關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中（精選23篇）
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇1
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子一片片落下，帶著絲絲的遺憾與不舍，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。這樣的場(chǎng)景無(wú)疑是秋天特有的，那么黃色自然成為秋天的代表顏色。
一夜秋雨桂花香。行走在濕潤(rùn)的街道上，微風(fēng)拂過(guò)面頰，帶來(lái)陣陣桂花香。四處尋覓，只見(jiàn)草坪邊那一排桂樹(shù)的枝丫上不知何時(shí)已掛滿(mǎn)了像金子般閃耀的桂花，花堆里擠滿(mǎn)一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，那景象格外引人注目。原來(lái)秋天的顏色可以如此炫目令人感嘆。
小時(shí)候，因落葉漂滿(mǎn)院壩而惆悵，不得不一次次清掃。那時(shí)僅知道秋天就會(huì)有黃葉。伴隨著成長(zhǎng)，知道了黃葉也有可貴之處，一句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”道出其真情。讓我知道秋天不只是結(jié)束也是新的開(kāi)始。
當(dāng)花朵在嬌艷時(shí)甘愿為果實(shí)凋零;當(dāng)落葉在最豐碩時(shí)甘愿為樹(shù)枯萎化泥;當(dāng)果實(shí)為延續(xù)生命孕育種子。看似平常的自然規(guī)律卻包含著偉大的無(wú)私，為其它展開(kāi)新的開(kāi)始放棄自己。回想那落葉、秋風(fēng)、行人所營(yíng)造的場(chǎng)景似乎不再那么凄涼，秋色似乎變得格外別致。
秋色不單調(diào)。秋色的美局限于感性認(rèn)識(shí)是不能被我們輕易領(lǐng)悟的，需要進(jìn)一步作判斷和推理，從而認(rèn)識(shí)到它的本質(zhì)。認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物的法則亦不離其中!
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇2
秋天，大舅公家的后山層林盡染，整座山像一塊調(diào)色盤(pán)。竹園里竹竿的綠色與葉子的淡黃相映成畫(huà)。柚子林里，綠葉掩不住鮮亮的黃，那是成熟的柚子的顏色。山頂?shù)臈鳂?shù)紅得似火。清清的溪水從山上一路嘩嘩地響著，從我腳下的石板橋下流過(guò)。
一踏上這片土地，我都會(huì)有從鐵籠子里逃出來(lái)的動(dòng)物一樣的舒暢感。我大口地呼吸著小山村的清新空氣，看著這美麗的大自然。
大舅公笑呵呵地推開(kāi)了吱嘎作響的木門(mén)，一疊聲地招呼著我們洗臉喝水，并給我一把小竹椅， 讓我休息。我可顧不得累，拿起早就準(zhǔn)備好的網(wǎng)兜，像一位沖鋒的戰(zhàn)士：“去捉小魚(yú)小蝦嘍!”
走過(guò)沙沙響的竹葉地，路過(guò)柚子林，跳過(guò)兩個(gè)屋頂，在房屋之間穿梭。溪水的聲音漸漸大起來(lái)。在鋪著金沙、清澈的溪水中，小蝦密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)，今年的蝦比以往要多，似乎它們?nèi)以谶M(jìn)行“大集會(huì)”。我用手一捧，它們竟然也不逃，在我的掌心嬉戲。
溪水里還有小魚(yú)，不過(guò)它們靈活得多。我小心翼翼地把網(wǎng)兜放進(jìn)水里，可小魚(yú)覺(jué)察到了水的波動(dòng)，馬上逃走了。我在小魚(yú)后面潑水，并用網(wǎng)兜接近它們，它們便如無(wú)頭蒼蠅般沖進(jìn)了我的網(wǎng)兜。我輕輕一提網(wǎng)兜，它們便在我的網(wǎng)兜里蹦跳著，我把網(wǎng)兜放進(jìn)水里，小魚(yú)又在兜里擺著尾巴快活地游起來(lái)，我看著它們也十分快樂(lè)。
夏天我來(lái)的時(shí)候，溪水中還有很多的螃蟹，可是秋天卻不見(jiàn)了。難道它們回到石洞里睡覺(jué)去了?游到下游去了?不會(huì)是爬上山了吧?爸爸說(shuō)，它們?cè)谏匙拥紫滤X(jué)呢!
爸爸最喜歡捉泥鰍，因?yàn)樽侥圉q是一個(gè)挑戰(zhàn)，不是誰(shuí)都能捉得到的。捉泥鰍不但要火眼金睛，還要眼明手快。“啊!泥鰍!”清澈的池水里我看到了一條黑影，于是，泥鰍與爸爸展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，最終，還是老爸獲得了勝利，老爸把泥鰍交到我的手里，可是泥鰍身子一扭，就從我的指縫間滑走了。
之后，我們又玩了會(huì)兒柚子保齡球，去菜園子里收菜，追雞趕貓……享受著秋天的美景與秋收的喜悅，享受著大自然給我們的饋贈(zèng)。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇3
肖申克，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)地方，轉(zhuǎn)身門(mén)閘鎖上，你才明白這是玩真的，眨眼間，一生就毀了，只留下無(wú)窮的悔恨，你不知道自己會(huì)在這里待上多久，也許也將忘記自己已在這里度過(guò)了多少歲月，恍惚間記得典獄長(zhǎng)說(shuō)：“把信仰寄托給神，把賤命交給我。”
這便是安迪走進(jìn)監(jiān)獄的情形，像任何一個(gè)有罪的人，被命運(yùn)欺騙了。他原本是典型的青年企業(yè)家，前途大好，卻被誣謀__妻子和她的情人，從此失去他擁有的一切。
在肖申克漫長(zhǎng)的監(jiān)禁生涯中，真正囚禁的并不是監(jiān)獄的高墻，而是被肖申克漸漸打磨、鍛造得失去了自我的內(nèi)心，失去了正常人對(duì)生命本質(zhì)的欲求，即那些真正支持人們渡過(guò)困境的情感支柱，比如說(shuō)對(duì)生活的熱情、夢(mèng)想以及希望。在無(wú)數(shù)的時(shí)間中，正如瑞德所說(shuō)的，你沒(méi)有事情也得找事情干，安迪也是這樣，他選擇重新收集石頭，當(dāng)然是小規(guī)模的收集，石英、云母、沙質(zhì)花崗巖……瑞德是監(jiān)獄中那種有特殊手法弄到東西的人，為他提供小錘子和磨石布。在一個(gè)下午，當(dāng)瑞德拿著他的一虛石雕時(shí)，也安靜下來(lái)，也許他想到了什么，你是不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上尋找石英的，它應(yīng)該是屬于跳躍著的小溪的東西，被流水洗刷得光潔，被陽(yáng)光染上了異樣的光澤，也許這便是在灰墻中久違了的東西，希望和自由，也正是始終裝在安迪心中的東西，他的信仰。
瑞德說(shuō)：監(jiān)獄是怪地方，起先你恨它，然后習(xí)慣它，更久后，你不能沒(méi)有它，這就叫體制化。當(dāng)長(zhǎng)久地嗅不到陽(yáng)光的味道，當(dāng)時(shí)光和生命已經(jīng)不再有價(jià)值的時(shí)候，便無(wú)所謂希望和失望，在大多數(shù)人中，他們只是無(wú)精打采地在場(chǎng)地上消磨時(shí)間，在一日將盡時(shí)，垮著肩膀，拖著沉重的腳步，回到牢房去面對(duì)另一個(gè)無(wú)盡的夜，這便是坐牢的心態(tài)。不同的只是安迪，他似乎披有一層隱形外衣，抬頭挺胸，腳步輕快，隨意地接著石子，走得優(yōu)雅而愜意，就像在公園里散步，陽(yáng)光中揚(yáng)起腳邊的陣陣灰塵，就好像，好像一個(gè)自由人。
對(duì)坐牢的人而言，時(shí)間是緩慢的，有時(shí)你甚至認(rèn)為時(shí)間停擺了，但時(shí)間還是一點(diǎn)一滴地漸漸流逝，瑞德和他的朋友們?cè)o安迪一張海報(bào)作為一周年紀(jì)念，而下一次時(shí)間的概念已是20__年之后。此間安迪不可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)普通的囚犯，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他開(kāi)始用自己豐富的金融知識(shí)幫助獄卒“合法”地逃稅，代價(jià)是請(qǐng)他的同事一人三瓶破，當(dāng)時(shí)的情景怪異極了，我相信瑞德也有同樣的感覺(jué)，突然之間，就變成安迪占上風(fēng)了，獄卒哈力腰間插著槍?zhuān)稚夏弥鳎竺嬲局嫌咽诽伛R，還有整個(gè)監(jiān)獄的管理當(dāng)局在背后撐腰，但是突然之間，在亮麗的金色陽(yáng)光下，這一切都不算什么，也許在囚車(chē)載著瑞德和他的朋友們穿過(guò)肖申克的大門(mén)，走出囚車(chē)踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以來(lái)，他們還不曾有過(guò)這種感覺(jué)，這種自由人的平等和驕傲。瑞德說(shuō)：“于是呢，在完工前一天，49年春的公差犯人，在早上十點(diǎn)坐成一堆，喝著冰涼的破。肖申克歷來(lái)最狠的獄官請(qǐng)客，這王八蛋還裝大方呢。陽(yáng)光灑肩頭，仿佛自由人，像在修繕自家屋頂，我們像是造物之主般自在。安迪呢，他窩在陰涼下，臉上掛著奇異微笑，看著我們喝他的酒。你可說(shuō)，他想拍獄方馬屁，或想博取囚犯友誼，但我認(rèn)為他只想重溫自由，即使只一剎那。”這一刻他帶來(lái)的恣意和溫暖，也在許多年后仍被無(wú)論是否見(jiàn)證這一刻的人所銘記在心，而真正在多年后能享受這份自由的人，也許只有安迪，也許當(dāng)他在這一刻，就想到了自己在西部開(kāi)著跑車(chē)的樣子，并且從未忘記過(guò)。
安迪開(kāi)始幫助典獄長(zhǎng)洗錢(qián)，并因此得到了更為寬厚的待遇，他甚至不厭其煩地給州政府寫(xiě)信，并在幾年后得到了回應(yīng)州政府向肖申克捐贈(zèng)了圖書(shū)、唱機(jī)、甚至史無(wú)前例的監(jiān)獄圖書(shū)基金—每年500美金。在唱片中包括費(fèi)加羅的婚禮。他不顧一切地把獄卒鎖在了廁所里，在監(jiān)獄的喇叭里放出了也許是肖申克的第一支歌曲，鏡頭緩緩劃過(guò)正在廣場(chǎng)上放風(fēng)的犯人們和獄警們，所有人被這恍如隔世的聲音震撼了——一絲來(lái)自俗世的氣息帶著自由的感覺(jué)，我想，到今天他們也始終不明白，這兩個(gè)意大利女人在唱什么，事實(shí)上，他們也不必去明白。有些東西不說(shuō)更好。我想，那是非筆墨可形容的美境。然而卻令你如此心傷。那聲音飛揚(yáng)，高遠(yuǎn)入云，超過(guò)任何在禁錮中的囚犯?jìng)兯鶋?mèng)，仿佛一只美麗的小鳥(niǎo)，飛入這灰色的鳥(niǎo)籠，讓那些圍墻消失，令鐵窗中的所有犯人，感到一刻的自由，哪怕只是剎那的停留，哪怕只如一個(gè)飛掠而過(guò)的閃光，卻似乎喚醒了囚犯心底里一絲尚未完全泯滅的東西，是的，當(dāng)老瑞德在夜里撫摸著昔日的口琴時(shí)心中所想的，自由。
正如所料想的，安迪最終走了，有些鳥(niǎo)兒的顏色太鮮艷了，它們是關(guān)不住的，安迪的海報(bào)后面有一個(gè)水管狀的洞，用的是他采集石頭時(shí)所用的肖錘子，瑞德曾開(kāi)玩笑用它挖地道需要620__年，但事實(shí)上安迪只花了20__年。20__年中，他把小錘子藏在圣經(jīng)里，并最后把它留給了典獄長(zhǎng)，帶有清晰痕跡的圣經(jīng)諷刺地寫(xiě)著，“典獄長(zhǎng)你說(shuō)得的對(duì)，救贖之道就在里面。”安迪從未放棄過(guò)信仰，只是他相信的是他自己。
也許，肖申克能給我們更多。你有沒(méi)有想過(guò)，在現(xiàn)實(shí)中當(dāng)我們面對(duì)著壓力，嘗試和挑戰(zhàn)，是布是已經(jīng)不再勇敢和熱血沸騰，轉(zhuǎn)而放棄和逃避，找到淡然和寧?kù)o的漂亮借口。就像影片中在肖申克渡過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的老囚犯在終于獲得了他盼望已久的自由之后，竟然無(wú)法適應(yīng)外面的世界而陷入深深的恐懼之中，在監(jiān)獄中，他是有身份，被人信服的老人，管理圖書(shū)館，而在這個(gè)社會(huì)中，他什么也不是，甚至連一張借書(shū)證也辦不到，他已經(jīng)習(xí)慣了監(jiān)獄的生活，并向囚禁屈服，終于，孤獨(dú)、無(wú)所適從和一種對(duì)于未來(lái)漫長(zhǎng)歲月的絕望徹底摧毀了他，他只有在死亡那種終極的寧?kù)o中找到了想要的一切。
而安迪不同，在最初兩年的地獄一樣的生活中，安迪必須象一只機(jī)警而又無(wú)辜的野兔面對(duì)獄中的不公平和不人道，每一次都被折磨得遍體鱗傷，盡管他經(jīng)歷了此多黑暗和折磨，但他從未忘記自己的信仰和希望。也許正如梭羅所說(shuō)：“一個(gè)人如何看待自己，這就決定了他的命運(yùn)，或者說(shuō)，指明了他的歸宿。”安迪始終帶著一種含義不明的表情，沉默卻意志堅(jiān)定，機(jī)敏過(guò)人卻從不無(wú)謂地冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)。當(dāng)安迪終于爬出五百碼惡臭的污水管道，站在瓢潑大雨中情不自禁的時(shí)候，我仿佛看到信念刺穿重重黑幕，在暗夜中打了一道奪目霹靂，亮光之下，我懦弱的靈魂在安迪張開(kāi)的雙臂下現(xiàn)形，并且顫抖，久久無(wú)法平息。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇4
懷著一顆平靜的心情觀看《小孩不笨2》，看完之后內(nèi)心確久久不能平靜。
影片中的Tom家庭背景比較好，爸爸大概是某手機(jī)開(kāi)發(fā)公司的職員，媽媽時(shí)某雜志社編輯。他還有一個(gè)弟弟Jeery。這本來(lái)是一個(gè)人人羨慕的幸福家庭。但是父母總是忙于工作，沒(méi)時(shí)間陪自己的孩子，了解他們，與他們溝通。成才則出生在一個(gè)單親家庭之中父親因?yàn)槟贻p時(shí)與人打架而瘸了一條腿，并且是一個(gè)粗人，收入也很低。他不懂如何教自己的孩子，只想讓他好好學(xué)習(xí)，一味的迷信“棍棒成才”這一原則。一見(jiàn)到孩子犯錯(cuò)，他只會(huì)用暴力讓其改過(guò)。后來(lái)，面對(duì)父母與老師的失望，Tom與成才逐漸覺(jué)得自己被放棄，再?zèng)]有人理解他們，關(guān)心他們。在老師的眼中自己是個(gè)“爛蘋(píng)果”，在家人眼中自己是個(gè)一無(wú)是處的廢物。終于他們開(kāi)始走上了歪路。
有誰(shuí)能夠?yàn)楹⒆酉胂胩O(píng)果為何會(huì)變爛?有誰(shuí)能夠替孩子想想，成才與TOM為何走上歪路，這應(yīng)該是家長(zhǎng)與老師都應(yīng)該值得反思的問(wèn)題。他們看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，在他們眼中，成才與TOM永遠(yuǎn)只是個(gè)爛蘋(píng)果。其實(shí)孩子也曾經(jīng)努力過(guò)，努力讓自己變強(qiáng)。可是家長(zhǎng)的所作所為卻一次次的使他們失去信心。希望一次次的落空，終于他們徹底失望，TOM發(fā)出了“今天學(xué)謙(TOM的中文名)已死的感概，這預(yù)示著他們長(zhǎng)時(shí)間所有的積累著的不滿(mǎn)終于如火山一樣爆發(fā)出來(lái)。不在沉默中死亡就再沉默中爆發(fā)。
我想其實(shí)無(wú)論是TOM的父母還是成才的父親亦或是老師、校長(zhǎng)都很愛(ài)自己的孩子，自己的學(xué)生。成才的父親為了不讓因打架而被開(kāi)除的兒子向自己一樣成為一個(gè)廢物而求遍了整個(gè)新加坡的學(xué)校，最后還因?yàn)闉榱撕⒆佣ナ溃@讓我熱淚盈眶。可是他們所表達(dá)出來(lái)的愛(ài)并不能讓孩子所理解，所接受。一句時(shí)常掛在嘴邊的“I love you”卻總不能說(shuō)出口，孩子總不能聽(tīng)到一聲贊嘆。這使處于叛逆時(shí)期的孩子逐漸與他們產(chǎn)生代溝，甚至開(kāi)始用自己的方式向他們發(fā)出挑戰(zhàn)。
孩子也需要夸獎(jiǎng)，需要贊揚(yáng)，這個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超出了一個(gè)15歲所能夠承受的標(biāo)準(zhǔn)。只認(rèn)定會(huì)讀書(shū)就一定是好孩子，從而逼迫他們讀書(shū)而忽視了孩子其他的才能。影片的結(jié)局我們也看到了，一直被大家所不認(rèn)可，一直被認(rèn)為沒(méi)出息的成才最終卻憑借著能打架而成為了一名出色的摔跤選手。這是一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)局，他實(shí)現(xiàn)了“打到全世界”。但這也是令人悲傷的結(jié)局，畢竟成才的父親也去世了。
這是一部感人至深的教育片，推薦每個(gè)家長(zhǎng)與孩子能夠凈下心來(lái)觀看，讓孩子與家長(zhǎng)多多溝通。孩子也是人，他們需要更多的是關(guān)心與贊揚(yáng)。。。
看來(lái)，父母對(duì)我們的嚴(yán)厲、絕情都只是表面現(xiàn)象，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，懷著一顆感恩的心，去體味父母內(nèi)在的真正的良苦用心!
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇5
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。
初三是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季?在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ);二、多思考、注重理解;三、多重復(fù)，溫故而知新。
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則;二、主動(dòng)性原則;三、獨(dú)立性原則。
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀;二、學(xué)會(huì)快速書(shū)寫(xiě);三、學(xué)會(huì)做筆記。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
初中關(guān)于奮斗的心得體會(huì)五
什么東西都是奮斗來(lái)的。生活、環(huán)境、錢(qián)財(cái)、地位，這些東西都是通過(guò)奮斗得來(lái)的。如果不經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)這些東西，都是空虛一場(chǎng)。
紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，不知死傷多少多少人。為我們迎來(lái)了現(xiàn)在的生活。現(xiàn)實(shí)中也有很多奮斗的例子，就拿我的爸爸舉例吧。
幾年前，我的爸爸剛畢業(yè)，在外找工作。后來(lái)他被供電局的人錄用了。
在實(shí)習(xí)時(shí)，他一直受別人的欺壓、調(diào)侃、取笑，可他一點(diǎn)也不后悔來(lái)這，用比別人努力一萬(wàn)倍的速度努力奮斗著，終于他當(dāng)上了設(shè)備部的班長(zhǎng)。
我也有許多奮斗的經(jīng)歷，一起看一看吧。
一年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)叫“我是大眼睛”的職位，專(zhuān)門(mén)查看下課沖跑的人，并負(fù)責(zé)記錄的。當(dāng)時(shí)這個(gè)職位是最火的，比班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)還火。
老師說(shuō)：“誰(shuí)要是表現(xiàn)得，誰(shuí)就可以當(dāng)‘我是大眼睛’!”因此我們班總是有人給老師獻(xiàn)殷勤，而老師對(duì)此視而不見(jiàn)。
我并沒(méi)有這么做，我就只是認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題而已。
后來(lái)老師宣布：“這個(gè)學(xué)期的‘我是大眼睛’由……”老適意延長(zhǎng)，“林希擔(dān)任!”我十分驚訝，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能當(dāng)上這個(gè)職位。別的同學(xué)一臉驚訝地說(shuō)：“怎么可能?怎么可能會(huì)是她?”“她都沒(méi)做什么。”
我認(rèn)真地?fù)?dān)當(dāng)好這個(gè)職務(wù)，從不念同學(xué)之情，哪個(gè)沖跑就記哪個(gè)。
奮斗，聽(tīng)起來(lái)容易，可做起來(lái)難。好好努力，好好奮斗，做自己想做的、也是該做的。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇6
晚上，抽了兩個(gè)小時(shí)觀看了《小孩不笨》第二部，有想法要看這部電影的時(shí)候，是得益于別人的推薦。不得不說(shuō)，這是一部很好的從家長(zhǎng)和孩子不同的角度闡述家庭教育問(wèn)題的的電影。
電影里的三個(gè)孩子——Tom、Jerry、成才，在父母的眼中，都是淘氣小孩。Tom和Jerry，因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎瑹o(wú)暇顧及他們的感受，用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求他們，而沒(méi)有關(guān)注到孩子內(nèi)心真正的需要;成才的父親，因?yàn)樽约旱氖〗?jīng)歷，不想讓兒子重蹈覆轍，所以對(duì)孩子實(shí)行的是暴力教育。
多少的父母，總在用自己以為正確的方法教育著孩子，我們的自以為是，帶給孩子的只有傷害，如同顏?zhàn)永蠋熕裕褐皇窃诓粩嗟慕o孩子“蓋抹布”。
劇中有兩個(gè)場(chǎng)景讓我印象特別深刻：當(dāng)Tom幫助爸爸把電腦修理好送到辦公室后，沒(méi)有得到爸爸的贊美，反而是一頓痛批;當(dāng)爸爸以為Jerry偷錢(qián)是去買(mǎi)游戲卡片，但其實(shí)他只是希望能買(mǎi)把一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪伴。
我想，在生活中我們一定也會(huì)用自己的方式來(lái)給孩子下結(jié)論。還記得在《爸爸去哪兒3》里面有一期場(chǎng)景，當(dāng)大俊一進(jìn)到蒙古包里面時(shí)，就不停的把桌上的飲料往自己書(shū)包里裝，爸爸林永健進(jìn)來(lái)之后看到了十分生氣，對(duì)孩子一頓責(zé)罵。孩子在這種情況下一言不發(fā)，爾后當(dāng)他們父子兩人在草原上談這事兒時(shí)，大俊告訴爸爸說(shuō)，他只是想到其他的小朋友沒(méi)有，想帶回去給他們喝。爸爸聽(tīng)到兒子的回答，知道自己錯(cuò)了給孩子道歉之后，孩子脫口而出的是“沒(méi)關(guān)系”。他并沒(méi)有因?yàn)榘职值恼`解而記恨他，反而是成人在教育孩子時(shí)，卻喜歡“翻舊賬”。
我們習(xí)慣了用自己自以為是的方式對(duì)待孩子，以為他們什么都不懂，其實(shí)他們什么都懂;我們討厭孩子不好的行為，以為惡習(xí)都是自己造成的，其實(shí)不知道孩子就是自己的一面鏡子，反映出來(lái)的就是自己;我們以為不斷要求孩子是愛(ài)，其實(shí)不知道他們最需要的是關(guān)心和鼓勵(lì)。多關(guān)心一下孩子需要什么，多贊美一下孩子的進(jìn)步，讓賞識(shí)成為孩子成長(zhǎng)的一種力量。就如同最后Jerry所言：
其實(shí)這把鑰匙一直都在大家的身上，
記得在我們小的時(shí)候，
我們經(jīng)常都在鼓勵(lì)和稱(chēng)贊下，
跌倒了又站起來(lái)，
當(dāng)時(shí)有多幸福，自己都不知道，
也不知道什么時(shí)候，
稱(chēng)贊和鼓勵(lì)我們的話(huà)，
在我們長(zhǎng)大后，也慢慢變了，
門(mén)也慢慢關(guān)了。”
現(xiàn)在我要告訴你，蘋(píng)果爛了，把爛掉的削掉就可以。就如同孩子有不完美的缺點(diǎn)時(shí)，我們不去看缺點(diǎn)，多看看他們的優(yōu)點(diǎn)，他們依舊棒棒的。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇7
今天我和我的朋友一起來(lái)到了游樂(lè)園，游樂(lè)園的門(mén)口有很多賣(mài)玩具的，一走進(jìn)游樂(lè)園的大門(mén)，映入眼簾的是人山人海的場(chǎng)景。
我們首先去做了摩天輪，摩天輪轉(zhuǎn)的很慢很慢，聽(tīng)說(shuō)在圣誕節(jié)晚上十二點(diǎn)的時(shí)候，只要和喜歡的人一起坐摩天輪的話(huà)，他們就會(huì)永遠(yuǎn)在一起。從窗戶(hù)里面往外看，景色很是特別，終于到達(dá)了最頂端，我向下看去，一片城市仿佛就踩在我的腳底下一樣，下面的景色很美很美，你要是還能找出你的家在哪里，那么你就太厲害了。我叫小夢(mèng)和我一起看，她居然不敢，恐高，還一直抓著我的手抖個(gè)不停，終于，可以下去了。
接下來(lái)，我們又去做了很多人尖叫的過(guò)山車(chē)。我們選在了第一排的位置，三個(gè)人挨在一起坐著的，很快過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，剛剛開(kāi)始的時(shí)候很緩慢地向前開(kāi)著，坐在上面的人沒(méi)有一個(gè)怕的，但是過(guò)了一分鐘以后，過(guò)山車(chē)刷的一下沖了過(guò)去，我被嚇了一大跳很快到了最高頂，我們要開(kāi)始沖下去了，上面的人都大叫起來(lái)，我也跟著叫了起來(lái)。最后幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎真是把我嚇慘了，過(guò)山車(chē)玩來(lái)玩去的，而且速度還非常的快，旁邊的人都被嚇得手拉著手。終于，到站了，剛下車(chē)頭就暈暈的，好像整個(gè)地球都在旋轉(zhuǎn)似的，還有的人居然一下車(chē)就吐了一地，還有的居然不怕，還要再玩一次。
突然我們看見(jiàn)了棉花糖，于是去買(mǎi)了三個(gè)，吃起來(lái)甜甜的，就是有一點(diǎn)粘牙。棉花糖吃完以后我們又去玩了碰碰車(chē)，賽道里的車(chē)有些是高手，有些是菜鳥(niǎo)，我嘛就屬于中等的，我們?cè)谫惖览锩孀瞾?lái)撞去的，把我頭都撞暈了，我看見(jiàn)了一個(gè)高手，他的技術(shù)非常的好，只有他去撞別人的份，沒(méi)有人可以裝到他。玩了碰碰車(chē)以后，我們又去把其他的東西都玩了一遍，就像個(gè)幾歲的小孩子一樣，旋轉(zhuǎn)木馬我們居然都會(huì)去玩。
很快，游樂(lè)園里的都玩遍了，天黑了，我們也該回家了。這次的游樂(lè)園之旅很刺激，希望下次還能是這樣。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇8
當(dāng)我知道我媽要出差兩個(gè)星期，我的心一下子從高潮跌倒低谷，因?yàn)槲业侥壳盀橹惯�不會(huì)炒菜，她又那么晚才和我說(shuō)，我怎么來(lái)的及學(xué)呢!當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。
“嘭”我媽關(guān)上門(mén)，拎著箱子，走了。她幫我燒了很多菜，但也吃不到第四天啊，我終于把菜全部吃完了，看著空空的盤(pán)子，讓我感到恐懼，我可不想看見(jiàn)“某某中學(xué)的一名學(xué)生，沒(méi)有飯吃，餓死家中”這樣的新聞。所以我只好自己做了，我打電話(huà)給我媽?zhuān)驮陔娫?huà)里教我做“西紅柿炒雞蛋”這也是我最喜歡的菜，先打兩個(gè)雞蛋，攪好后，放一勺鹽，再放點(diǎn)蔥花，等鍋里的油熱了以后，往鍋里倒，然后就是炒西紅柿，也是往鍋里放一勺鹽，最后把雞蛋和西紅柿一起炒，再放兩勺糖，就大功告成了!
這個(gè)問(wèn)題解決了，還有更讓我頭痛的!
就是，我家還養(yǎng)了一條狗，我要每天5點(diǎn)50就起來(lái)，帶它下去拉屎、拉尿，下午放學(xué)第一件事也是帶它下去拉屎、拉尿。特別是早上要很早起來(lái)，這是非常非常痛苦的一件事情。
有一天晚上，可能是我喂太多了，它夜里面開(kāi)始拼命的叫，我起來(lái)一看，屎拉在籠子里了!這真的是一個(gè)非常頭痛的問(wèn)題，我只好幫它清理了。
我先幫它洗了個(gè)澡，再把它的毛吹干，再幫它洗籠子，做完這些事情已經(jīng)是三點(diǎn)多了，這次的教訓(xùn)讓我知道一定不能喂太多，不然倒霉的是我啊!
在后來(lái)的日子里，我做的越來(lái)越好，也漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。
當(dāng)我媽回來(lái)的時(shí)候，看到家被我照顧的那么好，非常開(kāi)心。
我也知道是生活教會(huì)了我獨(dú)立。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇9
“這次黑板報(bào)的主題是‘綠色環(huán)保’，我希望你們能夠出色地完成。”老師說(shuō)道。我們像接受任務(wù)的大將軍一樣保證完成使命。
經(jīng)過(guò)了一小會(huì)的分工，我被分配到了任務(wù)最重的——畫(huà)圖、寫(xiě)字。我們還決定中午不休息，吃了飯十二點(diǎn)開(kāi)工。
我們?nèi)缂s到了學(xué)校，準(zhǔn)備開(kāi)始各干各的任務(wù)，但望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，大家都不知道從哪兒下手。“你們連圖紙都沒(méi)有設(shè)計(jì)一下，畫(huà)什么呢?”特約顧問(wèn)廣告公司的凡翔媽媽開(kāi)口了。說(shuō)著阿姨拿出了早已準(zhǔn)備的圖紙，我們?nèi)绔@至寶。可有了圖紙，我們還是手忙腳亂，在黑板上畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，阿姨看我們干了半天什么也沒(méi)畫(huà)成。就拿來(lái)米尺，在黑板上定了幾個(gè)位置拿起粉筆灑脫地畫(huà)了幾筆。很快，大輪廓就畫(huà)好了。果真還是“老將”厲害。有了阿姨給開(kāi)的頭，下面我們就輕松了。
一天下來(lái)，我們終于把每個(gè)板塊的圖案、色彩都畫(huà)好了，還剩下寫(xiě)字。天色已暗，全體約定明天再寫(xiě)。
第二天，我早早到教室，一看，他們?cè)缇烷_(kāi)工了。我也迅速放下書(shū)包，開(kāi)始加入隊(duì)伍。沒(méi)料到平常寫(xiě)字不賴(lài)的我們，寫(xiě)起粉筆字來(lái)是那么難看。粉筆一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，好像有千斤重，看來(lái)平時(shí)老師寫(xiě)粉筆字多不容易啊!
當(dāng)就要“解放”時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，搖搖頭，說(shuō)：“這字，你們沒(méi)打格子，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好的!”老師的話(huà)如同五雷轟頂。我們只好把辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的字都擦了。
“哎喲，打上格子也這么難寫(xiě)，粉筆字應(yīng)該改革。”一位同學(xué)邊寫(xiě)邊埋怨道。
“不準(zhǔn)放棄，干什么事都是很難的。”一位同學(xué)鼓舞著。
……
時(shí)間過(guò)得很快，粉筆也瘦得很快，斷得很快，終于我們把黑板報(bào)出好了。看著這第一次的黑板報(bào)，心里感覺(jué)到了自己的勞動(dòng)的快樂(lè)。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇10
今天陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)如水，真是個(gè)游玩的好日子!學(xué)校組織我們?nèi)ラL(zhǎng)隆游玩一天，我們都十分興奮。在總指揮的指導(dǎo)下，我們排著整齊劃一的隊(duì)伍坐上大巴車(chē)出發(fā)了。
在大巴上，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，有的在呼呼大睡，還有的在狂吃零食……，我則是盯著一本破案書(shū)看得津津有味，一邊看還一邊吃著零食，偶爾看幾眼窗外的景色。
到了長(zhǎng)隆，一下車(chē)我就傻了眼了!那里人山人海，熱鬧非凡，還沒(méi)進(jìn)去就已經(jīng)感受到那濃濃的熱情了。
進(jìn)了長(zhǎng)隆的大門(mén)，我們便開(kāi)始分組活動(dòng)了。我和我們組的幾個(gè)同學(xué)一下子就看中了看起來(lái)很驚險(xiǎn)的垂直過(guò)山車(chē)。可是排隊(duì)等候的人很多，我們足足排了40分鐘才輪上。可是，我的朋友李蔚霖很不幸的在登車(chē)前被攔了下來(lái)，原來(lái)她的身高還差一厘米，無(wú)奈之下，她只得在一旁“欣賞”我們玩了。我們放好自己的背包就坐了上去，等工作人員檢查完畢，車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。我的心情一半激動(dòng)，一半害怕。等到過(guò)山車(chē)來(lái)到最頂端，我就變得更害怕了!手緊張得把拉桿抓得緊緊的。“三、二、一”一連串的尖叫聲、歡呼聲發(fā)了出來(lái)，我的心也隨著過(guò)山車(chē)開(kāi)始掉下去了!車(chē)的速度越來(lái)越快，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了!一圈一圈地轉(zhuǎn)著，心臟也感受著速度帶來(lái)的刺激。之后，我們就進(jìn)了地道里面。很快，車(chē)又帶著我們從地道里鉆了出來(lái)，然后到了水面。最后，我們回到了原點(diǎn)。垂直過(guò)山車(chē)真是太刺激了!
后來(lái)，我們來(lái)到了特技劇場(chǎng)看了一場(chǎng)叫做《分秒對(duì)決》的表演。演員們表演得十分逼真，臺(tái)下觀眾掌聲雷動(dòng)，我也被這表演深深吸引了。
午飯過(guò)后，我還去玩了U型滑板。U型滑板是跳樓機(jī)和過(guò)山車(chē)的完美結(jié)合，要玩的人也特別多，排了30分鐘才輪到我們玩。滑板慢慢地往上滑，再加速向下沖，來(lái)來(lái)回回的真好玩!
開(kāi)心的時(shí)光總是飛逝而去。光陰似箭，夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束了一天的游玩要返回了。伴隨大巴車(chē)的啟動(dòng)，我們依依不舍地和長(zhǎng)隆道別了……
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇11
又開(kāi)學(xué)。這次與往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……
“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。”這就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿(mǎn)朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)61位同學(xué)與10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上這個(gè)新集體，在這里我懂得什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上講臺(tái)，哎!每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信。
語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)。
不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高，人緣也好，也大方，敢說(shuō)話(huà)，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我!
老師，節(jié)日快樂(lè)
開(kāi)學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛與我們相處不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿(mǎn)面，十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次與老師面對(duì)面笑著對(duì)話(huà)，好開(kāi)心哦!
但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好禮物。哎!
遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)!”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇12
有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當(dāng)他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請(qǐng)同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì)……
無(wú)獨(dú)有偶，我在報(bào)紙上看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的，在中國(guó)科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，但因?yàn)闊o(wú)法獨(dú)立生活，最基本的日常生活離不開(kāi)父母的照顧，先留級(jí)后輟學(xué)，可惜了這一個(gè)人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說(shuō)小品有一點(diǎn)夸張的話(huà)，那么現(xiàn)實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎?許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀?
說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人，不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理床鋪，不會(huì)做飯，也是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝。可是，自從我過(guò)十歲后，我的媽媽便鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你已長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自己的事自己做呀。”在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多東西。
我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛(ài)惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說(shuō)：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現(xiàn)在變得變得靈巧多了，不錯(cuò)，媽媽替你高興喲。”
我學(xué)會(huì)了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒(méi)事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái)，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸獎(jiǎng)。
我學(xué)會(huì)了整理房間。我房間的書(shū)桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的好友來(lái)我家拜訪，看到我的房間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)微笑地看著我。我知道，這是媽媽對(duì)我的贊賞。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難時(shí)不會(huì)絕望，相信自己可以處理好;學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨(dú)立，是一個(gè)人走向社會(huì)，立足社會(huì)的關(guān)鍵。
我感謝在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)屛要?dú)立的媽媽?zhuān)瑫?huì)放手的媽媽。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇13
今天，我和媽媽去瀚海北金的橫店影城看了一部叫《捉妖記》的電影。
影片演的是一個(gè)小嵐的二錢(qián)天師奉命捉妖領(lǐng)賞，來(lái)到了天蔭的家里，這時(shí)她察覺(jué)天蔭家有兩只妖要吃他，便與妖展開(kāi)了激烈的搏斗，誰(shuí)知妖卻被四錢(qián)天師_搶走了。
小嵐在天蔭家住下，她怕妖再吃天蔭，就把他捆起來(lái)，還在外面設(shè)置了陷阱，并把他的嘴也給封住了。(在我看來(lái)，是怕天蔭非禮哦)晚上，突然床被鋸了一個(gè)洞，天蔭被妖王后拖到了一片樹(shù)林里，因?yàn)槔涎跻阉溃卵跽谧窔⒀螅炔坏靡眩蟀迅怪械奶ヂ讶胩焓a口中。這時(shí)新妖王出現(xiàn)了，把妖后打死，正要抓天蔭時(shí)，小嵐從洞中爬了出來(lái)救了天蔭。
葛千戶(hù)重金懸賞捉拿小妖王。小嵐為了得到賞金，硬拉著從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)永寧村的天蔭到順天府領(lǐng)賞。在一家旅店休息時(shí)，天蔭從口中把小妖王生了出來(lái)。他們很喜歡小妖王，但小嵐為了錢(qián)財(cái)還是把小妖給賣(mài)了。天蔭舍不得小妖王，決心回去救他。而小妖王即將被做成大餐送上桌來(lái)。小嵐和天蔭與葛千戶(hù)展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。這時(shí)，天蔭的奶奶也趕來(lái)，她竟是一個(gè)深藏不露的十錢(qián)天師。他們齊心協(xié)力智斗葛千戶(hù)。葛千戶(hù)終于現(xiàn)出了原形，原來(lái)他是一只無(wú)惡不作的壞妖。在奶奶的指揮下，天蔭拿著生銹的家傳寶劍，去打壞妖，卻被壞妖刺傷。小妖王十分難過(guò)，用力將寶劍從天蔭身上拔出。他手上的血滲到寶劍上，寶劍頓時(shí)變得銀光閃閃，天蔭用寶劍打敗了壞妖。成了一錢(qián)天師。
可是人和妖不一樣，不能共處，所以天蔭戀戀不舍地把小妖王送走了，并給他取名胡巴。
看了這部電影，我覺(jué)得天蔭和小妖王不離不棄，非常感人。另外，人、妖都是有感情的，只要你待他好，他也會(huì)待你好，人、妖是可以和平相處的。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇14
今天天氣萬(wàn)里晴空，秋風(fēng)徐徐，真是一個(gè)旅游的好日子!學(xué)校就決定把我們一年一度的秋游放在今天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都興奮的像中了一百萬(wàn)彩票似的。
早上7：30分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，同學(xué)們?cè)谲?chē)上有的唱歌、有的看書(shū)、有的玩游戲、還有的睡覺(jué)，真是五花八門(mén)。
下車(chē)了，我們就按小組分的隊(duì)整整齊齊地走進(jìn)了長(zhǎng)隆大門(mén)，一看，真是人山人海，水泄不通。老師清點(diǎn)完人數(shù)，要求大家按小組游覽并且要求大家在中午12：30分到“分秒對(duì)決”表演場(chǎng)吃飯和下午4：10分到“碰碰車(chē)”集合，同學(xué)們就歡呼雀躍的解散了。
我們先去了“尖叫地帶”，卻看到了很多人扮鬼，我就疑惑不解：那些人為什么要扮鬼呢?原來(lái)今天是鬼節(jié)—10月31日萬(wàn)圣節(jié)。我們正走著，覺(jué)得有人跟著我們，我回頭一看尖叫一聲:“啊!女鬼在后面啊!”我的組員都回頭看，真的是女鬼!只見(jiàn)她長(zhǎng)了白白的頭發(fā)，血色的眼睛，嘴角還留著血，我們被嚇的一路狂奔，可是女鬼也緊追不舍，我急中生智說(shuō)：“分頭跑!”我們就朝不同的方向跑!女鬼見(jiàn)此只好垂頭喪氣的走了。我們又集合在一起，大家都說(shuō)邪不壓正!
我們最?lèi)?ài)玩的“急流涌進(jìn)”是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲，大家排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，但當(dāng)大家都在排隊(duì)的時(shí)候有幾個(gè)外國(guó)人插隊(duì)，于是我們小組六個(gè)人分成兩排，每排三人，阻止他們“得意忘形”的插隊(duì)!我嘀咕：這些外國(guó)人素質(zhì)真差，分明就是瞧不起中國(guó)人嘛!他們一看過(guò)不去，就想到令一個(gè)方法——翻欄桿!他們翻了三排!當(dāng)輪到他們時(shí)，工作人員早已看到他們插隊(duì)了，就不賣(mài)給他們雨衣，請(qǐng)他們重新去排隊(duì)，但是他們用不規(guī)范的中文說(shuō)：“我們不要雨衣!”他們急匆匆上了船，游戲的瞬間他們?nèi)兂闪恕奥錅u”!周?chē)巳硕脊笮Γ倚睦镆矂e提多高興了，這叫惡有惡報(bào)!
“光陰似箭，日月如梭”，開(kāi)心的時(shí)刻總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)就要走了，同學(xué)們都依依不舍，我心里默默的想，明年我一定再來(lái)這個(gè)美麗的地方——長(zhǎng)隆!
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇15
今天是暑假的第六個(gè)星期天，爸爸難得休息一天，媽媽提議說(shuō)：“我們今天出去玩吧，到哪里玩呢?”我和姐姐聽(tīng)到后趕忙說(shuō)，我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧。
為我早就想去了，看著爸爸媽媽答應(yīng)了，我甭提有多高興了。
于是，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著媽媽、姐姐和我就出發(fā)了，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，在車(chē)上不知不覺(jué)就睡著了，在夢(mèng)里我來(lái)到了一個(gè)杳無(wú)人煙的地方，這里有一座城堡，我情不自禁的推開(kāi)了城堡的大門(mén)走了進(jìn)去，哇，城堡里面好漂亮啊，我好像進(jìn)入童話(huà)世界，這里的樹(shù)是用棒棒糖做的，房子是面包做的，小河里流的是綠色果汁，小路是用五彩繽紛的糖果鋪成的，我摸摸著，看看哪，高興的一蹦三尺高，正在這時(shí)，聽(tīng)到媽媽喊我的名字說(shuō)，旭旭，我們到游樂(lè)園了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，馬上要到游樂(lè)園了，我更高興了。
進(jìn)了游樂(lè)園，里面好玩的項(xiàng)目太多了，有海盜船、摩天輪、碰碰車(chē)等等，我們首先玩的是海盜船項(xiàng)目，坐上了海盜船后，系上了安全帶，海盜船就開(kāi)始搖擺飄蕩，剛開(kāi)始，船搖的不高也不快，我覺(jué)得一點(diǎn)也不好玩，過(guò)了一會(huì)兒，船越蕩越高，越搖越快，我和姐姐開(kāi)始害怕了，并大聲尖叫起來(lái)，真是太刺激了。
然后，我們又來(lái)到摩天輪項(xiàng)目，我和姐姐坐上了摩天輪，我感覺(jué)摩天輪就像笨拙的蝸牛，跟著隊(duì)伍不慌不忙的像前走一樣，可是到了后來(lái)，轉(zhuǎn)到了摩天輪的頂端，太高了，我往下面一看，下面的房子，樹(shù)木，人變得好小好小，就連爸爸媽媽在哪里都找不到了，我當(dāng)時(shí)好害怕呀。
最后我們又去玩碰碰車(chē)的項(xiàng)目，我坐上碰碰車(chē)，手握方向盤(pán)，腳下踩油門(mén)，原來(lái)車(chē)子就行一匹脫韁的野馬飛速的向前跑，突然，嘭的一聲響，把我嚇了一跳，是后面的一個(gè)碰碰車(chē)給我來(lái)了一個(gè)親密接觸，我把方向盤(pán)拼命的向右打，車(chē)子又動(dòng)起來(lái)了，呀不好，我的車(chē)子又追到別人的尾巴了，真是太好玩了。
爸爸媽媽說(shuō)天不早了，該回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)游樂(lè)園，坐上爸爸的車(chē)往家返回，今天我玩的真開(kāi)心啊。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇16
整部電影看完了，使我印象最深的是安迪為在監(jiān)獄擴(kuò)展圖書(shū)館而做出的努力和最后的逃亡。安迪，一個(gè)在銀行中工作的人，自然滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，學(xué)富五車(chē)。他精通所有政治、經(jīng)濟(jì)，給我的印象是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，只要是關(guān)于經(jīng)濟(jì)的，似乎沒(méi)有什么能難倒他。也因?yàn)檫@樣，他得到了監(jiān)獄長(zhǎng)的重用，目的是_，他自然而然的成了監(jiān)獄中的名人。
一次他被調(diào)到了圖書(shū)館工作，他對(duì)同獄的說(shuō)他要要錢(qián)去擴(kuò)展圖書(shū)館，他們都覺(jué)得這是不可能的。于是他就每周一封信寫(xiě)給政府，日復(fù)一日，他的信只有寄出去，卻沒(méi)有寄回來(lái)的，一年過(guò)去了，仍是這樣，但他并沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持的寫(xiě)，又過(guò)了一年，他的努力有了小小的成果，他開(kāi)始每周寫(xiě)兩封信。他驚人的堅(jiān)持不懈使我難以相信。19年的牢獄讓他難以忍受，他要離開(kāi)這鬼地方，他從他挖的19年的通道早逃走了，又穿越了下水道，那惡臭不是一般人能忍受的而且還是長(zhǎng)距離……
安迪的忍耐力可真難想象，挖了19年的通道，寫(xiě)了三年的信。這種毅力實(shí)在令我佩服，我應(yīng)像他一樣在學(xué)習(xí)方面刻苦努力，為達(dá)目標(biāo)堅(jiān)持不懈。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇17
早晨，我7點(diǎn)幾分就起床了，便把媽媽也叫醒。為什么起的這么早呢?因?yàn)榻裉燧喌轿覀冃〗M出黑板報(bào)了。
我迫不及待地跑進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，我便坐在一旁靜靜等待。
過(guò)了一會(huì)兒，李鈺涵和他的媽媽也來(lái)到了教室。李鈺涵的媽媽看了看黑板，說(shuō)道：“我們先把黑板擦干凈吧。”擦黑板聽(tīng)上去不難，做起來(lái)可不容易!擦粉筆字并不難，用黑板擦就行，這時(shí)我們就碰到了一個(gè)難題，黑板報(bào)上面的顏料都已經(jīng)凍起來(lái)了，哪怕用濕毛巾也很難擦干凈。這時(shí)候，不知道是誰(shuí)想到了用手扣一扣就扣了一塊下來(lái)。一看這個(gè)方法有效，我們都開(kāi)始用手去摳那些顏料，不一會(huì)兒，那些顏料都被我們清理干凈了。拿濕毛巾又把黑板重新擦了一遍，然后就坐在位置上等黑板變干。過(guò)了一會(huì)兒，陳美伊和她的媽媽急急忙忙的沖了進(jìn)來(lái)。美伊媽媽見(jiàn)黑板已經(jīng)擦干凈了，就開(kāi)始找水粉了，(也就是顏料)，找了半天并沒(méi)有找到，只好打電話(huà)詢(xún)問(wèn)上期出黑板報(bào)的戈文一的媽媽。
有了戈文一媽媽的幫助，我們順利的找到了顏料。這時(shí)，高藝源一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)。人差不多都到齊了，我們開(kāi)始分工，陳美伊李鈺涵高藝源負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，涂色。我和家長(zhǎng)們寫(xiě)字。畫(huà)畫(huà)的幾個(gè)人剛開(kāi)始還特別認(rèn)真，但沒(méi)一會(huì)兒，他們便跑出去玩了，只留下了我和家長(zhǎng)們?cè)诮淌依飳?xiě)字和畫(huà)畫(huà)。寫(xiě)著寫(xiě)著，鄭舒婷也來(lái)了，她畫(huà)了一會(huì)兒，便也跑著出去玩了，看著外面的同學(xué)們，我也很想跑出去和她們一起玩，媽媽拉住了我跟我說(shuō)做事不能半途而廢，我只好堅(jiān)持著。
黑板報(bào)終于畫(huà)完了，我和同學(xué)們依次在黑板報(bào)的角落里寫(xiě)上了自己的名字。整理好東西后，大家一起走出了學(xué)校，各自告別，然后依依不舍地回家了。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇18
每當(dāng)我看到那色彩斑斕黑板報(bào)，一段不為人知的記憶就從心中油然而生!
去年教師節(jié)前幾天，學(xué)校要求名班出一期黑板報(bào)，以此來(lái)渲染節(jié)日的氣氛。
以往的每一次任務(wù)中都是在班主任的指導(dǎo)下完成的。這次我們突發(fā)其想，我們自己來(lái)完成，在我們一再請(qǐng)求下，班主任終于答應(yīng)了我們的請(qǐng)求!
教師節(jié)前一天，黑板報(bào)完成了!我懷著喜悅的心情奔向班主任辦公室!恰巧，我在半路上遇到班主任。我又高興又激動(dòng)，好半天才說(shuō)了事實(shí)!班主任聽(tīng)后，也壓抑不住激動(dòng)的心情，立刻對(duì)我說(shuō)：“快，快，快帶我去看看!”
不一會(huì)兒，我們推開(kāi)門(mén)，一望!我和其他幾個(gè)同學(xué)滿(mǎn)以為老師會(huì)好好夸獎(jiǎng)我們一番。可是出乎我的意料。班主任看了后，臉色大變，好像戰(zhàn)爭(zhēng)要爆發(fā)了。我們那般興奮勁也已經(jīng)飛到了九霄云外去了，哥哥都縮到了墻腳底下，我努力尋找我們做的黑板報(bào)到底哪兒錯(cuò)了。
果然不出我所料，班主任大發(fā)雷霆，怒吼到：“你們幾個(gè)來(lái)就弄出這么一點(diǎn)，一座小山上有幾棵小草再加上文字就行了!你們這么懶……”我剛想解釋說(shuō)明白，班主任說(shuō)：“不要再說(shuō)了，免得我生氣!”最后，我們幾個(gè)都痛哭涕流地回去了!
第二天，到了班主任給我們上課時(shí)，我們個(gè)個(gè)都不敢舉手回答，生怕自己的答案錯(cuò)了，被老師責(zé)罵，說(shuō)出答案。老師對(duì)這堂課并不在意，以為我們是有點(diǎn)累了。
第三天、第四天我們也是如此，老師有點(diǎn)兒納悶了!到了第五天，老師再也壓制不住好奇心——我們有什么事?便把我們找來(lái)。
我們來(lái)到辦公室，個(gè)個(gè)都嚇得躺到墻角上去，臉色蒼白，汗水一個(gè)勁地往下流!生怕被老師責(zé)罵!老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“你們這這天怎么了?怎么都不敢舉手發(fā)言，好像很怕我是的!”我們呆呆地站在那里，一言不發(fā)，突然，不知和誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們是有苦衷的?”老師連忙問(wèn)下去：“什么苦衷?”此時(shí)，我再也壓抑不住那激動(dòng)的心情，對(duì)老師說(shuō)：“我們是怕打錯(cuò)了，被您罰!”老師驚奇的問(wèn)：“我什么罰過(guò)你?”我對(duì)老師說(shuō)：“前幾日，我們做黑板報(bào)，您錯(cuò)怪了我們，我們幾個(gè)商量了很久才打算那樣布置黑板報(bào)的，高山指的是您，花草是我們，您犧牲自己而來(lái)保護(hù)我們!”
老師聽(tīng)后，淚水奪眶而出，低頭向我們道歉到：“是我錯(cuò)怪了我們，對(duì)不起?”我們一擁而上，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
從此，我們班又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。我們師生之間的關(guān)系也拉近了!
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇19
長(zhǎng)沙的教育資源在整個(gè)湖南省是最好的，很多有條件的或者是孩子成績(jī)好的，都想著把孩子往長(zhǎng)沙的名校里面送。
外地的家長(zhǎng)總是會(huì)陷入這樣的困境。
在家里上學(xué)，但是學(xué)校師資教學(xué)質(zhì)量確實(shí)沒(méi)有長(zhǎng)沙好，但是可以把孩子待在身邊照顧。
去異地求學(xué)，師資教學(xué)質(zhì)量跟上了，但是孩子卻必須離開(kāi)自己，而且還是在最叛逆最難管教的青春期。
我個(gè)人是不贊成把孩子送去讀寄宿的，因?yàn)槲矣X(jué)得孩子還是要帶在自己的身邊教育是最好的，學(xué)校教育是一部分，跟重要的還是家庭教育。
一、寄宿有弊端
現(xiàn)在的寄宿都是集體，老師不可能注意到每個(gè)孩子的心理變化。但是在初中的時(shí)候，其實(shí)是孩子們最脆弱最敏感的時(shí)候，可能不經(jīng)意的一句話(huà)就會(huì)傷害到孩子們。而集體式的管理就無(wú)法照顧到每一個(gè)孩子的，就算是生活老師，一個(gè)人也要負(fù)責(zé)好幾個(gè)孩子，家長(zhǎng)們都清楚，照顧一個(gè)孩子就已經(jīng)很累，何況是好幾個(gè)呢?
二、獨(dú)生子女難以適應(yīng)集體生活
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，每一個(gè)都是家里的寶貝。爸爸媽媽寵著，爺爺奶奶慣著，什么都依著他——一旦寄宿，就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)這樣順著他的脾氣來(lái)了。集體生活需要的是什么?包容，習(xí)慣，付出，分享，生活的自理。不是每一個(gè)孩子都能很快的適應(yīng)集體生活，因?yàn)閷?shí)在是適應(yīng)不了集體生活而讓父母來(lái)陪讀的也不在少數(shù)。
三、青春期的孩子需要父母的關(guān)心
如果孩子不是出于自愿讀的寄宿，而是因?yàn)楦改腹ぷ髅蛘呤瞧渌颍⒆雍芸赡軙?huì)有這樣的心理：爸爸媽媽肯定是不要我了。不要笑，真的有孩子會(huì)這么想。青春期的孩子，心智尚未發(fā)展成熟，內(nèi)心敏感，喜歡胡思亂想，叛逆期也即將到來(lái)，這個(gè)時(shí)候缺乏父母的引導(dǎo)和教育，對(duì)孩子的影響將是一生的!
再問(wèn)下你自己，你真的舍得讓孩子去讀寄宿嗎?你放心讓你的孩子讀三年甚至是六年的寄宿嗎?
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇20
我們的生活，有過(guò)許許多多的“第一次”。我最難忘的第一次是做飯。
那是一個(gè)星期天的中午，我躺在床上看書(shū)，突然一陣饑餓襲來(lái)。我大叫了一聲：“老媽?zhuān)鲲埩?”可是沒(méi)有回應(yīng)，沖進(jìn)老媽的房間，這時(shí)才恍然大悟——今天是星期天老爸老媽要加班。我默默的坐在沙發(fā)上，摸著“咕路咕路”叫的肚子，于是下定決心自己做一頓飯，我走進(jìn)廚房，看著各種各樣的廚具和菜，不禁讓我眼花繚亂。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：“蒸米飯時(shí)盛一碗米，要倒兩碗水。”我就按奶奶說(shuō)的，我把米淘干凈后和水一起倒在電飯鍋里蒸;然后把要炒的菜洗干凈，該做第一道菜“土豆絲”，首先把土豆洗干凈，削皮后切成細(xì)絲，開(kāi)火放鍋，倒油后讓它把油燒熱，把蔥洗好，切好放入，油溫正好的鍋中，由于我的疏忽，沒(méi)有把上面的水甩干凈，油星濺了出來(lái)，有幾滴濺到我的手上，“疼痛難當(dāng)”是我最想表達(dá)的，我“啊”的一聲大叫起來(lái)，可是饑餓蓋住了疼痛，我將洗凈的土豆倒入鍋中，這次我吸取教訓(xùn)，用漏斗把水甩干凈，才倒進(jìn)去的，放入作料翻炒了幾下，燜了幾分鐘，美味的土豆絲便出鍋了，把菜擺在桌子上，我就去盛米飯，咦，這米飯不硬不軟，柔柔的，真好吃，多么豐盛的中餐啊!我享受著自己勞動(dòng)的成果，心里美滋滋的!
我通過(guò)這第一次做飯的經(jīng)歷，明白了看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)也是挺不容易的，也明白爸爸、媽媽他們的辛苦!
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇21
無(wú)奈去看《四世同堂》深有感觸，的確：
星移斗轉(zhuǎn)，物是人非。八年左右的時(shí)間，一個(gè)大北平，一條小巷子——小羊圈發(fā)生了天翻地覆的變化。作者選擇了極具中國(guó)特色的北京城，以一家四世同堂作為故事的主線(xiàn)。北平城，數(shù)朝古都，中華民族文明的精粹。四世同堂，中國(guó)特色的以家庭為中心的群居現(xiàn)象。小羊圈也是再普通不過(guò)的一小片住宅區(qū)。人常說(shuō)，逆境見(jiàn)人心。這艱苦的八年，這屈辱的八年，壞人壞得更徹底啦;本性善良的人們也開(kāi)始搖擺不定;好人們異常艱難地堅(jiān)守著自己的信念……
個(gè)人認(rèn)為，《四世同堂》最成功之處在于對(duì)人物的刻畫(huà)。眾生百態(tài)，栩栩如生——
大赤包，頭頂長(zhǎng)瘡，腳底流膿，壞到骨子里了。老舍有個(gè)比喻非常形象：蒼蠅，那種專(zhuān)叮糞便的蒼蠅。她不在乎自己的所作所為禍害到了整個(gè)民族，只要她有榮華，她可以顯擺!為了榮華，她可以出賣(mài)鄰居;為了富貴，她可以逼良為娼。在她身上我沒(méi)有找到一丁點(diǎn)的仁愛(ài)之心。自己的親生女兒，也只是一塊踏腳板而已。
瑞豐，自私自利，是非不分。他讓我理解了“無(wú)聊”這個(gè)詞的意義。假如生活在太平年月，他應(yīng)該很幸福。只要有熱鬧，有美食，他就滿(mǎn)足，可惜不幸他投身在了兵荒馬亂之際。他的另一大不幸，在于他沒(méi)有是非心、正義感，甚至于他把標(biāo)準(zhǔn)訂在了有沒(méi)有熱鬧可看，是不是有美食可吃。這個(gè)嘰嘰喳喳、絮絮叨叨的人不明白還有亡國(guó)之痛，不明白尊嚴(yán)是什么。又假如他遇到了良師益友，那么他至多庸庸碌碌，大不該走向罪惡。及至他為了一頓美食不明不白地丟了性命，一段悲劇就此結(jié)束。若是說(shuō)大赤包之死令人拍手稱(chēng)快，那么對(duì)于瑞豐之死，終究還是有點(diǎn)悵悵然。
錢(qián)詩(shī)人，嫉惡如仇。也許他最初的轉(zhuǎn)變是仇恨的驅(qū)使，那么，到最后他放過(guò)冠曉荷，該是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的升華。那團(tuán)狹隘的報(bào)私仇火焰已經(jīng)熄滅，對(duì)侵略者的仇恨卻仍然在他胸中熊熊燃燒。他，愛(ài)好和平，愛(ài)好生命，善良，與世無(wú)爭(zhēng)，超凡脫俗。在侵略者面前，他，正義凜然，不懼生死，意志堅(jiān)定，愛(ài)憎分明。只有這樣的錚錚鐵骨才能把中國(guó)救出侵略者的虎口。
瑞宣，是著墨最多的人物，四世同堂的主心骨。滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)情，奈何四世同堂的枷鎖在身。有國(guó)才有家，當(dāng)國(guó)家遭難時(shí)，又有幾許勇氣拋下小家為國(guó)奔波呢?舊文化開(kāi)始受到了新文化的沖擊，卻又不甘就此退出舞臺(tái)。在瑞宣身上能看到這樣兩種不同文化的影子。儒雅有余，果斷不足。向往自由戀愛(ài)，偏偏娶了那個(gè)父母訂下的女孩子。明明知道小家庭是必然的趨勢(shì)，卻幫著祁老人竭力維持著這個(gè)四世同堂的大家庭。就這樣一個(gè)愛(ài)國(guó)家，有思想的亡國(guó)奴，他的節(jié)氣操守在現(xiàn)實(shí)面前節(jié)節(jié)敗退，他那軟弱的翅膀沒(méi)能為這個(gè)大家庭遮風(fēng)擋雨。他痛苦，無(wú)奈，無(wú)所適從。
清末那段受凌辱的歷史，民國(guó)初那段龍蛇混雜的經(jīng)歷，教會(huì)了北平人如何忍辱負(fù)重。祁老人學(xué)那井底之蛙，閉門(mén)躲災(zāi);馬寡婦甚至畏懼那“大逆不道”的聲音。
侵略者一次次地挑戰(zhàn)著北平人的忍耐。領(lǐng)良民證;游行慶祝中國(guó)國(guó)土的陷落;強(qiáng)制使用新幣;按戶(hù)收鐵;限制糧食，60歲以上，8歲以下的沒(méi)有糧票;到最后，所有人連白米面都見(jiàn)不到了，只能吃“共和面”。沒(méi)有人揭竿而起，沒(méi)有人振臂高呼。隨著時(shí)間的推移，連最初的恥辱、無(wú)奈竟然也變成了漠然。所有的委屈都隨著共和面吞進(jìn)了肚子里。為了一口飯，陳野求可以屈節(jié);反過(guò)來(lái)同樣為一口飯，為什么就沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)奮勇反抗的陳野求呢?跪下比頂天立地地站著容易多啦。數(shù)千年的儒家文化沒(méi)有教會(huì)我們站著需要的勇氣。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”在沉默中，小崔被無(wú)緣無(wú)故地砍了頭，祁天佑投河自殺啦，孫師傅被活埋——鄰居、親人的死難沒(méi)有激起他們的憤怒。小文夫婦的壯舉也沒(méi)在小羊圈激起一絲一毫的漣漪。連鮮血都不能激發(fā)北平人戰(zhàn)斗，這樣的北平城離滅亡也就不遠(yuǎn)了!
老舍終究還是不舍得他所鐘愛(ài)的北平死去，瑞全回來(lái)了。當(dāng)初血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生，已經(jīng)變成了有勇有謀的戰(zhàn)士，開(kāi)始對(duì)叛徒進(jìn)行清算。在他的引導(dǎo)下，瑞宣找到了他的方向，也有更多的平凡的北平人加入了戰(zhàn)斗。他就像那星星之火，拯救北平于苦海。
雖說(shuō)《四世同堂》是小說(shuō)，但在某種意義上來(lái)說(shuō)，它就是一部斷代史。當(dāng)年那段骯臟罪惡的侵略歷史歷歷在目，較之教科書(shū)上那生硬死板的語(yǔ)言更能激發(fā)大家的愛(ài)國(guó)之情，珍惜和平。
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇22
曾模糊地記得某一位作家這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話(huà)，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠(chéng)然，誰(shuí)都不想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)輝煌的一筆。可是在我看來(lái)，在奮斗過(guò)程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們?nèi)セ匚丁ゴ蟮木永锓蛉藠^斗了一生，得到了許多榮譽(yù)。她是成功了，但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得后人細(xì)細(xì)品味。
在我們周?chē)性S多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花與掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣，或者沒(méi)有看到成功。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他們同樣是成功者!他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢?
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，決對(duì)不會(huì)成功的!但是取得一點(diǎn)成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取、有上進(jìn)心的人。他們成功后不會(huì)陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì)不斷尋求，不斷探索更高的目標(biāo)，并會(huì)為此付出更大的努力。唯有這樣的奮斗才是賦有所值的。
作為我們中學(xué)生，正在努力獲取知識(shí)的階段。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無(wú)法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題!
關(guān)于秋天的心得體會(huì)初中 篇23
昨天，我?guī)е鴥鹤拥轿挥阱１苯鸬臋M店影城觀看國(guó)產(chǎn)3d電影《捉妖記》。
這部電影由許誠(chéng)毅執(zhí)導(dǎo)，白百何、井柏然、曾志偉、吳君如、姜武、鐘漢良主演。影片主要講述了小伙子天蔭陰差陽(yáng)錯(cuò)地懷上了即將降世的小妖王，他被降妖天師小嵐一路保護(hù)著躲過(guò)各種妖怪。雖然二人漸漸對(duì)小妖產(chǎn)生了感情，小嵐卻明白她只為把這只惹人眼紅的小妖賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，于是他硬拉著從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)永寧村的天蔭，躲避__的爭(zhēng)奪，離開(kāi)永寧村展開(kāi)了一段奇幻的旅程。
起初去看電影，只是為了陪兒子，不過(guò)看后感覺(jué)確實(shí)不虛此行。作為一部暑期主打電影，此劇走的是輕松幽默喜劇的路線(xiàn)，適合全家老少一起去看，劇情簡(jiǎn)單，輕松，但不乏有趣，整個(gè)觀影過(guò)程中笑聲不斷。尤其是小妖王胡巴，非常惹人喜愛(ài)，各種動(dòng)態(tài)做得都很細(xì)致，表情也很生動(dòng)，包括哭、笑、生病、拉……由于天生妖性讓他吸血為食，但生下他的天蔭卻敦促他吃素，于是在吃完棗后，居然將棗核吐出當(dāng)成了武器，讓人忍俊不禁。而天蔭、小嵐將他賣(mài)后，在離別的一瞬，他痛哭流涕，為電影增添了一份溫情。
再看演員，我覺(jué)得白百何演的是盡心盡力，充分展現(xiàn)了一個(gè)二級(jí)天師的女漢子風(fēng)采，井柏然性格卻十分溫和，比較呆萌，而吳君如、閆妮、鐘漢良、保劍鋒的表演也各俱特色，但我覺(jué)得最出彩的是姚晨，從出場(chǎng)開(kāi)始東北話(huà)一出，現(xiàn)場(chǎng)就爆笑不止。
另外，給我印象最深的還是這是這部電影里的音樂(lè)。特別是第一段曾志偉吳君如主唱的，用歌舞來(lái)吸引羅鋼的注意然后成功逃跑，充滿(mǎn)了喜劇色彩。第二段音樂(lè)，雖然不像第一段那樣，但也同樣用劇情渲染了音樂(lè)，用音樂(lè)推動(dòng)了劇情。
看了我的介紹，你有沒(méi)有心動(dòng)?心動(dòng)不如行動(dòng)，走，帶孩子捉妖去!