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      班委培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

      發(fā)布時間:2023-07-20

      班委培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(精選3篇)

      班委培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇1

        本次青馬培訓(xùn)班中,那個套圈的小游戲每個隊為了避免懲罰,在間息熱烈商討可以提高速度的方法,在練習(xí)中失誤減少默契漸生,在無形中感受了團隊意識——為達成共同目標而努力工作的

        不同個人之間的合作,它隱身于協(xié)調(diào)團隊意識成員關(guān)系,促進成員之間的合作,是它更好、更快地達到組織的目標方面發(fā)揮了不可替代的作用。團隊意識培訓(xùn)讓我們學(xué)會以積極主動的心態(tài)來面對工作中所遇到的各類事情,發(fā)現(xiàn)其所在團隊的價值觀,并懂得如何更好地融入整個團隊中,了解并清晰不同團隊角色之間的優(yōu)勢與劣勢,學(xué)會運用優(yōu)勢互補的方法來增強團隊的績效,掌握建立高效團隊的三個關(guān)鍵要素,并學(xué)會如何去實施。

        學(xué)長們自身經(jīng)驗的交流和班長支書們工作學(xué)習(xí)感受的闡述,言明了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備的能力。

        組織管理能力。每個班級的學(xué)期目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠全體班委來實施,因此學(xué)生干部要善于把本班級的目標同班級的實際狀況結(jié)合起來,統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系,合理組織各方力量,恰當(dāng)使用各類人才,才能實現(xiàn)最終目標,取得良好效果。

        貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本班實際情況制定行之有效的方案和計劃貫徹下去,爭取做到全面準確,得當(dāng)有力。

        科學(xué)決策能力。面對有時繁瑣且繁多的事情,學(xué)生干部要有決策的魄力,通過科學(xué)的比較,進行權(quán)衡利弊得失,作出合理的`安排。綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部,良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)各種人,與其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激發(fā)全班的熱情,為著共同的目標團結(jié)奮斗。另一方面要善于同其他班級交往,為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

        選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人,因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興,用人不當(dāng)則事業(yè)衰。學(xué)生干部要善于因人施用。每個人不可能都是人才,但每個人也都有各

        自的優(yōu)勢。而學(xué)生干部就要根據(jù)本班同學(xué)各自的特點,把合適的人安排在不同的事情上,這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力,保障工作順利開展。

        以上就是本人通過參加本次青馬學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后的所想所悟。

      班委培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇2

        會議時間:20xx年8日下午4點

        會議地點:大唐老廠三樓教室

        主 持 人:羅

        主 題:塑陽光心態(tài),做幸福職工

        參加人員:

        主要內(nèi)容:

        主持人羅隱君:同志們,今天我們黨小組會議的主題是塑陽光心態(tài),尤其是對于在外實習(xí)的我們學(xué)員黨員來說學(xué)習(xí)的心態(tài)更加重要,只有好的心態(tài)才能促進更好的學(xué)習(xí)。接下來大家暢所欲言。

        周展:真正幸福的人只有兩點是共同的:他們明確地知道自己的生活目標,同時他們也感受到自己正在穩(wěn)步地向目標前進。這是以存在的完美為指向的幸福,是人身潛能不斷展開、創(chuàng)造力不斷發(fā)揮、朝著自由全面發(fā)展的方向展開的一種生活的實在和對未來的憧憬,這就是幸福。幸福是種感受和體驗,也是一種實在的生活境遇。

        劉大裕:我們的公司是我們干事業(yè)圖發(fā)展的樂土,對單位應(yīng)該有一種眷戀,有榮譽感,優(yōu)越感,成就感,責(zé)任感,總之為職業(yè)的幸福感。獻身職業(yè),對于一個職工來說,以忘我的精神獻身于崇高的職業(yè),這是一個公司的最大幸福。職工的職業(yè)意識和責(zé)任在職業(yè)勞動中的反映,就是個人把獻身職業(yè)和做出成就看成是自己的職責(zé)、使命和責(zé)任,把它看成非這樣做不可的需要和義務(wù)。職工在職業(yè)生活中,經(jīng)常感受到這種責(zé)任的存在,并在履行這種責(zé)任、使命的同時,不斷形成和發(fā)展內(nèi)在的責(zé)任感、使命感一并以其獻身于職業(yè)。全身心的投入到職業(yè)勞動和創(chuàng)造中去,才可能是幸福、愉快和有成就的。

        謝濟鴻:知識和文化修養(yǎng)是感受和創(chuàng)造幸福的關(guān)鍵,因此學(xué)習(xí)就顯得更為重要,諸如現(xiàn)在所倡導(dǎo)的“把終身學(xué)習(xí)看作是生存的需要和實現(xiàn)幸福的重要途徑。”但我覺得我們既然選擇了電廠職工這職業(yè)就應(yīng)該去感受它的快樂與幸福,并創(chuàng)造幸福,雖然原理不變,但是技術(shù)信息卻是每天都在改變,每一屆的員工都不同,都在漸漸的成長,和公司一起發(fā)展成長本身就是一種幸福。

        吳磊:員工的幸福是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感激,是智慧之上的智慧。一個人的人生便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開心障,體察自我,尋找和發(fā)現(xiàn)教育的工作幸福。幸福既在心靈深處,也在我們眼前手邊,所以我們要滿足于公司的點滴進步,感激生活中的每一點理解、寬容、信任,甚至是壓力、埋怨和怨憤。

        陳略: 善待公司──努力做一個成功的員工。對企業(yè)真誠無私的愛是員工獲取成功的原動力,可以這樣說:員工工作的成功程度取決于員工調(diào)度自已的興趣與能力的程度,使自己感受到學(xué)習(xí)快樂與成長幸福的員工是最幸福的員工。

        主持人羅:同志們,今天的會議大家都暢所欲言,說出自己的想法。在接下來的學(xué)習(xí)工作中希望大家積極發(fā)揮自身的模范帶頭作用。

      班委培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇3

        7月18-19日,市教育局舉辦了首屆為期兩天的副校長培訓(xùn)班,經(jīng)過這兩天的培訓(xùn),雖然時間十分短暫,但形式多樣,使我受益匪淺。作為一名管理者,我進一步增強了對學(xué)校教育管理的職責(zé)感,對教育事業(yè)強烈的緊迫感也時刻縈繞于心。下頭就我的學(xué)習(xí)和認識談幾點心得體會,與大家共同分享一下。

        一、理論依據(jù)。

        在市繼續(xù)教育中心的精心組織下,我參加了為期兩天的中小學(xué)校長任職資格第一階段培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)資料包括:教師隊伍建設(shè)和管理;學(xué)校學(xué)校管理和學(xué)生管理;學(xué)校安全管理;教育政策法規(guī)解讀;《校長專業(yè)標準解讀》;專題講座:校長應(yīng)具備的基本素質(zhì);教育教學(xué)評價策略;師德師風(fēng)專題培訓(xùn)和師德先進事跡報告,經(jīng)過這些資料的學(xué)習(xí),我收獲頗多,決定要完善自我,提高自我。

        二、扮演好副校長的主角位置。

        作為副校長,必須要明白自我所處的位置,要象綠葉扶紅花那樣,端正自我的心態(tài),當(dāng)好校長的參謀,出色創(chuàng)新的完成學(xué)校的工作,做到到位不越位,有權(quán)不越權(quán)。對經(jīng)過團體研究、校長拍板定案自我又無不一樣意見的事情,要堅決執(zhí)行,并保證按校長意圖把事情辦好。對校長決定的問題,如持有不一樣意見可向校長提議,但在校長沒有改變決定之前,仍要執(zhí)行,絕不可消極怠工故意與校長唱反調(diào)。要正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系,做到互相支持不拆臺,做到思想同心,事業(yè)同干,還有就是要記住自我的獨立性必須與整體工作是從屬關(guān)系,研究問題,設(shè)計方案時,必須要從全局出發(fā)。對于學(xué)校工作要善于發(fā)現(xiàn),及時主動提出意見,這也是正副校長間的一種“默契”。該請示匯報的必須請示匯報,該自我做主的要大膽做主,對待工作不等、不靠。對于學(xué)校內(nèi)部的矛盾,則不妨“引火燒身”,協(xié)調(diào)解決,靈活地處理好各種關(guān)系,這也是作為副校長應(yīng)具備的基本本事之一。

        三、做好教師發(fā)展的引領(lǐng)人。

        “校本培訓(xùn)”源于學(xué)校發(fā)展的需要,從學(xué)校的實際出發(fā),以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的,著眼于滿足學(xué)校每個教師工作需要以及為解決學(xué)校存在的各種問題、進一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平的校內(nèi)教師的在職培訓(xùn)。作為副校長,必須要有總體發(fā)展意識,要將學(xué)校、教師的發(fā)展放在重要位置,僅有這樣,學(xué)校才會有更大的發(fā)展空間,從而培養(yǎng)更多的新型人才。

        三、狠抓學(xué)校安全工作不放松。

        教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校工作的生命線。但如果說沒有安全工作這一屏障作為保護,其他工作都將是枉然,所以我認為安全工作是每一個學(xué)校的頭等大事,必須得抓實,雖然在過程中我們付出了很多,但只要學(xué)生安全我們就很歡樂,你說不是嗎安全工作抓好的同時搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作,兩者合二為一,我想信,教育的明天必將會更加輝煌,更加燦爛。

        總而言之,作為一名優(yōu)秀的副校長要做到“在其位,謀其政,展其能”。理清職責(zé),做好助手,精誠團結(jié),時刻銘記這樣一句話,“僅有你對別人的事業(yè)負責(zé),別人才會尊重你的勞動,你才有機會發(fā)展自我。”

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