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      成本管理會計學習心得

      發布時間:2023-03-24

      成本管理會計學習心得(精選3篇)

      成本管理會計學習心得 篇1

        管理會計是一門涉及到多種學科的綜合性學科,它旨在通過一系列的專門方法,從而提高企業整體的經濟效益。而本書給管理會計下的定義為:它是以體改經濟效益為最終目的的會計信息處理系統。它運用一系列的專門的方式方法,通過確認,計量,歸集,分析,編制與解釋,傳遞等一系列工作,為管理和決策提供信息,并參與企業經營管理。

        管理會計共經歷了三個發展階段,1..以成本控制為基本特征的管理會計階段;2.以預測,決策為基本特征的管理會計階段;3. 以重視環境適應性為基本特征的戰略管理會計階段。管理會計的基本假設:會計實際假設;持續運作假設(eg未來流量現值);會計分期假設;貨幣時間價值假設;成本狀態可分假設;目標利潤最大化假設;風險價值可計量假設。管理會計的目標在于為管理和決策提供信息;參與企業的經營管理。管理會計的職能:計劃,評價,控制,確保資源的有效利用和報告。關于管理會計信息的質量特征:相關性,準確性,一貫性,客觀性,靈活性,及時性,簡明性和成本效益性。

        管理會計與財務會計的區別:1.職能不同;2.服務對象不同;3.約束條件不同;4.報告期間不同;5.會計主體不同;6.計算方法不同;7.信息精確程度不同;

        8.計量尺度不同。聯系:1起源相同;2.目標相同;3.基本信息同源;4.服務對象交叉;5.某些概念相同。

        正確研究和理解管理會計應注意以下四點:第一,從屬性看,管理學中會計學科的邊緣學科,十一提高經濟效益為最終目的的會計信息系統。第二,從范圍看,管理會計既為企業管理當局的管理目標服務,同時也為股東,債權人,規章制度機構及稅務當局甚至國家行政機關等非管理集團服務。也就是說,氣研究范圍并不局限于企業,從目前看有擴大研究范圍的傾向。第三,從內容看,管理會計既要研究傳統管理會計所要研究的問題,也要研究管理會計的新領域,新方法,并且應把成本管理納入管理納入管理會計研究的領域。第四,從目的看,管理會計要運用一系列專門的方式方法,通過確認,計量,歸集,分析,編制與解釋,傳遞等一系列工作,為管理和決策提供信息,并參與企業經營管理。

        管理會計的學習分四篇;1.基礎;2.決策會計;3.控制與業績評價;4.管理會計與實務的創新及發展。基礎篇,從成本性態的介紹及全部成本法與變動成本法的比較出發,研究成本形態劃分。成本形態劃分和邊際貢獻是管理會計的方法基礎。利用成本形態劃分和邊際貢獻,進行本量利分析和變動成本法分析。本量利分析和變動成本法組成了管理會計的理論基礎。這些理論基礎又為計策服務,為控制與業績評價服務。

        學習管理會計不僅要掌握課本中的內容,還要理解管理會計的重要作用,要了解管理會計與其他學科及企業日常實物的聯系并熟練的運用管理會計的理論知識。簡而言之,要想學好這門學科,關鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用,只要理解透了,啥問題都可以迎刃而解。

      成本管理會計學習心得 篇2

        本學期在劉老師的悉心講解下,我對管理會計理論研究的發展及模式創新、成本控制理論與方法創新研究、無形資產管理會計、預算管理創新、新風險投融資管理會計等幾方面知識有了全新的了解及掌握。并且在本課程學習中的有關“秦池”案例的探討中收獲頗豐。以下是我對知識的回顧及總結:

        一、 管理會計理論研究的發展及模式創新

        狹義的管理會計是將管理會計從依附于財務會計提升到與財務會計并立的地位,并涵蓋了標準成本、預算控制、差異分析和內部控制等;廣義的管理會計則是以美國全國會計師聯合會下設的管理會計實務委員會為代表,認為管理會計涵蓋關于企業內部計劃、評價、控制,以及確保企業資源的合理使用和經營責任所需要財務信息的確認、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞等所有過程。而管理會計理論體系的發展經歷了五個階段:“控制現在和籌劃未來”的理論體系創立 –從支持經營決策到支持戰略決策—從物本管理到人本和智本管理—預算管理創新與管理會計系統整合—企業核心能力和智力資本管理會計。

        二、 成本控制理論與方法創新研究

        八大基本理論范疇分為前提性認識和應用性理論范疇兩部分。前提性認識包括成本意識和成本效益理念;應用性理論范疇包含成本節省、成本避免、廣義成本控制、成本筑入、成本計算(計算方法、計算基礎、計算對象、計算方式)和成本元(經營戰術和經營戰略)。在課程中主要學習了作業成本法,并深入了解了作業成本法、變動成本法和完全成本法三者的計算原理及區別。

        以日本企劃為著手點,對比美日成本管理模式、中日成本管理模式,探討對我國成本管理的啟示。日本成本企劃運用于產品設計開發階段,首先根據市場調查,立足于顧客滿意估計未來市場上潛在顧客可以接受的價格,減去企業設定的目標利潤,計算出目標成本。再利用“成本筑入”的思想,將原材料等的成本模擬筑入到產品成本。最后,比較產品成本與目標成本,如果產品成本超過了目標成本,則重新設計,直到產品成本低于目標成本。

      成本管理會計學習心得 篇3

        實習目的:了解成本核算的基本程序,熟練運用各種成本計算方法,提高成本核算的實際操作能力,鞏固會計學基本理論知識,為以后的學習和工作打下良好的基礎。

        實習內容及過程:本次實習共三項內容:

        1、成本的歸集與分配

        2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法

        3、編制成本報表,進行成本分析

        一、生產成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲,是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。

        1、材料費用方面,用于生產產品的原材料及主要材料,通常是按照產品分別領用的,可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目,但有時一批材料為幾種產品共同使用,,應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的分配和表1-5組裝車間對304進行的分配。

        2、人工費用方面,分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限,應按成本項目進行歸集,生產工人的計入生產成本,車間管理人員的計入制造費用,廠部管理部門的計入管理費用等,若生產多種產品,應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。如表2-14中,按生產工時將工資分配到不同的產品中。

        3、輔助生產費用,是為企業的基本生產服務而發生的費用,最終要分攤到各受益單位在本次實習中,主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配,交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行:

        (1)、交互分配:以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。

        (2)、對外分配:以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

        4、制造費用的分配,將在生產環節發生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

        5、廢品損失計算,這是一種非常規的,存在于特殊的企業中的會計核算工作,在核算時,將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方,將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方,然后結轉出凈損失。

        7、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最后一項內容,企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞,選擇使當地分配方法。在本次實習中,我們采用的時約當產量法,將在產品折合成產成品數量后,按比例分配,計算出在產品和完工產品的成本。

        二、各種產品成本計算方法的運用時第二項內容,企業應根據自身的生產特點,生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。,其中品種法時最基本的方法,其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象,時一種訂單生產,成本計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算對象,適用于大量大批生產。

        三、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息,幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中,采用的是比較分析法,通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比,找出差距,分析原因,從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經濟效益的良策。

        心得體會

        1、經過一周的實習實訓,讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作,可以說,成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗,從數字計算到報表輸出,再到數字分析,每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣,所以一定養成細心做事的習慣。

        2、功夫不負有心人,經過一周緊張的實習,使我較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容,加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解,會計操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。但是,鑒于鄙人才疏學淺,認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實踐。

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