區委辦綜合科科長黨性分析材料
黨員先進性分析材料
區委辦公室 綜合科
按照區委辦公室保持共產黨員先進性教育領導小組的要求，在領導的精心指導和熱情幫助下，在基層提、個人找、組織點、互相幫的基礎上，我認真對照黨章和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照區委辦公室“六講、六做”主題實踐活動的要求，認真回顧了自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。
“學然后知不足，教然后知困。”通過參加保持共產黨員先進性教育活動的學習，我查找到自己在一些方面的確存在著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析情況：
一、存在的主要問題
（一）理論研究不深入，缺乏勤于學習的精神。
我在理論學習上的態度不夠端正，學習的方法比較簡單，學習的目的不夠明確，沒有做到自覺地有計劃、系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；沒有在理論學習的廣度和深度上下功夫；沒有很好地用科學的理論武裝頭腦。從而導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身膚淺地了解應付工作。
（二）工作放不開手腳，缺乏勇于開拓的精神。
平時工作不夠大膽，不夠自信，不敢放開手腳去做，缺乏主動性。具體表現在：工作中總是畏頭畏尾，有話不愿講、不敢講，有一些建議不敢提，心中有大干一番的想法卻不敢做，工作上有所松懈，決策上優柔寡斷。
（三）解放思想不到位，缺乏善于創新的精神。
平時工作總是循規蹈矩，按部就班，為工作而工作，只滿足于應付，只求完成任務，不求精益求精；安于現狀，少思與時俱進，改革的辦法不多，創新的思維不活。具體表現在：支部召開座談會時，對于工作的建設性建議提的不多；自己主管的工作雖然取得過一定的成績，但是起色并不大。
（四）工作作風不扎實，缺乏甘于吃苦的精神。
在遇到工作量大的時候，淡忘了吃苦耐勞的優良品質，淡化了自己的黨員身份，對工作心存抱怨，干工作拈輕怕重。還常和他人在一起發牢騷、倒苦水，說一些工資少、工作多，任職輕、任務重之類的話。
以上僅是我自己通過對照檢查找出的幾個問題，當然還有一些尚未察覺、尚未發現的不足，懇請同志們能毫無保留地提出來，給予我批評指正。
二、存在問題的原因及危害
按照具體情況具體分析的方法，我從“六觀”（世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀）方面認真分析產生上述問題的原因，歸根結底是對自己要求不嚴格，甚至有點放任的結果。從而導致了自己長時間以來個人沒有大的進步，工作沒有大的發展。如若長此以往，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景將不堪設想。
（一）在理論學習方面，不夠自覺、不夠認真、不夠系統、不夠深入的原因，主要是對其重要性認識不足，政治觀念不強。我深感自己往往是被動地、膚淺地學，蜻蜓點水、淺嘗輒止。自己總認為只要是積極干好本職工作就可以了，只要是完成領導分配的任務就行了。工作忙，政治學習可以先放一放，等到非學不可的時候再去看看、學學，其結果是可想而知。認識上有問題，行動上就跟不上。由于我學習不夠，所以思想政治素質就很難提高，存在這樣那樣的不適應也就在所難免了。
時代在發展，形勢在巨變，知識在不斷地更新。如果不加強學習，不掌握馬克思理論和科學文化知識，就不能正確認識人類社會發展規律，對共產主義的信仰就不可能建立在科學認識的基礎上，也就不可能科學認識和分析社會發展中錯綜復雜的問題，就不能適應新形勢、新階段提出的新任務、新要求，就會在各種錯誤思潮的沖擊下迷失政治方向，在關鍵時刻動搖政治立場，就會隨波逐流，尚失了黨員的先進性。
（二）缺少放手工作的膽識和氣魄，缺乏工作的主動性的原因是存在思想顧慮。一怕方法不當傷害同志感情，影響團結，影響同志們積極性的發揮，更怕得罪人，怕報復；二怕影響大局，對工作造成副面作用，對黨和人民的事業造成損失；三怕因工作失誤自己擔責任，更怕因此而丟了自己的位置。自己平時一味地強調：工作就是擺平，擺平就是水平。所以從來沒有從根本上去解決問題。總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了。總之，怕這怕那，瞻前顧后，左右平衡，謹慎有余，碰硬不足。
其實這樣害怕出現重大失誤，怕得罪人，怕承擔責任，堅持明哲保身的態度，實有悖于黨員的先進性。不敢于得罪一少部分應該得罪的人，就會損害最廣大人民的根本利益和長遠利益；不得罪少數人，就要得罪多數人，就會脫離群眾，被人民孤立起來，成了涸轍之魚。
（三）創新意識不強，思想沒有徹底解放的原因在于：一是平時放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。特別是在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹，自然創新意識也就得不到增強。二是自己工作不細致，考慮不深入，看問題不全面，不能靈活駕馭本職工作。三是沒能按照“三個代表”要求，做到與時俱進，沒能跟上時代的步伐，以發展的觀點認識事物，注意在改造主觀世界的同時改造客觀世界。