學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字（精選33篇）
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇1
“把人生奮斗匯入時(shí)代洪流，以青春之我貢獻(xiàn)青春之國家……應(yīng)該成為我們超越小我的最大夢想。”“對于來自脫貧攻堅(jiān)最前線的我們而言，實(shí)現(xiàn)我青春夢想的方式，就是在平凡的崗位上，做好這不平凡的工作。”
20__年5月4日，甘肅舟曲縣“舟曲扶貧”公眾號(hào)發(fā)表了一篇題為《攻堅(jiān)路上，青春綻放》的文章，這篇文章的作者是舟曲縣扶貧辦副主任，她的名字叫張小娟。
10月7日19點(diǎn)40分許，甘肅省隴南市兩水鎮(zhèn)發(fā)生一起車輛墜江事故，舟曲官方“花開舟曲”公眾號(hào)發(fā)布的信息中稱：當(dāng)日，舟曲縣一輛載有6人的五菱宏光小型客車在行駛至隴南市武都區(qū)兩水鎮(zhèn)煙墩溝白龍江大橋南口時(shí)，不慎墜入江中，截至10月12日12時(shí)，事故除1人獲救外，造成3人遇難2人失蹤。
據(jù)悉，這次事故的遇難人員中就包括張小娟。當(dāng)天，張小娟結(jié)束了一天的下鄉(xiāng)扶貧督察驗(yàn)收工作，在返回舟曲途中不幸遇難。時(shí)年34歲的藏族女干部、共產(chǎn)黨員張小娟用自己的行動(dòng)為青春的誓言做了最為悲壯的注解。
10月10日到11日，中國婦女報(bào)·中國婦女網(wǎng)記者來到舟曲縣、白龍江畔憑吊，追尋這位“80后”扶貧干部最后的足跡。
“10月7日下午5點(diǎn)多，我給小娟打了個(gè)電話，我問她到哪里了，她說當(dāng)天的工作已經(jīng)結(jié)束，正準(zhǔn)備返回。”張小娟的丈夫劉忠明告訴記者。
8點(diǎn)多，劉忠明再次給妻子打了電話，他一連打了三次，電話一直沒接通。但劉忠明并沒多想什么，因?yàn)樵谒母拍钪校贿M(jìn)入工作狀態(tài)，妻子的電話十有八九是打不通的，平常即使在家也有接不完的電話。
8點(diǎn)半左右的時(shí)候，劉忠明接到了一個(gè)同學(xué)的電話，問小娟是不是下鄉(xiāng)了，同學(xué)含糊地說，可能出了點(diǎn)事。
下鄉(xiāng)能有什么事?舟曲這邊下鄉(xiāng)路大都是曲折狹窄的山路，路很不好走，劉忠明的第一反應(yīng)肯定是車禍，他的腿一下就有點(diǎn)軟了。
兩水鎮(zhèn)屬于隴南市武都區(qū)，但去往舟曲縣的幾個(gè)鄉(xiāng)，這里卻是必經(jīng)之路。從舟曲到兩水鎮(zhèn)，大都是依山傍水的曲折山路，有五六十公里。當(dāng)劉忠明趕到事發(fā)地時(shí)，他并沒有看到妻子和出事車輛，隨后劉忠明得知，妻子等人坐的車當(dāng)天墜入了江中。
熟悉的白龍江、熟悉的山路，突如其來的事故，卻是劉忠明怎么也沒料想到的。
來源：中國婦女報(bào)
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇2
“小娟是那種接觸起來就讓人舒服，讓人從心底里喜歡的人。”一提起“張小娟”這個(gè)名字，舟曲縣婦聯(lián)主席任秀紅眼圈就紅了。
任秀紅告訴記者，她最初是從別人口知道張小娟的。20__年張小娟調(diào)入縣扶貧辦擔(dān)任副主任后，任秀紅才在工作中和張小娟熟悉起來。
在縣上召開的一次扶貧工作會(huì)議上，張小娟所做的扶貧政策解讀，無論從文字的組織、表述，還是對政策的理解、解讀都非常精準(zhǔn)、精彩，贏得了大家一致認(rèn)可，這讓任秀紅印象深刻。
扶貧工作千頭萬緒，在任秀紅和舟曲縣的廣大干部和群眾眼中，張小娟就是扶貧工作的“移動(dòng)數(shù)據(jù)庫”和“活詞典”。“她業(yè)務(wù)熟練，對待工作從不會(huì)拖延，有問必答，很快就能提供相關(guān)內(nèi)容”。任秀紅說。
東山鎮(zhèn)一位干部回憶：張小娟下鄉(xiāng)檢查工作非常認(rèn)真，不容許有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤存在。有一次，張小娟去該鄉(xiāng)一個(gè)村里檢查大數(shù)據(jù)管理工作，早上吃過早點(diǎn)后，張小娟就一直在村上查看數(shù)據(jù)，直看到晚上9點(diǎn)多，她才吃了點(diǎn)泡面。
“日復(fù)一日地上山下鄉(xiāng)、進(jìn)村入戶，我們必須掌握最真實(shí)的貧困狀況、廢寢忘食地分析貧困人口結(jié)構(gòu)、分析脫貧退出的難點(diǎn)短板，我們必須確保扶貧工作靶向精準(zhǔn)。”
“我們引以為傲的，是能夠脫口而出的各類扶貧數(shù)據(jù)，是爛熟于心的各種政策依據(jù)，是村村落落全部走遍的記錄，是如數(shù)家珍的村情戶情介紹……”
上面這些文字是張小娟寫的一篇文章中的話，是張小娟對自己工作的真實(shí)記錄。
認(rèn)識(shí)或熟悉張小娟的人這樣評(píng)價(jià)、回憶她：
“小娟是那種很愛學(xué)習(xí)、喜歡鉆研問題的人。她熱心開朗，別人遇到困難她總會(huì)去幫助。”張小娟的好朋友桑桃花說。
“上學(xué)時(shí)，張主任和她弟弟在學(xué)校學(xué)習(xí)成績就特別好，張主任是他們那屆甘南州的高考文科狀元!”一位年輕的干部對記者說。
“張小娟的兩個(gè)孩子生病都來我們醫(yī)院看，每次都是孩子的父親帶著來看病，張小娟總是匆匆忙忙露個(gè)面看看孩子就走了!”縣某醫(yī)院的一位醫(yī)生告訴記者。
“她是縣政協(xié)委員、常委，我聽過她作為政協(xié)委員為婦女兒童工作呼吁的發(fā)言，她講得特別好!”一位干部向記者回憶說。
……
“小娟能干事、敢干事，也能干成事;她真正稱得上是德才兼?zhèn)涞囊幻贻p女干部，這樣的干部真的很少見!”任秀紅對張小娟這樣評(píng)價(jià)。
“孩子是我們的希望”
“再崎嶇的路，也是過得去的!”
這是10月5日下午13點(diǎn)14分張小娟在舟曲縣立節(jié)鎮(zhèn)下鄉(xiāng)途中發(fā)的一條微信，微信還配了途中拍的一張?jiān)诟咛幐╊P山路的照片，照片中的山路蜿蜒曲折，很壯觀也很險(xiǎn)要。這是張小娟生命中發(fā)的最后一條微信。兩天過后的10月7日傍晚，在走過最崎嶇難走的山路后，她的生命定格在了扶貧路上。
不敢，不愿想象
在冰冷的河水里
你曾有過怎樣的絕望
惟愿那寒水
因你而泛起柔波
也曾想你
是否有那么一刻的后悔
用生命的代價(jià)去扶貧
但我猜測，答案是不曾
這首不知名網(wǎng)友的詩，劉忠明說他讀一次哭一次，因?yàn)檫@首詩寫出了他的心聲。
劉忠明和張小娟有兩個(gè)孩子，女兒7歲，兒子三歲。10月8日是小兒子三歲生日，張小娟卻在兒子生日的前一天，倒在了扶貧路上。平時(shí)張小娟就難得在家陪陪孩子，這次，她永遠(yuǎn)缺席了兒子的生日。
“小娟是一個(gè)有著大愛的人!孩子還小，還不懂，等他們長大了，我要教育孩子們懂自己的媽媽!” “小娟不在了，孩子就是我們的希望!” 在妻子離開的日子里，劉忠明感到對妻子有了更深的理解。
來源：中國婦女報(bào)
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇3
20__年畢業(yè)時(shí)，就業(yè)形勢并不太好，張小娟卻在畢業(yè)前，已順利入職五星級(jí)酒店北京歌華開元酒店人資部門。
對新工作，她曾用詩一般的語言描述：“一定不要辜負(fù)了這個(gè)地點(diǎn)。我來這里比較早，我所見的這座樓是有生命的……你也許知道也許不知道，但請你記得，每一寸空間背后，都能寫出無數(shù)頌歌。”
一年后，張小娟卻選擇回到家鄉(xiāng)，成為一名最基層的公務(wù)員——駐村干部。
“自從接手這個(gè)班，每次跟小娟談話，她說得最多的是與家鄉(xiāng)有關(guān)的話題。”班主任章毅君記得最清楚的，就是畢業(yè)時(shí)與張小娟談到她未來選擇去向時(shí)，小娟首先想到的還是回到家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。
“其實(shí)除了回到家鄉(xiāng)，她并非沒有其他好的工作機(jī)會(huì)，但真正牽動(dòng)她內(nèi)心的，恐怕還是不能割舍的鄉(xiāng)情吧。”談起小娟的選擇，付麗園這樣認(rèn)為。
20__年正值北京奧運(yùn)會(huì)召開在即，需要大量志愿服務(wù)人員，小娟學(xué)的旅游管理專業(yè)正好對口，她所入職的酒店也被指定為20__北京國際新聞中心。
但內(nèi)心對家鄉(xiāng)的依戀不舍，讓她最終還是選擇回到家鄉(xiāng)，成為一名平凡的基層干部。
“將家鄉(xiāng)的扶貧工作當(dāng)作非常重要的事業(yè)，這確實(shí)符合她的理想和追求。”章毅君這樣說道。
從大城市回到西部山區(qū)的農(nóng)村，張小娟也曾有過不適應(yīng)。
她給付麗園、張子薇和烏蘭等好友打電話說，那里沒有電腦，還得自己生火做飯。
但小娟的字典里，沒有放棄。和付麗園聊天談到各自工作時(shí)，小娟總想著，能否為家鄉(xiāng)父老做些事情。令好友欣慰的是，漸漸忙碌起來的小娟利用自己的知識(shí)和之前的工作經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ鲙砹撕芏嘈碌乃悸贰?/p>
在張新宇看來，張小娟的回鄉(xiāng)選擇，是因?yàn)椤八X得只有回到家鄉(xiāng)才可以發(fā)揮出她的特長，真正做一些事，實(shí)現(xiàn)她的理想和抱負(fù)。”
“她愛美，愛家鄉(xiāng)，希望把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，這是一種本能而純樸的情感。”蒙曼說，“生活在幸福而美好的時(shí)代，并沒有消磨她們的意志，反而讓她們對家鄉(xiāng)、對國家充滿愛，愿意為之貢獻(xiàn)力量，愿意讓家鄉(xiāng)和國家在她們的奮斗下變得更好。”
蒙曼記得，在20__年的那次實(shí)習(xí)中，張小娟時(shí)刻掛在嘴邊的話便是：“我家鄉(xiāng)比這兒美多了。”
大學(xué)四年，很多同學(xué)也都經(jīng)歷過小娟這樣的“宣傳轟炸”。
“每每談起家鄉(xiāng)，小娟的歡喜之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客。”正是從她那里，同學(xué)劉曉杰知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今向往之。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇4
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，作為黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作，重在普遍參與，貴在常抓不懈。在活動(dòng)中，必須切實(shí)克服“四種思想”，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
一是克服厭煩抵觸思想。應(yīng)該講，近年來，全黨開展各類主題實(shí)踐活動(dòng)是較為頻繁的，“先進(jìn)性”教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，幾乎年年都在搞。于是，有些人對活動(dòng)產(chǎn)生了厭煩情緒，甚至抵觸思想。對此，這些同志應(yīng)該及時(shí)克服這種錯(cuò)誤思想，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨之所以能夠長期執(zhí)政，就在于其先進(jìn)性，而黨的先進(jìn)性不是一勞永逸的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于將來先進(jìn)。黨必須有可持續(xù)的先進(jìn)性，才能得到人民群眾可持續(xù)的認(rèn)同度和擁戴率。如果只留戀于“曾經(jīng)的先進(jìn)”，就會(huì)陷入僵化保守的境地，最終被歷史淘汰。因此，對黨員干部來講，必須居安思危，持之以恒地、毫不懈怠地接受教育，才能永葆先進(jìn)性。
二是克服敷衍應(yīng)付思想。有的同志可能會(huì)認(rèn)為，這些年活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，但是腐敗官員是一堆又一堆的出現(xiàn)，認(rèn)為活動(dòng)可有可無，只要應(yīng)付應(yīng)付就可以了。其實(shí)，這種看法是片面的，更是錯(cuò)誤的。共產(chǎn)黨不是鐵板一塊，這么大的隊(duì)伍，難免泥沙俱下，難免有人掉隊(duì)。但有一點(diǎn)是肯定的，如果放任不抓，問題就會(huì)更多。和尚的木魚只有天天敲、經(jīng)書只有天天念，個(gè)人修行才會(huì)高；黨員的學(xué)習(xí)教育只有經(jīng)常抓，黨性修養(yǎng)才會(huì)強(qiáng)，才能保證少出問題或不出問題。
三是克服急于求成思想。任何學(xué)教、爭創(chuàng)活動(dòng)都不可能“立竿見影”、“馬到功成”，這次也難以例外。如果活動(dòng)才剛剛開了個(gè)頭，典型經(jīng)驗(yàn)就提前“分娩”了，這樣的經(jīng)驗(yàn)真實(shí)性有多高？平時(shí)不讀書、不看報(bào)的人，這次組織學(xué)了幾天，覺悟就大大提高，“學(xué)習(xí)型”干部“滿天飛”了，可能性又有多大？做先進(jìn)、當(dāng)優(yōu)秀，歷來不輕松。“創(chuàng)先爭優(yōu)”需要我們下苦功夫、硬功夫，弄不得“快餐”，玩不得“速成”，不能簡單地以讀了幾本書、發(fā)了幾次言、寫了幾篇心得來論英雄。那些按部就班、克隆作秀、急功近利的做法，斷然先進(jìn)不到哪里去。
四是克服好大喜功的思想。事物的發(fā)展總是循序漸進(jìn)的，飯要一口一口地吃，事要一件一件地做，問題也只能一個(gè)一個(gè)地解決，貪大求全，好高騖遠(yuǎn)，都不是應(yīng)有的態(tài)度。同樣，我們開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，也不能期望值過高，要求過于苛刻，希望一次活動(dòng)解決所有問題。縱觀黨的建設(shè)和發(fā)展歷史，正是每段時(shí)間適時(shí)地開展主題活動(dòng)，有針對性地解決一些突出問題，我們黨到今天才依然保持其先進(jìn)性。應(yīng)當(dāng)看到，有的黨員很優(yōu)秀，從他身上可以看到“鋼鐵是怎樣煉成的”；有的黨員很糟糕，從他身上可以看到“鋼鐵是怎樣銹掉的”。學(xué)習(xí)前者，可以使我們進(jìn)步起來；反思后者，則可以使我們警醒起來。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇5
20xx年1月18日5時(shí)40分，霍林郭勒車務(wù)段黨委書記高明堂突發(fā)疾病，倒在工作崗位上，永遠(yuǎn)告別了他熱愛的西部鐵路。1月26日，局黨委、路局下發(fā)決定，在全局開展向高明堂同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力宣傳弘揚(yáng)高明堂同志先進(jìn)事跡和可貴精神。本報(bào)從即日起以系列通訊形式刊發(fā)高明堂同志先進(jìn)事跡。全局干部職工要學(xué)習(xí)高明堂同志信念執(zhí)著、耐得住寂寞的政治品格，敢于擔(dān)當(dāng)、耐得住艱苦的實(shí)干精神，永葆本色、耐得住清苦的儉樸作風(fēng)，淡泊名利、耐得住誘惑的清廉風(fēng)范，以高明堂同志為榜樣，立足崗位，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為全面完成全年奮斗目標(biāo)、推進(jìn)全局改革發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
20xx年1月18日，西部鐵路雪野凄愴，北風(fēng)含悲。是日5時(shí)40分，把畢生心血傾灑在這片站區(qū)的霍林郭勒車務(wù)段黨委書記高明堂因積勞成疾，猝逝在工作崗位上，時(shí)年剛屆54歲。
青山處處埋忠骨，草原天路鑄豐碑。自通霍線1986年建成開通，高明堂就背著行囊來到這片海拔近千米、人煙稀少的茫茫草原。時(shí)光荏苒，歲月如梭。一晃31個(gè)年頭悄然過去，西部鐵路線不斷延伸發(fā)展，已成為沈陽局“生命線”，而一直拼搏奮戰(zhàn)在這里的高明堂卻溘然長逝。1月19日清晨，高明堂的告別大廳內(nèi)擠滿了前來為他送行的職工、同事、好友、領(lǐng)導(dǎo)們，原來準(zhǔn)備好的300朵白花竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，續(xù)買了一批又一批。在這片偏遠(yuǎn)艱苦的草原上，高明堂的葬禮莊重、非同尋常。他的親友和同事們知道，高明堂生前忍耐了多少寂寞時(shí)光啊，他曾把堅(jiān)如磐石的信念化作強(qiáng)大動(dòng)力，在寂寞中刻畫下一串串寫滿忠誠的光輝足跡……
帶著信念，他只身來到西部
人生如屋，信念如柱。如果一個(gè)人沒有理想信念，就不會(huì)去堅(jiān)持和奮斗。高明堂就是在強(qiáng)大信念支撐下，像一名無所畏懼的拓荒者，只身來到西部鐵路。西部鐵路是以通霍線為發(fā)端，向我局自建珠珠、霍白等鐵路延伸，構(gòu)成的主要運(yùn)煤通道，自然環(huán)境十分惡劣，地域荒蕪，人煙稀少，冬季最低氣溫達(dá)-40℃。恐怖的“白毛風(fēng)”頻頻肆虐，所到之處，天昏地暗，奇寒入骨。幾十年前，當(dāng)?shù)啬龄仭⒋逋蛢鏊廊说氖录䲡r(shí)有發(fā)生。
1986年通霍線開通之初，鐵路站區(qū)生活條件極其艱難。大雪封門、化冰取水、咸菜佐餐是這里稀松平常的生活情景。當(dāng)年“開門擱腳踹、吃水用麻袋、一冬沒青菜”的順口溜流傳至今，是當(dāng)時(shí)通霍鐵路職工生活的真實(shí)寫照。不但物質(zhì)條件極度匱乏，這里的文化生活更是一片空白，“白天看太陽、晚上數(shù)星星”幾乎成了多數(shù)職工打發(fā)寂寞的唯一方式。
高明堂出生于興安盟科右中旗巴扎拉嘎蘇木興安嘎查一個(gè)普通的牧民家庭。1983年通霍線建線招工入路，分到新立屯車站代培。臨行前，敦厚樸實(shí)的父母一再叮嚀和告誡他：“孩子，你在牧民家庭長大，能到鐵路上班多不容易啊，這都是黨在關(guān)愛你，你一定要感謝共產(chǎn)黨，聽黨話、跟黨走，好好干活。”高明堂含淚點(diǎn)頭，把父母的叮嚀牢牢記在心里。
面對艱苦的工作生活環(huán)境，許多人進(jìn)線不久便難以忍受，想方設(shè)法陸續(xù)調(diào)離。而高明堂卻沒有一點(diǎn)離開的想法，毅然選擇堅(jiān)守在西部鐵路，與寂寞牽手同行。在那股驅(qū)使他留下來一干就是一輩子的力量源里，既有濃濃的草原情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)，更有熱愛鐵路、奉獻(xiàn)鐵路的執(zhí)著信念。
帶著父母的囑托，帶著對黨的忠誠，高明堂開始了他長達(dá)3年的代培生活。他非常珍愛這份工作，無論擔(dān)當(dāng)貨運(yùn)員還是連結(jié)員，都認(rèn)真學(xué)技術(shù)，嚴(yán)格守紀(jì)律，特別能吃苦，主動(dòng)挑重?fù)?dān)，被工友們稱為“拼命三郎”。
新立屯站貨運(yùn)員邱淑賢看到這位蒙古族小伙厚道直爽、任勞任怨，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，積極要求進(jìn)步，漸生愛慕。經(jīng)過一段時(shí)間相處，邱淑賢越發(fā)覺得高明堂品質(zhì)好、有志向，值得終生托付。高明堂也打心眼里喜歡邱淑賢的賢淑、文靜。于是兩人結(jié)成連理，開始了家庭生活。
1986年12月26日，他們的兒子剛剛出生3天，高明堂就接到去通霍線報(bào)到的通知。此時(shí)此刻，高明堂的心情無比復(fù)雜。回到草原為家鄉(xiāng)的鐵路事業(yè)貢獻(xiàn)力量，是他夢寐以求的愿望，這愿望想一想都讓他激動(dòng)不已，這愿望他不知期盼了多少回。但是看著兒子粉嘟嘟的小臉兒，純凈得像草原天空一樣的眼睛，聽著他發(fā)出稚嫩的咿呀聲，聞著他身上充滿溫濕的嬰兒特有的氣息，無比強(qiáng)烈的父愛在高明堂心頭山呼海嘯般涌動(dòng)。再看看妻子邱淑賢那因哺育兒子日夜操勞而迅速憔悴的面龐，那因渴望他留在身邊相依相伴而尤顯無助的眼神，高明堂的心都快碎了。他從未面對過如此痛苦的抉擇，整整一個(gè)晚上未合眼。次日清早，高明堂痛下決心——到通霍鐵路去。
滿含對妻兒的不舍和歉疚，帶著回到草原報(bào)效家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望，高明堂草草收拾行囊，輕輕吻著兒子的額頭，灑淚擁別妻子，與工友們踏上開往西部的列車，來到通霍線珠斯花站。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇6
自從楊利偉叔叔駕駛著我們中國人自己設(shè)計(jì)的“神舟”飛船飛上了太空，我就成天琢磨著：自己什么時(shí)候也能成為一名女宇航員呢?穿著潔白的宇航服，駕駛著先進(jìn)的宇宙飛船;透過明亮的舷窗，俯視美麗的地球;和太陽招手，和月亮相伴;那該是多么美妙的事情啊!當(dāng)然，更重要的是能為我們的地球做許多有意義的事情。
如果我是一名宇航員，我要做地球的“清潔工”。要做的第一件事情就是飛到南極的上空，用自己發(fā)明的特殊材料把臭氧空洞補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我們地球重新穿上一件完整的“外衣”。我還要在宇宙飛船下面裝上一個(gè)巨大的“吸塵器”，把從地球上冒出來的濃煙、尾氣吸得干干凈凈，不管人們站在地球上任何地方，都一樣能看見湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。這個(gè)“吸塵器”還可以吸掉龍卷風(fēng)、大海嘯和暴風(fēng)雨，讓人們不再因?yàn)榇笞匀坏臑?zāi)害而受傷。如果哪個(gè)地方發(fā)生了戰(zhàn)爭，“吸塵器”能把軍艦、飛機(jī)、大炮上的火藥全部吸到自己肚子里，讓戰(zhàn)爭打不起來，人們永遠(yuǎn)過著和平安寧的日子。
如果我是一名宇航員，我還要做地球的使者。帶著人們的問候，飛出太陽系，飛出銀河系，飛向獅子座、水瓶座、雙子座……到十二個(gè)月歷星座上去做客，看看那里的人們和我們有沒有區(qū)別。我要告訴其他星球的人們：我們的地球是藍(lán)色的，我們的人們是美麗善良的;我們愛好和平、厭惡戰(zhàn)爭;我們向往太空，也歡迎其他星球的人們?nèi)サ厍蜃隹汀Ｎ乙训厍蛏舷笳骱推降拈蠙熘λ偷皆S許多多的星球上。
如果我是一名宇航員，我還要做人類飛向太空的“先鋒”。去了解太陽發(fā)熱的秘密，發(fā)掘月亮上的寶藏;抓住彗星的尾巴，看看它里面究竟藏著什么亮晶晶的東西;找到飛往其它星球的路，畫出一張宇宙的旅游圖，讓人們可以經(jīng)常去別的星球度假;學(xué)會(huì)所有外星人的語言，把它們寫成象英語書一樣的課本，讓人們學(xué)習(xí)后可以自由地和外星人交流。
今天，我還只是一名小學(xué)生，這一切只是我的夢想。可是我相信，只要我努力地學(xué)習(xí)，好好掌握老師們教給我的知識(shí)，將來就一定會(huì)象楊利偉叔叔那樣，乘坐巨大的宇宙飛船，飛向美麗的太空，讓我的夢想變成現(xiàn)實(shí)!
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期即將結(jié)束。通過對圖形圖像處理這門課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)和心得總結(jié)如下：
一、想學(xué)好圖形圖像處理，要有耐心
因?yàn)樽约好佬g(shù)基礎(chǔ)相對薄弱，一開始對這門課程的學(xué)習(xí)興趣不是很大。為了學(xué)好這門課程，我想方設(shè)法提高自己的興趣。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，簡單的圖形隨便做作，比較復(fù)雜的就不去理會(huì)。為了改掉這個(gè)毛病，我對照相關(guān)書籍，一步一步的去做，有的圖形一次做不好，兩次，三次……直到做好為止。經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)精美的圖形展現(xiàn)在面前時(shí)，有一種成功的喜悅。所以說，想要學(xué)好這門課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會(huì)學(xué)有所獲。
二、想學(xué)好圖形圖像處理，要有藝感
圖形圖像處理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實(shí)與否是影響您將來平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一個(gè)得力的工具。畫筆都會(huì)用，而畫匠只會(huì)重復(fù)別人的作品，畫家才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。
我認(rèn)為，想要學(xué)好這門課程，要多學(xué)一些美術(shù)知識(shí)，逐步培養(yǎng)自己的藝感，只會(huì)操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖、造型
等知識(shí)是無法獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，要帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來分析作品，總結(jié)一些技巧。同時(shí)，還要適時(shí)地與同學(xué)老師朋友多交流探討，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然，也可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來擴(kuò)充自己的知識(shí)體系。
三、想學(xué)好圖形圖像處理，要有創(chuàng)意
藝有法，無定法。我認(rèn)為，創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的。豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開始自己創(chuàng)作，不能總是搬別人的東西。活學(xué)活用，多看多做多想。在開始的時(shí)候一定要擺正心態(tài)，從簡單的開始學(xué)起。要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。
四、想學(xué)好圖形圖像處理，要有構(gòu)思
構(gòu)思是設(shè)計(jì)的靈魂。在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中很難制定固定的構(gòu)思方法和構(gòu)思程序之類的公式。創(chuàng)作大多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否定一些，修改一些或補(bǔ)充一些，是正常的現(xiàn)象。構(gòu)思的核心在于考慮表現(xiàn)什么和如何表現(xiàn)兩個(gè)問題。回答這兩個(gè)問題即要解決以下四點(diǎn)：表現(xiàn)重點(diǎn)、表現(xiàn)角度、表現(xiàn)手法和表現(xiàn)形式。
五、想學(xué)好圖形圖像處理，要多練習(xí)
學(xué)而時(shí)習(xí)之，要每隔一段時(shí)間，練習(xí)一下，比較一下，看自己是否有進(jìn)步。最好獨(dú)立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅(jiān)持這樣，在不知不覺中，就會(huì)很輕松地把所學(xué)知識(shí)納入長時(shí)記憶系統(tǒng)。
對于學(xué)會(huì)的操作技法，不僅能獨(dú)立重復(fù)制作，而且要理解其中的知識(shí)點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書中每一個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習(xí)之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；
學(xué)圖形圖像處理要從簡單的實(shí)例開始，剛開始越簡單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時(shí)記住每個(gè)工具的使用方法，并且隨著難度的增加熟悉更多的工具，直到運(yùn)用自如，用這種循序漸進(jìn)的方式先打下良好的基礎(chǔ)。接著就是要試著簡化實(shí)力步驟，盡管每個(gè)效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。
還可以嘗試著將復(fù)雜的操作簡單化，原來要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品，有些時(shí)候某些作品不單單是別人的，舉個(gè)例子，家備軟膏的廣告就是改造了西游記的故事，同樣取得了非常好的效果。這一切學(xué)好了后，還要研究好質(zhì)感，訓(xùn)練自己的手繪能力，這對你的作品有很大的增益。當(dāng)然還要定好自己的方向，是傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)（招貼、書刊封面、插畫、logo設(shè)計(jì)等）還是。建筑或者是室內(nèi)方面（鳥瞰圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)后期合成圖等），再或者是互聯(lián)網(wǎng)多媒體方向（界面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等）。
最后就是學(xué)習(xí)其他一些相關(guān)的兄弟軟件，比如flash或AI，感受矢量圖和位圖之間的聯(lián)系，各自的行為和特性，這樣可以避免用了半天都做不出的效果，用其他軟件也許很輕松的就搞定了。
總之，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本掌握了這門課程的基礎(chǔ)知識(shí)，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取能夠設(shè)計(jì)出好的作品。
最后，對老師表示最真誠地感謝。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇8
經(jīng)過一年的思維導(dǎo)圖學(xué)，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到思維導(dǎo)圖對我們學(xué)習(xí)的重要性，‘思維導(dǎo)圖’是一種全新的思維方式它可以提高和發(fā)展我們健全的思維品質(zhì)，我想它是以習(xí)后學(xué)習(xí)中的一條‘捷徑’，它有以下幾個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：
一、對理解和記憶能力有幫助
當(dāng)我們用思維導(dǎo)圖方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)先針對這個(gè)問題里面包含的哪些內(nèi)容思考下，這樣做的目的主要是為了培養(yǎng)我們養(yǎng)成善于傾聽的習(xí)慣，同時(shí)對于激發(fā)我們的右腦也有較大的幫助。在進(jìn)行導(dǎo)圖創(chuàng)作的時(shí)候，會(huì)使用到不同的顏色和外形，這都是需要我們借助充足的想象力來實(shí)現(xiàn)的，而我們的右腦對這類抽象思維的創(chuàng)造力幫助是比較大的，經(jīng)常練習(xí)可以達(dá)到功能優(yōu)化的作用。
二、把新舊知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來
通過利用思維導(dǎo)圖的方式來開展學(xué)習(xí)，需要把前后的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，這就可以幫助我們把整個(gè)學(xué)習(xí)的流程整合起來，從淺顯的東西延伸開來，進(jìn)而幫助我們更牢靠的掌握好各方面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，每個(gè)人都需要借助過去已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)對新的東西進(jìn)行加工，這樣才能更好的進(jìn)行理解，因而這種學(xué)習(xí)方式可以把整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)變成立體化的存在，顯然對于學(xué)習(xí)的進(jìn)步也會(huì)有更積極的幫助。
三、可以有助于學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)
學(xué)得好不好很多時(shí)候還需要看思維能力怎么樣，尤其是在不斷的熟悉了思維導(dǎo)圖這種學(xué)習(xí)方法之后，我們能夠?qū)⑦@種方法，在生活和工作各個(gè)方面都可以合理的進(jìn)行運(yùn)用。也正是因?yàn)檫@樣，這種學(xué)習(xí)方法不僅僅適用于中學(xué)生，對于老師或者是其他各個(gè)領(lǐng)域的工作人員，都可以帶來好處，因?yàn)樗梢赃_(dá)到改善諸多的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的效果。當(dāng)我們的思維能力得到加強(qiáng)之后，學(xué)習(xí)能力的提高也是指日可待了。
每個(gè)人都會(huì)希望超過自己的偶像，當(dāng)我們掌握好這種學(xué)習(xí)方法后可以更容易達(dá)到目標(biāo)。我認(rèn)為要合理掌握中學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法，這對各個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是有好處的，可以幫助我們們形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)對達(dá)到某種學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)也會(huì)有比較大的幫助，例如對日常的溝通和演講、寫作等都是有益處的。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇9
舞蹈作為八大藝術(shù)之一，早在《詩·大序》寫到：“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩，情動(dòng)于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”詩，是人表現(xiàn)志向所在的，在心里就是志向，用語言表達(dá)出來就是詩。情感在心里被觸動(dòng)必然就會(huì)表達(dá)為語言，語言不足以表達(dá)，就會(huì)吁嗟嘆息，吁嗟嘆息不足以表達(dá)，就會(huì)長聲歌詠，長聲歌詠不足以表達(dá)，就會(huì)情不自禁地手舞足蹈。可以看出舞蹈是一種集多種語言于一體的綜合性藝術(shù)。然而想把舞蹈學(xué)好又非一朝一夕所能達(dá)到的，對于剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面入手呢？作為一名職業(yè)教育的舞蹈教師對此我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、多聽多看提高意識(shí)。
首先要了解學(xué)生的基本情況，我所帶的這個(gè)專業(yè)的學(xué)生大都沒有接觸過舞蹈，即使在電視上看到過也只是簡單的一點(diǎn)點(diǎn)印象，一個(gè)字“美”。那什么樣的美才是真正的美，要怎樣去詮釋的這種美，同過什么樣的體態(tài)表達(dá)美。對此，學(xué)生全然不知，剛開始上課時(shí)全是，駝背含胸、身體伸展不開，簡單的站姿，學(xué)習(xí)起來掌握起來很慢，沒有很好的站，就沒有很好的走，那又怎樣形成很好的舞姿。
不是做不到，是沒有意識(shí)。對于這種情況，我認(rèn)為除了在舞蹈房練習(xí)的時(shí)候要求學(xué)生之外，還有重要的一點(diǎn)就是多看。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容以古典舞和民族民間舞為主，而平時(shí)學(xué)生接觸到的又很少，意識(shí)不到自己所要表達(dá)的是一種什么姿態(tài)。所以要多看，多看作品中舞蹈演員的體態(tài)，舉手投足之間所流露出來的漂亮的舞姿。仔細(xì)揣摩進(jìn)行學(xué)習(xí)、模仿。
二、教學(xué)內(nèi)容的安排合理。
舞蹈的學(xué)習(xí)包括理論知識(shí)和技能訓(xùn)練，兩者相輔相成，同樣都很重要。在教材中前幾節(jié)課都是舞蹈史的內(nèi)容，起初在備課時(shí)同樣也是按課本先準(zhǔn)備的理論講解。學(xué)生在開學(xué)后對舞蹈課充滿了神秘感，非常想上舞蹈課，想跳，向動(dòng)，這時(shí)我也對多數(shù)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，第一節(jié)課時(shí)在教室上理論還是去舞蹈房訓(xùn)練？幾乎所有的學(xué)生都選擇的在舞蹈房上課。那第一節(jié)課，是先安排論論知識(shí)還是先基本訓(xùn)練成效較好呢？所以，我認(rèn)為趁熱打鐵何樂而不為呢。事實(shí)證明，這樣的效果非常好，如果一連幾堂的理論知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的激情大減，反而理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也起不到一個(gè)較好的.作用。所以，教師在安排教學(xué)內(nèi)容上可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié)，采取行之有效的方法達(dá)到事半功倍的效果。
三、音樂與舞蹈風(fēng)格的選擇
學(xué)生正青春期階段，對街舞和古典舞學(xué)習(xí)更傾向于前者，而學(xué)習(xí)內(nèi)容又大都以古典舞為主，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生喜歡上古典元素。除了多看外，最初上課時(shí)我做準(zhǔn)備的音樂伴奏比較有流行風(fēng)格，貼近學(xué)生內(nèi)心，這樣聽著自己的音樂，學(xué)習(xí)舞動(dòng)更能提高興趣。
四、建立學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度信息卡。
每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)都不一樣，有的學(xué)生跨比較開，還有的學(xué)生腰比較軟。學(xué)生人數(shù)較多，教師一時(shí)摸不透，我就給學(xué)生建立一個(gè)進(jìn)度卡，哪些地方不足，哪些地方進(jìn)步較快，那些動(dòng)作不到位等，這樣才能更好的根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況因材施教。
總之，只有創(chuàng)新才能有更大的進(jìn)步，在探索中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇10
《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，為中國未來五年發(fā)展擘畫了藍(lán)圖，指明了方向。作為黨員干部，也要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，做好干事創(chuàng)業(yè)的五年規(guī)劃。在此，準(zhǔn)備“十四五”規(guī)劃指南一份，助黨員干部在實(shí)現(xiàn)大我中成就小我。
樹立“先天下之憂而憂”的崇高追求，為國為民、利國利民。人無志不立。遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)是干事創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力，是指引著我們前進(jìn)的燈塔。樹立什么樣的理想目標(biāo)，注定成就什么樣的作為。偉大領(lǐng)袖周恩來正是因?yàn)閺男淞ⅰ盀橹腥A之崛起而讀書”的宏偉目標(biāo)，才砥礪了他為國家和民族奮斗終身的責(zé)任和使命，成就了他光輝的一生。黨員干部要認(rèn)真思考規(guī)劃未來五年的奮斗目標(biāo)和理想抱負(fù)，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與偉大復(fù)興的中國夢和人民對美好生活的向往目標(biāo)結(jié)合起來，按照xx屆全會(huì)描繪的藍(lán)圖、“十四五”規(guī)劃確定的目標(biāo)，乘勢而上，為黨、國家和人民利益鞠躬盡瘁、奮斗不已。
發(fā)揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”的務(wù)實(shí)精神，乘風(fēng)破浪、勇往直前。黑格爾說，“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，注定沒有未來”。遠(yuǎn)大的目標(biāo)只有和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來，做到既仰望星空、又腳踏實(shí)地，才能將夢想變成現(xiàn)實(shí)。大道至簡、實(shí)干為要。離開實(shí)干，再美好的理想目標(biāo)都是空中樓閣，再有分量的擔(dān)當(dāng)也難以落地生根。黨員干部要干字當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，務(wù)實(shí)求變、務(wù)實(shí)求新、務(wù)實(shí)求進(jìn)、務(wù)實(shí)求效。要敢于攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、越挫越勇，堅(jiān)定必勝信心，一鼓作氣、一以貫之、一抓到底，奮力實(shí)現(xiàn)“十四五規(guī)劃”的宏偉目標(biāo)。
永葆“俯首甘為孺子牛”的為民情懷，我將無我、不負(fù)人民。人民是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨執(zhí)政的底氣。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人的宗旨，是我們?nèi)抗ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。回顧“十三五規(guī)劃”的歷史，從解決溫飽到總體小康，從總體小康到全面小康，從脫貧攻堅(jiān)到疫情防控，至始至終體現(xiàn)著“人民至上”的理念。黨員干部要堅(jiān)持以人民為中心的工作思路，尊重人民主體地位，站穩(wěn)群眾立場，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益置于至高無上的地位，在為民辦實(shí)事、辦好事、解難事的忘我工作中，不斷增進(jìn)人民福祉，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
所當(dāng)乘者勢也，不可失者時(shí)也。“十三五”成就巡禮，“十四五“開啟征程。在新時(shí)代的偉大征程上，讓我們乘勢而上，順勢而為，以黨員干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和作為為中國特色社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦，創(chuàng)造讓世界稱贊的新的更大奇跡。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇11
吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的.一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學(xué)是有原因的
放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。
孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。
2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。
潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時(shí)間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“愛學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛學(xué)”的保證，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計(jì)劃完成、認(rèn)真寫字、慢慢看課本、整理錯(cuò)題、隨手筆記、無私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。
現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個(gè)新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)聽著容易，做起來難。因?yàn)樗鼈儧]有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠(yuǎn)的夢幻了。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇12
一年之前，我站在武珞路中學(xué)的門口，大聲叫著：“我上初中了!”言語間充斥著興奮和向往。但是今天，站在這兒，望著那扇有些老舊的大門，我不禁嘆著：“我上……呃初中了。”不要笑我連這么一句話都說得結(jié)結(jié)巴巴，只是我現(xiàn)在的心情真是猶如打翻了五味瓶：甜的，酸的，咸的一起往外淌。因?yàn)槌踔欣锏哪切┦聝赫媸亲屓艘谎噪y盡。
如果說初中是一座城堡，那么作業(yè)和考試應(yīng)是它的地基和城磚了。每天接踵而來的考試讓我們應(yīng)接不暇。晚上常常是不把自己弄得跟國寶大熊貓似的不罷休。漸漸地，我們已習(xí)慣繁忙的功課與考試，但最讓人揪心的無非是每次考試的排名。試卷一發(fā)下來，常常是幾家歡樂幾家愁。“隔分如隔山”，這句老師常掛在嘴邊的話，我們總算是有了深刻體會(huì)。每次分?jǐn)?shù)相同的拎出來往往能站那么黑壓壓一大排人，每一分都成了我們努力追求的目標(biāo)。英語老師最習(xí)慣的動(dòng)作就是抄起放在最上面的一張?jiān)嚲碚f：“又考了滿分，你們咋就做不到呢?硬功夫啊!硬功夫哪來的?要練啊!”于是，我們沉默了，望著那堆積如山的練習(xí)，感嘆著什么才叫練得多呢?現(xiàn)在我們已經(jīng)走路都滿口洋文，望著天上那一輪散發(fā)著誘人的蜜色陽光的大太陽，卻要說：“這就是世界上最大的自然光源啊!”
在初中這個(gè)地方總是高手如林，藏龍臥虎。如果說整座初中就是座少林寺，那么半路跑出來一個(gè)掃地小僧都有可能身懷絕技。那些高手考起試來，筆桿子比炮筒厲害，單是聽那考場的“唰唰”不間斷的寫字聲都讓人心寒。在這么一個(gè)地方找塊芝麻大小的地方站住腳跟都難!
當(dāng)然，初中里除了繁忙的功課和學(xué)習(xí)的壓力外，也有不少令人開心的事情。比如說前幾天，本來說要上數(shù)學(xué)，連講義都發(fā)下來了，但數(shù)學(xué)老師突然用同情的眼光將我們一掃：“算了，今天下午籃球比賽，大家都去加油助威吧!”一聲震耳欲聾的歡呼，所有人都背起書包一溜煙跑出教室。操場上，隊(duì)員們奮力奔跑著，每個(gè)人的心都被那個(gè)球牽引著，臺(tái)下加油助威聲此起彼伏，時(shí)而歡呼，時(shí)而惋惜。雖然我們最后輸了，但大家仍然笑容滿面，因?yàn)槲覀兘K于在學(xué)習(xí)之外的天地為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
初中的那些事兒，帶給我們煩惱，傷心，苦楚，但同時(shí)也帶給我們快樂與友誼。我們在初中的那些事兒中漸漸長大，學(xué)會(huì)面對挫折與挑戰(zhàn);學(xué)會(huì)分享喜悅與憂愁;學(xué)會(huì)不斷朝我們自己的夢想邁進(jìn)!
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇13
歷史的車輪滾滾向前，我們的國家、我們的民族要在日益激烈的國際競爭中占得先機(jī)、贏得未來，沒有精神和意志是不行的。一個(gè)發(fā)展的國家，總有一種奮發(fā)向上的精神；一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。這種精神和意志，就是信仰、信念、信心。黨的興衰成敗，國家的長治久安，堅(jiān)定的信仰、信念、信心，至關(guān)重要。
一、堅(jiān)定信仰、信念、信心理想信念是堅(jiān)定信仰、信念、信心的前提。
理想信念貴在與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)定理想信念，就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展過程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù)，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)向前發(fā)展的必然趨勢、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性及其強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性和堅(jiān)定性。堅(jiān)定理想信念既是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題，我們既要仰望星空，胸懷共產(chǎn)主義崇高理想，也要腳踏實(shí)地，對黨無限忠誠，矢志不渝地履行好黨交給的歷史責(zé)任，盡職盡責(zé)地做好人民期待的工作任務(wù)。
二、堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是堅(jiān)定信仰、信念、信心的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)不只是一個(gè)簡單的知識(shí)增長問題，更是一個(gè)提高執(zhí)政能力的政治問題。政治上的堅(jiān)定源于理論上的堅(jiān)定，而理論的堅(jiān)定來自學(xué)習(xí)的覺悟，學(xué)習(xí)始終是黨員干部修身養(yǎng)性、建功立業(yè)的重要法寶。要堅(jiān)持養(yǎng)成讀經(jīng)典看好書、看新聞聽廣播、讀黨報(bào)學(xué)文件、學(xué)上網(wǎng)查資料的好習(xí)慣，不斷加深對黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握，增強(qiáng)分析問題、處理問題的能力，提高執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)水平。
三、堅(jiān)持世界觀改造世界觀改造是堅(jiān)定信仰、信念、信心的保證。
黨員看黨員，看的是黨性；群眾看黨員，看的是人格。在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放的環(huán)境下，我們的干部每天面對著權(quán)力、地位和利益的考驗(yàn)，要確保在考驗(yàn)面前不栽跟頭、不打敗仗，就務(wù)必加強(qiáng)世界觀改造，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義，始終把維護(hù)人民利益作為衡量我們工作的重要尺度，時(shí)刻保持頭腦清醒，努力成為一個(gè)高尚純粹的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味有益于人民的人。
四、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)是堅(jiān)定信仰、信念、信心的目標(biāo)。
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，就要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，遵循事物發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的客觀規(guī)律，不斷開創(chuàng)馬克思主義新境界；就要搞好調(diào)查研究，尊重客觀規(guī)律，使黨的方針政策真正得到貫徹，使黨的事業(yè)時(shí)刻代表人民群眾的根本利益，真正變?yōu)閺V大人民群眾的自覺行動(dòng)；就要以事業(yè)為重，把為人民服務(wù)作為人生追求，把無私奉獻(xiàn)作為最大幸福。人生有限，事業(yè)無限，為人民多做事，人生就大，少做事，人生就小。希望在座的同志千方百計(jì)為黨的事業(yè)多奉獻(xiàn)，為人民群眾多干事，書寫自己充實(shí)的人生、精彩的人生。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇14
雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”高德榮就是一顆“螺絲釘”，在獨(dú)龍江畔一釘就是近40年。
我是一名大學(xué)生村官，走出校門就來到最基層的村委會(huì)工作5年了，我從一開始的陌生到感受到了因群眾的肯定而帶來的滿足和樂趣，也有因身陷在許多瑣碎細(xì)微的工作而滿懷牢騷，也一度為找不到出路原地踏步而苦惱，在生活和工作中出現(xiàn)了浮躁、不安、消極的情緒。
在學(xué)習(xí)高德榮同志中，我發(fā)現(xiàn)高德榮一生大部分時(shí)間都在基層為民服務(wù)，他不是因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)到更好的環(huán)境工作，而是一而再，再而三的放棄城市工作生活，主動(dòng)返鄉(xiāng)為民服務(wù)，因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心熱愛著家鄉(xiāng)那片熱土，牽掛著家鄉(xiāng)還未致富的困難群眾!他立下了“絕不讓一個(gè)兄弟民族掉隊(duì)”的誓言!在花甲之年還老驥伏櫪，放棄優(yōu)越的城市工作生活條件，返鄉(xiāng)親自帶領(lǐng)群眾修路架橋、深入高山密林套種草果、花椒、重樓等林下經(jīng)濟(jì)作物、發(fā)展中蜂養(yǎng)殖。現(xiàn)如今獨(dú)龍江畔草果飄香， “蜜”香四溢，基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，獨(dú)龍族同胞們走上了致富奔小康的快車道，他本人也被中央表彰，成為全黨學(xué)習(xí)的榜樣!
我對高德榮同志充滿了敬意，他堅(jiān)定了我服務(wù)基層、在基層干事創(chuàng)業(yè)的信心!同時(shí)我對自身進(jìn)行了深刻的反思，作為一名共產(chǎn)黨員、基層一線工作者不應(yīng)該把 “往上走”放在第一位，只要努力，找準(zhǔn)方向，在基層也能干出自己的一邊天!在今后工作和生活中，我將以高德榮同志為榜樣，放下自己心中的浮躁和不安，虛心向老黨員、老同志學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己、寬以待人，不斷為民服務(wù)水平，熱情接待來訪群眾，做好上級(jí)和村兩委負(fù)責(zé)同志交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)做到“為民務(wù)實(shí)清廉”，將服務(wù)群眾落到實(shí)處。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇15
一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。
在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠(yuǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)。“自強(qiáng)不息”的開拓精神；“厚德載物”的博大胸懷；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學(xué)，只有接續(xù)國學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚(yáng)和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會(huì)有民族精神，更不會(huì)有革命精神。做人從哪里開始？從灑掃庭除，應(yīng)對進(jìn)退開始；從國學(xué)啟蒙的“三百千”開始。這種學(xué)習(xí)不光是識(shí)字和道德思想知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。
孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學(xué)”。以國學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例。《三字經(jīng)》最重要的特點(diǎn)是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識(shí)，倫理道德知識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽(yù)為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長、老師認(rèn)真對待對子弟、學(xué)生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源。《千字文》是世界上流行年代最久遠(yuǎn)，使用人數(shù)最多的兒童國學(xué)啟蒙讀本，在中國教育史、文化占有非常重要的地位，是中國文化的小百科全書。《弟子規(guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。
所以，弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)和光大革命精神，不可不從國學(xué)啟蒙開始。回溯源頭，傳承命脈，“國學(xué)”是民族精神的源頭活水。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇16
昨天下午，我有幸作為崗頭村民代表之一，隨考察團(tuán)外出考察學(xué)習(xí)古城與社區(qū)建設(shè)。全村將近四百名村民在村支書張志堯帶領(lǐng)下，分乘八輛豪華大巴浩浩蕩蕩出發(fā)了。
第一站參觀“天下第一莊”(乾隆皇帝賜)臺(tái)兒莊運(yùn)河古城，城內(nèi)大多是明清時(shí)期青磚泥瓦的復(fù)古建筑，有參將署、拐角樓、吳家票號(hào)、萬家大院等，沿河商鋪林立，古色古香;綠化頗具江南水鄉(xiāng)特色，小橋流水，亭臺(tái)樓榭，花草叢林，美不勝收。晚間在霓虹燈映襯下的古城夜景更讓人心醉神迷、流連忘返，仿佛置身于燈紅酒綠、歌舞升平的古朝盛世。
農(nóng)家小院里的旅館陳設(shè)，散發(fā)出淡淡的江南檀木的清香，甜甜的睡夢中還在欣賞繁華街景。今天早飯后，分別參觀臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館、張汪鎮(zhèn)大宗村新農(nóng)村建設(shè)、洪緒鎮(zhèn)幸福龍莊社區(qū)、西崗鎮(zhèn)駐地社區(qū)、級(jí)索鎮(zhèn)駐地社區(qū)、濱湖鎮(zhèn)觀湖社區(qū)，最后回到出發(fā)點(diǎn)--濱湖鎮(zhèn)政府第三會(huì)議室觀看“滕州古城”建設(shè)宣傳片，聽張書記對我們崗頭村即將進(jìn)行的拆遷、古城與社區(qū)建設(shè)的部署和激情演講。村民們熱情澎湃、群情激昂，深情地憧憬著我們美好的前景，我們有充分的理由和自信期待著不久的將來的幸福生活。
這次村民外出考察，是村委、鎮(zhèn)黨委政府付出了十幾萬的代價(jià)，用心可謂良苦，是想讓村民走出去看一看，開闊眼界，解放思想，也是我們“滕州古城”(滕州微山湖濕地紅荷風(fēng)景區(qū)綜合體項(xiàng)目)即將拉開大幕前的思想總動(dòng)員。麥?zhǔn)蘸笃咴轮醒行慕忠阅厦穹烤鸵疬w，第一批古城建設(shè)項(xiàng)目和農(nóng)民公寓同時(shí)開工。參與考察的村民代表皆歡欣鼓舞，期盼著奠基的禮炮響起，我沒有聽到一句反話、怪話，看來這一次的大代價(jià)的活動(dòng)是值得的。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇17
高德榮，男，獨(dú)龍族，1954年3月生，1975年7月參加工作并加入中國共產(chǎn)黨，第十屆全國人大代表，現(xiàn)為怒江州人大會(huì)副廳級(jí)干部，曾榮獲“第三屆全國少數(shù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。高德榮同志參加工作38年來，一心為公、一心為民，踏實(shí)做人、務(wù)實(shí)做事，不徇私情、不謀私利，是黨的群眾路線的模范實(shí)踐者。
高德榮同志始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，對待工作滿腔熱情，對待自己從嚴(yán)要求，始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，做人坦坦蕩蕩，做事光明磊落，真心為群眾謀利益。多年來，無論生活環(huán)境、工作條件和工作崗位發(fā)生怎樣變化，始終堅(jiān)持黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，對當(dāng)官為什么、掌權(quán)干什么、工作圖什么始終保持清醒的頭腦，對群眾的感情從不疏遠(yuǎn)，把群眾冷暖疾苦銘記于心，把發(fā)展好、維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好群眾的利益作為畢生追求，秉持“讓獨(dú)龍江盡快發(fā)展起來，讓獨(dú)龍族群眾過上更好的日子，在全面建設(shè)小康社會(huì)中不掉隊(duì)、不落伍”的目標(biāo)，扎根基層、扎根群眾，視群眾為親人，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，主動(dòng)為群眾辦實(shí)事好事。作為一名黨培養(yǎng)的民族干部，始終放不下那份對民族、對群眾的深厚感情，放不下一名獨(dú)龍族干部沉甸甸的責(zé)任，帶頭認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的少數(shù)民族政策，長期駐守在每年大雪封山半年、工作生活條件極其艱苦的獨(dú)龍江鄉(xiāng)，投身整鄉(xiāng)推進(jìn)的幫扶攻堅(jiān)行動(dòng)中，先行先試、進(jìn)村入戶，為教育奔波、為環(huán)保呼吁、為民生解難，帶領(lǐng)獨(dú)龍族群眾改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變獨(dú)龍江交通閉塞、基礎(chǔ)設(shè)施落后、發(fā)展遲緩的面貌，生動(dòng)詮釋了“高原情懷、大山品質(zhì)”云南精神的深刻內(nèi)涵。
為引導(dǎo)全省廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把我省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，省委決定，在全省開展向高德榮同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。廣大黨員干部要向高德榮同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他理想信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品質(zhì);學(xué)習(xí)他為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求，把人生追求融入到黨和人民的事業(yè)中，融入到邊疆各族人民構(gòu)筑中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中;學(xué)習(xí)他愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的赤子之心和鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的公仆情懷;學(xué)習(xí)他始終與人民群眾心連心、共患難的政治本色。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，把開展向高德榮同志學(xué)習(xí)活動(dòng)作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以高德榮同志為榜樣，捫心自省，查找差距，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，為譜寫好中國夢云南篇章聚集正能量。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇18
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)心得信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的途徑。遠(yuǎn)程教育豐富的教源對教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高有著極大的促進(jìn)作用。我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì)：
一、集思廣益。
充分利用遠(yuǎn)程教育資源集思廣益，面對如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源，教師感到非常的興奮、激動(dòng)，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問題，教師把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時(shí)利用動(dòng)畫，通過圖文并茂、有聲有色的演示，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識(shí)，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)生的興趣。
二、精益求精。
更加有效利用遠(yuǎn)程教育資源精益求精，在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，教師感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件。用進(jìn)課堂，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。我聽過這樣一節(jié)課：數(shù)學(xué)教材：時(shí)間教師在講這課時(shí)，利用課件動(dòng)畫素材制作課件，創(chuàng)設(shè)了情景，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來，在播放時(shí)同學(xué)們一下子明白了原來數(shù)學(xué)中的時(shí)分就在我們身邊，引起了孩子們極大的興趣，大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時(shí)間，并在課后隨時(shí)觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
三、活學(xué)活用。
利用資源實(shí)施素質(zhì)教育活學(xué)活用利用資源實(shí)施素質(zhì)教育遠(yuǎn)程教育為教師提供了多姿多彩的資源，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時(shí)，教師利用多媒體課件，有計(jì)劃的播放一些數(shù)學(xué)知識(shí)，在數(shù)學(xué)知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展，體會(huì)到數(shù)學(xué)的力量，憧憬著數(shù)學(xué)的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧，使同學(xué)們感覺到生活中處處有數(shù)學(xué)，明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在。
我認(rèn)為，如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又能使老師有更多時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生，因材施教，這何嘗不是一種好教法呢？
遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿ΑＮ蚁嘈艑W(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇19
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步。要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來武裝自己，爭取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學(xué)習(xí)法。
多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇20
姓名：龍文慧 班級(jí)：10級(jí)信管班 學(xué)號(hào)： 作為一個(gè)大三學(xué)生，初次接觸ERP，感觸頗深。ERP并非像它的名字一樣簡單，
它對我們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了很大的影響。ERP代表著新時(shí)代的企業(yè)管理模式，它的出現(xiàn)證明了科學(xué)知識(shí)在信息社會(huì)的重要性。一個(gè)企業(yè)的管理并非僅靠機(jī)遇、激情，更需要的是科學(xué)的管理模式。 通過這一學(xué)期的ERP學(xué)習(xí)，讓我對ERP有了初步的理論認(rèn)識(shí)。從功能來看，ERP要涉及整個(gè)供需鏈上所有的制造商、供應(yīng)商和顧客，因而使生產(chǎn)制造可以更高效地運(yùn)行。通過系統(tǒng)來平衡各個(gè)部門或?qū)嶓w的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。制造業(yè)將成為ERP活動(dòng)的軸心，并實(shí)現(xiàn)供需鏈上的所有支持單位能夠像同步工程一樣向業(yè)務(wù)流程同步化轉(zhuǎn)變； ERP是將企業(yè)所有資源進(jìn)行整合集成管理，簡單的說是將企業(yè)的三大流：物流，資金流，信息流進(jìn)行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng)。它的功能模塊以不同于以往的MRP或MRPII的模塊，它是從管理信息系統(tǒng)MIS，物料需求計(jì)劃MRP， 制造資源計(jì)劃MRPII，一步步演變、改進(jìn)而來。它不僅可用于生產(chǎn)企業(yè)的管理，而且在許多其它類型的企業(yè)如一些非生產(chǎn)，公益事業(yè)的企業(yè)也可導(dǎo)入ERP系統(tǒng)進(jìn)行資源計(jì)劃和管理。它是一個(gè)由內(nèi)部向外部延伸的管理系統(tǒng)。今天的ERP不僅科學(xué)的管理了物料需求與供應(yīng)，在加入優(yōu)先順序計(jì)劃、能力計(jì)劃、優(yōu)先順序控制與能力控制等四大基本功能的同時(shí)融入了人力資源，財(cái)務(wù)管理等方面的現(xiàn)代較先進(jìn)的科學(xué)管理系統(tǒng) 。 ERP系統(tǒng)也存在許許多多的優(yōu)點(diǎn)。它能夠?qū)⑵髽I(yè)零碎的信息整合起來，便于企業(yè)的信息管理。并且可以把企業(yè)分散在各個(gè)角落的數(shù)據(jù)整合，使數(shù)據(jù)具有一致性，提高企業(yè)管理的正確性。它使企業(yè)整個(gè)管理系統(tǒng)緊密地聯(lián)系結(jié)合在一起，大大提高了企業(yè)管理的`效率以及正確率，使企業(yè)在管理水平上有了更深一步的提高。 市場的競爭是激烈的，也不可避免，通過ERP的學(xué)習(xí)，我們深刻的了解到團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，每個(gè)角色都以企業(yè)的總利益為出發(fā)點(diǎn)，各司其職又相互合作，才能贏的目標(biāo)。
企業(yè)的生存和發(fā)展依靠市場，贏得市場就是贏得競爭，在爭取定單的同時(shí)要充分析產(chǎn)能，否則既會(huì)損失客戶的利益，也會(huì)使自己企業(yè)的信譽(yù)地位下降，并要賠償客戶的損失，這在競爭是相當(dāng)不利的。企業(yè)生存的根本是誠信，保持誠信也是我們立足社會(huì)的基本準(zhǔn)則。
ERP課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)化我們的管理知識(shí)，訓(xùn)練管理技能，理論與實(shí)踐相結(jié)合，體會(huì)到企業(yè)管理的嚴(yán)密性。在接下來的學(xué)習(xí)中，我不應(yīng)該將ERP這門學(xué)問放棄，而應(yīng)該繼續(xù)探索下去。實(shí)踐源于理論知識(shí)，理論知識(shí)又從實(shí)踐中得到證明。因此，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)在
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇21
學(xué)校組織學(xué)習(xí)張錦文老師先進(jìn)事跡，就想，同樣都是老師，為什么要學(xué)習(xí)張錦文呢，他有什么樣的精神值得大家學(xué)習(xí)？帶著疑問與好奇，給我的朋友打了個(gè)電話同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上搜索張老師相關(guān)事跡。
朋友提起張錦文就贊不絕口，“那可是個(gè)好老師啊，我可得向他學(xué)習(xí)啊。把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來愛，用愛崗敬業(yè)這四個(gè)字都形容不出來張老師有多熱愛自己的工作。他把學(xué)生、學(xué)校當(dāng)做自己的一部分，當(dāng)做職責(zé)所在。”聽到這些，我沉默了，同樣是一名老師，我也熱愛我的工作我的學(xué)生。我只是很平凡的一名初中老師。我也盡心盡力去教我的學(xué)生。張錦文，一個(gè)普通的山區(qū)老師。是什么魅力贏得了大家的交口稱贊呢？
帶著疑問與不解，我百度了‘張錦文先進(jìn)事跡’看了許多報(bào)道，漸漸明白了張老師為什么被鄉(xiāng)民們稱作大山里的孔子。也終于明白了教書育人，并不僅僅是工作而已。更多的是一份職責(zé)和堅(jiān)守的精神。更多的是一種忘我和舍我。我的內(nèi)心只有感動(dòng)和欽佩。張老師那平凡的面孔不平凡的事跡，平凡的工作不平凡的人生。
看了百度視頻“大山里的堅(jiān)守張錦文”.拍石頭鄉(xiāng)寨洼村處于偏遠(yuǎn)的深山區(qū)，交通不便，信息閉塞，貧困落后。為了實(shí)現(xiàn)自己的追求和夢想，張錦文前25年在寨洼村教學(xué)時(shí)，一個(gè)人教三個(gè)年級(jí)的全部課程，每天在懸崖絕壁的羊腸小道上走8公里山路，25年走了6萬多公里，相當(dāng)于繞地球一圈半；因山路不能穿皮鞋，25年只穿家人做的“千層底”鞋，25年穿了350多雙。遇到惡劣天氣，張錦文就在學(xué)校用三塊石頭撐起做飯鍋給孩子們做飯吃，放學(xué)了還要背小孩子回家。在這個(gè)僅僅只有幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)校里，他既是校長，又是任課教師；既是炊事員，又是保育員。
惡劣的環(huán)境，張錦文老師一干就是25年。村民們稱他深山里的孔子，
“一個(gè)好的教師對待自己的學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都要像對待自己的孩子一樣，只有這樣學(xué)生才會(huì)喜歡你，你在學(xué)生心中的形象才會(huì)高大，家長也能肯定你。”這是他個(gè)人空間里的一句話。實(shí)際中，作為省級(jí)文明教師的他也是這么做的。拍石頭鄉(xiāng)，只要提起張老師，所有他教過的學(xué)生和他們家長都會(huì)豎起大拇指稱贊，所有家長都盼望他能教自己的孩子。
品質(zhì)教育取決于我們和孩子的關(guān)系，品質(zhì)特征無法通過語言傳輸，而必須通過行動(dòng)傳達(dá)。“說得好，不如做的好。”是張老師的口頭禪。他說自己不會(huì)講大道理，也沒有什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，只有行動(dòng)了。既然選擇了教育，就要愛她。說到做到，這就是張錦文老師。
老師們，選擇了教師就選擇了肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，選擇了教師就選擇了家長的希望和孩子的命運(yùn)；選擇了教師就選擇了犧牲、選擇了奉獻(xiàn)、選擇了付出。作為教師我們要用自己的良知盡最大努力盡可能滿足每個(gè)家庭100%的希望，這樣我們才能成為真正的名副其實(shí)的人民信得過的合格老師。這是張錦文老師在第27個(gè)教師節(jié)上的發(fā)言稿，也寫出了我的內(nèi)心對張老師事跡的感受，也是我對教師這個(gè)行業(yè)的.感悟。在教師這份事業(yè)上用心經(jīng)營，盡自己最大努力成為真正名副其實(shí)的心靈園丁，培育祖國花朵。使他們更燦爛的綻放在世界花園里。
這是我學(xué)習(xí)張錦文老師先進(jìn)事跡對自身的一些感悟。在以后的生活和工作中更要踏實(shí)向前，多做奉獻(xiàn)少談所得，為人民服務(wù)。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇22
不知不覺六個(gè)星期晃眼而過，我們對素描的學(xué)習(xí)也告一段落。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我積累了一些個(gè)人學(xué)畫過程中的心得體會(huì)，在這里進(jìn)行以下小結(jié)，主要是淺談一下素描的學(xué)習(xí)心得。
當(dāng)時(shí)初到畫室的情景依然記憶猶新，聽著錢老師說：“我們先摸一下大家的底……”這下我心里不免忐忑起來，這么久不拿畫筆，這下出糗出大了。在我的記憶中素描就是黑、白、灰的關(guān)系;曾經(jīng)為了應(yīng)付考試不論是寫生還是臨摹都會(huì)“抄”得很小心，根本就放不開自己的手，一直覺得畫好就要畫得像。但是這次在版專老師的諄諄教誨下讓我對素描有了新的見解，因?yàn)橐郧岸际菫榱藨?yīng)試去畫畫，而現(xiàn)在卻可以大膽去表現(xiàn)自己的感受，把自己的手完全放開。
一開始我們進(jìn)行的內(nèi)容是畫石膏幾何造型，為了畫得像而細(xì)扣細(xì)畫，一幅作品毫無生趣可言。老師為我們找到了一種適合我們的繪畫方式——碳條的粗曠筆觸、色粉筆的獨(dú)特繪畫方式，無一不給大家?guī)砹巳碌母惺堋１M管我們的畫并不怎么出色，但是錢老師依然不斷地對我們進(jìn)行鼓勵(lì)再鼓勵(lì)，把我們原先的緊張情緒趕到了千里之外，在美妙的音樂聲中，讓我們不再拘泥于線條之中。當(dāng)我們的作品一幅幅繪畫完成，畫得效果一次比一次出色，很難想象這些作品出自我們的畫筆，那種奔放隨性的感覺在我們的畫作里顯現(xiàn)無疑。畫完之后的成就感讓我體會(huì)到，藝術(shù)的表現(xiàn)形式可以這樣的自由。
我對繪畫有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，它是自己意識(shí)的體現(xiàn)，而并不僅僅是一味的抄寫，我們已經(jīng)脫離了為了考試而畫畫的時(shí)代，我們需要更加創(chuàng)新，更加大膽地去繪畫，使自己的畫面以及生活更加豐富多彩。
在這里我要感謝錢老師和李！是你們的耐心教導(dǎo)才使我們有了很大的進(jìn)步！謝謝老師！
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！前段時(shí)間根據(jù)**黨委學(xué)習(xí)安排，我重溫了毛澤東同志的“老三篇”，“老三篇”是毛澤東在革命戰(zhàn)爭年代所著的三篇文章，對我們來說年代久遠(yuǎn)，但在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，它曾經(jīng)激勵(lì)無數(shù)的中國人為著中華民族的解放和中國的建設(shè)事業(yè)欲血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗。在全國上下為全面建成小康社會(huì)而奮斗的今天，“老三篇”所倡導(dǎo)的全心全意為人民服務(wù)的精神、毫不利已專門利人的精神、不怕困難勇往直前的精神，仍然是我們每個(gè)黨員干部應(yīng)必備的精神財(cái)富。下面我就結(jié)合社區(qū)工作，與大家交流下自己學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》一文的幾點(diǎn)心得，有說的不好的地方，請大家批評(píng)指正。 《為人民服務(wù)》是毛澤東同志寫給張思德的一篇悼詞，文章通過對張思德同志的哀悼，用樸素平實(shí)的語言，道出了對當(dāng)時(shí)、對現(xiàn)在、也對將來都具有深遠(yuǎn)意義的道理，道出了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的世界觀和行為準(zhǔn)則，更道出了一個(gè)政黨要立于不敗之地的根本，那就是——一切為人民服務(wù)。 自工作以來，我一直工作在基層一線，通過近*年的社區(qū)工作，使我對社區(qū)工作也有了一定了解，同為基層工作，但它和鄉(xiāng)村工作又有所區(qū)別。社區(qū)工作頭緒較多，服務(wù)對象是廣大城市居民，服務(wù)在社區(qū)工作中相比鄉(xiāng)村來說，顯得更
為突出。所以作為一名社區(qū)干部首先要正確對待基層工作，以良好的心態(tài)服務(wù)居民。做為社區(qū)干部我們沒有什么權(quán)力，從事的是純粹的服務(wù)性工作，相對其他部門單位來說，我們是弱勢群體。從服務(wù)群體來看，我們的主要服務(wù)對象是老弱病殘困，相對其他服務(wù)對象來說，也是弱勢群體。在服務(wù)的過程中我們會(huì)遇到各種各樣的人，也難免受委屈，但我認(rèn)為既然干了這份工作，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力去適應(yīng)，做到干一行愛一行專一行，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。正如毛主席所說張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。我們做為國家惠民政策落實(shí)的終端，是為廣大居民利益而工作，為廣大居民服務(wù)的，所以我們的工作是很重要，很有價(jià)值的，認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，我們工作起來才會(huì)有動(dòng)力、有勁頭。 其次要有好的工作態(tài)度，以飽滿的熱情服務(wù)好居民。社區(qū)做為基層居民自治組織，是廣大居民的'家，做為民服務(wù)的終端，我們服務(wù)的好壞，直接影響到居民對黨和政府的看法，黨的惠民政策落實(shí)的怎么樣，踐行群眾路線教育的效果怎么樣，都在我們身上得到最直接的體現(xiàn)。日常生活中，我們也是一名普通群眾，自己辦事肯定也遇到過“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的情況，因?yàn)檗k一件小事，被推來推去，有時(shí)還要找熟人，最終事是辦成了，但心里肯定是不舒服的。換位思考下，如果居民到我們這里來辦事，我們也是那個(gè)樣子，最終事是辦了，可居民心里肯定也是一肚子怨氣。所以自工作
以來，我就告訴自己，對前來辦事的人一定要有個(gè)好的態(tài)度，從辦事者的角度出發(fā)，能辦的事一定及時(shí)辦理，不能辦的說明原因，讓來辦事的人首先心里舒服，一方面這是待人接物的基本禮貌，一方面也是我們轉(zhuǎn)變作風(fēng)的直接體現(xiàn)。 三是要心懷感恩，以務(wù)實(shí)的精神服務(wù)好居民。作為一名黨員干部，我們拿著黨和人民給我們的俸祿，根據(jù)組織的安排，讓我們到基層為廣大居民服務(wù)，我們就要靜下心來，踏實(shí)工作，心懷感恩之心，全身心的投入工作，辦好居民的事。老百姓最講實(shí)惠，不需要我們對他們講大道理，而是希望我們能根據(jù)他們生活中的合理需要，設(shè)身處地地為他們解決實(shí)際問題。一個(gè)居民的事情，對于全市的大局工作來說可能很小，而對居民來說，它關(guān)乎到他們的切身利益，影響他們的正常生活。如果這些問題得不到及時(shí)有效地解決，就會(huì)牽動(dòng)他們的情緒，有些小事往往因?yàn)槲覀兊牟患皶r(shí)處理而成為大事。這樣的例子在我們?nèi)蟹秶鷣碚f，我們也聽說了很多。所以這就要求我們要認(rèn)真傾聽居民的意見，深入思考居民反映的各種問題，并加以分析，及時(shí)采取措施，幫助他們解決實(shí)際困難。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇24
1.通過學(xué)習(xí)道路交通安全法規(guī)，是我認(rèn)識(shí)到“交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排”。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
2.通過學(xué)習(xí)我的思想意識(shí)覺悟得到了很大的提高，對交通安全有了更為深刻到位的理解。學(xué)習(xí)駕駛機(jī)動(dòng)車，首先要心平氣和，不可急躁，要謹(jǐn)慎冷靜。其次，要集中精力，不要走神。第三，要多了解交通法規(guī)，做到知法守法，寧等三分，不搶一秒。第四，全身心投入，多加練習(xí)，不久就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。另外，如更換車輛，必須先了解“車”的車況，知道其“脾氣”，做到心中有數(shù)，提前預(yù)防。同時(shí)我也深深地認(rèn)識(shí)到交通安全在日常生活中的重要性。“以人為本，安全第一”，嚴(yán)格自覺地遵守道路交通安全是一個(gè)機(jī)動(dòng)車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。
3.為保障在以后行車過程中的安全駕駛，提高自身安全駕駛意識(shí)，確保自身安全和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我保證：在今后的行車駕駛中，一定時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識(shí)，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。杜絕帶情緒開車，行車、車一定系安全帶，不邊開車邊接打手機(jī)，嚴(yán)禁超速行駛、酒后駕車和疲勞駕駛。從我自身做起，為測井站的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇25
學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了河南省教育先進(jìn)人物張錦文的事跡后，使我感受頗深。最讓我感動(dòng)的是他堅(jiān)守崗位33年，每天走8公里山路去教書，25年走了近6萬公里，相當(dāng)于繞地球一圈半。25你穿了350多雙布鞋。張老師為教育事業(yè)所傾注的那顆愛心、那顆執(zhí)著的心、那顆敬業(yè)的心，在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光。他那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神是我們所有這些為人師者學(xué)習(xí)的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是什么成為了張老師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢？是什么是他敢為寂寞、勤勤懇懇，充當(dāng)人梯呢？我想一定是他對教育事業(yè)的滿腔熱愛，愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神讓他義無反顧地投身于教育事業(yè)。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”.熱愛學(xué)生不僅僅是一名教師的人品、學(xué)識(shí)、情感價(jià)值的表現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類的熱愛。因?yàn)橛袗郏瑥堝\文老師才會(huì)肩負(fù)起家長的希望和孩子命運(yùn)的責(zé)任；因?yàn)橛袗郏瑥埨蠋熯x擇了犧牲；因?yàn)橛袗郏瑥埨蠋熯x擇了奉獻(xiàn)；因?yàn)橛袗郏瑥埨蠋熯x擇了付出；也正因?yàn)橛袗郏拍茏龀鰟e人不能的犧牲；也正因?yàn)橛袗郏拍茏龀鰟e人做不到的成績。
教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有深深的愛，才能更認(rèn)真、更有耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。今后我要以張老師為坐標(biāo)，要以實(shí)際行動(dòng)來踐行自己的諾言，干好本職工作，做一名兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好老師。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇26
本人是從事零售業(yè)工作的，實(shí)際上用Excel的機(jī)會(huì)不是很多，而且對于Excel的要求也不是太難，只是一些簡單的函數(shù)就可以完全應(yīng)付，偶然的機(jī)會(huì)，上級(jí)批工資時(shí)，要用到Excel，而且上級(jí)單位做好的表會(huì)自動(dòng)匯總，不知道是什么原因。從此對Excel產(chǎn)生了興趣，到書店買來一本比較基礎(chǔ)的書看看，從書上又學(xué)到了許多自己以前不知道的事，本以為Excel也不過如此，就這么簡單。但是越學(xué)越感覺Excel的神奇和奧妙，隨著時(shí)間的推移，這本基礎(chǔ)的'教材已經(jīng)不能滿足我的需要了，我就又到書店去，找一本比較中級(jí)的書來學(xué)，可是書本上的知識(shí)都是比較簡單的，想找一本好書，真是太難了！后來單位電腦上網(wǎng)了，在上完課之余，就到網(wǎng)上找一些可下載的電子書來看，非常偶然的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)論壇，由于好奇的原因，就注冊了，其實(shí)當(dāng)初也注冊了好幾個(gè)，為什么對Excelhome情有獨(dú)鐘呢？剛開始的感覺是這個(gè)論壇的速度比較快，呵呵，不好意思當(dāng)初就是這個(gè)原因。隨著時(shí)間的流逝，在這個(gè)家里，學(xué)到了很多書本上沒有東西，開始感觸最深的是數(shù)組公式的運(yùn)用，太神奇了！書本上根本找不到，時(shí)間一長，對于一些比較簡單的問題也敢于發(fā)表自己的看法了，有的問題自己能夠解決，簡直太高興了，興奮很長時(shí)間，對于這個(gè)家也就更加眷戀了，它對我的幫助實(shí)在太大了。
由于功力的逐漸提高，也敢于嘗試著去做一些競賽題了，但是競賽題實(shí)在太難了，根本沒有辦法應(yīng)付，怎么辦呢？給別的高手發(fā)短消息，向他們咨詢，介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)高手指點(diǎn)，我把論壇上的關(guān)于公式的精華帖子，都收集了起來，回到家中慢慢研究，對于有的公式，簡直不敢相信，這是什么人構(gòu)造出來的呢？太神奇了。慢慢的自己在不斷成長，當(dāng)然了，在成長的過程當(dāng)中，也不是一帆風(fēng)順的，但是遇到問題我沒有退縮，我用無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了重重困難，在各位壇友的幫助下，我的成長很快。
在函數(shù)版塊呆的時(shí)間長了，覺得自己的水平也可以了（實(shí)際上只是一般水平），就開始嘗試著向程序版塊進(jìn)軍，同樣開始的時(shí)候也是一無所知，還是向開始那樣，買一本比較基礎(chǔ)的書學(xué)習(xí)，在論壇上找資料，先學(xué)一點(diǎn)皮毛，然后多在論壇上看帖，發(fā)帖，幫別人解決問題，久而久之，對于一些簡單的問題已經(jīng)能夠獨(dú)立應(yīng)付了。
剛上路的朋友們，要想學(xué)好Excel，首先要有一顆堅(jiān)毅的心，有恒心，有信心，有時(shí)間的話，多看一些帖子，多看精華帖，在學(xué)習(xí)過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力，剛開始是會(huì)感到很無助的，也許會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，千萬頂住，只要克服了開始的難關(guān)，以后的路才會(huì)充滿陽光，充滿快樂。
本人學(xué)習(xí)的目的很單純，純屬個(gè)人興趣和愛好，看到那些高手們變幻莫測的公式和代碼羨慕的同時(shí)，也下定了學(xué)好Excel的決心，只想不斷提高自己，超越自己，這樣人生才會(huì)有價(jià)值。
當(dāng)然距高手的差距還是很大的，我會(huì)繼續(xù)努力的，爭取在很短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到高手乃至專家的水平，這是我的目標(biāo)，我也不知道能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
在這里對于所有幫助我的人說聲謝謝，對于我?guī)椭^的所有人說一聲不用客氣，能夠幫助別人是快樂的，被別人幫助也是快樂的。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇27
20xx年5月4日，央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道“北京西城：“紅墻意識(shí)”根植心中”，“紅墻意識(shí)”已經(jīng)成為北京西城的亮麗名片;5月5日，《人民日報(bào)》頭版報(bào)道《錘煉關(guān)鍵少數(shù)扎根黨員心間——北京市西城區(qū)踐行“紅墻意識(shí)”推進(jìn)“兩學(xué)一做”》，5月7日，《焦點(diǎn)訪談》再次報(bào)道“紅墻意識(shí)”。91金融黨支部書記許澤瑋表示，“紅墻意識(shí)”的首要內(nèi)涵是堅(jiān)持對黨絕對忠誠。非公企業(yè)踐行“紅墻意識(shí)”的關(guān)鍵，是始終堅(jiān)持最高的政治意識(shí)。
近日，91金融黨支部開展“紅墻意識(shí)”大討論，對“紅墻意識(shí)”的由來與內(nèi)涵、落實(shí)與發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)學(xué)習(xí)與部署。許澤瑋首先闡述了“紅墻意識(shí)”的目的與意義，“樹立′紅墻意識(shí)′是西城區(qū)長期社會(huì)實(shí)踐中形成的自覺維護(hù)黨中央權(quán)威、認(rèn)真落實(shí)首都責(zé)任、積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要精神內(nèi)涵，其核心要義是絕對忠誠、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、首善標(biāo)準(zhǔn)，成為廣大黨員的思想共識(shí)和精神動(dòng)力”。
“紅墻意識(shí)”需要服從大局，這種服務(wù)意識(shí)是什么呢?就是“首善標(biāo)準(zhǔn)”。對“首善標(biāo)準(zhǔn)”最直接的解釋就是多做好事善事。堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)，就要同京津冀協(xié)同發(fā)展相結(jié)合，使“紅墻意識(shí)”成為企業(yè)發(fā)展的核心意識(shí)，成為服務(wù)北京西城有序疏解非首都功能、保障好民生等重大問題最深沉的動(dòng)力。
另外，企業(yè)發(fā)展要自覺維護(hù)國家的形象，維護(hù)首都形象。由于北京市西城區(qū)的地理位置特殊，維護(hù)社會(huì)團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)平安，創(chuàng)建和諧發(fā)展，任何事情黨員都親力親為，幫助3000多家中小企業(yè)解決融資難融資貴問題，不僅僅讓西城區(qū)發(fā)展順風(fēng)順?biāo)瑫r(shí)更能夠讓國家放心，讓國家榮譽(yù)不容侵犯。
“紅墻意識(shí)”是一種使命，要求黨員們學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。踐行“紅墻意識(shí)”，使黨支部廣大黨員“兩學(xué)一做”生動(dòng)活潑，有聲有色，有知有行。通過開展“紅墻意識(shí)”大討論以及開展統(tǒng)一行動(dòng)日活動(dòng)，黨支部在工作中以身作則，積極踐行‘紅墻意識(shí)’，用自己的行動(dòng)服務(wù)居民，給居民生活帶來實(shí)實(shí)在在變化。“紅墻意識(shí)”的種子將繼續(xù)在首都這片土地上生根發(fā)芽。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇28
在JAVA課程設(shè)計(jì)中，要認(rèn)清楚到底這在我們的生活中的作用是什么，我個(gè)人認(rèn)為這在我們的今后生活中，這酒店的設(shè)計(jì)是一種在以后的工作中能起到很有用處的課程設(shè)計(jì)，這也許是老師這用做的為我們著想的一部分吧。在這次課程設(shè)計(jì)中，我們也能可以看出，學(xué)計(jì)算機(jī)的在以后找工作中的出處，讓我們知道計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用的廣泛應(yīng)用。
在JAVA課程的學(xué)習(xí)中，也使我明白了更多的以前沒有沒有見過的知識(shí)，學(xué)到了更多的知識(shí)，更完整的弄清楚計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門學(xué)科。在學(xué)JAVA這門學(xué)科時(shí)，我開始還以為它跟C++差不多的，但隨得學(xué)習(xí)的深入就弄明白了這兩者的關(guān)系有得很大的差別，在寫程序上就能看出來這其中的差別的不同處。在這最后兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)中，我開始還沒怎么在意的，以為不過是件小事，能很快的搞定，但隨的越來越深入的設(shè)計(jì)才明白我的想法是多么的可笑，在做程序?qū)憘�(gè)代碼就不是那么容易的事，還有好多的頁面設(shè)計(jì)都需要用到不同的知識(shí)點(diǎn)這其中的不少問題都需要在課本中才能找出來進(jìn)行解決，這也給我?guī)砹嗽S多的困難。
在開始做這課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，我開始的時(shí)候是不知道從什么地方開始的，在經(jīng)過老師的不斷指點(diǎn)中才能學(xué)到從什么地方開始做起的。在這次做課程設(shè)計(jì)中，我們是四人各做四個(gè)不同板塊的，而我做的是那個(gè)基礎(chǔ)的部分：菜品設(shè)計(jì)。在這部分設(shè)計(jì)中，我開始時(shí)也不知道打從何處開始的，但從以前的那個(gè)C++的課程設(shè)計(jì)中知道，一般的程序設(shè)計(jì)都是從代碼開始的，在代碼的基礎(chǔ)上再來修做剩下的`桌面設(shè)計(jì)部分。在寫代碼中，對我來說這是種相當(dāng)沉重的壓力的，因?yàn)槲业挠⒄Z不好而導(dǎo)致我在許多的語句都不知道怎么寫，好多的內(nèi)容都需要查找書本才來寫出來，這給寫作代碼帶來了極大的困難，浪費(fèi)了好多的時(shí)間來寫代碼。在那頁面的設(shè)計(jì)中還好沒要求，我在做這部分的時(shí)候，我看他們做的還不錯(cuò)就借簽過來了做成了我自己的課程設(shè)計(jì)。
這不由于自己開始做得比較晚，而老師又催得比較急，這就得夜里通宵來寫了，沒辦法自己的水平有限就只能做這么多的了。現(xiàn)在回想下真是不堪回首啊!這能做的就之能做這多了望老師能諒解。在次再次感想老師多日里來的指導(dǎo)，在您的指導(dǎo)下，我們能這么容易的完成了這項(xiàng)艱難的課程設(shè)計(jì)任務(wù)，看得這這么多天努力來的結(jié)果，心里還是感覺到是有點(diǎn)感動(dòng)，，因?yàn)檫@也是這么多天來的付出的努力吧，在這樣的付出終得到了個(gè)好的結(jié)果。同時(shí)也有點(diǎn)遺憾，在整個(gè)設(shè)計(jì)中，我沒自己單獨(dú)的完成整個(gè)任務(wù)，這也是自己要認(rèn)真反思的地方。
而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對需要面對的事情。
與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇29
本周對《高處作業(yè)安全管理規(guī)定》、《防止電氣誤操作工作規(guī)定》、《安全生產(chǎn)目標(biāo)考核辦法》、《安全生產(chǎn)責(zé)任追究和考核制度》等制度重新進(jìn)行了修訂工作。通過這次安全生產(chǎn)制度修訂,進(jìn)一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應(yīng),及時(shí)掌握工作情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時(shí)勸誡,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。
我想通過這樣的學(xué)習(xí)，我作為員工有了更明確的工作目標(biāo)，安全生產(chǎn)重在防范，安全責(zé)任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴！下面是我的體會(huì):
1.不斷完善安全規(guī)章制度。建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)考核辦法、安全生產(chǎn)責(zé)任追究和考核制度等規(guī)章制度。對涉及的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，堵塞漏洞。
2.建立各類安全應(yīng)急預(yù)案。每年都應(yīng)該進(jìn)行“風(fēng)力發(fā)電機(jī)組著火現(xiàn)場應(yīng)急演練”、“機(jī)艙逃生裝置應(yīng)急演練”、“人員觸電應(yīng)急演練”等。進(jìn)一步修訂和完善《應(yīng)急演練預(yù)案》，明確各級(jí)責(zé)任，真正把“預(yù)案”運(yùn)用在突發(fā)事件當(dāng)中去，做到真實(shí)、有效、迅速。
3.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)能力提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。
4.認(rèn)真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在活動(dòng)期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對易發(fā)事故的地方進(jìn)行改善、增強(qiáng)各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
5.開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用各項(xiàng)會(huì)議、現(xiàn)場教育和演練等途徑，通過講解、演示和演練，對員工開展安全預(yù)防教育，使員工接受比較系統(tǒng)的應(yīng)急演練技能教育。還利用安全手冊、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等進(jìn)行安全教育。
安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)，更是對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇30
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn)。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、;廉潔從教。
我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師們對學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會(huì)到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí)，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇31
此刻坐在這里，我的頭腦非常清晰。這是我第三次出現(xiàn)在普通話考場。為了自己的理想，我從不放棄。看到自己每次都有進(jìn)步，我覺得很開心。學(xué)普通話真是喜憂參半。
我是一個(gè)在農(nóng)村長大的孩子。我在方言中長大，聽到的都是土生土長的方言。進(jìn)入初中后，慢慢接觸到普通話。當(dāng)時(shí)對普通話的要求并不嚴(yán)格，只有上了語文課和政治課，才是普通話的全過程。當(dāng)時(shí)，我說不出有多羨慕語文老師流利的普通話。有時(shí)候我覺得聽到他的聲音是一種難得的快樂。
進(jìn)入高中后，我深深體會(huì)到自己已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)普通話的氛圍，尤其是考證的要求。一聽說可以報(bào)名，就積極報(bào)名練習(xí)。每天早起看作品，記憶猶新。第一次在普通話課上朗讀，老師無奈地笑了笑，說我還有很多缺陷。當(dāng)時(shí)我沒有服輸，努力學(xué)習(xí)了很久。最后，我聽到老師表揚(yáng)我進(jìn)步很大。
通過之前在普通話考場的兩次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)普通話不能說是隨便說說就好，也不能簡單的讀一讀就提高，而是要注意學(xué)習(xí)方法。首先，在閱讀作品或文字時(shí)，找出自己的不足，先讀一讀；而且平時(shí)說話要多加注意，避免方言和普通話混合發(fā)音；最后，注意說寫結(jié)合，用嘴重復(fù)寫好的單詞。
現(xiàn)在越來越覺得學(xué)普通話讓我越來越細(xì)心，自我修養(yǎng)水平有了明顯的提高，為以后的教師生涯打下了基礎(chǔ)。我想回憶一下每次進(jìn)普通話考場，以及以后平時(shí)刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，那將是我高中乃至一生難忘的記憶，也是我最珍貴的記憶。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇32
不知不覺第二次月考至今已有三個(gè)星期了，離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時(shí)間也不剩一個(gè)月。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。
我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)要具備三點(diǎn)：1.適合自己的學(xué)習(xí)方法;2.好的學(xué)習(xí)心態(tài);3.勤奮。
第一：
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我也有一個(gè)習(xí)慣——復(fù)習(xí)時(shí)用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會(huì)更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個(gè)最簡單的學(xué)習(xí)流程，說起來容易可是真正堅(jiān)持下來的又有多少，而我也會(huì)時(shí)不時(shí)偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會(huì)給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時(shí)更容易去理解;老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點(diǎn)的大部分，認(rèn)真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ);復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運(yùn)用，所以理解很重要。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會(huì)給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。
第二：
面對學(xué)習(xí)的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀д`了就放棄學(xué)習(xí)了;有些同學(xué)因?yàn)楹贸煽兌^分自負(fù)，不屑于他人，不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人;有些同學(xué)會(huì)把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)讓你學(xué)得開心學(xué)得更有意義。
第三：
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點(diǎn)班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補(bǔ)，促進(jìn)自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會(huì)有好的收獲。
好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實(shí)際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。
祝大家在下次考試考到滿意的成績。
學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字 篇33
愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢？我認(rèn)為不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流，共同活動(dòng)，縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到的教育效果。我們只有平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做一個(gè)有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。
體會(huì)到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他們的接受能力，同時(shí)又要正視他們的接受能力。有的父母總是認(rèn)為孩子還小，這個(gè)不能做那個(gè)不許做，在愛的名義下過度保護(hù)孩子。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。另一方面，孩子也會(huì)在過度的限制中，厭惡說教。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能對孩子有足夠的了解，品德培養(yǎng)很容易走彎路，走錯(cuò)路。兒童的個(gè)性不同、年齡不同、生活環(huán)境不同、智能組合等都可能會(huì)有所不同，因此，對孩子進(jìn)行道德教育時(shí)，要采取易于未成年人接受的、喜聞樂見的方法。還要讓他們多參與。道德教育不是你說我聽，而是要讓未成年人在參與的過程中進(jìn)行自我教育。所謂自我教育，就是孩子們懂得自己要求自己，自己監(jiān)督自己，對自己的行為進(jìn)行控制。只有孩子們真正參與進(jìn)去了，他們才能有感受，才能在感受中升華道德情感，形成道德認(rèn)識(shí)。
體會(huì)到與此同時(shí)作為教師要做到育人先育己。學(xué)高為師，身正為范。這兩句話是我對德育工作的概括。也就是說在我教育我的學(xué)生時(shí)，我必須先做到有德。德體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)時(shí)期是每個(gè)孩子成長階段的關(guān)鍵時(shí)期，好多習(xí)慣在這期間養(yǎng)成，可以毫不夸張地說，好的品質(zhì)會(huì)決定孩子的一生，相反，后果不堪設(shè)想。所以作為老師的我深知德育在教學(xué)過程中的重要性，也需要我在今后的教學(xué)工作中積極探索，以良好的師德培育優(yōu)秀的學(xué)生。告訴孩子不做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。這要求我平時(shí)的一言一行都要小心謹(jǐn)慎。說到就要做到，使孩子有榜樣可學(xué)。而不是僅僅是空口號(hào)，要做到以德服人。
今后學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)教育工作任重而道遠(yuǎn)，這就關(guān)系到我們每一位教育工作者，要做到堅(jiān)持就要從現(xiàn)在做起，從小事抓起，從點(diǎn)滴做起，同時(shí)，又要堅(jiān)持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)打得牢，他們就能夠成長得更快更好；未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)性工作抓得緊抓得實(shí)，社會(huì)主義精神文明建設(shè)就能不斷取得新進(jìn)展、新成效。讓每個(gè)未成年人的身體和思想都能得到健康的成長和發(fā)展，把未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)夯實(shí)和打牢，造就一代代時(shí)代新人，將中國特色的社會(huì)主義事業(yè)推向輝煌。