動(dòng)物百科讀后心得體會(huì)（精選32篇）
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇1
動(dòng)物世界真是無(wú)奇不有，這句話是我看完《動(dòng)物大百科》后說(shuō)的一句話。我一開(kāi)始覺(jué)得自己的動(dòng)物知識(shí)很豐富，可當(dāng)我看完《動(dòng)物大百科》時(shí)，才知道什么叫天外有天，什么叫人外有人。比起動(dòng)物知識(shí)，我比《動(dòng)物大百科》差遠(yuǎn)了。我知道的知道真是少得可憐，虧我以前還以為自己什么動(dòng)物都知道呢。我真是一個(gè)自大狂呀。唉!現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，還是接受現(xiàn)實(shí)吧。
看完《動(dòng)物大百科》，我才知道魚(yú)也可以“飛”，鳥(niǎo)也可以“游”，鴨子也可以捉蝗蟲(chóng)，還是捉蝗蟲(chóng)的“大將”呢。現(xiàn)在的的養(yǎng)鴨專業(yè)戶，他們養(yǎng)的鴨子不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)捉蝗蟲(chóng)的，真是好玩呀。飛魚(yú)飛魚(yú)，一聽(tīng)名字就知道它們一定會(huì)飛。不錯(cuò)，他們確實(shí)會(huì)“飛”，不過(guò)“飛”可不是飛是玩的，它們“飛”是為了躲避它們的天敵——鯊魚(yú)的。貓頭鷹為什么白天睡覺(jué)，而不是晚上睡覺(jué)?因?yàn)樗拓堃粯樱砩弦嚼鲜髥?所以只能白天睡覺(jué)嘍。
《動(dòng)物大百科》還有好多知識(shí)我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，如果你十分喜歡動(dòng)物，一定要把這本書(shū)找來(lái)看看。記住，是《動(dòng)物大百科》。
怎么樣，一定要去看看喲。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇2
你見(jiàn)過(guò)用眼睛噴血御敵的動(dòng)物嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)吃貓的老鼠嗎?你見(jiàn)過(guò)魚(yú)也會(huì)修房子嗎?你知道除了蠶以外還有會(huì)吐絲的貓嗎?動(dòng)物世界這神奇的一切從《趣味動(dòng)物小百科》這本書(shū)中我都讀到了。
大千世界無(wú)奇不有，各種奇異古怪的動(dòng)物都有。怪物角蜥的身上長(zhǎng)著像匕首般鋒利的鱗片，這對(duì)角蜥來(lái)說(shuō)是一件好東西，因?yàn)楫?dāng)敵人想吃它時(shí)，它脖子上的兩片鱗片可以刺穿敵人的喉嚨。
人類只有一個(gè)地球，可地球并不只屬于人類，與人類共同生活著的許許多多的動(dòng)物是人類的好朋友。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的動(dòng)物可以幫助人類做許多的事情。像鸚鵡當(dāng)警察，給小朋友們講交通安全課，指導(dǎo)小朋友們過(guò)馬路。大蟒蛇當(dāng)“保姆”。以前人們都很討厭老鼠，可是只要是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的老鼠可以“探測(cè)”地雷、搜爆和成為雜技演員，有時(shí)我們不能做到的事動(dòng)物可以做到。
在人遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候動(dòng)物會(huì)幫助我們。書(shū)里講了一只叫沙迪的狗，有一天它拉著雪橇向瑞士克羅瓦山進(jìn)發(fā)，當(dāng)雪橇到達(dá)山下時(shí)突然發(fā)生雪崩，人狗都被活埋，沙迪從雪中掙扎出來(lái)，拼命用雙爪扒雪，硬是將埋在1。5米深的雪中的主人挖出。我深深感受到了狗對(duì)主人的忠誠(chéng)。
動(dòng)物是人類的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇3
這幾天我讀了一本書(shū)，它的名字叫《動(dòng)物大百科》，這本書(shū)很厚有五百多頁(yè)，分兩部分，第一部分是介召動(dòng)物的種類，又分天上的、水里的、地上的，第二部分有動(dòng)物大較量里有讓你想不到的東西。
先介紹動(dòng)物吧，書(shū)中所講的動(dòng)物都很奇妙，自然界中的法律是弱肉強(qiáng)食，我就講講那幾個(gè)最厲害的動(dòng)物。鯊魚(yú)有著一嘴匕首般的牙齒，一雙千里眼，一個(gè)世界上最厲害的鼻子，一個(gè)“熱能感應(yīng)器”，一個(gè)“雷達(dá)”，還有一個(gè)流線型的身體，使它成為了一個(gè)完美的海底“霸王”。它的種類很多，有檸檬鯊、大白鯊、雙戟鯊、鯨鯊等等。
再介紹一下天空中的009——老鷹，它有一雙敏銳的眼睛，在天空中自由地飛翔，在空中飛翔時(shí)它其實(shí)是在尋找獵物，一旦發(fā)現(xiàn)獵物，眼睛死死地盯住，以迅雷不及掩耳之勢(shì)俯沖過(guò)去一下子就能把獵物死死抓住。但這種動(dòng)物已經(jīng)很稀少了，這是因?yàn)槿祟惔罅渴褂棉r(nóng)藥，使老鷹下的蛋蛋殼變薄了，很容易破裂，影響了它的繁殖。
動(dòng)物很奇妙，和我們?nèi)祟惞蔡幵诘厍蛏�，可是有沒(méi)有想過(guò)人類日益破壞自然環(huán)境，使得動(dòng)物無(wú)法生存，科學(xué)家預(yù)測(cè)，如果人類繼續(xù)以這樣的速度破壞環(huán)境，地球上第一個(gè)滅絕的是珊瑚，這條生物鏈斷了，其它的物種也將死去，人類也會(huì)消失。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇4
動(dòng)物是人類最好的朋友——《動(dòng)物世界大百科》讀后感
端午小長(zhǎng)假，我讀了《動(dòng)物世界大百科》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，讓我感受到了生機(jī)盎然的動(dòng)物世界：豹馳騁于草原，猿穿梭于森林，鷹翱翔于天空，魚(yú)嬉戲于大�！鼛ьI(lǐng)我們走進(jìn)了異彩紛呈的動(dòng)物世界。
書(shū)中介紹了和國(guó)寶大熊貓一樣珍貴的鴨嘴獸，它是產(chǎn)蛋的哺乳類動(dòng)物，可能是世界上最奇怪的一種動(dòng)物。還有一種長(zhǎng)翅膀的飛魚(yú)，它不僅能在水中游泳，還能在空中飛翔，讓我覺(jué)得驚奇不已。另外海中巨無(wú)霸鯨魚(yú)是目前為止海里和陸地上最大的動(dòng)物，雖然它的名字里有魚(yú)字，但它們不屬于魚(yú)類，它們是喝乳汁長(zhǎng)大的，與人類一樣用肺呼吸。原來(lái)，在很久以前，鯨魚(yú)的祖先是生活在陸地上的，后來(lái)為了尋找食物進(jìn)入大海，最后變成了生活在水里的哺乳類動(dòng)物……
看完這本書(shū)，我的體會(huì)是——?jiǎng)游锏拇_是我們?nèi)祟愖羁蓯?ài)的朋友，而有些瀕臨滅絕的動(dòng)物需要我們?nèi)祟惾ス餐Ｗo(hù)它們!因?yàn)閯?dòng)物才是大自然真正的主人，他們是我們地球上最美的景觀!
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇5
這個(gè)暑假，我看了《動(dòng)物小百科》這本書(shū)，它講了很多動(dòng)物的特征和生活習(xí)性，有兇猛的、有可愛(ài)的，有生活在陸地的，有生活海洋河流的，還有……
鯊魚(yú)很兇猛，小丑魚(yú)很可愛(ài)，而且經(jīng)常在海葵里游來(lái)游去，水母的腦袋是透明的，章魚(yú)有八條腳，還有很多奇怪的海洋動(dòng)物。
哺乳類動(dòng)物有大象、長(zhǎng)頸鹿、熊、河馬、獅子、鯨魚(yú)、海豹、老虎、北極熊、大熊貓、斑馬、袋鼠等等。它們根據(jù)自己的特性，生活在不同的地方。例如駱駝，它生活在沙漠都能夠生存，是因?yàn)樗成系鸟劮遒A存了許多營(yíng)養(yǎng)供其在沙漠消耗，眼睫毛是雙層的，鼻孔能開(kāi)能合，這樣就不怕風(fēng)沙。
昆蟲(chóng)有蝴蝶、蜜蜂、螳螂、螞蟻、蝗蟲(chóng)、晴蜓、天牛、屎殼郎、竹節(jié)蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)、家蠶、蟋蟀等等。它們各有特征，有天上飛的，有地上爬的，真是一下子說(shuō)不了那么多!
讀了這本書(shū)后，使我視野開(kāi)闊了很多，知道了在神秘的密林、深藍(lán)的大海、廣闊的草原、茫茫的沙漠到處都有各種各樣動(dòng)物的足跡，它們都有保護(hù)自己生存的本領(lǐng)。動(dòng)物王國(guó)真是奇妙，大自然真是多姿多彩，我們更有責(zé)任愛(ài)護(hù)地球上的動(dòng)物!
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇6
寒假里，我看了《世界動(dòng)物百科全書(shū)》，這本書(shū)可以稱得上是一本“動(dòng)物寶典”，世界上的珍稀動(dòng)物、奇異動(dòng)物一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有，從低級(jí)的無(wú)脊椎動(dòng)物到高級(jí)的哺乳動(dòng)物都進(jìn)行了詳細(xì)的分類和介紹。通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了動(dòng)物是按照“門(mén)、綱、目、科、屬、種”來(lái)系統(tǒng)科學(xué)的分類的，如貓是脊索動(dòng)物門(mén)，哺乳綱，食肉目，貓科，貓屬，家貓。
既然是動(dòng)物“寶典”，它一定是內(nèi)容很多很詳細(xì)。的確，它的厚度差不多是平常的書(shū)的兩三倍，內(nèi)容相當(dāng)豐富，除了珍稀動(dòng)物、奇異動(dòng)物之外，就連已滅絕的動(dòng)物都有，如單峰駱駝、袋狼、歐洲野馬等。
這本書(shū)還重要介紹了瀕臨滅絕的動(dòng)物，看到有那么多的動(dòng)物都被標(biāo)上了瀕危的標(biāo)志，有一些還是我很喜歡的，如藏羚羊、長(zhǎng)鼻猴等，覺(jué)得很可惜，正因?yàn)檫@樣，使我激發(fā)了保護(hù)動(dòng)物的想法，保護(hù)環(huán)境與動(dòng)物是我們?nèi)祟愖钪匾彩亲钇D巨的任務(wù)，請(qǐng)大家不要傷害動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円灿凶约旱�。讓我們多多去保護(hù)它們，通過(guò)努力來(lái)建造一個(gè)人類和動(dòng)物共同的快樂(lè)家園!
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇7
《趣味動(dòng)物小百科》是一部令孩子著迷的百科王國(guó)，這本書(shū)較全面地介紹動(dòng)物知識(shí)的少兒百科書(shū)。全書(shū)分為兩大部分，上篇是動(dòng)物進(jìn)化歷程;下篇是動(dòng)物百科知識(shí)問(wèn)答。在這本書(shū)里，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的動(dòng)物世界，感受到了動(dòng)物世界的神奇。
讀了這本書(shū)的上篇，我知道了：獅子、老虎、大象等動(dòng)物是哺乳動(dòng)物;在海洋里有人類的朋友—海豚，南極的精靈—企鵝，還有漂亮的珊瑚和傘狀的水母。在昆蟲(chóng)的世界里，讓我認(rèn)識(shí)了花叢中美麗天使蝴蝶的完全變態(tài)過(guò)程，花朵媒人蜜蜂的大家庭，織造高手蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程，還有分工明確的螞蟻王國(guó)。在鳥(niǎo)類的天空里，我見(jiàn)識(shí)了鸚鵡大聚會(huì)、認(rèn)識(shí)了不會(huì)飛翔但會(huì)奔跑的'鴕鳥(niǎo)等等。在下篇里，我學(xué)習(xí)了雌螳螂為什么要吃掉自己的丈夫，熊貓的祖先不是一個(gè)素食動(dòng)物，袋鼠肚子上的神奇的“大口袋”有什么用等等問(wèn)題。
我很喜歡這本書(shū)，我以后要把這本書(shū)推薦給更多同學(xué)，讓他們也成為“小小動(dòng)物學(xué)家” 。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇8
我從小就對(duì)動(dòng)物方面的知識(shí)感興趣。只要是動(dòng)物，凡是天上飛的，水里游的，地上走的我都要觀察。去年，媽媽給我買(mǎi)了一套《動(dòng)物百科》，我高興得不得了。雖然有些字不認(rèn)識(shí)但是很喜歡，現(xiàn)在我認(rèn)的字更多了，又拿出這套書(shū)看了起來(lái)�？粗粗蝗喝嚎蓯�(ài)的動(dòng)物仿佛出現(xiàn)在我眼前：豹子在草原奔跑，猴子在林間跳躍，老鷹在空中飛翔，魚(yú)兒在大海嬉戲……動(dòng)物世界的神奇美麗深深地吸引著我。
看了這本書(shū)，我知道了北極熊生活在冰凍荒涼的北極，全身長(zhǎng)滿厚厚的雪白的毛，像穿了一件羽絨大衣。它們是海上大力士，對(duì)付100千克重的海豹就像老鷹捉小雞一樣容易。北極熊還是不折不扣的冬泳健將，可以一口氣在冰冷的海面上游40千米�？戳诉@本書(shū)，我還知道了駝鹿是世界上體型最大的鹿;雪豹經(jīng)常棲居在高山雪地上;金雕是雕屬中最大成員;虎鯨性情兇猛，堪稱海上霸王……書(shū)中還有很多很多的動(dòng)物知識(shí)，說(shuō)也說(shuō)不完。
一有空，我就會(huì)拿出《動(dòng)物百科》來(lái)看看。睡覺(jué)時(shí)，我常把《動(dòng)物百科》放在床頭邊。有一次我做夢(mèng)，夢(mèng)到了一群企鵝圍在我身邊，有的蹭著我的腿、有的在叫著、有的爬到我的肩膀上……
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇9
暑假里，我閱讀了一本名叫“動(dòng)物百科全書(shū)”的書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容豐富，而且富有情感，非常適合我們小學(xué)生讀。
書(shū)中介紹了許許多多的動(dòng)物，有色彩亮麗的蝴蝶，變化多端的變色龍，還有行動(dòng)緩慢的烏龜……各種動(dòng)物的特點(diǎn)都寫(xiě)得一清二楚。
不只是特點(diǎn)，這本書(shū)還介紹了許多動(dòng)物的生活習(xí)性和捕食技能，就拿美洲巨螯蝦來(lái)說(shuō)吧，美洲巨鰲蝦生活在美洲的渾水域里，平時(shí)最愛(ài)捕食蝸牛，它的爪或螯分別負(fù)責(zé)不同的'功能：較重的一個(gè)能掰裂蝸牛和雙殼類動(dòng)物的殼;另一個(gè)螯有鋒利的齒，能撕碎捕獲的動(dòng)物或植物。
有了這本書(shū)，我就可以對(duì)生物有更透切的了解，它使我懂得了許多生物知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)植物，這是一件多么令我開(kāi)心的事呀!當(dāng)然，我也想把開(kāi)心和大家分享，所以，我要把這本書(shū)推薦給大家。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇10
《青山不老》這篇課文用清新的筆調(diào)向我們描述了一位山野老農(nóng)，面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林工作中，用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般創(chuàng)造了一片綠洲。
讀了這篇文章，我明白了：要保護(hù)地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫后代。
我們生活中還有這樣的事。植樹(shù)英雄：馬永順，義務(wù)植樹(shù)40年，栽了五萬(wàn)多棵樹(shù)，將生命獻(xiàn)給青山。
這些人使我感動(dòng)。老人用自己的雙手創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。老人與青山親密無(wú)間，老人是青山的一部分，青山也是老人的一部分。青山不會(huì)老；老人也不會(huì)老——因?yàn)樗兄鴮?duì)生命的熱情追求和執(zhí)著堅(jiān)定的精神，還有，他實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇11
《夢(mèng)的解析》是弗洛伊德的名著，發(fā)表于。在這本書(shū)中，引用了超多的夢(mèng)作為實(shí)例，對(duì)有關(guān)夢(mèng)的問(wèn)題從各個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的探討。從性欲望的潛意識(shí)活動(dòng)和決定論觀點(diǎn)出發(fā)，指出夢(mèng)是欲望的滿足，絕不是偶然構(gòu)成的聯(lián)想，即通常說(shuō)的，日有所思，夜有所夢(mèng)。《夢(mèng)的解析》將夢(mèng)分為顯相和隱義。顯相是隱義的假面具，掩蓋著欲望(隱義)。他解釋說(shuō)，夢(mèng)是潛意識(shí)的欲望，由于睡眠時(shí)檢查作用松懈，趁機(jī)用偽裝方式繞過(guò)抵抗，闖入意識(shí)而成夢(mèng)。夢(mèng)的資料不是被壓抑與欲望的本來(lái)面目，務(wù)必加以分析或解釋。釋夢(mèng)就是要找到夢(mèng)的真正根源。
很早就想讀這本書(shū)了，但一向有各種原因沒(méi)有去實(shí)踐，放假回家，有了充足的時(shí)間，能夠好好讀讀這本名著�！秹�(mèng)的解析》敘述了弗洛伊德對(duì)于夢(mèng)的看法以及在進(jìn)行精神分析的心理輔導(dǎo)時(shí)解夢(mèng)的方法。其實(shí)這本書(shū)在某些程度上改變了我存于心中的道德觀。讀過(guò)這本書(shū)后，每當(dāng)看到街上熙來(lái)攘往的人群，都有種異樣的感覺(jué)。這本書(shū)分能夠?yàn)榱鶄�(gè)部分，分別是：一、對(duì)兒童的夢(mèng)的研究;二、探討夢(mèng)的檢查作用;三、探討夢(mèng)的象征作用;四、分析夢(mèng)的運(yùn)作;五、舉例分析幾個(gè)真實(shí)夢(mèng)境;六、夢(mèng)的作用在于滿足愿望。弗洛伊德從沒(méi)有偽裝或偽裝較少的兒童的夢(mèng)開(kāi)始講起直到“面目全非”的成人夢(mèng)境，其解夢(mèng)的最關(guān)鍵因素就是揭開(kāi)夢(mèng)的偽裝�！ 秹�(mèng)的解析》指出夢(mèng)是—種精神活動(dòng);“其動(dòng)機(jī)常常是一個(gè)尋求滿足的愿望”。夢(mèng)是因愿望而起，它的資料是“愿望的達(dá)成”。夢(mèng)不僅僅使思想有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，而且借幻覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的方式，以表示愿望的滿足。關(guān)于夢(mèng)是“愿望的達(dá)成”，作者舉了許多實(shí)例。其中一個(gè)是他的5歲的小兒子的夢(mèng)。有一次，他們?nèi)业竭_(dá)赫山腳下去游玩。小兒子由于常用望遠(yuǎn)鏡能夠看到山上的西蒙尼小屋，因此他并不滿足于在山下玩。但父母并沒(méi)有帶他上山，他當(dāng)時(shí)不很高興。弗洛伊德指出：“第二天早上，他神采飛揚(yáng)地跑過(guò)來(lái)告訴我;‘昨晚我夢(mèng)見(jiàn)我們走廟到了西蒙尼小屋。’我此刻才明白，當(dāng)初我說(shuō)要去達(dá)赫山時(shí)，他就滿心地以為他必須能夠由荷爾斯塔特翻山越嶺走到他天天用望遠(yuǎn)鏡所
憧憬的西蒙尼小屋去，而一旦獲知他只能以山腳下的瀑布為終點(diǎn)時(shí)，他是太失望了，太不滿足了。但夢(mèng)卻使他得到了補(bǔ)償。” 《夢(mèng)的解析》指出夢(mèng)是潛意識(shí)的自我表現(xiàn)，潛意識(shí)被壓在人的心靈的最深處，但它很活躍，于方百計(jì)要突破前意識(shí)的領(lǐng)域冒出來(lái)。當(dāng)“自我”在既要休息又得不到完全體息，即自我“處于渾渾噩噩的狀態(tài)而放松了戒備的時(shí)候，潛意識(shí)使開(kāi)始活動(dòng)，于是出現(xiàn)了夢(mèng)。由于做夢(mèng)的人有不少愿望是違反道德的，于是潛意識(shí)使以改頭換
面的形式冒出來(lái)。夢(mèng)之所以奇特而不可理解是由于夢(mèng)的化裝造成的。夢(mèng)既經(jīng)過(guò)多次化裝就務(wù)必透過(guò)精神分析法才能作出解釋。 《夢(mèng)的解析》指出夢(mèng)和精神病有相似之處，他認(rèn)為”夢(mèng)包含著簡(jiǎn)要的神經(jīng)質(zhì)病的心理學(xué)“。因?yàn)樗诼勧寜?mèng)和神經(jīng)病時(shí)都是以關(guān)于潛意識(shí)的理論為依據(jù)的。他總結(jié)夢(mèng)和精神病都貼合潛意識(shí)的活動(dòng)規(guī)律，得出的結(jié)論是：”潛意識(shí)比較喜歡和前意識(shí)中那些不被注意、被漠視或剛被打入冷宮(受排擠)的概念攀上關(guān)系。“透過(guò)這種手法，狡猾的潛意識(shí)能夠偷偷溜到意識(shí)領(lǐng)域中去。弗洛伊德否定了過(guò)去人們所說(shuō)的夢(mèng)是來(lái)自超自然的鬼神的啟示，強(qiáng)調(diào)夢(mèng)是人的心理活動(dòng)的一部分，是來(lái)自潛意識(shí)。夢(mèng)既不是靈魂的顯現(xiàn)也不是上帝的啟示，而是人類早年實(shí)踐活動(dòng)的濃縮品和沉淀物�！『透ヂ逡恋乱回灥挠^點(diǎn)持續(xù)一致，我們不難在他對(duì)夢(mèng)的解析中看到他的”冰山理論“和”本能理論“。他認(rèn)為夢(mèng)的唯一作用便是滿足人的意識(shí)層面上的以及或者說(shuō)更多的是滿足人的潛意識(shí)中的愿望。而這些愿望(許多出于本能，即可看為本我的體現(xiàn))由于不被人的理性(超我)所理解，所以要由人的自身(防御機(jī)制、自我)進(jìn)行調(diào)節(jié)，經(jīng)過(guò)一系列粉飾，轉(zhuǎn)化成不易被察覺(jué)的形式透過(guò)夢(mèng)境釋放出來(lái)。正由于這些粉飾，將夢(mèng)偽裝，從而造成了解讀的困難。因此，在進(jìn)行夢(mèng)的解析時(shí)，首要任務(wù)就是破除偽裝，探索人的那些淹沒(méi)在”深海“處的愿望。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇12
自從我學(xué)習(xí)了沈石溪的文章后，便喜歡上了他所寫(xiě)的書(shū)，雖然這些書(shū)都以動(dòng)物為主體，但是這個(gè)題材最容易刺破人類文化外殼和文明社會(huì)種種虛幻的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗。在這么多書(shū)中，《駱駝王子》讓我受益匪淺，里面的內(nèi)容帶給我心靈帶來(lái)了無(wú)比的震撼，讓我懂得了一些做人的基本常識(shí)。
書(shū)中講述了一位名叫“王子”的小野生駱駝，在長(zhǎng)輩們的細(xì)心呵護(hù)、溺愛(ài)下變得自私、自利，不懂愛(ài)和體貼別人，更不知道用自己的努力去取得成績(jī)，每次都是依靠自己的長(zhǎng)輩做到豐衣足食，衣食無(wú)憂，從未體驗(yàn)過(guò)靠自己的辛勤勞動(dòng)博取成功。
當(dāng)他受到傷害時(shí)，自己的四個(gè)長(zhǎng)輩圍著他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而當(dāng)自己的族群受到傷害時(shí)，他卻臨陣脫逃，不顧他人的安危。當(dāng)有其他小駱駝受到自己母親的關(guān)愛(ài)時(shí)，他忘記了自己小的時(shí)候同樣受到長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，硬是把小駱駝趕走，讓它自生自滅。當(dāng)他遇到母駱駝“小美人”時(shí)，表現(xiàn)出了懦弱與冷漠，甚至表現(xiàn)出了不理睬的態(tài)度。最后為了使自己能過(guò)著舒適、安逸的生活，竟然投奔了人類。
這不禁讓我想到了現(xiàn)在的兒童，每個(gè)人都在家長(zhǎng)的簇?fù)硐麻L(zhǎng)大，沒(méi)有受過(guò)任何委屈，想要什么，就有什么，不懂得與大家一起分享，自私、自利，性格孤傲，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，總是當(dāng)縮頭烏龜，只敢在背后說(shuō)話，而不能勇敢的站出來(lái)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)，甚至為了一件小事雙方都要爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，明明很簡(jiǎn)單的事，偏要弄出很多動(dòng)靜，好像要讓全世界的人都知道，是對(duì)方的錯(cuò)，退一步海闊天空嗎。
我們每個(gè)人都會(huì)有遠(yuǎn)離父母的一天，總會(huì)有成家立業(yè)的一天，父母也不可能一直跟隨著你，我們也不可能一直在父母的羽翼下成長(zhǎng)，所以要學(xué)會(huì)如何融入社會(huì)，如何生存，讓我們改掉自私、自利，坦然地面對(duì)生活，熱愛(ài)生活。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇13
在課前，教師告訴我們以往有這樣一個(gè)趣味而另人深思的實(shí)驗(yàn)，把一只青蛙冷不防扔進(jìn)滾燙的油鍋里，青蛙能出人意料地一躍而出，逃離陷境。然后又把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋里，這次它感到舒服愜意，以致意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)卻欲躍乏力，最終葬身鍋底。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能夠看出，青蛙對(duì)眼前的危險(xiǎn)反映敏感，對(duì)還沒(méi)有到來(lái)的危險(xiǎn)反映遲鈍。由此我想到了人，其實(shí)人在這方面也是如此，正如孟子所說(shuō)的：“生于憂患，死于安樂(lè)。”
“生于憂患”是千古不變的名言，春秋時(shí)越王勾踐臥薪嘗膽的故事是它最好的注冊(cè)。那時(shí)，勾踐屈服求和，卑身事吳，臥薪嘗膽，又經(jīng)“十年生聚，十年數(shù)訓(xùn)”，最終轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，起兵滅掉吳國(guó)，成為一代霸主，勾踐何能得以復(fù)國(guó)?這是亡國(guó)之辱的憂患使他發(fā)憤、催他奮起的結(jié)果。這說(shuō)明，當(dāng)困難重重、欲退無(wú)路時(shí)，人們常常能顯出非凡的毅力，發(fā)揮出意想不到的潛能，拼死殺出重圍，開(kāi)拓出一條生路。
可是，有了生路，有了安逸，人們卻往往不能很好地把握，而“死于安樂(lè)”。這方面的例子莫過(guò)于闖王了。1644年春，闖王攻入北京，以為天下以定，大功告成。那些農(nóng)民出身的新官僚把起義時(shí)打天下的叱咤風(fēng)云的氣魄喪失殆盡，只圖在北京城中享受安樂(lè)，“日日過(guò)年”，李自成想早日稱帝、牛金星想當(dāng)太平宰相，諸將想營(yíng)造府第。當(dāng)清兵入關(guān)，明朝武裝卷土重來(lái)時(shí)，起義軍卻一敗不可收拾。這令我想起范仲淹說(shuō)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話。險(xiǎn)情環(huán)生時(shí)人們能睜大眼睛去拼搏，所以化險(xiǎn)為夷;安逸享樂(lè)中卻意志消退，銳氣全無(wú)，結(jié)果一敗涂地。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇14
這個(gè)月我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，其中讓我印象最深的是《送給山羊爺爺?shù)募僮臁贰?/p>
這個(gè)故事說(shuō)得是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)诰蠢瞎?jié)這天去山羊爺爺家做客，大個(gè)子老鼠帶了炒蠶豆，小個(gè)子貓帶了糖葫蘆，結(jié)果他們帶得禮物山羊爺爺都用不上。因?yàn)樯窖驙敔斨挥幸活w牙了，他們只好垂頭喪氣地走了。
三天后，他們又來(lái)到了山羊爺爺?shù)募遥@次大個(gè)子老鼠帶了一付假嘴，它可以幫沒(méi)牙的山羊爺爺嚼食物，收到這樣實(shí)用的禮物山羊爺爺很高興。
大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓尊敬老人、關(guān)心老人的行為非常好。大個(gè)子老鼠是個(gè)心靈手巧的小家伙，他能做出那么方便的`東西真是了不起啊!
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇15
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》是我最喜歡的一本書(shū)。
它講的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓這兩個(gè)好朋友之間的故事。雖然大個(gè)子老鼠有時(shí)候很調(diào)皮，還會(huì)受到馬老師的批評(píng)，可是小個(gè)子貓還是很喜歡大個(gè)子老鼠這個(gè)朋友。因?yàn)�，大個(gè)子老鼠和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，而且它還很聰明，會(huì)自己修理東西。當(dāng)然最主要的是他們倆在一起互相關(guān)懷、彼此幫助，才使共同經(jīng)歷的每一件事都那么的美好。
所以，我們小朋友之間的相處也要像他們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣我們才能有更多的朋友。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇16
寒假里，我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)非常的有趣。
特別是其中的《打針》這個(gè)小故事，講的是小個(gè)子貓要學(xué)打針，大個(gè)子老鼠充當(dāng)病人讓小個(gè)子貓練習(xí)，雖然很疼，可大個(gè)子老鼠卻說(shuō)一點(diǎn)也不疼，最后小個(gè)子貓終于學(xué)會(huì)了打針。大個(gè)子老鼠的真誠(chéng)和勇敢，小個(gè)子貓的善良溫柔，還有它們深厚的友誼讓我很感動(dòng)，它們互相關(guān)心互相幫助，我們都要向它們學(xué)習(xí)。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇17
四星半，部分謀殺的細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)我來(lái)說(shuō)略重口，但確實(shí)刻畫(huà)精彩。第一感覺(jué)作者對(duì)音樂(lè)有自己的要求和品味，因?yàn)樘岬胶芏鄻?lè)隊(duì)和歌曲，了解作者背景才知道曾經(jīng)是搖滾歌手。小說(shuō)注重環(huán)境氛圍烘托，但偶爾也稍顯冗長(zhǎng)。一度懷疑霉菌清潔員和兇手有關(guān)，到后面才發(fā)現(xiàn)埋這個(gè)鉤子是為了解開(kāi)雙胞胎媽媽的謎團(tuán)。到小說(shuō)的一半基本知道兇手是誰(shuí)，所以會(huì)覺(jué)得3個(gè)疑兇的編排有點(diǎn)刻意，但是看完會(huì)發(fā)現(xiàn)排除疑兇的過(guò)程，一方面也在理清更深層的人際關(guān)系和補(bǔ)充殺人動(dòng)機(jī)。最后尤納斯和爸爸的對(duì)話，才讓一直被雨雪籠罩的挪威照進(jìn)一絲陽(yáng)光，親情可以是超越仇恨和血緣的存在，就像哈利和歐雷克。最后一章關(guān)于正義和邪惡的討論引人深思。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇18
讀這本書(shū)是因?yàn)槁?tīng)好多同學(xué)尤其是女同學(xué)說(shuō)這是讀進(jìn)去的第一本小說(shuō)。我對(duì)“適合女性“這幾個(gè)字眼總是格敏感。
看到書(shū)評(píng)上有好多分析思嘉和媚蘭性格特點(diǎn)的文章，詫異人與人的觀點(diǎn)竟可以如此不同，我并不打算去評(píng)論哪個(gè)性格更好，哪個(gè)更能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，只是從一開(kāi)始我就被媚蘭深深地吸引。面對(duì)北方佬，當(dāng)她拿著槍站在樓梯口時(shí)，我被她纖弱的外表的那份堅(jiān)毅與勇敢感動(dòng)，我始終相信柔弱并不是女性的代名詞，在她們的內(nèi)心深處，有一種如汩汩流水般輕緩細(xì)致卻也能迸發(fā)出強(qiáng)大力量的源泉。面對(duì)瑞德，她相信自己內(nèi)心感受到的，而不是別人說(shuō)的，甚至于幾乎所有人都認(rèn)為他是個(gè)十足的壞蛋，她也敢于維護(hù)他，我佩服她的勇氣。當(dāng)瑞德將頭埋在她的雙腿間時(shí)，那一刻，我覺(jué)得一種母性的愛(ài)縈繞在她的身邊�；蛟S上帝在造女人的時(shí)候，賦予了她們這種母愛(ài)的特權(quán)她就是我最欣賞的女性，就是我一直想要成為的人。人的喜好或許與心境有關(guān)，我同樣能理解那些喜歡思嘉的讀者，他們是一些和我不一樣的，有鮮明的個(gè)性，勇敢而又樂(lè)觀的人們。
這本書(shū)的主線應(yīng)該還是圍繞思嘉、瑞德、希禮、媚蘭的愛(ài)情故事，我不再是那個(gè)總是希望男女主人公在一起的相信童話故事的小女孩兒。世界上有一種最美好的東西叫得不到。這是我讀本書(shū)最大的愛(ài)情心得。如果思嘉希禮永遠(yuǎn)停留在在十二橡樹(shù)那時(shí)的悸動(dòng)，思嘉是不是會(huì)永遠(yuǎn)在心底為希禮保留一個(gè)位置?如果瑞德沒(méi)有娶思嘉為妻，那他是不是會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她?我不懂，真的不懂。如果一個(gè)人真的很愛(ài)另一個(gè)人時(shí)，是不是會(huì)允許他像個(gè)小孩子一樣在自己的世界里肆意妄為?就像瑞德對(duì)思嘉那樣，就像媚蘭對(duì)希禮那樣?
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇19
《我的叔叔于勒》給了我很多啟示。讓我懂得生活中不要去依靠別人過(guò)日子。對(duì)于名和利不要太過(guò)計(jì)較和在乎。
文中的“我”是一個(gè)可愛(ài)的有愛(ài)心的小孩子，而“爸爸媽媽”卻是貪才鬼，對(duì)于金錢(qián)在乎的要命。特別是“爸爸”讓人一想起就心痛。于勒是他的弟弟。淪落到那種地步竟不管不問(wèn)還想方設(shè)法躲著他。“我”給了于勒10個(gè)銅板后“媽媽”罵我瘋了，試想一下，如果于勒真的還是有錢(qián)人，回來(lái)后，他會(huì)給你錢(qián)蓋你們夢(mèng)寐以求的別墅嗎？你們是這樣的小氣這樣的無(wú)情。讓人想起來(lái)就心寒。如果于勒真的給了你們錢(qián)，你們肯定會(huì)后悔的，如果他真的給了你們錢(qián)你們還會(huì)要更多的錢(qián)，你們是不會(huì)滿足的。
你們是那樣的渴望得到錢(qián)。為什么不自己努力的去賺，為什么偏要指望別人，伸手向別人要。于勒他也是白手起家。為什么他就可以富過(guò)而你們不能。所以我們不應(yīng)對(duì)別人的財(cái)產(chǎn)有過(guò)大的期望。期望越大失望就越大。為了錢(qián)財(cái)連親情都丟掉的人不是一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
于勒是可憐的。他肯定以為他的哥哥一家人在思念他�？伤⒉恢浪麄�?cè)谒寄钏腻X(qián)。他一但落魄就會(huì)被人一腳踢開(kāi)。現(xiàn)在我們生活中也是這樣，為了追求功名利祿什么也不管。利用自己的“有利條件”那真是怎樣能得到錢(qián)就咋干怎樣能得的錢(qián)多就咋干。當(dāng)官的貪污、商人偷稅漏稅。最為可恥的是競(jìng)有人還偷下水道蓋子，更是有人把路燈都能給拆下來(lái)。真是讓人瞧不起。
這些行為都是危害社會(huì)的，他們的一個(gè)“小”舉動(dòng)害了多少的人，讓多少的人受到了傷害。
名和利都是身外之物。不必刻意的去追求。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇20
《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品，這篇文章給了我許多的感觸。在暑假里，我有機(jī)會(huì)一飽眼福一下。
故事情節(jié)很現(xiàn)實(shí)。叔叔于勒本來(lái)就是愛(ài)亂花錢(qián)的人，他有時(shí)會(huì)問(wèn)他的哥哥菲利普拿錢(qián)，所以菲利普的生活很難過(guò)。他們把于勒打發(fā)到了美洲。菲利普夫婦有個(gè)女兒和一個(gè)兒子，生活很是節(jié)儉。有一天，他們收到了于勒的來(lái)信說(shuō)他有錢(qián)了。于是菲利普夫婦有了希望。一直盼著于勤回來(lái)，把于勒當(dāng)成是他們的財(cái)主，見(jiàn)人就給他們看于勒寫(xiě)給菲利普夫婦的信�？墒钱�(dāng)他們的女兒結(jié)婚了，他們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候他們得知了于勒落魄了所以又裝作不認(rèn)他了。
其實(shí)這個(gè)文章的內(nèi)容很好理解的，人的心本是貪婪的，在欲望的面前更是加本。于勒沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，菲利普夫婦想方設(shè)法把他攆走，等他有了一點(diǎn)財(cái)富，他們又急切的盼望他回歸，可就在他們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候看到他在外賣(mài)牡蠣，他們失望透頂，沒(méi)人想和他相認(rèn)。這就是社會(huì)，他們當(dāng)時(shí)如果想想于勒是他們的弟弟有沒(méi)有會(huì)和他想相認(rèn)呢，答案不得而知，原來(lái)人世間的親情在金錢(qián)面前是這么的不堪一擊。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不也有這樣的俗語(yǔ)么?“有錢(qián)能使鬼推磨”，難道錢(qián)的力量真的有這么大么?難道錢(qián)真的'可以改變一個(gè)人的品性么?我想，這是不會(huì)的吧。錢(qián)雖然是萬(wàn)能的，但它還不至于使人變成這樣吧!片面的以金錢(qián)來(lái)衡量人的價(jià)值，社會(huì)將走向歧途，就像現(xiàn)代社會(huì)，還是會(huì)有人追求名利，金錢(qián)，地位。這種事是很常見(jiàn)的，在全世界各地，都會(huì)上演同樣的故事。
我讀了這篇文章后，感觸頗深。錢(qián)不是萬(wàn)能的，只是莫泊桑寫(xiě)的這篇文章反映了從古至今不變的那件事。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇21
我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生。它們是好朋友，大個(gè)子老鼠勇敢、真誠(chéng)，小個(gè)子貓善良，還很漂亮。
我最喜歡《垃圾玩具》這一篇，大個(gè)子老鼠把垃圾桶變成了魔術(shù)的玩具，把罐頭盒等好幾種垃圾扔進(jìn)垃圾桶，結(jié)果從垃圾桶里蹦出好多紙飛機(jī)、紙青蛙好多紙玩具，真神奇。
大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，相互幫助，是一對(duì)快樂(lè)的兩個(gè)小伙伴。
我以后也要像大個(gè)子老鼠那樣，盡量去幫助別人，多交朋友!
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇22
說(shuō)起人類的起源，就不得不提起世界三大起源學(xué)說(shuō)：海猿說(shuō)、海陸雙祖先復(fù)合說(shuō)與外星人說(shuō)。它們各有各的觀點(diǎn)，也各有各的證據(jù)，真是眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。
對(duì)此，北大西洋公約組織的科學(xué)家馬萊斯認(rèn)為：大約65萬(wàn)年前，一些外星人來(lái)到地球，他們具有高度的智慧和豐富的科技知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了地球上的環(huán)境很適應(yīng)他們居住，但他們卻不堪忍受地心引力的作用，于是這些外星人不得不放棄地球生活，并決定在地球上創(chuàng)造出一種新的適宜于在地球上生活的人種，同時(shí)又使他們能在地球上繁衍。他們選擇了地球上精力旺盛、智力較高的雌性猿人作為對(duì)象，設(shè)法使他們受孕，這便產(chǎn)生了我們?nèi)祟惖淖嫦取?/p>
馬萊斯的見(jiàn)解的確驚世駭俗，但我不同意這種說(shuō)法，假如外星人真的來(lái)過(guò)地球，真的與猿繁衍出新猿，那么在這400萬(wàn)年中，難道會(huì)一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有嗎?如果地球人真的起源于外星人，那么發(fā)現(xiàn)了30萬(wàn)年前、40萬(wàn)年前乃至100萬(wàn)～200萬(wàn)年前的古代類人猿化石又如何解釋?雖然總有所謂的“ufo”出現(xiàn)在地球的上空，刺激著我們的眼球，可又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)外星人呢?
我比較贊同的是海猿說(shuō)。1960年，英國(guó)的人類學(xué)家阿利斯特·哈代提出：在化石空白期，人類的祖先不是生活在陸地上，而是生活在海洋中。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇23
余秋雨的心里埋藏著中國(guó)的文化。《文化苦旅》是他親身經(jīng)歷后寫(xiě)下的著作。在他的心底的山水并不完全是自然山水，而是一種“人文山水”。這本書(shū)有沉重的歷史氣味，蒼老有力的文筆。他說(shuō)：“期望自我筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。”沉甸甸的《文化苦旅》，滿盈盈的思想積淀。土黃的書(shū)皮，便已讓人聞到苦澀的味道。
最讓我感慨的是《道士塔》那篇文章，正如所說(shuō)，中國(guó)近代史，更是一部血淚史，而敦煌莫高窟，更是其中一個(gè)較為鮮明的例子。僅有失去才能喚起人們的珍惜。
以往有一個(gè)叫莫高窟的地方，它安靜的沉眠于那片土地，而一個(gè)姓王的道士的到來(lái)，打破了它應(yīng)有的沉寂，他發(fā)現(xiàn)了古人留下的精美壁畫(huà)，他打開(kāi)了一扇轟動(dòng)世界門(mén)戶，但他全然不知。而他卻將這些壁畫(huà)送給了來(lái)自西方的“和尚”，賄賂給那些不信佛的官員，在賄賂給更高的京官，而那一個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸的文官又為何在他們滔滔的奏折中對(duì)莫高窟只字不提，只是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有認(rèn)識(shí)這片佛教圣地。而外國(guó)學(xué)者卻充分認(rèn)識(shí)到其不可估量的巨大價(jià)值。他——王道士，是敦煌石窟的罪人!
在一個(gè)道士眼中，那些莫高窟中的石像更不比所謂的天師與靈官，那些來(lái)自西方的“游客”將它一卷一卷，一車(chē)一車(chē)的帶走，那些人想不到，那些他們視為無(wú)價(jià)的珍品，文化的精華的字畫(huà)竟然在那個(gè)道士手中成了換來(lái)銀元的交易品。在那個(gè)道士一筆又一筆的“小買(mǎi)賣(mài)”中，敦煌莫高窟的文化就這樣被揮霍掉了，而他也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這些使他沾沾自喜的買(mǎi)賣(mài)卻幾乎葬送了一個(gè)國(guó)家的文化�？墒侨绻麤](méi)有這些掠奪者，或許那些文物就得不到人們更大的重視。誰(shuí)又能意識(shí)到它的珍貴喚起我們的文化記憶呢余秋雨說(shuō)：“我好恨!”難道偌大的中國(guó)竟存不下幾卷經(jīng)文!
敦煌研究院的專家們，更恨!文獻(xiàn)的膠卷能夠從外國(guó)買(mǎi)來(lái)，越是屈辱越加緊研究。這些年的成果已經(jīng)證明，敦煌在中國(guó)，敦煌學(xué)也在中國(guó)!雖然我沒(méi)去過(guò)敦煌，但看了些圖片，資料，我能感受到她的美。20xx年的“飛天”舞蹈，更讓我享受到無(wú)法表達(dá)的美。
這是誰(shuí)的錯(cuò)呢是王道士還是外國(guó)學(xué)者還是就是我們自我是自我沒(méi)好好保護(hù)，沒(méi)意識(shí)到它的珍稀，拱手相讓，讓它在歷史的長(zhǎng)流中流逝深究這些已沒(méi)多大意義，文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家的作用難以估量。我們要做的是加強(qiáng)文物保護(hù)，弘揚(yáng)我們的中華文化，并發(fā)揮它們的進(jìn)取作用。.
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇24
《生于憂患死于安樂(lè)》讀后感
孟子的《生于憂患死于安樂(lè)》先舉了六位古今名人的事例，得出困境出人才的結(jié)論，進(jìn)而深化至統(tǒng)治者治國(guó)也要有憂患意識(shí)，統(tǒng)治者治理國(guó)家如果沒(méi)有憂患意識(shí)國(guó)家都會(huì)滅亡，更何況我們普通人呢?所以，對(duì)于任何一個(gè)人、任何團(tuán)體組織、任何國(guó)家，生于憂患，死于安樂(lè)都是真理。
歐陽(yáng)修有云：“憂勞能夠興國(guó)，逸豫能夠亡身。”意思便是有憂患意識(shí)國(guó)亦可興，貪圖安逸自我和國(guó)家都要衰亡。自古朝代更替多事腐朽的統(tǒng)治者不明白這個(gè)道理。越王勾踐亡國(guó)后臥薪嘗膽忍辱負(fù)重，有朝一日時(shí)機(jī)恰好，一舉滅吳國(guó)興復(fù)越國(guó)。吳王夫差因貪圖安逸低估對(duì)手最終做了亡國(guó)君主。國(guó)家的命運(yùn)尚且與憂患意識(shí)息息相關(guān)，更何況我們呢?此刻才是初中，每個(gè)學(xué)校都高手云集，黑馬層出不窮，如果我們還不知加緊提高自我，防止被別人比下去，那以后進(jìn)了高中，上了大學(xué)不是更沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力了嗎?
《漢書(shū)》上有：“安不忘危，盛必慮衰。”當(dāng)一個(gè)人的事業(yè)到達(dá)頂峰時(shí)必須要試想自我落魄了的樣貌與處境，這樣才能激勵(lì)他不斷上進(jìn)，奮斗拼搏，事業(yè)才能蒸蒸日上，反之，則盛極必衰，一代不如一代。動(dòng)物便是很好的例子，羅斯福為保護(hù)鹿很多捕殺狼，短時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量猛增，但最終失去天敵和憂患意識(shí)的鹿從原先身體強(qiáng)健的幾萬(wàn)只銳減成病怏怏的幾千只。為何會(huì)這樣呢?原因有二，一是捕狼之舉嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，草、鹿、狼之間的平衡被打破，鹿群最終減少，二也是鹿群沒(méi)有天敵對(duì)它們的生存構(gòu)成威脅，便不再很多運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有理由擔(dān)心，最終體質(zhì)整體下降，這樣下去一場(chǎng)小病就能讓他們消失，真是生于憂患，死于安樂(lè)。
忠諫良臣魏征曾說(shuō)：“居安思危，戒奢以儉。”奢華安逸往往能使人失去安分與老實(shí)，多添浮躁，不會(huì)思危，就像闖王李自成。1644年闖王李自成率軍入京，進(jìn)城后軍心懈怠，認(rèn)為大功告成，“日日過(guò)年”風(fēng)氣流傳開(kāi)來(lái)，所有人都等著加官晉爵，清軍入關(guān)之時(shí)，闖王卻一敗涂地。由此可知，居安不思危是多么不利于生存和發(fā)展啊，僅有居安思危國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。
大思想家孟子都專著文章論述“生于憂患，死于安樂(lè)”，可見(jiàn)居安思危的必要性，讓我們從此刻起加強(qiáng)憂患意識(shí)，努力提升自身本事，不要妄想別人后退，這樣我們的學(xué)習(xí)才有提高，國(guó)家的未來(lái)才有期望啊。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇25
讀了《慈母情深》這篇課文，我體會(huì)到了母愛(ài)偉大與深沉。
這篇課文講是兒子想買(mǎi)書(shū)，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)錢(qián)，給兒子買(mǎi)書(shū)，滿足兒子讀書(shū)欲望。
母親在條件十分艱苦情況下，兒子想買(mǎi)一本書(shū)，向母親說(shuō)要錢(qián)，母親不在乎賺錢(qián)辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫給了兒子錢(qián)，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深心疼母親。在每個(gè)母親心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切心。這份心是偉大，它在孩子氣餒時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大，是不可阻擋，在這篇課文中，我深深體會(huì)到了母愛(ài)力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中一件事。記得有一天，我和母親一起去商店買(mǎi)東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂母親賺錢(qián)辛苦，嚷著要買(mǎi)，母親毫不猶豫給我買(mǎi)了下來(lái)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了母親為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜母親愛(ài)。不能亂花母親錢(qián)，不懂母親辛苦而浪費(fèi)母親心底里那份珍貴愛(ài)。
母親愛(ài)是偉大，是深沉，是珍貴。我無(wú)比感動(dòng)，也更加感激愛(ài)我母親。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇26
我從第110頁(yè)到119也知道文中寫(xiě)了佳苑的慌涼，并分別寫(xiě)了院子里的朽木頭，亂柴火，舊磚頭，沙泥土，碎了的大缸，豬槽子，破房子以及租給了一家養(yǎng)豬的三間房。一個(gè)名叫鐵子的孩子還給一家開(kāi)粉房的所發(fā)在這個(gè)院子里的故事。表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代家庭所給他帶來(lái)的深刻印象。我從第五章的“大孫子媳婦兒通紅的臉，又能干，又溫順。人長(zhǎng)得不肥不瘦，不高不瘦，說(shuō)起話來(lái)聲音不小。正合適配到他們這樣的家中。”作者用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)勾畫(huà)出了大孫子媳婦兒的外貌特征。正如簡(jiǎn)筆畫(huà)一樣，雖然沒(méi)有精致復(fù)雜的描繪，也沒(méi)有像那樣的側(cè)彩。但卻是，但是卻鮮明地刻畫(huà)出了人物特征，還用了列舉。視力的方法來(lái)說(shuō)明大分子媳婦的能干，聲音不小，溫順這樣的特點(diǎn)，用了外貌描寫(xiě)具體事例的說(shuō)法。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇27
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)心得體會(huì)
2x年12月4日、5日，我有幸赴z九中參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育研究專業(yè)委員會(huì)“引領(lǐng)閱讀教學(xué)方向，凸顯閱讀教學(xué)實(shí)效”教學(xué)觀摩活動(dòng)。會(huì)議圍繞閱讀教學(xué)這一主題舉行了一系列研討活動(dòng)，邀請(qǐng)了著名特級(jí)教師虞大明、武瓊、陳長(zhǎng)泉三位大師作了專題講座，觀摩了特級(jí)教師及閱讀大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩?節(jié)示范課，并且進(jìn)行了互動(dòng)評(píng)課，本次活動(dòng)，讓我受益匪淺。
會(huì)上，特級(jí)教師z首先針對(duì)新課程背景下的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解析，從虞老師的報(bào)告中，我知道了在解讀文本時(shí)，要認(rèn)知沖突設(shè)置的準(zhǔn)確性，關(guān)注文本中看似矛盾、沖突的地方，解讀文本的方法是厚薄法，即將文本細(xì)讀，讀厚些；將文本讀薄，學(xué)會(huì)舍本。在解讀文本時(shí)，要先把文本讀厚，將與文本相關(guān)的信息、資料整合進(jìn)來(lái)，豐富自己對(duì)文本的理解，在讀厚的基礎(chǔ)上，又要將文本讀薄，懂得合理取舍，課上，用深入淺出的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，使學(xué)生一聽(tīng)就明白，這是智慧的體現(xiàn)。
z老師做了《閱讀設(shè)計(jì)的原則》的報(bào)告，我明確了閱讀設(shè)計(jì)的基本原則有整體性原則、情感性原則、差異性原則、生動(dòng)性原則、綜合性原則、創(chuàng)新性原則。武老師又對(duì)每一原則做了詳細(xì)的詮釋，給我印象最深的一句話是“平庸的教師是敘述；良好的教師是講解；優(yōu)秀的教師是示范；偉大的教師是啟發(fā)。”可見(jiàn)，教師在課堂上要關(guān)注學(xué)生的整體生命的發(fā)展質(zhì)量，而不是知識(shí)。從陳長(zhǎng)泉老師《閱讀教學(xué)的實(shí)效性及其實(shí)施途徑》的報(bào)告中。我又明白了閱讀教學(xué)實(shí)效性的標(biāo)準(zhǔn)是“讀有所得，得之快樂(lè)�！�
如何才能實(shí)現(xiàn)讀有所得呢？首先要明確目標(biāo)，即明確語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì)，明確各年段的教學(xué)目標(biāo)；其次要夯實(shí)語(yǔ)言文字，做到幾點(diǎn):加強(qiáng)預(yù)習(xí)，交給孩子預(yù)習(xí)的方法；品味語(yǔ)言；領(lǐng)悟?qū)懛�；激發(fā)思維；適當(dāng)拓展；練就聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力；認(rèn)真讀書(shū)，加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)法，如:識(shí)字之法，解詞之法，讀書(shū)之法，讀寫(xiě)結(jié)合之法，課前預(yù)習(xí)之法等。怎樣做到得之快樂(lè)呢？也要做到幾點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)最佳氛圍即要精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)語(yǔ)言，了解尊重學(xué)生；適時(shí)適度激勵(lì)；佐以信息技術(shù)。
在會(huì)上，我們還觀摩了幾位名師的課堂教學(xué)示范課。虞老師的《祖父的園子》,武老師的《七律長(zhǎng)征》,王老師的《稱贊》，李老師的《江雪》，支老師的《地震中的父與子》，都給我留下了深刻的印象。他們的課精彩紛呈，輕松幽默，特別是聽(tīng)了著名特級(jí)教師支老師上的《地震中的父與子》一課，感受頗深。雖然支老師已經(jīng)是古稀之年，但是他依然神采奕奕，精神抖擻，課堂上是那么平和、從容，沒(méi)有華麗的課件，僅憑一支粉筆仍可以把語(yǔ)文課演繹得如此精彩，讓學(xué)生自讀自悟、自由表達(dá)，把課堂真正讓位于學(xué)生，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)語(yǔ)文，正如支老師自己所說(shuō)的，“寧可犧牲課堂上所謂的精彩，也要讓學(xué)生安安靜靜地學(xué)語(yǔ)文，真正提高語(yǔ)文素養(yǎng)�！弊畲笙薅鹊膶�(shí)現(xiàn)了教學(xué)的實(shí)效性。
我感到在這短短的2天時(shí)間里,讓我近距離地接觸了名師,聆聽(tīng)名師的示范課，從中我領(lǐng)略到每個(gè)名師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)，這些名師不但關(guān)注學(xué)生，而且更關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感態(tài)度價(jià)值觀，讓人耳目一新。在以后的教學(xué)中，我將學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇28
“我站在斷墻后面，看兩個(gè)少年徒手摘光，星星印在他們眼底，光卻灑在了我身上。”這句話是我在書(shū)中最喜歡的，這樣描寫(xiě)的一個(gè)場(chǎng)景，仿佛那兩個(gè)少年就在我眼前，滿懷希望，好似沒(méi)有什么困難能夠擊敗他們，這本節(jié)講述的是兩個(gè)少年相互救贖的故事，沒(méi)有太大噱頭，卻讓我感受到了真實(shí)。那其中的繁花錦簇和恣意驕陽(yáng)就像是一團(tuán)火闖進(jìn)我的胸膛，瞬間燒得讓我不分東西。
人生在世，總有經(jīng)歷，而這各種各樣的經(jīng)歷，就是你活過(guò)的證明。在初讀這本書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心沒(méi)有什么感慨，只是覺(jué)得這樣簡(jiǎn)單的生活，挺好的。但到后面，我又再次讀起了這本書(shū)，那些字里行詞，充斥著一樣莫名的情意。再次在一個(gè)恬淡的下午，逐字逐句地讀了一遍，我看見(jiàn)了那些我不曾見(jiàn)過(guò)的美妙。在那兩個(gè)少年身上，我找到了我從未具有的，風(fēng)過(guò)長(zhǎng)梢，輕風(fēng)繞云綠色，彼時(shí)，他們正年少。可能是時(shí)間過(guò)得太慢，可一回頭才發(fā)現(xiàn)"原來(lái)已過(guò)了數(shù)載"。
兩個(gè)少年就是在那個(gè)偶然的下午因?yàn)轭欗刀嘤觯_(kāi)啟了不同于以往人生的新篇章，蔣丞對(duì)顧飛說(shuō)：他漂泊了很長(zhǎng)時(shí)間，在這個(gè)陌告的城市，租一間小房子，每天很糾結(jié)，靠著他，他才不怕自己向后會(huì)一腳踏空。就僅僅這樣兩個(gè)少年一直相互扶持，互相給予對(duì)方希望，互相救贖，在那個(gè)陌生的城市，那個(gè)給予安全感的鋼廠，那個(gè)充滿歡樂(lè)的四中，那些人，那些事，蔣丞明白，這是顧飛給予他的。就這樣，我以一個(gè)局外人的身份，讀完兩個(gè)少年的相遇相知。那年夏天，蟬鳴似乎格外讓人覺(jué)得吵鬧，窗外的枝丫瘋長(zhǎng)，好像真的做了一場(chǎng)夢(mèng)。我看懂了《撒野》，又像是看不懂，但我明白我一遍遍閱讀，心中情愫只增不減。我想我可以接著這個(gè)奔赴更遠(yuǎn)的未來(lái)。往前走，哪怕前途一片迷茫，但總有一天，會(huì)找到該走的方向。只不過(guò)需要的是時(shí)間和耐心。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇29
今天，我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》，被這首詩(shī)深深地感動(dòng)了。
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué);絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問(wèn)暖地呵護(hù)著我……媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮著我，使我一直向前。媽媽好比是天上的太陽(yáng)，總是溫暖著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
還記得那是一天中午，媽媽感冒在家休息。我出門(mén)前她千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧，心里嘀咕著：天空萬(wàn)里無(wú)云，哪會(huì)下什么雨?根本沒(méi)把媽媽的話放在心上，背著書(shū)包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時(shí)，天空果真烏云密布，黑沉沉地壓下來(lái)，不一會(huì)兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了，媽媽肯定不知道我沒(méi)帶傘，怎么辦呢?真是天公不作美，明知我沒(méi)帶傘，還下雨。整節(jié)課我心神不定，心里面像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，老師講的課我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“丁零零……”放學(xué)了，雨依然下個(gè)不停，看著其它同學(xué)披著雨衣，遮著雨傘回家了，教室里只剩下我一人，我整個(gè)人都癱軟了。俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”我真后悔不聽(tīng)媽媽的話。正在這時(shí)媽媽那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前，我高興地抱住媽媽，不解地問(wèn)：“您怎么知道我沒(méi)帶傘?”“你那犟脾氣，別人不知道，我還不知道?”媽媽微笑著說(shuō)，卻止不住地咳嗽起來(lái)。我不好意思地低下頭，心想：都是我不好，害得生病的媽媽又要跑一趟，……
媽媽，您跟天下所有的母親一樣，我哪里需要您，您就會(huì)出現(xiàn)在哪里。如果沒(méi)有您，我不會(huì)這樣快樂(lè)地學(xué)習(xí);如果沒(méi)有您，我不會(huì)這么幸福地成長(zhǎng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)是多么偉大，我怎么能報(bào)答得完呢?但是，媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)槲抑溃@樣會(huì)讓您的臉上綻開(kāi)欣慰的微笑。
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇30
縱觀李鴻章一生,可圈可點(diǎn)處眾多,但是在皇權(quán)體制下,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)其抱負(fù),這是民族和個(gè)人的悲哀.
李鴻章在列強(qiáng)眼中享有盛譽(yù).1896年李鴻章訪美時(shí)一位美國(guó)記者這樣描述：他面龐慈祥,雙眼明亮,閃爍睿智,包含幽默.他從不向人提要求,但總能獲得滿足.他很輕松地與人交談,不會(huì)使人緊張……對(duì)婦女禮貌,喜愛(ài)兒童.
但李鴻章也不會(huì)放棄任何一個(gè)為在美華人移民爭(zhēng)取權(quán)利的機(jī)會(huì),在訪美結(jié)束后,他有意避開(kāi)了美國(guó)西部,而選擇了加拿大作為他回國(guó)的路線,引起了美國(guó)記者的注意,就此事對(duì)他采訪.李鴻章借機(jī)請(qǐng)求美國(guó)媒體幫助中國(guó)移民：“我期望美國(guó)的新聞界能助中國(guó)移民一臂之力.你們因你們的民主和自由而自豪,但你們的排華法案對(duì)華人來(lái)說(shuō)是自由的嗎?……我相信美國(guó)報(bào)界能助華人移民一臂之力,以取消排華法案.”
李鴻章為了廢除強(qiáng)加在中國(guó)人頭上的鴉片貿(mào)易還做了許多努力,為此在1894年8月27日會(huì)見(jiàn)了世界禁煙聯(lián)盟執(zhí)行秘書(shū)英國(guó)人約瑟弗.G.亞歷山大————后鴉片貿(mào)易為英國(guó)國(guó)會(huì)議案所禁止.
李鴻章也得到同時(shí)代優(yōu)秀人物的認(rèn)可,比如(在義和團(tuán)之亂時(shí))時(shí)任湖廣總督的張之洞出面與諸大臣商議對(duì)策.北京不保,萬(wàn)一太后與皇帝在戰(zhàn)亂中罹難,中央政權(quán)面臨崩潰,國(guó)家將陷入徹底無(wú)序的混亂.為免出現(xiàn)這種情況,群臣合議,到時(shí)就共同推舉李鴻章出任中國(guó)“總統(tǒng)”以主持大局.
李鴻章重視西方科學(xué),派出中國(guó)第一批留學(xué)生赴美學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí).這批留學(xué)生曾經(jīng)考入耶魯?shù)让?詹天佑就是這批留學(xué)生的代表.此外,中國(guó)的電報(bào)業(yè)也是由這批學(xué)生開(kāi)拓的.李鴻章積極學(xué)習(xí)新鮮事物,一次問(wèn)一個(gè)留洋生什么是“拋物線”,小伙子解釋了半天,李仍一頭霧水.小伙子急了：“撒尿就是拋物線!”李恍然大悟.
即使是在生前大部分時(shí)間極力否定“帝國(guó)主義”曾經(jīng)在中國(guó)存在的美國(guó)哈佛漢學(xué)家費(fèi)正清老先生在晚年也總算是良心發(fā)現(xiàn),說(shuō)了些公道話：“列強(qiáng)未能‘分裂中國(guó)’的部分原因是由于中國(guó)善于巧妙地利用一個(gè)國(guó)家來(lái)牽制另一個(gè)國(guó)家 .”而且這個(gè)避免八國(guó)聯(lián)軍肢解中國(guó)的人物就是李鴻章.
李鴻章應(yīng)該對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗負(fù)責(zé),因?yàn)楣I(yè)化的日本和農(nóng)業(yè)化的中國(guó)作戰(zhàn),勝負(fù)在戰(zhàn)爭(zhēng)前已經(jīng)決定了.李鴻章是晚清最杰出的外交家,他的后半生致力于中國(guó)的外交事業(yè),在當(dāng)時(shí)那種國(guó)際大環(huán)境下他已經(jīng)盡到一個(gè)外交家的全部努力了.
李鴻章生逢大清國(guó)最黑暗、最動(dòng)蕩的年代,他的每一次“出場(chǎng)”無(wú)不是在國(guó)家存亡危急之時(shí),大清國(guó)要他承擔(dān)的無(wú)不是“人情所最難堪”之事.因此,國(guó)人在對(duì)他咒罵痛斥之時(shí),確實(shí)“不可不深自反也”,確實(shí)不可“放棄國(guó)民之責(zé)任”.
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇31
今天我讀了《芭比公主三劍客》，使我知道到了，不管做任何事都要努力，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。
故事的內(nèi)容是這樣的，美麗的歌林為了想成為像爸爸一樣的勇敢劍客，她受到了好多的侮辱，可為了自己的夢(mèng)想，她一刻也沒(méi)放棄練劍。最后還幾次救了王子的生命，成了一位名副其實(shí)的劍客。通過(guò)這個(gè)故事使我懂得了，不管學(xué)習(xí)什么都要有目標(biāo)，要朝著目標(biāo)的方向努力，這樣才能取得好的成績(jī)。來(lái)到書(shū)桌前就被芭比公主故事書(shū)吸引了，其中，《紅心女王》是我最喜歡的故事之一。它講述了從前有個(gè)漂亮的女孩叫克里蒂娜，由于她放跑了紅星女王的魔法兔，紅星女王就抓走了她的好朋友小貓咪鈴鐺。并要求她十天之內(nèi)，用東方女巫的珠寶盒來(lái)?yè)Q。克里蒂娜明知道這非常危險(xiǎn)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)，但為了救好朋友還是答應(yīng)了。在途中她用魔法兔給的三枝高粱，三斤豬肉，三斤豬油分別幫助了東方女巫的手下烤面包的女工，饑餓的大黑__和生銹的大門(mén)鐵鏈，并讓又臟又臭的大河變得清澈美麗。結(jié)果，正是由于她的愛(ài)心感動(dòng)了它們，同時(shí)也讓東方女巫殺她的詛咒不能實(shí)現(xiàn)�？死锏倌让饔盟挠褠�(ài)之心戰(zhàn)勝了東方女巫和紅心女王，救回了好朋友小貓咪鈴鐺。
看完這個(gè)故事，我被克里蒂娜友愛(ài)善良之心深深打動(dòng)了。與她相比我為我以前的某些自私行為感到慚愧。我以后也要向克里蒂娜學(xué)習(xí)和大家友好相處，并盡我所能多多幫助那些需要幫助的同學(xué)。還猶豫什么，是不是還在回味著精__的故事情節(jié)呢，那就來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!
動(dòng)物百科讀后心得體會(huì) 篇32
讀了《慈母情深》這一課，我非常感動(dòng)。
這篇課文講述了梁曉聲的母親對(duì)他的愛(ài)，講述了母親工作的辛苦，給錢(qián)讓他買(mǎi)書(shū)。母親可是用她的心血和汗水得來(lái)的錢(qián)啊，自己不買(mǎi)東西，卻給了兒子。一元五角是半個(gè)月的飯錢(qián)啊!母親舍得給兒子，體現(xiàn)出了母親對(duì)兒子的愛(ài)。
我也有一個(gè)慈祥的母親，但是她有時(shí)也發(fā)脾氣。我的媽媽很愛(ài)我，我渴了給我倒水，餓了給我做飯。每位父母都愛(ài)孩子，為了孩子，他們不惜一切。正是這種愛(ài)，讓梁曉聲的母親辛苦的工作，掙錢(qián)養(yǎng)育他，為了讓他長(zhǎng)大能有出息，用自己的血汗錢(qián)給他買(mǎi)書(shū)。
在課文中，細(xì)致地描寫(xiě)了母親工作的地方和母親的外貌，是為了突出母親的愛(ài)。我很感動(dòng)，因?yàn)槲闹械哪赣H那么辛苦地工作，掙到了幾角錢(qián)，兒子來(lái)要錢(qián)，她就立刻答應(yīng)了。一元五角對(duì)她們來(lái)說(shuō)是很多的，相當(dāng)于現(xiàn)在的300呀，相當(dāng)于半個(gè)月的飯錢(qián)，可見(jiàn)她真的非常愛(ài)兒子。
我們的母親都非常愛(ài)我們，我們一定要聽(tīng)話，好好孝順?biāo)�，讓她的心感到溫暖�?/p>