五年級學習計劃（精選32篇）
五年級學習計劃 篇1
這學期結束了！我應該為下學期制定一個好計劃。
第一、學習
上學期的考試，我的語文成績不理想。下學期語文要加倍努力！同時，在最后一個學期，我學到了很多有用的知識和很多可用的小技巧。有了最后的慘痛教訓，就不會再發(fā)生了。現(xiàn)在我覺得，其實我們不應該把學習當成一種負擔，因為學習是一件苦差事。我們應該把學習當作一種愛好。一旦有了興趣，就會學得多，想學，學得越好。其實大家都不傻！也許有些人擅長這個；有些人擅長于此；有些人精通民事和軍事。每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有人是完美的。下學期我會努力學習，天天向上！肘脂是最好的上光劑。世上無難事，只怕有心人。
第二、背書
在四年級和五年級，我們的語文老師總是要求我們背誦《論語》。有些人認為學習沒有用，沒有幫助。他們不想背，不會背，也不想在這里浪費太多精力。所以我們班有幾個“特殊號”的學生不看。而且有些學生腦子好，記憶力強，所以覺得容易背。例如，我們班的嚴新和虞夢已經(jīng)背了9篇文章。有的背誦6篇文章；有的背誦5篇文章；有些人背誦一篇文章。但是我認為，盡管如此，背《論語》對我們在高中寫論文還是有幫助的。然而，我們整天只知道如何背誦《論語》，卻不知道《論語》的意思。那么我們應該如何將這些《論語》運用到這些論文中呢？爸爸媽媽曾經(jīng)問過我這樣一個問題，但是在爸爸媽媽提到之前我從來沒有想過！而且我媽認為《論語》里的一篇文章主要講一個內(nèi)容。比如第一篇講學習，講學習或者禮儀，第二篇講一切，講如何治國。從這個中選一些最好的，它就會成為一顆星星。我喜歡，也許我們不知道《論語》。下學期，我會好好讀《論語》，背好書。
第三、閱讀
上學期的閱讀冠軍是張抒揚。他讀了17本書，但我比他少讀了兩本。我看的書有:《空曠的廣場》《楊家將演義》《淘氣包埃米爾》《平凡的世界(一)》《平凡的世界(二)》《平凡的世界(三)》《雷夢拉和爸爸》《天真的媽媽》《一個叫牛皮的船長》《鏡花緣》雖然我沒有張抒揚看的多，但下學期我會努力超越他。我認為閱讀可以讓我們增長智慧，學習更多有趣的知識。從以前不喜歡讀書到現(xiàn)在愛讀書，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝我的語文老師培養(yǎng)了我。沒有爸爸媽媽在背后默默支持我，我是不會愛讀書的。現(xiàn)在，只要我有時間，我就會看書。當我看書時，我忘記了時間。閱讀大大提高了我的作文水平！書籍是人類進步的階梯。為中國的崛起而學習。這些名言只能在書海中找到。好好學習！
這是我下學期的學習計劃。如果你有什么寶貴的意見，請告訴我。希望下學期大家多多幫助我，請大家多多關照。下學期我會更好的！
五年級學習計劃 篇2
一：每天早晨六點三十分起床，看數(shù)學書十分鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀十分鐘英語，看語文書5分鐘（不抱生字詞）
二：七點洗漱，七點一十開始吃早餐，七點一從家出發(fā)到學校。
三：到校早讀（要求認真），課間讀課外書，中午十二點一之前到家吃飯，飯后適當午休。
四：下午放學五點之前必須到家，到家后：
1：完成布置作業(yè)
2：鞏固所學內(nèi)容
3：做習題（語數(shù)）
4：聽英語磁帶
5：默寫單詞五個
6：預習課文，知識
7：背數(shù)學公式8：洗漱睡覺
注：沒有按規(guī)定責罰一星期零用錢，除四大項完成時間（因為要吃飯）。一星期（7天）只有星期六下午看電視一個半小時，星期五晚上看電視半小時。
五年級學習計劃 篇3
時間飛逝，轉眼間輕松愉快的寒假生活即將結束，向我們迎來頓時緊張忙碌的新學期，為了在這學期好好表現(xiàn)，我決定要克服上學期的不足，所以我要做到以下幾點要求：
1、上課的時候不亂說話，不搞小動作，上課積極舉手發(fā)言，不懂得題下可要及時問老師，直到學會為止，坐姿也要端正。
2、在班里要積極勞動，并且在勞動時不怕臟，不怕累，多為班級做貢獻，也要多為老師做一些力所能及的事情。
3、放學回家寫作業(yè)時，遇到不會的題時，不要盲目的去問家長，要自己靜下心來思考，實在不會的情況下，。再讓家長給一些提示，并用所學過的知識來解決問題。
4、在校園內(nèi)要講究衛(wèi)生，不隨地扔東西，不隨地吐痰，要愛護學校的花草樹木，不打架，不斗毆，做一名講究衛(wèi)生得好同學。
我相信，這幾點要求是我學習的動力，還是我學習的目標，我要在新學期里有一個新的起色，要好好學習，天天向上，更要珍惜時間，多勞動，多學習，多看書，多做題，把充分時間利用到學習上，做一名德智體美的好孩子。我會做到的！
五年級學習計劃 篇4
1、每天放學后完成老師布置的作業(yè)，確保寫得認真、干凈、整潔，計算準確。
2、每天晚上六點，你要看半個小時的課外書，寫一句你覺得好看或者有意義的話。
3、每天下午第二節(jié)課后繞操場跑兩次（周一打掃衛(wèi)生除外）。
4、每天中午上學路上背一個英語單詞。
5、每周都可以通過自己寫的方式把圖文結合起來（在日記里選三件你最感興趣的事）。
6、每天早上，提前學習數(shù)學新知識，語文新知識，或者找別人做作業(yè)。
7、每天做好學生的本職工作。
8、每天認真學習其他課程，這樣才能全面發(fā)展。
9、學生每天都要團結一致，不打架，不罵人，有困難及時幫助，熱愛校園，熱愛班級。
10、每天說一句話鼓勵別人，實事求是。
五年級學習計劃 篇5
新的學期開始了，我從四年級升到了五年級，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計劃如下：
一、學習方面：
1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。
2、課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識。作文
二、紀律方面：
1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。作文
2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。
三、衛(wèi)生方面：
1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。
以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會說到做到。
五年級學習計劃 篇6
寒假了，心里真的是五味陳雜，成績發(fā)下來了，為成績煩心了好幾天，覺得成績與我付出的努力根本不成正比，有什么辦法呢？只有繼續(xù)努力了，深思熟慮后我決定補課（很多朋友都會覺得我傻吧，好好的假期不過自己要補課，我為的是夢想，為夢想而努力），補課時每天披星戴月，很累比在學校里累幾百倍，還得不到理解，父母不支持我，說我在學校都不好好學習，其實我真的努力了，為此經(jīng)常跟父母吵架，其實我真的不想但有時是真的受不了啊，希望自己下學期可以考個好成績吧，這樣他們就不會在說我了，我要證明給他們看，他們的女兒不差，加油，好好學習吧！
五年級學習計劃 篇7
一、學術條件分析
這個班有40名學生，資優(yōu)學生作業(yè)和考試都比較認真，但是這些學生的數(shù)量很少。中間部分學生較多，成績不穩(wěn)定，理解和拓展練習有困難，學習過程中喜歡投機取巧，聰明伶俐，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習不扎實。另外還有7個后進生，愿意基礎差，學前忘，不夠勤奮，不愿思考，無法思考。
二、復習內(nèi)容
1.掌握本書要求學習的160個生詞和能識別的70個生詞。掌握一些特殊字的筆畫、筆順、偏旁。
2.正確區(qū)分復音詞、同音詞、近音詞和近喻詞。
3.積累四個字關于季節(jié)、時間、儀態(tài)、“看”的意思、鄭和下西洋、和“水”字。
4.理解上下文中單詞的意思。
5.能夠背誦課文、段落、古詩和名言。
6.句子訓練:會修改病句；能區(qū)分比喻、排比等修辭功能；能夠縮寫句子和擴展句子；能轉換反問句和陳述句，雙重否定和肯定，間接引語和直接引語。
7.能正確使用常用標點符號，掌握停頓、分號、書名、省略號、破折號。
8.根據(jù)課文練習，選擇一個貼近學生實際的話題，進行一兩次口語交際訓練。
9.閱讀:能聯(lián)系上下文和實際生活，試著揣摩詞語的意思；能夠理解和掌握文章的主要內(nèi)容；能夠把握文章的敘述順序，理解表達方法；能結合閱讀材料，結合生活實際獨立思考，敢于發(fā)表自己的見解；理解和把握文本的主要內(nèi)容，體會作者所表達的思想感情。
10.作業(yè)。復習和寫你熟悉的人、事、景、事的文章，表達自己的真實感受；復習寫想象作文，能具體寫想象內(nèi)容。可以按照一定的順序書寫，根據(jù)表達的需要分段表達。流利，不寫錯別字，正確使用標點符號。文筆規(guī)范工整。40分鐘不少于450字。養(yǎng)成寫前思路清晰，寫后認真修改的習慣。
第三，復習重點
從學生的角度出發(fā)，多關注貧困學生，幫助他們，從而提高通過率。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。閱讀復習中，單詞、句子、段落的理解是重點。在作文復習中，如何寫出生動的細節(jié)是重點。
第四，回顧困難
1.結合上下文理解單詞和短語；會修改簡單的病句。
2.把握文章主要內(nèi)容，體會思想感情，領悟表達方法；如何在作文中描述細節(jié)？
3.綜合利用，填補空白。
第五，復習方法
分類復習法、練習法和講解法相結合。
1.引導學生積累語言，利用早讀、放學回家等時間通過寫作和背單詞的要求，并發(fā)起小組間競賽和一對一互助小組。
2.以課文為載體，教會學生在課堂上掌握每篇課文的知識點，突破重點，加強解題能力的培養(yǎng)。適當擴展到班級之外。
3.教學生如何復習，先全面復習每個單元，然后重點復習相關重點課文的重點段落。抓住學生學習中的盲點和平時教學中的未知領域，有針對性地進行練習。只要你練習，你就必須掌握一切。
4.結合復查檢測的時間和進度，盡快及時反饋檢測結果，總結復查情況，以便于進一步復查。
5.加大優(yōu)秀生補差生培養(yǎng)工作力度，加強對優(yōu)秀生和差生的配合和監(jiān)督。
五年級學習計劃 篇8
在所有科目中，我最喜歡數(shù)學，所以我的數(shù)學成績名列前茅。讓我告訴你我是如何學好數(shù)學的。
首先，學好數(shù)學應該具備以下幾點：
1、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣；
2、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試；
3、課本上的知識必須理解，包括定理和公式。點擊一章，可以回憶起這一章學到的知識和要點；
5、數(shù)學題應該仔細，而不是粗心。雖然分數(shù)小，但一定要把握好每一分。
6、特別是當你點擊小數(shù)點時，不要出錯。雖然你扣0.5~1分，但是上大學的時候，你就是幾百人。
第二，課后復習
1、首先，好好看看這本書，那些重點和公式；
2、回家多做試卷；
3、錯了。老師講話時，問題被改變了。回家后，我提了一個類似的問題。我買不到問題卡；
4、當家長檢查作業(yè)時，把錯題寫在一本書上，叫做《糾錯書》。
第三，階級的態(tài)度
1、上課注意聽講，課后及時復習；
2、當老師講課時，他的注意力高度集中
3、不要漏掉號碼。積極舉手發(fā)言。
五年級學習計劃 篇9
根據(jù)我們班的實際情況，我們制定以下閱讀計劃:
一、認真做好閱讀準備:
1.充分利用課堂上的圖書角。
2.動員全班自覺捐好書。
3.選擇班里工作認真負責的學生，及時做好圖書的整理、借閱和歸還工作。
二、具體措施:
1、根據(jù)班級的實際情況和學生的年齡特點，在開學之初，制定好閱讀計劃。
2.積極動員學生參與“我學習，我快樂”活動。
3.做好圖書統(tǒng)計和登記工作。
4.宣傳學生為班級圖書館角捐書，建立班級小圖書館。
5.教育學生不僅要向這個班借書，還要向其他班的學生借書。教育學生愛護書籍，及時歸還。定期借還。
6.一周借兩次，做好讀書筆記。
7.及時整理和提煉你看到的好詞好句。
8.你也可以做一本剪貼簿。
三、閱讀時間:
1、利用晨讀經(jīng)典，背誦...
2.充分利用每天中午的閱讀時間。
3.晚上和爸爸媽媽一起看書...
4.利用周六和周日閱讀。
四、閱讀內(nèi)容:
1.學校規(guī)定的閱讀內(nèi)容。
2.班級圖書角上的書也可以從學校圖書館借。
3.書包架上的班級訂閱報紙。
4.向其他班級的學生借錢。
五年級學習計劃 篇10
一、讀書目標：
從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力大造書香班級。結合本年級段實際情況制定如下讀書計劃。
二、具體措施：
1.根據(jù)本班的實際情況和學生的年齡特點，開學初，制定好讀書計劃。
2.積極發(fā)動學生參加“我讀書，我快樂”的活動中來。
3.做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。
4.向學生宣傳為班級圖書角捐書，建立好本班的小書庫。
5.教育學生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學借書看，要教育學生愛護書本，還要做到及時歸還。定期借閱、定期歸還。
6.每周要借閱兩次，并且做好讀書筆記。
7.將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。自己還可以做一本剪貼本。
三、閱讀時間：
利用早晨的經(jīng)典閱讀時間進行閱讀、朗誦；晚上同爸爸、媽媽一起閱讀；利用星期六、星期日的時間閱讀。
五年級學習計劃 篇11
放暑假了，同學們盡情地無憂無慮地玩，我當然也不例外，電腦、電視成了我忠實的伙伴，晚飯之余還得去文化廣場和同學們玩活力板比賽，可是再開學我就是一名五年級的學生了，為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步，制定如下暑假計劃：
1、早上6：30分起床晨讀半小時，預習新課文或者背論語；7：00左右做50個仰臥起坐；7：30分左右洗刷完畢吃早飯。
2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球；中午回家看會課外書再吃中午飯；吃完中午飯1：00左右睡午休。
3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題；然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記；完成作業(yè)后玩一小時左右的電腦（為了保護我的視力，我努力爭取控制在1小時之內(nèi)）；然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲；大約6：30左右吃晚飯。
4、7：00左右去書店看書；8：30左右回家吃點水果，沖個澡，9：00左右看會書睡覺。
5、假期里我爭取把作業(yè)做得即快又好，爭取把寫字水平提高上去，我還要盡量多讀些課外書，標出好詞好句和寫出讀書心得，以豐富我的閱讀知識，提高我的寫作水平，力爭多發(fā)表幾篇稿子。
6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動，搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐
行”公民道德建設活動，爭取幫老人多做些好事。
我是一個小男孩，可是我長著長長的眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說我像小女孩，這使我很煩惱。
我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試，如投籃、發(fā)球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進，發(fā)球個個發(fā)不過網(wǎng)，400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了，常常是班里正數(shù)二十名以下。
雖然我體育不行，可我在語文、數(shù)學、英語三門課程上各科得優(yōu)。在我們班里被同學們稱為“小神童”，我也自覺當之無愧！
我有高尚的品質(zhì)和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經(jīng)營服裝生意的。在暑假里，媽媽準備關店打烊時，我在更衣室發(fā)現(xiàn)了一張100元的鈔票。媽媽說：“這么晚了，丟錢的人肯定不會來了，自己暫時保管著吧。”可我沒那樣做，我一直等著。終于，那人來了。
但是我有一個壞習慣，就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”，“好”寫成“媽”。
這就是我。一個文靜的我，一個拾金不昧的我，一個馬虎的我。
五年級學習計劃 篇12
開學了，又邁出了一步。 經(jīng)過四年的學習與拼搏，我來到了五年級。 新的一年開始了，新的學習也開始了。就讓我制定新的學習計劃，努力學習吧！
1、上課認真聽講。
2、課后及時復習。
3、作業(yè)認真完成。
4、疑難問題及時解決。
5、養(yǎng)成良好的學習習慣。
在新的學期我會努力地做到這些，更努力學習，更上一層樓！
如果不行，就按這種方法寫。
1、時間安排
2、成績水平
3、學習計劃（預習，復習上課）
4、課外收獲
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規(guī)則。
發(fā)揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。
誠實守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報感覺還有很多要學習，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學習應該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上。
五年級學習計劃 篇13
為了保證學生能度過一個健康、快樂、安全、有意義的假期，特此制定一個寒假學習計劃。
第1條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第2條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第3條：每天背誦作文范文精彩片段2段。
第4條：每周1篇命題作文。周記一周一篇，完成時間自選。
第5條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天。
第6條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等。一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。
第7條：語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。
第8條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。
五年級學習計劃 篇14
第一條:小學五年級新學期的學習計劃在五年級只有一期。為了更好的進入六年級，這學期我會制定一個學習計劃來約束自己。鑒于我的偏科，我決定如下:
1.除了周日，每天早上6: 00起床，花30分鐘運動，20分鐘洗漱，早上20分鐘看書，7: 10上學。
2.上課一定要認真聽講。老師講課時，重要的事情必須記下來。放學后，我們應該鞏固一天的學習內(nèi)容。
3.因為數(shù)學不是很好，所以這個時期一定要學好數(shù)學，多練習題。我媽媽買的練習必須認真做。
4.其余科目做好，努力全面發(fā)展自己。
5.積極做老師安排的事情，尊重老師。
6.團結同學，樂于助人，呵護小同學。
7.以上一定要做好，希望成為一名合格的小學生，然后考上一所好的中學。
這是我的學習計劃。我會把它訂在我的房間里，并一直記在心里。
五年級學習計劃 篇15
期末考試就要到了，我們還有三個星期。為了讓學生在考試中取得更好的成績，在課堂上，老師講新課，帶領我們復習之前學過的知識，突出重點講解，讓我們記得更扎實。還有兩節(jié)新課，所以我們只有一周時間復習，時間真的不多了！為了合理安排時間，提高學習效率，有計劃地復習，我制定了復習計劃:
1.上課認真聽講，跟上老師的思路，不要東張西望，不要和同學說話。
2.利用課余時間在課堂上鞏固知識，帶一些論文，做一些練習。
3.多讀課外讀物，提高寫作水平。
4.回家后，完成作業(yè)，和媽媽一起學習英語，尤其是提高聽力。
5.讓爸爸每天課后聽寫一課單詞，講解一些他聽不懂的數(shù)學題。
6.小心謹慎，不要粗心大意，養(yǎng)成多看幾遍不會的題的好習慣。
7.早睡早起，不看電視和電腦。
瘋狂過后，我會按照這次制定的計劃努力學習，爭取在期末考試中取得好成績。
五年級學習計劃 篇16
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。
寒假計劃怎么寫
光陰似箭，歲月如梭。一個學期即將結束了，令人期盼已久的寒假終于到來了。我真是太高興了。今年的寒假從1月16日開始，一共25天。為了使這個寒假過得輕松愉快而且有意義，老師讓我們制定一個寒假計劃，我的計劃是這樣的：
一、抓緊時間在春節(jié)前認真完成老師布置的作業(yè)，復習好這個學期學的知識，為下學期的學習做好準備。
二、除了學校布置的`作業(yè)以外，我還要把春節(jié)的所見所聞寫成文章，給老師修改后投稿給《xx日報》和小記者網(wǎng)，不斷提高自己的寫作能力。
三、寒假中每天保證有一個小時的時間閱讀課外書，計劃看兩本有益的課外書。
四、自己的事情自己做，還要幫助家人做些力所能及的家務活，如掃地、擦桌子、洗碗、倒垃圾等。
五、把壓歲錢存起來給家人買一份春節(jié)禮物，還給自己買一些課外書。
六、假期中要注意安全，沒有家人的陪同下，一定不要騎自行車、放鞭炮等。
五年級學習計劃 篇17
學習計劃，高中步入大學，是新的起點，然后新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結合自我的實際狀況，制訂一個合理的學習計劃和對自我學習中的提出的要求，然后來完成我的學業(yè)。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。
二、合理安排時光，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時光，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養(yǎng)成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，然后養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。
根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。然后還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，然后或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時光，透過計算機網(wǎng)絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時光，透過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自我學習進度和策略。然后透過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，然后注重總結經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自我的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結經(jīng)驗，以合格的成績來完成自我三年的學業(yè)。
及時總結，為實現(xiàn)自我的計劃目標，我會合理安排好時光，然后用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
五年級學習計劃 篇18
新的學期開始了，為了使自己的學習生活有計劃，有步聚地進行，為此特制訂學習計劃：
按時到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計在于春，一日之計在于晨。”所以要抓緊這早晨的大好時光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語文，
二、四讀英語，中午12：30——13：30做家庭作業(yè)，下午16：30——18：00做家庭作業(yè)，19：00寫書法。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如此寶貴怎能浪費呢?
要努力學習，上課認真聽講，鼠年發(fā)揚“牛勁”精神，鉆到學習中去，克服學習中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂 時問 老師，問同學或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關。”這是千真萬確的真理。
要把上課所學到的東西極時消化，將學到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫多看，自然就會進步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以“有志者，事竟成。”
以上計劃即日開始實施，今后我將按照上面的計劃認真執(zhí)行，相信只要我一絲不茍地去做，成績一定會更好。
五年級學習計劃 篇19
新的學期開始了，我給自己制定了一份新的學期計劃：
一、學習態(tài)度：學習態(tài)度要端正，上課不搞小動作，認真聽講，積極發(fā)言，仔細做好每一道題，不懂就問，主動和同學商量，向老師請教。
二、英語方面：英語是我的弱項，這學期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學習，爭取當堂學的東西當堂消化！空閑時間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平！
三、語文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學期我要在家多看些成語、詞語的書，增加我的詞匯量；多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績；平時多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯字、別字！
四、數(shù)學方面：數(shù)學雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數(shù)學方面還有缺點，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四……所以，這學期我要讓我的數(shù)學成績更上一層樓。
五、其他方面：我們學習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。
這就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力奮斗，希望老師、同學及家長給予監(jiān)督！
五年級學習計劃 篇20
這個學期已經(jīng)結束了!我應該做好下一個學期的打算。
第一：學習
在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力!同時，在上一個學期中，我又學到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以后是不會再發(fā)生的。我現(xiàn)在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因為學習本來就是一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學越想學，越學越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習，天天向上!只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。
第二：背書
四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經(jīng)背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我覺得，雖然，背論語對我們上高中時寫論文有幫助。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們應該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢?爸爸，媽媽曾經(jīng)給我提過這樣的問題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒去考慮過這樣的問題!而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內(nèi)容。比如說第一篇是學而篇，光講學習或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國家什么的。這個一篇中挑幾則最好的來背，就星了。我像，大概是我們不了解論語。下學期我一定好好讀論語，也要背好書。
第三：讀書
上一個學期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現(xiàn)在變成愛讀書的我，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看書的。現(xiàn)在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書!
這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優(yōu)秀!
加油吧!
五年級學習計劃 篇21
轉眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進入六年級的復習，在這一學期中，我要做個學習計劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條：
1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學。
2、上課一定要認真聽課，老師講課時，重要的一定要記下來。放學后要鞏固當天學的內(nèi)容。
3、在學校期間，兩眼緊盯老師，緊跟老師思路走，在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動作、不說話)，上課還要積極回答問題。
4、課前堅持做預習，帶著問題上課，在課堂上把問題解決。
5、放學趕緊回家 ，在回家的路上不浪費時間。
6、獨立完成作業(yè)，學會認真檢查，爭取一次做對。
7、每天抽出一些時間練琴。
8、每天中午閱讀、復習，然后午休。
9、同學之間團結互助。
10、積極鍛煉身體，積極熱愛勞動。
11、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。
12、團結同學，樂于助人，愛撫小同學。
以上說的一定要好好完成，希望做一個合格的小學生，然后考上好的中學。
這就是我的學習計劃，我將把他訂在我的屋子里，時時刻刻的牢記在心里。
五年級學習計劃 篇22
學習安排:
第一周(5月26日——30日)學習內(nèi)容:
分數(shù)的意義,分數(shù)與除法的關系,分數(shù)大小的比較
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))
第二周(6月2日——6日)學習內(nèi)容:
真分數(shù)和假分數(shù),假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì)
周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))
第三周(6月9日——13日)學習內(nèi)容:
約分,通分,分數(shù)和小數(shù)的互化
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))
第四周(6月16日——20日)學習內(nèi)容:
分數(shù)與小數(shù)的互化,復習,第五單元同分母分數(shù)加減法
周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))
第五周(6月23日——27日)學習內(nèi)容:
異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加減混合運算,復習
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))
第六周(6月30日——7月4日)學習內(nèi)容:
總復習第一,二,三單元,課本P125-P127,P130-P131
第七周(7月7日——7月11日)學習內(nèi)容:
總復習第四,五單元,課本P127-P130
具體要求:
根據(jù)實際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨立學習的習慣,形成適合自己的學習方法.
學習時不僅要關注結果,更要關注學習過程,注意思路和方法的學習.
遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學請教.
中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學課,同學們要安排時間及時收看.(具體安排以電視臺預報為準)
學習建議:
第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學習分數(shù)的重要單元,是學習分數(shù)四則運算和應用題的基礎,務必認真學好.
1,理解分數(shù)的意義;分子,分母和分數(shù)單位的含義;分數(shù)與除法的關系;會比較分數(shù)的大小;認識真分數(shù),假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù),帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法.
2,理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進行約分和通分.
3,理解分數(shù)和小數(shù)的關系,比較熟練的進行分小互化.
4,初步樹立實踐第一,矛盾轉化的觀點,培養(yǎng)良好的學習習慣.
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具體安排:
第一周(5月26日——30日)
分數(shù)的意義:5月26日——27日,教材P75-P79
注意要點:
理解單位"1"的含義.
要注意"平均分"的含義.
分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量,也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關系.例如:教材P81練一練,教材P77例一.
理解分子,分母,分數(shù)單位的概念時,尤其要注意分數(shù)單位這個概念.分數(shù)單位實際上是單位"1"的若干分之一,不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位,任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的.
作業(yè)練習:課本P77練一練,P77-79練習12
5月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)的基本性質(zhì)
分數(shù)與除法的關系:5月28日——29日,教材P79-P82
注意要點:
要利用把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計算的知識,理解例2的方法.
例3和例4是分數(shù)與除法關系的具體運用.例3要掌握聚法的方法,進率使用要正確;例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題,分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標準數(shù)).
附表:分數(shù)與除法的關系
除法
一種運算
被除數(shù)
除號
除數(shù)(不能為0)
商
分數(shù)
一個數(shù)
分子
分數(shù)線
分母(不能為0)
分數(shù)值
作業(yè)練習:練習13,課本P81-P82
5月28日上午9:10-9:40收看空中課堂——約分
分數(shù)大小的比較:5月30日,教材P83-P85
注意要點:
掌握分母相同,分子不同的兩個分數(shù)比大小.
掌握分子相同,分母不同的兩個分數(shù)比大小.
學習新課,一方面借助圖形直觀的進行比較,另一方面也應結合分數(shù)意義和分數(shù)單位的比較,歸納出結論.學習例5和例6重點了解比較大小的方法,學習P102練一練,要說出比較分數(shù)大小的依據(jù).
作業(yè)練習:課本P85練習14
5月30日上午9:10-9:40收看空中課堂——通分
第二周(6月2日——6日)
真分數(shù)和假分數(shù):6月2日——3日,教材P85-P87
注意要點:
掌握真分數(shù),假分數(shù),帶分數(shù)的概念.
理解帶分數(shù)是假分數(shù)的另一種表示形式.
掌握真分數(shù)和假分數(shù)的特征:真分數(shù)都小于1,假分數(shù)大于或等于1.
作業(yè)練習:課本P88練習15,第五題要注意真分數(shù)和假分數(shù)的規(guī)律.
6月3日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)和小數(shù)互化
假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化:6月4日——5日,教材P89-P93
注意要點:
本節(jié)內(nèi)容是分數(shù)四則計算的基礎知識,帶分數(shù)化假分數(shù)是學習的難點,要認真閱讀例題.
假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的依據(jù)是分數(shù)與除法的關系.
帶分數(shù)化成假分數(shù)初學時應把過程寫出,通過一定的練習熟練后,可以用口算直接說出結果.
作業(yè)練習:課本P92練習16,其中P92第4題,P93第5,10,11題要認真練習.
6月5日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)加減法
分數(shù)的基本性質(zhì):6月6日,教材P93-P96
注意要點:
分數(shù)基本性質(zhì)是本單元的教學重點,分數(shù)基本性質(zhì)研究了分子和分母按照一定的規(guī)律發(fā)生變化而分數(shù)大小不變的特性,注意基本性質(zhì)強調(diào)"相同的數(shù)"和"0除外".可看教材P95上面的"想一想"
學習例2要注意會說算理,說思路,為什么這么做?依據(jù)是什么?
作業(yè)練習:課本P95-P96練習17.P96第8題用數(shù)軸上的點表示分數(shù)可以作在書上,然后用分數(shù)基本性質(zhì)加以解釋.
五年級學習計劃 篇23
我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。
一、學習格言
沒有最好，只有更好
二、個人奮斗目標
成為祖國的棟梁之才。
三、學習目的
21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。
四、學習目標
1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。
五、學習計劃
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話。
7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。
8、作業(yè)認真完成
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)
以上是我初步制定的學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調(diào)整，但總目標不變。
五年級學習計劃 篇24
1、以學為先
一旦打開書本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標高遠，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、分秒必爭
尖子生十分自覺，有的在夜深人靜時勤奮學習;有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學回家就趁熱復習。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，他們堅持不懈，做事專一。絕不把時間浪費在無謂的事上。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，調(diào)整情緒。保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。
3、閱讀有方
學會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領域的知識。
4、勇于提問
課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的`過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深入研究，仔細體會的目的。所以在學生群體中間，好問的學生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。
5、勤于思考
這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡。
五年級學習計劃 篇25
我是一名從四年級升到五年級的小學生。為了更好地學習，我制定了一個學習計劃。
一、學習座右銘
沒有最好，只有更好
二、個人目標
成為祖國的.棟梁。
三、學習的目的
21世紀是高科技時代，需要一批高科技人才去創(chuàng)造。我們，21世紀的小學生，應該學好各種文化課，同時，多讀一些可以拓展知識面的課外書籍，以適應科技快速發(fā)展的需要。為了有計劃地學習，特制定以下學習計劃。
四、學習資料，
教科書、練習、百科全書
五、學習時間
20xx.9.1 - 20xx.6.29
五年級學習計劃 篇26
學校馬上要開學了，我又可以和同學們一起學習了，我非常興奮了!
我想開學的時候，同學們一定像我一樣都非常高興。那時候老師會發(fā)新書，大家一定會用好奇的目光去瀏覽新書的內(nèi)容，我一定也是。
在新的學期里，我一定要好好學習，天天向上，做一個學習好的好孩子。在數(shù)學上、在語文上、在英語上，還有其它幾門課程上都有非常好的成績。
在新的學期里，我一定要讀更多的書。我要用長輩們給我壓歲錢買很多很多的書來讀，做一個知識淵博的人，做一個長大以后對社會有貢獻的人。
五年級學習計劃 篇27
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，馬上要進行小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個新學期計劃：
1、上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。
2、每天至少讀課外書兩個小時。
3、作業(yè)的錯題要及時改正，不能拖得就拖。
4、提前預習新課。
5、星期一至星期五放學后，做完作業(yè)，做一些課
外知識的題目，提高課外知識。
6、星期六和星期日6：30—7：00堅持早讀。星期六讀語文課文，星期日讀英語單詞。
7、星期六和星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。
我相信“世上無難事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
五年級學習計劃 篇28
眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進入六年級的復習，在這一學期中，我要做個學習計劃來約束自己。鑒于我的偏課,`我定了以下幾條：
1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學。
2、上課一定要認真聽課，老師講課時，重要的一定要記下來。放學后要鞏固當天學的內(nèi)容。
3、由于數(shù)學不怎么好，這期一定要將數(shù)學學好，多練題。媽媽買的練習題一定要認認真真的做完。
4、其余的科目也要好好的做，盡量使自己全面發(fā)展。
5、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。
6、團結同學，樂于助人，愛撫小同學。
7、以上說的一定要好好完成，希望做一個合格的小學生，然后考上好的中學。
這就是我的學習計劃，我將把他訂在我的屋子里，時時刻刻的牢記在心里。
五年級學習計劃 篇29
一級：對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情(涂色、連線等)。能做簡單的角色表演。能唱簡單的英語歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能簡單的交流個人信息，表達簡單的情感。能書寫字母和單詞。對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。
二級：對英語學習有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學的內(nèi)容表演小對話和歌謠。能根據(jù)圖片或提示寫見簡單的句子。在學習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。
二、本學期教材對五年級提出的要求：
五年級上冊的目標要求：
1、 熟練地認讀單詞，掌握課本中要求的黃底色四會單詞。
2、 認讀并掌握12個單元音和18個輔音，掌握一些元音字母組合的發(fā)音并能基本運用于單詞認讀中。
3、 掌握交通、服裝、動物、標志、學校、生日等的三會單詞和句型。
4、 能使用日常交際用語，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
5、 能夠在圖片和例句的指引下運用句型并能夠正確的書寫到四線三格中。
三、分析學生的學情：
五年級大部分學生學習英語的興趣較高，多數(shù)學生能在課堂上積極參與活動，體驗新語言的運用。也有一些學生由于英語基礎較薄弱，需要多多關注。整體英語水平趨于中等，部分學生的英語接受能力較差，英語學習存在兩級分化的現(xiàn)象。學困生落后的原因有以下幾類：學習目標不明確，學習沒有積極性;惰性太大，在學習中稍遇到困難就“知難而退”;有的學生英語基礎知識較薄弱，語言點接受起來有困難，注意及時監(jiān)控這些學生的學習情況。
四、工作中采取的措施和方法：
五年級：
1、活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、要改進課堂教學，力爭向40分鐘要質(zhì)量，在40分鐘內(nèi)完成好這三方面的工作。
(1)在教學中要做到上課突出重點，讓學生動口、動手、動腦，學生能講的讓學生講，需要教師講的，也應盡量留給學生思維的余地。
(2)從學習上的角度引導學生抓住關鍵問題、關鍵句，突破知識難點。讓學生掌握知識的規(guī)律，運用規(guī)律去解決學習上出現(xiàn)的問題。
(3)采用積極的評價方式激勵學生自主的參與到課堂中，提高課堂效率。
3、加強復習，盡量減少遺忘。在上課前5分鐘可以安排復習熱身，課上和課下復習相結合，及時復習，其間隔時間應該先短后長。在每個模塊結束前，應該進行系統(tǒng)的歸類復習訓練，讓學生了解知識的結構，使學生學得輕松，學得愉快，從而減輕了學生的負擔。
4、高度重視質(zhì)量監(jiān)控，認真學習新課標內(nèi)容，積極推進課堂教學改革。在教學工作中及時反思，調(diào)整教學方式方法，向課堂四十分鐘要效率，幫助學困生及時內(nèi)化語言點，理解所學重點語句，努力提高教學質(zhì)量。
五年級學習計劃 篇30
這個學期已經(jīng)結束了!我應該做好下一個學期的打算。
第一：日常學習
在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力!同時，在上一個學期中，我又學到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓，以后是不會再發(fā)生的。我現(xiàn)在覺得，其實，我們不要把日常學習當作成一個負擔，因為日常學習本來就是一個苦差事。我們應該把日常學習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學越想學，越學越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好日常學習，天天向上!只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。
第二：背書
四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對日常學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經(jīng)背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我覺得，雖然，背論語對我們上高中時寫論文有幫助。但是，我們整天光知道嘰里呱啦地背，卻不知道論語的意思，那么我們應該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢?爸爸，媽媽曾經(jīng)給我提過這樣的問題，在爸爸媽媽提之前，我根本沒去考慮過這樣的問題!而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內(nèi)容。比如說第一篇是學而篇，光講日常學習或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國家什么的。這個一篇中挑幾則最好的來背，就星了。我像，大概是我們不了解論語。下學期我一定好好讀論語，也要背好書。
第三：讀書
上一個學期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的.世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現(xiàn)在變成愛讀書的我，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看書的。現(xiàn)在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書!
這就是我下個學期的日常學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優(yōu)秀!
加油吧!
五年級學習計劃 篇31
為了讓自己度過一個既快樂又有意義的假期，我特意制定了一個寒假活動計劃表，內(nèi)容如下表:
一、按時作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。
二、每天上午。下午各用2個小時認真完成各科老師布置好的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年！
三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五、堅持每天在qq空間里寫下自己的心情。
六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，從而提高智力。
七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。
九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
十一、為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。
五年級學習計劃 篇32
早上：
1、6：30時起床;
2、6：50時完成刷牙洗臉、穿衣服;
3、早讀語文課本30分鐘(或聽英語磁帶二十分鐘);
4、7：20時檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領巾、胸卡;
5、7：30時開始吃早餐，然后開始上學。
中午：
1、中午在學校吃中餐或回家吃飯(待定);
2、12：40時吃完飯，一定要提高吃飯速度;
3、如果有作業(yè)先寫作業(yè)，如果沒有作業(yè)就看一些課外書(或者午休20分鐘)，準備下午的學習。
4、2：00時收拾書包課本文具開始上學。
下午：
1、5：00時到家后先寫一部分作業(yè)
2、6：00時然后開始吃飯
3、6：30時吃完飯繼續(xù)寫作
4、聽磁帶英語練習二十分鐘