鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導班子作風建設(shè)剖析材料
5、在干部管理上，政治教育缺位，思想作風渙散，存在重罰輕管現(xiàn)象。在干部管理上，不同程度地存在著重經(jīng)濟制裁，輕教育引導的現(xiàn)象，缺乏“以人為本”的管理理念。考核干部政績的標準體系還很不健全，常常關(guān)注的是計劃生育有沒有問題、綜合治理、安全生產(chǎn)出不出事，上級通報了沒有，忽視了干部自身建設(shè)情況，使政府內(nèi)部管理成了制度的盲區(qū)。在落實制度上，尤其在落實經(jīng)濟制裁制度時，有時搞“一刀切”，很多時候在無意中挫傷了干部的積極性。缺乏對干部正確的教育引導，正確應(yīng)用激勵機制，只注重工作結(jié)果，不注重與干部交流思想，了解干部真實想法，指導干部怎樣開展農(nóng)村工作，較少和干部交心談想法，談看法。相當部分干部只是被動地執(zhí)行領(lǐng)導的命令，從而形成只要事辦了，事辦得好不好并不重要，進而導致各項工作只是浮在表面上，也就是上有政策下有對策，敷衍應(yīng)付了事，這就讓一些干部養(yǎng)成不思進取，安于現(xiàn)狀，消極應(yīng)付，平庸渡日，不求有功，但求無過的思想。
6、個別班子成員遇事推諉扯皮，不負責任，互相掣肘。突出表現(xiàn)在個別班子成員有利就爭，無利就推，分管工作相互之間主動配合差、自行溝通少、工作難協(xié)調(diào)，互相推諉扯皮，凡事都要黨委政府主要領(lǐng)導協(xié)調(diào)；在班子內(nèi)部，個別領(lǐng)導缺乏領(lǐng)導藝術(shù)，不能有效地調(diào)動班子成員的工作積極性，成員之間缺少信任，不能聽取群眾的正確意見、建議，大小事一把手親自決定，副職作用難以發(fā)揮；還有的領(lǐng)導不能擺正自己的位置，不能正確的認識權(quán)力就是責任，不按政策和程序辦事，把正常工作視為個人感情，把黨和人民賦予的權(quán)力視為私有，部門作風比較生硬；還有個別領(lǐng)導干部奉行好人主義和庸俗關(guān)系學，搞無原則的一團和氣，對錯誤的東西無動于衷，不批評、不制止，聽之任之。有的批評下級輕描淡寫，批評同級躲躲閃閃，批評上級遮遮掩掩，有的自我批評避重就輕，批評別人是浮光掠影，還有的是當面不說，背后亂說，在黨內(nèi)不說，到黨外亂說，遇到困難繞道走，是非面前不開口，結(jié)果是軟化原則態(tài)度，寬容落后情緒，遷就個人主義，助長歪風邪氣；個別同志怕管事、不惹事，對干部作風問題不愿管、不敢管、不會管，導致干部存在干與不干、干好干壞一個樣的現(xiàn)象比較突出。有極個別領(lǐng)導干部存在“船到碼頭車到站”的思想，消極怠工，不思考發(fā)展，整天混日子，有的領(lǐng)導不能帶頭遵守組織紀律，出差辦事不打招呼，有的領(lǐng)導在廉潔自律方面不能嚴格要求、以身作則，存在上班辦私事，參與賭博，干部群眾意見大。
當然，上述問題中，是我們黨委政府領(lǐng)導班子和機關(guān)干部隊伍中的典型，大多屬個性問題，不是說普遍如此。但是這些典型確實存在著，而且為害相當?shù)卮螅豢傻乳e視之。
二、整改方案及措施
1、加強政治業(yè)務(wù)學習：一要健全機關(guān)干部學習制度。根據(jù)年初制定的學習計劃，進一步細化任務(wù)，明確職責，認真落實，使全體干部職工的政治理論和業(yè)務(wù)學習步入正規(guī)化、制度化軌道。二要創(chuàng)新學習形式。采取集中學習與分散學習相結(jié)合、個人自學與集中領(lǐng)學相結(jié)合、討論交流與專題輔導、觀看錄像相結(jié)合等多種形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等現(xiàn)代化手段，提高學習的針對性和實效性。同時，積極創(chuàng)造條件鼓勵和推薦干部職工參加上級舉辦的各類政治業(yè)務(wù)培訓、參觀學習、外派掛職鍛煉及高層次學歷教育和職稱考試。三要豐富學習內(nèi)容。在進一步加強政治理論學習的同時，突出建設(shè)社會主義新農(nóng)村，做好“三農(nóng)”工作的有關(guān)知識和“五五普法”法律法規(guī)知識的學習，不斷提高領(lǐng)導班子和機關(guān)干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。四要注重學習效果。每人都要建立學習筆記，結(jié)合個人思想工作實際撰寫體會文章或理論文章。每人每年記學習筆記不少于萬字、撰寫體會或理論文章不少于5篇。堅持理論聯(lián)系實際，在精學、深學上下工夫，在指導實踐上做文章，努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為科學的思維方式，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路和方法。五要加強督促檢查。成立學習督查小組，定期對學習情況進行檢查督導，重點檢查學習筆記、體會或理論文章記錄上報情況，檢查結(jié)果納入年度考核的內(nèi)容。
2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)：一是深化黨委中心學習組學習制度。在每年兩次的中心學習上要創(chuàng)新學習方式，注重學習效果，倡導班子成員擠時間自學，學習要理論聯(lián)系實際，突出重點，有的放矢，形式多樣，在自覺性、經(jīng)常性、實效性上狠下工夫。二是進一步改進工作作風。牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，帶頭深入基層調(diào)查研究，虛心聽取基層和群眾的意見，克服官僚主義和形式主義。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，切實幫助基層和群眾解決實際困難和問題，多為群眾著想，多關(guān)心干部職工的工作、生活，多為基層干部群眾辦好事、辦實事。四是加強黨風廉政建設(shè)。認真遵守廉政承諾，自覺改造主觀世界，正確行使手中的權(quán)利，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。加強防范教育，從腐敗案例中認真吸取教訓，做到警鐘長鳴，自覺接受社會和群眾監(jiān)督，為普通黨員干部樹立榜樣。三是認真貫徹落實民主集中制原則。班子成員要努力提高綜合素質(zhì)。健全理順各種會議制度，定期及時召開黨委會議、書記、鎮(zhèn)長辦公會議、中層干部會議，重大問題集體研究決定，充分調(diào)動和發(fā)揮班子成員的主觀能動性，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。