黨員學習存在的問題（精選28篇）
黨員學習存在的問題 篇1
用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，xx大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區委十分重視機關黨員干部的理論學習，把理論學習作為引導全區黨員干部認清形勢、統一思想、把握機遇、促進發展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區經濟社會的全面快速發展。但面對當前四個多樣化的復雜形勢，我區機關黨員干部在理論學習上還存在著諸如重干輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。
一、當前機關黨員干部理論學習存在的問題
1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱著無所謂的態度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數部門領導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。不少領導和干部認為“理論學習空對空，基層工作實打實”，抱著無所謂的學習態度，影響了學習效果。也有的領導和干部認為自己是“老機關”了，平時報紙雜志文章也常看，理論水平蠻高了，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。
2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法，在學習形式的創新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關干部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主，內容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常跑題，最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創造性，最終的結果是使相當一部分的黨員干部產生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。
3、在學習效果上，過于追求形式，缺乏實踐性。當前機關政治理論學習中，存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重教育的質量、效益和成果。黨員干部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區機關理論學習的現狀來看，雖然建立了一定的領導、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發，人人參與，人人過關，成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關干部的學風。
二、加強和改進機關黨員干部理論學習的對策
1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期干部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
2、適應需求，在內容上體現系統性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內容上體現系統性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關時事政治為重點，深入系統的進行學習，注重把握理論的內在聯系和辯證統一的關系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯系各單位實際工作的需要，在學好上級布置的重大學習內容和課題后，進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領。通過系統的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發揮先鋒模范作用、永葆共產黨員本色的過程。
3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學習教育區分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發開展學習。對機關一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導干部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調查研究結合起來，與研討工作中的重大問題結合起來，在相關理論的指導下做些有益的探索，聯系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或調研報告，及時將學習成果轉化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
4、聯系實際，在效果上講求實效性。黨員干部理論學習要聯系實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創新。具體要做到“三個結合”。一是把理論學習與統一思想、保持一致結合起來。使理論學習成為一個不斷統一思想、保持一致的有效載體，實現思想上的統一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作為謀劃區域經濟社會發展的主要依據，適時進行前瞻性的謀劃和現實性的務虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學習進一步指導實踐工作。
5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員干部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規范化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據年初統一制訂的教育計劃和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利于增強理論學習的條理性和系統性，便于廣大黨員干部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發言、作一次輔導講課。四是理論學習聯系點制度，由區委領導到所在聯系的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。
黨員學習存在的問題 篇2
“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”，基礎在學、關鍵在做。做合格的共產黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。黨員干部都應當爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
講政治、有信念。講政治、有信念是對黨員的基本要求。毛澤東同志曾指出：“不講政治，就等于沒有靈魂。”要做一名“有靈魂”的共產黨員就要始終保持頭腦清醒，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。共產黨員要自覺加強政治理論學習，不斷加強政治修養，堅定理想信念，做政治上的“明白人”。要真學真信、真學真用，將黨的創新理論升華為黨員個人的理論信念，堅定“三個自信”。強調指出，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產黨人要以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念。
講規矩、有紀律。講規矩、有紀律是對黨員黨性的重要考驗，是黨員對黨忠誠度的重要檢驗。毛澤東同志說，路線是“王道”，紀律是“霸道”，這兩者都不可少。則強調指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”規矩既包括黨章黨紀國法、規章制度，又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規范等。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，讓規矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非，增強守規矩的自覺性和堅定性，靠制度來規范和約束自己的言行。做一名合格黨員，不僅要“心中有黨”，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，還要做到，不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，必須嚴格執行并維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養，自覺維護黨的團結和統一。
講道德、有品行。講道德、有品行是黨員的重要標準，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關鍵。黨員必須努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，上好道德修養這一人生必修課，當好社會主義核心價值觀的模范踐行者。對共產黨員來說，道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務的動力，是保持黨的先進性的根本保障。做一名合格的共產黨員，就要以共產黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。在新形勢下，必須堅持社會主義核心價值觀在思想道德領域的主導地位，以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行，保持黨員的先進性和純潔性，推動全社會道德建設。只有這樣，才能在各種形形色色的誘惑面前立于不敗之地。
講奉獻、有作為。講奉獻、有作為是黨員必須履行的重要義務。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，要時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，堅持好黨的群眾路線，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。要善于做小事，要甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任，處處發揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。只有講奉獻才能充實人生，只有加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。
黨員學習存在的問題 篇3
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。在這一年當中，我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。
一、心靈溝通——和學生一起成長
心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。在工作中，我也存在著不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過于嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。這些將在今后的工作中不斷改進。
二、思想熏陶——在學習中提升自我
在教學工作之余，我積極參加政治理論學習，撰寫心得體會，把平時的學習點滴記錄下來，并進行積極地反思和總結，在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業，就要發揮“干一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地干好每一件事，做一個真正敬業的人。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。
三、教學相長——且思且行且成長
教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿于教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我積極地閱讀與教學有關的書籍，積極從網絡中獲取豐富的給養。我還開設了自己的博客，把平時教學中的點滴收獲記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中，我積極研究課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登撤，對教科研充滿激-情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現：讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報道和論文，多次發表獲獎。
再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創造，這樣才不會有遺憾。以后的路還有很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我現在的工作，對得起我現在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好!
黨員學習存在的問題 篇4
在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。
為了提高黨員的自身素質，加強黨性修養，我們機關開展了一次學習新《黨章》的主題實踐活動，通過這次學習，使我對新《黨章》又有的更為深刻的理解和認識。
新的《黨章》共有十一章五十三條，從總綱到黨微黨旗，全面闡述了新時期下黨員的權利、義務，重點對黨的各級組織、黨的干部、黨的紀律等做了明確解釋，使我對《黨章》的理解和認識又有了進一步的加深。
我是一名機關干部，一名普通的中共黨員，我會以這次學習新《黨章》為契機，加深了解掌握新《黨章》的內涵，學習黨的方針、路線，學習黨的基本知識。通過理論學習不斷武裝自己的頭腦，提升自己的綜合素質。我的工作性質是直接接觸基層群眾，我的一言一行代表著機關形象，代表著一個共產黨員的形象，所以我會在工作實踐中不斷地完善自我，以適應新《黨章》的要求。
做為一名黨員，我會牢記黨的宗旨，全心全意地為人民服務，在實踐中堅持“立黨為公，執政為民”。曾說過“群眾利益無小事”，群眾的一樁樁小事，是構成國家、集體的“大事”和“細胞”，小的“細胞”健康，大的“肌體”才會充滿生機活力。做為人民的公仆，我一定會把群眾的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必做于細”的態度，真心誠意為人民群眾辦實事，做好事，解難事。
通過此次學習，我會不斷加強自己的思想道德修養和黨性修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，求真務實地把各項工作做到實處，用一個共產黨員的標準來要求自己，以實際行動樹立共產黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來，把領導交給我的各項工作做實，做細。
黨員學習存在的問題 篇5
建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，是我國現代化建設的戰略任務。我國面臨的生存安全問題和發展安全問題、傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織，要求國防和軍隊現代化建設有一個大的發展。必須堅持以國家核心安全需求為導向，統籌經濟建設和國防建設，按照國防和軍隊現代化建設“三步走”戰略構想，加緊完成機械化和信息化建設雙重歷史任務，力爭到20xx年基本實現機械化，信息化建設取得重大進展。
國防和軍隊現代化建設，必須以毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、國防和軍隊建設思想、黨關于新形勢下國防和軍隊建設思想為指導。要適應國家發展戰略和安全戰略新要求，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，貫徹新時期積極防御軍事戰略方針，與時俱進加強軍事戰略指導，高度關注海洋、太空、網絡空間安全，積極運籌和平時期軍事力量運用，不斷拓展和深化軍事斗爭準備，提高以打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力。
堅持以推動國防和軍隊建設科學發展為主題，以加快轉變戰斗力生成模式為主線，全面加強軍隊革命化現代化正規化建設。毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領導，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全軍，持續培育當代革命軍人核心價值觀，大力發展先進軍事文化，永葆人民軍隊性質、本色、作風。堅定不移把信息化作為軍隊現代化建設發展方向，推動信息化建設加速發展。加強高新技術武器裝備建設，加快全面建設現代后勤，培養大批高素質新型軍事人才，深入開展信息化條件下軍事訓練，增強基于信息系統的體系作戰能力。加大依法治軍、從嚴治軍力度，推動正規化建設向更高水平發展。
緊跟世界新軍事革命加速發展的潮流，積極穩妥進行國防和軍隊改革，推動中國特色軍事變革深入發展。堅持以創新發展軍事理論為先導，著力提高國防科技工業自主創新能力，深入推進軍隊組織形態現代化，構建中國特色現代軍事力量體系。
堅持走中國特色軍民融合式發展路子，堅持富國和強軍相統一，加強軍民融合式發展戰略規劃、體制機制建設、法規建設。加快建設現代化武裝警察力量。增強全民國防觀念，提高國防動員和后備力量建設質量。鞏固和發展軍政軍民團結。
中國奉行防御性的國防政策，加強國防建設的目的是維護國家主權、安全、領土完整，保障國家和平發展。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信，參與地區和國際安全事務，在國際政治和安全領域發揮積極作用。
黨員學習存在的問題 篇6
黨的已勝利閉幕，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。的講話從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
我作為一名黨員干部，聆聽到了一個偉大政黨的強烈心聲，感受到了一個民族的復興征程。我們的黨繼往開來帶領民族走向強大，要在全面建設小康社會目標基礎上實現新要求，在代表最廣大人民利益的同時，千方百計增加居民收入，統籌推進城鄉社會保障體系建設，提高人民健康水平，加強和創新社會管理。我感悟到了一個負責任的政黨日益開放、現代的強音。
報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的。
“科學發展觀”是的靈魂，是對馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們實際工作中必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。
黨的的召開，為我黨今后的工作指明了方向和奮斗目標—全面建成小康社會、共享發展成果。為此我們要保持高漲的學習與工作熱情，深入貫徹黨的精神，在工作實踐中學習，在書本中學習，不斷提升自己的認知能力和范圍，不斷提高自己的綜合素質，從而更好地指導實踐、指導工作中。世界在不斷變化，知識也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能在本職崗位上創造出新的業績。同時也倍感責任重大，我要在工作把握“三個點”并以此為基礎認真體悟，深入實踐。
一、職工關注點。學習貫徹精神，首先要善于把握職工期待，善于摸清社情民意。結合報告加強與職工的溝通,減小與職工的距離，扎扎實實地弄清職工關注需求和意見，在自己心里記一本“明白賬”，真正把職工對己工作的要求當作今后用勁努力的方向。
二、工作著力點。持續改進和推動各項技術工作發展。應深刻領會對各項事業做出的布局謀劃、對各項工作提出的目標要求，結合實際、自查不足，調整工作、確立目標，看準著力點，狠下大力，開拓創新，努力把產品創新、技術難點解決好，奮力把工藝技術各項工作推上新的臺階。
三、最終落腳點。學習貫徹精神，應把宗旨意識和為職工思想切實貫徹到實際工作中。要堅持把職工利益放在首位，耐心的聽取、記錄職工反映的各種問題、細心的分析問題產生的原因為職工解決問題。
我決心在今后的工作中嚴格要求自己，不斷創新工作方法，時時處處不忘創先爭優，勤于思考，努力工作，熱情服務，為企業的發展和企業的社會責任擔當盡職盡責。
黨員學習存在的問題 篇7
科學理論武裝是加強黨性修養的首要任務
“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”當前，我們黨處在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢新的歷史起點上，面對很多新問題新挑戰，需要與時俱進地加強科學理論武裝。但是，一些黨員干部對理論學習不重視。同志指出：要煉就“金剛不壞之身”，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園;在改革發展的關鍵時期，堅持用科學理論武裝廣大黨員干部的頭腦，關鍵是把黨的理論創新成果學習好、領會好、貫徹落實好，用發展著的馬克思主義指導實踐。這些重要論述，對黨員干部加強理論武裝提出了新要求。
中國共產黨是一個善于把馬克思主義與中國革命、建設和改革實踐相結合，又在實踐基礎上與時俱進發展馬克思主義，并堅持用馬克思主義中國化理論成果指導新實踐的工人階級政黨。黨的以來，同志著眼馬克思主義的實踐運用，把握時代脈搏，立足我國國情，順應人民期待，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話，提出了許多新思想新觀點新論斷新要求。這些重要講話精神為中國特色社會主義理論體系注入了新的時代內涵，是黨的創新理論的最新成果。我們要以對黨和人民高度負責的態度，把同志系列重要講話精神作為思想武器深入學習領會、作為行動指南認真貫徹落實、作為價值標準見諸工作實踐。要在真學真懂上下功夫，深刻領會講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，努力把握貫穿其中的馬克思主義世界觀和方法論，學會用科學的立場、觀點和方法認識思考和研究處理問題;在真信真用上下功夫，切實把講話精神內化于心、外化于行，轉化為價值追求和工作準則，轉化為推動工作的能力素質;在真抓真改上下功夫，立學立改、立改立行，把學到的思想方法和工作方法付諸實踐，扎扎實實解決制約改革發展的實際問題，達到以科學理論指導實踐、推動工作、解決問題的目的。
踐行黨的宗旨是加強黨性修養的核心內容
我們黨自成立之日起，就把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為奮斗目標和神圣責任。當前，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，有些黨員干部的宗旨意識弱化了。比如，有的在群眾面前擺官架子，門難進、臉難看、事難辦;有的對群眾的實際困難和利益訴求漠不關心，甚至把個人利益凌駕于人民群眾利益之上。同志指出：堅持群眾路線，就要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。這些重要論述，充分體現了立黨為公、執政為民的責任擔當，為黨員干部踐行黨的宗旨提供了理論遵循。
加強黨性修養，要求廣大黨員干部始終牢記并踐行黨的宗旨。一是牢固樹立正確的群眾觀。堅持以民為本、以人為本，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，在任何時候都堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，把群眾當主人、視群眾為親人。二是牢固樹立正確的權力觀。牢記手中的權力是人民賦予的，始終堅持把服務群眾作為第一職責、把群眾呼聲作為第一信號、把群眾滿意作為第一標準。三是牢固樹立正確的利益觀，把實現和維護最廣大人民根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，把權力和精力用于服務人民，把智慧和能力用于奉獻人民。四是改進和創新群眾工作方式方法，認真研究不同群體的利益訴求，運用互聯網等新技術手段搭建密切聯系群眾的平臺，運用法治思維和法治方式開展群眾工作，不斷豐富服務群眾的內涵，提高服務群眾的質量和層次。
黨員學習存在的問題 篇8
中央頒布《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》后，固原市委以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把新修訂的《準則》《條例》作為強化紀律規矩教育的重要內容來抓，各級黨組織精心部署、領導帶頭、討論交流，促進計劃安排實、組織學習實、領會精神實，為執行《準則》《條例》奠定了堅實的基礎。
高度重視，周密安排部署。市委就兩部黨內法規的學習宣傳貫徹工作通過中心理論組學習和會進行專題研究部署，自治區黨委、市委書記紀崢帶頭宣講《準則》《條例》，并要求各級黨員領導干部帶頭學習好、宣傳好、落實好兩部黨內法規。市委下發了《關于認真學習貫徹<中國共產黨廉潔自律準則>和<中國共產黨紀律處分條例>的通知》，明確要求各縣(區)、各部門(單位)把《準則》《條例》納入黨委(黨組)中心組學習內容，用舉辦專題輔導講座，印制、發放《準則》《條例》單行本、宣傳卡等形式，進行廣泛深入宣傳。組織部門將《準則》《條例》學習教育作為黨員干部日常教育的重要內容，納入領導班子思想政治建設和黨員教育管理規劃，作為黨員評定、領導班子和領導干部考核、干部考察的重要內容。市、縣(區)黨校把《準則》《條例》作為今明兩年重要教學內容，有計劃的對黨員進行培訓，集中加強學習教育。市紀委將建立五級教育機制，把《準則》《條例》學習宣傳教育延伸到村，擴大教育覆蓋面和知曉率。
各縣(區)、市直各部門(單位)按照市委的安排部署，把學習貫徹落實新《準則》《條例》作為當前和今后一段時期重要政治任務，結合本縣(區)、本部門(單位)實際，制訂具體的學習宣傳教育工作方案，周密部署，精心組織，全力抓好。彭陽縣細化學習內容，對重視不夠、推進不力的鄉鎮和部門(單位)從嚴追究責任。涇源縣以注重學習、注重結合、注重監督“三個注重”全面安排部署學習貫徹新《準則》《條例》。市場監督管理局要求把學習宣傳貫徹工作延伸到基層站所，學習計劃落實到每個黨員干部。市安監局利用中心組、機關支部“三會一課”和機關“二五”學習等有效載體，組織黨員干部逐條逐句進行學習領會。
舉辦專題培訓班，推動領導干部帶頭學。各級黨委(黨組)切實加強組織領導，將學習貫徹落實《準則》和《條例》抓在手上、放在心上、落實在行動上。各級“一把手”切實履行 “第一責任人”的責任，積極主持召開本部門本單位黨員干部會議，既做好學習貫徹的組織工作，又帶頭踐行《準則》《條例》。市紀委在第一時間向縣(區)黨委、政府、紀委主要領導及市直處級以上領導干部征訂學習單行本500本、印制學習資料900余份。11月3日，市委就落實黨風廉政建設主體責任暨學習貫徹《準則》《條例》舉辦了專題培訓班，對180名處級以上主要領導干部進行了培訓。培訓會上午，觀看了《警鐘長鳴 此身長清》警示教育片，自治區黨委、市委書記紀崢作了題為《將主體責任牢牢扛在肩上深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作》專題輔導報告;下午分組學習討論，觀看了《 中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》張軍副書記解讀學習片，涇源縣委、市紀委等5個單位就學習宣傳貫徹《準則》《條例》進行了表態發言。11月13日，市紀委就落實黨風廉政建設監督責任及學習貫徹《準則》《條例》舉辦了專題培訓班。培訓會上，對與會人員進行了廉政知識測試，觀看了“決不能背離忠誠干凈擔當—紀檢監察干部違紀違法警示錄”教育片，宣讀了《關于在全市紀檢監察系統集中開展紀律作風專項整治的方案》。市委、紀委書記納冰作了題為《全面正確履行黨風廉政建設監督責任為固原經濟社會發展提供堅強保證》輔導報告，要求紀檢監察干部先學一步，自覺遵守、掌握熟練運用兩部黨內法規。11月19日至12月4日，市委黨校集中舉辦了5期培訓班，采取觀看專題輔導片、自學原文、分組討論、交流發言等形式，對全市680名科級以上領導干部進行了專題培訓。全市20名處級以上紀檢監察領導干部參加了自治區紀委舉辦的培訓班，并由市紀委副書記、監察局局長帶領兩名業務骨干專門參加了自治區宣講培訓學習班，為20xx年全市宣講工作打下堅實基礎。
各縣(區)、市直各部門(單位)以市委舉辦的培訓班為契機，積極采取措施，以專題學習會議、舉辦培訓班、討論交流等形式迅速掀起學習高潮。為強化學習效果，市紀委以《固原紀檢監察》為陣地，刊登學習內容，供全市黨員領導干部學習交流;專門制作了“認真學好、用好兩項法規 把黨規黨紀刻印在全體黨員心上”—《 中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》解讀學習教育光盤，發到各縣(區)、市直各部門(單位)，推動學習貫徹工作深入開展。截止目前，全市共舉辦專題培訓班45場次，觀看專題輔導片360場次，組織集中學習525場次，印制、發放學習資料近3萬冊。
廣泛宣傳教育，營造良好氛圍。各級宣傳部門將《準則》《條例》的宣傳作為一項長期任務，利用報紙、雜志、廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳，切實擴大知曉面和影響力。市紀委向市直部門(單位)黨員發放宣傳卡5000張，并通過教育信息平臺先后向黨員干部發送《準則》《條例》信息34期33萬余條，發揮了“小平臺”、“大宣教”的作用。在《固原日報》開設專欄，以刊登評論員文章、轉載 “黨章”、新頒布的《準則》《條例》、“反腐三人談 喚醒黨章黨規意識”等內容的形式，先后宣傳報道20余次。在固原電視臺開設“喚醒黨章黨規黨紀意識”欄目，以專題播放“六大紀律”等內容和開展專題訪談等形式，大力宣傳黨章黨規黨紀。同時，充分發揮固原新聞網、政府網、微信平臺、固原交通廣播、各縣區門戶網站等新聞媒體，及時對全市學習貫徹《準則》《條例》的工作動態、先進經驗等進行宣傳報道80余條，大力宣傳好經驗好做法，為《準則》《條例》的順利實施營造良好輿論氛圍。
組織知識測試，通過以考促學。為全面檢驗全市黨員干部的學習成效，12月16日，市紀委組織對全市黨員干部進行了《準則》《條例》知識測試。本次測試緊緊圍繞中央紀委副書記張軍就《準則》《條例》答記者問內容以及《準則》《條例》的新內容、新條款、新特點進行。測試內容涉及政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等方面。采用書面答題方式，設置填空、單選、多選、簡答四種題型，并安排人員對各部門(單位)考試進行巡視。測試結束后，市紀委根據測試成績對學習組織不到位、測試不全面、成績不合格的進行通報批評，并視情況組織補考，最終測試成績將納入黨員領導干部廉政檔案，真正達到以考促學、以學促廉的目的。隆德縣分集中測試和分散測試兩種方式，縣紀委對集中測試現場進行了監督檢查。彭陽縣分三個層面組織黨員干部進行測試，由縣紀委組織所有縣級干部、部門主要負責人集中測試，其他部門(單位)組織本系統黨員在單位進行測試，對農村黨員結合黨員冬訓進行輔導學習、組織測試。原州區組織副科級以上領導干部在會議禮堂集中測試，并跟蹤檢查。從測試情況看，黨員干部通過認真學習、能夠準確把握兩項法規的內涵和精神實質，切實增強了學習的主動性和自覺性，進一步強化了黨員干部的黨性觀念和紀律意識。
同時，市紀委計劃在20xx年6月份組織開展新《準則》《條例》知識競賽，通過比賽進一步激發各級黨組織和廣大黨員的學習熱情，真正讓廣大黨員將《準則》《條例》刻印于心，落實于行，營造自覺遵規守紀的濃厚氛圍。
正確運用《準則》《條例》，強化執紀監督問責。各級紀檢機關以貫徹落實兩部黨內法規為契機，把嚴明政治紀律和政治規矩排在首位，切實加強紀律建設，強化日常監督和專項檢查，加大對違紀行為的查處力度，嚴肅監督執紀問責。20xx年，共開展明查暗訪7次，下發通報7期，查處違反中央八項規定精神的問題8起，查處黨員干部47人，給予黨政紀處分13人。實行縣(區)交叉審查、派駐紀檢組交叉審查和鄉(鎮)紀委交叉審查的紀律審查機制，1—11月，全市受理信訪舉報446件，立案142件結案133件，給予黨紀政紀處分133人，其中縣處級干部13人。
近期，為確保精準識別建檔立卡工作順利實施，市委辦下發了《關于開展對全市建檔立卡任務落實情況監督檢查的通知》，由市紀委牽頭成立5個督查組，采取隨機抽查、查閱資料、實地察看等方式，對扶貧對象核定準不準，是否存在“9種人員”、是否損害群眾利益、工作人員及鄉村干部工作紀律和工作作風等其他違紀問題進行監督檢查。對督查中發現的違紀違規問題嚴肅處理，通報曝光。在20xx年元旦、春節來臨之際，市紀委下發了《關于暢通舉報渠道接受群眾監督堅決糾正“四風”隱形問題的通知》，要求各級紀檢監察機關在元旦、春節期間通過各種方式和舉措，拓寬監督渠道，鼓勵支持群眾舉報，讓群眾充分行使監督權力。市紀委面向全市24小時暢通舉報電話，并在報紙、電視臺、廣播、網絡等媒體公布了舉報電話和網址;各縣(區)紀委也以多種方式和舉措暢通舉報渠道，并將宣傳工作延伸到村;各部門(單位)充分利用電子顯示屏、宣傳欄等大力宣傳中央八項規定精神，營造監督氛圍，擴大宣傳監督覆蓋面。各級紀檢監察機關對 “四風”問題發現一起、查處一起，并點名道姓公開通報曝光，堅決遏制“四風”隱形問題反彈回潮，用風清氣正的良好風尚實效取信于民。
黨員學習存在的問題 篇9
這段時間我認真學習了全國優秀共產黨員的事跡材料。通過學習，我感觸頗深，為中國共產黨有這樣的好黨員感到自豪，也深深地敬佩這些優秀的共產黨員。他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞并下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。
這些優秀的共產黨員在平凡的崗位上，默默踐行著做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人的莊嚴承諾。他們具有堅定的理想信念，始終保持著共產黨人的本色，為黨的事業無限忠誠、盡心竭力，恪盡職守、鞠躬盡瘁;他們一身正氣、堅持原則，剛正不阿、敢于碰硬，對腐敗分子和消極腐敗現象堅決斗爭;他們甘做人民的公仆，真心為民謀利，真誠服務群眾，真情關懷群眾，全心全意為人民群眾謀利益;他們服務發展、勇于開拓，真抓實干、作風過硬，營造出風清氣正的經濟社會發展軟環境。他們的先進事跡感人肺腑、催人淚下，他們的精神凝聚力量、激勵人心。
學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為全校師生的公仆情懷。我們要像他們那樣，把師生的呼聲作為“第一信號”，把師生的需要作為“第一選擇”，把師生的滿意作為“第一標準”，想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需，竭盡全力為師生多辦事、辦實事、解難事，做師生的貼心人。
學習他們，就要學習他們勤懇干事、艱苦創業的優良作風。堅持從實際出發，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現遠大目標和切實做好本職工作統一起來，把求真務實的要求落實到工作的每個環節中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業業、任勞任怨，為黨和學校的事業貢獻力量。
學習他們，就要學習他們開拓進取、勇于創新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術。我們要學習他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務。
學習他們，就要學習他們清正廉潔、無私奉獻的高尚品德。嚴以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產黨員的良好形象。我們要學習他們在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務必”，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強自律意識和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。
黨員學習存在的問題 篇10
以來，我黨開展了深入民心的群眾路線實踐活動，全黨干部按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總體要求，接地氣改進作風，摒棄四風。今年，"兩會"期間在安徽省代表團提出各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實。高屋建瓴的點明了黨的群眾路線活動的內涵，對我們黨員干部今后的工作提出的新號召。20xx最新黨員干部學習三嚴三實心得體會文章20xx最新黨員干部學習三嚴三實心得體會出自，此鏈接!。
"三嚴"是對黨員干部修身之道和為政之要的高度概括。
修身，才能凈化升華思想靈魂，，做到一身正氣。嚴以修身，就是要加強黨性錘煉，堅定理想信念，提升思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制"四風"侵蝕。要樹立群眾意識和宗旨意識，時刻牢記"情為民所系、權為民所用"，全心全意為人民服務。
用權，嚴字當頭，公字在心，辦事堅持原則，不優親厚友、不濫用職權，做到公道正派。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規章制度辦事，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。要解決有規章、有制度的問題，進一步立規距、守規距、護規距。要做到公平、公正、公開，特別是在群眾非常敏感的征地拆遷補償、社會保障、資產處置等方面，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。
律己，重在自律，堅持"用好權、管好錢、莫伸手"，不刻吃的不吃，不該拿的不拿，不該做的不做，做到行得正、坐得穩。嚴以律己，就是要心存敬畏之心、不要抱有僥幸，常懸正義之劍，做到警鐘長鳴。要樹正氣、增底氣、強銳氣，自省自律，遵紀守法，做到為政清廉。
"三實"是對黨員干部工作生活作風建設方面的精華所在。
謀事要實，就是要堅持實事求是。從實際出發，急群眾之所急，需群眾之所需，工作規劃符合實際情況、不好高騖遠，不脫離實際，不搞形象工程。實踐證明，只有遵循客觀規律、符合當地的實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。
創業要實，就是要勇于擔責。腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，不推不拖。20xx最新黨員干部學習三嚴三實心得體會三嚴三實：“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。到群眾中去，從群眾中來，把群眾的利益放在首位，切實解決群眾的生活問題。黨員干部要樹立正確的"政績觀"，堅持一步一個腳印，不搞政績工程，堅持務實創新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要有寬廣的胸懷，過人的氣量，要有海納百川的氣度。
同志之間以誠相待，不搞"一言堂"。人無信不立，與同事之間，與群眾之間，以誠待人是前提，對同事講誠信，對群眾講誠信。"喊破嗓子，不如甩開膀子"，要實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。
"三嚴三實"是新時期下黨員干部工作要義的高度濃縮，為廣大黨員干部學習群眾路線指明了方向。在今后的工作中，我們只有嚴格按照"三嚴三實"的要求，用心謀事、細心理事、專心做事、安心做事，才能推動全鄉經濟社會更好更快的發展。
黨員學習存在的問題 篇11
時間： 20xx年1月20日
主持人：
記錄人：
活動內容：選舉黨支部成員
按照黨總支統一部署，法學院20xx級一班學生黨支部于20xx年x月x日下午召開支部大會，進行支部委員會的換屆改選工作。會議由XX老師主持。
發揮好職業教育聯席會議作用，發揮好行業組織的指導、評價和服務功能，發揮好企業重要辦學主體作用，引導社會力量參與職業教育。
會議記錄：
會議第一項：主持人徐老師講話：
本次黨支委換屆選舉實行差額選舉，候選人數多于應選人數的20%;增補黨委(支部)委員實行等額選舉，候選人由黨員醞釀產生;參加選舉的人數要達到或超過應到會人數的4/5;黨員根據《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》所列情況不能參加選舉的，經黨委同意，并經黨員大會通過，可以不計算在應到會人數之內。同時大家要遵守選舉章程，保證本次選舉的黨支部委員會真正符合黨委要求、符合廣大同學的切身利益。選舉正式開始。
會議第二項：按照既定程序進行換屆選舉。
本次選舉采取無記名投票的方式和差額選舉的辦法進行。直接采用候選人數多于應選人數的20%的差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉。本次選舉，有選舉權的到會人數超過應到會人數的五分之四，會議有效。候選人獲得的贊成票超過實際到會有選舉權的人數的一半，始得當選。選舉結果以得票多少來確定。
會議第三項：
選舉出王娜、張抒涵、李志梁為新一屆黨支部委員會委員。
會議第四項：徐老師對新一屆黨支部委員講話：
新一屆黨支部一定要牢記黨的宗旨，本著為學院、為廣大學生服務的角度認真行使自己的權利和履行自己的義務，明確工作職責，增強責任意識。同時全體黨員要時刻保持警惕，認真學習黨章以及黨的各項路線方針政策，保持黨員的先進性。
“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。73年前，寫下著名的《改造我們的學習》，嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員干部做人要實，待人處世要表里如一，在大是大非面前站穩立場，在矛盾問題面前迎難而上，面對歪風邪氣堅決斗爭。要以實立身、以實為守、以實行事，對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責扎實、對人民真情實意，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。
黨員學習存在的問題 篇12
近日，工商大學公共管理學院的18名學生黨員通過分組面談，與余杭區的5家非公有制企業正式簽訂黨員入企實踐意向書，開啟了大學生黨員入企實踐的新篇章。余杭非公企業學生黨員入企實踐為學生黨員打造了很好的平臺，學生黨員有機會被企業留用。
工商大學努力探索黨建工作新思路，打造“黨建紅博”平臺，推動了學生黨員創先爭優活動走向深入。各學院黨委注冊“黨建紅博”，各學生黨支部輪流負責日常信息發布、線上線下活動組織和管理，面向全院廣大黨員進行有關黨建信息的交流互動。各學院“黨建紅博”力求貼近、服務學生學習、生活實際，開展三大類活動。
一是發揮傳播優勢，讓創先爭優“活”起來。“黨建紅博”發揮傳播優勢，及時發布就業信息，開展線上“黨員服務就業”、“就業講座答疑解惑”、“考研考公出國就業經驗交流會”等各種討論、投票活動。
二是推動學習型黨組織建設，讓廣大黨員“學”起來。組織精神專題學習講座、征文比賽、學習道德模范傳播正能量等線上評比、交流活動。
三是推動支部工作創新，讓基層黨支部“動”起來。結合支部黨建工作，發起網上創意活動，發動黨員和非黨員同學對支部工作提意見、出主意，并將支部工作成績以圖文并茂地形式在紅博上展示。
黨員學習存在的問題 篇13
1月30日，我校第二黨支部組織全體黨員干部學習了省優秀援藏干部許曉珠的先進事跡。黨員干部普遍認為,許曉珠表現出來的“特別能團結,特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰斗,特別能奉獻”的精神風貌,是新時期黨員干部先進性的集中體現,是廣大黨員干部學習的榜樣。 下面我結合自己的工作實際談談學習許曉珠同志先進事跡的體會,許曉珠給我最深刻的是個“實”字：他對黨忠誠老實、對人民熱情樸實、對同志寬容誠實、對工作勤奮踏實;他愛學習且善學習，工作能力強，能夠把理想、信念融入實際工作中;他感人至深的事跡，看似平凡的小事，對當地群眾卻是大事、難事、要事。作為一名黨校黨員教師，我要像許曉珠那樣，堅定理想信念、情系人民、不怕困難、勇于奉獻，立足本職，勤奮工作，在平凡的崗位上創造一流的業績，實現人生價值。
學習許曉珠，就要學習他的堅定理想信念。把共產黨員實現共產主義偉大理想體現在社會主義實踐中，體現在本職崗位中，體現在一言一行中。理想信念是精神支柱，必須靠實踐去體現。如果廣大共產黨員都像許曉珠，有什么困難克服不了。許曉珠做出了常人做不出的先進事跡，理想信念起了決定作用。
學習許曉珠，就要學習他不怕困難的精神。許曉珠勇于克服困難、不怕困難的精神難能可貴。今后的工作中生活中我如果遇到困難，就會想許曉珠那樣正確對待、認識、克服它，這是我們共產黨員的精神。
學習許曉珠，就要學習他勇于奉獻的精神。共產黨員就是要為人民群眾謀福利，就是要把群眾利益放在第一位，為了黨的事業，為了群眾利益，不惜犧牲個人利益，甚至不惜犧牲生命，這才是共產黨員。許曉珠的作為和表現，體現了一種大公的精神，體現了共產黨人無私的精神，奉獻的精神，令人欽佩，令人感動。
作為一名黨校黨員教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。與此同時，還要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來潛移默化的影響和熏陶學員。要不斷提高自身修養，每時每刻不忘先進性，一舉一動體現先進性，一點一滴保持先進性。只有這樣才能開拓創新，才能在教學中體現黨的先進性，才能開創教學工作新局面。擔重任先得強自身，講先進需有高素質，我以這次學習許曉珠先進事跡為契機，立足本職，勤奮工作，在平凡的崗位上創造一流的業績，實現人生價值。
黨校是干部培訓的基地，教師是培養干部的關鍵。作為新時期的黨校教師任重而道遠，應自強不息，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養新世紀領導干部而努力奮斗。
黨員學習存在的問題 篇14
各總支、支部：
根據黨員學習活動安排，定于6月5日(本周三)下午2:00在浦口校區第三階梯教室開展黨員黨課學習活動。
學習內容有兩項：
一、2:00-2:50 收看紀錄片;
二、3:00-4:30 輔導講座。
請全體黨員準時參加，因故不能到會者，請嚴格履行請假手續(書面請假)，請相互轉告。謝謝!
黨辦
黨員學習存在的問題 篇15
作為黨委辦的干部，學習領會、遵守貫徹黨規黨章黨紀，我認為就是要踐行習今年5月8日在視察中辦時提出的“五個堅持”，即堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。這“五個堅持”是對黨辦人提出的要求，每一條都說得語重心長，每一條讀來都令人為之震撼;這也是給黨辦干部畫的一個像：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線。
黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤為重要。
堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。“絕對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，對黨辦干部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。
忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不著，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇里，就在一心不二的堅守里，就在組織放心的信任里。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最后一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產黨員的身份沒有變;死后沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊著“中國共產黨萬歲”去沖鋒陷陣的，‘中國共產黨萬歲’就是我的信念。”這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。
幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這么年輕，非黨，又是女干部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的干部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣著一份屬于自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務于黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應該把忠誠刻在心里、奉為信念、彰于行動。
堅持高度自覺的大局意識，就是常存大局之念。黨委辦公室，協調左右，為核心所倚;承上啟下，系中樞之所在。黨辦干部本職是“服務”，定位是“配角”，工作在“幕后”，很多手頭事務都是整根鏈條上的一個環節，如果沒有全盤的考慮，從局部看是“功”，從全局看可能就是“過”。
記得剛進辦公室的第一天，領導和前輩就告誡我們，在辦公室工作，每位干部都不能只守著自己的一畝三分地，要做到“身在兵位，胸為帥謀”，把標準定得高一點，主動從更高的崗位上審視自己，科員要從科長的角度出發，科長要從主任、甚至書記的角度出發，去考慮問題、謀劃思路、落實工作，只有這樣，才能保證自己所做的工作始終與上級黨委保持高度一致，符合全局要求并做到超前一步，才能讓自身的工作經驗、能力、水平得到豐富提升，而不僅僅是做一名簡單、機械的“搬運工”，要胸懷大局、站位大局、服務大局。在市委辦的近十年里，也曾經歷夾板式的歷練，一次次地接受教育、收獲提升，形成凡事都“往高處著眼，從嚴處著手”的做事風格，盡自己最大的努力，力求把事情做到最完美。幾年下來，不僅事情越辦越好，工作的道路也越走越寬，而之后的每一點進步，我覺得無不得益于此。
黨員學習存在的問題 篇16
我通過“向創先爭優優秀共產黨員學習"的專題學習會，了解學習了先進黨員們的事跡。雖然工作崗位不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，直至奉獻自己的生命。他們始終以黨的事業、人民的利益為重，始終保持著共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，不忘本色、心系群眾、勤政為民，奮發進取，創造性地貫徹黨的路線、方針、政策，模范地實踐“三個代表”重要思想，把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業奮斗之中，為當地的經濟和社會發展做出了突出貢獻，在人民群眾心中樹起了不朽的豐碑。現對這些同志學習體會總結如下幾個方面：
第一、學習先進榜樣，就要學習他們燃燒激情、開拓進取的創業精神。激情是一種奮力前行、永不懈怡的精神狀態。只有對工作、對事業充滿激情，一旦認準目標，就義無反顧、百折不撓、奮力拼搏的人，才能有所作為。這樣的黨員同志，往往走到哪里，哪里的工作就有起色;到什么地方，很快就有好口碑;接觸到誰，誰就會被激起干事業的強烈欲望。當前，我國已進入加快推進社會主義現代化的新時期，面對實現全面建設小康社會的繁重任務，這要求我們所有共產黨員起模范帶頭作用，我作為一名研究生黨員，對自己的學業也應充滿激情，傾盡全力，做一名對社會有用的人。
第二、學習先進榜樣，就要學習他們勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。他們之所以這樣，是因為他們始終保持著全心全意為人民服務的公仆情懷。我們每一名黨員干部都是黨花費大量心血培養出來的，肩負著為人民服務的光榮使命，身份決定了我們都應像牛玉儒那樣，時時刻刻牢記黨的宗旨，多奉獻、少索取，多點真抓實干，少點夸夸其談。無論在什么位置上，無論多長時間，都要恪盡職守、一絲不茍地為老百姓解決好各種難題，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，以對人民群眾無限熱愛的感情，做好自己本職工作，做一個對人民有用的人。
第三、學習先進榜樣，就要學習他們克已奉公、清正廉潔的革命本色。我們每一名黨員，尤其是干部同志，都應以他們為榜樣，面對形形色色的誘惑，面對不正之風，始終做到頭懸“利劍”，謹慎從政。手中的權利越大，越要警鐘長鳴、防微杜漸，從自身做起，正作風、樹形象，象牛玉儒那樣做人、做事、做官，做一名高尚的人，純粹的人，對人民大眾有利的人，全心全意為人民服務。
總之，通過這次學習先進黨員事跡后，我自己受到深深的感動。以后如何做好本職工作，關鍵要體現在實際行動上。學習他們，就要把他們的思想、精神、作風體現到自己的實際工作中，落實到實際行動上，從自我做起，兢兢業業、開拓創新，扎扎實實做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會做出自己的貢獻。
黨員學習存在的問題 篇17
1. “黨員活動室”主題：“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員。”
2. “黨員活動室”背景：
中國共產黨已經走過了90年光輝歷程。90年來，一代又一代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任，繼往開來、開拓進取，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利。實踐充分證明，中國共產黨是不負人民重托和期望的馬克思主義執政黨。
黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是加強黨的基層組織建設的一項經常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。
3. “黨員活動室”的目的：
在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，讓黨的基層干部充分發揮骨干帶頭作用、廣大大學生黨員充分發揮先鋒模范作用，為開創中國特色社會主義事業新局面作出新的更大的貢獻。
4. “黨員活動室”地點： 智園一舍二樓活動室
5. “黨員活動室”面向人員：一舍所有學生以及老師，所有入黨積極分子
6. “黨員活動室”布置
(1) 需要類似于下圖這樣的兩張展板圖
(2)另外需要一個標題，需要五張60乘60大的彩紙，分別寫上“黨”、“員”、“活”、“動”、“室”，貼到這兩張圖的上方，突出主題
7. “學習園地”內容：<中國共產黨章程>摘選
黨員必須履行下列義務
(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
(三)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，
克己奉公，多做貢獻。
(四)自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
(六)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。
(七)密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
(八)發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
(一)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
(三)對黨的工作提出建議和倡議。
(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。
(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。
注：圖2 左邊為優秀圖書推薦或者加個優秀黨員展現，另一半則為黨員風采，這里應該選擇一些學校優秀黨員事跡的圖片
8. “黨員活動室”布置預算;
兩張展板，180元
五張彩紙，10元
雙面膠，透明膠 10元
一共200元
黨員學習存在的問題 篇18
為深入推進“兩學一做”學習教育，積極引導支部全體黨員認真學習黨章黨規、學習系列重要講話，進一步加強黨員干部紀律意識和擔當意識，11月1日，寧波奉化市農業機械化管理站召開了“兩學一做”學習教育專題黨課，全體黨員干部參加了學習。
會上奉化市農機站汪賓青同志圍繞《敢擔當，一寸丹心向日明》的教育主題，為站里黨員上了堂生動而務實的黨課，深入呼吁基層黨員干部特別是青年黨員要在平凡崗位中，踐行“三嚴三實”的精神，恪盡職守，勇于守則，敢于擔當。
隨后，奉化市農機站總支書記、站長王銀富作了講話，強調全站黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作：一是牢固樹立紀律和規矩意識，叮囑全局黨員干部要，政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀律，嚴守政治紀律和政治規矩心懷戒尺、防微杜漸，做遵紀守法依法行事的合格黨員。二是抓好學習。深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養，發揮黨員干部的先鋒模范作用;同時要強化業務技能，以學促干，與下一步的秋收冬種等重點工作有機結合。
通過學習，在場的黨員們紛紛表示要更好地堅定理想信念，自覺樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，帶頭擔當作為，愛崗敬業，真抓實干，做一名合格黨員。
黨員學習存在的問題 篇19
中國共產黨第十八次全國代表大會已經勝利召開，這是我國進入全面建設小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。為全黨今后的奮斗目標提出了明確的要求、希望和科學部署。它必將成為新形勢下奪取中國特色社會主義勝利的政治宣言和行動綱領。
_同志代表第xx屆中央委員會向大會做的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，主題鮮明，立意深遠，內涵豐富，求真務實，思想深刻，論述精辟，鼓舞斗志，催人奮進。為我們今后的工作指明了方向。
根據院黨委和離退休黨總支的安排，離退休第五黨支部通過不同方式溝通了解每一位黨員同志對勝利召開的感悟和心得。大家一致認為：學習報告后，大家都感受到過去10年祖國的發展取得了輝煌成就，也看到了今后十年發展的宏偉藍圖，成績的取得令人歡欣鼓舞，信心百倍，這個報告實事求是，既有對各方面工作取得成績的總結，也有對前進道路上存在問題的表述和分析。報告闡述了政治體制改革、民生建設、以及轉變經濟發展方式等重要內容，提出全面建設小康社會的目標，并為提升黨建科學化水平提出了思路，指明了方向，報告中的很多新提法、新觀點、新部署和新要求。尤其是其中的一些“數字”頗受人們的關注。“八個堅持”、“四個監督”、“三個自信”、“五位一體”、“四個意識”、“兩個翻番”、“二個加快”、“四化同步”是報告中八個數字的關鍵詞。
報告濃縮了改革開放以來，特別是最近10年來黨領導中國發展建設的經驗和啟示，勾畫出中國未來發展的藍圖。
1.首先將科學發展觀確立為黨必須長期堅持的指導思想。
2.對中國特色社會主義做了新的闡述：它是一條貫穿黨的報告的主線，是精神的聚焦點、著力點、落腳點。
3.總體布局由過去的四位一體到五位一體(經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、增加了生態文明建設)。
4.全面小康社會從“建設”到“建成”。
5.首次提出城鄉居民收入10年翻番。
6.強調發展成果“更公平”、惠及人民，提出“權利平等”、“機會平等”。
7.對黨的建設主線做了新的概況，首次提出加強黨的執政能力建設，先進性和純潔性建設。
在討論，中支部書記周秀文同志說：科學發展觀，同馬克思主義、_思想、_理論、_重要思想一道是黨必須長期堅持的指導思想，不能動搖和改變。支委俞碩英認為：中國特色社會主義制度首次寫入黨的報告是中國特色社會主義走向成熟的標志，報告中提出的“八個堅持”是在新的歷史條件下奪取中國社會主義勝利的法寶。支委陳紹珍談到：提出的“為全面建成小康社會而奮斗”特別鼓舞人心，從“建設”到“建成”一字之差體現了我國發展的重大變化，提出“建設是過程”，而“建成”是成果，實現這個目標使人民感到更直接、更現實、更具有幸福感。這是黨對全國人民的莊嚴承諾。
黨員王樂宜說：報告提出實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比20__年翻一番，并提出“二個同步”即居民收入與經濟增長同步，勞動報酬和勞動生產率提高同步，充分體現了發展成果由人民共享的思路。黨員郭聞琳、常世平認為：建設生態文明是關系到人民福祉，關系到民族未來的長遠大計，體現了保護自然、順應自然、尊重自然的理念。黨員谷金素、富玉芝說：報告中提出必須堅持走共同富裕的道路，使發展成果更多、更公平的惠及全體人民，體現出我們黨把構建和諧社會提到更加突出的位置大快人心。黨員馬玉琴、孔玉潔說：報告提出必須堅持走共同富裕的道路，強調“更公平”是以人為本理念的進一步深化和細化，是將以更大的力度改善民生和加強社會建設的明確信號。令人感動、振奮。黨員宋發全、唐淑琴、李曉磊、靳紅、王桂琴鄧說：報告是關于黨的建設理論創新，首次提出：牢牢把握加強黨的執政能力建設，先進性和純潔性建設，要相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中，始終保持共產黨人的政治本色。
退休第五黨支部黨員平均年齡64.62歲，很多人是入黨幾十年的老黨員了，他們認為的勝利召開是全黨、全國人民的節日，的報告是一篇光輝的馬列主義文獻，指明了前進的方向。當前我們黨員應該做到：
1.認真學習報告，深刻領會中國特色社會主義的內涵，堅定信念，高舉中國特色社會主義的旗幟，實現中華民族的偉大復興，這是報告的主線，也是精神的精髓，聚焦點、著力點、落腳點。因此，要反復學，深刻領悟。
2.認真學習新黨章，并對照自己找差距。
3.關心國內外大事，退休不退色，鼓勵同志們要經常參加社區活動，盡力而為。
4.多關心醫院的發展和建設，為醫院出謀獻策，力所能及的參加離退辦和黨總支主辦的各項活動。
5.老年人要樂觀、豁達，堅持做自己喜歡的事，接受黨組織的考驗、幫助，爭取做個好黨員。
黨員學習存在的問題 篇20
“小書包真是大紐帶，把鎮黨委、各支部和1300余名黨員緊密地聯結起來了。黨員可以在勞動之余、田間小憩時學習黨的知識、了解中央精神，非常方便。”陜西省渭南市華州區高塘鎮黨委書記杜向宏日前告訴記者，“一些多年在外流動打工的黨員也高興地說‘黨員小書包讓我真正找到了黨組織，感受到組織時刻在我身邊。’”
最近，由人民出版社、中國公共關系協會、渭南市華州區委攜手共建的黨建遠程教育工作創新型典范中心——中國共產黨思想理論資源數據庫華州中心正式成立。
據華州區委、組織部部長馬寧介紹，中國共產黨思想理論資源數據庫華州中心的成立，開創了“大數據(中國共產黨思想理論資源數據庫)+小書包(中國共產黨黨員學習小書包)”的創新學習方式。
“華州中心”學習資源內容系統、編校規范、技術先進、功能強大，還通過講座、課例、網絡交流、專家答疑、理論學習等形式，邀請黨政領導、黨建專家、理論學者、基層黨組織及黨員代表等積極參與。“黨員學習小書包”通過流量設置和定點服務，初期先在黨員骨干中試行，然后覆蓋到所有黨員。針對少數不會使用手機的老黨員，配備經典書刊，創新音頻及視聽傳播，打造“老黨員聽黨課”等廣播節目。針對部分學習有困難或行動不便的黨員，組織力量上門進行學習輔導，有效推進培訓學習的全覆蓋。
馬寧告訴記者，“中國共產黨黨員學習小書包”是“互聯網+”背景下，依托權威的“中國共產黨思想理論資源數據庫”，由“華州中心”推送的通過黨員手機客戶端打造的在線閱讀和移動學習與交流平臺。“我們力爭通過組織學習體會交流，營造黨建學習氛圍，讓組織領導上合心合力、學習內容上相互融合、方法手段上共創共享，從而全面推動黨的思想理論學習的深入，促進各項工作的有效落實。”馬寧說。
據人民出版社黨委副書記、紀委書記王彤介紹，“中國共產黨思想理論資源數據庫”是按照中央有關精神，在中宣部、新聞出版廣電總局的高度重視和有力推動下啟動建設并順利推進的，是我國目前最完整、最系統、最規范和最權威的中國共產黨思想理論圖書資源庫。它系統收入了黨的思想理論主要著作文獻，內容覆蓋我國出版的所有馬列經典著作，覆蓋黨和國家主要領導人所有著作，覆蓋公開發表的所有中央文件文獻，覆蓋國家所有法律法規。其查詢功能先進，開創了“知識點閱讀”的新形式。強大的檢索功能使文獻檢索從傳統的篇目、章節檢索，發展到了知識點檢索，實現了文獻內容完全以知識點的形式展現，引領讀者超越“一本一篇”閱讀的局限。
華州區委書記霍文軍表示，“中國共產黨思想理論資源數據庫華州中心”的成立，將成為黨員錘煉黨性、加強修養的重要學習平臺。
黨員學習存在的問題 篇21
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹xx大精神，加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習，牢固樹立科學的發展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學生成才”的目標，結合學校的實際，全面加強黨的建設，創建學習型黨支部加強隊伍建設，營造和諧的校園文化，在全面推進教育教學改革中，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現學校新的發展目標做出貢獻。
二、工作目標
1、加強理論學習，拓展師德內涵，提升隊伍素質20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。
2、認真開展“我心目中的好老師”評比。
3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范課”、“我為迎驗做貢獻”活動，提升黨員業務素質。
4、鞏固“五個好”黨支部創建活動。
三、本學期主要工作
(一)豐富學習內容，推進思想政治建設
1.認真組織開展學習活動，加強黨員對黨的基礎理論和基本知識的再學習，強化黨員的黨性鍛煉和培養，努力建設學習型的黨支部，制定學習計劃，按照支部的安排，從學校的實際出發，抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效，在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的學風，把黨支部建設成為勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于創新的學習型組織，努力培育切實貫徹“三個代表”重要思想高素質的黨員隊伍。
2、落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當好支委”座談會，提高黨務工作者的業務水平。
(二)發揮黨員先鋒模范作用，切實加強師德建設
1、繼續開展“三熱愛、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動。
圍繞“如何提高教師的職業幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強職業榮譽感教育，強化教師身份，提升教師工作的幸福感。根據師德教育活動的要求，圍繞“做優秀教育工作者”主題，結合本支部黨員的思想修養實際，以理想、信念、宗旨、價值觀、世界觀和作風等方面的建設為重點，樹立身邊典型人物，營造“學先進，爭先進”的良好氛圍。在學生中開展“我心中的好老師”評比，促進師生關系和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動，以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設的自覺性和實效性。
2、“一對一”幫扶活動
每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動，熱心為學生解決學習、生活中的困難，每位教師要常家訪，充分了解學生成長的家庭環境，深入做好學生教育工作。同時，要加強師德制度建設，認真貫徹執行有關師德建設方面的規定，堅決遏制體罰、變相體罰、歧視差生，禁止教師有償家教、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為。
3、優化工作環境、加強文明單位創建工作。
建立和完善支部領導，黨政主要負責人親自抓的領導體制和黨政工團齊抓共管的工作格局，把文明創建工作列入學校的工作日程，列入學校發展規劃和工作計劃，切實保證文明創建工作的推進，努力營造良好的輿論環境，張貼學校辦學理念、服務理念、家長守則等，既能與家長實行文化對話，又能讓家長感受到學校濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質。
(三)夯實黨建根基，深化迎驗工程。
1.把“凝聚黨員，凝聚群眾，凝聚社會”作為主要內容，充分調動黨員、群眾的積極性、主動性和創造性，進一步完善服務黨員、聯系群眾的工作機制，增強黨支部的凝聚力。
2.認真組織黨員參與學校章程和制度的修訂討論。鼓勵黨員為學校發展獻計獻策。在學校三年發展規劃的總體目標指導下，黨員立足自身崗位，制定個人三年發展規劃。在規劃中陳述個人信仰追求、奮斗目標，發展理念、實施步驟、相關措施。黨支部將認真審核黨員個人三年發展規劃，力爭使每一位黨員成為一面旗幟，成為學校教育教學科研工作中的精英
4.完善主題組織生活會制度，堅持開好每年一次的黨員民主生活會20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。加強黨內民主，完善黨內情況通報制度。通過“三個一”，召開一次座談會，開展一次問卷調查，進行一次專項督查。
5.深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務品質的事業，家長、學生對教育到底有著怎樣的需求，學校立足現狀的辦學目標和社區、家長之間是否存在落差，造成落差的根源是什么?群眾對我們的評議是什么?該如何有效的改進?作為黨員每個月要有清晰的工作目標，支部要做到月有考核，半年有評價。
6.開展支部委員交心談心活動。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心，了解教師思想狀況，及時解決教師中出現的各種問題，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
黨員學習存在的問題 篇22
今年以來，針對傳統黨員教育培訓模式單一、需求不對應、針對性不強、效果不優的問題，西寧市按照“打造精品出成果，形成特色可推廣”的工作思路，通過項目化運作方式，探索實踐“菜單式”黨員選學，推動黨員教育提檔升級。 “基地辦學”讓黨員“有的選”，提高黨員教育的專業性。在全市各區縣各單位積極申報的基礎上，通過實地考核+組織論證的方式，深度挖掘各基地優勢資源，最終分片確定了8家單位作為首批市級黨員教育培訓基地，每個基地的教學對象不同、教學內容也不同，實施專科教學。比如市縣兩級黨校以社區黨員、專業合作社黨員、新入職黨員為教育培訓對象，形成“一基地一特色”的辦學模式。
首次實行自主選學主體對象為農村、社區、非公、機關等各領域基層黨員，已確定培訓項目7個，每個培訓項目核定人數40人，共280人，從8月份開始，陸續對基層不同領域“一線”黨員開展“菜單式”教育培訓。有的黨員說“分片設點，突出了特色，我們來了一定要好好學個!”
“按需點單”讓黨員“喜歡學”，增強學習培訓的針對性。選學內容涉及社區黨員干部服務能力提升、非公有制經濟組織黨員“雙育”教育、農村專業合作組織黨員及管理人員能力提升、農村黨員現代農業科技培訓、新入職機關黨員黨性教育、城中村黨員“雙育”教育、鄉村文化旅游黨員人才培訓等項目。市委組織部將各類培訓項目下發至基層黨組織，廣泛宣傳本次自主選學的培訓項目，讓基層黨員清楚需要選學的項目內容。在了解項目內容的基礎上，組織基層黨員根據需要選學。通過市級示范帶動，著力打造一支黨性強、懂經營、愿服務、能創新的黨員隊伍，使一線黨員的橋梁紐帶作用、示范引領作用發揮更好。
“靈活授課”讓黨員“留得住”，提高黨員教育的服務性。堅持以人為本，改進黨員教育的方式和途徑，做到必學與選學相結合。以政治理論為根本，以實用技術為重點，著力抓好黨性教育和能力培育，一方面規定“固定課程”，把黨性教育、紅色主題教育作為每個班次的教育重點內容，提高黨員的宗旨意識、法制觀念，形成正確的價值觀、民族觀、宗教觀，傳遞正能量。另一方面，開發“一線講堂”，進行流動式培訓。結合不同的培訓主體和對象，設計不同的實用技術培訓，把課堂搬到了田間地頭和生產車間或經營一線，提升直觀感受，幫助學員掌握實用管用的技術技能，成為本單位的技術能手和業務骨干，使參訓黨員的思想
更堅定、思路更清晰、能力更突出、帶動更廣泛。形成政治理論和科技知識并重、增強素質與帶頭示范共進的黨員教育培訓新格局。
“內容管用”讓黨員“學得好”，提高黨員教育的實效性。為了讓黨員留得住，學得好，著力在師資隊伍和教學內容上下功夫。積極推進師資隊伍鄉土化。各基地結合培訓內容，在邀請省內著名專家學者的基礎上，把“土專家”、“土教授”也邀請到了講臺上。比如，既有省委黨校的知名教授，講授“如何在企業生產中發揮黨員的先鋒模范作用”，也有西寧市鄉趣農耕文化生態園的負責人，講授“現代休閑農業與鄉村建設融合發展”，還有大通現代農業展示基地專家講授“育苗技術應用和推廣”。家鄉人用家鄉話講成功經驗，不僅貼近實際、更加貼近需求，提升了教學吸引力，強化了學習效果，“一基地一特色”黨員教育培訓品牌初步形成。
黨員學習存在的問題 篇23
第十條 黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是：
(一)黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和__委員會。
(二)黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。
(三)黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的__委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責并報告工作。
(四)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。
(五)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定;委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。
(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處于黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。
第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。可以直接采用候選人數多于應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先采用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。
黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。
黨的各級代表大會代表實行任期制。
第十二條 黨的__和地方各級委員會在必要時召集代表會議，討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產生辦法，由召集代表會議的委員會決定。
第十三條 凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由上級黨組織決定。
在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間，上級黨的組織認為有必要時，可以調動或者指派下級黨組織的負責人。
黨的__和地方各級委員會可以派出代表機關。
黨的__和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。
第十四條 黨的各級領導機關，對同下級組織有關的重要問題作出決定時，在通常情況下，要征求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權。凡屬應由下級組織處理的問題，如無特殊情況，上級領導機關不要干預。
第十五條 有關全國性的重大政策問題，只有黨__有權作出決定，各部門、各地方的黨組織可以向__提出建議，但不得擅自作出決定和對外發表主張。
黨的下級組織必須堅決執行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況，可以請求改變;如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執行，并不得公開發表不同意見，但有權向再上一級組織報告。
黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。
第十六條 黨組織討論決定問題，必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題，要進行表決。對于少數人的不同意見，應當認真考慮。如對重要問題發生爭論，雙方人數接近，除了在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，下次再表決;在特殊情況下，也可將爭論情況向上級組織報告，請求裁決。
黨員個人代表黨組織發表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，必須提交所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務高低，都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事后要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕于組織之上。
第__條 黨的__、地方和基層組織，都必須重視黨的建設，經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統一戰線工作等，注意研究黨內外的思想__狀況。
黨員學習存在的問題 篇24
全會深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和系列重要講話精神特別是對天津工作提出的“三個著力”重要要求，堅定不移推進全面從嚴治黨，深化中央巡視組巡視“回頭看”反饋意見整改落實，聽取和討論了李鴻忠代表市委會所作的講話，審議通過了《中國共產黨天津市委員會工作規則》《中共天津市委關于牢固樹立“四個意識”堅決貫徹落實黨中央決策部署的意見》《中共天津市委關于落實全面從嚴治黨主體責任和監督責任的意見》和全會決議。李鴻忠就《工作規則(討論稿)》和兩個《意見(討論稿)》向全會作了說明。
李鴻忠在講話中指出，黨的xx屆六中全會是在我國進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的會議，最具標志性、最重大的成果和歷史性貢獻，就是確立了在全黨的核心地位。成為黨中央的核心、全黨的核心，是在領導和推進偉大事業、偉大工程、偉大斗爭的實踐中自然形成的，是歷史的選擇、時代的選擇、人民的選擇，具有深厚的政治基礎、思想基礎、群眾基礎和實踐基礎，眾望所歸、實至名歸。廣大黨員干部進一步增強“四個意識”，最重要的是增強核心意識、看齊意識，要統一于增強核心意識這個根本。要從政治上考量，在大局中行動，圍繞核心聚力，向核心看齊，旗幟鮮明地擁戴核心，堅定不移地維護核心，忠貞不渝地捍衛核心，使之成為思想自覺、黨性觀念、紀律要求，真正做到內化于心、外化于行。
李鴻忠指出，嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督，是新形勢下加強黨的建設十分重要的課題，也是推進全面從嚴治黨的重要抓手。六中全會制定的《準則》和修訂的《條例》，為我們推進全面從嚴治黨，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高提供了重要制度保障和基本遵循。全市各級黨組織和黨員干部要以此為戒律，嚴格執行，努力營造又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。一是夯實理想信念壓艙石，堅持不懈加強思想教育，毫不放松加強黨性教育，持之以恒加強道德教育，著力培育和建設良好的黨內政治文化。二是嚴明黨的政治紀律和政治規矩，在重大原則問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，正確處理黨內組織關系、黨內同志關系、黨內工作關系，堅持有紀必執、執紀必嚴，對違反紀律規矩的嚴肅處理，使鋼規鐵紀成為“帶電的高壓線”。三是堅決貫徹執行民主集中制，正確把握民主與集中的關系，發揚民主、善于集中、多謀善斷，提高工作科學化規范化水平。四是匡正選人用人風向標，嚴格落實好強調的20字好干部標準，堅持公道正派原則，拓寬選人用人視野，防范和整治不正之風，嚴肅換屆紀律，確保換屆風清氣正。五是突出黨內政治生活戰斗性，大力弘揚整風精神，讓批評與自我批評的武器挺起來，形成實事求是、勇于批評、敢于戰斗的環境氛圍，提高組織生活質量和效果。六是重視和加強黨內監督，運用監督執紀“四種形態”，抓早抓小抓初萌，加強對“一把手”的有效監督，黨員干部要自覺接受監督、習慣在監督下開展工作。
高度重視巡視巡察工作，突出政治巡視巡察，鍥而不舍加強作風建設，嚴格落實中央八項規定精神，用全面從嚴治黨的力度來治庸治懶治無為，始終保持反腐高壓態勢。四要層層“作表率”，領導干部要帶好頭。帶頭嚴守黨的紀律，帶頭執行各項制度，帶頭弘揚優良作風，帶好班子、帶好隊伍，更好地發揮“關鍵少數”的關鍵作用。
李鴻忠就貫徹市委全會精神和做好當前工作提出要求。一要把學習貫徹市委全會精神與學習貫徹黨的xx屆六中全會精神緊密結合起來，及時傳達學習，形成宣傳聲勢，認真抓好貫徹執行，強化督促檢查，推動各項部署要求落地生根。二要持續深化巡視整改落實，把政治整改貫穿始終，建立完善長效機制，切實履行“兩個責任”，加大正風肅紀力度，形成強大震懾。三要扎實做好當前各項工作，確保圓滿完成全年目標任務，超前謀劃明年經濟工作，按照“創新競進、優化結構，以質為帥、效速兼取”的思路，科學確定發展目標，研究制定穩定經濟增長、推進改革創新、保障改善民生、維護社會穩定的具體舉措，確保實現“十三五”良好開局。四要堅決守住安全穩定底線，狠抓安全生產不放松，加強和創新社會治理，確保意識形態領域安全，切實維護和諧穩定的社會環境。
全會審議并通過了市紀律檢查委員會關于呂福春嚴重違紀問題的審查報告，確認市委會之前作出的給予呂福春開除黨籍的處分。
市委委員、市委候補委員出席會議。不是市委委員、市委候補委員的市人大會、市政府、市政協黨組成員，市高級人民法院黨組書記，天津警備區、武警天津市總隊主要負責同志;市委、市人大會、市政府、市政協黨員副秘書長，市委各部委、市級國家機關各部門主要負責同志;各區縣黨政主要負責同志，市管企事業單位、人民團體和濱海新區各功能區主要負責同志;市紀委委員，市委巡視組組長;部分中央駐津局級單位和有關副局級單位主要負責同志;市第十次黨代會代表中部分基層同志列席。
黨員學習存在的問題 篇25
黨的xx屆四中全會就增強黨的在朝才能建立作出了具體擺設，決議在全黨展開堅持共產黨員進步前輩性教育運動。這是用“三個代表”主要思維武裝全黨的主要行動，是進步黨的在朝才能、穩固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務的主要行動，是推進中國特征社會主義偉大事業的主要行動。經過近段工夫的集中進修,連系本身實踐，我深入領會到，指導干部該當具有的進步前輩性，既是一種質量，又是一種才能，照樣一種行為。一個指導干部，只要質量優異、本質優秀，才干是進步前輩的，才干成為干部群眾進修效仿的典范。作為黨員指導干部，要想堅持進步前輩性,必需在以下五個方面作表率:
在堅決幻想信心、堅持思維進步前輩性上作表率。
思維上的進步前輩是其他各方面進步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導干部，要用與時俱進的科學理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場、觀念和辦法，擅長把馬克思主義根本道理同變革開放和現代化建立的理論連系起來，盲目運用科學理論去研討新狀況、處理新問題，不時解放思維、改變觀念，堅持高昂斗志和進步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強思維革新，肅清思想中非無產階層思維，堅決共產主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩政治立場，恪守政治規律，進步政治辨別力，加強政治靈敏性，一直同黨中心堅持高度一致，真正成為思維上的進步前輩分子。
在加強政治觀念、堅持政治進步前輩性上作表率。
作為黨員指導干部，要擅長從政治上察看和處置問題，不克不及專心營業而無視政治。指導干部不只要起勁成為有常識、懂營業、勝任本職任務的熟行，并且起首要做忠于馬克思主義的政治家，擅長使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長從全局、大局上思索問題，把準則性和靈敏性連系起來，制訂和執行契合當地區實踐的開展思緒和政策，一直掌握好開展這個最大政治，發明性地展開任務。還，要擅長運用馬克思主義的立場、觀念、辦法，科學地剖析問題、處理問題，實在進步理論指點理論的身手。要仔細進修黨的根本道路、根本綱要和各項方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級精力與當地實踐、指導意圖與群眾志愿有機連系起來，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執行政策不走樣，發明性地展開任務，實在進步“連系”的身手。
在理論主旨觀念、堅持任務進步前輩性上作表率。
實行崗亭職責，做好本職任務，是共產黨員堅持進步前輩性的根本要求。作為黨員指導干部，要堅持任務上的進步前輩性，就要站在任務的第一線，事必躬親，專心苦干，喫苦在前，享用在后。還，作為全局的“一把手”和“第一責任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與群眾的血肉聯絡。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當地去，到堅苦多的當地去，到群眾家中去，體察群眾心情，傾聽群眾呼聲，調查群眾疾苦，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么、怨什么。還，謙虛向群眾進修，擅長集中和接收群眾的伶俐才智，將群眾的好觀念、好定見、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應民意，以民為本。
黨員學習存在的問題 篇26
開展“兩學一做”學習教育工作是加強黨的思想政治建設，嚴肅黨內政治生活，更好的保持黨的先進性和純潔性，讓黨員同志增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”黨員的重要舉措。近來，從中央到基層，從組織到個人，層層安排部署，級級傳達“兩學一做”學習教育工作座談會議精神，都在緊鑼密鼓的開展“兩學一做”學習教育工作。
筆者認為，不管是“黨的群眾路線教育實踐活動”“三嚴三實”專題教育，還是現在的“兩學一做”學習教育工作，黨中央及各級黨委、黨組織的要求是明確的，思路是清晰的，目的也是明朗的，可是要取得真正的實效，關鍵在于實踐者(黨組織及黨員)要充分認識到位的問題。如果各級黨組織負責人、廣大黨員同志自身沒有很好的認識到“兩學一做”學習教育工作的重要性和重大意義，那么即使組織學習、安排、部署多少次也只能使其左耳進右耳出，完成一次會議或者學習的“任務”罷了，不會用心、用力的去學習、去貫徹，更不會使學習教育精神入腦、入心，也就不會落實在實際工作和生活中來。
因此，開展“兩學一做”學習教育工作，不能硬性的、古板的召開會議、讀讀文件、傳達會議精神就完事，而應結合實際，區分層次，區分對象，深入徹底的給黨組織、黨員中存在的問題和病根充分的挖掘出來，梳理清楚，找準對策，以支部為單位，以黨員為對象，有針對性、有時效性的開展這次“兩學一做”學習教育工作，讓黨員領導干部和黨員同志們充分認識到學習教育工作的精髓實質，使其自愿轉變觀念，轉變思想，轉變作風，深刻認識和領悟“兩學一做”學習教育工作的重大意義，自覺自愿去接受“兩學一做”學習教育工作的精華和真理，才能取得學習教育工作的最終目的和實效，才能真正把“兩學一做”學習教育工作落實到“做”這個關鍵上來。
黨員學習存在的問題 篇27
根據中心黨委《__主題黨日制度的實施意見》文件要求，抓嚴抓實黨員學習教育將成為今后黨建重點工作，請各支部安排好黨員學習工作時間，于3月31日前按時按質完成黨員培訓學習，并做好學習筆記檢查工作，以備黨委專人抽查。本月學習提示如下：
一、集中學習(四次)
1. 集中學習《支部生活》中“把‘四個意識’內化于心外見于行”。
2. 集中學習《支部生活》中“文化自信，事關國運興衰”。
3. 集中學習《支部生活》中“政治立身是黨員干部的類本質”。
4. 集中學習《____系列重要講話讀本》第六篇“創造中華文化新的輝煌”。
二、自主學習不少于8學時，并按時完成不少于4篇自學筆記。
黨員學習存在的問題 篇28
當前，按照黨中央的總體部署，全國各地已全面開展了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，其目的意義就是把推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。黨員干部踐行“兩學一做”要突出“三個強化”。
踐行“兩學一做”突出思想教育，強化“學”的基礎。開展“兩學一做”學習教育，抓好思想教育是根本。思想是行動的“總開關”，對于黨員干部來說，加強思想教育，防止思想滑坡，始終擰緊“總開關”尤為重要。一方面要不斷強化黨員干部理想信念教育和政治理論學習。
另一方面要靠個人不斷改造思想和提升能力，只有這樣，才能不斷增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、組織意識和看齊意識;也才能促進黨員干部凝神聚魂，自覺尊崇黨章、履行黨員義務和規范自己的言行，做到內化于心、外化于行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，主動立足崗位作貢獻。
踐行“兩學一做”突出擔當作為，強化“做”的關健。突出擔當作為，就是做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。強化“做”的關健就是堅持學做互進、知行合一，把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體，將“三個不能忘記”(不能忘記共產黨員的身份、不能忘記為黨工作的責任、不能忘記黨的政治紀律和政治規矩)教育融入其中。
把“兩學一做”學習教育與精準扶貧工作結合起來，切實發揮共產黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用，以慶祝建黨xx周年為契機，通過組織活動、總結表彰、加大宣傳等方式，進一步激發和堅定各級黨組織、廣大黨員愛黨憂黨護黨為黨興黨的熱情和信心。
踐行“兩學一做”突出問題導向，強化“實”的效果。要認真抓好“兩學一做”這個“綱”，突出問題導向，盯著問題、聚集問題，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散的問題;著力解決黨員教育管理失之于寬、失之于松、不嚴不實的問題;著力解決黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化的問題，推動黨員干部切實對照黨章把自己擺進去，對照黨員標準審視和改進自己，帶頭開展批評與自我批評，帶頭解決自身問題。
強化“實”的效果，要緊密聯系黨員干部思想、工作、作風實際，教育引導黨員干部堅定理想信念，積極參加支部組織生活，更好地發揮黨員干部推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。