《決戰(zhàn)脫貧在今朝》第二集《共同的事業(yè)》觀后感心得體會（精選3篇）
《決戰(zhàn)脫貧在今朝》第二集《共同的事業(yè)》觀后感心得體會 篇1
習(xí)近平總書記在《擺脫貧困》一書中曾經(jīng)說過：“如果沒有一個堅強的、過硬的農(nóng)村黨支部，黨的正確路線、方針政策就不能在農(nóng)村得到具體落實，就不能把農(nóng)村黨員團結(jié)在自己周圍，從而就談不上帶領(lǐng)群眾壯大農(nóng)村經(jīng)濟，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，向貧困和落后作戰(zhàn)。”農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村工作的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系廣大農(nóng)民群眾的橋梁和紐帶，是實現(xiàn)黨對農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)不可缺失的重要環(huán)節(jié)，是領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民群眾建設(shè)社會主義新農(nóng)村的核心力量。
扶貧工作就是一項解決民生實際問題，聯(lián)系群眾最直接最根本的工作。開展扶貧工作，實現(xiàn)貧困地區(qū)脫貧奔小康，離不開黨的關(guān)心與支持，更離不開地方自身凝心聚力，不懈奮斗。做好扶貧工作，最需要走群眾路線，最應(yīng)持之以恒踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。
一是加強動態(tài)管理。廣大農(nóng)村基層，是扶貧工作的基礎(chǔ)，扶貧檔案的管理，科學(xué)的統(tǒng)計，精準的識別。這個過程就是一個動態(tài)管理的具體體現(xiàn)。因此，有一個好的統(tǒng)計管理體系，是我們扶貧攻堅的重要內(nèi)容。
二是加強扶貧工作隊員的管理。現(xiàn)目前，扶貧工作開展已經(jīng)進入白熱化階段，駐村工作隊員的作用越來越明顯，重要性也越來越突出，農(nóng)村缺少的是發(fā)展的意識和路徑，農(nóng)村不是沒有好的東西，但是因為缺少對外溝通的橋梁，導(dǎo)致越來越落后，因此，只有加強對扶貧工作隊員的動態(tài)管理，讓他們發(fā)揮出橋梁作用，那么扶貧才能更成功。
三是加強督促貧困戶動起來。經(jīng)過近幾年的扶貧，各項優(yōu)惠政策涌入基層農(nóng)村，農(nóng)戶受益頗豐，但也產(chǎn)生了負面性，貧困戶越來越懶了，針對此類問題，我們只有加強排查，加強督促，讓貧困戶動起來，真正做到貧困戶有事可干，“逼”著他們干，最后實現(xiàn)自己也能干，這樣我們才能把扶貧做好，做成功。
四是讓主體貧困對象動起來，做得再好的工作，如果貧困戶不參與，不行動，都只能成為表面現(xiàn)象，只有讓貧困戶參與進來才是重中之重，因此關(guān)于扶貧我們是牽線人，主體是貧困主體，讓他們真的參與了，動起來了，那么我們就成功了。
《決戰(zhàn)脫貧在今朝》第二集《共同的事業(yè)》觀后感心得體會 篇2
扶貧工作就是一項解決民生實際問題，聯(lián)系群眾最直接最根本的工作。開展扶貧工作，實現(xiàn)貧困地區(qū)脫貧奔小康，離不開黨的關(guān)心與支持，更離不開地方自身凝心聚力，不懈奮斗。做好扶貧工作，最需要走群眾路線，最應(yīng)持之以恒踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。
走訪困難戶方面
一是帶著細心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動力情況等)。群眾對政策的知曉了解情況。
二是帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問題，對群眾要實話實說。對于有些群眾當(dāng)面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實聲音和期盼。
三是在走訪過程中，看到部分群眾生活相當(dāng)艱苦，特別是一些因病殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進行了解記錄。
四是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時候，要將群眾當(dāng)自己的親人，朋友，以誠相待。
五是要改變工作作風(fēng)。在處理困難群眾問題時候，要結(jié)合有關(guān)政策的基礎(chǔ)下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調(diào)處解決問題。
走訪群眾時，很多群眾都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對我們工作的理解和配合，今后應(yīng)認真將工作做好。
也許有時候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎(chǔ)，無形中為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。
對制定幫扶措施方面
在工作中要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進行調(diào)整。
一，持之以恒開展幫扶。精準扶貧是一長期系統(tǒng)工程，需要長期的努力。應(yīng)根據(jù)實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續(xù)跟蹤的幫助。
二，結(jié)合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當(dāng)普遍。應(yīng)立足實際，創(chuàng)新幫扶措施，增強其脫貧能力，使之早日脫貧致富。
三，加強與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機會，致富途徑，使其增強造血能力。
進一步采取措施，克服困難，切實解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
在走訪群眾時，家中大部分是與老人交談，見到年輕人不多，根據(jù)了解，大部分年輕人都在外面打工(做雜活)，老人一般在家里都以種田為主，而一般留守在家的老人都是年老體弱，無經(jīng)濟來源，很多老人都有認為自己給家庭帶來負擔(dān)。在走訪時除了要多體諒他們的心情之外，還要多鼓勵他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭取早日脫貧。
我相信，任何困難都是暫時的，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟生活條件較差，但大家首先要有脫貧致富的勇氣和決心，要認真學(xué)習(xí)致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。要相信在黨和政府的帶領(lǐng)下，通過自己的勤勞雙手一定會創(chuàng)造出美好幸福生活。
在物質(zhì)上幫助的同時，還要給予他們精神上的溝通，了解他們的需要，傾聽他們的心聲。而作為x，更要看到群眾之苦，體會群眾之難，心中要時刻裝著群眾，想著群眾之疾苦。要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，發(fā)揮x先鋒模范作用，堅定信念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足本職，提高業(yè)務(wù)水平，做好新時期精準扶貧精準脫貧攻堅工作。
《決戰(zhàn)脫貧在今朝》第二集《共同的事業(yè)》觀后感心得體會 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)：我以樹立準確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，尋求人生的大安詳為題，向大家匯報一下參加第五主題學(xué)習(xí)活動以來自己的認識和思考以及下一步努力的方向。第一個方面，把握好群眾賦予的權(quán)力，造福群眾作為市級教育行政主管部門中的一員，不論職位高低，無論自己是否把自己看作干部，我們在社會交往和到基層調(diào)研、檢查時，在別人眼里看來，客觀上，我們身上是有市教育局這個大集體照耀到自己身上的權(quán)力的光環(huán)的。又比如中小學(xué)招生錄取問題，轉(zhuǎn)學(xué)問題，教輔資料問題，督導(dǎo)評估問題，職稱評審問題，評優(yōu)樹先問題，等等，都是我們教育領(lǐng)域群眾高度關(guān)注的焦點問題。如何看待和掌控好權(quán)力這一雙刃劍，應(yīng)當(dāng)說，是一個值得自己認真思考的大問題。那么，如何認識權(quán)力呢?權(quán)力具有兩重性，一方面可以被用來充分的最大限度的為人民謀利益，另一方面也有可能被用來謀取個人或少數(shù)人的非法私利。我覺得，權(quán)力是為人民服務(wù)的工具。權(quán)力不應(yīng)是一種謀取個人私利的工具，而是一種責(zé)任，一種義務(wù)，一種服務(wù)。權(quán)力意味著責(zé)任和付出，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。
日常生活和工作中，我們積極幫助群眾解決問題和困難，肯定得堅持原則，守住底線。道理很簡樸。第一，利用權(quán)力為別人謀取私利，別人會喜歡你、感謝你，但不肯定內(nèi)心欣賞你和尊敬你。今后應(yīng)當(dāng)換位思考，想一想自己尊敬什么人，就爭取做一個什么樣的人。在權(quán)力面前，只有堅守正義、公平，才會真正贏得別人的尊敬。第二，利用權(quán)力為別人謀取私利，如果是損人利己，我們會從早到晚的不得安寧，蠅頭小利，致使自己良心不安，得不償失。第三，如果營私舞弊，觸犯了法律，我們會墮落為人民的公敵，鋃鐺入獄，搭上后半輩子的幸福生活，這方面，我們教育系統(tǒng)特別是近幾年并非沒有前車可鑒，警鐘長鳴，不可重蹈覆轍。文化大家余秋雨說過一句話尋求人生的大安詳。我想，只有樹立準確的權(quán)力觀，在權(quán)力面前時辰保持蘇醒的頭腦，兩袖清風(fēng)，才會心安理得，不怕鬼敲門，到達人生的大安詳。第二個方面，增強盛局意識，憑良心和責(zé)任干事創(chuàng)業(yè)目前，教育事業(yè)面臨新的形勢。國家剛剛召開了改革開放以來第四次教育工作會議，國家和省頒布了中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，從上到下都高度關(guān)注和重視教育，未來十年，是干事創(chuàng)業(yè)促進我市教育工作再上新臺階的大好機遇，也面臨在新形勢下保持先進性的重大挑戰(zhàn)。
如果說在20xx年全國第三次教育工作會議以來，我們抓住機遇，在20xx年開始的全國基礎(chǔ)教育課程改革浪潮中有了肯定作為，占了一席之地，那么，目前的形勢，全國各地面臨著教育亮點地區(qū)、先進地區(qū)、典型地區(qū)分布局勢的大調(diào)整和重新洗牌。在新一輪的改革大潮中，群雄逐鹿，到底哪個省、哪個地市會在新的形勢下抓住機遇，用足政策，乘勢而上，有所作為，讓人民群眾得到最大實惠、最滿意，成為新的全國教育制高點，對我們每一個科室，每一個人員，都是巨大挑戰(zhàn)。容不得半點兒馬虎，必須以準確的態(tài)度來對待我們的教育事業(yè)。準確的事業(yè)觀是干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉，只有樹立準確的事業(yè)觀，才能激發(fā)高度的大局意識、責(zé)任意識、憂患意識和任務(wù)意識，視干事創(chuàng)業(yè)為義不容辭的責(zé)任，多為人民干事。