召開黨員學習會（精選26篇）
召開黨員學習會 篇1
3月1日，政治與公共管理學院黨委在博知樓102教室召開了全體黨員學習會，繼續深入推進“兩學一做”學習教育活動。
會上，全體黨員學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，政管學院黨委書記譚斌作了學習輔導。
會議傳達了校院兩級黨委對20xx年上半年黨建工作的部署和要求，就開展20xx年民主評議黨員工作進行了動員部署，宣讀了政管學院黨委關于20xx年下半年預備黨員轉正和新發展黨員的決議并舉行了新黨員入黨宣誓及教育活動。
通過本次大會，政管學院全體黨員統一了認識，進一步堅定了理想信念，增強了共謀政管學院建設發展的責任感和使命感。
召開黨員學習會 篇2
為了進一步深入開展創先爭優暨推進學習型組織建設活動的開展，我項目部每月按時召開黨員學習大會，在職黨員及預備黨員、黨員積極分子參加了大會，會議由王建卓書記主持。王書記傳達了公司及近期下發的幾份文件;認真學習貫徹了重要指示精神。
在新時期基層黨組織做到全面貫徹“三個代表”重要思想，切實牢記兩個“務必”，以保持共產黨員先進性教育為出發點，領導干部始終堅持立黨為公、執政為民，即使工地環境再艱苦，勞動強度再大，工程任務再艱巨，只要密切聯系黨員群眾，黨員干部始終保持昂揚銳氣，浩然正氣，永遠與大家心連心，鐵路施工單位的黨建工作就一定能夠做到與時俱進，得到大力加強并落到實處，取得豐碩的成果，大力加強黨的基層組織建設，發揮戰斗堡壘作用適應新形勢，做好黨員思想政治工作妥善安排業余時間，加強對黨員的學習教育。會議闡述了作為黨的領導干部，很多事已不是個人行為，而是組織行為，必須按黨性原則辦事，不能個人說了算。要充分發揚民主。黨內民主是增強黨的創新活力、鞏固黨的團結統一的重要保證。黨的團結是黨的生命。團結出風氣、出政績、出干部。團結就是力量。不團結不僅干不好工作，還會出邪事、怪事、大事。一個班子的同志經歷、能力和個性都是有差別的。要學會與不同的人共事，學會在不同的崗位上干事，學會在不同環境下辦事，做到正確對待自己，正確對待同志，正確對待組織，嚴以律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不能斤斤計較，每個黨員干部都要努力做到4個不要、4個要:
1.不要雷聲大、雨點小，把小事看大，大事看小，要運用各種方法把各項工作擱平撿順。
2.不要只談不做，遙控指揮，吼得兇，走得慢，要采取各種手段把矛盾糾紛調解做得不扳不跳。
3.不要圖名圖利，碌碌無為，做一天和尚撞一天鐘，要勤勤懇懇，任勞任怨，工作雷厲風行。
4.不要不聞不問，把安排的工作當耳邊風，要做一個講原則，懂規矩，聽招呼，盯著頭，會理事，會做事，會干事，更懂事的基層尖兵。
通過學習使每個黨員了解到怎樣才能做到、怎樣才能做好一個落實型的黨員干部，努力培養自身落實意識，運用落實藝術和落實文化，掌握有效的落實方法，打造一支遵章守紀的落實型團隊，樹立落實理念，貫穿工作全局，更好、更優、更新、更實、更快把各項工作落實好.
召開黨員學習會 篇3
“旗幟就是形象，旗幟就是方向”。一個優秀的黨員就應是一面旗幟。4月22日下午，安居苑小學黨支部召開黨員專題學習會。
會上，支部書記焦在瓊同志傳達了蜀山區開展“講黨性、重品行、做表率”活動實施意見，并對活動的重要性和必要性作了分析和說明，她強調，作為一名黨員教師，應該深刻領會并積極踐行在xx大報告中提出的“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、做表率”的要求。“講黨性”就是要牢記黨的全心全意為人民服務的根本宗旨。“重品行”就是重視培養高尚的道德和操守。“作表率”就是以身作則，率先垂范，黨員教師要做教研教學的先鋒，為人師表的先鋒，在學校的各項工作中真正體現共產黨員良好的品質和素養。
隨后，朱江校長帶領大家學習了人民日報評論員文章《要將愛國熱情轉化為強國行動》和新華時評《把自己的事情辦好，就是最大的愛國》。黨員教師仔細聆聽,認真記錄。會后,朱校長要求全體教師，要冷靜理智地表達愛國熱情，踏踏實實地做好本職工作,用優異的教學成績來表達對祖國的熱愛和對北京奧運會的支持。
本次會議召開，標志著歷時三年的安小黨支部“講黨性、重品行、作表率”活動全面啟動。
召開黨員學習會 篇4
各鎮鄉黨委、街道黨工委、縣級部門黨組織：
根據黨的、全國宣傳思想工作會議以及黨的群眾路線教育實踐活動關于加強思想理論教育工作的新要求，結合省、市有關文件精神，現就進一步加強我縣黨員干部理論學習教育提出如下意見。
一、指導思想
貫徹落實黨的精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動牢牢把握科學理論武裝、堅定理想信念、提高思想政治水平這條主線，完善學習教育制度，提高學習教育成效，努力建設信念堅定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔當的黨員干部隊伍，為深入推進“兩區”建設、加快建設現代化濱海休閑城市提供堅強的思想和理論保障。
二、學習內容和要求
(一)深入開展馬克思主義基本原理學習教育。推動黨員干部原原本本研讀馬列主義經典著作，學習和掌握唯物主義辯證法，更好地認識規律、指導實踐。引導各級領導干部深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定馬克思主義信仰、共產主義信念，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，增強辨別大是大非的本領。
(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習教育。組織黨員干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的以來同志一系列重要講話精神，深刻領會中國特色社會主義理論和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同保持高度一致的自覺性和堅定性。
(三)深入開展社會主義核心價值體系教育。組織黨員干部深入學習社會主義核心價值體系，把握精神實質、實踐要求并自覺踐行。加強中國特色社會主義共同理想教育，大力開展民族精神和時代精神教育，引導廣大黨員干部為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。加強社會主義道德教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，自覺做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。
(四)大力加強黨性黨紀、黨史國史和社情縣情教育。引導廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養的根本標準，自覺遵守黨章、維護黨章。加強黨史國史特別是黨領導全國各族人民的奮斗史、改革開放史教育，切實做到知史愛黨、知史愛國。加強群眾路線教育，引導干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，增強宗旨意識和公仆意識。加強黨的紀律和黨風廉政教育，努力實現干部清正、政府清廉、政治清明。加強社情縣情的學習教育，激發廣大黨員干部投身象山現代化建設的熱情。
(五)深入學習各種新知識和新技能。組織廣大黨員干部學習掌握各種新知識、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力開展社會主義縣場經濟、科技、文化、法律法規和網絡知識等學習普及，進一步增強推進科學發展、建設和諧社會的能力和本領。
三、學習制度建設
(一)健全縣委中心組理論學習制度。堅持和完善縣委中心組學習制度，年初制定縣委中心組理論學習計劃，堅持每月集中學習一天。建立縣委會集體學習理論制度，預設議題安排集中學習;每年安排兩次理論學習務虛會，邀請專家進行專題輔導，由縣委作中心發言交流。在縣委中心組成員中開展精讀一本政治理論書籍、作一場學習輔導報告、作一次以上中心發言、開展一次與學習有關的調研、撰寫一篇理論文章或調研報告、參加一次聯系單位中心組學習巡聽的“六個一”活動。通過縣委領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫，推動各級領導干部領學促學，在全縣形成濃厚的學習氛圍。
(二)建立講學、述學、考學、評學制度。建立領導干部講學制度，縣級領導和各鎮鄉(街道)、縣級各部門黨政主要領導每年到基層單位開展一次以上理論輔導。建立健全領導干部述學制度，全縣副局級以上領導干部年終要對自身學習情況以及用理論指導實踐工作的情況進行總結，把述學與述職述廉結合起來，作為民主生活會、年終考核的重要內容之一。建立黨員干部考學制度，制定黨員干部理論學分考核制度和政治理論素養測試辦法，完善黨的基本理論知識題庫建設，每兩年舉行一次理論知識測試。建立黨員干部評學制度，每年對黨員干部個人自學情況、講學督學情況、學以致用情況以及改進提高情況開展自評和組織抽評。
(三)健全政治理論培訓制度。認真落實《20xx-20xx年全國干部教育培訓規劃》，進一步加強黨員干部政治理論教育培訓、輪訓工作，分層次、高質量完成各項培訓、輪訓時間和任務要求。根據各類培訓、輪訓的時間長短，安排一定比例的馬列主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、黨史國史、理想信念和核心價值觀等政治理論內容的學習。
(四)建立完善學習通報制度。各級黨委(黨組)要通過多種方式分別對中心組學習、機關干部網上學習、各類培訓班次的學習情況進行通報。各級黨委(黨組)要及時向黨員干部通報中心組學習情況和中心組成員的學習內容、考勤、學習筆記、撰寫心得體會等情況。各黨支部要定期對黨員干部個人自學情況進行督促檢查，檢查結果在單位內部進行通報。對按時完成理論學習的干部進行通報表揚，對不能按時保質完成理論學習的干部要進行批評并限期改正。縣里每年組織開展一次先進黨委(黨組)中心組和領導干部優秀理論(調研)文章評選。
四、強化組織領導
(一)明確責任主體。各級黨委(黨組)要把加強和改進黨員干部理論學習教育工作擺在重要位置，列入重要議事日程，統一部署，統一檢查，統一考核。縣委中心組理論學習由縣委辦公室牽頭，縣委宣傳部配合。全縣黨員干部理論學習教育工作由縣委宣傳部牽頭，縣紀委、縣委組織部、縣直機關黨工委、縣委黨校分塊實施。縣委宣傳部牽頭負責制定全縣黨員干部理論學習教育規劃、確定理論學習教育內容、提供理論學習教育書目，并會同縣委組織部做好各級各部門黨委(黨組)中心組理論學習教育情況的檢查評價。縣委組織部負責黨員干部各類主體班次培訓中理論教育情況的組織落實。縣紀委負責黨風廉政教育情況的檢查評價工作。縣直機關黨工委負責機關干部理論學習教育情況的檢查評價。縣委黨校負責各類培訓、輪訓中理論教育課程設置、師資配備工作。各級各部門黨委(黨組)主要負責同志作為理論學習教育的第一責任人，要切實擔負起領導責任，加大督學促學力度。
(二)強化部門統籌。堅持在縣委統一領導下，紀檢、組織、宣傳、機關黨工委和黨校等相關部門各司其職，密切配合，合力推進全縣黨員干部理論學習教育。整合、梳理現有各類學習載體和平臺，依托各級黨校、理論學習中心組、機關干部學習會、青年干部讀書會等主陣地，利用名家講堂、塔山講堂、干部黨員學習網、文化禮堂等平臺，努力做到資源共享、平臺共建、載體共用、績效共促。各級各單位黨組織要結合各自實際，制定實施方案，明確部署分工，抓好工作落實。
(三)加強學風建設。堅持理論聯系實際，端正學風、從嚴治學，著力在弄懂弄通上下功夫，切實把學習成果轉化為發現問題、研究問題、解決問題的能力。嚴格按照中央和省市縣委關于領導干部改進工作作風、密切聯系群眾的要求，把調查研究貫穿于學習的全過程，多到矛盾突出的基層、困難較多的一線、問題聚集的地方，帶著問題學，著力推動實際問題的解決。
(四)提供學習保障。各級各部門要根據縣委關于黨員干部學習教育工作的部署和要求，加大學習教育保障力度，列出專項資金，配備相關人員，提供必要的學習教育條件。
中共象山縣委辦公室
20xx年3月6日
中共象山縣委辦公室
召開黨員學習會 篇5
一名剛剛退休的黨員。參加黨員先進性教育活動以來，我經常思考一個問題：離退休黨員怎樣保持先進性?我覺得，作為離退休黨員，對這個問題只有有了正確的認識和理解，才能積極地、主動地、自覺地投身于黨員先進性教育活動，并有所收獲。
也許有人會說：離退休黨員都離、退休了，主要任務是休息和修養，安度晚年，參不參加黨員先進性教育活動無所謂。也有的同志認為，黨員離退休后，先進怎么樣?不先進又怎么樣?一不考核，二不加薪，三不提職，再先進也沒有什么用。還有的同志對離退休黨員先進性的標準、要求和表現形式認識模糊。
大家知道，黨員是黨的肌體的分子和細胞。黨員的先進性是黨的先進性的基礎與前提。離開黨員的先進性，黨的先進性就如同無本之木、無根之草，無從談起。離退休黨員雖然脫離了工作崗位，但沒有脫離“黨員”身份;雖然工作上離、退休了，但政治上、思想上和作風上并沒有“退休”，黨員的先進性要求并沒有改變。離退休黨員與在職時一樣，仍然要按照《中國共產黨章程》的要求，履行黨員的權利和義務，踐行黨的宗旨，發揚黨的優良傳統作風，發揮黨員的先鋒模范作用——總之，仍然要保持共產黨員的先進性。離退休黨員是否保持先進性，與在職在崗在位時一樣，同樣影響黨的威信和形象。因此，加強對離退休黨員的先進性教育，是加強黨的建設的需要，也是開展保持共產黨員先進性教育活動的有機組成部分和重要內容。那么，離退休黨員怎樣保持先進性呢?我的意見是：
第一，不斷加強學習，保持進取心態。偉大的目標，只能在奮斗中實現;理性的生活，必須在進取中度過。不斷加強學習，是離退休黨員永葆先進性的需要，也是提升人生品位、實現人生價值、提高生活質量的需要。河到下游才能浮船，人知識多了才能明理。生命是有限的，但生命的價值和生活的質量是無限的。正如_同志所說：“世界的知識是浩瀚的，宇宙的奧秘是無窮的。任何人畢其生去捕捉追求這些知識奧秘，也是極其有限的。孔老夫子說得精辟，‘學，然后知不足’。”學習是改變命運的手段，是進取、向上的車輪。離退休黨員只有不斷加強學習，才能開闊視野，振奮精神，與時俱進，永葆政治青春;只有加強學習，才能看見“滿目青山夕照明”的絢麗景色，才能樹立“老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志;才能堅定“英特納雄耐爾”一定要實現的必勝信念;才能實現“活到老，學習到老，奉獻到老”的人生夙愿。“學習學習再學習，提高提高再提高”，這是人生修養永恒的主題，每一位離退休黨員都應將這句話奉為座右銘。
第二，盡力發揮“余熱”，做到老有所用、老有所為。“金子到哪里都會閃光”。對有所作為的離退休黨員來說，離退休并不意味著意志的衰退、奮斗的中止和黨員先進性要求的降低，而只是另一種生活方式的開始，是在人生之旅進入新階段后的一種進取方式、奮斗方式和奉獻方式的轉換，其目的仍然是實現共產主義的崇高理想。共產黨員在入黨都宣過誓：為實現共產主義奮斗終身。“奮斗終身”就包括從工作崗位退下后的離退休階段。黨員離退休后，可以根據各自不同的情況和條件，通過不同的形式，為單位、社會及自己所在的生活圈、朋友圈、社交圈內，做一些力所能及的有益于黨、有益于社會、有益于群眾、有益于事業的事情。
離退休后，接觸的普通老百姓更多了，可以向他們宣傳黨的路線、方針、政策和國家改革開放以來的大好形勢;可以組織群眾學文化、學知識、學技能、學法律，為構建學習型生活、和諧型社會盡一份綿力;可以主動參與所在社區的管理工作，為創建文明社區發揮作用;可以繼續關注自己所從事的事業和工作，向所在單位領導建言獻策;可以著書立說寫文章，傳授知識經驗，抒發人生感受……對離退休黨員來說，發揮“余熱”，做到老有所用、老有所為，“非不能也，是不為也”。只要想為，就能有為;只要愿為，就可作為。20__年省統計局首次獲得了省直機關“文明標兵單位”榮譽稱號。這一殊榮的取得，既有全局全體在職人員的功勞，也有包括離退休黨員在內的全體離退休人員的貢獻。在在職人員中，涌現了像“湖南省人民滿意的公仆”—張吉世同志等在內的一批先進人物;而在離退休黨員中，也涌現了像李邦達、彭三星、周宏斌、鄒廉喜、李之琚、陳名武、蔡宜臨、查微等一批“老有所用”、“老有所為”的優秀共產黨員，他們是全局全體離退休共產黨員的光榮和驕傲，是大家學習的榜樣。
第三，主動關心青少年成長進步，搞好傳幫帶。黨的事業是一代一代地傳承的，上一代人的未竟事業，必然要由下一代人來繼承。關心下一代，搞好傳幫帶，是黨的事業發展的需要，也是上一代人應盡的職責和義務。離退休黨員接受黨的培養教育多年，一般政治覺悟較高，黨性修養較好，理想信念堅定，思想作風扎實，是黨的優良傳統作風的體現者、繼承者和發揚者。把他們的好思想、好作風、好傳統繼承下來，發揚光大，是開展保持先進性教育活動的重要內容，也是提高干部隊伍素質的需要。因此，在保持共產黨員先進性教育活動中，單位黨組織應通過不同方式，充分發揮老黨員、老模范、老先進人物的傳幫帶作用，讓黨的優良傳統作風代代相傳。就我局而言，可以請離退休老領導、老黨員、老先進人物撰文，講講統計工作“過去的事情”;可以通過交流會、座談會、報告會或上門走訪等形式，請他們介紹統計工作艱難曲折的發展歷程;也可以組織離退休老領導、老黨員、老同志與局隊在職青年同志“結對子”、交朋友，幫助和引導青年干部成長進步。總之，只有充分發揮全局包括離退休黨員在內的全體老同志的傳幫帶作用，省統計局的各項工作就如“長江后浪推前浪”，再領風騷永向前。
召開黨員學習會 篇8
增強創先爭優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性必備的品質，是全面建設小康社會應有的作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性。下面談談本人對此項活動的心得體會：
一、充分認識爭先創優的重要意義。爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要做到時刻有改革創新意識，在做好本職工作的基礎上不斷創新，不斷改進工作方法，創造更好的業績，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。
爭先創優作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的。沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。我們每一名黨員都應該保持高度的工作激情，干一行、愛一行，鼓足干勁，用淵博的知識和精湛的技術創造更好的業績。廣大黨員更應該戰斗在各條戰線上，發揮模范帶頭作用，抓住間隙時間努力學習，不斷提高自己的政治素質和業務水平。在工作中應事先做好周密、充分的準備工作，按照計劃把各項工作保質保量地完成。遇到困難時應具有堅忍不拔的毅力、百折不撓，真正做到愛崗敬業，同時要相信團結的力量，時刻保持良好的合作精神，大家齊心協力，任何困難都是可以克服。爭先創優是構建和諧的重要載體。
構建和諧的目標是由無數具體工作推動的。這就需要全處人員進一步解放思想，干一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽，但是黨員也應該是優秀的，一名合格的黨員應該既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人。所以，廣大黨員干部要深入群眾，及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作和生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系，為構建和諧的目標做出自己的努力。
二、以積極向上的姿態，大力發揚爭先創優精神。爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現經濟社會跨越發展，廣大黨員干部必須始終保持先進性，大力發揚爭先創優精神。要開展好爭先創優活動，我們要努力做到以下幾點：
首先，要立足自身的實際，真抓實干地工作，不斷提高自身能力，全力推動“爭優創先”。只有把工作做好了，才是對單位和社會負責的具體表現。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優良的政治思想素質，還必須要有過硬的專業知識。我們一方面要加強自身的政治理論學習，不斷提高思想政治素質，牢固樹立全心全意為人民服務的信念；另一方面要努力提高自己的專業素質，要不斷學習新理論、發現新情況、研究新問題、找出新方案，并將研究方案放到實踐中去檢驗，在實踐中不斷提高。不斷地向領導學習，向同事學習，向社會學習。努力拓寬自己的專業知識，培養過硬的業務能力，并將所學知識有效應用到自身的工作中去。
其次，要有新的觀念。觀念是行動的先導，面對新形勢、新任務，我們應該站在全局發展的戰略高度，使我們的思想觀念與時俱進，緊跟時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，時刻嚴格要求自己，努力克服安于現狀、因循守舊的思想觀念，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。具體來說，廣大黨員干部要經常積極參加一些思想大討論活動，不斷總結各階段工作中存在的不足，不斷改進落后的、陳舊的思想觀念。
三、要有開拓創新的膽略。要勇于創新，不斷增強創新意識，挖掘創新潛能；要勇于面對現實，敢于解決問題，要沖破思想的僵化和墨守成規的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創新的意識。廣大黨員干部要不斷解放思想，在自己的崗位上改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，發揮創新才干，以取得工作的新成果。
四、要有良好的精神狀態。精神狀態十分重要，有了昂揚向上的精神狀態，才能突破瓶頸、難題。作為一名黨員干部更要激勵自己不滿足現狀，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，保持奮發進取的精神狀態，保持鍥而不舍、創優爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊伍，才能做出一流的業績，促進企業更好的發展。
爭先創優，其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，無論我們現正身居什么樣的崗位都要時刻以飽滿的激情迎接每一天的工作，做到塌實肯干、艱苦奮斗、百折不撓，不斷提高工作水平，爭創一流業績，在平凡的崗位上做出不平凡的成績！我們要深刻領會黨的先進性要求，并將其轉化到自己的工作實際中去，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習，不斷發現問題、解決問題，不斷提高為黨工作、為人民服務的能力和水平，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
召開黨員學習會 篇9
萊州市黨員樂e學考核知識試題庫
1.推進黨的作風建設的核心是(b)。
a. 密切聯系最廣大的人民群眾 b. 保持黨同群眾的血肉聯聯系
c. 堅持執政為民的基本方針 d. 始終保持黨的先進性
2. 毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出：“黨委要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時開展其他方面的工作。我們現在管的方面很多，各地、各軍、各部門的工作，都要照顧到，不能只注意一部分問題而把別的丟掉。(c)，這個方法我們一定要學會。鋼琴有人彈得好，有人彈得不好，這兩種人彈出來的調子差別很大。黨委的同志必須學好„彈鋼琴‟。” a. 主要抓中心工作 b. 所有問題都要一齊抓。
c. 凡是有問題的地方都要點一下 d. 要特別重視中心工作外的其他方面工作
3. 指出，我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們的黨始終成為(d)。 a. 受人民擁護的執政黨 b. 代表最廣大人民根本利益的政黨
c. 帶領人民實現中國夢的偉大政黨 d. 中國特色社會主義事業的堅強領導核心
4. 開展“兩學一做”學習教育，要把黨的思想建設放在首位，根本任務是(a)。
a. 用系列重要講話精神武裝全黨 b. 尊崇黨章、遵守黨規
c. 強化宗旨觀念，勇于擔當作為 d. 堅定理想信念，提高黨性覺悟
5. 良好的作風是抵御消極腐敗現象的重要保障，而保持(b)則是加強作風建設的重要任務。 a. 風清氣正 b. 清正廉潔 c. 剛正不阿 d. 克己奉公
6. (d)是保持黨同人民群眾血肉聯系的有效途徑，必須聚焦解決群眾反映強烈的突出問題，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。
a. 轉變工作作風 b. 深入基層 c. 關心百姓疾苦 d. 加強和改進作風建設
7. 黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是(d)。
a. 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 b. 保持黨的先進性和純潔性
c. 為民務實清廉 d. 解決“四風”問題
8. 新形勢下，我們要實現黨的確定的奮斗目標和中國夢，必須(b)，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。
a. 以人民為中心 b. 緊緊依靠人民 c. 把人民的利益放在首位 d. 堅持人民至上
9. 以下(d)不是享樂主義的表現。
a. 玩風盛行 b. 不思進取 c. 講究排場 d. 自我膨脹
10. “三嚴三實”中的“三實”是指謀事要實、創業要實、(d)。
a. 工作要實 b. 做事要實 c. 說話要實 d. 做人要實
11. “三嚴三實”中的“三嚴”是指嚴以修身、嚴以用權、(b)。
a. 嚴以治家 b. 嚴以律己 c. 嚴以執法 d. 嚴以執紀
12. 20xx年1月22日，在xx屆中央紀委二次全會上的重要講話中指出：從嚴治黨，懲治這一手決不能放松。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決(c)。
a. 黨員干部理想信念不堅定的問題 b. 侵占群眾利益問題
c. 發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題 d. 人品修養問題
13. 在十二屆全國人大二次會議上，參加(d)代表團審議時提出“三嚴三實”重要論述。
a. 江蘇 b. 河北 c. 河南 d. 安徽
14. 黨的報告提出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的(b)，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”
a. 思想靈魂 b. 政治靈魂 c. 不懈追求 d. 前行引領
15. 被稱為共產黨人精神上的“鈣”的是(c)。
a. 廉潔意識 b. 反腐精神 c. 理想信念 d. 群眾觀念
16. 黨的地方委員會設書記1名、副書記(d)名，個別民族自治地方需要適當增加副書記職數的，由黨中央決定或者省級黨委根據中央精神審批。
a. 5 b. 3 c. 4 d. 2
17. 照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在(c)、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
a. 服務意識 b. 大局意識 c. 宗旨意識 d. 理想信念
18. 開展批評與自我批評應該運用以下(a)方式。
a. 團結—批評—團結 b. 批評—團結—批評 c. 批評—團結 d. 團結—批評
19. 提出，要以(a)和法治方法抓作風建設，實現作風建設制度化、規范化、常態化。 a. 法治思維 b. 人治思維 c. 規章制度 d. 法治手段
20. 指出，從嚴治黨必須從(a)嚴起，提高黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性。 a. 黨內政治生活 b. 黨內組織生活 c. 黨內民主生活 d. 黨內組織建設
21. 《中國共產黨地方委員會工作條例》規定，會會議一般每月召開(a)次，遇有重要情況可以隨時召開。
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5
22. 從嚴管黨治黨，首先就要(c)。
a. 營造風清氣正的外部環境 b. 自覺提升品德修養
c. 堅定黨員干部的理想信念 d. 強化黨員干部的法治思維
23. 指出：“要煉就„金剛不壞之身‟，必須(b)，不斷培植我們的精神家園。” a. 努力提升能力素質 b. 用科學理論武裝頭腦
c. 以高度的本領恐慌感抓學習 d. 強化進取意識
24. 《干部教育培訓工作條例》規定，省部級、廳局級、縣處級黨政領導干部應當每5年參加黨校、行政學院、干部學院，以及干部教育培訓管理部門認可的其他培訓機構累計(a)以上的培訓。
a. 3個月或者550學時 b. 2個月或者360學時
c. 1個月或者180學時 d. 12天或者90學時
25. 《中國共產黨廉潔自律準則》的施行日期為(c)。
a. 20xx年10月12日 b. 20xx年10月18日 c. 20xx年1月1日 d.20xx年12月30日
26. 《中國共產黨廉潔自律準則》對全體黨員和各級黨員領導干部提出了(b)。
a. “三個必須” b. “四個必須” c. “五個必須” d. “六個必須”
召開黨員學習會 篇10
習講到：“我推崇滴水穿石的景觀，實在是推崇一種前赴后繼，甘于為總體成為犧牲的完美人格;推崇一種胸有宏圖、扎扎實實、持之以恒、至死不渝的精神。”
在我們國土系統基層黨員干部中，有這樣一位懷著大山農民的家國情懷，堅守基層崗26載的美麗人。他輾轉全縣17個鄉鎮，保耕地、防地災、嚴管理、寬待人，哪里最偏遠，哪里的工作最艱難，他就在哪里。在他的國土生涯中，每一次工作地點的變換，他都是臨危受命，去別人不愿去的鄉鎮，干別人不愿干的事，哪里有需要，他就在哪里，再苦再累再難再遠，只要組織需要，他都義無反顧地前往。
長期以來沒有公休，沒有周末，經常是“白加黑”、“5加2”忘我工作，哪怕身體不適，他也熬著，從不向領導和同事們叫苦。他在工作中秉承艱苦奮斗的黃牛精神，始終堅持服務中心工作，積極為當地政府宣講土地規劃，為項目建設出言獻策，耐心為群眾解決問題，盡力化解人地之間的矛盾，帶領著基層國土事業穩步發展，用實際行動譜寫著國土精神。
踏踏實實地做一件事不難，難得是一輩子堅持踏踏實實地做事。做簡單的事不難，難的是將簡單做到極致。
近期，“兩學一做”學習活動如火如荼，這不是一時的任務所使，也不是心血來潮的誦經論道，而是要我們切切實實向榜樣學習，向先進看齊。要我們通過學習始終懷著一顆忠誠的心、愛民的心，胸有宏圖、扎扎實實、持之以恒、至死不渝;始終保持對權力、法紀、群眾的敬畏,受得住各種誘惑，干干凈凈做人、清清白白做事;始終堅守共產黨人心底的崇高信仰和道德法則，補精神之鈣，鑄精神之魂。
不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好地創新。今天的我們生活在和平時代，成長在黨的關心下，生活在幸福的蜜罐里，我們更應該堅持立足基層，穩扎穩打做好每一件小事，堅持將“高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累”貫穿在每一件工作中、每一個細節里，主動思考、勤奮學習，勇挑重任、勇于擔當，守得住清平、耐得住寂寞，抗得下重任，受得住磨煉，不斷發揚釘釘子精神，以“水滴石穿、靜水深流”的勇氣，不斷推動著基層事業創新持續地發展，為實現我們中華民族偉大復興中國夢墊好基石。
召開黨員學習會 篇11
為了加強我村黨員教育培訓工作，不斷提高黨員政治理論水平，根據《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》和保持共產黨員先進性教育活動的基本經驗，特制定本制度.
(1)黨員學習培訓對象和目標
凡黨組織關系在我村的正式黨員和預備黨員、入黨積極分子都是黨員教育培訓的對象。
黨員教育培訓的總目標是提高素質，增強黨性。通過教育培訓，使我村廣大共產黨員堅定社會主義的共產主義理想信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，牢記黨的宗旨，自覺堅持黨的基本路線，
模范執行黨的政策，遵紀守法、廉潔奉公，講學習、講政治、講正氣，勇于批評與自我批評，在各自的工作崗位上發揮先鋒模范作用，為促進我村的改革與發展做出新貢獻。
(2)黨員學習培訓內容和要求
黨的基本理論。學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本觀點、立場和方法，堅持少而精，學以致用，理論聯系實際的良好學風，培養必備的馬克思主義理論素養。
黨的基本路線、基本知識、基本經驗和法律法規。黨和國家的各項方針政策。時事政治。要求黨員關心國內外大事，提高政治鑒別力和政治敏銳性，經得起各種政治風波的考驗，自覺維護黨和人民的利益，自覺維護黨內團結和社會穩定。
(3)黨員學習培訓原則及要求
1、堅持理論聯系實際，加強教育培訓的針對性，做到有的放矢。認真履行
《中國共產黨章程》中規定的黨員權利、義務，積極認真、創造性地貫徹執行黨的各項方針政策，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放和現代建設的信心和決心，為建設有中國特色社會主義自覺作出貢獻。
2、堅持以正面教育為主，適當選擇反面典型作為警示教育，在黨內造成一種學習先進、匡扶正義和奮發向上的風氣。
3、堅持教育培訓與自我教育相結合，既要組織好集中學習和培訓，又要引導黨員進行自我教育，充分發揮教育者和受教育者兩個方面的積極性，促進學習和教育活動廣泛、深入、持久地向前發展。
(4)黨員教育的主要方式有
黨內各種主題教育活動
村黨支部組織生活會和民主生活會。主要是學習黨的理論和黨內文件，進行經常性思想教育，開展批評與自我批評。
上級黨組織派出學習培訓。
村黨支部組織的其他學習培訓或其他的黨員集中學習。
召開黨員學習會 篇12
在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等
四、學習教育內容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得20xx年黨員學習計劃表工作計劃。
五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的xx大提出的重要戰略任務。根據《中共廈門市委教育工委貫徹落實〈20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉實施意見》(廈教工委[20xx]82)的要求，制訂本工作計劃。
20xx年下半年黨員學習相關文章：
1.20xx年黨員學習計劃
2.關于20xx年黨員學習計劃
3.20xx年黨員學習安排計劃
4.20xx年黨員學習計劃
5.20xx年黨員學習計劃安排表
6.20xx年黨員個人學習計劃
召開黨員學習會 篇14
黨的xx屆六中全會提出了建設社會主義和諧社會的重要思想，即建設“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。目前我國已進入改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。岸景色秀麗，沿岸建造的的新式住宅，使城市增添時尚的都市氣派，這些使人深刻感覺到撫順謀求和諧發展的錚錚動力。
科學的發展觀在教育中體現為堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學的現代發展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學發展觀中的雙重身份
首先，教師自身是傳播科學發展觀的受眾。科學的發展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學的教育發展是要面對一些傳統理念的挑戰的，這些傳統的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結合教育實踐，將科學的發展觀內化成自己的教育理念，形成立足學生終身發展的教育指導思想，沖破單一評價模式，構建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發展。這樣的理念才是教師對科學發展觀的準確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學發展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就中學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當地利用這個特點，是我們在青少年當中傳播科學發展觀的前提。
社會的發展最終依賴并體現為人的發展，這是在科學發展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應慎重地引導學生認識到自身對于社會全面發展所肩負的責任，從而對自身的發展產生強烈的欲望。當我們把問題歸結為人的時候，學生也將汲取科學觀念的營養，逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學的發展觀所要達到的最直接的目的。
二、教師是倡導終身學習的模范科學的發展觀強調的是一種可持續的發展。
教育的可持續發展顯然應最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。終身學習，準確地說是人的一種內涵和修為，終身學習不是急功近利的學習，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學習形式，如函授班、研修班等，終身學習也不是限定于某種內容的學習，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
科學發展觀強調的是一種和諧的發展。這一思想指導下的辦學就要求創建寬松、平等、民主的校園氛圍，構建和諧的校園，為學生的健康發展創造良好的環境。教師在這個過程中發揮著不可替代的作用，是創造和諧的使者。和諧的第一要件是平等。沒有平等就不可能有和諧。無論什么樣的學生，他們都有平等地享受教育的權利，我們有責任將優秀教育資源平等地奉獻給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話，我們就有必要讓它成為所有學生共享的資源。和諧需要寬容。教師不可能要求只面對不犯錯誤的學生，學生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯誤，一犯錯誤就打死，就全盤否定，這是形而上學的方法，是不科學的。教師需要有一種成熟的心態，一種辯證的思維方式包容學生的錯誤，因為包容不是縱容，而是比某種懲戒方式來得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對話與交流打下良好的基礎，創建良好的平臺，這樣的校園才是和諧的，學生的發展才是和諧的發展。
召開黨員學習會 篇15
為貫徹落實《關于認真學習貫徹郭瑞民書記重要講話，切實開展好專題民主生活會的通知》，公司第三黨支部全體黨員于公司三樓會議室舉行了學習活動。
會議中，第三支部全體黨員干部首先學習了《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中認真做好民主評議黨員工作的通知》、《關于認真學習貫徹郭瑞民書記重要講話，切實開展好專題民主生活會的通知》、《關于印發市委書記郭瑞民同志在新縣卡房鄉領導班子專題民主生活會上講話的通知》及《關于印發〈信陽市黨的群眾路線教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員試點工作方案〉的通知》等文件，希望大家通過學習，在工作中踐行黨的群眾路線教育實踐活動的各項要求，按照公司黨委要求，認真組織和開展基層黨組織專題組織生活會，做好民主評議黨員工作。
公司黨委高度重視黨的群眾路線教育實踐活動，并將有計劃地展開專題民主生活會及民主評議黨員工作。分管領導對營業部廣大黨員干部在工作中敢為人先、吃苦在前的精神給予了充分肯定;同時也指出，極個別同志在工作中仍然存在著各種不足，全體黨員干部必須積極地發現問題、解決問題。
最后，對如何結合黨的群眾路線，通過組織生活會及民主評議黨員工作等一系列活動來做好營業部的具體工作，對與會黨員干部提出了三點要求：
一是端正態度、深入剖析。黨員骨干是營業部的中堅力量，部門工作開展的好與壞、工作成績取得的大與小與全體黨員干部的付出悉悉相關。這就要求黨員干部們要認真學習和領會黨的群眾路線的各項精神，積極開展批評與自我批評，時刻嚴格要求自己，通過不斷的學習來提高自身素質和修養，在工作中處處起到表率作用。
二是認真整改、對癥下藥。黨員干部要能撲下身來，深入班組成員的工作現場，摸清班組情況，切實發揮“領頭羊”的作用。無論在工作中發現什么樣的問題都要實事求是、坦誠面對。要將問題擺在桌面上，有什么問題就改什么問題，虛心接受合理的意見，將問題實實在在地解決掉。
三是科學管理、注重實效。企業的發展要靠管理、靠實干，部門發展也是如此。要像市委書記郭瑞民同志在市發改委領導班子專題民主生活會的講話中提到的那樣，“加強謀化”、“加強創新”，要做到“學以致用”、“用以促學”。結合營業部的實際情況，通過科學的管理、合理的安排，提高部門工作效率。同時，這也要求黨員干部們積極努力地配合部里的各項工作，各盡其責、同舟共濟，為部門發展添磚加瓦。
會后，營業部全體黨員干部紛紛表示，要認真學習第二批黨的群眾路線教育實踐活動的精神，在下一步的工作中認真開展好民主評議黨員工作，積極發揮黨員的先鋒模范作用。
召開黨員學習會 篇16
近日，鄞州區四套班子領導和省市委赴鄞州督導組成員，走進章水革命老區，開展“紅色印記”現場學習研討活動，集中學習系列講話精神，聽專家講課，到烈士陵園緬懷革命先烈，深入老區農家察民情聽民意……“通過在老區學習，憶苦思甜，更增強了為民服務的信念。”一名區領導在交流學習體會時說。
第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，鄞州區把學習教育放在重中之重位置，注重原汁原味學理論，領導干部帶頭深學，引導廣大黨員干部真學真用，以學帶干，杜絕“以干代學”、“只干不學”現象。
在對區管領導干部進行分批集中輪訓基礎上，全區99家活動單位制定了詳細的學習教育方案，采取集中、分散、自學等形式，原原本本學習中央、省市指定書目和各類學習資料，至今，區、鎮兩級累計組織學習討論250余場次，參加人數2.9萬人次。
鄞州區委宣傳部在教育實踐活動中確立了以學理論為主的“周一夜學夜議”定期學習制度，要求每個黨員干部都上臺講課，學習討論時間不少于兩小時。鄉鎮(街道)干部結合住夜值班制度，在晚上值班時組織集中學習。
鐘公廟街道設立了微信公眾平臺“群眾路線———我們在路上”專欄，定期將學習參考、黨風廉政、各地好經驗好做法等群眾路線“好聲音”推送到黨員干部手機上。“這種化繁為簡、化整為零的方式，讓我們隨時隨地可以得到教育，也容易記住。”街道干部任琦峰說。
微信、微博、QQ群、“微論壇”、草根講堂、微型黨課、班前一刻鐘……在學習教育活動中，為克服工學矛盾，鄞州各地各部門運用各種創新載體，見縫插針，進行“快餐式”學習活動，進一步擴大學習教育覆蓋面和影響力。
學身邊先進，是鄞州區采取的另一種學習方式。全區范圍內新挖掘和宣傳了18個來自不同層面、不同崗位的先進典型，將舉辦先進典型巡回宣講，以榜樣引領行動。區各級各單位也樹立150余個身邊典型，引導廣大黨員干部以身邊先進為鏡，深刻對照反思。
“只有扎扎實實學，思想才會堅定，行動才能自覺。”鄞州區委組織部負責人說。為確保廣大黨員干部真學深思，鄞州區各地各部門普遍要求黨員干部撰寫學習體會文章、進行學習交流發言等，以此作為對學習成果的一種檢驗。目前，鄞州黨員干部已撰寫學習心得近萬篇。
召開黨員學習會 篇17
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
區委學習中心組每年統一安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
召開黨員學習會 篇18
時間真快，新學期又開始了，為更好發揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發展觀, 充分發揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。
一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。
作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。
三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學期里，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。
時光飛逝，轉眼之間，一個學期又過去了。在這一學期以來，我作為組織委員，體育委員。在院黨支部和團總支的指導下，始終堅持踏實做事的原則，做好自身工作，同時配合院學生會和其他委員開展其他相關活動
召開黨員學習會 篇19
為了加強基層黨支部管理制度，進一步完善黨內各項規章制度，提高黨內民主、監督機制，要求每個支部黨員每月定期組織學習，本次學習內容組織如下：
1、黨支部委員會負責領導和處理黨支部的日常工作，以貫徹執行上級黨組織的指示、決定及支部大會的決議。
2、黨支部委員會對支部大會和全體黨員負責，密切聯系群眾，接受職工群眾的監督和批評，每年定期向黨員報告工作，履行職責。
3、黨支部委員會必須貫徹黨的民主集中制原則，重大問題由黨員大會或支委會討論決定，支部決定不了的問題請示上級黨委。
4、討論、培養建黨積極分子、發展新黨員、預備黨員轉正、表障優秀黨員和處置不合格黨員，并報送上級黨委審批。
召開黨員學習會 篇20
7日，北京中關村海淀園開通“黨員學習e平臺”，這是海淀園利用互聯網、移動通訊及現代信息技術，為廣大黨員搭建的“空中網絡學習平臺”之一，其優勢是手機、PAD、PC三端合一，真正實現了讓黨員隨時隨地無界限的學習。
多年來，中關村海淀園一直創新黨員學習的形式、載體，切實增強吸引力、感染力、滲透力，“黨員學習e平臺”是目前中關村海淀園組織廣大黨員學習的一個創新，以求實現黨的學習全覆蓋。
據介紹，“黨員學習e平臺”實現了PC端、手機端、PAD端三端合一，并能同時容納2萬多名黨員在線學習，在黨員學習過程中設定簽到、答題、出題、幫助他人等環節，激發學習興趣，營造“學、比、趕、超”的良好氛圍。
“黨員學習e平臺，不僅使我們學習黨的理論知識變得輕松、便捷，而且這種互動式和體檢式的宣教方法，讓我們都樂于學習，樂于參與。”中關村海淀園黨員小張表示。
中關村海淀園為黨員搭建的空中網絡學習平臺，還包括建立黨建網站，網站按層級設置，形成了“三類網站、三種形式”覆蓋不同主體的網絡平臺，三類網站指“園區黨建”網站、“紅色中關村”網站、各企業黨組織自己的網站，三種形式指互聯網站、手機網絡、博客。如中關村海淀園第四聯合黨委建立的“黨員e世界家園”上線一年點擊量就超過6萬次。
其次，利用MSN、QQ、微博等即時通訊系統以及網絡、電子郵件等開展各種學習教育工作。目前，工委建設了海淀園黨組織、團組織、精神文明建設三大QQ群。如用友軟件公司的“黨建及時通黨員微博”，每天100多人在線，成為公開放的交流平臺。
另外，還開設網絡電子書刊。如海淀園工委利用網站開設了《園區黨建動態》刊物，目前已編發165期，使基層黨組織和黨員有了一個了解上級和各企業黨組織黨建動態、交流黨建工作經驗的便捷渠道。
中關村科技園區海淀園是中關村國家自主創新示范區核心區，現有國家高新技術企業4142家，約占全市60%以上，從業人員約57萬。目前隸屬中關村海淀園區工委的基層黨組織504個，黨員共計2萬多名。
召開黨員學習會 篇21
敬愛的黨組織：
在這萬物復蘇的日子里，我參加了我校預備黨員的培訓。在黨課課堂上，老師們結合自身的經歷和體會對黨的知識的的精辟解析，尤其是向老師那獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國!更加堅定了我為奮斗終身的信念，自己的思想也得到了升華，更加堅定了自己努力學習，增強自己黨性修養的決心。通過這幾次黨課的學習，我對中國認識越來越深入，讓我更深刻的體會到了中國先進性。同時也讓我對黨的理解有了一個嶄新和全面的體會。
青春只有在為祖國和人民真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。身為一名研究生，我們要堅持以馬克思主義為指導思想，時時刻刻想著為人民，為周圍同學服務，用自己的實際行動實踐對黨的事業的忠誠。 從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：
一是角色的轉變。從入黨積極分子身份向預備黨員的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，每一次的培訓我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博客上發表了自己對于黨課學習的心得體會。
二是學習內容的轉變。這次黨課，由于授課容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得。
三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。
總之，通過我校預備黨員的培訓與學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅是關于黨的一些基本理論知識，還有關于和諧社會建設、民主教育、幸福教育、人生教育等實踐性和實用性較強的知識。
這是一個充滿生機、富有活力的時代，一個開拓未來、創造歷史的時代。目睹我們國家滄海桑田的巨變，親歷中華民族邁向復興的航程，時代給予我們光榮與夢想，更賦予我們責任與使命。接下來我會努力實踐，爭取把自己做到最好，提高自身的修養與素質以及在各方面的能力，利用一切可以學習的時間與機會，認真學習黨章：黨的思想，黨的綱領，黨的原則以及黨的法律法規等。樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，讓青春在不懈的奮斗中煥發出絢麗的光彩.
此致
敬禮
召開黨員學習會 篇22
近日，就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。
“兩學一做”要學在經常，做在平常。
在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。
“兩學一做”要學在基層，做在基層。
強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。
“兩學一做”要學在實處，做到深處。
各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做” 學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中
召開黨員學習會 篇23
地委書記曾存《熱愛各族人民建設繁榮富裕和諧穩定的幸福喀什》署名文章刊發后，澤普縣各族黨員干部以實際行動認真學習、領會、踐行“五個熱愛”精神。
提高認識，加強學習，切實掌握精神實質和內涵。署名文章刊發后，該縣組織理論中心組學習，全文傳達了署名文章，縣委書記劉四宏同志多次在干部大會上就學習曾存書記“五個熱愛”做了強調，要求全縣黨員干部切實提高思想認識，把開展學習宣傳踐行“五個熱愛”作為當前和今后一個時期一項重要的政治任務來對待。各單位要制定具體的學習方案，廣發動員 ，深入學習，確保每一名黨員干部學有所獲、學有所得。結合自治區11號文件學習培訓，把署名文章作為縣委黨校培訓的一項內容，與即將開展的“澤普六種責任”大討論和“黨的群眾路線教育”活動有機結合，切實讓每名黨員干部掌握精神實質和內涵。
聯系實際，查擺問題，切實端正對群眾的根本態度。在學習曾書記“五個熱愛”的過程中，全縣黨員干部緊密聯系個人思想實際、對群眾的根本態度和現實表現，認真查擺自身是否把人民群眾放在心中最高位置、是否尊重人民群眾的主體地位、是否正確執行黨的政策科學把握群眾工作的方法、是否把解決群眾反應的突出問題放在首要位置、是否在為澤普加快推進跨越式發展和長治久安努力工作。教育引導黨員干部大家要把各族群眾當主人來尊重、當親人來對待、當老師來請教，努力做一個讓老百姓認可的好黨員、好公仆。對照年初的為民承諾事項、對照黨員干部的標準查找差距和不足，進一步細化工作措施，真正將承諾落到實處，按期完成。
深化宣傳，營造氛圍，切實讓五個熱愛人人皆知。該縣安排宣傳部門分層次、分類別、分階段，制定長期的學習宣傳方案，切實發揮澤普電視臺、《澤普周刊》、《澤普政府網》、戶外大型廣告、各單位的學習宣傳欄等的平臺作用，與黨的群眾路線教育、援疆三年來取得的成就、“雙創雙爭雙樹”活動、“澤普六種責任”等宣傳同步進行，在黃金時段、重要版面、網站首頁開辟專欄，安排骨干力量深入一線采拍學習“五個熱愛”的相關新聞圖片，捕捉以實際行動踐行“五個熱愛”的真實場景，擴大學習、宣傳、領會精神的好做法好經驗、好舉措好成果，采用消息、通訊、訪談、政策解讀等多種方法，開展全方位、多角度、深層次的宣傳報道，為社會大局穩定、建設繁榮富裕和諧穩定的幸福澤普營造良好的輿論氛圍。
深入調研，為民解憂，切實將五個熱愛落到實處。結合各級干部赴基層轉變作風服務群眾活動、開展“三非”整治、維護民族團結社會穩定等工作，各族黨員干部在實際工作中反思對黨的政策掌握多少、反思對群眾百姓了解多少、反思在工作中針對黨政中心工作圍繞了多少、反思為了取得工作實效對合適工作載體和切入點把握了多少、反思對工作中存在的不足和問題反省了多少。各對口幫扶單位組織基層工作經驗豐富、宣講能力強、兼通維漢雙語的領導干部深入幫扶村就在社會管理創新、矛盾糾紛排查、民族宗教政策解讀、惠民強民政策等方面展開調研，引導廣大干部群眾以先進文化為引領增強國家意識、公民意識、法律意識、團結意識、感恩意識，切實增強工作的執行能力。以“共建共享”為目標，縣四大班子領導帶頭深入基層，以走訪農戶，與群眾交談，召開座談會等形式了解基層實際情況，想方設法，多方協調解決群眾在林果業種植、畜牧業發展、現代文化服務、文明縣城創建等方面需要改進創新的舉措辦法，切實為群眾辦實事、解難題。
召開黨員學習會 篇24
成都黨員e家網站是由中共成都市委組織部主辦，成都市六合遠程教育服務有限公司提供技術支持的集政策宣傳、黨建指導、學習培訓等多元化服務為一體的綜合性網站，也是黨員教育的窗口、黨建宣傳的平臺、服務黨員干部的載體，以及增強黨建傳播力、擴大黨建影響力、提高黨建透明度的黨建信息化平臺。
成都黨員e家網站現由資訊服務、學習服務、學時服務、實訓服務四大頻道組成，旨在通過平臺及時發送黨建知識，為全市黨員干部提供全方位的服務，努力打造轄區黨員群眾的“溫馨之家” 。
在9月的“固定黨日”，教培中心支部組織全體黨員干部通過“共產黨員網”的“‘兩學一做’學習教育課件輔導”平臺，收看了大型文獻紀錄片《筑夢路上》與《用典》部分內容。
大型文獻紀錄片《筑夢路上》擷取黨史上的大事要事，用“講故事”的手法，呈現了建黨九十五年來中國共產黨領導人民大眾進行的革命、建設、改革的偉大歷程與“尋夢、追夢、筑夢、圓夢”之路。而《用典》以每集三分鐘的動畫微視頻，生動呈現講話和文章中的典故。兩個視頻系列形式新穎、內容豐富，尤其得到年輕黨員的歡迎。
開展“兩學一做”以來，教培中心黨支部結合年輕黨員的特點，不斷收集優秀的學習教育視頻素材。目前已經收集了學習黨章黨規、學系列講話、學黨史、學先進典型等各種精品視頻、課程幾十部，構筑起教培中心“兩學一做”學習新平臺。幫助廣大黨員干部深入學習和掌握各種思想精華，確保學習成效。
召開黨員學習會 篇25
入黨最需要做的事之一就是要學習黨章,我們積極分子跟著組長進行了第一階段的學習了黨章,為了更進一步了解了作為一名黨員應該履行的職責和義務，我在克服參與世博會做長期志愿者無法和公司其他積極分子一同參加黨章學習的前提下，在世博會一同工作的老黨員的指引下自己學習黨章的內容，并不時的對有疑問的部分記錄下來，向老黨員及時請教。
我知道了：黨章總綱是黨章的組成部分,黨章的前提和總則,即綱領、要領。泛指起領導作用的原則。黨章的總綱,是黨的最基本的政治綱領和組織綱領。關于我疑惑的黨員問題,我也清楚的知道了中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士,有正式黨員和預備黨員之分。并且知道入黨儀式上宣布誓詞也是十分重要的。現行的入黨誓詞：我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。這短短的話語,濃縮了作為一名黨員的堅定決心以及日后全心全意為人民服務,為祖國作貢獻。
當然,對于黨的組織制度也是需要我們了解的。它要求黨的組織和全體黨員共同遵守的,按一定程序辦事的組織規程,它是發揮黨的戰斗力和實現黨的任務的組織保證。黨的組織制度的核心是民主集中制,黨章規定了民主集中制的6條基本原則。組織制度的具體內容包括黨代表和委員會的選舉,黨組織的建立,上下級組織的關系,對重大問題的決策程序和討論問題的方法。對于這些還是僅僅不夠的,對于黨的紀律也是相當重要的一個部分。黨的紀律是一個政黨內擁有制定黨內法規權力的機關根據黨的章程制定和頒布的,運用黨紀處分的手段保障其實施的,黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范。從它的內容和涉及的范圍來說,主要有政治紀律、組織紀律和群眾紀律,還包括宣傳紀律、經濟紀律、保密紀律、人事紀律、外事紀律等。在僅有的幾次學習中我們學到的僅僅是一點點,未來更需要我們繼續努力的去學習黨的各項知識。
在此次世博會期間被有幸被抽調到世博會園區做長期志愿者，作為一名入黨積極分子我感到非常榮幸和光榮，同時也深深的感到責任重大，這是黨和政府對我的考驗。因為世博會的召開期間要面臨的不僅有高溫、干燥、多雨、臺風等惡劣極端天氣還有就是每天16個小時的超長工作節奏，同時要面對來自不同國家的和地區的游客每天重復的詢問與解答，但我以一名合格的共產黨員標準來嚴格要求自己，客服一切困難，時刻保持高度的責任感和使命感，做好一名志愿者的工作，按照黨章的要求我知道我還有很多不足的地方需要有待提高同時也懇求黨組織對我時刻監督我的言行舉止，我向黨組織保證在以后的工作中對待工作要踏踏實實，一步一個腳印，保守黨的秘密。
可能有人覺得入黨之前的學習只是走形式,所以不努力學習黨的各種知識,但是我卻不這么認為。入黨是神圣而莊嚴的,之前的學習也是必須的。如果我們對于黨一無所知的話,未來如何為我們的黨做出自己的努力呢?所以說在之前的學習中也是需要我們專心學習,深記于心的。我們黨一路走得很艱辛,歷經歲月。當然,現在可能不需要我們去走長征路,但是我們應該體現我們的時代精神。我們不能忘記黨員最好的品質,吃苦耐勞,積極進取,全心全意為人民服務,在為難的時刻勇于站出來。我們只有首先學習了黨的知識,清楚的明白我們黨我們國家的偉大之后,三省吾身,才能更好的學會黨的精髓,黨員的義務,以及那些可貴的精神品質。我在日后會更嚴格要求自己,努力學習,爭取做個對得起人民,對得起國家的人。
召開黨員學習會 篇26
作為黨委辦的干部，學習領會、遵守貫徹黨規黨章黨紀，我認為就是要踐行習今年5月8日在視察中辦時提出的“五個堅持”，即堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。這“五個堅持”是對黨辦人提出的要求，每一條都說得語重心長，每一條讀來都令人為之震撼;這也是給黨辦干部畫的一個像：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線。
黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤為重要。
堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。“絕對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，對黨辦干部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。
忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不著，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇里，就在一心不二的堅守里，就在組織放心的信任里。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最后一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產黨員的身份沒有變;死后沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊著“中國共產黨萬歲”去沖鋒陷陣的，‘中國共產黨萬歲’就是我的信念。”這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。
幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這么年輕，非黨，又是女干部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的干部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣著一份屬于自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務于黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應該把忠誠刻在心里、奉為信念、彰于行動。
堅持高度自覺的大局意識，就是常存大局之念。黨委辦公室，協調左右，為核心所倚;承上啟下，系中樞之所在。黨辦干部本職是“服務”，定位是“配角”，工作在“幕后”，很多手頭事務都是整根鏈條上的一個環節，如果沒有全盤的考慮，從局部看是“功”，從全局看可能就是“過”。
記得剛進辦公室的第一天，領導和前輩就告誡我們，在辦公室工作，每位干部都不能只守著自己的一畝三分地，要做到“身在兵位，胸為帥謀”，把標準定得高一點，主動從更高的崗位上審視自己，科員要從科長的角度出發，科長要從主任、甚至書記的角度出發，去考慮問題、謀劃思路、落實工作，只有這樣，才能保證自己所做的工作始終與上級黨委保持高度一致，符合全局要求并做到超前一步，才能讓自身的工作經驗、能力、水平得到豐富提升，而不僅僅是做一名簡單、機械的 “搬運工”，要胸懷大局、站位大局、服務大局。在市委辦的近十年里，也曾經歷夾板式的歷練，一次次地接受教育、收獲提升，形成凡事都“往高處著眼，從嚴處著手”的做事風格，盡自己最大的努力，力求把事情做到最完美。幾年下來，不僅事情越辦越好，工作的道路也越走越寬，而之后的每一點進步，我覺得無不得益于此。
堅持極端負責的工作作風，就是常懷擔當之責。黨辦人姓“黨”名“辦”，就是要把忠誠體現到行動中，敢于擔當。敢于擔當是共產黨人的高尚品格，是一種膽識，更是一種奉獻。黨辦作為一個統籌協調部門，大事要事交織、急事難事疊加，在抓落實過程中必然會遇到許多矛盾和問題，也面對許多壓力、挑戰甚至是誤解。 “為官避事平生恥”，黨辦人要自覺摒棄私心雜念，“明知山有虎，偏向虎山行”，敢于擔當，勇于負責，知難而進，迎難而上，該協調的主動協調、該牽頭的主動牽頭，該督辦的主動督辦，推動中央和各級黨委決策部署落到實處。
如今的時代，也正發生著廣泛而深刻的變革，這就要求領導干部必須勇于擔當、善于擔當，不辜負黨和人民的重托。指出，看干部主要看肩膀。黨辦人承擔著“三服務”的重要使命，可謂千鈞之擔、責重如山，確實需要一副能扛事、壓不垮的“鐵肩膀”。作為特殊重要的工作崗位，黨辦干部理應有別于普通的黨員干部，需要在自我要求上拉高標桿;在貫徹落實黨委決策部署上快人一步;在為民服務的工作實踐中，干在實處。堅定的政治信仰轉化為愛崗敬業的具體行動，就是多干事、干成事、干好事，就是“辦法總比困難多”，就是多為領導出謀劃策，多為同事拾遺補缺，多為群眾排憂解難。
堅持無怨無悔的奉獻精神，就是常懷奉獻之心。辦公室的工作是辛苦的，如果悠閑自得、閑庭信步，其結果不要說跟不上領導的節奏，對工作也將陷入疲于應付的困境。所以我們就必須要付出比別人更多的努力。
在機關大院里，有這樣幾間辦公室，無論春夏秋冬，晚上經常是燈火通明，我們黨委辦公室就在其中。多少個夜晚，當人們享受生活或安然入睡的時候，在這里，您看到的是一個個潛心工作的身影。把辦公室當成家，把家當成旅館。把服務黨和人民的事當成自己的事，家中的老人和年幼的孩子卻無暇顧及。就是這樣一群人，背負著歲月的凝重與豐盈，俯身前行，躬耕理想;同樣，還是這樣一群人，總在盛大的幕簾落下之后，靜靜地傾聽掌聲。在這樣的集體里，你會深切地體會到什么是奉獻。奉獻就是甘于在平凡的崗位上兢兢業業，甘愿在每一件小事上認認真真，甘心在清苦的工作中體會價值。
黨辦工作，事業崇高，身份光榮，責任重大。選擇在黨辦工作，就是選擇了勤勉和奮斗，就是選擇了磨練與艱苦，同時也就選擇了希望與收獲、練達與成熟。回想自己在黨辦工作的近十年時間，既有挑燈夜戰的苦思冥想，更有那種完成一項任務或一次活動時的釋然心情和成功喜悅，每一次的付出，都是一次學習鍛煉的機會，所學到的東西，所鍛煉的意志，所磨練的才干，都是無價的，更為我今后的人生所受用。