《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得（精選12篇）
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇1
讀完羅名簽名贈送的《盡職盡責盡心》這本書，對工作的意義有了新的領悟，對人生觀、價值觀有了更深刻的認識——做事要盡職盡責，做人要盡職盡責。
那么，如何盡職盡責的工作呢？
一、態(tài)度決定一切
正如前國足總教練米盧的一句名言——態(tài)度決定一切，無論做什么工作，首先要有一個端正的態(tài)度，從認識上提高，把我們目前所做的每一項工作，都要上升一個新的高度。它既是我們的工作，是我們每天必須面對、必須解決的問題，更是我們前進道路上的鋪路石，達到我們?nèi)松繕说囊粋�必要的過程。其次要有高度的責任感，無論在工作還是在生活中，責任感是對一個人的起碼要求。如果一個人不具備這樣的素質(zhì)，那么他的生活將是毫無意義的，至少注定是碌碌無為的一生。當懶散拖沓、得過且過的惡習粘上一個人，他們過的就是“當一天和尚撞一天鐘的生活”。
當然生活也是公平的，這類人沒有付出，自己也嘗不到收獲的滋味，沒有奮斗也嘗不到成功的喜悅。第三、不管在哪里工作，都別把自己當員工，應該把公司看作自己開的一樣，要以老板的心態(tài)去工作。
二、明確崗位職責、加強專業(yè)技能
盡職盡責體現(xiàn)在工作中，首先要明確自己的職責，它不是簡簡單單的了解或一知半解，而且不僅要知道是什么，還要知道怎么能做到更好。其次要始終如一，領導交待的工作，不能愿意干的就干，不愿意干的就不干，就找借口搪塞。第三要加強學習，更新知識，養(yǎng)成終生學習的好習慣。
三、踏踏實實、注重細節(jié)
“天下大事，必做于細”，一個人，一個企業(yè)乃至一個國家和民族，不管口號喊得多響亮，最終都落在地上，并且要從點滴做起，只有做了才有結(jié)果，只有做了才能使現(xiàn)實得到改善，工作無小事，認真對待每一件事都算是做大事，固守自己的本分和崗位，就是做出了做好的貢獻。每個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，我們就一定能順利完全一份共同的責任。
盡心還需盡力，心是所想，力是所動，想而不為，或是為而不能，只是一味的順其自然，猶如雨檐下一朵小花，在自生自落之間，自有一份艷麗，但卻無參天大樹那種圓融和豐滿，給與人們蔭涼的喜悅。同樣，盡心盡力還需盡責，盡自己可能，沒有任何抱怨地對自己盡責，對他人盡責，對事業(yè)盡責，不找任何借口。
從盡心盡力到盡職盡責，這是一個質(zhì)的飛躍。一杯水燒到99度，仍然不算開水，其價值有限，若是再添一把火，在99度的基礎上，再升高1度，就會產(chǎn)生大量水蒸氣來開動機器，從而獲得巨大的動力和經(jīng)濟價值，同樣，在職場工作中，即便是工作完成了99%,也不算成功。往往因為“差一點”而使整個工作不到位，唯有盡心盡力盡責，將工作做到十全十美，才能締造完美工作。
在職場中，盡心盡力盡責就是為了精益求精，就是對完美永無止境的追求，就是為了把工作做得盡善盡美，這樣的員工在工作中永遠也不會滿足。對于他們來說，沒有最好，只有更好。當他們盡心盡力盡責時，無疑是在表達這樣一種信念：我做得還不夠好，一切都可以做的更好！心是廣闊無邊的，力是用之不盡的，責是，沒有界限的，只有懷抱著盡心盡力盡責的態(tài)度去工作，才能使職場之路越走越寬！
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇2
目前，一部分教師從事“有償家教”已經(jīng)引起社會的高度關注。為此，縣教育局針對有償家教的實際情 況出臺了自覺抵制有償家教的新措施。因為有償家教這種行為違背了“愛崗敬業(yè)，熱愛學生、教書育人”的師德要求，異化了師生關系，加重了學生的課業(yè)負擔，影響了教師的社會形象。
為此，作為一名工作在一線的黨員教師，我深刻的體會到不能以身涉法，要對有償家教的危害性有一個清醒的認識。絕不能同流合污，更不能被金錢利益所蒙蔽自己的良知。因此，我給自己一個要求，那就是恪盡職守的做一個合格的黨員教師。我會努力做到以下這幾個方面：
第一，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《z縣教師的十條禁令》等各項規(guī)章制度，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，關愛每一位學生，無私地促進每一位學生全面成長。
第二，認真鉆研教育教學理論，改進教育教學方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學質(zhì)量，努力踐行“輕負高質(zhì)”的教學目標。
第三，恪盡職守，傾情奉獻，主動對學習上有困難的學生進行義務課外輔導，堅決不收家長的各種恩惠財務。
第四，堅決不從事“有償家教”，不私自外出兼課或校外辦班，不強制、暗示、介紹學生參加“有償家教”或校外文化補課，不給學校抹黑，不給教師隊伍抹黑。
讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺抵制“有償家教”，為創(chuàng)造良好的教育風氣，為樹立美好的教師形象，為促進每一個學生的健康成長而努力！
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇3
我們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“教師是人類靈魂的工程師”等贊歌，都告訴我們教師這一職業(yè)是崇高的，無私奉獻的，是靈魂與靈魂的相碰撞的一種神圣的職業(yè)。周老師從一句富有哲理，發(fā)人深省的話來引出下面所講的內(nèi)容。“人生不是過得怎樣，而是懂得怎樣去過！”結(jié)局并不重要，關鍵是看你付出了什么。只要對得起良心，那你也是成功了。周老師從三個方面展開論述：一是知榮辱，二是存良知，三是盡職責。
知榮辱。教師要有明辨是非的能力，知道以何為榮，以何為恥，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄不足。周老師說：“知易行難的關鍵：態(tài)度。“極的態(tài)度去面對每一天都會出現(xiàn)的各種問題，而不是當問題出現(xiàn)時總是在怨天尤人。周立波說，你認為世界是地獄，它就是地獄！你認為世界是天堂，它就是天堂！幸不幸福，不是由財富決定的，是由意識決定的。告訴我們態(tài)度是心靈的調(diào)諧器。教師要營造陽光的心態(tài)，以微笑去面對學生，不要把負面情緒帶到課堂里，更不要像一個火藥桶，學生的一點小錯誤，就讓你炸掉。有一句話這樣說：“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的。”教師就是一種神圣的職業(yè)，不管今天多悲傷，進去教室你就是一名教師，要對學生負責，把陽光播散給學生。
存良知。同時教師又是一份良心活，教師職業(yè)是一種以愛為主題的職業(yè)，教育如果沒有愛就像池塘里沒有水，沒有愛的澆灌，花朵遲早有一天會枯萎。近年來，每當有教師觸碰師德問題時，媒體輿論就會大肆渲染，社會對教師這個群體一片謾罵聲，其他群體犯錯誤，不會像對待教師這個群體這么嚴厲。正因為教師它是一份育人的工作，是學生成長的風向標，每一位教師只有當你自己做好時，你才能要求學生這樣做。
盡職責。一直以來教師就是一份責任感極強的職業(yè)，每一份職業(yè)都要講究責任，教師這份職業(yè)更甚。教師沒有責任感，他就不是一名合格的教師，沒有責任感的教師是不會想著為學生負責，永遠想到的總會是自己。正是因為有對學生的責任感，許多向張麗莉一樣的教師才會在面臨危險時，第一位想到的是學生的生命，用自己的是生命去呵護學生的生命之花，讓學生能在教師的關愛下健康的成長。
每一位教師在選擇走上三尺講臺時，就要思考如何才能做到問心無愧，無愧于學生，無愧于教師這份職業(yè)，無愧于自己本心。帶著這三份無愧走上講臺，你才能無愧于天地。
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇4
通過觀看周積昀老師的“過一種問心無愧的職業(yè)生活”精彩講座，使我感慨萬千。從選擇這份職業(yè)到踏上講臺的那一刻起，心中就有了一份沉甸甸的責任感！工作中有艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂。但我無悔我的選擇，因為我熱愛著這一份職業(yè)。
教師被譽為“太陽底下最光輝的事業(yè)”“人類靈魂的工程師”。是的，我們既然選擇了這一個職業(yè)，就要承擔起這一份責任。不管遇到多大的困難，都提醒自己要保持著對教育事業(yè)的這份激情。
1、愛教育。我們所從事的是教育事業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，積極進取、開拓創(chuàng)新，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作，而是無私的奉獻。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。尤其是我們青年教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學工作。
2、愛學生。這是教師所有“愛”的.歸宿點。教師對學生的“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，師愛還要表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，不區(qū)別對待。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對學習特困生，更是要特別的關愛。
3、認認真真做好本職工作。教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。
總之，一切為了學生的發(fā)展。只要我們用自己的愛、自己的情，在教育路上耕耘過、努力過、無私過，恪盡職守、腳踏實地，盡了自己能盡的努力，我們可以大聲說：我們問心無愧！
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇5
我在聽了周積昀老師的培訓講座之后，受益匪淺，感觸頗深。對于自己的職業(yè)生活有了一定的規(guī)劃和想法，希望我能走好人生的每一步，做好自己，不忘初心，奮勇前行。
周老師從引子來導入：
設立條件：從事職業(yè)工作，是人生的一部分。
以此求證：提高生命質(zhì)量，以幸福指數(shù)為標記。
推理出來：幸福基于心理的平衡狀態(tài)。
得出結(jié)論：教師是良心職業(yè)，問心無愧才會達到心靈的平靜。
因此，我從中明白，作為一名教師，要對得起自己的職業(yè)，用心去愛并認真對待每一位學生，做一個溫暖又幸福的好教師。
周老師從“知榮辱”、“存良知”、“盡職責”這三方面來分析，在“知榮辱”方面，知易行難的關鍵是態(tài)度，態(tài)度是心靈的調(diào)諧器。別人是以你看待自己的態(tài)度看待你的。從直播海南《大山里的燭光》視頻中，我可以看出陵水鄉(xiāng)村教師胡真強對學生的關心與真誠，對教師這一職業(yè)的堅守與信念。熱情，學生才會跟著你。正確的態(tài)度能正確面對影響，營造陽光心態(tài)。我明白要做自己喜歡的事，要把那些不得不做的事變成自己喜歡做的事。要輕松自在很簡單：打理好“自己的事”，不去管“別人的事”，不操心“老天爺?shù)氖隆薄?/p>
在“存良知”方面，高爾基曾說：“愛自己的孩子，這是連母雞都會做的。”教師就是以愛別人的孩子為職業(yè)的。看了周老師播放的視頻《因為有愛，每句話要好好說》，我非常感動，愛就是這樣的存在：簡約不是少，而是沒有多余；足夠也不是多，而是剛好你在。教師職業(yè)不僅是以愛為主題的職業(yè)，還是一種以智慧、理想和信念為基礎的職業(yè)。
愛多遠，行多遠；心多高，路多寬。視頻《實話實說》中的《畢業(yè)班的春天》里人大附中的數(shù)學老師王金戰(zhàn)就是這樣對待學生的：他尊重每一個學生的個性，上課富有激情，還讓學生輪流當班干部，以競選制來評選，半年選一次。在課后主動找同學談話，告訴他們不僅學會數(shù)學，還要學會做人，做一個有人格魅力的人。
從這視頻中，我學到了很多重要的東西：
1、你越是盯著學生的缺點，長處就會被淹沒。
2、一個真正的教育工作者，要學會發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，找學生的特點，讓它成為學生的優(yōu)點。
3、不問學生的分數(shù)，視分數(shù)為學生的秘密，要安慰、鼓勵孩子。
在“盡職責”方面，作為一名教師，要堅守底線，知不可為，自愛以及愛人。修己能，當人師，做有魅力的教師，不當經(jīng)師、昏師、渾師。就像紀伯倫《先知》所傳達的一樣：帶著愛去工作，帶著深情播種，帶著喜悅收獲，你的摯愛將會品嘗到果實。
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇6
x年xx月xx日至xx月xx日，我校組織全體教師參加光盤培訓，學習周積昀專家講座《過一種問心無愧的職業(yè)生活》的培訓，聽了周院長的精彩講座之后，那經(jīng)典的理論激起了我的心弦，觸動了我倦怠的思想。教師不僅可以影響一個學校的孩子，還可以影響整個社會。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。
我時常在想，作為一名優(yōu)秀的教師，應具備何種素質(zhì)？淵博的知識、優(yōu)雅的談吐還是那豐富的經(jīng)驗？在參加培訓后，我有了絲絲啟發(fā)，作為一名優(yōu)秀的教師不能只有以上的品德素養(yǎng)，但還應需要對學生的愛心，那是來自心靈深處的、自發(fā)的愛。一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冰冷冷的指責，“親和力”涵蓋了這一切的一切。有時候不經(jīng)意的關心將會帶來無限大的收獲，多點關心多點愛。
教師還要以身作則身教重于言教，說到不如做到。如果教師要求學生做到的事情，教師認可和推崇的東西，自己都做不到，學生怎么會認可和接受呢？“說得好，不如做得好。”“事實勝于雄辯”，為人師表要求教師在待人接物，為人處事方面要以身作則，樹立標榜。
要注意因材施教，因人施教。就是要根據(jù)受教育的對象不同，要強調(diào)采取不同的方式方法。沒有一個學生是相同的，要根據(jù)學生個性特征的不同來采取傳授教育的方式，要注重學生思維的過程、實踐體驗的過程、知識形成的過程、評價信息的過程等。
知道如何教學，是不夠的，還要教授學生怎樣為人、怎樣處事、怎樣愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、遵紀守法等，要講原則，更要講具體環(huán)境。
作為一個稱職的人民教師，作為一個以育人為神圣使命的教師，一定要注意這些細節(jié)的問題，否則，教書育人就會成為空談，育出的產(chǎn)品不合格，培養(yǎng)的學生是不稱職的，不符合國家和社會的要求。周積昀專家說過：“耽誤人一生的人，比殺人犯還嚴重得多，后者可以讓人一了百了，前者不能百了，卻還要令人痛苦地活著！”教書育人沒有重頭再來，錯了將很難改正，所以真正的教師是對生命的負責，是對國家的負責。業(yè)界良心，將教書育人當作職責，謹記教書只是手段，育人才是目的。有目的、有計劃地將知識傳授給學生，使學生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人，做好專業(yè)知識的傳播者。
總之，將教育放在心上，用心去做好每一件事，自覺當好學生的指路燈、引導者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。對此我可以大聲說我沒有辜負人民的期望與托付，對于教育事業(yè)雖然不能說做到百分之百的優(yōu)秀，但我認真的做事、用心的教授學生，對此我問心無愧！
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇7
遵規(guī)守紀是我們的頭等大事。
我們在努力學習的過程中，一定要培養(yǎng)良好的學習、生活習慣、遵守規(guī)則習慣。
如我們學校所倡導的“一讀”，即一到校就讀書。
“二做”，要做有益于他人的事，做有益于集體的事。
“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。
“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。
“五無”，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、墻壁無臟印、出言無臟話。
我們要爭做“四個好”少年，還要增強責任意識，樹立 “學校興旺，我的責任”的責任意識，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。
我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛(wèi)生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任；人人都能主動負責，我們就沒有干不好的事情，我們的校園也將變得更加和諧、更加美好。
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇8
做老師布置的假期作業(yè)，或復習上學期學過的內(nèi)容，也可以預習下學期要學的內(nèi)容。只有這樣做了，等新學期開始的時候你才不至于悔恨自己怎么忘了那么多知識。研究標明，學生中普遍存在著“假期知識遺忘”的現(xiàn)象。因此，即便是假期，你也要安排復習已學知識的時間。比如看看筆記、練習題、作業(yè)本，多讀課本或課外書，研究自己喜歡的話題，或者做做有趣的智力題等等。
暑假是一個查缺補漏的好機會，要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類）。
至少讀1-2本書。選擇幾本你喜歡，且有動力去讀的書。如果對書本感興趣，你也可以一周讀兩到三本，你會發(fā)現(xiàn)閱讀既有趣又有用。給你個選書方法：①找這個領域的專家，學者，或者優(yōu)秀的人，請他們推薦；②找權(quán)威書單，每個領域，都必會有一些專家和達人開列的書單；③根據(jù)自己讀過的喜歡的書，向外延伸；④根據(jù)自己閱讀過的書，或自己喜歡的書中提到的書的名字尋找；⑤根據(jù)自己的欣賞水平和判斷選書。
為了提高閱讀學習效率，可以用假期這段時間學習掌握快速閱讀的能力。快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇9
這個暑假集中政治學習，一改以往領導讀，教職工記的傳統(tǒng)，我們學校采取了形式多樣的學習方式，資料也很豐富。體會很深，獲益多多。尤其是對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）的學習。
首先是加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。作為一名黨員教師，對義務教育法、教師法等教育法律法規(guī)文件，就應熟悉，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。教師道德品質(zhì)不僅僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。透過暑期的學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。
教師務必有高尚的品德。
教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師務必要有高尚的思想境界，純潔完美的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。務必耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
其次是要熱愛教育事業(yè)，要對工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利，用心積極，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，尤其是黨員教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。熱愛教育事業(yè)集中體此刻熱愛學生。教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度職責感。對學生不嫌棄，不歧視，一視同仁，公平對待。
三是孜孜不倦，用心積極。
怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位黨員教師必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，用心積極，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。養(yǎng)成終身學習的習慣，這對我們搞成人學歷教育的教師來說尤其重要。這也是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應善反思、勤筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，個性是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的這天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇10
短短三天的暑期培訓，讓我收獲頗豐。
20__年8月9日，南京大學博士、江蘇省特級教師、省教科所王一軍副所長對我們進行了為期一天的參與式課程規(guī)劃培訓。以前一直認為課程規(guī)劃是領導應該關注的問題，離我們普通教師還很是遙遠。通過聆聽講座，使我們進一步認識到教師在課程建設中占主導地位，學校課程建設的過程將成為教師專業(yè)發(fā)展的快車道，為豐富教師的課程意識、開闊教師的課程視野、發(fā)展教師的課程實施水平提供了可能。發(fā)展中的“覓渡”教師，我們每一位教師都應該是學校課程建設的主人。在接下來的校本課程開發(fā)中，我們組的每位成員都獻計獻策，集思廣益，以主人翁的姿態(tài)參與進來。
而全國勞模鄧建軍和江陰英橋國際學校夏青峰校長的精彩講座，更是讓我感受到了終身學習的必要性。
永遠以積極與熱忱的心態(tài)來對待生活；永遠以欣賞與感恩的心態(tài)來對待他人；永遠以全力以赴的心態(tài)來對待工作。
夏青峰校長的這三個“永遠”耐人回味，對待每一天的各種挑戰(zhàn)，我們的確應該不斷努力。今天的我和昨天一樣，便是失敗。我會牢記這句話，去實踐每一天不一樣的前行。
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇11
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助。
1、生活方面。我開學已經(jīng)上初中二年級了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律：每天按時起床、睡覺，并且堅持每天早晨跑跑步、打打球，把身體鍛煉得棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。
2、學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。然后，我對于下學期將要學習的課程進行了充分的預習，并在此基礎上完成了老師布置的作業(yè)。我的假期學習也有一定的規(guī)律：學習時每學一個小時就休息十分鐘，并且各個學科穿插著學，提高效率，不浪費每一分每一秒，在有效時間內(nèi)努力完成最多的任務。
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學習心得 篇12
一、注重基礎知識的學習
俗話說：“萬丈高樓平地起。”做任何事，基礎尤為重要，更何況學習。若能將基礎知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機地、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解。所以，我們應腳踏實地地學，決不要心浮氣躁。
二、講求效率
每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時，都無一例外地提到要“講求效率”，我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注，積極思考，盡量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是浪費時間，而且還會促成你更高的學習效率。
三、擴展知識面
課本的知識是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句，文學典故；瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息，觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅持不懈，必有收獲。
四、一張一弛，文武之道
學習固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合。適時適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”，或是對著藍天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。