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      弟子規學習心得范文

      發布時間:2023-03-16

      弟子規學習心得范文(精選6篇)

      弟子規學習心得范文 篇1

        冬天帶走了秋天最后一片黃葉,收獲,交雜著工作的歡樂與淚水;喜悅,記載著孩子成長的點滴。今年九月來到龍崗幼兒園后第一次接觸到《弟子規》,經過一學期培訓與學習,使我對《弟子規》有了深刻認識與了解。

        每日的中午是我們接受傳統文化教育培訓的時間——聽《細講弟子規》講座。蔡禮旭老師從生活中點滴講起,教導我們平時應如何孝順父母、兄弟和睦;教導我們與朋友、同事之間應怎樣相處;還教導我們怎樣才能教育好孩子及人生怎樣創造幸福等等。每聽一次蔡老師的講座,都會給我帶來很大的觸動。回想往日生活中的點點滴滴,和蔡老師所說的相差無異。

        生活中父母對待自己的孩子是毫無怨言的付出,無微不至的關心著我們;而作為子女的我們有沒有真心的去孝順我們的父母,關心父母的生活哪怕是短短的一聲問候;對于朋友及親人是否真誠相待;對自己的孩子是不是承擔起應盡的職責,是否作好了榜樣作用。工作中和同事之間應當真誠相待、團結合作……這些都是我們應該時時反思的地方。自聽了蔡老師所講的《細講弟子規》以來,生活中的我會無意識的去反思自己的所作所為;反省自己應該改正的地方。

        從講座中讓我領悟到生活中只要多花點時間去關心父母,就是簡短的一句問候都能讓父母安心生活,父母幸福我們才能幸福。對待孩子要從小讓其養成良好的行為習慣有益其終身;而要想把孩子教育好的關鍵所在:父母的教育言行要一致并且做到以身作則才能教育好孩子;與此同時,無論你對父母、孩子還是兄弟及朋友,都要真誠相待才能幸福一生。工作中大家真誠相待、通力合作才會讓工作完成得更漂亮。可以說蔡老師教了我們怎樣去經營我們的人生,怎樣去創造我們的幸福生活,只要我們按照《弟子規》中所講的去做一定會做得很好。

        而在本學期的《弟子規》教學中,讓我感受頗多。《弟子規》既不同于平時所教的主題教學,又同于主題教學。這是因為《弟子規》每周學習四句話,每天用不同的形式圍繞這四句話進行教學,讓孩子們在熟讀、熟記經句的基礎上來理解它們的含義;再通過表演、音樂、故事及分享等形式進一步理解經句的意思;這就是與主題相同之處。從孩子們的表現及我的觀察發現,孩子們的記憶力很強,理解能力有待加強;但是,在生活中若運用《弟子規》的經句來引導幼兒,他們接受的更快。如:排隊時說“執虛器 ”,他們會馬上接“如執盈”且快速排好隊;坐好時說“勿箕踞”,他們說出“ 勿搖髀”……從此,可以看出《弟子規》能糾正孩子們不好的品德和行為;讓孩子們把所學的知識在生活中真正力行出來,就能夠使得孩子從小養成良好的品德與行為,為他們的成長打好鋪墊。

        以上種種,讓我深深體會到學習《弟子規》的好處,為了祖國的未來,明日之太陽,我們應讓傳統文化影響每一個人,《弟子規》學以至用重在力行,讓孩子們健康、快樂地成長!

      弟子規學習心得范文 篇2

        今天我坐在這里靜靜地想《弟子規》這本書,大年初五我爺爺去世了,昨天他老人家已經與天地融為了一體,我的心情是十分復雜的,爺爺的離開讓我想起了我的外婆,外婆是在我高三那年走的,就這一年多的時間我失去了兩個親人,他們都是我人生中不可磨滅的親人,我與他們都有過那么那么多的回憶。小時侯與他們在一起的情形歷歷在目,我從來都沒有對他們說過一句話爺爺我愛你,外婆我愛你。我,對著自己特別親的人,從來都說不出來,我愛他們,但是我愿意將我的愛放在心理。但是現在的我有那么一絲后悔,后悔我從來都沒有向他們表達過我對他們的愛意,小時侯經常粘著他們,叫他們說這說那,聽他們年輕時那些過去的人,過去的事,我以為我會一直這樣下去。

        但是,隨著年齡的增長我不再粘著他們,不再跟他們說這說那,好像我的世界已經遠離了他們,他們不再懂我,他們不會再理解我的想法,這樣我們越來越不知道該說些什么才好,有時候,在一起只有時間的流逝,并沒有歡聲笑語的存在。“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信,泛愛重,而親仁,有余力,則學文。”在古人眼里,孝道是我們人生第一件必須做的事情,也是最重要的事情。現在也依然如此,只不過,在當今這個物質集聚膨脹的社會,人們越來越重視利益的存在,而情的意識也慢慢的薄弱下去,刺裸裸的金錢關系也逐漸的進入人們的情中,在我爺爺去世的這幾天,家里已經吵了好幾回了,我們家里有四兄弟,這么多年了,我們家的關系并不是像表面上看的那么和睦,或許表面上都不是,我們家里應該算是在這幾兄弟之間最不好過的一家,我大學才剛剛開始,還需要很多很多的錢。

        我爸媽又沒有什么工作,全靠賣苦力掙錢,而其他的幾家人,他們的兒女已經出來了,有著穩定的工作收入,有的已經結了婚,有了孩子,家里的經濟情況沒有了那么困難,日子也一天比一天好,我爸媽為人老實,正直,有時候也不會說話,也會被他們欺負,而且吃了虧,還說不出來。大爸他們家跟本就看不起我們家,也許其他親戚也是這樣的,因為我們家沒錢。有時候,我真的不理解,為什么會是這樣,從我記事以來,有時候我覺的親戚這個詞并不是什么好詞,她也許還不如陌生人來得好,至少陌生人會給以起碼的尊重。他們那些大人話說的是相當的漂亮,但是真正為你想的人又有幾人呢?我不知道為什么現在的社會會有這樣的一面。有時候我無法說,也無法解釋。

        《弟子規》這本書是古人從小就讀的書,而我們現在卻很少有人知道(包括我自己,如果不是蔡老師叫我們背這些東西,我也不知道它是何物)怎么說呢,《弟子規》這本書講的都是中華民族的傳統美德,誠信禮儀孝都在里面,思想宗旨都是非常有教育意義的,它是教我們如何做人,學會怎樣做人。我們都是上帝的杰作,人生來就是一樣的,那為什么在歷史的長河中,有人名垂千古,有人遺臭萬年,出生的時候我們是一樣的,但是在后來卻有著天差地別的不同情況。為什么呢?那就是后天的教育了。人字非常好寫,非常簡單一撇,一捺就是一個人,但是做一個人真的不容易,做一個有作為的人就又是難上加難。記得我們的高中語文老師說過,生活是什么?痛苦與折磨。

        人生下來就是為了吃苦的,人這一輩子不知道要經歷多少的坎坷與磨難,人就是在不斷的掙扎中成長。而弟子規就是告訴我們做人的道理,告訴我們該堅持什么,為什么要這樣做。我們活著總要做些什么,為父母,為自己,為兒女做些什么,進而為我們的祖國做些什么。我們這一輩子都在拼搏奮斗,都在為著美好的未來生活,我們渴望著人世間這美好的一切,我們都應該堅持著自己的信念,而《弟子規》就是這樣的一本書,它是我們的精神食糧,我們應該將它所說的東西認真品味,或許我們會得到讓你終生受益的東西。

      弟子規學習心得范文 篇3

        這學期我們學校發了一本叫《弟子規》的書。最近,我才認真地讀了讀,我發現這本書對我們這些在溫室里長大的孩子啟發挺大的。

        看了書中“長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐"這句話,再看看我們周圍,現在的我們又有多少人做到了這點,在自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶面前做到了嗎?坐公交車給長者讓座了嗎。。。。。。

        書中還說“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”。意思就是父母教你要立刻答應,不能遲緩;讓你做事,不能拖延、偷懶。想想我們平時,爸爸媽媽把什么事都幫我們做好了,偶爾讓我們做點事情還極不情愿,拖拖拉拉。以后我們應該好好改改這些壞毛病,好好對待自己的父母。“圣人訓,首孝悌”,百善孝當先,這是做人的根本。

        “讀書法,有三則,心眼口,信皆要”。這句話最讓我感受深刻。它的意思就是說,讀書的方法講究三則:心到、眼到、口到,也就是要用心想,仔細看,專心讀。仔細想想再結合平時的日常學習,也確實是這樣。不過我還沒完全做到,但是我會努力的。

        《弟子規》這本書我還沒看完,有些我也還不能理解,但我會永遠珍藏它,因為它能讓我明白很多道理,教我如何做個品行端正的人。

      弟子規學習心得范文 篇4

        《弟子規》是一部育人名篇,它講述了我們如何做好人做好事,它就像一盞指路明燈,為我們每個人的心靈做了一條人生標志。《弟子規》也是一本我們的日常行為準則,內容通俗易懂,語言簡單明了。學習前總覺得這是古人的思想何必再學,學完后才發現不管是古是今,中華民族這些基本的道德理念是穿越古今的,今天的我們更不能忘本。

        我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情,這都源于《弟子規》,它使我明白,要對自己的父母心存感恩。書中說“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢”。但是能做到的人有多少,包括我自己有時也常常會抱怨,覺得今天父母亂發脾氣了,我就會覺得很氣憤,就不理他們。

        還記得以前我爸喜歡打點小牌,所以常常會誤一些事情,甚至連吃飯都會忘記。說了幾次都不聽勸,有幾次我就很惱火,做好了飯就說沒做,也不給端上桌,有時飯是涼的。心想為你好不聽就算了。覺得對父母的包容心不夠,對他們的理解不夠,對他們的關心也不夠,想想父母小時候是如何教我們走路,教我們說話,教我們吃飯,我們所做的實在是太不應該了。我們要知道父母也是人,也會犯錯,所以我們也要像他們體諒我們一樣體諒他們。

        我們應該對父母感恩,在父母的有生之年就盡力孝順他們,不要在父母永遠離開的時候,才知道父母對自己恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時才知道悔恨。感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能再等。

        對待父母要真心,對自己也要有所要求。現在每個人都很注重學習,大學生也都滿街都是,這么多有才華的人,為什么美國人.日本人看中國人永遠是沒有素質的低等人呢?幾百年前他們這么看我們,現在還是如此,難道中國人沒有每天在進步,沒有在學習嗎?和中國人做生意,他們首先關注的不是產品的優劣,而是廠內員工的素質與生活習慣。假如他們不是需求我們的產品是不是永遠都不會和我們做生意。

        這些都是需要我們來自省的,為什么呢?《弟子規》里有說“不力行,但學文,長浮華,成何人”。我覺得真是一語道破。我們有在學習,只是沒有去領悟,沒有把這種理念貫徹到我們的日常行為中。這樣的學習只是紙上談兵,自我安慰。學與行本是一家,分開了也就有矛盾。所以就如《弟子規》里說的,假如我們不想變成一個浮華的人,那我們就要付諸于實踐。

        世上總是好人多,所以我們總會得到別人的幫助。《弟子規》也說了“恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長”。受人恩惠,要感恩在心。想想我們身邊的人,有你感激,有你牽掛,有你想著去感恩的人嗎。假如有很多,那你真的很幸福。但是別人對不起你怎么辦,以前的我肯定會去抱怨,還會覺得這很公平,是他不對,我念叨幾句是再正常不過了。但學了《弟子規》后,我覺得人要博愛,要懂得寬以待人,這樣朋友會更多,人緣會更好,而自己也會更加的開懷,這么好的事情怎么能不去做呢。

        這幾天通過對《弟子規》的學習,使我重新升華人性善良的一面,處理事情會更加的冷靜和歷練,對待親人和朋友會更加的寬容和包容。我想每一位讀《弟子規》的人都有不一樣的感受,我們要把它轉化為我們自己的東西,這樣才是《弟子規》真正的價值所在,它真正的內涵。

      弟子規學習心得范文 篇5

        中華文化源遠流長,博大精深。國學經典是中華文化的集中體現,是民族精神的精髓。誦讀國學經典能讓我們品悟中華文化;能傳承民族精神;能涵養自己的修為。可以讓我們承繼民族智慧,使自己成為一個德才皆備的人。

        在眾多誦讀的國學經典中《弟子規》猶為讓我才下眉頭,卻上心頭。

        《弟子規》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。他以三字一句,兩句一韻列舉了為人子弟在家、出外,待人接物,求學等方面應有的禮儀與規范,特別注重家庭教育與生活教育。

        誦讀《弟子規》,讓我懂得了孝順、博愛、謹慎、講信用。有父母、愛親人,繼而才能關愛每一個人。當別人有困難時,我們才會伸出援助之手。做一個誠實守信的人,就不會變成一個危害社會,讓人唾棄的人。社會上也再不會出現“大頭奶粉”害人,假藥毒人的事件。

        誦讀《弟子規》,讓我明白了友善、禮讓,生活上不要挑三揀四。不要把長輩對自己的疼愛當成是理所當然,養成驕橫的壞習慣。衣服不再于華麗,而應注重整潔;要看輕財物,少計較個人得失。學會禮讓,寬以待人,嚴與律己;多用贊美的眼光去看待別人。這樣我們的心胸會變得寬廣,生活會變得快樂甘甜。

        誦讀《弟子規》,讓我領悟了讀書要心到、眼到、口到,還要實實在在的做到。不要養成浮華的習性、馬虎的習慣;在學習上要多下功夫,不要做一個半罐水響叮當,一個一知半解的人是攀不上了科學高峰的,從點點滴滴做起,滴水能穿石。

        誦讀《弟子規》讓我在言簡意賅的文字里,休味到它豐富的內涵和深遂的哲理;里面的不少至理名言深深印在我心里。它讓我既感受到了傳統文化的魅力,也讓我在誦聽圣人的教誨中提高自身的素質和修養。

        讓我們一起用行動來誦讀這些寶典吧!

      弟子規學習心得范文 篇6

        我很欣喜的通過尚學路上圖書室這個平臺,讀了我們的國學經典《弟子規》,從這本書中我受到了許多啟發。

        “父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”這句話讓我感到十分慚愧。記得有一次,媽媽在染頭,不小心染膏進眼睛里了,喊我幫忙。我卻只顧玩電腦,很久才慢吞吞地應答。害得媽媽的眼睛得了眼病,打了好多天的點滴。現在想起來,我實在是太不應該了。要知道,媽媽頭上那一絲絲銀發是因我而生的。

        “兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。”做哥哥的要愛護弟弟,做弟弟的要尊重哥哥。兄弟之間能夠和睦相處,對父母的孝心也就包含在其中了。知道了這些以后,每次我有好吃的和好玩的東西,我都會惦記給我的小表弟留一部分的,從不一個人享用。家里人都我夸我是個懂事的好孩子,媽媽也一直以我為榮。在和表弟相處的時候,我還學會了寬容別人,學會了體諒父母。

        “朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時。”清晨要早起,晚上要遲睡。人的一生很短暫,轉眼間從少年就到了老年,所以每個人都要珍惜此時的寶貴時光。我們所知道的魯迅先生,一生都在與時間賽跑。他在課桌上刻的“早”字至今還印在我的腦海中。地球上最偉大的發明家愛迪生經常對助手說:“人生太短暫了,要多想辦法,要用極少的時間辦更多的事情。”“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就是我的座右銘,所以我會時時刻刻提醒自己,要做一個和時間賽跑的人。

        “出必告,返必面。居有常,業無變。”出門要告訴父母一聲,回來要通報一聲,以免父母掛念。平時居住的地方要固定,選定的職業或志向要努力去完成,不要輕易改變。以前我去哪里玩,都不告訴父母,回來的時候也不聲不響的。自從我知道了這句話后,決心改掉這個壞毛病,做一個讓父母放心的好孩子。

        還有一件事對我的觸動也很大。和我一起學琴的鄰居家的姐姐一開始對彈琴十分喜愛,而且她在音樂方面很有天賦。一個曲子幾天就能練完,有些曲子都不用老師指導,她就能自學彈下來,琴班老師非常喜歡她。可是在她媽媽給她買了一臺價格不菲的電子琴之后,她就像變了一個人似的,再也沒有往日那股學琴熱情了,再后來她就干脆放棄了,無論老師家長怎樣規勸,就是打動不了她的心思,老師也為她感到惋惜。我想:我一定要按照《弟子規》的要求去做,向著自己的目標前進,決不輕易放棄!

        “對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則。”對于食物,不要挑食,也不要偏食,偏食會營養不良。吃東西要適可而止,不要過量,過量會損傷脾胃。我有一個姐姐,她吃飯十分挑食,這個不吃,那個不吃,倒是天天小零食離不開她的嘴。每天不是吃可樂雞翅,就是吃方便面或西紅柿。從來沒見她吃過一口青菜。一到冬天,感冒發燒天天伴她左右,身體也十分虛弱。雖然她是我的姐姐,比我大一歲,但是每當我們兩個人走在街上,大家都認為我是姐姐,她是妹妹。因為我個子比她高,身體比她結實。我一定要把《弟子規》這本書推薦給姐姐看,讓她和我一起健康成長。

        我們班同學趁中午吃午飯時,總喜歡三個一群,五個一伙的結伴去買零食吃。尤其張悅同學特別喜歡吃油炸串,天天買炸串吃,常常吃得肚子溜溜圓,直打嗝。那天中午,我們又在有說有笑地吃飯。突然,只見張悅臉色蒼白,眉頭緊鎖,捂著肚子,還不時發出呻吟聲。同學們見狀,趕緊問她怎么了。她結結巴巴地說:“我——我肚子疼,哎呦哎呦。”幸虧老師及時把她送到醫院。醫生說她得的是急性胃腸炎,主要就是因為吃東西沒有節制,胃受不了,才得了這種病。為此張悅同學休息了半個多月,耽誤了很多課程。我們同學個個引以為戒,再也不敢暴飲暴食了。

        對照《弟子規》,我每讀一句都能找出自己身上存在的不足。啊!《弟子規》真是我的良師益友,和它朝夕相處,我就會成為一個既懂事又快樂的好孩子。

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