2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選33篇）

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

　　很榮幸有機(jī)會(huì)能和大家交流下我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，首先感謝街道黨工委、辦事處給了我這次學(xué)會(huì)機(jī)會(huì)。通過(guò)三天的緊張學(xué)習(xí)，收獲頗多，思想境界提高了，發(fā)展思路清楚了，特別是認(rèn)真體會(huì)陳書(shū)記的講話(huà)，真正使我明白了基層干部應(yīng)該干什么、怎么干，具體的講，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　第一，擺正姿態(tài)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以服務(wù)老百姓為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，老百姓的口碑是無(wú)字真碑，也是我們學(xué)習(xí)實(shí)干最后的目標(biāo)，堅(jiān)持為村民多做點(diǎn)事情，幫群眾多解決困難，多為上級(jí)黨委政府減少矛盾，多把黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策帶給老百姓，讓老百姓能得到實(shí)惠和益處，這就是我們的態(tài)度，只有擺正整個(gè)態(tài)度，才能不辜負(fù)組織和群眾的信任和支持，不讓組織和村民失望，不讓自己遺憾和愧疚。

　　當(dāng)然了，村支部書(shū)記是村黨組織的負(fù)責(zé)人，是班長(zhǎng)，是村兩委的中心，我們責(zé)任重，事情多，必須搞好村兩委的班子團(tuán)結(jié)工作，這既是工作環(huán)境的團(tuán)結(jié)，也是工作實(shí)效的團(tuán)結(jié)。心往一處想，勁往一處使，堅(jiān)持為民合法科學(xué)的原則，使村兩委工作人員團(tuán)結(jié)一致，共同為美好的明天奮斗。

　　第二，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，堅(jiān)持責(zé)任。

　　隨著我們xx街道辦事處城市化進(jìn)程的不斷加快，我們面臨的壓力不小，困難不少，現(xiàn)在是科學(xué)發(fā)展，民主管理，老百姓的想法也不是以前，加上村的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和土地限制，過(guò)去的有些老辦法已經(jīng)不合時(shí)宜了，我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，多想新辦法，多看新辦法。

　　正如說(shuō)的：作為村干部要切實(shí)提高素質(zhì)，承擔(dān)起農(nóng)村基層組織的領(lǐng)導(dǎo)者、各項(xiàng)政策的落實(shí)者、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者、公益事業(yè)建設(shè)的組織者、和諧穩(wěn)定的維護(hù)者、生產(chǎn)生活的服務(wù)者等六個(gè)角色。我們要在新的形勢(shì)下，學(xué)會(huì)創(chuàng)新務(wù)實(shí)，堅(jiān)持責(zé)任，只有這樣我們才能想干事，干成事，不出事。

　　第三，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勇于進(jìn)取。

　　在基層黨組織和黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是黨中央部署的一項(xiàng)重要工作。作為一名村黨支部書(shū)記，我個(gè)人認(rèn)為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要讓村黨員干部動(dòng)起來(lái)。在農(nóng)村基層開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不是轟轟烈烈的口號(hào)，也不是刮陣風(fēng)似的運(yùn)動(dòng)，而是要真正調(diào)動(dòng)全村黨員干部的積極性，實(shí)實(shí)在在的為村民服務(wù)，做村民致富的領(lǐng)路人和為村民服務(wù)的貼心人。

　　創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)能不能取得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)鍵是看村民能不能得到看得見(jiàn)的實(shí)惠，能不能讓村民群眾滿(mǎn)意。這要求我們勇于進(jìn)取，克服困難，做出表率，做出實(shí)效，推動(dòng)本村科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)村民生活水平提高，讓老百姓信任和支持，讓老百姓享受政策的幫助和實(shí)惠，把認(rèn)真做事和踏實(shí)做人落入實(shí)際工作，擦出紅色的火花。

　　把工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合，勇于進(jìn)取是我的第三點(diǎn)心得，發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性，鼓勵(lì)能人、優(yōu)秀黨員多為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

　　通過(guò)參加新任處級(jí)干部培訓(xùn)班，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)處級(jí)干部的政治標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)及個(gè)人素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，從理論到實(shí)踐收獲頗豐，從而也認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足，對(duì)于我而言，主要需要努力做到以下幾個(gè)轉(zhuǎn)變：

　　1、由以“求真”思維為主向“求效”的角色思維轉(zhuǎn)變

　　“求真”思維是科學(xué)精神所要求的一種思維方式，要求具有批判精神，不畏權(quán)威、不迷信權(quán)威，敢于獨(dú)立思考，創(chuàng)新求異，其最終目的是探求事實(shí)真相和事物的客觀規(guī)律。

　　但“求效”的角色思維要求，為了最終效果，工作中要做到言行和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度要符合自己的角色定位。作為副職，要維護(hù)正職的權(quán)威，扮演好服從和執(zhí)行的角色。關(guān)鍵不是真理是什么，而是工作的要求是什么。

　　以前主要從事教學(xué)科研工作，必須努力培養(yǎng)自己的“求真”思維，但是從事管理工作就需要在思維方式上也隨之轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒笮А钡慕巧�思維為主，才能更好地適應(yīng)工作崗位。

　　2、由“自我”中心思維轉(zhuǎn)向“他人”中心思維

　　從某種意義上，做一個(gè)教師可以很自我、很自在，可以沉浸于自己的教學(xué)、科研中，體會(huì)與學(xué)生碰撞思想火花的快樂(lè)、思想無(wú)疆的自由，以及閱讀的快樂(lè)和思考的自由，因此，可以主要圍著自己的工作轉(zhuǎn)，較少地關(guān)注和在乎他人。

　　但是做管理工作不同，必須能夠上下左右想得周到，按位置規(guī)范要求自己，不僅關(guān)注自己，還必須關(guān)注周?chē)�的人，他們的需要、他們的工作狀況等都與自己的工作相關(guān)。最簡(jiǎn)單的例子，我作為一個(gè)老師，另一個(gè)老師上課是否認(rèn)真，我可以不聞不問(wèn)，但現(xiàn)在不同，這是我的工作職責(zé)，我必須思考如何調(diào)動(dòng)老師的積極性，使他們提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、由“與他人平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴ㄟ^(guò)提高服務(wù)助他人成功”的轉(zhuǎn)變

　　管理崗位要求，作為一個(gè)管理者不僅謀求自身發(fā)展，而且要主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展，特別是本單位的教職員工的個(gè)人發(fā)展提高良好服務(wù)，甚至是幫助他們發(fā)展和提高，使老師能成為好老師，由此，學(xué)科發(fā)展了，專(zhuān)業(yè)發(fā)展了，隊(duì)伍發(fā)展了，學(xué)校發(fā)展了。這應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)管理者成功的表現(xiàn)。

　　4、由“個(gè)性的自我”向“職位角色”轉(zhuǎn)變

　　我是一個(gè)個(gè)性鮮明、無(wú)遮無(wú)攔，追求以坦誠(chéng)為美德的個(gè)性，往往喜怒哀樂(lè)掛在臉上和嘴上，但是職業(yè)要求一個(gè)職業(yè)人，特別是作為管理者必須做到“職業(yè)無(wú)個(gè)性”，按照職業(yè)角色所要求的規(guī)范去做，

　　5、寬以待人，要能夠?qū)捜莞髀啡松�，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，給予激勵(lì)，發(fā)揮出每個(gè)人的長(zhǎng)處，使其為工作做出特有的貢獻(xiàn)。

　　6、由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)思考”

　　20xx年的工作習(xí)慣是被動(dòng)的接受安排，現(xiàn)在需要轉(zhuǎn)變，形成“超前思維”（超前于群眾思考問(wèn)題），自己在這方面意識(shí)很弱，往往事后才發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候缺失的是主動(dòng)地超前思考問(wèn)題的能力。但有時(shí)又害怕越位，感覺(jué)把握好度較難，需要慢慢修煉。

　　最后，感謝學(xué)校和組織部為我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各位專(zhuān)家為我們傾力講授，也感謝大家的真誠(chéng)交流。對(duì)于我而言這是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì)反思和交流，從而使自己能夠由此進(jìn)步。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

　　通過(guò)參加新任處級(jí)干部培訓(xùn)班，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)處級(jí)干部的政治標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)及個(gè)人素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，從理論到實(shí)踐收獲頗豐，從而也認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足，對(duì)于我而言，主要需要努力做到以下幾個(gè)轉(zhuǎn)變：

　　1.由以“求真”思維為主向“求效”的角色思維轉(zhuǎn)變

　　“求真”思維是科學(xué)精神所要求的一種思維方式，要求具有批判精神，不畏權(quán)威、不迷信權(quán)威，敢于獨(dú)立思考，創(chuàng)新求異，其最終目的是探求事實(shí)真相和事物的客觀規(guī)律。

　　但“求效”的角色思維要求，為了最終效果，工作中要做到言行和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度要符合自己的角色定位。作為副職，要維護(hù)正職的權(quán)威，扮演好服從和執(zhí)行的角色。關(guān)鍵不是真理是什么，而是工作的要求是什么。

　　以前主要從事教學(xué)科研工作，必須努力培養(yǎng)自己的“求真”思維，但是從事管理工作就需要在思維方式上也隨之轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;求效”的角色思維為主，才能更好地適應(yīng)工作崗位。

　　2.由“自我”中心思維轉(zhuǎn)向“他人”中心思維

　　從某種意義上，做一個(gè)教師可以很自我、很自在，可以沉浸于自己的教學(xué)、科研中，體會(huì)與學(xué)生碰撞思想火花的快樂(lè)、思想無(wú)疆的自由，以及閱讀的快樂(lè)和思考的自由，因此，可以主要圍著自己的工作轉(zhuǎn)，較少地關(guān)注和在乎他人。

　　但是做管理工作不同，必須能夠上下左右想得周到，按位置規(guī)范要求自己，不僅關(guān)注自己，還必須關(guān)注周?chē)�的人，他們的需要、他們的工作狀況等都與自己的工作相關(guān)。最簡(jiǎn)單的例子，我作為一個(gè)老師，另一個(gè)老師上課是否認(rèn)真，我可以不聞不問(wèn)，但現(xiàn)在不同，這是我的工作職責(zé)，我必須思考如何調(diào)動(dòng)老師的積極性，使他們提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3.由“與他人平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;通過(guò)提高服務(wù)助他人成功”的轉(zhuǎn)變

　　管理崗位要求，作為一個(gè)管理者不僅謀求自身發(fā)展，而且要主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展，特別是本單位的教職員工的個(gè)人發(fā)展提高良好服務(wù)，甚至是幫助他們發(fā)展和提高，使老師能成為好老師，由此，學(xué)科發(fā)展了，專(zhuān)業(yè)發(fā)展了，隊(duì)伍發(fā)展了，學(xué)校發(fā)展了。這應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)管理者成功的表現(xiàn)。

　　4.由“個(gè)性的自我”向“職位角色”轉(zhuǎn)變

　　我是一個(gè)個(gè)性鮮明、無(wú)遮無(wú)攔，追求以坦誠(chéng)為美德的個(gè)性，往往喜怒哀樂(lè)掛在臉上和嘴上，但是職業(yè)要求一個(gè)職業(yè)人，特別是作為管理者必須做到“職業(yè)無(wú)個(gè)性”，按照職業(yè)角色所要求的規(guī)范去做，

　　5.寬以待人，要能夠?qū)捜莞髀啡松�，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，給予激勵(lì)，發(fā)揮出每個(gè)人的長(zhǎng)處，使其為工作做出特有的貢獻(xiàn)。

　　6.由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;主動(dòng)思考”

　　20幾年的工作習(xí)慣是被動(dòng)的接受安排，現(xiàn)在需要轉(zhuǎn)變，形成“超前思維”(超前于群眾思考問(wèn)題)，自己在這方面意識(shí)很弱，往往事后才發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候缺失的是主動(dòng)地超前思考問(wèn)題的能力。但有時(shí)又害怕越位，感覺(jué)把握好度較難，需要慢慢修煉。

　　最后，感謝學(xué)校和組織部為我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各位專(zhuān)家為我們傾力講授，也感謝大家的真誠(chéng)交流。對(duì)于我而言這是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì)反思和交流，從而使自己能夠由此進(jìn)步。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

　　根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓(xùn)班。通過(guò)2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，專(zhuān)家教授們的授課內(nèi)容豐富多彩，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，結(jié)合實(shí)例、短片，既通俗易懂，又具較強(qiáng)的操作性，特別是縣委書(shū)記的動(dòng)員講話(huà)，更是受益匪淺，在思想上給了我一次徹底的洗禮，教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?在工作上給我們指明了方向，提供了動(dòng)力，為以后干好各項(xiàng)工作提供了理論依據(jù)。現(xiàn)結(jié)合本身實(shí)際，經(jīng)過(guò)反復(fù)總結(jié)深刻反思，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

　　一、學(xué)會(huì)感恩，干好工作，回報(bào)黨的培養(yǎng)之情，群眾的新任支持之托。

　　每名干部的成長(zhǎng)都離不開(kāi)黨的培養(yǎng)，離不開(kāi)人民群眾的關(guān)心、信任的支持，要常懷感恩之心，心中要永記這份恩情，是黨給了我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是黨給提供了大展宏圖的平臺(tái)，干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，唯有干好各項(xiàng)工作無(wú)以為報(bào)，讓組織放心，讓群眾滿(mǎn)意。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力，以適應(yīng)新形勢(shì)，新要求的需要，提高為民辦事能力。

　　學(xué)習(xí)是自身素質(zhì)的前提，是工作的基礎(chǔ)。應(yīng)該把學(xué)習(xí)精神需求和政治任務(wù)，把講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)落實(shí)到具體工作中，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)理念，從而達(dá)到學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用的目的。面對(duì)新時(shí)期形勢(shì)下的新矛盾，新任務(wù)，更需要

　　去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握破解復(fù)雜矛盾，解決問(wèn)題的技巧本領(lǐng)、方法，以便更好地為民服務(wù)，新時(shí)期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要以為群眾服務(wù)為第一要?jiǎng)?wù)，與群眾保持直接聯(lián)系，設(shè)身處地為群眾著想，腦中時(shí)刻想著群眾，發(fā)自?xún)?nèi)心體會(huì)群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦事，對(duì)待工作中遇到的新情況，努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法，創(chuàng)新的精神來(lái)解決問(wèn)題，把改革民生作為最大的實(shí)績(jī)，群眾利益無(wú)小事，要從小處著眼，把握大局，時(shí)刻把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，要實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事，辦好事，解難事。

　　三、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提速提效。

　　堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是堅(jiān)持黨的思想路線(xiàn)的重要要求，要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，做到言必行，行必果，在思想上徹底解決“低、難、怕”的現(xiàn)象，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，解放思想，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)定位，單項(xiàng)工作出亮點(diǎn)，整體工作上水平，要開(kāi)拓視野，拓展思路，知難而進(jìn)，敢于擔(dān)當(dāng);在行動(dòng)上雷厲風(fēng)行，解決“散、庸、梗”的問(wèn)題，要嚴(yán)肅紀(jì)律，建章立制，規(guī)范程序，健全制度，按率辦事，落實(shí)責(zé)任，講究實(shí)效，加強(qiáng)督導(dǎo)，更有大局意識(shí)，增強(qiáng)黨性，提高執(zhí)行力，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為，要堅(jiān)持工作重心下移，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實(shí)行“一線(xiàn)工作法”，深入開(kāi)展“社情民意”調(diào)研活動(dòng)，到村里去，到群眾中去，體察群眾情緒，體味民生疾苦，體會(huì)百姓所急，真正成為群眾的知心人，交心人。

　　四、要廉潔從政，率先垂范。

　　樹(shù)立正確的權(quán)力觀，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利，慎重使用權(quán)利。嚴(yán)格遵守法律，法規(guī)，嚴(yán)格按照有關(guān)制度辦事，無(wú)論大事小事，每個(gè)工作環(huán)節(jié)都實(shí)行陽(yáng)光操作，透明處理，做到廉潔自律，奉公守法，坦蕩自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督，把自己的一言一行，一舉一動(dòng)置于全鎮(zhèn)上下的監(jiān)督之下，嚴(yán)于律己，廉潔從政，筑牢“反腐倡廉”防線(xiàn)，堅(jiān)守“遵紀(jì)守法”底線(xiàn)，永葆蓬勃朝氣，浩然正氣。一個(gè)人能力有大小，水平有高低，但只要永守廉潔底線(xiàn)，就會(huì)永遠(yuǎn)站立不倒，要防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，廉潔自律，潔身自好，做黨的好干部，人民的好公仆。

　　五、講團(tuán)結(jié)、顧大局，凝心聚力謀發(fā)展。

　　在班子內(nèi)部，要認(rèn)真貫徹民主集中制，遇事多商量，多通氣，大事講原則，小事講風(fēng)格，團(tuán)結(jié)一致做好工作。要求大同，存小 異;要有換位思考，相互體諒;要勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多從自身找原因，看到他人長(zhǎng)處要學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)自己短處要改正;要經(jīng)常反思、反省，尋找差距，提高自己。要講大局，把維護(hù)大局，全力發(fā)展大局，堅(jiān)決心中裝著大局，事事維護(hù)大局，全力發(fā)展大局，堅(jiān)決同損害大局的行為作斗爭(zhēng)，要找準(zhǔn)定位，明確責(zé)任，齊心協(xié)力，共同謀發(fā)展。

　　總之，通過(guò)這次黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，也找到了不足和差距，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)什么、如何學(xué);適應(yīng)新形勢(shì)，應(yīng)該進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，

　　轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提速體校;要自覺(jué)成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、顧全大局，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要在統(tǒng)一思想中凝聚共識(shí)，在穩(wěn)中求進(jìn)中科學(xué)發(fā)展，始終站在群眾立場(chǎng)上，把服務(wù)群眾，造福百姓作為最大責(zé)任，為群眾提供最貼心、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓組織放心，讓群眾滿(mǎn)意，為全縣各項(xiàng)工作大跨越，大發(fā)展盡一份微薄之力。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

　　在為期半個(gè)月的新任科級(jí)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們分別先后聽(tīng)取了嚴(yán)伍虎副教授的《企業(yè)文化建設(shè)》，張孝貴教授的《樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》，曹亞茹副教授的《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》和《行政許可法》，安銳教授的《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論》，中共陜西省委黨校科社部主任王誠(chéng)安教授的《共建和諧社會(huì)共享發(fā)展成果》，陜西省水利廳張?zhí)庨L(zhǎng)的《水行政執(zhí)法(處罰)理論和實(shí)務(wù)》，劉宗田副教授的《公文審核與把關(guān)》，丁力副教授的《人力資源管理》，劉曉光與劉穎副教授的《領(lǐng)導(dǎo)者心理壓力的緩解與調(diào)適》，張守誠(chéng)教授的《現(xiàn)代管理理論與案例分析》，中共陜西省委黨校鐘衛(wèi)國(guó)副教授的《當(dāng)代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)與陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展》，丁軍副教授的《如何提升執(zhí)行力》，陳俊鴻副教授的《溝通技巧》等17門(mén)課程，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、決策水平、組織能力、公文寫(xiě)作、協(xié)調(diào)溝通等方面都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)從以下4個(gè)方面淺談學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　一、目的和意義

　　在我們第一堂課的開(kāi)班儀式上，王劍明書(shū)記的講話(huà)讓我記憶尤深，他不僅給大家講述了參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的重要性、目的和意義，還說(shuō)到了許多協(xié)調(diào)關(guān)系的道理和方法。他一再?gòu)?qiáng)調(diào)：通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，要全面提高干部素質(zhì)，提高執(zhí)行力，提高管理水平，提高面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，同時(shí)提出，在社會(huì)缺乏誠(chéng)信危機(jī)的今天，要提高黨性修養(yǎng)，廉潔從政、廉潔自律，提高做人的基本道德，更要樹(shù)立實(shí)事求是的作風(fēng);其次，現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題很多，老師講的是一種共性事物，要聯(lián)系實(shí)際，不能盲目的照搬照抄、就事論事，一定要活學(xué)活用，并且要與老師要有效溝通，聯(lián)系自己的思想實(shí)際，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，放下架子甩掉包袱學(xué)習(xí)。

　　二、幾點(diǎn)感悟

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)知識(shí)更新速度的加快與人類(lèi)壽命延長(zhǎng)的矛盾，導(dǎo)致不會(huì)再有“一技在身，走遍天下”的現(xiàn)象發(fā)生，唯有不斷的學(xué)習(xí)和全面提高才是永不變的真理。如果停止學(xué)習(xí)，任何一個(gè)人的知識(shí)都不會(huì)確保他永遠(yuǎn)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。工作中有很多必然和所以然，最容易不過(guò)的是忙碌，最難的是有成效的工作。而將繁雜的工作間明化是防止忙亂，事半功倍的法寶。該怎樣做?至少，總結(jié)過(guò)去并形成于書(shū)面和腦海，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其次，要理清思路、堅(jiān)持原則、適應(yīng)環(huán)境、創(chuàng)造氛圍、持續(xù)“思域”和控制“私欲”，夾縫中尋求安定，是完成和做好本職工作的基礎(chǔ)。所以，提高很重要，快速提高更重要。

　　1.有心才有新。王書(shū)記說(shuō)到：“發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)，再?zèng)]有能力的人都會(huì)發(fā)脾氣。當(dāng)一個(gè)人控制不了大局，控制不住一件事情的時(shí)候，但至少能控制住自己!因?yàn)槎Y貌是自己的一張名片”所以，面對(duì)本職工作，要時(shí)刻對(duì)工作有熱心，對(duì)員工有誠(chéng)心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記根本，明確原則，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

　　2.有公才有功。張貴孝教授在《樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》中講到：“廣積善德，偉大的代價(jià)就是責(zé)任。”所以，在今后的工作中必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵(lì)。

　　3.有為才有位，有位更需為。首先立于“為”，多作為。明確什么是“思域”和“私欲”。張貴孝教授講到：“份內(nèi)的事情就是責(zé)任，它是必須履行的義務(wù)，自覺(jué)把份內(nèi)的事情做好就是責(zé)任心。”所以，要想部門(mén)的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想個(gè)人的工作得到員工的贊同和理解，必須有責(zé)任心，必須一心一意為單位為部門(mén)為員工多作為。且要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得員工的擁護(hù)和信賴(lài)。

　　4.有勁才有進(jìn)。丁軍副教授在《如何提升執(zhí)行力》中講《目標(biāo)的SMART的原則》時(shí)講到：“目標(biāo)是可達(dá)到的，唯一達(dá)不到的是資源;三業(yè)和五商是提高干部執(zhí)行力的基礎(chǔ);工作就是尊嚴(yán)!”的確，在現(xiàn)今這個(gè)環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，既然我學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，選擇了這個(gè)職業(yè)，從事了這個(gè)事業(yè)，就必須調(diào)配自己的資源，樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。只有以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)，尊嚴(yán)才得以保全。

　　三、拓展體會(huì)

　　拓展訓(xùn)練集靈感智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作為一體，是一種新思維方式的挖掘、創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

　　1、信任背摔

　　相信他人，為成功贏取時(shí)間----背摔。信任背摔其實(shí)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，一個(gè)人背站在1.6米高的地方，如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著摔下來(lái)。這項(xiàng)目看上去似乎很平常,沒(méi)有什么蘊(yùn)涵，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及可信度。只有在彼此信任的基礎(chǔ)上，我們才能夠尊重每一個(gè)人的意見(jiàn)，集思廣義，尋求到一個(gè)最好的方法，利用團(tuán)隊(duì)的力量，解決所面臨的危險(xiǎn)和困難。有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的團(tuán)隊(duì)，將無(wú)往而不勝，事業(yè)將永往直前。總之一句話(huà):自己的能力是有限的，而大家的能力是無(wú)限的，相信他人就是相信自己。

　　2、空中斷橋

　　“空中斷橋”，這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員在7米高空，跳過(guò)1.2米寬的距離到達(dá)對(duì)面，然后跳回來(lái)就算完成。有些事情，看起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。只要勇敢跨出第一步，困難也不是這么難，超越只是一步之遙。在訓(xùn)練中，有些人曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)退卻，恐懼或做不了的念頭，但是通過(guò)大家的鼓勵(lì)，都成功的完成了訓(xùn)練任務(wù)。因此，在實(shí)際工作中，當(dāng)面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時(shí)，只要堅(jiān)定信心，積極努力，付諸行動(dòng)，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。

　　3、穿越電網(wǎng)

　　在“穿越電網(wǎng)”項(xiàng)目中，我們一組16個(gè)人需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從24個(gè)大小不一的網(wǎng)孔中鉆過(guò)去，任何一個(gè)人的身體都不能碰到電網(wǎng)，且不能重復(fù)使用網(wǎng)孔，有空襲警報(bào)時(shí)還不能出聲，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際過(guò)程中難度還真不小!過(guò)程中，我們隊(duì)被處罰了8次，犯規(guī)的8個(gè)人中有的因?yàn)闊o(wú)意識(shí)犯規(guī)而內(nèi)疚和自則，有的人卻無(wú)所謂……其實(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中經(jīng)常面臨“電網(wǎng)”問(wèn)題，要鉆難度更大的電網(wǎng)。能否在最短的時(shí)間里，在信息不充分的條件下，既集思廣益，群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，果敢善斷，快速形成有效決策并加以實(shí)施，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵。同樣，在日常工作中，每個(gè)人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，做適合自己的工作，要有目的，有計(jì)劃的安排好做事程序，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)，才能從容自如做好每一件事情。

　　4、求生墻

　　在秦嶺山脈烈日照耀下，所有團(tuán)隊(duì)成員都成功的翻越了4.5米高的求生墻。成功之后的喜悅，激情是難以用言語(yǔ)來(lái)形容的。有困難，但是沒(méi)有一個(gè)成員退出比賽，沒(méi)有一個(gè)人在畏縮。這就是我們的團(tuán)隊(duì)，步調(diào)一致、無(wú)堅(jiān)不摧、卓越的團(tuán)隊(duì)。

　　通過(guò)4個(gè)項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練使我明白了很多道理，往往在某一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題的解決上要有駕馭心靈的能力，駕馭心靈的能力往往突出地表現(xiàn)在一個(gè)人的變通能力上。所謂變通，不僅僅是指對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和處理對(duì)策的變化，也包含著自身的變化，尤其是思維模式的拓展和思維方式的變化。

　　成功者總是善于不斷地拓展與完善自己的思維方式,以適應(yīng)千變?nèi)f化的事情。有時(shí)候一個(gè)人的思維方式和思維模式，也會(huì)成為成敗的關(guān)鍵。常常有這樣的情況：你覺(jué)得對(duì)某一件事已經(jīng)作了最好的努力，你覺(jué)得對(duì)某一問(wèn)題已經(jīng)考慮非常成熟，或己準(zhǔn)備非常周全，但結(jié)果卻事與愿違.原因何在?也許就在于你的思維模式過(guò)于狹隘，過(guò)于單一。

　　拓展訓(xùn)練結(jié)束了，心魔戰(zhàn)勝了，更由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，得益于團(tuán)隊(duì)成員都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過(guò)完成一個(gè)集體項(xiàng)目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個(gè)人的潛能都有效發(fā)揮出來(lái)了。很感謝管理局給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)!當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時(shí)，只要我們堅(jiān)定信心，積極努力，付諸行動(dòng)，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

　　一、培訓(xùn)總結(jié)

　　短短2天的培訓(xùn)，內(nèi)容卻涉及到了為人處世、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、道德修養(yǎng)、廉潔從政、法律法規(guī)、社會(huì)管理等方方面面的知識(shí)，老師的講授既有理論的高度和深度，又有實(shí)踐的廣度和寬度;既注重傳授知識(shí)，又注重啟迪思維;既指導(dǎo)工作，又關(guān)注心靈;既提高了認(rèn)識(shí)，又激發(fā)了干勁，極大的體現(xiàn)了區(qū)委對(duì)培訓(xùn)的高度重視，對(duì)青年干部的愛(ài)護(hù)。柳書(shū)記在開(kāi)班式上的講話(huà)，我覺(jué)得是一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流課又似一場(chǎng)“”戰(zhàn)前總動(dòng)員，尤其柳書(shū)記在講話(huà)中指出年輕干部要在提升“五種能力”上下功夫，為我們今后的工作指明了方向;方盛舉教授在《提高領(lǐng)導(dǎo)力》講授中，古今中外，旁征博引，給人啟迪引人深思。歐黎明教授的《xx屆五中全會(huì)精神解讀》有助于我們?cè)谶M(jìn)一步深刻理解把握國(guó)家“”發(fā)展主題、發(fā)展目標(biāo)、方式的同時(shí)，增強(qiáng)責(zé)任使命，凝聚力量助推西山實(shí)現(xiàn)“”科學(xué)跨越發(fā)展。朱秦教授的《加強(qiáng)社會(huì)管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力》給我們系統(tǒng)闡述了突發(fā)事件的現(xiàn)狀趨勢(shì)及特征，以及處置方法和原則，對(duì)于在新時(shí)期新情況下，我們工作中進(jìn)一步探索社會(huì)管理新路提供了有益的思考。市紀(jì)委季志遠(yuǎn)主任在學(xué)員進(jìn)行了《法律法規(guī)》考試的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作感受，給大家講授了《堅(jiān)守廉潔從政規(guī)定，筑牢反腐倡廉防線(xiàn)》的講座，對(duì)于倡導(dǎo)新任職干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)拒腐防變的能力敲響了警鐘，無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨。 總體而言，本次培訓(xùn)班是我所參加過(guò)的幾次培訓(xùn)班中組織最周密、管理最規(guī)范、內(nèi)容最豐富、收獲最豐碩、體會(huì)最深刻的培訓(xùn)班。

　　二、收獲體會(huì)

　　(一)要與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)政能力和水平

　　作為一名年青干部，到了新的崗位上，我們都將會(huì)面臨到新的問(wèn)題和困難，以前的工作經(jīng)驗(yàn)都只能成為一種素養(yǎng)和經(jīng)歷。作為班子領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)的情況更復(fù)雜，任務(wù)更艱巨，決策更需科學(xué)謹(jǐn)慎，因此更需要樹(shù)立加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，正如沈副書(shū)記所講的，我們?cè)诠ぷ髦幸��?ldquo;三新”干部，處處留心皆學(xué)問(wèn)。首先要向書(shū)本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高。與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論。增強(qiáng)政治

　　敏感性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)最新精神結(jié)合辦事處實(shí)際針對(duì)性開(kāi)展工作。其次要向身邊的同志學(xué)習(xí)，在溝通中提升。交流工作，探討問(wèn)題，做到集思廣益，科學(xué)吸收大家長(zhǎng)期積累的基層工作經(jīng)驗(yàn)和方法。第三要向基層一線(xiàn)學(xué)習(xí)，在調(diào)研中提高。任何舉措的制定實(shí)施，都依賴(lài)于基層一線(xiàn)的實(shí)際。因此，要深入調(diào)研，向社區(qū)一線(xiàn)的干部學(xué)習(xí)，汲取養(yǎng)分為我所用，時(shí)刻掌握基層一線(xiàn)情況，對(duì)于各項(xiàng)工作的科學(xué)落實(shí)具有重要意義。隨著西山區(qū)“”規(guī)劃的推進(jìn)實(shí)施，我們將面對(duì)更多的新挑戰(zhàn)，這也要求我們做到勤于學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)中央精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)防腐拒變能力，努力提高自身綜合素質(zhì)、履職能力和執(zhí)政水平，與時(shí)俱進(jìn)，與世俱進(jìn)，用國(guó)際視野助推西山的科學(xué)跨越發(fā)展。

　　(二)要開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)履職能力和水平

　　“”時(shí)期是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是我們西山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金期，城市建設(shè)的加速期、重點(diǎn)工作的攻堅(jiān)期和對(duì)外開(kāi)放的擴(kuò)張期，按照區(qū)委“五區(qū)兩帶一港”的空間布局，金碧街道辦事處正好處于西山“跨越發(fā)展領(lǐng)跑區(qū)、城市建設(shè)管理精品區(qū)、社會(huì)資本集聚區(qū)、生態(tài)建設(shè)示范區(qū)、改革創(chuàng)新引領(lǐng)區(qū)、社會(huì)發(fā)展和諧區(qū)、人民生活幸福區(qū)”的核心地帶、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展板塊的核心區(qū)域，因此，“”期間，我們面臨的任務(wù)會(huì)更加艱巨，我們的責(zé)任將更加重大，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，就需要我們干部隊(duì)伍要有與之相適應(yīng)的能力素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力。作為班子領(lǐng)導(dǎo)，就要求做到帶領(lǐng)全體同仁凝心聚力，扎實(shí)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷在建立健全城市管理體制機(jī)制，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)、狠抓招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作思路，創(chuàng)出工作業(yè)績(jī)，擴(kuò)大工作成效，推動(dòng)金碧辦事處各項(xiàng)工作上水平、上臺(tái)階，帶領(lǐng)和打造一支具有超強(qiáng)履職能力和水平的干部隊(duì)伍。

　　(三)要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)辦事處工作新局面

　　區(qū)委九屆七次會(huì)議、區(qū)“兩會(huì)”和區(qū)工作經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議剛剛結(jié)束。西山區(qū)發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。辦事處的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)能否落實(shí)到位，需要的是一支腳踏實(shí)地，干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍。因此，在今后的工作

　　中，要不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，要帶領(lǐng)和督促全處同志始終落實(shí)黨員干部“個(gè)人形象一面旗，工作熱情一團(tuán)火，謀事布局一盤(pán)棋”的要求，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人們?nèi)罕姷母�本利益作為自己思考和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要樹(shù)立起立黨為公、執(zhí)政為民的權(quán)力觀、地位觀、價(jià)值觀，要把這些優(yōu)良作風(fēng)落實(shí)在為民服務(wù)窗口上、運(yùn)用到群眾工作中。同時(shí)要，加強(qiáng)廉潔自律，保持良好的生活和作風(fēng)和圍繞辦事處的中新工作和任務(wù)，務(wù)實(shí)高效，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。正如習(xí)副主席在省區(qū)市干部交流任職培訓(xùn)班上提出“六點(diǎn)期望”時(shí)所言，作為一名黨員干部，唯有以最大的勤勉和付出，把人生追求融入黨和人民的宏偉事業(yè)，把聰明才智獻(xiàn)給這一恰逢的偉大時(shí)代，才能無(wú)愧歷史、無(wú)愧人民、無(wú)愧人生。近點(diǎn)講，我想，只有這樣，我們才無(wú)愧于我們生活的這片土地和人民賦予我們的權(quán)力，這個(gè)崗位賦予我們的神圣職責(zé)。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

　　非常感謝公司給予我參加這次安全主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)為所用，在此結(jié)合培訓(xùn)老師所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，淺談我的學(xué)習(xí)心得以供參考。

　　我國(guó)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：雖然頒布了《安全生產(chǎn)法》，但效果并不容樂(lè)觀。一些企業(yè)仍不重視安全生產(chǎn)，主要原因有三方面，一是企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的不同造成企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的重視和投入的差異;二是部分企業(yè)實(shí)際負(fù)責(zé)人不懂法，仍以為安全生產(chǎn)由國(guó)家政府主導(dǎo)，政府未查出即是合法，他人沒(méi)遵守我也不用遵守;三是各級(jí)安監(jiān)局的監(jiān)管和執(zhí)法力度不同造成一些違法現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)糾正，使得部分人認(rèn)為，忽視安全生產(chǎn)也沒(méi)有太大損失。部分區(qū)域只抓經(jīng)濟(jì)而忽視安全生產(chǎn)，是今年來(lái)不斷發(fā)生重大安全事故的根源。這也是國(guó)家開(kāi)始著手重點(diǎn)整治安全生產(chǎn)的原因，這次參加安全主任培訓(xùn)班的一百多名學(xué)員可以看出基本都是企業(yè)派出的，其中不少可能是企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人(都是自開(kāi)車(chē)和專(zhuān)車(chē)接送的)，而培訓(xùn)課中，各位老師都花費(fèi)將近一半的時(shí)間反復(fù)講事故案例和事故損失，以及事后的責(zé)任追究和處罰，這些跡象表明，國(guó)家近期可能將加大安全生產(chǎn)管理的力度。

　　首先我關(guān)注到國(guó)家在《安全生產(chǎn)法》頒布前后對(duì)安全生產(chǎn)管理的變化。

　　一、 安全事務(wù)主導(dǎo)者及安全事故處罰力度的變化

　　這是讓我最有觸動(dòng)的一課，隨著國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)管理模式的變化，對(duì)安全事務(wù)主導(dǎo)者及安全事故處罰有了根本性變化。

　　隨著20xx年我國(guó)安全事故死亡人數(shù)達(dá)到歷史最高點(diǎn)，國(guó)家立即公布《安全生產(chǎn)法》，一改過(guò)去企業(yè)在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下開(kāi)展安全生產(chǎn)工作，即使企業(yè)出現(xiàn)安全事故，如果沒(méi)有行政單位事先查處，則對(duì)企業(yè)和負(fù)責(zé)人的處罰力度都是很小的。在新頒布的《安全生產(chǎn)法》中這樣規(guī)定了企業(yè)的責(zé)任：“第四條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須遵守本法和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。第五條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。第六條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員有依法獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。”即明確了企業(yè)是安全生產(chǎn)的主導(dǎo)者，國(guó)家將只負(fù)責(zé)制定宣傳法律、法規(guī)，并監(jiān)督、檢查其執(zhí)行情況，企業(yè)應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)自覺(jué)開(kāi)展安全工作，不具備安全生產(chǎn)條件的不允許生產(chǎn)，只要企業(yè)發(fā)生了安全事故或在安監(jiān)局(各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局)的檢查中發(fā)現(xiàn)違反安全生產(chǎn)法要求的，企業(yè)和相關(guān)責(zé)任人都將依法追究責(zé)任，甚至處于刑罰，最新修改的刑罰處分由原最高3年已提高至7年。罰款也提升到最多二十萬(wàn)元。將不再有不知者不為罪的這一說(shuō)法。

　　相應(yīng)條款見(jiàn)附件《安全生產(chǎn)法》：第十條　第十三條　第十六條　第八十條　第八十一條　第八十二條　第八十三條　第八十四條　第八十五條　第八十六條　第八十七條　第八十八條　第八十九條　第九十條　第九十一條　第九十二條　第九十三條　第九十四條　 第九十五條

　　二、安全事務(wù)的責(zé)任變化

　　這種變化有兩種，一是責(zé)任人的變化，二是責(zé)任明確性的變化。

　　責(zé)任人的變化。過(guò)去在很多企業(yè)或部門(mén)，一把手都會(huì)把安全領(lǐng)導(dǎo)工作交給副手，而自己對(duì)安全法了解較少，將直接導(dǎo)致工作的重心有所不同，出事了一般只會(huì)追究副手的責(zé)任。現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》解釋了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是指企業(yè)的總經(jīng)理、老板或是實(shí)際控制人，出現(xiàn)違規(guī)將會(huì)首先追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　責(zé)任明確性的變化。過(guò)去對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人的職責(zé)不明確，而現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》則明確規(guī)定了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)：“第十七條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有下列職責(zé)： (一)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制; (二)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程; (三)保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施; (四)督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患; (五)組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案; (六)及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。” 同時(shí)還明確了安全專(zhuān)職人員(注冊(cè)安全主任)的職責(zé)： 1、協(xié)助貫徹安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、方針、政策。2、協(xié)助建立、健全安全制度、工作計(jì)劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實(shí)。3、掌握安全生產(chǎn)狀況，協(xié)助制定應(yīng)急預(yù)案，并指導(dǎo)落實(shí)。4、進(jìn)行安全檢查，提出整改意見(jiàn)并報(bào)告負(fù)責(zé)人，督促整改。5、協(xié)助開(kāi)展安全教育、督促特種作業(yè)人員持證上崗和員工上崗、輪崗前培訓(xùn)。6、指導(dǎo)、督促防護(hù)用品發(fā)放、使用。

　　責(zé)任人和責(zé)任明確化，違法追責(zé)則更嚴(yán)格。

　　三、安全事務(wù)專(zhuān)職化要求的變化

　　以前一個(gè)企業(yè)是否要求配置專(zhuān)業(yè)安全員沒(méi)有明確法規(guī)。現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》“第十九條　其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，從業(yè)人員超過(guò)300人的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或者配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員;從業(yè)人員在300人以下的，應(yīng)當(dāng)配備專(zhuān)職或者兼職的安全生產(chǎn)管理人員，或者委托具有國(guó)家規(guī)定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)。 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位依照前款規(guī)定委托工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)的，保證安全生產(chǎn)的責(zé)任仍由本單位負(fù)責(zé)。 第二十條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，應(yīng)當(dāng)由有關(guān)主管部門(mén)對(duì)其安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力考核合格后方可任職。”明確要求達(dá)到一定人數(shù)或從事危險(xiǎn)作業(yè)的企業(yè)必須按規(guī)定設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)和配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員。珠海市則進(jìn)一步明確：企業(yè)人員在500-1000人的需配備2名以上安全生產(chǎn)管理人員。未按規(guī)定配備安全生產(chǎn)管理人員，責(zé)令限期改正;逾期未改正的，可按每少配備一名安全生產(chǎn)管理人員處以五千元的罰款(珠海市安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例第49條)。

　　國(guó)家已從法規(guī)上要求安全生產(chǎn)有人管。

　　其次，我們公司雖然在安全管理工作上做了很多的工作，但《安全生產(chǎn)法》對(duì)相關(guān)安全事務(wù)的強(qiáng)調(diào)還需我們進(jìn)一步完善我們的安全工作。

　　一、強(qiáng)調(diào)了安全事務(wù)要求建檔及經(jīng)常有專(zhuān)人進(jìn)行安全事務(wù)的檢查。

　　法規(guī)對(duì)安全主任的職責(zé)明確其須協(xié)助建立、健全安全制度、工作計(jì)劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實(shí)。另有“第三十八條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行經(jīng)常性檢查;對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。 ”

　　現(xiàn)我司各類(lèi)安全制度和檔案資料比較分散，還須系統(tǒng)化進(jìn)行檔案管理。

　　經(jīng)常進(jìn)行的安全檢查事務(wù)也不能僅局限于防盜防火，還需經(jīng)常對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全因素和重大危險(xiǎn)源進(jìn)行檢查。

　　二、強(qiáng)調(diào)了安全設(shè)施應(yīng)與主體工程的三同時(shí)。

　　第二十四條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目(以下統(tǒng)稱(chēng)建設(shè)項(xiàng)目)的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。安全設(shè)施投資應(yīng)當(dāng)納入建設(shè)項(xiàng)目概算。

　　現(xiàn)我司的一些生產(chǎn)線(xiàn)項(xiàng)目工程應(yīng)在設(shè)計(jì)階段即開(kāi)始將安全設(shè)施(如用電安全、機(jī)械安全、員工職業(yè)健康安全等)納入設(shè)計(jì)要求。不僅是生產(chǎn)項(xiàng)目，還包括廠務(wù)工程、生產(chǎn)設(shè)備的安裝等工程項(xiàng)目。

　　則工程部、設(shè)備組、廠務(wù)工程部(PE)的相關(guān)人員也應(yīng)接受相關(guān)《安全生產(chǎn)法》和安全知識(shí)的培訓(xùn)，知法才能守法。

　　三、強(qiáng)調(diào)了重要工程和存在重大危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)因素工程的安全評(píng)估。

　　第二十五條　用于生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)物品的建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)分別按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全條件論證和安全評(píng)價(jià)。

　　如我司生產(chǎn)車(chē)間涉及的危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、保管場(chǎng)所的建設(shè)、改造、改善等相關(guān)項(xiàng)目，均應(yīng)先進(jìn)行安全評(píng)價(jià)。

　　四、強(qiáng)調(diào)了安全事務(wù)資金的專(zhuān)項(xiàng)投入和管理

　　第十八條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)具備的安全生產(chǎn)條件所必需的資金投入，由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的決策機(jī)構(gòu)、主要負(fù)責(zé)人或者個(gè)人經(jīng)營(yíng)的投資人予以保證，并對(duì)由于安全生產(chǎn)所必需的資金投入不足導(dǎo)致的后果承擔(dān)責(zé)任。第三十九條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)安排用于配備勞動(dòng)防護(hù)用品、進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)。

　　授課教師建議將與安全生產(chǎn)相關(guān)的投入費(fèi)用建立統(tǒng)計(jì)帳冊(cè)，以便一目了然的了解安全投入，在各項(xiàng)檢查時(shí)也能更符合國(guó)家法律要求。

　　五、強(qiáng)調(diào)了安全設(shè)備和特種設(shè)備的管理

　　第二十九條　安全設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、檢測(cè)、維修、改造和報(bào)廢，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須對(duì)安全設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，并定期檢測(cè)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。維護(hù)、保養(yǎng)、檢測(cè)應(yīng)當(dāng)作好記錄，并由有關(guān)人員簽字。第三十條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位使用的涉及生命安全、危險(xiǎn)性較大的特種設(shè)備，以及危險(xiǎn)物品的容器、運(yùn)輸工具，必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，由專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)單位生產(chǎn)，并經(jīng)取得專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的檢測(cè)、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢測(cè)、檢驗(yàn)合格，取得安全用證或者安全標(biāo)志，方可投入使用。

　　我司的安全設(shè)備按設(shè)備使用和管理部門(mén)分散了由PE、wh和相關(guān)生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行管理，外審時(shí)建議將安全設(shè)備統(tǒng)一建檔和制度化管理。

　　六、強(qiáng)調(diào)了對(duì)協(xié)作單位的安全管理

　　第四十條　兩個(gè)以上生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在同一作業(yè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，可能危及對(duì)方生產(chǎn)安全的，應(yīng)當(dāng)簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)和應(yīng)當(dāng)采取的安全措施，并指定專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行安全檢查與協(xié)調(diào)。 第四十一條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)與承包單位、承租單位簽訂專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)管理協(xié)議，或者在承包合同、租賃合同中約定各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé);生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)承包單位、承租單位的安全生產(chǎn)工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理。

　　如在我司工廠內(nèi)進(jìn)行的一些外包工程安裝、設(shè)備保養(yǎng)維修均屬以上情況，在內(nèi)審中，發(fā)現(xiàn)除PE有明確的相關(guān)管理文件和安全檢查，同樣涉及以上范圍的設(shè)備組和工程部則無(wú)相關(guān)管理文件和安全檢查。

　　七、強(qiáng)調(diào)了安全培訓(xùn)相關(guān)新要求

　　第二十二條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。第二十三條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。第四十九條　從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。第五十條　從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

　　我司還需對(duì)照法規(guī)：一是需確定我司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中涉及的特種作業(yè)崗位是否都已識(shí)別出，并按規(guī)定安排人員參加培訓(xùn)并取得特種作業(yè)操作資格證。二是需對(duì)照法規(guī)完善相關(guān)培訓(xùn)和教育制度以及落實(shí)安全培訓(xùn)和相關(guān)流程或制度。

　　八、強(qiáng)調(diào)了重大危險(xiǎn)源的登記建檔

　　第三十三條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)重大危險(xiǎn)源應(yīng)當(dāng)?shù)怯浗�檔，進(jìn)行定期檢測(cè)、評(píng)估、監(jiān)控，并制定應(yīng)急預(yù)案，告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)急措施。 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定將本單位重大危險(xiǎn)源及有關(guān)安全措施、應(yīng)急措施報(bào)有關(guān)地方人民政府負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門(mén)和有關(guān)部門(mén)備案。

　　我們需對(duì)照法規(guī)檢查相關(guān)工作是否有制度要求和工作到位，如噴涂車(chē)間的特種易制毒化學(xué)用品等生產(chǎn)使用和倉(cāng)儲(chǔ)管理。

　　九、強(qiáng)調(diào)了安全事故處理和上報(bào)制度

　　第四十二條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故時(shí)，單位的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)立即組織搶救，并不得在事故調(diào)查處理期間擅離職守。

　　第七十條　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定立即如實(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)刎?fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)，不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或者拖延不報(bào)，不得故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)、毀滅有關(guān)證據(jù)。

　　第七十二條　有關(guān)地方人民政府和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)的負(fù)責(zé)人接到重大生產(chǎn)安全事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，組織事故搶救。任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)支持、配合事故搶救，并提供一切便利條件。

　　安全法明確了如有一般事故(指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故)發(fā)生后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)于1小時(shí)內(nèi)向事故發(fā)生地縣級(jí)以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

　　則我們一要有相關(guān)上報(bào)流程和制度;二要相關(guān)政府部門(mén)的聯(lián)系電話(huà);三要加強(qiáng)培訓(xùn)使班組長(zhǎng)以上人員都清楚這項(xiàng)要求，以及按要求上報(bào)。

　　另《安全生產(chǎn)法》中，對(duì)員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利和義務(wù)、安全培訓(xùn)教育的要求、應(yīng)急求援預(yù)案的要求、安全生產(chǎn)的全員參與、職業(yè)健康和職業(yè)病防治等很多安全事務(wù)方面都做了詳細(xì)要求，在此就不一一羅列。具體可見(jiàn)附件《安全生產(chǎn)法》中特別標(biāo)注的條款。

　　《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法規(guī)對(duì)安全生產(chǎn)的管理做了詳細(xì)的要求，只需我們遵守安全生產(chǎn)的條例做好安全工作，就可最大限度的避免安全事故的發(fā)生，不僅可減少人員事故傷亡的發(fā)生幾率，更可減少生產(chǎn)成本。因?yàn)榘踩�事故一旦發(fā)生就會(huì)產(chǎn)生諸如傷死亡員工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、直接財(cái)產(chǎn)損失、以及政府的罰款和停工整改所提高的生產(chǎn)成本。這都將極大的增加生產(chǎn)成本。

　　最后再分享一位從事安全管理工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的講師的秘傳經(jīng)驗(yàn)。

　　做好安全生產(chǎn)管理的六件事

　　安全有人管：健全安全管理系統(tǒng)，落實(shí)安全責(zé)任。(必須具備)

　　安全有規(guī)矩：建立安全規(guī)章制度，規(guī)范安全行為。

　　安全有教育：開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，提高安全素質(zhì)。

　　安全有監(jiān)督：嚴(yán)格安全監(jiān)督控制，消除事故隱患。

　　本質(zhì)安全化：逐步實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全，改善勞動(dòng)條件。

　　事故處理：依法處理安全事故，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　相信在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、上下一致、同心合力下，我們一定會(huì)把安全工作做得更好。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

　　我參加了為期四天的市組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。四天的學(xué)習(xí)生活，給人以深刻的感受，那就是整個(gè)辦班體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的充分結(jié)合。她讓人覺(jué)得：本次辦班不僅僅是常規(guī)的組工業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，更是一次新時(shí)期黨校開(kāi)展科學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的創(chuàng)新，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)施訓(xùn)的精神實(shí)質(zhì)。

　　一、破解工作難題交給“金鑰匙”

　　“授之以魚(yú)”，不如“授之以漁”。培訓(xùn)業(yè)務(wù)目的是為了讓學(xué)員更好地運(yùn)用業(yè)務(wù)，完成好業(yè)務(wù)工作。這就要求我們必須在學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)的前提下，注重掌握好落實(shí)業(yè)務(wù)工作的方法和本領(lǐng)。過(guò)去開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容是唯業(yè)務(wù)而業(yè)務(wù)。辦班完了，工作水平在推進(jìn)業(yè)務(wù)落實(shí)方面進(jìn)展不大，效果不佳。原因是學(xué)員們?nèi)狈��?shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，找不準(zhǔn)落實(shí)工作的突破口。在本次培訓(xùn)班上，各位授課教師都傳授了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)。特別是夏部長(zhǎng)用18個(gè)字——“抓班子，帶隊(duì)伍；抓落實(shí)，打基礎(chǔ)；抓創(chuàng)新，求實(shí)效”，把組工業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容進(jìn)行了高度概括，在學(xué)員腦海中留下了深深的烙印。讓學(xué)員們很快掌握了組織工作的根本任務(wù)簡(jiǎn)明扼要的答案。更為重要的是，夏部長(zhǎng)就如何推動(dòng)組織工作的落實(shí)，提出了“開(kāi)會(huì)是工作的開(kāi)始”，“戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上具體；感性上生動(dòng)，理性上深刻；目標(biāo)上明確，手段上準(zhǔn)確”等富有深意的工作思想，給人以強(qiáng)烈的震撼力。他深刻地指出了過(guò)去培訓(xùn)目標(biāo)不佳的癥結(jié)之所在，就是我們往往把工作落實(shí)停留在會(huì)議上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其為不知其所以為。強(qiáng)調(diào)了在掌握基本業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在實(shí)際上要深入的極端重要性。他還列舉了組織理論學(xué)習(xí)，過(guò)去讀報(bào)、讀文件是因?yàn)閷W(xué)員文化程度低，文件傳閱面窄的必然要求。新時(shí)期則要適應(yīng)新形勢(shì)，采取新的學(xué)習(xí)形式等。這都是教我們用敏銳的思維方式去總結(jié)只有運(yùn)用“實(shí)踐上深入”這把鑰匙，才能更好的推動(dòng)各項(xiàng)工作。

　　二、教育管理方式凸顯新變革

　　過(guò)去黨校的教學(xué)方法，一般是“滿(mǎn)堂灌”，學(xué)員一味的受“師長(zhǎng)管”，課程全部是純粹的理論課。這樣，往往形成的局面是學(xué)員被動(dòng)地學(xué)和枯燥地學(xué)，松散地學(xué)。此次培訓(xùn)，在變革教育管理方式上有新的突破，使學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)地學(xué)、生動(dòng)地學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)，為新時(shí)期黨校培訓(xùn)如何開(kāi)展教育管理探出了一條新路。

　　一是考試督學(xué)。組織學(xué)員先系統(tǒng)地培訓(xùn)，后結(jié)業(yè)考試。把全體學(xué)員的考試成績(jī)進(jìn)行排名公示，有助于學(xué)員把培訓(xùn)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，從培訓(xùn)開(kāi)始就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備接受學(xué)習(xí)成果的檢閱，轉(zhuǎn)變了原來(lái)部分學(xué)員認(rèn)為來(lái)黨校培訓(xùn)，就是一種給予“修養(yǎng)”時(shí)光待遇的思想觀念。

　　二是課堂檢學(xué)。授課教師先授課，后檢查學(xué)習(xí)效果。檢查學(xué)習(xí)效果的方法有教師提問(wèn)，隨機(jī)點(diǎn)學(xué)員作答，以及學(xué)員分組互問(wèn)互答等。課堂檢學(xué)方式，體現(xiàn)了課堂教學(xué)互動(dòng)特色，活躍了課堂教學(xué)氛圍，提高了教學(xué)效果。從保證每堂課教學(xué)質(zhì)量開(kāi)始，保證了整個(gè)培訓(xùn)班教學(xué)效果。如學(xué)員上培訓(xùn)課的時(shí)候，授課教師先提六個(gè)問(wèn)題，指明學(xué)員作答，然后再把整個(gè)學(xué)員分為左右兩組，前后兩片，互問(wèn)互答，開(kāi)展了生動(dòng)的教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，場(chǎng)面十分活躍，收到了良好的教學(xué)效果。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

　　今年十月，我有幸走進(jìn)了北京師范大學(xué)這座讓我極度向往的高級(jí)學(xué)府，參加小學(xué)教師高級(jí)研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在聆聽(tīng)了幾位北師大的博士、教授的精彩講座后，我頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊了，思想認(rèn)識(shí)提高了，他們用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、走在時(shí)代前沿的教育理念、精湛獨(dú)到的科學(xué)理論，典型深刻的教育案例，深深的感染著我、啟發(fā)著我。同時(shí)，我也感到自己的眼界的淺薄，使我重新看待和審視自己。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

　　1、班級(jí)管理不是一個(gè)人的事。從盧立濤博士所講述的《從“單打獨(dú)斗”到“合力育人”》講座中，我感到現(xiàn)在教師的單打獨(dú)斗的無(wú)力和無(wú)奈，尤其是班主任，面對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性，家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任的缺失和學(xué)生發(fā)展的差異性，僅靠單一學(xué)科的教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。盧教授說(shuō)，如何實(shí)現(xiàn)呢？要以學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，年級(jí)組長(zhǎng)或大隊(duì)輔導(dǎo)員為召集人，班主任為主持人，由教授同一班級(jí)的所有任課教師組成一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，集合團(tuán)隊(duì)力量大家共同參與，協(xié)作互助，并常常反思，讓先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理的理念指引我們，著眼于學(xué)生中的問(wèn)題，這就是“合力育人”。我想，這樣的局面是大家都愿意看到的，但操作的阻力和不易是大大存在的。

　　2、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)反思。北師大教授周鈞講述的對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的全新理解就是：寶貴、鮮活的經(jīng)驗(yàn)；絕招；實(shí)踐智慧；實(shí)踐性知識(shí)；個(gè)人理論。經(jīng)驗(yàn)是初層次的，學(xué)習(xí)中讓我知道了要把經(jīng)驗(yàn)之談變成自己的理論，就是反思。教授談到了反思的一些做法，以及如何撰寫(xiě)教學(xué)反思。要想使我們的教育活動(dòng)不再重復(fù)昨天的故事，走出窘境，必須學(xué)會(huì)反思，反思可以是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理論化，也可以是理論知識(shí)實(shí)踐化，也可以是改進(jìn)負(fù)面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也可以是質(zhì)疑。不管是哪一種反思我認(rèn)為教師應(yīng)該以具體的教育活動(dòng)為基礎(chǔ)，選好切入點(diǎn)，根據(jù)一定理論盡享闡述分析，對(duì)已有的教育活動(dòng)加以激活、評(píng)判、再認(rèn)。

　　3、不做學(xué)生心理問(wèn)題的點(diǎn)火人。姚計(jì)海教授幽默詼諧的語(yǔ)言魅力，讓我們一下午的聽(tīng)課變成了視聽(tīng)盛宴。他的講授是帶有濃厚的個(gè)人色彩。他談到了目前中國(guó)的.學(xué)校多是以“德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體的等全面發(fā)展。”這是有問(wèn)題的。家庭才是進(jìn)行德育教育的主陣地，我們的學(xué)校承擔(dān)了過(guò)多的教育責(zé)任，比如，0—6歲是孩子形成好的道德品質(zhì)的黃金時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期，我們的小學(xué)怎么參與。家庭要抓德育。學(xué)校應(yīng)是“智、體、德”，家庭才是“德、智、體”。姚教授說(shuō)，學(xué)生都有心理問(wèn)題的炸彈，而大多數(shù)是家長(zhǎng)制造的，我們教師不要做學(xué)生心理問(wèn)題炸彈的點(diǎn)火人，要做滅火人。回想自己的教學(xué)，自己對(duì)孩子們的教育，有時(shí)會(huì)憋不住去當(dāng)了點(diǎn)火人，而教育的效果不盡人意。教育的本質(zhì)就是心理溝通，注重方式，我想我會(huì)做好的。

　　通過(guò)培訓(xùn)，讓我首先轉(zhuǎn)變觀念，這就需要自身提升能力素質(zhì)，今后努力的方向一是勤于學(xué)習(xí)，如閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊；二要善于思考，勤于思考。思考是一種心靈的自我對(duì)話(huà)，是自身觀念的又一次升華！

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10

　　一年來(lái)，我班認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策，把語(yǔ)言文字工作和素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，把語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與校園文化結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校和全面提高學(xué)校辦學(xué)水平結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，語(yǔ)言文字工作步入了良性發(fā)展的軌道，取得了可喜成績(jī)，由此也推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

　　一、做好宣傳工作。

　　圍繞“普通話(huà)，讓社會(huì)更和諧，讓生活更精彩”的主題，我們加大宣傳力度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到推廣普通話(huà)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義，督促學(xué)生養(yǎng)成在任何場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)的習(xí)慣。

　　1、把培訓(xùn)工作納入常規(guī)工作的議事日程。利用每次隊(duì)會(huì)、升旗集會(huì)、每期家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳，總結(jié)階段性成績(jī)，表?yè)P(yáng)在語(yǔ)言文字方面的優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、在校園內(nèi)師生經(jīng)常涉足的地方，設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，時(shí)時(shí)處處提醒師生“請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。

　　3、帶領(lǐng)師生走上街頭，進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳，散發(fā)宣傳資料，表演相關(guān)文藝節(jié)目。還深入社區(qū)和校園周邊的門(mén)面，尋找不規(guī)范的用字，向居民、店主宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的意義。

　　二、重視培訓(xùn)，提高說(shuō)寫(xiě)水平

　　自開(kāi)展培訓(xùn)工作以來(lái)，我班有計(jì)劃地安排了普通話(huà)和三筆字的培訓(xùn)工作。

　　1、積極動(dòng)員組織師生積極參加普通話(huà)培訓(xùn)、測(cè)試。

　　2、因地制宜，挖掘校本資源，請(qǐng)普通話(huà)講的標(biāo)準(zhǔn)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)“師徒一幫一”活動(dòng)，經(jīng)常與其交流，及時(shí)指出存在的問(wèn)題，達(dá)到共同提高的目的。

　　3、結(jié)合學(xué)校的校本活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的培訓(xùn)、訓(xùn)練活動(dòng)。利用藝校課開(kāi)設(shè)小主持人、小記者班;利用興趣小組課，開(kāi)設(shè)文字書(shū)法訓(xùn)練班(硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等)。此外還根據(jù)黑板報(bào)的需要，指導(dǎo)板報(bào)出刊，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)意識(shí)，提高能力。

　　4、在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：如出一期推普宣傳板報(bào);利用雙休日時(shí)間舉行一次“啄木鳥(niǎo)捉錯(cuò)別字”活動(dòng);舉行一場(chǎng)演講比賽;每期舉行一次班級(jí)朗讀課文比賽;舉行一次評(píng)選推普積極分子的活動(dòng)等等。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)好普通話(huà)用好規(guī)范字，真正成為一位行為美、舉止美、談吐美的好同學(xué)。

　　通過(guò)語(yǔ)言文字規(guī)范培訓(xùn)工作，我班已形成“人人以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字為榮”的良好風(fēng)氣，師生言行的文明程度、校園文化的內(nèi)涵品味都進(jìn)一步提高，人人都感受到培訓(xùn)工作帶來(lái)的變化，必將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)促短，把此項(xiàng)工作深入持久地開(kāi)展下去。

　　三、抓好常規(guī)管理。

　　將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話(huà)，并接受老師監(jiān)督。將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。不講普通話(huà)不能進(jìn)課堂。將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11

　　8月23—27日，本人受單位指派，參加了煤電公司組織在甘肅省委黨校舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時(shí)五天，省委黨校有關(guān)教授和專(zhuān)家就“領(lǐng)導(dǎo)者的形象塑造、科學(xué)發(fā)展觀解讀、依法行政、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則解讀、馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、地方政府危機(jī)管理和危機(jī)公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)、文化、溝通藝術(shù)等十個(gè)專(zhuān)題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解。可謂內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽(tīng)者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。

　　一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)

　　學(xué)習(xí)班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌—領(lǐng)導(dǎo)者的形象力》專(zhuān)題報(bào)告，這既是領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造的方法和策略，也是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素養(yǎng)的基本要求。王教授從國(guó)際國(guó)內(nèi)實(shí)際出發(fā)，講解了為什么要注意領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人形象塑造及其意義，重點(diǎn)講解了怎樣塑造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌的方法和策略。指出領(lǐng)導(dǎo)者不但要德才兼?zhèn)洌�還要外表堂堂，談吐高雅，內(nèi)外兼修，具有領(lǐng)袖形象；不僅要代表個(gè)人，還要代表組織。一個(gè)人的形象標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范，良好的形象是一種軟實(shí)力。個(gè)人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽(yù)度。

　　做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：

　　誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周?chē)�的人學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

　　二、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化

　　呂學(xué)芬副教授解讀“科學(xué)發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

　　科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

　　科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：

　　必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

　　必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

　　必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

　　學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。

　　學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求；開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線(xiàn)。

　　深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。

　　三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)

　　崔占祿教授解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，使我們清楚了《廉政準(zhǔn)則》中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)的問(wèn)題、違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問(wèn)題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問(wèn)題，甚至連婚喪喜慶等個(gè)人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，在求實(shí)效上下工夫。

　　使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。

　　四、學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)

　　在培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。

　　清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力；要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力；誠(chéng)信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。

　　溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。

　　有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。

　　另外，還聽(tīng)取了依法新政、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告和紅山文化報(bào)告，也頗有收獲。

　　總之，五天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12

　　我班始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，在“推廣普及普通話(huà)和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較好的成效。

　　當(dāng)前，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，我們更應(yīng)該加大普及普通話(huà)和用字規(guī)范化工作的力度，以適應(yīng)蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)教育的需要。特別在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，更應(yīng)該把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作當(dāng)作學(xué)生養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。結(jié)合我校工作實(shí)際，我班確立了“普及推廣普通話(huà)和規(guī)范漢字”的工作目標(biāo)，要求師生必須用普通話(huà)交流，讓普通話(huà)成為我班的基本語(yǔ)言，師生在教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中必須使用規(guī)范漢字。幾年來(lái)，我們著重抓好了以下的工作。

　　一、在班內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作。如我們先后組織了“文明禮貌用語(yǔ)宣傳月”、“普通話(huà)朗讀比賽”、“文化科技活動(dòng)月”、“寫(xiě)字周周比”、“迎國(guó)慶演講比賽”等活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了校園文化，也推動(dòng)了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的開(kāi)展和普及。在日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有教師必須用普通話(huà)教學(xué)。語(yǔ)文教師在教學(xué)中特別要注意重視學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練。

　　二、我們還把寫(xiě)好規(guī)范漢字當(dāng)作教師教學(xué)基本功來(lái)考核。我們多次組織學(xué)生開(kāi)展“暑期練字”活動(dòng)，在假期給學(xué)生發(fā)放紙張，規(guī)定教師在假期練習(xí)寫(xiě)字的數(shù)量和質(zhì)量，并在開(kāi)學(xué)后收回評(píng)比。我班都把“板書(shū)”和“硬筆字”當(dāng)作參賽的項(xiàng)目。

　　三、以推廣普及普通話(huà)和規(guī)范漢字為契機(jī)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　在教學(xué)中，我們把學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練當(dāng)作學(xué)生的基本能力來(lái)訓(xùn)練。在課堂上，我們從訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)好每一句話(huà)、練好每一個(gè)字入手，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的民族感情。我們把學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范漢字當(dāng)作學(xué)生的最基本的素質(zhì)來(lái)培養(yǎng)。我校所有學(xué)生都能在課堂上用流利的普通話(huà)和老師交流。在每年的“文化科技活動(dòng)月”系列活動(dòng)中，我校都有“寫(xiě)字比賽”和“朗讀演講比賽”等內(nèi)容。在我校少先隊(duì)組織的“潔齊美天天比”活動(dòng)中，我們把每個(gè)班的學(xué)生能否在課內(nèi)外說(shuō)好普通話(huà)作為考核的項(xiàng)目之一。在我們組織的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中，我們始終把普通話(huà)作為基本的交流語(yǔ)言。在各種校內(nèi)外的活動(dòng)中，我們要求師生必須使用普通話(huà)。

　　我們還開(kāi)展了在轄區(qū)內(nèi)查找不規(guī)范漢字的工作。全班統(tǒng)一行動(dòng)。

　　總之，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平，為全面提高我班學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我班的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13

　　7月20日至26日，本人有幸參加了由區(qū)人大常委會(huì)組織的在全國(guó)人大深圳培訓(xùn)基地舉辦的履職培訓(xùn)班，與來(lái)自全國(guó)各地6個(gè)縣（市、區(qū)）166名人大工作者齊聚鵬城深圳，共同為新時(shí)代人大履職再出發(fā)積聚新動(dòng)能。培訓(xùn)期間，我們一起學(xué)習(xí)新理念，見(jiàn)識(shí)專(zhuān)家風(fēng)采，參觀虎門(mén)炮臺(tái)，接受傳統(tǒng)教育。緊張學(xué)習(xí)之余，還與同仁結(jié)伴同行，飽覽都市風(fēng)光，領(lǐng)略南國(guó)風(fēng)情，放松了身心，提升了精氣神。現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)感受和主要收獲匯報(bào)如下：

　　一、幾點(diǎn)感受

　　一是層次高。本次培訓(xùn)班安排在全國(guó)人大深圳培訓(xùn)基地舉辦，如此高規(guī)格對(duì)于從事人大工作二十年的我來(lái)說(shuō)是第一次。邀請(qǐng)為我們授課的均為高層次的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，其中還有我慕名的全國(guó)人大李伯鈞局長(zhǎng)。

　　二是內(nèi)容精。本次培訓(xùn)班安排了《人民代表制度的理論和實(shí)踐》、《新時(shí)代的人大代表履職》等6個(gè)專(zhuān)題。這些專(zhuān)題結(jié)合地方人大工作實(shí)際，契合人大常委會(huì)組成人員理論知識(shí)和履職能力提升的現(xiàn)實(shí)需求，指向性很明確，針對(duì)性強(qiáng)。

　　三是效果好。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，全體學(xué)員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，課堂教學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)，記好筆記，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)秩序井然，深受觸動(dòng)，閑暇之際互動(dòng)交流，分享心得，展現(xiàn)了良好的紀(jì)律意識(shí)和個(gè)人形象。

　　二、主要收獲

　　一是豐富了知識(shí)。通過(guò)聆聽(tīng)人大專(zhuān)家講座，澄清了模糊概念，對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持、發(fā)展人民代表大會(huì)制度有了更為深刻的理解，對(duì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法依國(guó)三者有機(jī)統(tǒng)一有了全新的把握，為人大制度理論學(xué)習(xí)和研究提供了有益的借鑒。

　　二是開(kāi)闊了視野。通過(guò)老師對(duì)深圳的介紹和國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的分析，對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和推進(jìn)“五位一體”總體布局人大常委會(huì)組成人員所肩負(fù)的使命有了更為全新的認(rèn)知，具有很好的啟迪意義。

　　三是拓寬了思路。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)人大及其常委會(huì)通過(guò)法定程序、法治思維開(kāi)展工作有了新的思路，增強(qiáng)了做好人大工作的信心和底氣。

　　為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，所學(xué)所思，所見(jiàn)所聞，留下太多的不舍和美好的回憶，深感此次深圳之旅收獲頗豐，不虛此行。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14

　　我是20xx年11月5日加入黨組織的，迄今已有一年多了，一年多來(lái)在組織的關(guān)懷下，在老師和同學(xué)的大力支持下，取得了很大的進(jìn)步;但取得進(jìn)步的同時(shí)，對(duì)自己存在的一些問(wèn)題也重新進(jìn)行了深入的思考，還記得在支部大會(huì)，很多黨員同志給我指出要注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。是的，理論學(xué)習(xí)是我們堅(jiān)定信仰的堅(jiān)固基石，※書(shū)記在我們的一次討論會(huì)上也強(qiáng)調(diào)“信念來(lái)源于認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的理論，熟悉黨的歷史，會(huì)更加堅(jiān)定我們的信念”。為了不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間到圖書(shū)館去看一些相關(guān)的書(shū)籍，并經(jīng)常買(mǎi)些時(shí)事報(bào)刊，并與身邊的同學(xué)交流討論，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己缺少將書(shū)中的理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也缺少思考，有些盲目，還記得從前的黨支部書(shū)記※老師說(shuō)：“有思考，才有提高，才有進(jìn)步”。針對(duì)這些不足，在這次預(yù)備黨員培訓(xùn)班期間，我在課上認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，在課下更是認(rèn)真思考，認(rèn)真思考老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，比如像三講中※※老師講的“共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉”，經(jīng)過(guò)深深思考我更能體會(huì)和理解加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員的重要性，因?yàn)榻M織上入黨一生一次，但思想入黨卻是一生一世，要從思想上入黨，要有過(guò)的硬的思想，這樣才是一名合格的共產(chǎn)黨員，才能為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)，要做到這一點(diǎn)，在平時(shí)就必須堅(jiān)定黨性，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

　　平凡是最真實(shí)的，平凡的共產(chǎn)黨員因?yàn)闀r(shí)刻不忘自己的黨員身份，處處用自己的行動(dòng)去做為人民服務(wù)的平凡小事才顯出黨員的不平凡，顯出他們的光芒。還記得在20xx年12月份，也就是在我剛剛進(jìn)入組織一個(gè)月左右，我在6號(hào)樓3樓看到※※同志將3樓走廊里的燈一個(gè)個(gè)的熄滅，這個(gè)事情雖然很小，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，因?yàn)樗�小，所以沒(méi)有人注意到它，但它小，卻未必每個(gè)人都能做到，雖然這是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝思想，一個(gè)人做一件好事不難，難的是他一輩子都做好事。做為一名學(xué)生黨員，我們確實(shí)應(yīng)該以為同學(xué)服務(wù)為已任，處處起到模范帶頭作用，從身邊的小事做起，做一名真正的無(wú)愧于“黨員”這一稱(chēng)號(hào)的學(xué)生黨員。

　　自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，也曾和給我們做報(bào)告的三名優(yōu)秀黨員合作過(guò)，他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍;對(duì)學(xué)習(xí)的勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí);對(duì)群眾的尊重體貼，熱情關(guān)心，令我永遠(yuǎn)不能忘記，3年來(lái)?yè)?dān)任學(xué)生干部期間我盡職盡責(zé)，一絲不茍地去做好每一件事情，并且熱情幫助身邊有困難的同學(xué)，得到了老師和同學(xué)的肯定。但是由于自己思想上的放松，大二一年學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下滑，由大一的第二名下滑到班級(jí)十二名。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，做為一名學(xué)生黨員不僅在其他方面起到模范帶頭作用，同樣也要在學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用，因此在經(jīng)受挫折與打擊的同時(shí)，也對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)退步的原因做了深刻的分析與反思，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn)：第一，思想上的放松;第二，聽(tīng)課效率下降;第三，自習(xí)效率不高;第四，尚未掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)這些問(wèn)題，在平時(shí)加大功夫的同時(shí)，我也注意與身邊成績(jī)好的同學(xué)交流，不斷地提高自己，爭(zhēng)取能夠在學(xué)習(xí)上取得不斷地進(jìn)步。

　　3年來(lái)，感謝組織的培養(yǎng)，感謝數(shù)學(xué)系這個(gè)溫暖的大家庭，更感謝數(shù)學(xué)系老師和同學(xué)給予我的支持和鼓勵(lì)，還記得剛進(jìn)大學(xué)的我是一個(gè)怯懦沒(méi)有自信的女孩，是老師給我提供了鍛煉自己和展示自我的舞臺(tái)，使我的各方面能力得到了鍛煉和提高。更不會(huì)忘記數(shù)學(xué)系嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，正是在這樣的氛圍中讓我養(yǎng)成了一種踏實(shí)的作風(fēng)，一種認(rèn)真的態(tài)度，一種孜孜不倦，不服輸?shù)木�神，我想這將是我人生中的一筆財(cái)富，一筆精神食糧。

　　短短的預(yù)備黨員培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了，但它卻使我的思想，使我的心靈再一次受到了洗禮，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，我更會(huì)記得無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)，我都將會(huì)用自己的行動(dòng)，用自己的青春為黨旗增輝!無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一稱(chēng)號(hào)!

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15

　　歲月在倏忽之間，匆匆4年已如彈指。從甫步入社會(huì)到如今塵滿(mǎn)面、鬢如霜（夸張！夸張！呵呵），我一直沒(méi)有離開(kāi)實(shí)達(dá)的懷抱，始終浸淫在公司的工作生活之中，一絲不茍地奉獻(xiàn)著我沸騰的熱血和蓬勃的青春！

　　我所在的部門(mén)，在公司發(fā)展的歷程中幾易其名，從“系統(tǒng)支持部”到“應(yīng)用系統(tǒng)事業(yè)部”，又從“應(yīng)用系統(tǒng)事業(yè)部”變更回“系統(tǒng)支持部”，盡管部門(mén)名稱(chēng)的更替翻來(lái)覆去，但是“技術(shù)支持”的工作實(shí)質(zhì)卻始終如一，正如我們部門(mén)所有同事所堅(jiān)持的理念一樣未曾改變——“從客戶(hù)角度出發(fā)，盡最大的努力為客戶(hù)提供最即時(shí)最高效的服務(wù)”。沒(méi)有最好，只有更好！

　　做技術(shù)支持這個(gè)工作的人，從進(jìn)入實(shí)達(dá)公司的那一天起，就會(huì)被神秘兮兮地告知一句讓人膽戰(zhàn)心驚的咒語(yǔ)——“pos（跑死），pos（跑死），一直跑到死”。惡！是何言！是何言也！我們是跨世紀(jì)的青年，我們對(duì)未來(lái)的生活憧憬滿(mǎn)懷，我們對(duì)未來(lái)的工作激情期待！對(duì)我們來(lái)講這樣的話(huà)，豈非盛世危言乎？！懷著美好的愿景，我們奔赴各自的片區(qū)。我從白雪皚皚的遼沈來(lái)到烈日炎炎的八閩，又從榕蔭滿(mǎn)地的福州奔赴雍容繁華的北京。之后的事實(shí)證明，即將到來(lái)的工作歷練，真的明證了前輩的那句齏語(yǔ)，同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了如何去直面那慘淡的人生（夸大！夸大！哈哈）！

　　技術(shù)支持人員需要做好心態(tài)上的自我調(diào)適

　　技術(shù)支持工作并不似想象中那么輕而易舉、信手拈來(lái)，而生活也不象理想中那樣鮮花滿(mǎn)地、浪漫悠然。似乎冥冥中那句有關(guān)“跑死（pos）”的魔咒注定了我的漂泊，從離開(kāi)了前輩開(kāi)始獨(dú)自工作起，我就深味了這個(gè)工作的艱辛和這種生活的無(wú)規(guī)律。

　　我們這個(gè)工作沒(méi)有遠(yuǎn)期安排的可計(jì)劃性，隨時(shí)都可能有你所不可預(yù)知的任務(wù)來(lái)臨，說(shuō)不定就在一個(gè)你夢(mèng)寐以求、期待許久的周末清晨，一個(gè)電話(huà)的到來(lái)就足以讓你立即重整行囊奔赴遠(yuǎn)方！我們就像獨(dú)步江湖的旅客，今宵或許美酒珍饈，卻難料明朝將會(huì)在何處匹馬天涯。

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程：我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的就只能是背影”。選擇了技術(shù)支持這樣的工作，我們就要去適應(yīng)這樣的生存狀態(tài)和這樣的生活方式。要在隨機(jī)性很大的工作中，合理的安排好自己的工作、學(xué)習(xí)和生活，或許這也可以在某種意義上稱(chēng)得上是“夾縫里求生存”。

　　我們的工作由于其作息無(wú)規(guī)律性、任務(wù)無(wú)預(yù)知性，好多時(shí)候可能造成以下這兩種情況：

　　1）任務(wù)不斷，頻繁出差，沒(méi)日沒(méi)夜的加班，甚至在某段時(shí)期中同時(shí)有幾個(gè)工作任務(wù)一起壓在你的肩頭：

　　2）很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有工作任務(wù)，每天悠然自得，甚至無(wú)所事事到極端無(wú)聊的地步。

　　針對(duì)以上第1）種情況，我們就要在心態(tài)上保持平和，有那種“泰山崩于前而面不改色”的定力。合理安排自身的作息時(shí)間，工作任務(wù)要分清緩急輕重。不可茫茫然了無(wú)頭緒，也不要?dú)鈵瀽灨位鹕仙�。人生的藝術(shù)或許就是在這種平常的工作生活中百般錘煉，從而讓一個(gè)人從茫然無(wú)措、舉止無(wú)方而變得如以無(wú)間入有間、隳隳乎其游刃有余，仿佛那高翔的海燕，能夠在暴雨閃電之間品味每個(gè)激情的瞬間。當(dāng)年我一個(gè)人負(fù)責(zé)整個(gè)山東省各銀行的所有支付產(chǎn)品技術(shù)支持工作，那一年剛好是山東分公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)谌�公司排名第一時(shí)候，輝煌的業(yè)績(jī)相應(yīng)地使技術(shù)支持任務(wù)出奇的繁重。象以上所說(shuō)的同時(shí)忙幾個(gè)工作任務(wù)的情況是很經(jīng)常的事情。但是，再重再繁的工作只要你調(diào)適好自己的心態(tài)，分清主次輕重一咬牙努努力扛過(guò)了，你就會(huì)覺(jué)得仿佛如暴風(fēng)雨過(guò)后看到彩虹，其實(shí)所有的壓力并不是象想象中的那么難耐！

　　針對(duì)以上的第2）種情況，我覺(jué)得就更需要進(jìn)行良好的自我心態(tài)調(diào)控了。或許有一個(gè)普遍存在的事實(shí)，那就是有很多人在壓力很大的情況下，可能工作生活得很有條理，但是一旦有大把大把的時(shí)間可以任自己支配，他反而卻不知所措無(wú)所事事，甚至光陰虛度、空耗年華。作為我們這個(gè)it行業(yè)，抓緊時(shí)間進(jìn)行前瞻性的自我學(xué)習(xí)是很有必要的。現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)正以極快的速度不斷的更新著，我們行業(yè)內(nèi)的技術(shù)發(fā)展和前沿趨勢(shì)也在不斷的進(jìn)步。就像32位pos需求和emv遷移技術(shù)的應(yīng)用，每一年都會(huì)有新的要求或者標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)，時(shí)代逼迫著我們必須不斷學(xué)習(xí)、一直向前。

　　我們有緊張繁重的工作以提高技術(shù)、磨練性情：我們還有寬松自由的大塊時(shí)間以自學(xué)不息、充實(shí)自我。每一個(gè)技術(shù)支持人員在經(jīng)歷過(guò)如此的歷練之后，我相信無(wú)論面對(duì)清閑生活還是繁重工作，都能夠如閑庭信步、舉手拈花般輕松怡然！技術(shù)支持人員需要做好與客戶(hù)的良好溝通

　　記得今年3月份一個(gè)月朗星稀的清晨，時(shí)鐘指向4:30。我在清冷孤寂的北京稻香園橋下，等待著任何一輛可以載我去北京站的出租車(chē)。白天時(shí)候車(chē)水馬龍的大街，此刻卻是的士難遇，讓我望穿秋水那次，我必須在超市上班之前趕到天津農(nóng)行信息電腦中心，為他們的ic卡pos解決脫機(jī)交易流水無(wú)法上送的問(wèn)題。做我們這個(gè)工作的人，遇到如上所述的情形是很經(jīng)常的事情。有時(shí)候，為了配合客戶(hù)的項(xiàng)目進(jìn)度，沒(méi)白天沒(méi)黑夜的晝夜加班是很平常的事情。我們不能象別的行業(yè)或者別的工作類(lèi)型的人們那樣，說(shuō)什么‘上班前、下班后’就是自己的個(gè)人時(shí)間！我們沒(méi)有加班費(fèi)，也不曾覬覦過(guò)那種只在夢(mèng)想中出現(xiàn)的殊遇。我們秉承的是自己無(wú)私奉獻(xiàn)的理念，我們繼承的是公司優(yōu)良的企業(yè)文化傳統(tǒng)。更重要的，我們看重的是對(duì)客戶(hù)上帝般的尊重，和對(duì)客戶(hù)朋友般的感情！

　　不錯(cuò)，有一些情況下，某些客戶(hù)可能對(duì)我們態(tài)度比較強(qiáng)硬，甚至?xí)�提出某些�?qiáng)人所難的需求。這時(shí)候，我們自己良好的情緒調(diào)控就非常有必要。設(shè)身處地的從客戶(hù)角度著想：或許他們的客戶(hù)對(duì)他們逼迫的很急迫，或許他們的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們施加的壓力很強(qiáng)大，或許?

　　不管怎么說(shuō)，畢竟我們和客戶(hù)都是知識(shí)層次比較接近的人，入情入理的溝通還是不太困難的。有時(shí)候，和某些客戶(hù)相處的久了，大家自然而然就仿佛朋友般的親近。尤其大家接觸的大多是做技術(shù)的人，行業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)同的說(shuō)法就是“做技術(shù)的人好相處”。

　　不要把客戶(hù)當(dāng)成“客戶(hù)”——我的意思是說(shuō)，用我們的真誠(chéng)的心去和我們的客戶(hù)溝通，而不是面戴虛偽、心存芥蒂的去和客戶(hù)“打交道”。其實(shí)，好多客戶(hù)都可以成為你的好朋友，或許大家可以一起聊聊時(shí)尚數(shù)碼，或許大家可以一起喝喝啤酒啃啃肉串，或許大家可以一起討論討論技術(shù)難題

　　在這么多年的工作中，我體會(huì)到在和客戶(hù)溝通中，主要存在有以下幾點(diǎn)障礙：

　　1）對(duì)于項(xiàng)目進(jìn)度的理解。

　　有時(shí)候，客戶(hù)會(huì)很急切的告知，需要我們馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)配合項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。但是當(dāng)你趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)或者環(huán)境沒(méi)有搭好，或者設(shè)備沒(méi)有到位，或者項(xiàng)目根本還沒(méi)有開(kāi)始。面對(duì)這種情況，有的人可能就會(huì)產(chǎn)生一些不良情緒。事實(shí)上，造成這種情況的原因有很多：或者客戶(hù)在正式開(kāi)始項(xiàng)目之前，希望和廠家在技術(shù)上做一些先期的探討，或者由于某些客觀原因造成客戶(hù)沒(méi)有按預(yù)期搭建好開(kāi)發(fā)環(huán)境，又或者客戶(hù)的習(xí)慣就是在正式開(kāi)工之前未雨綢繆。總之，面對(duì)這種種的原因，我們可以和客戶(hù)做謹(jǐn)慎的了解，切不可鬧情緒，更不能口不擇言。如果確實(shí)距項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段還有些時(shí)日，同時(shí)我們手頭又恰好有其他的工作，那么，和客戶(hù)做好解釋?zhuān)�同時(shí)爭(zhēng)取意見(jiàn)是很必要的。我們要誠(chéng)懇的表明我們的態(tài)度：希望先忙完別的工作，等他們準(zhǔn)備好了再過(guò)來(lái)配合開(kāi)發(fā)。我想，良好的溝通之后，客戶(hù)一般會(huì)給予我們理解和支持的。

　　2）對(duì)于故障現(xiàn)象的描述。

　　有時(shí)候，客戶(hù)告知我們實(shí)達(dá)設(shè)備或者系統(tǒng)發(fā)生了故障，但對(duì)于故障的描述卻是模糊其辭，不致詳盡。從我們程序角度看，客戶(hù)所描述的故障是不可能出現(xiàn)的。因此，有些人可能在應(yīng)對(duì)客戶(hù)的語(yǔ)氣或者態(tài)度上比較不平和，甚至直截了當(dāng)?shù)南聰嘌浴�—“我們的產(chǎn)品不可能有這個(gè)問(wèn)題”！造成這種現(xiàn)象的原因，可能是客戶(hù)所反應(yīng)的信息是客戶(hù)的客戶(hù)反映給他們的。對(duì)于故障現(xiàn)象的描述，可能在轉(zhuǎn)述過(guò)程中已經(jīng)出現(xiàn)了信息丟失或者曲解。這時(shí)候我們就需要耐心的挖掘信息，或者直接聯(lián)系最終端的用戶(hù)，以求得到最原始的故障描述。

　　3）對(duì)于問(wèn)題解決進(jìn)度的協(xié)調(diào)。

　　有時(shí)候，客戶(hù)可能給我們規(guī)定解決問(wèn)題的期限，或者要求我們提供詳盡的'工作進(jìn)度日程表。搞it的人都明白，基本上我們并不能提供給客戶(hù)一個(gè)明確的限期或者日程，因?yàn)閕t問(wèn)題往往不是如人所想象的那樣一帆風(fēng)順。很多時(shí)候，程序中往往一個(gè)符號(hào)的錯(cuò)誤，就會(huì)耗掉難以預(yù)計(jì)的debug時(shí)間。回答這種高難度的問(wèn)題，我一般不敢下明確的定論。盡管當(dāng)時(shí)隨便說(shuō)一個(gè)時(shí)限或許可以搪塞過(guò)當(dāng)時(shí)愁眉苦臉的窘狀，可是問(wèn)題一旦沒(méi)有如期解決，就會(huì)嚴(yán)重影響個(gè)人甚至公司在客戶(hù)心目中的信用形象。

　　今年年初在天津農(nóng)行，卡部領(lǐng)導(dǎo)要求我在3天之內(nèi)開(kāi)發(fā)測(cè)試完畢一套積分ic卡的star-610pos程序。當(dāng)時(shí)我手上同時(shí)還有農(nóng)行的另一件工作以及天津銀聯(lián)的一個(gè)任務(wù)。面對(duì)這樣的限期我沒(méi)法胸有成竹的作出承諾，只能向卡部領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明了

　　情況，并保證盡我最大的努力去盡快完成任務(wù)，幸運(yùn)的是客戶(hù)對(duì)我表示了寬容的理解。人很奇怪：當(dāng)別人給了你很大的信任之后，你自己往往會(huì)為了對(duì)得起別人的理解而努力達(dá)到他的預(yù)期。可以想象，客戶(hù)給我作出那么緊的進(jìn)度要求，說(shuō)明客戶(hù)本身也承受著某種壓力。換位思考，將心比心。人敬我一尺，我敬人一丈。最終，在加班熬夜了兩天后，我把程序提交給了卡部，客戶(hù)非常滿(mǎn)意。

　　4）對(duì)待緊急突發(fā)事件的情緒調(diào)控。

　　做技術(shù)支持這個(gè)工作，有很多時(shí)候是突發(fā)性的任務(wù)。說(shuō)不定你剛剛安排好了一個(gè)周末休閑計(jì)劃，突然之間就有可能被新來(lái)的技術(shù)支持任務(wù)打亂。這個(gè)時(shí)候，任何面臨此情形的人都會(huì)在心底有些抱怨，甚至有些人會(huì)做出很直接的抗議和反對(duì)。但是，人在江湖身不由己啊。何況，從客戶(hù)的角度講，大家也都不愿意在周末加班。之所以會(huì)找到你，說(shuō)明情況確實(shí)有它的急迫性。或者，說(shuō)不定客戶(hù)認(rèn)為這個(gè)事情除了你沒(méi)有另外的人可以搞得定呢！既然這樣艱巨且非你不能解決的任務(wù)落在你的肩頭，那么又何必滿(mǎn)懷情緒而又坐失這個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)呢。

　　技術(shù)支持人員需要做好與公司內(nèi)部同事的溝通

　　做技術(shù)支持這個(gè)工作，注定要像業(yè)務(wù)部的同事一樣，需要走在市場(chǎng)的一線(xiàn)前沿。這也就在無(wú)形中對(duì)我們的社會(huì)交際能力提出了很高的要求。誠(chéng)如上所言，做好自身的心態(tài)調(diào)適以及做好與客戶(hù)的良好溝通十分必要。但是，還有很重要的一點(diǎn)，就是要做好和公司內(nèi)部同事的協(xié)調(diào)和交流。

　　在日常的工作生活中，和本部門(mén)同事的交往比較密切自不必言說(shuō)。在和其他部門(mén)的交流中，技術(shù)支持人員與業(yè)務(wù)口同事的關(guān)聯(lián)緊密性是最高的。和業(yè)務(wù)部同事做好經(jīng)常性的溝通非常必要：我們可以從他們掌握的信息中把握相關(guān)客戶(hù)的業(yè)務(wù)需求，了解個(gè)別客戶(hù)的項(xiàng)目進(jìn)展。同時(shí)，我們也可以讓業(yè)務(wù)部同事知道：客戶(hù)的哪些需求我們不能實(shí)現(xiàn)，我們的哪些技術(shù)有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)可以向客戶(hù)推薦，等等。平時(shí)在程序開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們和研發(fā)部同事的交流也占相當(dāng)?shù)谋戎亍Ｓ行┑讓酉嚓P(guān)的api函數(shù)bug可能會(huì)導(dǎo)致應(yīng)用層程序的錯(cuò)誤，但是這些問(wèn)題是我們所不能解決的，這個(gè)時(shí)候研發(fā)部的同事就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有些時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)客戶(hù)反映的pos故障現(xiàn)象，從程序上來(lái)看是難以解釋的，這個(gè)時(shí)候就要考慮到硬件的問(wèn)題，此時(shí)向客服部同事取取經(jīng)是很必要的。一般的情況下，我們從客服部弟

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16

　　根據(jù)組織安排，6月7—11日，我有幸在廈門(mén)參加歷時(shí)5天的全國(guó)“生態(tài)修復(fù)、城市修補(bǔ)”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，感覺(jué)這次學(xué)習(xí)非常及時(shí)、非常有益。專(zhuān)家教授從大量現(xiàn)實(shí)案例切入，抽絲剝繭，對(duì)如何通過(guò)“雙修”改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、補(bǔ)足城市基礎(chǔ)設(shè)施短板、提高公共服務(wù)水平、促進(jìn)城市內(nèi)涵式發(fā)展，從不同角度進(jìn)行了深入淺出地闡述，令我受益匪淺。具體來(lái)說(shuō)，主要有三點(diǎn)收獲。

　　一是理論提升。通過(guò)對(duì)城市規(guī)劃、城市發(fā)展轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代規(guī)劃理念、城市“雙修”等理論的再一次學(xué)習(xí)充電，自己的理論水平得到再次提升，對(duì)一些經(jīng)典理論的理解實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

　　二是視野開(kāi)闊。專(zhuān)家教授們旁征博引，列舉了大量國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)典案例、成功典范，為自己從更高站位、更寬維度審視永定城市建設(shè)提供了支撐，開(kāi)拓了思路，開(kāi)闊了視野。

　　三是方向明確。通過(guò)這次培訓(xùn)，感覺(jué)到自己分管城建工作以來(lái)的思路、做法總體是正確的，同時(shí)，也更加明確了永定進(jìn)行城市修補(bǔ)、生態(tài)修復(fù)的方向。

　　總之，這次學(xué)習(xí)，時(shí)間不長(zhǎng)，啟發(fā)很大，收獲良多，感到越學(xué)愿景越清晰、方向越明確、動(dòng)力越充沛。

　　放眼全國(guó)，審視永定，深感推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展中需防范和警惕以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一是重發(fā)展輕民生問(wèn)題。近三十年來(lái)，永定經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速平穩(wěn)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量不斷壯大，綜合實(shí)力顯著提升。但在發(fā)展的同時(shí)，落下的民生欠賬也多，短板明顯。特別是永定撤縣設(shè)區(qū)后，永定發(fā)展模式面臨由“城鎮(zhèn)化”向“城市化”轉(zhuǎn)變。但在城鎮(zhèn)建設(shè)方面，城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施功能不夠完善、承載能力較弱，城區(qū)危舊房改造矛盾突出，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金主要依靠區(qū)財(cái)投入，市級(jí)財(cái)政公共投入偏弱，社會(huì)資本投入較少，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在較大程度上滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。比如，城區(qū)停車(chē)較難，部分老城區(qū)排水不暢、路面積水，地下管網(wǎng)更新改造慢等，城市修補(bǔ)、改造提升亟需進(jìn)行。

　　二是重?cái)U(kuò)張輕內(nèi)涵問(wèn)題。近年來(lái)，永定城區(qū)大力實(shí)施“東進(jìn)西擴(kuò)南延北拓”戰(zhàn)略，城市建成區(qū)由20xx年的4。32平方公里快速擴(kuò)展至11.2平方公里。但隨之也暴露出一系列問(wèn)題，比如，一些城市建筑布局不合理，未能很好的協(xié)調(diào)建筑與城市環(huán)境、山水格局的關(guān)系，城市天際線(xiàn)沒(méi)有做到科學(xué)美觀，九一路、東大道、南門(mén)街等城市主干道街景立面經(jīng)過(guò)改造提升，效果較好。但還需從規(guī)劃源頭加強(qiáng)控制，達(dá)到最好效果。另外，違法占地、違法建設(shè)、違章搭蓋等現(xiàn)象屢禁不止，對(duì)城市內(nèi)涵提升造成較大阻力。

　　三是重建設(shè)輕保護(hù)問(wèn)題。近年來(lái)，永定實(shí)施了大量的城建項(xiàng)目，但由于特殊地形、地質(zhì)條件的制約，永定城區(qū)可供擴(kuò)展的適宜建設(shè)用地空間已十分有限，建設(shè)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)、文物保護(hù)、文化保護(hù)沖突問(wèn)題突出，未能充分有效的保護(hù)和利用自身生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。

　　知是行之始，行是知之成。把這次學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)。在舉國(guó)上下大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重大契機(jī)面前，如何加快推動(dòng)永定內(nèi)涵式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“雙修”讓城市更美好，城市讓生活更美好目標(biāo)，妥善處理城市與生態(tài)的共生關(guān)系、自然與人的關(guān)系至關(guān)重要。

　　一、在做精規(guī)劃上下功夫。高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，兼顧保護(hù)與傳承、治理與管理，達(dá)到共建共治共享。

　　一是加快規(guī)劃編制。加快推進(jìn)中心城區(qū)優(yōu)化提升行動(dòng)規(guī)劃、城市開(kāi)發(fā)邊界及生態(tài)紅線(xiàn)劃定規(guī)劃、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、水土保持規(guī)劃等的編制工作，形成完備規(guī)劃體系，為城市修補(bǔ)、生態(tài)修復(fù)提供依據(jù)和指南。

　　二是提升規(guī)劃質(zhì)量。盡量選聘資質(zhì)高、實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好的規(guī)劃單位，督促規(guī)劃設(shè)計(jì)單位深入群眾，深入城區(qū)角落，吃透永定區(qū)情、民情、風(fēng)情，設(shè)計(jì)出更具永定特色、更符合永定發(fā)展的高品質(zhì)規(guī)劃作品。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)劃執(zhí)行，加強(qiáng)規(guī)劃評(píng)審，從嚴(yán)把關(guān)，確保規(guī)劃質(zhì)量。

　　三是更加注重生態(tài)。擯棄大拆大建、只重建設(shè)不重保護(hù)理念，從規(guī)劃源頭上把好生態(tài)保護(hù)、城市特色營(yíng)造等問(wèn)題。比如，體育中心項(xiàng)目要充分利用原有生態(tài)濕地環(huán)境，突出人與自然和諧共生，打造城市濕地公園，周邊配套適度開(kāi)發(fā)，提升人居舒適度。

　　二、在做優(yōu)生態(tài)上下功夫。堅(jiān)持生態(tài)思維，以人為本，改善城市生態(tài)環(huán)境，提高城市發(fā)展持續(xù)性、宜居性。

　　一是打造無(wú)邊際立體公園體系。面上，以老城區(qū)為中心，在下坑、古鎮(zhèn)、禮田、東溪、寨下等新城合理規(guī)劃建設(shè)公園、綠地、濕地等，加快實(shí)施南山公園、鳳山公園改造提升，進(jìn)一步完善兒童樂(lè)園、春靄園等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，結(jié)合南山、南崗等周邊山體建設(shè)觀景平臺(tái)，提升城區(qū)公園的游覽觀光水平。線(xiàn)上，加快實(shí)施永定河、西溪河“一河兩岸”項(xiàng)目，串聯(lián)城區(qū)春靄園、兒童樂(lè)園、鳳山公園等主要公共空間、綠色生態(tài)休閑空間以及城區(qū)附近的天子溫泉、客家博覽園、客家古鎮(zhèn)等旅游景點(diǎn)，供市民休憩、游客觀光。點(diǎn)上，規(guī)劃更多開(kāi)放式公共綠地，公共廣場(chǎng)設(shè)置戲水池、戲水噴泉等實(shí)用的公用設(shè)施，提升公園的可接觸性、無(wú)邊際性。

　　二是打造無(wú)障礙動(dòng)態(tài)交通體系。大力推進(jìn)高鐵動(dòng)車(chē)、高速公路網(wǎng)、普通國(guó)省干線(xiàn)公路網(wǎng)建設(shè)，著力構(gòu)建“一港、兩站、四縱、四橫、十聯(lián)、十通”立體化交通網(wǎng)絡(luò)大格局，實(shí)現(xiàn)與龍巖中心城市動(dòng)車(chē)直連，與周邊地區(qū)無(wú)縫對(duì)接。城區(qū)層面，按照“一環(huán)一軸三縱三橫”的主骨架路網(wǎng)規(guī)劃，打造城市景觀大道，將規(guī)劃永定大道改造、建設(shè)成為永定主城區(qū)“形象大道”；完善慢行系統(tǒng)，大力發(fā)展公共交通，力爭(zhēng)6月底前3路公交車(chē)投入使用。加快老檢察院、東大道、龍鳳花園等城區(qū)公共停車(chē)場(chǎng)建設(shè)，確保20xx年新增100個(gè)公共停車(chē)位，進(jìn)一步緩解城區(qū)停車(chē)難問(wèn)題。

　　三是打造現(xiàn)代化綜合管廊體系。統(tǒng)籌建設(shè)永定區(qū)城市地下綜合管廊，實(shí)施城鎮(zhèn)自來(lái)水廠和管網(wǎng)改擴(kuò)建，完善城市燃?xì)夤芫W(wǎng)，確保2xx年完成新建供水管網(wǎng)20千米，舊城管網(wǎng)改造約6千米。推進(jìn)海棉城市建設(shè)，實(shí)施永定城區(qū)排水設(shè)施改造，建立監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和完善雨水蓄滯、收儲(chǔ)系統(tǒng)，提高城鎮(zhèn)排水防澇能力。推進(jìn)城區(qū)和重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠及配套管網(wǎng)建設(shè)，推動(dòng)“水清潔、水節(jié)約、水循環(huán)”。確保20xx年完成6千米污水管網(wǎng)建設(shè)。

　　三、在做美城區(qū)上下功夫。重點(diǎn)抓好三方面：

　　一是天際線(xiàn)。重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)建筑高度、重要區(qū)域建筑界面形態(tài)的管控和指引，營(yíng)造特色風(fēng)貌。特別是南部園區(qū)、禮田新區(qū)、古鎮(zhèn)片區(qū)、寨下新區(qū)、東溪片區(qū)等新區(qū)建設(shè)要從嚴(yán)把控建筑高度和界面形態(tài)，塑造永定城市新形象。嚴(yán)厲打擊違法違章搭蓋，制定出臺(tái)《龍巖市永定區(qū)違法違章建設(shè)處理辦法》，堅(jiān)決拆除違法違章構(gòu)（建）筑物；

　　二是色彩。將色彩、風(fēng)貌管理納入審查程序，城區(qū)建筑主要以土樓黃為主色調(diào)，嚴(yán)格控制新建建筑外立面色彩，打造更具土樓元素、客家特色鳳城。在東大街、九一路、南門(mén)街立面改造基礎(chǔ)上，適時(shí)啟動(dòng)沿河路、南通路、環(huán)城路等重要路段立面改造工程，植入永定特色元素，延續(xù)城市文脈；

　　三是街景。重新修訂《永定區(qū)戶(hù)外廣告設(shè)置管理辦法》，對(duì)超過(guò)設(shè)置審批期限的一律拆除，加強(qiáng)對(duì)已設(shè)置廣告的巡查、管護(hù)，確保廣告設(shè)置規(guī)范、整潔、有序。對(duì)城區(qū)夜景照明進(jìn)行改造提升，實(shí)施拆墻見(jiàn)綠、拆圍透綠行動(dòng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)出門(mén)見(jiàn)綠、開(kāi)門(mén)見(jiàn)景。加大力度打通斷頭路、優(yōu)化畸形路口，打造開(kāi)放街區(qū)，保留街區(qū)肌理及街道空間，實(shí)行小街區(qū)密路網(wǎng)窄斷面，方便群眾出行。

　　四、在做特文化上下功夫。充分發(fā)揮客家博覽園、客家古鎮(zhèn)示范引領(lǐng)作用，從永定城市空間特色、建筑風(fēng)格、風(fēng)景園藝等入手，融入客家文化、土樓文化、紅色文化等獨(dú)特元素，將這些特點(diǎn)融入到城市空間管控、建筑設(shè)計(jì)引導(dǎo)及街道設(shè)計(jì)引導(dǎo)當(dāng)中，使客家文化表達(dá)到城市建設(shè)的各個(gè)角落，推動(dòng)城區(qū)和中心鎮(zhèn)的基準(zhǔn)色調(diào)與永定的文化傳統(tǒng)、土樓建筑風(fēng)格相融合，讓客家文化、土樓文化元素植根于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和城市建設(shè)中，彰顯客家城鎮(zhèn)的可識(shí)別性和文化魅力，喚醒市民對(duì)客家文化的自豪感。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17

　　x年X月XX日，我受中心幼兒園的委派，有幸參加X(jué)X幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在此期間，我們聆聽(tīng)了培訓(xùn)中心各位專(zhuān)家關(guān)于幼教事業(yè)的講座；聽(tīng)取了各幼兒園園長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹；課余時(shí)間我與來(lái)自各地的部分園長(zhǎng)同行就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流。通過(guò)培訓(xùn)，不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮。

　　首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀、考察過(guò)程中，使我真正了解了什么是教師專(zhuān)業(yè)，什么是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展存在的幾個(gè)問(wèn)題，以及如何去進(jìn)行教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為我們以后開(kāi)展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。

　　其次，作為一名園長(zhǎng)，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題。XX園長(zhǎng)說(shuō)得好，沒(méi)有滿(mǎn)意的員工就沒(méi)有滿(mǎn)意的客戶(hù)。XX園長(zhǎng)的管理是：她以愛(ài)關(guān)注每一位員工，對(duì)員工的愛(ài)表現(xiàn)在以事業(yè)留人，關(guān)心員工的事事處處，時(shí)時(shí)刻刻，用優(yōu)化環(huán)境，美化心靈，創(chuàng)設(shè)豐富厚重的校園文化。以情感人，關(guān)心員工的工作和生活。她在組織培養(yǎng)中肩負(fù)雙重身份，即用好自己的智慧，管理好幼兒園他人的智慧，激發(fā)教工潛能，把個(gè)人的智慧轉(zhuǎn)化為組織的智慧。打造—充滿(mǎn)生機(jī)和情趣的現(xiàn)代幼兒教師。由此可見(jiàn)，有了好的員工就有好的團(tuán)隊(duì)，有了好的團(tuán)隊(duì)才能在快速發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育中立于不敗之地，才能生存和發(fā)展。講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長(zhǎng)應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長(zhǎng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。

　　再次，X老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法，更讓我深刻意識(shí)到幼兒園校園安全的重點(diǎn)和難點(diǎn)，由來(lái)至園外的、也有來(lái)至園內(nèi)的，有災(zāi)的、也有禍的，我們要高度重視“校園安全，依法治園”，通過(guò)最大努力把安全傷害降到最低點(diǎn)，特別是近期，校園重大事故頻頻發(fā)生，再次凸顯幼兒園安全問(wèn)題。社會(huì)上一些不法分子對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)，專(zhuān)對(duì)幼兒園弱勢(shì)群體進(jìn)行報(bào)復(fù)，在一個(gè)多月期間里連續(xù)發(fā)生六起校園重大事故，令世人震驚。

　　通過(guò)培訓(xùn)明確了幼兒園不是幼兒的法定監(jiān)護(hù)人，也不是指定監(jiān)護(hù)人，最多是被委托人，以及在事故處理中的法律依據(jù)，參考依據(jù)。通過(guò)許多的案例分析，使我了解了園方和家長(zhǎng)的矛盾集結(jié)點(diǎn)；發(fā)生的原因與啟示；賠償?shù)呢?zé)任與范圍；妥善處理的對(duì)策以及幼兒園對(duì)幼兒三個(gè)責(zé)任，即教育、管理、保護(hù)。在今后的工作中，我們要拿起法律的武器維護(hù)教師、幼兒的合法權(quán)利。以更科學(xué)的開(kāi)展幼兒園的相關(guān)教育，他的這一講座激起了在場(chǎng)園長(zhǎng)們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣，使我們收益匪淺。

　　在培訓(xùn)中，多數(shù)專(zhuān)家對(duì)幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹(shù)立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長(zhǎng)平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長(zhǎng)中，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。

　　此次培訓(xùn)不光是知識(shí)上的收獲，更多是意識(shí)上的提高。使我體會(huì)到“人活到老要學(xué)到老”的真正含義。還經(jīng)歷了許多的第一次，真是不虛此行，收獲多多。在此，感謝上級(jí)主管部門(mén)為我們提供了這次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在今后的工作中要不斷的充電、學(xué)習(xí)、加油。用知識(shí)武裝頭腦，用法律解決問(wèn)題，努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、研究型的現(xiàn)代化的管理者。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇18

　　近日，我有幸參加了縣委組織部在浙江大學(xué)舉辦的組工干部素能提升培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我無(wú)論在基層理論知識(shí)，還是在自身思想覺(jué)悟方面，都有了很大的進(jìn)步和提高，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本人此次培訓(xùn)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

　　一、多樣學(xué)習(xí)，政治理論水平得以提高

　　到培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)報(bào)到后，我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，完成由辦公桌到課桌、由做到聽(tīng)的轉(zhuǎn)移。培訓(xùn)班通過(guò)集體授課、分組討論、觀看影像、戶(hù)外拓展等多種形式，為我們安排了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)旅程。

　　通過(guò)對(duì)政府危機(jī)公關(guān)和媒體應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)到如何在危機(jī)降臨時(shí)，沉著冷靜、及時(shí)有效地采取相應(yīng)措施；通過(guò)對(duì)黨的“xx大”精神的學(xué)習(xí)，意識(shí)到提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，廉潔奉公，恪盡職守的重要性；通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理和心理調(diào)適的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了緩解壓力的方法和減輕負(fù)面情緒的技巧，增強(qiáng)了適應(yīng)工作環(huán)境的能力；通過(guò)對(duì)博弈論視角下的創(chuàng)新思維與管理的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到要結(jié)合工作實(shí)際探索工作新思路、新方法，做一個(gè)敢于試驗(yàn)、善于探索的組工干部；也通過(guò)安吉縣“兩山”轉(zhuǎn)化之路的課程和安吉美麗鄉(xiāng)村的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，優(yōu)美的環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的紅利，也可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不竭的動(dòng)力。

　　二、加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步

　　此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)更方便、更寬闊的交流平臺(tái)，擴(kuò)大了我們學(xué)員間的相互溝通和了解。一是提升了自我的溝通交流能力，一定程度上克服了膽怯的心理，有助于在今后的工作中可以更加大膽自然得與他人溝通交流；二是增強(qiáng)了對(duì)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)工作的了解和深入認(rèn)識(shí)，有助于學(xué)習(xí)新的思維方式、工作方法和能力；三是豐富了自身閱歷，交流了工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自身履職能力的提高，提升了自身水平、增長(zhǎng)了知識(shí)和才干；四是增進(jìn)感情的同時(shí)也對(duì)其他同學(xué)的工作特點(diǎn)和性質(zhì)有了更加深入的了解，有助于彌補(bǔ)自身不足，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

　　經(jīng)過(guò)5天的學(xué)習(xí)，使我加強(qiáng)了理論武裝，優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了綜合素質(zhì)。不僅學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，而且結(jié)下了深厚的師生、同學(xué)友誼，也更加清楚了我們所做的組織工作不僅是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任與奉獻(xiàn)。雖然完成了此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，但這并非終止，而是新的開(kāi)始。我將以此次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)作為人生旅途的一個(gè)加油站和新的起點(diǎn)，在工作中樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和做好本職工作結(jié)合起來(lái)，努力勤奮工作、積極開(kāi)拓創(chuàng)新，乘著“十九”大的東風(fēng)，踏上新征程，揚(yáng)鞭催馬，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)最基層這片土地上繼續(xù)揮灑熱情，在平凡的崗位上創(chuàng)造出更不平凡業(yè)績(jī)。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇19

　　4月11日，181名組工干部，從市直各部門(mén)、從縣市區(qū)、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，齊聚一堂，構(gòu)建起xx年全市組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。短短三天，我們離崗靜學(xué)，追尋了組工理論之源;專(zhuān)題課程，貼緊了時(shí)代和服務(wù)之任;體會(huì)交流，敘述了個(gè)人與工作之見(jiàn);嚴(yán)守紀(jì)律，修煉了組工干部規(guī)矩之行。

　　培訓(xùn)機(jī)會(huì)難能可貴，組工交流碰撞火花，此次培訓(xùn)有三感，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)與大家共享：

　　一感：嚴(yán)格要求，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)思結(jié)合，強(qiáng)化黨性。

　　開(kāi)班式上甘部長(zhǎng)動(dòng)員講課，對(duì)組工干部提出殷切期望，指明組工干部的立身之本、立德之魂、立業(yè)之基、立功之要，諄諄囑托猶在耳邊;培訓(xùn)指南開(kāi)班提醒，組織部門(mén)跟蹤全程，八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格遵守，參加培訓(xùn)守時(shí)守紀(jì);全體學(xué)員珍惜難得的機(jī)會(huì)，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際深入思考，開(kāi)闊了視野，豐富了業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了做好組織工作的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，強(qiáng)化了黨性。

　　二感：理論升華、觀念轉(zhuǎn)型，教學(xué)至臻、學(xué)有所成。

　　短短三天，我感到收獲是巨大的，充電在短期完成。培訓(xùn)對(duì)我們進(jìn)行了組織工作能力素質(zhì)和實(shí)踐的培養(yǎng)，可謂是，短期培訓(xùn)，受益永恒。三尺講壇陣地，組織工作領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們，10余名授課者，圍繞組織、干部、人才基本理論和方針政策、組織工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)、重難點(diǎn)工作，安排充實(shí)，張弛有度，各位組工專(zhuān)家傳授組織工作理論高見(jiàn)，課程內(nèi)容既緊跟新時(shí)代組工要求，又貼合工作的實(shí)際需要，深入淺出，每一課都是難得的知識(shí)大餐、實(shí)踐的演練場(chǎng)、行動(dòng)的基準(zhǔn)是，幫我們理順了工作、學(xué)習(xí)的疑問(wèn)。我們靜下心來(lái)，認(rèn)真筆記，敏學(xué)聆聽(tīng)，收獲著組織工作新要求，工作理論新源泉，黨建服務(wù)新亮點(diǎn)，干部工作新藍(lán)圖，人才工作新戰(zhàn)略，為今后的工作找到了理論和落實(shí)的鑰匙，同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)的厚度，體會(huì)了思想的碰撞，感受了工作的奮進(jìn)，使我們重返工作崗位時(shí)，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)和無(wú)比的堅(jiān)定。

　　三感：時(shí)間恨短，春意萌動(dòng)，倏爾結(jié)業(yè)，學(xué)習(xí)已成。

　　培訓(xùn)行將結(jié)束，但學(xué)習(xí)收獲化作永恒。培訓(xùn)結(jié)束后，大家都將各自回到工作崗位，繼續(xù)在組工戰(zhàn)線(xiàn)上奮戰(zhàn)。作為一名組工干部，我想說(shuō)的是，組織工作任務(wù)繁重，要求甚高，干部的選拔任用和教育培訓(xùn)，基層黨組織的建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，黨的組織生活規(guī)范開(kāi)展等等工作極其繁雜、極其瑣碎的，但組織工作的規(guī)律性、規(guī)范性和規(guī)劃性又極強(qiáng)，每一項(xiàng)工作都事關(guān)重大，來(lái)不得半點(diǎn)含糊。這都要求我們組工干部能緊跟新時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，不斷提高政策理論水平和實(shí)際工作能力，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，付出耐心、恒心、誠(chéng)心，成為一支“召之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇20

　　20xx年4月1日，我有幸參加了由廣州市教育局組織和北京師范大學(xué)承辦的為期一個(gè)月的廣州市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，得到名師和專(zhuān)家的指點(diǎn)，與教育界的同仁交流思維與感悟碰撞，接受最新教育信息與先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的交融使我受益匪淺。在學(xué)習(xí)中，我倍加珍惜本次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，積極參加各類(lèi)交流活動(dòng)。

　　這次培訓(xùn)活動(dòng)總體感覺(jué)很樸實(shí)、很充實(shí)。

　　“樸實(shí)”體現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中沒(méi)有花架子，很多教授內(nèi)容和考察學(xué)校均緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展、校長(zhǎng)和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中難點(diǎn)、焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)和指點(diǎn)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)在、高效、有借鑒價(jià)值。

　　“充實(shí)”體現(xiàn)在本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專(zhuān)題講座32講，涉及素質(zhì)教育、校長(zhǎng)發(fā)展、學(xué)校管理、心理健康教育及自身素養(yǎng)等方方面面；活動(dòng)頻繁，如：分組交流討論，參觀考察，影子培訓(xùn)等，大家在一起交流感悟，啟迪心智，思想碰撞，受益匪淺。

　　本次學(xué)習(xí)雖歷時(shí)一個(gè)月，但是我對(duì)教育又有了新的認(rèn)識(shí)、新的反思和新的理解。

　　通過(guò)聽(tīng)教授專(zhuān)家們的'講座，我深深地反思了我們這些年來(lái)的教育。我覺(jué)得我們以后的教育工作要做好以下幾點(diǎn)：

　　一是以愛(ài)育愛(ài)。愛(ài)的教育是學(xué)校發(fā)展的主題，也是一個(gè)博大精深、求索不止的課題。用愛(ài)的情感、愛(ài)的行為、愛(ài)的能力和愛(ài)的藝術(shù)啟迪特殊孩子的心靈。聽(tīng)了這么多教授專(zhuān)家的講座，我認(rèn)識(shí)到愛(ài)是平等的，只有用平等的方法去愛(ài)學(xué)生，才能贏得學(xué)生的愛(ài)。老師的微笑是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是學(xué)生的希望。教師要：多一份理解，少一份沖動(dòng)；多一份微笑，少一份憤怒；多一份關(guān)懷，少一份冷漠。要學(xué)會(huì)寬恕學(xué)生，“恕”就是如心，也就是將心比心。

　　二是與時(shí)俱進(jìn)。要及時(shí)了解國(guó)家的教育方針政策，根據(jù)政府提出的教育方針政策，把握好教育動(dòng)向，了解教育面臨的新形勢(shì)。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展特點(diǎn)，不斷改變自己的教育教學(xué)方法，盡快適應(yīng)社會(huì)。要了解自己的工作環(huán)境和工作對(duì)象，不能一成不變。

　　這次學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深地感到這是一次啟迪智慧、終生難忘的學(xué)習(xí)之旅。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇21

　　這個(gè)學(xué)期，我有幸參加了牡丹江大學(xué)的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過(guò)多天的學(xué)習(xí)，我收獲了許多、學(xué)會(huì)了許多，提高了自我對(duì)黨的一些基本理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了要自覺(jué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也使得我的思想有了極大的提高，更加堅(jiān)定了我向黨組織靠攏的行動(dòng)，決心做一名能起模范帶頭作用的先進(jìn)分子。

　　通過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我認(rèn)為作為入黨積極分子，作為一名新時(shí)期的大學(xué)生，還應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注重自我的黨性修養(yǎng)。首先，要正確認(rèn)識(shí)黨性，意識(shí)到黨性是政黨固有的本性和特征。理解黨性與作風(fēng)的關(guān)系：黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)；作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)，作風(fēng)反映黨性；加強(qiáng)黨風(fēng)修養(yǎng)，是改進(jìn)作風(fēng)的重要前提；黨性修養(yǎng)是黨員本質(zhì)的改造，關(guān)系先鋒隊(duì)性質(zhì)，關(guān)系黨的立身之本。同時(shí)認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是高校中心工作和根本任務(wù)的需要，是黨的興旺發(fā)達(dá)和后繼有人的需要，我們必須養(yǎng)成自覺(jué)的黨員素質(zhì)，樹(shù)立先鋒榜樣。

　　通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，也了解了黨的相關(guān)組織制度及組織紀(jì)律。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，在平時(shí)的活動(dòng)中，處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，執(zhí)行好黨的紀(jì)律，提高對(duì)執(zhí)政黨的紀(jì)律重要性的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)受紀(jì)律約束為主動(dòng)自覺(jué)接受紀(jì)律約束；在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，自覺(jué)接受同學(xué)老師的監(jiān)督，正確處理大節(jié)與小節(jié)的關(guān)系。

　　我覺(jué)得，我們必須要以全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使自己的大學(xué)生活變得豐富而多彩。人的全面發(fā)展，包括思想政治素質(zhì)發(fā)展、科學(xué)文化素質(zhì)發(fā)展和身體健康素質(zhì)發(fā)展。而在這三方面中，思想政治素質(zhì)決定了我們?nèi)松�發(fā)展的一個(gè)方向，對(duì)其余的素質(zhì)發(fā)展起著重要的導(dǎo)向作用。換句話(huà)說(shuō)，思想政治素養(yǎng)是提升我們自身素養(yǎng)的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，既有經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，又有物質(zhì)政治的發(fā)展，這一切的`內(nèi)容最終都是為了促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。所以，只有加強(qiáng)自身的思想政治素養(yǎng)，才能努力地把自己培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，才能發(fā)揮先鋒模范作用。

　　為了實(shí)現(xiàn)為共產(chǎn)主義事業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗終身的理想信念，我必須要在工作、生活、學(xué)習(xí)中處處表現(xiàn)優(yōu)秀，并不斷在實(shí)踐工作中糾正自身存在的偏差，讓自己在思想、行動(dòng)上都真正符合一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，在生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)，與同學(xué)保持良好關(guān)系，也不忘記學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、黨的思想方針政策等。要更加不斷提高自身的修養(yǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，爭(zhēng)取早日加入黨組織，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇22

　　我有幸作為三部生產(chǎn)管理者，參加了 20xx 年 5 月 7 日(星期五)由武漢市中小企業(yè)協(xié)會(huì)，在武漢市江漢醫(yī)療制藥設(shè)備有限公司二樓培訓(xùn)室舉辦的“車(chē)間主任現(xiàn)場(chǎng)精益管理方法”培訓(xùn)。從管人到管事，從員工行為控制到精益化生產(chǎn)管理，從中學(xué)到了規(guī)范性、合理性的管理模式，此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要有： 1 、現(xiàn)場(chǎng)精益管理方法——精益思想、識(shí)別浪費(fèi)。 2 、精益思想管理的基礎(chǔ)—— 5S 。其中 5S 包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、推行 5S 。 3 、現(xiàn)場(chǎng)精益改進(jìn)方法。

　　作為企業(yè)中、基層生產(chǎn)管理者，自身的三力素質(zhì)尤為重要，即領(lǐng)導(dǎo)力，思想力，執(zhí)行力。要想切實(shí)的把管理做好，就應(yīng)該具備一定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想意識(shí)，即所謂的高度決定視野，思路決定出路。我認(rèn)為一個(gè)成功的管理者應(yīng)該敢于、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，化壓力為動(dòng)力，推進(jìn)事情的進(jìn)展，具有包容意識(shí)，利用員工存在的差異對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)。作為一線(xiàn)的管理者，要竭盡所能的利用公司現(xiàn)有的基礎(chǔ)和資源，并在個(gè)人角色轉(zhuǎn)變和意識(shí)提高上走向更遠(yuǎn)的路。如：加強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力，事件進(jìn)展的推動(dòng)能力，靈活計(jì)劃于處理突發(fā)事件能力，細(xì)節(jié)管理的確認(rèn)與評(píng)價(jià)能力。

　　所謂精益管理，就是一種追求生產(chǎn)過(guò)程合理性、高效性和靈活性，通過(guò)徹底消除浪費(fèi)來(lái)達(dá)到這一目標(biāo)的生產(chǎn)管理技術(shù)。在生產(chǎn)過(guò)程中我們會(huì)造成這樣或者那樣的浪費(fèi)，如：不必要的搬運(yùn)，長(zhǎng)期的待料，過(guò)多的庫(kù)存，過(guò)量的加工，工序的瓶頸造成人工的閑置，不良品的處理不及時(shí)，管理不當(dāng)?shù)鹊龋�這些都或多或少的存在于我們的生產(chǎn)過(guò)程中，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到，合理的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局，工作任務(wù)針對(duì)人的適當(dāng)排程，多道工序人員工作量靈活分配，平衡各工序節(jié)拍，找到阻塞瓶頸工序，調(diào)整工序的先后順序達(dá)到最短作業(yè)時(shí)間，重疊或撞車(chē)的任務(wù)與事情區(qū)分輕重、協(xié)調(diào)解決、時(shí)時(shí)督導(dǎo)，而非例行公事，生產(chǎn)物資的有效控制，從安排周期到工序分配，從產(chǎn)品供應(yīng)到庫(kù)存儲(chǔ)備建立完善的生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)，一個(gè)合理的機(jī)制一旦建立就形成成文的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，并不折不扣的執(zhí)行。管理的方法有很多種，實(shí)現(xiàn)的目的是一致的，就是達(dá)到精益化生產(chǎn)管理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，帶動(dòng)一個(gè)積極向上的實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)。

　　提到現(xiàn)場(chǎng)管理，大家都會(huì)想到風(fēng)行的 5S 、 6S 管理， 6S 管理在很多大型的企業(yè)里應(yīng)用卓見(jiàn)成效，我們公司一直推行的是 6S 管理，在全公司所有員工的共同堅(jiān)持下，我們的此項(xiàng)工作一直做的很好。企業(yè)管理水平的提升與安全、成素本質(zhì)、團(tuán)隊(duì)、質(zhì)量、形象、工期、效率息息相關(guān)。 6S 就是保證這些因素的不可或缺的前提。要想工作現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到 6S 的標(biāo)準(zhǔn)，就要不停的督促，不停的檢查，不停的表?yè)P(yáng)、批評(píng)與再表?yè)P(yáng)。 6S 是推行全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，也是中小企業(yè)降低管理成本、改善現(xiàn)場(chǎng)的最直接、最有效的方法。

　　對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理要不停的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取有利的因素不斷改進(jìn)。 1 、 PDCA 循環(huán)方法： P ( Plan )計(jì)劃，策劃。 D ( Do )實(shí)施，執(zhí)行。 C ( Check )檢查，測(cè)量。 A ( Action )處理，處置。 2 、以人為本。 3 、標(biāo)本兼治。

　　對(duì)一線(xiàn)生產(chǎn)管理者的要求：細(xì)致敏銳一雙眼，喋喋不休一張嘴，忙忙碌碌一雙腿，少不了檢查和反饋。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我們更全面的認(rèn)識(shí)了現(xiàn)場(chǎng)精益管理與自身的不足，在今后的工作，指引我們朝著正確是方向努力。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇23

　　20__年11月10至11月14日，我縣組工干部素能提升培訓(xùn)班在風(fēng)景優(yōu)美的浙江大學(xué)華家池校區(qū)舉辦，我很榮幸的成為此次培訓(xùn)班的學(xué)員。為期五天的培訓(xùn)班采用課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的形式開(kāi)展，內(nèi)容豐富，既有《新媒體時(shí)代政府公關(guān)和媒體應(yīng)對(duì)》、《—習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理和心理調(diào)適》、《“三型”黨組織建設(shè)與黨建創(chuàng)新》等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又實(shí)地參觀了安吉美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和嘉興南湖革命紀(jì)念館。整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我受益匪淺、收獲頗豐，下面我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

　　一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后，”面對(duì)要求日益規(guī)范、嚴(yán)格的黨務(wù)工作，作為基層黨務(wù)工作者，如果不強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，不提升自身素養(yǎng)，將無(wú)法做一名合格的組工干部。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能只光光停留在理論知識(shí)這一層面，還應(yīng)該要學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的處事方法、先進(jìn)的工作理念等等。參觀安吉美麗鄉(xiāng)村時(shí)，給我感觸最深的就是這里的村民素養(yǎng)很高，他們把整個(gè)村子當(dāng)成自己的小家一樣看待，不讓一片垃圾著地、不讓一滴污水外排，整個(gè)村莊就像一個(gè)美麗的花園。安吉的鄉(xiāng)村有今天的美麗，離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的支撐，更離不開(kāi)村干部和村民思路的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)的強(qiáng)化、素養(yǎng)的提升，這個(gè)共同的意識(shí)就是“綠水青山就是金山銀山”。

　　二是學(xué)用結(jié)合，助推工作。雖然此次培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了，但我不能把此次培訓(xùn)班所學(xué)的知識(shí)拋之腦后，而是要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，助推本職工作更好地開(kāi)展。例如，在此次培訓(xùn)班上我覺(jué)得《新媒體時(shí)代政府公關(guān)和媒體應(yīng)對(duì)》對(duì)我今后的工作將有很好的促進(jìn)作用，市管局作為執(zhí)法部門(mén)，我們的工作隨時(shí)都會(huì)引起媒體和社會(huì)輿論的關(guān)注，如果處理不恰當(dāng)、不及時(shí)，就會(huì)給單位形象造成不必要的負(fù)面影響。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，若在今后的工作中遇到負(fù)面輿情發(fā)生，我將不會(huì)手足無(wú)措，而會(huì)采取有效的應(yīng)對(duì)方式、方法。

　　三是與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。時(shí)代在不斷發(fā)展進(jìn)步，正如習(xí)近平總書(shū)記在xx大報(bào)告中所說(shuō)“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”。新時(shí)代要有新作為，我們的工作就必須要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。墨守成規(guī)、固步自封，諾基亞和柯達(dá)的破產(chǎn)倒閉就是的印證。作為新時(shí)代的基層組工干部，就要學(xué)會(huì)《博弈論視角下的創(chuàng)新思維與管理》中所說(shuō)的，做好“自知、自我管理、認(rèn)識(shí)他人、協(xié)調(diào)關(guān)系”這四點(diǎn)，做一個(gè)高情商的人，不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，更好地服務(wù)于工作。

　　四是，砥礪前行。在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)參觀嘉興南湖革命紀(jì)念館時(shí)，我懷著崇敬的心情瞻仰了紀(jì)念館內(nèi)所陳列的各種珍貴展品，從“探索救亡圖存的道路”、“中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生”一系列開(kāi)天辟地的大事件，到“建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)”、“走中國(guó)特色社會(huì)主義道路”這一光輝歷程。紅船雖小，卻播下了中國(guó)革命的火種，足以撼天動(dòng)地。歷經(jīng)97年風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷曲折，如今紅船已化身為“中國(guó)夢(mèng)”的巨輪。新時(shí)代、新征程、新希望，作為新時(shí)代的組工干部，我將以“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神”的紅船精神為指引，、砥礪前行！

　　這次培訓(xùn)是我人生征途中的一個(gè)充電站、加油站，也為我提供了一盞航標(biāo)燈。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)，學(xué)用結(jié)合、助推工作，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，、砥礪前行，使自己各方面素養(yǎng)得到全面提升，做一名優(yōu)秀的基層組工干部。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇24

　　前段時(shí)間本人參加了由市委組織部舉辦的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，江門(mén)市相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、五邑大學(xué)和江門(mén)黨校的講師為我們授課，主要學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部與思想武裝工作，當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與江門(mén)應(yīng)對(duì)策略、如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力、公務(wù)禮儀與個(gè)人形象塑造、加強(qiáng)社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)和諧等內(nèi)容，并組織參觀了中山市黃圃鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、參與了模擬新聞發(fā)布會(huì)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，通過(guò)專(zhuān)題授課、情景模擬、實(shí)地考察、互動(dòng)交流等形式的學(xué)習(xí)，使我獲益良多，各方面均得到了較大的提高。主要有以下體會(huì)：

　　一、要提高思想認(rèn)識(shí)，提升執(zhí)行力

　　要想當(dāng)1名稱(chēng)職的青年干部，就首先端正自己的思想理念，要用中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦，努力提高自己的思想理論水平，要深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自我黨性修養(yǎng)。其次，要用知識(shí)武裝自己的頭腦，提高自己的履職能力。加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大力提高依法行政、依規(guī)辦事的能力。再次有用決策部署統(tǒng)一思想，提升自己的執(zhí)行力。要做到認(rèn)清目標(biāo)，明確自己的角色定位，做到“會(huì)講、會(huì)寫(xiě)、會(huì)做、會(huì)指揮”。

　　二、要認(rèn)清形勢(shì)，關(guān)注民生

　　作為1名的青年干部，要認(rèn)清當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)，現(xiàn)今國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展一日千里，全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型加速，經(jīng)濟(jì)合作加強(qiáng)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行雖然總體平穩(wěn)，但面對(duì)國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)沖擊還是存在不少困難和挑戰(zhàn)。所以我們應(yīng)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不能僅僅滿(mǎn)足眼前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，要多了解外面的錯(cuò)綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境，想方設(shè)法為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策。要樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，關(guān)注基層群眾的疾苦，關(guān)心其退休、養(yǎng)老和社會(huì)福利，多為群眾做好事、實(shí)事，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

　　三、要有陽(yáng)光心態(tài)，以禮待人

　　禮儀修養(yǎng)是塑造公務(wù)員良好形象的根本。身為1名國(guó)家公務(wù)員待人處事要做到細(xì)心有禮貌。在人與人交往中，禮儀修養(yǎng)的好壞會(huì)影響與他人相處的的融洽性與和諧性，尤其是掌握日常禮儀和會(huì)務(wù)禮儀更是與工作、生活密切相關(guān)。通過(guò)講師的細(xì)致講解使我知道禮儀的重要性，懂得擁有陽(yáng)光心態(tài)的寶貴意義。

　　四、要提高自己應(yīng)對(duì)能力

　　社會(huì)不斷向前進(jìn)步，全媒體時(shí)代已來(lái)臨，突發(fā)公共事件時(shí)有發(fā)生，自己在政府機(jī)關(guān)工作隨時(shí)有機(jī)會(huì)遇到突發(fā)事件，如何去應(yīng)對(duì)，就得大力提高自己的應(yīng)對(duì)能力。這次學(xué)習(xí)重頭戲是舉辦一場(chǎng)模擬突發(fā)事件處置的新聞發(fā)布會(huì)。我幸運(yùn)被選為“新聞發(fā)布人組”之一，針對(duì)學(xué)習(xí)課題的要求，雖然是第一次接觸此類(lèi)型的學(xué)習(xí)，但是我還是積極配合其他學(xué)員，虛心向老師講解，盡快代入角色，做好發(fā)布會(huì)的相關(guān)工作，得到講師的肯定。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，提高了應(yīng)對(duì)能力，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)與他人交流、溝通，汲取了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，獲益匪淺。回到工作崗位之后，我要深刻領(lǐng)悟這幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用學(xué)到的知識(shí)，在工作中發(fā)揮其作用，做到學(xué)以致用，特別是要深刻貫徹市委市政府的決策，做好上級(jí)交予的各項(xiàng)工作，竭盡所能，努力為建設(shè)和諧幸福新貢獻(xiàn)力量。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇25

　　20__年4月14日至4月18日我參加了哈市衛(wèi)生局組織的赴上海家庭醫(yī)生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)地參觀和相互交流學(xué)習(xí)，感觸頗深，受益匪淺。這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但開(kāi)闊了眼界，更新了理念，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，受得了啟示。

　　一、總結(jié)與啟示

　　對(duì)照先進(jìn)，總結(jié)出了我所在社區(qū)的差距和不足，找到了今后工作的方向。

　　（一）人員方面

　　我中心的服務(wù)人口數(shù)與上海長(zhǎng)寧區(qū)周家橋和虹橋兩個(gè)社區(qū)的服務(wù)人數(shù)相似，但醫(yī)務(wù)人員卻比他們少一半。由于全科團(tuán)隊(duì)人員少，工作量大，很難保證及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。此次學(xué)習(xí)受到陳華工作室的啟發(fā)，我感覺(jué)到我們可以嘗試著推出一個(gè)服務(wù)品牌；全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)可以以居民的需求為導(dǎo)向，有序的開(kāi)展簽約服務(wù)；依靠二三級(jí)醫(yī)院做后盾，做家庭醫(yī)生背后的醫(yī)生；以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，與社區(qū)居民建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系；以及重點(diǎn)人群的重點(diǎn)服務(wù)關(guān)系。

　　（二）與居委會(huì)建立協(xié)作關(guān)系

　　上海的居委會(huì)無(wú)償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，讓我感觸頗深。上海長(zhǎng)寧區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是依托街道居委會(huì)資源整合，尋求社區(qū)支撐。長(zhǎng)寧區(qū)下設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，都是政府出資籌建或租賃的，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心沒(méi)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而我們的服務(wù)中心及下設(shè)的2個(gè)服務(wù)站，都是我們自籌房租費(fèi)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重。另外，在開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，我們的居委會(huì)沒(méi)有義務(wù)和責(zé)任協(xié)助我們，只能依靠全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)自己，所以工作開(kāi)展起來(lái)難度大，進(jìn)展緩慢。

　　（三）公共衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核

　　長(zhǎng)寧區(qū)的績(jī)效考核是以慢病管理和重點(diǎn)人群管理為重點(diǎn)，而65歲老年人體檢不列為重點(diǎn)考核指標(biāo)，因?yàn)槔夏耆梭w檢率達(dá)20—30%左右。我們的老年人健康體檢，完成指標(biāo)是體檢率達(dá)65%，說(shuō)實(shí)話(huà)根本完不成。因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年人患有慢性疾病，只認(rèn)可二三級(jí)醫(yī)院的健康檢查，不認(rèn)可社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，這也是體檢率低的一個(gè)原因。0—36月兒童中醫(yī)藥服務(wù)工作，虹橋社區(qū)是給兒童家長(zhǎng)播放宣教片和發(fā)放處方的形式來(lái)做，我覺(jué)得我們也可以借鑒，既省時(shí)，又能取得一定的效果。

　　（四）藥品配備

　　長(zhǎng)寧區(qū)在實(shí)行基本藥物制度的同時(shí)，又根據(jù)轄區(qū)居民的患病情況，相應(yīng)的配備30種非基藥，以滿(mǎn)足患者的需求。而我們只為患者提供基藥，不能滿(mǎn)足一些特殊患者的需要。

　　二、構(gòu)想與建議

　　綜上所述，我覺(jué)得我們面臨很多困難和挑戰(zhàn)，這也制約了公共衛(wèi)生服務(wù)工作的開(kāi)展和推進(jìn)。今后工作中，我們將圍繞以下幾方面構(gòu)想開(kāi)展工作。

　　（一）政府支持

　　一是在人員編制不能增加的情況下，能否解決聘用人員的工資。二是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的房屋租賃費(fèi)，政府或衛(wèi)生局能否負(fù)擔(dān)（哪怕負(fù)擔(dān)一部分），也能減輕我們的經(jīng)濟(jì)壓力。三是政府能否責(zé)成居委會(huì)，無(wú)償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作。四是家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，需要醫(yī)保的支撐，還需上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)。

　　（二）公共衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核

　　我認(rèn)為績(jī)效考核要突出重點(diǎn)，體現(xiàn)靈活性，不能以指標(biāo)來(lái)衡量工作完成的數(shù)量，而是要質(zhì)控質(zhì)量，逐步完善提高，有序推進(jìn)。畢竟，我們真正開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作才幾年的時(shí)間，而且走過(guò)彎路，還需要多學(xué)習(xí)，多交流，多借鑒其他社區(qū)的成熟經(jīng)驗(yàn)。

　　（三）藥品配備

　　因?yàn)槲覀冎惶峁┗�本藥物，不能滿(mǎn)足各類(lèi)患者的需求，建議上級(jí)主管部門(mén)，是否可以借鑒長(zhǎng)寧區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們也配備一些相應(yīng)的非基藥，哪怕20種也可以，既能解決患者的需要，又能留住慢病患者，還能促進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的開(kāi)展。

　　（四）推進(jìn)家庭醫(yī)生的人才培養(yǎng)，建立高素質(zhì)的家庭醫(yī)生隊(duì)伍。

　　我們的家庭醫(yī)生與上海的家庭醫(yī)生在服務(wù)能力和水平上，存在很大的差距（尤其是知識(shí)面窄）。所以要加快推進(jìn)家庭醫(yī)生的培訓(xùn)工作，為家庭醫(yī)生做多方面、高質(zhì)量、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，家庭醫(yī)生也要自學(xué)，拓展知識(shí)面，提高醫(yī)療技術(shù)水平的同時(shí)，也要提升溝通能力和管理能力，從而提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平，讓社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，真正做到服務(wù)社區(qū)，惠及百姓。

　　（五）完善考核激勵(lì)機(jī)制：

　　推出家庭醫(yī)生激勵(lì)方案，完善家庭醫(yī)生的考核激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)定期開(kāi)展考核評(píng)估，如每月對(duì)家庭醫(yī)生完成門(mén)診病歷質(zhì)量、下社區(qū)時(shí)間、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、簽約數(shù)量、簽約率等進(jìn)行綜合評(píng)估;隨機(jī)抽查考核：每月隨機(jī)抽查家庭醫(yī)生工作質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)及電話(huà)質(zhì)控檢查，對(duì)考核合格的家庭醫(yī)生，每月給予相應(yīng)的激勵(lì)。

　　通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，使我們對(duì)下一階段家庭醫(yī)生服務(wù)的進(jìn)一步開(kāi)展有了新的認(rèn)識(shí)，我們將這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)融入到日常工作，結(jié)合中心的實(shí)際情況，不斷改進(jìn)，更好的為轄區(qū)居民服務(wù)。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇26

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，好象轉(zhuǎn)眼之間的事情，在時(shí)代光華的總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，在這里，我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一點(diǎn)感受和思緒，送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過(guò)二個(gè)月的老師和同學(xué)們，希望大家偶爾可以和我共同來(lái)回憶這段美好的時(shí)代光華時(shí)光。

　　（一）我們最想要的是什么

　　已經(jīng)聽(tīng)了很多的課程，巨大得知識(shí)信息量已經(jīng)讓我無(wú)法分辨究竟哪個(gè)觀點(diǎn)是出自于哪位名師了，但是，我想這并不重要，重要的是這些精髓的觀點(diǎn)已經(jīng)深入到我們的腦海，已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了作用。

　　“要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)所需要的是什么，也就是你的客戶(hù)所需要的是什么。”這就是其中一個(gè)讓我值得去反復(fù)思考的觀點(diǎn)。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸，總覺(jué)得很多困難無(wú)法去克服，有時(shí)，甚至根本就不知道問(wèn)題究竟存在在哪里，我們總是在苦苦的冥思：我們到底要怎么做才好，我們最想要的是什么？其實(shí)，反復(fù)想來(lái)，老師講的這個(gè)觀點(diǎn)就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，作為一個(gè)企業(yè)來(lái)講，最想要的就是利潤(rùn)、就是市場(chǎng)，就是作為市場(chǎng)主宰者的客戶(hù)的滿(mǎn)意度，那么我們所要做的無(wú)非也就是要與時(shí)具進(jìn)的了解客戶(hù)的需求，并滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，從而獲得最高的客戶(hù)滿(mǎn)意度和市場(chǎng)占有率，并同時(shí)獲得更大的利潤(rùn)。因此，其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)工作中只需要時(shí)刻把這個(gè)觀念作為我們解決問(wèn)題的中心思想，那么我想我們所面臨的很多困難可能會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)分清自己的面對(duì)的“客戶(hù)”都是誰(shuí)。

　　（二）上善若水

　　——上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

　　很奇怪，聽(tīng)了汪老師二天的“精益生產(chǎn)”的課程，偏偏對(duì)汪老師在課堂上講到的這句話(huà)，久久不能忘懷。有人曾告訴我，在時(shí)代光華的學(xué)習(xí)課程中，哪怕有一句話(huà)讓你銘記在心，并能夠合適的運(yùn)用到合適地方，那么你的學(xué)習(xí)就是成功的。我想，這也是有道理的，畢竟做“學(xué)問(wèn)”并不是像做選擇題一樣有標(biāo)準(zhǔn)答案的，每個(gè)人所處的立場(chǎng)、時(shí)間和空間的不同，自然會(huì)產(chǎn)生不同的答案，這也許就是我對(duì)“上善若水”情有獨(dú)鐘的原因吧！

　　其實(shí)，每個(gè)人在自己特定的空間內(nèi)和時(shí)間下，都會(huì)處不同的態(tài)勢(shì)，但是，不是每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己所處的空間和時(shí)間的不同，來(lái)改善自己的思想和行動(dòng)，這往往就會(huì)使我們陷入困難的境地。

　　正如老子所說(shuō)：“處眾人之所惡”時(shí)，我們要“古幾于道”，正所謂“地底成海，人低成王”，然而，“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”，這也就是“以柔克剛”，以“以弱盛強(qiáng)”的道理所在。水善利萬(wàn)物，卻也更可擁有水勢(shì)，這也許是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中，無(wú)論是在為人處事之道，還是職業(yè)發(fā)展之路上，都應(yīng)該可以好好借鑒之處。

　　（三）赤子之心

　　——大人者，不失其赤子之心者也。

　　我想，這也許就是對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)最好的詮釋。因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的同學(xué)們與其他普通的班級(jí)有所不同，大家都來(lái)自全國(guó)各地，不同行業(yè)，擁有不同的背景、年齡和經(jīng)歷，所以大家能夠像一個(gè)整體一般的凝聚在一起，想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來(lái)，赤子之心是回歸自身的一種表現(xiàn)，人首先要對(duì)自己真誠(chéng)、坦然；善待自己，才能善待別人。赤子之心是開(kāi)放的心，不存在成見(jiàn)的心；赤子之心更是開(kāi)闊、寬容、真誠(chéng)、溫暖、欲求的自然表露。

　　我們?nèi)魏我粋�(gè)人雖不能都稱(chēng)得上是都經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，但也是經(jīng)過(guò)社會(huì)洗禮的人，能夠在時(shí)代光華校園內(nèi)洗盡鉛華，用這樣一顆赤子之心來(lái)學(xué)會(huì)善待自己，善待他人，我想這也許就是就是我們此次學(xué)習(xí)最大的收獲吧！相聚太原、武臺(tái)之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語(yǔ)、把酒當(dāng)歌，給我記憶留下了太多美好的烙印，我有太多的感動(dòng)在里面。每個(gè)人鮮活性，在這個(gè)集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮，這不但不讓我們覺(jué)得突兀，反而讓我們每個(gè)人更覺(jué)得自然、親切，大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長(zhǎng)談。

　　分別即將來(lái)臨，雖然我的心中充滿(mǎn)的不舍，但是，我還是一再的告訴自己：分別是意味著再一次的相聚。雖然我們?cè)诮窈蠛荛L(zhǎng)的一段時(shí)間里，可能很難再像現(xiàn)在這樣相聚在一起，也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情，但我卻有勇氣相信，只要我們每個(gè)人都帶著這顆赤子之心，無(wú)論走到何方，依然會(huì)感覺(jué)到溫暖常在！

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇27

　　20xx年5月13日至6月12日期間，我有幸參加了中青干部第二期培訓(xùn)班。在這一個(gè)月的封閉式培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、專(zhuān)題講座、考察觀摩、模擬訓(xùn)練、背規(guī)比賽、研討交流、考試考評(píng)、體育鍛煉等形式多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，提高了我的個(gè)人政治修養(yǎng)，磨練了我“持之以恒”的意志品質(zhì)，補(bǔ)強(qiáng)了鐵路專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬了法律、法規(guī)等專(zhuān)業(yè)外知識(shí)，增強(qiáng)了個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。

　　回首這一個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程，既有辛勤又有收獲，既有清苦又有喜悅。初入黨校總體感受是：一是壓力大。從接到培訓(xùn)通知開(kāi)始，任務(wù)和壓力接踵而來(lái)。報(bào)到前熟讀《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》、《高速鐵路技術(shù)管理規(guī)程》和《鐵路交通事故調(diào)查處理規(guī)章》，這樣的要求是我參加歷次培訓(xùn)班從未經(jīng)歷過(guò)的。此外，還要通過(guò)期中、期末、背規(guī)等多項(xiàng)考試，可以說(shuō)倍感“壓力山大”。二是時(shí)間緊。在為期30天的封閉式培訓(xùn)中，通讀《毛澤東選集》;熟練背誦“為人民服務(wù)”、“紀(jì)念白秋恩”、“愚公移山”、“反對(duì)自由主義”、“改造我們的學(xué)習(xí)”等五篇毛澤東選集經(jīng)典篇章;熟讀并熟記《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》、《事故處理規(guī)則》、《高鐵技規(guī)》等重要關(guān)鍵規(guī)章。可以說(shuō)，任務(wù)多、任務(wù)重。如何利用好每天的有效時(shí)間，使學(xué)習(xí)、生活有效的合理分配，并達(dá)到考核要求，是對(duì)每一名參加培訓(xùn)人員的極大挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。三是考勤嚴(yán)。此次培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)和生活處處聯(lián)系著考核，充分體現(xiàn)了全過(guò)程考核的要求。期中考試、期末考試、背規(guī)考試、毛選重點(diǎn)文章背誦、紀(jì)律、出勤、筆記、論文，以及衛(wèi)生等8項(xiàng)內(nèi)容全部按比例納入百分考核。四是課程新。培訓(xùn)中，路局局領(lǐng)導(dǎo)親自授課，講政治、談思想、講方法、傳經(jīng)驗(yàn);路局處室主管領(lǐng)導(dǎo)解讀全局主要政策和主要工作，講解鐵路專(zhuān)業(yè)知識(shí);走出校園深入站段生產(chǎn)一線(xiàn)，實(shí)地了解現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)況;步入法庭，親身感受“法”的莊嚴(yán)和神圣;搭建研討、情景模擬、文藝表演等促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展平臺(tái)。此外，閑余時(shí)間，看紅色電影、開(kāi)展每日清晨跑操活動(dòng)、體育比賽。這次培訓(xùn)的內(nèi)容是結(jié)構(gòu)新穎、內(nèi)容豐富，緊張與輕松交替貫徹于培訓(xùn)的始終。

　　印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有經(jīng)過(guò)流血的手指，才能彈奏出時(shí)間絕唱。經(jīng)歷過(guò)一個(gè)月“軍事化管理、模塊化教學(xué)、全過(guò)程考評(píng)”的嚴(yán)格培訓(xùn)后，突出的感受是，黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法制觀念、綜合素質(zhì)等方面收獲頗多，在思想覺(jué)悟上提高了認(rèn)識(shí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上得到了拓展，在業(yè)務(wù)技能上彌補(bǔ)了不足。一是增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)xx大精神、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)，提高了自己的政治素質(zhì)和政策水平。通讀“毛澤東選集”，參觀考察延安革命老區(qū)，讓我重溫了黨的歷史，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，深刻領(lǐng)悟了作為一名黨員緊密聯(lián)系人民群眾的重要意義，理解了發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)意義。這對(duì)于我克服浮躁心理，保持積極進(jìn)取的工作態(tài)度有極大幫助作用。二是拓展了知識(shí)機(jī)構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)和熟背“事規(guī)、技規(guī)”等規(guī)章，參觀北京動(dòng)車(chē)段動(dòng)車(chē)組和豐臺(tái)西站，彌補(bǔ)了鐵路專(zhuān)業(yè)知識(shí)。法律知識(shí)講座，現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)庭審，使我對(duì)法律體系有了初步了解，也深刻感到在日常工作生活中必須要掌握法律知識(shí)，用法律來(lái)指導(dǎo)工作。同時(shí)，我也深深感到，面對(duì)鐵路事業(yè)日新月異的發(fā)展，作為一個(gè)年輕人，不僅要做到專(zhuān)學(xué)，更要做到博學(xué)。專(zhuān)學(xué)是保證現(xiàn)有工作崗位安全和提效的基礎(chǔ)，但博學(xué)則是拓寬行業(yè)發(fā)展思路的必須，隨著鐵路市場(chǎng)化主體的確立，博學(xué)是每一名鐵路干部職工尤其是提升干部能力的必然要求，學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律，才能讓鐵路行業(yè)、個(gè)人有更好的發(fā)展。三是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。聽(tīng)孫奇事跡報(bào)告會(huì)，使我感受到了立足崗位、甘于奉獻(xiàn)的孫奇精神;參觀“毛澤東號(hào)”，近距離接觸了“毛澤東號(hào)”接班人的工作實(shí)際，他們愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，勇于爭(zhēng)先、甘于奉獻(xiàn)的火車(chē)頭精神時(shí)刻鞭策著我，在將來(lái)的工作中要“立足崗位、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取”，為鐵路發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。四是提高了自我約束能力。在“時(shí)間緊、任務(wù)重、考核多”的實(shí)際下，鍛煉了我充分運(yùn)用30天有效時(shí)間，不斷錘煉自己的意志，合理配置每日學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多看書(shū)，多學(xué)知識(shí)，提高單位時(shí)間效率，優(yōu)秀完成各項(xiàng)考核要求的能力。五是增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。封閉式的培訓(xùn)，軍事化的管理，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，同學(xué)們之間互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相帶動(dòng)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，整個(gè)班級(jí)在思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同力，增進(jìn)了同學(xué)間的深厚友誼，實(shí)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上的共同進(jìn)步。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到營(yíng)造優(yōu)良“工作、學(xué)習(xí)氛圍”的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了“眾人拾柴火焰高”的成果。六是增強(qiáng)了廉政意識(shí)。通過(guò)聽(tīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)課程，參觀局黨風(fēng)廉政警示教育基地，使我充分認(rèn)識(shí)到貪汚的危害，作為一名黨員，作為一個(gè)有知識(shí)文化的年輕人，要用“清廉、正直”警醒自己，做到常思貪欲之禍、常除非分之想。七是提高了身體素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”。每日清晨3000米跑步晨練，課余期間的體育鍛煉，使我感覺(jué)每天精神氣爽，精力充沛，保證了每日清醒的頭腦，完成高負(fù)荷下的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　一個(gè)月的青年干部培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，然而繼承和發(fā)揚(yáng)青干班的學(xué)習(xí)成果，適應(yīng)鐵路變化發(fā)展的新形勢(shì)、新變化，不斷提升自己，是我今后努力的方向。作為局辦調(diào)研督查室的一名秘書(shū)，我將要在日常工作中，擺正位置、把握角色、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高能力，善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，拓展工作思路，增強(qiáng)“辦文、辦事、辦會(huì)”能力，提高工作效率，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，成為領(lǐng)導(dǎo)的好參謀、好助手。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。在思想和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，緊跟路局、路局黨委的決策部署，利用日常空閑時(shí)間加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。特別是認(rèn)真研讀《毛澤東選集》和《鄧小平理論》，深刻感受老一輩革命家艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，提高個(gè)人思想覺(jué)悟。同時(shí)，堅(jiān)持在工余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告等政策理論，從中領(lǐng)會(huì)、理解和掌握新時(shí)期黨的路線(xiàn)、方針和政策，用先進(jìn)的政治理論武裝自己的頭腦，用科學(xué)的理論方法指導(dǎo)實(shí)際工作。二是注重拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。近一年，是鐵路加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)鐵路科學(xué)發(fā)展、改革逐步深化的關(guān)鍵時(shí)期。高速鐵路建設(shè)發(fā)展快速，以創(chuàng)新促進(jìn)改革，在改革中發(fā)展。同時(shí)，鐵路局市場(chǎng)主體地位的確立，為企業(yè)發(fā)展拓展了極大的潛力和空間，新思路、新舉措、新要求層出不窮。面對(duì)新形勢(shì)下的巨大變化，唯有“求知于實(shí)踐、求真于實(shí)踐”，堅(jiān)持從實(shí)踐中積累知識(shí)、汲取精華，才能在崗位上不斷增長(zhǎng)能力和才干。針對(duì)自己在知識(shí)結(jié)構(gòu)上的不足和短板，本著“遇物常思，處事留心”的理念，做到以勤補(bǔ)拙。第一是注重領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的學(xué)習(xí)。及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)鐵路總公司、局領(lǐng)導(dǎo)在各個(gè)階段、各種會(huì)議上的重要講話(huà)，領(lǐng)會(huì)、思考和把握全路、路局的重點(diǎn)任務(wù)和工作方向。第二是注重鐵路專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。及時(shí)了解、熟悉鐵路相關(guān)專(zhuān)業(yè)出現(xiàn)的新知識(shí)、新變化，不懂就問(wèn)，虛心求教，充實(shí)豐富，融會(huì)貫通。力爭(zhēng)做到不說(shuō)外行話(huà)、不辦外行事。繼續(xù)堅(jiān)持“背規(guī)”，把“背規(guī)”當(dāng)作提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的有利手段，切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。第三是注重綜合性知識(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)“多看書(shū)、讀好書(shū)”拓寬知識(shí)面，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)新思想、現(xiàn)代管理、當(dāng)代科技、信息網(wǎng)絡(luò)等新知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高素質(zhì)。第四是注重向身邊同志學(xué)習(xí)。日常留心注意其他同志的工作長(zhǎng)處、辦事方法、思維方式，汲取寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的作法，為自己所用，促進(jìn)了自身工作能力的提高。三是提高工作質(zhì)量和水平。在調(diào)研、督查、信息、綜合文字材料撰寫(xiě)等方面狠下功夫，提高以文輔政、參與政務(wù)的能力。日常加強(qiáng)基礎(chǔ)資料的收集整理，對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的材料，盡可能多的了解掌握情況，多組織研究討論，力求內(nèi)容翔實(shí)、準(zhǔn)確、深刻、符合實(shí)際，確保第一稿的成稿質(zhì)量。進(jìn)一步強(qiáng)化秘書(shū)工作無(wú)小事的意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作、每一次會(huì)議和每一件事情，確保不發(fā)生任何紕漏。四是塑造良好個(gè)人形象。作為一名共產(chǎn)黨員,一名局辦公室的秘書(shū)，一言一行、一舉一動(dòng)，不僅代表個(gè)人行為，而且代表辦公室集體、代表路局機(jī)關(guān)的形象。因此，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，提醒自己，樹(shù)立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，對(duì)待工作和問(wèn)題，做到“事不過(guò)夜”。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇28

　　一是武裝了頭腦。黨的大會(huì)精神是指導(dǎo)我國(guó)今后一段時(shí)期工作的綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好大會(huì)精神，對(duì)于每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)都是十分重要的政治任務(wù)。在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，并通過(guò)此次老師的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，我對(duì)大會(huì)精神的理解更加深刻，認(rèn)識(shí)更加清醒，精神實(shí)質(zhì)把握更加準(zhǔn)確。

　　二是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨校是培養(yǎng)干部的搖籃，是黨性鍛煉的熔爐。這次學(xué)習(xí)使我的黨性修養(yǎng)有了顯著的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)和與群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化了情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的意識(shí)。

　　三是進(jìn)一步解放了思想。對(duì)于省委、市委在廣大干部中深入開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)的重要意義認(rèn)識(shí)更加深刻。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)合橋東區(qū)實(shí)際，特別是個(gè)人工作實(shí)際，對(duì)在加快發(fā)展中的一些思路、思維觀念等進(jìn)行了深入的思考，對(duì)一些影響加快發(fā)展的思想觀念有了更深的認(rèn)識(shí)。如對(duì)張家口市區(qū)位的優(yōu)劣勢(shì)有了重新的認(rèn)識(shí)和定位，對(duì)于我們?cè)趯?shí)際工作中最大限度地挖掘和發(fā)揮潛在優(yōu)勢(shì)，研究和深化工作思路，制定措施具有很大的促進(jìn)作用。

　　四是提高了實(shí)際工作的能力。學(xué)習(xí)的目的在于提高工作能力，促進(jìn)工作的深入開(kāi)展。科學(xué)發(fā)展、以人為本是我黨的執(zhí)政理念，這就要求我們必須提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。橋東區(qū)是主城區(qū)，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，拆遷、盤(pán)活土地、企業(yè)改制等工作都關(guān)系著群眾的切身利益，所以我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸獛е�感情去做工作，不斷提高改革�?chuàng)新、解決實(shí)際問(wèn)題能力，把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，要著力解決民生問(wèn)題，最大限度地解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。

　　五是擴(kuò)大了知識(shí)面。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，雖然只有兩個(gè)月，但課程安排豐富、合理。它為我們充了“電”，加了“油”，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，開(kāi)闊了眼界，思想方法和思維方式得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維和理論思維，有助于把自己培養(yǎng)成復(fù)合型干部。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇29

　　20xx年4月14日至4月18日我參加了哈市衛(wèi)生局組織的赴上海家庭醫(yī)生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)地參觀和相互交流學(xué)習(xí)，感觸頗深，受益匪淺。這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但開(kāi)闊了眼界，更新了理念，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，受得了啟示。

　　一、總結(jié)與啟示

　　對(duì)照先進(jìn)，總結(jié)出了我所在社區(qū)的差距和不足，找到了今后工作的方向。

　　（一）人員方面

　　我中心的服務(wù)人口數(shù)與上海長(zhǎng)寧區(qū)周家橋和虹橋兩個(gè)社區(qū)的服務(wù)人數(shù)相似，但醫(yī)務(wù)人員卻比他們少一半。由于全科團(tuán)隊(duì)人員少，工作量大，很難保證及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。此次學(xué)習(xí)受到陳華工作室的啟發(fā)，我感覺(jué)到我們可以嘗試著推出一個(gè)服務(wù)品牌；全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)可以以居民的需求為導(dǎo)向，有序的開(kāi)展簽約服務(wù)；依靠二三級(jí)醫(yī)院做后盾，做家庭醫(yī)生背后的醫(yī)生；以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，與社區(qū)居民建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系；以及重點(diǎn)人群的重點(diǎn)服務(wù)關(guān)系。

　　（二）與居委會(huì)建立協(xié)作關(guān)系

　　上海的居委會(huì)無(wú)償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，讓我感觸頗深。上海長(zhǎng)寧區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是依托街道居委會(huì)資源整合，尋求社區(qū)支撐。長(zhǎng)寧區(qū)下設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，都是政府出資籌建或租賃的，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心沒(méi)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而我們的服務(wù)中心及下設(shè)的.2個(gè)服務(wù)站，都是我們自籌房租費(fèi)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重。另外，在開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，我們的居委會(huì)沒(méi)有義務(wù)和責(zé)任協(xié)助我們，只能依靠全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)自己，所以工作開(kāi)展起來(lái)難度大，進(jìn)展緩慢。

　　（三）公共衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核

　　長(zhǎng)寧區(qū)的績(jī)效考核是以慢病管理和重點(diǎn)人群管理為重點(diǎn)，而65歲老年人體檢不列為重點(diǎn)考核指標(biāo)，因?yàn)槔夏耆梭w檢率達(dá)20—30%左右。我們的老年人健康體檢，完成指標(biāo)是體檢率達(dá)65%，說(shuō)實(shí)話(huà)根本完不成。因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年人患有慢性疾病，只認(rèn)可二三級(jí)醫(yī)院的健康檢查，不認(rèn)可社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，這也是體檢率低的一個(gè)原因。0—36月兒童中醫(yī)藥服務(wù)工作，虹橋社區(qū)是給兒童家長(zhǎng)播放宣教片和發(fā)放處方的形式來(lái)做，我覺(jué)得我們也可以借鑒，既省時(shí)，又能取得一定的效果。

　　（四）藥品配備

　　長(zhǎng)寧區(qū)在實(shí)行基本藥物制度的同時(shí)，又根據(jù)轄區(qū)居民的患病情況，相應(yīng)的配備30種非基藥，以滿(mǎn)足患者的需求。而我們只為患者提供基藥，不能滿(mǎn)足一些特殊患者的需要。

　　二、構(gòu)想與建議

　　綜上所述，我覺(jué)得我們面臨很多困難和挑戰(zhàn)，這也制約了公共衛(wèi)生服務(wù)工作的開(kāi)展和推進(jìn)。今后工作中，我們將圍繞以下幾方面構(gòu)想開(kāi)展工作。

　　（一）政府支持

　　一是在人員編制不能增加的情況下，能否解決聘用人員的工資。二是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的房屋租賃費(fèi)，政府或衛(wèi)生局能否負(fù)擔(dān)（哪怕負(fù)擔(dān)一部分），也能減輕我們的經(jīng)濟(jì)壓力。三是政府能否責(zé)成居委會(huì)，無(wú)償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作。四是家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，需要醫(yī)保的支撐，還需上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)。

　　（二）公共衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核

　　我認(rèn)為績(jī)效考核要突出重點(diǎn)，體現(xiàn)靈活性，不能以指標(biāo)來(lái)衡量工作完成的數(shù)量，而是要質(zhì)控質(zhì)量，逐步完善提高，有序推進(jìn)。畢竟，我們真正開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)工作才幾年的時(shí)間，而且走過(guò)彎路，還需要多學(xué)習(xí)，多交流，多借鑒其他社區(qū)的成熟經(jīng)驗(yàn)。

　　（三）藥品配備

　　因?yàn)槲覀冎惶峁┗�本藥物，不能滿(mǎn)足各類(lèi)患者的需求，建議上級(jí)主管部門(mén)，是否可以借鑒長(zhǎng)寧區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們也配備一些相應(yīng)的非基藥，哪怕20種也可以，既能解決患者的需要，又能留住慢病患者，還能促進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的開(kāi)展。

　　（四）推進(jìn)家庭醫(yī)生的人才培養(yǎng)，建立高素質(zhì)的家庭醫(yī)生隊(duì)伍。

　　我們的家庭醫(yī)生與上海的家庭醫(yī)生在服務(wù)能力和水平上，存在很大的差距（尤其是知識(shí)面窄）。所以要加快推進(jìn)家庭醫(yī)生的培訓(xùn)工作，為家庭醫(yī)生做多方面、高質(zhì)量、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，家庭醫(yī)生也要自學(xué)，拓展知識(shí)面，提高醫(yī)療技術(shù)水平的同時(shí)，也要提升溝通能力和管理能力，從而提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平，讓社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，真正做到服務(wù)社區(qū)，惠及百姓。

　　（五）完善考核激勵(lì)機(jī)制：

　　推出家庭醫(yī)生激勵(lì)方案，完善家庭醫(yī)生的考核激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)定期開(kāi)展考核評(píng)估，如每月對(duì)家庭醫(yī)生完成門(mén)診病歷質(zhì)量、下社區(qū)時(shí)間、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、簽約數(shù)量、簽約率等進(jìn)行綜合評(píng)估;隨機(jī)抽查考核：每月隨機(jī)抽查家庭醫(yī)生工作質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)及電話(huà)質(zhì)控檢查，對(duì)考核合格的家庭醫(yī)生，每月給予相應(yīng)的激勵(lì)。

　　通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，使我們對(duì)下一階段家庭醫(yī)生服務(wù)的進(jìn)一步開(kāi)展有了新的認(rèn)識(shí)，我們將這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)融入到日常工作，結(jié)合中心的實(shí)際情況，不斷改進(jìn)，更好的為轄區(qū)居民服務(wù)。

　　以上是我個(gè)人的觀點(diǎn)和看法，有不妥之處，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

　　20xx.04.24

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇30

　　我自20xx年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除去20號(hào)周日一天休息未上課，其余總計(jì)培訓(xùn)九天時(shí)間，培訓(xùn)學(xué)習(xí)業(yè)已結(jié)束并考核完畢，現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況作以下報(bào)告：

　　一 培訓(xùn)課程的大致內(nèi)容

　　本次共培訓(xùn)三大課程，即《安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識(shí)》;《安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》;《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理》。

　　在《法律法規(guī)知識(shí)》課程中主要針對(duì)安全生產(chǎn)有關(guān)的法律法規(guī)，如《安全生產(chǎn)法》，《職業(yè)病防治法》，《勞動(dòng)法》，《消防法》，《廣東安全生產(chǎn)條例》等進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并在本課程中學(xué)習(xí)了注冊(cè)安全主任制度的相關(guān)知識(shí)。在本課程中，學(xué)習(xí)到我國(guó)安全生產(chǎn)的方針為“安全第一，預(yù)防為主”，從勞動(dòng)者的生命安全和身體健康，從危險(xiǎn)識(shí)別，從生產(chǎn)條件，從對(duì)勞動(dòng)者的安全教育和安全操作，從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了安全第一的內(nèi)涵，從完善安全生產(chǎn)條件，從開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育提高勞動(dòng)者的安全素質(zhì)，從加強(qiáng)和完善安全管理的各項(xiàng)工作等闡發(fā)了預(yù)防為主的內(nèi)涵，并學(xué)習(xí)了安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系等。

　　在《安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》課程中主要學(xué)習(xí)了防火防爆，職業(yè)衛(wèi)生，機(jī)械安全，電氣安全相關(guān)知識(shí)，主要是從技術(shù)層面上分析事故造成的各種直接間接原因，接合我公司實(shí)際情況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災(zāi)事故，本章知識(shí)內(nèi)容與我公司有著密切聯(lián)系。

　　在《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理》課程中主要學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的基本觀點(diǎn)，安全生產(chǎn)制度管理，安全生產(chǎn)檢查，特作業(yè)人員管理，現(xiàn)場(chǎng)安全管理，安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，傷亡事故管理等相關(guān)知識(shí)，本章主要從管理和制度層面上對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

　　二 對(duì)培訓(xùn)課程幾項(xiàng)重點(diǎn)概括

　　1 從國(guó)家和企業(yè)各類(lèi)傷亡事故案例中可以得出安全生產(chǎn)十分重要這一結(jié)論，因?yàn)槭玛P(guān)勞動(dòng)者的生命安全與身體健康，事關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)與效益。安全與生產(chǎn)，安全與效益不是對(duì)立的而是相互促進(jìn)相輔相成的關(guān)系，不能簡(jiǎn)單的分割，要統(tǒng)一看待。應(yīng)樹(shù)立和運(yùn)用系統(tǒng)，預(yù)防，科學(xué)的觀點(diǎn)開(kāi)展安全工作和管理。所以加強(qiáng)各級(jí)干部的思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變和全員技術(shù)與知識(shí)的學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)十分必要和重要的工作。

　　2 注冊(cè)安全主任制度是由廣東省借鑒英國(guó)新加坡等國(guó)和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)于1994年率先在深圳試行的一項(xiàng)制度。制度的意義在于配備專(zhuān)職安生產(chǎn)管理人員，加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，解決“沒(méi)人管”和“不會(huì)管”的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)職人員使企業(yè)全員增強(qiáng)安全法制觀念，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握安全生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用安全生產(chǎn)知識(shí)，推動(dòng)和開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)相關(guān)工作，諸如執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)相關(guān)法律，法規(guī)和方針政策，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，安全生產(chǎn)管理制度，工作檔案制度，安全操作規(guī)程等。

　　3 我國(guó)對(duì)安全生產(chǎn)的新格局是政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)依法監(jiān)管，單位全面負(fù)責(zé)，社會(huì)監(jiān)督支持。企業(yè)安全生產(chǎn)由主要負(fù)責(zé)人負(fù)全責(zé)，國(guó)家以法律形式對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和注冊(cè)安全主任的職責(zé)和法律責(zé)任進(jìn)行了規(guī)定。安全生產(chǎn)的方針是安全第一，預(yù)防為主，安全生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是安全生產(chǎn)，人人有責(zé)，因此公司的安全生產(chǎn)相關(guān)工作應(yīng)在主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)與指導(dǎo)和安全主任的推動(dòng)與牽頭及全員參與全面進(jìn)行。

　　4 安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容有：(1)：建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu);(2)：建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度;(3)：完善安全生產(chǎn)條件;(4)：進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育;(5)：開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查;(6)：加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理;(7)：做好事故預(yù)防和事故處理工作。接合公司實(shí)際情況，上述內(nèi)容將是我公司今后開(kāi)展安全工作的重要方面和主要方面。

　　5 引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀(jì)操作，思想上麻痹大意，技術(shù)上薄弱，知識(shí)上缺乏，上崗未經(jīng)培訓(xùn)考核等，物的不安全狀態(tài)有安全設(shè)施裝置的缺陷，物體放置工作場(chǎng)所的缺陷，防護(hù)用品的缺陷，設(shè)備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對(duì)人對(duì)物的監(jiān)管不力，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)控制，及時(shí)處理等。

　　三 公司安全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀和不足

　　根據(jù)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)的三大課程內(nèi)容，我個(gè)人認(rèn)為公司安全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀還不夠理想，從制度建設(shè)從人員管理從現(xiàn)場(chǎng)管理從技術(shù)環(huán)境方面都有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。公司領(lǐng)導(dǎo)雖在一定程度上引起高度重視，但未能就安全管理工作作以深化強(qiáng)化，使之系統(tǒng)，規(guī)范，細(xì)致。結(jié)合公司現(xiàn)狀，安全生產(chǎn)管理存在的不足概括起來(lái)主要有：〈1〉：各級(jí)干部的安全生產(chǎn)意識(shí)較為淡薄，安全法制意識(shí)較為淡薄，安全生產(chǎn)管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術(shù)比較欠缺，不能有針對(duì)性有目的的全面性的對(duì)員工安全生產(chǎn)工作正確的加以教育培訓(xùn)，指導(dǎo)疏引，監(jiān)督檢查，管理控制等。〈2〉：公司對(duì)員工的三級(jí)四新安全教育培訓(xùn)工作力度不大，日常性持續(xù)性安全教育培訓(xùn)，以及對(duì)事故責(zé)任人對(duì)事故案例對(duì)特種作業(yè)人員的專(zhuān)項(xiàng)教育培訓(xùn)工作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)相關(guān)技能而直接從事相關(guān)工種相關(guān)崗位的工作，未經(jīng)培訓(xùn)并考核合格后上崗，特殊崗位人員未能持證上崗，這是導(dǎo)致事故最直接的因素和隱患所在。〈3〉：干部自身素質(zhì)和員工自身素質(zhì)諸如學(xué)習(xí)能力，理解能力，實(shí)操能力，管理能力，溝通能力，思想品德，文化知識(shí)，理論修養(yǎng)，遵章守紀(jì)，創(chuàng)新變革等方面存在著不足。〈4〉：公司安全生產(chǎn)管制度和安全文化方面的不足，主要存在安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的模糊，相關(guān)安全生產(chǎn)責(zé)任，操作規(guī)程，教育培訓(xùn)，檢查監(jiān)督，危險(xiǎn)作業(yè)，安全會(huì)議，應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)管理，檔案管理，獎(jiǎng)勵(lì)處罰，值班報(bào)告，事故追究等制度的欠缺，員工在公司安全目標(biāo)，安全價(jià)值觀，安全意識(shí)，安全行為準(zhǔn)則，各項(xiàng)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)認(rèn)同與遵守執(zhí)行方面的欠缺。

　　四 個(gè)人建議

　　建議公司從上至下應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)和安全生產(chǎn)管理高度重視，針對(duì)安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容，建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，完善安全生產(chǎn)條件，進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育，開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查，加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理，做好事故預(yù)防和事故處理工作。

　　建議公司自行開(kāi)展或由輔導(dǎo)公司開(kāi)展對(duì)我公司中基層干部進(jìn)行相關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核。

　　建議公司在制度的建立健全上應(yīng)下功夫?qū)⑵渫晟破饋?lái)，并將管理干部對(duì)制度的執(zhí)行作為獎(jiǎng)懲，績(jī)效，晉升，調(diào)薪等一項(xiàng)重要依據(jù)。

　　通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論知識(shí)，思想觀念，法律法規(guī)等都有了直接的全新的了解，自我感到受益很深，但由于培訓(xùn)時(shí)間較短，培訓(xùn)內(nèi)容以前接觸較少，加之知識(shí)總量較大，個(gè)人在學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)，理解，接受上存在一定的限度，所以對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容還有待進(jìn)一步加強(qiáng)加深自身學(xué)習(xí)，以期比較全面比較牢固的掌握相知知識(shí)，以更好的為公司服務(wù)。

　　以上是我經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告，如有謬誤，敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指正。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇31

　　按照縣委組織部的統(tǒng)一安排，11月10日至11月14日，我有幸參加了為期5天的組工干部素能提升培訓(xùn)。此次培訓(xùn)來(lái)到被譽(yù)為“東方劍橋”的浙江大學(xué)，教學(xué)課程的精心編排，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的周密部署，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們組工干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，透過(guò)參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、組工業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高；感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為素質(zhì)提升打牢基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，新觀念、新知識(shí)層出不窮，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅僅不能勝任現(xiàn)實(shí)工作，適應(yīng)不了單位發(fā)展，還會(huì)掉隊(duì)、落伍，甚至被社會(huì)所淘汰，更談不上干好工作。通過(guò)老師的授課，自己在工作中遇到的一些困惑頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，也為許多工作實(shí)踐中的做法找到了理論依據(jù)；也實(shí)地感受了安吉余村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果。因此，自己要做到以下三點(diǎn)。第一，靜心學(xué)習(xí)，求新知。平時(shí)，自己有時(shí)忙于具體事務(wù)，而忽略了學(xué)習(xí)。因此，今后把閑談、玩手機(jī)的時(shí)間變?yōu)殪o心學(xué)習(xí)的時(shí)間，經(jīng)常認(rèn)真梳理、總結(jié)反思以往的工作。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的習(xí)慣。第二，主動(dòng)學(xué)習(xí)，求真經(jīng)。現(xiàn)階段，新問(wèn)題、新?tīng)顩r、新政策不斷出現(xiàn)，集中培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，下一步，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，使自己的思想理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平同步到達(dá)與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)要督促村級(jí)黨組織，經(jīng)常登錄江西遠(yuǎn)教平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織。第三，學(xué)以致用，求作為。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、融會(huì)貫通的過(guò)程，只有真正將科學(xué)理論武裝頭腦，才能使自己在思想上更堅(jiān)定、行動(dòng)上更自覺(jué)、工作上更開(kāi)拓。透過(guò)這幾天的培訓(xùn)，聯(lián)系自己的實(shí)際，學(xué)以致用，使我明確了今后工作的方向、目標(biāo)和措施。

　　二、要開(kāi)拓創(chuàng)新，在更新觀念中求發(fā)展。祝懷新教授在《博弈論視角下的創(chuàng)新思維與管理》一課中講到：“不沉溺過(guò)往，不畏懼未來(lái)”是一個(gè)企業(yè)與國(guó)家永葆生命力的關(guān)鍵所在。改革的今天，就是創(chuàng)新的時(shí)代，如果墨守成規(guī)、靠慣性思維去解決問(wèn)題，做好工作是不可能的。逆水行舟，不進(jìn)則退，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展，我們只有持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，用創(chuàng)新的理念、開(kāi)拓的精神開(kāi)展工作，才能進(jìn)一步推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。斯國(guó)新老師在蕭山實(shí)踐的“周五黨課”制度，黨員評(píng)定與信貸綁定制度等探索，都為黨建工作找到了很好的抓手。同樣，我們也需要結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展階段，探索接地氣、可操作的工作方式方法，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。

　　三、要真抓實(shí)干，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)下出成果。習(xí)近平總書(shū)記概況的：“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的“浙江精神”，也是這五天的培訓(xùn)中得到的最深體會(huì)。反觀自身存在的消思想，看到先進(jìn)不學(xué)習(xí)，自己落后不著急；遇到困難就退縮，碰到難題就扯皮；落實(shí)任務(wù)不得力，推動(dòng)工作不深入等等，這些消極狀態(tài)已成我們前進(jìn)的巨大障礙。對(duì)此，我們要清醒認(rèn)識(shí)發(fā)展的差距，清醒認(rèn)識(shí)面臨的挑戰(zhàn)，改變以上不良習(xí)慣，真抓實(shí)干。同時(shí)，我們務(wù)必振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，下更大決心，用更硬的舉措，來(lái)抓工作作風(fēng)，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題。

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇32

　　俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的進(jìn)步。近期，我有幸被上級(jí)選入，參加了《20xx年國(guó)培計(jì)劃》。專(zhuān)家的主講培訓(xùn)內(nèi)容，確實(shí)讓我受益匪淺。特別是在教師職業(yè)道德方面，感覺(jué)自己領(lǐng)悟不少。

　　作為一名教師，特別是幼兒園老師，須具備有四心：積極心，感恩的心，愛(ài)人心，樂(lè)觀心。只有熱愛(ài)幼教事業(yè)，才能盡心盡責(zé);只有愛(ài)孩子，才能去了解孩子，走進(jìn) 孩子的心靈世界，才能更清楚的知道，孩子真正想要什么。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、個(gè)體差異，從他們的角度思考問(wèn)題，從他們的喜好出發(fā)，從而去設(shè)計(jì)適合孩子的教 學(xué)活動(dòng)。只有愛(ài)，你才能投入其中。為人師表，應(yīng)以積極，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，熱情對(duì)家長(zhǎng)，愛(ài)心獻(xiàn)幼兒。學(xué)會(huì)感恩，并獲得好心情，提升自身的心里品質(zhì)。我們每天 面對(duì)不同性格的孩子，不同類(lèi)型的家長(zhǎng)，或許有時(shí)會(huì)覺(jué)得很累。這個(gè)時(shí)候，何不去想想這些孩子天真的笑臉，家長(zhǎng)滿(mǎn)意的態(tài)度?出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)。終有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)多么“富有”的人!四心缺一不可，相輔相成。

　　聽(tīng)取了《感恩中國(guó)，十大杰出師德楷模》——石利穎老師的先進(jìn)事跡，她以博大的胸懷對(duì)待每一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。無(wú)疑是給我指出了一盞明燈，引起了我的深思。并主動(dòng)找出自己的缺點(diǎn)，努力將其改進(jìn);發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處，戒驕戒躁。在今后的工作、生活中，將其發(fā)揮到極致。

　　2、團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　一所不斷發(fā)展的幼兒園，需要具備一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。我們需要團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，共同完成集體的夢(mèng)想。人說(shuō)一根筷子輕輕就折斷，而一把筷子確折不斷。團(tuán)隊(duì)合作的力量之大，不可輕視。作為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該重視師德建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)合作的的效力。

　　這是一個(gè)容易產(chǎn)生夢(mèng)想，而又難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的發(fā)展社會(huì)。人在不同時(shí)期都會(huì)有不同的生活、工作目標(biāo)，而且變換無(wú)常。我們更要不斷努力，去完成自身定下的 目標(biāo)。不怕結(jié)果失敗，就怕在開(kāi)始前止步。我的目標(biāo)是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，從而去苛求自己，成為頗具威信的領(lǐng)導(dǎo)者。心有所定向，就會(huì)繼續(xù)努力，不斷超 越。

　　最后，我深懷一顆感恩的心，感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在自身的基礎(chǔ)上，又向前邁了一步，腳踏實(shí)地的一步!

2024新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇33

　　20xx年9月15至19日，我有幸作為一名農(nóng)村學(xué)校教師代表，參加了在合肥舉辦的第一期全省中小學(xué)語(yǔ)言文字工作骨干教師培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)，感觸頗多，現(xiàn)將培訓(xùn)收獲與大家分享。

　　為豐富第14屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，提高中小學(xué)教師語(yǔ)言文字工作能力，省教育廳語(yǔ)委辦、師資處和省演講學(xué)會(huì)，共策劃了《語(yǔ)言文字法律、法規(guī)、方針政策》、《中小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀》、《演講藝術(shù)及演練》、《語(yǔ)知規(guī)范》和《教師語(yǔ)言能力培養(yǎng)》五大主題培訓(xùn)內(nèi)容。

　　在簡(jiǎn)約的開(kāi)班儀式之后，首先是省語(yǔ)委辦副主任王學(xué)武帶著我們學(xué)習(xí)了《語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策》。他從四個(gè)方面闡述了語(yǔ)言文字工作的現(xiàn)在和未來(lái)：一、新中國(guó)的語(yǔ)言文字工作取得的成就;二、《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》新理念;三、落實(shí)規(guī)劃綱要、語(yǔ)言文字工作今后的任務(wù);四、對(duì)當(dāng)前語(yǔ)言文字工作的幾點(diǎn)思考。

　　接著是安師大文學(xué)院教授俞曉紅暢談了在中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)中《如何開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育》，她主要闡述了三個(gè)方面：一、增強(qiáng)經(jīng)典誦讀教育意識(shí);二、確立經(jīng)典誦讀教育文本;三、拓寬經(jīng)典誦讀教育路徑。俞教授說(shuō)道，當(dāng)前大中小學(xué)生的語(yǔ)文水平與能力著實(shí)令人堪憂(yōu)，她說(shuō)在一次語(yǔ)文統(tǒng)考試卷的抽查調(diào)研中，1個(gè)古文翻譯題竟然有1萬(wàn)多人得0分的!另1個(gè)采用比喻手法仿寫(xiě)句子的試題中，10多萬(wàn)考生里面竟有四分之一得0分!因此開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育意義重大，加強(qiáng)語(yǔ)言文字能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練已經(jīng)迫在眉睫、刻不容緩。

　　縱觀整場(chǎng)活動(dòng)，我個(gè)人覺(jué)得最精彩的還是省演講學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)崔躍松的演講，其主題是《演講稿的撰寫(xiě)及演講藝術(shù)》，他向我們?cè)忈屃搜葜v的三大特點(diǎn)——思想性、工具性和鼓動(dòng)性。他不帶講稿，即情即興，無(wú)論是引經(jīng)據(jù)典、還是自己經(jīng)歷的丁點(diǎn)事例都能信手拈來(lái)。真實(shí)、具體、有說(shuō)服力和感染力的演講始終是激情洋溢，偌大的會(huì)場(chǎng)不時(shí)會(huì)爆發(fā)出熱情的掌聲。

　　認(rèn)同、欣賞、快樂(lè)、感染、學(xué)習(xí)震撼之余，更讓我們明白了一次成功演講的關(guān)鍵在哪里?他的魅力又如何體現(xiàn)?演講稿的撰寫(xiě)需要用創(chuàng)意來(lái)吸引滿(mǎn)堂聽(tīng)眾，甚至感動(dòng)評(píng)委;需要引用具體案例，憑借其真實(shí)可信來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力;演講還需要繪聲繪色，加上表情、聲音的配合，充分而恰當(dāng)?shù)闹�體語(yǔ)言更能讓你富有激情，才能營(yíng)造一波三折、高潮迭起的現(xiàn)場(chǎng)氛圍;需要有自己的思路和思想，只有鍛煉自己、反思自己，才能展現(xiàn)自己、張揚(yáng)自己，只有彰顯自己的特色才能起到“余音繞梁”的效果。

　　崔老師還說(shuō)真正的演講者就是生活經(jīng)歷的豐富者，人一生中的追求得有三件事：讀書(shū)、拜師、見(jiàn)世面。我想這也就是人們常說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，登萬(wàn)次臺(tái)的道理吧。

　　之后，省語(yǔ)委辦的李敏老師與我們交流了《語(yǔ)言文字工作漫談》;安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)院的徐少華給我們講解了《教師語(yǔ)言能力培養(yǎng)》。

　　這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言文字工作的重要性，人類(lèi)的任何工作都離不開(kāi)語(yǔ)言文字工作，就象人類(lèi)離不開(kāi)空氣和水一樣，任何一個(gè)有素養(yǎng)有品位的人都要在說(shuō)、讀、聽(tīng)、寫(xiě)方面堅(jiān)持學(xué)習(xí)、孜孜以求。

　　我們的孔子學(xué)院已然在世界各地遍地開(kāi)花，現(xiàn)在就連老外都特別關(guān)注、鑒賞、重視和學(xué)習(xí)中國(guó)文化了。要想弘揚(yáng)有著上下五千年悠久歷史的燦爛文化，作為我們母語(yǔ)教育的重要形式，語(yǔ)言文字工作僅僅在這里坐而論道還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這必然需要我們所有與此相關(guān)的人們都要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)文字，尤其是我們語(yǔ)文教師更要“路漫漫其修遠(yuǎn)兮、吾將上下而求索”。