愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選21篇）

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

　　今年，在全市上下深入開(kāi)展作風(fēng)建年活動(dòng)之際，市委組織部組織全市組工干部開(kāi)展知足感恩、愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)十分必要。當(dāng)前，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)取得巨大成績(jī)的同時(shí)，各種社會(huì)矛盾、不良風(fēng)氣極易使人心態(tài)失衡，而一旦心態(tài)失衡，就會(huì)迷失人生方向甚至走上犯罪的道路，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)無(wú)可挽回的損失。擺正心態(tài)，作為一個(gè)組工干部就要經(jīng)常知足感恩，每天愛(ài)崗敬業(yè)。下面是我個(gè)人對(duì)知足感恩、愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)

　　一回眸過(guò)去，心存感恩。

　　一眨眼，風(fēng)風(fēng)雨雨的四十三年已匆匆流逝，踏上人生工作崗位也已是20個(gè)年頭，如今的我擁有了一個(gè)令人幸福的家庭，有了一份令人向往的工作，有了一定的物質(zhì)財(cái)富，生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。回想過(guò)去，我所擁有的一切，雖然同自己努力奮斗的有關(guān)，但更多的卻是大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我的不少同學(xué)、朋友、熟人他們有的比我努力，有的比我聰明，有的比我能力強(qiáng)，但很多都不如我。因此我內(nèi)心深處更多的是一份感恩之情。首先感謝父母。從小我家家境貧困，但父母非常恩愛(ài)、勤勞，他們不僅給了我生命，撫育了我，更教會(huì)了我團(tuán)結(jié)拚搏、勤勞善良，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。感謝我的妻子、女兒，她們給了我一個(gè)溫馨的家園，品嘗到了生活多重樂(lè)趣。感謝老師，是他們領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)殿堂，給了我知識(shí)和能力，讓我有機(jī)會(huì)邁入干部的大門;感謝單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友，他們關(guān)心、幫助使我在工作和生活中克服了許多困難，讓我學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事。更要感謝我們的組織、偉大的黨，是黨的教育關(guān)心和組織的培養(yǎng)，才使我一步一步成熟、成長(zhǎng)，沒(méi)有黨和組織就沒(méi)有我今天的幸福生活。對(duì)這一切，我心存感激，也非常珍惜現(xiàn)在的工作，珍惜自己有限的工作時(shí)間。

　　二、立足現(xiàn)實(shí)，知足常樂(lè)。

　　懂得滿足是獲得快樂(lè)的源泉。欲望越多，煩惱越多，快樂(lè)也就越少。每個(gè)人都有值得讓自己快樂(lè)與幸福的東西。我作為一名公務(wù)員，一名國(guó)家干部，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，是幸福的，我應(yīng)該感激社會(huì)給我提供了這份工作，感謝社會(huì)為我創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和條件。有時(shí)我也經(jīng)常問(wèn)自己，對(duì)照許多離開(kāi)崗位的同志，如果我離開(kāi)這個(gè)工作崗位，我能做些什么，我會(huì)有怎樣的結(jié)果。我想，生活的比現(xiàn)在差勁的概率遠(yuǎn)大于比現(xiàn)在好的概率。因此我十分滿足現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的工作崗位。只有物質(zhì)上知足，才不會(huì)為俗事所累，才不會(huì)無(wú)謂的爭(zhēng)名奪利，才會(huì)真正地做到快樂(lè)生活，快樂(lè)工作。

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守。

　　愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作，認(rèn)真做事、全心全意地做事。我們要在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作微不足道，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在場(chǎng)，做事情要主動(dòng)作為、盡善盡美。

　　愛(ài)崗敬業(yè)就是要認(rèn)真看待我們的工作。我們的工作雖然平凡，但平凡的工作，也會(huì)有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出人生價(jià)值。我們生命的價(jià)值，很大的一部分都體現(xiàn)在我們的工作中，失去了工作，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，如果不好好工作，也就等于扼殺了我們自己的生命價(jià)值。

　　也許有的時(shí)候，我們無(wú)法選擇自己的工作。有的時(shí)候，你所從事的工作，不是你理想的工作，是你所不喜歡的。在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候，我們能夠選擇的，就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。無(wú)論我們做什么樣的工作，我們都應(yīng)始終抱著一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng)，一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神.

　　愛(ài)崗敬業(yè)就要忠于職守。干一行，愛(ài)一行，立足本職，勝任崗位的要求;在實(shí)際工作中，我們要自覺(jué)做到，對(duì)分配的工作不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，深入調(diào)查研究，抓好工作落實(shí)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的形象;對(duì)分管的工作要主動(dòng)管、科學(xué)管，敢于碰硬，善于解難，不等待觀望，不推諉扯皮，樹(shù)立敢抓敢管的形象;對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題敢于正視、勇于擔(dān)當(dāng)，不遮遮掩掩、不含含糊糊，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的形象。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

　　愛(ài)崗，就是熱愛(ài)所在的崗位，敬業(yè)就是敬重所從事的職業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是一種行為，更是一種理念，是一種源于內(nèi)心產(chǎn)生的對(duì)所從事職業(yè)的敬畏之心，體現(xiàn)在對(duì)他人的尊重和提供滿意服務(wù)后產(chǎn)生的滿足感，內(nèi)涵是外界與自我的肯定，是一種積極的正能量，且能夠不斷形成良性循環(huán)。敬業(yè)理念的形成需要他律，更需要自律。具有敬業(yè)理念的人將收獲更多的認(rèn)可與尊重，也是個(gè)人素養(yǎng)自我完善的一個(gè)重要方面。

　　隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，利益至上的經(jīng)濟(jì)定律逐漸改變著人們的思想。愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神作為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特有產(chǎn)物已不適用于當(dāng)前社會(huì)。持有這種觀點(diǎn)的人群不在少數(shù)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)發(fā)地區(qū)尤為如此。由此而產(chǎn)生的信仰缺失、腐化墮落、權(quán)錢交易、尸位素餐比比皆是，不勝枚舉。一種精神的存在與否取決于是否需要，愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神在當(dāng)今時(shí)代真的江河日下、窮途末路了嗎?恰恰相反，物以稀為貴，正因?yàn)檫@種精神的稀缺才彰顯了他的珍貴。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確對(duì)人們的思想產(chǎn)生了巨大的沖擊，也在客觀上導(dǎo)致了許多問(wèn)題，但奉獻(xiàn)精神始終是我們中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)之一，是構(gòu)成中華民族脊梁的主要要素之一，正是奉獻(xiàn)精神的存在，我們才擺脫了長(zhǎng)達(dá)百年的屈辱歷史。沒(méi)有一代又一代優(yōu)秀的中國(guó)人兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我們依舊在列強(qiáng)的鐵蹄下呻吟，依舊饑餓在與死亡的邊緣徘徊，依舊是亡國(guó)之奴、喪家之犬。如今我們的國(guó)家正在逐步走向強(qiáng)大，這些不是某個(gè)神仙或者上帝賜予的，而是無(wú)數(shù)有著奉獻(xiàn)精神的真正的中國(guó)人一步一步干出來(lái)的。

　　之所以現(xiàn)在談奉獻(xiàn)的人少了，是因?yàn)槲覀兲稍谙攘业某删椭�上安逸的太久了，沒(méi)有了危機(jī)感，沒(méi)有了使命感，沒(méi)有了責(zé)任感，只圖私利，不謀大業(yè)，小富即安，寡廉鮮恥。有權(quán)者一朝權(quán)柄在握，不知百姓疾苦，只顧中飽私囊，妻妾成群，縱子行兇，為官一任，造禍一方;有錢者滿腹利益至上，但求財(cái)源廣進(jìn)，行事無(wú)法無(wú)天，背信棄義，唯利是圖，黑白并舉，氣焰囂張。

　　正因?yàn)榇嬖谶@樣那樣的現(xiàn)象，敬業(yè)與奉獻(xiàn)幾乎成了愚蠢的代名詞。改變整個(gè)社會(huì)的觀念很難，但塑造一個(gè)服務(wù)對(duì)象的觀念不難。作為一個(gè)還有良知的中國(guó)人，一個(gè)還愿意把敬業(yè)理念與奉獻(xiàn)精神作為做人準(zhǔn)則的志愿者，我們?cè)敢庥米约何⒈≈�力感染身邊的人。星星之火，可以燎原，眾志成城，建我家園。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

　　針對(duì)當(dāng)前企業(yè)運(yùn)行中暴露出的一系列思想觀念、思想作風(fēng)和深層次的企業(yè)管理問(wèn)題，3月1日，省公司召開(kāi)了“愛(ài)崗敬業(yè)，推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型，實(shí)施精確化管理，進(jìn)一步提高企業(yè)執(zhí)行力”大討論活動(dòng)電視電話啟動(dòng)會(huì)，要求全體員工通過(guò)學(xué)習(xí)討論的方式提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)自我剖析的方式查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題，使每一名員工都能找準(zhǔn)自己的定位，明確自己的職責(zé)，切實(shí)將公司的執(zhí)行力提到一個(gè)新高度，將企業(yè)的精確化管理落到實(shí)處，加快推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。

　　我部非常重視此項(xiàng)活動(dòng)，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)推薦的書(shū)籍、文章。在通讀了《主動(dòng)執(zhí)行》、《沒(méi)有任何借口》之后，每位員工都寫出了讀后感，并且發(fā)表在部?jī)?nèi)網(wǎng)站的大討論專題中相互交流。通過(guò)這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)與討論，感觸很深。特別是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)的感受很多，在此記述下來(lái)，與大家共勉。

　　“敬業(yè)”在我國(guó)古代《禮記﹒學(xué)記》中就以“敬業(yè)樂(lè)群”明確提了出來(lái)。宋朝朱熹說(shuō)，“敬業(yè)”就是“專心致志以事其業(yè)”。即用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。敬業(yè)總是和“愛(ài)崗”聯(lián)系在一起的。愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗情感的進(jìn)一步升華，是對(duì)職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)的進(jìn)一步深刻理解和認(rèn)識(shí)。

　　一個(gè)不愛(ài)崗的人很難做到敬業(yè)，一個(gè)不敬業(yè)的人，很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。所以，每個(gè)人要真正做到敬業(yè)，首先，必須從愛(ài)崗做起。就是說(shuō)，不論做什么工作，不論職務(wù)大小，都要立足本職工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，一絲不茍。其次，必須樹(shù)立服務(wù)的思想。要知道每個(gè)工作，每個(gè)崗位，都是可敬的，都是社會(huì)需要的。服務(wù)不是抽象的詞匯，它體現(xiàn)在每個(gè)人的具體工作之中。所謂：“我為人人，人人為我”就是最好的體現(xiàn)。所以，只要樹(shù)立了服務(wù)的思想，就能在工作中積極主動(dòng)，奮力進(jìn)取，精誠(chéng)協(xié)作，高度負(fù)責(zé)，什么困難都能克服。再次，努力學(xué)習(xí)和掌握新業(yè)務(wù)新技術(shù)，力求精益求精。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，每個(gè)崗位，每個(gè)員工的壓力都越來(lái)越大，工作負(fù)荷也越來(lái)越重，文化知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、技術(shù)素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人如果只有敬業(yè)的良好愿意望，卻沒(méi)有敬業(yè)的各種素質(zhì)，敬業(yè)就沒(méi)法落到實(shí)處。最后，堅(jiān)守崗位責(zé)任，干一行愛(ài)一行。履行職責(zé)是每個(gè)公民的本分，崗位責(zé)任就是社會(huì)責(zé)任，是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的義務(wù)要求。所以，每個(gè)人都要有明確的、執(zhí)著的責(zé)任意識(shí)。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，要真正做到敬業(yè)，卻不是一件容易的事。因?yàn)楫吘褂性S多外來(lái)因素會(huì)干擾你，比如工作的繁忙程度、環(huán)境的和諧程度、心理的平衡程度等等，想要做到氣定神閑般的不為所動(dòng)，一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)，的確需要超人的氣度和真正敬業(yè)的精神。生活是需要一個(gè)正確的態(tài)度來(lái)支撐的，通過(guò)學(xué)習(xí)《主動(dòng)執(zhí)行》、《沒(méi)有任何借口》，忽然發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)并不難，我們的苦惱與怨憤都來(lái)源于目標(biāo)的偏差，太在意那些外化的東西，才會(huì)在迷失與找尋中生出許多痛苦來(lái)。

　　如何對(duì)待艱苦，如何對(duì)待收入?不同道德覺(jué)悟的人回答是不同的。在我們身邊，不少人是工作在環(huán)境艱苦、勞動(dòng)繁重、收入不高的崗位上的，正是由于他們崇高的敬業(yè)精神，才贏得了社會(huì)廣大人民的尊敬。試想，如果沒(méi)有億萬(wàn)農(nóng)民辛苦種田，沒(méi)有千百萬(wàn)工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修鐵路，沒(méi)有廣大人民解放軍在天涯海角守衛(wèi)祖國(guó)大門，沒(méi)有千萬(wàn)個(gè)清潔工人清掃城市垃圾，沒(méi)有幾千萬(wàn)人民教師、科學(xué)工作者埋頭于教學(xué)、科研，我們的改革開(kāi)放事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能取得如此輝煌的成就嗎?人總是要有點(diǎn)精神的。用為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)的態(tài)度去敬業(yè)，在道德上是高尚的，是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的。那種帶著純粹個(gè)人功利目的敬業(yè)的人，也可能成功一時(shí)，但一旦遇到外在競(jìng)爭(zhēng)壓力或其它原因，那種“敬業(yè)”精神就會(huì)迅速消失。當(dāng)然，我們所說(shuō)的敬業(yè)，并不意味著一個(gè)人在第一次選擇的崗位上“從一而終”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們可以選擇發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位，并想在新的工作崗位上做出貢獻(xiàn)，同樣離不開(kāi)敬業(yè)精神。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)。一個(gè)人只有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。否則，就是在新的工作崗位上，如果沒(méi)有敬業(yè)精神，偷懶耍滑，得過(guò)且過(guò)，還會(huì)被職業(yè)組織所淘汰。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存、得以發(fā)展，就要求企業(yè)的員工必須發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

　　那么什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的工作職能，都是從業(yè)人員在工作分工中所獲得的扮演角色。在當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)不僅意味著以此獲得生活來(lái)源，掌握了一個(gè)謀生手段，而且還意味著有了一個(gè)社會(huì)承認(rèn)的正式身份，能夠履行社會(huì)的職能。國(guó)家發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展都要求從事各行各業(yè)、各個(gè)崗位的每一個(gè)人，都要熱愛(ài)自己的本職工作。對(duì)一種職業(yè)是否熱愛(ài)，有一個(gè)個(gè)人對(duì)職業(yè)的興趣問(wèn)題。有興趣就容易產(chǎn)生愛(ài)的感情，沒(méi)有興趣就談不上愛(ài)。但每一個(gè)崗位都要有人去干，缺一不可。因此，國(guó)家、企業(yè)要通過(guò)一定的方式，把人員安排到各個(gè)工作崗位上去。不論你對(duì)從事的工作是否感興趣，你都要從整個(gè)社會(huì)需要企業(yè)需要的角度出發(fā)，培養(yǎng)興趣，熱愛(ài)這一工作，這是一個(gè)人工作覺(jué)悟的表現(xiàn)。需要指出的是對(duì)于我們工作中那些條件好、待遇高、專業(yè)性強(qiáng)、工作又輕松的工作，很多人都喜歡去做，而且做到愛(ài)崗相對(duì)比較容易。而對(duì)于我們工作中那些環(huán)境艱苦，繁重勞累或是工作地點(diǎn)偏僻，工作單調(diào)，技術(shù)性低，重復(fù)性大，甚至還有危險(xiǎn)性、工作承擔(dān)壓力大的工作，要使我們大家做到愛(ài)崗就不容易了，在這種情況下，我們員工中熱愛(ài)這些崗位并在這些崗位上認(rèn)真工作勞動(dòng)的人就是有高尚品德的人，是值我們員工門學(xué)習(xí)的人。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。中國(guó)古代思想家就提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我們電信企業(yè)好比是一臺(tái)大機(jī)器，其中的任何一個(gè)部門、環(huán)節(jié)，哪怕是其中的一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)了問(wèn)題，都會(huì)影響整臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們電信員工不能盡職盡責(zé)，忠于職守，就會(huì)影響整我們整個(gè)企業(yè)的工作進(jìn)程。嚴(yán)重的還會(huì)給企業(yè)和國(guó)家?guī)��?lái)?yè)p失，給員工本人也會(huì)造成巨大的影響和損失。我認(rèn)為敬業(yè)包含兩層涵義：一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著強(qiáng)烈的掙錢養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的對(duì)待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少，個(gè)人利益色彩增加，有時(shí)會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的的得而失影響工作，我覺(jué)得不應(yīng)提倡但也不能完全反對(duì)，我們電信員中的部分從在這種情況，他們患得患失，比較計(jì)較自己的得失，這樣可能就會(huì)影響我們的企業(yè)的利益。另外一種是因?yàn)檎嬲�認(rèn)識(shí)到自己工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內(nèi)在的精神，才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在我們的電信員工中這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)、推崇的。愛(ài)崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛(ài)崗的具體表現(xiàn)，不愛(ài)崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。

　　愛(ài)崗敬業(yè)要求我們每個(gè)人干一行愛(ài)一行。過(guò)去在我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我們每個(gè)人都要服從國(guó)家的分配，國(guó)家按照計(jì)劃把我們每個(gè)人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行，愛(ài)一行。目前，在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個(gè)人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個(gè)人。這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。我認(rèn)為提倡愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛(ài)“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。我們電信企業(yè)提供了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，鼓勵(lì)大家全面發(fā)展。特別是現(xiàn)在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天它要求我們員工通過(guò)自己的本職，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，努力成為多面手，并能根據(jù)我們企業(yè)發(fā)展要求，使我們到企業(yè)所需的崗位工作。我們不能把忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)片面地理解為絕對(duì)地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)愛(ài)一行。合理的人才流動(dòng)，雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使大多數(shù)人更加自覺(jué)地忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇，開(kāi)展人才的合理流動(dòng)，使企業(yè)有用人的自主權(quán)，可以擇優(yōu)錄用，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置，員工又可以根據(jù)企業(yè)的需要和個(gè)人的專業(yè)、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性�，F(xiàn)實(shí)生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數(shù)的，對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去從企業(yè)所需要的、而自己內(nèi)心不太愿意干的工作。在這種情況下，如果沒(méi)有“干一行，愛(ài)一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛(ài)崗敬業(yè)。

　　我們?nèi)绾巫龅綈?ài)崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。即使自己所從事的職業(yè)不理想，也應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確處理我們企業(yè)需要與員工個(gè)人興趣愛(ài)好的關(guān)系。當(dāng)企業(yè)需要與員工個(gè)人愛(ài)好發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)把企業(yè)需要作為自己的意愿，在工作實(shí)踐中逐步培養(yǎng)興趣。要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身?xiàng)l件的關(guān)系。選擇職業(yè)應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，不能好高鶩遠(yuǎn)，即使一時(shí)找不到理想職業(yè)，無(wú)論在哪一個(gè)崗位上，在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確處理所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系。正確的觀點(diǎn)是熱愛(ài)本職與人才流動(dòng)相統(tǒng)一，忠于職與物質(zhì)待遇相統(tǒng)一，人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。不能以追求高收入為目標(biāo)，任意“跳槽”�，F(xiàn)實(shí)生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽，這樣就很難做到愛(ài)崗敬業(yè)。

　　在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)的好處可以列出許多條，其中最重要的一條就是它出效益、能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。作為企業(yè)老總，誰(shuí)不希望上下一心、團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)獲得巨大的利益，創(chuàng)造美好的發(fā)展前景。因而結(jié)合我們的工作實(shí)際，我們中國(guó)電信，尤其是青海電信，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，要贏得市場(chǎng)、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，來(lái)面對(duì)行業(yè)間巨大的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時(shí)我們廣大愛(ài)崗敬業(yè)的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我作為青海電信的一員我也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，熱愛(ài)自己的企業(yè)、熱愛(ài)自己的崗位，做好自己的本質(zhì)工作，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)作愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

　　一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每位員工的愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。”每一位了解電力行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作的人都知道，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)工作環(huán)境很艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地付出，我們廠正因?yàn)橛幸恢Ь哂羞@種崇高敬業(yè)精神的員工隊(duì)伍，才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，取得業(yè)績(jī)，贏得榮譽(yù)。身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，無(wú)論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無(wú)論自己內(nèi)心曾感到些許的寂寞，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情地去面對(duì)、去擔(dān)當(dāng)，當(dāng)每個(gè)人都把廠當(dāng)成一個(gè)家的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會(huì)顯出不同尋常的意義。

　　愛(ài)崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。不要問(wèn)企業(yè)為我們做了什么，而是要問(wèn)我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么。當(dāng)我們接到一份具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的時(shí)候，是畏首畏尾推諉扯皮，還是無(wú)所畏懼勇敢面對(duì)?當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦性庥龃煺巯萑肜Ь车臅r(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是一鼓作氣攻堅(jiān)克難?當(dāng)我們晉級(jí)升遷心愿未達(dá)的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)?答案往往是，當(dāng)我們選擇后者并付諸于行動(dòng)之后，我們身上隱蔽存在的人生價(jià)值會(huì)漸漸凸顯出來(lái)，就像經(jīng)歷嚴(yán)冬考驗(yàn)的樹(shù)木日益青蔥，也如深夜悄然盛開(kāi)的夜來(lái)香暗香彌漫，盡管那一抹青蔥來(lái)之不易，盡管那一份清香唯我獨(dú)嗅，但是我們相信——這種價(jià)值的凸顯，會(huì)讓我們對(duì)生活的感觸更加真實(shí)而快樂(lè)，會(huì)使我們對(duì)生命的領(lǐng)悟更加深刻而澄澈。一個(gè)人只有深深地?zé)釔?ài)他自己所從事的職業(yè)，才會(huì)為之不斷奮斗。常常看到很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、

　　批評(píng)環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，恰恰對(duì)他的進(jìn)步成長(zhǎng)打了一個(gè)致命的折扣。如果因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨，不顧大局，不講團(tuán)結(jié)，并在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習(xí)慣，最大的受害者就是自己。“成功的人一定愛(ài)崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由。”

　　愛(ài)崗敬業(yè)更是一種境界。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心;享受工作給自己帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感，有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。愛(ài)崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕汲蔀橐粋�(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的生命會(huì)更有意義，我們的廠會(huì)更加繁榮強(qiáng)大。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?這段話告訴我無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮的能力，做出的貢獻(xiàn)，今天我們?cè)袤w會(huì)這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　我們的職業(yè)是救死扶傷的醫(yī)生，工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代。從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華。在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚。在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知，我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日。沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪�服�?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

　　醫(yī)生職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就像一位老醫(yī)生說(shuō)的那樣，職業(yè)沒(méi)有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。我在血液科工作已有5年，在醫(yī)院的時(shí)間，四年之久，這個(gè)日子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在我成為醫(yī)生的日子里，我感受過(guò)拯救生命的輝煌，也感受過(guò)生命失去的悲痛，經(jīng)歷過(guò)疾病所帶來(lái)的痛不欲生。我看過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)住院卻始終如一照顧病人的子女。也看過(guò)太多冰冷的眼神，家人為了逃避責(zé)任，說(shuō)了聲“家里沒(méi)錢”就將病人扔在醫(yī)院。

　　醫(yī)院這個(gè)特殊的場(chǎng)所，每天都上演著世間百態(tài)，讓我們感動(dòng)或心冷，太多的悲歡離合與不解人意，生命就在這的聚聚散散中悲悲喜喜。在血液科病房工作中，我們每天面對(duì)的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當(dāng)看到他們那一個(gè)個(gè)痛苦而又無(wú)奈的表情，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)，感到自己是那樣的渺小與無(wú)能為力。心有余而力不足!所以當(dāng)時(shí)我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。

　　人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。既然把護(hù)理作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無(wú)反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。做好每一項(xiàng)服務(wù)，填好每一項(xiàng)記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，寫好每一個(gè)護(hù)理記錄。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗!

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

　　小時(shí)候?qū)W過(guò)這樣一段話：“小溪小溪，你要流到哪里去?我要流到江河去;江河江河，你要流到哪里去?我要流到大海去……”百條小溪匯江河，千條江河歸大海，百轉(zhuǎn)千回，孜孜不倦!如果說(shuō)城管是大海，我們就是一條條奔向大海的小河;如果說(shuō)城管是大廈，我們就是一塊塊奠基大廈的基石;如果說(shuō)城管是一道完美的彩虹，那我們就是虹上的一滴水!

　　城管如虹，激越的長(zhǎng)虹。太陽(yáng)燃燒，因?yàn)樗�選擇了輝煌;高山偉岸，因?yàn)樗�選擇了堅(jiān)毅。攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著城管人求索的足跡。“城管為公，執(zhí)法為民”的四個(gè)理念，引領(lǐng)我們一步步邁向事業(yè)的巔峰;“三特”精神，見(jiàn)證了我們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)輝煌。這一切，猶如一支激情的交響樂(lè)，融匯成一首推動(dòng)城管走向輝煌的華美樂(lè)章，澎湃成城管人堅(jiān)定前行的蛩蛩腳步!

　　城管如虹，優(yōu)美的長(zhǎng)虹。一枝玫瑰，要靠枝葉的無(wú)私奉獻(xiàn)，才能散發(fā)出醉人的芳香;而城管工作同樣需要每個(gè)城管人擁有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有了這種精神，你才會(huì)在寒冷的冬天，冒雨用手扒開(kāi)被垃圾堵塞的下水道;有了這種精神，你才會(huì)為了一塊招牌，頂著諷言冷語(yǔ)41次上門動(dòng)員;有了這種精神，你才會(huì)在恒力建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，任憑太陽(yáng)炙烤保障線路;有了這種精神，你才會(huì)在違建拆除時(shí)，冒著生命危險(xiǎn)抱起點(diǎn)燃的煤氣罐……穿越激流展平闊，經(jīng)歷風(fēng)雨現(xiàn)彩虹!如今的城管，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，展現(xiàn)出迷人的風(fēng)采，不僅得到全國(guó)同行的一致認(rèn)可，更在群眾心中樹(shù)起了一座豐碑!

　　城管如虹，我是虹里一滴水。也許有人認(rèn)為，我們的工作太平凡。也許平凡的崗位注定不會(huì)有鮮花、不會(huì)有掌聲，但我們平凡無(wú)悔、愛(ài)崗無(wú)悔。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求時(shí)，我們就會(huì)抱著知足、珍惜、感恩、盡責(zé)的態(tài)度，把我們?yōu)橹�驕傲和自豪的工作做得更加完�?既然做不了大路，那就做一條曲徑通幽的小道吧;不能成為城管彩虹上最絢麗的色彩，那就做彩虹里的一滴水!正是這些水滴的存在，城管才如此絢爛。辦公室的已在城管默默奉獻(xiàn)了5個(gè)年頭，每天早晨8點(diǎn)上班，遇到材料常常加班至深夜，餓的時(shí)候就是一碗泡面、一盒快餐。即便如此，他還常常放棄休息日，每個(gè)星期天正常到崗;張書(shū)民同樣在自己的崗位上堅(jiān)守了5個(gè)春秋，當(dāng)堆積如山的材料壓來(lái)，他硬是自己累出了病，也沒(méi)有叫苦叫累;作為母親的張笑顏，同樣顧不上家庭、孩子，每天不僅要做好辦公室的日常工作，還要負(fù)責(zé)工作的督查催辦，帶病工作已成常事。這樣的例子，發(fā)生在我們身邊的很多很多。在城管這個(gè)大家庭里，我讀到了什么是敬業(yè)，什么是珍惜，更讀懂了作為一名城管人的責(zé)任和義務(wù)。

　　城管如虹，豪氣的長(zhǎng)虹。命運(yùn)我們無(wú)法選擇，但責(zé)任我們必須肩負(fù)!雖然平凡的崗位有辛酸、有淚水，但在揮灑淚水和汗水的同時(shí)，我們也收獲真誠(chéng)和感動(dòng)，我們以一顆真摯而豐盈的心贏得了廣大市民的認(rèn)可。我相信：播下春花，定有秋實(shí);灑下汗水，定有收獲。珍惜自己的工作吧，像愛(ài)自己親人一樣愛(ài)惜她，正如艾青說(shuō)的那樣：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”

　　親愛(ài)的同志們，讓我們舉起右手宣誓：我們?cè)缸鲆粋�(gè)纖夫，背著歲月長(zhǎng)長(zhǎng)的流水，伴著城管走過(guò)她的青蔥歲月，陪她走進(jìn)金色年華，讓她如日如月，氣貫藍(lán)天!

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

　　醫(yī)院開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了方政委在教育動(dòng)員會(huì)上的講話，全程參加了醫(yī)院和支部組織的集中學(xué)習(xí)，頗有感觸，就愛(ài)崗敬業(yè)這一主題進(jìn)行了深入思考，現(xiàn)與大家進(jìn)行交流，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

　　首先，個(gè)人自問(wèn)了三個(gè)看似簡(jiǎn)單，但是卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真去想的問(wèn)題：我是為誰(shuí)工作?為什么要愛(ài)崗敬業(yè)?怎樣做才是愛(ài)崗敬業(yè)?經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和思考，我想我找到了答案。

　　我們周圍經(jīng)常充斥著一個(gè)很沒(méi)道理的認(rèn)識(shí)，都認(rèn)為自己做事是為了別人�；�于這一點(diǎn)，許多基本道理被顛倒了，比如，我們的孩子學(xué)習(xí)上遇到困難，與家長(zhǎng)有沖突，嘴邊的話就是：“不給你學(xué)了!”工作中大家常常會(huì)說(shuō)：“某某領(lǐng)導(dǎo)和我關(guān)系不好，我就不給他好好干�！薄拔疫@么辛辛苦苦給某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干了好幾年，什么好處也沒(méi)有!”把與個(gè)人息息相關(guān)的東西，說(shuō)得與自己毫不相干。說(shuō)是不給別人好好干，其實(shí)受損害的正是自己，由于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，導(dǎo)致人生方向扭曲，在成就事業(yè)方面走了許多不該走的彎路。

　　那么工作對(duì)于我們到底是什么?我想首先是謀生的手段，是活著的必須，工作可以沒(méi)有我們，我們不能沒(méi)有工作，大家辛苦勞動(dòng)，把勞動(dòng)換成貨幣，再用貨幣換取生活日用品，我想這個(gè)直白的道理，誰(shuí)也不能否認(rèn)。其次工作給我們的人生帶來(lái)安全感，有了工作，我們就有了一個(gè)集體，有了喜事，單位同事幫助張羅，祝賀，有了病，單位同事來(lái)看望，出了意外，還有單位可以依靠等等，正因?yàn)檫@樣，我們才能以平和的精神狀態(tài)延續(xù)我們的生命。工作還給我們搭建起社交的平臺(tái)，與很多人相識(shí)相知也是因?yàn)楣ぷ鞫�形成的，一個(gè)社會(huì)交往圈子也是工作給我們的，他滿足了我們精神上的愉悅。工作還給了我們自豪感，我們所從事的是在社會(huì)上羨慕的職業(yè)，在家中有較好的收入，家庭成員把你當(dāng)寶，親戚朋友投來(lái)尊敬的目光，走在大街上穿著軍裝都會(huì)有人多看你兩眼，這尊重滿足了心理上的快感。

　　可見(jiàn)，工作崗位是我們自己生存的需要，是人生價(jià)值的體現(xiàn)，是我們個(gè)人精神生活的一個(gè)重要組成部分，與我們的人生是息息相關(guān)的，不全是為黨、國(guó)家和人民，也不排除為了部隊(duì)，為了醫(yī)院，從個(gè)人完善自我，完善人生來(lái)說(shuō)，工作首先是為了自己。為了自己，是不是過(guò)得去就行了，為什么要愛(ài)崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為我們的崗位危機(jī)四伏，隨著部隊(duì)編制體制調(diào)整的繼續(xù)深化，干部管理越來(lái)越規(guī)范和嚴(yán)格，靠混日子混崗齡的可能性幾乎沒(méi)有了，再加上社會(huì)發(fā)展日新月異，當(dāng)你還在原地踏步的時(shí)候，猛然抬頭一切都變了!新事物、新觀點(diǎn)新詞匯像泉水一樣不斷涌出，一旦被落下，就很難追上。工作崗位的危機(jī)感像濃霧一樣彌漫在周圍，今天工作不努力，明天努力找工作，應(yīng)該不再是一句口號(hào)，不是領(lǐng)導(dǎo)嚇唬大家的殺手锏，而是實(shí)實(shí)的擺在了眼前�？赡苡械娜藭�(huì)想，大不了轉(zhuǎn)業(yè)唄，是的，我們是還有一次選擇的機(jī)會(huì)，似乎是有退路，所以現(xiàn)在混一混沒(méi)關(guān)系，可是，當(dāng)我們走上退路的時(shí)候，如果一無(wú)是處，身無(wú)長(zhǎng)物，也會(huì)被擠到路邊，每年參加公務(wù)員考試的大軍一波又一波，80%以上都是高素質(zhì)、高學(xué)歷的人才，他們的不斷加入，也提升了體制內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)程度，到了那個(gè)時(shí)候，我們還有退路嗎?所以，與其說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是國(guó)家的需要，是部隊(duì)的需要，不如說(shuō)是我們生存的需要，是美好人生的需要。

　　那我們到底該怎么做呢，我認(rèn)為應(yīng)該用四個(gè)詞來(lái)概括：感恩、珍惜、看重、忠誠(chéng)。感恩是我們對(duì)崗位的基本態(tài)度，是工作崗位讓我們豐衣足食，讓我們精神世界飽滿豐腴，不能麻木地認(rèn)為崗位給我們的東西是份內(nèi)的，更不能對(duì)周圍的種種幫助麻木不仁，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然。有了崗位就應(yīng)該珍惜，，每個(gè)崗位都是一座寶貴的鉆石礦，就看你有多大的能力去挖掘。有時(shí)候我們總在羨慕別人，眼睛總是盯著別人的崗位，總是有人在說(shuō)，看人家**部隊(duì)、看人家銀行、看人家誰(shuí)誰(shuí)，豈不知到，人家也在看我們。所以不用羨慕別人，靜下心來(lái)看重自己的崗位，學(xué)會(huì)從平凡的工作中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇是我們每個(gè)人都應(yīng)加強(qiáng)的人生課題，盡管有的機(jī)遇帶來(lái)的回報(bào)是有限的，甚至是微不足道的，但是我們不能把眼光只放到自己能得到什么，而應(yīng)看到我們得到這個(gè)機(jī)遇本身的價(jià)值。在專業(yè)化越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)，工作對(duì)每個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷提出更高、更深、更廣的要求，如果做事?lián)u擺不定，變來(lái)變?nèi)�，只�?huì)讓自己長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)和資源舍去，所以，看重自己的崗位，千方百計(jì)做好一件事，本身就是最大的成功。而忠誠(chéng)于自己的崗位是愛(ài)崗敬業(yè)的基點(diǎn)，是一種工作方式而不是一句口號(hào)，他體現(xiàn)在責(zé)任和擔(dān)當(dāng)上，責(zé)任是一架天平，最能衡量一個(gè)人的工作，放棄了責(zé)任就等于放棄了自己更好的生存機(jī)會(huì)，沒(méi)有了責(zé)任也就沒(méi)有了約束，一切都無(wú)從談起。勇于擔(dān)當(dāng)最重要的一點(diǎn)就是接受工作的一切，不能只接受工作的益處和快樂(lè)，還要接受他的艱辛和苦難，學(xué)會(huì)忍耐。2019年出過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《你在為誰(shuí)工作》，里面有段話很好，與大家共勉：在工作中不論做任何事，都應(yīng)將心態(tài)歸零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)遇之門，千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果心不甘、情不愿，于公于私都無(wú)裨益。謝謝。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

　　愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

　　不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“愛(ài)崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語(yǔ)都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會(huì)，尤為重要。

　　我認(rèn)為，"愛(ài)崗敬業(yè)"的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

　　舉個(gè)例子：錯(cuò)一段代碼，看起來(lái)不是什么大事，但是就是這一點(diǎn)小錯(cuò)就可能讓頁(yè)面都打不開(kāi)，而我們的工作中很重要的一項(xiàng)就是在網(wǎng)上搭建常德市對(duì)外交流的平臺(tái)，是讓世界認(rèn)識(shí)常德的窗口，是我們常德人的面子，個(gè)人的面子不重要，但是這關(guān)系著整個(gè)常德市人民政府的臉面，關(guān)系到常德六百多萬(wàn)人口的面子，這個(gè)時(shí)候，你還能說(shuō)，這是小事么?周曾說(shuō)過(guò)：“外交無(wú)小事，其實(shí)各行各業(yè)都是這個(gè)道理，沒(méi)有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力工作積累，就不會(huì)有美好的未來(lái)。

　　愛(ài)崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)��?zé)任的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問(wèn)題、不回避;我們就可以成為一名對(duì)信息化辦真正有用的人;我們個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來(lái)很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績(jī)，我們自身的能力，也才會(huì)有所突破!

　　"愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問(wèn)題?精業(yè)應(yīng)該算是能力問(wèn)題。

　　其實(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)呢，我很慚愧，因?yàn)槲易约涸诠ぷ骱芏喾矫娑即嬖谝恍┎蛔恪Ｋ�以我雖然也做了一些工作，但是總的來(lái)講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個(gè)地方，也就借這個(gè)機(jī)會(huì)給自己一點(diǎn)壓力，今后我會(huì)積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請(qǐng)教，爭(zhēng)取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自己最大努力在工作能力上有所突破!

　　做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會(huì)走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，我們才能取得真績(jī)實(shí)效!

　　信息化辦的工作在其他的人眼中看起來(lái)或許別人會(huì)覺(jué)得還算是一個(gè)相對(duì)輕閑的工作部門,但是這個(gè)看似輕閑的工作卻對(duì)我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作，我沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不懂就問(wèn)，對(duì)于每一項(xiàng)工作，我都以著高度的責(zé)任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識(shí)。

　　在信息化辦一年的時(shí)間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進(jìn)了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，身在其中，我感到無(wú)比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛(ài)本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10

　　我認(rèn)為，愛(ài)崗敬業(yè)就是要對(duì)工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。羅賓斯說(shuō)，我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè)和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒(méi)有熱情，軍隊(duì)就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù)，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō)，“成功與其說(shuō)是取決于人的才能，不如說(shuō)取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。敬業(yè)就是要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本�！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干�！边@一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻(xiàn)的人層出不窮、史不絕書(shū)。魯迅說(shuō)得好，“我們自古以來(lái)，都有為民請(qǐng)命的人，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人......雖是等于為帝王將相作家譜，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。”或許有的同志會(huì)說(shuō)， 那些英雄名仕離我們太遙遠(yuǎn)了。如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。

　　沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力

　　完成不講任何理由？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難勇往直前？當(dāng)你覺(jué)得晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因？也許有人會(huì)說(shuō)，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人？我要說(shuō)：非也！在我們整個(gè)集團(tuán)公司，就有許多感人的例子。在我們身邊還有許許多多像他們一樣愛(ài)崗敬業(yè)的人，他們，就是無(wú)私奉獻(xiàn)的典范，他們就是愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣！比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢？

　　三、細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致一個(gè)工程前功盡棄；一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)；一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯。而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量�？纯唇裉斓� 集團(tuán)，從“做好每一天的事和做好每一件事”入手，科學(xué)決策，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)：公司規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)效果明顯改觀，職工收入

　　明顯加多。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季��?xì)，就能成就繁榮興旺的明天。

　　四、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永無(wú)止境追求自我完善。什么是人生價(jià)值？在平凡的崗位上如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單：忠誠(chéng)、敬業(yè)、執(zhí)行，如果所做的工作能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定；誠(chéng)心誠(chéng)意，盡職盡責(zé)，干好一件件份內(nèi)份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂(lè)此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì)譏笑：真是胸?zé)o大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會(huì)改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值，靠自己追求實(shí)現(xiàn)，靠別人評(píng)價(jià)衡量。我想，如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常。各位員工同志們，在我們?nèi)温毱陂g要始終牢牢記住企業(yè)對(duì)你的終極期望－—永遠(yuǎn)做非常需要做的事，而不必等待別人要求你去做。只要我們每個(gè)員工都這樣去做了，就能實(shí)現(xiàn)興旺發(fā)達(dá)，就能讓我們明天更加燦爛輝煌！

　　既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然投身到建設(shè) 集團(tuán)這一宏大事業(yè)中，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。再過(guò)十年、二十年，當(dāng)我們回首往事，就會(huì)為自己終身奮斗的事業(yè)，終生追求的愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，感到無(wú)比自豪！感到無(wú)尚榮光！

　　劉俊敏

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存、得以發(fā)展，就要求企業(yè)的員工必須發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

　　那么什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的工作職能，都是從業(yè)人員在工作分工中所獲得的扮演角色。在當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)不僅意味著以此獲得生活來(lái)源，掌握了一個(gè)謀生手段，而且還意味著有了一個(gè)社會(huì)承認(rèn)的正式身份，能夠履行社會(huì)的職能。國(guó)家發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展都要求從事各行各業(yè)、各個(gè)崗位的每一個(gè)人，都要熱愛(ài)自己的本職工作。對(duì)一種職業(yè)是否熱愛(ài)，有一個(gè)個(gè)人對(duì)職業(yè)的興趣問(wèn)題。有興趣就容易產(chǎn)生愛(ài)的感情，沒(méi)有興趣就談不上愛(ài)。但每一個(gè)崗位都要有人去干，缺一不可。因此，國(guó)家、企業(yè)要通過(guò)一定的方式，把人員安排到各個(gè)工作崗位上去。不論你對(duì)從事的工作是否感興趣，你都要從整個(gè)社會(huì)需要企業(yè)需要的角度出發(fā)，培養(yǎng)興趣，熱愛(ài)這一工作，這是一個(gè)人工作覺(jué)悟的表現(xiàn)。需要指出的是對(duì)于我們工作中那些條件好、待遇高、專業(yè)性強(qiáng)、工作又輕松的工作，很多人都喜歡去做，而且做到愛(ài)崗相對(duì)比較容易。而對(duì)于我們工作中那些環(huán)境艱苦，繁重勞累或是工作地點(diǎn)偏僻，工作單調(diào)，技術(shù)性低，重復(fù)性大，甚至還有危險(xiǎn)性、工作承擔(dān)壓力大的工作，要使我們大家做到愛(ài)崗就不容易了，在這種情況下，我們員工中熱愛(ài)這些崗位并在這些崗位上認(rèn)真工作勞動(dòng)的人就是有高尚品德的人，是值我們員工門學(xué)習(xí)的人。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。中國(guó)古代思想家就提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我們電信企業(yè)好比是一臺(tái)大機(jī)器，其中的任何一個(gè)部門、環(huán)節(jié)，哪怕是其中的一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)了問(wèn)題，都會(huì)影響整臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們電信員工不能盡職盡責(zé)，忠于職守，就會(huì)影響整我們整個(gè)企業(yè)的工作進(jìn)程。嚴(yán)重的還會(huì)給企業(yè)和國(guó)家?guī)��?lái)?yè)p失，給員工本人也會(huì)造成巨大的影響和損失。我認(rèn)為敬業(yè)包含兩層涵義：一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著強(qiáng)烈的掙錢養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的對(duì)待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少，個(gè)人利益色彩增加，有時(shí)會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的的得而失影響工作，我覺(jué)得不應(yīng)提倡但也不能完全反對(duì)，我們電信員中的部分從在這種情況，他們患得患失，比較計(jì)較自己的得失，這樣可能就會(huì)影響我們的企業(yè)的利益。另外一種是因?yàn)檎嬲�認(rèn)識(shí)到自己工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內(nèi)在的精神，才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在我們的電信員工中這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)、推崇的。愛(ài)崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛(ài)崗的具體表現(xiàn)，不愛(ài)崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。

　　愛(ài)崗敬業(yè)要求我們每個(gè)人干一行愛(ài)一行。過(guò)去在我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我們每個(gè)人都要服從國(guó)家的分配，國(guó)家按照計(jì)劃把我們每個(gè)人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行，愛(ài)一行。目前，在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個(gè)人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個(gè)人。這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。我認(rèn)為提倡愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛(ài)“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。我們電信企業(yè)提供了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，鼓勵(lì)大家全面發(fā)展。特別是現(xiàn)在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天它要求我們員工通過(guò)自己的本職，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，努力成為多面手，并能根據(jù)我們企業(yè)發(fā)展要求，使我們到企業(yè)所需的崗位工作。我們不能把忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)片面地理解為絕對(duì)地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)愛(ài)一行。合理的人才流動(dòng)，雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使大多數(shù)人更加自覺(jué)地忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇，開(kāi)展人才的合理流動(dòng)，使企業(yè)有用人的自主權(quán)，可以擇優(yōu)錄用，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置，員工又可以根據(jù)企業(yè)的需要和個(gè)人的專業(yè)、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性�，F(xiàn)實(shí)生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數(shù)的，對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去從企業(yè)所需要的、而自己內(nèi)心不太愿意干的工作。在這種情況下，如果沒(méi)有“干一行，愛(ài)一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛(ài)崗敬業(yè)。

　　我們?nèi)绾巫龅綈?ài)崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。即使自己所從事的職業(yè)不理想，也應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確處理我們企業(yè)需要與員工個(gè)人興趣愛(ài)好的關(guān)系。當(dāng)企業(yè)需要與員工個(gè)人愛(ài)好發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)把企業(yè)需要作為自己的意愿，在工作實(shí)踐中逐步培養(yǎng)興趣。要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身?xiàng)l件的關(guān)系。選擇職業(yè)應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，不能好高鶩遠(yuǎn)，即使一時(shí)找不到理想職業(yè)，無(wú)論在哪一個(gè)崗位上，在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確處理所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系。正確的觀點(diǎn)是熱愛(ài)本職與人才流動(dòng)相統(tǒng)一，忠于職與物質(zhì)待遇相統(tǒng)一，人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。不能以追求高收入為目標(biāo)，任意“跳槽”�，F(xiàn)實(shí)生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽，這樣就很難做到愛(ài)崗敬業(yè)。

　　在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)的好處可以列出許多條，其中最重要的一條就是它出效益、能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。作為企業(yè)老總，誰(shuí)不希望上下一心、團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)獲得巨大的利益，創(chuàng)造美好的發(fā)展前景。因而結(jié)合我們的工作實(shí)際，我們中國(guó)電信，尤其是青海電信，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，要贏得市場(chǎng)、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，來(lái)面對(duì)行業(yè)間巨大的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時(shí)我們廣大愛(ài)崗敬業(yè)的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我作為青海電信的一員我也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，熱愛(ài)自己的企業(yè)、熱愛(ài)自己的崗位，做好自己的本質(zhì)工作，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)作愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12

　　自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。

　　學(xué)生們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視。

　　愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位語(yǔ)文 老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛(ài)崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃�得到幸福。學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。”是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。

　　如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生是愛(ài)崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)，也是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)(diyifanwen.com)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛(ài)崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己

　　愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13

　　工作后領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人!我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)�？稍诮�(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛(ài)崗敬業(yè)。

　　敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿內(nèi)勤工作來(lái)說(shuō)吧!每天都在重復(fù)同樣的工作，同樣的機(jī)械化的運(yùn)動(dòng)，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂(lè)趣。面對(duì)成堆的殘幣的時(shí)候，想一想殘幣被整理好那一刻的成就感。面對(duì)成堆的貸款合同的時(shí)候，想一想客戶拿到貸款時(shí)的喜悅感。面對(duì)像這樣什么樣的難題都能迎刃而解，做什么事都充滿熱情。愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛(ài)崗的具體表現(xiàn)，不愛(ài)崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。

　　工作是一種付出，不論是體力還是腦力方面，總是要你有一定程度的付出，很多時(shí)候還需要承受更多的壓力，現(xiàn)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，自然我們員工的壓力就越來(lái)越大，在這種壓力下，難免會(huì)產(chǎn)生一些懈怠心理，克萊門特。斯通曾說(shuō)：“理智無(wú)法支配情結(jié)，相反行動(dòng)才能改變情結(jié)。”因此，面對(duì)工作，盡快果斷地執(zhí)行，是消除各種不良習(xí)慣的最佳做法，也是一名優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，保持奮的工作態(tài)度，不僅能得到同事的稱許和贊揚(yáng)，也會(huì)獲得一份最可貴的資產(chǎn)-信任。

　　在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的.員工愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)的好處可以列出許多條，其中最重要的一條就是它出效益、能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。作為企業(yè)老總，誰(shuí)不希望上下一心、團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)獲得巨大的利益，創(chuàng)造美好的發(fā)展前景。因而結(jié)合我們的工作實(shí)際，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，要贏得市場(chǎng)、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，來(lái)面對(duì)行業(yè)間巨大的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時(shí)我們廣大愛(ài)崗敬業(yè)的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和>收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。作為銀星的一員我也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，熱愛(ài)自己的企業(yè)、熱愛(ài)自己的崗位，做好自己的本質(zhì)工作，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)作愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這方面，我還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14

　　所謂愛(ài)崗敬業(yè)，我個(gè)人認(rèn)為是：認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無(wú)論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。而在這個(gè)特殊的季節(jié)里，我開(kāi)始了人生新的一段征程。從紅旗小學(xué)這里開(kāi)始了我的事業(yè)，我的夢(mèng)想，我的追求。我想從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。

　　第一，愛(ài)崗敬業(yè)-----愛(ài)校如愛(ài)家。

　　學(xué)校是一個(gè)大家庭，愛(ài)校如愛(ài)家，作為紅旗人就要熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家庭，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。時(shí)刻以主人翁的精神狀態(tài)積極投身于教書(shū)育人工作中去。

　　第二，愛(ài)崗敬業(yè)-----熱愛(ài)自己的職業(yè)。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)：“教師是天底下最崇高的職業(yè)。”走進(jìn)文學(xué)藝苑，有多少對(duì)叫著這個(gè)一職業(yè)謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……都是對(duì)教師這一職業(yè)的真實(shí)寫照。我們干著天底下最崇高的職業(yè)，應(yīng)該感到驕傲和自豪，更應(yīng)該去熱愛(ài)并未之奉獻(xiàn)。既然選擇了這一職業(yè)，就不要去埋怨、去抱怨，應(yīng)該有一種干一行愛(ài)一行的精神。學(xué)會(huì)調(diào)解，因?yàn)樾膽B(tài)很重要，身為教師自己的言行時(shí)刻都影響著學(xué)生，所以要愛(ài)自己的職業(yè)勝過(guò)愛(ài)自己。

　　第三、愛(ài)崗敬業(yè)-----熱愛(ài)學(xué)生。

　　我要以滿腔地?zé)崆閺氖轮�教育事業(yè)，我深深地懂得只要熱愛(ài)自己的學(xué)生，從內(nèi)心深出關(guān)愛(ài)他們，能以一顆慈母般的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以期待的眼光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，有恒心、有耐心、有愛(ài)心，從愛(ài)出發(fā)，學(xué)生一定能感受的到。我既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。學(xué)生們都把我當(dāng)作是學(xué)習(xí)上的好幫手，生活上的好朋友。班中有個(gè)喪父同學(xué)，她是個(gè)善良敏感的女孩，她生活在燦爛的陽(yáng)光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過(guò)不已，甚至影響了她學(xué)習(xí)、生活的情緒，我經(jīng)常找她談心，甚至是拉拉家常，不經(jīng)意之間對(duì)她進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，同時(shí)讓一些性格比較活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光向上的同學(xué)和她交往。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，她越來(lái)越信任我，常常對(duì)我講述內(nèi)心的真實(shí)想法，有很多想法連她的母親都不清楚，我了解情況后會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，以求最好的幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。像這樣的例子在班級(jí)中數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛(ài)，我才能了解他們，我做思想工作往往能做到靈魂深處，動(dòng)之以情，曉之以理，讓學(xué)生真正有所觸動(dòng)。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為：師愛(ài)是教師心中永恒的主題，教師對(duì)學(xué)生真正發(fā)自肺腑的把全部才智和心靈獻(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生一定能感受到，他們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)在生活中一步一個(gè)腳印地堅(jiān)實(shí)地前進(jìn)。

　　第四、愛(ài)崗敬業(yè)-----時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　俗話說(shuō)：“成于憂患，敗于安樂(lè)”人都有惰性的。適當(dāng)?shù)膲毫υ谀撤N程度上可以說(shuō)是促進(jìn)自己努力、進(jìn)取的動(dòng)力。相反，太安逸的環(huán)境容易變得懶散、怠慢。“教師”這一職業(yè)的加工對(duì)象不是產(chǎn)品而是人，這就決定了教師這一職業(yè)所面臨的環(huán)境有更多的不定性和難推測(cè)性，所以我們時(shí)刻都要做好心理準(zhǔn)備，來(lái)應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種狀況，做到事發(fā)時(shí)臨危不亂、沉著應(yīng)站。

　　向日葵的話語(yǔ)是默默的奉獻(xiàn)，我愿意做一株幸福的向日葵，將自己的所有默默地奉獻(xiàn)在教育工作的第一線。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15

　　20_年行里組織我們觀看了以《敬業(yè)精神學(xué)習(xí)》為主題的光碟，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我受益頗深。愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。

　　作為一名參加工作3年的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，本以為自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面已經(jīng)做的不錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己離真正的愛(ài)崗敬業(yè)還有一段距離。不管從主觀、客觀的原因自己都有做的不好的地方，比如遇到事情喜歡用自己的觀點(diǎn)判斷正確與否、沒(méi)有投入百分之百的熱情到工作中、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署執(zhí)行力度不夠等。

　　通過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)我個(gè)人覺(jué)得，“愛(ài)崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印地做好工作。抓“愛(ài)崗敬業(yè)”教育，不光是嘴上說(shuō)說(shuō)，應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識(shí)，以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中，牢固樹(shù)立“愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛(ài)一行、精一行”一步一個(gè)腳印的做好工作，增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作，不斷提升農(nóng)業(yè)銀行的企業(yè)形象。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“政治路線確定后，干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好，既定的任務(wù)能不能如期完成，關(guān)鍵在人�！彼�以“愛(ài)崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。

　　做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會(huì)走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，改變工作方式，我們才能取得真績(jī)實(shí)效，才能把農(nóng)行工作不斷推向前進(jìn)。一步一個(gè)腳印地做好工作，反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為，人類的一切實(shí)踐活動(dòng)，總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的，只有認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事，才能有效地改造自然、改造社會(huì)。但這不是一蹴而就的，而須經(jīng)歷實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。

　　一步一個(gè)腳印地做好工作，就要一切從實(shí)際出發(fā)，立足實(shí)際，腳踏實(shí)地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實(shí)際情況，根據(jù)自己的特點(diǎn)，制定目標(biāo)措施，明確方法步驟，把上級(jí)的方針政策同自身的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造和掌握實(shí)情上下功夫，努力使本部門、本單位的實(shí)際情況了然于胸。這樣，我們做服務(wù)工作才能夠最大限度地符合本地實(shí)際，才能為廣大人民群眾服務(wù)。

　　一步一個(gè)腳印地做好工作，還要有端正的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)。一方面，對(duì)于已經(jīng)確定了的目標(biāo)、看準(zhǔn)了的事情，就要咬定青山不放松，聚精會(huì)神一抓到底，力求每一項(xiàng)工作都抓出成效，每一件事情都有著落，努力保持工作的一致性、連續(xù)性;另一方面，要善于抓主要矛盾，攻堅(jiān)克難。絕不能流于形式，無(wú)所用心，避重就輕，熱衷于做形式主義的表面文章。

　　干事業(yè)、做工作，倘若沒(méi)有越是艱險(xiǎn)越向前的精神，缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭，那是不會(huì)有什么好結(jié)果的。只要我們巴南支行上下始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛(ài)本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)水平，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，我們的農(nóng)行的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)一定能夠蒸蒸日上。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16

　　愛(ài)崗敬業(yè)四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)不容易，做起來(lái)更難。

　　崗，即工作崗位，我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛(ài)來(lái)定的。人更多的是一種偶然的機(jī)會(huì)來(lái)從事某項(xiàng)工作。人的情感呢，多半屬于日久生情，只有極少數(shù)的是一見(jiàn)鐘情。所以對(duì)于這偶然而來(lái)的工作崗位，一見(jiàn)鐘情的極少，那么如何才能做到愛(ài)崗呢，更多走日久生情這一條路。首先是適應(yīng)，有句名言“人如果不能改變環(huán)境，那么就請(qǐng)改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作，才有了和平共處的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，接下來(lái)就是盡心投入工作中，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過(guò)來(lái)又使你能堅(jiān)持下去，再到得心應(yīng)手，最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會(huì)促使自己對(duì)工作求善求美。這樣，也就有了創(chuàng)新的源動(dòng)力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來(lái)，使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個(gè)全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷實(shí)現(xiàn)自我?我想，這才識(shí)愛(ài)崗的宗旨所在。也只有這樣，平凡的崗位才會(huì)變得不平凡起來(lái)。當(dāng)然更只有這樣，才稱得上愛(ài)崗，不然只是停留在適應(yīng)階段。

　　愛(ài)崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對(duì)于愛(ài)崗則側(cè)重于實(shí)際行動(dòng)。把工作做好，做出成績(jī)，這才是敬業(yè)的實(shí)質(zhì)。

　　以下，結(jié)合自身情況談一下“愛(ài)崗敬業(yè)”。總的來(lái)說(shuō)，本人適應(yīng)能力還行。

　　2019年初入信息辦，不斷涌現(xiàn)的電腦新知識(shí)，極大地刺激了我的興趣，為愛(ài)崗做好了鋪墊;而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時(shí)腦子中有很多的問(wèn)號(hào)，處事的方法也處于初級(jí)階段，沒(méi)有資格談什么愛(ài)崗敬業(yè)，只是一心努力去學(xué)，簡(jiǎn)單的工作先認(rèn)真去做。這也是當(dāng)時(shí)的心態(tài)。

　　隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，一些簡(jiǎn)單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變化，不斷加多地，那么會(huì)的工作就不僅停在求成上，更側(cè)重求快，騰出更多的時(shí)間處理新工作。也就是愛(ài)崗敬業(yè)的第二階段，求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀，很多精力花費(fèi)在處理重復(fù)的事情上。書(shū)記曾教導(dǎo)說(shuō)：在機(jī)關(guān)工作，每天一來(lái)，首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來(lái)就先機(jī)械地處理日常事物，然后是處理前一天或前段時(shí)間出現(xiàn)的、從各方面反饋過(guò)來(lái)的事情。再就是不時(shí)處理些突發(fā)事情。很多東西都沒(méi)法去想�？傮w感覺(jué)是時(shí)間不夠用，有點(diǎn)累，很充實(shí)。自身的工作責(zé)任感與對(duì)第三方承諾的遵守，使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。談不上愛(ài)崗敬業(yè)，只能說(shuō)由最初的認(rèn)真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多，也算是一種轉(zhuǎn)變，可能還稱不得有進(jìn)步。

　　下階段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高辦事效率，進(jìn)一步達(dá)到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時(shí)間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別，自我認(rèn)為：做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢，則是在做很多事情的同時(shí)，最求它 的成功率。也許大家認(rèn)為沒(méi)什么區(qū)別，但既然是我做演講嘛，請(qǐng)跟著我的思路走。

　　達(dá)到這一階段后，才有了低那創(chuàng)新的味道，也才開(kāi)始慢慢邁入愛(ài)崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感，自身的業(yè)績(jī)，才才開(kāi)始展露出一絲棱角。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17

　　“財(cái)務(wù)工作繁瑣而枯燥，這需要以很好的心態(tài)來(lái)面對(duì)，要在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)，要在枯燥的工作中找到樂(lè)趣。”這是余主任跟我說(shuō)過(guò)的一句話。

　　在這繁瑣而又枯燥的工作中不知不覺(jué)又快到年底了，財(cái)務(wù)工作又要開(kāi)始忙起來(lái)了�；叵牍ぷ鞯倪@兩年的年底跟年初，我們部門的人員在余主任的帶領(lǐng)下。放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算及年初預(yù)算工作。

　　年終決算是一項(xiàng)比較繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行舊賬清理，年終轉(zhuǎn)賬，并且需要編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。同時(shí)又要針對(duì)報(bào)表撰寫出詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，對(duì)一年來(lái)的收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，做出正確的評(píng)價(jià)，并通過(guò)分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)。這些報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件，是單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，執(zhí)行工作的重要資料，而且報(bào)表還可以揭示出一些存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。同時(shí)也是編制下年度我廠財(cái)務(wù)預(yù)算工作的基礎(chǔ)。而年初的財(cái)務(wù)預(yù)算也是不能與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)，要根據(jù)我廠的發(fā)展需要、發(fā)展方向、發(fā)展策略，客觀的編制各項(xiàng)財(cái)務(wù)預(yù)算指標(biāo)，也就是說(shuō)要有可操作性，達(dá)到宏觀控制的目的，達(dá)到企業(yè)管理者預(yù)期的管理目標(biāo)�？偟恼f(shuō)來(lái)財(cái)務(wù)預(yù)算包括收入達(dá)成總目標(biāo)、成本費(fèi)用控制總目標(biāo)、各種稅費(fèi)繳納總目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)成果總目標(biāo)等等�！　∥覀儾块T一直人手較少，所以我很有幸的當(dāng)時(shí)一來(lái)就接手了電廠這邊的整套的業(yè)務(wù)流程，從憑證審核、到固定資產(chǎn)折舊、再到?jīng)Q算報(bào)表跟預(yù)算報(bào)表的填制等等，這樣的機(jī)會(huì)不多，所以我倍感珍惜，但工作中經(jīng)驗(yàn)不足也給余主任帶來(lái)了不少麻煩，也是在這樣的環(huán)境下我成長(zhǎng)了不少，本著"認(rèn)真，仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)"的工作作風(fēng)，也做到了能夠輕重緩急的妥善處理各項(xiàng)工作。

　　我從事學(xué)校財(cái)務(wù)工作十多個(gè)年頭了。感覺(jué)經(jīng)歷了很多很多，現(xiàn)在回過(guò)頭想一想，有很多話想說(shuō)。下面就談一談從事財(cái)務(wù)工作這些年的體會(huì)�！　◇w會(huì)最大的一點(diǎn)就是“千萬(wàn)莫伸手，伸手必被捉。”剛開(kāi)始干這一行的時(shí)候，心里還難免有點(diǎn)邪念：當(dāng)了“財(cái)神爺”，內(nèi)當(dāng)家，可能有油水撈。但沒(méi)過(guò)多久便發(fā)現(xiàn)，這種事情千萬(wàn)干不得。做假都是違法行為，一旦違了法，將會(huì)面臨無(wú)盡的苦果。不僅毀了自己，還會(huì)連累家人。只有心無(wú)邪念，為人正派，才能做到財(cái)務(wù)工作不偏不離。才能保持一顆平常的心。所以，這是一個(gè)財(cái)會(huì)人員首先應(yīng)具備的道德品質(zhì)。　　其次，從事財(cái)務(wù)工作的人員應(yīng)有奉獻(xiàn)精神。財(cái)務(wù)、財(cái)會(huì)及后勤工作那是十分繁瑣和復(fù)雜的，有時(shí)，千頭萬(wàn)緒，很難理清，有時(shí)，工作量特別大，加班加點(diǎn)都要干很久才能做完。沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，沒(méi)有心理準(zhǔn)備和承受能力，都不可能把工作干好，要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了，這樣的財(cái)務(wù)人員很多。所以，要干一行，愛(ài)一行，多講奉獻(xiàn)，盡量不提或少提條件，只有這樣的心態(tài)，才能把財(cái)務(wù)工作持之以恒地干好。

　　再次，要吃得苦，受得委屈。財(cái)務(wù)工作，大都和錢打交道，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。為了確保不出差錯(cuò)，那就得踏踏實(shí)實(shí)的做事，做到細(xì)心點(diǎn)，再細(xì)心點(diǎn)。有時(shí)，算兩遍還不放心，還要再算一兩遍，所以，有時(shí)看似一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，而實(shí)際上要付出多倍的精力。再者，教職工對(duì)財(cái)務(wù)工作是比較敏感的，財(cái)務(wù)做好了，大家覺(jué)得是應(yīng)該的，一旦搞錯(cuò)了，你聽(tīng)，那個(gè)流言蜚語(yǔ)，多的是。還有，每當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)候，財(cái)務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)知趣點(diǎn)，不要和他們爭(zhēng)，爭(zhēng)是爭(zhēng)他們不贏的。一般都是教學(xué)一線的上，因?yàn)榇蠹液茈y看到你做出的成績(jī)。因?yàn)樨?cái)務(wù)工作很多是不直接面對(duì)教職工的，所以，你做了些什么，他們很多都不知道。所以說(shuō)，要吃得苦，受得委屈。

　　另外，財(cái)務(wù)人員要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手作用。學(xué)校要搞建設(shè)、要發(fā)展，必須有經(jīng)費(fèi)來(lái)保障。而經(jīng)費(fèi)運(yùn)用得好不好，辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益好不好，離不開(kāi)財(cái)務(wù)人員的出謀劃策。哪些項(xiàng)目可以開(kāi)支經(jīng)費(fèi)，開(kāi)支多少，如何開(kāi)源節(jié)流，如何發(fā)揮資金的最大使用效益，都應(yīng)經(jīng)常向校長(zhǎng)匯報(bào)清楚。同時(shí)，有些單據(jù)不能報(bào)銷;有些經(jīng)費(fèi)處理方式違背了會(huì)計(jì)法的規(guī)定;校長(zhǎng)有時(shí)也難免出現(xiàn)偏差，等等。這就要求作為財(cái)務(wù)人員，要學(xué)好會(huì)計(jì)法，用好會(huì)計(jì)法，守好會(huì)計(jì)法，嚴(yán)格依法辦事。不為領(lǐng)導(dǎo)所左右，做一個(gè)敢說(shuō)真話的參謀和助手。

　　所謂眼大，就是不為金錢所動(dòng)，要有博大的胸懷，堅(jiān)強(qiáng)的意志，淡泊的心境。財(cái)務(wù)人員要與金錢經(jīng)常打交道，如果不擺正心態(tài)，就容易犯錯(cuò)誤。所謂：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，沒(méi)有一顆淡泊名利的心態(tài)，容易被金錢所誘惑。在平常的工作中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，公私分明，哪怕是一分錢也決不能占為己有。俗話說(shuō)，有再一，可能就有再二，可能就因?yàn)檫@一次挪用或占有幾百元，而發(fā)展成以后的幾百萬(wàn)元，從而走向犯罪的深淵。

　　所謂心細(xì)，就是要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，這是一個(gè)財(cái)務(wù)人員所必須具有的品質(zhì)，這是為工作負(fù)責(zé)，也是為自己負(fù)責(zé)。剛走上財(cái)務(wù)工作崗位的時(shí)候，我平時(shí)養(yǎng)成的馬虎毛病還沒(méi)有完全改，連最基本的數(shù)字加減預(yù)算往往都算不正確，填寫憑證時(shí)，不是少算一筆就是多算一筆，經(jīng)常出錯(cuò)誤，更可笑的是有時(shí)連憑證號(hào)都編不正確，要么就編重了，要么就漏編了，賬本也被連累著改得一道一道的。因此，在平時(shí)的工作中，一定要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，只是我們要盡最大努力做到認(rèn)真，細(xì)心，一絲不茍。

　　手勤，這也是一個(gè)財(cái)務(wù)人員必須具備的素質(zhì)�，F(xiàn)金和銀行存款必須做到日清月結(jié)，每天都要盤點(diǎn)、核對(duì)，這聽(tīng)起來(lái)似乎比較麻煩，做起來(lái)更麻煩，但必須這樣做。因?yàn)榧偃缥覀円坏┏霈F(xiàn)失誤，能立即發(fā)現(xiàn)，通過(guò)回憶找出原因，還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì);如果時(shí)間過(guò)得久一點(diǎn)，可能就會(huì)忘記，即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也失去彌補(bǔ)的最佳時(shí)機(jī)。就拿每天的現(xiàn)金盤點(diǎn)來(lái)說(shuō)，如果盤點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多或是少了，我們可以及時(shí)核對(duì)賬本，想一想今天的工作內(nèi)容，是否付錢的時(shí)候給別人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出緣由。

　　如果我們圖省事，少了這道手續(xù)，時(shí)間久了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也難以找出原因，即使找出原因也可能失去補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。作為會(huì)計(jì)，更應(yīng)勤記賬，勤查賬本。每天做的帳，要及時(shí)登記賬簿，每天的應(yīng)付、應(yīng)收賬款都應(yīng)根據(jù)收付款情況及時(shí)更新，不斷為領(lǐng)導(dǎo)提供新的、準(zhǔn)確的信息。這樣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于資金的安排才能做到心中有數(shù)，才能為合理運(yùn)用和周轉(zhuǎn)資金做出正確的決策。

　　因此，我認(rèn)為，作為一個(gè)財(cái)務(wù)人員，在工作中務(wù)必做到眼大、心細(xì)、手勤，這是我們干好財(cái)務(wù)工作最起碼的要求。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇18

　　我們的職業(yè)是被人尊稱的"白衣天使"，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。

　　眾所周知，我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日;沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪�服�?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

　　護(hù)士職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就像一位老護(hù)士說(shuō)的那樣，職業(yè)沒(méi)有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。我在血液科工作已有5年，在醫(yī)院的時(shí)間，四年之久，這個(gè)日子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在我成為護(hù)士的日子里，我感受過(guò)拯救生命的輝煌，也感受過(guò)生命失去的悲痛，經(jīng)歷過(guò)疾病所帶來(lái)的痛不欲生。

　　我看過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)住院卻始終如一照顧病人的子女;也看過(guò)太多冰冷的眼神，家人為了逃避責(zé)任，說(shuō)了聲"家里沒(méi)錢"就將病人扔在醫(yī)院。醫(yī)院這個(gè)特殊的場(chǎng)所，每天都上演著世間百態(tài)，讓我們感動(dòng)或心冷，太多的悲歡離合與不解人意，生命就在這的聚聚散散中悲悲喜喜。

　　在血液科病房工作中，我們每天面對(duì)的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當(dāng)看到他們那一個(gè)個(gè)痛苦而又無(wú)奈的表情，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)，感到自己是那樣的渺小與無(wú)能為力。心有余而力不足!所以當(dāng)時(shí)我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。于是我對(duì)自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血盡可能的做到一針見(jiàn)血，肌肉注射盡量做到無(wú)痛注射，可是當(dāng)注射器針頭刺入肌肉的時(shí)候又怎會(huì)不疼呢?于是我就開(kāi)始琢磨，比如進(jìn)針的手法，轉(zhuǎn)移病人的注意力等等。在主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們又開(kāi)始了心理護(hù)理，多與病人交流，讓他們不在寂寞，不在壓抑。

　　人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。既然把護(hù)理作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無(wú)反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。做好每一項(xiàng)服務(wù)，填好每一項(xiàng)記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，寫好每一個(gè)護(hù)理記錄。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗!

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇19

　　自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學(xué)生們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！盎蛘摺彪S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛(ài)崗敬業(yè)。

　　20__年，我從山西師范大學(xué)畢業(yè)后走上了教師這一光榮而又神圣的工作崗位，十多年的工作實(shí)踐，我加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解。在教師這個(gè)崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和財(cái)富，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。只有不求聞達(dá)不幕名利，不幕富貴，甘為人梯，樂(lè)教勤業(yè)，以平常人的心態(tài)，高高興興的心情去做實(shí)實(shí)在在的事情的教師才能有崇高而偉大的敬業(yè)精神。

　　還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)�？稍诮�(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，我才知道了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。

　　首先敬業(yè)是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。就是尊重自己的工作。工作本身沒(méi)有貴賤之分，但是對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。將工作當(dāng)成自己的事，敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。只有把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人，才是愛(ài)崗敬業(yè)的人。愛(ài)崗敬業(yè)，說(shuō)得具體點(diǎn)，就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。

　　還記得我曾經(jīng)教過(guò)的一位學(xué)生，高一的時(shí)候好好學(xué)了一段時(shí)間，但是到了高二就像變了一個(gè)人似的，逃課、抽煙、打架。我找他談了很多次話都無(wú)濟(jì)于事，但是我沒(méi)有放棄。到了高二下學(xué)期的某一天，他突然到辦公室對(duì)我說(shuō)，他要好好學(xué)習(xí)，他要考體育，他的體育特別好，我相信他一定能行，我又對(duì)她說(shuō)了些鼓勵(lì)的話，自從那以后，他真的發(fā)生了很大變化，我為他感到特別欣慰。果然，在高三的體育測(cè)試中，他拿到了體育合格證，盡管最后他上的學(xué)校不是大學(xué)，但是他特別感激我�，F(xiàn)在每到過(guò)節(jié)他就會(huì)給我發(fā)短信，我們的關(guān)系也特別好。所以只要我們能盡到我們的責(zé)任，就沒(méi)有太大的遺憾了。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮的能力，做出的貢獻(xiàn)。今天，再次體會(huì)這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是盡職盡責(zé)。

　　其次敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”。作為教育工作者，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。

　　在上一屆高三，有一次上課我讓同學(xué)們做卷子，其他同學(xué)們都在認(rèn)真的做卷子，我突然發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的學(xué)生心不在焉，卷子是空白的，我走過(guò)去提醒了他一下，然后在教室里走來(lái)走去，其實(shí)也是暗示他趕快做。可是，直到下課時(shí)他還是沒(méi)做，其他同學(xué)都已經(jīng)交了試卷，我當(dāng)時(shí)非常生氣，走過(guò)去把他的試卷撕掉了，他也很激動(dòng)，我們差點(diǎn)吵起來(lái)。不過(guò)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他還是向我道歉了，并且跟我說(shuō)明了原因，這個(gè)原因是可以接受的。雖然這件事沒(méi)有影響我們的關(guān)系，但事后我也進(jìn)行了反思，當(dāng)時(shí)的我太沖動(dòng)了，這個(gè)學(xué)生如果不依不饒，那就不太好收?qǐng)隽�，�?yīng)該先問(wèn)清楚原因再批評(píng)。所以遇事一定要冷靜，處理事情也不能沖動(dòng)。

　　曾經(jīng)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話形容自己“甘為渡口一只船�！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛(ài)崗敬業(yè)，的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃�得到幸福。尤其是高中的語(yǔ)文教師。學(xué)生正處于人生的轉(zhuǎn)折階段，學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。

　　最后敬業(yè)要學(xué)會(huì)寬容，為人師表�，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛(ài)，從小養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。因此，我們教師不僅要言傳，更要身教。我們教師在熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，還要注意讓每個(gè)孩子去愛(ài)他人，尊重他人，寬容他人。比如：有時(shí)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)情，學(xué)校的紀(jì)律是嚴(yán)肅的，學(xué)生是平等的，可面對(duì)家長(zhǎng)，我們得尊重，得給面子，我們需要他們支持，我們的目的是教育好學(xué)生。因此，在不影響原則的前提下，為了工作，我們教師可以退一退，讓家長(zhǎng)釋懷，有面子，同時(shí)也讓學(xué)生看到老師胸懷寬廣的一面，贏得家長(zhǎng)的尊重和學(xué)生的尊敬。家長(zhǎng)是學(xué)生家庭的中心，尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、配合，對(duì)我們的教育和學(xué)生的成長(zhǎng)都是非常有利的�！敖處熀图议L(zhǎng)是一家”。老師和家長(zhǎng)有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是教育孩子，使孩子能夠健康成長(zhǎng)。

　　教師走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。教師這個(gè)神圣的名字，教育這個(gè)崇高的職業(yè)，需要我們共同呵護(hù)。新時(shí)代的教師們，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史的潮流，乘著改革的春風(fēng)，駕馭教育事業(yè)的大船，乘風(fēng)破浪，迎難而上。內(nèi)練敬業(yè)，外塑形象，敢做時(shí)代的弄潮兒，去譜寫一篇教育事業(yè)的新篇章。

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇20

　　教師作為人類社會(huì)中光榮而崇高的職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中一直充當(dāng)著繼往開(kāi)來(lái)的重要角色，他們傳導(dǎo)知識(shí)、施行教化、培育人才、啟迪后代，被認(rèn)為是人類文明的傳播者、是人才成長(zhǎng)的智力源泉。我從小就尊敬教師，崇尚這一光榮而偉大的職業(yè)。期望成為其中的一員，1995年畢業(yè)后，我有幸實(shí)現(xiàn)了自己多年的心愿，在參加工作的近十個(gè)春秋里，我始終戰(zhàn)斗在教育工作的第一線，用自己的心血和漢水，愛(ài)心和才華，為學(xué)校為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的全部精力，為國(guó)家培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人才。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持自己的從教原則，那就是愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、盡職盡責(zé)。由于自己的工作努力，教學(xué)認(rèn)真，得到了學(xué)生愛(ài)戴，同事的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者，優(yōu)秀黨員、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)

　　由于自己從小對(duì)教育的熱愛(ài)，因此，從成為一名教師之日起，就嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名合格的人民教師。在工作中。全面貫徹黨的教育方針，始終把握新的歷史時(shí)期教育工作的戰(zhàn)略方向，使自己走出狹隘天地去開(kāi)闊思想，拓寬視野，，親密無(wú)間的關(guān)系工作，時(shí)刻牢記教書(shū)育人的神圣使命，樹(shù)立為人民教育事業(yè)而獻(xiàn)身的觀念，不辭勞苦，辛勤耕耘。時(shí)時(shí)刻刻把教育事業(yè)的利益放在首位，識(shí)大體，顧大局，不為權(quán)勢(shì)，地位，名利，金錢和物質(zhì)利益所動(dòng)搖，把全部的心血用在培養(yǎng)學(xué)生上，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)新世紀(jì)的優(yōu)秀人才

　　教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，既是教師開(kāi)展教育工作的必要條件，同時(shí)也是一種教育手段，在教育工作中，有著特殊的重要作用，古今中外的教育家凡在教育工作上取得成就的，無(wú)不是在相互理解的基礎(chǔ)，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，與學(xué)生相互尊重，平等相處，同時(shí)又深受學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬，基于以上的認(rèn)識(shí)，自己在教育方法上，工作中，尤其注重學(xué)生的這種師生友愛(ài)，親密無(wú)間的關(guān)系，對(duì)學(xué)生的道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和生活各方面都深切關(guān)懷，以他們的幸福作為自己的幸福，以他們的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)，象父母一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼和幫助每一位學(xué)生，他們感受到教師的溫暖，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，成為一個(gè)個(gè)新世界的優(yōu)秀人才。

　　升入職業(yè)高中的學(xué)生都是各個(gè)初中考不上一中、二中的，他們普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，知識(shí)底子薄，行為習(xí)慣不規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性不高，聽(tīng)課時(shí)注意力不集中，作業(yè)時(shí)字跡潦草不認(rèn)真，為從根本上改變這一現(xiàn)狀，也為了讓學(xué)生們能學(xué)到更多的知識(shí)，我每接一個(gè)新班，都堅(jiān)持對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，堅(jiān)持從關(guān)心每一位學(xué)生做起。多年的教學(xué)中，“理解”、“關(guān)愛(ài)”貫穿始終，用自己赤誠(chéng)火熱的心和濃厚博大的師愛(ài)去溫暖學(xué)生，親近學(xué)生，和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通。我覺(jué)得，教師只有愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)接近你，敬重你，信服你，因?yàn)橛H其師才能信其道嘛!每每通過(guò)一個(gè)階段的努力，都會(huì)收到明顯的成效，學(xué)生們學(xué)習(xí)松散的狀態(tài)會(huì)得到有效的改善，學(xué)習(xí)積極性大大提高。始終相信：和風(fēng)細(xì)雨的教

　　育絕對(duì)勝過(guò)疾言厲色的訓(xùn)斥!他們畢竟還是一群頑皮而又可愛(ài)的大孩子啊!在與學(xué)生們的相依相伴中，我努力使自己成為學(xué)生們的良師益友，時(shí)時(shí)處處以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的教學(xué)態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)影響教育學(xué)生，收到了很好的教育教學(xué)效果。

　　三、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

　　教師的職業(yè)雖然崇高偉大，但也是富有自我犧牲的職業(yè)。分部管理后，具體工作由各部組織實(shí)施，學(xué)校行政機(jī)構(gòu)在協(xié)調(diào)服務(wù)的同時(shí)，保證監(jiān)督、檢查、落實(shí)。多年來(lái)，我和教務(wù)處的同志定期不定期檢查教師的教、輔、批、改、查等常規(guī)工作，并把檢查結(jié)果與三個(gè)部考核掛鉤，部?jī)?nèi)與教師業(yè)務(wù)、職務(wù)考核掛鉤，考核結(jié)果力求公平、公正、公開(kāi)。教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，音樂(lè)、美術(shù)專業(yè)測(cè)試名列全省榜首，連續(xù)三年獲的美術(shù)專業(yè)測(cè)試狀元。文化課語(yǔ)文連續(xù)兩年進(jìn)入全榆次前十名，升學(xué)人數(shù)逐年遞增，升學(xué)率穩(wěn)中有升，升學(xué)的學(xué)校以一年一個(gè)檔次升格。由20xx年打開(kāi)省外高等院校市場(chǎng)，升學(xué)西安美院之后，又不斷有學(xué)生升入清華大學(xué)，中央美院等國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),術(shù)類本科達(dá)線率在70%以上，對(duì)口升學(xué)以100%的升學(xué)率，使職業(yè)班的學(xué)生有了深造的機(jī)會(huì)。此外，我和教務(wù)處的同志每年都對(duì)藝術(shù)高考成績(jī)和對(duì)口升學(xué)成績(jī)進(jìn)行逐年分析比較和統(tǒng)計(jì)，打印成冊(cè)，下發(fā)給每一位教師，起到了鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)教師們工作積極性的良好作用。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，作為一名人民教師，必須活到老學(xué)到老，在今后的工作中，我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，繼續(xù)以身作則，嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤于實(shí)踐，勇于探索，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的光和熱�！�

愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇21

　　多年以前我就對(duì)自己說(shuō)過(guò)，我只想做一個(gè)普普通通的教師，不為名，不為利，盡我的職責(zé)，教育好我的學(xué)生，干好我該干的工作。

　　回想經(jīng)近十年的教學(xué)生涯，隨著時(shí)代的發(fā)展，教育也在不斷地更新發(fā)展，教師隊(duì)伍也面臨著時(shí)代的沖擊，在花花綠綠的世界里，在以金錢為基礎(chǔ)的這個(gè)時(shí)代，教師面臨著考驗(yàn)，我捫心自問(wèn)，我覺(jué)得自己還是能夠保持著一顆平常心，不追求榮華富貴，但求踏踏實(shí)實(shí)，心安理得，做好教書(shū)育人的工作。

　　一個(gè)人只有深深地?zé)釔?ài)他自己所從事的職業(yè)，才能為之奮斗，為之獻(xiàn)身。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求更高更無(wú)止境。教師不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng)，也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報(bào)，從利益角度考慮，教師也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長(zhǎng)索取額外報(bào)酬。教師必須自覺(jué)培養(yǎng)以事業(yè)為重，以學(xué)生為重的寬闊胸懷，不斷提高為人民服務(wù)的精神境界，才能用一個(gè)高尚、美好的人民教師的形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。

　　一個(gè)能真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)的教師，必須在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，做一個(gè)真正的“人類靈魂的工程師”。

　　為人師表，廉潔從教，愛(ài)崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。

　　一、以身作則，為人師表

　　以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會(huì)作出表率，《韓詩(shī)外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動(dòng)上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。

　　第一，思想品德上，遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價(jià)值觀，用高尚的情操與品德面對(duì)學(xué)生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

　　第二，在語(yǔ)言文明方面，用純潔、文明、健康的語(yǔ)言，不夾雜地方土語(yǔ)，用語(yǔ)要文雅、優(yōu)秀，語(yǔ)調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽(tīng)后能產(chǎn)生愉快感，樂(lè)于接受教師的教誨，切忌用低級(jí)庸俗、粗魯無(wú)禮的語(yǔ)言穢語(yǔ)�，F(xiàn)在有些教師在批評(píng)學(xué)生時(shí)，用尖酸刻薄的語(yǔ)言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語(yǔ)的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就形成對(duì)教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來(lái)極大的傷痕，甚至?xí)�直接帶�?lái)更為嚴(yán)重的后果;其次語(yǔ)言要準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)練。言簡(jiǎn)意賅，入木三分，見(jiàn)解獨(dú)到深切，令人耳目一新，這樣才會(huì)具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識(shí)帶進(jìn)心田。同時(shí)，語(yǔ)言要熱情、誠(chéng)懇，富于激勵(lì)性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。

　　第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對(duì)生活的熱愛(ài)，精神飽滿，誠(chéng)實(shí)樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會(huì)對(duì)學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時(shí)，教師的儀表還具有時(shí)代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時(shí)代氣息，不能過(guò)于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)然也不能追求時(shí)髦，標(biāo)新立異，總之，使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力，覺(jué)得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強(qiáng)化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽(tīng)課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺(jué)。

　　荀子講過(guò)“尊嚴(yán)而憚蚵以為師;耆艾而言，可以為師;涌說(shuō)而不陵不犯，可以為師;知微而論，可以為師”。前人已很明確地概括了“為人師表、以身作則”的形象，作為后人的為師者，履行前人足跡，傳道授業(yè)解惑也

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)

　　教育家陶行知說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。”托起一縷真誠(chéng)，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

　　第一，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛(ài)心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。

　　第二，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書(shū)育人，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛(ài)一行，千萬(wàn)不能坐在這兒，這山望著那山高。

　　三、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新

　　求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義護(hù)一以貫之的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”為工作中心，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是一身的修養(yǎng)，因?yàn)樗�是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。

　　第一，正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系，才能開(kāi)拓進(jìn)取。在現(xiàn)實(shí)中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，固步自封，庸碌無(wú)為，走進(jìn)課堂，無(wú)精打采，談起玩樂(lè)，神采飛揚(yáng);工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對(duì)待備課、聽(tīng)課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi)，不求真，不務(wù)實(shí)，更談不上開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　第二，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，對(duì)知識(shí)精益求精，不斷進(jìn)取，深入教學(xué)第一線，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。

　　江書(shū)記講過(guò)，“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。學(xué)校的出路在發(fā)展，學(xué)校的希望在發(fā)展，教師的忠誠(chéng)從教，教育能力也在發(fā)展，只有在發(fā)展中求生存，提升教育教學(xué)實(shí)力，才是一個(gè)學(xué)校一個(gè)教育基地的發(fā)展根本所在。