黨課學習黨員準則條例心的體會（通用3篇）
黨課學習黨員準則條例心的體會 篇1
新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》是執政黨道德宣示和行動的高標準，是管黨治黨的尺子和黨員的行為底線。作為全市環境保護行政主管部門的環保局，全面貫徹執行好《準則》和《條例》是履行全面從嚴治黨主體責任，推進全市環保系統黨風廉政建設，促進全市經濟社會可持續發展義不容辭的責任。
第一，強化《準則》和《條例》的學習教育，使之內化于心，外化于行。搶前抓早，迅速在全局掀起學習《準則》和《條例》的新高潮。通過黨組中心組專題學，聘請專家學者講座學，班子成員輔導學，黨員干部集中學，專欄專題深入學等方式，原原本本、逐字逐句學習和領會《準則》和《條例》的精神要義，做到深學悟透、入腦入心，增強貫徹執行的自覺性和堅定性。從而形成常態化的一把手帶頭學，班子成員領先學，黨員干部自覺學的新格局。
第二，強化責任落實，形成一起抓，一體執行的新常態。要把新《準則》堅持正面倡導，重在立德，樹立看得見、摸得著的高尚黨格和新《條例》開列“負面清單”，重在立規，紀在法前、紀嚴于法，劃出的行為底線，全面貫徹執行到位，關健要突出落實責任。環境保護工作涉及全市廣大群眾的切身利益，管理面大，廉政風險點多。作為全市環境保護局黨組全面從嚴治黨主體責任的第一責任人，必須把全方位模范帶頭作為履職的第一要務，帶頭貫徹執行新《準則》和《條例》，堅定信念，對黨忠誠，強化政治紀律首位意識;帶頭加強學習，提高治黨管黨的實際能力，做好治黨管黨與環境保護工作有機結合的文章;帶頭依法用權，按章決策，營造健康的民主集中制環境，增強黨組織的凝聚力和戰斗力;帶頭從嚴執紀，敢于擔當。要在全局形成黨組、總支、支部、黨小組到主要領導、分管領導、科室、基層單位環環相扣的主體責任體系，層層傳導壓力，切實把黨規黨紀刻印在全局黨員特別是黨員領導干部心上。
第三，強化執紀立規，把紀律和規矩挺在前面。貫徹執行新《準則》和《條例》，全面從嚴治黨，首先，要突出執紀理念的轉變。即：從“以法律為底線”向“以紀律為標尺”轉變;從“懲處極少數”向“管住大多數”轉變;從“突出以治標為主”向“注重以紀律治本”轉變。其次，要突出監督問責。要在發揮好組織監督的基礎上，進一步強化環境保護社會監督、群眾監督和輿論監督體系建設，公布重大事項和權力清單，實現監督內容全覆蓋、監督對象有重點、廉政風險可防控，從而讓環保審批、環保管理、環保執法等在陽光下運行。
第四，強化立行立改，不斷開創全市環保工作新局面。以《準則》與《條例》為標尺，全面加強對全局黨員干部隊伍的管理和監督。做到四結合。一是把貫徹執行新《準則》和《條例》與“三嚴三實”教育相結合。對照新《準則》和《條例》，嚴肅查處不作為、亂作為等危害企業和群眾利益的環保“四風”問題，切實把紀律嚴起來、立起來。二是與為經濟發展服務相結合。通過開展深入企業進行環保技術現場咨詢服務活動，促進企業經濟效益和環境效益協調發展。三是與貫徹落實新《環保法》相結合。開展環保執法大排查，嚴肅查處違法排污企業，著重清查環境監管不到位不作為行為。四是與推進污染減排相結合。加大對水、氣、聲、渣污染治理，不斷提高全市環境質量，促進全市經濟社會與環境協調發展。
黨課學習黨員準則條例心的體會 篇2
2月27日，駐馬店市紀委印發《“一準則一條例一規則”集中學習教育活動方案》(以下簡稱《方案》),要求全市紀檢監察機關迅速掀起“一準則一條例一規則”學習熱潮，創新學思踐悟形式，不斷增強監督執紀能力。
《方案》明確，結合學習教育活動重點開展十項工作：
一是領導班子領學。將“一準則一條例一規則”列入班子(中心組)理論學習內容，領導班子要先學一步、學深一層，為廣大紀檢監察干部樹立標桿。
二是抓好個人自學。編印“一準則一條例一規則”學習資料，免費發放給全市紀檢監察干部，并要求每人做好學習筆記，撰寫心得體會。
三是安排專題學習。基層黨支部(黨總支)至少安排一次專題學習，通過機關干部大會、支部學習會等形式，抓好全員研讀思考。
四是舉辦輔導講座。市紀委邀請專家為在全市范圍內舉辦專題輔導講座;各縣區紀委根據自身實際，組織專題輔導。
五是進行集中宣講。抽調人員組成宣講團，深入各縣區開展集中宣講活動，重點講清楚“一準則一條例一規則”的重要意義、出臺背景、起草過程、深刻內涵，學習貫徹中的焦點、熱點、難點以及工作實踐中需要把握的問題等。
六是上主題黨課。各級紀檢監察機關主要負責同志要為本地、本單位全體黨員干部上一堂“一準則一條例一規則”主題黨課，督促黨員干部明紀懂紀、知紀守紀、筑牢思想防線。
七是組織知識測試。各級紀檢監察機關以“一準則一條例一規則”為主要內容，結合黨章和其他黨規黨紀等內容，自行組織黨紀條規知識測試。在此基礎上，選派人員參加市紀委組織的封閉式知識測試，測試成績將采取適當形式公布。
八是開展研討交流。在集中學習的基礎上，組織多種形式的研討交流，科學設置研討議題，深入開展學習討論、交流答辯。在研討交流過程中，組織表現突出的學習標兵講感受、談體會、話收獲，以相互啟發、共同提高。
九是征集理論文章。動員紀檢監察干部結合自身工作實際，深入開展調查研究，認真撰寫“一準則一條例一規則”專題文章，做到有分析、有事例、有意見建議。
十是加大宣傳力度。在市級主要新聞媒體以及網站、微博、微信等媒體開設集中學習教育專欄，綜合報道全市集中學習教育活動的貫徹落實情況和特色亮點工作，集中刊發“一準則一條例一規則”的學習體會和理論文章，以擴大影響，強化宣傳效果。
黨課學習黨員準則條例心的體會 篇3
最近一段時間，通過認真閱讀、學習、理解、領會《中國共產黨廉潔自律準則》，深深地知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而且早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志高瞻遠矚地提出了全黨同志必須做好“兩個務必”的著名論述，即“務必使同志們保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們保持艱苦樸素的作風。”目前，在深入貫徹精神，全面實現中國夢的新形勢下，號召全黨，特別是領導干部要時刻保證黨風廉潔自律的工作作風，加強廉政建設和反腐敗工作，促進黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。通過這一段的學習，我有以下體會，不當之處，請領導批評指正。
第一，加強黨風廉政建設，踐行廉潔自律，踐行“三嚴三實”
當下，我國經濟發展進入新常態，改革發展穩定任務艱巨繁重，反腐敗斗爭面臨嚴峻復雜形勢。面對新階段新形勢新任務，我們更要以此為準繩，嚴以律己，廉潔自律，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，加強黨風廉政建設。從嚴治黨，反對腐敗，是加強黨的建設的重要手段。加強黨風廉政建設，根本任務是要全面端正黨風，把黨建設成為全心全意為人民服務的黨，從而使人民的利益實現好、維護好、發展好。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立，一些腐敗現象逐漸侵入我們黨內，侵蝕著黨的的肌體，腐蝕著一些黨員干部。能不能通過抓黨風廉政建設，反對腐敗，端正黨風，解決黨內的腐敗現象，關系到黨組織能不能得到純潔，關系到黨的生死存亡。無論什么形式的腐敗現象，什么性質的腐敗行為，其本質上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產力的發展，都是與先進文化的前進方向背道而馳，也都是違背“三嚴三實”要求的。而腐敗行為得不到懲處，腐敗現象不能消除，踐行“三嚴三實”，實現中國夢的重要思想就將成為一句空話。因此，必須加強黨風廉政建設，促進黨員干部廉潔自律，純潔我們黨的隊伍，使我們的黨得到人民的擁護和支持。回顧我們黨的歷史，甚至我們國家的發展史，不難看到，只要黨風正，政風正，黨的組織純潔，黨員干部能廉潔奉公，廉潔為民，能真正踐行“三嚴三實”，黨就會前進，就會發展，人民群眾就會擁護和支持，黨領導的事業就會不斷從一個勝利走向另一個勝利。反之，如果黨風不正，黨的組織、黨員以權謀私，侵害人民利益，人民群眾就會反對，黨就會脫離群眾，失去群眾，就會遭受挫折。所以，開展黨風廉政建設，就是要嚴肅黨的紀律，端正黨風，使廣大黨員干部能立黨為公，勤政為民，認真自覺踐行“三嚴三實”。在這樣的認識下，我總是要求自己，無論時下社會風氣多么復雜，自己堅決做到廉潔、清白，在一些比如職稱評審等關鍵時刻、敏感時刻，自己總能堅決頂住一切壓力、一切方式，堅決拒絕一切那些行為，使自己永遠保持“一身正氣”的美好聲譽。
第二，嚴于律己，身體力行，率先垂范，起模范帶頭作用
在黨風廉政建設工作中，黨員干部特別是領導干部是決定的因素。作為領導干部，我認為應該在四個方面做出表率。一是在學習理論、堅定共產主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動力、是方向。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。作為教師，我們一定要堅定信念不動搖，為黨和國家的教育事業奮斗不止，貢獻自己的所有了力量，在所不辭。二是在增強貫徹執行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率。當下，多種思想、思潮混雜，多元的價值追求混亂了一些人的價值觀，苦樂觀、人生觀、幸福觀。我們作為人民教師，一定要在任何場合，無論是教師課堂，還是校園課外，都要以身作則，時時刻刻，事事處處傳遞正能量，宣傳黨的各想路線方針政策。三是在加強學習，不斷提高管理水平和教學水平上做表率。學校是黨的路線方針政策傳播的最好場所，我們作為教師，必須時刻響應黨的號召，傳遞黨的聲音，充分利用好這一陣地，把我們的學生教育成為國家，為黨貢獻自己所有力量的接班人，讓我們的事業不斷發展下去，讓我們的國家不斷富強起來。四是在堅持從嚴治黨，增強拒腐防變的能力上作表率。作為領導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，事事有痕跡，處處有成效。要時刻把學生的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官，干干凈凈做人，只有這樣，任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，靜得了神，睡的安穩。因為我們新聞與傳播學院培養的人將來是媒體人，就目前媒體亂象，動輒以曝光要挾官員和富商，動輒以有償新聞撈取好處，我時時刻刻經常提醒、教育、要求學生“手莫伸，伸手必被捉”，我也經常提醒自己，管好自己，也管好家人，管好部屬，做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，增強拒腐防變的能力。
第三，提高自身各項素質，無愧于人民教師這一光榮稱號
我認為，學校一直以來是一塊凈土，是一塊神圣的地方，我們身居凈土，所教學生那么虔誠地來學習，有著純潔單純的知識渴求。我們身處神圣，所面對的學生那么恭敬于你的修養、學識。我怎么能愧對學生心中的純潔、單純和恭敬呢?所以，黨和國家開展廉潔自律活動，是多么好的舉措呀，我要以此為契機，抓好自身建設，在思想上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，發揚艱苦奮斗、愛崗敬業、踏實工作的精神。在作風建設上，求真務實，開拓進取，關心學生疾苦，積極為學生排憂解難。在組織建設上，積極做好各項工作，圍繞教學中心工作，調動廣大教師的積極性和主動性，配合學院班子做好各項工作。同時結合工作實際，繼續執行廉潔自律的各項制度，按照中央、省、學校黨委有關廉潔自律的規定，定期進行自我檢查對照，進行批評和自我批評，防微杜漸。
通過學習，身為教育者、身為黨員的我，可以更好地把廉潔精神帶進課堂，同時也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
以上這些，是我學習《中國共產黨廉潔自律準則》的一些體會，也是對自己的要求，不當之處，不到之處，敬請領導和同志們批評指正。