2024上網課學習心得體會（通用32篇）
2024上網課學習心得體會 篇1
一只蝙蝠打破了春節前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據調查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發了這場“戰爭”。
還記得剛爆發的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應出大家的防范意識高超。
后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰爭盡一份綿薄之力。“一方有難八方支援”這八個大字在這場戰爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風月同天”!!!
國家也出臺了各種醫護人員新福利，就是為了讓醫護人員安心奮戰在一線，在這里，我要對奮戰在一線的全體醫護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”
今天是2月20日，是我們網課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學，但學校，老師秉持著停課不停學的原則，繼續為我們傳道、受業、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網課第二周，也是疫情出現拐角的時間段，我今天中午打開手機，發現今天的治愈人數超過了確診人數，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發揮我們自強不息，百折不撓，團結一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
2024上網課學習心得體會 篇2
這段時間的網絡課程學習對我來說無疑具備著十分深遠的意義，無論是家長的監督還是老師在學習上的關心都讓我備受感動，但是對于高中階段的學習來說網絡課程的不便也讓我感受到了較大的壓力，只不過我是始終相信自己能夠克服網絡課程中的困難從而實現成績的提升，即便有時學習效果并不理想也要重視網絡課程的內容并加強這方面的學習。
上網課的時候令人印象較深的便是授課進度的緩慢，也許是為了照顧網絡信號不好以及成績差的學生的感受導致老師授課的進度比較慢，看似我們已經上網課很長時間卻沒有學到太多新內容，我在理解老師苦衷的同時也加強了自主學習以至于從側面提升自己，畢竟在沒有老師監督的情況下學習效果的體現更加注重學生的自主性，所以我在學習網絡課程的同時也要求父母能夠嚴格地監督自己，無論是上課時的不認真還是沒能按時完成作業都需要進行嚴厲的批評，正因為明白網絡課程在某種程度上并不方便從而能夠力理解老師教學的辛苦。
由于高中階段的課程內容十分重要導致我在近期上課的時候感到有些浮躁，既希望遇到的難題能夠盡快解決也希望學習進度能夠跟上他人的腳步，后來通過家長的教導才讓我明白面對網絡課程中的難題光憑焦慮的心態是難以得到解決的，所幸的是老師比較關心我們的學習從而經常利用自己的休息時間進行額外講解，我在打電話請教問題的時候也能夠得到老師耐心的講解，也許所有師生都明白對待網絡課程應當予以重視并加強自主學習才能夠取得更好的效果。
雖然上網課的日子還要持續一段時間卻早已讓我適應了這種學習方式，即便沒有老師和父母的強調我也會認真對待高中課程的學習，在網絡課程中應當多一些包容與體諒并站在老師的角度思考問題，畢竟成績的提升需要自己予以重視才能夠在學習的過程中取得更好的效果，再加上老師進行線上教學也很辛苦導致我在學習的過程中十分感激，能夠擁有這么負責的老師對我來說無疑令人感到十分幸福，為了不辜負老師的期待還是應當在學習網絡課程的同時更加認真些。
須知即便是些許的懈怠都有可能在學習進度方面被其他同學超越，而且網絡課程更加注重學生自身素質自然不能夠落后于人，無論是網課的內容還是老師額外布置的作業都要認真對待從而提升自身的綜合素質才行。
2024上網課學習心得體會 篇3
正月十七(2月10號)，也是我們開學的日子，就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了，開始新的學期。早讀過后，我就提早進入直播間，期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師，“同學們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學們準備好學習資料，我們現在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動，一下感覺回歸了課堂，緊接著老師邀幾名同學連麥進行互動，一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進，我的擔心在縮減，老師的直播課程一切順利，接下來的直播課程都比較成功，徹底消除了我的擔心。
我們的各科老師為了將最好的課堂呈現給我們，這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺，如何下載軟件，怎么建立班級群，又怎么在網絡上實施，這對于他們都是新的技術難題，需要一個個攻破。為了保證網課的效果，搭建老師和同學們溝通的平臺，我們各科老師不斷尋找方法，幾乎全家齊上陣，準備各種設備，手機、電腦、耳機、話筒等，可謂是八仙過海各顯神通呀。數學、物理兩位理科老師，因為學科的特殊性，她們找來自家白板做板書，課件、板書來回切換，直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現直播卡頓現象，她們都做好兩手準備，準備了微課、視頻短片做課堂補充;政治老師家里沒有電腦，一開始在兩個手機上給我們上課;地理王老師遠在海南給我們上著直播課;生物老師做的PPT課件，美觀、生動，將自己家的綠蘿剪斷，做扦插實驗。還有我們的語文梁老師，每次上課前都送給同學們正能量的話語，以鼓勵同學們。“危機也是契機”，“老師期待著沒有溫度的屏幕上，展現的是你暖暖的笑臉”，梁老師用這些言語鼓勵同學們積極連麥發言，參與課堂，展現自己的風采。短短的幾天，老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定，從課件展示，從連麥互動，直播課堂也能揮灑自如，精彩不斷，讓我們感受到學習的樂趣。
非常感謝在網課背后默默付出的可敬的老師，在這場戰役中，老師同樣也是一道道美麗風景線。
停課不停學，不讓學習延期，不讓成長止步，在這個特別的時期，雖然是宅在家里，但我們的學習緊張而有序，書房變成了課堂，這個假期變得更加充實。我們期待陰霾早日散去，早日與老師、校園重逢，相信在不久春暖花開時，我們的課堂更加精彩。
2024上網課學習心得體會 篇4
隨著20__新型冠狀病毒疫情的爆發，事物都被延遲了：上班延遲，復產延遲，甚至開學也延遲了。心里先暗自竊喜一下，本想著終于可以不用像在學校那樣起的那么早了，可誰曾想到釘釘橫空出世，一舉打破了這一局面，讓我們即使與教師遠隔千里也能感受到在學校一樣的“溫暖”。也因此釘釘這個軟件獲得五星好評分期付款的“殊榮”。
記得在小時候寫作文暢想未來，最常寫到的就是以后可以在家上課，如今疫情來襲，預言反倒成了現實。全體老師都放下粉筆拿起麥，在家網課當主播。絲毫沒有經驗的他們面對這冷冰冰的屏幕，竟喪失了往日課堂上的風采。有的上課鈴響卻因不是管理員而無法直播；或者上課過程中卡到掉線對著屏幕空講許久；還有因為延時網速太慢而無法跟學生們互動。這一個個尷尬場面，盡顯廣大教師可愛的一面。
不過這種上課方式看似輕松，實則卻增加了幾分挑戰。沒有人監督，學習效率是否能夠保證？網絡又是否會影響到教學質量？沒有了粉筆黑板，知識又是否能夠生動地被同學們掌握？這的確是個挑戰，但更是一個契機。班主任在第一堂網課中就說到：每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。在我們每天的作業評語中，也不少老師們對我們殷勤的鼓勵。隨著時間的推移，網課的枷鎖逐漸被打破。漸漸地，每天早上叫我起床的已經不是鬧鐘，而是自己的夢想和老師們的陪伴。早讀還未開始，打卡上已經發滿了同學們的計劃；課堂剛剛結束，班群里就傳來同學們討論的聲音。不懂不會的內容就看回放，實在不行還可以與老師連麥，早讀前又有了充分的自主時間。轉眼間，釘釘已經成為了一個學習圣地，成為同學們追逐夢想的地方。
人民日報上層刊載過這樣一篇文章，說：“如果能讓孩子們明白，世界上還有一些人與事值得去學習，領悟，珍視，動容，何嘗不是更深層的教育？”正如這次疫情一樣，或許這次網絡授課是突然的，慌亂的，但每一次慌亂過后不又是新生事物蓬勃發展的時候嗎？
停課不停學，網課期間就更需要我們的自律意識了。要想把在家當作在學校一樣，就需要我們向自律要自由。在此期間，越是自律，越能超越他人，超越自己。若放浪形骸，隨心而動，亦或是隨波逐流，無所適從，看似每天快意瀟灑，實則在虛度光陰。曾經的班會中也提到過“自修之道，莫難于養心；養心之難，又在慎獨。”只有嚴以律己把握今天之今天，方能掌控明天之明天。
機遇是留給每一個人的，要看我們是否能夠好好把握住他。愿我們每個人都能夠在奮斗中學習，于學習中賦能，以自律突破自己帶著初心，新的輝煌正在等著我們去創造。
2024上網課學習心得體會 篇5
最近武漢出現的新型冠狀病毒如瘟疫一般爆發至全國，感染速度極快，感染性極強。面對這可怕的新冠病毒，全國進入了緊張的抗疫中，國家也出臺了一系列的抗疫政策：商場、飯店停業，學校停課，企業停工……為了打贏這場防疫攻堅戰，中華民族團結一致，眾志成城，一方有難，八方支援。盡展大國力量，民族凝聚。
為了更好的阻斷新冠病毒的傳播，打贏疫情攻堅戰，我們積極響應上級安排開始了網上的教學。對于網上學習，我是第一次，是陌生的，是好奇的。
2月6日的上午我們開始了網課的試播，我懷著即好奇又忐忑的心情，打開了提前下載好的釘釘軟件，進入班級群聊，點開直播，便看到了我們班主任那熟悉的面龐，親切的聲音，不同于以往的是，我看的到他他卻看不到我。同學們在評論區積極與老師互動著，老師一開始也是比較害羞的，畢竟從沒有接觸直播這一行。老師與我們互相交流過年的見聞，提醒我們不要外出，勤洗手，多通風，加強體育鍛煉，共同抵御新冠病毒。每個老師都給我們講了些預防新冠病毒的知識，就這樣試播圓滿結束了。
三天后直播課程正式開始了，同學們都十分興奮，在與老師的互動中同學們也都十分積極，老師們也早已沒有了試播中的不自然，完全與學生們融入在了一起。從同學們的言語中，透露出了對知識的渴望，與對理想的追求。狀態絲毫不比在校差，同學們你一言我一語，共同打開了知識的新世界。雖然你在屏幕那頭，我在屏幕這頭，卻好像天涯若比鄰。絲毫沒有被屏幕隔絕而產生距離，將大家聯系到一起不僅是互聯網，還有對知識的渴望。老師們也竭盡全力，兢兢業業，一絲不茍，發揮著蠟炬成灰淚始干的精神，一言一行盡顯北辰風華。親其師，信其道。師生一心，即使在疫情期間也能學出我們北辰人的風采。
雖然身在家中，心卻在校中，時時刻刻提醒自己不能懈怠，懈怠你就破功了。十年磨一劍，越是艱苦越應堅持，自律的人生是最出彩的人生，點燃你心中夢想的火焰，此時不搏何時搏？晚自習中同學們一個個俯首案頭，奮筆疾書，頗有一番衣帶漸寬終不悔的精神，生怕跟不住時間的腳步，抓不住知識的雙手。心系學識，身在家中又如何？追求夢想，何懼疫情來勢兇！學習只有學與不學的分別，沒有在哪里學的分別。我們偉大領袖毛主席，年少時專門到菜市口的街中讀書，為的便是培養自己不為外物所動的性格，為的便是練就一顆堅定的內心，因為毛主席深知沒有一顆堅定的內心，沒有一個自律的品質，一切都是空談，充其量是個思想上的巨人，卻永遠是行動上的矮子。天助自助者，萬惡的疫情卻給了我們練就自律的最好機會。
早起五更月猶在，晚臥紗床夜寒深。這是我們真實的寫照，天天如此，月月如此，年年如此，即使在疫情期間我們仍然保持著北辰人的傳統，無論刮風下雨，雷打不動。早讀晚習，相伴相隨。網課期間我們每天早晨六點半準時報到，每晚九點四十五我們準時晚檢，從未間斷。
這便是我們北辰人的風采，我們北辰人的奮斗。上網課老師盡心盡力，聽網課同學們聚精會神。在這短短三周的網課期間，我看到了同學們的拼搏，老師們的敬業，患難見真情，疫情期間北辰人愈戰愈勇。
疫情終會過去，但它留下的印記是難以抹去的，教訓是血淋淋的，人類終會為自己的行為買單，讓我們以此為戒，以此為警醒，與自然和諧相處。相信我們的偉大祖國終會打贏這場疫情攻堅戰，中華民族上下團結一心，疫情再頑強，也難抵我們華夏子孫凝聚的力量！
要么出眾，要么出局！
2024上網課學習心得體會 篇6
上課的時間到了，老師給我們上了不一樣的課，在家里面聽課，也就是開始在網上上網課，對于沒有了解過的還是想要試一試，而且以前也聽說過，以后上學可能會變成線上授課，現在突然實現有些突兀啊。
為了在假期里面復習知識，我把所有的課本都帶回家中，這給我上課提供了一個非常好的起點，當規定的時間到了，老師在群里發通知，告訴我們上課時間，還發了課表讓我們自己做好上課準備，時間很快，上課也真快，我們在時間到了之后開始了上課。打開電腦聽老師直播授課，老師為了讓我們更好的學習，我們學校的老師都用同一個授課然健，非常方便，老師講講課也很幽默。
現在老師的課程和平常上課不一樣的，因為老師可以把幾個班的學生都拉倒一個直播間上課，不需要去一個班級一個班級去授課，我們可以看到老師更加精彩的授課，因為老師沒有在學校那么忙碌了，給我們授課的方式變得更加多樣化，雖然人數多，但是完全沒有在學校那么吵，應為老師一個人面度很多人，沒有了同學在上課的時間里面講話開小差，就讓我們變得更加有趣，每次的學習壓力也輕松了很多。
學習的方式改變，和工作的容易讓我有了更好的學習機會，我也喜歡這樣學習。這樣我可以有更多的時間安排自己的學習時間，我們白天的上課時間不多，也就差不多十節課程，減少了回家的時間，不需要每天嗎，忙忙碌碌的去學校，在家中也更加方便，不用擔心，自己起的玩遲到，我每天都會提前一個小時調好鬧鐘讓自己早起，洗漱好學習。
因為自己的心態一開始就擺的正，所以對于自己的學習還是很認真的，從來不會忘記自己需要完成的任務。在上網課的時候我都會提前做好心情調整，減少時間浪費，所以很快就融入到課程中，而且上網課時老師教學更加靈活意變。不在拘束與各種教學器材，更加充分的利用了生活中的各種用品。不但教導了知識，而且還給我們提供使用的方式，非常好。
或許網課還有一些缺陷，但是在我們上課的過程中，我們老師也在不斷的改正和調整上課的方式和習慣，給我們不一樣的體驗，也讓我們學習更加輕松隨意，家中的學習和在學校的學習，區別最大的還是我們自己的心態，如果帶著學習的心態去學習，就不需要擔心自己學的不好，只要自己認真就行，如果不想認真學習，其實在學校在家中都一樣，所以學習還是要靠自己自覺。
2024上網課學習心得體會 篇7
開學以來，受疫情影響而采用的網絡授課方式，對我們老師不僅是對教學能力的考驗，更是我們對網絡技術駕馭和運用的考驗。通過網絡直播授課，體會到信息信息技術的便利，同時也存在網絡卡頓、溝通不暢的不足。但是總體感覺雖是網絡授課，但是學生能在老師指導下有計劃的學習。結合我自身的體會，在批改作業方面感受頗深。
這是我第三次在線上批改作業，盡管長時間看電腦，眼睛有點酸疼，但是心里卻有說不出的快樂。
今天，全班同學全部按時上交作業，從總體來看，這次作業比前兩天作業質量有明顯提升，書寫認真、卷面整潔、字體工整、規范，內容完整，得兩顆星(優)的同學越來越多。第一次作業只有五、六個學生得到兩顆星，內容較亂，書寫不夠認真，改作業很費勁，第二次十多個學生得兩顆星，批改到了晚上11點多，這次作業有大約30位同學得到兩顆星。我為學生的進步感到開心，尤其是大部分學生沒有課本，自制手寫課本，書寫是一筆一畫，工工整整，預習時用彩筆圈畫詞語，讓我感到學生們在家里和在學校一樣，學習非常刻苦、用功、用心，學生學習的狀態越來越好，感謝家長的用心陪伴。
寫作業不僅僅是收獲知識，更重要的是面對學習中的困難，有鍥而不舍的精神，有戰勝困難的決心和信心。希望我們班的同學面對作業挑戰，能不斷戰勝自己，每天都要交一份滿意的作業，做的自己。
我會更加用心備課，多查閱資料，深入研究教材，把重難點準確講解清楚。學生不在眼前，不能師生互動，老師也不能看到其聽講狀態，這就促使我深入思考怎樣從教師的教轉變為學生的學，如創設真實情景，提出大任務，給出學法指導及完成學習任務的步驟，學生開展自主探究式學習，并用小視頻等形式提交學習情況，老師再結合學生學習反饋進行強調、講解、歸納、提升等，真正體現先學后教，從研究教到研究學的思維轉變。
2024上網課學習心得體會 篇8
提起20__年的春節，每個中國人都刻骨銘心。“新冠肺炎”讓我們每個人都談虎色變。各大新聞媒體，各個網絡平臺都在報道著每天的疫情動態，看著每天新增的確診病例，不斷加深顏色的疫情地圖，真是牽動著每個中國人的心。“中國加油，武漢加油”的標語隨處可見。為了響應號召，我們都待在家里，不出門，勤洗手，有事出門戴口罩。
時間一天天過去，新聞里不斷傳來好消息，國內疫情得到了很好的控制。我們居家抗疫一個多月了，終于盼來了開學的日子。由于疫情還沒有完全得到控制，為確保師生安全，我們延期復學。黨和國家為全國的小、中、大學生免費推送網課，我們開始在家線上學習。
在這“延長”的假期里，我們開啟了“宅家學”模式。我猜測，網課學習可能讓游戲迷、學生黨紛紛竊喜，也可能讓學霸們彎道超車。我堅決不做游戲迷，于是我每天勞逸結合，白天上網課寫作業，晚上按時睡覺休息，我暗暗下定決心：我要做學習上彎道超車的一匹黑馬。
為了保護我的視力，我沒有用爺爺奶奶的智能手機上課，而是用平板電腦聽課。周一到周五的每天早上8點，我準時晨讀英語，9點準時坐在電腦旁邊，認真聆聽網上老師講課。課上，我認真記筆記。課后，我及時鞏固所學的的知識。
通過一段時間的網課學習，我發現了一個秘密，比如：一節課某部分內容如果你沒有聽明白，可以看回放再次聽老師講一遍，直到我們聽懂為止；看回放的過程中，如果我覺得課堂老師所給的思考時間不夠，我就按下暫停鍵，思考后在本子上正確解答，然后按下播放鍵，檢驗我做題是否正確。我把自己的新發現高興地告訴奶奶，奶奶笑著夸我聰明呢！當然，即使聽懂了網課內容，在我們解決實際問題時還會遇到障礙，老師每天晚上6點和我們相約答疑課堂，根據老師線上答疑和跟蹤指導，我完全理解了所學的知識。悄悄告訴你：網課學習我收獲滿滿，絲毫沒有耽誤我的學業哦！
在班級釘釘群里，偶爾有同學沒按時交作業，老師開班會直播課說：“同學們，你們在屏幕的那邊，我看不見你們，網上學習全靠自律……”我很奇怪：不及時提交作業的同學是家長沒及時督促嗎？你們為什么不制定學習計劃呢？讓爸爸媽媽看看你制定的計劃是否可行，監督你按計劃學習和鍛煉。你們作為小學生，對事情的輕重緩急不分嗎？我的爺爺每天都會陪著我聽課，寫作業，我不明白的題爺爺還能給我講講呢。我完成作業的剩余時間里，爺爺帶著我鍛煉身體。現在的我真是學習、鍛煉兩不誤啊！
以前我讀書時看到一句話：自律者出眾！不自律者出局！學習是一個人終生要做的功課，無論你多大了，都需要不斷地學習。我們只有努力學習，讓自己強大，才能勇敢地迎接生活的挑戰，成為生活的強者。同學們，珍惜網課的時光吧，讓我們自律學習，超越自己，心向陽光，心向美好的未來前進。
2024上網課學習心得體會 篇9
網課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學習，也是鍛煉。鍛煉我們學習的意志，努力完成教學任務，人總要前進，不能看到電腦就想著玩游戲，就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具，是我們學習的課堂，老師在電腦屏幕上出現，雖然特寫了，也沒有在學校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學習的時候都會認真聽課，畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識，不需要勞心勞力坐享其成，如果還不知道珍惜，那就是大笨蛋，的浪費。
我喜歡學習，上網課，一樣能夠提問題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒有任何的阻礙，學習更加方便，只需要發出問題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統計問題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網課的心態，是認真還是不努力。現在多流一滴汗，以后將會收獲更多的夢。
每個進入學校的同學，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動去奮斗，不該總是在家中浪費時間游戲，寒假已經結束，雖然還米有去學校但是學習是必須的，要積極去學習，記去讀書，更何況開通了網課，這樣也可以不去學習就學習課程，對我們來說是福音。
學習充滿了樂趣，網課有著不同的趣味，以前沒有的學習體驗，讓我們知道了學習的方式不只是一個，而是有很多，最重要的是要擺正學習的心態，主動去學習，主動去接受知識，成為一個努力學習的人，機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同，有可能有的人覺得網課不適應，其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。
在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時間不夠，我們可以一天學習，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的一些感受。
2024上網課學習心得體會 篇10
首先在聽到上網課的消息的時候，我還是一臉的茫然，也是有點不相信，因為在網上上課總感覺是有點怪乖的，但是竟也是慢慢的適應了下來，不過這是后話了，一開始的聽到的上網課我對此很是感興趣，同時也是有點緊張的，對這個我是抱有很大的期望的，在第一天上網卡課的時候我也是有點忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學習到東西，但是很快我的這種的想發就是有點多余了，第一天的時候，我很是陌生的開始了上網課，老師也一直都是非常的認真的在直播上課，開始的時候，當然是會出現各種各樣的問題，比如說，網絡卡頓的問題，當時這可給我的急火了，因為家里是在鄉下，有的時候信號也不是很好，這就給我造成了很大的麻煩，我現在想起來的時候也是感到非常的不方便，還有的時候甚至老師的的網絡也會卡，所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。
隨著時間的推移，我也是慢慢的適應這種情況，因為在學習當中我也一一直在提醒著自己，在這個過程當中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關的應對措施，這也對我們大家來講非常的關鍵，我現在每每想起來都是為自己的當時那種耐心而感到慶幸，如果我不保持耐心的話就會出現問題的，我很可能就不能學習到的知識，就會被甩開，高中的學習是緊張的，也是需要有一個的效率的，在這個過程當中應當保持一個好的狀態，我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的，高中的學習這么的緊張，我也應該為這些去努力做好才是，這也是我現在的一個方向跟目標，回想這段時間在家里上網課的經歷，雖然是有很多的困難，但是這些都不是什么問題，我一直都相信我是能夠解決的，而且在未來的生活學習的當中我會更加堅定。
我依然會在接下來的學習當中，保持好的素質，保持一個好的學習進度，不讓自己就這么的耽誤時間，繼續認真的學習好每一堂網課，這對我來講依然是至關重要的。
2024上網課學習心得體會 篇11
前段時間大家都在講各種段子，比如：口罩怎么也沒想到自己居然成了年貨，或者在討論一件事的時候問到原因會說：這得從一只蝙蝠說起。確實，小小的一只蝙蝠打破了春節的祥和與歡樂，一度讓全國上下陷入了恐慌，但好在是我們的背后是強大的祖國，使得全國在第一時間減少了人員密集聚會，幾乎整個春節都沒幾個走親戚的，就連我們家今年也只去了爺爺家。
春節過后，假期即將結束的我們忽然接到消息，全國中小學不得開學，開學時間另行通知，大部分的企業工廠，上班時間也是一推再推，幾乎成了一個過不完的長假。這個時候一款App出現在人們面前，它就是阿里旗下的釘釘辦公軟件，畢竟疫情雖然急迫，但是終將過去，在不遠的將來還有高考，這個需要我們獨自直面的敵人，依然在那里虎視眈眈，我們的學習不能拉下，各個學校開始用釘釘進行網絡授課，我之前雖然也補過課，但是都是在補課班補得，這網課倒是頭一回。
為了響應教育部的停課不停學，各個老師也開始學習這個軟件，大家都是第一次接觸這個App，所以難免會有小問題，但是我們和老師們通力合作，終于是能開始正常的教學了，但是還是有些不太習慣，老師們戲稱自己這是十八線主播，我們學生也成了，每場必看的“鐵桿粉絲”，每天各種線上互動，雖然可能沒有快手，抖音等平臺主播所帶來的娛樂感，但是確實是正正實實的精神食糧，也實現了零三年小學生對未來的暢想中所說的在網上就能上課，雖然是疫情所迫，但是我們現在也確實有這個科技力量了，這還要感謝阿里盡職盡責的程序員們，他們為了滿足直播需要，連續幾天加急為軟件加了幾萬臺服務器，以方便提供云計算資源，還積極地根據大眾所反映的一些要求來解決的問題，在之前講釘釘升級到了5.0，加上了許多實用簡潔的功能，讓我們學生們也受益不少。
其實吧，開始網課之前，大家心里想的其實是，網課有多么輕松，畢竟在家有更加舒適的環境，可以隨時補水之類的，各種美妙，但開始的第一天，美夢就破碎的一干二凈，留給我們的只有截不完的圖，抄不完的筆記，以及，看不完的直播回放，簡直就是個大型翻車現場，更不用說那些鬧鐘訂晚了一個小時，習慣了寒假作息而起不了床，管不住自己和同學聊天，導致重點內容轉眼錯過，效率低下的同時，學習時間也一點點地流逝在了看小說，聽歌等等雜事上，一點都不美好。
我雖然沒有那么地慘淡，但是也沒好到哪兒去，網絡卡頓，數學物理等特殊符號難以輸入，手機社交軟件的聲音或者震動，都讓我分心不少，效率不高，但是想想遠在天邊，近在眼前的高考，在想想自己前幾天的表現，確實膽戰心驚，不能在這樣下去了，就開始了一波操作，強制自己進入在學校的那種狀態：將手機上除了釘釘以外的社交軟件全部消息免打擾，以免分心；上課必開forest，不能玩手機了，自然就只有乖乖學習了；將自己的書桌布置的和學校一樣井井有條，凌亂的環境實在不適合學習……就這樣，我一點點地進入了狀態，開始習慣這個強度的學習，同時擠出時間來每天兩遍眼保健操，以保證自己的眼睛近視的少一些；每天的運動不能少，雖然已經十幾天沒出門了，但是身體機能得保持；除了老師布置的任務，想要提高，課外題目少不了。
疫情還在肆虐，在“戰疫”的前線上，無數的白衣戰士在奮戰，他們保護的是那些病患，保護的更是整個國家，有了他們的努力奮斗，我們才得以能夠在家里這么安穩地學習，我們不能只是口中喊著“武漢加油”，那樣沒有半點實際意義，我們應當珍惜這段可貴的學習時間，用這段時間來給我們賦能，給自己充電，才算是不辜負那些奮戰的白衣天使，才能讓我們自己更加強大，將來向他們一樣保衛我們的祖國，保衛我們的人民，擔起國家、時代賦予我們的重任。
網課可能還會陪伴我們很久，希望之后的網課能后越上越好。
一場意料之外的病毒，成為了20__開啟的門檻，這是20__送給我們的考驗，但春天終將到來，疫情也終將過去，春暖花開的景象必將在華夏大地處處上演，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去的，加油，愿我華夏大地此后百年，風調雨順，國泰民安！
2024上網課學習心得體會 篇12
一、習慣
好習慣是成功的基石，在日常學習中，要養成以下習慣：
1、課前預習的習慣
“凡事預則立不預則廢”要想有好的聽課效果，課前一定要預習。比如說數學吧，每節課前都要針對這節課要講解的內容，提前先看一下課本，把老師要講的內容提前預習，這樣上課的時候就不會聽得稀里糊涂了。
2、認真聽講的習慣
課堂是出成績的第一戰場，若基本的聽課習慣都完成不好，課后費時再多無濟于事，聽課過程中不要調快倍數，否則匆匆忙忙聽完，也只是囫圇吞棗。課上如果有不理解的知識點，要反復聽，并仔細分析，直至弄懂為止，再不明白就課后請教老師，不要放過任何一個知識漏洞。
3、勤記筆記的習慣
“好記性，不如爛筆頭”。我們沒有“超級大腦”，學過的知識，長時間不復習，便會遺忘，不要過于相信自己的大腦，而記筆記就可以彌補這個缺點，它可以讓我們時常復習，時常鞏固。記筆記不需要將課件上的內容全部記下，要記重點、記難點、記精點，否則既花費了時間，也不方便以后復習找重點。
4、及時鞏固的習慣
鞏固的質量決定成績的高低，由于筆記是由許多零碎的知識點組成的，所以必須堅持每日背筆記，時間不需要太久，5到10分鐘就可以，日日堅持，便能使自己在基礎知識上無懈可擊。做課外習題，能使我們的能力進一步提高，每日一份資料，了解更多題型，面對考試才有可能游刃有余，最后要利用好錯題本，重視錯題，他們是我們的知識漏洞，只有將它們補好，才可能做到知識點上的滴水不漏。
二、勤奮與堅持
許多同學一直在堅持著，卻很久不見成效，不要擔心，繼續堅持下去吧，播下種子后，必將經歷一段艱苦的奮斗，才能結出甘甜的果實，這段奮斗的過程通常是痛苦又漫長的，但卻是取得成就的必經之路，這就是一個厚積薄發的過程。宋代文學家陸游曾說過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”堅持與勤奮融合在一起，日久天長，便會產生奇妙的化學反應，汗水絕不會白流，時間是最公正的法官，只有堅持努力，必有一天會得到相應的回報。
三、目標
明確的目標能使我們找到努力的方向，不至于像個無頭蒼蠅一樣四處亂竄，我們每個人都可以規劃一個長遠的目標，整個中學生活就奔著它去努力，但大目標是由一個個小目標實現的，歌德說過：“向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。”我們可以制定一個合理的計劃，一天內要做什么任務?這個周要做什么任務?這個學期要做什么任務，都在日常中一一落實。
也許我們在學習過程中因取得成績而歡笑過，也因不見成效而苦惱過，既然已經為學習做出了這么多努力，就不要輕易放棄，我們不能辜負老師和家長對我們的期望，更不能辜負自己長期的奮斗拼搏，我們都有夢想。
也許是踏足世界，開闊視野;也許是盡己所能，造福社會;也許是科技研究，振興中華;也許是斗志昂揚，改變世界……我們都是青春路上的追夢者，我們都在為自己的未來而努力，所以只有現在拿出百分之百的毅力與堅持，才可能實現人生目標，讓夢想開花。
2024上網課學習心得體會 篇13
受新冠肺炎疫情的影響，我校于2月24日開啟了“停課不停學”網上教學實踐模式。
時光飛逝，網上教學已經過去了6周。首先，要異常感激各種形式的教學網絡平臺，在這個特殊的時期，給我們供給了堅強的技術保障，讓我們在疫情之下仍有書可讀；其次，必須感激始終堅守在一線的教師們，隔著萬水千山也要經過網絡“送學上門”，讓居家學習的同學們倍感溫馨；再次，也要感激我們自我，不知不覺90后的我們一夜之間長大了許多，懂得了許多，擔待了許多。
在這個特殊時期，網絡學習為我們供給了新的教育方式。我們能夠隨時隨地不受地區和時間的限制，能更加方便和快捷地參與其中并獲得新知識。網課，它能夠顯示許多優美的動態畫面，將抽象枯燥的理論知識，轉變成一目了然又生動形象的藝術圖片，為我們的學習生活注入了新的活力。它將理論轉變成生活的實踐，激發了學生們的學習興趣。網課也有回放功能，這為同學溫故而知新供給了回溯新知的機會與可能。
但網課也是一把雙刃劍。網課的缺點是自由度太高，助長了部分同學偷懶的心理，在這種自由度下，學習的自律性就成為檢驗學習效果的試金石。當然疫情之下，網絡教學是諸多選擇中的最優選擇，雖然我們沒有了教師們每一天耳提面命的監督，也失去了學校周邊的喧囂和朋友們的歡聲，但我們必須當機立斷，既要進取防控疫情，也要拿出百倍的勇氣、毅力和決心去專注于學習，決不能讓疫情磨滅了我們作為中華兒女的斗志。
相信困難只是暫時的，沒有哪個春天不會來臨，也沒有哪塊堅冰不被消融，新型冠狀病毒不能改變我們的既定目標，只會讓我們更加堅強，勝利的曙光已從地平線升起，我們也將重拾行囊踏上返校的旅程。
2024上網課學習心得體會 篇14
我的課外生活豐富多彩，比如我喜歡玩“三個字”的游戲；表演；游泳其中最喜歡和同學玩“三個字”。
下課后，我和陳妍希、林雅彤說：“你們在玩什么？”林婭彤想到了一個小游戲，名字是三個字。當我和陳妍希想說“是”的時候，陳一科大搖大擺地走過來，心想：陳一科是不是要去廁所？原來她剛剛聽說我們要演三個字。后來陳一科也參加了三個字。那我們就先黑白配，誰輸了就抓你。失敗者抓住你，你要說出一個有效的詞，比如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳一科。后來，陳一科輸了，“陳一科是來抓的，陳一科是來抓的”林雅彤和陳妍希異口同聲地說道。然后我們自衛，說了三個字。陳一科反應很快。當林婭彤和陳妍希說話的時候，陳一科立刻抓住了林婭彤。現在是林婭彤抓他的時候了。林婭彤技術很好。我在看天空的時候，林婭彤趁機伸手抓我。直到那一刻我才反應過來。現在輪到我抓他了。當我差點抓到陳妍希時，我按了門鈴。當我回到座位上時，我心想。但是我還是玩得很開心。當我到達座位時，我慢慢地為上課做準備。
這是我最有意思的課余生活，感覺很幸福。
2024上網課學習心得體會 篇15
因為“新型冠狀病毒”的到來，我們還沒有來得及向親戚朋友表示祝福，就已經被禁止出行了。大家都對這次疫情深深擔憂，我也如此，但我們更應該相信武漢，相信中國，我們會好起來的!
風輕輕吹過，伴隨著一絲冷意，在這初春時節，我也開始了我的網課之旅，初次上網課的我頗為緊張，總怕忘了什么，甚至錯過了課程，但是這幾天下來，我已經能夠熟練應對了。對于這次的網課，我發現了一些不足：第一點，網上課程中的知識并不是那么的全面，老師雖然會幫助答疑，但是也不能面面俱到。第二點，網課有些步驟較為繁瑣，容易浪費時間。但是我同樣發現一些優點：上網課的時候，大家的表現更加活躍，積極思考，參與課堂，增加了課堂的一些趣味。然后呢，對于學校要求的做筆記的行為，我很是認可，這很利于體現我們學生的學習認真程度，在這樣的網課環境里，我更加想要回到學校里了，我想念學校的教室，想念學校的操場，想念學校的食堂，我更想念我的同學們，我很期待新學期的開始......
我很喜歡武漢的櫻花，喜歡武漢的學術氣息，我相信它會好起來的。待到風雪過去，網課結束，武漢的櫻花應該開了吧?
2024上網課學習心得體會 篇16
“起床了!該上課了!幾點了還不起來……”睡夢中的我迷迷糊糊的又聽到我的母親大人在喊我的懶床。哎，我的母親大人就像一個不知疲倦的鬧鐘，總是準時響起，而且特別有毅力、能堅持。我極不情愿地睜開眼睛，伸了個懶腰，一看手機，媽呀!都已經八點五十八分了!“媽媽，您怎么不早點喊我起床呢?您看，您看，時間已經來不及了!”我一邊快速的穿衣服，一邊開始責怪媽媽。這個時候我的媽媽卻不緊不慢的說：“我起碼喊了你一萬遍。你不起床，是我這個鬧鐘的錯誤?”來不及和媽媽爭論了，來不及刷牙洗臉了，來不及吃早餐了，只能夠用最快的速度打開釘釘，簽到，上課。
說實話，上這個網課真的很無聊。老師一本正經的在屏幕里面講得熱火朝天，但是我們又看不見老師的表情。幻燈片一頁一頁的往后翻，師生之間、同學之間又沒有丁點兒的互動。如果遇到講課的老師平鋪直敘，我們就能夠迅速的懨懨欲睡了。但是上課睡覺肯定不允許，于是我們就只有想其他的辦法來避免睡覺。可以邊吃零食邊上課，渴了喝點水，瞌睡蟲就被食物給撐死了。聽課累了就伸個懶腰打個哈欠，或者跳一跳，蹦一蹦，瞌睡蟲就被運動整死了。還可以往沙發上那么一躺、二郎腿那么一翹，確實很舒服。最帶勁的就是還可以時不時地騎著滑板邊溜達邊上課。正美著呢，一聲怒吼在我耳邊炸雷般響起：“高恩澤，你到底在怎樣上課?”，聽到媽媽的吼叫，我就像老鼠見了貓一樣，扔下滑板，一溜煙地跑到書桌前，裝模作樣地坐在椅子上開始上課。我的眼睛卻時不時的瞟向窗外，看著弟弟和他的小伙伴開心的玩耍。
為了讓我能好好的上課，媽媽選擇上課的時候全程陪著我。答疑的時候，老師會讓我們通過連麥來回答問題，可是很多同學都不敢連麥。有的同學可能是因為不會做而不想連麥，而我卻是因為膽小，我知道這是我的硬傷。媽媽總是趁我不注意悄悄的點“申請連麥”，但每次都被我成功阻止。雖然媽媽每次都鼓勵我，說連麥回答問題并沒有想象中的那么可怕，叫我不用緊張，凡事都要勇敢的去嘗試一下，可我還是沒準備好。
雖然上網課能放肆的邊上課邊玩，但我更想念我們那溫馨的教室，因為那里有幽默和藹的老師和活潑可愛的同學。真希望疫情能早點結束，我們能早點回到學校上課。
2024上網課學習心得體會 篇17
孩子就是我們栽培的幼苗，在成長的過程里少不了我們的陪伴與呵護。精心護理與扶持的路上，他們更多的是需要愛的滋養。所以伴隨每一個成長的瞬間，我們要足夠用心來陪伴與呵護著。這樣在時光的沉淀中，能夠累積足夠多的家庭溫暖，讓所有人都可以更加和諧融洽的相處著。我們要懂得該以怎樣的方式來伴隨他們更好的蛻變，讓時光流逝的過程里可以更多一些的美好記憶。因為疫情的突發，網課也成了孩子們的必然學習渠道。在網課期間作為家長的我們，各自擁有深刻的人生體會。
自律并不是孩子們一開始就能絕對做到的事情，他們格外需要引導與做示范。這樣他們才能有跡可循知道自己該如何前行，在課堂上才會明白如何去抓學習的重點。作為家長我們有責任更有義務去為他們保駕護航，讓孩子們前行的道路盡可能順暢有保障一些。一旦他們在我們的幫助下知道了自己的內心傾向，也能夠很好地為夢想而努力的時候，我們也會特別的開心和快樂的。生命的傳承不是延續了生命的時長就算終結了，我們要面對著諸多的問題，克服所有的困難把真正支撐人生的力量同時培養出來。
為人父母當要為孩子們絕對負責，只要我們足夠了解自己孩子的性格特點，也能夠耐心地陪伴他們吸收陽光雨露。就會在最為平淡的歲月里，慢慢蛻變出該有的人生圓滿。孩子們只有感知了學習的樂趣和重要意義，才會安于學習的狀態中不斷努力著。我們要能夠帶動著自己的孩子們學會熱愛生活，這樣才會讓所有的生命可貴都能不被辜負，在這真實的生活里記錄下唯美的人生畫面。同樣的我們不能太過于遷就孩子們，也要對他們做好該有的生活約束。
孩子們能夠成才絕對不是一朝一夕就可以成就的，網課的學習又需要我們絕對的陪伴和引導。與此同時在陪伴的過程里，也要悉心培養他們的學習自覺性和主動性。只有孩子們逐漸獨立起來，才能不斷成長和強大著。所以很多時候我們只是作為一個引子，更多的蛻變需要孩子們自身的努力。惟愿我們都能給孩子們最好的示范，也能夠帶動著他們逐步走出自己的人生風采。
2024上網課學習心得體會 篇18
伴隨著20__年的到來，一個惡魔與之一同降臨。他“帶走”了姹紫嫣紅，“帶走”了陽光明媚，“帶走”了歡聲笑語，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來了肺炎、帶來了痛苦、帶來了恐懼。它就是新型冠狀病毒。
時至今日，人們都在家里躲著病毒，不僅企業停工，學校停課，就連出門都必須戴著口罩。那我們怎么上課呢？
國家既要保護祖國的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的學業。加之我們生活在科技高度發達的.21世紀，教育部門決定借助網絡平臺為中華學子授課。于是乎，原本與學生絕緣的電視、電腦、平板、手機紛紛來到學生們的懷抱。這不是為我們娛樂而準備的，而是因為我們要借助這些電子產品來學習聽課。在正式上課之前，班主任老師就在班級群里發布了課程表，我也提前準備好了學習用品。每天早上九點，上課！我看著眼前的屏幕，起初感覺在家里上課也沒有什么不適，漸漸地我就體驗到網課的無聊乏味。屏幕里的老師同機器人般一遍遍地講解著知識。既不能提問，也不能回答，一點兒也沒有在學校上課時老師講得生動。看著眼前的屏幕，我又想起了學校里的課堂。
期待著開學，期待著上課，期待著早日回到美麗的校園，與同學、老師相聚。
2024上網課學習心得體會 篇19
因為疫情，上學期我們無法開學，只能在家上網課。
上網課第一天，我很不習慣。因為平時都不怎么研究平板上的應用，所以不懂怎么用。而第一天的班會讓我明白了上課的原理：老師站在相機和電腦前講課，并把課件投到各個屏幕上，讓學生看。
第二天，我不明白：如果老師提問，我們怎么回答呢？在課堂上，老師指導我，幫我解決了這個問題。原來，屏幕上有一個字目欄，在里面打字，所有人都看的到，這樣就可以回答了。
第三天，問題雖然都解決了，可是我打字很慢，等到老師把題的答案都說完了，我才打完題的答案。有些時候，老師說寫完的打1，有很多人刷屏，打很多1，老師以為很多人完成了，就越過了，其實我還沒有寫完。雖然沒有及時打出1，有點遺憾，但只要我認真學習了，真的會了，一樣很開心。
雖然，上網課有很多困難，但我還是認認真真地完成了四年級下冊的學習任務。希望病毒早日脫離我們的生活。
2024上網課學習心得體會 篇20
這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次20__年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節期間。
自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對自然環境的肆意破壞導致了災難的發生。我們不要過分陶醉于戰勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。
面對疫情，作為一名學生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監測和衛生防護，及時向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學校為我們擔心。不信謠，不傳謠，科學防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號召每個人做好個人防護，避免前往人群密集場所，在公共場所要帶好口罩，打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛生習慣，勤洗手，多飲水。如果出現發熱，咳嗽，及時到醫院檢查。
我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對社會的貢獻。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機。很多醫護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應該相信他們，相信祖國!
加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!
2024上網課學習心得體會 篇21
網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。
20__年的寒假過得非常不同尋常，一場可惡的新型冠狀病毒的蔓延，導致我們只能在家里不能出門。
開學的日期一天天接近，本來應該熱熱鬧鬧、高高興興上學的日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規定學校開展“停課不停學”網上教學，也成為今年的主流。
于是，學習的地點從學校教室變成了家里和互聯網，從開始無從下手，手忙腳亂，到現在兩周多的時間逐漸適應。網課給我感覺有非常新鮮感，從前上學需要早起，現在不用早早起床，時間地點上更加靈活，不會因為疫情耽誤學習。不過網課也有缺點，感覺不如課堂上效果好，因為老師不能立馬看到我們的反應。
期待疫情趕緊結束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學。
2024上網課學習心得體會 篇22
今年由于新型冠狀病毒的搗亂，使我們不能正常回到學校上課。學校為了不影響我們的學習，就組織大家進行了網上學習。
這次網上學習我得到了全家的大力支持，平時愛玩手機的爸爸這段時間也把手機“貢獻”出來讓我使用，身為電視迷的媽媽這次也乖乖地回到房間看起書來。網上學習對我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。這幾天，我每天都會早早地起床，先晨讀需會背的古詩和課文，到8：30時開始網上學習。我聽著電視里老師的講課，看著手機上的電子課本，同時還記錄著重要的知識點，專心致志地聽著老師講課。前幾天，我還對網上學習充滿了好奇和新鮮感，聽起課來比較認真，漸漸地我就沒了興趣，出現了精力不集中和開小差的情況。
針對這次網上學習，我認為有好處也有壞處，好處是能夠讓我們在家里就能聽到老師講課，不出門就能學到課本上的知識。壞處是長時間盯著電視看對眼睛不好，手機字又太小，看的時間長了就會造成用眼過度，眼睛近視的可能性就會大幅度增加。另外直播視頻質量會受到網絡信號的影響而出現卡頓現象，影響同學們的學習情緒。網上學習不能讓我們像在課堂上學習一樣和大家形成互動，在學習中遇到什么不懂的地方也不能直接向老師請教。
這場疫情什么時候才會結束啊?我是多么想快點回到學校，與老師和同學們在教室里共同的學習，在操場上無拘無束地玩耍啊!
20xx年我經歷了一個特殊的春節，因為這期間來了位不速之客，它是讓人們聞之喪膽的冠狀病毒。大家會對它心生恐懼，是因為它會人傳人導致很多人生病，還因為對它不了解。媽媽說人們會因為未知的事物產生恐懼是因為沒有安全感，但是人類是智慧的，一定可以戰勝它打敗它，只是需要點時間。所以我并不害怕它，但是有點討厭它，因為它讓我一個春節都不能出門玩，好不容易期盼到開學時間，也不能去學校。幸好我有全世界最聰明的老師，老師有個很妙的主意，就是線上學習，讓我和同學們在家就能學習。“停課不停學”這個口號我覺得很酷，我對它既期待又慌張。
平常我們都是去學校，坐在教室里翻著書本聽老師講課，我可以看到老師和同學們;下課可以打打鬧鬧，看得見摸得著，感覺很真實。線上上課一開始我不太習慣，感覺上了個假課，沒有老師，沒有同學，作業任務也不是寫在黑板上，而是直接發在一個叫做釘釘的軟件里，直接按要求完成最后打卡就行。
說到打卡，這個是我最喜歡的環節。可以拍照、錄像來記錄我們的學習情況，老師既能看到成果也能看到過程。這樣我一點兒也不敢偷懶，還會臭美要爸爸媽媽幫我拍好看點。因為作業不僅老師可以看到，同學之間也能看到，我想當傳說中的“學霸”，我不想落后。線上學習打卡每天都會更新，每天都打卡，不僅能看到老師當天的暖心點評，還能得到獎狀，簡直太酷了!
線上學習能幫我省去上學、放學路上的時間，這樣我可以用這些時間做很多我想做的事，比如：看書、玩玩具、畫畫、做家務掙零花錢……雖然它好處很多，十分有趣，但我還是喜歡能去學校和同學老師們一起進行真實的互動學習。我喜歡看到老師同學笑，也喜歡看到老師因同學們淘氣生氣的樣子，喜歡學校的操場和教室的桌椅……
冠狀病毒，它讓我知道我們原來的生活多么美好，棧道的小花、小草和空氣的味道是多么棒的存在，健康自由是多么珍貴。希望病毒快快被消滅，大家都健健康康的，我也能回到學校繼續學習和玩耍。
2024上網課學習心得體會 篇23
這幾天上網課我覺得挺好的，也很有意思1、小學生上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。視野也會更加廣泛。
2、小學生上網可以充實頭腦，只要留心，上對我們有益的網站，就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。只要鼠標一點，大千世界就盡收眼底。
3、小學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，我們可以徹底克服這個心理障礙，可以對外交流，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。好的網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
4、小學生上網可以消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的.水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心，增強自己的個性。
2024上網課學習心得體會 篇24
20__年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎。
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，我們已經進行了2個月的網絡課程。學校也很好地規定了我們的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。我也收獲了很多。
老師們每節課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節課的知識框架變得清晰明朗了起來，十分有利于我們的理解和消化。
其次，這種方式突破了原有的教學方式。網課是可以回看的，線上直播課與線下面對面上課方式不一樣，我們有時不能及時將重點知識以及難點記錄下來，但網課的回看功能讓我們能夠反復觀看，把每節課的筆記都認真整理出來，從而加深印象，提高學習質量。
另外，網課的一大半效果都取決于課前準備。我們要做好課前預習，課前做題，課前梳理等一系列工作，這樣才能更好地吸收課上所學。
網絡課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流。停課不停學，讓我們一起努力學習，共同等待疫情結束，重返校園!
2024上網課學習心得體會 篇25
我打開“釘釘”，準備上網課，看到離上課還有十多分鐘，我的手開始不由自主地舞動起來，打開表情包，發現好多好玩的，我大笑起來，正巧看到媽媽那張嚴肅的臉，我立馬坐直，仿佛媽媽在說：“給我坐直，哪有這樣上課的呀！”
終于上課了，這是我從小到大第一次上網課，出于好奇，我總是捅出蔞子來。因為第一次上網課，不敢申請連麥。但是那個申請連麥太顯眼了，我心想，就點一下試試，然后立刻點取消。我想得到美，可誰知老師剛好要找人連麥，看我連過來，直接同意了，一點反應的機會沒給我留。我只好微笑了一下，還被老師說了一頓。真是偷雞不成蝕把米呀！
上網課肯定少不了開心。有一次，我們老師直播，點了禁言，什么問題都沒人回答，是硬生生的把這次直播課變成了她的主場，后來有人私信和她說，老師也是哭笑不得！
這些只不過是我上網課當中的一小部分，如果你還想聽，哎兒！你看它就來了。
2024上網課學習心得體會 篇26
我是三四班武闊媽媽，自從上網課以來，孩子每天都能比較嫻熟的打開電腦，進入直播間跟隨老師進行早讀，看到這種情形作為老母親的我還是比較欣慰的。
由于公司也發布了居家辦公的通知，正好居家辦公間隙可以兼顧孩子的學習情況的監督。我直接看到孩子的學習情況，自己也一直在用心的監督，也在陪著孩子上網課，我認為這樣的狀態是我需要的，也是我作為家長，需要去經歷的。
網課過程中，和孩子一起找了能夠更好上網課的方案：
一、給孩子手機需要回答問題就直接在手機上發釘釘語音
二、教會孩子截屏，先保存下來待課后抄寫完成。
接下來的網課，我觀察到了孩子的變化，上課和寫作業都有很大的進步！
都說父母是孩子的第一任老師，作為家長，肯定是要花更多的時間在孩子身上，除了孩子的學習情況，孩子的身心健康我肯定更加在乎了，因為我一直認為身心健康是第一位、學習次之，所以在網課期間我會每天和孩子聊一聊，密切關注孩子的心理變化；及時做出一些調整。我以后一定會更加在乎，配合學校配合老師共同去培養孩子。
真的非常感激這段時間以來老師這么耐心的授課，作為家長的我也體會到了老師的那份不容易，我以后也會更加上心關注孩子學習的。我認為在今后的學習當中，我需要花更多的時間去關注孩子的學習，其實孩子的學習也是需要通過老師跟家長一起努力的，不是說全部交付與老師，我們做家長很多時候更需要關注孩子的一個學習情況。
2024上網課學習心得體會 篇27
每年的9月1日是開學的日子，但是今年，我們的城市又生病了，按下了暫停鍵，我們不僅不能去上學了也不能出屋子了，每天宅在家里。
現在，我已經是一名二年級的小學生了，已不再是一年級的小弟弟了，要學會更多的包容、理解和面對現狀。
本著停學不停課，我們開展了線上學習，每天在釘釘里上課。雖然，隔著屏幕跟老師上課，但阻隔不了知識的傳遞。老師經常提醒我們上課要認真聽講，家里沒有老師要聽爸爸媽媽的話。時間不等人，一去不復返，要珍惜學習機會，跟好老師的腳步，把知識學扎實。
每天清晨叫醒我的不是鬧鈴，而是核酸的喇叭聲，沒辦法還得起床做核酸，回到家后吃過早飯，準備上網課。每天我都會提前預習今天要學習的功課，把能理解的知識點做好筆記，等著老師講課。每次上課打開視頻聽到毛老師的聲音，我都會特別高興，好像老師就在我身邊一樣。老師講得繪聲繪色，我聽得津津有味。上午課程有語文、數學、眼保健操、美術、體育、心理課堂，每天上午的課特別充實。
下午就是我自己的學習時間，首先，我先把老師布置的作業打卡，然后，把每課練習冊完成。剩下的就是我的讀書時間了，網課期間我讀了很多書，我發現讀書使我快樂，有的時候會有種身臨其境的感覺，我每天除了在共讀共寫里錄視頻讀書，其余讀書我都打卡在釘釘里的每日朗讀里了。
每次媽媽都說特別愛聽我讀書，好吧，我不僅自己讀書學知識，還可以給媽媽講故事一舉兩得了。我和媽媽趴在床上，我讀書時，媽媽就陪在我身邊聆聽，媽媽總笑我讀書姿勢太搞笑，我趴著讀，半跪著讀，躺著讀。而且還手舞足蹈的哈哈大笑，我說讀到精彩部分控制不住。
之前我3天讀一本書，后來兩天讀一本書，有的時候一天讀一本書，我喜歡在書的海洋里翱翔。我每天還會背誦一首古詩，幫媽媽做一點家務，這樣一天勞逸結合也不算枯燥。
真希望疫情早日結束，讓我們重新踏入校園坐在教室里上課，想念我的老師同學們，為我的城市滿洲里加油吧！
2024上網課學習心得體會 篇28
想起那次令人尷尬的網課，我就無比后悔。
記得有一次，老師在滔滔不絕地講課，而我妹妹那里已經下課了。她正在起勁地玩著游戲"貪吃蛇"。我十分困倦，干脆趴在桌子上，把老師"晾"在一邊。雖說如此，其實我是半睡半醒的。我迷迷糊糊聽見老師簡單地引導大家復習了《清平樂》這首詞，然后說，誰來背一下這首詞好嗎？
這首詞，老師很早就要求我們背誦，會背的同學一定非常多。我心里想著：大家踴躍申請發言背誦，我終于可以好好睡一覺了。我越來越昏沉當我正進入夢鄉時，突然聽見老師疑惑地自言自語："于可林，這是怎么回事呢？網絡不好嗎？"我立刻被驚醒，慌慌張張地背誦起來："春歸何處？寂寞無行路"我背完后松了一口氣，就開始小聲地哼起歌來："來，左邊跟我一起畫個龍在你右邊畫一道彩虹"
忽然，妹妹告訴我："你麥克風還沒關呢。"我剛要關時，她的手機叫了起來：三殺！
糟糕，現場直播啦！我立刻感到十分尷尬，臉上發燙也不管老師同學有沒有聽見，立刻關了麥克風。
2024上網課學習心得體會 篇29
這次寒假在家里上網課，感覺非常的新穎，也感覺這種學習的方式很特別。雖然受到了疫情的影響，但是我們還是能在網上進行學習，這也是不錯的。這是一種很特殊的學習方式，也是鍛煉我們自身自制力的一次經歷。所以這次我學習到了很多，也有了很多很多的感慨，在這里，我想就此談一談我此次上網課的感受。
今年我已經初二了，很快就要升往初三。我對中考一直都有一點害怕，因為我很擔心自己不能夠正常發揮，也擔心自己沒有這樣的能力考一個好的高中，讓父母讓家人失望。所以當時不能夠去學校上課我也很著急。后來老實說在網上上課時，我非常的興奮。這也代表著我們也能夠繼續學習了。雖然我知道平時自己主動學習也是提升自己的一種方式，但是有了老師的監督還是要比自己更加靠譜一些，也讓我知道我們的學習任務從未止步。時間不停的往前走，我們也應該不停的往前走。
這次上網課，比以前老師講課要更加的清晰，不管老師講了什么，我們都會記下來，隨后還有不懂的地方可以繼續回看老師講的內容。這一點是非常好的，這也是網絡教學的一大好處了。此外，這次學習的經歷中，我也認識到了自己主動的重要性，很多時候我們都不會在學習上主動一點，總是處于一個被動的狀態。而現在我已經很清楚的知道了自己的水平，能夠得到一個怎樣的成績也已經有了一點概念。這次學習暴露了我的一些問題，同時也讓我認識到了自己的一些優點。所以總體來說，給我帶來了很大的改變。我也會更加珍惜接下來的一年，在艱苦的環境中繼續奮斗，也繼續成長。
學習是無處不在的，網絡學習讓我認識到了學習的方法有很多，而學習的效率也和我們個人的狀態掛鉤，如果有一個好的學習態度，那么學習一定會有所進步。如果吊兒郎當，那么可能就會出現成績下滑的情況。我們在學習前的第一步應該做的不是努力，而是反省自己，只有知道自己缺乏什么，擁有什么時，我們才能夠真正的成長起來，也才能真正的無限靠近我們的成功。
2024上網課學習心得體會 篇30
沒想到在步入初一的第二個學期，我就經歷了一次網絡上課。其實說起來也非常的`激動，因為這是我第一次通過網絡進行學習，有無盡的新鮮感。但是同時我也很擔心疫情的形勢，作為一名初中生，我們不止要學習，也要關注社會，關注我們身邊發生的事情。這次上網課也給我們科普了這次疫情的一些注意事項，我也學的很認真，不給他人添堵就是為前線醫務人員作出的最好的奉獻。
但在這次上網課的過程中，我發現自己也存在著一些缺陷，從中也有了很大的反思和醒悟。所以我在此想深刻的談一談此次我上網課的一些感想和體會。其實當我們接到上網課的通知時，我并不是很理解，因為我覺得網絡這個東西它的誘惑力太大了，讓我們通過網絡學習就是在考驗我們的定力和自制力。我們步入初中之后，慢慢的也開始了解網絡了，并不像小學那樣的懵懂了。所以這次聽說要上網課，我也驚訝到了。
平時在家里的時候我的父母是禁止我觸碰手機的，這次上網課我便可以接觸手機了。雖然說我心里確實有點小心思，但是當我進入老師的網絡課程之后，我發現這種學習的方式很新穎，我也很感興趣，其他的事情對我的誘惑力也沒有那么大了。我也保持著一定的專注放在學習上，況且每日父母會來檢查我的學習成果，也督促著我更好的學習。但在這次的經歷之中，我深知，一個人想要把學習學好，首先是要自覺，只有當我明白自覺的重要性了，我才會慢慢的去改善以前的一些毛病，然后養成更好的習慣去學習，去成長，去進步。
在這次上網課中，我也發現了自己幾個小缺點，一是對老師講解的課文沒有反復復習，老師每次講解完之后，我聽完之后就沒有再去復習過了，以至于后面老師問我們問題時，我一個也想不起來，這就是沒有復習的后果。其次我對寫作業還是比較馬虎，可能是時間問題，所以我在寫作業的時候總是寫的比較潦草，老師也說了我好幾次了，面對這一個問題，我會好好的反省，然后改正過來，認認真真寫好每一個字。從今往后，我會把字練好，人也做好！最后我也想感謝老師辛苦的為我們講課，在網絡上面溝通雖然沒有面對面那么便利，但是老師還是很熱心的為我們講解，所以謝謝老師，老師辛苦了！
2024上網課學習心得體會 篇31
優勢：
1、線上教學最大的優勢就是讓孩子們真正的實現了“停課不停學”，使得教學突破了“空間”上的限制。
2、“直播回放”這一功能，很好的解決了學生由于各種原因不能準時參與聽課，或是參與其中，但重難點知識不能夠一遍突破這一問題。
3、線上有很多優秀的課程資源（如課件，微課等），有利于提高學習內容的質量。
不足：
1、硬件上的不便。手機上的“釘釘”直播時實現不了“屏幕共享”，學生看不到課件的播放。
2、線上教學教師面對的畢竟是一堆冷冰冰的“設備”，不能和大部分學生很好的互動，導致教師無法很好地根據學生的聽課狀態去調整授課步調。
3、在作業批改上不能做到與學生“面對面”，對學生作業中存在的問題指出不夠及時。
今日做法及效果：
1、今天周一，按照學校的要求，8：00準時組織學生穿戴整齊，收看實驗學校網上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。
2、第一節是語文課，老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現好的同學進行鼓勵。
3、教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。
4、督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。
5學生觀看名師課堂，學習完視頻，老師針對本課教學重難點在班級群中和學生進行交流，鼓勵學生多發言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學們通過觀察一類字，說出自己識字的方法，老師進行總結，整體反饋學習效果比較好。
6、下午是孩子們研修課程的時間，老師布置好作業發到釘釘群中。督促學生及時完成作業。對家校本上的作業進行反饋，對優秀學生進行表彰。
2024上網課學習心得體會 篇32
“歲月不居，時節如流”，忙忙碌碌中我們送走了“澇疫結合”的20__年，迎來了“虎虎生威”的20__年。元旦剛過，一場突如其來的疫情再次讓熊孩子們不得不開啟線上學習模式，這不免讓無數家長感到焦慮不安。
線上教學環境下，孩子對著屏幕學習，孩子的視力問題、專注力問題和學習效果問題等都直面而來。上次網課的混亂還歷歷在目：老師努力適應“主播”新角色、家長和孩子的“貓鼠游戲”每天上演，你永遠無法想象上網課的孩子是什么樣！當時只有一個念頭：阿彌陀佛、阿彌陀佛，年初的愿望都不要了，只求孩子能早點返回學校......
但該面對的總歸要面對，既來之，則安之吧。我們堅信“好的開始是成功的一半”，于是認真汲取上次網課的教訓，開課前就和兩個孩子約法三章，再三提醒注意事項，做好明確分工，我們負責每日健康打卡，孩子保證認真聽講、按時提交作業、不在上網課時神游天外。雙方均信心滿滿，鄭重制定學習計劃，就差歃血為盟、指天立誓了。
可“理想很豐滿，現實很骨感”，網課開始沒幾天，我們就發現情況不好：首先表現在作業，孩子每天卯時起，子時臥，一天到晚不挪窩，可作業還是問題多，不是沒提交就是不會做，他仿佛永遠在作業的包圍中無法掙脫；其次表現在上課狀態，我們再次領教了什么是“開場即巔峰”，學習狀態從最初的亢奮逐漸轉入平淡，早上需要多次催促才能按時起床，有些時候甚至開課了還在跟同學QQ聊天，分享各自珍藏的表情包。我和他爸爸是又生氣又心疼，一開始只能趁孩子吃飯期間苦口婆心、耳提面命。幾天過去了，情況卻“濤聲依舊”。好在后來因為疫情原因，單位施行輪流上班制，于是我們錯開時間陪娃上課，希望用良好的監督環境確保學習質量。
陪娃幾節課后，感受頗多。班主任老師真的是“分身乏術”，要大早上催著起床讀書，要部署學校各種工作安排，要準備好自己的課，要關注其他老師的上課情況，還要統計不按時交作業的同學對他們采取措施......一天到晚說了這個說那個，感覺我們不加勁兒督導孩子認真學習都對不起這個“較真兒的婆婆”；美術老師“火眼金睛”，隔著網絡看同學們的畫那是“洞若觀火”，存在問題根本無處藏身，從繪畫不足談到習慣，再談到技巧與基本功，一幅幅點評、一點點糾正，一天天磨練，我們親眼目睹了“芝麻開花節節高”的效果；各科文化課老師各顯神通，展示“十八般武藝”吸引孩子專注學習，講課講題時更像是跟時間賽跑，夾縫里擠時間。
第一次看到晚自習講課講題，我驚訝了，原來老師們晚上也要上課的呀！！我不禁贊嘆老師們年輕啊，精力充沛。后來發現不是只有年輕老師，還有和我同齡，甚至比我年齡大的老師，也是一樣的“拼命”。還有班主任老師那每日催促和答復諸多家長問題的背后竟然是疾病纏身。孩子們每天有早晚自習，感覺睡眠不足，但也能充分感受到早自習老師要比學生還早，晚自習老師要比學生更晚，甚至老師們可能還要加班批改作業，辛苦是不言而喻的。于是我對敬業有了新的理解，對老師們的專業有了直觀感覺，也加深了對學校的認識。曾聽家長們分享說，106高中是一所頂尖的藝術高中，老師負責又專業、孩子會很辛苦但確實能突破式成長，只要孩子聽話照做，就意味著未來能走進好大學。
自陪讀后，我對孩子有了更多的關注，對老師們有了更多的感謝，對學校有了更多的期待。作為家長，我將更努力的做好家校配合，在孩子人生關鍵的一段路程上，做好同行者。雖然目前網課期間我們一路泥濘，但我們“腳在泥中行，志在云中飛”，仰望天空，我們始終相信，生活不會辜負每一個努力的家庭，不會辜負每一份辛勤的付出，106高中的孩子們，必將前程似錦！
惟愿春暖花開日，雪融疫散再相逢。家校同心，未來可期！！