觀看“燈塔大課堂”后的心得（通用28篇）
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇1
20__年1月春節(jié)前后，新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)，一場(chǎng)全國(guó)性的抗疫戰(zhàn)正式打響，在全民抗疫奮戰(zhàn)之時(shí)，卻有不少冷嘲熱諷的鍵盤(pán)俠出現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)上為武漢加油，在現(xiàn)實(shí)里卻對(duì)武漢人甚至湖北人惡語(yǔ)相加，冷漠相待。實(shí)際上，在這特殊時(shí)期，我們更要做到阻疫不阻誼，共守同胞情。
當(dāng)然，這些人的做法確實(shí)事出有因。新型冠狀病毒肆虐，居家不外出是阻疫控疫最有效手段之一。可正值新春佳節(jié)，走門(mén)訪親又是中國(guó)人的新年習(xí)俗之一。在傳統(tǒng)與疫情的矛盾之下，在渴望團(tuán)聚卻又不能出門(mén)的糾結(jié)之下，他們便將矛頭轉(zhuǎn)向了武漢人。但這些鍵盤(pán)俠的做法未免過(guò)于偏激，在這場(chǎng)疫情中，武漢人不是主導(dǎo)者，而是受害者。我們要做到地域關(guān)懷，絕不能地域歧視。我們都是中國(guó)人，都是大地母親的兒女，在抗疫關(guān)頭我們更應(yīng)守望相助，阻疫不阻誼，共守同胞情。
其實(shí)中國(guó)之前也有過(guò)許多傳染性疾病爆發(fā)的案例，那為什么偏偏這一次會(huì)有那么多網(wǎng)友將話(huà)鋒戳向武漢人呢?仔細(xì)想來(lái)，其中原因無(wú)非有二。一是病毒爆發(fā)的時(shí)間，這次冠狀病毒的潛伏傳播正是在春節(jié)前，而爆發(fā)時(shí)正是年初，在節(jié)日的歡慶氣氛里收到這樣的消息無(wú)疑讓人倍受打擊。二是病毒爆發(fā)的空間性，春節(jié)附近，許多來(lái)武漢打工學(xué)習(xí)的人都會(huì)在這時(shí)候春運(yùn)返鄉(xiāng)，導(dǎo)致這次疫情蔓延的范圍極廣。加上新型冠狀病毒的傳染性極強(qiáng)，潛伏期甚至有十四天，這次肺炎疫情無(wú)疑比以前任何一次傳染病都要嚴(yán)重，所以引起了如此大的關(guān)注�！叭嗽诩依锒�，疫從天上來(lái)”，每聽(tīng)到一例確診病例，我們內(nèi)心都無(wú)比緊張，但是把每例肺炎病例都貼上“武漢生產(chǎn)”的標(biāo)簽，實(shí)在不可取。
在緊張的抗疫局勢(shì)面前，我們也看到了很多溫暖真情的場(chǎng)景。各地的援鄂醫(yī)療隊(duì)和救助物資在短短七天內(nèi)全部到齊，各省市都為湖北的抗擊疫情獻(xiàn)上自己的一份力;歌手韓紅，不顧網(wǎng)絡(luò)上“作秀”“擺拍”的輿論質(zhì)疑，堅(jiān)持為湖北捐獻(xiàn)物資，甚至快到了傾家蕩產(chǎn)的地步;武漢金銀潭醫(yī)院的護(hù)士，一句“穿上了防護(hù)服就什么都不怕了，畢竟這是我的職責(zé)”感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友;還有武漢市民，自行成立愛(ài)心車(chē)隊(duì)接送護(hù)士上下班，社區(qū)居委會(huì)成員和許多居民鄰里相助，為有困難的家庭做好愛(ài)心便當(dāng)送到門(mén)口。武漢人自覺(jué)足不出戶(hù)，他們耐著寂寞，只為疫情早日結(jié)束，我們又有什么理由去抨擊這些受害者，抨擊我們的同胞?領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到：“我們集中力量控制重點(diǎn)地區(qū)的疫情，而不能地域歧視。強(qiáng)信心，暖人心，聚民心，講好抗疫故事，眾志成城抗疫情!”阻“疫”不阻誼，共守同胞情。武漢加油，我們一定行!
我們雖然不能與奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)生、護(hù)士等醫(yī)務(wù)人員并肩，與奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的救援人員并肩，與奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的志愿者們并肩，但我們可以做好自己的一份事：不聚餐不串門(mén)，勤洗手，多通風(fēng)，出門(mén)帶口罩，加強(qiáng)防護(hù)。我們今天的忍耐就是為了疫情早日結(jié)束，為了幸福的未來(lái)更快到來(lái)!
有同情心，才能利人;有諒解心，才能容人;有忍耐心，才能做人。讓流言消融，共同迎接更美麗的明天。阻疫不阻誼，共守同胞情，武漢一定行!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇2
89年出生的李思凝和的96年出生的郭念博都是平日工作中話(huà)不多的年輕人，但做起事來(lái)都非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。主動(dòng)加入到青年突擊隊(duì)后，他們默默付出，毫無(wú)怨言，堅(jiān)持站好每一班崗，守護(hù)好每一個(gè)人。他們積極向上的工作態(tài)度得到了居民群眾的積極反饋和認(rèn)可，能夠在祖國(guó)和人民最需要的時(shí)候主動(dòng)扛起這份責(zé)任，凸顯了他們的勇氣和時(shí)代擔(dān)當(dāng)�！澳銈兊膰�(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格，讓我們居民更加安心地居住在小區(qū)里，真的太辛苦了，謝謝你們!”“天這么冷，你們真是我們的戰(zhàn)士!”“謝謝，辛苦了!”……執(zhí)勤工作中，最常聽(tīng)到的就是這些暖心的話(huà)語(yǔ)，這些溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著這些年輕隊(duì)員，鼓舞他們更加努力、用心地投入到抗“疫”工作中去，而隊(duì)員的細(xì)心和負(fù)責(zé)也同樣溫暖著居住在這里的每一個(gè)人。
天氣變暖，小區(qū)樓房屋頂上的冰雪開(kāi)始滑落，細(xì)心的李思凝及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，看到有居民路過(guò)，就及時(shí)告知，并隨時(shí)關(guān)注，得到了居民群眾的一致贊揚(yáng)和感謝，她說(shuō)：“我們‘戰(zhàn)’在這里，就想對(duì)每一個(gè)居民負(fù)責(zé)，不只是疫情中的排查、登記、量體溫，日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們也都會(huì)留意、留心，能幫忙的、能多做的，我們一定會(huì)全力以赴!”
“奶奶您好，您這是要出去做什么啊?”一次執(zhí)勤中，郭念博遇到了一位80多歲的老奶奶要出小區(qū)散步，考慮疫情期間風(fēng)險(xiǎn)較大，同時(shí)擔(dān)心老人一個(gè)人出門(mén)在外會(huì)有不便，于是他建議老人在小區(qū)院內(nèi)散步，但不管怎么勸說(shuō)老人都堅(jiān)持要出去，于是他為老人作了登記，并叮囑：“出去要注意安全，您慢一點(diǎn)走，別在外面待太久，早些回來(lái)……”老人點(diǎn)點(diǎn)頭慢悠悠地離開(kāi)了，直到看不到老人的背影，郭念博才安心的回到崗位。過(guò)了一會(huì)兒，老人步履蹣跚地回來(lái)了，手里抱著一聯(lián)兒酸奶，看見(jiàn)他下車(chē)，就要把酸奶給他，郭念博見(jiàn)狀一邊感謝，一邊婉言拒絕，然后攙扶著老人一直送到單元門(mén)口，看著口齒和聽(tīng)力都不太好的老人進(jìn)了門(mén)才放心離開(kāi)。他說(shuō)，我局結(jié)對(duì)的社區(qū)屬于老舊小區(qū)，有很多老年人，平日里也都會(huì)幫助他們做一些事，他認(rèn)為這是作為一名青年志愿者應(yīng)該做的，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能夠換來(lái)居民的平安和健康，這是他最期望看到和努力想要做到的，希望用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)這里的每一個(gè)人。
這些年輕的心時(shí)刻被疫情的動(dòng)態(tài)所牽動(dòng)，時(shí)刻為居民的健康和安危所著想，在抗“疫”戰(zhàn)斗第一線(xiàn)樸實(shí)的散發(fā)著光和熱，把初心和使命牢牢地踐行在戰(zhàn)“疫”前沿。堅(jiān)實(shí)地站好每一班崗就是他們對(duì)抗疫情的最有力武器，疫情不退他們將始終如一，繼續(xù)堅(jiān)守和守護(hù)，一起等到春暖花開(kāi)，共同慶�！熬脛e重逢”，牢記“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”的囑托，繼續(xù)不忘初心，砥礪前行!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇3
“辛苦了叔叔!”一個(gè)小男孩兒一邊向青年突擊隊(duì)的郭外問(wèn)好，一邊從懷里掏出兩瓶“紅蘋(píng)果”軟飲迅速放到他的手里，然后飛快的向他家的方向跑去……還不等郭外婉言拒絕，小男孩兒已不見(jiàn)蹤影。94年的郭外說(shuō)，有很多這樣熱心群眾的暖心反饋，給了他很多力量和前行的動(dòng)力，讓他更加堅(jiān)定了在疫情防控第一線(xiàn)工作的信心。在沒(méi)有成立青年突擊隊(duì)前，郭外就已經(jīng)踴躍加入到所居住社區(qū)的疫情防控志愿服務(wù)工作中，得知所在單位也要成立突擊隊(duì)后，他毫不猶豫地再一次加入到防控工作中來(lái)。一次值守夜班，清晨6點(diǎn)半左右，一位年長(zhǎng)的女士在小區(qū)進(jìn)出口門(mén)前佇立等候，他便上前詢(xún)問(wèn)，她說(shuō)她是來(lái)給姑娘照顧孩子的，她的女兒和女婿都在本地醫(yī)院上班，疫情期間每天都要很早到單位，孩子太小沒(méi)人照顧，她知道現(xiàn)在有規(guī)定是從晚20:00到早7:00小區(qū)實(shí)行宵禁，因?yàn)檫�沒(méi)到可以進(jìn)出的時(shí)間，所以就在門(mén)口等等，等到了規(guī)定時(shí)間再進(jìn)小區(qū)。聽(tīng)到這些，他深受感動(dòng)，很感謝這位群眾對(duì)我們工作的理解和支持，于是把她請(qǐng)到搭建的帳篷里，雖然帳篷里沒(méi)有那么暖和，但足以抵擋清晨刺骨的寒風(fēng)。到了解除宵禁的時(shí)間，按照規(guī)定檢查了這位女士的證件，“孩子，辛苦了，把衣服穿厚實(shí)點(diǎn)，別再感冒了”，臨走時(shí)她留下了這句暖心的話(huà)語(yǔ)。還有一次，有位居民跑來(lái)值班車(chē)上詢(xún)問(wèn)：“我兒子是從鄭州回來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了隔離期，而且沒(méi)有發(fā)熱的現(xiàn)象，能不能解除隔離?”郭外認(rèn)真負(fù)責(zé)地向居民解答，“好的，非常感謝，你們辛苦了，這樣嚴(yán)格的管理，我們住在這里都很放心!”郭外說(shuō)，雖然疫情用一層口罩把人與人之間隔離開(kāi)來(lái)，看不清每個(gè)人的表情，但大家并沒(méi)有因?yàn)檫@樣就變得疏遠(yuǎn)和冷漠，居民群眾用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和自覺(jué)的行動(dòng)給我的反饋，就是對(duì)我工作的最大認(rèn)可，在疫情肆虐時(shí)，有這樣的群眾能夠和我們共同面對(duì)、共同抵抗，懷揣理解和支持，這是一件多么幸福的事，這個(gè)冬天雖然很冷，但心卻很暖。
站好每一班崗 守護(hù)每一個(gè)人
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇4
這段時(shí)間愛(ài)國(guó)成了最熱門(mén)詞匯。揚(yáng)言從不去肯德基的，說(shuō)自己愛(ài)國(guó);宣稱(chēng)再也不吃菲律賓芒果干的，說(shuō)自己愛(ài)國(guó);怒摔蘋(píng)果手機(jī)顯示“來(lái)自iPhone”的，說(shuō)自己愛(ài)國(guó)。種種跡象表明，如今的一部分中國(guó)人仍不理解，究竟什么是真正的愛(ài)國(guó)，到底該怎樣愛(ài)國(guó)。那今天就讓我來(lái)談一談這個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。
何為愛(ài)國(guó)?顧名思義就是愛(ài)自己的祖國(guó)。其實(shí)道理大家也都懂，可是為什么依然有那么多人在盲目愛(ài)國(guó)呢?在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天，每天都有那么多“孜孜不倦”的傳播者，而你就坐在電腦前，隨手轉(zhuǎn)發(fā)著帶有“不轉(zhuǎn)發(fā)不是中國(guó)人”等字樣的文字，還自以為是多么的愛(ài)國(guó)呢?
愛(ài)國(guó)，理應(yīng)是每個(gè)人與生俱來(lái)的品質(zhì)。其實(shí)祖國(guó)就如同自己的父母，我們不能選擇自己的親生父母也不能選擇自己的祖國(guó)。所以說(shuō)我們不應(yīng)該對(duì)自己的國(guó)家有什么偏見(jiàn)，認(rèn)為外國(guó)就是最好的。更何況我們生在具有悠久歷史的文明古國(guó)，一代代愛(ài)國(guó)志士用自己的身軀，書(shū)寫(xiě)了一代代的愛(ài)國(guó)情結(jié)。而你，卻在嫌棄他們用生命保衛(wèi)的那個(gè)神圣的祖國(guó)?
作為新世紀(jì)的初中生，你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)怎么能算是愛(ài)國(guó)?不要再以為這句話(huà)在二十一世紀(jì)的今天已經(jīng)過(guò)時(shí)了，國(guó)家的建設(shè)可永遠(yuǎn)不會(huì)停，時(shí)代的發(fā)展也永遠(yuǎn)需要我們青少年。這些話(huà)可不是真的就說(shuō)說(shuō)而已，是確確實(shí)實(shí)要付出行動(dòng)的。否則你就只能成為未來(lái)的那個(gè)鍵盤(pán)俠，沒(méi)有素質(zhì)沒(méi)有文化，就在網(wǎng)絡(luò)上斷言自己愛(ài)國(guó)的假愛(ài)國(guó)者，是虛的愛(ài)國(guó)了。
怎么愛(ài)國(guó)最簡(jiǎn)單的就是要做一個(gè)好公民，遵守規(guī)章制度，做好自己本分工作，國(guó)家不強(qiáng)盛都難!所以不要再隨意評(píng)價(jià)自己或他人愛(ài)不愛(ài)國(guó)了，愛(ài)國(guó)從來(lái)就不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，看看他有沒(méi)有做對(duì)這國(guó)家有益的事，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)有了成效，那才能算是真的愛(ài)國(guó)啊。就比如我們每天按時(shí)交作業(yè)，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，能做到不心虛，面對(duì)考試能有把握，那也是某種程度上的愛(ài)國(guó)了。
小時(shí)候愛(ài)國(guó)是一個(gè)令人肅然起敬的詞語(yǔ)，而現(xiàn)在我們不能讓它成為一個(gè)能隨時(shí)往人身上貼的標(biāo)簽。我們應(yīng)當(dāng)在每周一升國(guó)旗奏國(guó)歌之時(shí)，讓自己心中的血洶涌起來(lái)，以嶄新的面貌迎接新的一周;我們應(yīng)當(dāng)銘記當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期青年學(xué)生們的吶喊，讓愛(ài)國(guó)的熱潮永遠(yuǎn)流行下去，它不該過(guò)時(shí)。
愛(ài)國(guó)，不可輕言啊!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇5
《天宮課堂》太空授課正式開(kāi)始了，應(yīng)該說(shuō)，這是中國(guó)航天事業(yè)的偉大壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科技已經(jīng)邁向了新的臺(tái)階。
在觀看直播的同時(shí)，其中王亞平老師的實(shí)驗(yàn)讓我十分難忘。在查閱了網(wǎng)絡(luò)上的一些內(nèi)容我把實(shí)驗(yàn)的原理弄明白了。水膜張力—液體表面張力在翟志剛老師，葉光富老師的輔助下，航天員王亞平把一個(gè)金屬圈插入飲用水袋中，慢慢抽出金屬圈，形成了水膜。接著，她往水膜表面貼上一片和女一起完成的花朵折紙。在水膜實(shí)驗(yàn)中，這朵花在太空中“綻放“。
在微重力環(huán)境下，表面張力很大的水也能夠延展成水膜而不像地面上不要加入表面活性劑，貼在水膜上的花朵也因?yàn)楸砻鎻埩Χ归_(kāi)。
還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也十分感興趣，那就是泡騰片實(shí)驗(yàn)—浮力消失在授課當(dāng)中啊，太空教師王亞平就做了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)泡騰片在水球里不斷冒泡，但在失重環(huán)境下，氣泡雖然不斷產(chǎn)生，但并沒(méi)有離開(kāi)水球。而隨著氣泡不斷增多，水球漸變成了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的“氣泡球”，而且產(chǎn)生了陣陣香氣。
對(duì)此，是因?yàn)榈厍蛏嫌懈×�，所以水中泡騰片的氣泡會(huì)向上跑。在太空中，水里的泡騰片產(chǎn)生的氣泡因?yàn)闆](méi)有浮力而停留在水球中，讓水球變得色彩斑斕�？萍紡�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。自信之路成功，為中國(guó)航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功，又一次讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇6
還記得我上六年級(jí)的時(shí)候，一次輪流到我升旗，班主任指定我和另外一個(gè)班委分別擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。
這天早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我們的身上，同學(xué)們都穿著干凈而整潔的衣服，列隊(duì)站在操場(chǎng)上，跟著音樂(lè)，我接過(guò)那熟悉的國(guó)旗，激動(dòng)地將國(guó)旗卡在扣環(huán)上。
“升國(guó)旗，走國(guó)旗，行隊(duì)禮�！崩壤飩鱽�(lái)清脆的聲音。話(huà)音剛落，《義勇軍進(jìn)行曲》緩慢地在校園上空響起，我更是按奈不住自己激動(dòng)的心，雙手緊握著繩子。我配合著國(guó)歌的旋律，緩緩地將五星紅旗升起。我放眼望去，全體師生表情嚴(yán)肅，眼睛牢牢地盯著冉冉上升的國(guó)旗。
這時(shí)，國(guó)旗以到達(dá)旗桿的頂端，我將繩子牢牢的束縛在旗桿上。我抬頭望著國(guó)旗，想起1949年新中國(guó)剛成立時(shí)的情景，那是新中國(guó)的崛起，是一個(gè)文明古國(guó)的飛躍。中國(guó)之所以能有今天，那都是先烈們的鮮血換來(lái)的，五星紅旗之所以那么紅，那都是先烈們用鮮血染紅的。五星紅旗，他充分顯示了我們偉大的祖國(guó)在世界上舉足輕重的地位。
升旗儀式結(jié)束了，我的愛(ài)國(guó)心卻不能平靜，那是我第一次升旗，也是我第一次對(duì)祖國(guó)發(fā)自肺腑的感慨。從那時(shí)起，我真正了解了愛(ài)國(guó)的含義。
愛(ài)國(guó)不是一句空話(huà)，愛(ài)國(guó)，就會(huì)有太多太多的事情需要我們?nèi)プ?愛(ài)國(guó)，就會(huì)有太多太多的精神需要我們弘揚(yáng);愛(ài)國(guó)，有更多更多的未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造，去更新。
20__年當(dāng)薩馬蘭奇宣布奧運(yùn)會(huì)在北京舉行時(shí)，全中國(guó)的人沸騰了，這正是世界對(duì)中國(guó)的信任，然而中國(guó)也沒(méi)有辜負(fù)世界的期望，中國(guó)以自己的方式，給了世界一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
我再也不能抑制自己了，我的愛(ài)國(guó)心——在沸騰!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇7
29歲的夏思思是協(xié)和江北醫(yī)院消化內(nèi)科住院醫(yī)師。1月15日，科室一名70多歲的老人病情加重，肺部CT發(fā)現(xiàn)異常。
當(dāng)天，夏思思剛下夜班，交接班后準(zhǔn)備回家，臨時(shí)接到任務(wù)，便通知丈夫改變行程，折回醫(yī)院參與救治，協(xié)調(diào)專(zhuān)家會(huì)診、檢查。隨后幾天，夏思思擔(dān)心老人病情，主動(dòng)留在病房。盡管有做防護(hù)，沒(méi)想到還是被感染了。1月19日，她突然發(fā)起高燒，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)肺部CT磨玻璃影改變，高度疑似，便在協(xié)和江北醫(yī)院隔離治療。曾與丈夫商量康復(fù)后一起上一線(xiàn)�！皠傞_(kāi)始病情比較平穩(wěn)，我們還商量，等她好了，我倆一起上一線(xiàn)�！毕乃妓嫉恼煞颉⑽錆h市普愛(ài)醫(yī)院骨科醫(yī)生吳石磊哽咽著說(shuō)。2月7日半夜，夏思思病情突然加重，呼吸、心跳驟停，醫(yī)院連夜組織搶救，命雖然保住，但人一直處于昏迷狀態(tài)。
專(zhuān)家組決定，先上ECMO(人工心肺)、立馬轉(zhuǎn)至武漢大學(xué)中南醫(yī)院。在ICU，夏思思病情、血壓波動(dòng)大，各大醫(yī)院專(zhuān)家都在為其想辦法。無(wú)奈，2月23日凌晨6:30分，搶救無(wú)效離世。夏醫(yī)生，一路走好!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇8
此生無(wú)悔入華夏，來(lái)生愿在種花家。我有一個(gè)雄偉壯闊的祖國(guó)，萬(wàn)里長(zhǎng)城是她的臂膀，故宮深院是她的心臟，而那鮮活的內(nèi)心中久居這十四億的炎黃子孫。
一陣新世紀(jì)的清風(fēng)拂過(guò)中華大地，帶走了百年的屈辱與軟弱的過(guò)去，挾來(lái)了發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)與傲人的偉績(jī)。中國(guó)高鐵，共享單車(chē)，微信支付等成為中國(guó)新的四大發(fā)明，港珠澳大橋，天眼工程，墨子號(hào)，蛟龍?zhí)柍蔀橹袊?guó)一個(gè)又一個(gè)閃亮的名片。20__冬奧會(huì)的成功申辦，一帶一路的在建工程成為中國(guó)前進(jìn)的腳印。中國(guó)以一股破蒼穹，震萬(wàn)宇的氣勢(shì)昭告世界：我們起來(lái)了!而這成功的背后是那無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者灑下的汗水，留下的堅(jiān)持。
近代前路漫漫，但總有奇跡在綻放。
中國(guó)近代科技如烏龜爬行辦步履艱難，蹣跚前進(jìn)。青年旅美華人馮如在科技領(lǐng)域頗有盛名，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家向他拋向無(wú)數(shù)金錢(qián)與名譽(yù)的橄欖枝，但他只因一腔愛(ài)國(guó)情，一顆愛(ài)國(guó)心毅然回國(guó)，投身于中國(guó)科技的第一線(xiàn)，終于，云開(kāi)霧散見(jiàn)月明，1909中國(guó)第一架飛機(jī)橫空出世，成為中國(guó)航天事業(yè)開(kāi)始的標(biāo)志。
現(xiàn)代前進(jìn)的腳步難以阻擋，今日風(fēng)采依舊。
南仁東，一個(gè)令人滿(mǎn)心敬仰，熱淚盈眶的現(xiàn)代愛(ài)國(guó)主義者。1945年出生于貧困小山村的他以當(dāng)?shù)馗呖祭砜茽钤膬?yōu)異成績(jī)進(jìn)入清華大學(xué)，后因在天文領(lǐng)域成就非凡被日本天文臺(tái)以高出內(nèi)地100倍的高新聘請(qǐng)，后來(lái)面對(duì)祖國(guó)的需要，懷著一顆愛(ài)國(guó)心毅然投入祖國(guó)的懷抱，成為中國(guó)FAST工程的總設(shè)計(jì)師。十余年來(lái)走過(guò)千山萬(wàn)水，踏遍萬(wàn)千山河，分析了上千張衛(wèi)星地圖，最終確定工程的建址。20__年中國(guó)天眼建成使用，轟動(dòng)世界，20__點(diǎn)觀測(cè)到數(shù)億光年外的脈沖星，中國(guó)望電望遠(yuǎn)鏡逐漸領(lǐng)先世界。但在此時(shí)南仁東先生卻因?yàn)榉伟┣娜浑x世，留給了世人無(wú)情感日志盡的`遺憾和惋惜。
每一份堅(jiān)定都有回報(bào)，每一可愛(ài)國(guó)心都有溫度，愛(ài)國(guó)是一種品質(zhì)，更是一種精神，古有岳飛三十功名塵與土，精忠報(bào)國(guó)死不惜，今有無(wú)數(shù)青年沖鋒陷陣，不負(fù)芳華，砥礪前行終不悔。悠悠愛(ài)國(guó)情，陣陣暖人心，讓我們向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)為祖國(guó)無(wú)悔奮斗的愛(ài)國(guó)者!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇9
你我雖然素未謀面，不曾認(rèn)識(shí)，但是因?yàn)檫@場(chǎng)疫情讓我們彼此相依。
今年的春節(jié)不同尋常，因?yàn)椴《�，讓昔日繁榮的城市街道變的空無(wú)一人，為了打贏這場(chǎng)疫情戰(zhàn)，有無(wú)數(shù)人以生命的力量筑起了防線(xiàn)!
在電視中，我看到了鐘南山爺爺奔赴疫區(qū)飽含淚水發(fā)出的強(qiáng)音;我看到了醫(yī)護(hù)工作者為了救治晝夜值守;我看到了，人民警察，鐵路交通，_和社區(qū)工作者的堅(jiān)守。各行各業(yè)的叔叔阿姨們都在為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役做出自己的貢獻(xiàn)，我要贊美你們，向你們致敬!
是你們，在爭(zhēng)分奪秒的搶運(yùn)醫(yī)療物資和生活物資，你們的身影出現(xiàn)在城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落!
是你們，當(dāng)危險(xiǎn)和使命到來(lái)時(shí)，冒著生命危險(xiǎn)奔赴抗疫前線(xiàn)!你們是這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，你們是和平年代最可愛(ài)的人!
沒(méi)有一個(gè)冬天可以逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。親愛(ài)的叔叔阿姨們，我每天祈禱愿逆風(fēng)而行的你們，保護(hù)好自己，身體健康，戰(zhàn)勝疫情，平安歸來(lái)!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇10
面對(duì)高山，你不得不感慨它的氣勢(shì)磅礴;放眼大海，你不得不驚嘆它的洶涌澎湃;仰望青松，你不得不贊美它的高大青翠;俯瞰小草，你不得不稱(chēng)贊它的堅(jiān)韌不拔因?yàn)�，在它們身上，孕育著中華民族千年不屈的精神;在它們身上，隱藏著中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志!
愛(ài)國(guó) ，如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但你能看出它隱藏著多么深刻的意義嗎?
愛(ài)國(guó)是什么?其實(shí)它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它來(lái)做什么?我想你是直接把它倒掉，如此浪費(fèi)了一盆水。不過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)，中國(guó)已經(jīng)嚴(yán)重缺水了，如果沒(méi)每人節(jié)約一滴水，那全國(guó)就能節(jié)約13億斤水，這樣節(jié)約幾年，那我國(guó)就能擺脫缺水國(guó) 這個(gè)稱(chēng)號(hào)了。
還有些同學(xué)竟然做出侮辱祖國(guó)的事情。
一些同學(xué)幾乎不把紅領(lǐng)巾當(dāng)回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒(méi)有想過(guò)，你們之所以能在學(xué)校里幸福的讀書(shū)，快樂(lè)的玩耍，不都是那些為國(guó)捐軀的先烈們用生命換回的嗎?既然那些先烈們給我們創(chuàng)造了優(yōu)越學(xué)習(xí)條件，那我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)，是每一個(gè)中華民族的人都應(yīng)該做到的事情。愛(ài)國(guó)。也可以從小事做起，從身邊的事做起，只有愛(ài)國(guó)，國(guó)家才可以重用你，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。
再簡(jiǎn)單不過(guò)的兩個(gè)字：愛(ài)國(guó)。
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇11
上課第一天，我早早地就準(zhǔn)備好ipad、手機(jī)和學(xué)習(xí)用品，懷著激動(dòng)與興奮的心情坐在書(shū)桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開(kāi)始上課了，屏幕里傳來(lái)李老師親切的聲音。通過(guò)老師精心制作的PPT，我們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽(tīng)得津津有味，在和老師互動(dòng)過(guò)程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，我從不會(huì)緊張，對(duì)著這小小的熒屏，我竟然緊張萬(wàn)分，真是百思不得其解。由于我寫(xiě)字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，我都是先用手機(jī)截屏，然后再奮筆疾書(shū)地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一星期的網(wǎng)課結(jié)束了，我們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科都學(xué)到很多新知識(shí)，在這種非常時(shí)期，上網(wǎng)課還是非常方便及時(shí)。但是上網(wǎng)課只能聽(tīng)到老師的聲音卻看不見(jiàn)老師和藹的笑容，而且還會(huì)出現(xiàn)掉線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況，老師提問(wèn)的次數(shù)也越來(lái)越少，缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭(zhēng)我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點(diǎn)解除，讓我能重返美麗的校園，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇12
扶貧路上的“五味”干部
重慶市城口縣林業(yè)局 徐洋
主席指出：“20__年是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年，是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段”。20__年全國(guó)有成千上萬(wàn)的扶貧干部奮斗在基層一線(xiàn)，他們不顧自身安危翻山越嶺、過(guò)河趟水，只為將最新的扶貧政策、最好的幫扶措施送給百姓。老百姓則親切地稱(chēng)他們是團(tuán)結(jié)群眾的“連心橋”，助力脫貧的“加速器”，化解矛盾的“潤(rùn)滑油”。但在扶貧干部眼中脫貧攻堅(jiān)工作更像是一道“家常菜”，而且嘗過(guò)這道“家常菜”的扶貧干部數(shù)不勝數(shù)，可謂是“五味俱全”。
“家常菜”中的“酸味”，滲透出扶貧干部工作的辛酸�！鞍パ剑瑸樯蹲铀蓊^享受了易地扶貧搬遷、危舊房改造政策，我為啥子一樣都沒(méi)有享受啊，我不管反正我也要享受�！边@樣的情景扶貧干部已經(jīng)司空見(jiàn)慣，他們大部分時(shí)間都要應(yīng)對(duì)一線(xiàn)的扶貧工作，任務(wù)重、壓力大，政策的剛性約束往往會(huì)與實(shí)際情況有出入，有時(shí)候?yàn)榱税岩粋�(gè)政策給老百姓講懂、講通，可能會(huì)多次上門(mén)解釋還得不到理解，“心酸”勁頓時(shí)涌上心頭。他們還要面對(duì)父母的老去，孩子的成長(zhǎng)自己卻沒(méi)有時(shí)間照顧，心中的辛酸苦楚可想而知。
“家常菜”中的“甜味”，浸潤(rùn)出扶貧干部工作的甘甜�！巴荆x謝你的幫扶，今年我養(yǎng)了幾十桶蜂蜜，種植了幾十畝中藥材，收成都還不錯(cuò)，我沒(méi)啥送的，送你幾斤蜂蜜”�？吹竭@樣的情景，每一位扶貧干部都很激動(dòng)，有的甚至喜極而泣，自己的幫扶工作終于有了成效，頓時(shí)所有的辛酸都拋擲腦后。扶貧干部在走訪幫扶過(guò)程中，與貧困群眾建立了深厚的感情，一同勞作、拉家常、謀產(chǎn)業(yè)、談未來(lái)，這是多么和諧的“一家人”，試問(wèn)會(huì)有誰(shuí)覺(jué)得扶貧工作辛苦?蜂蜜雖甜，但最甜的不過(guò)人心。
“家常菜”中的“苦味”，折射出扶貧干部工作的艱辛。“你看，鎮(zhèn)扶貧干部又來(lái)我家了，我家不通公路，只能靠走路，路雖然遠(yuǎn)，但他們每個(gè)月都堅(jiān)持來(lái)一兩次”“你們要找哪位同志，最好是晚上來(lái)找他，白天他都在村里”，諸如類(lèi)似的情景不勝枚舉。脫貧攻堅(jiān)工作苦不苦——苦，最苦的莫過(guò)于扶貧干部，夏天走在37度的田間地頭，在蚊蟲(chóng)肆掠的林中穿梭;冬天在零下幾度的河水中赤腳過(guò)河，在冰天雪地中徒步前行;晚上不到12點(diǎn)以后絕不休息，餓了就吃方便面，只為讓貧困戶(hù)的信息精準(zhǔn)，再精準(zhǔn);通宵達(dá)旦的開(kāi)會(huì)研究解決貧困戶(hù)的困難的方式方法。主席指出：“脫貧攻堅(jiān)不獲全勝，絕不收兵”。脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的消除貧困的戰(zhàn)爭(zhēng)，奮斗在基層一線(xiàn)的扶貧干部舍小家為大家，有的甚至奉獻(xiàn)了寶貴的生命，但他們?nèi)匀粓?jiān)信勝利的曙光就在眼前。
“家常菜”中的“辣味”，品嘗出扶貧干部工作的責(zé)任�！澳銈儌z先別吵了，大家都是為了扶貧工作，你這樣做有道理，他那樣做也沒(méi)有錯(cuò)�！薄罢�(qǐng)你把這份責(zé)任書(shū)簽一下�！边@樣的場(chǎng)景在開(kāi)會(huì)的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)，不是因?yàn)閮蓚�(gè)扶貧干部的關(guān)系不好，爭(zhēng)吵的目的都是為了早點(diǎn)給困難群眾解決問(wèn)題，有時(shí)候會(huì)為了一個(gè)解決方案爭(zhēng)得面紅耳赤，火藥味十足。為了將責(zé)任壓力層層傳導(dǎo)，向下層層壓實(shí)責(zé)任，簽訂責(zé)任書(shū)是落實(shí)各項(xiàng)工作的必要之舉，特別是遇到棘手的問(wèn)題，更是有不少扶貧干部簽訂“辣味”十足的責(zé)任書(shū)，勢(shì)要迎難而上。
“家常菜”中的“咸味”，掂量出扶貧干部工作的分量。一道菜的好壞不在于菜品有多么華麗，而在于是否合口味。在脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中，有的扶貧干部沒(méi)掂量扶貧工作的分量，隨意添加“佐料”，導(dǎo)致“家常菜”無(wú)人落筷�！澳憬裉毂仨毎堰@個(gè)算賬明細(xì)表給我簽了，你不簽也得簽，簽也得簽”。這樣的情景出現(xiàn)的幾率應(yīng)該很低，有的扶貧干部在基層開(kāi)展工作不注重方式方法，缺乏和老百姓打交道的經(jīng)驗(yàn)方法，一味的講求工作效率;殊不知這樣會(huì)適得其反，不僅工作開(kāi)展不了，還可能有損黨員干部形象。扶貧工作需要“掌勺人”掌握好鹽的分量，還需要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣才能炒出合干部群眾口味的“家常菜”，才能得到百姓的認(rèn)可、贊同。
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，相信經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)扶貧干部的不懈努力，貧困群眾將摘掉“貧困”帽子，在20__年同全國(guó)人民一起步入小康社會(huì)。最后用一句詩(shī)送給所有奮斗在基層一線(xiàn)的扶貧工作者——長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇13
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因?yàn)閻?ài)國(guó)撒下鮮血;多少英雄因愛(ài)國(guó)放棄自己美好的錢(qián)涂;多少英雄因愛(ài)國(guó)遭奇險(xiǎn)境。
在我們中學(xué)生眼里，愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn)，難以?xún)冬F(xiàn)。如果你這樣想，那便大錯(cuò)特錯(cuò)了。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，愛(ài)國(guó)不需要豪言壯語(yǔ)，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負(fù)多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我們只需要做好自己的本分之事——學(xué)習(xí)。為中華之崛起而讀書(shū)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)拆是對(duì)國(guó)家的報(bào)答。只要你有知識(shí)，你便什么都不怕。美國(guó)，人家只有幾百年歷史，起初，他國(guó)也是十分貧窮的國(guó)家，但是，人家不怕，積極提高人民素質(zhì)，極大鼓舞人民認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識(shí)的汲取下，他國(guó)終于‘不負(fù)所望’，徜徉于書(shū)海之中，成為強(qiáng)大之國(guó)�？矗R(shí)的力量是如此的強(qiáng)大，它能讓你自身變得強(qiáng)大，從而整個(gè)群體，繼而便是整個(gè)國(guó)家了。
在我的眼里，學(xué)習(xí)是為了父母，為長(zhǎng)大后賺錢(qián)，卻忽略了這點(diǎn)為國(guó)家的強(qiáng)大而讀書(shū)。在不知不覺(jué)中，你為賺錢(qián)而讀書(shū)，無(wú)形上不就是為國(guó)家而謀利益嗎?
先撇開(kāi)其他不說(shuō)，不要說(shuō)長(zhǎng)大后能做什么，長(zhǎng)大后怎樣做才能報(bào)答祖國(guó)。我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，憑著更上一層樓的信心去學(xué)，而已。
學(xué)習(xí)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，其實(shí)并不復(fù)雜，并不難以理解，只要你持之以恒，永不放棄。知識(shí)是人生中的財(cái)富，更是開(kāi)鑿人的思想。那么我們?cè)撊绾伟褠?ài)國(guó)和學(xué)習(xí)這兩組詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)呢?
總之一句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)!愛(ài)國(guó)從學(xué)習(xí)開(kāi)始!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇14
音樂(lè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是文字加旋律。但是我要說(shuō)得是，音樂(lè)不單是這一點(diǎn)，它還有更深一層的一方面。
早晨起來(lái)邊喝杯咖啡邊聽(tīng)唐磊的《丁香花》，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，那動(dòng)人的旋律，徹徹底底的把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)美麗的世界。
歌詞音樂(lè)必不可少的，歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”，他的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)，歌詞啟發(fā)了我，有的歌詞講述自己的故事，自己的心情，這些都使我感動(dòng)。音樂(lè)不僅只有流行音樂(lè)，各種音樂(lè)都有。流行音樂(lè)，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，都是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T流行歌曲......我也是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里.車(chē)?yán)?.....播放的都是流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì)到了創(chuàng)作作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡心盡力發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行。再流行的歌曲!
音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深的一方面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)史老師讓我學(xué)會(huì)了人生哲理。使我豐富了課余生活!......
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇15
雙腳踏緊在這片土地上，似乎全身便流淌著母親的脈搏，翹首而望，對(duì)上的便是她柔情的眼波。
只于這夜闌人靜時(shí)握住自己的心，看看孤星繾綣，思索自我價(jià)值所在。頸間萬(wàn)千青絲昭示著我尚年輕，似乎也在輕諷我的碌碌無(wú)為。
曾經(jīng)的我，口中也曾無(wú)數(shù)次豪言為國(guó)，卻沒(méi)有成鴻鵠的眼界，常為狹隘所困擾，殊不知卻是真真揮霍了我的大好青春。前線(xiàn)上的士兵為國(guó)為家赴生死之時(shí)，或許我正為某些難以解決的的小坎而發(fā)怒;多少受苦受難的人們?cè)跒樯钏鹊灭嚭黄茸咄稛o(wú)路時(shí)，我或許在貪戀享受休憩間的幾分鐘溫暖。有時(shí)也憎惡自己的庸俗，不能得志士之氣魄，常常陷于短淺，真真自愧!
或許是心智尚淺，常常少些思考，或許是缺乏些正能量，總是混沌在陰暗面里。我執(zhí)起書(shū)卷，追溯千年間愛(ài)國(guó)文人志士生命光華的流轉(zhuǎn)，國(guó)家，是他們終生的選擇。我便向他們看齊，追隨著他們的腳步與信仰。我知道我正年輕，有很多事情正在前方等著我去做，只有穿越時(shí)空縱觀古今，循著知識(shí)的燈火，才能在這迷茫的年輕中尋到對(duì)的燈塔。
游于歷史之中，歲月流轉(zhuǎn)間，汨羅江里仍是你凌云的詩(shī)魂——長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱;字字有聲是你巾幗不讓須眉的的`氣魄——一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。歷史從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，又在離我們最近的地方遠(yuǎn)去，還好文人志士的愛(ài)國(guó)情思亙古不變。我似看見(jiàn)你們雙眉微蹙，在某個(gè)寂寥孤苦的夜晚手提一盞燈，寫(xiě)下“可憐白發(fā)生”飽含愁思的一腔熱情;我似看見(jiàn)你們橫刀笑天，刑場(chǎng)之上，“有心殺賊，無(wú)力回天”的憤慨與無(wú)奈;我似瞥見(jiàn)你們茅屋破落，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣心胸。我未達(dá)如此高度，卻也能于字里行間細(xì)細(xì)品讀，觸摸著你們分分秒秒都在為國(guó)家而跳動(dòng)著的脈搏，為國(guó)家流淌著的血液。于是我自審、自省，悟出這拳拳之心不能陷于空談，更要拿起戰(zhàn)斗的氣魄，為國(guó)為家而奮斗青春。
從現(xiàn)在起，做個(gè)不負(fù)于自己的人，不忘前輩之誓言，不忘自我之復(fù)興理想，不忘國(guó)不忘家。趁著青春尚好，莫等閑，不要等到青絲染上白霜，再空空悲切。做個(gè)抓緊春天的青年人，終能實(shí)現(xiàn)心中鴻鵠之志，看見(jiàn)這土地日益豐美的英姿。
思緒波瀾起伏，又恍惚見(jiàn)得這亙古的月光曾千萬(wàn)遍地傾瀉在這片土地之上，翻開(kāi)書(shū)卷，文人的筆墨香依然沁人。那思國(guó)愛(ài)國(guó)的情懷，柔軟得溫潤(rùn)得似是一針針縫進(jìn)筆墨間，在世人的傳誦里千古流芳。奧斯特洛夫斯基的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，愿我到青春尾聲乃至生命尾聲，也能無(wú)愧于我的整個(gè)青春，我的整個(gè)生命。
只此悠悠情懷，須臾不朽。
愿憑拳拳我心，笑看壯志必酬。
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇16
今天，我們?cè)诮淌覅⑴c了中國(guó)空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號(hào)”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課。
首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機(jī)、太空自行車(chē)、“企鵝服”等運(yùn)動(dòng)裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒(méi)有重力，微重力的環(huán)境會(huì)使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅(jiān)持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，從而讓我們對(duì)宇航員在太空中的生活有了更多的了解。
接著，就是最激動(dòng)人心的太空實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先制成一個(gè)水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強(qiáng)，水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個(gè)氣泡，將臉靠近水球時(shí)，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個(gè)像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開(kāi)生面的“天宮課堂”結(jié)束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動(dòng)的實(shí)踐案例”這一說(shuō)法。
正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語(yǔ)，“我們是祖國(guó)含苞待放的花朵，希望我們的夢(mèng)想在廣闊無(wú)垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇17
矚目中國(guó)大地，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、航天、軍事、政治、外交等各個(gè)領(lǐng)域都彰顯出泱泱大國(guó)的氣魄，包容世界的胸懷!
厲害了，我的國(guó)!這騰飛的巨龍已經(jīng)在七十年的時(shí)間里取得了令世界矚目的成就!中國(guó)的航天事業(yè)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，此次“神十三”發(fā)射成功，奏響了中國(guó)科技事業(yè)的音，必將開(kāi)創(chuàng)出更加輝煌的未來(lái)!
今天，當(dāng)我激動(dòng)地仰望著問(wèn)鼎蒼穹的三名航天員，心中更加堅(jiān)定了在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的初心。今后，“三大航天”精神將激勵(lì)著我繼續(xù)對(duì)祖國(guó)和人民盡心奉獻(xiàn)!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇18
我熱愛(ài)音樂(lè)，以至于無(wú)可救藥。
每天放學(xué)之后，我做完作業(yè)便去聽(tīng)音樂(lè)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就在房間里偷偷地聽(tīng)mp3，為此沒(méi)被少罵。
近幾天，我們學(xué)里一片課文——《月光曲》，課后老實(shí)建議回家聽(tīng)一聽(tīng)，有助于理解課文。這一來(lái)，我就可以光明正大了，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，家長(zhǎng)不得不從。
我回家后，直奔電腦，下載了《月光曲》，立馬陶醉了。
樂(lè)曲剛開(kāi)始優(yōu)美極了，霎時(shí)間把我?guī)У搅艘黄煌麩o(wú)際的草原上，那兒是夜晚，清幽極了。偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴、汩汩的溪流聲。樂(lè)曲緩緩進(jìn)入高潮，此時(shí)，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前與剛才那環(huán)境截然不同，是一片與藍(lán)天相應(yīng)的大海，周邊是沙灘，海鷗自由自在地飛翔著，一片和平的景象。忽然，貝殼里響起了潮聲的回聲，海鷗一下子消失了。我回頭一看，海上起潮了，潮聲澎湃啊，竟然連貝殼里都有回聲!我仰望天空，剎那間烏云密布，搭理好幾個(gè)響雷，卻遲遲不下雨，什么鬼天氣嗎!此時(shí)，浪卻一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。我不相信這般景象，揉了揉眼，卻又回到了草原上，咦?神了!耳邊又想起了鳥(niǎo)鳴和流水聲，此時(shí)天已經(jīng)亮了。我清楚地看到草原上原來(lái)還有溪流，溪流上搭著一座天然形成的石橋，那兒還有樹(shù)、蝴蝶、蒲公英等，美不勝收!我走了一步，卻走到了另一處地方，這!這不是我家嗎?哦!我頓時(shí)明白了，原來(lái)這是我聽(tīng)音樂(lè)的幻想，音樂(lè)停了，我自然就回家了，可還是余音繞梁，久久不散。
這首《月光曲》真是太美、太妙了!真想在聽(tīng)一遍，但作業(yè)還多似海，我卻控制不了自己，把鼠標(biāo)移到了重播那兒，不由自主地按了左鍵，于是，靈魂再次出竅……
我就是這樣一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇19
今天觀看了《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》，心中有感而發(fā)。
新型冠狀病毒變異性大，形狀、特性、毒性都在無(wú)時(shí)不刻的發(fā)生改變，病毒還可以通過(guò)接觸、飛沫等方式傳播。病毒由此變化莫測(cè)，我們也并不是沒(méi)辦法預(yù)防，最簡(jiǎn)單的辦法就是大家居家隔離。為防止疫情蔓延，國(guó)家要求延遲開(kāi)學(xué)，我們?cè)诩抑袘?yīng)該保持著正常作息，每天吃一些新鮮的水果，做到正常清淡的飲食，不要暴飲暴食，多讀書(shū)多看報(bào)，閑下來(lái)也多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陶冶情操，做到心情舒適、身體健康之后我們應(yīng)盡量不出門(mén)，用消毒水消毒時(shí)注意濃度劑量、消毒間隔時(shí)間、消毒部位等問(wèn)題。
我們并不要特別害怕它，只要我們做好自己該做的事情，病毒就不會(huì)找到我們身上。也不要盲目的恐慌。在家中做好消毒，出門(mén)在外穿戴口罩。勤洗手就是最好的辦法。所有人都在努力，相信很快就會(huì)向好的方面發(fā)展，這是我們大家共同的戰(zhàn)疫。為了前方的醫(yī)護(hù)人員，我們需要不信謠不傳謠，相信到最后一定會(huì)勝利的!武漢加油,中國(guó)加油.
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇20
祖國(guó)，您的懷抱里有著十四億您的子孫，而我，只是這茫茫人海中的一位不起眼的孩子。但是，我是多么愛(ài)您!
我愛(ài)您的景色，愛(ài)您那美好的山水與人們?cè)谀砩辖ㄔ斓沫倶怯裼�。萬(wàn)里長(zhǎng)城是在青山中的一條巨龍;故宮、天安門(mén)的輝煌照亮了灰蒙蒙的北京城;索溪峪的“野”讓我們返璞歸真;遼闊的草原上飄蕩著中華牧民悠揚(yáng)的歌聲;美麗的海島、金色的沙漠，哪個(gè)不惹人喜愛(ài)?金碧輝煌的大樓，哪個(gè)不令人贊嘆?
我愛(ài)的科技，愛(ài)您的“四大發(fā)明”與“新四大發(fā)明”。“復(fù)興號(hào)”已經(jīng)在鐵路上飛馳;用“支付寶”一掃就完成了支付;手里拿著指南針，騎著小黃車(chē)在大街上大喊：“厲害了，我的國(guó)!”;低頭一看，面前正擺著印刷好的紙質(zhì)試卷……這么多先進(jìn)和實(shí)用的科技，全都是您的----都是中國(guó)的!外國(guó)人只能羨慕地看著我們，等待科技的引進(jìn)!祖國(guó)啊!您的科技真是越來(lái)越先進(jìn)，中國(guó)也會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。
我愛(ài)您的文化，愛(ài)您的方塊字和對(duì)聯(lián)古詩(shī)詞。我們中國(guó)的象形字，多么生動(dòng)有趣!看上一眼，就能知道這個(gè)字表達(dá)的意思。我們中國(guó)的對(duì)聯(lián)，多么獨(dú)特新奇!上聯(lián)與下聯(lián)正好相對(duì)，橫批則是總結(jié)。我們中國(guó)的古詩(shī)多么典雅而有韻味，每一句都有不一樣的味道。
祖國(guó)啊!我的第二個(gè)母親，我一直對(duì)你有著不變的敬意和真摯的愛(ài)慕。我每次都會(huì)全身心投入到升旗中來(lái)，因?yàn)轷r艷的五星紅旗是烈士用鮮血染紅的。雖然沒(méi)有人會(huì)在意，但是我依然堅(jiān)持著我不變的信念!
因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著您，我的祖國(guó)!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇21
“醫(yī)生，聽(tīng)你口音是外地人，你是從哪里來(lái)的?”
“我是從北京大學(xué)第一醫(yī)院過(guò)來(lái)的�！�
“謝謝你們!我把自己交給你們了�！�
2月9日，在“話(huà)療”中，馳援武漢的北京大學(xué)第一醫(yī)院風(fēng)濕免疫科副主任醫(yī)師鄧雪蓉，和她收治的第一位病人，緊張的心緒都漸漸消散�！坝袝r(shí)治愈，常常幫助，總是安慰。在還沒(méi)有抗擊病毒特效藥的時(shí)刻，除了食物和藥品，我們每個(gè)人還需要勇氣和信念�！编囇┤卣f(shuō)。
3天前，2月6日下午，快要下班的鄧雪蓉收到院里報(bào)名馳援武漢的消息，第二天就出發(fā)。她拿起電話(huà)，打給了在家辦公的愛(ài)人張勇。聽(tīng)完電話(huà)的愛(ài)人沉默無(wú)聲。一切盡在不言中，她知道丈夫的抉擇�！澳愕墓ぷ魇轻t(yī)生，你必須得去。”此前，她就曾試探性地問(wèn)過(guò)愛(ài)人。
不到24小時(shí)，鄧雪蓉就隨百余名隊(duì)友從北京趕到了武漢。就在元宵節(jié)當(dāng)天，北京大學(xué)第一醫(yī)院在對(duì)口支援的武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)的獨(dú)立病區(qū)正式運(yùn)行。
“一天4班，每班6個(gè)小時(shí)。其實(shí)加上工作交接、穿脫防護(hù)，將近10個(gè)小時(shí)，在此期間，基本上不吃不喝�！编囇┤馗嬖V記者，盡管有著多重不便，但問(wèn)診、查體、檢查、送樣、記錄、治療、監(jiān)護(hù)等，依舊有條不紊，忙而不亂。
當(dāng)班期間不得閑，不當(dāng)班時(shí)也閑不得。鄧雪蓉所在的團(tuán)隊(duì)，時(shí)不時(shí)組織不當(dāng)班的醫(yī)生召開(kāi)醫(yī)療會(huì)。
“加強(qiáng)危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持，部分無(wú)法相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)面罩進(jìn)餐的患者，放置胃管，鼻飼營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液泵。對(duì)于部分能進(jìn)食和愿意進(jìn)食的患者，快減胃腸外營(yíng)養(yǎng)�！�
“血糖問(wèn)題需要嚴(yán)格控制，尤其是危重癥患者。對(duì)于有糖尿病史和激素治療的患者，查糖化血紅蛋白。另外，目前需要調(diào)整胰島素治療的患者，應(yīng)詳細(xì)檢測(cè)并記錄五點(diǎn)血糖。對(duì)于血糖高者定期復(fù)查尿常規(guī)，了解有無(wú)酮體�！�
苦心人，終不負(fù)。
2月16日下午，在北京大學(xué)第一醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)接管的重癥病房，一位88歲高齡的老奶奶經(jīng)過(guò)9天的治療順利出院，這也是該醫(yī)院當(dāng)時(shí)出院年齡最大的患者。自己參與治療和照顧的患者回家團(tuán)聚，鄧雪蓉和同事們既高興又激動(dòng)。
“武漢的人民，還有同行們，他們真的太難太難了，幫助他們，就是為了讓大家的生活早日重回正軌�！编囇┤卣f(shuō)。
每一個(gè)最美逆行者，背后都是期盼，期盼凱旋，也期盼團(tuán)圓。
就在馳援武漢的前一天夜里，鄧雪蓉七歲的女兒，帶著哭腔與她拉鉤約定——我會(huì)一直在家里乖乖聽(tīng)話(huà)，等待媽媽勝利的消息。
“這是女兒第二次這么長(zhǎng)時(shí)間和我分開(kāi)。”鄧雪蓉展示了女兒前兩天為她畫(huà)的畫(huà)。黑、藍(lán)、紫三色在黃色底板上，繪出一個(gè)孩子心中治病救人的醫(yī)生母親形象�！皨寢�?zhuān)阋佑团�。不用�?dān)心，我這里一切都好，你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早點(diǎn)回家，我要狠狠地黏你。”
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇22
新型冠狀病毒感染肺炎來(lái)襲，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，國(guó)家、社會(huì)、廣大醫(yī)護(hù)工作者、公安干警都積極投入到防控疫情的戰(zhàn)斗中去。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，許多英雄模范人物與看不見(jiàn)的敵人較量。
不管是城市小區(qū)還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，不管是基層干部還是一般民眾，都出一份力，為盡快戰(zhàn)勝病毒做出自己的貢獻(xiàn)。各地“硬核”的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，各村大喇叭不間斷地重復(fù)廣播，基層干部時(shí)時(shí)巡查的場(chǎng)景，是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。而一般民眾蹲在家里堅(jiān)守不出，也表達(dá)著人們對(duì)于抑制疫情擴(kuò)散的堅(jiān)定決心。
為有力抵御病毒，國(guó)家層面不斷出臺(tái)政策，以解除人們的后顧之憂(yōu)，為共同抗災(zāi)提供方便。今年中央財(cái)政安排基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基層疫情防控補(bǔ)助資金603.3億元;免除疑似病人個(gè)人負(fù)擔(dān);收費(fèi)公路免收小型客車(chē)通行費(fèi)政策截止時(shí)間延長(zhǎng)至2月2日24時(shí);銀保監(jiān)會(huì)下發(fā)通知，受疫情影響暫無(wú)收入人群可合理延后還房貸;國(guó)家電網(wǎng)決定，疫情防控期間居民用電欠費(fèi)不停電……
而在此期間，最令人動(dòng)容的，還是那些為抗擊疫情而舍小家的“最美逆行者”——廣大醫(yī)學(xué)科研人員、醫(yī)護(hù)工作者、防控醫(yī)院的建設(shè)者、公安干警、每天奔波巡查的基層干部以及奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的其他人員。國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組組長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士、國(guó)家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任鐘南山已經(jīng)84歲，在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下，他建議公眾“沒(méi)什么特殊情況，不要去武漢”，但他卻乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線(xiàn)。
戰(zhàn)斗在武漢醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，被口罩磨破了臉頰，汗水濕透了他們的衣背，每天只睡2個(gè)小時(shí)，為了節(jié)省防護(hù)服，連水也不敢喝，在接受采訪時(shí)嗓子都啞了，這讓億萬(wàn)人感動(dòng)，也讓億萬(wàn)人心痛。
而在火神山、雷神山工地以及其他防疫醫(yī)院建設(shè)工地上的人們，同樣遠(yuǎn)離家人，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，夜以繼日地勞作，他們同樣是“最美逆行者”，同樣值得人們敬重。
災(zāi)難來(lái)臨，正是這些最美逆行者沖鋒陷陣，為抗擊疫情、穩(wěn)定局面默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。正是他們這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑯?shù)立起人們戰(zhàn)勝疫情的信心，激發(fā)人們不妥協(xié)、不放棄、不后退的堅(jiān)強(qiáng)意志。
哪有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行!在疫情肆虐的當(dāng)下，所有為防控工作而努力的人都是負(fù)重前行的人。請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝與崇高的敬禮!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇23
浩瀚的宇宙總是讓人充滿(mǎn)無(wú)限遐想。身為學(xué)生，即使不能親自去到那迷人的外太空，但今天的科技讓即使離太空很遠(yuǎn)的我們也能與空間站進(jìn)行“親密接觸”，也就有了今天的“天宮課堂”。
最先映入眼簾的是一個(gè)七彩陀螺，它在空中不停的旋轉(zhuǎn)，仿佛把同學(xué)們帶入了空間站那失重的環(huán)境中。隨著鏡頭的緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，王亞平出現(xiàn)在了全國(guó)師生的面前，因太空失重而略微腫脹的臉上掛著親切的笑容，她向我們介紹了另外兩位“太空教師”：翟志剛和葉光富。三人手持相機(jī)，為我們?nèi)矫娴亟榻B了空間站，第一次如此全面的看到空間站，如此全面的了解到那些白色儀器的用途，我內(nèi)心的驚喜與喜悅油然而生。
第實(shí)驗(yàn)“太空轉(zhuǎn)身”開(kāi)始了。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)原本在地面上難度系數(shù)為零的普通動(dòng)作，在太空中卻隱藏著豐富的物理知識(shí)。
王亞平老師的“乒乓球沉底實(shí)驗(yàn)”讓在地球上浮在水面上的乒乓球在太空中竟會(huì)因輕輕的按壓而沉入水底，這是空間站的微重力使得浮力和重力之間的伴生關(guān)系清楚地展現(xiàn)。
水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)直刷新了我對(duì)凸透鏡的認(rèn)知。因?yàn)槭窃谑е丨h(huán)境下，水滴會(huì)在表面張力的作用下收縮成一個(gè)接近完美的水球，它可以被看作是一個(gè)凸透鏡，此時(shí)若是站在二倍焦距以外，就可以看到“太空老師”們倒立縮小的實(shí)像。
最后的泡騰片實(shí)驗(yàn)是最有趣且最美的實(shí)驗(yàn)。水球被顏料染成藍(lán)色，把淡黃的泡騰片放入，氣泡并不在上浮，而是相互擠壓，一個(gè)個(gè)小氣泡把水球撐得更大，淡黃的顏色便隨著氣泡蔓延開(kāi)來(lái)，在蔚藍(lán)的水球中如同煙霧繚繞，就像我們的地球母親。
天地間那么遠(yuǎn)的距離，仰頭都看不見(jiàn)影的空間站，在這里，圓滿(mǎn)完成了面向全國(guó)學(xué)生的太空授課，幾乎沒(méi)有卡頓，三位老師的聲音也十分流暢，這是因?yàn)橹袊?guó)科研技術(shù)之強(qiáng)大!王亞平老師，葉光富老師，翟志剛老師用最遠(yuǎn)的距離給孩子們講了最貼近心靈的課。他們?nèi)擞H切的笑容和耐心的解答無(wú)形中為我們提升了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，追求科學(xué)真理的決心。
科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。今日與他們隔著天地遙遙相望，我們共同為祖國(guó)富強(qiáng)獻(xiàn)出力量!感謝這節(jié)“天宮課堂”帶給學(xué)子們的無(wú)限力量!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇24
我們都是龍的傳人，骨子里流淌著中華民族的新鮮血液。中華民族逐漸形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的社會(huì)價(jià)值觀，作為龍的傳人，我熱愛(ài)我偉大的祖國(guó)!
以國(guó)家的利益為重，充分展示了愛(ài)國(guó)的情懷。錢(qián)學(xué)森博士沖破美國(guó)的種種阻撓，毅然放棄自己在國(guó)外的個(gè)人前途，決心回到自己所熱愛(ài)的祖國(guó)，研發(fā)中國(guó)自己的導(dǎo)彈，為祖國(guó)的載人航天事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。在中國(guó)既無(wú)設(shè)備，也無(wú)人才的艱苦條件下，他卻堅(jiān)定而又有信心地回答：“外國(guó)人能干的，中國(guó)人也能干!”他獨(dú)挑大梁，帶著團(tuán)隊(duì)沒(méi)日沒(méi)夜地研究，他勇于創(chuàng)新、不斷探索，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立了一個(gè)好的形象，最終研發(fā)成功，為我國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展增添了一塊新磚，鑄就了新的輝煌。他曾自豪地說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國(guó)人，我的歸宿在中國(guó)!”想必這是支撐他攻克種種困難，在探索路上不斷前進(jìn)的動(dòng)力吧!而在他背后，支撐他的是愛(ài)國(guó)情懷!他犧牲個(gè)人的利益，為國(guó)家利益而放棄個(gè)人的前途，為大國(guó)而犧牲小我，他是深?lèi)?ài)祖國(guó)，愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的!他是當(dāng)之無(wú)愧的偉人，更是深?lèi)?ài)國(guó)家的龍的傳人。
朱自清是文人，但他也以不同的方式熱愛(ài)著祖國(guó)。他有強(qiáng)烈的民族自尊心，將國(guó)家視為高于生命，在抗戰(zhàn)時(shí)期，他寧愿就這樣餓死，也不愿吃美國(guó)的救濟(jì)糧，他號(hào)召全家：不吃美國(guó)的一兩大米!這樣崇高的愛(ài)國(guó)情懷怎能不讓人位置欽佩呢?他內(nèi)心深處裝著祖國(guó)，全身散發(fā)著強(qiáng)烈的民族自尊。古有陶淵明不為五斗米折腰，今有朱自清不為一粒米忘國(guó)!朱自清的愛(ài)國(guó)方式令我感到欽佩，他是堂堂正正的中國(guó)人，擁有傲骨，深?lèi)?ài)祖國(guó)……
作為祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)怎樣愛(ài)國(guó)呢?雖然祖國(guó)這棵蒼天大樹(shù)呵護(hù)著我們，但我們也應(yīng)該為祖國(guó)這棵蒼天大樹(shù)做些什么!首先，我們要做的是：培養(yǎng)民族自尊心，具有愛(ài)國(guó)的精神!在升旗儀式上，要莊嚴(yán)而神圣地凝視國(guó)旗，響亮地唱國(guó)歌。五星紅旗是先烈的鮮血染成的，他們?yōu)樽鎳?guó)甘于犧牲、甘于奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，以他們?yōu)榘駱�，為祖�?guó)奉獻(xiàn)自己的力量。其次，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，更加輝煌。最后，我們要在小事中做起，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。追星的現(xiàn)象不少見(jiàn)，我們應(yīng)該以愛(ài)國(guó)的中國(guó)偉人為榜樣，向他們學(xué)習(xí)。而不是盲目、隨大流地去追逐歐美的歌星，我們應(yīng)該追逐真正的明星——熱愛(ài)祖國(guó)的偉人!我們要從點(diǎn)滴小事做起，熱愛(ài)偉大的的祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)這棵蒼天大樹(shù)增添新的沃土，讓其更為茁壯!
祖國(guó)呵護(hù)著我們，我們也應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)。我們骨子里流淌著的是中國(guó)的血液，我們是中國(guó)人，我為此感到驕傲與自豪!我在內(nèi)心深處深深地?zé)釔?ài)著我的祖國(guó)!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇25
一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn)，出生在新世紀(jì)的我，見(jiàn)證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展：我看到奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒矯健的身姿，為祖國(guó)感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對(duì)祖國(guó)科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬(wàn)戶(hù)，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸，便無(wú)處不達(dá)……
我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里，回首過(guò)去，又展望著未來(lái)。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展，是我，更是未來(lái)的你，我們每個(gè)人都要思考的問(wèn)題。
首先，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏，根據(jù)時(shí)代需求來(lái)完善自我，才不會(huì)落于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”來(lái)形容也不為過(guò)，這個(gè)時(shí)代正在走向智能化，講究高效，正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿(mǎn)足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握高精尖知識(shí)，才不會(huì)淹沒(méi)在時(shí)代大潮中。
與時(shí)代同行的路上，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難，作為青少年的我們，面對(duì)著生活中的風(fēng)浪，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對(duì)呢?
然而，與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考，不會(huì)人云亦云，更不會(huì)迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候，也希望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非，守住底線(xiàn)的同時(shí)，更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。
“后之視今，亦尤今之視昔”，無(wú)論時(shí)代如何變幻，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅(jiān)持，總有一些東西值得堅(jiān)守......當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇26
20__年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。
是日拂曉，喜訊傳來(lái)，國(guó)人振奮，神舟十三號(hào)成功發(fā)射，三名航天英雄被送入太空，將對(duì)接天宮，開(kāi)啟半年征程。中國(guó)航天事業(yè)，又上一層。
航天事業(yè)，科技巔峰，群體作戰(zhàn)，眾志成城彰顯國(guó)力，引領(lǐng)未來(lái)，造化蒼生。其所耗人力物力財(cái)力甚巨，然著眼未來(lái)，乃深遠(yuǎn)之計(jì)，關(guān)系國(guó)計(jì)民生。非下苦功夫，焉得幸福夢(mèng)。若夫拘于小家之見(jiàn)，則航天與我有何干系，則漠不關(guān)心，反怪勞民傷財(cái)，真乃愚見(jiàn)。非也，航天事業(yè)，人民與共。一者，其事關(guān)人類(lèi)大局，發(fā)展之高度，彰顯國(guó)力，引人尊敬。二者，其于太空探索，科學(xué)研究，造福人民，大有裨益。三者，事關(guān)國(guó)家安全之大計(jì)，搶占科技制高點(diǎn)，方能不受制于人，乃和平真保障。故對(duì)內(nèi)可科學(xué)研究，以成果來(lái)造福國(guó)民，以榮譽(yù)來(lái)增強(qiáng)民族自信。對(duì)外可服務(wù)大家，提高安全，促進(jìn)人類(lèi)共贏。如是者，方是航天事業(yè)之使命。
由此及彼，探索無(wú)止境，上天入地，國(guó)之英雄。時(shí)代呼喚英雄，唯有敬重英雄，方能民族復(fù)興。航天英雄，寄托億萬(wàn)人之夢(mèng)，敢于擔(dān)當(dāng)，勇作先鋒，時(shí)代之楷模，國(guó)人之春風(fēng)。民族復(fù)興，始于兒童。航天熏陶，點(diǎn)燃?jí)粝�，去娛�?lè)之浮躁，還高尚之信仰;樹(shù)高遠(yuǎn)之志向，去物欲之平庸。如是者，少年有夢(mèng)，理想初衷，非精致之利己，非利益之蛀蟲(chóng)，乃民族之希望，民族之光明。
重科技，敬英雄，樹(shù)新風(fēng)，利蒼生，如是者，乃長(zhǎng)征精神之延續(xù)，兩彈一星精神之傳承，民族有望，中華復(fù)興。范仲淹名句：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。顧炎武曾云：天下興亡，匹夫有責(zé)。林則徐詩(shī)云：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之。諸如此類(lèi)，方是民族文化浩氣之風(fēng)。
航天事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋，人人有關(guān)，人人受益也。故可知，光陰逆旅，點(diǎn)燃?jí)粝耄回?fù)使命，造福蒼生，是為航天事業(yè)之初衷。不忘初心，牢記使命，助力民族復(fù)興。向航天英雄致敬，上九天攬?jiān)�，遨游太空。著眼人�?lèi)未來(lái)，是為格局;立足國(guó)家實(shí)力，是為務(wù)實(shí);弘揚(yáng)探索問(wèn)天之精神，是為信仰;以太空為舞臺(tái)，科研豐收，造福人民，是為果實(shí)。如此者，既有戰(zhàn)略之高度，復(fù)有高尚之使命，則知人人有責(zé)，國(guó)家與共。
故可知，宇宙為家，上天真英雄。勇者無(wú)畏，大愛(ài)利蒼生。重塑信仰，民族復(fù)興。誠(chéng)所謂：心無(wú)國(guó)膽人無(wú)根，人有擔(dān)當(dāng)國(guó)有夢(mèng)。
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇27
歲末年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情肆虐神州大地，嚴(yán)重影響和威脅人民群眾生命健康安全。為了更好的控制疫情，學(xué)校延長(zhǎng)假期，為了不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，我們開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。剛開(kāi)始，我抱著疑問(wèn)的態(tài)度，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一定不如課堂上氣氛活躍，學(xué)習(xí)效果好，但是一周的網(wǎng)課下來(lái)，讓我對(duì)網(wǎng)課有了全新的認(rèn)識(shí)。
網(wǎng)課對(duì)同學(xué)們專(zhuān)注力有了更高的要求，在上課時(shí)你必須全神貫注按照教師的指令完成各項(xiàng)任務(wù);對(duì)于不明白的知識(shí)點(diǎn)，你可以在“答疑”時(shí)間內(nèi)找老師解答，或是選擇回放觀看，這樣知識(shí)點(diǎn)就掌握的更好了;為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)性，老師也會(huì)活躍氛圍，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí);教師也會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生遞交的答案及時(shí)給與批改，在這種上課模式下，相信同學(xué)們都有很大的收獲。
學(xué)習(xí)到知識(shí)的同時(shí)我感受更多的是教師的辛苦付出。例如我們的許老師每天從早到晚的陪伴，晨間點(diǎn)名、準(zhǔn)備上課，無(wú)論哪位教師在上課，許老師都在視頻中觀看同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，有個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)不專(zhuān)心，老師會(huì)立即糾正，同學(xué)就專(zhuān)心的學(xué)了起來(lái)。課間時(shí)間也會(huì)讓我們適當(dāng)放松，走動(dòng)走動(dòng)或是喝水或是眺望遠(yuǎn)處，適當(dāng)?shù)男菹�，�?lèi)似這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出真的深深打動(dòng)了我，像許老師這樣的老師還有許多，我相信每一位教師都付出了許多艱辛，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣在課程設(shè)計(jì)、備課、錄制視頻方面一定集思廣益;在上課的同時(shí)還要對(duì)同學(xué)遞交的答案立即給與評(píng)價(jià)，在“答疑”時(shí)間內(nèi)要根據(jù)每個(gè)同學(xué)有疑問(wèn)的地方立即給與解答……，老師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)、耐心、愛(ài)心深深的感動(dòng)著我。
作為一名超銀學(xué)子，在這種良好的精神氛圍下學(xué)習(xí)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)每一位教師的付出，讓自己在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中收獲更多，讓我們一起為之努力奮斗吧!
觀看“燈塔大課堂”后的心得 篇28
洪荒萬(wàn)里，寥寥星辰。
女?huà)z乘風(fēng)，攬明月高歌;吳生惆悵，倚桂樹(shù)輕嘆。嫦娥衣帶飄舞，穿梭于星際間，拂過(guò)月亮的光輝，倒影在蒼遠(yuǎn)的高空上，那層層疊疊的深藍(lán)吸引了我。我開(kāi)始有了夢(mèng)想，夢(mèng)想著有朝一日，可以在九霄之上與九天神女共舞高歌。
轉(zhuǎn)眼，翻看古代史冊(cè)，“成仙飛天”之縹緲;君子“飛車(chē)”之遙想;萬(wàn)戶(hù)紙鳶攜火箭。載著同我一樣的夢(mèng)想，他升上高空，卻幻化成天花易冷，回憶不堪回首。
我徒步行走在凄惶的高山土坡，皇天厚土，給我一點(diǎn)溫暖，我攥起一捧細(xì)沙，任它在我眼前飛舞彌漫，大漠如獸如磐，誰(shuí)可以告訴我，飛天不是玩笑?
我在晦暗中行走，看不清未來(lái)。
飛天乃中華民族幾千年的夙愿，東方紅響徹天地，我看到黃河奔騰，我看到長(zhǎng)江亙古，我看到長(zhǎng)城盤(pán)踞。欣然，仿佛我看到了綠洲。神舟載人，楊利偉登天。那一刻當(dāng)我們仰望星空，或許會(huì)感覺(jué)到他注視地球的目光。它承載著中華民族飛天的夢(mèng)想，他的名字注定要被汗青銘刻。我聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，那是中華民族特有的渾厚;我看見(jiàn)他的身姿，那是中華民族特有的挺拔。我知道了，飛天不再是夢(mèng)。等待多少年，夢(mèng)回九霄。我向往，站在月球坑洼不平的表面感受自腳心傳來(lái)的'夢(mèng)想的溫度。
腦海中，那時(shí)的世界，極致的黑與白，卻不想有如此色彩。
皓月當(dāng)空，舉杯邀月，我立于庭院，透過(guò)繁亂的枝條，繽紛的落花，我凝望天上的瓊樓玉宇，輕喚一聲“嫦娥……”炎炎夏日，你可耐的了酷暑;瑟瑟寒風(fēng)，你可受得了嚴(yán)冬。我想乘風(fēng)而起，與那月下佳人，搗藥玉兔把酒言歡。
了卻我對(duì)你們的思念。
了卻古今華夏的夢(mèng)想。
我見(jiàn)過(guò)祖國(guó)萬(wàn)里風(fēng)光，榭水樓臺(tái)，煙雨江南，十方春色，萬(wàn)里雪飄�？赡嵌疾皇俏宜蛲�，我再次翻開(kāi)史冊(cè)，手指拂過(guò)遠(yuǎn)古時(shí)的“航天員”，晉朝時(shí)的神奇“飛車(chē)”，張衡時(shí)的“火箭”縮影，用手撫過(guò)夢(mèng)想的衣襟，我合上書(shū)卷，點(diǎn)燃一支沉香，裊裊的青煙直上，飄到我夢(mèng)想的地方。
在那里，有誰(shuí)可實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?是你嗎?“神舟”，從酒泉出發(fā)，駛向未來(lái)。
月球的細(xì)壤，包裹著中國(guó)的旗幟，在廣袤無(wú)垠的土地上，抹上了一點(diǎn)鮮紅，終于，我圓夢(mèng)了。
我看到嫦娥的衣襟拂過(guò)……