《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選4篇）
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
一襲白衣，凝成最美的風(fēng)景;一團(tuán)烈火，燃起心中的志向;一片屏幕，拉近未來(lái)的距離。我想如今的你，定是未來(lái)的我。
今日，我們?cè)贑ETV1教育頻道收聽(tīng)《同上一堂課·主題班會(huì)》：那一抹抹堅(jiān)定的身影，一陣陣嘹亮的聲音，一批批飛奔的步伐，讓我看到自我夢(mèng)中的未來(lái)。
過(guò)往之憶
回首零三年的歲月，你們靜坐家里，看電視前的那一批批人兒奔赴病魔肆虐的戰(zhàn)場(chǎng)，收聽(tīng)第一次的網(wǎng)上教學(xué)。是新奇吧，是未知吧，是渴盼吧首都疫情的嚴(yán)峻定令你們?nèi)f分揪心，那時(shí)你們定如同此刻的我們，腦海里唯留那些身影。那時(shí)還未出生我在他們的呵護(hù)下得以安然降世。
如今之情
二〇二〇年，新冠肺炎洶洶襲來(lái)。你們來(lái)了!無(wú)所畏懼地來(lái)了!一群孩子，穿起厚厚的防護(hù)服，披起雪白的戰(zhàn)衣，剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，踏上戰(zhàn)場(chǎng)。哪管什么未知，哪管什么迷茫，一個(gè)個(gè)鮮紅的指痕，一張張很快填滿的支援單，再次為大家筑起生命橋梁。
我們靜坐家中，關(guān)注著你們的情景，同時(shí)也像當(dāng)年的你們一樣，開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)。正值備戰(zhàn)中考，網(wǎng)上教學(xué)助我們一臂之力�？粗銈�?cè)谇胺矫β登移v的背影，我們似乎懂了更多，我們將彷徨棄之腦后，留下勇氣在胸膛。
未來(lái)之期
一向記得一句話：“哪有什么歲月靜好，只可是是有人在負(fù)重前行�！贝丝淌悄銈儯銈冎蟮奈覀�?cè)鯓幽苣懬尤绻麑?lái)祖國(guó)有需要，如果將來(lái)人民有需要，如果將來(lái)新一批花兒有需要，我們定將不負(fù)囑托，再筑起那個(gè)不朽屏障!
這片屏幕，聯(lián)結(jié)千萬(wàn);這襲白衣，靚麗秀美;這團(tuán)火焰，凝聚心膛。未來(lái)的我，必須會(huì)成為今日的你!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
眼下正是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，能夠說(shuō)信心比黃金還珍貴!這檔節(jié)目用一堂堂深刻動(dòng)人的主題班會(huì)課，用“逆行者”的行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和思維方式，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鼓勵(lì)大家成為德智體美勞全面發(fā)展的國(guó)之棟梁!經(jīng)過(guò)這種形式這對(duì)大家樹(shù)立信心，尤其是大中小學(xué)生價(jià)值觀的構(gòu)成，產(chǎn)生了極其重要的正面影響!
相比于其他疫情報(bào)道的節(jié)目，它并未止步于疫情科普和緩解焦慮，而是基于教育的底色，更進(jìn)一步對(duì)特殊時(shí)期學(xué)生的思想政治教育指明方向，如鼓勵(lì)中高考生，指導(dǎo)學(xué)習(xí)安排，培養(yǎng)職責(zé)感和使命感等，最終落腳到異常節(jié)目的異常意義，逐漸增加更豐富的教育內(nèi)涵。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
這個(gè)寒假注定是一個(gè)非同尋常、異乎尋常的寒假。20__，“愛(ài)你愛(ài)你”，今年本應(yīng)有一個(gè)闔家歡樂(lè)、充滿歡聲笑語(yǔ)的春節(jié)，然而一場(chǎng)“新型冠狀病毒”感染的肺炎疫情兇猛來(lái)襲，打亂了大家原本制定好的計(jì)劃，人們不得不應(yīng)對(duì)這道必須答好的嚴(yán)峻考題。
這次疫情將武漢及整個(gè)國(guó)家惡狠狠地拖入一場(chǎng)慘白色的旋渦中，沒(méi)有任何人能夠置身事外。恐懼、擔(dān)心、不知所措彌漫在空氣里的每一個(gè)角落，壓抑的氣氛籠罩在每一個(gè)人的心頭。武漢封城，人們居家隔離，企業(yè)停工，公交車停運(yùn)……原本熙熙攘攘的街道、充滿歡聲笑語(yǔ)的餐廳瞬間都變得死寂，街道上少有的行人都帶著厚厚的口罩，恨不得把整個(gè)人都包裹起來(lái)，只露出一雙雙眼睛細(xì)心翼翼地打量著周圍。
正是由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久。全國(guó)各地人民都心系武漢，政府迅速響應(yīng)，打出“構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”的口號(hào)，進(jìn)取采取各種措施應(yīng)對(duì)，并呼吁全國(guó)各地醫(yī)務(wù)人員支援湖北。疫情當(dāng)前，勇敢的“白衣天使”們迎難而上，迅速?gòu)母鞯丶Y(jié)，緊急馳援武漢。許多醫(yī)生和護(hù)士因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作，被防護(hù)服弄傷了臉與手，我真心地感激他們的辛勤付出和他們的大無(wú)畏精神。
共同戰(zhàn)“疫”，“宅”家學(xué)習(xí)。為阻斷疫情向?qū)W校蔓延，確保師生生命安全和身體健康，國(guó)家教育部要求20__年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)，讓我們?cè)诩野从?jì)劃自主學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)生有課可上，中國(guó)教育電視臺(tái)按照教育部和國(guó)家廣電總局的部署要求，經(jīng)過(guò)借鑒20__年“非典”、20__年汶川大地震時(shí)期經(jīng)驗(yàn)，再次開(kāi)設(shè)“空中課堂”，精心組織優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程、文化歷史、國(guó)學(xué)經(jīng)典、藝術(shù)賞析、生命教育、疫情防護(hù)等專題資料，為同學(xué)們供給豐富多彩、優(yōu)質(zhì)適合的教育資源。電視信號(hào)經(jīng)過(guò)直播衛(wèi)星平臺(tái)向全國(guó)各地傳輸，異常覆蓋偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)和網(wǎng)絡(luò)信號(hào)比較弱及有線電視沒(méi)有通達(dá)的地區(qū)，讓這些地區(qū)學(xué)生都有學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)渠道。
疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。20__年的春天，在疫情阻擊戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出一批批無(wú)名英雄。相信我們的祖國(guó)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，必須能從這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的噩夢(mèng)中走出來(lái)。春暖花開(kāi)，一切都會(huì)好起來(lái)的!武漢加油!中國(guó)加油!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
迎來(lái)20__年的這個(gè)冬天，有點(diǎn)“冷”。新冠肺炎由武漢爆發(fā)，迅速席卷全國(guó)，疫情牽動(dòng)著國(guó)人的心。“哪有什么歲月靜好，只可是有人替你負(fù)重前行�！蔽覍�(duì)這句話在此刻有了更深的認(rèn)識(shí)。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)不允許失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)。它沒(méi)有旁觀者，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)刻中華子民骨髓里的職責(zé)感使他們勇敢逆行。在此時(shí)疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，有醫(yī)護(hù)人員、有科研人員、有公安、有武警，他們不分白晝黑夜地加班，只為守護(hù)人民的安全與健康。當(dāng)你陪父母聊天解悶的時(shí)候，是一線執(zhí)勤人員在排查隱患;當(dāng)你與家人共享晚餐的時(shí)候，是一線醫(yī)護(hù)人員在救援救急;當(dāng)你在家里安心上網(wǎng)課的時(shí)候，是一線技術(shù)人員在不眠不休。警察、醫(yī)護(hù)人員、志愿者有條不紊的協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)防死守，構(gòu)成工作閉環(huán)，筑建起守護(hù)這片大地最堅(jiān)固的保護(hù)墻。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們首先應(yīng)當(dāng)具有愛(ài)國(guó)精神，心系國(guó)家，明白在漫長(zhǎng)中國(guó)史上，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興必須進(jìn)行具有新歷史特點(diǎn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，也正是我們當(dāng)下舉國(guó)齊心抗疫的現(xiàn)狀。除了顯而易見(jiàn)的響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，背后也不斷體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，異常是多次習(xí)近平主席親自指揮，部署基層;黨中央從實(shí)際出發(fā)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)各級(jí)黨委政府進(jìn)取行動(dòng)。有普通黨員的進(jìn)取投入，基層組織的雷厲風(fēng)行，中國(guó)共產(chǎn)黨最高的領(lǐng)導(dǎo)力量，我們必須能夠打贏這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。
在抗擊疫情的日日夜夜，成千上萬(wàn)醫(yī)護(hù)，志愿者奔赴武漢;武漢也做出如同壯士斷腕的壯舉：封城!這是不愿拖累他人的無(wú)私奉獻(xiàn)。城雖封，可是無(wú)法阻斷的是各個(gè)地區(qū)對(duì)它的愛(ài)。無(wú)數(shù)企業(yè)捐助，無(wú)數(shù)青年自覺(jué)擔(dān)當(dāng)志愿者，獻(xiàn)上自我的愛(ài)心。這無(wú)一不是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣，在這次疫情過(guò)后，我相信我們會(huì)更加相信溫暖溢滿人間，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予大學(xué)生的職責(zé)。
在這個(gè)特殊時(shí)期，即便是疫情也無(wú)法阻止我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)能按時(shí)開(kāi)學(xué)卻不會(huì)妨礙了課程的進(jìn)程，線上課使我們?cè)诩揖湍軌驅(qū)W到自我的專業(yè)知識(shí)，不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而去隨意消磨時(shí)間，也能夠讓自我在這段特殊時(shí)期充滿活力!教師們化身“主播”進(jìn)行線上課的方式很趣味，使用容易讓人理解的話語(yǔ)授課，讓我們不僅僅學(xué)到專業(yè)課知識(shí)，還享受到了課堂。雖不在學(xué)校，我們卻也能感受到教師們備課的辛苦，“明明是教師，卻都熬成了主播�！苯o我們上直播課并不是那么簡(jiǎn)單的事，背后的努力和付出不言而喻，我想說(shuō)：“教師們，你們辛苦了!多謝你們!”
最近，在全國(guó)人民的共同努力下，好消息也接連不斷的傳出：疫苗的研發(fā)已啟動(dòng)，已經(jīng)毒株分離成功了!已有上千患者治愈出院了!資源的供應(yīng)不再短缺了!中國(guó)，就要成功了!