五一弘揚勞模精神心得體會（精選3篇）
五一弘揚勞模精神心得體會 篇1
美好的生活是要靠我們自己的努力來創造的。在八榮八恥中，有這樣一條：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。熱愛勞動不僅是一種優秀的品質，也會有所收獲，而且勞動中還有很多學問，有許多地方需要我們開動腦筋。
在一個陽光明媚的上午，媽媽一聲令下：“趁著今天的大好天氣，我們全家來一個大掃除”。話音剛落，我們就出動了。爸爸給我們分布了任務，我們就各司其職，“工作”去了。
我洗干凈了拖把，在一旁嚴陣以待，等媽媽掃完地，我就出動了。我拿走拖把，在地上東拖過來西拖過去，我突然覺得這像是在寫毛筆字，手中的拖把就是毛筆，桶里的水就是墨水，整面地板就是一張白紙。我提起筆，沾了沾墨水，在紙上筆走龍蛇地寫下了四個瀟灑的大字——風度翩翩。一旁的爸爸看見了，笑了笑說：“這很符合你的氣質”。我心中暗暗自喜，覺得爸爸說得對。
當我拖完地后，也沒有閑下來。而是去和媽媽一起給玻璃“洗臉”。我把毛巾洗得干干凈凈，以為這樣就可以把玻璃擦得更干凈，沒想到竟然把玻璃擦成了“大花臉”，一旁的媽媽看見了，耐心地教導我說：“擦玻璃不能用濕毛巾，這只會把玻璃越擦越臟。要用干毛巾才行。”我聽了媽媽的教導，就立馬去換了條干毛巾來擦玻璃，果然擦得干凈了。我擦了許久，手已經有點酸了，可心中一直有個想法在支撐著我，這個想法就是“一定要將環境改變得越來越美好”。因此，我就越干越起勁了，擦完一扇玻璃就接著去擦另一扇玻璃，我的斗志正在沸騰，我的`力氣也是源源不斷。直到將一切打掃干凈，我才停歇。大汗淋漓的我看著眼前這被擦的锃光瓦亮的玻璃和被拖得光可鑒人的地板，我的臉上也悄然掛上了喜悅的笑容。
高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”它告訴我們——只有辛勤勞動，才能有所收獲，創造幸福美好的生活。親愛的同學們，讓我們養成一種愛勞動的習慣，做一個熱愛勞動的人吧!
五一弘揚勞模精神心得體會 篇2
今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣，我在面試的時候，我的主管問我，你會怎樣服務你的顧客
打過工，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家公司打工，過年沒回家。
每天九點多去，工作到晚上，可累啊，感覺干客服也不容易啊!是深有體會呀!常言道打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。可是說好聽的誰都會啊，真正體會下就知道錢難掙，屎難吃了!
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”那只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。提醒一點啊，常在河邊走，沒有不濕鞋的，我有同學就被傳銷騙走。同學和同學之間給人的感覺也是高深莫測，深不見底啊。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。哈哈哈大話誰都會說，在外面受苦的同胞們，樂觀點吧，我們不可能一輩子被人低頭看吧，相信自己啊陽光總在風雨后!
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。劉歡也說了大不了我們重頭再來。
今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣，我在面試的時候，我的主管問我，你會怎樣服務你的顧客，你的有點是什么，我說我會用真誠和笑臉去為我的顧客服務，可是我當時緊張的，沒有一點笑臉啊，人家問我是不是把笑臉放家忘記帶了，有問我你喜歡在怎樣一家公司工作，我說我喜歡在一家有文化有靈魂積極向上的公司工作，人家就讓我談談什么樣的公司是有文化有靈魂，我有回答不上來了。我第一次答不上來，可是不等于我下次進公司回答不上來啊，這就是經驗啊!
還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。例如，老師讓我給他幫個忙我如果討厭這個老師我就不去，可是走進企業，那就不一樣啊，明知道是欺負你，可是你還的干啊，不干你沒工作，或者你被解雇，道理就這么簡單，在這個弱肉強食的社會，你沒實力你就是羊。人家就是狼啊!這里沒有誰去同情誰!
五一弘揚勞模精神心得體會 篇3
今天，我向大家介紹一本書，《酷酷的五一班》。
這本書是孫衛衛寫的，主要的內容是：幸福路五一班是最酷的！他們不僅寫了自己的雜志，還有了贊助商；他們在街上賣報紙給外國人，還認識了外國人；知道同學家經濟困難，他們想辦法幫助他們……
不過，我最喜歡的還是《做了好事不留名》。五一班的兩位同學在回家的.路上，看到了一位小弟弟溺水了。他們一個在岸上拉，一個在水里推。小弟弟救上來了，小孩的爺爺硬要給他們錢，可是被他們拒絕了。
在我們學校也有過做了好事，自己卻不留下名字。在一次課間，五2班的一名女同學在操場上玩的時候，看見一位瘦小的小男孩被一位高年級的學生撞倒了，坐在地下放聲大哭。而那位大哥哥卻不理他。那位女同學看見了，馬上去安撫小弟弟，關心他有沒有受傷。還帶他去看校醫。這件事情在學校的晨會上。被校長全校表揚了，而那位女同學卻沒有說出名字。
同學們，你們有做過好人好事嗎？像文中的，那兩位男同學一樣助人為樂的事情。他們不顧寒冷，去救那位溺水的小弟弟。他們真勇敢呀！我們要向他學習，助人為樂的好習慣。