學習雷鋒精神感悟范文集（精選35篇）
學習雷鋒精神感悟范文集 篇1
今年3月5日是第xx個“學雷鋒紀念日”，雷鋒是一名普通士兵，卻用短暫一生詮釋了奉獻與愛。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。雷鋒精神是永遠的豐碑，更需要懷念、敬仰、弘揚。
時間可以流逝，雷鋒精神卻永存，特別是在當前全國人民眾志成城抗擊疫情中雷鋒精神有著別樣的注解，“活著就是為了別人過得更好。這是雷鋒同志毫不利己專門利人的高尚品格真實寫照，也鼓舞著成千上萬志愿者義無反顧加入到抗擊疫情志愿者中，在這個別樣的學雷鋒紀念日，鐵路志愿者做出了暖心答卷。在這場沒有硝煙的戰斗中，方艙醫院、車站貨場、社區街道，還有我們看不見的那些角落里，到處都有志愿者們默默奉獻的背影，諸如襄陽車輛段志愿者走進街道社區，參與消殺作業、勸阻巡查、物資配送，與社區工作人員攜手戰“疫”，緩解了社區的工作壓力，也為抗疫逐牢一道安全防線。這些志愿者本可以安安全全、安安靜靜在家里休養，但是他們義無反顧做著凡人善舉，把困難和危險留給自己，把方便和安全留給別人，這是踐行“把有限的生命投入到無限的為人民服務中”雷鋒精神的有力詮釋。
鐵路成千上萬職工就像一棵永不生銹的螺絲釘夜以繼日、默默無聞堅守在綿延的鐵道線上，用辛勤的汗水和無悔的青春守護旅客安全路，他們雖說平凡，但是把普通工作做到極致就是偉大，是新時期雷鋒精神的真實寫照。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇2
雷鋒，一個光榮的名字，一個家喻戶曉的名字。至于這個名字為什么傳得那么沸沸揚揚，也都是家喻戶曉的。雷鋒樂于助人的精神，讓大家都很欽佩他。
他曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡?”
雷鋒有著許多光輝的事跡……
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
雷鋒有著許多光輝的事跡，我們雖然不需要完全仿效雷鋒，但是我們總能做點什么：答好一張試卷，讓家長和老師少操點心;倒好一杯茶，請勞累了一天的父母休息一下;撿起一張紙屑，讓校園更干凈;掃一掃地板，讓家人不要再操心……幫助是對別人的，但快樂卻是自己的。只要我們多一份愛，就會有意想不到的收獲。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇3
三月是學雷鋒活動月，近期，整個社會就掀起了一股學習雷鋒的熱潮，以前，我總覺得“雷鋒精神”遙不可及，最近，我才知道，原來，在我們周圍就有許許多多的活雷鋒。
相信最近大家都在媒體上認識了一位新時代的雷鋒，他就是武警戰士鄭益龍。時光的日歷翻到了二〇一三年三月一日，這一天下午，一位在廣州珠江西堤碼頭江邊拍照的先生不慎失足掉入水中，卻又不懂水性，危急關頭，正巧武警鄭益龍經過，他奮勇跳入江中，勇救落水者，在路人的幫組下，落水者陳永標被救起，鄭益龍卻因體力不支，被激流沖走……舍己為人的武警鄭益龍離開了我們，他的英姿颯爽，他的無私奉獻、他身上閃爍的雷鋒精神卻永遠留在了人們的`心中。鄭叔叔您有一顆高尚的心，在緊急關頭您首先想到的是別人，您就跟雷鋒同志一樣。同是潮汕人，我為我們家鄉有這樣的人感到驕傲和自豪!我要學習您的雷鋒精神，在別人有困難的時候，及時伸出援助之手，爭當“小雷鋒”，讓雷鋒精神永放光芒!
在我的身邊，其實也有“小雷鋒”。我清楚地記得那是去年的一個傍晚，媽媽急急忙忙地從文具店買回了一堆筆、紙等用具，準備明天給哥哥參加畫畫比賽用，晚上哥哥在整理的時候突然好奇地說：“媽媽你也買兒童鈔票玩啊!”只見他揚起手中一張紅紅的一百元鈔票給我們看，媽媽頓時愣住了，“沒有呀!我哪會買這些小玩意呢!來，給媽看看!”“咦，好像是真的耶!”聽媽媽這么一說，我來勁了，迅速拿來了驗鈔筆，一試，天啊，這是真鈔!怎么一回事呢?媽媽回憶一下，當時在她前面有一個人拿了一張一百元跟售貨員阿姨買東西，難道是人太多售貨員阿姨錯放在我們的袋子里。哥哥一聽，急了：“媽媽，一百元可不是個小數目，待會售貨員阿姨清點錢，數目不對該多著急呀!我們趕緊把錢給送回去吧!”媽媽一聽，特別贊賞哥哥的做法，我好像也從哥哥的言行中看到了什么，啊，對了，那就是雷鋒精神。一向膽小不敢騎夜路的我，突然膽子變大了，我騎上自行車，和哥哥一同往文具店的方向騎去，一路上我們還邊騎邊唱“學習雷鋒好榜樣……”聽，路旁的小樹嘩嘩地為我們伴奏，多像在夸：“你們真是兩位小雷鋒呀!”
雖然這件事比起鄭益龍叔叔英勇救人的行為顯得十分渺小，但我覺得，不管事情是大是小，只要我們出了一份力，盡了一份心，心中常懷雷鋒，行動常做雷鋒，雷鋒離我們還遠嗎?
同學們，讓我們都來爭當新時期的小雷鋒吧!讓我們的心靈更加純凈，讓我們的社會更加和諧美好!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇4
雷鋒是個家喻戶曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著我們。這天，我們單元的幾個小同學準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。
到了她家，她挺高興的問我們為什么要幫她打掃衛生，我說“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個時候不都會來幫您打掃衛生嗎?“王奶奶恍然大悟，中我們笑笑說“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀”干完活，奶奶請你們吃米花糖。
我們由沈娟姐姐領導，先進行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了，分完工，我們幾個便各顧各的，開始干了。
我從里間開始一個角落一個角落地掃，連床底下也不放過，這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下來，可他沒有任何怨言。
沈娟擦窗戶擦得可認真了，還擦了三遍，不過她個高，夠不著我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動，把抹布套在晾衣桿上，舉著擦，這樣一來手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶都給擦完了，而且特別干凈，陽光射在上面，像五彩石一樣刺眼。
王剛拖地時，發現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來，他搖搖頭說”沒關系，您不用擔心”說完又繼續擦了起來。
張玉也一樣把床單一點一點洗了兩遍，又仔細的清洗了一次，白色的床單上面一點污點都沒有，王奶奶還夸他認真哩!
兩個小時過去了，我們終于把活兒都干完了，王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買了水果，我們謝過王奶奶就回家了。
在回家的路上我想，時代雖然不同了，但是，老一輩的品質我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇5
今天是雷鋒日，也就是1963年的3月5日，主席在《人民日報》發表題詞“向雷鋒同志學習”。從此，全國掀起學雷鋒的熱潮。
學雷鋒，做好事，基本上是人們對這個活動的概括。所以，在學雷鋒的活動中，人們都要千方百計地做點好事，以表明自己也學習了雷鋒。
我在上小學時，就經常為自己想不出做什么好事而苦惱。因為老師每天都要表揚那些做好事的同學，還在教室的墻壁上貼出“學雷鋒做好事”光榮榜，凡做了好事受到表揚的同學，他們的名字后面就畫一個紅五星，誰的紅五星多，誰就是學雷鋒標兵。那些做好事的同學，他們不是撿到了錢上交就是扶老人過馬路還有一大早起來到學校打掃衛生等等，好事好像都被他們做完了，我一件也沒有做過。
正在傷腦筋之際，學校組織看電影，我拿到了一張18排4座的票，因為這個電影院有38排，每一排有40個座位，所以，我這張票絕對是個正中間的好位置。
就在我暗自高興的時候，一個同學提出和我換一張票，說她的眼睛視力不好，坐在后排的邊上看不清楚。我本能地不想換，然而突然想到這是個學雷鋒，做好事的機會。但學雷鋒做好事又提倡不留名，即使我和她換了票，老師也不知道，我仍然得不到表揚，怎么辦呢?我靈機一動，想出一個主意，我給那位同學說，我可以和你換票，但你要把這件事情告訴老師。那位同學同意了，這樣，我終于做了一件好事，得到了表揚，名字后面也有了一顆紅五星。快樂了很長時間。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇6
通過小組討論《關于深入開展學雷鋒活動的意見》的精神，組員們對于如何結合此次精神不斷提升自我修養，積極開展服務同學、服務社會活動都有各自的想法，現將組員的心得體會總結如下：
全體組員一致認為，雖然雷鋒已經離開我們50多年，但雷鋒精神始終鐫刻在人民心中，成為引領道德風尚的一面旗幟。時代在變遷、環境在變化，但雷鋒精神依然代表著社會的道德理想，體現著民族的精神追求，是社會主義核心價值體系的生動體現。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，植根于建設社會主義的實踐沃土，蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠之情，始終具有激發人民團結奮進的強大力量。要充分認識雷鋒精神的深刻內涵和時代意義，結合此次精神不斷提升自我修養，積極開展服務同學、服務社會活動。
對于如何結合此次精神不斷提升自我修養，組員們認為應該學習雷鋒同志的“釘子精神”。做任何事情都要認真求實，腳踏實地，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘
子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，才能真真切切地干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。我們要扎實自己的專業知識，步步為營，不要妄圖尋找一些捷徑來為自己開脫需要刻苦學習的想法。在學習好專業知識的同時，廣泛涉略，不斷提高自己的人文素質，從而不斷提升自我修養，同時為自己將成為為社會做貢獻的一員而努力奮斗。
對于如何結合此次精神積極開展服務同學、服務社會活動，組員們認為應該學習雷鋒同志一心為公、團結一致、全心全意為人民服務的精神。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為大學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。平時多參與集體活動，將自己融入班集體這樣一個大家庭中，在感受集體溫暖的同時，奉獻自己的一份力量。雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的大學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快
樂，在集體中享受知識的沐浴。“全心全意為人民服務”雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休周末時間清理校園衛生;課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
通過對《關于深入開展學雷鋒活動的意見》的精神的討論，我們對于如何不斷提升自我修養，積極開展服務同學、服務社會活動有了更加明確的想法，也更加堅定我們的行動方向。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇7
一天下午，天氣晴朗，我幫媽媽到超市買東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑了大概500米，來到了斑馬線，突然，我看見里一個大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長的拐棍，正準備要過馬路。
我心想：今天，是雷鋒日，要學習雷鋒，做好事，機會來了，我要扶老奶奶過馬路。
于是，我跑到老奶奶身邊，對老奶奶說：“這位老奶奶，我來扶您過馬路吧!來，小心點!”說完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過馬路。
到了馬路對面，老奶奶用手撫摸著我的頭，面帶微笑，慈祥地對我說：“嘿!這個小朋友真懂事，謝謝了!”我嚴肅地對老奶奶說：“不用謝，老奶奶，扶老人家過馬路使我們晚輩義不容辭的責任!”
老奶奶還對我說：“如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平了!”
“學習雷鋒，好榜樣……”隨著這音樂，我們一起來學習雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇8
小時候，我最喜歡的歌就是關于雷鋒的。不管到哪，我都會隨口唱上兩句，“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨。”這首歌是我那時最美好的回憶。
就在前一段時間，我們學校組織了一次學習雷鋒的活動：讓我們幫清潔工叔叔、阿姨們打掃街道，我們每個人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負責打掃學校櫥窗的，我們干得都很賣勁，這里擦擦，那里擦擦，誰都希望自己干的最多，干得最好，還能受到老師的夸獎。，我也在努力的擦著櫥窗。可時間過的很快，不知不覺中，幾個小時過去了，這次學雷鋒的活動也快結束了。看著那整潔的街道，我們心中無比自豪，我們為社會奉獻了一份力量了!雖然一個人的力量是渺小的，可千千萬萬個力量組合在一起，那就是我們美麗的地球!
社會上的好人很多，“學雷鋒”的.活動也得到了很多愛心人士的關注，像“留守兒童的好爺爺”王真，他是一位年過七旬的老爺爺。并不富裕的他，為了幫助留守兒童，募集了資金22萬余元，重建了兩所學校。并為1000多名老區特困生尋得了一對一的資助，資助總金額超過240萬元。使眾多輟學的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個月的準媽媽。一次，她路過池塘，看見有一個孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身體極度疲勞，幾次沒能爬上岸。還是聞訊趕來的村民一起將她救了上來。事后，有人問她：“你難道不當心自己的身體嗎?”她說：“跳水救人時，我根本就沒想到自己還是個孕婦，只想著救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多，也比我做得好得多。我們應該向社會上的眾多好心人學習，多做好事，為人民奉獻!
“雷鋒”這是一個多么響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多么發人深省的感人故事。1963年3月5日，“向雷鋒同志學習。”我一定會向這句話中說的一樣，爭做“小雷鋒”!雷鋒曾經說過：“人總有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山，我覺得一個革命者活著，就應該把畢生精力放在人類解放事業上，為共產主義獻出一切事物。”我們作為一名合格的小學生，就應該多做一些對社會，對集體有好處的事。
雷鋒雖然已經去世了，可雷鋒的精神永遠也不會間斷，我會呼吁更多的人向雷鋒學習，讓雷鋒精神永遠傳承下去。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇9
也許在每個人的心中總會有一個“雷鋒”在指引著我們方向，他有著我們中華民族的傳統美德，你做到了嗎？
有一次，我去地鐵1號線去上海玩，在一個普普通通的車廂里，那里卻有了一種并不普通的一種情感。在那里，我看到了一個位子是空在那里的，沒有一個人坐上去。我本來想做上去的，但是看到了周圍的那“犀利”的目光，我想：大家為什么對我會用這樣的眼神呢？難道是我做錯了什么？我只好站著。又到了一站，有許多人都上來了，頓時車廂又變得更加狹小了，而那個位子就變得更寶貴了，可是還是沒有人坐在上面。后來，一位年紀輕輕的一個年輕人坐了上去，可他又環視了四周，發現大家都對他投去了“憎恨”的眼神，他仿佛被電點了一下，一下子從那上面“跳”了起來。有過了許許多多的站臺，可那個位子卻好像有個什么一樣，沒有人敢坐上去。在最后幾站時，有一個老奶奶慢吞吞地走了上來，做到了那個位子上，好像位子是特意給她留的.，大家也沒有什么疑惑，就覺得這是應該做的。
是啊，也許一個行為，一個眼神，一個動作，也能使人進步，因為它使我懂得了一個理念，那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中，也許只是微小的一步，是讓座位的小事，但卻使人和人之間的感情更加深厚……
學習雷鋒精神感悟范文集 篇10
3月5日是學雷鋒紀念日，那天老師通知我們到校外去搞公益活動，我們在老師的帶領下隊伍浩浩蕩蕩得出發了
我們先到普陀老汽車站對面，打掃衛生，兩個同學一組，我們先去一個公寓，“喝!這里很干凈不用撿了”烏博陽大聲叫道，再幾個老師的帶領下，我們來到滿是垃圾，果皮的地方，只見幾個同學正在“瘋撿”垃圾，我也加入了這個行列，一聽曹老師說：“誰垃圾撿的多，我就給誰拍照”一瞬間，等我緩過神來，垃圾都被撿了個精光，老師說：“不要搶”這下垃圾大賽應該結束了吧?老師說：“把你們的垃圾拿來，給我看看”只見烏博陽拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老師說：“我們下一個目的地是，學校一路撿過去，”一到對面，同學二話不說又撿起垃圾來。
有的已經滿頭大汗;有的汗水可以洗臉了;還有一些拿掃把的更是累了。但所有同學臉上掛著一絲微笑，記得雷鋒同志有這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務中去。這也是我的座右銘。
晚上我和外婆去買金魚。看到剛打掃不久的地面又變的臟兮兮的我即驚嘆又氣憤。外婆說：“有些人對環保意識還不夠。”
正像社區的公告欄上寫的：新區你我他，衛生靠大家，從我做起，現在看我的行動吧!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇11
三月是每年一度的學雷鋒活動月。建設小學為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班主題班會、主題隊會，使全體同學在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動安排得當。在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
這次學雷鋒活動月準備要充分，組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，便于管理、有利于安全。
總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對表現出色的.志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。
學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校團委會繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇12
雷鋒1960年入黨，兩年多來，他為黨全心全意地付出，不求回報，寧可自己受苦受累，也要幫助別人，他把自己的一切都獻給了黨!在雷鋒的照片上，最讓人難忘的，是他真誠樸實的笑容，“贈人玫瑰，手有余香”，或許，他想用他的事跡與笑容，告訴世人這個真理吧。還有他那本可歌可泣的《雷鋒日記》。雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”
時至今日，半個世紀的時間過去了，可是，學雷鋒的精神，絲毫未曾磨滅，像松樹一般，四季常青，這不僅是一種精神，也是一種愛的奉獻，更是對雷鋒的紀念，雷鋒的事跡、精神，像一塊比花崗巖還要堅硬無比的石頭，風霜雨雪磨不滅它的痕跡，江河沖刷不掉它的刻痕，時間也無法打磨它的棱棱角角。它，屹立在中華民族的心中。它是中國歷史長河中一條獨特的帆船，迎風遠航，向未來駛去!
有不少歌頌雷鋒的歌曲，其中就有一首歌叫《接過雷鋒的槍》。接過雷鋒的槍，顧名思義，就是讓我們傳承雷鋒的精神。現在我是一名初一學生，我們有義務，也有責任，去發揚雷鋒的精神，因為，我們是祖國的未來。在科技發達的當今社會，雷鋒精神是不可或缺的，也是最為重要的一部分，只有將這種值得我們學習的精神發揚傳承下去，我們的祖國才會真正的富強。做一件好事容易，可是，做一生的好事就不容易了。我們一定要從現在開始學雷鋒，做一個有益于社會的人，把學雷鋒真正當成一種習慣，不能停留在口頭上，更要付諸于行動。俗話說：“言必行，行必果”。實踐是檢驗真理的標準。實踐證明，做好事不僅可以體會到那種莫名的快樂，更會讓我們找到自己的價值所在。還是那句話：“贈人玫瑰，手有余香”。我們盡自己所能去幫助別人，當我們自己需要幫助時，別人也會伸出援助之手，當助人為樂形成一種習慣，那么我們的社會將會變得多么美好。
在這個溫暖的春季，讓我們一起以詩歌的方式，去弘揚雷鋒精神，雷鋒事跡。讓雷鋒精神，滲透到我們的心靈，我們的生活!讓我們一起去學雷鋒!讓無數雷鋒在新的21世紀涌現!讓雷鋒精神在祖國大地發揚光大，代代相傳，生生不息!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇13
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每當讀到這句話，就想起了雷鋒叔叔。現在，有多少人能像雷鋒叔叔一樣，那么富有愛心，那么真誠善良，像一顆小小的螺絲釘?我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識，從不互幫互助;友誼餿了，成了互相利用的通行證，方便利己。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神是人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
西方人和我們一樣，給予雷鋒的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
在記住雷鋒的同時，要落實雷鋒精神，用實際行動去發揚雷鋒精神。
在我的小區里也有著許多雷鋒。我和文文就是其中的兩位。一次，我們在小區里玩耍，看到地上有許多垃圾。文文眉頭一皺：“怎么有這么多垃圾!”“那我們撿一下吧!”我跟著說。于是，我們便開始撿了起來。撿了許久，我們腰酸背痛，可是一想到可以為小區加一份干凈，還是不停地撿著。突然，我們看見有一個小弟弟隨手把垃圾扔在了地上。我急忙跑過去，說：“小弟弟，不要亂扔垃圾!”他聽完點點頭，馬上把垃圾撿起，扔進了垃圾桶。我開心地笑了。看到垃圾這么多，我和文文打算每周五都去撿一撿垃圾。這雖然是一件微不足道的小事，但我和文文非常開心地樂意去撿垃圾。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為被人心中的雷鋒。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇14
雷鋒的名就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。
雷鋒熱愛祖國、熱愛黨，堅定共產主義信念、全心全意為人民服務的平凡而偉大的共產主義精神，無論過去和現在都是我們精神文明建設最核心的內容。一段時期以來一些學生對共產主義的信念發生動搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質和傳統美德有所淡漠。雷鋒精神被認為“過時”了。根據學生的這種思想狀況，我們認為，當前必須在學生中開展學雷鋒的活動。這是培養一代新人的需要，也是學校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。幾年來我們在這方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事跡，激發學習情感
學習雷鋒精神，首先應該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事跡，認識雷鋒同志，對他產生崇敬的情感。我們通過思想品德課和有關教材向學生宣講雷鋒的事跡，學習毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產階級革命家關于“向雷鋒同志學習”的題詞等。在學習的基礎上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃，喚起學生感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文后，有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道：“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產主義戰士，是因為他從小就熱愛黨，熱愛祖國，有一個悲慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學習”。有的同學學習了《助人為樂》一課后，“懂得了一個人生活在社會里，不僅需要別人的幫助，而且更應該樂于幫助別人。當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
我們還通過少先隊組織形式，組織演講雷鋒的事跡。聘請當地駐軍武警戰士為校外輔導員，定期來校參加“紅領巾”們的隊日活動，講雷鋒的故事。在學生中樹立起雷鋒的偉大形象。如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召24周年之際，我們與校外輔導員——消防武警戰士一起組織了雷鋒事跡演講活動，以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產主義戰士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務;從刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，科學文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業的“螺絲釘”精神等，演講報告結束后，雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學們決心做八十年代的小雷鋒，紛紛寫信給輔導員表示要以實際行動，使雷鋒精神發揚光大、代代相傳。
二、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育于各項活動之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發揚光大，在宣講雷鋒事跡，激發學習情感的基礎上，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結合起來。讓學生在各項活動中接受教育、陶冶情操，爭做雷鋒式的好少年。如針對小學生直觀性強的特點，開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。在每周學校的升旗活動中，教育學生愛國旗，敬國旗，懂得國旗是一個國家的象征。組織學生搜集祖國之最，壯麗山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。舉辦“我愛祖國”，“我愛家鄉”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。由于這些直觀活動，吸引力大、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象，激發學生的愛國熱情。激勵學生象雷鋒那樣為共產主義發奮學習，立志為祖國的明天作貢獻。另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關心小同學”、“環境保護”、“園丁服務”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組，活躍在校內外。通過這些活動培養了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對小學生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創文明班級”和“爭當三好學生”的活動。在學生中開展遵守交通規則和公共秩序、愛護公物、講究衛生、預防事故，相信科學等“小紅花競賽活動”。比一比看誰《小學生日常行為規范》記得多做得好，鼓勵學生自覺遵紀守法，照《規范》做人，爭當“紅花少年”，爭當“三好學生”，爭創“文明班級”。促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養自己良好的行為習慣結合起來。通過這些活動，進一步增強他們的榮譽感。
在開展學雷鋒的活動中，我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會，讀書心得交流會、智力競賽等活動，不斷為學雷鋒活動增添新內容。引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神，不只局限于為社會做好事，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。幾年來，全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領巾積極分子”獎章和獎狀，15名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”，有10名大齡“三好學生”，優秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。
三、樹立學習榜樣，使學雷鋒活動持之以恒。
在新的形勢下，為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去，樹立學習榜樣仍然是有效方法。少年兒童富于模仿性，不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。當代的朱伯儒、張海迪及粉碎北京_暴亂的“共和國衛士”都是學習雷鋒的光輝典范。我們采用不同的形式向學生介紹他們的動人事跡，使同學們學有榜樣，學生身邊典型的宣傳，利用同齡人的先進事跡教育同齡人，這樣學習雷鋒的教育就會更有說服力。如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現后，我們就抓住這個典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號召全校學生向他們學習，使大多數學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現，傳遞“學雷鋒接力棒”。助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻蔚然成風。有的學生拾到千元的存折、有的學生拾到百元的現金、有的拾到各種類型的手表，都原物歸原主。
通過學雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學校形成了良好的校風。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇15
道德，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;道德，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲的堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;道德，是遠航千里的巨輪的帆，有了帆，船才能到達成功的彼岸。
雷鋒，就是我們道德的楷模。
夜雨中，是他為抱孩子的老人撐起雨傘，卻淋濕了自己的衣衫;黑暗里，是他為迷路哭泣的孩子指引方向，自己卻落入路邊的泥潭中。歸途上，是他將自己的車票贈給了火車上丟了票的老大爺，卻又一次放棄回家探望老母親的機會!
雷鋒已然離我們而去，但他的精神永存。落紅不是無情物，化作春泥更護花。他崇高的靈魂永遠伴隨著我們，激勵著我們……“對待同志，像春天般溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。”人人可以學雷鋒，人人可以做雷鋒。雷鋒精神是無處不在的。
我們是青少年，是祖國的花朵，是時代的希望。青少年正處于身體與心理發育的黃金階段，要像雷鋒一樣有愛心，有道德，有志向，為祖國的建設與美好作出自己的貢獻!
道德是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷爾彌香;道理是用不凋的希望和向往編織的彩虹——絢麗輝煌;道理是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
沒有道德做棟梁的大廈，只是一堆散亂的瓦礫;沒有道德做河床的大江，只是一片泛濫的波浪;沒有道德做引星的火焰，只是一簇冰冷的柴把!
每個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，讓我們學習雷鋒，做祖國的棟梁，點燃道德的火把，一同奔向繁榮美麗的正前方!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇16
孝老愛親、助人為樂、敬業奉獻、勤儉節約等等寶貴品質是新時代對雷鋒精神的詮釋，其實質就是做“一切有益于社會的事，一切有益于人民的事”。雷鋒精神，不是高高在上，要我們頂禮膜拜，學習雷鋒也不一定就需要去做什么轟轟烈烈的大事。機器的正常運轉，離不開每一個零件的密切配合。社會的和諧發展，離不開每一個人的辛勤付出。學習雷鋒精神沒有高低貴賤，不分行業，對于每一個普通人來說，就是從自身做起，從小事做起，“做好事”，這就是對雷鋒精神的傳承。
學習雷鋒精神，要甘于奉獻，樂于堅持。“雷鋒傳人”郭xx30多年堅持學雷鋒，累計捐款12萬元幫助他人，累計獻血6萬毫升，是他身體血液的10倍多；周、夫婦，22年蹣跚行醫不止，愛亦不止；保潔員鄭十年拾金不昧36萬，相當于工資總額4倍。學習雷鋒精神并不難，難的是默默做著自己該做的事，時時如此，事事如此。
學習雷鋒精神，要敢于面對質疑與誤解。彭宇事件過后，路遇需要救助的人，你是否還是毫不猶豫的上前幫助？東莞鳳崗羅建軍用實際行動做出了回答：救助被撞重傷的蔣某后被誤以為是肇事者，他一邊照顧傷者，一邊耐心解釋。真相大白之后，他又帶頭發動捐款3萬多元資助傷者。事后他說：“被誤解也要堅持做好事”。學習雷鋒精神并不難，難的是你的付出被人誤解，而你依然不改初衷，無怨無悔。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇17
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……"每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因這這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的`襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢，不用白紙做草稿，鉛筆不能用半截就扔掉，少吃零食，珍惜每一滴水，每一度電……身邊的一件件小事給我留下了節約的機會……雷鋒叔叔還特別助人為樂，他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名五年級小學生，助人為樂的前提是自已的事情自已做，想想看，一個人如果連自己都做不好，又怎么去幫肋別人呢？我們首先要經常做鋪床，疊被子，收拾書包，洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節時送上的溫馨祝福，家上生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上肋人為樂的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。你快樂，所以我快樂應該成為我們每一個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
學習雷鋒精神感悟范文集 篇18
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的'生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學們主動洗;班里的桌椅壞了，同學們主動修好……
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇19
我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊!
一個周末，我路過那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發現路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，仿佛一碰就會脆折，碎落，化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹?樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來。遠遠看去，他手里舉著一個木牌，上面寫著“免費指路”幾個字。
“小同學，你是不是直走?右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊!”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風。“這路怎么會不好走呢?”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎?”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。“這是什么季節呀?事兒都怪怪的。”我自言自語道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路——果然工地在施工!
不禁覺得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來。原來，那位老人真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時，看見老人仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽的樹一樣。猛然發現，我先前所站的位置因為背陽，所以綠葉顯得暗淡無光，此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風和陽光的味道，葉的經絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經脈分明的葉，是樹發自心底的善良，怎能不盎然整個春天?
“相信我，右拐!”他仍在勸說。“是啊，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話。”我說。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐。回首望去，老人和樹依舊在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。
原來，雷鋒就在我身邊。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇20
首先應該學習雷鋒樂于助人的品質并以此來提升自己，通過學雷鋒活動不難得知樂于助人是值得自己學習的品質，那么便要將這項品質貫徹到平時的學習生活之中，用心觀察身邊是否有需要幫助的人并采取相應的行動，而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助，通過換位思考不難明白樂于助人對于創造美好社會的重要性，試想每個人都能夠具備這方面的品質將會迎來多么美好的局面，在這一天到來之前還需要通過學習來強化自身綜合素質，只要自身具備樂于助人的品質將能引領更多人參與其中。
其次應該根據自身職能好好發揮所處崗位的作用，雖然自己并未踏上工作崗位卻應當遵守學校的規章制度，牢記學生身份的重要性并珍惜在校學習的機會，在活動中不難明白能夠擁有學習的機會很不容易，這些都是源于老一輩人的不懈奮斗才能夠擁有的，那么我們便應當明確學生的職責并在校園生活中好好表現自己，無論是知識的學習還是校園活動的參與都應該有著積極的表現，在我看來這也是具有集體榮譽感的表現之一，那么又有什么理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來并將雷鋒作為自己學習道路上的榜樣。
最后需要為集體事業的發展而奮斗從而做出相應的貢獻，雷鋒能夠為了社會發展做到無私奉獻，那么身為新時代學生的我們為何不能夠具備這樣的大局觀呢?努力幫助他人并致力于成為優秀的學生，朝著這個方向奮斗才能夠創造令人滿意的成就，希望每個人都有這種甘于平凡的心并成為集體事業中的螺絲釘，注重生活中的細節并努力改善自身的學習效率，只要有著這方面的信念便能為了事業發展貢獻出相應的力量，趁現在好好努力才不會在校園生活中留下任何的遺憾。
總之這次在學雷鋒活動中讓我學到許多實用的知識，我會將其牢記于心并在今后的學習生活中指引自己，期待這份追求能夠通過自身的努力將其轉化為實際，我也會謹記學雷鋒活動中所領悟的各類知識點。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇21
當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。
由于當代的小學生對雷鋒的了解比較少，所以通過視頻、圖片向學生多講述一些雷鋒事跡，讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代小學生學習嗎?因此，要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起，學習雷鋒精神，遵守校規校紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關心集體，關愛他人，團結集體不說臟話。相信，只要我們學習雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創造出和諧的校園。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇22
記得剛懂事，看到高年級小朋友又是唱歌又是做好事的，心生好奇，上去一起幫忙，干活過程中了解了中國有一位同志在奉獻中走完了他短暫的22年人生歷程，這位普通的中國士兵，在他二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
當然記的最清楚地一句話：雷鋒螺絲釘精神!為了這句話，影響了我好些年，從小干了N件好事，一直到長大我也忘不了這句話。當我在幫助人時，我的內心是多么的愉悅。
現在社會少數人道德敗壞，公交車上不讓座、亂丟垃圾、排隊插隊、過馬路不看紅綠燈……點點滴滴發現身心的不。當然還有更壞的，利用人家的好心，騙吃騙錢的。假如說雷鋒叔叔看到了，他會怎么想、怎么說呢?
本人認為做事要對得起良心，做好事要力所能及。自己不做虧心事，不做損人利己的事兒，做個默默無聞的人，做些平平常常的事，無聲的奉獻匯聚而成，我們學習雷鋒精神，首先就要以平常心，甘做平凡事。
結合教師崗位，做一位愛學生，一心從學生的角度去考慮，不僅傳授知識，啟迪智慧，更要做學生的人生導師，讓學生知道做人的基本道理，認識自我，發現自我，自尊自律;引導學生坦蕩然面對困難，健康、快樂、自信地生活。當學生受到挫折和困難的時候，我們要多一份體帖，多一份關心。在3月5日到臨之際，也讓孩子們從內心深處挖掘一下自我的優良品德。
從事體育教學工作，以新課標精神為向導，樹立“健康第一”的理念，切實實施義務教育。把每一位學生當作自己的孩子，全身心服務于他們。
就像雷鋒班一樣，現在仍就在，他的生活用品一應俱在，戰士們時時刻刻呵護著，50年過去了，他的助人為樂地精神已經散播各地，在一代代人中，發揚光大。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇23
學雷鋒，一個永恒的時代主題。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神……無論社會如何變遷，這些雷鋒精神的“內核”都永遠不變、永不褪色、永放光芒。特別是在新時代新形勢下，面對更加艱巨復雜的任務目標，我們更加需要這面精神旗幟的指引，更加需要以雷鋒精神塑造心靈世界。
然而，我們也要看到，在經濟轉型、社會轉軌的深度調整期，在思想觀念、價值取向的多元期，雷鋒所留下的精神遺產，應以何種方式、何種載體更好地去傳承與弘揚，進而引領社會風尚、培厚“道德河床”，同樣是我們必須要思考與回答的時代命題。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇24
雷鋒同志曾在手稿中寫道：“毛主席的教導告訴了我，要得到群眾的擁護，就得從關心群眾做起。”正在經歷疫情考驗的廣大黨員干部，想必對這句話有著更深刻的感悟。
黨員干部原本也是普通人，也是血肉之軀，也是家庭的一份子。但當人性中的良知與共產黨員的使命同頻共振；當一顆為民的拳拳初心遇到“民生之多艱”，一種為國為民而自我奉獻的意識便悄然生長。若不是真心實意地關心群眾的身體健康，若不是為了億萬百姓的生命安全，我們很難理解那些義無反顧的逆行、夜以繼日的奮戰，以及不懼生死的.勇氣。
盡管在疫情面前，一些黨員領導干部因失職被問責懲處。但更多黨員干部，仍堅持奮斗在戰“疫”一線，吃苦在前，沖鋒在前，不計得失，不求回報。正是這些黨員干部的挺身而出、英勇奮斗，給了廣大民眾戰勝疫情的堅定信心，也凝聚起守望相助的社會合力。
滄海橫流，方顯英雄本色。歲月靜好時，他們如一盞盞蠟燭，默默在自己的崗位上發光發熱；危難來臨之際，這些星星點點的光亮便立刻匯聚起來，如太陽般迸發出耀眼的光芒。沒有人天生就是英雄，雷鋒也不例外。當我們去回顧雷鋒的一生，能發現，其實就是作為人的善良和作為黨員的使命完美地融合在一起，歸結起來就是“心中裝有人民，才能為人民服務好，才會得到人民的擁護”。
雷鋒，曾給我們種下過一顆叫做“奉獻”的種子，如今這顆種子長成了千萬棵為民遮風避雨的大樹。風暴來臨，不懼不屈；風暴散去，不矜不伐。黨員干部，有了這樣的無私與坦蕩，才可以說真正讀懂了雷鋒精神，才真正有資格得到民眾的擁護。戰“疫”曙光初現，但越是吃勁時越不可懈怠。“心中裝著人民，不獲全勝不收兵”，這應是每一位黨員的堅定，也是我們對雷鋒同志的紀念。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇25
三月，多么美好的季節!春回大地，萬物復蘇，生機勃勃，春潮涌動。三月也是學習雷鋒月，伴著徐徐的春風，雷鋒精神一次又一次吹進了我們的心靈。3月5日是學雷鋒紀念日，往年的這個時候，我們學校都會動員全體學生去學雷鋒做好事。但今年與往年不同，因為新冠肺炎疫情的原因，學校響應國家號召推遲開學，所以我們只能在家里學習。不能外出去幫助別人了，但是，我們這顆學習雷鋒叔叔的心一直沒有改變!
雷鋒叔叔一生做過無數的好事，卻從來不留姓名，他是在一次意外的事故中，失去了自己年輕寶貴的生命。他雖然只活了二十幾個春秋，卻用短暫的生命譜寫出人生最美麗的篇章。正是這樣一位普通的戰士，熱情主動地幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢、冒雨送老奶奶回家，帶病幫農民干活等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔他真正做到了一生都在幫助他人，不求任何回報和榮譽，守住自己的本心，不忘初心!
一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。現在我們雖然不能到外面去做好事，去幫助別人。但是，我們可以在家里幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽媽媽，做一些力所能及的事情。
親愛的同學們，讓我們從自身做起，從平時生活中的每一件小事做起，學雷鋒精神，做最美學生!讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳、發揚光大!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇26
雷鋒這個名字，從記事起，就耳濡目染，再熟悉不過了。雷鋒是一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，更高一層的理解。他說的每一句話做的每件事都被深深的烙印在我們每個人心中，值得我們一輩子去崇拜、去追隨、去學習。
學習他做“釘子”的精神。要學習雷鋒做任何事情都認真求實，敢于鉆研，敢于深入的精神。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。在工作生活中，要充分弘揚雷鋒精神，釘釘子精神，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學習他一心為公的奉獻精神。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為黨員干部，我們更要學習他這種一心為公的精神，把自己的人生價值體現在為民服務中。
學習他全心全意為人民服務的公仆情懷。雷鋒是全心全意為人民服務這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更要弘揚了這種精神。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇27
雷鋒的故事應該說早有耳聞，年少懵懂的時候，只知“雷鋒做好事不留名”，剛踏入社會的時候，發覺我們的周圍有很多“雷鋒的影子，三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節. 雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。
其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。
以前，我看見報紙上登了某人幫助某貧困的家庭，那是我就會不屑一顧地說：“不就是想得到點榮譽和名利嘛!要不干嘛這么虛張聲勢呢?”可現在我看了雷鋒叔叔的電影之后，我才知道了什么叫做樂于助人，樂于助人就是不為名不為利地去幫別人做事!從此我看見紙屑就撿起來，看見老人上公交車，就主動讓座，在學校里看見別的同學有困難就幫助他們。讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數中國人心中的年輕戰士--雷鋒。他是一名普通戰士，可是他卻有著光輝的一生。總是把別人的利益放在第一位。把22歲的年華獻給了人民、獻給了黨。雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史。雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務”、“用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣”這些話語至今還在人們耳邊久久回繞。他犧牲后，老一輩革命家紛紛題詞向他學習。詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到：“有的人活著，他已經死了/有的人死了，他卻活著。”雷鋒正是后一種人。雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。時代呼喚雷鋒，我們的成長需要雷鋒精神。
各位同學，學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，今年的這一學期，壓在我們肩上的學習壓力都不輕;攸關前途的中考倒計時已顯示于我們的教室的黑板上，我們能否已優秀的成績通過中考，絕對少不了我們的努力拼搏;臨著新的考驗——能否續寫過去的輝煌或者取得更大的進步，必須靠大家的堅忍不拔的努力。各位同學，任務如此繁多，若非發揚雷鋒的釘子精神，盯緊目標，毫不松懈，那么，學業難成，理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭?!同學們中間傳唱著一首歌“人間自有公道，付出總有回報”，是的，上一學期期末考試，我校各個年級戰果輝煌，我想這個成績，這個榮譽是對這歌詞的印證。“若非一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香”?我希望同學們真的能夠象釘子一樣，釘在學習上，順利地完成學業。其實完成學業的過程就是自我人生價值實現的過程;也是你們對學校教育工作、對社會教育事業奉獻行為，為自己，為父母，為學校，為社會。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇28
3月5日，一個普普通通的日子。
3月5日，記憶里有一點被震動的日子。
39年前的今天，1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學習!
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!
雷鋒的成長環境、工作環境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過，以現在的某種觀點，雷鋒，在那時的社會環境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象。回憶一下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現象，一種自覺的，助人為樂的社會現象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善于思索，勇于實踐，敢于創新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇29
“學雷鋒精神，做美德少年”這句話使我深受感觸，又讓我想到一個人……
六歲時，我還是一個蒙懂無知的小孩，有一次，我的鞋破了，媽媽便帶我到人民廣場前的一個補鞋鋪里補鞋。補到一半，我發現了一顆豆大的汗珠從補鞋匠的額頭上流下，我很奇怪，不就是補鞋嗎?就縫幾針還會累?我把這個發現告訴了媽媽，并向媽媽提問，媽媽告訴我，這種補鞋的工作收入很少，一雙鞋簡單的才五毛，難一點的話也就兩塊，一天的話要做十多個人才能解決一頓飯。聽完媽媽的話，我算了算，那要解決一天的飯至少也要做三十多個人才能解決，那可太累了，我看著那一針一針在縫著的補鞋匠，心還有點疼。
補完了鞋，媽媽帶我回了家，媽媽說，她還要出去買一些東西，讓我在家里乖乖等著。我看著媽媽出了門，自己在家里玩起了積木來，玩了大概三四分鐘，媽媽回來了，但兩手卻[空空的，我問媽媽：“你買的東西呢?”媽媽說她到超市去買東西時，摸了一下口袋，發現錢包不見了，特地回來找的。中午了，媽媽先把昨天晚上剩下的菜做好讓我吃，自個去找錢包了，床頭柜沒有，柜子也沒有，客廳沙發都找過了，還是沒有，媽媽急行都有點快哭了，我也幫忙找起來。一直找到下午四點多鐘，我和媽媽一無所獲。在這時，我靈機一動，問媽媽，會不會是在早上去補鞋時丟了?媽媽想了想說，很有可能，但是，如果漏在那里，肯定早被別人撿到了，那我們找誰要呀?我說。媽媽又說，做生意的人撿到錢包是不可能還的，我因為小，不懂，非要媽媽帶我去那里拼一把，看能不能找到。于是，我們又找到那里。
那個補鞋匠還在那里，正為一個人補鞋，這時，他看到了我們，像是看到親人那樣，連忙沖過來，向我們遞出一個很熟悉的包，那個包正是媽媽的錢包，媽媽也連忙拿過錢包，銀行卡、信用卡，還是保持在原位，媽媽又數了一下錢，一分都沒有動過。媽媽緊握著那位補鞋匠的手，一直不放，說：“如果不是你，我還不知道怎么辦!”那個補鞋匠也笑了笑，說;''應該是這個小弟弟帶你來的吧，剛剛我都看見他硬拉著你過來，那應該謝他才對，如果不是那個小弟弟帶你來，你也拿不到呢!
后來，我上了小學，回憶起了那位補鞋匠的是，我想如果我們的社會都是這種人，那這雷鋒精神，肯定會永遠的傳承下去!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇30
三月，多么美好的季節!春回大地，萬物復蘇，生機勃勃，春潮涌動。三月也是學習雷鋒月，伴著徐徐的春風，雷鋒精神一次又一次吹進了我們的心靈。3月5日是學雷鋒紀念日，往年的這個時候，我們學校都會動員全體學生去學雷鋒做好事。但今年與往年不同，因為新冠肺炎疫情的原因，學校響應國家號召推遲開學，所以我們只能在家里學習。不能外出去幫助別人了，但是，我們這顆學習雷鋒叔叔的心一直沒有改變!
雷鋒叔叔一生做過無數的好事，卻從來不留姓名，他是在一次意外的事故中，失去了自己年輕寶貴的生命。他雖然只活了二十幾個春秋，卻用短暫的生命譜寫出人生最美麗的篇章。正是這樣一位普通的戰士，熱情主動地幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢、冒雨送老奶奶回家，帶病幫農民干活等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔他真正做到了一生都在幫助他人，不求任何回報和榮譽，守住自己的本心，不忘初心!在1963年3月5日的那天，黨領導提出了“向雷鋒同志學習”。所以，人們就把每年的3月5日定為學習雷鋒日，3月也就是學雷鋒月。
在疫情發生的這段日子，我們在家里躲避疫情。可是，有那么多的逆行者：醫生、護士、軍人、警察、志愿者、黨員干部等等，他們一個個冒著被病毒感染的風險，在搶救病人、在路口值班、在義務宣傳、在勸返路人，他們一個個都是活雷鋒!都是我們學習的好榜樣!
一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。現在我們雖然不能到外面去做好事，去幫助別人。但是，我們可以在家里幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽媽媽，做一些力所能及的事情。
親愛的同學們，讓我們從自身做起，從平時生活中的每一件小事做起，學雷鋒精神，做最美學生!讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳、發揚光大!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇31
三月份一開學，就如火如茶地開始學雷鋒月活動。
周一班對會上老師講了各種雷鋒事跡和雷鋒，名言，讓我們學習雷鋒那種釘子精神。為了讓我們在三月份不忘記要學雷鋒的助人為樂精神。還讓班長們為三月份辦黑板報。通過這節課，我知道了：雷鋒出生在貧苦家庭;更認識了像雷鋒這樣的人!
為了學習雷鋒，我們決定要為班級添一份綠。因為我沒有捐，所以我暗暗下定決心：在值日時要比平時更認真;在大掃除中，主動舉手;在課堂時，積極勇躍發言;在公共汽車上，老人上車，要恭敬的讓座;在學校里，見到垃圾主動撿起來，見到老師問聲好。
為了把雷鋒精神永遠傳承下去。我們我們班了”學雷鋒，樹新風“的手抄報，讓我們了解更多，更廣的雷鋒故事。
學校要舉行花樣跳繩比賽。由于我想補償沒有為班級添一份綠的遺憾，我和李梓榆、巴亭閔主動舉手。經過激烈的選拔后，我們通過了。在比賽時，因為我們全班團結一致，最后，我們贏得了冠軍的榮譽!
后來，我又參加了經典誦讀。是關于雷鋒的，我們班經過幾次完美的練習后，準備在三月份的盡頭演出!
雖然三月份要過去了，但雷鋒精神永遠存在我們心中!我通過三月份知道了：我們在生活中不需要做什么轟轟烈烈的大事，只要在平時做幫助他人的小事，不自私自利，為了自己的利益而破壞別人的利益就是小雷鋒!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇32
雷鋒，相信大家都很熟悉。
雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農民家里。雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活于水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。
1959年12月，征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局證明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不貼合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍。雷鋒參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
對于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動不方便的老奶奶過馬路，在平時學習中幫忙有困難的同學……
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就務必從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若此刻做一些小的壞事，那長大后必定會成為社會的危害。我們必須要學習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發自內心的，而不能因為想要贏得他人的贊揚而去做。
雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇33
雷鋒同志，是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
斗地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當先。在學校里，雷鋒一直是大家稱贊的好學生。一九五六年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府當通信員，在縣委當公務員，在團山湖農場開拖拉機。一九五七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一九五八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月，當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。
學習雷鋒精神感悟范文集 篇34
每3月5日都號召學雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。這次活動使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，學習認真刻苦。符合一個講文明懂禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。
通過這次活動，同學們的言行文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們不僅要3月學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。
希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽!
學習雷鋒精神感悟范文集 篇35
雷鋒同志作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人。
1、要樹立全心全意為人民服務的理想
隨著社會的進步，我們步入了一個彰顯個性和強調自主權利的時代，與雷鋒所處的時代和社會結構已有很大不同。那時的觀念和社會結構比現在單純得多，因而更強調“一塊磚”和“任黨搬”。而今天經濟結構已經趨于多元化，這種情況下按經濟規律進行社會調節成為主調，大眾擁有更多職業選擇和對事物的選擇權，這是社會的進步，有其客觀必然性。但如何處理好人與人、人與社會的關系問題依然存在。尤其對堅持“為人民服務”的黨員干部而言，雷鋒精神就更是必須堅守和弘揚的。
轉型期的中國，社會矛盾和問題很多，要實現中華民族的偉大復興還需幾代人的不懈奮斗;需要我們向雷鋒那樣，真正擔負起屬于自己的社會責任。雷鋒的可貴之處在于，他繼承了中華民族傳統文化所要求的“不以善小而不為，不因惡小而為之”的古訓，同時踐行了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。因此，今天弘揚雷鋒精神，彰顯其時代價值，發揮其引領社會的作用，更應使弘揚雷鋒精神常態化，不能“三月來四月走”。
英雄是主流社會借助的詮釋精神的載體。用一位思想家的話說：一個沒有英雄的民族是可悲的民族，而有了英雄不珍惜更可悲。歷史表明，摧垮一座精神雕像很容易，重新建設卻需要付出雙倍的努力。或許在目前的社會狀態下弘揚雷鋒精神并不容易，但正因為不容易而顯示出必要與價值。所謂主流和主導，更多是體現在社會出現媚俗化傾向時確立主流價值，并強力維護和推行。
2、要追求道義價值，做高尚的人
雷鋒僅僅走過22年的短暫人生，他不僅以小事鑄就輝煌，甚至其精神沉淀進中華民族的歷史和文化。雷鋒精神啟發我們思考人生的意義在哪里，怎樣才能獲得真正的幸福。幫助我們認識物質和精神、舍與得的辯證關系。雷鋒生前身后一直與“傻”相伴。講其傻，是因為他一直堅守“毫不利己，專門利人”的價值觀念，且付諸行為。雷鋒并不“傻”，其行為來自對人生意義和價值的理解，源自對幸福真諦的感悟。
雷鋒精神告訴我們，什么是價值和價值的社會特征。價值有兩種，一種是功利價值，另一種是道義價值。功利價值重要，但存在有限性，道義價值卻是無限的。一個社會如果總是以功利價值評價人和事，很難把一個民族引向高尚，就如我們評價道德楷模時，如果總是關注其付出了多少金錢，就近乎步入道德誤區。從功利價值上講，一個企業家拿出上百萬、千萬元的捐獻，一定比以拾荒為生，同時撫養幾個棄兒的效用或功利價值大;但從道義價值上衡量，后者并不輸于前者。只看功利而弱化道義，結果只能扼殺平民的道德行為。真正的善并不僅僅表現于金錢付出的數量。一個微笑，一句關愛的話，都是善。雷鋒精神凸顯的恰恰是道義價值，于是，由有限化作無限，同時讓普通人從中認識到自己善行的意義和價值。
雷鋒精神啟示我們如何去實現人生價值。雷鋒有生之年，所做出的都是人人皆可為的小事，也正是小事而更容易讓普通人弄清價值坐標，找到價值追求與價值實現的途徑。規律表明，檢驗一個人的品質和境界，并非都要通過大事件，能夠創造驚天地泣鬼神之偉業者畢竟不易，更多的人是平凡的，如果一個人做出更多的是小事，并且執著持久，也便蘊含或折射出偉大的情愫。正如毛澤東所說，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。
3、要堅持共產主義信仰
雷鋒精神中閃耀著信仰信念的光輝，在世界政治生態發生巨大變化，中國共產黨由革命黨向執政黨轉變的時代背景下，將這一精神特質灌注于社會，必將激發支撐民族崛起的強大精神力量。
解讀雷鋒精神，首先應把我們的著眼點置于信仰大廈的構建。在一定意義上，當我們真正讀懂雷鋒堅守共產主義信仰信念的動因，及其產生的社會作用，才能找到精神支點和動力之源。
信仰是任何時代、任何人都無法回避的命題，更是全球化時代尤其是我國現代化進程中，避免精神迷失，獲得精神支柱必須深入研究的重大理論和實踐命題。而所謂一部分人的信仰信念缺失，主要是指政治信仰的缺失，更進一步講是對共產主義信仰的弱化。出現這種弱化，有國際共產主義運動處于低潮的背景，也有當今社會價值判斷、價值追求的原因，即由媚俗而來的功利主義和短期行為至上，不再追求偉大的精神目標。
雷鋒精神以共產主義信仰為核心，既是對信仰特質的印證，同時也是對信仰作用的揭示。一個國家、民族、集團乃至單個的人，一旦擁有了雷鋒那樣對信仰的堅守，一種巨大的力量便產生出來。以中國共產黨領導中國人民完成民族獨立和民族解放為例，先后有數百萬革命者為信仰獻出寶貴的生命，他們像殉道者一樣，前赴后繼，靠的就是共產主義信仰。
然而，在我們今天的社會生活中，人們經常陷入困惑：為什么很多人的精神追求大大弱化，甚至喊出“遠離崇高”，更有人以“惡搞”把原本矗立于我們腦海中的精神雕像摧毀?這一方面是由于對“”極左思潮的反感，另一方面則有時代變遷的影響。就后者來看，隨著上個世紀90年代出現的蘇聯解體、東歐劇變，社會主義陣營瓦解，世界政治生態發生巨大變化，由二元對峙的解體，出現了與此相一致的政治生態下的信仰信念隨之淡化的現象。加之冷戰結束后，西方學者提出“意識形態終結”的理論，都給中國精神大廈的建設帶來沖擊。由此，決定了我們需要深入挖掘雷鋒精神中富含的信仰信念因子，特別揭示雷鋒對共產主義和共產黨的篤信不疑的根本原因，以此引導社會大眾。
我們要向雷鋒同志學習，是要學習他的精神。一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場;全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想;甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度;刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神;勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。
作為國家標準審查部的成員，我們肩負著為國家標準把好關，為標準化事業奮斗終身的神圣使命。雷鋒同志雖然與我們生活不在一個時代，但他的精神無時無刻不鼓舞著我們，激勵著我們。當我們對奮斗目標有些迷茫的時候，有他在前面為我們指明方向;當我們遇到困難挫折的時候，有他在前面激勵著我們;當我們取得成績的時候，有他在前面鞭策著我們。雷鋒是我們榜樣，是我們這個民族永恒的豐碑。我相信，在雷鋒精神的指引下，我們一定能認認真真的完成標準審查的本職工作;我們一定能把全心全意為標準化事業服務的思想落到實處;我們的質檢事業一定能從一個勝利走向又一個勝利!