關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本（精選26篇）
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇1
暑期學(xué)校對我們進行了政治教育，通過此次學(xué)習(xí)，我收獲良多。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?
正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自 重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之 心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。
但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代 化的教學(xué)技術(shù)。
師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓 創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自 身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。
堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀， 重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生， 尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究 如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì) 量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在 生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的 好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教 好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積 薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影 響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能 讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困 難做斗爭的思想和作風(fēng)。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇2
通過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。
一、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。
“干一行，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。
教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。
三、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。
如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
五、更新教育方法，讓人人獲得成功。
面對后進的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達標(biāo)，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
六、加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。
一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好!
通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇3
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和“”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。
因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇4
通過學(xué)習(xí)《政治理論》，使我更加明確了自己所肩負的重任，深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會：
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí) 。
在政治思想方面，我長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)政治理論，提高了思想素質(zhì)。使我更深刻地領(lǐng)會了國家的方針政策，深刻地理解共產(chǎn)主義理論，與時俱進的理論品質(zhì)，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時俱進 。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
四、重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點，改革我們的學(xué)校道德教育，加強學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。
五、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇5
年初，按照《縣單位(黨組)中心組及成員理論學(xué)習(xí)考核辦法的通知》，農(nóng)辦制定了《縣農(nóng)村工作辦公室20xx年中心組成員理論學(xué)習(xí)計劃》，并認真學(xué)習(xí)了黨的十九大報告報告。明確了指導(dǎo)思想，制定了學(xué)習(xí)計劃、安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容、強調(diào)了學(xué)習(xí)要求。使我單位的學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，達到了學(xué)習(xí)"時間、地點、內(nèi)容、參加人"四落實。
一、突出重點，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)開展科學(xué)發(fā)展觀專項學(xué)習(xí)活動
結(jié)合開展"講黨性、守紀(jì)律、強素質(zhì)、促跨越"作風(fēng)建設(shè)活動，組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及"四個服從"，中央紀(jì)委、中央組織部"5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)、5個一律"、省委組織部"3個'五嚴(yán)禁'"等文件精神。通過學(xué)習(xí)，進一步深化班子成員對科學(xué)發(fā)展觀的認識，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實到實際工作中。
(二)開展法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)
組織學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《xx普法》等法律法規(guī)知識。全面提高了依法決策、依法行政、依法辦事的水平，培育了領(lǐng)導(dǎo)干部的民主法制觀念和現(xiàn)代法治意識。同時加強了《農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作》的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷促進縣"三農(nóng)"工作跨越式發(fā)展。
(三)加強反腐倡廉知識學(xué)習(xí)
組織學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和防腐敗體系實旋綱要》等材料。通過學(xué)習(xí)，加深了領(lǐng)導(dǎo)干部對黨員義務(wù)、黨內(nèi)監(jiān)督、紀(jì)律處分、選拔任用等制度的認識和理解，全面貫徹落實黨管干部原則，不斷強化了干部的廉政意識，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和拒腐防變能力。
(四)加強政治理論學(xué)習(xí)
圍繞黨的xx屆五中全會，省委九屆八次全會，市委五屆十四次全會，縣委十一屆十二次會議精神，組織專題學(xué)習(xí)活動，以慶"七一"和建黨節(jié)實際學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使黨員干部認識到新形勢下黨建工作的重要性，明確了我們黨在全國執(zhí)政加強自身建設(shè)的六個基本經(jīng)驗、新形勢下黨的建設(shè)的總體要求和加強改進新形勢下黨的建設(shè)六個方面的任務(wù)。
二、落實制度，多形式開展學(xué)習(xí)
(一)堅持集中學(xué)習(xí)
我辦規(guī)定每月開展一次集中學(xué)習(xí)，要求所有中心組成員和干部職工不得缺席，學(xué)習(xí)時間為星期五下午，時間為三小時。所有黨員干部能認真學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記，寫出了心得體會。
(二)堅持靈活多樣的自學(xué)
班子成員根據(jù)年度計劃抓好自學(xué)，內(nèi)容可根據(jù)自己的分管工作選學(xué)，自學(xué)時間每周不少于3小時，讀書筆記全年不少于2萬字。
(三)參加黨校《公務(wù)員個性化》學(xué)習(xí)
除了集中學(xué)習(xí)外，我辦黨員干部抽出時間，到黨校參加公務(wù)員個性化選學(xué)培訓(xùn)。黨員干部一致認為經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。
(四)開展調(diào)研學(xué)習(xí)
在深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子通過下鄉(xiāng)的時間，傾聽群眾的呼聲，了解農(nóng)村實際情況，對群眾反映的問題進行梳理、反饋，同時對部分困難黨員進行了慰問，為進一步增強全辦人員的工作責(zé)任感奠定了良好的基礎(chǔ)。
(五)開展專項輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
結(jié)合今年黨的xx屆五中全會的召開，我辦舉行了關(guān)于xx屆五中全會的專題學(xué)習(xí)。退休領(lǐng)導(dǎo)原農(nóng)委主任茍克任在這次的學(xué)習(xí)中作了專題理論報告，對xx屆五中全會的內(nèi)容進行了詳細的解讀。并總結(jié)得出學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神要與加強部門自身建設(shè)相結(jié)合，努力提干部隊伍素質(zhì);要與增強服務(wù)意識相結(jié)合，努力提高農(nóng)辦服務(wù)縣委、縣政府中心工作和服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的參謀作用。
總的來說，20xx年干部理論學(xué)習(xí)取得了預(yù)期的成效。通過學(xué)習(xí)，干部職工提高了政治理論素質(zhì)，增強了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹良好中心形象的責(zé)任感和緊迫感，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高，但也存在如學(xué)習(xí)的形式還有些單調(diào)，學(xué)習(xí)的深度還不夠等問題，今后要力求有所創(chuàng)新，以進一步增強學(xué)習(xí)的針對性和深入性，堅持不懈地做好干部理論學(xué)習(xí)這項工作。------
今年的 "全國人民代表大會"和"中國人民政治協(xié)商會議"已于 20xx 年 3 月 5 日在北京召開。"兩會"又一次成為我們關(guān)注的熱點話題，作為一名正式黨員，我覺得我更應(yīng)該時時關(guān)注"兩會"。
"兩會"是我們在生活中應(yīng)該加以了解的，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實踐報告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民，是中國人民實現(xiàn)民主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。它時刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著"權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀"的治國理念。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。
作為一名大學(xué)生，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)時時關(guān)心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。作為一名在校的大學(xué)生，尤其是一名入黨積極分子，在學(xué)好專業(yè)知識的同時也有責(zé)任和義務(wù)參與到"兩會"會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每年舉行的兩會可以使我在第一時間準(zhǔn)確的認識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，及時調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動同學(xué)參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實踐中去。
從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。我堅信，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定能把握重要的歷史機遇，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇6
20xx 年政治學(xué)習(xí)心得體會作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精 神實質(zhì)、 根本要求， 著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念， 進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性; 深入踐行黨的十 八大精神，就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不 移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富 有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅 持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實 踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的 強大合力。
作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深入踐行黨的xx大精神， 就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上 還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實 踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以 下幾個方面入手
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué) 技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng) 要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦 以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題， 一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀 這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于1 學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還 是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入 到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有 長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育， 而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一 切學(xué)生，為了學(xué)生一切” 科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本， 樹立全面、 協(xié)調(diào)、 可持續(xù)的發(fā)展觀， 促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分 本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在 教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的 思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做 法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該 最為知識的傳授者和引導(dǎo)著， 學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主 觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué) 習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲 才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的 壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己2 學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦， 學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的 業(yè)務(wù)水平。
掌握本學(xué)科最前沿的研究成果， 增強科研意識和改革意識， 積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是 知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在 教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行 學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。
教書育人的我們要教 會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社 會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲 透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師 不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為 學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則 教師在學(xué)生心目中占有很大的位置， 教師的一言一行都在潛移默 化的影響著學(xué)生， 一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及 處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的 師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。
每個家長都希 望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育， 我們教師要提高自身的師德修 養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師 這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展3 觀和黨的xx大精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受 人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明 確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要 緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、 創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實， 推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇7
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.
今年暑假,學(xué)校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇8
宣漢縣廟安鄉(xiāng)中心校 暑期政治學(xué)習(xí)總結(jié)根據(jù)縣教育局宣教人函【20xx】67 號“關(guān)于組織教職工暑期政 治學(xué)習(xí)的通知”精神，結(jié)合本校實際，我校組織全校教職工進行了為 期 5 天的暑期政治學(xué)習(xí)，為進一步貫徹落實師德師風(fēng)建設(shè)，更好地加 強教師隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，打造我校 快樂課堂，提升教師修養(yǎng)，讓群眾路線更深入到每個教師中，為此， 現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下
一、積極參與，認真筆記 暑期政治學(xué)習(xí)是端正教師思想、整肅教育風(fēng)氣的重要手段，政 治學(xué)習(xí)對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用，因 此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，放暑假前學(xué)校召開了行政會，研究布置了學(xué)校 暑期政治學(xué)習(xí)工作，成立了以校長為組長的暑期政治學(xué)習(xí)小組，8 月 25 日學(xué)校行政人員召開預(yù)備會，吳校長在全體教師動員會上就此次 政治學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)形式作了具體細致的安排，并布置 了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強化了學(xué)習(xí)紀(jì)律，每天 8 點 25 分開始按指紋。對遲到 者點名批評，堅持到 12 點才簽離，在學(xué)習(xí)中每個教師認真作好筆記 并寫好心得，下午為討論時間，每個教師積極發(fā)言，把自已的肺腑之 言表白在整個會場。最后，吳校長作了總結(jié)發(fā)言，鼓勵大家不斷加強 政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，勇于體現(xiàn)“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，敢打敢拼， 永爭第一”的廟安精神。
二、內(nèi)容充實，安排得當(dāng) 在五天的集中學(xué)習(xí)中，全體教師一起學(xué)習(xí)了《關(guān)于黨的群 眾路線教育實踐活動論述摘編》、學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行‘三嚴(yán)三 實’要求、《事業(yè)單位人事管理條例(國務(wù)院令第 652 號)《事業(yè)單 位工作人員處分暫行規(guī)定》(人社部、監(jiān)察部令 18 號)等等政策法 規(guī)。8 月 28 日學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于印發(fā)(中小學(xué)教師違反職業(yè)道德 行為處理辦法)的通知》(教師【20xx】1 號等師德師風(fēng)文件。8 月 29 日召開了民主生活會和組織生活會，民主評議黨員。8 月 30 日上 午安排布置開學(xué)工作，下午，全體教師進行了緊張的政治學(xué)習(xí)考試。
通過這次政治學(xué)習(xí)，增強了教師的的責(zé)任感和緊迫感;吳校長并要求 大家認真觀看了全國優(yōu)秀教師那種獻身教育，甘為人梯的感人事跡， 并把全縣的校長會議精神傳到每個教師心中，通過學(xué)習(xí)，使廣大教職 工全面把握社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵和基本要求， 自覺遵守 社會基本道德規(guī)范，摒棄非分之想、不墮清廉之志、不失進取之心， 自覺去貪求廉、去庸求進、去懶求勤、去俗求雅;通過學(xué)習(xí)，使廣大 教職工進一步增強社會責(zé)任感和歷史使命感， 自覺肩負起為中華民族 偉大復(fù)興教書育人的崇高使命，獻身教育矢志不渝，不斷提高教書育 人水平，爭做人民滿意的教師和教育工作者;通過學(xué)習(xí)，使廣大教職 工講政治、顧大局、守紀(jì)律、擔(dān)責(zé)任、抓工作、轉(zhuǎn)作風(fēng)，勤思勤為不 懈怠、腳踏實地不漂浮、立說立行爭朝夕，不斷開創(chuàng)宣漢教育跨越發(fā) 展新局面。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，典型突出 學(xué)習(xí)期間， 教師嚴(yán)格遵守作息制度， 并制定了教師學(xué)習(xí)考勤記錄， 嚴(yán)格考勤，特殊情況請假必須向校長請示，特別是 8 月 28 日這一天， 閆敦山老師，家住達縣，自己生病發(fā)燒了，他 5 點鐘起床，到附近的 藥店拿點藥后， 立即打掃好家里的清潔等家務(wù)后， 眼看就要下大雨了， 他還是堅持提前到校參加政治學(xué)習(xí)，他相信學(xué)習(xí)，只有認真學(xué)習(xí)，自 己的政治覺悟才會提高。在整個政治學(xué)習(xí)中，每個教師都積極思考， 人人反思。并要求每位教師認真領(lǐng)會，把理論和實踐相結(jié)合，從而把 政治學(xué)習(xí)理念推向縱深，切實落到實處。
在學(xué)習(xí)過程中，全校職工積極參與，顧全大局 ，踴躍發(fā)言，精 心做好記錄。特別令人感動的是，所有老教師、年輕教師、行政人員 堅持與教師們一起學(xué)習(xí)，一起記錄，一起討論，在整個學(xué)習(xí)過程中， 全校教師無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。
四、思想轉(zhuǎn)化，效果明顯 通過四天的暑期政治學(xué)習(xí)，全校教師檢測成績平均分為 93 分， 吳魁富校長獲得最高分 98.5 分，全校最低 92 分，我校教師的法制意 識明顯增強，師德水平明顯提高，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。為本期贏 得開學(xué)開門紅打好了基礎(chǔ)。
1、法制觀念明顯增強 通過對法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維 護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權(quán)益等 方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強了意識。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、 依規(guī)管理，我校的各項工作才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時糾 正。
2、職業(yè)道德明顯強化 通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法》、《教師法》、 《未成年人保護法》等法律的學(xué)習(xí)，老師們進一步明白了教書育人的 職責(zé)和作為一名教師的權(quán)利和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)和討論，使老師們更加 明確了先做人再教書的道理。
總之，20xx 年暑期政治學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，安排周密，學(xué)習(xí)認真， 體會深刻，校長明確了管理之道，以人為本，健全制度，創(chuàng)新機制， 民主之策，以情感人。教師有感人的余念，只有付出才有回報，只有 奮斗才有出路，只有堅持才會創(chuàng)造奇跡。通過這次學(xué)習(xí)達到了預(yù)期目 的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)工作更 上一層樓。 20xx 年 8 月 28 日，老師們正在聚精會神地聽吳校長講師德風(fēng)采20xx 年 8 月 30 日，全體教師正在緊張地政治學(xué)習(xí)考試
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇9
20xx-20xx 學(xué)年度第二學(xué)期 教師政治學(xué)習(xí)總結(jié)我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實黨的xx大精神，積 極推進和諧社會校園建設(shè)，以校本培訓(xùn)為載體，開展學(xué)習(xí)活動， 進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)， 開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工 作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動作小結(jié)如下
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形成了校本化、制度化 根據(jù)教育局關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求，學(xué)校制定了年度學(xué) 習(xí)計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，考勤、考核制度，強化了教師職業(yè) 道德，加強了教職工隊伍建設(shè)，起到了政治保障作用。
一年來， 我校教職工不論是在參加實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中， 還是在平時的工作之余，都不忘理論學(xué)習(xí)。以“師德、人文、科 學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為 載體，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會 相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí)。全體教職工進一步強化了政治意識，增 強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科 學(xué)發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文 素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。
二、開展教育活動，提升隊伍形象 全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)了黨的xx大精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入 開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集 中時間、集中精神，認真把握文件精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)的過程中可以 采取了通讀報告原文，收聽、收看音像講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論 等，同時開展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)教育教學(xué)工作實際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了孔子、老 子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí)， 組織教師聽了 謝全紅老師的報告，開展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究，不 斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。 3、 開展師德師風(fēng)建設(shè)， 組織教師學(xué)習(xí) 《教育法》 、 《教師法》 、 《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項文 件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，解讀各項政策，強化師德，增 長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學(xué)習(xí)《教師職 業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教 師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高， 努力使自己成為一名道德高尚的人民教 師，同時對教師開展心理輔導(dǎo)講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好 的心理狀態(tài)開展教育教學(xué)工作。
三、隊伍凝聚力、向心力進一步增強 今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加 強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座 談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動活潑的民 -主氛圍。
2、 開展文明班組創(chuàng)建活動。
認真解決教職工在工作中的難題， 著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。積極開 展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活 方式，促進教職工的身心健康。
3、 通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學(xué)校活動開展主題活動， 加 強愛國主義教育學(xué)習(xí)，每個教職工完成了學(xué)習(xí)筆記，寫出了多篇 學(xué)習(xí)心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高， 達到了預(yù)期的目的。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇10
高中政治看似是一門記憶性學(xué)科，實則是一門邏輯性很強的文科學(xué)科，只需把握其本質(zhì)，方可對其進行全面把握。要想學(xué)習(xí)好高中政治，首先我們必須弄清四本書的基本脈絡(luò)。四本書的主干內(nèi)容主要是經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中這四個模塊看似互相獨立，但是如果我們想答好一道政治大題，必須在材料分析過程中靈活運用這四個模塊的知識，唯有吃透材料，才能落筆有神。
總的來說，我認為學(xué)習(xí)好高中政治須分四步走：背—整—用—結(jié)。
萬丈高樓平地起，扎實的基礎(chǔ)知識是我們行穩(wěn)致遠的先決條件。在高考之前，我們必須弄清每一個知識點。之前有很多人會向我吐槽政治試卷，背的那么多但是沒考一點兒。這是我真想懟一句，那你咋還沒有考滿分。玩笑歸玩笑，基礎(chǔ)知識的重要性不容忽視。當(dāng)你將課本上所有知識都了然于胸時，不論對做題速度還是準(zhǔn)確率都大有裨益。
學(xué)習(xí)好政治，不僅需要的只是死記硬背，還需要結(jié)合自己的理解形成體系化記憶，即為整。在做過大量材料題后，我們會發(fā)現(xiàn)主要有兩類題干，一類是就某一個小知識點作為知識范圍例如科學(xué)發(fā)展觀，文化的作用。另一類為以某單元或者某個專題為知識點，例如考政府的作用亦或者直接以一本書為知識背景。政治材料題的答案一般都為知識點加材料分析。因此，要想得心應(yīng)手地答好一道大題，理清每一個知識點并能夠根據(jù)材料寫出關(guān)鍵內(nèi)容是非常重要的。
學(xué)完四本書，有時自我感覺知識點已經(jīng)記得差不多了，成績卻還沒有達到預(yù)期的目標(biāo)，問題可能就出在了用上。不論是選擇題還是材料題主要還是考察我們對知識點的理解和運用。要想用好知識點，我們就必須保持敏銳的觀察能力并不斷積極思考。首先我們可以從課本上獲取信息，課本上會有很多新聞實例，我們可以以此為范式進行舉一反三，力求精準(zhǔn)的找出所考知識點。另外，多關(guān)注實時熱點，并主動與課本知識建立聯(lián)系，形成大腦反應(yīng)機制，練就對熱點的敏感度。根據(jù)近幾年的趨勢來看，時政熱點與知識點內(nèi)在結(jié)合的考題類型是上升的。
也許很多人會認為，政治只需要背背就可以。其實平時的總結(jié)也是很重要的。總結(jié)內(nèi)容主要以前三步為基礎(chǔ)，具體來說可以包含：一個單元的知識線條、一個熱點所涉及的各個模塊的知識點以及自己容易混淆的知識點或者在答題時經(jīng)常遺漏的點。可以以一周作為周期，及時整理。
政治學(xué)習(xí)起來，確實有點令人頭疼。可我想當(dāng)有一天，你能夠熟練運用每一個知識點，把每一道題答的都很漂亮，到那時所有付出的努力你都會覺得很值得！
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇11
習(xí)近平總書記強調(diào)，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。作為一名新時期黨的干部，要從以下三個方面加壓著力。
一是堅定理想信念，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，始終做到“兩個維護”，把對黨忠誠作為永恒的信念和操守，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是堅持與時俱進，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢記新時代、新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，堅定不移地推動黨中央、自治區(qū)黨委政府、廳黨組的決策部署落地生根。
三是勇?lián)?dāng)抓落實。牢記肩負的偉大使命，積極主動作為，把貫徹落實和創(chuàng)造性開展工作統(tǒng)一起來。踐行新發(fā)展理念，加強問題研究，主動謀劃，力爭多出管用的實招硬招，推動交通運輸由注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向基礎(chǔ)設(shè)施和運輸服務(wù)并重的發(fā)展階段轉(zhuǎn)變，推進運輸服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇12
進入黨校學(xué)習(xí)以來，緊張而充實，在這期間，我遵守黨校規(guī)章紀(jì)律，集中精力認真學(xué)習(xí)，自覺查找不足，自覺學(xué)習(xí)先進，自覺用所學(xué)知識武裝自己，我把黨校當(dāng)作了提升自己的加油站，把黨校當(dāng)作了自己“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的“衣帽間”和“醫(yī)治所”，通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神，積極參與組織生活和支部活動，個人黨性修養(yǎng)不斷得到提升，黨性認識得到進一步鞏固，團結(jié)合作意識和集體榮辱觀不斷得到強化，對今后個人思想建設(shè)、成長和工作開展等方面有著重要意義。
一、學(xué)習(xí)有所獲
(一)理想信念更加堅定。以人民為中心的發(fā)展思想為脈絡(luò)深刻領(lǐng)會xx大的重大判斷和重要部署，堅持以人民為中心是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，堅持以人民為中心體現(xiàn)為鮮明的價值取向，是黨面對重大政治安排、重大政策設(shè)置、重大利益調(diào)整時的決策與施政立場，是在復(fù)雜環(huán)境中踐行黨的根本宗旨的方法論。黨的xx大報告對我國發(fā)展新的歷史方位作出了一系列的重大判斷和重要部署，著眼的都是“人民”。黨的xx大報告指出，“實現(xiàn)偉大夢想，必須進行偉大斗爭，必須建設(shè)偉大工程，必須推進偉大事業(yè)。”以人民為中心的發(fā)展思想是貫穿“四個偉大”的一條紅線，使之成為互相聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一的思想體系。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，是黨為人民描述的美好前景，更是向人民作出的。總書記在xx大報告中一錘定音，對我們黨為什么出發(fā)、從哪里來、到哪里去的問題做了最本質(zhì)、最精煉的解答“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。只有、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕。通過對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神的深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會，不斷增強了作為一名中共黨員的自豪感和使命感，黨性修養(yǎng)不斷提升，理想信念更加堅定。
(二)“空杯”心態(tài)不斷加強。黨校學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，課程充實，輔導(dǎo)老師從不同視角對黨的xx大精神進行解讀，既讓我們豐富了知識認識，又讓我們學(xué)會了從不同角度看問題。本期的學(xué)員來自四面八方不同崗位，有著不同的思維視角和不同層次的認識，也有不同的興趣愛好的才藝特長，我們在相互分享中相互學(xué)習(xí)，讓我們對不同的行業(yè)工作多了一份了解和理解，不同的工作經(jīng)驗讓給彼此許多借鑒參考意義。此番學(xué)習(xí)，讓我的思維視野更加開闊，我會一直用“空杯”的學(xué)習(xí)心態(tài)不斷向先進學(xué)習(xí)。
(三)紀(jì)律意識得到強化。黨的xx大報告處處強調(diào)人民群眾的獲得感。“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位”的原則、“脫真貧、真脫貧”的要求、“讓全體人民住有所居”的、“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的決心、“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)”的目標(biāo)，時刻警惕“人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么”。作為一名共產(chǎn)黨員，更加要講規(guī)矩講紀(jì)律，在集中學(xué)習(xí)的一段時間以來，查寢、就餐率、禁酒令、手機休息站、請假、課間和會議考勤等制度在班級得到有效執(zhí)行，我從一開始感覺有約束到后來的自然適應(yīng)，遵規(guī)守紀(jì)的意識不斷得到強化，我相信這種意識的強化對我們今后在工作中有很大幫助。
(四)服務(wù)意識不斷提升。黨的xx大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央審時度勢，高瞻遠矚，啟動了黨歷力度、影響最深遠的群團改革，共青團作為黨聯(lián)系青年群眾的橋梁紐帶，首要的任務(wù)就是鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。總書記在黨的xx大報告中指出，要“推動工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織增強政治性、先進性、群眾性，發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，組織動員廣大人民群眾堅定不移跟黨走”。我們深刻認識到，只有堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷增強政治性、先進性、群眾性，*機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化的問題，扎實推進共青團改革發(fā)展，才能真正承擔(dān)起鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本政治責(zé)任。一是堅持一切為了青年。把服務(wù)青年作為共青團工作的生命線，努力形成尊重青年主體地位、聚焦青年需求、維護青年權(quán)益、促進青年發(fā)展的共青團青年工作格局。提高服務(wù)青年的本領(lǐng)，及時了解青年的所需、所想、所盼，時刻關(guān)注青年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，盡心竭力為青年排憂解難。把青年工作做實做深做細做透，強化服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，挖掘服務(wù)資源，在服務(wù)青年中凝聚青年。二是堅持充分依靠青年。堅持以青年為中心，讓青年當(dāng)主角，暢通青年直接參與共青團工作的渠道，組織活動請青年一起設(shè)計、部署任務(wù)請青年一起參與、表彰先進請青年一起評議。緊緊圍繞黨政中心工作，充分調(diào)動青年的主動性和積極性，更好地團結(jié)帶領(lǐng)全省青年投身經(jīng)濟社會建設(shè)主戰(zhàn)場，發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。三是堅持深深植根青年。不斷提高團的吸引力和凝聚力，不斷擴大工作的有效覆蓋面。堅持做青年友、不做青年“官”。建全和完善直接聯(lián)系服務(wù)青年的制度機制，深入基層與青年交友，與基層青年交心交友，將情況在一線掌握、問題在一線解決、工作在一線推動、感情在一線融洽，在群眾工作中增強本領(lǐng)、提高自我，形成直接聯(lián)系青年的自覺。
二、學(xué)而知不足
通過在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題：
(一)日常學(xué)習(xí)不足，理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力需進一步提高。通過在黨校靜心學(xué)習(xí)，回顧平時的學(xué)習(xí)既沒有一以貫之，又沒有全面深入。一是所學(xué)內(nèi)容不夠全面，對時事熱點新聞關(guān)注過少，沒有主動去思考新聞事件所反饋的信息價值。二是在掌握理論科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠，運用理論指導(dǎo)實踐，分析和解決實際問題的能力不強。三是學(xué)習(xí)沒有長期堅持，有時因為工作繁忙或存在惰性，沒有在專業(yè)知識和理論知識上下功夫，業(yè)務(wù)素養(yǎng)須進一步加強。
(二)面對新鮮事物或挑戰(zhàn)，存在畏難情緒。對照黨校所學(xué)知識和先進學(xué)員之間的差距，分析自己在面對新鮮事物或挑戰(zhàn)時，存在畏難甚至自卑的情緒，表現(xiàn)力僅僅局限自己熟悉或者比較自信的方面，對不熟悉或未接觸過的領(lǐng)域表現(xiàn)得不自信，甚至出現(xiàn)抵觸心理。作為一名共產(chǎn)黨人，我想自身應(yīng)該在增強自信，勇于面對挑戰(zhàn)上再下苦功夫。
(三)黨組織工作原則不夠堅定，存在“老好人”思想。作為單位領(lǐng)導(dǎo)，我能夠嚴(yán)格要求自己，力爭在黨的組織各項工作中發(fā)揮帶頭作用。但從堅持黨組織工作紀(jì)律原則來看，個人還存在“老好人”思想，怕得罪人的意識還沒有消除。如在日常“三會一課”及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中，存在黨員紀(jì)律意識淡薄的情況，同時對個別黨員意識淡薄等問題沒有做出嚴(yán)肅批評，錯誤的思想和做法沒有及時糾正，一定程度上影響了黨的組織工作開展效果。
三、努力之方向
針對自身分析之不足，今后我將在以下幾個方面做出不斷努力：
(一)堅定理想信念。一是作為一名共產(chǎn)黨人，要堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢記入黨動機，自覺發(fā)揮黨員先鋒作用，維護黨的形象。二是作為一名共青團干部，我正確看到工作崗位賦予的權(quán)限和義務(wù)，以“謙虛謹(jǐn)慎，如履薄冰”的敬畏心態(tài)看待自己的權(quán)限，以“勇于擔(dān)責(zé)，積極創(chuàng)新”的心態(tài)來面對自己的崗位職責(zé)，牢固樹立“走進青年，服務(wù)青年”的職業(yè)理想。三是作為一名普通公民，自覺弘揚正能量，管好自己，管好家人，將“仁義禮智信，忠勇孝恕廉”的價值追求堅持到底。
(二)不斷強化學(xué)習(xí)。一是增強學(xué)習(xí)的自覺性。克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問題，千方百計擠時間向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向他人學(xué)，做到學(xué)有所獲。二是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的xx大精神，認真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學(xué)習(xí)的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發(fā)展，提高解決復(fù)雜問題的能力。
(三)不斷增強自信。針對自身存在的對新鮮事物的畏難和工作中怕得罪人的不足，進一步調(diào)整自己心態(tài)，增強自信。努力嘗試不同的挑戰(zhàn)，勇于在工作中堅持原則，以充足自信和堅定的態(tài)度面對今后可能走向的各種工作崗位，應(yīng)對工作中可能出現(xiàn)的各種阻礙和難題，在自信中努力追求自身的價值觀和職業(yè)理想的實現(xiàn)。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇13
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神為主線，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為重點，以提高黨員干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力、促進人力資源和社會保障事業(yè)的全面發(fā)展為目的，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求，鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，用馬克思主義最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進一步解放思想，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措、創(chuàng)新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設(shè)成為“勤政務(wù)實、廉潔高效、穩(wěn)定和諧”的群眾滿意機關(guān)奠定堅實的思想政治理論基礎(chǔ)。
二、主要內(nèi)容
緊緊圍繞加強黨的先進性建設(shè)和黨的執(zhí)政能力建設(shè)、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會進行學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為主線，深入學(xué)習(xí)xx屆四中全會精神和黨的一系列理論創(chuàng)新成果和黨的各項路線方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、歷史、文化、科技和業(yè)務(wù)等方面知識。主要包括：
1、政治理論部分：黨的xx屆四中全會《決議》，省、市、縣委關(guān)于貫徹落實xx大精神的實施意見;鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論;黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗;中紀(jì)委xx屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神;黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)精神等。
2、政策法規(guī)部分：《中華人民共和國公務(wù)員法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識讀本》普法教材等。
3、業(yè)務(wù)部分：人事管理知識、勞動經(jīng)濟學(xué)原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎(chǔ)知識、就業(yè)再就業(yè)等知識。
4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要文件、會議精神;各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)講話精神;縣委、縣政府的重要建設(shè)規(guī)劃等。
三、時間安排
按季度確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，第一季度重點學(xué)習(xí)中共中央1號文件，學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆四中全會精神，學(xué)習(xí)縣委十二屆七次全會暨經(jīng)濟工作會議精神，學(xué)習(xí)縣xx屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)中紀(jì)委xx屆五次全會精神、“三個代表”重要思想、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、《黨章》、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、形勢政策和黨紀(jì)黨規(guī)。第三季度重點學(xué)習(xí)人力資源和社會保障法律法規(guī)知識、科技法律法規(guī)，開展“法律六進”活動。第四季度重點學(xué)習(xí)縣委部署的各項理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時組織好干部職工的科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。
四、主要形式
為扎實開展政治理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，采取以網(wǎng)上“理論學(xué)習(xí)在線學(xué)堂”為主，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、讀原文與輔導(dǎo)宣講相結(jié)合、專題研討與知識講座相結(jié)合、專家講授與網(wǎng)絡(luò)互補相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實際運用相結(jié)合的方式。原則上每周星期五為學(xué)習(xí)活動日，每個月集中學(xué)習(xí)一次。中心學(xué)習(xí)組全年集中學(xué)習(xí)12次以上，全年學(xué)習(xí)時間12天以上，全年邀請專家輔導(dǎo)理論學(xué)習(xí)3次以上，其他干部職工全年集中學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)習(xí)時間10天以上;每名領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記字?jǐn)?shù)要達到1.2萬字以上，其他干部職工的讀書筆記字?jǐn)?shù)要達到1萬字以上，完成4篇心得體會，并至少撰寫1篇理論或調(diào)研文章。并通過舉辦理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告會、理論學(xué)習(xí)心得交流座談會、研討會以及外出學(xué)習(xí)實地考察等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、學(xué)習(xí)要求
1、成立以黨組書記任組長的中心理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)帶頭自學(xué)、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題等，為機關(guān)的學(xué)習(xí)起到積極的示范和帶頭作用。
2、辦公室負責(zé)理論學(xué)習(xí)日常工作，抓好學(xué)習(xí)的組織和檢查督導(dǎo)，干部職工的學(xué)習(xí)半年檢查一次、通報一次，年底認真考核評比總結(jié)，并將學(xué)習(xí)情況報相關(guān)部門。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，自覺堅持自學(xué)，做好讀書筆記。
4、堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，務(wù)求取得實效，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想方法，創(chuàng)新工作思路，推動實際工作的開展。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇14
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，認真落實中央、省委、市委和學(xué)校黨委的決策部署，推動廣大黨員用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推進工作，根據(jù)學(xué)校《關(guān)于20xx年黨委中心組、教職工政治理論學(xué)習(xí)安排的通知》(莞工黨〔20xx〕12號)精神，機關(guān)黨總支就20xx年政治理論學(xué)習(xí)制訂計劃如下：
一、學(xué)習(xí)目的
深入學(xué)習(xí)黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話及學(xué)校第二次黨代會等精神，以提高理論素質(zhì)和工作水平，增強服務(wù)意識和保障辦學(xué)能力為根本目的，推動機關(guān)黨員切實掌握馬克思主義中國化的最新理論成果，堅持理論聯(lián)系實際，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，進一步加強和規(guī)范機關(guān)各黨支部各項工作開展，促進學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、活力型機關(guān)建設(shè)。
二、學(xué)習(xí)對象與方式
20xx年機關(guān)黨總支政治理論學(xué)習(xí)對象為機關(guān)全體教工。學(xué)習(xí)方式為集體學(xué)習(xí)與分散自學(xué)。根據(jù)機關(guān)特點與實際，集體學(xué)習(xí)以支部組織學(xué)習(xí)文件講話、輔導(dǎo)講座、觀看視頻等形式的集中學(xué)習(xí)為主進行，分散自學(xué)以個人閱讀相關(guān)文件著作等方式進行。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容與安排
本次學(xué)習(xí)主要內(nèi)容包括黨的xx屆三中四中全會精神、系列重要講話精神、“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)、《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神、全國全省教育工作會議及相關(guān)文件精神、學(xué)校重要文件和工作部署、反腐倡廉和法制教育專題、形勢政策教育專題等。
學(xué)習(xí)時間為20xx年3月至12月，具體安排詳見《機關(guān)黨總支20xx年政治理論學(xué)習(xí)安排表》(附件)。
四、相關(guān)要求
(一)高度重視，提高認識
各支部要充分認識學(xué)習(xí)的重要性和必要性，把政治理論學(xué)習(xí)作為重要工作來抓，切實加強組織，提前合理安排工作。支部書記要親自抓，宣傳委員為直接責(zé)任人。
(二)認真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤
各支部每次學(xué)習(xí)情況要及時報機關(guān)黨總支，以便上傳總支網(wǎng)頁及校黨建工作網(wǎng)絡(luò)平臺。機關(guān)黨總支將把各支部完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況作為黨建工作綜合考核與評比的重要依據(jù)。支部組織集中學(xué)習(xí)時要做好學(xué)習(xí)記錄以備查驗，要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，要記錄參加人員、缺席人員等情況，或者自行制作簽到表;對無特殊理由未履行請假手續(xù)不參加學(xué)習(xí)者，按缺勤處理。支部未按月完成學(xué)習(xí)次數(shù)的，須及時進行補課。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇15
法國著名文學(xué)家羅曼·羅蘭曾說：“沒有信念，就好像沒有脊梁骨。居于一切力量之首的，成為所有一切的源泉的是信仰。而要生活下去就必須要求有信仰。”在新的歷史時期，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育入腦入心、外化于實際行動，首先就得在堅定信仰、增強擁戴上下功夫，在昭示未來、匯聚能量上凸顯黨員形象、勇于擔(dān)當(dāng)作為。
作為一名在院校學(xué)習(xí)生活的基層黨員，為更好的在院校的工作學(xué)習(xí)生活上有堅定地信仰信念支撐，最近拜讀了金一南少將去年新編著的《歷史：追尋之旅》一書。該書是一本講述中國共產(chǎn)黨紅色記憶的書，從滿目瘡痍的1893年到勢不可擋的1945年，金一南少將筆下將“中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)苦難帶領(lǐng)中華民族浴火重生、完成千年歷史最富史詩級意義的壯舉”的歷史描繪的無比生動，錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系、犬牙交錯的歷史事件、是非對錯翻云覆雨的結(jié)構(gòu)設(shè)計，讓讀者讀來更是膾炙人口。回味咀嚼，樸實文字掩蓋下的血色過去又發(fā)人深省，值得深思。一幕幕場景，仿佛一場電影，勾勒出“一切為了新中國”的黨員隊伍的大義凜然與奮不顧身，將社會主義拯救于水火。
歷史，總能警示未來，帶來對挫折和煩惱、聲名和榮譽的淡定。因為我們歷史中有那樣一批義無反顧的黨員，他們天不怕、地不怕，神不怕、鬼不怕，不為錢，不為官，不怕苦，不怕死，只為胸中的主義和心中的信仰。他們點燃了中國人心中之火，才使我們至今未曾墮落，未曾被黑暗吞沒;才使我們能夠秉持“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的處事從容，“面青天而懼，履平地而恐，處風(fēng)波不移”的內(nèi)心定力。從星星之火到燎原之勢，正是中國共產(chǎn)黨掌舵的歷史巨輪，給予國人“站起來”的希望和勇氣，賦予國人“跑起來”的動力和信心，用一個又一個共產(chǎn)黨人的信仰信念支撐起中國的鋼鐵之軀;正是因為革命者滿懷理想信念，堅定信仰追求，不惜將自己化為火種，傳遞熱光，才挺起了中國的脊梁，給新中國帶來了生的希望。
掩卷深思，怎樣用信仰信念挺起黨員隊伍的脊梁?什么樣的黨員才能有堅定地信仰信念?
金一南少將說：“任何民族都需要自己的英雄，真正的英雄具有那種深刻的悲劇意味，播種，但不參加收獲。這就是民族脊梁。”但是我想，英雄與播種、收獲無關(guān)，真正的英雄應(yīng)該有堅定信仰信念，他們可以是揮斥方遒、站在最高指揮位置的黨員骨干，也可以是在無數(shù)捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的戰(zhàn)斗中默默犧牲的普通黨員。是他們，塑造出了無數(shù)這樣的英雄，用信仰信念構(gòu)成了民族脊梁的一根根骨架，讓中華民族從東亞病夫成為東方巨龍;是他們，以血肉之軀，鑄成了鋼鐵長城。不是每個人，都能以短暫的生命輝映漫長的歷史，但是用信仰信念烙印的黨員脊梁精神卻會在人們心中久久駐留。
說：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。共產(chǎn)黨人應(yīng)堅守崇高信仰，煉就金剛不壞之身”。我國西北邊陲帕米爾高原空氣中的氧氣含量不到平原的一半，駐守在那里的紅其拉甫哨所的官兵們卻有一句響當(dāng)當(dāng)?shù)目谔枺?ldquo;我們?nèi)毖醪蝗本?”他們沒有豐厚的收入，沒有優(yōu)越的條件，是什么讓他們面對艱苦、默默駐守，艱苦創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗呢?有的只是作為黨員心中忠于祖國、獻身國防的崇高理想信念、建功軍營的執(zhí)著追求。“有了理想，才有活的靈魂;喪失信念，堤壩就會崩潰。”正是因為信仰，革命時期，共產(chǎn)黨人高唱“砍頭不要緊，只要主義真”，前赴后繼;正是因為信仰，和平年代，共產(chǎn)黨人“心中裝著人民，唯獨沒有自己”，鞠躬盡瘁;正是因為信仰，共產(chǎn)黨人引領(lǐng)中華民族，從百年沉淪走向民族復(fù)興。
回望歷史，審視今朝，放眼未來，用信仰信念挺起的黨員隊伍脊梁，必將是中國走向國家復(fù)興、民族振興、人民幸福的重要支柱。
曾多次談到：“在我們黨90多年的歷史中，一代又一代共產(chǎn)黨人為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。”二十世紀(jì)的世界東方，幾乎所有震撼人心的激烈碰撞都在中華大地上上演，共產(chǎn)黨與國民黨、蘇聯(lián)、日本這三股勢力在這片土地上展開生與死的較量，為的就是“信仰”二字，為的就是“理想”二字。國民黨從聯(lián)合到仇視，蘇聯(lián)從支持到壓制，日本從暗殺到肆無忌憚的殺戮，共產(chǎn)黨高舉革命火炬，都與信仰信念有著千絲萬縷的聯(lián)系。無數(shù)仁人志士前赴后繼，一往無前，有先驅(qū)者李大釗、有一代偉人毛澤東都在很大程度上為扭轉(zhuǎn)中華民族的命運做出巨大貢獻。
志在頂峰者，不會半坡退卻;信念迷失者，常有歧路彷徨。崇高而堅定的理想信念，無論任何時候，任何情況下，都是我們黨員堅韌不拔、執(zhí)著奮斗的力量源泉;是我們黨員凝聚人心、戰(zhàn)勝困難的有力法寶;是我們黨員催人奮進、贏得勝利的重要武器。
一棵大樹有多條根系支撐，有了主干為依托才能長得更高;一條大河有多條小溪匯成，有了主流引領(lǐng)才能流得更遠。作為一名基層黨員，只有自覺培養(yǎng)崇高而堅定的理想信念，立足實際工作學(xué)習(xí)崗位，始終做到腦中有使命、肩上有責(zé)任、胸中有激情，這樣的黨員隊伍才能挺起干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的脊梁，中華民族才能真正挺起大國的脊梁，“中國夢”才會早日實現(xiàn)。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇16
20xx年是“”規(guī)劃實施的第X年，是確定“”規(guī)劃、搶抓發(fā)展機遇、推動轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵之年，是各項工作的落實年、推進年。根據(jù)縣委的有關(guān)文件精神，結(jié)合我局實際情況，現(xiàn)將20xx年黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計劃安排如下。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型機關(guān)，深入學(xué)習(xí)貫徹XX屆X中全會、中央水利工作會議、全國和省“兩會”精神，全面提升干部理論能力和水平，為實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供有力的水利支撐。
二、重點學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀
要根據(jù)中央和省市委統(tǒng)一部署，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”目標(biāo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，用先進理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作，提升發(fā)展。針對當(dāng)前國內(nèi)和國際經(jīng)濟形勢的新變化，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會、中央水利工作會議、省委會議精神，認真研究中央和省出臺的一系列調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型的政策措施，把思想統(tǒng)一到推進轉(zhuǎn)型升級科學(xué)發(fā)展上來，統(tǒng)一到中央和省的決策部署上來，不斷提升科學(xué)發(fā)展理念和克服困難的信心，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，提供精神支撐。
2、深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系
深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系是各級黨委中心組學(xué)習(xí)的長期任務(wù)。要堅持不懈地學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的領(lǐng)會和掌握，深刻理解中國特色社會主義理論體系是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時俱進的科學(xué)體系。要深刻理解新中國成立XX年來的歷史進程和寶貴經(jīng)驗，學(xué)深學(xué)透中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)涵和根本要求，增強對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放的信心。
3、深入學(xué)習(xí)貫徹XX屆X中全會精神
學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會精神是一項抓好當(dāng)前、服務(wù)全局的重要任務(wù)，要注重結(jié)合實際，切實把全會精神落到實處。要按照中央“全面、準(zhǔn)確、深入”的具體要求，深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，“”時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并準(zhǔn)確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點，科學(xué)制定“”規(guī)劃，對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。在此基礎(chǔ)上，進一步認真調(diào)研，深入思考，積極探索我縣黨建工作的新思路、新機制，努力把各級黨組織建設(shè)成為推進科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的堅強堡壘。
4、當(dāng)代經(jīng)濟、政治、文化和社會新知識
廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，及時了解和掌握反映當(dāng)代經(jīng)濟政治文化社會等各領(lǐng)域發(fā)展的新進展、新知識、新成果，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的本領(lǐng)。
三、學(xué)習(xí)方法和要求
1、黨委中心組理論學(xué)習(xí)。黨委中心組理論學(xué)習(xí)由黨委書記主持，參加人員為中心組成員，全年集中學(xué)習(xí)不少于4次，時間累計在12天以上。具體要求：(1)精讀一本理論書，做好專門的理論學(xué)習(xí)筆記;(2)每人作一次中心發(fā)言;(3)每人每年撰寫二篇學(xué)習(xí)體會或調(diào)研文章。
2、機關(guān)干部。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式。每月集中學(xué)習(xí)兩次以上，具體要求：(1)做好學(xué)習(xí)筆記;(2)每人撰寫一篇1000字以上的學(xué)習(xí)體會文章。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度
為切實加強干部理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，使該項工作做到有計劃、有落實，決定成立以局黨委書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)整個學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促落實。同時，成立干部學(xué)習(xí)辦公室，具體負責(zé)各項學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織落實、督導(dǎo)檢查、信息通報等工作，大力宣傳學(xué)習(xí)中的好經(jīng)驗、好做法，推進學(xué)習(xí)活動有序、有效開展。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇17
只有全黨思想和意志統(tǒng)一了，才能統(tǒng)一全國各族人民思想和意志，才能形成推進改革的強大合力。
這里，我圍繞全會提出的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)，就貫徹落實全會精神提幾點要求。
第一，堅持把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標(biāo)。鄧小平同志在1992年提出，再有30年的時間，我們才會在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度。這次全會在鄧小平同志戰(zhàn)略思想的基礎(chǔ)上，提出要推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度的必然要求，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的應(yīng)有之義。我們之所以決定這次三中全會研究全面深化改革問題，不是推進一個領(lǐng)域改革，也不是推進幾個領(lǐng)域改革，而是推進所有領(lǐng)域改革，就是從國家治理體系和治理能力的總體角度考慮的。
國家治理體系和治理能力是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。國家治理體系是在黨領(lǐng)導(dǎo)下管理國家的制度體系，包括經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等各領(lǐng)域體制機制、法律法規(guī)安排，也就是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度;國家治理能力則是運用國家制度管理社會各方面事務(wù)的能力，包括改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。國家治理體系和治理能力是一個有機整體，相輔相成，有了好的國家治理體系才能提高治理能力，提高國家治理能力才能充分發(fā)揮國家治理體系的效能。
實際上，怎樣治理社會主義社會這樣全新的社會，在以往的世界社會主義中沒有解決得很好。馬克思、恩格斯沒有遇到全面治理一個社會主義國家的實踐，他們關(guān)于未來社會的原理很多是預(yù)測性的;列寧在俄國十月革命后不久就過世了，沒來得及深入探索這個問題;蘇聯(lián)在這個問題上進行了探索，取得了一些實踐經(jīng)驗，但也犯下了嚴(yán)重錯誤，沒有解決這個問題。我們黨在全國執(zhí)政以后，不斷探索這個問題，雖然也發(fā)生了嚴(yán)重曲折，但在國家治理體系和治理能力上積累了豐富經(jīng)驗、取得了重大成果，改革開放以來的進展尤為顯著。我國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、民族團結(jié)，同世界上一些地區(qū)和國家不斷出現(xiàn)亂局形成了鮮明對照。這說明，我們的國家治理體系和治理能力總體上是好的，是適應(yīng)我國國情和發(fā)展要求的。
同時，我們也要看到，相比我國經(jīng)濟社會發(fā)展要求，相比人民群眾期待，相比當(dāng)今世界日趨激烈的國際競爭，相比實現(xiàn)國家長治久安，我們在國家治理體系和治理能力方面還有許多不足，有許多亟待改進的地方。真正實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定、國家長治久安，還是要靠制度，靠我們在國家治理上的高超能力，靠高素質(zhì)干部隊伍。我們要更好發(fā)揮中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，必須從各個領(lǐng)域推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，就是要適應(yīng)時代變化，既改革不適應(yīng)實踐發(fā)展要求的體制機制、法律法規(guī)，又不斷構(gòu)建新的體制機制、法律法規(guī)，使各方面制度更加科學(xué)、更加完善，實現(xiàn)黨、國家、社會各項事務(wù)治理制度化、規(guī)范化、程序化。要更加注重治理能力建設(shè)，增強按制度辦事、依法辦事意識，善于運用制度和法律治理國家，把各方面制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為管理國家的效能，提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。
第二，進一步解放思想、進一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、進一步解放和增強社會活力。全會決定提出的這“三個進一步解放”既是改革的目的，又是改革的條件。解放思想是前提，是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力的總開關(guān)。沒有解放思想，我們黨就不可能在十年動亂結(jié)束不久作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，開啟我國發(fā)展的歷史新時期;沒有解放思想，我們黨就不可能在實踐中不斷推進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，有效化解前進道路上的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，把改革開放不斷推向前進，始終走在時代前列。解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力，是解放思想的必然結(jié)果，也是解放思想的重要基礎(chǔ)。
全面建成小康社會，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，最根本最緊迫的任務(wù)還是進一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。解放思想，解放和增強社會活力，是為了更好解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。鄧小平同志說：革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力，“社會主義基本制度確立以后，還要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟體制，建立起充滿生機和活力的社會主義經(jīng)濟體制，促進生產(chǎn)力的發(fā)展”。我們要通過深化改革，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理、資本等要素的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。同時，要處理好活力和有序的關(guān)系，社會發(fā)展需要充滿活力，但這種活力又必須是有序活動的。死水一潭不行，暗流洶涌也不行。
我們講要堅定道路自信、理論自信、制度自信，要有堅如磐石的精神和信仰力量，也要有支撐這種精神和信仰的強大物質(zhì)力量。這就要靠通過不斷改革創(chuàng)新，使中國特色社會主義在解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力、促進人的全面發(fā)展上比資本主義制度更有效率，更能激發(fā)全體人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，更能為社會發(fā)展提供有利條件，更能在競爭中贏得比較優(yōu)勢，把中國特色社會主義制度的優(yōu)越性充分體現(xiàn)出來。
第三，以經(jīng)濟體制改革為重點，發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用。全會決定用“六個緊緊圍繞”描繪了全面深化改革的路線圖，突出強調(diào)以經(jīng)濟體制改革為重點，發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。這就決定了經(jīng)濟建設(shè)仍然是全黨的中心工作。
當(dāng)前，制約科學(xué)發(fā)展的體制機制障礙不少集中在經(jīng)濟領(lǐng)域，經(jīng)濟體制改革任務(wù)遠遠沒有完成，經(jīng)濟體制改革的潛力還沒有充分釋放出來。堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖，就必須堅持以經(jīng)濟體制改革為重點不動搖。
經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。經(jīng)濟體制改革對其他方面改革具有重要影響和傳導(dǎo)作用，重大經(jīng)濟體制改革的進度決定著其他方面很多體制改革的進度，具有牽一發(fā)而動全身的作用。馬克思在《〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉序言》中說：“人們在自己生活的社會生產(chǎn)中發(fā)生一定的、必然的、不以他們的意志為轉(zhuǎn)移的關(guān)系，即同他們的物質(zhì)生產(chǎn)力的一定發(fā)展階段相適合的生產(chǎn)關(guān)系。這些生產(chǎn)關(guān)系的總和構(gòu)成社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，即有法律的和政治的上層建筑豎立其上并有一定的社會意識形式與之相適應(yīng)的現(xiàn)實基礎(chǔ)。”在全面深化改革中，我們要堅持以經(jīng)濟體制改革為主軸，努力在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得新突破，以此牽引和帶動其他領(lǐng)域改革，使各方面改革協(xié)同推進、形成合力，而不是各自為政、分散用力。
第四，堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向。提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標(biāo)，這是我們黨在建設(shè)中國特色社會主義進程中的一個重大理論和實踐創(chuàng)新，解決了世界上其他社會主義國家長期沒有解決的一個重大問題。
20多年來，我們圍繞建立社會主義市場經(jīng)濟體制這個目標(biāo)，推進經(jīng)濟體制以及其他各方面體制改革，使我國成功實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，實現(xiàn)了人民生活從溫飽到小康的歷史性跨越，實現(xiàn)了經(jīng)濟總量躍居世界第二的歷史性飛躍，極大調(diào)動了億萬人民的積極性，極大促進了社會生產(chǎn)力發(fā)展，極大增強了黨和國家生機活力。
同時，我們也要看到，雖然我國社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)初步建立，但市場體系還不健全，市場發(fā)育還不充分，特別是政府和市場關(guān)系還沒有理順，市場在資源配置中的作用有效發(fā)揮受到諸多制約，實現(xiàn)黨的提出的加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制的戰(zhàn)略任務(wù)還需要付出艱苦努力。
堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。這是我們黨在理論和實踐上的又一重大推進。
堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，不僅是經(jīng)濟體制改革的基本遵循，也是全面深化改革的重要依托。使市場在資源配置中發(fā)揮決定性作用，主要涉及經(jīng)濟體制改革，但必然會影響到政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等各個領(lǐng)域。要使各方面體制改革朝著建立完善的社會主義市場經(jīng)濟體制這一方向協(xié)同推進，同時也使各方面自身相關(guān)環(huán)節(jié)更好適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展提出的新要求。
第五，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點。改革開放以來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就，為促進社會公平正義提供了堅實物質(zhì)基礎(chǔ)和有利條件。同時，在我國現(xiàn)有發(fā)展水平上，社會上還存在大量有違公平正義的現(xiàn)象。特別是隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展水平和人民生活水平不斷提高，人民群眾的公平意識、民主意識、權(quán)利意識不斷增強，對社會不公問題反映越來越強烈。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇18
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會、中央和自治區(qū)、地縣重要會議精神,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.認真學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會精神。要深刻領(lǐng)會在xx屆四中全會上的講話精神,深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。
2.認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。要認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,深刻領(lǐng)會重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)和歷史地位,進一步增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性。
3.認真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系。要準(zhǔn)確理解社會主義核心價值體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求,把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的重中之重,把思想道德教育貫穿學(xué)習(xí)教育始終。
4.認真學(xué)習(xí)貫徹在中紀(jì)委第五次全會上的重要講話精神,廣泛宣傳貫徹嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委五次全會《公報》和中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。
5.認真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)執(zhí)法等專業(yè)知識和技能，努力成為農(nóng)業(yè)工作的專門人才和合格的農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇19
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“”重要思想為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)，鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的成果，建立黨員的長效學(xué)習(xí)教育機制，使全黨牢固樹立“終生學(xué)習(xí)，自覺改造”的理念，不斷提高每個黨員目查、自省、自警、自勵、防徽杜漸的自覺性，增強自身的政治理論素質(zhì)和黨性修養(yǎng);同時，使學(xué)院黨委及各個黨支部不斷增強抓好對黨員學(xué)習(xí)教育的針對性、主動性、長久性和實效性，引導(dǎo)廣大黨員在教育教學(xué)和管理服務(wù)的工作崗位上建功立業(yè)，為學(xué)院的興旺發(fā)達做出貢獻。
二、重點內(nèi)容
黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度的重點內(nèi)容是堅持不懈地進行鄧小平理論和“”重要思想的學(xué)習(xí)教育，堅持不懈地進行黨性學(xué)習(xí)教育，堅持不懈地進行社會主義市場經(jīng)濟基本知識和現(xiàn)代科技知識的學(xué)習(xí)教育。
三、黨委中心組的學(xué)習(xí)制度
院黨委中心學(xué)習(xí)組由院黨委成員、副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、各支部書記、工會主席、工會副主席、紀(jì)檢干部和各處室主要負責(zé)人組成，每年學(xué)習(xí)不少于12次。中心學(xué)習(xí)組成員寫讀書筆記不少于12篇。通過理論學(xué)習(xí)，解放思想，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，促進我院各項工作持續(xù)發(fā)展。
四、民主生活會制度和組織生活會制度
過好黨的組織生活會是保證黨員教育經(jīng)常化、制度化、正規(guī)化的基本
方式，應(yīng)當(dāng)長久、嚴(yán)格的堅持。同時內(nèi)容要充實，方法要改進，要提高組織生活會的質(zhì)量，強化組織生活會的效果。日常組織生活會，每次時間要短，內(nèi)容要精，力求解決一、二個實際問題。黨員組織生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會每年召開一次，由院黨委組織，參加人員為院副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。院屬各黨支部書記、工會副主席、紀(jì)檢干事、黨辦主任列席。各黨支部組織生活會每月至少召開1次，參加范圍為本支部全體黨員。
五、上黨課制度
黨課教育是黨組織用授課形式向黨員及申請入黨積極分子進行教育的一種方法，是我們黨在長期工作實踐中總結(jié)的一種行之有效的黨員教育培訓(xùn)方式。院黨委每年對院屬各黨支部書記進行集中培訓(xùn)上黨課2天以上。院屬各黨支部上黨課時間每季不少于1次。
六、民主評議黨員制度
民主評議黨員制度是按照黨章規(guī)定和全黨先進性教育活動提出的黨員先進性具體要求、對全體黨員進行做新時期合格黨員的教育的制度，通過自我評價、民主評議和組織考核，檢查評議每個黨員在實踐“”重要思想中永葆先進性，發(fā)揮先鋒模范作用的情況。并通過組織措施，達到激勵黨員、純潔組織、整改隊伍的目的。民主評議黨員在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以支部為單位進行，每年進行一次。
七、目標(biāo)要求
以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，把教育活動中對黨員進行教育、培訓(xùn)的好辦法、好經(jīng)驗，以制度的形式固定下來，與以前延用的、行之有效的制度加以綜合，建立一套黨員學(xué)習(xí)教育的長效機制，最終達到的目的就是提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進各項工作。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇20
在學(xué)校的組織下，我學(xué)習(xí)了《國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師》，我收獲頗豐。我深深體會到：人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的氣力，愛心所至，金石為開。
一、濃厚的愛心，滋潤學(xué)生的心田。
霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于酷愛每個學(xué)生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照耀滋潤下，學(xué)生感到集體的暖和和舒適，從而激起起奮進的欲望。
不斷學(xué)習(xí)，使用好手中的指揮棒，讓學(xué)生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學(xué)，他是先天的斜視，不但這樣，接受能力較差，易忘。剛?cè)胍荒昙墪r，說話不清楚，寫每個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本沒法辨認。看到這樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也經(jīng)常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習(xí)時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告知全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳，由于他天生的不幸，他在學(xué)習(xí)上比我們每個同學(xué)付出的都要多。在我的關(guān)愛下，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫助小陳，不再聞聲有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次……漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來。現(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。
"愛，是最好的老師"。愛生，不是一句口號，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻之上。為了學(xué)生我付出了很多，同時我也得到了愛的回報。我得到了學(xué)生的信任，家長的贊成，同事的任可。可以說，一次次的成功的教育，這里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中，我也體會到了給予的快樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。
二、培養(yǎng)愛心、學(xué)生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。
今年浙江的一位中學(xué)生，由于媽媽對他的學(xué)習(xí)管的太嚴(yán)，用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一位小學(xué)生，由于媽媽不給錢去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛，乃至喪失了最最少的人性嗎?
教育學(xué)生首先是愛他人。固然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對學(xué)生付出愛心，制定計劃，嚴(yán)格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的緣由是愛。對學(xué)生等量齊觀是愛。
在班級里，我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學(xué)校組織的手拉手活動中幫助學(xué)生結(jié)對子，課間我經(jīng)常同他們交談。了解他們的心理，使學(xué)生明白要有愛心，先要學(xué)會愛他人。愛父母，由于父母給予了你的生命。愛老師，由于老師教授你學(xué)業(yè)。愛朋友，由于朋友送給你友誼。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都可以傳遞愛。其次，是酷愛集體。關(guān)心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不說話，課上不大聲喧嘩，上好兩操，弄好衛(wèi)生打掃，積極參加班級和學(xué)校組織的活動，重視班級榮譽。這些小事做好了。集體的風(fēng)格逐漸構(gòu)成。
再次，是回報社會，"愛人者，人恒愛之"，學(xué)生說老師是園丁，用血汗換來了滿園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎曲折坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也取得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢沒法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將專心去澆灌，讓每朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和奇異的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇21
一、每月的第一周的星期一為“兩委班子”成員及全體黨員學(xué)習(xí)日。
二、采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進行。集體學(xué)習(xí)由黨支部書記主持，學(xué)習(xí)中要突出實效性和針對性，注意做到理論聯(lián)系實際。
三、集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤，并做好學(xué)習(xí)記錄，有文化的黨員也要做好個人筆記，并作為年終考核黨支部、評議黨員政治學(xué)習(xí)的重要依據(jù)之一。
四、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本居實際，開展專題討論。“兩委班子”成員討論，每年不得少于3次，全體黨員討論，每年不得少于2次，并要做好記錄。
五、每名黨員，尤其“兩委班子”成員要在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上，堅持記好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會。
六、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”主要思想。
2、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、時事政治、黨在農(nóng)村的路線、方針和政策、法律法規(guī)和農(nóng)村實用科學(xué)技術(shù)及上級黨委的有關(guān)文件精神等。
3、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《居規(guī)民約》等。
4、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H，立足當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，探討脫貧致富、發(fā)展經(jīng)濟的路子。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇22
通過這幾天的政治學(xué)習(xí)了解了黨的會議精神，堅持以黨的精神為指導(dǎo)，不斷深化，從而對精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務(wù)為實現(xiàn)她而奮斗的。 本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評的學(xué)習(xí)，并參加全省統(tǒng)一“教師xx普法”考試學(xué)習(xí)等活動學(xué)習(xí)，以及“國培計劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會：
一、教師要具有愛心與責(zé)任感
教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的， 在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己
加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好!
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇23
通過幾天的政治學(xué)習(xí)，我體會很深，收獲不小。學(xué)習(xí)了“”精神、同志關(guān)于“中國夢”的論述、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、事業(yè)單位人員處分條例等，我更加明確了教師的責(zé)任重大，思想道德素質(zhì)要高、業(yè)務(wù)水平要精、政治意識要強，才能勝任教育工作，教書育人，服務(wù)人民。師德師風(fēng)教育活動不但是實現(xiàn)“中國夢”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。
我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認為素質(zhì)教育，事實上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長?各級領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年，也實施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。
強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達，就是因為能以自我為主，于是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學(xué)生不僅不以為然，還自以為是地說那是“他們不會做，如果是我，保證不露馬腳”。這不能不令人擔(dān)憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當(dāng)時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。
通過這次集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進一步認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及同志“中國夢”的論述精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇24
開展警示教育是當(dāng)前一項重要政治任務(wù)。我們要迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來，將警示教育作為貫徹中央及省委有關(guān)會議精神的實際行動、整治形式主義官僚主義的重要舉措、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的提前預(yù)熱，有序推進、務(wù)求實效。
要提高政治站位，增強開展“三個以案”警示教育的思想自覺和行動自覺。形式主義官僚主義不是簡單的作風(fēng)問題，而是嚴(yán)肅的政治問題，其根源在于對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)上不用心、貫徹上不務(wù)實、落實上打折扣，本質(zhì)上是“四個意識”不強、“兩個維護”不堅定。我們要始終把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為各項工作的“定盤星”，堅持原原本本學(xué)、持續(xù)深入學(xué)，真正做到學(xué)懂弄通做實。
要聚焦重點環(huán)節(jié)，推動“三個以案”警示教育有力有序開展。要突出“以案示警”，切實從形式主義官僚主義突出問題中汲取深刻教訓(xùn)，做到警鐘長鳴，教育引導(dǎo)廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，在思想深處亮起紅燈。要突出“以案為戒”，真正把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，從政治站位高不高、宗旨意識牢不牢、實干精神強不強、工作作風(fēng)實不實等方面全面開展問題檢視，努力實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要突出“以案促改”，著力整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔(dān)當(dāng)不作為的問題，把干凈和擔(dān)當(dāng)、勤政和廉政統(tǒng)一起來，激勵黨員干部勇于挑重擔(dān)子、啃硬骨頭、接燙手山芋，推動經(jīng)濟社會和黨的建設(shè)各方面工作更好發(fā)展。
警示教育中沒有旁觀者。各級黨委(黨組)應(yīng)認真履行主體責(zé)任，黨委(黨組)書記應(yīng)認真履行第一責(zé)任人職責(zé)，把“三個以案”警示教育作為黨建重要內(nèi)容研究部署、統(tǒng)籌調(diào)度;紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)加強統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，切實抓好學(xué)習(xí)教育，強化督查檢查，一級抓一級、層層抓落實。每位黨員干部應(yīng)自覺從身邊人身邊事中汲取教訓(xùn)，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，撣去思想上的灰塵，鏟除作風(fēng)上的積弊，永葆共產(chǎn)黨人的初心使命。
關(guān)于政治學(xué)習(xí)心得體會范本 篇26
根據(jù)20xx年理論學(xué)習(xí)整體計劃,結(jié)合當(dāng)前工作及工作重點和干部政治理論學(xué)習(xí)需求,現(xiàn)對自己20xx年政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會、中央和自治區(qū)、地縣重要會議精神,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.認真學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會精神。要深刻領(lǐng)會在xx屆四中全會上的講話精神,深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。
2.認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。要認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,深刻領(lǐng)會重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)和歷史地位,進一步增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性。
3.認真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系。要準(zhǔn)確理解社會主義核心價值體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求,把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的重中之重,把思想道德教育貫穿學(xué)習(xí)教育始終。
4.認真學(xué)習(xí)貫徹在中紀(jì)委第五次全會上的重要講話精神,廣泛宣傳貫徹嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委五次全會《公報》和中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。
5.認真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)執(zhí)法等專業(yè)知識和技能，努力成為農(nóng)業(yè)工作的專門人才和合格的農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員。