學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì)（精選16篇）
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇1
近日，我鎮(zhèn)組織全體教師學(xué)習(xí)了我縣教師曹建社的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
他那用來支撐身體重量的普通拐杖，如同一件特殊“武器”，守護(hù)著大家的安全、支撐起大家的夢想。拐杖敲擊地面發(fā)出清脆的聲響，在他的學(xué)生們聽來，卻是最動(dòng)聽的音符。他幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，取得了顯著的成果；他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！辈芾蠋熯@樣誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，三十八年的歲月含辛茹苦，但信仰與快樂給予他無窮的力量和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓他早已把個(gè)人利益及生命的安危置之度外，使他始終堅(jiān)守在教育第一線，堅(jiān)守在條件最艱苦的戰(zhàn)斗崗位。信仰與快樂讓他將美麗的年華奉獻(xiàn)給三尺講臺，把滿腔熱血傾注給孩子。從他身上我們感受到了他那高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，他的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他讓我們懂得了，一個(gè)人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像曹老師這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.曹老師雖然身患?xì)埣玻鍪驴偸怯H力親為，面對困難，他從未有過絲毫的退縮,跌倒了爬起來，重新回到他怎么也站不夠的講臺。可是我呢？我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了曹建社老師的感人事跡后，我深切體會(huì)到：我要重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身修養(yǎng)，時(shí)刻以孩子們?yōu)橹鳎靡活w永恒的愛心去關(guān)愛教育他們。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇2
最近，中央文明辦、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國道德模范評選表彰活動(dòng)，共評選表彰了助人為樂模范、誠實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國各界人士的贊同和認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱�，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺實(shí)踐社會(huì)注意榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也；德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節(jié)；提倡誠信，處處以誠待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危；提倡路見不平見義勇為；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo)�，F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在人民群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們常常津津樂道的，不僅僅指國力強(qiáng)盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財(cái)，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的東西。
“上善若水，厚德載物。”文明道德始終是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要精神力量�！耙娰t思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范為榜樣，學(xué)習(xí)身邊的好人好事，就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量，對全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)�！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事。”
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇3
今天，我看了第四屆道德模范獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)，心中感想很多。道德模范的事跡深深的打動(dòng)了我。恪盡職守，他們對事業(yè)虔誠執(zhí)著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超乎常人的堅(jiān)韌，鑄就無私風(fēng)向的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。
隨著改革開放，時(shí)代的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活得到了顯著的提高。不過在大搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)也不能忘了公民道德的建設(shè)。如果把社會(huì)比成一個(gè)人，物質(zhì)生活就是這個(gè)人的五官，那么道德就是這個(gè)人的文化涵養(yǎng)。試想，你能忍受一個(gè)貌美卻滿口臟話的人嗎？鄧小平同志曾提出“一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬”。公民的道德建設(shè)就包含在這精神文明之中，而且是重中之重的一方面�，F(xiàn)在對于大多數(shù)人來說，道德是沒有約束力的，只有法律才能制止人性中的弊端。過去那種“夜不閉戶，路不拾遺”的社會(huì)風(fēng)氣早已被視作愚蠢。古老的禮儀之邦似乎真的已經(jīng)老去了嗎？
道德是我們?nèi)祟愖罨镜乃刭|(zhì)，也是最重要的行為規(guī)則。成為道德模范那是容易的？不容易的！他們是平凡的？不平凡的！誰能說得清呢？可以肯定的是他們既然能成為模范，可見他們有的品質(zhì)讓我們肯定，讓我們感動(dòng)！
當(dāng)已發(fā)生、將發(fā)生的道德模范的事跡層出不窮，當(dāng)危難救人、誠實(shí)守信、見義勇為、孝親和人的風(fēng)氣遍滿中華大地，和諧社會(huì)就變得鮮活生動(dòng)，偉大的祖國必然走向繁榮昌盛！
為我們的模范鼓掌，向我們的模范致敬，用我們的行動(dòng)向模范靠攏。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇4
20xx年9月22日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并認(rèn)真聽取了十位來自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。會(huì)場上時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，樸實(shí)無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報(bào)告會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進(jìn)事跡令在場的所有人感動(dòng)。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報(bào)告會(huì)的高潮，樸實(shí)的話語，流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻(xiàn)。她用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。
“無悔育人路，真愛獻(xiàn)花朵”道出三小老師的從教心聲，一個(gè)“愛”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報(bào)告會(huì)上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個(gè)“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊(duì)伍的一面鮮紅的旗幟。
這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。
聽完報(bào)告會(huì)后，我的心情此起彼伏，他們的報(bào)告，對我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報(bào)告會(huì)，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱樱朔щy，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇5
通過覃敏同志的模范事跡，我很感動(dòng)也獲益良多。在分場我們大家都親切的稱她為“覃姐”，作為她身邊一起工作的同事，她孝老愛親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在影響著我，讓我時(shí)常反思自己。她的一言一行，也為我們林場孝老愛親的氛圍發(fā)揮了重要作用，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
人的一生能有幾個(gè)14年?14年間幫丈夫翻身、擦身、按摩、護(hù)理大小便...她毫無怨言。讓我印象最深的是，剛才她說有次因排氣不暢丈夫肚子脹得太嚴(yán)重，醫(yī)生說唯有神仙才能治好丈夫的時(shí)候，她卻依然堅(jiān)信丈夫會(huì)好起來的，讓他繼續(xù)接受康復(fù)治療，最后在她的堅(jiān)持下丈夫從死神里逃脫出來了。我沒有辦法想象覃姐當(dāng)時(shí)是怎么熬過來的，但如果換做我，我真不清楚自己能否向她一樣做到?而她卻用自己柔弱的肩膀撐起這個(gè)家，她的永不言棄創(chuàng)造了丈夫一個(gè)又一個(gè)奇跡，用實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了什么叫“夫妻真愛”，什么叫“人間大美”。
不僅如此，婆婆去世后，覃姐還把公公照顧得很好，煮他愛吃的早餐、每天換洗衣服、定期幫理發(fā)剪指甲換床單，把公公的個(gè)人衛(wèi)生做得干干凈凈。不管是公公因丈夫高燒不退而精神崩潰還是家婆過世，在公公狀態(tài)不好時(shí)候，她都能不嫌煩的悉心照顧公公，在關(guān)心陪伴下公公也逐漸好轉(zhuǎn)。而公公對她們也是很關(guān)心，等著一起吃飯，給孫女交學(xué)費(fèi)和零花錢。我感受到了晚輩對老一輩的孝敬，老一輩對晚輩的疼愛。她們在用行動(dòng)演繹著“孝老愛親”的深刻內(nèi)涵。
在困難時(shí)期，覃姐對女兒的教育也毫不松懈，乖巧懂事的女兒和她一樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)。在爺爺狀態(tài)不好的時(shí)候，女兒周末放學(xué)回來第一件事就是陪爺爺。都說一個(gè)人以身作則踐行孝悌，樹立好榜樣，會(huì)潛移默化的影響身邊人和后代，我相信覃姐的女兒便是傳承了她孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)。
不管是作為妻子、兒媳還是母親，覃姐都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而同樣是為人妻為人媳為人母的我，我很慚愧，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及覃姐。不管是在孝老愛親還是工作上，我覺得我都有很多要向她學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)她對家庭堅(jiān)持不懈的付出和包容，還有她對工作任勞任怨，她的工作煩瑣事情多，卻能做到細(xì)致入微，我覺得這是因?yàn)樗鍪露寄芏苏龖B(tài)度。
但我們也知道，其實(shí)她也只是一名普通的女性，卻用行動(dòng)為我們譜寫了當(dāng)代女性孝老愛親的典范。不管曾經(jīng)我們做得如何，希望今天通過覃敏的分享都能有所收獲有所感悟。把我們中華民族孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，締造一個(gè)和諧身心，和諧家庭，和諧單位，學(xué)習(xí)道德模范從自身做起。在此我對自己提幾點(diǎn)要求：
1、要孝敬父母，要尊重父母以外的老輩子，尊重親朋好友，關(guān)愛晚輩。如：做到�；丶铱纯�，關(guān)注父母思想、關(guān)心父母身體，問寒問暖。
2、夫妻間要和睦。做到夫妻之間相敬如賓，和睦相處，相互忠誠，互相謙讓。
3、要愛護(hù)子女。如：做到教育好子女，關(guān)心子女，保護(hù)好子女等。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇6
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對照自己的實(shí)際工作，對自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認(rèn)識還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度責(zé)任感。
我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問題都不會(huì)放過。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”
最近，在省教育廳號召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng)，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個(gè)富有愛心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，開展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)"愛"字之上。
愛生，就要愛的有“真情”。愛，是教育的本色，吳邵萍愛孩子賽媽媽，愛園勝愛家，以無限的真情去關(guān)愛身邊的一切，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，我們理性的指導(dǎo)分析，讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我經(jīng)常對自己說“假如我是孩子”，所以我就會(huì)用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，假如他們是我的孩子，家長對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
愛生，就要愛的有“智慧”。思考，是教育的冷色�！皩W(xué)”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨(dú)，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切，我們應(yīng)該千方百計(jì)的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對待將會(huì)讓良心受到譴責(zé)，我們在做準(zhǔn)備的時(shí)候總是想著讓內(nèi)容更充實(shí)、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生，忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候是多么的無助。還記得，在上一次青年教師公開課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計(jì)問題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學(xué)中，通過詢問同學(xué)們的需要，對有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無窮的，當(dāng)你為他提供一個(gè)舞臺，他將是最真實(shí)的學(xué)習(xí)主人，當(dāng)你為他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，他將是最出色的生活演員，當(dāng)你為他插上一雙翅膀，他將成為這個(gè)愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因?yàn)檫@樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇7
高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)22日下午在人民大會(huì)堂舉行。高德榮曾任__省__族怒族自治縣縣長，長期堅(jiān)守在條件艱苦的__江畔，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，被當(dāng)?shù)厝罕娮u(yù)為“一心為民的好縣長”。從__州人大常委會(huì)副主任崗位轉(zhuǎn)任后，他主動(dòng)返鄉(xiāng)扎根__江，一心撲在群眾脫貧致富上。
__江縣曾經(jīng)和許多大山深處的縣城一樣，經(jīng)濟(jì)落后、交通不便，可是如今__江畔草果飄香，“蜜”香四溢;一幢幢別墅式的農(nóng)家小樓拔地而起，平整的柏油路通向各村各寨;__族人和城里人一樣享受上網(wǎng)、通話、看數(shù)電視，而這一切，與高德榮執(zhí)著的努力和付出是分不開的。他幾十年如一日，既著眼大局，更深入一線，為獨(dú)龍江人民脫貧致富嘔心瀝血。他值得我們敬佩，更值得每名干部學(xué)習(xí)。
好干部造福一方，首先要樹立正確的政績觀。黨和人民培養(yǎng)一個(gè)干部要耗費(fèi)大量的資源，為的是能夠?qū)Ⅻh和國家發(fā)展的更好，實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)。這就需要我們的干部樹立正確的政績觀，不搞“形式主義”、“面子工程”，而是實(shí)實(shí)在在的做些促進(jìn)國家發(fā)展，為群眾謀福利的事情，不要急于一時(shí)，要有“功成不必在我”的長遠(yuǎn)眼光，真真切切把國家發(fā)展、群眾生活放在心上，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)。
好干部造福一方，要有不怕吃苦深入一線的勇氣。時(shí)任__縣長的高德榮親自擔(dān)任道路搶修組組長，夜以繼日奔波在災(zāi)區(qū)。0多天里，他跑遍了__沿岸的__年民警，經(jīng)常性的做好與他們的溝通交流，以便及時(shí)掌握青年民警的思想動(dòng)態(tài);他體察入微，總能于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)民警思想狀況，并盡可能的幫助他們解決思想上、生活上和工作上的困難問題;他淡泊名利、不記得失，從不參與評先評優(yōu)，也不提待遇要求，表現(xiàn)出了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色。當(dāng)前，在全市公安機(jī)關(guān)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)柯善梅同志真誠待人、講究團(tuán)結(jié)的崇高品質(zhì)，要以組織學(xué)習(xí)柯善梅同志先進(jìn)事跡活動(dòng)為載體，繼續(xù)深化對民警的職業(yè)道德和理想信念教育，加強(qiáng)民警的黨性觀念和道德修養(yǎng)，倡導(dǎo)柯善梅同志勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的精神，以團(tuán)結(jié)促和諧，努力打造凝心聚力、共謀發(fā)展的良好共事氛圍;
三是牢記宗旨、忠誠為民，促群眾滿意。__年2月初，廬山連日大雪，給群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅，柯善梅同志身先士卒，連續(xù)多日戰(zhàn)斗在應(yīng)對雨雪冰凍天氣的第一線，確保了廬山交通的順暢和平安，而他自己卻因勞累過度突發(fā)心臟病倒下，他用自己的雙手為群眾扒開了一條安全通道，他用自己的生命做出了“人民警察為人民”的最好詮釋。當(dāng)前，在全市公安機(jī)關(guān)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵要學(xué)習(xí)柯善梅同志牢記宗旨、忠誠為民的公仆情懷，時(shí)刻謹(jǐn)記“忠誠、為民、公正、奉獻(xiàn)”江西公安核心價(jià)值觀，內(nèi)化于心、外踐于行，按照“熱情服務(wù)、方便群眾”的原則，認(rèn)真做好值班備勤、接處警、矛盾糾紛化解等基礎(chǔ)性、群眾性工作工作，以實(shí)際行動(dòng)提升公眾安全感和公安工作群眾滿意度;
“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失”�！笨律泼吠镜囊簧嵌虝憾黄椒驳�，我們要以柯善梅同志為榜樣，學(xué)英烈，爭先進(jìn)，積極投身“為民務(wù)實(shí)清廉”群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，常懷為民之心，常思為民之事，常興為民之舉，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事稱贊、群眾愛戴的人民警察!
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇8
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些_36名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
1，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
2，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
3，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇9
20_年，中國工程院對口幫扶瀾滄縣開展脫貧攻堅(jiān)，開會(huì)商量由哪個(gè)院士來牽頭這一重任。當(dāng)時(shí)60歲的朱有勇毅然決然地說：“我最年輕，我來干!”
朱有勇帶著團(tuán)隊(duì)來到瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩，在村里建立科技小院，把實(shí)驗(yàn)室搬到田間地頭，5年來和當(dāng)?shù)卮迕裢酝⊥瑒趧?dòng)。在基地示范推廣種植冬季馬鈴薯等作物的過程中，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)村群眾素質(zhì)性貧困突出。于是他整合云南農(nóng)大教師和瀾滄職中教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦了院士專家科技扶貧指導(dǎo)班。學(xué)員是來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有脫貧致富愿望的農(nóng)民，課堂就設(shè)在田間地頭。從選良種栽種，到病蟲害防治等田間管理，從采收包裝到產(chǎn)品推廣，都由朱有勇等院士教授專家親自授課。老師和學(xué)員一樣，都穿著迷彩服。
“朱院士對農(nóng)民和藹可親，沒有架子，很多學(xué)員培訓(xùn)回家后，不僅自己種冬季馬鈴薯和林下三七，還帶動(dòng)全村群眾一起種，一起增收脫貧�！敝裉拎l(xiāng)鄉(xiāng)長龔老五說。3年多來，瀾滄院士專家科技扶貧指導(dǎo)班已開展了林下三七、冬季馬鈴薯、電子商務(wù)等培訓(xùn)班，培養(yǎng)了近千名致富帶頭人。
“我們是教書匠，沒有錢，就把科技知識教給農(nóng)民，教他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富，沒什么了不起�！敝煊杏碌恍φf。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇10
20_年2月24日下午，在我校的開學(xué)工作會(huì)議上，刀壩小學(xué)校長楊萬章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
一、愛崗敬業(yè)、做學(xué)生的榜樣。
做為教師一言一行都會(huì)被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會(huì)覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了她對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生，用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
二、教書育人、做學(xué)生的學(xué)習(xí)先行者。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，熱愛學(xué)生，熱愛教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
三、終身學(xué)習(xí)、做學(xué)生的引路人。
通過對王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿意的教師。
四、仁愛之心、做學(xué)生的知心人。
做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛學(xué)生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類的精神財(cái)富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì)服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個(gè)光榮稱號。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇11
文電科全體同志在學(xué)習(xí)了市公安局郊區(qū)分局四豐派出所民警王江同志先進(jìn)事跡《王江的意義》報(bào)告文學(xué)后，開展了廣泛的討論，迅速掀起向王江同志學(xué)習(xí)的熱潮。在學(xué)習(xí)中采取了“三查三看”、“三個(gè)做到”、“四個(gè)結(jié)合”的方式，有力促進(jìn)了文電工作的開展。
我從王江同志身上看到了共產(chǎn)黨員對理想信念的執(zhí)著不渝。信念的力量內(nèi)化于心，外化于形，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員、警察都要做到對黨的忠誠，對事業(yè)負(fù)責(zé)，把工作當(dāng)成生命的全部。想干事才能干成事，想干事才能干好事，必須依靠堅(jiān)定的理想信念來克服“精神懈怠的危險(xiǎn)”，咬定青山不放松，在實(shí)踐中進(jìn)一步錘煉作風(fēng)，砥礪品格，積極投身到公安事業(yè)中來。
我從王江身上看到了領(lǐng)導(dǎo)干部對清正廉潔的無比堅(jiān)定。30多年來，王江的地位、權(quán)力越來越大，對自己要求也越來越嚴(yán)。一身正氣是共產(chǎn)黨人的做人之本，潔身自好是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政底線。面對權(quán)力和地位，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有“定力”。當(dāng)前，省委在全省黨組織中部署開展保持黨的純潔性教育，我們當(dāng)以劉金國同志為標(biāo)榜，經(jīng)常思考權(quán)從何來，怎么用權(quán)，在任何情1
況下都能穩(wěn)得住心神，管得住行為，守得住底線，不沾不染，用自身的廉潔自律保持黨的良好形象。
我從王江身上看到了人民警察對群眾的深情大愛。人民警察為人民，是我們的宗旨也是我們的信念。無論時(shí)代怎么變，群眾路線永遠(yuǎn)是我們不變的堅(jiān)守。王江同志視人民利益高于一切，抓緊每一分每一秒，為人民干實(shí)事、干好事。
一、強(qiáng)調(diào)“三查三看”，查找自身不足
一是對照王江同志先進(jìn)事跡，查找宗旨意識強(qiáng)不強(qiáng)，看是否堅(jiān)持立檢為公，執(zhí)政為民，甘當(dāng)公仆，無私奉獻(xiàn)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀;二是對照王江同志先進(jìn)事跡，查找工作實(shí)不實(shí)，看是否做到艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，真正為群眾辦實(shí)事、辦好事;三是對照王江同志先進(jìn)事跡，查找作風(fēng)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否清正廉潔，嚴(yán)于律己，顧全大局，公道正派，為黨和人民的事業(yè)盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁。
二、堅(jiān)持“三個(gè)做到”，推進(jìn)學(xué)習(xí)深入
一是做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要以自身的表率作用影響和帶動(dòng)廣x志，推動(dòng)整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)盡快形成高潮;二是做到全體干警廣泛學(xué)�？赐辍锻踅囊饬x》報(bào)告文學(xué)后，要通過召開座談會(huì)等形式，組織干警廣泛參與，使王江同志的先進(jìn)事跡成為全體同志的行為榜樣;三是做到聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，克服就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)的傾向，緊密聯(lián)系文電工作發(fā)展實(shí)際，牢固樹立執(zhí)法為民思想，在各自的工作崗位上
扎實(shí)工作、積極進(jìn)取、以王江精神來推動(dòng)文電工作的全面發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不斷做出新的貢獻(xiàn)。
三、做到“四個(gè)結(jié)合”，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)效
一是把學(xué)習(xí)王江同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹_結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺學(xué)_，努力成為_的實(shí)踐者;二是把學(xué)習(xí)王江同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與正在開展的深化社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)結(jié)合起來，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)大局、公平正義、執(zhí)法為民、依法治國的理念;三是把學(xué)習(xí)王江同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與“履行職能，服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)結(jié)合起來，以建設(shè)和諧社會(huì)作為文電工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，全面履行職責(zé)，做建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的助推器。四是把學(xué)習(xí)王江同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與文電工作人員教育結(jié)合起來，把王江同志先進(jìn)事跡作為政治學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容來安排、來檢查。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇12
有一種美，沒有浮華，卻光彩奪目;有一種情，沒有喧囂，卻觸及靈魂。作為一名組工新兵，我每讀一篇李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)道，都會(huì)受到一次心靈的震撼，精神的洗禮。他用生命詮釋了一名組工干部對黨和人民的忠誠、對信念的堅(jiān)定、對事業(yè)的執(zhí)著、對名利的淡泊。他短暫的一生，平凡而又耀眼，感人至深、發(fā)人深盛催人奮進(jìn)。
他是精彩的，因?yàn)樗麍?zhí)著追求
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言是李林森同志執(zhí)著精神的生動(dòng)寫照。他，一名最基層的組織部長，身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術(shù)的折磨，依然把病房當(dāng)辦公室，夜以繼日，一心撲在黨的事業(yè)上，直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的，因?yàn)樗麑h忠誠、孜孜追求、無私奉獻(xiàn)。他把滿腔熱血都獻(xiàn)給他熱愛的事業(yè)，他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內(nèi)涵。
細(xì)細(xì)品味他的人生歷程，我們一點(diǎn)也不難感覺到，他跨出的每一步，都是那么堅(jiān)實(shí)有力，那么無怨無悔，那么執(zhí)著頑強(qiáng)。這種對黨的忠誠、對事業(yè)的執(zhí)著，源于他那過硬的黨性，源于他那高度的責(zé)任心。年初，受組織安排，我加入組織部這個(gè)大家庭，與組織工作結(jié)下了不解之緣。多崗位的工作經(jīng)歷使我深切地體會(huì)到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧，但同時(shí)我也深深地感受到，能有機(jī)會(huì)從事組織工作又是我的幸運(yùn)，是我人生中輝煌的一頁。
“生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容。”作為一名組工干部，就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻(xiàn)，但是組織工作無小事，每一個(gè)崗位都是開創(chuàng)事業(yè)的良好平臺，每個(gè)組工干部都能干成大事。經(jīng)過組織工作磨礪所積累的能力經(jīng)驗(yàn)，所養(yǎng)成的作風(fēng)習(xí)慣，所培養(yǎng)的思維方法，都是每一位組工干部人生經(jīng)歷中最寶貴的財(cái)富，都會(huì)讓我們受用終身。
他是崇高的，因?yàn)樗∈毓?/p>
“治國之道，務(wù)在舉賢;為政之道，首在擇人�！崩盍稚緭�(dān)任組織部長期間，有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)，就是“原則性強(qiáng)，敢于為干部主持公道”。他始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、以德為先的選人原則，五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位，他就馬不停蹄，深入基層調(diào)研，用最短的時(shí)間，把萬源市52個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、395個(gè)村所有干部的基本資料、德才品質(zhì)等情況掌握得一清二楚，任內(nèi)有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記被提拔，11名長期堅(jiān)守邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記被交流，引進(jìn)人才總數(shù)相當(dāng)于過去8年的總和�！斑x人用人是黨委的最大形象，是最大的導(dǎo)向”，這是李林森同志常說的話。他把公道正派作為自己工作的根本，做到“要上的干部，讓群眾佩服;要交流的干部，讓社會(huì)信服;要下的干部，讓干部心服”。我到綿陽上任不久，就投入到了市縣鄉(xiāng)黨委集中換屆中，隨著換屆工作的深入推進(jìn)，我更真切感受到了李林森精神的可貴，“堅(jiān)持五湖四海，不唯上、只唯實(shí)，合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅(jiān)持的準(zhǔn)則。
公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當(dāng)前，正是集中換屆深入推進(jìn)的重要階段，作為一名組織部長，更應(yīng)該牢牢把握公道正派這條生命線，當(dāng)好黨的干部制度和用人原則的“守門員”;更應(yīng)該堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、以德為先用人�?biāo)準(zhǔn)，把那些政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)過硬、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，為綿陽“兩化”互促發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織人才保障。
他是純粹的，因?yàn)樗磳庫o
“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)�！币粋�(gè)人只有保持心靈的純凈，才能樹崇高之志，才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧靜的優(yōu)良作風(fēng)在李林森同志身上集中展現(xiàn)。他離開五寶鎮(zhèn)時(shí)，欠下了1。7萬元債務(wù)，直到兩年后才還清。在做肝移植手術(shù)的20萬元中，他只拿得出5萬，其他的15萬都是向親屬借來的。直至生命垂危之際，還反復(fù)囑咐妻子“不要對外說病情，不能給組織添麻煩。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)最基層成長起來的他，每次住院，病房、走廊、電梯間里全是來看望李林森的群眾。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇13
“張勇同志無私奉獻(xiàn)、癡心為民的精神，值得每一名黨員干部學(xué)習(xí)”……一個(gè)人的故事，無數(shù)人的感動(dòng)，匯聚成我市黨的群眾路線教育活動(dòng)的昂揚(yáng)正氣歌、時(shí)代正能量。
張勇，男，漢族，綿陽市游仙區(qū)人，1975年3月出生，1996年5月加入中國共產(chǎn)黨，20__年12月?lián)尉d陽市游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)鐵爐村黨支部書記。曾獲“四川省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“四川省第三屆道德模范”、“四川好人”、“感動(dòng)綿陽十大人物”等榮譽(yù)稱號。20__年11月7日，張勇同志由于操勞過度，導(dǎo)致肝病惡化，經(jīng)搶救無效去世，年僅38歲。
張勇同志對黨忠誠，有著堅(jiān)定的理想信念。他時(shí)刻不忘記自已是一名共產(chǎn)黨員。20__年，他為改變家鄉(xiāng)落后面貌，將公司委托給職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)營，毅然回到鐵爐村挑起社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重?fù)?dān)。短短兩年時(shí)間，他捐資500余萬元，出資500余萬元，用于村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育。他帶領(lǐng)群眾修建道路35公里，引進(jìn)了藍(lán)莓、青梅、蘆筍、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民人均純收入從20__年的5600元增長到20__年的9700元。張勇的辛勤付出，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高。
張勇同志牢記宗旨、有著一心為民的公仆情懷。他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，擺正自己的的位置，真正把群眾當(dāng)主人，把自己當(dāng)公仆。作為一個(gè)出身貧寒農(nóng)民兒子，他致富后，完全可以過上自己的好日子，但他卻牽掛著家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。張勇同志是一個(gè)普通的村支書，為了讓群眾能過上好日子，為了建設(shè)幸福美麗鄉(xiāng)村，他奉獻(xiàn)了自己的全部精力。
張勇同志淡泊名利、有著坦蕩無私的高尚品格。他不拿村干部報(bào)酬，個(gè)人捐資修建了33公里“環(huán)村路”,而他自己家門前的這段路卻至今還是土路，為了家鄉(xiāng)建設(shè)，連自已的住房也作了抵押，為引進(jìn)客商發(fā)展產(chǎn)業(yè)，他帶領(lǐng)村民鏖戰(zhàn)3天3夜，奇跡般打通4公里山道;即使在身患重病數(shù)次住院期間，他依然忘我工作。
張勇同志是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。他雖然走了，但他永遠(yuǎn)活在群眾的心中。作為基層干部，我們要牢固樹立群眾觀點(diǎn)和公仆意識，不斷增強(qiáng)同人民群眾的感情，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，爭做為民、務(wù)實(shí)、清廉的好干部。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇14
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他的精神所感染。他用樸實(shí)的語言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!我們要在他的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
有一首詩歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是做教師;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
教師這一高尚的職業(yè)，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇15
通過對廖俊波同志學(xué)習(xí)，從不同角度和層面展示了一幅幅生動(dòng)的畫面，講述了一樁樁感人的事跡，整個(gè)報(bào)道內(nèi)容感人至深，觸動(dòng)著每一個(gè)人的靈魂、洗滌著每一個(gè)人的心靈。廖俊波同志用自身的實(shí)際行動(dòng)，踐行了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，樹立了理想信念好、思想作風(fēng)好、崗位業(yè)績好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好的“五好”標(biāo)準(zhǔn)，生動(dòng)詮釋了“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)，廖俊波同志的先進(jìn)事跡真實(shí)、感人，催人奮進(jìn)，我今后將以廖俊波同志為榜樣，自覺查找差距，明確工作思路，做好本職工作。
廖俊波同志始終牢記黨的宗旨，勤奮敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，寧可身體透支，也不讓工作欠賬，學(xué)習(xí)廖俊波同志，就是要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品格；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、事不避難的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。
在今后的工作中，我要把學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡融入到學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、忘我工作的精神；學(xué)習(xí)他任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)的精神；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)秀品德。同時(shí)，我也會(huì)對照廖俊波同志先進(jìn)事跡，查找不足，腳踏實(shí)地的工作，以更加飽滿的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中，為工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范心得體會(huì) 篇16
學(xué)習(xí)了___的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。
___和熊波兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。