農村黨員學習材料（通用23篇）
農村黨員學習材料 篇1
農村黨建基礎知識
一、 “五個好”基層黨組織的內容
創建“五個好”鄉鎮黨委和村級黨組織，即領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。
(1)領導班子好。領導班子能夠自覺學習和實踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，廉潔勤奮，奮發有為。村黨組織書記應具有帶頭致富和帶領農民群眾共同致富的能力，鄉鎮黨委書記應具有較高的政策水平和較強的組織協調能力。
(2)黨員干部隊伍好。共產黨員能夠發揮先鋒模范作用，基層干部能夠發揮骨干帶頭作用。
(3)工作機制好。各項制度完善，管理措施到位，鄉鎮領導班子團結一致，村黨組織和村委會關系協調，工作運行規范，服務優質高效。
(4)工作業績好。農村經濟持續發展，農民收入增加，集體經濟實力增強;各項社會事業協調發展，精神文明建設和民主法制建設成效顯著。
(5)群眾反映好。基層干部尊重群眾，愛護群眾，誠心誠意為群眾辦實事，工作措施符合群眾意愿，工作作風和工作實績群眾滿意，黨群、干群關系融洽，黨組織得到群眾擁護。
二、黨的組織生活制度的內容及要求
黨的組織生活是黨組織對黨員實施教育管理和監督的最經常、最基本的形式。主要包括“三會一課”(黨員大會、支委會、黨小組會、黨課)、組織生活會、談心交心、思想匯報、民主評議黨員和黨員領導干部民主生活會、黨員領導干部參加雙重組織生活等基本制度，黨支部大會每季度至少召開一次，支委會、黨小組會每月至少召開一次，原則上每季度上一次黨課。每年召開一次組織生活會，也可根據需要隨時召開。黨組織領導成員要經常與一般黨員談心交心，增進相互了解和溝通。黨員定期向黨組織匯報自己的思想和工作情況，自覺接受黨組織的管理和監督。黨員領導干部民主生活會每年召開一次，可根據需要增加次數。
三、村黨組織書記的職責
村黨組織書記主持黨組織的全面工作，主要職責是(1)認真學習貫徹黨的路線方針政策，完成上級黨組織交給的任務，執行黨員大會的決議、決定;(2)定期主持召開黨組織委員會會議和黨員大會，討論決定本村經濟和社會發展中的重要問題，研究部署本村黨的建設、經濟工作和社會工作;(3)負責加強村班子建設，協調村“兩委”關系，建立健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制。負責對村、組干部和村集體經濟組織等管理人員的培養、教育、管理和監督，支持和督促他們完成工作任務;(4)抓好村民委員會、村集體經濟組織和共青團、婦代會、民兵等群眾組織建設，支持和保障這些組織依照國家法律法規及各自章程行使職權;(5)認真抓好發展黨員工作，不斷加強黨員教育管理工作，落實日常學習、民主評議黨員和干部、民主生活會等制度，組織實施“雙培雙帶”先鋒工程，開展無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員承諾制、黨員議事會和“四議兩公開”工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用;(6)抓好本村的民主政治建設，推進村級民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督，推行黨務公開，督促落實好村務公開民主管理，支持和保障村民依法開展自治活動;(7)領導全村的社會主義精神文明建設，抓好社會治安綜合治理、計劃生育等工作。
四、村委會主任職責
村委會主任在村黨組織領導下，主持村委會的全面工作，主要職責是(1)組織村民學習貫徹黨的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律法規，教育和引導村民依法履行法律規定的義務，認真完成上級下達的各項任務;(2)召集村民會議和村民代表會議，負責向村民(代表)會議報告工作，執行村民(代表)會議的決定、決議，負責向鄉鎮人民政府反映村民的意見、要求和建議;(3)負責制定并實施本村發展規劃，辦理本村的公共事務和公益事業，做好本村的生產服務和協調工作，大力發展村集體經濟，依法管理本村集體所有的土地和其他財產，管理本村財務;(4)對村民進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，積極發展本村的文化、教育、衛生、體育事業，宣傳普及科技知識，開展多種形式的社會主義精神文明建設活動;(5)督促村民遵守村民自治章程、村規民約，依法開展自治活動，維護村民的合法權益，抓好村務公開民主管理等工作，推動農村基層民主政治建設;(6)協調有關部門抓好社會治安綜合治理工作，積極協調民事糾紛，促進家庭鄰里和睦，維護本村穩定;(7)自覺接受村黨組織的領導，積極把村黨組織的決議變為群眾的實際行動，建立并落實好村委會各項工作制度，促進班子廉政勤政建設，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。
五、六大載體
指在農村基層黨組織中，為有效發揮黨員作用，針對不同的農村黨員主體而設計的平臺，即“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員承諾制、黨員議事會和“四議兩公開”工作法。
六、“雙培雙帶”先鋒工程
即把農村黨員、干部培養成發展能手，把農村發展能手培養成黨員、干部，帶頭致富、帶領群眾共同致富。把農村黨員、干部培養成發展能手，就是要通過多種形式，不斷強化他們“發展是第一要務”的意識，拓寬發展思路，落實發展措施，力爭實現“四個一”目標，即每人應掌握運用一門以上致富適用技術，領辦、創辦一個以上發展示范項目，結對幫扶一戶以上貧困戶脫貧致富，聯系帶動一批農戶增收致富。把農村發展能手培養成黨員、干部，就是要通過多種形式，不斷強化他們“致富思源、富而思進”的意識，提高他們的思想政治素質，使他們成為農村黨員、干部的重要來源，以改善農村黨員、干部隊伍結構，增強帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力。
七、無職黨員設崗定責
農村無職黨員設崗定責工作是加強無職黨員教育管理的有效抓手，是無職黨員發揮作用的有效載體。開展農村無職黨員設崗定責工作要按照建設社會主義新農村的要求，圍繞農村改革、發展、穩定這個主題，針對農村工作的難點和群眾關心的熱點問題，把黨員能做、會做以及需要黨員做的事情，作為設置黨員崗位的重點，增強崗位設置的針對性，建立健全激勵監督機制。一般可設置政策宣傳、帶領致富、環境衛生維護、村務監督、留守兒童關愛、維護社會穩定、結對幫扶等崗位。
八、流動黨員雙向帶動
即引導和鼓勵事業有成的流動黨員把家鄉的勞動力帶出去務工增收，把在外面了解的信息、學到的技術和聯系到的項目帶回家鄉創業發展。
九、為民服務全程代理
農村為民服務全程代理制，就是在鄉鎮設立為民服務中心或者代理室，在村設立代辦點，對農民需要辦理的事項實行“一個中心”對外、“一個窗口”受理、“一條龍”服務，對財政補貼農民資金“一卡通”發放，行政審批和公共服務“一站式”辦結，行政事業性收費“一票制”收繳。農村為民服務全程代理要從當地農民群眾的實際需要出發，從農村基層政府履行社會管理和提供公共服務的職能出發，實事求是地確定為民服務的范圍，明確服務項目、服務內容和服務方式，要進一步規范服務程序，切實抓好受理、辦理和回復三個環節。
同時，還應遵循以下原則：(1)便民原則，凡是與農民群眾生產、生活以及鄉鎮政府履行社會管理和公共服務職能密切相關的事項，都要列入服務范圍;(2)公開原則，在為民服務過程中，要采用通告、公開信、公告欄和印發服務指南等方式，公開服務項目、材料要求、辦事程序、辦事時限、承辦人員、責任單位和監督單位，實現“陽光操作”;(3)法治原則，認真貫徹執行《行政許可法》，切實增強法治觀念，嚴格依法辦事;(4)效能原則，強化效能觀念，對每一件承辦事項都要有辦理時限，做到隨時受理，限時辦結，盡可能簡化辦事程序，提高工作效率;(5)求實原則，堅持實事求是，從當地實際情況出發，從農民群眾的需要出發，充分尊重農民群眾意愿，不強行“代理”、強制“服務”。
十、黨員承諾制
結合開展農村黨員干部主題教育活動，鄉鎮、村黨組織要對黨員能力和特長進行分析，在與黨員個人進行充分溝通的基礎上，確定黨員的具體崗位和目標任務，由黨員進行公開承諾。黨員承諾的事項要在黨務公開欄和黨員活動室張榜公布。每季度或半年，通過聽取匯報、經驗交流或實地檢查等方式，對黨員承諾的兌現情況進行了解和指導。每年底，對黨員承諾的兌現情況進行評議和考核，并開始新一輪的承諾工作。
十一、黨員議事會和四議兩公開
農村黨員議事會制度，是指在村黨組織的領導下，建立由黨員代表組成的黨員議事會，按照有關議事規則、程序和要求，參與村級事務民主決策、管理、監督的制度。黨員議事會由民主推選產生的黨員代表(中共正式黨員，組織關系在本村，能正常參加議事活動;擁護黨的路線方針政策，思想政治素質好;熱心公益事業，責任心強，為人正派，辦事公道;有較強的議事能力和較好的群眾基礎，能正確反映黨員群眾意愿)組成。黨員代表總數不少于10名，一般不超過30名。黨員議事會設理事長、副理事長各1名，理事長可由村黨組織書記兼任。村“兩委”其他成員一般不得作為黨員議事會成員。黨員代表應具有廣泛性和代表性，包括村“兩委”主要負責人(非黨員的村民委員會主任可以列席)、發展能手、離職老黨員、特殊群體黨員等類型。
黨員議事會的主要職責是參與民主決策、民主管理、民主監督，具體包括：積極宣傳貫徹黨在農村的路線方針政策和上級部署的工作任務;討論商議本村發展規劃、年度計劃和重大事務;討論商議涉及村民和集體利益的區域性、社會性、公益性、群眾性事務的有關問題;參與對村“兩委”班子及成員工作的民主評議和民主監督，并提出工作建議;主動搜集、反映黨員群眾對本村經濟社會發展的意見建議。
“四議兩公開”：“四議”是指黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議;“兩公開”是指決議公開、實施結果公開。
農村黨員學習材料 篇2
領導班子好:
一、自身建設情況 :
1、制定了創建規劃和年度實施方案;
2、自覺學習和實踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示精神;
3、黨組織書記有一定的政策水平和較強的組織協調能力，善于做群眾工作;
4、班子健全，黨組織領導核心作用發揮好，“兩委”關系協調，配合默契、團結協作、廉潔勤政、奮發有為;
5、建立了社區后備干部隊伍;
中共吳起縣第二小學支部委員會 20xx年黨員“常規”學習材料
6、班子成員無違紀違法行為;
7、群眾對班子滿意率在80%以上。
二、配套組織建設情況 :
1、共青團、婦代會、計生協會、綜治調解委員會等配套組織健全;
2、負責人素質強，作用發揮好。
黨員隊伍好:
一、黨員教育管理制度落實情況 :
1、社區陣地達到“六室”、“三站”、“一場”、“一校”的標準，總面積不少于150平方米;
2、黨員“三會一課”制度經常，每季度組織了一次以上黨員學習教育活動;
3、認真開展黨員民主評議，妥善處置不合格黨員;
4、能夠按離退休黨員、失業(下崗)職工黨員、流動黨員、在職黨員等各種不同類型黨員實施分類教育管理;
5、積極主動地做好企業退休、失業、解除勞動關系黨員進社區工作，并根據黨員隊伍結構、規模的變化、及時加強、改進管理和服務;
6、黨費收繳及時規范、帳目清楚。
二、黨員先鋒模范作用發揮情況 :
1、成立了黨員志愿者服務隊等組織;
2、黨員能積極為社區建設出主意、當參謀，在服務居民、維護穩定等方面發揮先鋒模范作用;
中共吳起縣第二小學支部委員會 20xx年黨員“常規”學習材料
3、群眾對黨員隊伍的先鋒模范作用滿意率在80%以上;
4、直管黨員中無違法違紀情況。
三、發展新黨員情況 :
1、考核年度內發展了新黨員;
2、培養了3人以上入黨積極分子。
工作機制好:
一、民主管理機制 :“兩委”各項日常工作制度健全，管理規范。
二、民主決策機制 :社區重大事項通過社區居民會議或居民代表大會民主決策。
三、考核激勵機制 :對黨員和社區工作者等實行了目標管理，落實了獎懲措施。
四、民主監督機制 :
1、設立了居務公開欄，居務公開及時規范;
2、建立了民主評議干部制度并落實到位。
五、協調整合機制 :
1、建立了黨建聯度會;
2、每季度召開會議1次以上，在整合黨建資源、協商解決問題等方面成效明顯。
發展業績好:
一、街道管理 :社區自治功能強，社區事務管理有序。
二、街道服務 :社區服務體系健全，服務功能完善。
農村黨員學習材料 篇3
黨員的責任有哪些呢?概括起來講，共產黨員必須全心全意為人民服務，嚴格執行黨章規定的權利和義務，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。具體講有以下幾點:
首先，必須堅定理想信念。每一個黨員入黨宣誓時都莊嚴承諾，“為共產主義奮斗終身”。只有一代又一代共產黨人堅定理想信念不動搖，自覺投身于社會主義現代化建設的偉大實踐，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興而不懈奮斗，才能最終將美好的理想變為現實。因而，共產黨員無論什么時候，面對怎樣的考驗，都不能動搖自己的信仰;無論在哪個崗位和地方，都要堅定不移地為黨的事業奮斗。
第二，必須牢記黨的宗旨。我們黨的宗旨決定了入黨不是“入股”，黨員不是股民，不能指望獲得任何“紅利”。既然入了這個黨，就要把一切獻給黨，心里裝著黨的事業，時刻想著人民的利益，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規定的個人物質利益外，不謀取任何私利和特權，要堅持無私奉獻的本色。
第三，必須堅持先人后己、先公后私。古代賢哲都有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟和情懷，以天下為己任的共產黨人，更應具有先人后己、先公后私的品格。這正是我們黨深受群眾擁護，始終立于不敗之地的重要原因。在當今改革繼續深化、利益格局發生重大變化的情況下，更需要這種品德。黨員在與群眾的相處中，要做到不僅不與人爭利，還要讓利、獻利。
第四，必須做到吃苦在前、享受在后。戰爭年代人們面臨著生與死的考驗，黨員都把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己，“行軍時，身上的背包和槍支最多;吃飯時，碗里的米粒最少;沖鋒時，跑在最前面;撤退時，走在最后面”。和平建設時期人們面臨著苦與樂的考驗，作為一個黨員，無論在生活還是在工作中，都要搶著“吃苦”，這是衡量是否保持“先進性”的一把標尺。
第五，必須敢于同不良風氣作斗爭。這些年人民群眾埋怨“黨風不正，世風日下”，黨員要從中看到自己的責任。各種不良風氣的形成盡管有其復雜的原因，但缺少堅定的抵御力量是極重要的一條。試想，黨員對黨內各種不正之風敢于抵制和鞭撻，那些搞不正之風的人就不會有恃無恐;黨員對社會上的庸俗之風、封建之風、迷信之風、奢靡之風、腐敗之風等敢于反對，這些不良風氣就會越來越沒有市場。
第六，必須堅持學習不松勁。當今時代，是一個需要終生學習的時代，一個不能堅持學習的黨員，就不能稱之為合格黨員。每一個黨員務必樹立生命不息、學習不止的觀念，堅持不懈地學習馬克思主義，學習各種專業知識，不斷提高自身綜合素質，提高為人民服務的本領和水平。
共產黨員的責任意識強不強，不是看嘴上講得怎么樣，關鍵是看能否在自己的工作崗位和生活中體現出來。必須時時、事事、處處都要發揮先鋒模范作用，做到平時工作能夠看得出來，
關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出來。雖然我們黨的隊伍也出現了個別蛀蟲、敗類，給黨抹了黑，影響了黨的“團體成績”，但絕大多數黨員能夠牢記自己的責任，在不同的崗位上，通過不同的渠道和方式，深入開展群眾路線教育實踐活動，努力實踐“三個代表”的要求。
農村黨員學習材料 篇4
時間：20xx年**月**日
地點：
主持人：
記錄人：
主要內容：
1、研究黨課內容，對入黨積極分子進行《黨章》教育學習。
2、考察預備黨員第一季度思想工作情況。
3、研究廉政文化進校園、進課堂活動。
4、研究黨員電化教育內容。
5、根據《中共二七區教育體育局委員會“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”活動實施方案》要求，研究學校黨支部 “三講、三提升”活動方案。
6、學習上級關于在創先爭優活動中深入開展基層組織建設年活動的有關要求，結合學校實際，制定開展基層組織建設年活動的實施方案。
農村黨員學習材料 篇5
近年來，隨著以市場化為導向的改革開放的不斷深入，不少農村黨員逐漸淡忘了自己的黨員身份，宗旨意識、黨性觀念不斷弱化，與普通群眾相比，他們“平常的時候看不出來，關鍵的時候站不出來，危難的時候豁不出來”，除了參加一年幾次的黨員活動和繳納黨費外，言行舉止與普通群眾基本上沒有什么區別。一些黨員比普通群眾素質還差，不但不去努力為民謀利，反而積極與民爭利，甚至為了自身的一己私利，不惜損害國家、集體和他人的利益。
為此，各地組織部門不斷采取措施，加強農村基層黨的建設。例如，在農村黨組織和黨員中開展先鋒指數測評、“評星晉級”活動，探索無職黨員亮明身份、“設崗定責”活動，等等。農村黨員的身份意識、黨性觀念漸趨增強，先鋒模范作用得到一定程度發揮。
但是，長期以來，農村黨員的文化素質普遍偏低，許多黨員入黨多年，對黨的基本知識并沒有深入了解。要讓黨員真正強化黨性觀念，使各種黨建活動的成果得到有效鞏固，還得從黨員的心腦入手，解決黨員的思想覺悟問題。當前，尤其是要加強黨章的學習教育。
黨章是黨的根本大法，是制定黨內其他準則、條例、規則、規定、辦法和細則的基本依據。學習黨章，能使黨員全面深入了解中國共產黨的性質、宗旨、指導思想、綱領，基本的路線、方針和政策，了解中國共產黨是一個什么樣的組織，從而進一步端正入黨動機，增強黨員意識，提高黨性修養;學習黨章，能使黨員進一步牢記八項基本義務和八項基本權利，從而明確黨員的標準和基本的行為準則;學習黨章，能使黨員全面深入了解黨的各級組織和基本的組織原則，從而增強黨員的組織觀念和大局意識;學習黨章，能使黨員進一步熟悉掌握黨的紀律，從而增強黨員的政治紀律和規矩意識，真正把紀律和規矩挺在前面;學習黨章，能使黨員重溫入黨誓詞，“不忘初心，方得始終”，從而牢牢提醒自己作為共產黨員的政治身份。此外，黨章在黨內的根本大法地位，又使黨員能更好地了解黨章的重要性、嚴肅性，從而把遵守黨章、貫徹黨章作為自身行為的基本要求。
今天的農村，正處于城鄉一體化的快速發展過程中，村級集體經濟發展、基礎設施建設、村莊環境整治、公共事業發展、基層社會治理、村民的共同富裕和全面小康目標的實現，都是當前面臨的重要工作。這些工作，既離不開村兩委班子的領導核心作用，更要依賴于黨員的先鋒模范作用，并通過黨員的先鋒模范作用，帶動全體村民群眾群策群力、齊心協力，共同把各項工作不斷推上新的臺階。
在這樣的宏觀形勢下，農村各級基層組織一定要高度重視黨章的學習教育，把黨章作為黨員學習教育的重點內容，集中一段時間組織黨員學習。由于黨章的內容相對較多，可以把全部內容分成不同的專題，如黨的性質和宗旨、黨的指導思想、黨的奮斗目標和綱領、黨在社會主義初級階段的基本路線、中國特色社會主義事業的總體布局、黨員的權利和義務、黨的組織和組織原則、黨的紀律等等，然后通過邀請黨校(或高校)教師輔導、自學、討論學習、互助學習等方式，組織黨員進行系統地學習。
當然，在系統深入學習的同時，基層黨組織要堅持學以致用的原則，結合黨員亮明身份、先鋒指數測評、設崗定責等活動載體，把學習與實踐有機結合起來，以學促行，增強黨章學習的實際效果。
曾指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任。農村各級基層黨組織通過以黨章的學習教育為基礎，綜合運用多種手段和載體，充分發揮農村黨員的先進性，使其在加快城鄉一體化和建設農村高水平全面小康社會的進程中，真正發揮示范引領作用。
農村黨員學習材料 篇6
農村黨員如何保持共產黨員先進性，既是一個傳統的理論問題，又是一個嶄新的實踐問題。目前，在第三批農村黨員廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真研究這一問題顯得尤為迫切和重要。 馬克思主義認為，認識是人腦對客觀事物的反映，有正確與錯誤之分。不同的認識對人們的行為將起到促進或阻礙作用。正確的認識、先進的觀念，是人們行動的眼睛和拐杖，能夠幫助人們努力工作，改邪歸正，匡扶正義，甘灑熱血，無怨無悔;錯誤的認識、陳舊的觀念，往往是束縛人們前進的羈絆和桎梏，使人意志消沉，工作乏味，敷衍塞責，甚至大相徑庭，背道而馳，唱對臺戲。也就是說，認識是行動的先導，只有認識到位，方可行為自覺，行動有效。
先進與落后是相比較而言的，它表示事物發展過程中的時間或次序上的差異。這種差異，就原因來說，有來自外部的，如推進、請進、引進;有來自內部的，如演進、奮進、挺進。就方式而言，有激進、有漸進。就價值而言，先進被推崇、敬仰、發揚光大;后進被鄙視、鞭笞、淘汰出局。共產黨員的先進性體現在：有先進的階級性、廣泛的人民性、科學的規律性、豐富差異性。先進的階級性指
中國共產黨由小到大，由弱到強，由革命黨到執政黨且能長期執政，歸根到底是由其先進性所決定的，是共產黨人思想政治、組織紀律、工作作風、道德品質在認識自然、改造自然，把握規律、戰勝敵人，克服困難、創造業績中充分發揮作用的結果，是歷史的必然，是人民的選擇。鴉片戰爭以來，階級矛盾、社會危機日益加重，農民階級(義
和團運動)、地主階級(洋務運動)、資產階級(戊戌變法、辛亥革命)試圖救亡圖存的艱辛努力，都以失敗而告終，
①思想上堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和
②奮斗目標以共產主義為最高理想，以全面建設小康社會，實現社會主義現代化為現實追求。牢記
④工作上以自覺、創新、求實、持續性奉獻為目標。樹立黨員意識，牢記黨的宗旨，履行黨員責任。廉潔奉公，艱苦奮斗，講風格、講業績、講奉獻，比工作態度、比工作效率、比工作創新。
⑥建設社會主義新農村，在生產發展方面做名
教練
建設社會主義新農村是新時期黨中央統籌城鄉發展，構建和諧社會，加快社會主義現代化建設步伐的關鍵環節和重要步驟。廣大農村黨員要以先進性教育活動為契機，高標準、嚴要求、做好事，淡薄名利、甘于奉獻，爭先進、創一流，積極進取，開拓創新，努力實踐。
農村黨員學習材料 篇7
霍山縣太平畈鄉在創先爭優活動中，注重激發農村黨員創先爭優的內在動力，結合當地資源優勢，積極調整農村產業結構，發展現代農業，爭當致富、發展能手，目前全鄉一村一品格局逐步形成。
在創先爭優活動中，太平畈鄉以發展主導產業為目標。
在鄉黨委、政府支持下，何祥林、孫大學等4位黨員，借助招商引資，在王家店村姚家灣組通過租賃方式流轉土地30畝，投資1300萬元建立王家店霍山石斛園，擁有仿生態石斛大棚12個，標準化示范大棚6個，新栽石斛2萬多平方米，解決群眾就業20余人。目前，仿生態大棚所有種苗已栽培完畢，長勢良好。在他們的帶動下，全鄉群眾發展石斛的積極性空前高漲，共有110戶發展石斛1萬平方米，每年可創造經濟收入近400萬元，戶均增收XX元以上。一個以霍山石斛園為龍頭，集組培、栽植、加工、科研、旅游為一體的石斛產業鏈正在形成，并將成為引領太平經濟騰飛的新的引擎。
目前全鄉已形成九大基地：以耿家坊村為主的藥百合生產基地，以高山鋪村為主的斷血流、山核桃基地，以太平畈村為主的瓜蔞基地，以洪峰村為主的黃牛養殖基地，以王家店村為主的石斛基地，以蔡家河為主的有機茶基地、以蔡家畈村為主的蒼術、柴胡基地、以何家坊村為主的黑毛豬養殖基地，一村一個主導產業，既幫助了群眾致富，也帶動了地方經濟的迅速發展。
太平畈村肖煌是一位青年黨員，擁有磚瓦廠、民辦幼兒園。在太平畈村種瓜蔞10畝，收成良好。他致富忘鄉親，出資4萬多元為鄉親購買瓜蔞苗，主動傳授瓜蔞技術，負責回收產品。在他的幫助下，太平畈村共有50余戶村民栽植瓜蔞400余畝，帶動了一方群眾致富。如今,在太平畈村隨處可以聽到廣大村民談論當地的農村黨員致富能人肖煌因地制宜，帶領鄉親發展特色種植致富的典型事跡。下一步他打算組建加工企業，實現產供銷一條龍服務。在創先爭優活動中，太平畈鄉廣大黨員相互比學致富本領、比創主導產業、比帶群眾致富，涌現了一大批有文化、懂技術、善經營的致富能人，充分發揮他們的“傳、幫、帶”作用。他們在自己平凡的工作崗位上實踐著自己的諾言，以自己的實際行動展示黨員風采。
農村黨員學習材料 篇8
我村黨總支部在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過組織全體黨員干部系統學習鄉教育實踐辦公室下發的學習材料，尤其對在十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時就深入推進作風建設，對各級領導干部提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求進行了反復學習、聯系實際、深刻領悟，深感：”三嚴三實”的精辟論述，對于我這個與直接農民群眾打交道的農村基層黨員干部來說，寓意更大、啟迪更深。通過學習我才能更好扎扎實實地為村民多辦事、辦好事，從而不辱使命地為推進富裕、祥和的社會主義新農村建設做出應有的貢獻。
過去，由于我們農村基層黨組織和黨員的文化程度偏低，理論水平不高，對為民服務的理解和如何把握其實質、方法、舉措等方面存在著一些迷茫，主要表現在：
其一、錯誤地認為農村基層干部都是草根，本身純樸。說話一是一，二是二，做人做事重情誼，肯吃虧。學知識，首選的也是學習政策、理論、法律法規和農村創業干事、帶領村民共同致富的本領;
其二、農村基層干部為民辦事自然就會順暢不少，就不必為村里發展、村民合理訴求而走東跑西，甚至還要逼著做些溜須拍馬、阿諛奉承的不愿為而為之的事情;
其三、片面地感覺從“三個代表”學習，到“黨的先進性教育”，再到“科學發展觀”、“三學三比”等一系列活動，說真話，群眾沒有看到干部在思想和作風上的明顯變化。
但是，通過參加全省基層組織干部黨的群眾路線教育實踐活動專題培訓，使我對習“三嚴三實”重要講話精神， 有了全新的認識，其感悟有三：一是農村基層黨員和干部，雖說接觸紛繁復雜的社會機會多，但絕非達到“何處惹塵埃?”的境界，在處理個別的人和事上，難免因為個人的好惡，出現判斷偏差，偶爾會造成脫離實際的現象發生。這就要求我按照“三嚴三實”的要求，并注重在村民監督下切實加以改正;二是農村基層黨員雖說地位不高，影響力不大，作為一名中國共產黨黨員，更應該以畢生精力、堅定的信心為構筑黨的事業大廈添磚加瓦。也就是說只有正能量，才能壓住社會上的歪風。因此，我們農村基層黨員更要深入領會“三嚴三實”的精神實質，只有我們黨內的所有成員都形成了正能量的強勁之風，必將吹遍廣闊大地之草，帶來社會風清氣正;三是從學習教育活動，我端正了學習態度，改進了學習和思考方法。深思之后，我們看到了黨中央懲治腐敗，樹立社會清風的信心和決心。
為此，我們更要嚴格按照“三嚴三實”的要求，嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀。使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學發展，創業要實，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于面對矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、做人要實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，襟懷坦白，公道正派。傳遞正能量，改進村風民風，促進我村經濟和社會全面發展。
農村黨員學習材料 篇9
農村黨員如何保持共產黨員先進性，既是一個傳統的理論問題，又是一個嶄新的實踐問題。目前，在第三批農村黨員廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真研究這一問題顯得尤為迫切和重要。 馬克思主義認為，認識是人腦對客觀事物的反映，有正確與錯誤之分。不同的認識對人們的行為將起到促進或阻礙作用。正確的認識、先進的觀念，是人們行動的眼睛和拐杖，能夠幫助人們努力工作，改邪歸正，匡扶正義，甘灑熱血，無怨無悔;錯誤的認識、陳舊的觀念，往往是束縛人們前進的羈絆和桎梏，使人意志消沉，工作乏味，敷衍塞責，甚至大相徑庭，背道而馳，唱對臺戲。也就是說，認識是行動的先導，只有認識到位，方可行為自覺，行動有效。
先進與落后是相比較而言的，它表示事物發展過程中的時間或次序上的差異。這種差異，就原因來說，有來自外部的，如推進、請進、引進;有來自內部的，如演進、奮進、挺進。就方式而言，有激進、有漸進。就價值而言，先進被推崇、敬仰、發揚光大;后進被鄙視、鞭笞、淘汰出局。共產黨員的先進性體現在：有先進的階級性、廣泛的人民性、科學的規律性、豐富差異性。先進的階級性指
中國共產黨由小到大，由弱到強，由革命黨到執政黨且能長期執政，歸根到底是由其先進性所決定的，是共產黨人思想政治、組織紀律、工作作風、道德品質在認識自然、改造自然，把握規律、戰勝敵人，克服困難、創造業績中充分發揮作用的結果，是歷史的必然，是人民的選擇。鴉片戰爭以來，階級矛盾、社會危機日益加重，農民階級(義和團運動)、地主階級(洋務運動)、資產階級(戊戌變法、辛亥革命)試圖救亡圖存的艱辛努力，都以失敗而告終，
①思想上堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和
②奮斗目標以共產主義為最高理想，以全面建設小康社會，實現社會主義現代化為現實追求。牢記
④工作上以自覺、創新、求實、持續性奉獻為目標。樹立黨員意識，牢記黨的宗旨，履行黨員責任。廉潔奉公，艱苦奮斗，講風格、講業績、講奉獻，比工作態度、比工作效率、比工作創新。
⑥建設社會主義新農村，在生產發展方面做名
建設社會主義新農村是新時期黨中央統籌城鄉發展，構建和諧社會，加快社會主義現代化建設步伐的關鍵環節和重要步驟。廣大農村黨員要以先進性教育活動為契機，高標準、嚴要求、做好事，淡薄名利、甘于奉獻，爭先進、創一流，積極進取，開拓創新，努力實踐。
農村黨員學習材料 篇10
中共楚雄州文體局機關委員會下轄14個黨支部，共250余名黨員，近年來，機關黨委認真抓好黨員學習教育工作，加強黨員隊伍建設，提高黨員思想素質，發揮共產黨員先鋒模范作用，推動民族文化強州建設，取得了明顯成效。
一、基本做法
按照中央及各級黨組織的要求，機關黨委深入開展學習型黨組織建設，不斷完善學習制度，創新學習方式，豐富學習內容，開展學習活動。一是堅持學習制度。局機關堅持每周一上午的集體學習制度，學習內容提前安排，實行學習簽到，嚴格學習紀律。州直各文體單位都堅持每周半天的集體學習制度。二是不斷創新學習方式。局黨組理論中心組堅持定期學習，每年堅持集體學習四次以上，起好表率作用。在堅持集體學習的基礎上，采取組織觀看電視教育片，請專家講座，組織各種學習實踐活動，科級以上干部參加在線學習，組織參加州直機關工委組織的彝州先鋒大講堂，派出黨務干部參加培訓，要求黨員撰寫交流學習心得體會等方式組織學習。三是豐富學習內容。首先是學習黨的精神。在黨的召開前，組織全體干部職工參加了《黨的歷次全國代表大會知識競賽》，在黨的召開之際，組織全體干部職工收看開幕式盛況，在黨的召開后，局黨組及時研究，安排部署州直文體系統學習宣傳貫徹黨的精神工作，局黨組理論中心學習組組織了專題學習，局黨組成員結合分管工作對學習宣傳貫徹黨的精神作了專題發言，召開了學習黨的精神學習心得體會交流會，在多次組織專題學習的基礎上，黨員、干部職工撰寫了學習心得體會文章。其次是學習黨的路線方針政策。認真學習黨章，局黨組中心組組織專題學習黨章，領導干部專題黨課宣講黨章，通過學習，使黨員理解黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，要求黨員自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，爭取做一名合格的共產黨員。第三是學習社會主義核心價值體系。結合爭創文明單位，加強對社會主義核心價值體系的學習教育，教育黨員自覺踐行“富民、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。
二、取得的成效及意見建議
通過堅持不懈的學習教育，黨員隊伍素質明顯改善，黨員作用明顯，有力地促進了我州的文化體育工作。一是爭創文明單位碩果累累。局機關兩次被省委、省政府命名為“文明單位”，部分州直各文體單位被命名為州級、市級“文明單位”。二是抓黨員學習教育促進了我局各項工作的開展，各項工作取得了新的成績。公共文化體育惠民體系建設有新亮點，文化體育政策有新舉措，文化體育產業邁出新步伐，文化體制改革取得新突破，事業單位人事制度改革順利推進，完成國有文藝院團改革任務，完成州文化活動中心管理處組建，群眾文化體育活動取得新成效，藝術創作有新成果，文化遺產保護邁上新臺階，競技體育工作探索出新途徑，文化市場監管有新進步，“掃黃打非”、新聞出版(版權)工作有新加強，人才培養和隊伍建設取得新進展，對外文化體育交流取得新成績，各項工作得到了上級部門的充分肯定，我局的文化工作在省文化廳組織的考核中多次獲得一等獎。
從近年來我局抓黨員的學習教育工作來看，一是學習要靠自覺。要提高黨員對學習的重要性、必要性的認識，充分調動黨員學習的自覺性，逐步養成學習工作化，工作學習化的習慣，把學習的成果內化于心，外化于行，用學習的成果指導實踐，推動工作。二是學習要靠“灌輸”。要通過制定學習制度，落實學習制度，組織集體學習，引導主動自覺學習，“灌輸”正確的理論。克服不學習的錯誤傾向，克服不學習正確的、向上的、健康的理論的傾向，反對學習上的“自由主義”。
黨員學習教育工作，是一項長期而重要的工作，必須常抓不懈。在工作中我們必須認真落實各項學習制度，按照中央及上級黨組織的安排部署，完成學習任務，創新學習方式，提高黨員習的自覺性、主動性，才能把黨員學習教育工作落到實處。
農村黨員學習材料 篇11
自20xx年底開始，全黨自上而下分批次地開展了深入學習實踐科學發展觀活動，
農村黨員學習心得體會
。一年多來，在黨支部的帶領下，我作為一名普通的基層黨員，認真學習黨的先進理論，并自覺以科學發展觀的要求來指導自己的思想和行為。現在，我結合自己的實際，談些個人對于科學發展觀的心得體會。
科學發展觀的核心是“以人為本”，只有每一個人都參與到其中去，才能夠最終實現科學發展觀的目標。比如，在日常生活和工作中，我們個體經商戶可以以身作則，誠信經營，優化服務，遵紀守法，這就是在為可持續發展上作貢獻。作為一名老同志、老黨員、老個體戶，要學會運用科學發展觀指導做好本職工作，在思想上與時俱進，老有所思，老有所為，不被形式淘汰。我覺應該做到以下幾個方面。
學習科學發展觀一定要真學真懂。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”學習這個話題講的太多了，幾乎是天天講，月月講，講的很徹底，我們又如何樹立正確的學習態度;如何把握好學習內容;運用正確的學習方法、學習手段呢?學習不是應付考試、上面檢查，至少它說明這樣一個事實，那就是科學發展觀學習不斷深入，用科學發展觀武裝頭腦，就要真學真懂。深刻理解科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是馬克思主義中國化的最新理論成果。推進科學發展，就必須通過深入學習，真正領會科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求。
學習科學發展觀一定要真抓實干。對于我來說，并不是說要求自己要干多少大事，干成大事，而是能做一些具體實在的事情。要有一顆平常心才能干好身邊的平常事情。一是要真抓實干。學習科學發展觀不能紙上談兵，要扎扎實實做事，不搞花架子。要肯做小事，并把小事做出色。要盡心盡力，盡職盡責，要善始善終的求實、務實，把自己的經營活動做得更好、做到最好。二要守得住清貧，耐得住寂寞，不盲目攀比。要不斷錘煉自己的意志，保持積極的心態，發揮自己人生的光和熱。要始終保持勤勉苦干、默默無聞、持之以恒的作風，思想要與時俱進，用科學來武裝頭腦，尊重和依靠科學，切實在自己的日常經營活動中，為人民群眾提供便利。
學習科學發展觀一定要提高境界。作為普通工商業者，經營活動不僅僅是維持自身發展，提高生活水平的手段，更應以科學發展觀的眼光來看待，自己從事的行業更是為廣大人民群眾提供便利服務的方式，
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這就要求我們，要克服傳統商人對于利益的單純追逐，能從思想道德的角度來看待問題，職業道德和奉獻精神，就是一種高度負責的精神和全心全意為人民服務的意識。這可以說是作為個體從業者的起點，也可以說是底線。在生活上講團結要坦誠相待，多一點寬容、少一點計較，俗話說“尺有所長、秤有縮短”，“金無足赤、人無完人”，取別人之長補己之短，做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話說在當面，有缺點予以幫助、有長處誠心學習、有進步相互激勵，營造人人心情舒暢、團結奮進的和諧氛圍。
農村黨員學習材料 篇12
2月23日，鄉20xx--20xx年農村黨員冬春訓集中培訓開班，全鄉各村農村黨員等1000多人參加了培訓。
鄉黨委書記在開班動員講話中要求，各支部要把農村黨員冬春訓工作擺上重要議事議程，專門研究部署，統籌安排，同時把開展農村黨員冬春訓與深入推進“兩學一做”學習教育結合起來，與日常管理結合起來，做到學習教育與平時工作兩不誤。隨后，他以《怎樣做一名合格農村黨員》為題上了一堂生動的黨課，指出要帶頭學習提高，要帶頭服務群眾，要帶頭弘揚正氣。廣大農村黨員要在行動上身體力行、率先垂范，體現出黨員的先進性，做一名新形勢下的合格黨員，贏得群眾的信任與支持。
本次集中培訓時間兩天，由縣委宣傳部、縣紀委的領導專家，58農服、電信的專業技能培訓專家以及浮邱山鄉班子成員，解讀中央和省委、市委相關會議精神，宣講政策法規，開展黨性教育，進行專業技能培訓。
農村黨員學習材料 篇13
我村黨總支部在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過組織全體黨員干部系統學習鄉教育實踐辦公室下發的學習材料，尤其對在十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時就深入推進作風建設，對各級領導干部提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求進行了反復學習、聯系實際、深刻領悟，深感：”三嚴三實”的精辟論述，對于我這個與直接農民群眾打交道的農村基層黨員干部來說，寓意更大、啟迪更深。通過學習我才能更好扎扎實實地為村民多辦事、辦好事，從而不辱使命地為推進富裕、祥和的社會主義新農村建設做出應有的貢獻。
過去，由于我們農村基層黨組織和黨員的文化程度偏低，理論水平不高，對為民服務的理解和如何把握其實質、方法、舉措等方面存在著一些迷茫，主要表現在：
其一、錯誤地認為農村基層干部都是草根，本身純樸。說話一是一，二是二，做人做事重情誼，肯吃虧。學知識，首選的也是學習政策、理論、法律法規和農村創業干事、帶領村民共同致富的本領;
其二、農村基層干部為民辦事自然就會順暢不少，就不必為村里發展、村民合理訴求而走東跑西，甚至還要逼著做些溜須拍馬、阿諛奉承的不愿為而為之的事情;
其三、片面地感覺從“三個代表”學習，到“黨的先進性教育”，再到“科學發展觀”、“三學三比”等一系列活動，說真話，群眾沒有看到干部在思想和作風上的明顯變化。
但是，通過參加全省基層組織干部黨的群眾路線教育實踐活動專題培訓，使我對習“三嚴三實”重要講話精神， 有了全新的認識，其感悟有三：一是農村基層黨員和干部，雖說接觸紛繁復雜的社會機會多，但絕非達到“何處惹塵埃?”的境界，在處理個別的人和事上，難免因為個人的好惡，出現判斷偏差，偶爾會造成脫離實際的現象發生。這就要求我按照“三嚴三實”的要求，并注重在村民監督下切實加以改正;二是農村基層黨員雖說地位不高，影響力不大，作為一名中國共產黨黨員，更應該以畢生精力、堅定的信心為構筑黨的事業大廈添磚加瓦。也就是說只有正能量，才能壓住社會上的歪風。因此，我們農村基層黨員更要深入領會“三嚴三實”的精神實質，只有我們黨內的所有成員都形成了正能量的強勁之風，必將吹遍廣闊大地之草，帶來社會風清氣正;三是從學習教育活動，我端正了學習態度，改進了學習和思考方法。深思之后，我們看到了黨中央懲治腐敗，樹立社會清風的信心和決心。
為此，我們更要嚴格按照“三嚴三實”的要求，嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀。使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學發展，創業要實，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于面對矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、做人要實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，襟懷坦白，公道正派。傳遞正能量，改進村風民風，促進我村經濟和社會全面發展。
農村黨員學習材料 篇14
新形勢下，黨員教育工作如何開展，教學手段如何改善，學習內容如何豐富，組織活動如何具有吸引力，年輕的社區黨組織干部如何帶領好不同類型的黨員，這些都是當前基層黨組織建設所面臨的新問題。
一、注重加強黨建內容實體化
社區黨組織將經常性教育和集中教育相結合。針對不同時期的中心工作和任務，以及自身建設的主題、黨員隊伍中普遍存在的問題，定期組織開展集中學習教育活動，強化學習效果。
廣大黨員和群眾是社區的主人，他們既是和諧社區的建設者、推動著，更是受益者。開展黨員學習教育的內容就要在全面掌握社區居民的動態情況中，找準服務著力點，把握住社區居民所思所想所盼，充分發揮黨員的模范帶頭示范作用，努力踐行以人為本、為民服務的工作理念。
二、注重改革教育模式多樣化
社區黨組織要創新教育形式，充分利用現代化教育培訓手段，主動適應信息時代的要求。在黨員干部現代遠程教育網的基礎上，制作一些有趣便于理解記憶的學習課件，從而擴展黨員的學習領域，且有利于進推進學習型黨組織的建設。運用好先進技術進行黨建工作，能使黨員教育更及時和多樣化，效果也很明顯。
社區黨組織還大力宣傳身邊的模范人物，用身邊的先進事跡來教育引導黨員，從而營造了弘揚正氣、奮發向上的良好氛圍。
三、注重擴展活動載體豐富化
首先，創新活動理念。以增強活動效果為目的，在提高活動吸引力上下功夫。根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計活動主題，讓黨員真正成為活動的主體，成為社區建設的主力軍和模范榜樣。
其次，創新活動形式。改變以往讀報紙、傳達文件等傳統單一方式，把遠程教育網和電化教育設施用活用好，利用現代科技手段來實施黨員管理教育。此外，還可根據黨員的身體及家庭情況，借助不同的節日，開展各式外出參觀互動活動。如：參觀美術展、紀念館、植樹博物館等，開闊他們的視野，增進彼此間的情感，讓他們感受到家鄉城市的巨大變化的同時，也能進一步加強他們對黨組織的歸屬感、信賴感和榮譽感。
最后，創新活動內容。改變開會就是活動的觀點，讓黨員定期走出家門，為他們設計好互相交流討論的主題，化解他們心中的疑惑，并認真聽取他們的意見和建議，主動關心他們及家屬的身體及生活，并想方設法地調動有不同特長和愛好的黨員的積極性。類似的活動不僅能提升了黨員的文化修養，還能活躍了他們的文化生活，并能展示出社區文明祥和的新風尚，可謂是一舉多得。
以上做法，既充分體現了社區黨組織領導班子對黨員的關心和關愛，又讓黨員感受到了現代科技帶來的優越性及學習的趣味性，更讓他們感受到了生動活潑的組織活動形式帶來的不同體驗。
農村黨員學習材料 篇15
通過前一段時期保持共產黨員先進性教育活動的學習，本人認識到：黨的先進性建設是馬克思政黨自身建設的根本任務，各級黨組織通過先進性教育，不斷提高其創造力、凝聚力、戰斗力，切實發揮黨組織領導核心和戰斗堡壘作用，不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命，每個黨員通過先進性教育活動，切實提高自身素質，發揮先鋒模范作用。作為派出所的一名工作人員，本人認為，更主要的是應該按照先進性教育活動的要求，加強學習、勤奮工作，兢兢業業創造一流工作業績。
一、加強學習，提高自身素質 加強學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提，按照黨員先進性教育活動的要求，結合治安工作需要，在學習中應突出以下幾個方面：
1、要學習黨的先進理論，堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。理論上的成熟是政治成熟的基礎，思想上的先進是其他各方面先進的根基，保持共產黨員的先進性，要讓自己的思想始終和黨保持一致，不斷充實和完善自己，保持思想先進的關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦，作為共產黨員，我們應努力學習掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，并以當代中國的馬克思主義----鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高理論素養、提升思想境界，提高自身素質，充分發揮理論聯系實際的學風，并用以上先進理論指導工作實踐，研究解決工作中出現的新情況新問題，不斷解放思想，轉變觀念，保持昂揚的斗志和進取精神。
2、要廣泛學習經濟、科學、文化、管理等方面的知識。正如胡近期所要求的那樣，我們正處在知識創新時代、終身學習時代，不懂和不熟悉的東西還很多，即便是過去懂得和熟悉的知識也有一個不斷更新的問題。當今社會，各個方面的發展日新月異，治安工作的特點就是涉及面廣，不堅持學習我們將勢必落伍，勢必難以勝任我們所肩負的職責，只有不斷地用人類創造的知識財富來豐富自己、提高自己、發展自己，才能使知識結構更加全面合理，個人素質全面提高，我們才能更好地做好治安工作，更好地服務人民、服務社會。 3、結合工作實際，加強業務知識、相關法律知識的學習。這是我們治安工作人員的立足之本，是我們服務社會、為民分憂的基本技能。目前，本人從事治安工作，治安部門作為綜治部門，其工作范圍除涉及各項維護社會穩定，促進發展外，對相關法律知識的要求也極高，因此，學習任務也較重，針對涉及面廣，學習不易深入的問題，學習中要克服浮躁和急功近利思想，一步一個腳印地學，要吃透各項規定的具體內容和精神實質，要融會貫通地學，以提高學習的效用。
二、立足本職，在工作實踐中體現先進性 黨的先進性與每個共產黨員的先進性是高度一致的，黨的先進性通過共產黨員的先鋒模范作用來體現，具體講，每個共產黨員都應在工作中切實落實先進性的要求，做到先進品質、先進素質與先進行為的統一，要把黨的先進性要求落實到堅定正確地執行黨的路線方針政策中去，落實到保持社會穩定各項工作中去，落實到每項具體業務操作中去。
1、必須抱著強烈的創新意識開展工作。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨保持旺盛生命力的關鍵因素，也是我們黨富有創造力的源泉。在當今時代，創新精神已經成為人的重要品質。作為共產黨員必須保持與時俱進的精神狀態，積極探索，勇于開拓，不斷創新，創造性地開展工作。不斷投身新的實踐，研究新的問題，總結新的經驗，創造一流的工作業績。
2、必須貫徹服務經濟發展、服務于廣大人民群眾、服務基層的工作要求。共產黨員要保持工作上的先進性，一要積極投身到經濟建設和各項社會事業發展中，堅持科學發展觀，為實現經濟的可持續發展，實現經濟社會的協調發展做(本文權屬第一范文網所有，查看)出應有的貢獻;二要認真實踐為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，傾聽群眾的呼聲，維護好群眾基本權益，進一步提高服務;三要密切聯系基層，想基層所想，急基層所急 ，在工作中要善于和基層換位思考，對基層反映的問題，能自己解決的，盡快加以解決，不能解決的，積極向上級反映。
3、必須以主人翁的姿態積極投入治安工作實踐。履行崗位職責，做好本職工作，是共產黨員保持先進性的基本要求。我們應積極參與到各項工作中去，自覺用黨員先進性要求指導實踐，不斷端正工作指導思想，愛崗敬業，干一行、愛一行，切實改進工作作風，樹立公仆意識，大事不糊涂、小事不厭煩，辦事求快、求準、求真，并盡量做到高標準、嚴要求，爭創一流工作業績， 對工作實踐中的不足，應自覺破析問題存在的根源，在實踐中不斷加以改進。
本人將以本次先進性教育活動為契機，進一步強化學習，并以更飽滿的熱情、更積極的姿態投入治安工作實踐，為我鎮的平安鎮創建工作出應有的貢獻。
農村黨員學習材料 篇16
一、鄉鎮黨委、村黨支部要結合當地經濟社會發展和農村黨員干部的實際需要，充分利用農村現代遠程教育手段對黨員干部進行黨的知識、政治理論、政策法規、農業科技、農村適用技術、經營管理、市場經濟、先進典型經驗、文化知識、健康教育等方面的教育培訓。
二、鄉鎮機關、站(所)和村組黨員干部都要參加現代遠程教育培訓，認真聽講，積極討論，做好學習筆記。
三、教育培訓采取集中分層的方式進行，鄉鎮機關、站(所)的黨員干部每半月至少培訓一次，村干部和農村黨員每月至少培訓一次。每次培訓時間不得少于半天。
四、鄉鎮黨委、村黨支部與中小學實現資源共享，依托鄉鎮黨校、村黨員活動室和農村中小學現代遠程教育站點的設備，接收中央黨校衛星遠程教育網、中國教育衛星寬帶網、市那一世范文網域網等有關網站教育內容，組織黨員干部直接收看或查閱。
五、充分利用鄉鎮黨校和村黨員活動室地面衛星接收站點或中小學現代遠程教育接收站點的設備下載有關資料，建立資料片庫，為黨員干部群眾的教育培訓服務。
六、鄉鎮黨委和村黨支部要加強對現代遠程教育學習培訓工作的領導，要專門安排一名負責人，做好學習培訓的組織、協調工作，并確定l-2名站點管理人員專門做好學習培訓的組織、考勤、班務等工作，中小學要確定一名教師專門做好設備的維護工作。
農村黨員學習材料 篇17
談到新農村建設的翻天覆地變化，也許村委村的村民感受最深。村造型別致的別墅樓群、如詩如畫的叢林花園、獨具特色的墻裙欄桿以及村民們一張張純樸、幸福的笑臉，無不向你盡情展示著新農村建設的豐碩成果。這些成果，都是在該村黨員干部和全體村民的共同努力下，一步一個腳印做出來的，就是其中的一位普通黨員。 “軟”“硬”兼施拓富路 人們常說，人是“軟”“硬”兼施富起來的。“軟”，就是指金桔的種植和銷售;“硬”，就是指石材的開采加工。作為普通村民，共產黨員，率先走上了這兩條路，叩開致富門。憑著一腔熱血，年輕的就打起了一場以金桔種植為突破口的致富攻堅戰，他將村后網的荒山改造成了果園，此后不斷改進種植方式，加強管護，采用新技術，堅持無公害標準種植，提高了金桔的產量和品質。現在的果園年產金桔4萬斤左右，純收入8萬元。在等一批黨員的帶動下，目前，全村形成了以金桔種植業為主的產業，共有果園348畝，其中金桔267畝，村民僅水果種植一項年收入就達到300多萬元。 地處山區，大理石儲量豐富。針對這一優勢，充分利用資源，瞄準市場，從XX年開始發展大理石加工業。將大理石開采出來，加工成石欄桿、石板等成品，銷往全國各地。由于大理石石質優越，工藝精細，受到市場的廣泛歡迎，石材加工產業也越走越活。在村里黨員和大理石開采先行者的帶動下，該村大理石加工經歷了從最初的手工制作，到機械化作業;從小敲小打，到形成規模企業;從最初的1家，到現在的36家。該村從事大理石開采加工的村民達80%，全村年產值達到1500多萬元。 優化結構開先河 不僅自己致富，帶動村民致富，還熱心黨的各項建設。
在古板村20xx年優化黨組織設置工作中，他積極貫徹落實中央有關精神，配合做好優化黨組織設置的各項工作，最終協助村里成立了清泉度假村黨支部，進一步加強了農村基層黨組織建設工作，把更多優秀的村民吸引到了黨組織中來;同時能更充分地發揮農村黨員的旗幟作用，帶動群眾把建設成園林式的新農村，成功接待了“自治區50周年大慶”中央慰問團，極大提升了黨組織的影響力和凝聚力。成為全縣率先實現優化黨組織設置工作的自然村。 在加強黨組織建設的同時，還積極與村里的黨員干部一道，與時俱進，發動全體村民合股籌資興建了清泉度假村，20xx年，與村里的其他干部發動全村46戶村民入股自籌資金398萬元，建起集旅游、娛樂、休閑、餐飲為一體的清泉度假村，逐步探索第三產業的發展。度假村不但給村民帶來了經濟收入，同時還極大促進了新農村的建設。一方面村民形成了“村莊建得越好，村民的利益越大”的共識，村民均能自覺維護公共設施，保持村容整潔，另一方面是度假村每年提取5%—10%的利潤作為維護村內設施、興辦公益事業費用，解決了新村建成后管理不到位的問題。目前度假村的二期、三期工程正在緊鑼密鼓地籌建中。 無私奉獻建新村 作為一名普通黨員，在新農村建設過程中，與其他黨員一道，事事帶頭，處處爭先，積極發動群眾，形成全員參與的建設熱潮。村民展現出新型農民的新面貌。在上級部門的支持下，該村先后建成面積350平方米的文化室，配備了遠程教育網絡，成立了農家圖書館和人口學校，村民們制定了相應的學習計劃，形成了每周一學和定期邀請專家講座的學習制度。學拓寬了村民的視野，知識充分武裝了村民的頭腦，一大批慷慨解囊、克己奉公的先進事跡涌現出來。在村道硬化、村莊綠化、建文化室等工作中，村民蔣建誠、蔣元登將600平方米舊房無償拆除掉;秦試球、秦桂正等村民將1500平方米土地奉獻了出來;秦試偉、秦文藝等村民援助500多平方米的石料及安裝用的水泥、河沙，秦試海等6人的捐款超過了萬元。更多的村民則隨叫隨到，不計報酬地完成了各項建設任務。目前，正與村民一道，建設該村統一的人飲工程。從選點、布管，到宣傳發動，組織村民集資、投工投勞，處處可見的身影。該工程從10月3日利用中秋節的晚上開會進行發動，10月4日動工，10月8日就已將取水點水井擴建好，將蓄水池挖好。短短的5天內，村民創造了新的奇跡。該工程的實施，將徹底解決困繞多年的飲水問題，為該村以后的發展奠定了基礎。正是在如這樣的黨員帶動下，新農村建設才如此富有活力和生命力，才能取得如此顯著的成績。
五十大慶期間，全國政協副主席李兆焯率領中央慰問五分團在區、市、縣領導陪同下走進村慰問。看到一棟棟精致的山村小別墅掩映在綠樹叢林中，看到村民們純樸、自信的笑臉時，李兆焯和慰問團成員們對新農村建設給予了高度的贊賞。作為普通黨員，為的建設貢獻了力量的臉上也充滿了自豪。
農村黨員學習材料 篇18
宣傳一批先進典型。一是在電視臺等宣傳陣地上集中介紹農村基層近年來涌現的先進黨組織和優秀黨員，讓廣大農村黨員學習有先進，趕有目標。二是召開經驗交流會，推廣先進經驗。激發黨員的干事創業的熱情。
編印一本學習讀本。結合創先爭優活動和農村工作實際，集中宣傳開展創先爭優活動的目的、意義和要求，并以群眾喜聞樂見、通俗易懂的快板、漫畫等形式宣傳活動典型，增強黨性修養。
發放一套資料筆記。為確保創先爭優活動規范、扎實進行，統一制定階段學習細則，統一配發學習筆記本，統一建立學習臺帳。
組建一支文藝宣傳隊伍。選派有文藝特長的黨員組成“創先爭優活動下鄉巡回演出團”，以創先爭優活動和精神文明建設為主題，結合農村黨員實際，自編自創節目，通過快板、歌曲、小品等形式，深入到村進行巡回演出，使廣大黨員在娛樂中受到教育。
開展一次聯村幫扶活動。一是領導包鄉聯村。每位領導干部到所聯系村黨支部開展一次調研活動，聽取群眾意見、上一堂黨課，做一次專題報告，幫助群眾解決一件熱難點問題。二是部門黨組織到所聯系村開展一次服務活動，與聯系村的困難黨員、困難群眾結對，開展幫扶活動。三是鄉鎮黨員干部分別到所包村給黨員集中講1次黨課，幫助群眾謀劃一條致富路。
農村黨員學習材料 篇19
為了提高農村黨員的思想政治素質和實用技術水平，充分發揮黨員的先鋒模范作用，現對黨員的學習教育特作如下規定：
一、黨支部每月要用半天時間組織黨員學習，對黨員進行教育。
二、黨員學習教育內容，要結合形勢，聯系實際，有針對性地進行。具體內容是：理論教育、目標教育、宗旨教育、科技教育、革命傳統教育、黨紀黨規教育和遵紀守法教育等。
三、黨員教育方法主要采取集中學習，上課輔導;觀看電教錄相;走出去參加學習、討論，對照檢查，談話幫教。支部黨員集中學習教育由支部書記主持，書記不在由村委兩委成員主持。
四、每次對村黨員進行教育，支部書記要根據上級黨組織的要求和結合黨員的思想實際，做出具體安排，以增加黨員教育的計劃性、針對性和有效性。
五、要保證學習教育的時間、內容落實，要注意掌握好學習教育方法，不能隨意占用黨員學習教育時間，更不能借集中學習教育之名，研究布置其它工作。如有特殊情況不能按時集中教育，過后必須抓緊補課。
六、每次對黨員進行學習教育，必須進行考勤登記，因故不能參加學習的黨員，要事先向書記請假。
農村黨員學習材料 篇20
我于20xx年5月9日至11日，參加了xx縣組織部黨校舉辦的“20xx村(社區)支部書記培訓班”，使我深受體會，將表明如下：
一、俗話說“人以食為天”，首先從吃住方面講，領導們都安排得非常周到，從禮儀方面談，各級領導對我們十分熱情，從課程安排來說，確實相當合理，總之，萬般感謝各級領導對我們最基層黨支部書記的重視和關懷。對我們熱情寬帶和誠懇教導。
二、通過各老師們的精心授課和是個先進村(社區)支部書記的交流發言，使我深受啟發。但是關于縣農辦主任給我們上《新農村建設的實踐與思考這一課》，闡述新農村建設又來時，介紹了湖北省監利縣棋盤鄉黨委書記李昌平，膽大說真話，直接向中央國務院寫信，把農民真苦、農村真窮，農業正危險的真實現狀告知高層領導后，換來了如今《社會主義新農村建設三農惠民政策》的實施，就這一課，使我百思不得其解，以我的能力，無法判斷李昌平的做法正確與否，這次培訓，只給了我們聽課的時間，沒有討論發言的機會，按黨組織安排，按黨組織安排在本月十八日前，每人寫一篇心得體會，我的體會是“啞謎難剖解，高興得頭痛”
三、能解得多不解的少，獲有所用要記到。此次培訓受感悟，自身形象樹立好。
多學他村富經，廣學他人執樹腦。隊伍有無戰斗力，車頭能力不可小。關注民生創和諧，各項政策落實好。安全維穩要常抓，生產發展多思考。經濟增收村民富，日子越過會越好。
農村黨員學習材料 篇21
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現了黨中央到省市各級真正在重視“三農”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發展觀，以人為本，體現了對農村基層干部的關心和愛護，是重視新農村建設的一項舉措。新農村建設首先要培訓和造就一大批新農民，新農村建設離不開建設的帶頭人，新農村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業、村莊建設、生態建設、村集體經濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有20xx年左右的發展差距，也就是發展理念的差距、科學發展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經驗介紹，實地參觀，深受啟發，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農”工作的春天已經來臨，基層村干部在新農村建設舞臺上的作用發揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產穩定，二產落地，三產發展，集體經濟壯大、社會事業發展、村民發財的文章，進一步解放思想，轉變觀念，搞好新農村建設的總體規劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮“六抓”“六突破”的全年工作目標，環環緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
農村黨員學習材料 篇22
《黨章》中明確指出：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。”村級黨組織處在黨的最最基層，直接面對的是廣大農戶和人民群眾。農村黨員生活在千千萬萬的群眾當中，他們的素質如何，直接關系到黨在人民群眾心目中的形象和地位。
一、創新背景
之前，我鄉農村黨建工作中主要存在以下3個方面的問題：一是，村級黨組織的活動與黨員的精神需求不相適應。主要是活動次數較少，活動內容枯燥，難得幾次活動都只是局限于讀報紙、傳達文件和介紹村里情況，顯得簡單、空洞;二是，村干部的理論修養與新的形勢發展不相適應。平時在應付完村里的工作后，把主要的時間和精力都放在抓穩定、抓發展上，沒有時間去學習理論知識，因而一些干部在村里開會時出現“大道理不會講，小道理沒得講”的尷尬局面，黨員活動枯燥乏味，缺乏吸引力;三是指農村黨員的黨員意識和組織觀念淡薄了。個別黨員覺得“黨員”這個稱號的自豪感沒有以前強烈了，黨員的先鋒模范作用以及對黨組織的忠誠度也不如以前了，黨組織開展活動想來就來，想走就走，想不參加就不參加，隨意性較強，完全忘了當初入黨時的誓言，在群眾中造成極壞的影響。對此，在新形勢下，尼雅鄉黨委結合“兩學一做”教育活動的開展，就如何加強村級黨組織建設，更好地發揮農村黨員的先進性，做出了努力創新。
二、采取的措施
強化組織領導。把加強組織領導、強調領導帶頭作為推動學習型黨組織建設的重要環節。尼雅鄉成立了以黨委書記為組長的學習教育領導小組，統籌協調農村黨員學習教育和落實“三會一課”活動。采取堅持分層分類推進學習型黨組織建設，根據各村不同類別、不同層級的黨員的特點，分別提出相應的學習任務和學習計劃，進行分類指導和推進。推動領導干部帶頭作用，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭聽課，一把手率先垂范、先學先行。
加強創新方式。一是創新學習理念，打破以往的條條框框，不能因學習而學習，而是要在增強學習效果，提高活動吸引力上做文章，根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計學習方案，讓黨員成為學習的主體;二是創新學習時間，每周五下午都是信教群眾在清真寺做乃瑪孜的時間，為了堅定農村黨員的黨性意識，鄉黨委統一安排全鄉所有的農村黨員在村委會集中學習，有效促進了農村黨員的自主學習意識;三是創新學習內容，改變開會就是學習的觀點，而要讓黨員在學習中享受到經濟社會發展帶來的成果，讓黨員定期走出家門，看看外面的發展與變化，每次學習都組織黨員進行討論和交流，化解他們心中的疑惑，村里有什么重大事項的話要在決策和實施前聽取黨員的意見和建議，結束后向黨員匯報結果，讓黨員真正成為了村里的主人，從而增強他們作為一名黨員的“自豪感”。
完善保障措施。鄉黨委定期召開培訓，保障了各支部書記的能力素質。每年由鄉、村兩級黨組織負責對各支部書記實施業務培訓，包括政治理論、中國特色社會主義理論、黨務知識、法律法規知識、土地政策、環保政策、計劃生育政策、農村實用技術、建筑規劃等，使村黨支部能夠更準確全面、及時地向黨員傳達正面信息，提高工作能力。
一直以來，尼雅鄉黨委都高度重視農村黨組織建設和農村黨員的學習，今后，只要全鄉上下努力，一定能夠把村級黨組織的基礎更加打牢打實，讓其為我鄉的和諧穩定發展提供有力的組織保障。
農村黨員學習材料 篇23
一、黨支部學習由支部書記(或書記委托委員)主持，支部全體黨員參加，部分內容可吸收非黨同志參加。
二、主持人負責審定學習內容，提出學習要求。
三、記錄學習情況，建立學習檔案。集中學習研討時，負責學習記錄和考勤工作。
四、黨支部學習的內容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的方針、政策、路線;動車組工程、基層組織建設鞏固年、六大載體和保持黨的純潔性等的重要文件;黨章及黨建方面的理論知識。
五、黨支部學習的時間;要充分利用黨員活動日、村民代表大會和村兩委會等集中學習。學習時間如遇特殊情況需要變動時，由主持人決定。
六、黨支部學習的形式;黨支部的學習，采用集中學習、分散學習、自學、主題發言等形式進行學習。要把黨支部學習與黨組中心組學習有機結合，集中學習與工作安排有機結合。
七、有關學習要求;要積極參加各種學習活動，堅持以自學為主，認真做好讀書筆記;參加培訓和短期集中培訓都要嚴格要求自己，自覺遵守各項規章制度，樹立良好的黨員形象。