學習我身邊的榜樣心得體會（精選24篇）
學習我身邊的榜樣心得體會 篇1
有一種人格叫偉大，有一種精神叫崇高。
一個人在書桌前坐累了，抬眼望看窗外的天空，深藍中透出一死深邃。正式這種博大，焦躁的心開始稍變沉靜。
以前的生活向往一種真空，不要自己墮落，引來罵聲一片，身敗名裂，愧對父母雙親;亦不求聞名顯眾，吸引注目眼球，飛黃騰達，舒展凌云之志。只求生活中的一點純真，一種自然，一種恬淡。向往著太陽透過明窗照進我的書屋，一盆幽蘭悄然散發著串串花香。
生活是很累的，我以前總是這么認為，就在那一瞬間，看到一顆流星劃破了沉寂，募然打在了我的額頭，當再度清醒的時候，許多智慧的文字在空中行走，許多模糊的影子越來越清晰。
在走向未來的路上，走過了彎彎折折，深深淺淺才發現其實自己生活很空蕩。想來想去才發現沒有一個目標，沒有一個參照，失去了前進的動力，生活是累的。
我們從小就有過許多榜樣，長輩的童話故事里有著太多太多美好的故事，一顆顆美麗的心靈在我們眼前跳動。老師的課上也不乏雷峰這樣的叔叔，他們的故事鼓勵著我們走過了成長的歲月。當我們開始獨自面對這個社會的時候，多種多樣的文化沖擊著我們的觀念，你給自己樹立了一個什么樣的榜樣呢?
榜樣的力量是無窮的。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現一個民族沉厚的內在品質和孜孜不倦的奮發追求，它給了一代代人拼搏進去的動力，它給人以文化層次的熏陶，滌凈心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。在榜樣的光輝照耀下，我們似乎是很渺小，但是只要我們向他靠攏，就會發現自己在慢慢張大、成熟。那種成熟不僅像那秋陽照出的蘋果的紅潤的色彩，亦有那經過歲月窖藏的陳年老酒的濃香。有了榜樣，就有了一種追求，一種動力。它雖然可能讓你低著頭，但是它卻在你的心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光。它讓你的眼睛看的更遠，它讓你的腳步邁的更加有力。認識了榜樣，就有一種無窮的力量圍繞著你，推動著你你的腳步更加敢于邁向泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。
徐本禹是一個榜樣，他把本該讀研的時間奉獻給了西部的教育事業，用自己的青春書寫一卷美麗的圖畫。
劉翔是一個榜樣，他不斷超越，永不言敗。他是一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
我們漸漸遠離了那動蕩和戰爭的歲月，我們的物質生活變的更加豐富充實。環境的改變，感情認同的疏離，使得越來越多的年輕人，對于傳統榜樣的認同越來越淡漠，開始沉迷與舞臺上轉換燈下的躁動。當然，這個社會需要多種多樣的榜樣，多元化的社會價值觀念也有助與社會的正常運作，但是我們需要的不僅是感官上的刺激，更需要一種能夠打動我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進取的永不過時的力量。
學習榜樣，趕超目標，讓我們從榜樣中接受鼓舞，汲取營養，讓我們走向充實，走向崇高，走向偉大。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇2
張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、隋耀達、李萌、嫦娥四號參研參試人員群體……一個個響亮的名字，一個個平凡而又偉大的故事，讓人心潮澎湃。《榜樣4》如期而至，這些感人肺腑的榜樣故事又一次打動了無數人的心弦。不論是在什么時代抑或是什么行業，榜樣們用鮮血和汗水詮釋著“不忘初心、牢記使命”這一永恒主題。作為基層黨員干部，我們要致敬榜樣、學習榜樣、爭做榜樣，守得初心見“月明”。
學榜樣，爭做關愛群眾的“貼心人”。基層干部不一定干多么轟轟烈烈的大事，做好群眾的“貼心人”，不謀私、不圖利，踏踏實實為老百姓辦好實事，這就是最佳的`工作方式。隋耀達帶病主動報名下鄉扶貧，幾年來一家人聚少離多。駐村工作5年多來，他扎根農村、甘于奉獻，用自己所能為群眾幫困解難，成為了“最美脫貧攻堅帶頭人”。他的“貼心”讓群眾安心。基層黨員干部要像隋耀達那樣，牢固樹立“為官一任、造福一方”的理念，把群眾日常的事當作自家的事來辦，把群眾關注的事當作最急的事來辦，把群眾犯難的事當作最大的事來辦，把工作做到群眾的心坎上。
學榜樣，爭做務實為民的“辦事人”。人民的事，不論大小，做好了都是建功立業。唐真亞xx年來每天風雨無阻，劃船進湖區投遞郵件，水陸行程30多萬公里，投遞報刊和信件135萬多份，無一差錯，忠實履行著“人民郵政為人民”的服務宗旨。他還積極為水鄉群眾排憂解難，主動為漁民排憂解難。我們要學習唐真亞的這種執著與擔當，在工作中敢于負責，把崗位職責扛起來，不僅自己干，還要主動幫著大家一起干，與干部群眾一起苦、一起打拼。
學榜樣，爭做甘于奉獻的“有心人”。北京市東城區環衛中心十所“三八”女子抽糞班班長李萌，9年來堅持自己的選擇，將工作做的井井有條。在完成自己本職工作之余，還主動幫助百姓做實事、做好事，在平凡崗位上，兢兢業業，堅定執著，無怨無悔地為環衛事業奉獻著青春年華。這樣的“有心”，需要我們大大的“點贊”，也值得我們好好學習。我們要牢牢記住黨員的義務和身份，把對組織、對人民的感恩之情轉化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚精神，轉化為埋頭苦干、服務群眾的實際行動。
學榜樣，爭做嚴于律己的“清白人”。李連成帶領全村干部群眾同心協力、齊謀發展，把昔日的貧困村變成了一個遠近聞名的富裕村、和諧村。而他把“當干部就應該能吃虧”作為座右銘，一身正氣，甘心吃虧為百姓；兩油清風，心底無私好楷模。基層黨員干部與群眾朝夕相處，一言一行群眾都在密切關注，是否一心一意為群眾謀福利，群眾心里明白，是否清正廉潔，群眾心里也都一清二楚。工作生活中，我們必須嚴于律己，主動接受群眾監督，把話說到亮處、事辦到明處，始終做到光明磊落、坦坦蕩蕩，不負組織重托，不負群眾信任，不負養育我們的這片土地。
初心易得，始終難守。我們要學習榜樣們的錚錚誓言，以堅定的理想信念堅守初心，以真摯的人民情懷滋養初心，以牢固的公仆意識踐行初心，彰顯黨員干部應有的樣子，方能見“月明”。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇3
感悟“奉獻之心”，爭做為民服務、無私奉獻“孺子牛”。
堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。四十余年來，張桂梅像一個不知疲憊的“永動機”，堅守在貧困地區教育一線，幫助近20__名山區女孩考上大學、走出大山。從“將軍之子”到“草原之子”，廷·巴特爾扎根內蒙古自治區47年，曾把251萬元收益分給38戶牧民，一步步帶領嘎查牧民脫貧致富……他們，之所以成為榜樣，是因為懷揣著“奉獻之心”，在平凡的時光里耕耘著不平凡的事業。作為青年干部，要銘記“為中國人民謀幸福”的初心，勇擔“為中華民族謀復興”的使命，發揚為民服務、無私奉獻的“孺子牛”精神，把“忠誠為黨”“忠于人民”鑲嵌在崗位上，為改善民生、增進人民福祉不懈奮斗。
感悟“開拓之心”，爭做攻堅克難、自強不息“拓荒牛”。
創新是民族進步之魂。“為國鑄盾”的`陳定昌，堅定走自主創新之路，眼光超前、思維超前，為國家鑄就空天“神盾”。開創“網格化”黨建模式的孫金娣，從黨建責任制入手，優化黨組織設置，推動黨建引領基層治理……他們，之所以成為榜樣，是因為懷揣著“開拓之心”，不畏艱難、開拓創新，實現從無到有，由“0”變“1”到“無窮”。作為青年干部，要堅定創新自信，繼續科教興國、創新發展的“紅色血脈”，傳承自強不息、百折不撓的創新精神，甘當開拓領域的“拓荒牛”，激發潛能，實現更高的人生價值。
感悟“堅毅之心”，爭做艱苦奮斗、砥礪前行“老黃牛”。
千磨萬擊還堅勁，越是艱難越向前。“當代愚公”黃大發，帶領村民靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘，建成一條“生命渠”。“守邊人”魏德友，巡邊護邊20多萬公里，多次與死神擦邊而過，鑄成邊境線上的“活界碑”，筑起戍邊不換防的“夫妻哨崗”……他們，之所以成為榜樣，是因為懷揣著“堅毅之心”，充分發揮艱苦奮斗、吃苦耐勞的“老黃牛”精神，不畏困難、擔當作為。作為黨員干部，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，挑燈實干、埋頭苦干、拼命硬干，用自己的辛勤勞動為黨和祖國事業的蓬勃發展貢獻更多力量。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇4
“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的`心。”霍金的這一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多閃光點，很多值得我學習的地方。他，是我的榜樣！
霍金，他身殘志堅，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學著作《時間簡史》；建立了非常美的科學模型；發現了黑洞的蒸發性；推論出黑洞的大爆炸……成為了一個充滿傳奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的強者。命運如此的不公，生活如此的殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運的不公，應該保持開朗樂觀的心態。敢于正視現實，敢于向命運挑戰，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會充滿陽光。
霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩……看看霍金，想想自己。曾幾何時，遇到一點困難就退縮；考試成績不如意就氣餒；因為貪玩兒耽誤了學習；因為一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散；對于父母的關愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取……想到這里，自己不禁羞愧難當。
霍金，你讓我學會寬容、懂得感恩；學會面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓；學會勇于探索，為理想而努力奮斗；學會樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩……你讓我學會很多很多，你是我的榜樣！
學習我身邊的榜樣心得體會 篇5
一名榜樣就是一面旗幟，代表著努力奮斗的方向，也凝聚著繼續前進的“超能量”。他們在平凡的工作崗位上做出了極不平凡的事跡。盡管他們訴說的故事不盡相同，有的似“潤物細無聲”，用平凡人生書寫不平凡歷程，有的則如“金戈鐵馬”，為了祖國和人民殫精竭慮，付出一切乃至生命，但他們都有著同樣的感人事跡，匯聚著來自同一本源的精神力量。他們身上洋溢著時代精神，讓我們見識到新時代共產黨人應有的樣子……
張桂梅說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔。”沒有豪言壯語，卻能直抵人心，詮釋了新時代黨員干部的高尚品質，詮釋了什么是全心全意為人民服務，詮釋了什么是使命擔當。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇6
十八大以來我國各個領域都取得了舉世矚目的成就，這離不開黨的正確領導，離不開廣大人民群眾的辛勤勞動，這是黨的優越性所在，這是人民群眾的智慧結晶。
我想《榜樣》節目里各個領域的優秀者，他們就是代表，他們身上都體現著黨的宗旨、人民的辛勤勞動、敬業奉獻的品質、實干與擔當的作風。《榜樣》里的這些優秀代表，他們作為一名黨員以身作則，嚴格要求自己，不搞特殊化的作風，辛勤的奔波于為人民群眾謀福利的道路上；這些優秀代表捍衛者祖國的領土領空；這些優秀的代表為了他人的幸福而不顧個人的安危，為了國家的利益兢兢業業的埋頭苦干實干他們讓中國制造更強，使中國進入該領域的先進行列。
他們值得我們學習，值得做我們的榜樣。回過來看我們國家的發展是離不開這些優秀代表的，同時我們個人的進步也離不開這些榜樣的力量。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇7
一盞明燈照亮大地，一個榜樣照亮內心。12月8日，中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》在央視綜合頻道播出，節目以典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現了黨員干部中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，讓廣大黨員干部深受洗禮，備受鼓舞。而在觀看過程中發現，無論是《榜樣6》的標志背景、還是緩緩展開的熒幕，亦或是讓榜樣們重溫入黨誓詞的初心臺，無一例外都以紅色為主題顏色。紅色，記載著中國人的心路歷程，經過世代承啟、沉淀、深化和揚棄，傳統精髓逐漸嬗變為中國文化的底色，而如今在榜樣的背后，同樣蘊藏著那一抹熾熱的“紅色”。
那是一抹戍守邊疆的紅，凝結著忠肝義膽，保境安民的“愛國之心”。
疾風烈火，碧血丹心；閃電驚雷，精神不滅。面對數倍于己的外軍，“衛國戍邊英雄團長”祁發寶張開雙臂阻攔對手，縱使頭部遭受重創，仍舊寸步不讓，拼死搏斗，踐行了“縱使前進一步死，絕不后退半步生”的錚錚誓言，捍衛了領土主權的完整，護佑了人民生活的安寧；邊境線上，魏德友以放牧巡邊的方式，駐守著中哈邊境線50公里的無人區，整整57年，無論是酷夏高溫，還是風急雪深，都絲毫動搖不了他那為國戍守的堅定信念。愛國主義，自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉、打不破、滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力，這些戍邊英雄用鋼鐵意志和血肉之軀，為我們展示了濃濃的愛國情意。廣大黨員干部要將愛國主義情懷根植心中，把“楚囊之情”落實在行動上，把初心使命扛在肩膀上，用苦干實干砥礪強國之志，實踐報國之行。
那是一抹開拓進取的紅，承載著披荊斬棘，櫛風沐雨的“奮斗之志”。
早在20__年之前，南海深處的七連嶼還是一個條件艱難、環境惡劣的“荒島”，而隨著七連嶼黨工委扛起“維權維穩、保護開發”的使命登上小島，其黨員干部帶頭破難，勇挑重擔，在迎難而上中拓荒土，在改善民生中聚民心，團結帶領島上群眾興建家園，將七連嶼發展成南海的璀璨明珠；老驥伏櫪，志在千里，“當代愚公”黃大發為解決草王壩村因常年缺水導致的貧窮問題，身先士卒，鞠躬盡瘁，帶領村民歷時36年鑿山開渠，挖出一條縱橫千米的“生命之源”。何為擔當，何為作為，就是要“在困難面前逞英雄”，起而行之、勇挑重擔；就是要“逢山開路、遇水架橋”，勇于開拓、不懈進取。廣大黨員干部要汲取榜樣身上不畏艱難，知重負重的奮斗精神，以奮斗為舟，勞動作槳，真抓實干，不懈奮斗，在新時代新征程中留下許黨報國的堅實足跡。
那是一抹無私奉獻的紅，彰顯著初心如磐，使命在肩的“為民之情”。
江山就是人民，人民就是江山，讓人民幸福才是國之大者。孫金娣作為仙林街道的黨工委書記，卻把辦公地點設在食堂，其目的就是方便群眾上門，傾聽百姓，及時為群眾排憂解難，同時，她團結帶領黨員干部創新網格化服務，發展壯大志愿者隊伍，只為實實在在幫群眾解難題、為群眾增福祉、讓群眾享公平；“燃燈校長”張桂梅，堅守山區教育一線40多年，用愛與責任守護貧困學子的求學夢，用一生踐行著初心和使命。新時代的黨員干部應從榜樣的事跡中感悟那份“一枝一葉總關情”的為民情懷，把為民辦事、為民造福作為最重要的政績，把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準，把人民對美好生活的向往作為始終不渝的奮斗目標，奮力為人民群眾創造更加幸福美好的生活。
學習身邊榜樣心得體會偉大的事業需要偉大的精神。中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》（建黨100周年特別節目），生動展現了中國共產黨人的高尚品質和崇高精神，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。榜樣身上忠誠質樸的崇高品格具有精神引領、典型示范作用，是社會崇德向善、推動時代發展的澎湃動力。在實現中華民族偉大復興的征途上，廣大黨員干部要從榜樣的典型事跡中汲取奮進力量，讓榜樣的“逆行”之美直抵心間，振奮干事創業精氣神，在新的趕考路上煥發新氣象、激發新作為。
在“無私奉獻”中煥發光彩，增強“逆境突圍”的意志。
奉獻精神何其美，初心如磐何其堅，榜樣無畏無私、無怨無悔，這是一種“美美與共”的時代大美，這是一種“無堅不摧”的鋼鐵之力。從扎根邊防、捍衛國土的祁發寶到扎根邊防、堅守哨崗的魏德友，從為工作廢寢忘食、躬身實干的孫金娣到為國鑄盾、無私付出的'陳定昌，他們是時代前行的“勇為先鋒”，是熱血鏖戰的“鐵血尖兵”，崇德向善、砥礪初心，用無私奉獻的精神匯聚起“時代大美”，矗立起精神豐碑。站在新的歷史起點上，我們要向榜樣看齊，把青春的力量、生命的力量熔鑄成守護的力量，用堅守詮釋熱愛，用奉獻擔當使命，事不避難、義不逃責，以“忘我”之姿激蕩起推動發展跨越的滾滾洪流，在平凡的崗位上忘我工作、傾情奉獻，在每項工作中傾注心血、擔當作為，在急難險重的任務中“勇于突圍”，讓為民實踐“更加出彩”。
在“拼搏奮斗”中凝聚力量，激發“逆流而進”的力量。
拼搏奮斗是“開渠”的鋼釬、“燃燈”的燈芯，讓渠暢源流、燈燃烈焰。一點一滴干好事業，一磚一石筑成業績，埋頭苦干、逆流而上，時代榜樣用奮斗扛起歷史責任、創造時代榮光，更用奮斗留下了前行足跡、青春印記，用實際行動詮釋了使命與擔當。榜樣為我們樹立起奮進新征程的標桿，時代呼喚我們繼續奮斗、再創榮光。作為黨員干部，我們要銘記榜樣的名字，更要銘記他們的“奮斗之心”，學在深處、干在實處，用生命和熱血唱響“奮斗之歌”，向夢想“大步邁”，與時代“齊步走”，和群眾“同向行”，吹響同心共進的“沖鋒號”。要向著目標勇毅前行，在實踐中錘煉登山過河的“腳力”、見微知著的“眼力”、善于謀斷的“腦力”，全面磨礪“勇智謀能”，因時、因勢、因事、因效采取有針對性的舉措，提高解決問題的實際能力，為強國偉業注入“鋼筑鐵澆”的力量，做新時代的奮斗者、開拓者。
在“愛國情懷”中彰顯大義，激揚“逆風奔跑”的豪情。
最辛苦的邊防、最吃勁的崗位、最清寂的山林，時代榜樣“清一色”的選擇，彰顯了“常思奮不顧身，而殉國家之急”的愛國之心、報國之志，他們用最真摯的情懷、最篤定的信念寫下了一個個感人至深的故事。心的力量是“聚”起來的，行動的力量是“筑”起來的，對國家的深厚情感在面對疫情時是“銅墻鐵壁”的力量，在面對風雨時是“穿越洪流”的力量，在面對前進道路上的交織的各種考驗與挑戰時是“克難制勝”的力量。在新的趕考路上，黨員干部要無懼“寒徹骨”、不怕“火淬煉”、敢啃“硬骨頭”，立足本職工作立德強能、增信強志，發揚“拼了命也要干”的“當代愚公”精神；展望發展道路緊握“方向盤”，勇開“頂風船”，敢于與風險挑戰“正面交鋒”，在新的百年征程上奮勇搏擊，將全部力量融入復興偉業的精神血脈和壯闊征程中，創造出更大的時代榮光。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇8
觀看《榜樣》讓我幾次落淚，革命先輩們的事跡使我蕩氣回腸;最美鄉村女教師令我汗顏;大國工匠的執著讓我心悅誠服;人民警察的光輝形象映襯了我的渺小;院士用大數據描繪出的國家未來令人神往。
他們是億萬普通人當中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂于奉獻，開拓進取的精神深深地感染著我們。看看他們，我為我是一名中國人而感到自豪，同時作為一名中國共產黨黨員而深感責任重大，油然而生的敬意使我產生了向他們學習的沖動，因為我也想成為他們那樣的人——崗位可以平凡，但不能甘于平庸。將平凡做到極致，同樣可以干出令人矚目的成績，同樣可以成為周圍人的榜樣。
榜樣的力量是無窮的!
“觀看《榜樣》學榜樣，先進傳遞正能量，對照先進找差距，立足財政要爭光。”這是10月26日晚上8點多鐘，鐵爐財政所一位財政專管員觀看《榜樣》電視專題片后發出的感慨。
當天晚上，干部職工都在8點鐘之前，就齊聚在財政小會議室集中觀看中央電視臺播出的電視專題片《榜樣》。大家從堅守信念的羅官章、樂于奉獻的支月英、勇于擔當的`李貝、開拓創新的王恩東等優秀共產黨員的身上，不僅看到了榜樣無窮的力量，還看了他們用無私的行動，充分展示共產黨員的本色和詮釋為人民服務的內涵。讓財政干部職工一個個深受教育和鼓舞。大家紛紛表示，要向“榜樣”看齊，爭做合格黨員;干好本職工作，爭當財政標兵。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇9
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”這是雷鋒同志的一句名言。讀著這句話，我仿佛看到了這樣的雷鋒：他瘦小的個子，穿著普通的軍服，但目光中透著堅毅，神情中映著熱情，言行中流露出一心向著黨、向著社會主義、向著人民的光榮信仰，堅定信念。
雷鋒的一生雖然短暫，但他全心全意為人民服務的`雷鋒精神卻永遠刻在了世人的心中。他為戰友洗被單、為大娘找兒子、為搶救水泥而凍壞自己、為正在建設的小學般運磚瓦。從60年代初到現在，不斷涌現出一批又一批的雷鋒，他們用自己的行動、堅持、精神甚至是生命，裝飾著、拼貼著、續寫著新時代的雷鋒精神。如果說，雷鋒精神是一面旗幟，人們不斷為它染色織布，那我們要努力成為一名染色工；如果說，雷鋒精神是一面墻壁，人們不斷為它粉涮墻面，那我們要努力成為一名粉涮匠；如果說，雷鋒精神是一幢房屋，人們不斷為它添磚加瓦，那我們要努力成為一名磚瓦工……
雷鋒同志一生都在為黨、為人民服務。我們是祖國的花朵，是民族的未來，更應該深入地學習實踐雷鋒精神。或許，我們的舉動行為并不是感天動地的，不是舉世矚目的，或許，僅僅是讓了一個座位，撿了一片紙屑，幫助了了位困難的同學，但這些并不是一時之興，而是一種習慣，一種根深蒂固的思想。毛主席說過：“一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”當然，也只有這樣，我們才能成為“雷鋒精神”的接班人，才能讓“雷鋒精神”遍布在祖國的第一個角落，才能讓“雷鋒精神”永不褪色！
雷鋒身上還有一種“螺絲釘”精神。假設說，中國就是一臺龐大的機器，而各個階層、不同民族的群眾都是一顆螺絲釘。咱們這些釘子雖不起眼，但都至關重要。無論哪個釘子脫落，都有可能給機器帶來毀滅性的災難。所以，只有我們這些普通民從都團結在一起，才能使祖國擁有更美好的未來！
我們以后可能并不是每個人都會是某個領域的精英，或者是為中國的發展做出了重大貢獻，但至少在每個人身上都能看到對黨的忠誠，對人民的熱情，對工作的負責，都會是“雷鋒精神”的傳承者，都會使“雷鋒精神”永不褪色！
學習我身邊的榜樣心得體會 篇10
怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應該具備這樣幾個方面的品質，即愛心、敬業、好學、鉆研。
愛心是從事教育事業的基礎。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創造出了教育的奇跡。
敬業對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質，教育工作尤其如此。敬業就是要忠誠于人民的教育事業，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實踐，為我們準確地詮釋了“敬業”二字。
好學，對于一名優秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學的品質，不斷地學習。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1-2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學為基礎，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
作為一名好教師，刻苦鉆研的品質更為重要。好的教育實踐一定蘊含著教師的積極創造。從吳邵萍老師的教育實踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創造的品質。吳邵萍老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創造品質的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設計和教學提供了范本。
做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩，才能適應現代社會以及兒童身心發展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學校得到更加健康、快樂的成長。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇11
怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應該具備這樣幾個方面的品質，即愛心、敬業、好學、鉆研。
愛心是從事教育事業的基礎。_老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創造出了教育的奇跡。
敬業對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質，教育工作尤其如此。敬業就是要忠誠于人民的教育事業，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關系。_老師用她28年的教育工作實踐，為我們準確地詮釋了“敬業”二字。
好學，對于一名優秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學的品質，不斷地學習。__總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1—2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學為基礎，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
_老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創造品質的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設計和教學提供了范本。
做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩，才能適應現代社會以及兒童身心發展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學校得到更加健康、快樂的成長。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇12
不忘初心，繼續前進。我們學生干部黨員要跟隨著榜樣的引領向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵著我們，做一名合格的黨員，用自己的行動來表達對身邊人的愛，對群眾的愛。
用行動詮釋中國共產黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態度，想民之所想，勤勉敬業，為民實干，亮出共產黨人樂于奉獻的精神風采。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個人、一句話，一個故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發人們向善的、美的、好的方向進取，最能點燃人們心中的夢想。
當我們看到榜樣時，要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時，當看到他人不足之處時，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇13
“勇于開拓創新。空談誤國，實干興邦。黨和人民的事業是一代代共產黨人腳踏實地干出來的，更是一代代共產黨人開拓創新闖出來的。《榜樣》中的優秀共產黨員，幾年幾十年艱苦奮斗，努力拼搏，敢闖敢干，帶領群眾做出了一番事業，走出了一片天地。弘揚榜樣精神，就要善于發現問題，敢于直面問題，勇于深入專研，想前人所未想，為前人所未為，以“釘釘子”的勁頭，努力開辟新的發展前景。”
嚴守規矩紀律。嚴守黨的規矩紀律是做好一切工作的基礎和前提。《榜樣》中的優秀黨員，堅守規矩意識，嚴守紀律底線，是遵紀守法懂規矩的典范。弘揚榜樣精神，就要遵循黨的章程，堅持黨的基本路線，堅持民主集中制原則，廉潔自律，聯系群眾，繼承和弘揚黨的優良作風。”
學習我身邊的榜樣心得體會 篇14
先進標兵中，有屢破大案，令假藥販子聞風喪膽的稽查能手；有海島百姓用藥安全的守護神；有扎根在條件艱苦、工作辛苦、生活清苦的浙西南山區的藥品監管尖兵；有潛心鉆研，樂于助人的藥檢戰線上的老黨員；有勵精圖治，艱苦創業的藥檢所領頭人……是他們為我們樹立了榜樣，熔鑄了對照的鏡子。通過學習標兵的先進事跡，反思自己的工作，我深深地受到了感染，作為一名普通的共產黨員，一名普通的藥監工作者，我要高標準、嚴格要求自己，向標兵學習，努力做到四方面。
一、以學促用，提高自身素質。
把學習先進的成效體現在自身素質的提高和推動工作上，對于一個初涉藥監的新兵，前輩的經驗尤其珍貴，學習他們潛心鉆研精神，更加系統地學習食品藥品監管法律法規，學習相關的專業知識，學習科學監管的新理念，并學以致用、指導實踐，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。同時，加強調查研究，并開展思考，全面提升自己的綜合素質，為更好地開展各項工作打下堅實的基礎。
二、勤奮工作，體現自我價值。
學習先進標兵在平凡的崗位做出不平凡的業績，立足于自己平凡的崗位勤奮工作，不斷增強工作的主動性，以高度的責任心和使命感做好本職工作。食品藥品安全關系到人民群眾的飲食用藥安全，事關人民群眾的身體健康，學習先進標兵，恪盡職守，真正做到法為民所執，權為民所用，情為民所系，用自己的行動維護法律的尊嚴，保障公眾用藥安全，不辜負黨和人民的重托。
三、勇于創新，提升工作水平。
先進典型之所以能成為先進，與他們在工作中不斷探索工作思路、勇于創新分不開。創新是人類前進的不竭動力，只有創新才會發展。學習先進，站得高，看得遠，勤于總結、善于思考、求真務實、勇于探索，不斷謀劃工作的新思路、探索工作的新方法，不斷提升工作水平。
四、踏實做人，展示藥監形象。
堅持做人的基本原則，始終以平凡人自居，一步一個腳印，從工作、學習的細節入手，從生活的點點滴滴做起，講實話、辦實事、求實效，不為失敗找借口，只為成功找辦法。始終保持一身正氣、無私奉獻、清正廉潔。自覺遵守國家法律、法規有關規定，嚴格要求自己，在市場經濟的負面效應沖擊下，始終保持心態和行為的平衡，不伸手要名要利要權。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇15
明媚的陽光照耀在泰小校園，四（4）班級里早已傳來朗朗地讀書聲。原來是學習一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領著同學們早讀啊！站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。
呂汪可不僅人長的漂亮而且勤奮好學。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學們的讀書聲，同學們一窩蜂的擠出教室，現在的教室空無一人，只有呂汪可一動不動的坐在座位上，目不轉睛地看著課外書。這時，班里最調皮的同學來到了呂汪可旁邊，只見他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說道：“別煩！”那位同學只好默默地走開了。過了一會，呂汪可的好朋友走了過來，問：“呂汪可，你為什么不出去玩呢?”呂汪可微微一笑回答道：我在看書呢！你看你看這書多精彩呀?是啊！好朋友說完跟呂汪可一起津津有味地看了起來。
時間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無情地打斷了同學們的歡樂。
上課時，老師讓我們寫話然后起來讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發言得到了同學的贊美，呂汪可把他們寫的精彩語言給合成自己的語言。老師也表揚了她。
呂汪可勤奮好學的精神值得我們學習，我也要向呂汪可一樣勤奮。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇16
專題節目《榜樣》在中央電視臺播出，紀錄了九組代表人物的先進事跡，他們是全國8900萬共產黨員和450萬基層黨組織的優秀代表，通過聆聽他們的足音，我們深深地感受到了榜樣帶給大家的無窮力量。從至誠報國的地球物理學家黃大年，新時期縣委書記的榜樣廖俊波，“太行新愚公”李保國到帶領村民致富的村支書左文學，堅持傳播馬克思主義的老教授陳先達，一位又一位身處不同崗位的榜樣人物，讓我們感受到了這個偉大時代的來之不易，同時也讓我們在今后的發展之路上能夠像榜樣一樣，堅定步伐，克服困難，為國家的發展、民族的興盛不懈努力。
從鴉片戰爭到新中國成立，中華民族經歷了一百多年的磨難。在這期間，中國共產黨帶領著廣大窮苦人民歷經千難萬苦抵抗外來侵略以及本國地主階級的壓迫，最終成立了新中國。如今，在黨的帶領下，我國在國際上的地位得到了很大提高，老百姓的生活也過得越來越好，全國呈現出一片欣欣向榮的朝氣。但正如古人所言：安而不忘危，存而不忘亂亡，治而不忘亂。我們要時刻謹記先輩們的精神，珍惜這來之不易的生活，在自己的崗位上無私奉獻，真心實意地為老百姓服務，為國家的發展做出最大的努力。
《榜樣》專題節目的播出不僅僅是讓我們知道榜樣人物的先進事跡，更重要的是要讓我們學習他們全心全意為人民服務、為國家的發展無私奉獻的精神。“全心全意為人民服務，這是一輩子的事”，這是專題節目中吳金印同志所說的一句話，看似一句簡短的話，卻是要以一輩子才能兌現的精神，這是一種何等的大無畏精神，值得我們每一位共產黨員深入學習。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，只有像吳金印同志一樣，以人民群眾為中心，全心全意為人民服務，才能保持好我們黨的生命線，走好我們的工作路線。
“一個人你要活出精神來，一個村莊也要活出精神來，一個國家才有希望”。當前我國已進入脫貧攻堅期，各項工作雖然會面臨種種困難，但只要我們有精神，就會有希望。要像塘約村黨總支書左文學、村委會主任彭遠科一樣，不管遇到多大的困難，只要打起精神，就能想到解決的辦法
學習我身邊的榜樣心得體會 篇17
俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發亮發光的東西——那就是我們應該取長補短的。
我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的.櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班秀的，但她身上的品質與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
刻苦努力的她·我學習的榜樣記得那是一次單元測試，老師發下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經發下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時，沒有喊分數，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了。當她回到座位時，看到那鮮紅的79。5分時，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關系的，你要繼續努力，沒有，只有更好！前面的路還遠著呢，不要辜負爸爸哈哈哈期望！”當又一次測試來臨時，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚！這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發言，認真完成每一項作業，她樂于助人，經常幫助同學，刻苦努力的她，是我學習的榜樣！
學習我身邊的榜樣心得體會 篇18
觀看了央視直播節目《榜樣》以后，真正地讓我了解到了什么是榜樣的作用，榜樣應該具備什么樣的品質。且不論黨員先鋒應該如何發揚模范帶頭作用，就單單說在防疫工作第一線的普通人民來說，他們身上榜樣的力量熠熠生輝。究竟什么是榜樣？我想榜樣并不單指在國家危難時沖上前線了那一批人，更指的是在日程生活中，在這煙火人間守護著百姓和江山的人，那是真正值得我們敬佩的榜樣。
作為一名黨員教師，守好課堂主陣地，用真誠與學識澆灌自己的孩子們，時刻在教學崗位一線傳道授業解惑，何嘗不是一種平凡的偉大？又何嘗不是一種榜樣的力量？積極學習黨的理論方針和政策，主動要求深入學習和上進，將理論深化于實踐當中，再用實踐提升黨的理論水平，這是榜樣所應該具備的品質。
如果說榜樣最大的閃光點，我想那便是心中有人民、眼中有人民，始終懷揣著對人民的熱愛和呵護，那就是真正的榜樣！前路漫漫，步履不停，讓我們繼續在這一條路上樹立榜樣典范。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇19
我很敬佩，因為她做的一件事讓我感到不可思議。什么事呢?聽我慢慢道來……
星期四，老師給我們布置了描紅作業，要把16、17頁之前的寫完，我還剩下5頁，寫完后我已疲憊不堪。第二天早上到學校后，把作業交到老師那兒，老師看后說：“已經全本寫完，而且寫得比較好” 。切，這有什么呀，趙方良也寫完了，支持趙方良較早寫完的人越來越多，但老師說趙方良后邊有幾頁沒有認真寫，而卻每頁都寫地很認真，這個消息令我吃驚，我覺得有些不可信，而老師說的話我也不能否認。老師讓我們全班都看了一下她的作業本，當我翻開她的作業本時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我看到的是一個個工整的字和一本寫完的描紅作業，而且每個字寫的都很用心，難道她昨天晚上沒睡覺，一個晚上把作業寫完了不成?下午放學時，老師說：“她并不是昨天晚上沒睡覺寫的.，而是用瞧不起眼的小時間寫完這本作業的。我還是有些不太相信，那一點小時間怎么能把這一本作業寫完?晚上回家看電視，電視上的一個名人講了一個故事，說地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現實。
我終于明白了這個道理，同樣驗證了魯迅的話：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇20
有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導著我們向著熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領著我們仰望星空和那璀璨的蒼穹。無論是在生活還是在工作中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來應對生活和工作給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣的力量。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的'榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。以往，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種力量，彰顯提高;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有提高的力量，就有夢想在飛翔! 連電視機都沒有。而郞朗每一天都千篇一律地過著學校和家兩點一線的生活。上午到校學習文化課，午時在教師的指導下彈琴。上完一天的課，郞朗便背著書包，揣著公交月票往家趕，回家后還要繼續練琴。有時郞朗連飯都不吃，有時就一個人到小鋪里花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包。可接下來的生活讓他更加絕望，到北京的第一天被鄰居罵，第二天警察上門查戶口，第三天居委會說讓郞朗不要再彈琴了，第四天樓下小孩說因為郞朗的琴聲，他的成績從100分變成了70分，在學校里還被同學嘲笑，甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個個壞消息的巨大壓力之下，郞朗并沒有被壓垮，而是經過自我的堅持和努力成了此刻鼎鼎有名的大鋼琴家。
也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新撿回了以前學習彈琴的狀態，也學會更加認真地去對待每一首子。此刻的我已經參加了許多鋼琴比賽，也都獲得了金獎，一等獎的好成績，同時，我也十分有幸見到了我的榜樣郞朗本人并與他合照了，這也算是離我的榜樣更進一步了吧!
郞朗既是我的榜樣，也是我的夢想。在我彈琴遇到困難的時候，我便會想起我的榜樣，榜樣的力量讓我越過了那些困難，那些沮喪的日子，我也相信，總有一天，我也能與我的榜樣一起并肩同行!
學習我身邊的榜樣心得體會 篇21
在我們這個世界上從來都不會缺少用生命譜寫大愛的共產黨員，他們用生命詮釋了初心和使命，今天受到表彰的“七一勛章”獲得者，就是各條戰線里黨員中的杰出代表。他們中有常年堅守邊疆、鞏固國防的戍邊英雄；有扎根基層一心為民的優秀干部。初心是起點時心懷與信念，是困境時履行的責任與擔當，今天受表彰的他們，用初心的堅守與黨同發展，用行動踐行著初心與使命，無愧于共產黨員的光榮稱號，他們值得在這一特殊的歷史時刻接受全黨全國人民崇高的敬意。
看了《榜樣6》中的事跡，我備受感動、深受鼓舞。他們雖然從事的工作不同，但都有堅定的理想信念和一心為國為民的高尚情懷。我們要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇22
怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應該具備這樣幾個方面的品質，即愛心、敬業、好學、鉆研。
愛心是從事教育事業的基礎。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創造出了教育的奇跡。
敬業對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質，教育工作尤其如此。敬業就是要忠誠于人民的教育事業，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實踐，為我們準確地詮釋了“敬業”二字。
好學，對于一名優秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學的品質，不斷地學習。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1-2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學為基礎，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
作為一名好教師，刻苦鉆研的品質更為重要。好的教育實踐一定蘊含著教師的積極創造。從吳邵萍老師的教育實踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創造的品質。吳邵萍老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創造品質的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設計和教學提供了范本。
做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩，才能適應現代社會以及兒童身心發展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學校得到更加健康、快樂的成長。
_____學習身邊的榜樣“吳邵萍”心得體會
徐偉利
如果說吳老師從事的幼兒教育事業面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業教育所面對的學子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。
首先，要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“愛”引導學生。我們只有從內心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進一步充分尊重學生的意愿，積極引導他們發揮主觀能動性。
再其次，要以賞識之“愛”激勵學生。職業學校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯系學校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎之上，進一步擴展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學生走向成功創設更多的條件和機會。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業教育的漫漫征途上，我們將進一步深入學習吳邵萍老師先進事跡，以吳教師為榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環節、每一個細節，愛必能浸潤每一個學生的心靈，職業教育必能為每一位學子架起通往成功的金色橋梁！
學習我身邊的榜樣心得體會 篇23
最近，稽征處發出了通知號召全處職工向我處六名同志先進事跡學習，通過近一月的學習，我深深被他們的先進事跡所打動。深刻認識到，開展向處六名同志先進事跡學習活動，對于保持共產黨員先進性，貫徹落實黨的__大精神，加強自身思想建設和提高自身業務素質有著重要學習榜樣。
學習先進事跡，就要堅定理想信念，時刻以共產黨員的黨性要求規范自己行為的道德品質。重視加強世界觀的改造，認真學習馬克思列寧主義，深刻領會和掌握貫穿其中的馬克思主義的立嘗觀點和方法，牢固樹立馬克思主義的人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，并用以指導我們觀察事物、判斷形勢、解決問題、推動工作。
到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”我想這更是我們當代黨員肩負的神圣使命。
形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。
艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的.我們要學習先進事跡，樹立遠大理想，發揚特別能吃苦、特別能團結、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻的精神，努力做到勤儉節約、艱苦奮斗，不斷順應時代發展的潮流，努力做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合；同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春。
通過學習先進事跡，使我受到了深刻的黨性教育，心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在學習先進事跡后，對照六名同志的先進事跡，認真查找思想上的差距，加強自我教育，促進自我提高，進一步提高思想認識水平，進一步強化自己工作責任心，把一門心思用在出思路、謀發展上，做好本職工作，做出成效。學習他們高度的政治覺悟，強烈的事業心，崇高的思想境界，優秀的品質，勇敢的進取精神，嚴謹的工作作風，高尚的情操，干干凈凈做人，實實在在做事。以他們為榜樣，提高自己的綜合素質，不斷加強世界觀改造，嚴格要求自己清正廉潔，認真做好本職工作，在自己的工作崗位上作出應有貢獻。
學習我身邊的榜樣心得體會 篇24
記得《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”說起母親，她還真有不少值得我學習的地方呢！如：孝順父母、誠信待人，感恩社會。
小時，我曾天真地問過媽媽，什么叫做孝順呀？我還記得媽媽是這樣說的：只要心中有孝，孝心就蘊含在生活的點點滴滴中。我又問，那我怎么做才孝順呢？你只要考好了，就是對我最大的孝順！那早已是小學的事了。一次：姥姥病了，媽媽剛下夜班，又是給姥姥倒水，就是給姥姥洗腳，累得一大滴一大滴的汗往下流，我很是心疼。也跑到衛生間接了一盆熱水，倒了杯熱茶（媽媽最喜歡喝茶！）在床上等候媽媽，過了一會，媽媽進了屋，看到這些東西，一臉茫然，我小聲說道：“媽媽，你累了一天了。我來幫你洗腳吧！”媽媽笑了點了點頭。看著媽媽那享受的樣子，我心里像吃了蜜似的。
不久，媽媽的一個同事孩子的口風琴丟了，向我們借，我們當然是答應了他，可沒想到要給送的那天，外面又是刮風又是下雨，我連忙勸媽媽：“不要去了，萬一凍到了怎么辦。”媽媽摸了摸我的頭，說：“答應別人的事一定要辦到，要講誠信。你不用擔心媽媽了！”我看著媽媽，似懂非懂的點了點頭。
于是媽媽舉了把傘，走了……過了三五天，老師讓我上網查一個資料，我答應了。沒想到在這時電腦卻壞了！不知所措的我想起了媽媽大雨中送琴的事，在媽媽的陪同下走進了一家網吧，查到了資料，我無比高興的拿著資料跑到了學校，交給了老師，老師很高興。不知咋的，老師知道了這件事的事實后，當著所有同學表揚我有責任心，守信用，都要向我學習。我可高興了，回到家后，第一個把這次表揚告訴了媽媽，媽媽也夸我是一個好孩子！
另外，媽媽在回報社會方面也為我做出了榜樣，最讓我記憶猶新的事是20__年汶川大地震那次。剛下崗的媽媽毅然決然的捐出了1000元錢捐給了居委會。我還記得媽媽為此教育了我一番：咱們雖不富，但好歹有一個完整的家，可他們呢？一無所有。我們都是中國人，一方有難，八方支援，咱怎能袖手旁觀呢？
后來，我們班有一個同學，家境貧寒，交不起學費，我拿出了我所有的零花錢——210元給了他。他熱淚盈眶，我說：“趕緊交錢去！這錢就算是我給你的了！”老師聽說后，于是大規模進行捐款，有的比我捐的還多呢，可只是把錢扔他桌子上，沒有我那么真誠。我又告訴媽媽后，媽媽說我長大了……
現在我已經13歲了，但媽媽的一言一行仍在影響著我，使我一步一步的成長著……我要成為一個像媽媽那樣孝順父母、回報社會、誠信待人的人！