2023教師黨員學(xué)習(xí)體會（精選27篇）
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇1
為了打造一支有擔(dān)當(dāng)、有紀(jì)律、有組織的黨員隊(duì)伍，提出了“兩學(xué)一做”的教育方案，“兩學(xué)”指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”，“一做”是指“做合格黨員”，其中學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。那么關(guān)于如何做，如何學(xué)，這是一個(gè)值得大家深思的問題。而黨員教師更加應(yīng)該去有效的將兩學(xué)一做結(jié)合起來，教師本身就是教育者，有著很好的號召力，教師以身作則，則能夠更好地起到帶動效應(yīng)，促使兩學(xué)一做的深入實(shí)施。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出之前，已經(jīng)開展了群眾教育實(shí)踐活動以及三嚴(yán)三實(shí)專題教育，這次提出“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)方案，則能在之前兩次教育對于黨員思想教育的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步的去堅(jiān)定所有黨員對中國共產(chǎn)黨的信仰，增強(qiáng)黨員對于中國共產(chǎn)黨的忠誠度。教師黨員更加要嚴(yán)以律己，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程規(guī)定，理解黨章的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)需求。用黨規(guī)黨紀(jì)來約束自己的行為，以身作則，堅(jiān)決的相信黨，擁護(hù)黨，聽黨指揮，全心全意的為人民服務(wù)。
同時(shí)，作為一名黨員教師，要在工作中堅(jiān)持兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)方案，注重學(xué)習(xí)。將工作和學(xué)習(xí)有效的結(jié)合。工作之余，要專心的學(xué)習(xí)黨的講話，領(lǐng)會馬列主義毛澤東思想，借用網(wǎng)絡(luò)手段、小組實(shí)踐手段，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。通過個(gè)人自學(xué)去豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)會用黨章黨規(guī)來武裝自己，推動工作的進(jìn)行。要樹立科學(xué)發(fā)展意識，堅(jiān)持辦實(shí)事，講實(shí)話，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。堅(jiān)持優(yōu)良的作風(fēng)，堅(jiān)決反對弄虛作假的形式主義等不切實(shí)際急功近利的行為。堅(jiān)定自己的理想信念，保持清醒的頭腦，不被腐敗虛華的事物所引誘，明白自己該做什么，不該做什么，給自己設(shè)定做事的底線，面對外界的誘惑，能夠堅(jiān)定自己的意志，時(shí)刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員。
一個(gè)思想覺悟高，道德信念明確，專業(yè)知識淵博的黨員教師，對于學(xué)生來說，就更加的有信服力。黨員教師學(xué)好黨的章程法規(guī)，在教學(xué)過程中，穿插有關(guān)中國共產(chǎn)黨的知識，讓學(xué)生相信中國共產(chǎn)黨，為了成為中國共產(chǎn)黨的一份子積極的努力。在教師教學(xué)的過程中，教師所展現(xiàn)的人格魅力會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而一個(gè)黨員教師，因?yàn)閳?jiān)持中國共產(chǎn)黨的信仰，有著堅(jiān)實(shí)的信仰，有紀(jì)律，有道德，樂于奉獻(xiàn)。他的這些優(yōu)良品質(zhì)，在對學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的塑造上也會產(chǎn)生積極的作用，學(xué)生會立志向老師學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)格要求自己，為成為一名光榮而又偉大的共產(chǎn)黨員而奮斗，促使黨員隊(duì)伍進(jìn)一步的壯大。
最后，黨員教師要帶著問題去學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，針對問題做出改變，用黨章黨規(guī)來要求自己，堅(jiān)持學(xué)以致用，將黨章黨規(guī)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際。找到問題所在，并能有效的解決問題，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決的相信中國共產(chǎn)黨所特有的凝聚力，讓兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)方案得以有效的實(shí)施。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇2
我是一名普通教師。我一貫忠誠于黨的教育事業(yè)，在32年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。教師優(yōu)秀黨員事跡材料
“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。數(shù)學(xué)成績總是在各科中搖搖領(lǐng)先，贏得了廣大教師好評，學(xué)生家長的認(rèn)可。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”
重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。教師優(yōu)秀黨員事跡材料
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。為此，同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為鄉(xiāng)、縣先進(jìn)班集體。
我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時(shí)代的前列，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)父慈母，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生
“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使我們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生。我對學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。始終用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時(shí)間無償為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。
四、積極探索，勤奮教學(xué)顯功績
幾十年來我一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué)，平時(shí)教學(xué)卓有成效，有些班級從原來倒數(shù)躍居年度年級第一、第二。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示，與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師，主動關(guān)心與我們共同磋商教學(xué)中的難點(diǎn)，所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績。
三十余年來，我扎根山區(qū)，為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的“博”家。多次受到上級部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使我們明確自己的努力方向。
一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇3
轉(zhuǎn)眼間在平平常常、忙忙碌碌中，一學(xué)期又即將過去。回顧這一學(xué)期的工作，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒有放棄以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)結(jié)合自己一年來在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：
一、通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)，作為一名共產(chǎn)黨員，對照自己在上半年的工作，確實(shí)存在諸多問題，以下是我的學(xué)習(xí)的心得體會：
一、查思想方面
以前我對黨建理論關(guān)注度不高，對如何更好地保持黨的先進(jìn)性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治上的學(xué)習(xí)，通過兩學(xué)一做學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)習(xí)不夠細(xì)致，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認(rèn)識不足，存在片面的自我滿足意識，自認(rèn)為工作過得去，表現(xiàn)一般，沒有違反學(xué)校規(guī)章制度，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖然存在一些小缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病。開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強(qiáng)，不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任。
二、查工作方面
工作上還沒有完全做到深入細(xì)致，工作上還存在一定差距。有時(shí)工作上不夠周密細(xì)致，缺乏創(chuàng)新意識和精神，先鋒模范作用做的不夠好。作風(fēng)上的突出問題，
三、教書育人方面
1、創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨(dú)立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠
雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識還放不開，總是顧慮太多。
2、教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。
對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
3、專業(yè)理論知識還不夠豐富。
在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極各位教師探討相關(guān)的問題。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來
4.家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。
尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。但由于剛?cè)谓滩皇煜きh(huán)境，所以與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;另外，在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，過于嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
二、今后的努力方向
通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實(shí)事求是地認(rèn)識自己、分析自己、估計(jì)自己。克服為難情緒積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個(gè)方面入手：
1、學(xué)習(xí)方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立全心全意為人民意識、處處事事以學(xué)校利益為重。全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);增強(qiáng)了責(zé)任感和自覺性。工作方面，克服粗心大意，更加細(xì)致，教科研方面加大學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀有關(guān)教科研方面的理論書籍。不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
2、“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。下學(xué)期，我將把所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。今后在教學(xué)中，將采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課后輔導(dǎo)的教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
3、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
在一年的教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。
堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。把愛撒到教室的每一個(gè)角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛差生，勇于承擔(dān)起自己的那份責(zé)任以義務(wù)。
總之，我會在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇4
按照學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)教育活動的計(jì)劃安排，我對照黨章、黨紀(jì)、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，深刻的進(jìn)行了自我剖析，自我反思。結(jié)合教育教學(xué)工作，認(rèn)真地進(jìn)行了對照檢查。下面，我就個(gè)人查擺出的問題，進(jìn)行對照檢查和黨性分析，并匯報(bào)個(gè)人的整改措施。
一、存在的問題及根源剖析
(一)思想觀念不強(qiáng)，思想信念不夠牢固。政治思想意識不夠強(qiáng)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及中國特色社會主義理論，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。存在問題的根源：
對政治理論學(xué)習(xí)還不夠，對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解還不夠;學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有深入。有時(shí)對待學(xué)生和群眾教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為群眾教師服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，為群眾服務(wù)的意識不夠堅(jiān)定。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，在關(guān)鍵時(shí)候沒有挺身而出，沒有做好群眾的榜樣。
(二)工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高。工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的教育教學(xué)工作中，工作的主動性不夠強(qiáng)，質(zhì)量要求不高。開拓創(chuàng)新的意識還欠缺，辦事的效率還不夠高。存在問題的根源：
1、在學(xué)校主要從事高中生物教學(xué)工作，自己認(rèn)為教學(xué)已經(jīng)十年了，工作不需要太多的創(chuàng)新了，這種消極的思想是錯(cuò)誤的。同時(shí)，對工作的積極性和主動性不夠，總覺得工作不用太動腦筋，工作的積極性還不夠強(qiáng)，主動意識還不夠，工作中創(chuàng)新意思不夠，有點(diǎn)墨守陳規(guī)。
2、有時(shí)候思想有懶惰情緒，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關(guān)。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面熱情不高，態(tài)度消極。
(三)對師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時(shí)可以更好的要求自己，而沒有這樣做。對學(xué)生的教育方式有時(shí)過于單一。存在問題的根源：
1、對有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識不到位。
2、對少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒有掌握正確的教育方法。
二、努力方向及整改措施
上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀因素，更主要的是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動搖。通過這次“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)教育活動，使自己深認(rèn)識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到“三嚴(yán)三實(shí)”、“守紀(jì)律、講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動中去，按照嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立依法從教的觀念，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識來不斷的武裝自己。
今后，自己一定從思想上、行動上嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇5
在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點(diǎn)體會。
一、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須站在時(shí)代高度，認(rèn)真履行“三個(gè)代表”重要思想。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)
1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長，走在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＷ鳛辄h員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。
5、勇于開展批評與自我批評，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
二、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。
1、作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。特別在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，才能真正立足講臺。
2、作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。
3、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。愛的奉獻(xiàn)，愛就是奉獻(xiàn)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇6
作為一名教師黨員，我以飽滿的熱情，積極主動地投身到了學(xué)習(xí)、教育、整改、提高的熱潮中。通過學(xué)校支部統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，我進(jìn)一步提高了對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動重要意義的認(rèn)識。現(xiàn)將學(xué)習(xí)動員階段學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
在中國共產(chǎn)黨的歷史上，有兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果。第一次飛躍的理論成果是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它的主要?jiǎng)?chuàng)立者是毛澤東，我們黨把它稱為思想;第二次飛躍的理論成果是建設(shè)有中國特色社會主義理論，它的主要?jiǎng)?chuàng)立者是，我們黨把它稱為鄧小平理論。這兩大理論成果都是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶。
正如指出的，十三屆四中全會以來，以為主要代表的當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人，高舉理論偉大旗幟，準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，科學(xué)判斷我們黨所處的歷史方位，圍繞建設(shè)中國特色社會主義這個(gè)主題，集中全黨智慧，以馬克思主義的巨大理論勇氣進(jìn)行理論創(chuàng)新，逐步形成了"三個(gè)代表"重要思想這一系統(tǒng)的科學(xué)理論。這一科學(xué)理論在建設(shè)中國特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動力、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，進(jìn)一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題。"三個(gè)代表"重要思想的形成，表明我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，達(dá)到了新的理論高度，開辟了馬克思主義發(fā)展的新境界。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇7
緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。以下是由網(wǎng)小編為您整理推薦的《20xx教師黨員個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)》正文，閱讀參考。
七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。
總之，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談幾點(diǎn)體會：
一、思想方面
在這一年里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，如學(xué)校的黨員民主活動日，使我深深地感受到，今天我們的幸福生活是多么的來之不易。xx大召開以后，我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了胡的報(bào)告，其中對優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國有了深刻的體會，并及時(shí)形成了書面材料。
一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校
內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅(jiān)持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇8
中共中央組織部日前決定，追授毛豐美同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。毛豐美生前是遼寧省鳳城市鳳山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大梨樹村黨委書記、村委會主任。在基層任職的30多年里，他用實(shí)際行動踐行黨員的先鋒模范帶頭作用，開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)、苦干實(shí)干，把昔日貧困落后的窮山村建設(shè)成為富裕文明的社會主義新農(nóng)村，是新時(shí)期農(nóng)村基層黨員干部的優(yōu)秀代表，是所有基層干部學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)他俯下身子辦民事。“山上和尚頭，河水滿地流。地少吃不飽，村民愁白頭”這是大梨樹村昔日的真實(shí)寫照。在毛豐美擔(dān)任大隊(duì)長之后，他帶領(lǐng)全村群眾艱苦創(chuàng)業(yè)幾十年，創(chuàng)辦工廠，建起了當(dāng)?shù)刈畲筠r(nóng)貿(mào)市場;改造荒山，打造全國百強(qiáng)生態(tài)旅游名村;建立園區(qū)，將“窮山村”發(fā)展成為了人均年收入過萬、集體資產(chǎn)破億元的全國文明村。沒有為人民服務(wù)的信念，沒有堅(jiān)忍不拔的斗志，沒有勇往直前的勇氣，是不可能取得這些成績的，只有俯下身子，將群眾的事當(dāng)成自己的事，設(shè)身處地為群眾擔(dān)憂，才能在群眾中間站住腳、立下根，從而帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富。作為一名黨員干部，就必須要學(xué)習(xí)毛豐美這種扎根群眾，服務(wù)群眾的思想觀念，用實(shí)際行動踐行為人民服務(wù)的宗旨意識，發(fā)揮黨員模范帶動作用。
學(xué)習(xí)他挺直胸膛為民言。毛豐美不僅是一名基層黨員干部，同時(shí)，從八屆人大起，他連續(xù)五屆當(dāng)選全國人大代表，他曾提出的降低農(nóng)村電價(jià)、取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅和農(nóng)業(yè)稅等建議都相繼被采納。“毛豐美就是那位大會上操著東北口音、神情嚴(yán)肅、音調(diào)高亢、語言幽默、句句不離‘三農(nóng)’問題的農(nóng)民代表啊!”農(nóng)民出身的他，總是能夠站在農(nóng)民的角度為農(nóng)民謀取福利，“帶玉米進(jìn)京呼吁漲糧價(jià)”、“帶黑水進(jìn)會場解決污水問題”……這些只是毛豐美反映農(nóng)村問題，為農(nóng)民說真話的一個(gè)縮影，他那種關(guān)心農(nóng)民疾苦，注意調(diào)研總結(jié)，敢于大膽發(fā)言的精神，值得廣大黨員干部學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)他淡薄名利講清廉。毛豐美曾經(jīng)被人寫信到當(dāng)?shù)丶o(jì)委舉報(bào)，但紀(jì)檢部門調(diào)查后，不僅沒發(fā)現(xiàn)什么問題，反倒發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)廉潔奉公的好干部。毛豐美總是說：“老百姓沒錢，咱當(dāng)干部的千萬別去占他們的便宜。”、“我是黨員，就要嚴(yán)于律己，就要與眾不同，絕不能給黨抹黑。”樸實(shí)的話語道出他作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的巨大人格魅力。在毛豐美的帶領(lǐng)下，大梨樹村黨員群眾一起革舊俗、樹新風(fēng)，雖然人均純收入都已破萬，但卻并沒有出現(xiàn)群眾紅白喜事大操大辦的低分陋習(xí)。一個(gè)好的黨員，不僅自己要做好表率，更要用自己的行動帶動周邊的群眾律己清政建設(shè)社會主義新農(nóng)村。
毛豐美以他務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為群眾辦了一件又一件的實(shí)事，開拓了一條創(chuàng)業(yè)致富的小康大道。雖然他已經(jīng)走完了他的一生，但是，他用自己的實(shí)際行動，樹立了一座黨員的豐碑，為共產(chǎn)黨員如何干事創(chuàng)業(yè)做了最好的詮釋。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇10
地點(diǎn)：階梯教室
出席：全體黨員教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨員教師要做教書育人的模范
黨員教師要做教書育人的模范
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長機(jī)制。
一、黨員教師要做學(xué)習(xí)型老師
作為一名黨員教師，既是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者，又是肩負(fù)一項(xiàng)工作、從事一項(xiàng)事業(yè)的骨干力量，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備更多的知識、更強(qiáng)的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要。一是真學(xué)，就是真正學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。二是善思，就是善于思考，注重總結(jié)。實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力，對一個(gè)問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。
二、黨員教師要做實(shí)干型老師
作為一名教師，都要立足崗位干好事。只要干一行愛一行，愛一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺都能夠讓你展示風(fēng)采。每一個(gè)教師對自身定位的理性態(tài)度。對自身準(zhǔn)確定位的最基本要求是準(zhǔn)確地了解自我和形成合理的期望值。
三、教學(xué)過程中以學(xué)生為本科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。對教師來說，就要以學(xué)生為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。首先是充滿感情的教育。一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開了情感，一切教育都無從談起。師生交往是人與人之間的交往，而且?guī)熒P(guān)系應(yīng)是世界上很純潔的不摻雜人情世故的關(guān)系教師要把愛心融入教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)。用平等心對待學(xué)生，典型的詞句是“蹲下來和學(xué)生說話”，這里的蹲下并非身體蹲下這種外在姿態(tài)，而是“心靈的蹲下”，可這并不容易作到。
四、教師要一切為了學(xué)生的發(fā)展
教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和外延，一切工作都是為了全體學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展全體學(xué)生的一切。為了學(xué)生的健康發(fā)展，開展品德教育;為了學(xué)生的思維發(fā)展，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)、認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)、全面檢測和科學(xué)評價(jià);為了學(xué)生的終身發(fā)展，開展各種科學(xué)探究活動。總之，教師的一切工作都是為了全體學(xué)生的發(fā)展。
作為一名人民教師，一名黨員，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)工作。要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。并自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為祖國未來建設(shè)輸送創(chuàng)新人才而不斷努力工作。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇11
為了打造一支有擔(dān)當(dāng)、有紀(jì)律、有組織的黨員隊(duì)伍，中共中央提出了“兩學(xué)一做”的教育方案，“兩學(xué)”指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”，“一做”是指“做合格黨員”，其中學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。那么關(guān)于如何做，如何學(xué)，這是一個(gè)值得大家深思的問題。而黨員教師更加應(yīng)該去有效的將兩學(xué)一做結(jié)合起來，教師本身就是教育者，有著很好的號召力，教師以身作則，則能夠更好地起到帶動效應(yīng)，促使兩學(xué)一做的深入實(shí)施。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出之前，已經(jīng)開展了群眾教育實(shí)踐活動以及三嚴(yán)三實(shí)專題教育，這次提出“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)方案，則能在之前兩次教育對于黨員思想教育的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步的去堅(jiān)定所有黨員對中國共產(chǎn)黨的信仰，增強(qiáng)黨員對于中國共產(chǎn)黨的忠誠度。教師黨員更加要嚴(yán)以律己，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程規(guī)定，理解黨章的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)需求。用黨規(guī)黨紀(jì)來約束自己的行為，以身作則，堅(jiān)決的相信黨，擁護(hù)黨，聽黨指揮，全心全意的為人民服務(wù)。
同時(shí)，作為一名黨員教師，要在工作中堅(jiān)持兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)方案，注重學(xué)習(xí)。將工作和學(xué)習(xí)有效的結(jié)合。工作之余，要專心的學(xué)習(xí)黨的講話，領(lǐng)會馬列主義毛澤東思想，借用網(wǎng)絡(luò)手段、小組實(shí)踐手段，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。通過個(gè)人自學(xué)去豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)會用黨章黨規(guī)來武裝自己，推動工作的進(jìn)行。要樹立科學(xué)發(fā)展意識，堅(jiān)持辦實(shí)事，講實(shí)話，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。堅(jiān)持優(yōu)良的作風(fēng)，堅(jiān)決反對弄虛作假的形式主義等不切實(shí)際急功近利的行為。堅(jiān)定自己的理想信念，保持清醒的頭腦，不被腐敗虛華的事物所引誘，明白自己該做什么，不該做什么，給自己設(shè)定做事的底線，面對外界的誘惑，能夠堅(jiān)定自己的意志，時(shí)刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員。
一個(gè)思想覺悟高，道德信念明確，專業(yè)知識淵博的黨員教師，對于學(xué)生來說，就更加的有信服力。黨員教師學(xué)好黨的章程法規(guī)，在教學(xué)過程中，穿插有關(guān)中國共產(chǎn)黨的知識，讓學(xué)生相信中國共產(chǎn)黨，為了成為中國共產(chǎn)黨的一份子積極的努力。在教師教學(xué)的過程中，教師所展現(xiàn)的人格魅力會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而一個(gè)黨員教師，因?yàn)閳?jiān)持中國共產(chǎn)黨的信仰，有著堅(jiān)實(shí)的信仰，有紀(jì)律，有道德，樂于奉獻(xiàn)。他的這些優(yōu)良品質(zhì)，在對學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的塑造上也會產(chǎn)生積極的作用，學(xué)生會立志向老師學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)格要求自己，為成為一名光榮而又偉大的共產(chǎn)黨員而奮斗，促使黨員隊(duì)伍進(jìn)一步的壯大。
最后，黨員教師要帶著問題去學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，針對問題做出改變，用黨章黨規(guī)來要求自己，堅(jiān)持學(xué)以致用，將黨章黨規(guī)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際。找到問題所在，并能有效的解決問題，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決的相信中國共產(chǎn)黨所特有的凝聚力，讓兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)方案得以有效的實(shí)施。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇12
通過學(xué)習(xí)，我深深地感到作為一名老黨員，更應(yīng)該保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在各項(xiàng)工作和活動中起著先鋒模范的帶頭骨干作用，開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、忘我工作，做黨員的先進(jìn)、群眾的表率。
一、要始終牢記我是光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，因?yàn)闆]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在建設(shè)有中國特色社會主義中作為新時(shí)期的黨員更應(yīng)該繼往開來，走進(jìn)新世紀(jì)。
二、牢記黨的宗旨，辦好人民滿意教育。辦好人民滿意教育，必須著眼于最廣大人民的根本利益。準(zhǔn)確把握堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨的基本要求，作為教育戰(zhàn)線的一名教師黨員，就是要“當(dāng)人民滿意的教師”，就應(yīng)該把強(qiáng)烈的愛國熱情和民族責(zé)任感化為立足教育教學(xué)崗位、爭創(chuàng)一流、自覺奉獻(xiàn)的實(shí)際行動。教育是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，辦教育就是要“辦人民滿意的教育”，就是要為我們的現(xiàn)代化、為我們的各項(xiàng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。“學(xué)高為師，身正為范”是對教師師德的最好寫照，堅(jiān)持拒腐防變，始終保持清正廉潔，要用自己的信念，理想給學(xué)生以潛移默化的感染，成為學(xué)生思想的導(dǎo)師，行為的指引。
作為黨員教師應(yīng)該強(qiáng)化服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù);要有奉獻(xiàn)精神，在工作中有自己的追求和目標(biāo)。
總之，作為教師，作為黨員，我們心中得時(shí)時(shí)刻刻秉承“全心全意為教育服務(wù)”、“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，做一名稱職的黨員教師!
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇13
大梨樹村的山水田園無處不鐫刻著一個(gè)名字——毛豐美。那座鮮紅的“干”字石碑，更是記錄著大梨樹人的堅(jiān)韌不拔。
毛豐美是一個(gè)古道熱腸、坦蕩無私、極富人格魅力而常常被人喚作“老毛”的好人;在當(dāng)?shù)卮迕竦难壑校菐е蠡飪喊迅F山惡水治成了花果滿園、從一窮二白建出了“遼東第一村”的好干部;在全國農(nóng)民的心中，他是一直在全國人代會上為農(nóng)民切身利益大聲疾呼的那個(gè)“最敢為農(nóng)民說話”的好代表。他燃燒生命的后30 年，帶領(lǐng)村民苦干實(shí)干加巧干，打造出“中國最美鄉(xiāng)村”，更用“為民請命”的不朽人格力量，將自己的名字深深烙印在大梨樹村民乃至全國農(nóng)民的心中。他的種種事跡感人至深，令人欽佩，值得所有公職人員學(xué)習(xí)。
人民選我做代表，我當(dāng)代表為人民。毛豐美曾經(jīng)說：“履職實(shí)踐使我真切感到，作為農(nóng)民代表，一定要扎根農(nóng)村，心系百姓，及時(shí)了解農(nóng)民想什么、盼什么?只有這樣，才能真心為民解憂，執(zhí)著為民代言;才能無愧于選民，無愧于黨和國家賦予的人民代表光榮職責(zé)。”讓全國人民最為熟悉的是這個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在鏡頭面前的“黑瘦的農(nóng)村老頭”和他敢為農(nóng)民說話的倔強(qiáng)聲音。學(xué)習(xí)毛豐美毫無私利的精神，就是要把他為了反映提案不受領(lǐng)導(dǎo)“支悠”的勁拿捏好，運(yùn)用到工作中去，就是要在涉及群眾利益、地區(qū)整體利益的情況下敢于“拍桌子”，真真正正地為所在轄區(qū)的群眾謀福祉。
一等二靠三落空，一想二干三成功。毛豐美曾說：“我們大梨樹村就是要發(fā)揚(yáng)‘干’字精神：苦干，彎大腰、流大汗;實(shí)干，重規(guī)律、求實(shí)效;巧干，講科學(xué)、闖市場。”就是毛豐美創(chuàng)新提出的“干”字精神，讓他帶領(lǐng)村民干出了一片新天地。30多年后的今天，大梨樹村年人均純收入兩萬元、全村年社會總產(chǎn)值14.2億元!無論是托著病體、只爭朝夕的交提案還是在村內(nèi)廣場中樹立“干”字雕塑帶領(lǐng)群眾致富等諸多真實(shí)，都真實(shí)的反映了毛豐美實(shí)實(shí)在在的實(shí)干精神。沒有實(shí)干精神，毛豐美所在的小山村就不可能從村干部開工資都困難到位列全國僅有的6個(gè)“中國農(nóng)業(yè)公園”行列。學(xué)習(xí)毛豐美的這種實(shí)干精神，就是要在工作中敢以只爭朝夕的精神快干、以求真務(wù)實(shí)的精神實(shí)干、以改革創(chuàng)新的精神巧干，在干中比精神、在干中見高低、在干中看水平，大干快上、奮勇爭先、干成干好，才能無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于良心。
清正廉潔固操守，坦蕩無私守底線。毛豐美總是說：“老百姓沒錢，咱當(dāng)干部的千萬別去占他們的便宜。”“我是黨員，就要嚴(yán)于律己，就要與眾不同，絕不能給黨抹黑。”樸實(shí)的話語道出他作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的巨大人格魅力。對于選他當(dāng)主管農(nóng)業(yè)的副縣長以及給予公務(wù)員編制，他則以不適合他為由加以拒絕。學(xué)習(xí)毛豐美，就是要學(xué)習(xí)他這種心甘情愿的奉獻(xiàn)精神，
30年艱苦創(chuàng)業(yè)，30年鍥而不舍，30年開拓創(chuàng)新，毛豐美在自己66年的華彩人生路上畫上完美的句號。他給大梨樹人留下了一個(gè)富裕之村、美麗之村、文明之村、幸福之村、現(xiàn)代版“世外桃源”。
毛豐美的事跡深深的影響著我們，而如今的基層崗位上也迫切的需要一大批像毛豐美同志一樣的黨員干部，作為一名基層公務(wù)人員，我們更應(yīng)該以毛豐美同志為榜樣，學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品格，學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的實(shí)干精神，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、心系群眾的為民情懷，學(xué)習(xí)他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操。在自己的工作崗位上大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干，深入貫徹落實(shí)“四個(gè)著力”要求，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，在自己的崗位上大放異彩，做百姓們的貼心人。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇14
通過學(xué)校黨支部組織黨員多次的學(xué)習(xí)，我觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識和社會責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
二、在教育觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。
積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。
同時(shí)，要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動自覺地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。
回顧自己幾年來所作的工作，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇15
在過去的一年中，本人一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大和xx屆五中全會全會精神，在思想上同黨中央保持高度一致。
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆三中全會精神，撰寫心得體會一篇，認(rèn)真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，積極實(shí)踐“執(zhí)政為民”的思想。在實(shí)際工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真履行共產(chǎn)黨員義務(wù)和用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己言行，提高自身思想政治素質(zhì)，投身到教育教學(xué)工作中。
2、在思想上，我熱愛祖國，能擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)理論知識，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動，堅(jiān)決服從組織安排;能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)出勤，從不遲到早退;對待各項(xiàng)工作，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都能起到模范帶頭作用。在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人，和同事和睦相處。
3、在教育上，我既把學(xué)生看作一個(gè)知識的學(xué)習(xí)者，更把學(xué)生看作一個(gè)有豐富內(nèi)心世界、有獨(dú)立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個(gè)體，尊重他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們;能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動發(fā)展的各種活動，讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個(gè)性得到充分的發(fā)展。本學(xué)年我班相繼開展了“我愛家鄉(xiāng)”的主題隊(duì)會;“媽媽，我愛您”的親子活動;“我與水滸”讀書活動;“情系汶川”的募捐活動;“相約奧運(yùn)”的知識競賽，“古詩總動員”等系列活動，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在競爭中促發(fā)展。
4、在教學(xué)上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時(shí)的教學(xué)，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待。一直以來我能堅(jiān)持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準(zhǔn)備;課堂教學(xué)中，堅(jiān)持教學(xué)相長，注重知識拓展，善于聽取和分析學(xué)生的思路，并給予各種不同的意見以充分表達(dá)的機(jī)會;重視課外閱讀，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生在這種濃厚的讀書氛圍中閱讀、作文水平有明顯提高。本學(xué)期本人在中心小學(xué)教師技能大賽中獲語文一等獎(jiǎng)，在我為家鄉(xiāng)添光彩演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
5、在教科研上，作為教導(dǎo)主任，能積極參加并精心組織學(xué)校教研的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，以教研計(jì)劃為工作重心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，不斷研究以提高自身的教學(xué)水平。目前在教科研上還存在許多不足，今后努力的方向首先要進(jìn)一步研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。其次還要引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，提高文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。第三，今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)積累的量與質(zhì)，深入開展文學(xué)積累與課外閱讀活動。第四，繼續(xù)開展小課題形究，并形成專題論文。第五，爭取建立“網(wǎng)上教研中心”，充分利用可用資源，推進(jìn)信息化教研的速度。
6、廉潔自律上，本人充分認(rèn)識黨員廉潔自律的重要性。通過開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和以“兩個(gè)條例”為主要內(nèi)容的作風(fēng)教育，加強(qiáng)廉潔自律。我牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)是黨的宗旨。在長期的工作實(shí)踐中，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)的自覺性。我始終按照有關(guān)廉政建設(shè)的制度嚴(yán)格要求自己，帶頭廉潔自律，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，在支部生活會等都有對照檢查，找差距、添措施，力爭做得更好些。嚴(yán)格遵守市教育局的《五條禁令》上級規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對不做，上級要求達(dá)到的我爭取達(dá)到，不違章、不違紀(jì)、不犯法，做個(gè)模范黨員。
總之，在這一學(xué)期里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇16
一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)主義、思想和理論，貫徹xx大和xx大三中全會精神，積極實(shí)際“三個(gè)代表”，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下:
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會黨的xx大和xx大三中全會精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和公司黨委的精神;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè)，在工作中要起到模范帶頭作用，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
育人上，我把愛看作是教育的“潤滑劑”，把尊重、理解、信任學(xué)生當(dāng)作消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)，與學(xué)生一起作陽光體育運(yùn)動，與孩子們談心，全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教學(xué)上，我總是要求自己提前一周備好課，寫好教案;上課時(shí)，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
人無完人，本人還存在以下方面的不足之處：
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。
3、在新課標(biāo)中探究不夠，課改方面動腦不夠。
4、安于現(xiàn)狀，缺少拼搏精神。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
在這一年中，有收獲的喜悅，也有遇到挫折時(shí)的傷感。可無論怎樣，工作是自己的，不論遇到什么困難都得完成。看到身邊有不少同志同樣有大量的工作要做，但卻做得特別好。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，總是時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇18
通過學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象，教師黨員學(xué)習(xí)心得。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會。
1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力，作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＷ鳛辄h員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評與自我批評，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇19
這段時(shí)間，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：
一、牢記黨的信念，提高工作能力
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo)，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實(shí)施生存教育的突破口，通過激勵(lì)評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構(gòu)課程框架，樹立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導(dǎo)課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評價(jià)等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強(qiáng)化技能訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅(jiān)持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、自理能力、家務(wù)勞動、社會適應(yīng)能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能，在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會拓展生存空間。
二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強(qiáng)化專業(yè)技能
提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
三、熱愛特教工作，關(guān)愛殘疾學(xué)生
做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴(yán)謹(jǐn)和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長和學(xué)生服務(wù)。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有XX年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇20
在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。
要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。
要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力，作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＷ鳛辄h員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。
作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇21
眨眼間，工作已經(jīng)一年多了，回顧這段匆忙而慌亂的日子，從初為人師的興奮與激動，到第一次站上講臺的緊張與不安，一切仿佛就發(fā)生在昨天，仍然歷歷在目。雖然在這期間一直能保持一種飽滿的激情，但是缺乏了一種計(jì)劃性的引導(dǎo)，使得自己的道路并不是很順暢。為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展，成為讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、師父滿意、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，我特別制定了20xx年度教師黨員成長計(jì)劃。
一、提高思想覺悟：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校黨總支、黨小組等各級黨組織開展的政治學(xué)習(xí)活動。努力樹立科學(xué)的世界觀和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和信念;繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，利用學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)習(xí)材料，拓寬政治視野，提升自己的思想素質(zhì)。
二、教學(xué)發(fā)展目標(biāo)：能夠獨(dú)立處理教材，在教學(xué)方法上多向師父學(xué)習(xí)，早日形成規(guī)范完整的教學(xué)套路，進(jìn)一步豐富經(jīng)驗(yàn)，教材閱讀中能讀出自己的見解，采用多種教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)路線上走情感感染路線，做學(xué)生喜愛的老師。
三、提高教學(xué)能力：因?yàn)樽约航?jīng)過了20xx年的學(xué)習(xí)生涯，經(jīng)歷了大學(xué)的生活，已經(jīng)以成人的思維開始考慮問題，早就遠(yuǎn)離了中學(xué)的教材，并且習(xí)慣了成人式的教學(xué)方法。而剛剛開始的工作熱情又讓我想一吐為快，卻忽略了中學(xué)生特有的思維模式。常常以成人化的思維方式和教學(xué)方法來傳輸知識，因此不能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并且有時(shí)候?qū)W生的理解能力不能跟上我的傳授速度，我的意識他們還不能及時(shí)理解。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的改進(jìn)，也就是教學(xué)能力的提高對我來說顯得尤為重要：
1.認(rèn)真研究教材：正確把握教學(xué)大綱，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉教材，做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
2.科學(xué)備課：初中語文看似簡單，但是要真正把它上的學(xué)生都喜歡都能掌握，卻有一定的難度。尤其是對我這樣的新老師來說，方法和手段的選擇更為困難。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展，也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。
3.認(rèn)真做好教學(xué)反思：對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且將自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
4.在管理學(xué)生方面：由于我比較喜歡孩子，很容易和他們接近，使得有些學(xué)生有點(diǎn)“肆無忌憚”。嚴(yán)和慈的界限在哪里?我一直在思考這個(gè)問題，到底怎么樣處理好老師和學(xué)生的關(guān)系?所以在接下來的日子里，我要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。
四、自身的完善：
1.自身能力的提高和完善：堅(jiān)持每天做中招原題，閱讀報(bào)刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。在拓展自己知識面的同時(shí)可以擴(kuò)大學(xué)生的知識面，而不僅限于書本上的知識。
2.加強(qiáng)自身的素質(zhì)教育：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵(lì)人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人。”所以要喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度，才能真正實(shí)現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個(gè)人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高。
3.虛心求教：對于像我一樣剛踏出校門的大學(xué)生來說，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的匱乏使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向師父張琴老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，師父有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗(yàn)，作為新教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向她請教，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教。其次，要多聽師父和魏賽娥老師、沈敏老師等其他優(yōu)秀教師的公開課，因?yàn)檫@些課都是老師們精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評課筆記，參與討論和傾聽。
4.加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)：熱愛本職工作，甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身，是教師道德素質(zhì)的根基，是教師為共產(chǎn)主義理想和信念的實(shí)現(xiàn)而奮斗的行為表現(xiàn)，這種無私精神對學(xué)生的影響至深且遠(yuǎn)。作為一名共產(chǎn)黨員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟，要努力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風(fēng)貌，無私奉獻(xiàn)敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學(xué)生。在教學(xué)上，要以學(xué)生為主體，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，善于激發(fā)他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，做學(xué)生健康發(fā)展的促進(jìn)者。
我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事!只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情!爭取早日獲得成績，為學(xué)校的發(fā)展一個(gè)黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇22
教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。”同時(shí)，黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。
黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺遵守黨章、維護(hù)黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的以來，從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了科學(xué)指南和基本遵循。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識，夯實(shí)知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。說，“扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。”當(dāng)前，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇23
地點(diǎn)：階梯教室
出席：全體黨員教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容：新形勢下黨員教師的先鋒模范作用
新形勢下黨員教師的先鋒模范作用
新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新環(huán)境對新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性提出了六條基本要求：
一是堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗; 二是堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的本領(lǐng); 三是堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;
四是堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;
五是堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;
六是堅(jiān)持"兩個(gè)務(wù)必"、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。在全國優(yōu)秀教師座談會上對全國廣大教師提出了四點(diǎn)希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
首先，要有先進(jìn)意識。在新形勢下，每一個(gè)黨員教師都必須自覺地用"六條基本要求"來調(diào)教約束規(guī)范自己的言行，在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。
其次，要有示范意識。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。
再次，要有時(shí)代意識。黨員教師既要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用是一致的。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是工人階級政黨的先進(jìn)性在黨員行動中的自覺體現(xiàn)，主要是指帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。帶頭作用是指黨員在社會各方面成為群眾的榜樣;骨干作用是指黨員要成為群眾中的中堅(jiān)分子，能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾，按照黨指示的方向前進(jìn);橋梁作用是指黨員要成為溝通黨組織和群眾之間聯(lián)系的紐帶。
按照對共產(chǎn)黨員提出的"六條基本要求"和對教師提出的"四點(diǎn)希望"，新形勢下黨員教師的先鋒模范作用，主要應(yīng)體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一、富有理想，堅(jiān)定信念
二、聯(lián)系群眾，克己奉公
1.尊重和維護(hù)群眾的合法權(quán)益。
2.聽取和反映群眾的意見。
3.幫助群眾解決實(shí)際困難。
4.虛心向群眾學(xué)習(xí)。
5.做好群眾的思想政治工作。
三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造
四、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)
五、嚴(yán)守紀(jì)律，維護(hù)團(tuán)結(jié)
六、艱苦奮斗，謙虛謹(jǐn)慎
總之，在新形勢下，黨員教師要遵照對共產(chǎn)黨員提出的"六條基本要求"和對教師提出的"四點(diǎn)希望"，在學(xué)校深化改革和發(fā)展、構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的創(chuàng)新實(shí)踐中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇24
我通過認(rèn)真參加單位集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，對新頒布的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)習(xí)，感受頗多。
一、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔從政的責(zé)任感和緊迫感。
通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》我進(jìn)一步增強(qiáng)了作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和緊迫感，我決心對照《準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己，廉潔勤政，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升素質(zhì)，服務(wù)群眾。
一是以《準(zhǔn)則》為標(biāo)桿，嚴(yán)于律己。通過認(rèn)真研讀，我覺得《廉政準(zhǔn)則》對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是一個(gè)“安全網(wǎng)”，只要我們排除私心雜念，自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，就一定能夠保證自己的“安全”。因此，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對《廉政準(zhǔn)則》應(yīng)該心存敬畏，心懷虔誠，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。要逐條學(xué)習(xí)，牢記在心;案頭常放，警鐘常鳴，真正使貫徹《廉政準(zhǔn)則》。
二是以《條例》為底線，防腐據(jù)變。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要防腐拒變，必須在日常行為中嚴(yán)于律己，守住底線。一要戒貪欲，二要重小節(jié)，三要慎用權(quán)。
三是以廉建為契機(jī)，醒己律人 常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)是我黨對每一名黨員的基本要求。要模范遵守《廉政準(zhǔn)則》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，以身作則，認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作方法，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得顯著成效。
四是以思想為動力，勤政為民。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在守住廉潔底線的同時(shí)，更應(yīng)該在工作中有所作為，做出成績。
二、通過學(xué)學(xué)守則、學(xué)條例，努力使自己的工作和思想有進(jìn)步和提高。
一是努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想，心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢，新情況，新工作。
二是努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新的具體行動。
三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合監(jiān)獄工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況。要把學(xué)習(xí)知識的提高作為競爭意識，自立意識增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對和參與社會競爭。
四是牢記宗旨，勤政為民，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)貫徹黨章的模范，必須堅(jiān)持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風(fēng)氣樹立起來。按照"自重、自省、自警、自勵(lì)"的要求，不斷加強(qiáng)自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導(dǎo)自己，規(guī)范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯(lián)系起來，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，不辜負(fù)黨和人民的要求和期望，努力塑造干部的良好形象。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇25
作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識：
“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
真心為生，抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)?ldquo;千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
善始善終，組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。
美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會到達(dá)教育成功的彼岸。
樂在其中，搞好教育科研。教科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴(yán)格用科學(xué)的來從事學(xué)校的教科研工作，平時(shí)也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進(jìn)新教師的迅速成長，當(dāng)好教育長征的“鋪路石”。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn)，黨員教師們，請“武裝”自己，做一名腳踏實(shí)地的教育工作者吧。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇26
作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識：
“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
真心為生，抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)?ldquo;千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
善始善終，組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作
態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。
樂在其中，搞好教育科研。教科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴(yán)格用科學(xué)的來從事學(xué)校的教科研工作，平時(shí)也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進(jìn)新教師的迅速成長。
2023教師黨員學(xué)習(xí)體會 篇27
在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點(diǎn)體會。
一、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須站在時(shí)代高度，認(rèn)真履行“三個(gè)代表”重要思想。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)
1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長，走在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＷ鳛辄h員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。
5、勇于開展批評與自我批評，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
二、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。
1、作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。特別在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，才能真正立足講臺。
2、作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。
3、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。愛的奉獻(xiàn)，愛就是奉獻(xiàn)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
三、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，黨員教師在建設(shè)先進(jìn)文化方面應(yīng)該做到：
1、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師，只負(fù)責(zé)對學(xué)生三年的教育，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識和能力的發(fā)展為追求，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強(qiáng)，依法執(zhí)教，師生平等，受學(xué)生歡迎。
4、注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。
四、堅(jiān)持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者
貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識，實(shí)踐黨的宗旨。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系，在必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益而維護(hù)黨和國家的利益。黨員有自己的正當(dāng)?shù)膫�(gè)人利益，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。
作為教師，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應(yīng)該：
1、強(qiáng)化服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進(jìn)步。
2、要有奉獻(xiàn)精神，黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個(gè)人的得失。
3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
總之，學(xué)校黨員，黨員教師，在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。