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      2023微課學習心得

      發布時間:2023-03-01

      2023微課學習心得(通用7篇)

      2023微課學習心得 篇1

        現在是豐饒的閱讀時代,身處這個時代的孩子理應是幸福的閱讀者。然而事與愿違,我發現我的孩子在閱讀興趣,閱讀數量以及閱讀面等方面都不盡如人意。如何讓孩子喜歡閱讀呢?透過看《閱讀策略》雷夫老師的智慧讓我有所感觸。

        沒有一個良好的閱讀氛圍,現在因為升學壓力大,很多家長不太鼓勵學生進行課外閱讀,認為這是不必要的浪費時間。因此在家庭中沒有形成良好的閱讀氛圍,我們的孩子又怎么會愛上閱讀呢?

        同時,孩子閱讀不只是個體行為,更需要能有人與之交流,共談閱讀心得,分享閱讀的體驗和快樂。但現在的學生,缺少玩伴以及與父母交流的時間,陪伴他們有時只有冰冷的電腦。如果僅僅依靠網絡這一平臺進行交流,便很難讓學生靜下心來,走進書本。

        在家庭中感受家長陪伴閱讀的樂趣

        1.也許你不太讀書,但愛看金庸的武俠小說,那就讓他陪你一起讀讀《天龍八部》,與家長一起讀一本他們認可的書,是一件有趣的事。

        2.也許你一天讀不了很多頁的書,但務必持之以恒,細水長流,腦海里要有閱讀即是精神飲食的意識。每天抽出一定的時間和孩子一起閱讀,無須太多,30分鐘即可。

        3.讀書時的信手涂鴉其實很寶貴,千萬不要輕易丟掉,經常和孩子互寫一些閱讀感受,集頁成冊,記錄閱讀點滴故事,以后會是一生的財富。

        4.我們不僅要會逛商店、超市,也要學會逛書店和圖書館。

        5.閱讀也要有計劃,制定一個讀書計劃,以一個月為周期,挑選閱讀的書目,設定每天的閱讀量,定會讓你的閱讀更有條理。

      2023微課學習心得 篇2

        6月26日上午我們在學校的教室聽了一節培訓課,有關微課的培訓,主講人是杜白老師。

        微課,這個名詞對于我來說一直不陌生,但到底什么是微課,我卻一知半解。通過今天的學習,我終于對微課有了一定的了解。沒想到,微課就在我們的身邊,與我們的生活息息相關。

        微課,作為一種新型的教學手段隨著現代信息技術發展進入教育領域,微課有兩個顯著特征:一是以視頻為呈現方式,二是凸顯微課的“微”,時間一般在5分鐘左右。由于微課時間短,形式生動活潑,能在短時間內吸引學生的注意力。而且教學內容含量小,每集只針對一個知識點或一個具體問題,利于學生針對自身的不足反復地觀看、學習。在語文教學中,微課的運用范圍很廣。如:生字的筆順的書寫、多音字區分、同音字的歸納總結⋯可以是課堂內容的釋疑解惑,還可以是課外學習的拓展,以滿足不同學生的需求。

        微信、微博、微電影……這是一個“微時代”,微課是技術進步與教學發展的完美結合,它解放了老師的智慧,促進了語文教學的新一輪改革與發展。

      2023微課學習心得 篇3

        這次培訓,我收益良多!

        首先,通過接觸“微課程”明白了:微課程是由文字、音樂、圖畫三部分組成,它沒有解說的聲音,在優美的輕音樂中,靜靜地閱讀文字,欣賞畫面,進而引發思考。其次,此次培訓,有利于理論聯系實際。培訓老師提出建設微課程的五步驟:羅列教學核心概念;寫15—30秒的介紹和總結,為核心概念提供上下文背景;錄制長為1—3分鐘的視頻;設計引導學生閱讀或探索課程知識的課后任務;將教學視頻與課程任務上傳到課程管理系統。從什么是微課程、微課程的作用、微課程的分類、微課程的制作等方面深入淺出的闡述了微課程,真正讓我們領會到了微課程“微而精,小而奇,內容少,蘊意深,從小處入手,解決一個問題”的獨特魅力。

        “微課”的核心內容是課堂教學視頻(課例片段),同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等教學支持資源,它們以一定的結構關系和呈現方式共同營造了一個半結構化、主題突出的資源單元應用“生態環境”。老師的微課程專題,內容直接指向具體問題,關注“小現象,小故事,小策略”主題突出,一課一事,層層剖析,有深度,有思考,很能啟發老師們的思維。微課程從問題入手,有針對性地高效解決,不泛化,不拖沓。在素質教育條件下,尤其有利于提高課堂教和學的效率,充分發揮教學資源的作用。

        當然,微課程的制作是一種很費腦筋,很需要遵循科學和規律的。這也啟示我們,科學就是科學,來不得半點虛假和隨意,必須嚴謹、認真、科學。我們在今后的教育教學中,要多動腦,多制作像這些有效的微課程集,引導學生在思索中尋找解決問題的方法,在問題解決后得到提升。

      2023微課學習心得 篇4

        3月份,我參加了市教師培訓學校組織的微課制作培訓。這次的培訓通過看課件,我受益匪淺。各位指導老師的循循善誘、娓娓道來如春風化雨,滋潤著我們焦渴的心田,讓我飽嘗精神大餐。下面談談微課制作幾點學習體會:

        “微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。

        首先是選題,微課重在解決疑難,突出的應該是個性問題,是教學的某個環節,是教學中的難點突破,課后的習題講解。微的作用是解惑,而不應該是授業。我選的是《倉央嘉措情詩·見與不見》的賞析,確定了主題后就要搜集材料了。

        接著是撰寫教案,雖然是微課,教案中的環節也要詳細,條理要清析。必要的是課題、學科、適應年級、學生的認知起點、作品分析、基本流程都是要齊全的,在教學流程設計時參考教學用書,不能“拿來主義”,要有自己的見解,有思想、有價值、有創新,真正起到解惑的作用。

        下一步是制作一個ppt課件,課件起到的是一個引領的作用,要體現出一定的現代教育技術,展現出新時代教師的科技水平,也不能太花了。因農村學生的見聞較少,語文課件中一個不可忽視的方面是要讓學生見多識廣,有所見識才能有思想,有分析能力,寫作時眼界也寬廣。古人云:“讀萬卷書行萬里路”就是這個道理。

        最后一個環節是錄制整合材料,錄制可以用“錄象專家”,轉化格式處理文件可以用“格式工廠”,最后就是上傳文件了。提交作品后,再回過頭來欣賞同事們上傳的作品,真是精彩倍出。

        在制作自己的微課作品過程中,我覺得有以下幾點是要注意的:

        1.錄制時調整電腦分辯率為1024*768,顏色位數為16位。ppt盡量做到簡潔、美觀大方。

        2.時間須嚴格控制在五分鐘左右。

        3.內容非常碎片化,非常精煉,在五分鐘內講解透徹,不泛泛而談,若內容較多,建議制作系列微課。

        4.在編寫微課內容時,基于教學設計思想,完全一對一地“啟惑”“解惑”。

        5.微課在內容、文字、圖片、語言等上須正確準確無誤。

        6.微課講解時,聲音響亮,抑揚頓挫。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當,不出現“你們”“大家”“同學們”等大眾受眾式用語。

        7.若在講解中使用課件,課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色,突出簡示潔之美)。

        8.視頻畫質清晰。

        9.建議能看到教師頭像。“PPT+視頻”的錄制模式下,頭像不遮擋教學內容。

        10.要有片頭片尾,顯示標題、作者、單位等信息。

        11.視頻格式為:Flv、Mp4,視頻尺寸為:640*480或320*240。音頻格式有:AAC(aac、m4a、and、f4v)、MP3andVorbis(oggandoga)。

        總之,微課是新時代的產物,作為新時代的人民教師,我們有必要去學會正確使用它,并創造性的運用到我們的日常教學工作中去。

      2023微課學習心得 篇5

        “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。80多歲的鐘南山院士請求出戰,感動無數人,也感動了我。本來可以“采菊東籬下,悠然見南山”,安享晚年的他,為了民族,為了大義,奔走在抗疫第一線。“吹哨人”文亮醫生為大眾帶來了真相,卻為疫情付出了生命。

        疫情之下,沒有人是局外人。“有光的地方就會有黑暗”。令人心痛的是,我們社會上還存在部分人,他們惡意中傷,尋釁滋事,擾亂民心。他們“事不關己高高掛起”,不把疫情當回事。有的人以為自己患病,要拉著醫護人員一起“死”;還有的人明知道自己感染還要到處走動坑害他人......

        每每看到這樣的新聞我是非常痛心的。我們國家的物質文明建設已經比較完善,可是精神文明建設仍有很長的路要走。越是國難當頭,我們越是要團結一致,不信謠,不傳謠,及時不能上一線戰斗,也要做好國家的堅實守護者。

        “90”后大軍已經沖鋒陷陣,在這個沒有硝煙的戰場展示出自己堅實的力量。在父母中也許他們還是個孩子,但是在疫情面前,他們勇敢地承擔起了自己的責任。作為“90后”的一員,我為他們感到驕傲,同時也向他們致敬并學習他們這種大義精神。

        “冬天來了,春天還會遠嗎?”我們要相信國家,相信黨,相信抗疫戰士,相信千千萬萬中國人會團結一心。等到春天來了,我們再好好擁抱。在寫這篇文章之時,也許還有人在忙碌,無法與家人團聚,也許還有人在病房中承受痛苦,我以最虔誠的心祝愿你們平安健康,我們會迎來曙光!

      2023微課學習心得 篇6

        中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。在關鍵時刻,黨員需要沖鋒在前。前段時間一個有關“黨員上一線”的視頻得到了廣大網友的一致認可,大家紛紛積極轉發評論點贊。視頻中的主人公是上海醫療救治專家組組長、華山醫院感染科主任張文宏,他在視頻中表示,要把所有崗位上的醫生換成科室的共產黨員;共產黨員應該像宣誓時說的那樣,把人民的利益放在第一位,迎著困難上。

        雖然已近一個月足不出戶,但是這段時間的所見所聞讓我見證了民族精神的偉大,也讓我對黨員的責任和義務有了更加深刻的理解。

        我深知,作為一名預備黨員,在預備期期間應時刻按照共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。現階段雖然我無法像醫護人員那樣奮戰一線,但我會積極響應黨和國家的號召,同時帶動親友一起,不聚集,少出門,勤洗手,戴口罩,為抗擊疫情做出自己的一份貢獻。

        作為一個中國青年,一名預備黨員,通過這次疫情我更感到了身上的責任重大。“你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣。”我愿在黨的領導下,擺脫冷氣向上走,有一分熱,就發一分光,努力提高為人民服務的本領,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,在一切困難和危險的時刻挺身而出。我堅信,“此刻我們保持距離,正是為了明天人與人之間更親密”。中國加油!

      2023微課學習心得 篇7

        20__年__月我遞交了入黨申請書,我時刻保持著學習狀態,每日學習“學習強國”,積極向身邊的黨員同志學習,早日能加入中國共產黨是我的愿望。

        這些天,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著每個人的心,這場疫情防控戰役打響之時,我們感染科醫護涌現出了感人的一幕幕。感染科是一個大家庭,由32名醫護組成,本想著今年科室人員較為充足,能讓外地員工回家過年是大家的想法。所以姑娘們早早地定好了飛機票、動車票,每天倒計時數著,可以回家了。但事與愿違,看到一組組新增病例數據刷新,姑娘們忐忑過、猶豫過。身為護士長的我一樣難過,本想著讓大家回家過年,現在是不是該勸她們留下來呢?我輾轉反側,幾日幾夜沒有合眼,心想著難得一年回家團聚一次,都是家人的期盼啊!不讓大家回家,不是我所希望的。

        感染科主任是醫院黨委委員,看在眼里,疼在心里,立馬召集大家開動員大會,主任說,我春節不回家,必須堅守崗位,有我在,大家不要怕,任何危險的操作可以我來做,主任的老父親年三十那天還特意趕來看看兒子,一句注意身體,讀懂了一切。

        看到大家如此積極,身為護士長的我,必須以身作則,馬上回家整理了洗漱用品,回到科室,24小時待命,用實際行動來證明了一切。

        大伙們眾志成城。

        一方有“難”八方支援,護理部更是調配了優秀護士,實力干將來到感染科充實力量。各科護士長們每天跑來科室問我們還有需要幫助嗎?有的下廚給我們添加伙食,有的幫助整理生活區,還有更感謝的是社會外界人士,紛紛向我們伸出愛心之手,送上防護用品,送上親手做得點心。

        敬愛的黨組織:在疫情面前,我深切的感受到了醫院黨員干部的政治覺悟和政治自覺,感受到了共產黨員的先進性和模范帶頭作用,感受到了醫院黨委領導下的全院黨員干部和職工的團結一心、凝聚合力的強大力量!也更堅定了我對加入黨組織的向往和決定。

        我也非常感謝大家給了我們力量與信心。相信我們眾志成城,一定能打贏這場抗疫戰!加油!

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