學習張云泉先進事跡心得體會
四是時刻做到廉潔從政,在嚴于律已、防微杜漸上體現先進性。我將帶頭遵守黨中央提出的"四大紀律"、"八項要求",帶頭做到"兩個務必",帶頭執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》,帶頭履行市委常委向全市作出的保持自身廉潔的公開承諾,時時、處處嚴于律己,慎獨、慎始、慎微,自重、自省、自警、自勵,努力塑造自身良好形象。
總之,學習張云泉同志,就是要時刻以一個共產黨員的標準要求自己,真正做到"平常時刻看得出,關鍵時刻站得出,危急時刻豁得出"。
學習張云泉先進事跡心得體會
四是時刻做到廉潔從政,在嚴于律已、防微杜漸上體現先進性。我將帶頭遵守黨中央提出的"四大紀律"、"八項要求",帶頭做到"兩個務必",帶頭執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》,帶頭履行市委常委向全市作出的保持自身廉潔的公開承諾,時時、處處嚴于律己,慎獨、慎始、慎微,自重、自省、自警、自勵,努力塑造自身良好形象。
總之,學習張云泉同志,就是要時刻以一個共產黨員的標準要求自己,真正做到"平常時刻看得出,關鍵時刻站得出,危急時刻豁得出"。
學習了張桂梅同志的先進事跡之后,我為她愛崗敬業,無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區,全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅持在三尺講臺上而敬佩...
位于華池縣南部的城壕鎮,是一塊難啃的“硬骨頭”。這里山大溝深,產業單一,有建檔立卡貧困村8個,貧困人口1310戶5243人,貧困發生率41%。但這樣一塊看似貧瘠的土地里,邱軍硬是看到了希望。...
袁隆平同志是中國工程院院士,我國杰出的農業科學家、雜交水稻研究領域的開創者和帶頭人。他作為新中國培養的第一代科技工作者,立志解決人民群眾的吃飯問題,五十多年如一日,全心致力于雜交水稻科學研究,提出了水稻雜交新理論,實現了...
通過對吳邵萍老師先進事跡的學習,她那種對孩子的無私的愛、真誠以及對工作高度的責任感,全身心投入的精神深深感動了我。通過學習,使我對教書育人有了更深刻的認識。再微小的細節不能忽略,因為它是關于學生的。...
活著干,死了算!我最驕傲的是,我變成了農民,千千萬萬個農民變成了我!不要總想著爬多高,要多想著根扎多深一句句話語樸實動人,一個個片段扣人心弦,一段段故事感人至深。...
今天,閱讀了李吉林老師的事跡材料,我收獲頗大。李吉林老師的情景教學理論中始終關注語文中的兒童,始終把兒童放在“主體”地位!通過此次學習,我明白了在教學過程中,教師有目的地引入或創設生動具體的場景,能夠引起學生的態度體驗,幫助...
,男,漢族,××人,××年1月出生,20__年8月入隊,××年6月入黨,中專文化,現任××市消防支隊崇川區大隊鐘秀專職隊中隊長。歷任××市消防支隊開發區中隊戰斗員、戰斗班長,××市江海石化港儲庫區專職消防隊中隊長,××市崇川區學...
張桂梅同志扎根于教育事業,與時俱進,勇敢克服生活帶來的困難,沒有被病魔嚇退,又出任孤兒院院長,愛學生如自己子女,將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業。...
“我的肉體生命在其(去)哪一天,就干其(去)哪一天。不驕傲,不自滿,再多的困難我都不怕。只要人民能得到好處,我愿意用命來換……”《榜樣6》錄制現場,一個并不算高大的的身影,在初心臺前宣讀著自己的《入黨志愿書》,聲如洪鐘,鏗鏘有...
忠誠執著守初心,無私奉獻擔使命。6月29日,省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷模”專場發布會,授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號,大力宣傳弘揚她的先進事跡和崇高品格,激勵全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學習,凝聚萬眾一心打贏脫貧攻...
你可知有這樣的一群人,他們在火焰中穿梭,為了保護人民群眾的財產安全,不顧自己的生命安危。他們與死神做斗爭,用上自己百分之一萬的精力來挽救更多的生命,他們在日常生活中默默無聞,卻又在火焰的包圍中奉獻一切。...
觀看視頻,幾度哽咽,王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼,為了救起兩名落水兒童,犧牲了自己年輕的生命,3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家,父母還在等著您回家,可6月1日這一天,王紅旭老師家人永難遺忘的一天,因為您和大家一起挽救回...
忠誠執著守初心,無私奉獻擔使命。6月29日,省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷模”專場發布會,授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號,大力宣傳弘揚她的先進事跡和崇高品格,激勵全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學習,凝聚萬眾一心打贏脫貧攻...
今天,醫院組織觀看主題片《榜樣》,吳孟超同志既是黨和政府對他個人多年努力奮斗、無私奉獻的獎勵,也是全國醫藥衛生界的驕傲和光榮。吳孟超同志是我國肝臟外科的主要創始人和開拓者,中國科學院院士,現任中國人民解放軍第二軍醫大學東...
作為一名有著17年工作經歷的老師,在有時候還是有點孩子氣,而這種性格往往也會影響到自己對事情的判斷。現在的學生不象我們那時當學生時那么單純,他們的思想觀念在大多時候要比我們這些成年人要豐富的多,因此在對他們的教育上不能有絲...