特種設(shè)備培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（精選3篇）
特種設(shè)備培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇1
鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、起重機(jī)械、客運(yùn)索道、大型游樂設(shè)施、場（廠）內(nèi)專用機(jī)動車輛等特種設(shè)備的使用領(lǐng)域廣泛，與經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展密切相關(guān)，由于一般在高溫、高壓、高速、高空工況下運(yùn)行，具有易燃、易爆、剪切、高空墜落等危險(xiǎn)性，一旦發(fā)生事故，極易導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失、人身傷亡。黨和政府歷來高度重視特種設(shè)備安全，早在1982年國務(wù)院就頒布實(shí)施了《鍋爐壓力容器安全監(jiān)察暫行條例》，2003年、2009年頒布、修訂了《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，對保障特種設(shè)備安全發(fā)揮了很大的作用。20xx年6月29日通過并于20xx年1月1日實(shí)施的《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》對特種設(shè)備的安全進(jìn)行了規(guī)范，標(biāo)志著我們國家對特種設(shè)備安全監(jiān)管在法治化的軌道上邁出了新步伐。
自己作為特種設(shè)備安全監(jiān)察人員，在全面學(xué)習(xí)特種設(shè)備法律、法規(guī)的同時，特別注意對《特種設(shè)備安全法》的學(xué)習(xí)。主要體會有以下幾點(diǎn)：
一、立法的宗旨鮮明
《特種設(shè)備安全法》第一條闡明了立法的宗旨，即為了加強(qiáng)特種設(shè)備安全工作，預(yù)防特種設(shè)備事故，保障人身和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。圍繞這一宗旨，明確了特種設(shè)備安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、節(jié)能環(huán)保、綜合治理的原則。法律創(chuàng)設(shè)的多項(xiàng)制度，充分體現(xiàn)了預(yù)防為主的理念，如為保障特種設(shè)備的本質(zhì)質(zhì)量，規(guī)定對特種設(shè)備生產(chǎn)實(shí)行許可制度，對鍋爐、壓力容器等特種設(shè)備的制造要實(shí)施監(jiān)督檢驗(yàn)，特種設(shè)備產(chǎn)品、部件或者采用的新材料，要按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進(jìn)行安全性驗(yàn)證；為保障特種設(shè)備的安全運(yùn)行，特種設(shè)備使用單位要建立崗位責(zé)任，制定操作規(guī)程，對設(shè)備進(jìn)行定期檢驗(yàn)和定期自行檢等等，這些規(guī)定重在事前把關(guān)，防止不合格設(shè)備進(jìn)入使用環(huán)節(jié)，防止不安全設(shè)備繼續(xù)使用，做到防患于未然。
二、《特種設(shè)備安全法》具有鮮明的可執(zhí)行性和可操作性
《特種設(shè)備安全法》突出了特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的安全主體責(zé)任，重點(diǎn)強(qiáng)化了特種設(shè)備生產(chǎn)、安裝、經(jīng)營、使用、維護(hù)保養(yǎng)、檢驗(yàn)檢測等全過程的監(jiān)管，確立了特種設(shè)備管理制度、質(zhì)量責(zé)任追溯制度、產(chǎn)品召回和報(bào)廢制度等，具有鮮明的可執(zhí)行性和可操作性。
為保障安全，法律設(shè)立了特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、檢驗(yàn)、檢測、監(jiān)督管理無縫銜接的安全責(zé)任體系。在完善現(xiàn)有特種設(shè)備安全監(jiān)察制度的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地建立了三項(xiàng)基本安全監(jiān)督管理制度。一是對特種設(shè)備整個生命周期完整信息記錄的可追溯制度，即明確“特種設(shè)備的設(shè)計(jì)文件、產(chǎn)品質(zhì)量合格證明、安裝及使用維護(hù)保養(yǎng)說明、監(jiān)督檢驗(yàn)證明等相關(guān)技術(shù)資料和文件；特種設(shè)備的定期檢驗(yàn)和定期自行檢查記錄；特種設(shè)備的日常使用狀況記錄；特種設(shè)備及其附屬儀器儀表的維護(hù)保養(yǎng)記錄；特種設(shè)備的運(yùn)行故障和事故記錄”要建立設(shè)備信息檔案；二是缺陷特種設(shè)備召回制度，即“因生產(chǎn)原因造成特種設(shè)備存在危及安全的同一性缺陷的，特種設(shè)備生產(chǎn)單位應(yīng)當(dāng)立即停止生產(chǎn)，主動召回”；三是存在嚴(yán)重事故隱患特種設(shè)備的報(bào)廢制度，即“特種設(shè)備存在嚴(yán)重事故隱患，無改造、修理價值，或者達(dá)到安全技術(shù)規(guī)范規(guī)定的其他報(bào)廢條件的，特種設(shè)備使用單位應(yīng)當(dāng)依法履行報(bào)廢義務(wù)，采取必要措施消除該特種設(shè)備的使用功能，并向原登記的負(fù)責(zé)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理的部門辦理使用登記證書注銷手續(xù)”。以上從制度上保證了最大限度地降低“安全陷阱”對民眾生命和財(cái)產(chǎn)的侵害，體現(xiàn)了以人為本，生命至上的立法宗旨。
三、齊抓共管，綜合治理
特種設(shè)備安全關(guān)涉多個方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會各方面的參與，齊抓共管，才能達(dá)到事半功倍的效果。其中特別突出三點(diǎn)：一是突出強(qiáng)化各方責(zé)任，特別突出了企業(yè)的主體責(zé)任。明確特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的責(zé)任，包括制造企業(yè)、銷售企業(yè)、使用單位都非常明確。監(jiān)管部門也非常明確，特種設(shè)備的安全監(jiān)管部門是以質(zhì)監(jiān)部門為主，其他部門也有相應(yīng)職責(zé)。當(dāng)然法律中還是著重突出強(qiáng)調(diào)了企業(yè)的責(zé)任主體。《特種設(shè)備安全法》對企業(yè)的各個環(huán)節(jié)的責(zé)任，包括檢驗(yàn)、人員培訓(xùn)、制定安全制度都做的很細(xì)，突出企業(yè)為主體這個責(zé)任。二是突出強(qiáng)調(diào)發(fā)揮政府監(jiān)督作用，履行政府的行政監(jiān)督職能。《特種設(shè)備安全法》突出了各級人民政府應(yīng)加強(qiáng)對特種設(shè)備安全工作的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)管理。作為地方政府，保一方百姓的生命、財(cái)產(chǎn)安全是其天職，《特種設(shè)備安全法》里明確了政府的責(zé)任。三是突出強(qiáng)調(diào)發(fā)揮社會監(jiān)督作用，保障公眾的知情權(quán)。消費(fèi)者在享有使用特種設(shè)備權(quán)利的同時還負(fù)有監(jiān)督這些制造單位、使用單位企業(yè)安全的責(zé)任，同時對政府的履行職責(zé)監(jiān)督管理。新聞媒體同樣也有對特種設(shè)備安全方面的監(jiān)督職責(zé)。安全不是哪個人或哪個單位的事，而是全社會的事，全體人民的事。另外《特種設(shè)備安全法》還規(guī)定了行業(yè)協(xié)會的作用，為形成安全監(jiān)督管理部門、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會“三駕馬車”的監(jiān)督管理體制奠定了法律基礎(chǔ)。
四、明確了對特種設(shè)備實(shí)施分類監(jiān)管和重點(diǎn)監(jiān)管
分類監(jiān)管是指針對特種設(shè)備不同的性能特點(diǎn)、危險(xiǎn)程度對它實(shí)行不同的監(jiān)管模式、手段和方法。根據(jù)運(yùn)行特點(diǎn)，特種設(shè)備有四高：高壓、高溫、高速、高空。在這種運(yùn)行條件下，特種設(shè)備容易產(chǎn)生易燃易爆或者高速沖撞墜落的危險(xiǎn)。針對這些特種設(shè)備不同的特點(diǎn)，進(jìn)行分類監(jiān)控。在明確分類監(jiān)管這種科學(xué)監(jiān)管原則的同時，《特種設(shè)備安全法》還確立了重點(diǎn)監(jiān)管原則，就是重點(diǎn)監(jiān)管人口密集、公眾聚集較多的場所，如車站、商場、學(xué)校等的特種設(shè)備，進(jìn)行必要的檢查、檢驗(yàn)、檢測，確保安全。
《特種設(shè)備安全法》把人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，立足解決特種設(shè)備安全工作面臨的`各種問題，借鑒了國際上先進(jìn)的安全監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)，具有非常強(qiáng)的科學(xué)性、前瞻性和可執(zhí)行性。該法的頒布，標(biāo)志著我國特種設(shè)備安全工作向科學(xué)化、法制化方向又邁進(jìn)了一大步，對規(guī)范特種設(shè)備的生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、檢驗(yàn)、檢測和監(jiān)督管理活動，提高我國特種設(shè)備安全整體水平，有效保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，具有重要意義。
特種設(shè)備培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇2
公司于11月組織了關(guān)于娛樂特種設(shè)備維修的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些新的知識，主要有以下幾點(diǎn)：
一、明白了什么是大型娛樂特種設(shè)備
二、大型娛樂特種設(shè)備的維修人員，必須通過安全監(jiān)管部門統(tǒng)一
考核才能從事維修及操作。
三、大型娛樂特種設(shè)備必須每年都要進(jìn)行年度檢查，并做相關(guān)的記錄。
四、特種設(shè)備的生產(chǎn)要具有以下條件，
1、有與特種設(shè)備制造、安裝、改造相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人；
2、有與特種設(shè)備制造、安裝、改造相適應(yīng)的生產(chǎn)條件和檢測手段；
3、有健全的質(zhì)量管理制度和責(zé)任制度
五、特種設(shè)備出廠，應(yīng)當(dāng)附有安全技術(shù)規(guī)要求的設(shè)計(jì)文件、產(chǎn)品質(zhì)量合格證明、安裝及使用維修說明，監(jiān)督檢驗(yàn)證明等文件。
六、娛樂安全是娛樂設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、使用的必須遵守的原則。
七、同時還對以前的機(jī)械及電氣知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)，通過實(shí)習(xí)對機(jī)械裝配及電氣檢修有了加深。
對比我公司現(xiàn)在的生產(chǎn)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)第四及第五點(diǎn)還需要進(jìn)一步完善，對大型娛樂設(shè)備生產(chǎn)的法侓法規(guī)的了解不夠全面，在設(shè)計(jì)方很多的零件也沒有按相關(guān)的技術(shù)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，如重要銷軸的熱
處理，對重要焊縫的要求等，如果可能的話，建議請專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對全員進(jìn)行培訓(xùn)(包含管理人員和設(shè)計(jì)人員)，這樣才能行成一個好的生產(chǎn)環(huán)境和氛圍。
段林松
20xx.12.12
特種設(shè)備培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇3
1月11日至12日，我有幸參加了祿豐縣教育局教研室組織的科研課題研究培訓(xùn)。本次培訓(xùn)是為了全面提高教師科研能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作，提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。
培訓(xùn)中，教研室負(fù)責(zé)課題研究的吳華昌老師從課題研究的意義、選題、申報(bào)、立項(xiàng)、開題、中期研究、結(jié)題、成果應(yīng)用等一系列的研究工作進(jìn)行了深入的講解，并結(jié)合各校在課題研究中子課題劃分的共性問題進(jìn)行了剖析和指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，我對課題研究工作有了更明確地認(rèn)識。
一、明確了課題研究的基本步驟
雖然參與了幾個課題的研究工作，對于課題研究的要求在理解上還有一些偏差。本次培訓(xùn)讓我進(jìn)一步明確了如何進(jìn)行選題、如何撰寫課題申請報(bào)告、課題材料如何搜集，階段性實(shí)踐成果如何撰寫以及研究成果如何整理等，對今后從事課題研究奠定了一定的基礎(chǔ)。
二、分工合作、注重積累
課題研究是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，不可能由個體單獨(dú)完成，需要各位同事的通力合作。工作分工不能隨意，合理分工是高效、準(zhǔn)確達(dá)成目標(biāo)的保證，因此應(yīng)該針對每人的實(shí)際與專長，安排恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，讓每個成員都負(fù)有責(zé)任和使命，才能不斷增強(qiáng)研究小組的凝聚力，提高課題研究的效率。
課題研究不可能一蹴而就、在短期內(nèi)取得成效。它是一個艱苦而又漫長的過程，特別是想要取得一點(diǎn)理論上的突破或者是實(shí)踐上的創(chuàng)新，都需要我們踏踏實(shí)實(shí)地埋頭苦干冥思苦想日積月累，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。從某種意義上說，課題研究的實(shí)施過程是一種資料的搜集、積累和消化的過程。搜集資料是一項(xiàng)艱苦細(xì)致又有一定技術(shù)性和學(xué)識功底的工作。研究某一課題，必須盡可能地占有涉及這一問題的所有資料，如果不全面，就可能出現(xiàn)偏差。因此，研究者要明確應(yīng)收資料的方向、范圍、內(nèi)容，只有在大量資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀、歸類、分析、綜合、提煉，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)建。
三、在研究中不斷反思、實(shí)踐、改進(jìn)
課題研究重在過程，最終目的是要指導(dǎo)實(shí)踐。課題研究是一項(xiàng)長期性、延續(xù)性、系統(tǒng)性，很強(qiáng)的活動，需要在研究中進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)與思考，力求在實(shí)踐摸索中找到答案。在課題研究整個過程中，必須培植“反思”意識，不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu)，從而使課題研究自始至終都保持活力，不偏離研究方向。課題組成員共同探討遇到的困惑，相互交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在不斷的反思與借鑒中，拓展新思維新空間。課題研究的內(nèi)容實(shí)際上就是一種學(xué)習(xí)理論進(jìn)行研究實(shí)踐的過程，在這個過程當(dāng)中，要從課堂教學(xué)出發(fā)，著手于教師在課堂中的教學(xué)行為，對課題研究成果進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證。為此課題組成員結(jié)合課題研究的方向與要求，在課堂教學(xué)中不斷嘗試，并組織成員觀摩、評課，以及時發(fā)現(xiàn)問題，改正課堂教學(xué)方法。