事業(yè)單位會計學(xué)習(xí)心得（精選3篇）
事業(yè)單位會計學(xué)習(xí)心得 篇1
作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的是財務(wù)管理專業(yè)。雖然自己學(xué)習(xí)了財務(wù)、會計方面的知識，基本知識都能基本掌握，但，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際應(yīng)用，那我們也是無從下手，一竅不通，下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計特點和積累，以及自己的思考和體會。
一.實習(xí)目的
會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務(wù)和管理信息的工作，會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確、完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要，針對于此，我學(xué)習(xí)了《會計電算化》、《會計基礎(chǔ)》、《會計法規(guī)》等專業(yè)課程，考取了會計從業(yè)資格證書，可以說對會計已經(jīng)耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正的掌握這門知識，因此，我作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假，有幸參加了這次的專業(yè)實習(xí)。
二.實習(xí)單位及崗位概況 (一).實習(xí)單位概況
**市農(nóng)業(yè)局為**市人民政府職能部門，負責全縣農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展工作。內(nèi)設(shè)辦公室、農(nóng)業(yè)股、綜合股三個職能股室。下設(shè)縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理站、中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室(藥材站、中藥材良種場)、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、園藝技術(shù)指導(dǎo)站、種子管理站、農(nóng)村能源辦公室7個事業(yè)單位，在全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)有18個農(nóng)技站。全系統(tǒng)在職干部職工225人，其中專業(yè)技術(shù)人員183人，其中高級農(nóng)藝師1人，農(nóng)藝師21人，助理農(nóng)藝師161人。專業(yè)涵蓋農(nóng)學(xué)、作物育種、作物栽培、植物保護、土壤化驗等領(lǐng)域，專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)相對來講還是比較健全、合理的。
(二).會計崗位介紹
我所任職的崗位的是農(nóng)經(jīng)股的會計助理。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的工作稍微繁瑣。財務(wù)助理主要職責表現(xiàn)為：1、貫徹執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理的法律法規(guī)，加強財務(wù)管理，強化宏觀調(diào)控;2、制定財務(wù)計劃，負責全局預(yù)、決算和預(yù)算內(nèi)、外資金及各項專項資金的管理使用;3、建立健全財務(wù)管理制度，管好用好集體資金和資產(chǎn);4、負責財會人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和任職資格審查，審計監(jiān)督各單位的財務(wù)活動，核查糾正違反財務(wù)管理法律、法規(guī)的問題;5、加強對各單位的經(jīng)濟核算，減少非生產(chǎn)性開支;6、對各單位財務(wù)統(tǒng)籌管理，做好收益分配工作。
三.實習(xí)內(nèi)容及過程
剛開始上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。我的會計主管李會計耐心地為我介紹了單位的基本情況，會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，還有需要注意的事項，第一天上班過得很充實，收獲也不小。逐漸熟悉情況和環(huán)境后，我照著上班的時間，把辦公室打掃干凈，第一項工作完成，李會計讓我嘗試制單，我還是手足無措，只能晚上回家回家補補課，把《會計基礎(chǔ)》搬出來，認真看了一下，把會計分錄、如何登記記賬憑證等基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)了一遍，讓工作能更好的利用學(xué)過的知識，做到游刃有余。
在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)單位的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)，做過會計的人知道，填制好憑證后就進入記賬程序了，雖說記賬看上去挺簡單的，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮涂擦了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在單位里，每一步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計試用期工作總結(jié)。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。 每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬、日記賬、三欄式、多欄式、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假，每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，對于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證，然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬，期末填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬，結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表，這就是會計操作的一般順序和基本流程。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零。
事業(yè)單位會計學(xué)習(xí)心得 篇2
事業(yè)單位若想從根本上提高會計電算化管理水平，首要任務(wù)就是充分認識當前管理工作中存在的不足之處，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合實際情況，制定針對性的解決對策[1]。通過上文的介紹分析，加上當前我國事業(yè)單位的發(fā)展現(xiàn)狀，對于會計電算化管理工作的完善，大致可以從以下幾個方面著手：
1、完善會計電算化信息系統(tǒng)
信息系統(tǒng)是會計電算化開展的基礎(chǔ)，完善的信息系統(tǒng)勢必會大幅度提高會計電算化管理的整體水平。所以，加強與軟件商的合作，對會計電算化信息系統(tǒng)進行不斷完善至關(guān)重要。首先，事業(yè)單位需要根據(jù)自身發(fā)展的實際需求，對信息系統(tǒng)的功能進行不斷拓展，在原有基礎(chǔ)上，增添財務(wù)指標預(yù)測和預(yù)算管理自動預(yù)警等模塊，最大限度的將信息系統(tǒng)的功能發(fā)揮出來。其次，要對信息化安全密碼的設(shè)置進行完善，開發(fā)指紋密碼等高級密碼，提高密碼安全性，降低由于密碼不安全而帶來的風險。最后，提高信息系統(tǒng)的兼容性，為日后系統(tǒng)的進一步完善奠定基礎(chǔ)。
2、明確職能推動會計電算化應(yīng)用
首先，事業(yè)單位需要對財務(wù)部門職能進行重新定位，在原有職能的基礎(chǔ)上，開發(fā)多個方面的工作職能，比如說，財務(wù)風險控制職能和財務(wù)預(yù)算職能等，為了確保新開發(fā)的功能可以提高財務(wù)管理人員的重視，單位管理部門需要將這些職能在財務(wù)管理制度中充分說明。其次，要做好會計人員的培訓(xùn)工作，會計人員是財務(wù)工作開展的主體，人員素質(zhì)的高低直接關(guān)系著財務(wù)管理水平。所以，在未來的時間里，事業(yè)單位還要定期對會計人員有組織、有計劃的進行培訓(xùn)，提高會計人員的綜合素質(zhì)，促進財務(wù)管理水平的提升。
3、加強監(jiān)督，營造有利于會計電算化的環(huán)境
良好的環(huán)境對會計電算化管理水平的提升也具有重要意義，結(jié)合當前事業(yè)單位運營的現(xiàn)狀來看，監(jiān)督工作的加強應(yīng)該從兩個方面著手[2]，一是做好會計電算化本身的監(jiān)督，對與之相關(guān)的各項工作崗位進行細化、完善，有效避免財務(wù)風險的發(fā)生。二是要做好財務(wù)部門與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，方便會計電算化各項工作的順利開展，將會計電算化的作用在事業(yè)單位發(fā)展中充分發(fā)揮出來。
結(jié)語：
從本文的分析我們能夠看出，會計電算化管理是一項全面而又系統(tǒng)的工作，對事業(yè)單位財務(wù)管理水平的提升具有重要意義，所以在未來的時間里，事業(yè)單位需要提高對會計電算化管理的重視程度，結(jié)合單位本身會計電算化管理方面存在的問題，制定切實可行的完善對策。只有這樣，才能夠?qū)嬰娝慊淖饔贸浞职l(fā)揮出來，為事業(yè)單位各項工作的有序開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
事業(yè)單位會計學(xué)習(xí)心得 篇3
短短15天的崗前培訓(xùn)馬上就要接近尾聲了，這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識，體會到計算機技術(shù)培訓(xùn)的重要性。
通過本次學(xué)習(xí)，我體會到計算機培訓(xùn)勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入，新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡(luò)的工作人員。不學(xué)習(xí)真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓(xùn)，使我的工作理念又一次得到提升，
二、時間緊，任務(wù)重。
15天的時間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有。可是大家的精神真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
三、通過學(xué)習(xí)知不足，促進步
1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論„„感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。lOcAlHost
2、通過學(xué)習(xí)，我體會到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過15天的學(xué)習(xí)，我對計算機技術(shù)有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、通過15天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。
5、這15天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領(lǐng)導(dǎo)：楊青松主任、晴隆民族中學(xué)的易黎老師和鄒江老師等教育培訓(xùn)工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學(xué)員輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動。
6、通過舉辦“培訓(xùn)晚會”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會的主持人，使我在主持方面又邁進了一步，提高了自身的語言表達和組織能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員，希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機會。在今后的工作崗位中，把計算機技術(shù)應(yīng)用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會。