考察學習心得體會（通用24篇）
考察學習心得體會 篇1
10月16一20日，我們一行8人在崀山培英學校李東明副校長的帶領下先后考察了河北石家莊精英中學、衡水市二中、衡水中學、衡水十三中、河北武邑中學。雖然行程匆匆，但我收獲頗多，下面，我談點淺薄的體會與看法與各位同仁共勉。
一、學校管理層面
考察的這些學校，有公辦也有民辦，在學校管理上各有優點，各具特色。歸納起來，大概有以下幾個亮點，值得我們學習。
1、領導率先垂范，身體力行。
衡水中學從領導到教師只做加法不做減法，個別副校長兼班主任，中層干部親臨高三教學一線。衡水二中凌晨5點半跑操，值日行政在校門迎接老師、同學。
2、后勤工作細致扎實，老師無后顧之憂。
衡水中學積極幫助年輕人組建家庭，撮合婚姻。教師生日學校委托專門人員送生日蛋糕并附上祝福。教師父母生日，學校也置辦禮物，讓教師請假兩小時親自送達。校內各種后勤工作緊密服務教學，保證老師充足的工作時間。
3、教學管理工作精細有序，學生成績穩步提高。
考察的五所學校在教學上都釆用分層教學。不同類型學生區分不同班級，安排不同教師任教。
衡水中學、衡水二中有專門奧賽班、高考精品班。嚴格把脈課堂教學，尤其重視青年教師成長。衡水中學、武邑中學集體備課后，年輕教師先說課，經備課組認可，方可進課堂。
精英中學高一高二年級采用"導、思、議、展、評、用"6+1課堂模式，學生熱情高漲討論熱烈。
武邑中學常規教學抓得細，抓得實，統一教學進度，二次備課要求學案更改或批注25%。教研組長及學科帶頭人每年都要在高考之后的暑假研究當年高考全國ⅠⅡⅢ卷，并在研究之后自己命題給老師測試，尤其是計劃本年度上高三的年輕教師必須達到相應要求。
在學案及試卷使用上，考察的學校除衡水十三中外，幾乎都是不用存題，舊題，他們都有強大的教研團隊。
武邑中學，衡水中學，衡水二中，精英中學在導學案使用上特別注意疑難問題的處理，注意課堂效果反饋。尤其是武邑中學，他們課堂前10分鐘處理上節課習題疑問，周考內容必須是本周所學，不一定考整張試卷。
月考除聯考外，高一高二基本上把周考內容再強化鞏固。高三制訂詳細的備考計劃，各學科命題老師在學校提供的網站內組題，改題（學校購買第一范文網、菁優網、中華教育網等）或自己原創。
4、學生管理既大膽放手又細致入微。
考察的這些學校在學生管理上都有一個共性，那就是充分挖掘學生潛能，激發學生激情（衡水十三中說法“激爆激情”），充分相信學生，但又時時掌控學生。
精英中學激情跑操、課間操小型班會很具特色；
衡水十三中課前激情唱歌，擊桌高吼，課間候操大聲誦讀等做法都值得借鑒。
衡水中學，衡水二中學生自主管理，自覺性強，他們家委會協助班主任參與班級日常事務。
班主任工作時間長，武邑中學把任課教師也部分參與管理，設置副班主任。學校活動多，通過活動加強班級凝聚力，提高學生素養。
二、教師層面
考察的這幾所學校，教師敬業精神強，思想覺悟高。衡水中學從行政到老師對工作安排都不講半個"不"字，主動挑重擔，自覺干工作。衡水二中、精英中學、武邑中學，他們教師管理基本自覺化，他們把教書當作職業也是事業，無怨無悔。
精英中學教師流動性大，年輕教師多，但學校強化培訓，教案模式化，可操作性強；武邑中學特別注重新入職教師培訓，師徒結對；衡水十三中師資較弱，但激情高昂；衡水中學、衡水二中整體師資水平高，單打獨斗能力強，都是研究性人才，專業化人才，但是他們也特別注重團隊合作，集體發展。
三、學生層面
精英中學是石家莊三流學生，衡水十三中是衡水市三流學生。衡水中學是衡水市乃至全省全國學霸聚集地，衡水二中是僅次于衡水中學的二流學生，武邑中學在衡水中學、衡水二中狹縫中生存，可是能做到與他們比肩而行，規模大（全校有17000余人），管理好，也頗有聲譽。
參觀的這些學校都把自己的學生管理得相當好，都具特色，學生有理想，愛國，愛校，他們得到了不同程度的提升，實現了自己的人生理想，他們在學校練就的本領為他們將來美好人生奠定了基礎。
四、它山之石，可以攻玉
考察的這些學校都是全國有名的中學，有的是甚至是全國前10強學校。這些優秀的高中教育群落匯聚河北，各有特色，很多方面值得我們學習借鑒。
1、職業精神，責任擔當意識。
教育是職業也是事業，是謀生手段，也需要教育情懷，奉獻精神，強化行政教師責任擔當意識，發揮主人翁精神。
2、做精做細做實，才能做強。
工作大處著眼，小處入手，做到細致，做到扎實，才能提升自己，壯大學校。
3、權責利到人到位。
行政也好，教師也好，既要分工明確，又要加強合作，有權力，有責任，也講利益，三者和諧，同時并舉。利益到位，責任才能到人，權力才發揮作用。
4、鍛造自己學生，努力拔尖；壯大學校名氣，爭取掐尖。
教學質量是學校辦學的生命，生源質量是學校的生命線。只有拔尖自己的學生，才能去掐尖學生。只有形成良性循環，才不會有惡性現象。
5、強化服務意識，知情知意知心。
學校一切工作都要以服務教學為中心，讓教師安心工作，扎實工作，創造性工作。學校領導做到對教學知情對學生知意對教師知心。
考察學習心得體會 篇2
我有幸到區臨山小學學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先后聽取了天津市河東區實驗小學校長、區臨山小學王棟校長關于特色辦學的工作報告，并實地參觀了區臨山小學特色辦學及文化氛圍。聽取了教授的專題報告，觀看了區臨山小學才藝節目，聽了兩節高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。
另外還學習了市河東區實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。
實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(薛城區臨山小學)，集中優勢教育資源，辦優質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。
學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。
例如：學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細節的成功。
學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區臨山小學校園環境優美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。
同時教師還要善于創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。
四、教師要有責任心
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出教師的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
考察學習心得體會 篇3
XX年6月14日—16日，我們利用3天的時間組織了別開生面、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強、效果突出、明顯。具體感受總結為以下幾點：
第一，內容豐富。外出參觀考察時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發展的主旋律，通過觀摩考察，奏響了提速前進的音。
第二，形式新穎。境內觀摩，大家互比互學，領略了發展亮點;外出考察，把目光投得更遠，奔赴兄弟地市和各縣區經濟最前沿，做到了內外兼顧，遠近結合。
第三，氣氛熱烈。各級領導干部懷著飽滿的熱情，通過參觀學習，共謀發展，共商大計，總結過去，描繪未來，展現出奮發進取、積極向上的精神風貌。
第四，收獲顯著。這次，我們集中三天時間，組團赴、等地考察，目睹了一些地市、近幾年來的巨大變化，感受了經濟社會發展的濃厚氛圍，學習了他們推進科學發展的成功經驗。這次考察的內容，可以概括為以下幾種類型：
一是現代化高新技術產業。在，我們看到了“綠色農業、環保工業、山水城市、生態”建設給**人民帶來的實惠：XX年全*生產總值達到90.03億元，規模以上工業企業達到94家，規模以上工業實現增加值33，1億元，各類果品面積達到67萬畝，糧經比例達到1：9，果品年產量達到7億公斤，高檔果品達到46萬畝，有19個品種獲得無公害綠色食品認證。培育了以匯源飲料、海達食品2家省級龍頭企業為代表的農產品加工營銷企業110家，農產品加工儲藏率達47%。
全縣外商投資企業發展到27家，自營進出口權企業發展到48家，出口產品50多個品種，XX年實現出口創匯1.05億美元。考察團一行先后考察了、民樂園和股份有限公司、**集團，股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業首家上市企業，XX年實現銷售收入8.26億元、利稅達2億元，該企業是國家重點高新技術企業、國家火炬計劃企業、中國醫藥工業50強、全國先進包裝企業。
**集團于XX年成功在新加坡上市，實現融資1250萬美元，該企業是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產為主的綜合制藥企業，是國家重點高新技術企業，位列全國醫藥工業企業50強和山東省醫藥行業前6名。公司設有博士后科研工作站，先后獲得21項專利、34個新藥證書、85個仿制生產批文，是目前全國規模的頭孢類原料藥生產基地。XX年實現銷售收入6.63億元、利稅達1.16億元。
二是**縣傳統文化建設。當我們踏上這片開發開放的熱土，無論是在、文化旅游區，還是在旅游景區，所到之處，無不讓人領略到悠久的歷史文化和光榮的革命傳統氛圍，該*于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國文化旅游節”，節會以為主題，舉辦了8項主題活動，共邀請國家、省、市領導和各地嘉賓1000余名出席。節會向各大旅行社推介旅游景點11個，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項目32個，實現了“文化搭臺，經貿唱戲”的目的。
三是莒南縣現代農業建設。莒南縣充分發揮資源優勢，以發展現代農業為核心，大力推進“五化”，積極發展效益農業、生態農業。培育重點龍頭企業省級3家、市級31家，創建綠色食品花生標準化生產基地32萬畝，發展無公害農產品生產基地32萬畝，無公害產品達到12個，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農業博覽會金銀獎，給現代農業發展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國科普示范縣、全國經濟林建設先進縣、全國食品工業強縣及全省農業產業化先進縣、全省村鎮建設先進縣等榮譽稱號。
四是**縣**鎮**村新農村建設。**村有1400余畝耕地，670戶，2380人。該村是聞名的造紙專業村，全村有民營企業168家，XX年完成工業產值2.3億元，實現利稅2760萬元，上繳稅金720萬元，農民人均收入達到5980元。該村聘請省規劃設計院設計了村莊總體規劃，新規劃分生活居住區、文化娛樂區、綠地廣場、民營經濟園四部分。
XX年該村每戶補貼2萬建樓費用，啟動了小康示范村建設工程，目前已建成新型小康住宅樓80余棟，逐步實現了綠化、美化、硬化、亮化、凈化的目標，該村先后榮獲市級先進黨組織市級民營經濟明星村、市級小康建設示范村等榮譽稱號。
短短幾天考察時間內，大家一路風塵仆仆，一路學習取經，一路深入思考，得到了許多有益的啟示：
一是必須牢牢抓住第一要務。最近幾年各地都一直發展的很快，許多工作走在了全省的前頭，但他們始終不滿足、不松懈，始終咬定發展不放松，聚精會神搞建設。即使現在已處于一個很高的平臺上，他們仍然保持著強烈的危機感、緊迫感，推進科學發展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經驗告訴我們，在任何時候、任何情況下，發展始終是第一要務，必須時刻緊抓不放。
二是必須始終堅持解放思想。我們的共同感受是，所到之處各地的經濟社會發展之所以又快又好，除有國家政策支持外，很重要的一條就是他們思想解放。多年來，他們敢于突破，敢于創新，敢于進取，在改革方面一直走在全省乃至全國前列，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明，觀念變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發展的內在動力，才能不斷縮小與發達地區的差距。
三是必須精心培育工業支柱。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起，得益于他們始終把工業發展放在突出位置來抓。經過多年的努力，做強了支柱產業，特別是培育了制藥、生物科技及其它電子設備等先進制造業，撐起了經濟發展的一片藍天。他們的、等知名企業，都是長期重視工業發展所培育起來的骨干企業。他們的發展歷程使我們認識到，只有大力發展支柱產業，千方百計加快工業化進程，才能搶上經濟發展的快車道。
四是必須大力發展鄉鎮村級經濟。**鎮**村堅持優勢發展，著力打造制造業，無論是鎮一級還是村一級，都把精力集中在發展經濟上，既創造了民營經濟發展的成功范例，又推動了整個經濟快速發展。**鎮**村的經驗告訴我們，鄉鎮村位置重要，潛力巨大，前景廣闊，是大有可為、大有作為的。我們對鄉鎮、村的發展充滿了信心。
通過考察學習，大家一致認為：臨淵羨魚，不如退而結網;心動更要行動。我們有決心、有信心在經濟社會發展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，開創平邑更加美好的明天。
考察學習心得體會 篇4
一、參觀紅色基地，感受愛國情懷
考察第一站：中共一大會址—紅船。xx年前，中國共產黨第一次全國代表大會在南湖的一艘畫舫上完成了最后議程，宣告中國共產黨成立。“一大”會議閉幕，代表們當夜分散離開了嘉興，革命的火種被帶向全國各地。從此，中國革命的航船從南湖揚帆啟航，中國的歷史開啟了全新的篇章。
“追憶紅色足跡，弘揚‘紅船精神’，立足崗位，奮勇前行”“不忘初心，弘揚‘紅船精神’，堅定理想信念”……滿滿一墻的留言，是全國各地的游客們一筆一畫留下的感悟。
張憲義曾經說過“‘紅船精神’穿越時空、歷久彌新。我們要做好‘紅船精神’的研究者、傳播者和踐行者，挖掘出更多鮮活事例，豐富展陳的內涵，大力弘揚‘紅船精神’，不忘初心，繼續前行。”
二、優秀企業參觀：震撼科技發展、感受企業文化底蘊
考察團歷經四天先后參觀了銀江股份有限責任公司、杭州娃哈哈集團、天堂硅谷資產管理集團、云棲小鎮、義烏國際商貿城、浙江甲骨文超級碼科技股份有限公司、萬事利集團有限公司。
赴浙江學習考察后，感慨萬千，我認為浙江發展的主要特點和經驗：一是經濟實力雄厚。突出表現在經濟增速快，運行質量高，發展氣魄大，人民生活水平高;二是產業特色鮮明。工業所占比重大,且已形成塊狀經濟,知名企業和大個企業較多;三是體制機制靈活。浙江在發展過程中，比較早地認識到了單一所有制的弊端，比較早地進行了市場取向的改革，形成了靈活的機制優勢和舉全民之力、集社會之財推動發展的良好局面。為此，我在本次考察中有幾下幾點感悟：
1、要在思想上再放膽。黨的xx大報告強調，必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。十屆人大二次會議通過的憲法修正案，也作出了國家保護非公有制經濟合法權益，鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，對非公有制經濟依法實行監督和管理的明確規定。理論是實踐的指南，思想是行動的先導。當前，我們要進一步解除一切思想禁錮，切實消除一切發展民營經濟的疑慮，堅決擯棄一切對民營經濟的偏見，樹立“發展民營經濟光榮、為社會做貢獻有功”的思想觀念，像浙江人那樣，放心放膽放手發展民營經濟。
2、要在認識上再提高。當前，我國大力提倡發展以股份制為主要形式的混合所有制經濟，大力提倡發展多種所有制經濟。民營經濟因其自身所具有的與生俱來的天然優勢，近年來在中國蓬蓬勃勃，發展極快。因此，必須奮起直追。對于民營經濟來說，能發展多快就發展多快，能占多大比重就占多大比重。民營經濟自主投資、自主經營、自負盈虧、自擔風險，具有機制靈活、適應市場能力強等特點，是爆發力的經濟增長極。在促進經濟增長、擴大就業和活躍市場等方面發揮著重要作用。
通過此次考察團為期四天的學習，優秀企業先進的管理理念、濃厚的企業文化，讓考察組的每一位成員都深受震撼。我們要好好總結此次考察學習的經驗及精髓，應用到未來的企業管理及規劃中，為經濟的發展增磚添瓦，再創輝煌!
考察學習心得體會 篇5
為推動“講大局、強責任、提能力、抓落實” 活動的深入開展，針對公司物業管理的實際情況， 20__年_月_日，在領導的組織安排下，我們一行前往__公寓進行參觀學習。這是公司成立以來，首次開展相關部門及業務對口人員對本公司物業管理進行相互交流、相互學習，意在取長補短、共同提高、創新模式、共謀發展。此次觀摩學習，給我留下了深刻的印象。
當我進入__公寓管理區域時，給我第一感覺就是干凈整潔的外部環境和著裝整齊、嚴肅認真的保安工作形象，此情此景讓我感受到了什么是細心、細致的物業服務。在公寓物管辦公室里，我看到了那些分文別類、存列有序的物管檔案，隨機查閱發現軟硬件檔案管理科學規范、流程細化入微、管理核心明確。這些都體現著物管從業人員積極向上的工作態度、嚴謹細致的工作作風和規范化管理的工作力度。參觀中，我們不停地詢問管理細節情況，并認真聽取了__公寓物業管理處負責人對環境保潔、治安防范、秩序管理、生活設施、文化娛樂、績效考核、檔案建制、后勤保障等物管項目的詳盡介紹。通過現場觀摩交流，我受益匪淺，感慨萬千，體會自當溢于言表。
三點體會：
首先感觸很深的還是__公寓智能化的管理體系，從人員去向、文件往來、公告信息、安檢維修、物資配額、進庫出庫、后勤保障等方面擁有的信息軟件系統，在網絡上實現了明晰、快捷的辦公系統，管理程序讓人一目了然。
再者是管理人員敬業奉獻的精神讓我感動。__公寓只有兩棟樓，但來自全國各地務工人員大約五、六千人左右，晝夜倒班的工作性質致使人多事雜，給管理帶來了讓人難已想象的壓力。針對這種情況，四名女同志在主管負責人的帶領下同心協力、克服困難，勇挑重擔，主動放棄節假日休息時間，延長服務時段，確保24小時服務隨叫隨到，辛勤的的工作贏得了服務對象的贊譽。她們以崗為家、以業為重的精神，讓我深受鞭策和鼓舞。
其次是標桿成就了管理模式。__的管理模式是在__集團嚴格細化的督促中逼出來的工作動力。值得一提的是__管理的每個項目都經過專門的認證，十分切合__內部的管理要求，也為我們在今后物業管理模式上形成了一筆巨大的財富。使我們在管理過程中提高了業務水平，創新了管理機制，挖掘了自身的潛能，作為身在其間必然得益匪淺、為我所用。
二、兩點思考
1、__集團的服務理念、企業文化、管理機制在長期的演變過程中已經根植于__體制之中，形了強大蓬勃的生命力，通過與其對標，便可窺見一斑見全貌。__集團在企業管理模式上為我們提供了許多寶貴的經驗，給我們帶來了極大的工作啟發，這一精神財富為今后從事更多業態的管理奠定了基矗因此，我們應結合自身的特點對__的管理模式予以恰當的“移植”、摸索和創新，從做好服務品質入手，打造行業品牌形象。
2、隨著物業的發展，物業服務的格局也在不斷的重塑，因此，我們在強化企業內部管理的同時，應加強對物業管理人員業務技能與素質的培訓，不斷提高從業人員的業務水平。物業管理不同于其他行業，有時它對員工道德素質的要求要高于專業素質。所以在對員工進行專業技能培訓的同時更應注重個人素質方面的培訓，注重培養他們與人溝通、協作的能力。當企業管理者的標準高于被服務對象的標準時，服務質量才能得到持續提升。只有培訓出一支高素質的人才隊伍，才能充分體現管理能力。
三、一點認識
通過對__公寓的參觀、學習與交流，我認識到現代企業的發展不僅與企業的資本、人才，技術有關，更重要的是企業規范化管理。作為一名物業工作人員，我從中學到了很多知識。此次觀摩不但為我的專業學習與發展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現在的業務水平和工作經驗是很難做好物業管理工作的，因此，我應更加努力學習，在學習中勤動腦、善思考，不斷優化知識結構，拓寬知識層面，把自己煅煉成為真正熟悉業務、勝任工作的“多面手”，為公司的發展貢獻自己的力量。
考察學習心得體會 篇6
25日，我有幸參加了縣里組織的赴山東、江蘇、上海等地的考察與學習，重點考察了這些發達縣市的招商引資、項目建設、旅游開發、城市建設與管理、新農村建設情況。 為期一周的學習與考察生活，不僅使我們看到了發達地區在改革開放和現代化建設中所取得的巨大成就，而且使我們解放了思想、更新了觀念、學到了經驗、找到了差距、明確了方向，從而進一步增強了加快發展的決心和信心，這次外出考察在以下四方面體會最深：
一、思想上觸動很大。
雖然我縣這些年經濟發展很快，社會各項事業都得到了長足的進步，這些曾讓我們引以自豪和驕傲，但通過考察與我縣同類型的濟源、鄒城、桐柏等城市，我們發現在城市建設與管理、城市規劃、生態建設等不同方面均存在一定的差距，與全國百強縣龍頭江陰市、昆山市相比，差距很大，壓力很大。
二、城市建設必須堅持規劃不動搖，一張藍圖繪到底。
只有堅持規劃、維護規劃、提升規劃才能樹立規劃的權威性，才能把城市建設好。
三、要進一步解放思想。
經營城市，開發城市，必須進一步解放思想，引資要具有戰略眼光，在城市建設中我們必須引進具有實力和社會責任感的大開發商，連片開發，不搞小打小鬧，只有像長垣縣那樣引進宏力集團等開發商連片開發，才能整體提升城市形象，完善城市社區化功能。
四、調整產業結構、大力發展三產服務業。
長垣市地上、地下沒有資源，但長垣走出一條不依靠資源發展之路，全國百強縣龍頭江陰市、昆山市也是如此。我們應轉變觀念，去除沒有資源就沒有發展依托的落后觀念，大力發展加工型、科技型、出口加工型新型產業。同時發展現代物流業及三產服務業，調整我縣產業結構比例。 這次考察是為謀劃新發展、實現新突破、實施新跨越而做的思想準備，我們要以這次考察為契機，緊緊圍繞縣委、縣政府‚兩區一帶一部‛的發展戰略，充分發揮我鎮交通便利，設施完善，商業繁榮的優勢，按照‚強力推進‘一帶一區一廊’建設，實施好十大項目，服務好十項縣重點工程，落實好十件惠民實事‛的經濟發展思路，加快推進強鎮富民進程。
總之，我們要借助此次學習考察的東風，大力弘揚求真務實精神，一步一個腳印，為加快城關發展做出應有的貢獻。
考察學習心得體會 篇7
參加校長任職資格培訓班以來，我們分別去了龍港四小、新紀元學校、泰順和溫州育英等學校進行考察學習，期間我們參觀了校園風貌，聆聽了學校經驗介紹，學習了學校教育教學、校園文化創建方面的成功經驗，我切實感受到了這幾所學校先進的辦學理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學成果。下面我來談談自己的一些體會：
一、特色辦學引發新思考。
20xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團進行考察學習，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺，體會良多。給我留下印象最深的就是雖然學校有77個教學班，學生很多，但能通過堅持“特色辦學”，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。龍港四小經歷多年的摸索和總結，創建了經典誦讀、藝術教育、英語教育等學校品牌，這所學校無疑是成功的學校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實驗小學;一說“寓言教學”就會想起紅旗實驗小學一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學和怎樣特色辦學將成為今后我們思考和追求的話題。
二、校園文化感受高品位。
考察溫州育英學校的時候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學校在建設與發展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統使這所學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，該學校利用一切可以利用的空間，學生書吧、生化實驗室、學校菜園、科學實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學校文化的倡導者，要有超前的教育理念，做一個讀書人，文化人;學校應打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學校，感覺校園文化建設方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標。
雖然考察時間很短暫，然而這幾所學校給我們的啟發都是很大的、是長遠的。感謝王老師和進修學校為我們提供了這樣一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會，也相信大家都會學有所思、學有所獲。
考察學習心得體會 篇8
X月XX日至XX日我有幸跟隨基地考察團赴內蒙古參觀學習。通過對內蒙古地區多個廠礦企業，產業基地及現代化城區的參觀學習使我充分感受到了內蒙古大氣磅礴的發展態勢和巨大建設成就。特別是幾個地區兼顧眼前與長遠、生態與發展、速度與質量、效益與民生，形成了新型工業化、農牧業現代化和特色城鎮化互動的良好局面，給我留下了深刻的印象。具體講有以下幾點感受：
一、基礎設施建設標準高
內蒙古在發展過程中，十分注意基礎設施建設，并堅持高標準，適當規劃園區并全力完善園區的各項主體功能，做到了“筑巢引鳳”。不單以政策優勢吸引項目和投資，還善于利用高標準、高質量的基礎設施營造企業發展的良好環境。例如，鄂爾多斯裝備制造基地是鄂爾多斯市優化產業布局、推進結構轉型、發展先進制造業的產業基地。
鄂爾多斯銅川汽車博覽園，是鄂爾多斯市、東勝區兩級政府的重點園區，該項目立足鄂爾多斯，輻射晉、陜、蒙、甘、寧等周邊地區，項目總占地約10平方公里，總投資60多億元，致力于打造中國北方地區一流的汽車綜合服務貿易新園區。包頭裝備制造產業園區是2019年建設的新型特色產業園區。園區總規劃面積40余平方公里，包括建成區、在建區和新規劃區三部分。其中，建成區聚集了內蒙古一機集團、北方重工集團、北方奔馳公司、北方創業公司等170戶重點企業(項目)。在建區共有52個項目入駐，初步形成了風電設備、重型汽車、鐵路產品、石油機具、特種鋼深加工、工程機械6大產業集群。
二、旅游產業文化含量高。
內蒙古地域廣闊，自然資源極其豐富。盡管如此，內蒙古人卻并沒有放棄文化資源的開發。這一點在特色旅游產業的做大做強上表現尤為突出。以黃河文化、成吉思汗文化、草原文化為代表，建立了一批精品旅游景區和旅游線路。在文化資源開發上，內蒙古巧妙地把原始生態和現代文明結合在一起，打造了既有原生態的魅力吸引，又有現代文明享受，兼顧愛國主義教育，融合異域風情的特色旅游產業，文化品牌對經濟的推動作用發揮得淋漓盡致。
三、特色產業優勢明顯。
內蒙古普遍重視特色產業集約發展，著力提高產業集中度，用大產業協調配套和產業循環實現科學發展。傳統的奶業通過招商的方式整合民營資本，推動加工轉化，形成了蒙牛、伊利兩個奶制品經濟產業集團，世界奶業50%在中國，而蒙牛、伊利兩企業的液態奶則占中國市場的一半以上。鄂爾多斯羊絨制品產量約占全國的三分之一，世界的四分之一，已成為中國的羊絨城，世界的羊絨產業中心。
“鄂爾多斯”作為中國紡織服裝行業的第一品牌，以150.67億元的品牌價值位居中國最有價值品牌前列。世界第一條500萬噸煤直接液化生產線、國內第一條48萬噸煤間
接液化生產線均落戶內蒙古境內。可以說，鄂爾多斯的羊絨、蒙牛、伊利的乳業以及煤炭化工由粗放的傳統經濟向現代產業集群的轉化是一場真正意義上的“二白一黑”的產業革命。
四、重要戰略資源產量巨大
在內蒙古遼闊富饒的土地上，有茂密的森林、豐美的草場、肥沃的農田、廣闊的水面、眾多的野生動植物和無窮無盡的礦藏資源。據了解，全區近300個大小城鎮國有土地資源產量在2019億元以上，全區礦產儲量潛在價值(不含石油、天然氣)達13萬億元，居全國第三位。鄂爾多斯天然氣已探明儲量為8788億立方米，約占全國已探明儲量的三分之一。有舉世聞名的世界級整裝大氣田——蘇里格氣田。位于包頭的白云鄂博礦藏的稀土儲量占世界的75%，全國的90%。
五、城市規劃藝術氣息濃厚
以大氣魄樹立大目標、以大規劃引領大發展，這是康巴什、東勝、達拉特旗的共同點。康巴什通過異地搬遷，成為了鄂爾多斯行政、教育、文化中心，并在汽車制造、服務業和總部經濟三大龍頭的帶動下，建成特色鮮明的現代化新城。新區從規劃開始就瞄準“環境的藝術化”和“藝術的環境化”目標，堅持舒展、生態、宜居的思想，用開放的思維，邀請中國工程院、建設部、同濟大學等機構編制完成各層次規劃，形成了完整配套的規劃體系，構建了“一核兩翼”的城市布局，自南向北高度、密度逐次降低，形成城前景觀湖、城中綠油油、城后后花園的景色，打造出一座風格獨特、人文厚重的城區。
考察學習心得體會 篇9
3月17-22日，我有幸參加了縣里組織的赴山東、江蘇、上海等地的考察與學習，重點考察了這些發達縣市的招商引資、項目建設、旅游開發、城市建設與管理、新農村建設情況。
為期一周的學習與考察生活，不僅使我們看到了發達地區在改革開放和現代化建設中所取得的巨大成就，而且使我們解放了思想、更新了觀念、學到了經驗、找到了差距、明確了方向，從而進一步增強了加快發展的決心和信心，這次外出考察在以下四方面體會最深：
一、思想上觸動很大。
雖然我縣這些年經濟發展很快，社會各項事業都得到了長足的進步，這些曾讓我們引以自豪和驕傲，但通過考察與我縣同類型的濟源、鄒城、桐柏等城市，我們發現在城市建設與管理、城市規劃、生態建設等不同方面均存在一定的差距，與全國百強縣龍頭江陰市、昆山市相比，差距很大，壓力很大。
二、城市建設必須堅持規劃不動搖，一張藍圖繪到底。
只有堅持規劃、維護規劃、提升規劃才能樹立規劃的權威性，才能把城市建設好。
三、要進一步解放思想。
經營城市，開發城市，必須進一步解放思想，引資要具有戰略眼光，在城市建設中我們必須引進具有實力和社會責任感的大開發商，連片開發，不搞小打小鬧，只有像長垣縣那樣引進宏力集團等開發商連片開發，才能整體提升城市形象，完善城市社區化功能。
四、調整產業結構、大力發展三產服務業。
長垣市地上、地下沒有資源，但長垣走出一條不依靠資源發展之路，全國百強縣龍頭江陰市、昆山市也是如此。我們應轉變觀念，去除沒有資源就沒有發展依托的落后觀念，大力發展加工型、科技型、出口加工型新型產業。同時發展現代物流業及三產服務業，調整我縣產業結構比例。
這次考察是為謀劃新發展、實現新突破、實施新跨越而做的思想準備，我們要以這次考察為契機，緊緊圍繞縣委、縣政府“兩區一帶一部”的發展戰略，充分發揮我鎮交通便利，設施完善，商業繁榮的優勢，按照“強力推進‘一帶一區一廊’建設，實施好十大項目，服務好十項縣重點工程，落實好十件惠民實事”的經濟發展思路，加快推進強鎮富民進程。
總之，我們要借助此次學習考察的東風，大力弘揚求真務實精神，一步一個腳印，為加快城關發展做出應有的貢獻。
考察學習心得體會 篇10
4月3日，我們有幸到寧陽市小學、伏山小學和第十中學這三所學校進行參觀學習，收獲很多。
這三所校園，都是現代派的校園，干凈而整潔。隨處張貼的勵志的語言，溫馨的提示，讓我們不斷得到思想的警示，行為的指導。他們高瞻遠矚的發展戰略，各具特色的發展思路，嚴謹務實的發展步伐，令我們嘆為觀止，給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”，加強學校的常規管理，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。這使我對教育本質有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。
走進每一所小學，都隨處可見一條條關于教學、求知、為人、衛生、節約等方面的醒目標語不時地感動著我們。如有關教育理念方面的標語：學習的提高在于勤勤懇懇，知識的積累在于點點滴滴;提出一個問題往往比解決一個問題更重要;上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學習.有關衛生方面的標語
弄臟的是墻壁，丟掉的是美德;哪個班的墻壁最干凈，哪個班的同學最光榮.有關安全教育方面的標語
我一定要珍愛生命，注意安全.有關班級管理方面的標語：節節有收獲，步步有提高;以競爭促發展，向效率要質量，憑勤奮出成果。這一條條標語，具體、親切、實在。它啟示著、熏陶著、激勵著永威的每一個師生，他們一進入校園就開始接受了無聲的教育。
此次學習考察之行，讓我開闊了眼界的同時，更看到了自身的不足。考察時間很短暫，只有短短的一天，然而對這三所學校的參觀學習給我們的啟發都是很大的、是長遠的。下一步應該靜下心來，研究社會需要我們培養怎樣的人才?我們怎樣培養人才?怎樣從學生實際出發，為學生的發展進行有效的教育?怎樣從學校實際出發，提高教育教學質量?這些都是我們要思考的問題。感謝學校領導為我們提供了一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會，我們沒有理由不把工作做好，也相信大家和我一樣學有所思、學有所獲，對我們今后的工作有一個長期的指導過程，也希望學校今后多提供這樣學習的機會，謝謝!
考察學習心得體會 篇11
5月28日、29日兩天，我有幸參加港口鄉外出學習考察團赴黃岡市英山縣參觀和學習。我非常珍惜這次學習機會，虛心學習，勤于思考，帶著問題去考察，和同事們溝通探討，相互學習。通過兩天的學習考察活動，使我開拓了視野，發現了差距，增長了知識，受益非淺。現將心得體會匯報如下：
一、總體感受
此次考察分主要是實地考察，時間緊、任務重。但我感覺整個培訓考察行程安排科學、內容設置豐富、針對性較強，雖然只有短短兩天，但收獲頗豐。英山縣先進可行的發展理念、整潔優美的鄉村環境、活力無限的村級集體經濟，都給我留下了深深的印象。
二、主要收獲和體會
(一)先進可行的發展理念。在這次考察活動中，我們參與多場座談會，聽取了陶家河鄉黨委書記張春梅、龍潭河村和周畈村支部書記以及志順茶業黃總的經驗介紹，結合縣、鄉鎮和村級的發展理念，我體會到發展理念不僅要創新、求先進，還要立足實際、切實可行。我們在參觀過程中，看到整個縣域呈現出環境、文化、經濟和諧發展，展現出了一種融于生活、引領生活、創新生活，讓百姓更好地生活的新面貌。堅持以人為本，以科學發展觀統領經濟社會發展全局，以人民群眾收入和提高人民群眾生活質量為根本導向，積極推進縣域經濟生態、政治生態、社會生態、人文生態、自然生態的和諧化，實現全面協調可持續發展，我覺得這是英山發展的科學理念。這對我們港口的發展來說，具有很強的借鑒意義，我們可以學習英山縣這種立足實際，在以人為本的基礎上追求創新的發展理念。既勇于開拓創新，又做到了腳踏實地。
(二)極富人性化的村莊環境。在考察過程中，英山縣農村規劃齊整的民居、干凈整潔的街道以及整齊劃一的農田耕地，給我們留下了深刻的印象，頗有“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”的意味。可以看出，英山縣很重視村莊環境的整治，給人一種人與自然和諧共生的感覺。除卻自然環境，當地很重視鄉鎮和村莊的人文建設。在譚家河村，我們參觀了村級陣地，其中建設了道德宣傳長廊，用二十四孝圖等漫畫以及打油詩等形式勸民從良從善，他們邀請村里德高望重的耆老擔任道德協會的會長，定期評選十佳婆婆、十佳媳婦等，充分依托榜樣的力量開展道德建設，取得了豐厚的成果。我相信這只是整個英山縣人文環境的縮影，考察途中一路行來，穿鄉鎮，走村莊，幾乎看不到打麻將的現象。生活在這樣整潔優美、人文氛圍積極向上的地方，我想，大部分人的心情大部分時候都會是愉悅的，而人民群眾的整體素質也在潛移默化中默默地得到了提升。
(三)活力無限的村級集體經濟。這次考察讓我感受最深的，就是英山縣所有鄉鎮幾乎都有著充滿活力和發展前景的集體經濟。在這次考察之初，楊書記就給我們考察團的人員布置了任務，重點考察英山縣的中藥材產業、茶產業和新農村建設，認真總結他們的發展經驗、思考可借鑒之處以及如何立足港口實際，推動我鄉的經濟、社會全面發展。英山方面安排的考察點就是這三個方面的代表。陶家河鄉是整個英山縣最偏遠的鄉鎮，交通、區位條件甚至比不上我們的高枧鄉，但是他們依托幾個中藥材企業，建立起了“公司+合作社+基地+農戶”的“產加銷”一條龍的完整中藥材生產模式，依靠企業開拓了廣闊的海內外市場、極大促進了農產品轉化為看得見、摸得著的經濟效益。通過企業和合作社“三包、三統、三定”的模式，既充分保證了藥農種植中藥材的積極性，同時又提高了藥農的組織化程度，真正實現了統分結合的雙重經營體制，有效避免了藥農對于市場行情反應上的滯后性，大幅度提高了藥農抵御市場風險的能力。同時，企業還憑借自身的優勢條件，不斷增加科技投入，實現了與大專院校的對接。
一方面邀請大專院校的科研人員開展中藥材的品種改良，同時深入田間地頭開展種植培訓，幫助藥農解決實際困難。另一方面，與大專院校開展科研合作，提高產品的科技含量，科技的力量幫助企業完成了產品核心競爭力的塑造。這對于我們鄉發展集體經濟，提供了很好的借鑒，一方面我們要立足港口的實際，以農業產業化為核心，找到我們的核心產業，是吊瓜也好，是中藥材也好，總之不必擔心沒有特色，因為我覺得對于我們這種鄉鎮來說，所謂的“獨特”并不能形成農產品的核心競爭力，核心競爭力的形成只有依靠科技的力量;所以，另一方面，我們要實現同大專院校和科研院所的緊密掛鉤，形塑產品的核心競爭力，進而同步完成市場拓展和市場占有率的提升，促進經濟效益轉化，然后才是構建完整的產業鏈。
三、一些感想
這次考察促使我更加堅定了一個想法，一個鄉鎮要想發展經濟，還是要依靠自己的力量，走內生型的經濟發展之路，即對內尋找發展的潛力和要素，依靠區域內人民群眾的力量，激發他們的生產積極性，用正確的發展理念引導他們，用科學的發展模式凝聚他們，用豐厚的回報激勵他們，最終自己帶領自己走上富裕之路。無論是南街村、還是最近被熱捧的“福娃模式”，都是依靠本區域內的資源稟賦條件，摸索出了一條適合本區域發展的模式。我相信，與英山比起來，崇陽的自然條件算是好的，與陶家河鄉比起來，港口在交通區位和資源稟賦上同樣具有優勢，他們能發展起來，我們就沒有理由不發展地比他們更好。他們的今天就是我們的明天，我始終堅信一點，人就是港口最大的資源稟賦，而勤勞勇敢的人民群眾就是促進港口發展最大的優勢條件。
考察學習心得體會 篇12
我作為優秀黨務工作者參加了機關黨委組織的赴陜北考察，經歷了一次紅色游。我們這次考察的重點是革命圣地延安。
延安是我的向往。不只是賀敬之“幾回回夢里回延安、雙手摟定寶塔山……”詩歌的激勵;也不僅僅是黃河源頭壺口瀑布美麗風景的吸引;更不是止于三秦大地自然風貌、歷史名勝的探訪。我對延安的向往是對中華民族解放的先行者們、是對中國共產黨民-主革命時期的領袖和無數英烈的膜拜。
延安的紅色游是我的緬懷之旅。讓我更近更深切的明白：延安是紅軍長征的落腳地，是勤勞勇敢的老區人民用生命和鮮血哺育了中國革命;延安是中國共產黨領導抗日戰爭的總后方，在極其殘酷的條件下，廣大軍民開展了自己動手、豐衣足食的特大生產運動，為奪取革命勝利奠定了物質基礎;延安是毛澤東思想從形成、發展到成熟的圣地，毛主席關于中國革命的政治路線問題、軍事問題、黨建問題、哲學問題等一系列具有代表性的理論著作大多是在延安撰寫的;延安是黨的“七大”召開的紀念地，這次黨的代表大會把毛澤東思想正式確立為黨的指導思想，從此在我們黨的歷實現了馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次歷史性飛躍;延安以及西柏坡還是解放戰爭時期我們黨的指揮中樞和戰略后方，黨中央和毛澤東主席在這里運籌帷幄，作出了關系中國革命前途命運的一系列重大決策，為奪取全國政權奠定了堅實基礎;……這次觀訪延安的每一個窯洞，每一座山坡，每一處舊居，包括我們走過的每一條道路，見到的每一顆樹木，聞到的每一縷氣息，無不讓人感受到偉大的延安精神。在這片神奇的土地所孕育的延安精神是我們黨的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財富。我們今天的形勢和條件同延安時期相比發生了很大變化，但中國共產黨人無論現在和將來都要堅持和弘揚延安精神。
延安的紅色游是我的感悟之行。短短幾天的行程，通過導游的介紹，同伴的討論，多處的瞻仰，使我對延安精神的內涵有了更清晰的認識。是延安時期的中國共產黨及廣大人民群眾養成了自力更生、艱苦奮斗的創業精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業是靠艱苦奮斗不斷發展壯大的。回顧黨的歷史，從在上海成立到井岡山時期，從遵義會議到延安時期，從西柏坡到奪取全國政權，從新中國成立到改革開放新時期，我們的每一個成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮斗。特別是在延安時期廣大軍民靠自力更生、豐衣足食的精神和行動，掙脫了重重包圍。從此艱苦奮斗成了我們黨的優良傳統和政治本色。是延安時期的中國共產黨人形成了全心全意為人民服務的精神。我們黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人民服務”的口號并在全黨認真實踐。那時的陜甘寧邊區政府，被譽為“民-主的政治，廉潔的政府”。中國共產黨就是以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護和支持。是延安時期的中國共產黨人培養了理論聯系實際、不斷開拓創新的精神。延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現第一次歷史性飛躍的時期。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上。可以說，沒有開拓創新，既不會有延安精神，也不會有毛澤東思想。今天我們要在新形勢下弘揚延安精神，仍然要堅持與時俱進、開拓創新。是延安時期的中國共產黨人確立了實事求是的思想路線。用實事求是來概括我們黨的思想路線，也是在延安時期。幾十年的革命和建設告訴我們，只有解放思想，才能達到實事求是;只有實事求是，才是真正地解放思想。在改革開放不斷推向深入的今天，我們要做好任何一項工作依然要堅持實事求是的思想路線。
延安的紅色游更讓我留戀。我留戀寶塔山威武不屈的英勇主義，留戀楊家嶺平等求實的民主風氣，留戀延河水純潔浪漫的革命情操，更留戀當年窯洞里映出的燈光，以及燈光里照耀的理想和抱負。
考察學習心得體會 篇13
5月份的課程是高其富教授的《財務管理》。課程的重點是幫助非財會人員如何讀懂財會報表，分析財務狀況和經營成果，規避財務風險;利用預算管理手段，提高公司管理的效率和科學水平。
公司財會報表是企業某一時點的財務狀況和某一時期的經營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規則，符合規定的格式。要完整、透徹反映公司的財務狀況和經營成果，除了編制法定的《資產負債表》、《利潤表》、《現金流量表》外，還必須編制詳盡的《會計報表附注》和《財務情況說明書》。《附注》和《說明書》是財務報告必不可少的內容，因為報表只是概括地反映了公司的資金動態和經營成果，不可能全面、透徹地反映公司財務的方方面面，尤其是公司的或有關事項(擔保、訴訟等)、資產質量(應收款、潛在損失、攤銷等)，必須通過報表注釋部分加以揭示。目前，大多數單位財會人員只完成了會計報表的編報工作，而忽略了《會計報表附注》和《財務情況說明書》的編報，或編報遠未達到規范要求，致使財務報告的閱讀者難以全面準確分析評判公司的財務情況，尋找經營管理的不足，有針對性地提高企業經營管理水平，防范財務風險。在今后的財會工作中，我們必須切實改進。
實行全面預算管理，是公司財務管理的重要手段。預算的作用在于規劃與控制。全面預算管理必須與企業發展戰略對接，并為企業發展戰略服務。必須提高預算的科學性和權威性，要提高執行和考核落實公司財務預算的剛性要求。通過系統科學的預算編制和嚴格執行考核，達到規避企業財務風險、規范企業經營管理的目的，提高企業的目標管理水平。編制預算不只是財會部門的責任，更需要公司各部門的共同參與、反復推敲、科學論證與法定審批，最大限度地提高預算編制的準確性和執行的權威性。今后，我們必須更加重視以全面預算管理手段來規范企業的經營管理，考核、評價各部門經營業績，提升企業管理的科學水平。財務部門必須加強預算執行的控制和分析，及時有針對性地提出建議和對策。
考察學習心得體會 篇14
zz月zz日至zz日，我有幸參加了由市教育局、師院組織的XX市名師培養工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學習。我們先后到南京市夫子廟小學、鳳游寺小學、上海洵陽路小學和杭州崇文學校參觀考察，這四所學校的校園文化特色鮮明，或傳統、或鮮活、或深厚、或新銳，這四所學校的課堂教學也是各具特色，讓我體會到江滬浙一帶教學改革的多元和深入。印象最深、觸動最大的應該是專家的講座，華師大的吳亞萍、李政濤、李永成三位專家分別從新基礎教育視野下的課堂教學轉型變革的策略、學生工作的核心命題和教師發展的角度為我們做了三場深刻而精彩的講座，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己。
一、調整心態，享受工作帶來的苦樂
“愛自己，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對我觸動最深的一句話。
雖然在名師培養工程的隊伍里我是小字輩，但實際上我也工作了18個年頭了。隨著自己在工作中從青澀走向成熟，身上的擔子越來越重，面對的挑戰越來越多，難度越來越大，而內心追求完美的標準卻不曾降低。這些壓力有時壓得自己喘不過氣來，不知不覺中，職業成就感和幸福感就不那么強了。我不得不承認，職業倦怠找上我了。我時常自問：曾經那么喜歡當老師的我，現在怎么就不快樂了呢?
“教師職業特點就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問題是，有沒有累出效率?累出品位?累出創造?累出智慧?累出成長和發展?”李政濤博士一連串的問題，問得我醍醐灌頂，原因很簡單，不是工作太多，不是任務太重，不是超過我的能力，而是我忘記了享受，忘記了享受教學、享受學習、享受失敗、享受成長!再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來，他們對教育教學的熱情、執著，感染著我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長和發展，所以才能累并快樂著。我相信我也可以，一定可以，寵愛自己，用工作寵愛自己。
二、審視自己，看清自我更新的方向
吳亞萍教授將課堂教學的“改革”狀態分為：方法的改革(舊框架+方法技術=教師主導)、形式的改革(舊框架+新元素=學生主動)、加法的改革(情境+活動+技術+開放題)、局部的改革(認識部分內化并轉化為行為)，而這些都是傳統教學框架不變，學科知識立場末端的方法改革，表面形式化的狀態。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學，發現自己真的還要努力更新自己、提升自己。
吳教授用案例的方式解析了新基礎教育理念下的教學內容組織的結構設計，從教結構到用結構，從整體到部分再到整體，其間體現了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結構設計很適合數學學科的教學，它完全打破了現有的教材體系，不是將知識一口一口掰碎了喂給學生，而是呈現一個整體，讓學生發現它們的共性，先是跟著老師學結構，再讓學生去用結構，這種大體系、大探究，對學生掌握知識，尤其是掌握學習方法、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學老師的執教時，以上的思想體現得并不是很理想，讓我有一點懷疑它的可操作性，好在吳教授的課后評課，并不停留在批評層面，而是給出了具體的做法。讓我羨慕洵陽路小學有華師大這么雄厚的專家支持的同時，也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的愿景，更是可以真實達到的現實。
三、名師團隊，獲得持久前進的力量
名師培養工程這個團隊，既有市教育局人事處的方向領航，又有XX大學師范學院的專業引領，再加上各區名師們的相互碰撞，真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里，我們放下盒飯就開始分組討論，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進行交流、甚至爭論，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺間，三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤在這個優質團隊中，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息，我們都能實現自己的生命自覺，乃至達到對學生的生命自覺。
考察學習心得體會 篇15
財務管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學過。但是今天再聽又有不同的感受。
正如上海財經大學劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務管理過程中的會計核算方法、項目預算、項目成本控制等方面都有其特定的要求，因為如何將財務控制貫穿于項目的整個生命周期?如何在執行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡，以及如何構建一套將項目管理與財務控制有效結合的內控系統?就成為項目財務管理人員必須考慮的重要問題。
其實這門課的學問還是很深的，想當初我們學了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學習，我對重新新學習這門課雖然東西沒什么變化，可是感覺卻完全不同。以前學的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導過程。而今天學習就完全放在數值背后的涵義和潛在表現上。11月18日-19日上海財經大學老師會有公開課(地址：上海市中山北一路369號 )，針對項目管理中的財務控制進行講解，你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。
再從另外的一個角度談一下我對財務管理的理解和疑惑。首先，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學這兩天可能不會學到什么，能掌握這種觀念就值回學費了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很，可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務管理的知識。因為作為財務管理的基礎，數據的準確性難以保證。從財務報表上來?連稅務局的人都不相信報表你相信?在大一點的企業基礎數據通常由各個部門各自統計，不容易得到真是準確的數據，特別是關鍵性敏感數據。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數據準確得多。數據的問題是我最大的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數字在實際中才是最大的難點!甚至在老師講課的時候列舉數字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數字。
我覺得上項目管理中的財務控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務控制的最新工具，改善項目的成本、預算管理，提高項目的投資回報率， 加強項目的現金流管理、控制項目資金風險。當然企業真是的數據是高級機密，一定要小心競爭對手!
考察學習心得體會 篇16
隨著教育改革的進一步深化，現代學校教育管理已成為教育行政部門共同關注的問題：為了對新的教育思想、教育理念、教育管理有深層次的探究與學習。我有幸參加了教育局統一組織赴江西、湖南、湖北、河南、陜西五省共四所學校為期十三天的學習考察。通過實地學習考察，使我耳目一新、深受啟發。我深深的感受到此次隨團考察，對于提高自身素質具有很大的幫助作用，引發了我更深層次的思考，在我的內心產生了最大的震撼，使我受益匪淺。在此，僅將我此行的考察學習體會真實地寫出來，作為我們不斷學習，借鑒先進學校辦學經驗，探求學校發展的一個參照。
一、營造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵引導師生健康發展 作為一名學校領導，我也清楚的懂得：校園是陶冶學生情操和培育學生成長的搖籃，優雅、整潔、現代化的學校環境有利于學生的健康成長和學習，因此我們學校也比較注重校園環境和文化建設，但在實踐的設計和操作中，常常覺得有很多不足和困難，尤其是作為鄉鎮中心校規模較小，可用于校園環境和文化建設的資金較少，如何平衡兩項建設的關系，用最少的投入發揮最大的作用，一直是一個不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團考察五省四所先進學校，讓我從中受到了一些啟發，獲益匪淺。
此次考察活動給我影響最深的是蔡陵云陽中學，學校校園環境建設十分突出，整體形象大氣壯觀，格調高雅。教學區、辦公區、生活
區、運動區布局合理，綜合設施高檔、齊全。校園環境集科學性、文化性、審美性于一體，亭榭、畫廊、雕塑，相映成趣;綠地、假山、人工湖，觸目皆春。校園網、多媒體教室、微機室等現代化教學裝備完善，圖書館藏書豐富。蔡陵云陽中學我們看到，圖書科技樓、教學樓、實驗樓、行政樓、報告廳、體育館、田徑運動場宏偉漂亮;多媒體教室、電子閱覽室、計算機房、語音室和心理咨詢室等現代化教學設施設備先進，校園網絡四通八達;學生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設施齊全;校園內環境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯，綠化景觀令人賞心悅目。光就學校校園環境建設程度足令我們嘆為觀止。
二、現代的教學理念，科學高效的教育管理和教學改革
在沒到蔡陵云陽中學之前，我一直認為“先學后教，堂堂訓練”僅是一個課堂教學模式，具有嚴格的時間界限。通過聽報告，聽課方知，“先學后教，堂堂訓練”不僅僅是一種教學模式，更是一種前瞻的教學思想，其實質是：課堂教學過程中都讓學生去學，去探索，去實踐，而教師在其中只是“向導”“路標”起著“引路架橋”的作用。這里的“先學”就是教師用簡潔的語言提出本節課的學習目標并提出自學的有關要求之后，學生帶著問題在規定的時間內自學相關的內容，自學的形式可以看例題、讀課文、看注釋、做實驗，發現疑難問題做上記號，做與例題相關的習題等。“后教”就是學生在先學的過程中，教師通過巡視掌握學習情況，發動學生通過討論質疑，交流發言等方式來解決“先學”中出現的問題，對所學內容有疑難的學生相互合作，達到“兵教兵”的目的，“當堂訓練”就是達標檢測，讓學生在課堂上完全獨立地快節奏地完成作業。可以看出，在蔡陵云陽中
學的課堂上，有一條非常明晰的主線，就是活動貫穿于整個教學活動的始終，充分體現學生的主體地位，教師的“導”緊緊圍繞著學生的“學”，學生的“學”每一步都離不開老師。
如果把蔡陵云陽中學的課堂教學模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從蔡陵云陽中學的管理檔案以實地考察情況，可以了解到蔡陵云陽中學嚴明的責任制，蔡陵云陽中學以常規管理要求為準則，以教學為中心，制定了各類人員的崗位職責，各項工作管理考核評比獎罰制度，逐步形成民主、科學嚴密的調控機制。既有備、講、改、輔、考的過程管理目標，也有學生鞏固率、合格率、畢業率、優秀率的“四率”指標，更有學生德育、教師業務進修和傳、幫、帶的工作要求。考試一直是人們關注的熱點，也是蔡陵云陽中學實踐教學責任制考核的主要內容。他以從提高蔡陵云陽中學教學質量的目的出發，改進考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，蔡陵云陽中學每人都有一本考核簿，功過得失逐一記載，據此量化打分，以分計獎，獎罰分明，這樣敢抓善管，把制度規定中的教學全程、常規，逐步內化為教師學生的習慣盡快形成了好的教風、學風、校風。
三、對今后學校工作的幾點思考：
這次學習與考察活動的所聞所見，對于我無疑是一次徹底的洗腦和充電。我帶著疑問在觀摩與取經與找到答案，對照我校的現狀在實地考察中，時時都在思考如何加快我校的發展，縮短與先進學校的差距，回來以后這一段時間以來，我一直也在對照與比較中苦苦的思索，想了很多：
1、立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優化育人環境。
本次所考察學習的四所學校都無一例外的打出了“文化立校”的旗幟，校園環境和文化建設各自不同，但卻各有過人之處。反思我們目前的學校現狀，雖有文化，但是零碎的、不系統的、甚至是殘缺的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，人際關系緊張，官本位思想嚴重，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，加班加點、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。
我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統領學校各項事務，作為學校發展的導向和真諦。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現在做起，從自身做起，加強校內群眾性文化團體的建設。隨著不斷積淀的文化的生成，學校特色將日益明顯，學校將有無限發展的可能，因為精神的力量是無限的。
2、科學細化教育教學常規管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證
與所參觀的學校相比，我們現在的教育教學常規管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內，我們要結合我校具體學情的基礎上，充分的發揚民主重新審查制度各項制度及要求。
3、改善教師工作和學習條件，立足校本培訓和教研，提高教師隊伍綜合業務素質，提高教育教學質量
在提高教師隊伍素質方面初步打算是做好以下工作：抓好學歷補償教育、苦練教學基本功、增派骨干教師外出學習、大膽使用青年教
師等，前期首先要設法改善一下教師平時工作和學習的環境，由于我校地處偏僻，交通信息不便，教師能外出學習進修的機會相對較少，所以初步設想是，想先爭取一點資金給老師建一個電子備課室，讓教師能利用計算機和網絡資源加強學習和教學準備，提升自身素質。
其次是要積極立足校本教研和培訓，加強教師間的橫向學習，提升教師隊伍的整體素質。準備嘗試蔡陵云陽中學的做法，鼓勵師徒結對，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。
感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切的了解到了發達地區先進學校的教育現狀，有機會解讀了先進的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!
考察學習心得體會 篇17
xx月x日至xx日，我參加了縣委統一組織赴為期六天的實地學習考察。隸屬**市，地處湘中東北部，總面積2906平方公里，人口130萬，轄35個鄉鎮，904個村。內自然資源十分豐富，交通相當便利，東距僅35公里資源調配十分便利，是省會經濟輻射第一驛站，資源、交通和區位優勢非常明顯。近幾年來，委、縣政府緊緊圍繞“經濟進三強，建設衛星城”的奮斗目標，把加快發展作為第一要務，把項目工程作為根本保障，把優化環境作為根本措施，把社會大局的穩定作為基本前提，大力解放思想，革新觀念，深化改革，擴大開放，勇于實踐，敢為人先，以全新的發展思路，務實的工作作風，以只爭朝夕、發奮圖強的創業意識，實現了縣域經濟和各項社會事業的超常規發展，創造了我省縣域經濟跨越式發展的“模式”。經過短短六天緊張的學習考察，思想觀念之新、之高;思路之前、之清;措施之硬、之全;工作之實、之真;發展之快、之大等方面都在我的內心產生了最大的震撼，我受益頗多。
一、人才是興業的定力。人才是興業的中堅力量，用什么樣的人才就產生什么樣的工作效果。一個地方的工作，要想開創新的局面，首先必須抓住這個地方的有用人才，抓住了人才，就抓住了工作的主題。在這方面是成功的典范。他們以人才興業為主題，實施人才帶動戰略，大興改革創新之風，以加強學習為手段，大力提高干部隊伍的綜合素質，切實明確發展差距，強化開放意識，堅決破除傳統的思維定勢，在全縣上下逐漸形成了開明開放、敢創敢干的濃厚氛圍，從而帶來了事業上的大發展。通過考察學習對照檢查，發現我們與他們的差距其實是人才的差距。總的來說，我們的干部思想尚趨保守，風險意識較強，不敢邁開步子創業，無過便是功的思想比較嚴重，由此，在一定程度上束縛了自己的手腳，工作很難實現跨躍式發展。俗話說，國以才治，業以才興。縱觀發展的各項舉措，歸納起來，其實都是圍繞“人”做文章。由此，我們務必要以經驗為動力，積極響應縣委“清腦趕超”行動號召，實施“人才興業”戰略，進一步解放思想，更新觀念，創新機制，徹底拋棄閉門造車、坐井關天、不思進取的思想，盡快從以往那些破舊的、不合時宜的思維中解脫出來。在全局上下營造一種比學趕超的發展氛圍，增進機遇意識、憂患意識、改革意識、開放意識、服務意識、創新意識、發展意識，大興求真務實之風，力爭以思想上的大解放、觀念上的大轉變、能力上的大提高，求得認識上的大統一、工作上的大突破、事業上的大發展。
二、干部隊伍素質是興業的根本。以加大干部教育培訓力度、加強學習、強化監管、轉變作風、完善各項管理機制、大力推進人事制度改革等為措施，以超常規的動作，明顯提高了干部隊伍的整體綜合素質，充分調動了廣大干部干事創業的激情和熱情，為縣域經濟的發展提供了充足的智力支持，為事業的發展創造了可靠的動力來源，迎來了全縣各項社會事業日益興旺的可喜局面。通過學習對比，我們更堅定地認識到，干部素質低下，管理機制不全，作風不實，工作效果不佳是導致工作停滯不前的根本原因。結合目前實際，我們要牢固樹立和落實科學發展觀，努力加強干部職工的能力建設，要堅持以人為本，創新各項管理制度，完善激勵機制，獎罰分明，以制管人，充分調動全局干部職工的工作積極性和創造性。要進一步深化人事制度改革，根據我局情況，200x年人事制度改革方案擬定為：①各鄉鎮站凡年滿52或53歲的，可以提前離崗，發基本工資;②提前轉一部分到社保局領工資;③停薪留職一批，只買養老保險金、發400元的生活費;④積極鼓勵創辦實體，待遇與停薪留職相同;⑤競爭上崗;⑥鼓勵年輕有為的干部考取公務員。以人事制度改革為契機，在全局努力營造一種想干事，能干事，干好事的工作氛圍，為事業的發展提供堅強的組織保證。
三、創新思路是興業的關鍵。思路決定出路。思路定準了，工作才有目標，行動才有方向，在實踐中才會有的放矢，產生最大效益。結合經驗和縣委“清腦趕超”行動的總體要求，我與黨組一班人深入討論研究，決定20xx年工作以“突出一個主題，建設兩大體系，實現三個目標，強化四項措施，狠抓五項工作，辦好六件實事”為思路，強力推動我縣全面協調可持續發展。“突出一個主題”就是要以超常規發展為主題。“建設兩大體系”就是要認真抓好生態和產業兩大體系建設。“實現三大目標”就是要實現規費收繳任務突破600萬元; “強化四項措施，狠抓五項工作”即：一是加強營造措施，抓好生態建設工作。二是強化依法興林措施，抓好資源管理工作。其中重點是加大法制教育培訓力度，嚴厲打擊毀林犯罪行為，嚴格木材采伐限額管理和防火工作。三是強化深化改革措施，抓好產業開發工作。重點是抓好結構調整和招商引資工作，要進一步解放思想，加大開放力度，實行政務公開，規范執法行為，講求誠信，優化服務，擴大招商引資，著力引進泰格林紙集團**大型造紙廠項目。認真做好環境優化工作，搞好電子辦證政務中心建設，收費項目及行政審批項目實行全面公開。在全局上下形成人人講發展，個個求招商的良好氛圍。四是強化嚴格管理措施，抓好制度建設和作風整頓工作。重點是抓好廉政建設和人事制度改革，要廣泛深入開展黨風廉政宣傳教育，狠抓領導干部廉潔自律各項規定的落實，注重從源頭上預防和治理。要建立公平、公正、公開的成效評價體系，切實轉變干好干壞、干與不干一個樣的現狀，做到以素質論人，用機制管人、憑實績用人，形成優勝劣汰、能上能下的用人機制。多渠道多形式激發干部職工的創業熱情，為事業的發展廣泛培養優質高效的人力資源，開創發展的嶄新局面。“辦好六件實事”是指認真扎實做好招商引資;政務中心建設;機關硬件建設;楠竹豐產示范項目;速生豐產林基地建設;建整扶貧等實事。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。經過這次學習考察，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認識，困繞心中許久的一些觀點也都有了一個明確的答案。在以后的工作中，我決心在縣委、縣政府的堅強領導下，以強烈的責任感和飽滿的工作熱情，真抓實干，恪盡職守，認真履行好工作職責，創造出色的工作業績。
考察學習心得體會 篇18
XX年6月 **日—**日，我們利用3天的時間組織了別開生面、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強、效果突出、明顯。具體感受總結為以下幾點：
第一，內容豐富。外出參觀考察時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發展的主旋律，通過觀摩考察，奏響了提速前進的最強音。
第二，形式新穎。境內觀摩，大家互比互學，領略了發展亮點;外出考察，把目光投得更遠，奔赴兄弟地市和各縣區經濟最前沿，做到了內外兼顧，遠近結合。
第三，氣氛熱烈。各級領導干部懷著飽滿的熱情，通過參觀學習，共謀發展，共商大計，總結過去，描繪未來，展現出奮發進取、積極向上的精神風貌。
第四，收獲顯著。這次，我們集中三天時間，組團赴、等地考察，目睹了一些地市、近幾年來的巨大變化，感受了經濟社會發展的濃厚氛圍，學習了他們推進科學發展的成功經驗。這次考察的內容，可以概括為以下幾種類型：
一是現代化高新技術產業。在，我們看到了“綠色農業、環保工業、山水城市、生態”建設給**人民帶來的實惠：XX年全*生產總值達到90.03億元，規模以上工業企業達到94家，規模以上工業實現增加值33，1億元，各類果品面積達到67萬畝，糧經比例達到1：9，果品年產量達到7億公斤，高檔果品達到46萬畝，有19個品種獲得無公害綠色食品認證。培育了以匯源飲料、海達食品2家省級龍頭企業為代表的農產品加工營銷企業1家，農產品加工儲藏率達47%。全縣外商投資企業發展到27家，自營進出口權企業發展到48家，出口產品50多個品種，XX年實現出口創匯1.05億美元。考察團一行先后考察了、民樂園和股份有限公司、**集團，股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業首家上市企業，XX年實現銷售收入8.26億元、利稅達2億元，該企業是國家重點高新技術企業、國家火炬計劃企業、中國醫藥工業50強、全國先進包裝企業。**集團于XX年成功在新加坡上市，實現融資**50萬美元，該企業是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產為主的綜合制藥企業，是國家重點高新技術企業，位列全國醫藥工業企業50強和山東省醫藥行業前6名。公司設有博士后科研工作站，先后獲得21項專利、34個新藥證書、85個仿制生產批文，是目前全國規模最大的頭孢類原料藥生產基地。XX年實現銷售收入6.63億元、利稅達1.億元。
二是**縣傳統文化建設。當我們踏上這片開發開放的熱土，無論是在、文化旅游區，還是在旅游景區，所到之處，無不讓人領略到悠久的歷史文化和光榮的革命傳統氛圍，該*于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國文化旅游節”，節會以“”為主題，舉辦了8項主題活動，共邀請國家、省、市領導和各地嘉賓*余名出席。節會向各大旅行社推介旅游景點**個，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項目32個，實現了“文化搭臺，經貿唱戲”的目的。
三是莒南縣現代農業建設。莒南縣充分發揮資源優勢，以發展現代農業為核心，大力推進“五化”，積極發展效益農業、生態農業。培育重點龍頭企業省級3家、市級31家，創建國家級綠色食品花生標準化生產基地32萬畝，發展無公害農產品生產基地32萬畝，無公害產品達到**個，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農業博覽會金銀獎，給現代農業發展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國科普示范縣、全國經濟林建設先進縣、全國食品工業強縣及全省農業產業化先進縣、全省村鎮建設先進縣等榮譽稱號。
四是**縣**鎮**村新農村建設。**村有*余畝耕地，670戶，2380人。該村是聞名的造紙專業村，全村有民營企業**8家，XX年完成工業產值2.3億元，實現利稅2760萬元，上繳稅金720萬元，農民人均收入達到5980元。該村聘請省規劃設計院設計了村莊總體規劃，新規劃分生活居住區、文化娛樂區、綠地廣場、民營經濟園四部分。XX年該村每戶補貼2萬建樓費用，啟動了小康示范村建設工程，目前已建成新型小康住宅樓80余棟，逐步實現了綠化、美化、硬化、亮化、凈化的目標，該村先后榮獲市級先進黨組織市級民營經濟明星村、市級小康建設示范村等榮譽稱號。
短短幾天考察時間內，大家一路風塵仆仆，一路學習取經，一路深入思考，得到了許多有益的啟示：
一是必須牢牢抓住第一要務。最近幾年各地都一直發展的很快，許多工作走在了全省的前頭，但他們始終不滿足、不松懈，始終咬定發展不放松，聚精會神搞建設。即使現在已處于一個很高的平臺上，他們仍然保持著強烈的危機感、緊迫感，推進科學發展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經驗告訴我們，在任何時候、任何情況下，發展始終是第一要務，必須時刻緊抓不放。
二是必須始終堅持解放思想。我們的共同感受是，所到之處各地的經濟社會發展之所以又快又好，除有國家政策支持外，很重要的一條就是他們思想解放。多年來，他們敢于突破，敢于創新，敢于進取，在改革方面一直走在全省乃至全國前列，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明，觀念變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發展的內在動力，才能不斷縮小與發達地區的差距。
三是必須精心培育工業支柱。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起，得益于他們始終把工業發展放在突出位置來抓。經過多年的努力，做強了支柱產業，特別是培育了制藥、生物科技及其它電子設備等先進制造業，撐起了經濟發展的一片藍天。他們的、等知名企業，都是長期重視工業發展所培育起來的骨干企業。他們的發展歷程使我們認識到，只有大力發展支柱產業，千方百計加快工業化進程，才能搶上經濟發展的快車道。
四是必須大力發展鄉鎮村級經濟。**鎮**村堅持優勢發展，著力打造制造業，無論是鎮一級還是村一級，都把精力集中在發展經濟上，既創造了民營經濟發展的成功范例，又推動了整個經濟快速發展。**鎮**村的經驗告訴我們，鄉鎮村位置重要，潛力巨大，前景廣闊，是大有可為、大有作為的。我們對鄉鎮、村的發展充滿了信心。
通過考察學習，大家一致認為：臨淵羨魚，不如退而結網;心動更要行動。我們有決心、有信心在經濟社會發展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，開創平邑更加美好的明天
考察學習心得體會 篇19
1、藝體生外出專業培訓后的得與失。
XX屆美術生培訓已經告一段落，回看我第一次將近半年帶隊培訓工作，快樂與責任同在，經驗與遺憾兼有，下面結合個人工作淺談一下對外出培訓的幾點體會。
一、培訓的收獲
1、歷練了學生
一是增強了學生主動學習的意識。外出培訓，像他們一樣的美術生有很多，在這里的每一位學生都是為了實現考大學的理想而相聚在同一個地點。晚上查寢，12點鐘了還有學生在畫速寫，因為他們有了理想，也看到了壓力，所以就有了主動競爭的意識，每個學生都由平常的被動學習變成了主動學習。
二提高了學生獨立自主的能力。班里的學生幾乎都是獨生子女，從小就沒有離開過父母的疼愛，外出培訓的這段時間里，學生從一開始不會洗衣、不會整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨立生活的優秀生，這為他們今后的獨立學習生活起到了很好的歷練。
2、充實了自己
一是拉近了與學生的距離。外出培訓，不僅要做學生的專業老師，還要做學生生活老師。每一次與學生聊談，覺得自己又成長了一步。從一開始與學生就事論事，沒有過多的話語交流，到現在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學習等等各方面的大小事，更加真實的了解了學生的所思所想，為今后更加科學的教育學生起到了很好的指導作用。
二是拉近了與專業的距離。外出培訓對我個人也是一次提升專業素養的學習之旅。通過與培訓老師的交流以及個人所看所見，使自己的專業眼界得到開拓，更加深入的了解到目前的美術高考形式、審美標準、繪畫風格，為今后的教學積累了知識與經驗。
3、不足與遺憾
第一次帶隊外出學習培訓，雖然外出前同事跟我講了很多他們在外管理學生的經驗，但由于自己工作經驗的不足，培訓初期對學生的學習思想狀況了解不夠，導致個別學生的學習與心理狀態有較大波動，影響到了學習的信心。在今后的工作中，要大力加強培訓前期與初期的準備工作，特別是要加強初期對學生思想的開導、學習方式的指導，讓每一個學生都能快速適應培訓的節奏與生活。
家長對外面培訓情況了解不夠，部分家長怕孩子在外面吃苦，給予的生活費過多，導致學生花錢大手大腳，養成了不良的消費觀念，建議學校每學期開一次家長會，通過專業老師與家長溝通交流，讓家長更加清析了解外出培訓的情況。
2、如何做好專業教學和專業培訓之間的銜接使專業合格率達到90%以上?
每一年的美術高考形式在發生著變化，每一屆學生的基本素養也不同，要朝著90%這個目標努力奮斗，我覺得有這樣幾點可以值得思考：
1、強化專業基礎能力培養。好的專業基礎是快速提升專業能力的根本。在培訓中有這樣一個現象，大多數原來基礎好的學生能夠很快的從培訓中得到提高，基礎較弱的學生適應的比較慢。所以在外出培訓前，幫助學生打一下堅實的專業基礎，以便能夠在培訓初期快速適應培訓節奏。
提高美術生對美術專業的學習興趣，現在高校招生，考察的不僅僅是學生的繪畫能力，更是考察學生的想象力觀察力創造力，學生要想從萬萬人之中跳出來，必須是一個全面的、綜合素養較高的人，在今后的教學中，可考慮適當加入風景類寫生內容，讓學生深切感受到藝術來源于生活，感受到學習美術的樂趣，有了樂趣也就有了學習的進步。這也在無形中培養了學生的觀察力、創造力。
考察學習心得體會 篇20
20xx年8月13日---22日，我隨國元集團和兄弟公司領導赴新加坡學習考察，在國立大學學習了《新加坡治國經驗》、《國有資產管理與淡馬錫控股》、《建立新加坡金融中心的措施與成就》、《金融產品創新》、《全球金融危機及中國契機》、《信用金融衍生品風險管理》、《創新思維與創造力》等10多門課程。考察參觀了新加坡城市展覽館、植物園、市政建設等場所，所見所聞都給我留下了深刻的印象，感嘆新加坡國家建設、社會和諧取得的巨大成就。
一、總體印象
新加坡是東南亞的一個島國，位于馬來半島南端，面積僅有714平方公里，大小島嶼60多個，本島東西長46公里，南北寬23公里，國土面積只是肥東縣的三分之一，常住人口518萬人，其中：華人占74%，馬來人占13%，印度人占9%。在這樣一個面積狹小、人口稠密、資源匱乏、多民族混居的小國家里，經過短短的四十多年時間，由一個第三世界貧窮落后的地區發展成為第一世界的領跑成員，創造了世界經濟發展的奇跡，堪稱人類文明進步的典范。
新加坡市容整潔，綠樹成蔭，無愧是一個花園式的城市國家。行走在大街上，你很難看到地上有煙蒂等雜物，沒有隨地吐痰的不文明行為，非常干凈。市民舉止禮貌，言談文明，素質都很高。我們在新加坡的十余天時間里，沒有看到市民闖紅燈的現象。交通狀況也非常好，車速相對較快，流量大，駕車人員都能自覺遵守交通規則，主動避讓行人。尤其讓我們感到奇怪的是，新加坡的馬路上見不到一個交警，而車輛都是在有序通行。據當地人介紹，文明行車已是新加坡市民的良好習慣，交警只是在發生交通事故的時候才會出現在馬路上。
新加坡實行“居者有其屋”政策，政府以組屋的形式幫助市民解決住房問題，通過科學的建設規劃，合理的準購制度，完善的配套設施，使85%的國民居住于政府組屋當中，老百姓購買組屋住宅，每套政府需要補貼數萬新幣。
新加坡城市建設不僅僅地面上給我們留下了深刻的印象，地下的建筑也讓我們難忘。我們住在烏節路的商業區，地面上高樓林立，地下也是非常繁榮，基本都是負兩層的商業門面，地下建筑之間相互連通，商鋪鱗次櫛比，形成一個巨大的商業圈，以購物、餐飲為主，人流量非常大。不僅如此，地下商場都與地鐵站相連，非常方便。也讓我們體會到，為什么新加坡人口密度很大而街上行人并不是特別多的原因。
目前，新加坡是全球五大外匯儲備國之一，全球第四大金融中心，全球第二大集裝箱貨運中心，人均國內生產總值達6萬余美元。已遠遠超過了“亞洲四小龍”的其他三個地區。
二、學習體會
新加坡的成功令世人驚嘆，必有其內在的道理，通過在新加坡的學習考察我有一些粗淺的體會。
1、確立為民眾謀福利的理念。新加坡政府在制定決策時，以民眾的需要為追求，處處事事為老百姓考慮，不是與民爭利，而是讓利于民。組屋建設就是政府拿錢為百姓建房，讓民眾居者有其屋，為了引導家庭和諧，對在父母住宅附近購買組屋的政府還給予獎勵;在市政建設上通過立法的形式進行長遠規劃，每20xx年及5年一次的檢討修正，也為規劃更加合理的運行提供了制度保障;馬路邊的人行道為行人留下了足夠的空間，人性化設計非常明顯;個人所得稅不僅名義稅率較低，實際扣除項也很多，吸引了大批人才到新加坡工作。據上課教授介紹，在新加坡相當于50萬元人民幣的年收入實際稅率僅3%左右。
2、堅持對外開放的政策。由于新加坡只有彈丸之地，僅靠自身的資源和人才是難以發展的，新加坡的成功是開放型經濟的成功。新加坡走的是產業國際化道路，推動以服務業為主的國際化發展，形成現代制造業、現代石油化工業、現代金融業、國際化的航運業和物流業。新加坡走的是借助外力發展自己的道路，為吸引外來人才，新加坡政府舍得投入，制定了大量優惠政策，在全球范圍內廣納賢才，引進了一大批專家、尖端人才和創業者，為引進的人才創造良好的工作和生活環境。以航運業為例，國際航班在新加坡機場停機只需要繳納很少的費用，可能是世界上最低的國家，不僅促進了新加坡航空業的發展，也為新加坡的旅游業發展提供環境，每年外來游客達1300多萬人。
3、重立法更重執法。如果說花園一樣的城市面貌是新加坡的外在形象，那么嚴厲的法律、嚴格的執法，就是對新加坡內在本質的一種認識。規范的法制環境是社會正常運轉的準則，新加坡法律調整的范圍非常廣泛。從政府權力、商業往來、交通規則、旅店管理，一直到公民生活的各個方面，幾乎無所不包，正是得益于如此完備的法律制度，新加坡才有了井然社會秩序和幽雅潔凈的生活環境;給我留下深刻印象的不僅僅是新加坡完善的法制，更重要的是嚴格執法，只要是觸犯了法律，不管是普通百姓還是政府高官，不論是國人還是他國公民，都同樣會受到嚴厲的處罰，而且沒有徇私的余地。老師在課堂上播放的鞭刑視頻畫面給我們留下來深刻的印象，讓人感覺到違法行為需付出高昂的成本。據說，在新加坡違規抽煙要被罰款1000元新幣，亂丟垃圾罰款500元新幣，我在新加坡這段時間沒有看到市民違規抽煙、亂丟垃圾的現象，這似乎已成為新加坡市民的自覺行為。
4、多元化的包容文化。新加坡是以華人為主體，馬來人、印度人和歐美人等組成的多人種、多民族國家，在1965年建國初期，民族矛盾十分突出，影響社會穩定和國家發展。后期，新加坡政府采取了多元化的政策來化解民族矛盾，如，在議會選舉中，規定每個選區必須有非華人的人員;組屋分配中充分考慮各種族人員的配比，防止種族人員大量聚集，讓各民族文化相互交融;在語言使用上，確定以英語為官方語言，同時，保留各民族自己的母語語言;在勞動用工上，各種族平等，并適當照顧少數民族人員等。所有這些措施，都為新加坡各民族人員共居營造了良好的環境，使新加坡成為一個和諧的大家庭。
5、面孔上中國人骨子里英國人。這是國立大學教授給我們形容在新加坡華人的一個說法，這種說法雖然不是十分準確，但卻反映了新加坡華人的理念、思維和習慣已經發生了很大的變化。由于新加坡有著英國100多年的殖民統治歷史，受英國文化的影響很深。目前，在新加坡的華人已經到了第三代甚至第四代，遠離祖國大陸，除了在家庭里還受到傳統語言和儒家文化熏陶外，在社會上則感染著不同民族的風俗習慣和文化禮儀，他們看上去和中國人有一樣的面孔，但說出來的基本都是英語，有的甚至不會說華語，他們的言行也很有英國人的典雅和紳士。我覺得這是民族融合、社會進步的一種表現。
三、工作啟示
這次新加坡學習考察使我開闊了思路，增加了見識，使自己能更多地以國際化的視野來觀察和思考問題。
1、以創新的思維指導工作。新加坡的發展道路無疑是成功的，也是一般人難以想象的，在世界經濟發展史上是一個奇跡，我覺得這主要得益于新加坡政府的創新舉措，探索了適合本國特點的發展模式。信托業經過近幾年的快速發展，已經到一個關鍵的時期，如何保持公司業務的可持續發展?如何控制好經營風險?都需要以創新的思維來對待和處理，探索適合國元信托發展的業務模式。
2、加大內控制度的執行力度。新加坡不僅法制健全，更重要的是嚴格執行，真正做到了令行禁止，有人曾說：新加坡的整潔市容是靠罰款罰出來的。公司作為一個組織，不僅需要完善的規章制度，更需要以嚴格的執行力來保證各項制度貫徹落實，讓每一個員工都能領悟違規需要付出的成本，增強合規創造價值的意識，營造一種良好的合規文化。
3、加強對金融創新產品的學習。這次培訓學到了很多金融衍生產品知識，進一步了解了金融衍生品在亞洲金融危機以及次貸危機中的杠桿效應，學習了衍生產品的交易結構等。金融衍生品是信用發展的金融工具，信托公司作為金融創新的平臺，需要我們了解和掌握金融產品創新的知識，通過培訓促進了我們在這方面的學習、思考，在有效控制風險的前提下，盡可能把創新產品運用到信托業務實踐中去。
4、努力營造和諧的企業文化。新加坡是一個多民族融合的國家，民眾安居樂業，能充分享受國家發展的成果，社會和諧穩定，市民也都有很高的素質，這是新加坡政府努力打造和諧社會的結果。企業作為一個組織，作為社會的一個組成部分，也是一個大家庭，需要通過制度、規范、管理、引導、教育等手段，培養員工與企業共榮共存的理念，讓員工分享企業發展的成果，共建和諧的大家庭，為企業發展營造良好的氛圍。
考察學習心得體會 篇21
20xx年x月x日至4月x日，我有幸參加了州委組織部組織的紀組宣干部赴江蘇培訓班，并分別到南京、鎮江、常州、無錫、蘇州等地進行了參觀學習考察。通過學習理論和實地參觀，我感受到了發達地區的發展思想和經驗理念，也親眼目睹了他們的強勁發展態勢，使我受益匪淺，感受頗多。
學習理論，增長了知識
在江蘇南京農業大學學習期間，主要學習了：建設核心價值落實科學發展、人際溝通技巧與媒體應對、依法行政依法管理、領導干部心理健康與調適、國防知識講座等五個方面的內容。通過各位授課老師的講解，使我對以前只知皮毛的知識有了更深入的了解和掌握，給我感觸最深的是鄭永蘭教授給我們上的人際溝通技巧與媒體應對，她從體態語言技巧、日常交談語言技巧、領導者與媒體的關系、領導者應對記者的策略和技巧、不同
采訪形式及相應的溝通技巧、危機管理中領導溝通技巧等方面講述了人際溝通和對新聞媒體應對措施。內容既新穎易懂，又符合我們宣傳思想文化工作的實際，為我在今后的工作中能夠更好的完成領導交辦的工作指明了方向。在這次培訓中，我能夠認真聽好每一堂課，做好筆記，所學內容極大地豐富了我的知識面，使我受益匪淺。
實地參觀，增長了見識
在南京、鎮江、常州、無錫、蘇州等地我們參觀了許多旅游景點和企業、給我感觸最多的就是每個參觀點都是以文化為支撐的，充滿了濃厚的文化底蘊，不僅讓開闊了眼界，更使我學到了很到的歷史文化知識。尤其是蘇州的永聯村給我留下了更深刻的印象，“行為居民、思為社區，以人為本、真誠服務，便民利民、共建和諧”是永聯社區提出的口號，整個社區服務就是嚴格按照“口號”來執行的，社區的綜合服務場所幾乎包括了居民的所有需要，從交費到看病就醫、文體娛樂一應俱全，讓
社區居民不用跑來跑去就能迅速順心順利的辦成自己想辦的事情，讓每位社區居民時時處處都能體會到家的感覺。通過實地參觀，使我增長了見識，開闊了思路。 他山之石，可以攻玉。這次學習考察時間短，內容多，感受深，收獲大。在今后的工作實踐中，我一定以實事求是，以人為本，科學發展的正確理論來武裝頭腦，將自己所學習到的經驗、理念、觀念應用于工作實踐之中，扎扎實實地做好本職工作，做出自己應有的貢獻。
考察學習心得體會 篇22
20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環境，是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己，讓人通過內涵一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態文化、動態文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領導的交談，把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規劃，行動思路等)，另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發展現狀、人際關系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。
第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環境、教學大樓的設計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是內涵于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、校徽、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應該深深印在每個成員的心中，體現在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質量，真正領悟文化內涵。
在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協調;學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。
這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內在動力和源泉。這里的教師愛崗敬業，團結一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了大量的工作，有了領導老師們的共同努力，才塑造了一個優秀的學校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊，
8月26日至30日我隨局考察團到達、等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區和新農村等地，透過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社區建設、社會主義新農村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權建設和婚姻登記工作等方面好的做法和先進經驗。充分感受了蘇浙沿海地區的經濟之發達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經濟發展、優美的生態環境、和諧的人際交往給我留了很深的印象和啟示。
透過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發展的思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發展路子。
透過參觀學習，我們下一步要大力倡導全局干部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰中抓機遇，腳踏實地，艱苦創業。
透過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深入學習實踐科學發展觀，全面提高理論素養與工作水平，為實現鄒平民政的大開放、大建設、大發展做出應有貢獻。
考察學習心得體會 篇23
集團公司為爭創陜西省文明工地，提高員工的安全意識、管理理念，8月12日，組織建筑公司全體人員前往陜西省第五建筑公司智慧城項目部及中天建筑公司項目部進行參觀學習。
作為標準化樣板工地，主要對其工地建設、安全管理、現場質量等進行了深入學習。一、現場管理標準化
進入工地，首先映入眼簾的是干凈、整潔的臨時辦公區，統一的標準給人的是一種舒心的感覺。形象的大壩工程簡介、進度圖一目了然，工地的工作面場清、料凈，施工場地也經過通道硬化處理，外側排水溝施行有組織排水，道路排水通暢，工地無積水現象。材料堆放區及樣板區，搭設有工棚，各種成品、半成品及周轉材料的堆放井然有序，并做了相應的保護原材料措施，操作間機械設備都采取了相應的防護措施。
二、安全管理嚴格化
在進入施工區通道左右兩側利用有效的墻面設置安全文化長廊。內容豐富，設有“七牌三圖”、公司及項目部文化、安全警示掛圖，各種安全警示標牌采用目視化制作，圖文并茂，對員工起到了警示作用，有效的提高了員工的安全意識。堅持班前教育活動，勞務隊每日上班前針對當天工作內容，將施工中所存在的安全隱患進行安全提示，使員工在當天施工過程中安全意識得到加強。
進入施工現場，有溫馨提示正確佩戴安全防護用品，安全通道防護棚頂部采用雙層竹芭防護，兩邊采用定型網片封閉，通道內還懸掛有目視化安全警示標志，對每天危險源進行提示。這些規范警示性的標示，給工人營造了一個良好的、安全的、文明的工作環境。
三、質量管理標準化
實行“樣板化”引路制度，注重以點帶面，并以此為目標統一操作程序、統一做法、統一質量標準，實現以點帶面整體提高。河口水庫項目部加強過程質量控制，堅持“每周循環月月總結”制度，在過程中對存在的質量問題及時整改糾偏，圖文并茂、通俗易懂，及時有效的糾正施工過程中不正確的做法，杜絕質量缺陷的發生。
通過這次參觀學習，對于我來講有很多感觸，在這些整潔、規范、安全、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴謹的態度對待本職安全工作，盡自己的最大能力完成安全生產任務，力爭本項目部在全體人員的共同努力下，達到此次參觀項目的安全管理水平。
在參觀學習中我認識到我們項目安全管理的不足，分析產生這些不足的原因，對于主觀原因我們加強落實，制定切實可行的改正方案，客觀原因，盡量避免。雖然差距不小，但是我們應該有信心，做基礎做起，相信我們項目部會有較大的發展。
考察學習心得體會 篇24
先感謝公司給予外出考察的這次機會，其實這次外出是我的第一次旅行，外出前心里很激動，第一次坐飛機，第一次跟這么多的同事一起出去真的很開心。
xx省是一個以旅游為支柱產業的城市，聽導游介紹中國有很多地方都在開發旅游，但是以旅游為支柱產業的就只有浙江一個。我聽了就在想是怎樣的一個城市能以旅游產業為龍頭產業…當大巴車進到市區時人越來越多，馬上就要到了。導游是個xx人，在他講解景點的時候我學到了很多，尤其重要的是耐心。西湖處在杭州的中心，由于門票是免費制所以人非常多。有關旅游紀念品更是讓人眼花繚亂：旅游手冊紙傘、t恤、帽子、絲巾、手絹等等，每一樣都很有紀念意義。杭州作為一個旅游大省，其旅游相關的衍生行業真的很是值得借鑒與學習。
其次還考察了瓷器制造廠，期間，瓷器制造廠的專業人員還給我們講述了瓷器燒制的全過程。上海雙年展我一直都在關注，網上的照片總是不能滿足太多的要求，這次有機會看到真的很榮幸。這次展覽的作品使我印象最深的就是邱志杰的裝置作品，無論是構思還是制作方面都是非常考究的。其次就是場館的講解員，她們非常耐心地講解每一個作品對游客提出的問題也是很耐心的回答，從這一點上深知他們付出的心血。
看完整個展覽發現，相比之下無論從知識還有耐心方面自己需要彌補的東西還有很多。晚上我們觀看了世博會展館，當那么多的場館擺在你眼前時真的很激動。我仔細的觀看了尼泊爾館的文化歷史，中國館的磅礴氣勢，這次的上海世博會參觀真的是一場視覺的盛宴。五天的外出考察學習不知不覺中已經結束了，這次的考察活動真的使我受益匪淺，再次感謝公司能給我們這樣一個學習的機會。