幼兒新教師學習心得體會（精選3篇）
幼兒新教師學習心得體會 篇1
20xx年3月24日，我參加了高新區(qū)幼兒教師全員培訓班，通過學習，我受益匪淺，現(xiàn)把學習心得記錄下來，與大家共享：
一、樹立了新的教育姿態(tài)，開闊了新的教育視野
過去的教學觀念是：要想給孩子一杯水，教師必須具備一桶水，現(xiàn)在卻是，要想給孩子一杯水，教師必須具備長流水。是的，社會是在發(fā)展變化的，教師應(yīng)樹立終身學習的理念，尤其是在幼兒教育中，孩子們提的問題越來越多了，孩子們的視野越來越寬闊了，家長們的要求與期望更高了，國家也越來越重視幼兒教育了，如果自己僅停在原水平上而駐足不前，就跟不上時代發(fā)展，因而，我們這次的培訓學習，我更加感到，自己需要學的知識還太多太多……學無止境嘛!那就讓我們在辛勤的幼教管理者的率領(lǐng)下，以新的科技發(fā)展來不斷促使自己學習、學習、再學習吧!
二、以新的教育理念更好的開展工作
新的教育學告訴我們，當代的教育特征為：“書山有路‘趣’為徑，學海無涯‘樂’作舟”。是的，過去是以勤學苦練為根本，而現(xiàn)在是從點點滴滴來培養(yǎng)孩子的興趣為出發(fā)點，以游戲為基本活動，從而達到“寓教于趣，寓教于戲，寓教于樂”的目的，這就要求我們在日常生活與教學工作中，把自己的學習與孩子們的學習都當作一種樂趣，來貫穿于幼兒的一日生活之中。
三、培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展
學習了《心理學》后，結(jié)合實踐，我更加掌握了當代幼兒的心理特征：自私、霸道、好勝等。同時也更加掌握了作為一名幼兒教師應(yīng)如何以正確的言談舉止來啟發(fā)鼓勵幼兒，如何避免一些不利于幼兒成長的批評語言，如何因才施教，如何注重個體差異，如何運用各種感官去培養(yǎng)幼兒的綜合認知能力，如何在日常生活中培養(yǎng)好孩子的身心健康發(fā)展。
四、奉獻幼教，幸福無比
俗話說“七歲八歲狗也嫌”，而我們幼教者面臨的是一些2—6周歲的天真、幼稚、無知的孩子，他們剛進園時哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，依依呀呀學語言，哼哼嘰嘰找媽媽，他們需要老師們勤為他們量體溫、喂藥、喂水、喂飯、擦屁股，提褲子等等，教師用母親最溫暖的愛去澆灌著每一株幼苗，我認為這就是“愛”的教育，這就是最大的幸福。
“沒有愛的教育就象池塘里沒有水……”。是的，如果不愛這項繁瑣、碎雜、細膩的幼教工作，誰也不會在這里熬白發(fā)。論工資——不高;論收入——有的需要自費投資，多數(shù)時候支出大于收入;論地位——是孩子頭，是高級保姆;論輕閑自在——可責任重于泰山;論回報——可多數(shù)是到孩子長大成才后，不一定再喊你老師。那么幼兒教師圖的是啥?圖的是用心血換來孩子們的成績時，感到最大的欣慰，也許就因為“我們都有悠悠幼教情，執(zhí)著幼教愛”，才使我們走在一起而樂此不彼，幸福不已，可不是嗎?有多少幼教專家——即便已離開了幼教崗位，但仍然繪圖在幼教芳壇里;有多少幼教管理者——白天辛勤安排了許多復雜的幼教工作，晚上仍在兢兢業(yè)業(yè)地辛勤耕耘;有多少辛勤園丁——白天勞累一天，晚上又辛苦地學習;有多少老師們平時放棄了多少個探望老人的假期，而一味地沉浸于整理與總結(jié)之中。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我十分信奉教育家陶行之這句名言，要以此為人生目標與前進動力，心系三尺講臺，情依幼教事業(yè)，幸福無比!
總之，這次的培訓班學習，使我更找出了自己的不足，總結(jié)了新的教學經(jīng)驗，從而以更新的教育觀念來促使自己在今后不斷學習，不斷進步，力爭做一名更合格、更快樂、更幸福的幼教園丁!
幼兒新教師學習心得體會 篇2
秋天，是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我懷著無比期待的心情參加了為期十天的幼兒教師崗前培訓。這是短暫的十天，因為學到的知識是有限的;這也是漫長的十天，因為學習的熱情是無限的。
培訓中，我的心情一直是激動的，或許是因為之前太久的等待，又或許是因為對工作過多的期待與向往。一直很享受這個培訓的過程，因為在我的心中，教師這個職業(yè)是崇高的、神圣的，它呵護著每一顆幼小的心靈，滋潤著每一棵渴望知識的幼苗。在沒有充分的心理準備以及足夠的知識儲備之前，是沒有資格去從事這份工作的。所以對于這次培訓，我格外的認真，聽好每一節(jié)課、做好每一次筆記，用心去學習，用心去消化，為成為教師的最后一步畫上圓滿的句號。、
在培訓過程中，我深刻理解了幼兒教育，也更加明白了作為幼兒教師所需掌握的技能、所肩負的使命。也轉(zhuǎn)變了很多不合理的教學理念。
首先，幼兒教師必須要有愛心、耐心、責任心。
每個小朋友都是一個小天使，也是一個小惡魔。我們有足夠的理由去愛小天使，但是也要有足夠的耐心去感化小惡魔，更要有強大的責任心去呵護每一個需要我們的學生。用一顆充滿愛的心去對待每一個小朋友，在他們犯錯誤的時候，包容他們、糾正他們，讓他們在快樂中健康的成長;在他們遇到困難的時候，幫助他們、愛護他們，讓他們感受到來自老師的愛。讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，就是我們最大的光榮，最高的榮耀。
其次，幼兒教師必須具備一定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。
教師在人們的心中是非常神圣的職業(yè)，人們經(jīng)常用春蠶，園丁這樣具備奉獻精神的事物來象征老師的教育教學工作，這讓即將成為教師的我感到無比的光榮與自豪。近年來，教師的高大形象在有償家教以及過節(jié)紅包中變得不再高大，少數(shù)同行有違教師職業(yè)道德的行為受到了社會輿論的譴責，同時也讓所有從事教育行業(yè)的工作者蒙羞，所以，了解了教師工作的特殊性，在日后的工作中，必須要嚴格要求自己，要有自己的原則，無怨無悔的為學生傳授知識，為教育事業(yè)做出自己最大的貢獻。
第三，幼兒教師應(yīng)與時俱進，隨時更新知識，提高自己的專業(yè)知識，樹立終身學習的思想。
這是一個競爭日趨激烈地社會，也是一個變化日新月異的社會，作為人類靈魂工程師的教師也必須更新自己的知識，在業(yè)余時間多參加職業(yè)培訓、進修，更新自己的教學觀念以及教學方法，才能不斷適應(yīng)新的學生、新的時代，才能成為一名合格的人民教師。
十天的培訓結(jié)束了，我也即將迎來新的旅途，在這十天里，我學習到了所有需要掌握的作為一名幼教所必須得品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲。
感謝這十天里所有授課老師，謝謝你們，讓我在這短短的十天里，擁有了應(yīng)該有的過渡、轉(zhuǎn)變、以及成長!
幼兒新教師學習心得體會 篇3
從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)整整5年了，走過第一個五年，我感覺無論從教學還是管理方面都學到了很多，收獲了很多。作為一個在學前教育領(lǐng)域有所追求的自己，面對人生的下一個三年，我有自己的規(guī)劃。
一、目標
1、通過自己的努力得到家長和孩子的認可，以自己的專業(yè)知識和對孩子的愛心為震旦外國語幼兒園樹立良好的口碑。
2、在教學方面，虛心地向全體老師學習，自己認真鉆研，不斷地反思，學透上海二期課改的精神和內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，爭取三年后能成為一名非常優(yōu)秀的幼兒教師。
3、在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)方面，利用雙休日到外面加強業(yè)務(wù)學習，規(guī)劃參加一些培訓，讓自己對幼兒園的工作有全面的了解，更好的推動自己的工作，為幼兒園和家長出一份力。
4、能與外教建立良好的學習伙伴關(guān)系，提高自己的英文口語表達能力，學習國外好的英文教學方法，付諸實際行動，讓本班孩子在英文學習方面有很大的提升。
5、在管理方面，學習幼兒園領(lǐng)導好的處事原則和管理方法，嚴格要求自己，爭取三年后能成為幼兒園的骨干力量。
二、措施
1、做事有原則、堅持正義。在努力工作的同時，要有正義感，敢于與不良的風氣作斗爭，敢于與對幼兒成長不利的事情作斗爭，用良好的服務(wù)態(tài)度和身上的正氣去贏得家長和同事的尊重。
2、認清自己的不足，把自己的劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，有志者事竟成!我前面5年一直在從事幼兒英文教學工作，雖然對生活、運動、學習、游戲這四大板塊有一定的了解，但對孩子這塊教學涉及到的很少，所以這將是我努力的一個方面。還有主題環(huán)境、區(qū)角設(shè)計都會加強學習。
3、多做、多學、多看、多問，在教學中遇到的問題和困惑，及時與老師們討論，找到更好的解決辦法。多承擔工作，很多事情只有自己親自做了，才會學得更快，進步得更快。
4、良好的態(tài)度是自己成功的關(guān)鍵。記得以前在書上看到這樣一句話：“你今天對別人的態(tài)度，也就是將來別人對你的態(tài)度。”這是很有道理的。試想如果一個老師對家長的態(tài)度不好，家長能對她的態(tài)度好嗎?如果領(lǐng)導來檢查你的工作，你對提出的建議不服，態(tài)度不好，將來你做了管理者，你去檢查下面的工作，下面的人能對你的態(tài)度好嗎?現(xiàn)在的自己就是將來別人對你時的影子，所以榜樣作用很重要。
5、與外教的交流，不害羞，敢于用英文表達自己的看法，如果有的句子不會表達，做動作也是可以的。能與外教互相交流教學中存在的問題，對自己有提升、有要求。
三年很長，但好好把握，自己會學到很多東西。三年很短，如果虛度，逝去的光陰一去不復返，失去的可能不止是時間。我希望在震旦外國語幼兒園未來的三年，能找到自己的坐標與價值，努力地工作，成為領(lǐng)導心中的好員工，成為老師心中的好同事，成為孩子心中的好老師。