學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文（通用35篇）
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇1
有人曾說過:“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”今年的夏天，“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)用自己奉獻(xiàn)的一生向我們?cè)忈屃艘晃稽h員教師的初心和使命。
回顧張桂梅事跡，她用一人之力扛起無數(shù)窮苦家庭的教育責(zé)任。丈夫去世，父母雙亡，無兒無女，這樣的她選擇只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的`院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生，更點(diǎn)亮了無數(shù)大山女孩的人生夢(mèng)想。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切地領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄地改寫著英雄的概念。張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，更要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇2
爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。
命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。無懼碾作塵，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的貴，雪中的梅�！边@是感動(dòng)中國20xx年度人物給張桂梅的頒獎(jiǎng)詞。實(shí)至名歸，因?yàn)樗悄妹谯`行自己的初心。
在頒授現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)催人淚下的細(xì)節(jié)——張桂梅被人攙扶著走進(jìn)人民大會(huì)堂，人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一切。她在發(fā)言中動(dòng)情地說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔！”沒有豪言壯語，卻能直抵人心。
大山?jīng)]有窗，山巒遮蔽了夢(mèng)想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠(yuǎn)，數(shù)十年如一日，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。扎根邊疆教育一線40余年，推動(dòng)創(chuàng)建全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多位山區(qū)女孩，用知識(shí)改變命運(yùn)。她重疾纏身，每天吃著多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區(qū)村寨，將陽光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉(xiāng)村女孩插上筑夢(mèng)的翅膀。她勤儉樸實(shí)，每天的生活費(fèi)控制在最低標(biāo)準(zhǔn)，省下的每一分錢都用來資助學(xué)生、發(fā)展教育事業(yè)，他沒有積蓄，卻并不貧窮，知識(shí)是他的財(cái)富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點(diǎn)燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區(qū)的孩子走出大山，幫助他們實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。她是孩子口中慈愛又嚴(yán)厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業(yè)上的“燃燈校長(zhǎng)”。用初心和信仰書寫著一名黨員對(duì)黨忠誠、為民奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌執(zhí)著的高尚情懷！
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷；生活本多彩，我看到了你甘于奉獻(xiàn)的生命本色！
再高的山也無法禁閉夢(mèng)想，再遠(yuǎn)的.路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠(yuǎn)閃爍著希望之光，指引少年乘風(fēng)破浪！她是時(shí)代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄！
有人不解，沒有子女，沒有財(cái)產(chǎn)，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說，當(dāng)聽到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì)作貢獻(xiàn)時(shí)，她覺得值了。教書育人的樸素心愿，正是支撐她堅(jiān)持到底的不竭動(dòng)力，豁出命來也要改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉(xiāng)村教師還有很多，一個(gè)個(gè)感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵(lì)著更多教育工作者在前行的路上堅(jiān)守初心、照亮他人。因?yàn)闊釔郏覒c幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心，使學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，但在學(xué)生的擁戴、家長(zhǎng)的認(rèn)可、社會(huì)的贊譽(yù)中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠(yuǎn)。未來的路，我愿意牽著學(xué)生的手，將無數(shù)中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國的天空中翱翔！
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇3
通過開學(xué)這段時(shí)間學(xué)校組織的線上學(xué)習(xí)《學(xué)楷模張桂梅，做最美教育人》以及暑期在電視里的有關(guān)張桂梅先進(jìn)事跡的報(bào)道和為其頒獎(jiǎng)的感人畫面，進(jìn)一步加深了我們教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的理解與感悟，為深入落實(shí)立德樹人、崗位鑄魂育人，爭(zhēng)做“四有”好教師指明了方向。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對(duì)待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺(tái)，就算倒下也放不下她的學(xué)生，無論何時(shí)何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。
作為一名多年扎根講臺(tái)的語文教師以及一名老班主任，很多時(shí)候我們確實(shí)無法做到在張桂梅看來舉手投足都是小事：各種疾病纏身仍淡然穿行于學(xué)生宿舍和教室走道間；利用空余時(shí)間跋山涉水、翻山越嶺去走訪貧困家庭失學(xué)孩子，并送去自己微薄的工資，讓其家庭暫度困難時(shí)期，連吃飯、睡覺都在學(xué)校……事無巨細(xì)，她始終堅(jiān)守，始終做好，始終為我們樹榜樣，始終做好教育人！她“不忘初心”，愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我無比崇敬！作為一名從教將近30載的老教師，回顧我在教育崗位上走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我悄悄地問自己：你問心無愧嗎？你內(nèi)心充實(shí)嗎？你為教育事業(yè)全心全意付出了嗎？我思索良久：30載風(fēng)風(fēng)雨雨，有過歡笑，有過淚水，有過迷茫，有過無望……但一路披荊斬棘，我還是從容、堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，走到了今天！每當(dāng)踏著清晨的露水到學(xué)校，然后像不停歇的陀螺一樣圍著孩子們轉(zhuǎn)，處理著手頭各種各樣的事務(wù)（繁雜的瑣事），直到踏著晚霞（有時(shí)是星辰）走出校門，回家還要做飯，有時(shí)和老公一起合作才能稍快些（菜一般是前一晚到超市去購買，一般都不是很新鮮了），菜市場(chǎng)通常都已經(jīng)打烊了，走過去也不方便。晚上還要時(shí)不時(shí)看手機(jī)，處理學(xué)�；蚣议L(zhǎng)在群里的一些信息或問題……工作日能在晚上10點(diǎn)前睡覺境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對(duì)待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺(tái)，就算倒下也放不下她的學(xué)生，無論何時(shí)何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。
作為一名多年扎根講臺(tái)的語文教師以及一名老班主任，很多時(shí)候我們確實(shí)無法做到在張桂梅看來舉手投足都是小事：各種疾病纏身仍淡然穿行于學(xué)生宿舍和教室走道間；利用空余時(shí)間跋山涉水、翻山越嶺去走訪貧困家庭失學(xué)孩子，并送去自己微薄的工資，讓其家庭暫度困難時(shí)期，連吃飯、睡覺都在學(xué)校……事無巨細(xì)，她始終堅(jiān)守，始終做好，始終為我們樹榜樣，始終做好教育人！她“不忘初心”，愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我無比崇敬！作為一名從教將近30載的老教師，回顧我在教育崗位上走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我悄悄地問自己：你問心無愧嗎？你內(nèi)心充實(shí)嗎？你為教育事業(yè)全心全意付出了嗎？我思索良久：30載風(fēng)風(fēng)雨雨，有過歡笑，有過淚水，有過迷茫，有過無望……但一路披荊斬棘，我還是從容、堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，走到了今天！每當(dāng)踏著清晨的露水到學(xué)校，然后像不停歇的`陀螺一樣圍著孩子們轉(zhuǎn)，處理著手頭各種各樣的事務(wù)（繁雜的瑣事），直到踏著晚霞（有時(shí)是星辰）走出校門，回家還要做飯，有時(shí)和老公一起合作才能稍快些（菜一般是前一晚到超市去購買，一般都不是很新鮮了），菜市場(chǎng)通常都已經(jīng)打烊了，走過去也不方便。晚上還要時(shí)不時(shí)看手機(jī)，處理學(xué)�；蚣议L(zhǎng)在群里的一些信息或問題……工作日能在晚上10點(diǎn)前睡覺已經(jīng)很不錯(cuò)了（也許是我個(gè)人做事比較慢的緣故）。想想這些年的工作，也應(yīng)該是問心無愧、全心全意為教育事業(yè)付出了。但和張桂梅同志比起來，我還是覺得自己所做的一切非常渺小。
說句大實(shí)話，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們老師的精力和體力真是與當(dāng)今學(xué)校的節(jié)奏跟不上（尤其是女教師），比如說，眼睛不但近視而且老化極快，遠(yuǎn)視眼，青光眼不斷困擾像我這樣的人，想及時(shí)批閱作業(yè)，想及時(shí)完成電腦上要求的各項(xiàng)新聞報(bào)道、公眾號(hào)，想把2.0工程一一完成，及時(shí)上傳，但眼睛真的不聽使喚，模糊、重影還伴有偏頭痛，往往讓我們變得煩躁和焦頭爛額，這些情況我想張桂梅老師肯定不比我們?cè)庥龅纳�，她能咬牙�?jiān)持，直到生命的最后一刻，我想，我現(xiàn)在也能咬牙堅(jiān)持，但能否堅(jiān)持到生命最后一刻真不好說，因?yàn)檫@不是我的意志所能控制的。我唯有在崗一天，就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，陪伴他們、鼓勵(lì)他們，與他們一起成長(zhǎng)，活到老，學(xué)到老，無怨無悔。
紅梅傲骨，大愛無疆，我們要承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育紅孩子的路上砥礪前行！
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇4
不平凡的人生
朱麗華生于1957年10月，1994年10月入黨，現(xiàn)任浙江省盲協(xié)副主席、嘉興市政協(xié)委員、嘉興市盲協(xié)主席，嘉興麗華推拿診所所長(zhǎng)。四十多年前，兩次意外事故讓她的雙眼徹底失明，但她用奮斗來追逐光明，靠著自己的雙手推出了璀璨人生。
她刻苦鉆研中醫(yī)推拿技術(shù)，成為嘉興市首位也是目前唯一的盲人中醫(yī)師，為22萬多人次患者緩解病痛，并帶動(dòng)了100多名殘疾人就業(yè);她熱心公益、無私奉獻(xiàn)，累計(jì)資助貧困學(xué)生480人次，捐款金額高達(dá)333萬元。近年來，朱麗華同志榮獲全國“自強(qiáng)模范”、浙江省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、浙江省“道德模范”等諸多殊榮。
9月22日，嘉興市委書記張兵對(duì)朱麗華同志先進(jìn)事跡作出重要批示：“朱麗華的事跡十分感人。她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，心有大愛、樂于奉獻(xiàn)，自己失去了光明，卻給許多人帶去了光明，她以自己的模范行為，生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨人的初心，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代‘勤善和美、勇猛精進(jìn)’的嘉興人文精神，值得全市共產(chǎn)黨員和各級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。”
10月10日，中共嘉興市委印發(fā)《中共嘉興市委關(guān)于開展向朱麗華同志學(xué)習(xí)的決定》，在嘉興市廣泛開展向朱麗華同志學(xué)習(xí)活動(dòng)�！稕Q定》指出，朱麗華是嘉興市黨員“不忘初心、牢記使命”的優(yōu)秀代表，值得嘉興市黨員和有關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)朱麗華同志堅(jiān)守初心，一心向黨的政治品格;學(xué)習(xí)朱麗華同志身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì);學(xué)習(xí)朱麗華同志心有大愛，樂于奉獻(xiàn)的高尚情懷;學(xué)習(xí)朱麗華同志勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為的崇高追求。
9月7日起，“南湖初心講堂——紅船旁的空中黨�！卑偬萌诿襟w黨課震撼展播，每天播出一期。百堂融媒體黨課將在“紅船領(lǐng)航”微信公眾號(hào)、浙江新聞客戶端、“禾點(diǎn)點(diǎn)”新聞客戶端、“讀嘉”新聞客戶端以及紅船網(wǎng)、嘉興在線新聞網(wǎng)站、浙江在線新聞網(wǎng)站等我市主要融媒體平臺(tái)進(jìn)行展播，并向省級(jí)和中央級(jí)融媒體平臺(tái)推薦播出。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇5
日前，安陽市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市救助管理站站長(zhǎng)許帥在身患胃癌晚期的情況下，依然堅(jiān)守崗位、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。6月27日，中央和省直主要媒體記者來到我市，對(duì)許帥典型事跡進(jìn)行集中采訪報(bào)道。
來自人民網(wǎng)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、中國青年報(bào)、河南日?qǐng)?bào)、大河報(bào)、河南電視臺(tái)、大象融媒東方今報(bào)等19家中央和省直主要媒體來到我市，通過采訪許帥的同事、朋友、父母及醫(yī)護(hù)人員，了解許帥的個(gè)人事跡、以及他對(duì)待工作和生活的態(tài)度。采訪中，許帥以陽光、樂觀、豁達(dá)的人生態(tài)度，與病魔作斗爭(zhēng)，以樂于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、只爭(zhēng)朝夕的精神履職盡責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的精髓，他一步一個(gè)腳印地踐行著一名基層黨員干部的忠誠、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感動(dòng)了采訪活動(dòng)中的每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇6
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。河南龍山集團(tuán)平安公司押運(yùn)大隊(duì)接到集團(tuán)的防控命令后，立即行動(dòng)起來，迅速投入到疫情防控、安全護(hù)押工作中。在防控工作中，共產(chǎn)黨員和押運(yùn)骨干是沖在一線的排頭兵。面對(duì)肆虐的疫情，他們沒有退縮，毅然請(qǐng)戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了押運(yùn)人的實(shí)干擔(dān)當(dāng)。
張四軍同志，他不僅是一位共產(chǎn)黨員，更是一位奮戰(zhàn)在疫情防控一線的“駕駛員”。家中有兩個(gè)孩子，父親的年邁身體狀況也一直不好，在聽說他除夕就要步入工作崗位時(shí)，家里人更多的是不理解。但他說：“我的崗位在押運(yùn)工作一線，時(shí)刻戰(zhàn)斗就是我的職責(zé)。”他放棄了與家人團(tuán)聚的日子，大年三十毅然奔赴押運(yùn)第一線，組織協(xié)調(diào)轄區(qū)疫情期間的押運(yùn)工作，發(fā)揮了一名黨員的先鋒模范作用。
李戰(zhàn)峰同志是押運(yùn)大隊(duì)的普通一員，疫情期間，他表現(xiàn)突出，為了大家的安全，他積極承擔(dān)了對(duì)全體守押人員摸排、電話核實(shí)、版面宣傳等工作，別人休息，而他卻每天都在一線奔波。他為押運(yùn)大隊(duì)建立微信疫情防控工作群，隊(duì)里所有人員每日都要在微信群上報(bào)在崗與否及體溫狀況等情況，并負(fù)責(zé)做好大隊(duì)疫情防控宣傳教育、隊(duì)員信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)等疫情相關(guān)工作。
降超峰，承擔(dān)著押運(yùn)大隊(duì)疫情防控后勤保障工作。從疫情爆發(fā)至今，他每天都奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，加班加點(diǎn)只為能多盡一份力，為給押運(yùn)人員購買酒精、醫(yī)用口罩、肥皂等疫情防控物品，他幾乎跑遍了轄區(qū)所有的藥店。同時(shí)，還積極為值班押運(yùn)人員安排炊具、調(diào)料、掛面、蔬菜、方便面等食物，解決值班人員的就餐問題，解除大家的后顧之憂。他說：“為解決上崗人員疫情防控期間的生活，我個(gè)人辛苦一點(diǎn)是應(yīng)該的”。他已是兩個(gè)孩子的父親，小的孩子只有1歲。面對(duì)孩子殷切的目光，他也只能微笑地說“抱歉，爸爸要去打怪獸了，你要乖乖在家聽媽媽的話哦�！焙⒆拥膵寢屨f：“你放心的工作去吧，家里你就別管了。”
像張四軍、李戰(zhàn)峰、降超峰這樣為抗擊疫情默默奉獻(xiàn)的一線工作人員還有很多，正是有他們的無私奉獻(xiàn)，我們才能共同打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇7
福建法治報(bào)—海峽法治在線11月3日訊省委宣傳部追授潘東升同志“八閩楷模”稱號(hào)后，近日，我省各地政法干警收聽收看《“八閩楷模”潘東升發(fā)布儀式》節(jié)目。連日來，全省政法系統(tǒng)積極學(xué)習(xí)潘東升同志先進(jìn)事跡，分享心得體會(huì)。廣大政法干警紛紛表示，要將向潘東升同志學(xué)習(xí)融入日常，汲取奮進(jìn)前行力量，對(duì)標(biāo)對(duì)表、立足崗位職責(zé)、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，以實(shí)際行動(dòng)詮釋政法干警良好形象。
“潘東升同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，他對(duì)黨忠誠、信念堅(jiān)定，沖鋒在前、攻堅(jiān)克難，情系百姓、為民愛民。”省法學(xué)會(huì)辦公室主任雷玉環(huán)表示，法學(xué)會(huì)黨員干部要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)潘東升同志的精神品質(zhì);要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為;要積極服務(wù)地方法治實(shí)踐、社會(huì)治理創(chuàng)新、矛盾糾紛調(diào)處，著力打造東南沿海法治高地。
全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、共和國最美奮斗者、時(shí)代楷模、一級(jí)英模，廈門市公安局集美分局二級(jí)高級(jí)警長(zhǎng)陳清洲觀看了“八閩楷�！迸藮|升發(fā)布儀式后，深受鼓舞。在他眼中，潘局長(zhǎng)是一個(gè)心系群眾、根系民生的好局長(zhǎng)。這些年來，潘東升通過常態(tài)落實(shí)窗口“無否決權(quán)”、落戶“零門檻”等工作機(jī)制，讓老百姓得實(shí)惠、真便利;通過創(chuàng)新設(shè)立“辦不成事”受理窗口、開通交通緊急救助電話，讓老百姓出門就能看到平安藍(lán)、享受到平安福。陳清洲說：“我們要以潘局長(zhǎng)為榜樣，始終初心不改、本色不變，多為人民群眾辦實(shí)事、辦好事�！�
“潘東升同志是踐行‘對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明’總要求的榜樣典范，是深入開展學(xué)習(xí)教育和政法隊(duì)伍教育整頓期間涌現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)典型。”漳浦縣人民檢察院司法行政科員邱東漪表示：“要努力讓人民群眾在每一起案件中都能感受到公平正義，把每一項(xiàng)檢察業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化成為民、便民、利民、惠民的務(wù)實(shí)舉措，持續(xù)增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感�！�
三明市沙縣區(qū)司法局法制科副科長(zhǎng)黃裕瓏說：“作為司法行政人，我們要學(xué)習(xí)潘東升同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品格，以及心系群眾、人民至上的崇高情懷。”他表示，在今后工作中，無論遇到多少困難，都要始終守信念、葆初心，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，做好法治政府建設(shè)工作，努力讓人民群眾在每一個(gè)執(zhí)法行為中都能看到風(fēng)清氣正、從每一項(xiàng)執(zhí)法決定中都能感受到公平正義，讓人民成為法治的受益者和推動(dòng)力量。
“從潘東升同志身上，我深深感受到中國共產(chǎn)黨人一心為民、無私奉獻(xiàn)的品格和意志，真正體會(huì)到什么是‘不忘初心、牢記使命’!”壽寧縣副縣長(zhǎng)、公安局黨委書記、局長(zhǎng)許豐觀看了“八閩楷模”潘東升的發(fā)布儀式后表示，壽寧公安將以向潘東升同志學(xué)習(xí)為契機(jī)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，始終保持勤勉敬業(yè)、忠誠履職的態(tài)度，公平公正、規(guī)范執(zhí)法，全心全意為人民服務(wù)。
平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)人民法院警察大隊(duì)四級(jí)警長(zhǎng)李凌說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)潘東升同志‘執(zhí)法為民’，始終堅(jiān)持‘為人民’的立警之本，在全心全意為人民服務(wù)的過程中踐行黨的根本宗旨，切實(shí)守護(hù)公平正義，譜寫實(shí)驗(yàn)區(qū)審判機(jī)關(guān)司法警察工作新篇章，為警旗增添新的光彩，做到無愧于身上的警服，無愧于心中的天平�！�
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇8
“性子急，是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了。”早在20__年10月，張定宇久確診了“漸凍癥”。作為醫(yī)生，他很清楚自己接下來要遭遇什么，疾病提前宣告了他人生的終點(diǎn)。
他知道，隨著全身肌細(xì)胞的逐漸萎縮，自己高大的身材會(huì)萎縮成小小的一團(tuán)，先被困在輪椅上，然后被困在床上，憑眨眼和他人交流，會(huì)用上呼吸機(jī)，在胃里做造管，最后呼吸衰竭，迎來死亡。每一位“漸凍癥”病人，都是這樣眼睜睜看著自己慢慢消逝的。
剩下的時(shí)間越來越少，張定宇決定做點(diǎn)什么。他選擇不對(duì)同事們公開生病的消息，不知情的同事們只覺得，在時(shí)間流逝過程中，院長(zhǎng)的性子越來越急了，對(duì)待工作愈發(fā)容不得馬虎。
20__年和20__年，張定宇曾隨中國醫(yī)療隊(duì)出征，先后赴往阿爾及利亞，巴基斯坦開展國際醫(yī)療援助。20__年5月14日，四川汶川地震發(fā)生后的第三天，張定宇作為湖北省第三醫(yī)療隊(duì)的負(fù)責(zé)人出現(xiàn)在重災(zāi)區(qū)什邡市，全力救治傷員。
這次新型冠狀病毒的侵襲，是張定宇從業(yè)以來面臨的最大挑戰(zhàn)。長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，他的身體也已不堪重負(fù)。一次采訪中，他透露，最近2、3個(gè)月，他感覺到自己的臀大肌正在萎縮。晚上睡覺時(shí)，他可以明顯摸到自己關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)之間的間隙。肌細(xì)胞比自己預(yù)料中萎縮得還要快。
在接受《面對(duì)面》節(jié)目的采訪時(shí)，這位“漸凍癥院長(zhǎng)”表現(xiàn)出出人意料的樂觀和坦蕩，他預(yù)料自己以后會(huì)被固定在輪椅上，現(xiàn)在多做一點(diǎn)，以后或許能少留一些遺憾。
他說：“所有人的終點(diǎn)都是死亡，而我只是知道了自己的終點(diǎn)可能不會(huì)離得太遠(yuǎn)，所以我想把這段時(shí)間用足、用好，不是一樣可以再做一些事情嗎?”
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇9
五年之前，“90后”這個(gè)詞的色彩在社會(huì)中或許并沒有那么鮮明奪目，甚至還一度被貼上了“自私、另類、特立獨(dú)行”等貶義的標(biāo)簽。隨著近年來涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀90后人物，“90后”不再是讓人失望的詞語，而是能夠肩負(fù)起社會(huì)的新力量。而前不久最美90后教師陳瑩麗的事跡，再讓我們心懷感動(dòng)的同時(shí)，也為其他的教師作出了表率。
2019年3月底，一次腹痛就診，陳瑩麗被意外查出罹患肝癌。由于癌細(xì)胞已擴(kuò)散，上海專家建議她家人放棄手術(shù)。因家人的善意隱瞞，陳瑩麗雖然覺得病情不輕，卻不知自己已身患絕癥。可她的身體實(shí)在虛弱，盡管記掛著學(xué)生，還是很不情愿地向?qū)W校請(qǐng)了病假。
陳瑩麗是鎮(zhèn)安學(xué)校僅有的兩位社政老師之一。就在她請(qǐng)病假時(shí)，另一位老師請(qǐng)了產(chǎn)假。學(xué)校從城里借調(diào)來的代課老師分身乏術(shù)，幾堂課后便離開了。眼看再過一個(gè)月——6月17日、18日，就是中考的日子，不知陳瑩麗真實(shí)病情的校領(lǐng)導(dǎo)找到了她。
陳瑩麗面臨著人生艱難的抉擇。她作出的決定對(duì)自己過于無情：忍受病痛，重返課堂。家人試圖勸阻的一切努力，都沒有起效。120公里，是從陳瑩麗家到鎮(zhèn)安學(xué)校來回的距離。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，承載著一個(gè)鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)持。
在沖刺中考的最后一個(gè)月里，陳玉臣開著車，往返接送身體每況愈下的女兒。
從辦公室到教室，不過10米。但是，最后一個(gè)月里，扶著墻、弓著身、捂著肚子……原本朝氣蓬勃的陳瑩麗走得越來越吃力。面對(duì)同事的詢問，她總是笑著回答：“沒事，我在吃中藥了�！边@也讓同事們輕判了她的病情。
6月14日，是九年級(jí)（1）班也是陳瑩麗生命中最后一堂社政課�！澳枪�(jié)課上，老師說：‘我聲音小，響不起來，希望體諒一下�！睂W(xué)生盧曉琪的印象里，當(dāng)時(shí)陳瑩麗臉色蒼白，臉頰凹陷，瘦得脫了形。那天，全班學(xué)生都很安靜地聽她講評(píng)了最后一張卷子。
當(dāng)他們?cè)俚弥惉擕惖南r(shí)，已是噩耗。最后一堂課之后，陳瑩麗的病情迅速惡化，撐了一個(gè)月，還是走了。
26歲，正是人生中最美的年華，但是誰的26歲又會(huì)比陳瑩麗老師更美麗呢？“任何東西，都要有點(diǎn)靈魂”，這是陳瑩麗老師生前的口頭禪，或許正是這句口頭禪，才支撐起她那瘦弱的身軀重返講臺(tái)，將教師的職責(zé)履行到底。同學(xué)們的中考成績(jī)也許會(huì)有高有低，但是我們相信有陳瑩麗這樣的老師，每一位同學(xué)都會(huì)傾其所有去交出一份讓自己也讓陳老師滿意的答卷。
生如夏花之絢爛，在最美的年紀(jì)將自己獻(xiàn)身給教育事業(yè)，你的愛崗敬業(yè)、你的樂觀豁達(dá)將會(huì)為一批又一批的教師做出榜樣，你的堅(jiān)持、你的執(zhí)著會(huì)鼓舞所有的90后向你學(xué)習(xí)，你并沒有離大家遠(yuǎn)去，在大家心里，你永遠(yuǎn)活在那個(gè)最絢爛的年紀(jì)。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇10
“郡縣治，天下安。”如果說縣委是黨執(zhí)政興國的“一線指揮部”，那么縣委書記就是“一線總指揮”，崗位重要，責(zé)任重大，直接決定著領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，直接影響著中央和省、市、縣委決策部署在縣域的落實(shí)。廖俊波同志生前是福建省南平市委常委、副市長(zhǎng)，武夷新區(qū)黨工委書記，曾任政和縣縣委書記，20xx年6月被中央組織部授予 “全國優(yōu)秀縣委書記”稱號(hào)。20xx年3月18日，廖俊波同志在趕往武夷新區(qū)主持召開會(huì)議途中不幸發(fā)生車禍，因公殉職，但他對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，成為優(yōu)秀縣委書記的一面旗幟，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。
要做一名優(yōu)秀的縣委書記，就要像廖俊波同志一樣心中有黨、不忘初心。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。”唯有心中有黨，才能不忘初心，始終堅(jiān)定理想信念，在思想上政治上行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，才能在大是大非面前旗幟鮮明，才不會(huì)迷失方向。然而，反觀當(dāng)下一些黨員干部，有的“不信馬列信鬼神”，有的“臺(tái)上是人、臺(tái)下是鬼”，有的“占著位子不干事”，一旦讓這些干部占了位子，必然會(huì)動(dòng)搖我們黨的執(zhí)政根基、危害一方百姓。
要做一名優(yōu)秀的縣委書記，就要像廖俊波同志一樣心中有責(zé)、扎實(shí)工作。“官之至難者，令也”，縣委書記這個(gè)崗位很重要，官不大，責(zé)任不小，大到改革、發(fā)展、穩(wěn)定，小到柴米油鹽醬醋茶，都可以和縣委書記扯上關(guān)系，可謂“芝麻官、千鈞擔(dān)”。正如習(xí)近平總書記所言，“這個(gè)官不好當(dāng)”，“不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力”。這就需要縣委書記自覺從人民群眾利益出發(fā)，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，矛盾面前敢于碰硬、敢于作為，關(guān)鍵時(shí)刻豁得出去、沖得上去，真正做到知責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)，決不能為了樹立個(gè)人形象，搞華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)?ldquo;形象工程”“政績(jī)工程”。
要做一名優(yōu)秀的縣委書記，就要像廖俊波同志一樣心中有戒、廉潔奉公。任何時(shí)候，黨員干部都要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，特別是縣委書記作為縣委領(lǐng)導(dǎo)班子的一班之長(zhǎng)，更要做學(xué)法、尊法、守法、用法的模范，廉潔自律，勤于檢身。當(dāng)前，在反腐高壓態(tài)勢(shì)下，一些黨員干部紛紛落馬，其根本原因就在于心無所戒，導(dǎo)致理想信念滑坡、宗旨意識(shí)淡化，以致大搞權(quán)錢交易、貪污腐敗，最終誤入歧途。為此，我們必須引以為戒，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，做到心有所畏，始終嚴(yán)格要求自己，當(dāng)“戒”之處絕不能越雷池半步，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇11
許興龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的_感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
許興龍同志是一個(gè)樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》和參與省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。許興龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)__年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅(jiān)持調(diào)查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如到義烏新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過，回來后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據(jù)。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀_黨員稱號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第__屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推薦參加全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
不待揚(yáng)鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇12
“我就想問問老師，這是不是您跟我們開的一個(gè)玩笑啊!”“太突然了，到現(xiàn)在我都不愿意相信發(fā)生這樣的事情�！�3月22日上午，白曉卉生前帶過的多名研究生趕到濟(jì)南市殯儀館悼念恩師。他們相互抱頭痛哭，始終不愿相信老師已經(jīng)離他們而去。一名研二在讀的女同學(xué)眼噙淚水，“我們還要趕回實(shí)驗(yàn)室，完成老師留下的工作”。
學(xué)為人師，她是學(xué)生的楷模榜樣
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，白曉卉帶領(lǐng)省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部新冠病毒核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)醫(yī)師們一直奮戰(zhàn)在一線。她們先后輾轉(zhuǎn)于北京、新疆、河南、山東等疫情主戰(zhàn)場(chǎng)，與病毒展開了面對(duì)面的交鋒。
檢測(cè)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，一次就要持續(xù)好幾個(gè)小時(shí)。脫下厚重封閉的防護(hù)服，除了被汗水浸濕的衣服，還有布滿護(hù)目鏡壓痕的臉龐。就是在這樣緊張工作的間隙，白曉卉還要不斷學(xué)習(xí)最新的疫情防控方案和措施，及時(shí)向同事、學(xué)生講解樣本的采集、運(yùn)送、保存和生物安全知識(shí)。
“說實(shí)話，由白姐領(lǐng)隊(duì)帶我們?nèi)�，我們都很踏�?shí)。”山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部主管技師王澤筠對(duì)記者說，“有學(xué)生問我，為什么每次都是她去?我說，這可能就是使命感吧，她覺得自己該去，既然自己有這個(gè)能力就該去完成這個(gè)任務(wù)。”
同為醫(yī)務(wù)工作者的高唐縣人民醫(yī)院的產(chǎn)科主任、副主任醫(yī)師苗靜，是與白曉卉同窗六年的中學(xué)同學(xué)。苗靜說，從少年到中年，白曉卉一直是他們學(xué)習(xí)的榜樣，“她用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員、一名醫(yī)務(wù)人員的初心和誓言!”
亦師亦友，她給學(xué)生家的溫暖
“春節(jié)假期的一天晚上，發(fā)現(xiàn)研究生實(shí)驗(yàn)室的燈還亮著，過去一看是白主任在做實(shí)驗(yàn)。”山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部臨床微生物科主任金炎回憶。在科里，白曉卉除了完成日常工作，還負(fù)責(zé)科研教學(xué)，這一方面的成績(jī)非常突出。
出事的前一天，白曉卉在師生群里發(fā)布了一條消息，晚上7點(diǎn)要與大家一起開視頻會(huì)議，討論課題。當(dāng)晚7點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)上線，白老師卻遲遲沒有出現(xiàn)。第二天她們才得知，敬愛的白曉卉因突發(fā)疾病搶救無效，倒在了日以繼夜奮戰(zhàn)的檢測(cè)一線，永遠(yuǎn)離開了她深愛的工作崗位。
“白老師出發(fā)去威海的當(dāng)天，我們剛好一塊過完了三八婦女節(jié)，老師還悄悄為我們準(zhǔn)備了巧克力。我們整個(gè)實(shí)驗(yàn)室就是一家人，冬至煮餃子，元旦一塊兒看電影，臘八節(jié)喝臘八粥……”
“她每次下了班之后都是和我們待在一起，每周都會(huì)抽出時(shí)間來給我們開兩次組會(huì)，風(fēng)雨無阻�！�
“她就像一個(gè)小太陽，為周圍人帶來了光和亮，永遠(yuǎn)溫暖著大家�！�
今天，再次見到備受愛戴的老師，同學(xué)們難以控制自己的情緒。一名學(xué)生失聲痛哭，痛心地說：“我不想讓你當(dāng)英雄，我只想讓你來教我們�！�
“作為醫(yī)生，我愿意以我所學(xué)，盡我全力，用心守護(hù)患者健康�！卑讜曰苁沁@樣說的，也是這樣做的，她用實(shí)際行動(dòng)踐行了一位白衣戰(zhàn)士的錚錚諾言。
白曉卉，一路走好!
白曉卉，女，1980年4月生，中共黨員，博士，博士后，山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬省立醫(yī)院(山東省立醫(yī)院)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部副主任、主任技師、研究員、博士生導(dǎo)師，泰山學(xué)者青年專家，齊魯衛(wèi)生與健康領(lǐng)軍人才培育工程杰青人才，20__年榮獲“全省抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人”，20__年當(dāng)選“齊魯最美職工”。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇13
是誰在我們睡眼朦朧的時(shí)候，揮動(dòng)掃帚，與街道為難?
是誰在我們嬉戲玩鬧的時(shí)候，面朝黃土，與大地作戰(zhàn)?
是誰在我們逛街購物的時(shí)候，指揮交通，給車輛開路?
是誰在我們深夜做夢(mèng)的時(shí)候，面對(duì)孤燈，和教材搏斗?……
是他，是她，是他們——偉大的勞動(dòng)者。
從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險(xiǎn)從歲月的深處一路走來。他們學(xué)會(huì)了狩獵，學(xué)會(huì)了采摘，學(xué)會(huì)了耕田，學(xué)會(huì)了織布，他們學(xué)會(huì)了用自己的雙手養(yǎng)活自己，學(xué)會(huì)了用勞動(dòng)去創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富。
巍巍長(zhǎng)城，訴說著古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞;蔥蔥綠林，感懷奉獻(xiàn)者的勞動(dòng)消減了漫天飛揚(yáng)的黃沙;高樓大廈，映照出建筑工人、技術(shù)員圣潔的靈魂。是勞動(dòng)使荒涼的世界變得多彩，是勞動(dòng)將漫漫沙漠變綠洲，是勞動(dòng)將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。
沒有詹天佑的勞動(dòng)，哪有京張鐵路的完美竣工，哪里有中國人的揚(yáng)眉吐氣?
沒有袁隆平的勞動(dòng)，哪有今日豐產(chǎn)的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康?
沒有李素麗的勞動(dòng)，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑?
我們離不開父母的勞動(dòng)、工人的勞動(dòng)、農(nóng)民的勞動(dòng)、警察的勞動(dòng)、教師的勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。是各行各業(yè)的勞動(dòng)者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動(dòng)養(yǎng)活了整個(gè)世界。
可是，當(dāng)勝利之歌奏響大地，有人忘了艱苦的歲月，他們開始狂妄，開始無病呻吟，開始故作清高，開始鄙棄勞動(dòng)，開始對(duì)勞動(dòng)者表示不屑，他們說“農(nóng)民一身臭汗”，說“煤礦工人一身上下黑死個(gè)人”，說“掃大街的真?zhèn)�下賤”……這是一種良心的走失，是道德的背叛，是一種人格的缺陷。鄙視勞動(dòng)者的人，沒有權(quán)利享受生活，因?yàn)樗械纳钯Y料，無論是物質(zhì)的還是精神的，都來源于勞動(dòng)。所有的幸福都植根于勞動(dòng)，當(dāng)你開始對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，說明你的價(jià)值觀在游移，這是極其危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼘?dǎo)致你價(jià)值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
讓我們感念勞動(dòng)，堅(jiān)持“以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動(dòng)，做一名現(xiàn)代化建設(shè)的光榮勞動(dòng)者。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇14
“達(dá)康書記”在同事眼里是霸王，“廖書記”在同事眼里是親人。用李達(dá)康曾經(jīng)的同事易學(xué)習(xí)的話來說，就是“他當(dāng)縣長(zhǎng)時(shí)縣長(zhǎng)是一把手，他當(dāng)縣委書記時(shí)書記是一把手”。其行事霸道的作風(fēng)在圈中可以說是無人不知、無人不曉，也因此和很多同事都搞不好關(guān)系。而我們的“廖書記”則不然，對(duì)其他干部像親人般春風(fēng)拂面。在同事最需要幫助的時(shí)候挺身而出，大事小事一力承當(dāng)，及時(shí)為同事排憂解難，受到同事的一致好評(píng)。
正因?yàn)?ldquo;廖書記”時(shí)刻心系群眾、真心實(shí)意為百姓謀福祉;擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，撲下身子真抓實(shí)干;廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)，用生命踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好干部要求，才能實(shí)力“搶鏡 ”，成為繼“達(dá)康書記”之后的又一偶像，為當(dāng)前的黨員干部樹立新的“標(biāo)桿”，為現(xiàn)實(shí)生活匯聚強(qiáng)大正能量。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇15
一線天，因兩壁夾峙，縫隙所見藍(lán)天如一線而得名，又因景觀奇特而聞名。疫情發(fā)生以來，近400萬名城鄉(xiāng)社區(qū)工作者奮戰(zhàn)在65萬個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)的疫情防控一線，平均6個(gè)社區(qū)工作者守護(hù)著一個(gè)社區(qū)，每名社區(qū)工作者面對(duì)350名群眾。1：350，這些在一線的社區(qū)工作者，前方要戰(zhàn)“疫”，后方要守護(hù)群眾，你們和你們一樣在戰(zhàn)“疫”一線的工作者才是最美的“一線天”。
近日，總書記在調(diào)研北京市朝陽區(qū)安貞街道安華里社區(qū)強(qiáng)調(diào)，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，也是外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散最有效的防線。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，能否守住社區(qū)這道最有效的防線，關(guān)鍵看你們。有你們堅(jiān)守，所有社區(qū)就會(huì)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
“云里石頭開錦縫，從來不許嵌斜陽。”在戰(zhàn)“疫”一線，你們?nèi)缗褪粯訄?jiān)韌。常說，身在其中，方知其中“味”兒。其實(shí)，在戰(zhàn)“疫”一線的你們也有苦、也有累、也有煩，只是你們從不怕!
戰(zhàn)“疫”一線不怕苦，因?yàn)槟銈儼堰@“苦”默默地落到了心底。越是飽嘗苦難的民族，越能理解災(zāi)難的意味，我們是從苦難中走出來，一往無前的民族，你們的“根”就扎在這樣的民族之上。越是歷經(jīng)滄桑的國家，越懂得自強(qiáng)的重要。在這個(gè)飽經(jīng)滄桑的國度，除了勇往直前，沒有退路，你們的“腳”就踏在這樣的土地上。在戰(zhàn)“疫”一線的你們，呈現(xiàn)出了“中國人”的脾氣，“中國人”的硬氣和“中國人”的志氣。面對(duì)1：350，只有強(qiáng)大的內(nèi)心才能盛下這樣的“苦”，只有堅(jiān)定的意志才能容納這樣的“苦”，只有舉國的同心才能戰(zhàn)勝這樣的“苦”，這在你們身上表現(xiàn)得更加淋漓盡致，在你們身上彰顯得更加直截了當(dāng)，在你們身上，我們看到了中國不屈的意志，中國昂然的毅力，中國驚人的品格。平生多磨礪，天地由我行。我們知道，你們把這“苦”默默的落在了心底。
戰(zhàn)“疫”一線不怕累，因?yàn)槟銈儼堰@“累”漸漸地用到了極致。疫情就是命令。生長(zhǎng)在這里就會(huì)堅(jiān)決地守好這里的每一寸土地，這是你們對(duì)命令的“回應(yīng)”。防控就是責(zé)任。工作在這里，就會(huì)勇敢地守好這里的每一塊陣地，這是你們對(duì)責(zé)任的“回答”。累過極致，就不感覺累了。為了打贏防疫阻擊戰(zhàn)，無論風(fēng)雨，你們連軸轉(zhuǎn)、“開夜車”。每天醒來就同時(shí)間賽跑，排查、預(yù)警、管理、服務(wù)，恨不得如哪吒有個(gè)“三頭六臂”，腳踏風(fēng)火輪，化作“千手觀音”，驅(qū)除這場(chǎng)“疫”魔，在不知不覺中，已經(jīng)走過了白天與黑夜。眾人捧柴火焰高，是源于來自不同層次，不同力量的累積。正如慶幸的是，我們處在可以讓數(shù)據(jù)“跑步”的時(shí)代，很多地方已經(jīng)運(yùn)用這些技術(shù)，把社區(qū)工作者和一線抗“疫”工作者從一些無謂的事務(wù)中解脫出來，讓你們集中精力、輕裝上陣，心無旁騖戰(zhàn)斗在第一線。
戰(zhàn)“疫”一線不怕煩，因?yàn)槟銈儼堰@“煩”悄悄地躲到了靜處。基層一線是群眾的“天然”防線。記得在做村官時(shí)，一位退休的老村官告訴我，把基層工作做好，一個(gè)重要的方法是要做好群眾的思想工作，要“耐”煩。天下大事，必作于細(xì)，要想把社區(qū)這道防線守住，一方面，要堅(jiān)持嚴(yán)防死守，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不忽視任何一個(gè)角落;另一方面，要贏得群眾的理解和支持，要安慰群眾的膩煩心理，要安撫群眾的抵觸情緒，追本溯源，就是要“耐”煩。只有“耐”煩，才能守住這“天然”防線。反求諸己，在戰(zhàn)“疫”一線的工作者也有“煩”，更需要安撫、安慰，只是你們?cè)诘鹊揭股钊遂o的時(shí)候，把這種“煩”悄悄地帶到了角落里，看一下家里人發(fā)來的信息，刷一下朋友圈，甚至是低聲的抽泣幾聲，第二天黎明，你們還是接著干!
“何人仰見通霄路，一尺青天萬丈長(zhǎng)”，矚目仰望，你們就是那萬丈青天!
相關(guān)文章：
1.20__疫情新聞?dòng)^后感
2.20__觀看《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》電視節(jié)目有感心得體會(huì)5篇
3.20__抗擊肺炎疫情的初中作文5篇
4.20__《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》觀看體會(huì)精選范文5篇
5.20__年高中以抗擊疫情為主題的作文五篇
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇16
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!面對(duì)突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，__中學(xué)黨員__同志在最關(guān)鍵的時(shí)刻，沖鋒在前，不怕危險(xiǎn)，無私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。
既是指揮員，更是戰(zhàn)斗員
__是__中學(xué)副校長(zhǎng)。疫情來臨之時(shí)，他一面協(xié)助學(xué)校制定預(yù)案、全面部署，一面深入學(xué)校具體工作、沖鋒在前。
農(nóng)歷臘月三十，接到上級(jí)通知，各校必須制作疫情防控宣傳橫幅。學(xué)校里早就放假了，廣告公司也都歇業(yè)了。怎么辦呢?他不是簡(jiǎn)單的發(fā)號(hào)施令，把工作移交給相關(guān)人員，而是到處打聽，終于聯(lián)系到廣告公司，大年初一就親自到校把橫幅掛上了。
大年初一之后，防控形勢(shì)更嚴(yán)峻。他敏銳地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門衛(wèi)管理是個(gè)關(guān)鍵，必須把外來人員審核好，才能有效地把病毒擋在學(xué)校大門外。于是，他第一時(shí)間組織帶領(lǐng)老師自己制作標(biāo)語，設(shè)立門衛(wèi)體溫檢測(cè)點(diǎn)，嚴(yán)控人員出入，極大降低了傳染風(fēng)險(xiǎn)。
“黨員干部，不能只當(dāng)指揮員，更要當(dāng)好戰(zhàn)斗員”是他的口頭禪。他是這么說的，也是這么做的!
校就是家，家就是校
__同志就住在學(xué)校教師公寓。工作在學(xué)校，生活在學(xué)校。放假了，校園里空空蕩蕩，他卻依然穿梭在校園里。
疫情來了之后，他的活動(dòng)軌跡就是校園——辦公室——值班室。帶領(lǐng)值班老師對(duì)校園關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒防疫;查看門衛(wèi)履職盡責(zé)情況，切實(shí)做到外來人員嚴(yán)禁入校;組織衛(wèi)生死角打掃，確保校園整潔有序……
“學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。”他是真正融入了學(xué)校，愛校如家，以校為家，把學(xué)校里的工作當(dāng)自家的活兒干。
生活，不是獨(dú)自前行
__同志分管后勤、電教等工作。用他自己的話說，就是服務(wù)全體師生。服務(wù)工作不好做，很難讓大家都滿意。但他總是激情燃燒，把“一地雞毛”過成熱情的詩。
這幾天，全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò) 升級(jí)。為了讓老師迅速用上，方便老師聯(lián)系家長(zhǎng)，可把他給忙壞了，他一邊自己學(xué)習(xí)新技術(shù)，一邊給老師解疑答惑。一天下來，微信群里老師的問題鋪天蓋地，他不厭其煩地一一跟進(jìn)指導(dǎo)說明。
平時(shí)也是這樣，要是哪里的鎖壞了，飲水平臺(tái)不上水了，班里的電子白板出問題了……大家第一個(gè)想到的就是他，他也總能不讓大家失望。
“生活，不是獨(dú)自前行，大家一起走，才能走得遠(yuǎn)。”我們?cè)赺_同志身上看到了一名中共黨員的平凡和偉大!
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇17
許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)任過班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20__年6月調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級(jí)參加省會(huì)考、全國高考，其學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)和能力自測(cè)》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會(huì)考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
許興龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
許興龍同志是一個(gè)樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》和參與省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。
許興龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅(jiān)持調(diào)查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如到義烏新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過，回來后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據(jù)。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第__屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推薦參加全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
不待揚(yáng)鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇18
有一位84歲的老醫(yī)生，為國家操勞了一輩子，和病毒戰(zhàn)斗了一輩子，他就是中科院院士——鐘南山。在20__年的抗擊非典中，他戰(zhàn)功赫赫，拯救了許多生命，連時(shí)任的廣東省委書記張德江都說：“如果沒有鐘南山，抗擊非典的結(jié)果可能要改寫�！边@句話的背后，是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事。
20__年11月，廣東佛山出現(xiàn)了第一個(gè)非典病例。這是一鐘可怕的病毒，很容易傳播，一旦被感染了就可能死亡，并且暫時(shí)無藥可救。病人一波一波地涌入醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員一批一批地被感染，躺在病床上，一天天惡化。醫(yī)生對(duì)這種病毒措手不及。這樣的日子不知過了多久，直到鐘南山先生的出現(xiàn)，才開始慢慢好轉(zhuǎn)起來。有一位有權(quán)威人士宣稱：“病原基本可確定是衣原體，并建議使用抗生素治療�！敝竺襟w開始大量報(bào)道，只有鐘南山堅(jiān)決反對(duì)，并根據(jù)自己做出的實(shí)驗(yàn)表示用抗生素?zé)o效。終于在他的堅(jiān)持下，廣東在非典防治中沒有走更多的彎路，廣東省SARS病死率全球最低。他還直呼“把最重的病人送到我這來”。如果不是鐘南山的堅(jiān)持，也許非典的結(jié)果真的要改寫。
20__年12月，一種名叫新型冠狀病毒的肺炎，在中國逐漸蔓延，其中武漢最為嚴(yán)重。84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己登上去武漢的高鐵，掛帥出征。那急促又鏗鏘的步伐，那匆忙又堅(jiān)定的背影，那疲憊又剛毅的眼神，給患者，給百姓帶來希望的曙光。
從那一刻起，我心中不經(jīng)流過一股暖流，看到了醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)守的背影。那幾個(gè)匆忙而堅(jiān)毅的白色背影，給了我們戰(zhàn)勝病毒的信心。此時(shí)的醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)生就是英雄，此時(shí)此刻，這些白衣戰(zhàn)士們，正沖在前方，用自己的血肉，為身后的億萬人民，筑起堅(jiān)固的防護(hù)堡壘，保護(hù)身后的億萬人民。
這堅(jiān)定的背影，這正是一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的良知和勇氣。災(zāi)難之下，最見人性。有些人趁著混亂，大賺橫財(cái);有些人為了保官，欺上瞞下;有些人驚慌失措;有些人避之不及。但是，也有像鐘南山一樣的人，于危難中挺身而出，奮勇向前，左手對(duì)抗災(zāi)難，右手托出真相，這樣的人，就是國家棟梁，是民族脊梁。
鐘南山先生，有一顆救世之心，一腔赤子熱誠，一身高超醫(yī)術(shù)，一片赤膽忠心，有這樣的人替我們負(fù)重前行，是全體國人的幸運(yùn)。我相信，只要我們積極配合，這場(chǎng)災(zāi)難會(huì)在我們中國人頑強(qiáng)的意志力中得以平息。加油武漢!加油中國!一定要打贏這場(chǎng)疫情狙擊戰(zhàn)!
學(xué)習(xí)鐘南山先進(jìn)事跡心得體會(huì)例文
十七年前的非典，橫行霸道，傲慢不羈地走遍全國。 你可曾想過，你帶走的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命?你可知你的肆意妄為，令多少人惴惴不安?
盡管這樣，卻依然有人不畏不懼，挺身而出。
“把最危重的病人送到我這來!”
短短十二字，落地有聲，鏗鏘有力。
十七年前，一位年近七旬的老人站了出來。從非典出現(xiàn)到消失的一年時(shí)間里，他始終戰(zhàn)斗在抗擊非典的第一線。他將自己的安危置外，不顧風(fēng)險(xiǎn)地救治病人、尋找治療的方法。在上級(jí)說非典型肺炎的病原是衣原體時(shí)，說非典得到控制時(shí)，他頂住壓力，說了真話。他說：
“非典的元兇不是衣原體，而是病毒!”
“我們頂多叫遏制，不叫控制!連醫(yī)護(hù)人員的防護(hù)都沒有到位!”
兩句話，猶如平地驚雷，響得叫人害怕。
非典消失后，他獲得了極高的評(píng)價(jià)和榮譽(yù)。他卻重歸于寂靜。事了拂衣去，深藏身與名。
如今，新型冠狀肺炎的疫情蔓延至全國，來勢(shì)洶洶。耄耋之年的他不得不再一次出山抗擊疫情。他告誡我們不要去武漢，自己卻在說這句話的兩天前悄悄地去了武漢。在疫情面前，他同十七年前一樣，實(shí)事求是。坦然道出這次肺炎會(huì)人傳人，叮囑大家出門要戴口罩。
他，猶如在無邊陰霾中生出的絲絲光線，驅(qū)趕了黑暗。而人們只要見了“鐘南山”三字，便不覺惶恐，只覺心安。
他是“身著白衣，心有緞錦”的白衣天使;是實(shí)事求是敢說真話的剛正之人;是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的無雙國士。他是鐘南山院士。
令人更加動(dòng)容的是，我們中國，有無數(shù)個(gè)“南山”。
他們?cè)趪y面前，在酷暑與嚴(yán)冬中逆著萬千車流，毅然選擇奔赴最前線。在那個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，勇敢交鋒，以自己的身軀為大家小家筑起守護(hù)的長(zhǎng)城。他們將自己放下，撐起萬家團(tuán)圓，燈火通明。
你聽，那一個(gè)個(gè)熱血的心跳，那一次次跳動(dòng)的脈搏。你看，他們是無畏的勇士，他們是逆行者。逆行者，永不被打敗。
人的一生是萬里山河，來往無數(shù)客。有人給山河添色;有人使日月無光;有人把生命局促于互窺互監(jiān)、互猜互損;有人把生命釋放于大地長(zhǎng)天，遠(yuǎn)山滄海。
哪怕用微弱光芒，也要把天地開創(chuàng)，這便是中國的脊梁。
愿鐘南山院士壽比南山，愿我們可以常見“南山”，愿南山之外更有南山。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇19
近日，__縣__鎮(zhèn)的一名“80后”女黨員__所做的一件事讓當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們心里暖暖的。
從1月24日至1月31日，__克服困難，輾轉(zhuǎn)__、__多地籌措防護(hù)物資口罩6000余只、消毒藥品多件。通過自己在__鎮(zhèn)經(jīng)營(yíng)的潤(rùn)芝堂大藥房，分3批免費(fèi)送到當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T及老百姓手中，為當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ髫暙I(xiàn)了力量。__回憶，臨近春節(jié)，鎮(zhèn)上買口罩的人突然多了起來。許多老百姓進(jìn)店詢問是否有口罩、酒精等醫(yī)用物資售賣，并反映口罩非常短缺。結(jié)合當(dāng)時(shí)全國新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)，經(jīng)營(yíng)藥店多年的__意識(shí)到往后一段時(shí)間內(nèi)，醫(yī)藥物資會(huì)更加緊缺。疫情面前，一刻也耽誤不起。__看在眼里，急在心里。作為黨員，__覺得應(yīng)該為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什么。在不影響其他地方開展防疫工作前提下，抱著試一試的心態(tài)，從供應(yīng)商到廠家再到同行，__一點(diǎn)一點(diǎn)地爭(zhēng)取。
1月24日(除夕)當(dāng)天，__就趕往__市籌集防護(hù)物資。1月28日(農(nóng)歷正月初四)凌晨，__又開車前往__市�！傲璩块_車過去，到了__就天亮了，這樣不耽誤找東西的時(shí)間�！盻_說，她還自帶了很多方便面，減少就餐時(shí)間。連續(xù)2天，__往返__和__鎮(zhèn)，運(yùn)回了一箱箱當(dāng)?shù)丶毙璧姆雷o(hù)物資。在__的努力下，截至1月31日，共籌集醫(yī)用口罩6000余只、酒精2件、84消毒液2件。她將這些物資帶到防疫一線，捐贈(zèng)到全鎮(zhèn)各級(jí)單位，以及__鎮(zhèn)老百姓手中。記者從__鎮(zhèn)相關(guān)部門了解到，這些防護(hù)物資當(dāng)中，贈(zèng)送__鎮(zhèn)政府、工商所、計(jì)生辦、市場(chǎng)管委會(huì)各200只口罩，免費(fèi)發(fā)放給當(dāng)?shù)亓璨ㄐ^(qū)居民500余只口罩、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商家和顧客4000余只口罩，2件酒精和2件84消毒液免費(fèi)送給了環(huán)衛(wèi)工作人員、小區(qū)居民、畔壁村居民等使用。不忘初心、牢記使命。__用實(shí)際行動(dòng)踐行著她在入黨志愿書上面寫著的那一行話：“只要黨和人民需要，我將奉獻(xiàn)我的一切”。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”還在進(jìn)行，__對(duì)黨和人民的諾言也在繼續(xù)履行。__的母親__告訴記者，直到正月初七，母女倆才短暫團(tuán)聚�！拔抑С峙畠海乙怖斫馑�，年輕人嘛，又是黨員，何況做這些事情又不是什么大事，為鄉(xiāng)親盡點(diǎn)微薄之力罷了。”__說。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇20
朱麗華在嘉興推拿界聲名鵲起，是她的推拿醫(yī)療技術(shù)給腦癱患兒帶來福音。而她與腦癱患兒結(jié)緣，純屬偶然。1988年4月，一對(duì)年輕夫婦帶著一名患有病毒性腦炎后遺癥的男孩找到她：“朱醫(yī)師，幫幫忙，這孩子四歲了還不能獨(dú)自坐立，我們走遍了上海、杭州的大醫(yī)院，都說這病，難醫(yī)!你這里有啥法子?哪怕是緩解一下病痛，也謝天謝地!”
本來就對(duì)聲音極其敏感的朱麗華，從這對(duì)夫婦的苦苦哀求里，聽到了這個(gè)家庭幾代人的那種絕望。她仿佛看到了當(dāng)年的自己、當(dāng)年的父母、當(dāng)年籠罩在全家人頭頂上的哀傷。
“我能不能幫幫他們?我應(yīng)該盡我所能幫幫他們!即便沒有療效，也可以用我的熱情回饋給他們溫暖�！痹�(jīng)的經(jīng)歷，讓朱麗華覺得自己不能袖手旁觀，她決定用手中僅有的技術(shù)——推拿，盡力幫這對(duì)夫婦、這個(gè)家庭撥開烏云。
為了治好孩子的病，朱麗華根據(jù)孩子的病情和經(jīng)絡(luò)走向，不斷創(chuàng)新推拿方法。奇跡也在她的嘔心瀝血付出中出現(xiàn)了：持續(xù)推拿兩個(gè)月，孩子會(huì)爬了;第五個(gè)月，孩子能扶著墻走了;第八個(gè)月，孩子蹦蹦跳跳出院了!
在小孩一家人的千恩萬謝中，朱麗華第一次真切地感受到醫(yī)道的崇高與偉大。好的醫(yī)師就像一束光，可以用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)照亮許多曾經(jīng)傷心絕望的人前行;像一捧清泉，用理解和寬慰滋潤(rùn)許多已失去生活信心的心靈;像一團(tuán)火，用大愛點(diǎn)燃許多人冬眠的善意和熱情。
她說：“小孩站起來了，我感到非常幸福，他成了一個(gè)正常的人，中國就少了一個(gè)殘疾人。我希望自己不辜負(fù)‘醫(yī)師’這個(gè)稱謂!”
她的確沒有辜負(fù)社會(huì)對(duì)她的期待、患者對(duì)她的信賴。31年來，她治療的308例腦癱患兒，總有效率達(dá)90%以上，部分腦癱患兒甚至能與正常孩子一起上學(xué)，還有25例小兒哮喘病人經(jīng)過她的治療無一復(fù)發(fā)……“有時(shí)是治愈，常常是安慰，總是去幫助。”熟悉朱麗華的人用這句話來描述她與病人及其家屬相處的常態(tài)。面對(duì)每一個(gè)患者，朱麗華以對(duì)生命的敬畏、對(duì)醫(yī)術(shù)的精益求精、對(duì)每一次穴位的精細(xì)把控，為艱難前行的他們努力點(diǎn)亮生命的明燈!
其實(shí)，腦癱治療是世界級(jí)難題，發(fā)病的原因千差萬別。曾有朋友這樣對(duì)她說：“你再努力，都不可能做得十全十美，不可能讓每一位前來就診的人稱心如意。何必這么累呢?”
朱麗華總喜歡用一個(gè)故事作答：“大海剛退潮時(shí)，沙灘上留下了淺淺的水洼，里面有一群小魚在苦苦掙扎。有個(gè)孩子一條條把它們撿起來，用力扔回大海。有人走過來說：誰還在乎那一兩條小魚，這么多，你扔得完嗎?小孩沒有停手，邊重復(fù)著動(dòng)作邊答：這條在乎，這條也在乎!每一條都希望自己能回歸大海。我想，我的能力雖然有限，但可以像那位撿魚的小孩一樣，多救治一個(gè)，社會(huì)的負(fù)擔(dān)就少一個(gè)，世間的歡快就多一分!”
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇21
20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡，深深地感動(dòng)了我。通過聆聽他們的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng)，為他們長(zhǎng)期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動(dòng)，為有這樣的同行而自豪。
作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻非常一致，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)了一片愛，捧出了一顆心。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
反思自己，其實(shí)我們也知道，要樂于奉獻(xiàn)，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還可以堅(jiān)持，而要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后，是多么的不容易，這也是讓我感動(dòng)的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距，使我對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱樱瑖?yán)格要求自己，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，努力做一個(gè)優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
二、熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長(zhǎng)，幫助學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
三、努力奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自己對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。
此次報(bào)告會(huì)令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇22
觀看了政法英模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，六位英模的事跡撼人心靈，令人感受深切、啟發(fā)良多。由衷感佩于崔道植同志數(shù)十年鑒定物證7000余件無一差錯(cuò)的工匠精神；敬佩于周春梅同志以生命捍衛(wèi)法治原則的大無畏之舉；銘記著施凈嵐同志精研業(yè)務(wù)、敢立潮頭的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)；感動(dòng)于潘東升同志不顧熊熊大火、毅然堅(jiān)守一線指揮救援的愛民情懷……英模是前行的燈塔，從他們身上汲取奮進(jìn)的力量。而人民警察的忠誠信仰、為民宗旨、擔(dān)當(dāng)作為、廉潔自律，就體現(xiàn)在這一舉一動(dòng)、一言一行中，落實(shí)在每一次抉擇、每一份堅(jiān)守中。作為新時(shí)代基層公安民警，我將從學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英模精神中激發(fā)勇氣、斗志，在平凡的崗位上當(dāng)好螺絲釘，踏實(shí)做好本職工作，努力提升自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在新時(shí)代展示新作為。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇23
近日，遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院原四級(jí)高級(jí)法官滕啟剛，被人力資源和社會(huì)保障部、最高人民法院追授為“全國模范法官”。
57歲的滕啟剛因病于20__年6月4日去世，從千山區(qū)人民法院派出法庭千山法庭，到法院刑事審判、信息化管理、行政審判等崗位，30年來滕啟剛從未離開過千山區(qū)人民法院，他是千山地區(qū)人民熟悉和愛戴的法官，他與千山人民建立了深厚的感情，這里的人們到處傳頌著他心系群眾、嚴(yán)格執(zhí)法、公平斷案的佳話。
用心去調(diào)解 用情去疏導(dǎo)
用法去解疑
千山法庭是千山區(qū)人民法院的派出法庭，滕啟剛30年的法官生涯有近三分之一時(shí)間在這個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村法庭度過。滕啟剛常說，自己就是農(nóng)民出身，知道農(nóng)民打官司不容易，每當(dāng)看到農(nóng)民走進(jìn)法庭，他都不著急立案，而是想方設(shè)法調(diào)解。
20__年，千山鎮(zhèn)山陰子村要建文化廣場(chǎng)，需要占用一個(gè)農(nóng)戶門前200多平方米的土地，農(nóng)戶要求高價(jià)補(bǔ)償，氣得村支書找到滕啟剛要起訴農(nóng)戶。滕啟剛了解到這個(gè)農(nóng)戶剛剛做完心臟手術(shù)，還是個(gè)脾氣暴躁的人，就對(duì)村支書說：“你這樣告他是容易出事的，我來勸勸他�！彪鴨傉业竭@個(gè)農(nóng)戶一見面就說：“我來不是因?yàn)榇謇锔婺�，我也是農(nóng)村出來的，現(xiàn)在還住在謝房身村，你不用把我當(dāng)法官，就當(dāng)懂點(diǎn)法律的村里人，幫你出出主意。”一番話拉近了農(nóng)戶距離，幾次登門交流，農(nóng)戶的問題得到了順利解決。
滕啟剛做群眾調(diào)解工作有很多辦法，有人將其總結(jié)為“滕氏調(diào)解法”：辦理家庭糾紛，運(yùn)用“親情融化法”;矛盾復(fù)雜，依托各類組織運(yùn)用“外力協(xié)助法”;涉及利益分配，運(yùn)用“換位思考法”;糾紛激烈運(yùn)用“背靠背法”。
他卻說，無論用什么樣的調(diào)解法，都要用心去調(diào)解，用情去疏導(dǎo)，用法去解疑，讓法律以柔軟的方式走進(jìn)群眾生活。
我還是孜孜不倦
追求公平正義的少年
“已近耳順之年，始終無畏歲月，我相信我還是從前那個(gè)孜孜不倦、追求公平正義的少年�！边@是20__年初滕啟剛接受媒體采訪時(shí)說的一句話。
在千山政法系統(tǒng)廣泛流傳著一個(gè)8倍放大鏡的故事，這是滕啟剛作為一名法官尊重法律、追求公正的最好例證。
20__年5月的一天，王某因行車沖突，動(dòng)手打了任某，路上監(jiān)控距離現(xiàn)場(chǎng)太遠(yuǎn)，難以辨別實(shí)際情況。對(duì)此公安機(jī)關(guān)沒有處罰，任某一紙?jiān)V狀把公安機(jī)關(guān)告到法院。那段視頻民警難以辨別，法官也一樣。為此滕啟剛買來8倍的放大鏡，頭幾乎貼著視頻一幀一幀細(xì)致查看，眼睛看紅了，看出了淚水，卻一直不放棄，終于捕捉到了王某抬手打人的動(dòng)作，那一秒，鐵證如山。法院判決公安機(jī)關(guān)重新做出行政決定，對(duì)打人者給予行政處罰。
現(xiàn)任千山區(qū)人民法院千山法庭庭長(zhǎng)的呂晉鋒，曾多次親眼見證了滕啟剛在執(zhí)法時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。20__年，一家礦山公司因尾礦發(fā)水造成耕地和果樹被淹，幾十戶村民涌到法庭討說法。在評(píng)估過程中，滕啟剛頂著30多攝氏度的高溫，不顧污染物對(duì)皮膚的傷害，一下子踏進(jìn)10多厘米厚的污染層，不斷提醒鑒定人員，這里的污染物更厚一些，那里需要再測(cè)量……一天下來，汗水早就濕透了他的衣服。最終村民獲得了合理的補(bǔ)償，雙方都沒有上訴。
我不光是法官
我還是一名共產(chǎn)黨員
“請(qǐng)大家相信我，我不光是法官，我還是一名共產(chǎn)黨員�！�20__年，呂晉鋒剛到千山法庭工作時(shí)，經(jīng)常在大廳碰到一些當(dāng)事人在議論打官司是否需要花錢找人，“每當(dāng)這時(shí)候，滕庭長(zhǎng)就會(huì)站到大家中間說這句話，說得特別誠懇堅(jiān)定�！眳螘x鋒說。
1991年考入千山區(qū)人民法院不久，滕啟剛就積極申請(qǐng)入黨，他說：“我是農(nóng)民的兒子，能有今天，一切都要感謝黨和人民培育了我，愛黨于我而言，是一種鐫刻進(jìn)生命里的情感。”
在千山法庭工作的時(shí)候，鍋爐工生病了，滕啟剛就每天早早到單位燒鍋爐。連續(xù)三個(gè)春節(jié)，他都在法庭值班，有一年除夕夜，妻子去法庭給他送餃子，正見他往鍋爐里添煤塊，滿臉全是煤灰，只有牙是白的。他看見妻子便打趣地說：“你看見過法庭的庭長(zhǎng)燒鍋爐嗎?這次就讓你看看�！甭犃怂@話，妻子真是哭笑不得。
滕啟剛的家，在千山區(qū)大孤山街道謝房身村一戶普通的農(nóng)家小院里，從出生到去世滕啟剛一直住在這里，一家三口過著簡(jiǎn)單而幸福的生活。
滕啟剛生前曾獲得_“優(yōu)秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法干警”等30項(xiàng)榮譽(yù);去世后被追授為“全國模范法官”“遼寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“遼寧時(shí)代楷�！钡确Q號(hào)。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇24
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級(jí)本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。30年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會(huì)，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時(shí)代的先鋒、社會(huì)的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無愧時(shí)代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時(shí)時(shí)、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績(jī)回報(bào)黨和人民。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量�？梢哉f，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì)歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會(huì)道義感。社會(huì)道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會(huì)責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會(huì)為國家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會(huì)，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對(duì)工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會(huì)和國家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會(huì)責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個(gè)普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德�！爸倚⑷柿x”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時(shí)代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會(huì)弱者。他收入不豐，卻長(zhǎng)期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì)的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對(duì)同胞、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的無私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì)公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對(duì)人民對(duì)社會(huì)對(duì)國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對(duì)黨的無限忠誠。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對(duì)我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì)主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計(jì)個(gè)人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧、時(shí)代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇25
作為金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長(zhǎng)，身患絕癥的張定宇同志忠誠履職、勇于擔(dān)當(dāng)，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰(zhàn)中，沖鋒在前、身先士卒，用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的初心使命，書寫著對(duì)黨和人民的忠誠。作為黨員教師，我們要學(xué)習(xí)張定宇同志面對(duì)疫情沖鋒在前、挺身而出的精神，學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，堅(jiān)守平凡崗位，干好本職工作，做愛崗敬業(yè)的典范。
要學(xué)習(xí)張定宇同志面對(duì)疫情沖鋒在前、身先士卒的精神。為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，張定宇同志雖患絕癥卻仍不下火線，也顧不上被感染的妻子，他用因患漸凍癥而一瘸一拐的腿，夜以繼日地奮力與病毒賽跑著。疫情發(fā)生以來，張定宇同志一直堅(jiān)守在急難險(xiǎn)重的崗位上，帶領(lǐng)全院醫(yī)護(hù)人員連續(xù)奮戰(zhàn)30多天。他曾說：“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”作為黨員教師，我們要以張定宇同志為榜樣，見賢思齊、自覺內(nèi)化和完善自身品德，身先士卒做表率，不忘育人初心，牢記育人使命，把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求，時(shí)刻不忘教書育人的神圣職責(zé)，做教書育人的表率。
要學(xué)習(xí)張定宇同志關(guān)鍵時(shí)刻恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。共產(chǎn)黨員、院長(zhǎng)、醫(yī)生，這是張定宇同志的三重身份。張定宇同志從醫(yī)33年，他曾隨中國醫(yī)療隊(duì)出征，援助阿爾及利亞;四川汶川地震第三天，他帶領(lǐng)湖北省第三醫(yī)療隊(duì)出現(xiàn)在重災(zāi)區(qū)什邡市;20__年除夕，他以“無國界醫(yī)生”身份出現(xiàn)在巴基斯坦的蒂默加拉醫(yī)院;今天，他又戰(zhàn)斗在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的前線……他和同事們的身影，總是會(huì)出現(xiàn)在重大事故和災(zāi)害發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)。張定宇同志曾說：“無論哪個(gè)身份，在這非常時(shí)期、危急時(shí)刻，都沒理由退半步，必須堅(jiān)決頂上去!”
敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神、更是一種能力，是黨員的基本政治品格和素質(zhì)要求。作為黨員教師，要勇于擔(dān)當(dāng)，全力履行自己的職責(zé)義務(wù)。在疫情防控面前，我們也應(yīng)迅速行動(dòng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)。不僅要做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，起好帶頭作用，引導(dǎo)人們正確對(duì)待疫情防控，也要做好宣傳教育，豐富人們的疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)科學(xué)地進(jìn)行疫情防控，同時(shí)還要保持應(yīng)有的清醒和冷靜，成為謠言的止者，為疫情防控營(yíng)造良好的氛圍。在教育教學(xué)工作中，我們要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，科學(xué)施教，勇于創(chuàng)新，用自己堅(jiān)定的信仰信念作為指引和支撐學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的精神支撐，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
要學(xué)習(xí)張定宇同志舍身忘我、無私無畏的愛民情懷。張定宇同志在自己身患絕癥、妻子被新型冠狀病毒感染的情況下，仍堅(jiān)守抗擊疫情最前線30余天，他的感人事跡贏得社會(huì)各方人士點(diǎn)贊。當(dāng)有公益基金人員聯(lián)系張定宇，表示將向他和他家人捐贈(zèng)100萬救助金時(shí)，卻被張定宇婉言謝絕。張定宇心中，只有急需幫助的醫(yī)護(hù)人員和病患者，希望把捐助款捐給更多需要幫助的醫(yī)務(wù)工作者和廣大患者。作為黨員教師，我們要學(xué)習(xí)張定宇同志作為醫(yī)護(hù)人員的“無我”初心，學(xué)習(xí)他舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把培養(yǎng)新時(shí)代的人才作為自己的天職，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)做對(duì)我們最大的回報(bào)，堅(jiān)守平凡崗位，把自己的智慧和愛心無私地奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，做愛崗敬業(yè)的典范。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇26
華坪女高在華坪縣城邊的一個(gè)小山包上，學(xué)校的大門并不闊氣，教學(xué)樓的墻面也已有些斑駁。這所其貌不揚(yáng)的學(xué)校，曾是張桂梅遙不可及的夢(mèng)想。張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學(xué)教書。1996年，丈夫因胃癌去世不久，39歲的張桂梅便主動(dòng)申請(qǐng)從熱鬧的大理調(diào)到偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣工作。
到華坪縣教書后，張桂梅發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象�！昂芏嗯⒆x著讀著就不見了�！彼f，一打聽才知道，有的學(xué)生去打工了，有的小小年紀(jì)就嫁人了。20__年，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)成立，捐款的慈善機(jī)構(gòu)指定要張桂梅當(dāng)院長(zhǎng)。她擔(dān)任院長(zhǎng)后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現(xiàn)，不少女孩并非孤兒，而是被父母遺棄的。
一次家訪途中的偶遇，更是讓她痛心不已。一個(gè)十三四歲的女孩，呆坐在路邊，滿眼惆悵地望著遠(yuǎn)方。張桂梅上前詢問，女孩哇的一聲就哭了�！拔乙x書，我不想嫁人�！迸⒁恢笨藓爸�。原來，女孩父母為了3萬元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。
張桂梅氣沖沖地來到女孩家，對(duì)她的母親說：“孩子我?guī)ё�，上學(xué)的費(fèi)用我來出。”可女孩的母親以死相逼，張桂梅實(shí)在拗不過，只能放棄。
“后來我再也沒找到她，這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說。自此之后，一個(gè)夢(mèng)想漸漸在她心中萌生：辦一所免費(fèi)高中，讓大山里的女孩們都能讀書。
但這個(gè)夢(mèng)想很快遭到身邊人的反對(duì)�！拔沂墙o她潑冷水最多的人。”華坪縣教育局原局長(zhǎng)楊文華回憶說，“雖然她讓我很感動(dòng)，但我知道辦一所學(xué)校有多難�！�
20__年，張桂梅和楊文華一起出差。一路上，她反復(fù)講述自己的夢(mèng)想，想說服這位局長(zhǎng)幫忙。
“你知道建一間實(shí)驗(yàn)室要多少錢嗎?”楊文華問。
“要兩三萬元吧�！睆埞鹈坊卮鸬糜行┞肚印�
“她太天真了�！睏钗娜A說，張桂梅當(dāng)時(shí)因?yàn)閹Р?jiān)持教書、教學(xué)成績(jī)突出，還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒，先后獲得了全國先進(jìn)工作者、全國十佳師德標(biāo)兵等諸多榮譽(yù)，但她只是一名一線老師，沒有管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)建一所學(xué)校毫無概念。
楊文華不知道，張桂梅當(dāng)時(shí)已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽(yù)證書復(fù)印了一大兜，在街頭逢人便拿出來請(qǐng)求捐款。
可讓她沒想到的是，自己放下尊嚴(yán)募捐，換回的卻是不理解和白眼，還有人說她是騙子。
幾年下來，張桂梅幾乎要放棄了。直到20__年，她當(dāng)選黨的xx大代表，她的夢(mèng)想才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
張桂梅平時(shí)很少買衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前，縣里特意資助她7000元，讓她買一身像樣的正裝，可她轉(zhuǎn)手就用這筆錢給學(xué)生買了臺(tái)電腦，自己穿著一身舊衣服參會(huì)。
一天早晨，她正急匆匆往會(huì)場(chǎng)走。忽然，一位女記者把她拉住，悄悄對(duì)她說：“摸摸你的褲子�！睆埞鹈芬幻�，穿了多年的牛仔褲上有兩個(gè)破洞。
“當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。”張桂梅說。那天會(huì)后，她和這位記者相約聊了一整晚，把所有辦校的苦楚都倒給了她。
不久后，一篇名為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅代表》的報(bào)道發(fā)表出來，張桂梅辦學(xué)校的夢(mèng)想馬上受到關(guān)注。
20__年9月，在各級(jí)黨委政府關(guān)心支持下，全國第一所公辦免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開學(xué)，首屆共招收100名女生。
開學(xué)那天，張桂梅站在唯一的教學(xué)樓前，淚流滿面。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇27
11月24日晚8點(diǎn)，在學(xué)校黨組織的組織下，我們統(tǒng)一觀看了《第六屆道德模范表彰頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。大會(huì)分別為助人為樂模范、見義勇為模范、誠實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范 、孝老愛親模范五種道德模范頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
觀看完此次道德頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我心中的敬佩、感動(dòng)之情油然而生。最讓我震撼的是見義勇為模范們，他們一個(gè)個(gè)為了幫助他人，不顧自身利益和安危，有的甚至付出了寶貴的生命。見義勇為模范就是讓我最震撼的人之一。
是一名消防戰(zhàn)士，在一次火場(chǎng)救援中，年僅27歲的他，在解救被困在熊熊大火中的小女孩時(shí)，由于黑夜和濃煙，他懷抱小女孩撤離火場(chǎng)時(shí)，不慎墜入狹小的.正在施工的電梯間，當(dāng)戰(zhàn)友找到他的時(shí)候，他仰面躺在狹小的電梯間里，懷中緊緊抱著毫發(fā)無傷的小女孩。正在施工的電梯間，寬度不過1.8米，一個(gè)成年人的臂展能夠輕松達(dá)到，而且正在施工的電梯間還有很多暴露在外的鋼筋，如果伸手去抓住或者撐住，也不至于失去生命。但是他沒有，他的雙手選擇緊緊將小女孩抱住，并且盡力將自己的身體置于小女孩的下方充當(dāng)人肉氣墊，使小女孩毫發(fā)無傷。
在生命危難的時(shí)刻他依然保持著救人的姿態(tài)，救人的意識(shí)已經(jīng)超越了求生的本能，這樣舍己救人的精神使我感到深深的震撼和佩服。年僅27歲的才應(yīng)該是我們的崇拜的對(duì)象，而不應(yīng)該是那些娛樂明星。我們應(yīng)該從以及和他一樣的英雄的身上去學(xué)習(xí)那種見義勇為的精神，并且融進(jìn)我們的生活中去，我們要有正義感，要樂于助人，做新時(shí)代的好青年。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇28
1954年深秋，25歲的申紀(jì)蘭坐著驢車從山西平順縣出發(fā)，來到北京參加第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議。自此以后，每年在京召開的人代會(huì)都少不了這樣一位樸實(shí)農(nóng)民的身影，她是全國唯一一位連任十二屆的人大代表。從騎著毛驢參會(huì)，到如今乘坐高鐵來北京，申紀(jì)蘭感慨：“我參加人民代表大會(huì)以來，國家一次比一次好，變化一次比一次大。”
60多年來，她在全國人代會(huì)上的議案和建議始終離不開“三農(nóng)”問題，從加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位、珍惜和合理使用土地到解決農(nóng)村干旱地區(qū)飲水困難、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，再到山區(qū)公路交通、發(fā)展農(nóng)村教育等。在今年山西團(tuán)的小組會(huì)上，她用濃重的山西口音再次建議要為農(nóng)村山區(qū)修好路，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為農(nóng)民的利益努力呼吁著。
申紀(jì)蘭時(shí)刻關(guān)注著中央的重大方針政策，隨著全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略布局的開展，脫貧攻堅(jiān)號(hào)角吹響，申紀(jì)蘭對(duì)脫貧工作也非常關(guān)注。“中央提出五年的脫貧計(jì)劃，是一個(gè)偉大的目標(biāo)，是要打一次大仗�！鄙昙o(jì)蘭認(rèn)為，國家提出扶貧戰(zhàn)略，老百姓也要自力更生，這樣與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合才能更有效脫貧。
為了更好地履職，多年來申紀(jì)蘭一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天都要看新聞，自己弄不明白的東西，會(huì)讓人講給她聽。
作為平順縣西溝村黨總支副書記，申紀(jì)蘭感受到了農(nóng)村日新月異的變化�！爱�(dāng)人大代表這么多年來，就相信共產(chǎn)黨是為老百姓的，沒有共產(chǎn)黨，就建設(shè)不好新中國。現(xiàn)在大家生活好了，要感謝共產(chǎn)黨，要愛黨愛國愛人民�！鄙昙o(jì)蘭說。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇29
磨刀是車工的基礎(chǔ)。早年，剛剛?cè)腴T的耿家盛被安排上夜班，白天閑著他心里發(fā)慌，于是在父親的安排下，耿家盛跟著昆重第一位高級(jí)車工技師黃廷富學(xué)習(xí)磨刀。黃廷富是市勞動(dòng)模范，是當(dāng)時(shí)昆重公認(rèn)的車工大王。黃師傅拿來一把車刀，站在砂輪機(jī)旁，一邊磨，一邊對(duì)耿家盛講解動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)。刀磨好了，黃師傅把它遞到耿家盛手里，讓耿家盛照著磨。耿家盛仔細(xì)端詳這把刀，覺得是件藝術(shù)品，"刀子的前角、后角、主刀刃、副刀刃清晰可辨，特別是兩條刀刃，錚亮、鋒利，用它干活絕對(duì)又快又好。這是高手磨出的刀。"
耿家盛找來幾把報(bào)廢的車刀，老老實(shí)實(shí)站在砂輪機(jī)前，照著師傅講的要領(lǐng)，認(rèn)認(rèn)真真地磨。用報(bào)廢車刀苦練了一個(gè)星期，耿家盛認(rèn)為可以了，就把黃師傅此前磨好的、藝術(shù)品一般的那把刀拿出來，在刀子的另一端，照著師傅磨出的樣子，把刀磨好。這是一把用于車削臺(tái)階的90度車刀，2019年5月，以耿家盛的名字命名的"大師工作室"遷址新建，這把車刀就被陳列在耿家盛的作品柜里，成為了耿家盛的"處女作".
"成天反反復(fù)復(fù)磨刀，反正就那幾個(gè)動(dòng)作，當(dāng)時(shí)也覺得乏味無聊，每當(dāng)這時(shí)，腦子里就有我父親、我?guī)煾到探o我的話兒，他們說的都是同一個(gè)道理：車工就玩‘一把刀’，刀好，一般而言，活就不會(huì)差。"
當(dāng)然，經(jīng)過后來很多年的積累，耿家盛才懂得父親和師傅們強(qiáng)調(diào)的"一把刀"是什么意思，不是僅僅指把刀磨好，而是要"因材施刀",要能針對(duì)不同工件的加工參數(shù)、不同的工件材質(zhì)，或者客戶的特殊要求選刀用刀。很多時(shí)候，常規(guī)的刀子用不上，得自己想辦法制作刀具。耿家盛說，"直到這時(shí)我才明白，好的車工得有自己的主意和想法，思維要靈活，方式要多樣，不能一成不變地應(yīng)對(duì)工作。"
耿家盛的工具柜里，保存著一卷數(shù)百米的橡筋，這條細(xì)如麻縷的橡筋條是他切削加工橡膠膠輥時(shí)產(chǎn)生的副產(chǎn)品。這卷橡筋條顛覆了外行對(duì)車床的刻板印象——車床，只用來進(jìn)行金屬加工?
耿家盛說："車床可以加工的材料有很多，除了常規(guī)的金屬，還有塑料、橡膠、木材。"這卷橡皮筋是制作一個(gè)橡膠膠輥，從橡膠上切削下來的，"當(dāng)時(shí)，我針對(duì)這個(gè)膠輥的加工特點(diǎn)，感到一般的車刀做不了，喏，就自己發(fā)明了這樣一把刀。"
耿家盛從柜子里取出的車刀竟然是用一塊鋸片制成的。他說，"常規(guī)的刀子主要是切削金屬材料用的，對(duì)加工橡膠這種特殊材料，那些刀子用不了，橡膠材質(zhì)軟、彈性大，刀子一定要鋒利，同時(shí)又要有剛性，我當(dāng)時(shí)琢磨了好一段時(shí)間，心想用鋸片試試，不想一試就成功了，還好使。"
昆重現(xiàn)安裝分公司范子文曾是耿家盛的直屬領(lǐng)導(dǎo)，他評(píng)價(jià)耿家盛的技術(shù)特色時(shí)說："他的法寶就是刀，他的刀有很多是自己根據(jù)工件特殊性自制的，這是一般人不如他的原因。"耿家盛成為車工大師的奧妙之一就是他和車刀的優(yōu)良關(guān)系，即對(duì)車刀的打磨、使用和發(fā)明。
這也就是耿家盛傳承并總結(jié)的一個(gè)秘笈，"因材施刀".
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇30
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇31
殘冬臘月還在吹著凜凜寒風(fēng)，新型冠狀病毒來的比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無幾。
“作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面”
“在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面。我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士，為保衛(wèi)全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場(chǎng)防疫戰(zhàn)，我們很快就會(huì)打贏!”
她，就是__小學(xué)德育主任__�！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦�(zé)任!”當(dāng)聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，她不顧傷痛第一個(gè)沖到前頭，因?yàn)樗钌畹刂溃谶@場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了學(xué)校的孩子，為了大家的健康。抗擊疫情，鞠躬君子，作為__市__小學(xué)黨總支的一員，她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命。
為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級(jí)下達(dá)要求各學(xué)校各部門到崗命令的時(shí)候，她正在家想趁寒假歇一歇，因?yàn)檠甸g盤突出非常嚴(yán)重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學(xué)校第一時(shí)間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她第一個(gè)申請(qǐng)加入，并且主動(dòng)請(qǐng)纓加入教育局防控工作群，承擔(dān)起信息傳達(dá)工作。不管白天還是晚上她都時(shí)刻密切關(guān)注上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防疫工作。
“一個(gè)數(shù)字背后代表一個(gè)鮮活的生命，我一定要對(duì)它負(fù)責(zé)”
全校____多名學(xué)生，___多位老師，要落實(shí)到每一個(gè)人的去向，可不是一件容易事。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，__老師和領(lǐng)導(dǎo)班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長(zhǎng)密切聯(lián)系，仔細(xì)摸底排查師生外出信息，及時(shí)準(zhǔn)確地完成零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告，外省回濟(jì)師生統(tǒng)計(jì)、師生健康狀況統(tǒng)計(jì)，做好每天返濟(jì)人員跟蹤臺(tái)賬的記錄匯總并上報(bào)主管部門。每一項(xiàng)工作的背后，每一個(gè)上報(bào)的數(shù)據(jù)，都要求及時(shí)準(zhǔn)確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會(huì)就得站起來，但是站著她也繼續(xù)工作，經(jīng)常為了一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和班主任一遍遍核實(shí)，確保每個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。別人在家休息，她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上……
__同志，是共產(chǎn)黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員克服種.種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識(shí)，科學(xué)參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動(dòng)上，把使命落在崗位上。堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)! ”
把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅(jiān)信，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇32
通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)。他們的事跡動(dòng)人，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。下面，結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、端正態(tài)度，努力工作。
常言道：態(tài)度決定高度！端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然選擇了教師這份職業(yè)，就首先要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。
二、人師表，教書育人，做學(xué)生的好朋友。
教師的人生價(jià)值就表達(dá)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時(shí)，也照亮了自己，看到自己的學(xué)生一個(gè)一個(gè)成材，教師就會(huì)有一種成就感，就會(huì)感到人生的價(jià)值。愛生，就是保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都能成材。教師要相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。這是教師的天職，也是教師的信條。那種把學(xué)生從小分成三六九等的做法是不對(duì)的，不僅會(huì)傷害大多數(shù)學(xué)生，而且會(huì)使少數(shù)學(xué)生滋長(zhǎng)優(yōu)越感，不利于他們的成長(zhǎng)。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)。
三、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)日新月異，教育學(xué)和心理學(xué)也有很大的開展，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律也有了新的認(rèn)識(shí)。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。教師在工作中要不斷研究教材，研究學(xué)生，反思自己的行為，成為一名研究型的教師。教育既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。要掌握它是不容易的'，需要不斷的鉆研。都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。 20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡，深深地感動(dòng)了我。通過聆聽他們的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng)，為他們長(zhǎng)期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動(dòng)，為有這樣的同行而自豪。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇33
自走上教師崗位以來，我一直積極參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)。20_年，學(xué)校在上級(jí)部門的部署下，認(rèn)真開展了以"向張桂梅同志學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。在本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我一方面積極參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，一方面搜集查閱相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡。通過集中和自學(xué)的方式，讓我了解了張桂梅老師的平凡人生與非凡的業(yè)績(jī)。從她身上，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力�？吹搅说疵o私奉獻(xiàn)的精神：愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神：珍愛生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她不愧為當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!在今后的工作和生活中，我將用"張桂梅精神"來指導(dǎo)自己的工作和生活。
一、學(xué)習(xí)的主要收獲
首先，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。師德師風(fēng)直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實(shí)施，直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系教育的成敗，直接關(guān)系到國家和民族的希望。近年來，在各級(jí)黨委政府和教育主管部門的高度重視下，在各級(jí)各類學(xué)校及教師的努力下，為人師表，無私奉獻(xiàn)，勇于探索的師德師風(fēng)已逐步形成。但是，我們也時(shí)�？吹嚼弥v臺(tái)散布消極情緒和觀點(diǎn)，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，甚至體罰和變相體罰學(xué)生的報(bào)道。以教謀私，侵犯學(xué)生合法權(quán)益等教育腐敗現(xiàn)象，在教育界中形成不良影響。
我們的教育對(duì)象是天真爛漫的中學(xué)生，他們模仿能力極強(qiáng)，而辨別是非的能力還很弱，老師的一言一行會(huì)在他們的心靈中留下深深的
烙印，所以，我們更要隨時(shí)保持清醒的頭腦，對(duì)自己的言行舉止加以認(rèn)真審視，樹立高尚的道德品質(zhì)。以崇高的精神陶冶學(xué)生情操，讓自己言行舉止成為學(xué)生的楷模，使學(xué)生在潛移默化中受到良好的教育。
其次，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了教師所肩負(fù)的光榮使命，增強(qiáng)了責(zé)任心。國家的發(fā)展關(guān)鍵在教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵在老師。目前，我
國尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段，雖然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，但與發(fā)達(dá)國家相比，仍然比較落后。社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾，黨和國家為解決這一基本矛盾，把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的地位。_早就指出，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。而教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)，老師是整個(gè)教育事業(yè)的主導(dǎo)者。我們擔(dān)負(fù)著科教興國的重任，可以自豪地說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)“。因此，無論何時(shí)，我們都應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心。面對(duì)物質(zhì)利益的誘惑，也不為之動(dòng)搖，扎根于教育這片熱土，無私奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取。我堅(jiān)信，在教師這個(gè)平凡而偉大的崗位上，只要我們肯拼搏，一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)。
再次，通過學(xué)習(xí)，使我明白了提高自身師德師風(fēng)需要從以下幾方面入手：一是嚴(yán)格要求自己，用《師德八條》來規(guī)范自己的言行舉止：
二是創(chuàng)新觀念，努力鉆研，不斷探索適合本校學(xué)生特點(diǎn)的新課程教育教學(xué)方法：三是繼續(xù)深入_，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
二、存在的不足
在本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我找出了自身存在的不足：一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論方面，對(duì)__和”____"重要思想的學(xué)習(xí)較少，不夠深入，不能更好的用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐。二是教研教改能力有待于提高。我始終重視教研教改對(duì)提高自身教學(xué)水平的作用，積極投身于教研教改中，但是由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，信息獲得較少，教研教改能力提高較為緩慢，因此制約著教學(xué)水平的提高。三是與學(xué)生的交流不夠深入。為真正做到因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生做適當(dāng)?shù)慕逃ぷ�，我在課余抽出時(shí)間，深入學(xué)生的生活及家庭中，了解學(xué)生的家庭成員結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、思想動(dòng)態(tài)等。由于我所在的學(xué)校村社不集中，交通較為閉塞，家長(zhǎng)對(duì)教育了解不夠，與學(xué)生家長(zhǎng)取得有效聯(lián)系的次數(shù)較少，沒能對(duì)全體學(xué)生作充分的了解。
三、今后的努力方向
1、確立終身學(xué)習(xí)的思想，“活到老，學(xué)到老”。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)__及"____”重要思想的學(xué)習(xí);繼續(xù)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。不斷更新觀念，努力探索科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
2、嚴(yán)于律己、為人師表。我將一如既往地嚴(yán)格要求自己�！熬佑兴鶠槎兴粸椤�，違法亂紀(jì)的事堅(jiān)決不做，有損于教師形象的事堅(jiān)決不做，勇于和身邊的教育不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)，嚴(yán)格用《師德八條》來規(guī)范自己，真正成為學(xué)生的楷模。
3、加強(qiáng)社會(huì)工作。社會(huì)工作是教學(xué)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分。在今后的工作之余，盡力抽出時(shí)間，與家長(zhǎng)取得有效的溝通，從而取得家長(zhǎng)與社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的支持。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，自身綜合素質(zhì)得到了全面提高，找出了自身存在的不足之處，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，
力爭(zhēng)成為一名讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才的人民教師。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇34
7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會(huì)，再次組織學(xué)習(xí)“云嶺楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡，號(hào)召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，把張桂梅同志的精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體行動(dòng)，把初心和使命落實(shí)在崗位上、體現(xiàn)在行動(dòng)中，為文山高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖阎R(shí)女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)選為黨的__大代表。20__年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號(hào)。
通過學(xué)習(xí)，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠報(bào)國的崇高信念，把對(duì)祖國的無限熱愛、對(duì)人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力；學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志，始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志；學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，一步一個(gè)腳印把政研改革事業(yè)推向前進(jìn)。
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡有感發(fā)言稿范文 篇35
干部職工聆聽報(bào)告會(huì)。
許帥，現(xiàn)任安陽市救助管理站站長(zhǎng)，他創(chuàng)新探索“公開招標(biāo)購買服務(wù)、醫(yī)助結(jié)合站內(nèi)照料”救助管理模式，扎實(shí)推進(jìn)未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)。20xx年12月，在被確診為胃癌四期的情況下，他仍以陽光、樂觀、豁達(dá)的態(tài)度與病魔作斗爭(zhēng)，以樂于奉獻(xiàn)、只爭(zhēng)朝夕的勁頭履職盡責(zé)。20xx年6月，省委授予許帥同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);20xx年7月，民政部授予許帥民政部最高獎(jiǎng)“孺子牛獎(jiǎng)”。
報(bào)告團(tuán)5名成員分別以同事、朋友、父親、護(hù)士和記者的身份，從不同角度、不同側(cè)面深情講述了許帥同志的先進(jìn)事跡。整場(chǎng)報(bào)告會(huì)感人肺腑，發(fā)人深思，激人奮進(jìn)，報(bào)告人幾度哽咽，臺(tái)下鴉雀無聲，聽眾幾度潸然淚下。報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家一致表示，要向許帥同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的精神，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的熱情，將“孺子牛”精神發(fā)揚(yáng)光大。
報(bào)告會(huì)結(jié)束后，民政局又召開了黨風(fēng)廉政警示教育會(huì)，組織干部職工觀看警示記錄片《失控的自由人》，旨在提高廣大黨員干部的拒腐防變能力。