觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì)（精選31篇）
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇1
科學(xué)的探索永無(wú)止境，未知的世界需要我們?nèi)ヌ綄�，隨著人類不斷進(jìn)步，對(duì)未知的事物也愈加好奇，尤其是近年以來(lái)，人類對(duì)太空的探索更是付出了許多努力，為了豐富青少年的太空知識(shí)，中央13臺(tái)開展了天宮直播課堂。
在本次課程中，我們跟隨三位宇航員的介紹，觀看到了細(xì)胞在太空中所呈現(xiàn)的狀態(tài);太空中乒乓球浮力消失沉入水中;太空中的張力大大增強(qiáng)，所以氣泡會(huì)停留在水中等等許多太空中才能觀察到的現(xiàn)象。在宇航員們擔(dān)任“主播”進(jìn)行各種太空現(xiàn)象展示時(shí)，地面上的聽眾們也提出了許多有趣的問(wèn)題，“太空中的星星也會(huì)一閃一閃的嗎?”“你們?cè)谔罩锌吹降奶煲彩撬{(lán)色的嗎?”“太空中，你們是怎樣睡覺的呢?”同學(xué)們一系列好奇的小問(wèn)題也在宇航員們的耐心解答下一一揭曉，同時(shí)，亞平老師向同學(xué)們透露“我們每天可以看到16次日出”太空的神奇，果然讓人驚訝。
通過(guò)這次的天宮直播課堂，同學(xué)們既了解到了太空的知識(shí)，也增強(qiáng)了課外實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)探究的能力，同時(shí)還學(xué)到了許多物理知識(shí)，真是受益良多。同時(shí)也讓我們看到了走出地球探索外星是人類發(fā)展的必然趨勢(shì)，在太空中活動(dòng)的各種限制，也讓我們明白我們對(duì)太空的探索與掌握太過(guò)淺薄，想要更加深入的了解，就需要我們一代又一代航天人的不懈努力。作為青年一代，我們也要努力豐富自己的學(xué)識(shí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇2
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如詩(shī)。中國(guó)航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越，都為世人展現(xiàn)了我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過(guò)程看似輕描淡寫，但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻骨銘心。昨天下午主題活動(dòng)課時(shí)間的《天空課堂第一課》，由神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。3名航天員在軌介紹展示他們?cè)谥袊?guó)空間站的工作生活場(chǎng)景，向我們演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行了實(shí)時(shí)交流。
“身在神州，眼望星光。心底有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方�！蓖鮼喥嚼蠋煘槿珖�(guó)6000多萬(wàn)名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國(guó)首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國(guó)首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們?cè)絹?lái)越近，一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現(xiàn)實(shí)。她向我們完美詮釋了“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限”。讓我們更進(jìn)一步地了解到中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展，體會(huì)家國(guó)成就。
幾代航天人，一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國(guó)史冊(cè)上，將“中國(guó)印跡”深深烙在了全球各地。中國(guó)人已然從太空的“訪客”變成“房客”。這一份民族自豪感當(dāng)在每一名中華兒女心中發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。
中國(guó)航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，是對(duì)無(wú)垠太空的“心之向往”。相信這份以國(guó)之名的詩(shī)意告白，最終將凝聚成“奮斗吧，中華兒女”的共同心聲!
王亞平說(shuō)：“面對(duì)浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識(shí)和快樂�！庇钪媸呛棋模钪媸巧衿娴膹�(fù)雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學(xué)的態(tài)度。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇3
10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船準(zhǔn)點(diǎn)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，這一激動(dòng)的人心的時(shí)刻，也牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的心。_中心校小學(xué)部利用大課間，組織學(xué)生全程觀看神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射過(guò)程。
直播過(guò)程中，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第19次飛行任務(wù)，也是空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。
此次師生觀看了神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射的現(xiàn)場(chǎng)直播，共同感受偉大祖國(guó)在航天事業(yè)發(fā)展上取得的舉世矚目成就，更加激發(fā)師生愛國(guó)愛黨、崇尚科學(xué)和樹立宏偉的理想信念。學(xué)校將經(jīng)常會(huì)引入時(shí)事大事件，讓學(xué)生時(shí)刻了解國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，以此培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇4
今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說(shuō)：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。
通過(guò)這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國(guó)真是太偉大了!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇5
正如專家所言，進(jìn)入21世紀(jì)后人類發(fā)展的資源有限性不斷凸顯，如果僅僅停留在目前的生產(chǎn)方式和能源利用方式上，人類未來(lái)的生存發(fā)展堪虞，而“突破這個(gè)極限的關(guān)鍵領(lǐng)域就是太空”。太空寫著民族的未來(lái)，太空探索既是著眼于當(dāng)下，更是投資于未來(lái)，既為當(dāng)世之幸福，亦為后世之發(fā)展。
今天，世界各國(guó)都把目光投向深邃的宇宙。中國(guó)后來(lái)居上，成為世界航空航天技術(shù)強(qiáng)國(guó)，這既是國(guó)家實(shí)力的象征，也為民生改善提供了更大動(dòng)力。眼下，中國(guó)與掌握最頂尖技術(shù)的美國(guó)、俄羅斯等國(guó)家相比還有差距，我們?cè)谶@方面的投入還需加大。中國(guó)人敢于“上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉”，必將不斷增進(jìn)國(guó)民福祉。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇6
這次的太空課堂非常有趣，航天員在為我們?cè)谔兆隽嗽S多的實(shí)驗(yàn)，并且解答了我們的許多疑惑。令我最印象深刻的一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是：水膜張力試驗(yàn)。在太空中，水膜張力和地球上是截然不同的。在太空中你可以抽一層水膜出來(lái)，把它放在一個(gè)架子上面，然后再往里面注水。水膜因?yàn)閺埩艽螅跃涂梢宰兂梢粋�(gè)大泡泡，里面充滿水的大泡泡。在這個(gè)大泡泡里面放點(diǎn)色素再放上一個(gè)泡騰片，水球里面這樣整個(gè)水都會(huì)“沸騰”起來(lái)!非常神奇!
這次太空課堂讓我們“走出了教室，讓我們放眼太空”。讓我又深刻體會(huì)到了太空的奧秘與神奇。在太空中，還有許多的未知等待著我們?nèi)ヌ剿�。我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后為祖國(guó)的。太空科技事業(yè)做貢獻(xiàn)!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇7
北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著全體中國(guó)人的期望和祝福奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國(guó)太空之家。
發(fā)射時(shí)間雖然是在凌晨，但“圓滿成功”的消息一出，互聯(lián)網(wǎng)卻是一片歡騰，無(wú)數(shù)網(wǎng)民守候著這一時(shí)刻，為發(fā)射成功而心潮澎湃。
按照中國(guó)航天永不止步的“慣例”，神舟十三號(hào)也將實(shí)現(xiàn)多個(gè)“首次”：與核心艙實(shí)現(xiàn)徑向交會(huì)對(duì)接;首次在軌駐留6個(gè)月，這也是空間站運(yùn)營(yíng)期間航天員乘組常態(tài)化駐留周期;首次由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船。
此外，相比于神舟十二號(hào)，神舟十三號(hào)也有很多特別之處，比如�？恐袊�(guó)空間站之后，屆時(shí)空間站將實(shí)現(xiàn)核心艙、2艘貨運(yùn)飛船、1艘載人飛船共4個(gè)飛行器組合運(yùn)行;而實(shí)施任務(wù)的飛船、火箭也均在發(fā)射場(chǎng)直接由應(yīng)急待命的備份狀態(tài)轉(zhuǎn)為發(fā)射狀態(tài)。
而且，神舟十三號(hào)飛行任務(wù)之后，將完成空間站任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)載人飛船所有功能的全部在軌驗(yàn)證，完全具備支持我國(guó)空間站后續(xù)建造及運(yùn)營(yíng)需求，也標(biāo)志著工程由關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段正式轉(zhuǎn)入在軌建造階段，具有極為重要的意義。
正如網(wǎng)友所說(shuō)“你永遠(yuǎn)可以相信中國(guó)航天”，中國(guó)航天總是在不斷超越，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，以越來(lái)越快的頻率在外太空刷新刻度。經(jīng)歷了幾代人的拼搏奉獻(xiàn)，我們今天已經(jīng)可以自豪地說(shuō)，中國(guó)已經(jīng)是全世界宇宙探索的重要“玩家”，而太空也將會(huì)有越來(lái)越多來(lái)自中國(guó)的人類足跡。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇8
《天宮課堂》太空授課正式開始了，應(yīng)該說(shuō)，這是中國(guó)航天事業(yè)的偉大壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科技已經(jīng)邁向了新的臺(tái)階。
在觀看直播的同時(shí)，其中王亞平老師的實(shí)驗(yàn)讓我十分難忘。在查閱了網(wǎng)絡(luò)上的一些內(nèi)容我把實(shí)驗(yàn)的原理弄明白了。水膜張力—液體表面張力在翟志剛老師，葉光富老師的輔助下，航天員王亞平把一個(gè)金屬圈插入飲用水袋中，慢慢抽出金屬圈，形成了水膜。接著，她往水膜表面貼上一片和女一起完成的花朵折紙。在水膜實(shí)驗(yàn)中，這朵花在太空中“綻放“。
在微重力環(huán)境下，表面張力很大的水也能夠延展成水膜而不像地面上不要加入表面活性劑，貼在水膜上的花朵也因?yàn)楸砻鎻埩Χ归_。
還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也十分感興趣，那就是泡騰片實(shí)驗(yàn)—浮力消失在授課當(dāng)中啊，太空教師王亞平就做了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，只見泡騰片在水球里不斷冒泡，但在失重環(huán)境下，氣泡雖然不斷產(chǎn)生，但并沒有離開水球。而隨著氣泡不斷增多，水球漸變成了一個(gè)充滿歡樂的“氣泡球”，而且產(chǎn)生了陣陣香氣。
對(duì)此，是因?yàn)榈厍蛏嫌懈×�，所以水中泡騰片的氣泡會(huì)向上跑。在太空中，水里的泡騰片產(chǎn)生的氣泡因?yàn)闆]有浮力而停留在水球中，讓水球變得色彩斑斕�？萍紡�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。自信之路成功，為中國(guó)航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇9
自近代以來(lái)，我們中國(guó)的科技水平在不斷地進(jìn)步與提高，一直在對(duì)外太空進(jìn)行不斷地探索，而昨日觀看的《天宮課堂》，更讓我深感到我們國(guó)家的強(qiáng)大，同時(shí)也讓我看到了太空生活的樂趣。
剛進(jìn)入課堂，為我們展示的便是航天員在軌生活的場(chǎng)景。他們的生活可真是有趣，因?yàn)闆]有了重力，所以他們可以在空間站內(nèi)肆意“飛翔”�？臻g站內(nèi)還有一種獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)工具——自行車，這類自行車不僅可以鍛煉腿部，還可以鍛煉上肢。只要將身子倒立過(guò)來(lái)，用手抓著腳蹬，一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)就好了，相當(dāng)有趣。
課堂中最令我印象深刻的還是葉老師所表演的太空轉(zhuǎn)身。在太空中，轉(zhuǎn)身不能像我們?cè)诘厍蛏夏菢虞p松，如果像在地球上一樣的話，便會(huì)上半身下半身朝相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，而且一不小心就“飛到天上了”。如果想要轉(zhuǎn)動(dòng)身子，就要借助一個(gè)物體或者一只胳膊不斷轉(zhuǎn)動(dòng)�？磥�(lái)，太空生活奇妙的同時(shí)又有點(diǎn)麻煩，我們做事會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，怪不得到現(xiàn)在地球還是可供人類居住的星球。
還有宇航員們?cè)谔罩兴故镜纳镅芯恳约霸S多實(shí)驗(yàn)，都讓我深刻感受到祖國(guó)科技的偉大以及太空的奇妙，宇航員們對(duì)于太空事業(yè)的熱愛，還有地球?qū)τ谌祟惿娴闹匾浴?/p>
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，雖然不能像這些偉大的宇航員一樣飛到太空中去進(jìn)行科學(xué)研究，但我也會(huì)盡我所能為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!同時(shí)我也會(huì)和身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園更加和諧美好!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇10
我今天觀看了天宮課堂，有三位老師，他們都是神舟十三號(hào)的航天員。
首先王老師向我們介紹了他們生活工作的地方，真是“麻雀雖小，五臟俱全”，什么東西都有，可以看出他們的生活很舒適。
之后葉老師向我們展示了太空細(xì)胞研究、太空轉(zhuǎn)身。細(xì)胞學(xué)太深?yuàn)W了我還不懂，但是看太空轉(zhuǎn)身，我知道了在空間站里是不能像在地面上一樣正常行走的。
浮力消失實(shí)驗(yàn)，把乒乓球放進(jìn)水里，可乒乓球沒有浮上來(lái)，原來(lái)空間站里的浮力消失了。水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)都很神奇，很有趣。
我感嘆科學(xué)的力量真強(qiáng)大，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇11
今天我們觀看了神舟13號(hào)的直播，我有以下觀后感。
首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。
然后做了一個(gè)乒乓球?qū)嶒?yàn)。首先讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里，乒乓球浮了起來(lái)。王亞平照樣把一個(gè)乒乓球放在水杯里，接著用一個(gè)木棍把它往下壓了一下，神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當(dāng)時(shí)我也很驚訝，為什么在地球上把乒乓球放入水中就會(huì)浮上來(lái)，怎么也下不去?可為什么在宇宙空間站里，乒乓球放入水杯里就會(huì)沉下去呢?后來(lái)一聽王亞平阿姨講解，我才明白了原來(lái)是太空里浮力幾乎消失了。
還有用水袋做水晶球的實(shí)驗(yàn)。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一點(diǎn)點(diǎn)的變大，變厚，最后變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個(gè)又大又圓的水晶球里滴了許多藍(lán)色的色素，水晶球里的色素就在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散。隨后又往水晶球里放了半個(gè)泡騰片兒，過(guò)了一會(huì)兒，水晶球就冒出許多的小泡泡，好看極了。
看完這堂天宮課堂，我了解到了許多關(guān)于外太空的知識(shí)。我明白了科學(xué)是無(wú)處不在的。我還知道了要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在以后的生活里，我一定要善于觀察，多多思考，我們要更加為祖國(guó)爭(zhēng)光。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇12
矚目中國(guó)大地，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、航天、軍事、政治、外交等各個(gè)領(lǐng)域都彰顯出泱泱大國(guó)的氣魄，包容世界的胸懷!
厲害了，我的國(guó)!這騰飛的巨龍已經(jīng)在七十年的時(shí)間里取得了令世界矚目的成就!中國(guó)的航天事業(yè)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，此次“神十三”發(fā)射成功，奏響了中國(guó)科技事業(yè)的音，必將開創(chuàng)出更加輝煌的未來(lái)!
今天，當(dāng)我激動(dòng)地仰望著問(wèn)鼎蒼穹的三名航天員，心中更加堅(jiān)定了在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的初心。今后，“三大航天”精神將激勵(lì)著我繼續(xù)對(duì)祖國(guó)和人民盡心奉獻(xiàn)!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇13
一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn)，出生在新世紀(jì)的我，見證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展：我看到奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒矯健的身姿，為祖國(guó)感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對(duì)祖國(guó)科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬(wàn)戶，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸，便無(wú)處不達(dá)……
我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里，回首過(guò)去，又展望著未來(lái)。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展，是我，更是未來(lái)的你，我們每個(gè)人都要思考的問(wèn)題。
首先，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏，根據(jù)時(shí)代需求來(lái)完善自我，才不會(huì)落于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”來(lái)形容也不為過(guò)，這個(gè)時(shí)代正在走向智能化，講究高效，正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握高精尖知識(shí)，才不會(huì)淹沒在時(shí)代大潮中。
與時(shí)代同行的路上，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難，作為青少年的我們，面對(duì)著生活中的風(fēng)浪，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對(duì)呢?
然而，與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考，不會(huì)人云亦云，更不會(huì)迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候，也希望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非，守住底線的同時(shí)，更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。
“后之視今，亦尤今之視昔”，無(wú)論時(shí)代如何變幻，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅(jiān)持，總有一些東西值得堅(jiān)守......當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇14
宇宙探索無(wú)止境，太空奏響中華曲。每一次神舟發(fā)射總是激動(dòng)人心，為祖國(guó)自豪;每一次太空探索總是鼓舞人心，為時(shí)代點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功，新“太空出差”三人組美麗啟航，我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫華章，中國(guó)精彩!
“天宮”是我國(guó)自主研發(fā)的一座空間站。你還別說(shuō)，“天宮”這個(gè)名字可不是隨便定的，那里面如一座宮殿，樣樣俱全。
空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空研究和實(shí)驗(yàn)的“太空酒店式實(shí)驗(yàn)室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測(cè)試未來(lái)可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長(zhǎng)時(shí)間獲得的特別環(huán)境。但是往返一次太空成本相當(dāng)高，能一次在太空中多待些時(shí)間，能在降低成本的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。
首先，我們先來(lái)介紹我們“宮殿”的規(guī)劃。
天和核心艙就是宮殿的臥室，主要供宇航員們居住。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般，用來(lái)運(yùn)送貨物和人員。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，用于各種太空實(shí)驗(yàn)和科研工作。
太空中會(huì)面臨各種可想而知的危險(xiǎn)，其中的威脅來(lái)自于我們熟知的太陽(yáng)。眾所周知，太陽(yáng)是地球生物賴以生存的依靠，它提供源源不絕的各種能量，滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)。但是它釋放的X射線和伽馬射線都是非常致命的，這兩種射線能輕易穿透你的皮膚，破壞身體所有細(xì)胞。那我們?cè)诘厍蛏蠟槭裁纯梢蕴焯鞎裉?yáng)呢?那是因?yàn)椋厍虻拇艌?chǎng)和大氣層把它們反射或者吸收了�？臻g站架設(shè)的位置必須考慮這個(gè)安全因素。國(guó)際上一般選擇了在距地面1000公里的位置，我們的“天宮”，為了程度的安全，架設(shè)在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場(chǎng)的保護(hù)，也能獲得大氣層的保護(hù)，一舉兩得。
古時(shí)的天宮，據(jù)說(shuō)在云端，那里住著各路神仙，虛無(wú)縹緲，看不見摸不著。今時(shí)的“天宮”住著許多宇航員和科學(xué)家，他們?cè)诟吒叩奶焐蠟橹袊?guó)的太空科技進(jìn)步，不斷努力，讓我們不再依賴國(guó)外技術(shù)，在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙，對(duì)太空的了解不斷深入。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇15
從小我就對(duì)航天知識(shí)有著濃厚的興趣，對(duì)浩瀚的宇宙充滿著好奇，爸爸經(jīng)常給我買一些科普書籍，在書上，我看到了許多科普知識(shí)，同時(shí)，爸爸還告訴我，宇宙中還有許多奧秘，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯�，聽了爸爸的話，我�?mèng)想著在不久的將來(lái)，自己能成為一名航天員，去太空進(jìn)行探索，去解開這些奧秘。
曾經(jīng)有人說(shuō)我是癡人說(shuō)夢(mèng)，也有人笑話我這是不切實(shí)際的空想，假如人類沒有飛天的夢(mèng)想，萊特兄弟就不會(huì)制造發(fā)明飛機(jī)，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的如此迅速，我想，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。
振奮人心的時(shí)刻終于來(lái)了“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射的成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想，劉洋成了中華女子飛天第一人，我激動(dòng)不已，欽佩和羨慕之情油然而生，我深知，要想成為一名女航天員必須有強(qiáng)壯的體魄，科學(xué)的頭腦，超人的毅力，但我認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)，付出再多的辛苦也是值得的，因?yàn)槲疑钪骸肮湃肆⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有�?jiān)忍不拔之志”，此時(shí)，我讀了《放飛夢(mèng)想》這本書之后，我的夢(mèng)想之火越燃越猛烈，劉洋用自己的行動(dòng)詮釋了中國(guó)載人航天的精神，更加堅(jiān)定了我要成為一名航天員的決心。
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今天下午老師帶我們觀看了神舟13號(hào)飛天的直播。里面講述了教室和老師的不同、老師的太空家園、細(xì)胞的神奇變化、乒乓球放入水杯的現(xiàn)象以及水膜張力實(shí)驗(yàn)等。
其中水膜張力實(shí)驗(yàn)最令我印象深刻。首先王老師和葉老師在一個(gè)尖的東西上面滴水，在尖的東西上面形成了一個(gè)薄薄的水球。接著，王老師往這個(gè)水球里注水，這個(gè)水球越來(lái)越鼓，越來(lái)越胖，越來(lái)越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折紙，花朵在水球上順時(shí)針轉(zhuǎn)，花瓣緩緩的向外打開，向一位芭蕾舞者點(diǎn)著腳尖，翩翩起舞。轉(zhuǎn)了兩三圈，花瓣全部舒展開來(lái)，變成了一朵盛開在太空的花。同學(xué)們不約而同的露出了驚訝的表情，發(fā)出了“哇---”的尖叫聲。
緊接著，王老師拿著一根細(xì)針管，伸進(jìn)大氣泡里推了兩下就出來(lái)一個(gè)小氣泡。這時(shí)王老師躲到氣泡的后面，我們從氣泡的正面看，我發(fā)現(xiàn)小氣泡里面是正的老師，而大氣泡是反的老師。我覺得真是太神奇啦!
老師再繼續(xù)往氣泡里注水，她放進(jìn)一點(diǎn)深藍(lán)色的顏料，顏料慢慢的向四周散開，最后盛滿了整個(gè)氣泡，藍(lán)藍(lán)的氣泡像我們的地球。
最后就到了最驚奇的時(shí)刻，老師往水球里放進(jìn)了半片黃色的泡騰片。一開始泡騰片還沒有動(dòng)靜，慢慢的泡騰片融化了，盛滿了整個(gè)水晶球，還不停的往上冒氣泡，這時(shí)的情景很美麗，同學(xué)們都傾著身子向水晶球里望，生怕錯(cuò)過(guò)了這精彩而美麗的瞬間。
通過(guò)看這次直播，讓我明白了科技的強(qiáng)大，科學(xué)的有趣，明白了科技真的能引領(lǐng)未來(lái)。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇17
“您好，體溫檢測(cè)，車上有幾個(gè)人，有咳嗽發(fā)燒的癥狀嗎?您的體溫正常，請(qǐng)下車登記�！倍潭痰膸讉�(gè)字，已讓“白衣戰(zhàn)士”__的嗓音嘶啞。__，男，漢族，37歲，中共黨員。就職于皇帝廟鄉(xiāng)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生管理中心。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)離傳染源、遠(yuǎn)離人群是必要的選擇，但對(duì)于堅(jiān)守防控一線的白衣戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)，為了人民的生命健康，用熱血之軀鑄就安全防線是他們義不容辭的責(zé)任。作為一名“白衣戰(zhàn)士”__深知疾病傳染所帶來(lái)的的危害與風(fēng)險(xiǎn)，“盡早切斷傳播途徑，盡早監(jiān)控，早發(fā)現(xiàn)，早治療，才是穩(wěn)妥的解決方式。”__的想法與疫情防控不謀而合。除夕當(dāng)天__顧不上和家人吃上一頓團(tuán)圓飯，不懼艱險(xiǎn),逆行向前，義無(wú)反顧的投入到新型冠狀病毒防控一線，在皇帝廟鄉(xiāng)各防控卡點(diǎn)為過(guò)往人員測(cè)量體溫，作為守護(hù)人民群眾健康的第一道關(guān)卡。
“有沒有發(fā)燒、咳嗽的癥狀,有沒有直接或間接接觸過(guò)湖北返回人員的?”這是__同志春節(jié)期間每天排查過(guò)往人員要交代的話。自接到上級(jí)防范疫情的通知后,面對(duì)疫情傳播的嚴(yán)峻形勢(shì),__同志意識(shí)到此次疫情來(lái)勢(shì)洶洶,迅速明確了自己的職責(zé)和防控重點(diǎn),做好對(duì)人員出入的管控、消毒殺菌、應(yīng)急值守等全方面布防。整個(gè)春節(jié)期間,__同志每天都在落實(shí)各項(xiàng)疫情防控工作。一早來(lái)到防控卡點(diǎn)，對(duì)過(guò)往行人測(cè)量體溫、講解隔離及防控措施，只要有發(fā)熱病人第一時(shí)間上報(bào)做好登記。滿負(fù)荷的工作已使他嗓音沙啞，但穿著防護(hù)服，他從來(lái)不多喝一口水，不是不渴而是怕脫下防護(hù)服。20多天的值守，他盡心盡責(zé)，累了就在凳子上坐一會(huì)，晚上住在衛(wèi)生院，幾次途經(jīng)過(guò)家門而不入，面對(duì)自己3歲的女兒只有默默的在車上看兩眼，含淚執(zhí)勤……全力以赴防控疫情蔓延，始終堅(jiān)守一線，逆行向前，無(wú)數(shù)“白衣戰(zhàn)士”用自己的辛苦換來(lái)群眾的健康，__同志用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名黨員的責(zé)任和義務(wù)，更是防控一線上一抹潔白的光輝。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇18
我熱愛音樂，以至于無(wú)可救藥。
每天放學(xué)之后，我做完作業(yè)便去聽音樂，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就在房間里偷偷地聽mp3，為此沒被少罵。
近幾天，我們學(xué)里一片課文——《月光曲》，課后老實(shí)建議回家聽一聽，有助于理解課文。這一來(lái)，我就可以光明正大了，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，家長(zhǎng)不得不從。
我回家后，直奔電腦，下載了《月光曲》，立馬陶醉了。
樂曲剛開始優(yōu)美極了，霎時(shí)間把我?guī)У搅艘黄煌麩o(wú)際的草原上，那兒是夜晚，清幽極了。偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴、汩汩的溪流聲。樂曲緩緩進(jìn)入高潮，此時(shí)，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前與剛才那環(huán)境截然不同，是一片與藍(lán)天相應(yīng)的大海，周邊是沙灘，海鷗自由自在地飛翔著，一片和平的景象。忽然，貝殼里響起了潮聲的回聲，海鷗一下子消失了。我回頭一看，海上起潮了，潮聲澎湃啊，竟然連貝殼里都有回聲!我仰望天空，剎那間烏云密布，搭理好幾個(gè)響雷，卻遲遲不下雨，什么鬼天氣嗎!此時(shí)，浪卻一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。我不相信這般景象，揉了揉眼，卻又回到了草原上，咦?神了!耳邊又想起了鳥鳴和流水聲，此時(shí)天已經(jīng)亮了。我清楚地看到草原上原來(lái)還有溪流，溪流上搭著一座天然形成的石橋，那兒還有樹、蝴蝶、蒲公英等，美不勝收!我走了一步，卻走到了另一處地方，這!這不是我家嗎?哦!我頓時(shí)明白了，原來(lái)這是我聽音樂的幻想，音樂停了，我自然就回家了，可還是余音繞梁，久久不散。
這首《月光曲》真是太美、太妙了!真想在聽一遍，但作業(yè)還多似海，我卻控制不了自己，把鼠標(biāo)移到了重播那兒，不由自主地按了左鍵，于是，靈魂再次出竅……
我就是這樣一個(gè)熱愛音樂的人!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇19
扶貧路上的“五味”干部
重慶市城口縣林業(yè)局 徐洋
主席指出：“20__年是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年，是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段”。20__年全國(guó)有成千上萬(wàn)的扶貧干部奮斗在基層一線，他們不顧自身安危翻山越嶺、過(guò)河趟水，只為將最新的扶貧政策、最好的幫扶措施送給百姓。老百姓則親切地稱他們是團(tuán)結(jié)群眾的“連心橋”，助力脫貧的“加速器”，化解矛盾的“潤(rùn)滑油”。但在扶貧干部眼中脫貧攻堅(jiān)工作更像是一道“家常菜”，而且嘗過(guò)這道“家常菜”的扶貧干部數(shù)不勝數(shù)，可謂是“五味俱全”。
“家常菜”中的“酸味”，滲透出扶貧干部工作的辛酸�！鞍パ剑瑸樯蹲铀蓊^享受了易地扶貧搬遷、危舊房改造政策，我為啥子一樣都沒有享受啊，我不管反正我也要享受。”這樣的情景扶貧干部已經(jīng)司空見慣，他們大部分時(shí)間都要應(yīng)對(duì)一線的扶貧工作，任務(wù)重、壓力大，政策的剛性約束往往會(huì)與實(shí)際情況有出入，有時(shí)候?yàn)榱税岩粋�(gè)政策給老百姓講懂、講通，可能會(huì)多次上門解釋還得不到理解，“心酸”勁頓時(shí)涌上心頭。他們還要面對(duì)父母的老去，孩子的成長(zhǎng)自己卻沒有時(shí)間照顧，心中的辛酸苦楚可想而知。
“家常菜”中的“甜味”，浸潤(rùn)出扶貧干部工作的甘甜。“同志，謝謝你的幫扶，今年我養(yǎng)了幾十桶蜂蜜，種植了幾十畝中藥材，收成都還不錯(cuò)，我沒啥送的，送你幾斤蜂蜜”�？吹竭@樣的情景，每一位扶貧干部都很激動(dòng)，有的甚至喜極而泣，自己的幫扶工作終于有了成效，頓時(shí)所有的辛酸都拋擲腦后。扶貧干部在走訪幫扶過(guò)程中，與貧困群眾建立了深厚的感情，一同勞作、拉家常、謀產(chǎn)業(yè)、談未來(lái)，這是多么和諧的“一家人”，試問(wèn)會(huì)有誰(shuí)覺得扶貧工作辛苦?蜂蜜雖甜，但最甜的不過(guò)人心。
“家常菜”中的“苦味”，折射出扶貧干部工作的艱辛�！澳憧矗�(zhèn)扶貧干部又來(lái)我家了，我家不通公路，只能靠走路，路雖然遠(yuǎn)，但他們每個(gè)月都堅(jiān)持來(lái)一兩次”“你們要找哪位同志，最好是晚上來(lái)找他，白天他都在村里”，諸如類似的情景不勝枚舉。脫貧攻堅(jiān)工作苦不苦——苦，最苦的莫過(guò)于扶貧干部，夏天走在37度的田間地頭，在蚊蟲肆掠的林中穿梭;冬天在零下幾度的河水中赤腳過(guò)河，在冰天雪地中徒步前行;晚上不到12點(diǎn)以后絕不休息，餓了就吃方便面，只為讓貧困戶的信息精準(zhǔn)，再精準(zhǔn);通宵達(dá)旦的開會(huì)研究解決貧困戶的困難的方式方法。主席指出：“脫貧攻堅(jiān)不獲全勝，絕不收兵”。脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)沒有硝煙的消除貧困的戰(zhàn)爭(zhēng)，奮斗在基層一線的扶貧干部舍小家為大家，有的甚至奉獻(xiàn)了寶貴的生命，但他們?nèi)匀粓?jiān)信勝利的曙光就在眼前。
“家常菜”中的“辣味”，品嘗出扶貧干部工作的責(zé)任�！澳銈儌z先別吵了，大家都是為了扶貧工作，你這樣做有道理，他那樣做也沒有錯(cuò)�！薄罢�(qǐng)你把這份責(zé)任書簽一下。”這樣的場(chǎng)景在開會(huì)的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)，不是因?yàn)閮蓚�(gè)扶貧干部的關(guān)系不好，爭(zhēng)吵的目的都是為了早點(diǎn)給困難群眾解決問(wèn)題，有時(shí)候會(huì)為了一個(gè)解決方案爭(zhēng)得面紅耳赤，火藥味十足。為了將責(zé)任壓力層層傳導(dǎo)，向下層層壓實(shí)責(zé)任，簽訂責(zé)任書是落實(shí)各項(xiàng)工作的必要之舉，特別是遇到棘手的問(wèn)題，更是有不少扶貧干部簽訂“辣味”十足的責(zé)任書，勢(shì)要迎難而上。
“家常菜”中的“咸味”，掂量出扶貧干部工作的分量。一道菜的好壞不在于菜品有多么華麗，而在于是否合口味。在脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中，有的扶貧干部沒掂量扶貧工作的分量，隨意添加“佐料”，導(dǎo)致“家常菜”無(wú)人落筷�！澳憬裉毂仨毎堰@個(gè)算賬明細(xì)表給我簽了，你不簽也得簽，簽也得簽”。這樣的情景出現(xiàn)的幾率應(yīng)該很低，有的扶貧干部在基層開展工作不注重方式方法，缺乏和老百姓打交道的經(jīng)驗(yàn)方法，一味的講求工作效率;殊不知這樣會(huì)適得其反，不僅工作開展不了，還可能有損黨員干部形象。扶貧工作需要“掌勺人”掌握好鹽的分量，還需要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣才能炒出合干部群眾口味的“家常菜”，才能得到百姓的認(rèn)可、贊同。
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，相信經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)扶貧干部的不懈努力，貧困群眾將摘掉“貧困”帽子，在20__年同全國(guó)人民一起步入小康社會(huì)。最后用一句詩(shī)送給所有奮斗在基層一線的扶貧工作者——長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇20
時(shí)代，隨著歲月而變換�，F(xiàn)在，沒有了商朝的腐敗，也沒有了戰(zhàn)國(guó)，三國(guó)，春秋的群雄并起，更沒有了饑寒交迫的夜晚，沒有了硝煙與戰(zhàn)火，我們?cè)高@個(gè)時(shí)代與和平共存!在我們這個(gè)寧?kù)o的小城——北國(guó)邊城，我要大聲的喊出“新時(shí)代里，我們要做新時(shí)代的新少年”!
在我們生活的地方，我們每個(gè)人都可以看到：周圍人的言行舉止在隨著時(shí)代而變。作為少先隊(duì)員，我們要學(xué)習(xí)榜樣，用榜樣的力量激勵(lì)自己。新中國(guó)，雷鋒是我們的榜樣;袁隆平是我們的創(chuàng)新模范;現(xiàn)在，擁有幸福生活的我們，也許會(huì)呆呆的待在原地，不懂得去弘揚(yáng)美德，創(chuàng)新發(fā)展。只有懂得去弘揚(yáng)中華美德的少年才是新少年!
在我的身邊，有這樣一個(gè)人，他比我大一歲，因?yàn)樗艘粓?chǎng)病，學(xué)業(yè)沒有跟上，他也就和我們讀了同一個(gè)年級(jí)。但是他的學(xué)習(xí)依然是高我們一等，學(xué)習(xí)好不重要，品質(zhì)好才是真正的好。他的名字叫做——張啟銘。
記得在小學(xué)的一個(gè)晴空高照，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，由于一個(gè)不經(jīng)意的誤會(huì)，我們一群人在班級(jí)里各據(jù)一方，每一方都帶著三四個(gè)人，準(zhǔn)備在教室里展開一場(chǎng)“講臺(tái)嶺”大戰(zhàn)，武器也只不過(guò)是粉筆頭或者是一根格尺。三方的“老大”也只不過(guò)拿著一根木頭棍子嚇唬嚇唬人，外班的見到我們內(nèi)訌，開心的不得了，對(duì)于他們的反應(yīng)，我們也是丈二和尚——摸不著頭腦。呀呀呀，我們把一股腦的怒氣全撒到了對(duì)方頭上，我們的戰(zhàn)地就是面積不過(guò)四五平方米的講臺(tái)�！叭ツ愕�，給我下去”不知道誰(shuí)說(shuō)了這么一嘴，隨后一個(gè)‘小兵’就被推下去—陣亡了。打的正火熱時(shí)，張啟銘帶著一些人勸阻我們說(shuō)：‘別打啦!’我們哪里管他說(shuō)的話，繼續(xù)加入戰(zhàn)斗�！緜儯o我往死里推’把他們都推下去!這時(shí)，他們?nèi)徊活櫟臎_上講臺(tái)說(shuō)：‘別打啦!別打啦!’他繼續(xù)拉架。隨著‘免戰(zhàn)書’——上課鈴的響起，我們回去了。雙眼仍然怒氣沖沖的盯著對(duì)方。老師上了講臺(tái)雙眼盯著我們，問(wèn)道：‘誰(shuí)打架了?’我們隨著‘同謀’的站起，我們也站起來(lái)了，老師也夸獎(jiǎng)了勸架的同學(xué)，真是個(gè)羨慕嫉妒恨呀!早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢?
中華民族以和為貴，他們做到了。同時(shí)，新中國(guó)，新時(shí)代，新現(xiàn)象，新風(fēng)貌，做新少年的號(hào)角在我們心中召喚，升起……
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇21
我國(guó)有很多愛國(guó)的中華兒女。我們最近學(xué)了一篇課文，叫詹天佑。詹天佑是一位愛國(guó)、杰出的工程師，京張鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。
詹天佑這篇課文，主要講了他不怕困難、用盡心血，終于京張鐵路修筑成功了。詹天佑在京張鐵路修筑成功之前，遇到了不少困難，但是這些困難擋不住詹天佑的愛國(guó)心。
在這篇課文里，我非常敬佩詹天佑不怕困難和他不變的愛國(guó)情。詹天佑遇到困難不會(huì)輕易放棄。
我也要做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人!我要像錢學(xué)森那樣，不會(huì)因?yàn)榻疱X、地位、名譽(yù)而去為別的國(guó)家效力。他聽到中華人民共和國(guó)成立，就馬上回國(guó)，為中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
我現(xiàn)在沒有長(zhǎng)大，所以我不能做出什么大事，比較大的愛國(guó)事也做不了，所所以我從小事做起。我要為了祖國(guó)而保護(hù)環(huán)境，要把垃圾扔到垃圾箱里。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后，要為祖國(guó)多做有用的事情，做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇22
夜，又如此不經(jīng)意地飛到了我的身邊，窗外的暮色與寧?kù)o告訴我，此刻又是“眾人皆‘睡’我獨(dú)醒”嘿，很累了，卻不想睡。不舍告別這祥和清靜的黑夜，只是不想在睜開惺忪的睡眼時(shí)，無(wú)助地觀望又一個(gè)嘈雜的白天。
一切都在安睡，沉沉的呼吸，甜甜地微笑，打開音箱，柔和的旋律頓時(shí)充塞了整個(gè)空間。望著手中的咖啡徐徐冒起的輕煙，我知道久違的快樂與滿足終于回來(lái)了�！禖anyou feel the lovetonight》好美的音樂，這是我最喜歡的卡通電影《獅子王》的主題曲。當(dāng)耳畔又如冉地懸垂響徹著曾經(jīng)那般熟悉的樂聲時(shí)，有一掬溫馨與甜蜜悄悄地在心頭綿綿蕩漾……
說(shuō)不清為什么在樂聲響起時(shí)，總會(huì)有那么多莫名的感動(dòng)。今天下午，攤開作業(yè)本，心中卻老壓抑著一股煩悶。心不在焉地掃視著題目卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從下筆。不識(shí)相的時(shí)鐘在墻上叫囂著重復(fù)那單調(diào)惱人的聲響，似乎攜著飛逝而過(guò)的時(shí)間而冷眼旁觀我的無(wú)奈。夠煩的了，卻什么都要來(lái)添亂。又在無(wú)理取鬧了吧，知道自己總喜歡方縱自己的任性。于是。收收心，又強(qiáng)迫自己去看作業(yè)本上那些龍飛鳳舞的數(shù)字。顰眉、慘不忍睹的閉眼，怎么都不會(huì)?索性扔下筆，重重的把臉貼在書桌上。眼睛濕了，哎，不爭(zhēng)氣的淚水又下來(lái)了，吧噠吧噠地掉，讓人愈加難受。這么又耍脾氣了呢?明明沒什么的，只是突然覺得無(wú)助，孑然一身的感覺讓我痛苦了。
這時(shí)，音樂響了。是你嗎?我輕輕地問(wèn)。我知道藏在樂聲中的你，總會(huì)如此適時(shí)地出現(xiàn)在我的面前。不，你一直都在的，你如影隨形地看著我與我的世界。你憐惜地注視著我的掙扎、我的消沉。記得那茫茫的蒼穹，綿延的群山嗎?每當(dāng)這樣的寂寥，周而復(fù)始地重現(xiàn)時(shí)，整個(gè)世界都靜寂了，只有你，與我含笑并肩。你會(huì)用輕柔的話語(yǔ)撫尉我的心靈，你用你如歌的神韻感染我的情緒，只有你知道我需要什么。
時(shí)光荏苒，回首時(shí)總恍若隔世。小時(shí)候的日子，悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)，海天一線，或者是田野。我的童年，藍(lán)天，白云，晃晃悠悠地一個(gè)又一個(gè)日子，似乎沒個(gè)盡頭——后來(lái)呢?呵，后來(lái)它變了，時(shí)間加速運(yùn)行，像一個(gè)雪球那樣滾下來(lái)，越滾越大，就像一只脫韁的野馬;也許之前你還用鞭子抽過(guò)，希望它跑得快些，可是現(xiàn)在它發(fā)足狂奔，生命一泄千里，直奔向死亡。
唏噓什么呢?又是無(wú)止盡的抱怨，其實(shí)一切都蒼白無(wú)力了。當(dāng)我們已不能去改變什么的時(shí)候，就只看得到流淚的銀河了�？墒牵墒俏覀冞�年輕呢!誰(shuí)說(shuō)不是的呢?——雖然彈指間滄海桑田。
此刻，你又靜靜地陪著我了，我們是患難與共的摯友啊!你是我最秘密，也是最蜜蜜的死黨。你會(huì)默默地聽我著我的哭訴，會(huì)安詳平和地替我拭去眼角的淚花。你從來(lái)不說(shuō)什么，只是在我面前，鋪開一條條路，讓我冷靜的觀望、回首。你只是用心告訴我，過(guò)去的是什么，明天又會(huì)擁有什么。一段樂聲，一段故事。我一直相信只有音符才能抓住人心靈的震顫。
沒什么的。我笑了，我知道這樣會(huì)讓你感到欣慰。放晴了一個(gè)下午的天，如今卻接替了我的位置淚雨滂沱。流水淙淙，花枝重重?fù)u曳，庭院芳草萋萋，松濤猶如迷幻的仙境，這就是你給我的世界。宛如遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離喧囂，擁抱秀樸銷魂的清冷。
音符，在我身邊的每一寸空間流動(dòng)，真切而朦朧。我的憂傷難于啟齒，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們是孩子，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，單薄而脆弱。生活的細(xì)枝末節(jié)浸透了我們的世界。但是，我們的生活沒什么不好的，只是太愛惜它了。
是的，只是太愛惜它了……我知道這是你一直在告訴我的……
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇23
愛國(guó)，是對(duì)祖國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的一種摯愛情感。
古往今來(lái)，許多仁人志士都用各種功勛詮釋著愛國(guó)主義的內(nèi)涵，創(chuàng)造著寶貴的精神財(cái)富;無(wú)數(shù)平民百姓也用不同方式展現(xiàn)著深沉的愛國(guó)情感，演繹著數(shù)不盡的動(dòng)人故事。愛國(guó)已經(jīng)滲透生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)人都可以、也應(yīng)該擁有一份愛國(guó)的自信、一份報(bào)國(guó)的豪邁。愛國(guó)不一定要硝煙彌漫、激烈悲壯、事跡宏大，微風(fēng)細(xì)雨、小草細(xì)葉式的愛國(guó)也是一種偉大，一種崇高，一種可敬。推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)國(guó)富民強(qiáng)的壯舉，當(dāng)然值得虔誠(chéng)贊頌、永久紀(jì)念;同時(shí)，一個(gè)普通人只要心系祖國(guó)、踏實(shí)做事，盡管沒有什么驚天業(yè)績(jī)，也能在平凡的崗位上書寫精彩亮麗的人生。
愛國(guó)，是一種使命。
每個(gè)人從出生的那一刻開始，就被賦予了愛國(guó)的義務(wù)和責(zé)任，從少年、青年，直到中年、老年，無(wú)論走到哪里，無(wú)論干什么工作，他的一言一行都與愛國(guó)緊密相連�！皣�(guó)家”是“國(guó)”與“家”的組合，意味著祖國(guó)與家庭和個(gè)人的命運(yùn)密切相關(guān)。有國(guó)才有家，國(guó)興才家旺，國(guó)泰才民安，祖國(guó)日益強(qiáng)盛，家庭才愈加溫馨，生活才愈加幸福。從這個(gè)意義上說(shuō)，是愛國(guó)精神的力量承載著愛家的情感和人生的夢(mèng)想，熱愛人生的前提是熱愛祖國(guó)。國(guó)破家亡的訓(xùn)誡，對(duì)每一顆愛國(guó)心都是一種激勵(lì)，一種鞭策，一種警示。有的人不喜歡談?wù)搻蹏?guó)的話題，認(rèn)為這是老生常談，沒有新意，不夠新潮。的確，愛國(guó)這一莊嚴(yán)的話題好像不如穿戴妝扮那樣時(shí)髦，也沒有休閑娛樂那樣時(shí)尚，更趕不上薪酬待遇那樣實(shí)惠，但是，愛國(guó)思想是一個(gè)人道德素質(zhì)的根本核心，不愛國(guó)的人，思想空洞，靈魂干癟，是次品，是危險(xiǎn)品。愛國(guó)精神永遠(yuǎn)閃耀著時(shí)代的光芒，從靈魂深處支撐起我們生命的厚重與頑強(qiáng)。
愛國(guó)，要從我做起，這是愛國(guó)精神產(chǎn)生的起點(diǎn)，是愛國(guó)力量爆發(fā)的源泉。
有的人認(rèn)為愛國(guó)與己無(wú)關(guān)，只期望別人愛國(guó)，自己卻一腔冷漠，甚至還在危害國(guó)家，辜負(fù)人民，這是可恥的。只有人人從我做起，才能積蓄愛國(guó)力量，形成愛國(guó)熱潮。愛國(guó)不僅體現(xiàn)在思想層面，更應(yīng)體現(xiàn)實(shí)踐層面。如果不貫徹到具體行動(dòng)中，只是停留在心頭口頭上，再好的思想言論也是不切實(shí)際的。真正愛國(guó)，就要默默無(wú)聞地去做利國(guó)利民的好事。愛國(guó)不能好高騖遠(yuǎn)，必須從小事做起。萬(wàn)丈高樓平地起，大凡成大事者都是長(zhǎng)年累月點(diǎn)滴積累的結(jié)果。做好身邊的小事，工作的細(xì)事，生活的瑣事，使之有利于集體，有利于國(guó)家，這才是實(shí)踐愛國(guó)的現(xiàn)實(shí)路徑。當(dāng)然，愛國(guó)不是心血來(lái)潮，不是忽冷忽熱，不是濃淡相宜，而是用心跳譜寫的真情旋律，用熱血鑄就的錚錚誓言。我們永遠(yuǎn)不能嫌棄我們的祖國(guó)母親，哪怕她過(guò)去飽受屈辱、傷痕累累，哪怕她現(xiàn)在正在崛起、不夠強(qiáng)大，都應(yīng)該義無(wú)反顧地呵護(hù)她，竭盡全力地建設(shè)她。
愛國(guó)，是本分，是善良，是高尚。
讓我們都來(lái)熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，祝福祖國(guó)。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇24
60多年前，中國(guó)航天事業(yè)正式起步，每一次航天發(fā)射任務(wù)的成功，都是中國(guó)航天不斷努力奮斗的真實(shí)體現(xiàn)。未來(lái)，隨著新一代長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的不斷發(fā)展，我國(guó)運(yùn)載火箭能力將再一次實(shí)現(xiàn)新跨越：長(zhǎng)征六號(hào)甲、長(zhǎng)征七號(hào)甲、長(zhǎng)征八號(hào)等新一代中型運(yùn)載火箭正按計(jì)劃開展研制，以實(shí)現(xiàn)運(yùn)載火箭整體的“更新?lián)Q代”;長(zhǎng)征五號(hào)火箭將先后執(zhí)行多個(gè)重要發(fā)射任務(wù)，支撐我國(guó)探月三期月球采樣返回、20__年火星探測(cè)器發(fā)射、空間站核心艙建設(shè)等重大工程項(xiàng)目的穩(wěn)步實(shí)施;重型運(yùn)載火箭有望在2030年實(shí)現(xiàn)首飛，使我國(guó)航天運(yùn)輸系統(tǒng)水平和能力進(jìn)入世界航天強(qiáng)國(guó)前列……
與此同時(shí)，中國(guó)航天空間運(yùn)輸?shù)姆绞揭矊?shí)現(xiàn)由一次性使用向重復(fù)使用、由單一航天運(yùn)輸向航天運(yùn)輸與空間操作相結(jié)合等重大突破。不難想見，隨著中國(guó)航天綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭必將承載著中國(guó)的航天夢(mèng)，凝聚著中國(guó)航天人的奮斗精神，一次次飛向太空，開啟中國(guó)航天事業(yè)的“新長(zhǎng)征”。仰望星空，征途漫漫。300次發(fā)射，僅僅是中國(guó)航天事業(yè)“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的第一步，還有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待著我們?nèi)ゲ恍笂^斗。
相信在未來(lái)，我們必將能創(chuàng)造更多的航天奇跡，實(shí)現(xiàn)新的更大的“航天夢(mèng)”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國(guó)印記。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇25
我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國(guó)結(jié)，它正對(duì)著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風(fēng)景線，也使我們倍感親切。
在太空里要控制自己的身體以適應(yīng)失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來(lái)是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務(wù)中的一項(xiàng)重要工作。
在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問(wèn)題。科研人員專門研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很干凈，還十分節(jié)約水。空間站的水非常寶貴，所以要盡可能地節(jié)約用水。
在空間站睡覺就更有趣了。只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。
在空間站也有許多休閑活動(dòng)，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊欣賞日落時(shí)美麗的地球，還可以進(jìn)行晨練，晨練項(xiàng)目是中國(guó)傳統(tǒng)健身項(xiàng)目——太極拳。
最重要的也是最激動(dòng)人心的就是出艙活動(dòng)了。穿好“飛天”服，通過(guò)氣閘艙來(lái)到艙外，通過(guò)地面調(diào)度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力，成功地在艙外完成相關(guān)任務(wù)。
在太空也有許多喜事：種植的.水稻抽穗了，迎來(lái)了太空快遞員，也迎來(lái)了新伙伴來(lái)進(jìn)行工作交接。在太空駐留了三個(gè)月，很快就要告別“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，非常激動(dòng)。
太空本身已經(jīng)非常迷人，在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與自豪!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇26
愛國(guó)，是千百年傳承下來(lái)的每個(gè)人對(duì)祖國(guó)的一種強(qiáng)烈的熱愛之情，是每個(gè)人骨子里與生俱來(lái)的，深深藏著的那股對(duì)國(guó)家最質(zhì)樸的忠誠(chéng)。從“位卑未敢忘憂國(guó)”到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”，無(wú)不是這種強(qiáng)烈而深沉的情懷的體現(xiàn)。
愛國(guó)需要我們都口耳相傳，也需要我們都銘記于心，但是歸根結(jié)底，愛國(guó)是行動(dòng)。從字面上來(lái)分析，“愛”是一個(gè)動(dòng)詞，而“國(guó)”則為一個(gè)名詞，組合起來(lái)實(shí)際上就是一個(gè)進(jìn)行動(dòng)作。因此，愛國(guó)不是一句口號(hào)，也不是一紙空談，它需要我們切實(shí)的行動(dòng)，是我們行動(dòng)的自然之舉。
真正的愛國(guó)，不是每天張嘴大喊，高調(diào)宣揚(yáng)，實(shí)際上卻絲毫起不到作用，而是將愛國(guó)之情藏于心中，將它轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的力量，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛之心，用行動(dòng)默默地付出。國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)，國(guó)家需要無(wú)數(shù)有志向，有夢(mèng)想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強(qiáng)國(guó)家的力量，一舉一動(dòng)是提升國(guó)民的素質(zhì)，一朝一夕是強(qiáng)壯國(guó)家的靈魂。
落實(shí)到每個(gè)人的身上，那就是做好本職工作，把個(gè)人前途命運(yùn)同祖國(guó)發(fā)展繁榮結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，而這些價(jià)值綜合起來(lái)就是國(guó)家的價(jià)值，是國(guó)家發(fā)展的資本。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)下最實(shí)際也是最重要的行動(dòng)，就是好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的可用之才�！澳闳粝矏圩约旱膬r(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！敝�(shī)人歌德這樣說(shuō)。我們要體現(xiàn)自己的價(jià)值，唯有經(jīng)過(guò)辛勤的努力，實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)本領(lǐng)，才能得以實(shí)現(xiàn)，要將愛國(guó)之情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，時(shí)刻保持著十足的沖勁，在不斷的進(jìn)步之中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里這樣說(shuō)道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們是祖國(guó)的希望，我們的肩上背負(fù)著責(zé)任，所以，刻苦學(xué)習(xí)，勇于鉆研，應(yīng)是我們的磨練方法;腳踏實(shí)地，勤奮認(rèn)真，應(yīng)是我們的做人之本;放眼未來(lái)，面向世界，應(yīng)是我們的理想所在。
順境，要開拓進(jìn)取，發(fā)揮潛能：逆境，要迎難而上，發(fā)奮圖強(qiáng)。要知道，我們學(xué)習(xí)，不僅僅是為了考上好大學(xué)，找份好工作，有個(gè)穩(wěn)定的生活，在更高的層面上講，我們學(xué)習(xí)，也是為了國(guó)家的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步。如果我們發(fā)展好了自我，也就是為國(guó)家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨，不要再煩悶，忍一忍，努力拼一把，也就過(guò)去了，但你收獲的，或許遠(yuǎn)不止這些。
藏于心，現(xiàn)于行，匯聚愛國(guó)之大力量，讓愛國(guó)，成為推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)，創(chuàng)造國(guó)家價(jià)值的行動(dòng)。讓愛國(guó)，成為推動(dòng)自我進(jìn)步，創(chuàng)造自我價(jià)值的動(dòng)力!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇27
新型冠狀病毒感染肺炎來(lái)襲，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，國(guó)家、社會(huì)、廣大醫(yī)護(hù)工作者、公安干警都積極投入到防控疫情的戰(zhàn)斗中去。在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，許多英雄模范人物與看不見的敵人較量。
不管是城市小區(qū)還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，不管是基層干部還是一般民眾，都出一份力，為盡快戰(zhàn)勝病毒做出自己的貢獻(xiàn)。各地“硬核”的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，各村大喇叭不間斷地重復(fù)廣播，基層干部時(shí)時(shí)巡查的場(chǎng)景，是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。而一般民眾蹲在家里堅(jiān)守不出，也表達(dá)著人們對(duì)于抑制疫情擴(kuò)散的堅(jiān)定決心。
為有力抵御病毒，國(guó)家層面不斷出臺(tái)政策，以解除人們的后顧之憂，為共同抗災(zāi)提供方便。今年中央財(cái)政安排基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基層疫情防控補(bǔ)助資金603.3億元;免除疑似病人個(gè)人負(fù)擔(dān);收費(fèi)公路免收小型客車通行費(fèi)政策截止時(shí)間延長(zhǎng)至2月2日24時(shí);銀保監(jiān)會(huì)下發(fā)通知，受疫情影響暫無(wú)收入人群可合理延后還房貸;國(guó)家電網(wǎng)決定，疫情防控期間居民用電欠費(fèi)不停電……
而在此期間，最令人動(dòng)容的，還是那些為抗擊疫情而舍小家的“最美逆行者”——廣大醫(yī)學(xué)科研人員、醫(yī)護(hù)工作者、防控醫(yī)院的建設(shè)者、公安干警、每天奔波巡查的基層干部以及奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的其他人員。國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士、國(guó)家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任鐘南山已經(jīng)84歲，在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下，他建議公眾“沒什么特殊情況，不要去武漢”，但他卻乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線。
戰(zhàn)斗在武漢醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，被口罩磨破了臉頰，汗水濕透了他們的衣背，每天只睡2個(gè)小時(shí)，為了節(jié)省防護(hù)服，連水也不敢喝，在接受采訪時(shí)嗓子都啞了，這讓億萬(wàn)人感動(dòng)，也讓億萬(wàn)人心痛。
而在火神山、雷神山工地以及其他防疫醫(yī)院建設(shè)工地上的人們，同樣遠(yuǎn)離家人，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，夜以繼日地勞作，他們同樣是“最美逆行者”，同樣值得人們敬重。
災(zāi)難來(lái)臨，正是這些最美逆行者沖鋒陷陣，為抗擊疫情、穩(wěn)定局面默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。正是他們這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑯淞⑵鹑藗儜?zhàn)勝疫情的信心，激發(fā)人們不妥協(xié)、不放棄、不后退的堅(jiān)強(qiáng)意志。
哪有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行!在疫情肆虐的當(dāng)下，所有為防控工作而努力的人都是負(fù)重前行的人。請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝與崇高的敬禮!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇28
寫學(xué)過(guò)的某一種藝術(shù)，如：吹，拉學(xué)，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻……寫在學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過(guò)程中發(fā)生的故事和感受。
也可以寫一寫喜歡的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)，如：聽音樂會(huì)，看花展，參觀美術(shù)館……
從小，我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫畫�！庇谑�，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來(lái)酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對(duì)繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來(lái)，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫班，還參加過(guò)好幾次等級(jí)考試，一本本證書我一直珍藏著。
我的一個(gè)姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時(shí)候，不顧她_的反對(duì)，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會(huì)到她對(duì)繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設(shè)計(jì)和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計(jì)服裝的，有時(shí)候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)�，我�?duì)它有獨(dú)特的感情。以前，我學(xué)過(guò)電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅(jiān)持下來(lái)，惟獨(dú)繪畫，我堅(jiān)持了將近有__年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
我很開心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫。
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇29
20__年的開端，正在大家歡天喜地迎接著新年，興高采烈地準(zhǔn)備著闔家團(tuán)圓時(shí)，一場(chǎng)疫病從武漢出發(fā)向神州大地席卷而來(lái)。我們還未搞清楚它姓甚名誰(shuí)時(shí)，它已像一陣突如其來(lái)的龍卷風(fēng)，卷走了一些人寶貴的生命，使這本該充滿著闔家歡樂歡聲笑語(yǔ)的美好時(shí)節(jié)里，人們的內(nèi)心變得壓抑、恐慌�！八本褪切滦凸跔畈《痉窝�。
我和所有的同學(xué)們一樣，為了避免為國(guó)家添亂，天天宅在家里時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著疫情的實(shí)時(shí)情況，為那些不幸患病的人們而揪心。即使必須外出時(shí)，也帶好了口罩，將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕一不小心就被兇殘的病毒侵犯。窗口看出去，路上的行人們沒有一個(gè)不帶著口罩，都行色匆匆、臉色凝重。
在這種危機(jī)時(shí)刻，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員們都站在了抗擊疫情的第一線，眾志成城為我們打開了綠色的保護(hù)傘。在人們紛紛避讓不及的時(shí)候，他們逆行的身影是最美的風(fēng)景線，是寒冷冬日里的一股暖流。
我很驕傲的說(shuō)，我家也有一位這樣的“戰(zhàn)士”。我的媽媽十七年前在三甲醫(yī)院急診工作，抗擊過(guò)同樣兇猛的非典病毒，現(xiàn)在雖已成為社區(qū)醫(yī)院的護(hù)士，卻仍然恪盡職守。雖然她和同事們不需要去武漢為患者們治病，但他們有一個(gè)同樣重要的任務(wù)——穿著隔離衣，在城市的高速公路入口對(duì)出入人員的身體進(jìn)行檢查，守住我們上海家園的第一道關(guān)。媽媽告訴我，他們站崗一站就是六七個(gè)小時(shí)不能休息，不能上廁所，在半夜的凜冽寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，進(jìn)來(lái)的每一輛車都要檢查詢問(wèn)，堅(jiān)持為司機(jī)們測(cè)量體溫查看有沒有異常。有些高的大卡車，還需要爬到車窗邊，一手拉著反光鏡半懸空著工作，第二天手都抬不起來(lái)。有一個(gè)醫(yī)生還因?yàn)樘焯诓簧鞯羧肓藣復(fù)み叺囊粋�(gè)坑中，他爬上來(lái)之后拍了拍身上的灰塵泥土就繼續(xù)工作，不愿浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)我為媽媽擔(dān)憂時(shí)，她卻說(shuō)：“每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者在疾病面前就是一個(gè)戰(zhàn)士，召必回，戰(zhàn)必勝，不能做逃兵，打退堂鼓，一旦國(guó)家和人民有需要，我們都會(huì)站出來(lái)的。所以，你也跟同學(xué)們說(shuō)，別太緊張，保護(hù)好自己，你們有咱們呢!”
是啊!有這些千千萬(wàn)萬(wàn)像媽媽這樣的叔叔阿姨英雄們的保駕護(hù)航，我們不會(huì)害怕，我們一定能共渡難關(guān)，武漢加油!中國(guó)加油!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇30
我想一提到愛國(guó)大家吐出來(lái)的第一句話一定是氣勢(shì)磅礴的豪言壯語(yǔ)吧!是的，愛國(guó)這個(gè)詞好象離我們真的很遙遠(yuǎn)，好象愛國(guó)只能表現(xiàn)在語(yǔ)言世界里而離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)。
但是我們錯(cuò)了，其實(shí)愛國(guó)與否的表現(xiàn)就在我們的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如：你在早上上公車的時(shí)候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一張一圓的，你的前腳已經(jīng)跨上了車門。這時(shí)你卻突然的發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)一角的硬幣，這是你會(huì)怎么辦呢?去撿，會(huì)不會(huì)顯的自己很窮酸?不撿，又是不愛惜人民幣。這時(shí)你一定處在兩難的境界吧?也許聽了這個(gè)故事你就會(huì)做出決定，我的外婆的鄰居是一個(gè)84歲老人，鶴發(fā)童顏，十分健康，讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆：”在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他的老母親被日軍飛機(jī)所投的炸彈炸死了，又沒有多久他的妻子又被日軍殺。在兩度喪親的悲痛下，他毅然決定跟隨共產(chǎn)黨抗日!最后終于日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量�！币苍S你不能夠去轟轟烈烈的打仗，也許你也不能像一些偉人一樣為國(guó)捐軀�？墒悄阋矒碛斜磉_(dá)你熱愛祖國(guó)的權(quán)利。你只要一看硬幣背面的國(guó)徽，就會(huì)想起中國(guó)的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會(huì)輕輕的把它拾起，擦去它表面的灰塵，心中涌起了愛國(guó)之情，其實(shí)愛國(guó)就在生活的一瞬間中。
下面我講的是一個(gè)反面教材，其實(shí)熱愛流行的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在精品店中有一種帶侵略性質(zhì)的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾，并且認(rèn)為這就是流行，這就是所謂的“哈日”。
我覺得她們錯(cuò)了，在祖國(guó)這種逐漸的開放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應(yīng)該學(xué)習(xí)他人好的一面而修正錯(cuò)的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來(lái)當(dāng)做中國(guó)歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢?中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)日漸發(fā)達(dá)，如果一些人還把一些有損于國(guó)家的事拿來(lái)宣揚(yáng)，那么這將是中國(guó)的悲哀，我們的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原，習(xí)慣成為自然。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛國(guó)進(jìn)行到底!
觀看《天宮課堂第二課》心得體會(huì) 篇31
在我華夏漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物：他們有的功勛卓著，名垂千古;有的忠貞孝義，名揚(yáng)四海;還有的以詩(shī)言志，不屈不棄，愛國(guó)愛家毫無(wú)疑問(wèn)，著名詩(shī)人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。
陸游是現(xiàn)在浙江紹興人，南宋著名愛國(guó)詩(shī)人。由于那時(shí)女真族的入侵，南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團(tuán)結(jié)組織起來(lái)抗擊金兵，尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的民族氣節(jié)深深的感染了陸游，雖然青年時(shí)期一腔報(bào)國(guó)豪情，可惜無(wú)力施展，直到中年以后的時(shí)期，才得到朝廷重用。他堅(jiān)決主張抗金，拒絕議和，并精心準(zhǔn)備組織各種防務(wù)，認(rèn)真研究軍事謀略，徐圖收復(fù)中原失地。
陸游一生仕途坎坷，很多時(shí)候不得志，遂以詩(shī)言志，表達(dá)了他憂國(guó)憂民的情懷，他在《三月十七日夜醉中作》中寫道：“逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。破驛夢(mèng)回?zé)粲溃虼帮L(fēng)雨正三更�！痹凇妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》中寫道：“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！边@些詩(shī)句中，可以感受到他偉大的愛國(guó)情懷，以及雖然年老仍思報(bào)國(guó)，希望國(guó)家早日統(tǒng)一，盡早結(jié)束長(zhǎng)期飽受戰(zhàn)亂之苦。他的愛國(guó)精神將激勵(lì)著我們青少年振興我中華，為當(dāng)今之國(guó)民創(chuàng)造更好的未來(lái)而不懈奮斗!