家長學校心得體會總結（通用11篇）
家長學校心得體會總結 篇1
時間飛逝，一年的家長學校學習即將結束。通過一年來的學習，我對孩子的教育方面有了一點自己的體會。
很慶幸選擇了中意寧波生態園實驗學校作為我家孩子揚帆起航的出發點。記得新生入學前，勵校長解讀學校校徽的意義，包含著：自由的意識、拼搏的精神；海納百川、博大的胸懷；手不釋卷、知書識禮；堅定方向、理想遠大；乘風破浪、無所畏懼的含義，至今還深深地印在我的腦海里。這是我們，也是我們的孩子終身努力的方向。
“小海燕成長營”計劃為孩子樹立紀律規范、進行隊列訓練、學習日常行為規范、建校史、學黨史，讓我們的孩子從身心兩方面更快地成長為一名“小海燕”。還有讀書節跳蚤市場活動、參觀余姚博物館、圖書館小小志愿者、第xx屆運動會、喜迎六一等等。豐富多彩的活動，讓我們跟孩子一起學習、一起成長，既學到了教育理論，也增強了親子感情。
“雙減”政策下，習慣的養成至關重要。孩子首先要有做時間主人的意識，有管理時間的能力；其次要養成自律的習慣、閱讀的習慣、書寫的習慣；同時，還需要培養孩子獨立自主的能力、整理的習慣。我們家長要做的就是積極配合學校、及時關注班級通知、積極參與打卡、主動與老師溝通，做好家校聯絡。
想要讓孩子養成好的習慣，家長要起到言傳身教的榜樣作用。俗話說得好，有樣學樣，我們的一言一行，孩子都看在眼里，印在心里。我們要做一個自律的家長，有意識地去引導、去激發孩子的興趣、潛能，讓他在不知不覺中形成好習慣。
現在的孩子條件優越，備受寵愛，極具個性，做家長的我們，必須具有足夠的耐心，陪孩子慢慢成長。每朵花都有屬于自己的花期，相信隨著時間的積累，孩子會完成從量變到質變的蛻變、破繭成蝶。
我想說，所有的育兒心得，都離不開一個前提：那就是身心健康，希望孩子們在學校學到的不僅僅是知識，更重要的是與人相處的能力，能嚴于律己，寬于待人。孩子的教育任重道遠，我們還須繼續努力，不當之處請大家多多諒解并指正，謝謝大家。
家長學校心得體會總結 篇2
通過中意實驗學校一年的家長學校學習，讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心地教育，讓孩子將來成為有用之人。同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現就自己聽課后的感受談一點心得體會：
首先，尊重孩子，做孩子的知心朋友。在生活中，學習上要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校里發生的事情，不管講什么都好，家長要耐心傾聽。聽聽她對一些事情的看法，告訴她什么是對的，什么是錯的。讓她感覺我們是朋友，要與孩子商量培養孩子的自信心。
其次，以身作則，培養孩子誠實禮貌。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范培養孩子良好的行為習慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應孩子；不能在孩子面前說臟話；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會！孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，因此，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。
再次，善于發現并培養孩子的興趣。興趣是好的老師，只有從興趣出發，才能讓孩子主動去學。有很多家長盲從，讓孩子參加各種班，完全不考慮孩子是否感興趣，既浪費金錢，更浪費孩子天真快樂的童年時光。我也曾是其中之一。所以，我們要捉取孩子的興趣點，加以引導，使她的學習興趣燃燒起來，在不影響孩子學習成績的前提下，掌握一定的一技之長，這樣才能達到理想效果。所以通過家長學校的學習，我讓她從書法、聲樂、鋼琴、主持、繪畫、乒乓球中選擇了她喜歡的乒乓球、聲樂、繪畫。同時告訴她，這是你自己的選擇，做事要有始有終，堅持到底，不能半途而廢。
然后，好孩子是夸出來的，不是打出來的。人性深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內心自我價值和尊嚴感，促使她進一步強化良好的行為，直至養成性格。以前，孩子做作業時我有時候為她的字跡不工整、錯別字多、數學計算題經常算錯而責罵她，甚至還動手打過她。這在不經意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。
教孩子學會寬容，忍讓，有愛心。寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人的缺點和錯誤的人，確實是個高尚的人。當孩子與別的同學發生矛盾時，要教育孩子，同學之間要互相幫助，不能互相傷害。同學不小心碰了你一下，千萬不能抬手去打同學。孩子不小心傷到同學，要馬上說：“對不起，我不是故意的。”學習用品，美術用具，要借給沒帶的同學。坐公交車時給爺爺奶奶讓座，等等。對別人對自己的幫助更要真誠地說聲：“謝謝！”我記得有句話說得很好，文章寫得不好，不能怪紙和筆，孩子教育不好不能怪孩子不聰明，老師教得不好。更多時候要多想想我們作為家長你用心了嗎？
總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴地去改正，努力提高自身的心理素質，提高自身的家教水平，與孩子一起學習，共同進步！
家長學校心得體會總結 篇3
孩子能進入百年晴川——沙市二中是一件很幸運的事情，在中學初開始階段，孩子們感到不適應，很焦慮，作為家長的我們，面對孩子學習、青春期的心理問題上,都無所適從。
通過家長學校的學習。讓我們學會了如何成為一名合格的家長。在邁入中學的初始階段，要給孩子適應時間，學會用鼓勵的方法去激勵孩子學習，而不是一味用粗暴的方式抓成績。
要了解孩子的心理，學會尊重，有效溝通，才能和孩子成為朋友。不是認為把孩子送到學校就是學校的事情，而作為家長，我們要做好家庭教育和學校教育緊密配合，真正做到家校共育共建的教育意識。
希望在學校和家長共同努力下為孩子們的未來可期哦！
家長學校心得體會總結 篇4
通過這一年的家長學校的學習，真的是受益頗多，首先讓我看到并感受到學校對孩子學習成長各方面的重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學校學習與生活。
言傳重于身教。作為孩子第一任老師的我們，有不可推卸的責任。作為家長，我們要做到不管自己有多忙，都要抽出時間來和孩子一起聊聊，談談他的學校生活，一起來分享他的喜怒哀樂。父母的言傳身教是重要的也是好的教育，言行舉止、諄諄教誨對孩子的一生都有重大的影響。有什么樣的家風就有什么樣的孩子，家風是一種無言的教育。我們作為家長要給孩子溫暖的家與彼此之間的愛。我們要學會愛與分離，不要讓孩子在家里面感受到被傷害。我們還要學會站在孩子的角度去看待問題，學會平等對待孩子。對于孩子合理的愿望與要求，盡量給予滿足。答應孩子的事，無論如何都要守信。同時我們還要肯定孩子的每一個進步，學會欣賞孩子、夸獎孩子，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚，這樣孩子的成就感會促進孩子自信心的增強。
家長和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法，如果一個孩子只是學習很好，有豐富的知識而不懂得如何尊重、關心他人，不會與他人交往合作，缺乏自主、自理、自立的能力，那么他將來很難在這個社會立足。我們不要看孩子點的成績，要看到孩子面的成績。全方位地去引導。
一年級是我們培養良好習慣的過程，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。在他們步入群體生活的起初，我們家長要引導好孩子養成良好的學習習慣。
學習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長學校能夠引導我們家長如何更好地掌握教育方式方法來教育孩子學習成長。希望在接下來的幾年時間里能不斷豐富、充實自己，一起努力學習知識，家校合作，家長主動與學校配合，共同促進孩子的健康成長。把孩子培養成一個對社會有用的優秀人才，也讓自己成為一個合格的家長。
每一次相約與感動，為家長們的育兒點明方向；每一次相會和笑容，記載了家長們育兒的點滴感悟。通過一年的學習，涌現了無數會讀書，懂孩子，樂接受，喜參與的優秀學員！期待在未來的家長學校活動中，可以涌現更多的家長和大家分享自己的思考。
家長學校心得體會總結 篇5
時光飛逝，轉眼間這學期即將接近尾聲，半年來在老師們的辛勤教育下，我的孩子不但學到了很多的知識，還學到了很多的學習方法和行為規范，同時也參加了學校精彩的活動，校運動會，鍛煉了孩子的體魄，強壯了孩子的身體，因為疫情原因在校內舉行的野餐活動，讓孩子們勞逸結合，同時感受了在大自然環境下就餐的樂趣，六一兒童節的主題游園活動讓孩子們享受了童年，作為一名中意孩子的家長，作為家委會的一員，很榮幸能參與到學校的各種活動中來，也無從內心感謝學校老師們為孩子們所付出的一切。
隨著孩子踏入小學大門，我也同時進入了家長學校，這讓我也受益匪淺。首先，家長學校讓我可以和孩子一起學習成長，以前總覺得把孩子送進學校，那孩子的學習就是老師和學校的事情了，我們家長只要管好孩子的生活就好，加入家長學校學習以后才知道，家長是學校和孩子之間溝通的橋梁，我們都知道父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行都直接影響著孩子的成長，父母教育孩子有著不可推卸的責任和義務，不能做甩手掌柜，要讓教育回歸家庭，要讓我們家長更好地配合學校和老師，共同教育好孩子。
在家長學校還學習到了很多育兒的正確方式方法，也學到了如何和孩子更好地溝通，學會換位思考。我現在也要努力提高自己教育孩子的能力，不要動不動就以家長的高姿態來批評教育孩子，學會欣賞孩子，夸獎孩子，哪怕孩子只有一點點小小的進步，這樣孩子就會有成就感，變得更加的自信。
因為疫情原因，很多家長學校的課程只能通過網上視頻連線，少了很多溝通和互動的環節，希望今后有更多的機會可以進入學校，面對面的參加家長學校的學習，我想那樣我們家長也會有更多的收獲。
再次感謝學校能提供家長學校這樣有意義的活動，相信我們的孩子在學校和老師的教育下，家長的共同努力下能健康茁壯地成長。
家長學校心得體會總結 篇6
時間過得真快，眨眼間兒子即將結束一年級的學習，不知不覺間時間匆匆流走。孩子從懵懂的時期，現在一天比一天的懂事和成熟，我心里感謝學校和老師。孩子在學校的教育下，學到了德、智、體、勞方面全面發展。
通過家長學校里的學習，讓我深深地體會了做家長是一門終身學習的學科，在生活上管好孩子的吃穿住及身體健康等方面，更重要的是在各方面正確的引導，耐心的教育，使孩子在學習成長路上，一路通暢。通過藍星父母課堂里家校共讀書籍中有《歡迎來到一年級》，《P.E.T父母效能訓練》，《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》。從而體會到這些：
一、學習習慣的培養
俗話說得好：三歲看到老。說的就是一個良好習慣，受用一生。作為剛步入學校的孩子，學習習慣的培養特別重要。在學校配合老師進行課堂常規的訓練，培養孩子認真聽課的習慣。在家排除干擾，靜心學習，孩子做作業時，父母不能一邊聊天或者看電視，甚至在家里打牌或者打麻將。使孩子有一個高度集中思想的小天地，注意力用于學習，養成專心學習的習慣。
二、家庭教育氛圍環境
孩子在學校有一個優雅、舒適的學習和娛樂的環境。家庭風氣既是進行家庭教育的前提條件，它本身也是一種有效的教育方式。正如孩子是一顆種子，那邊家庭就是肥沃土壤，家庭教育氛圍即便是空氣和水分。因此，家庭教育氛圍對孩子成長路上至關重要。父母的言行、習慣、居住環境等因素都會影響孩子，因此，作為家長我們應責無旁貸地承擔地創造良好環境的責任，比如多讀書多看報，不斷更新和增長知識，尊老愛幼，和諧相處；不在孩子面前爭吵等。給孩子做一些表率，對孩子起到潛移默化的作用。
三、尊重、信任、理解孩子
在培養孩子的自尊自信心，才能成就自強自立的人，我還沒在家長學校學習之前我一直認為孩子靠父母管教，自我為中心，很少思考孩子的想法。對孩子的很多思想、行為無需多考慮，因此孩子和父母產生了不必要誤會。看了《P.E.T父母效能訓練》，《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》的書籍后，我對自己有所改變，運用書籍里知識應用到日常生活學習中，慢慢地發現與孩子都有所進步，距離有所縮小，我也逐漸地找到孩子的許多優點，適當地多鼓勵，給予肯定表揚。對孩子存在的不足，不再一味地訓斥、怒罵等行為，而是耐心地引導與教育，多與孩子溝通，孩子想不明白問題及時與我溝通。
通過家長學校學習的平臺，學習到了平時無法學習知識，孩子的童年只有一個，時間是不會重來，錯過了一生遺憾！好父母會影響孩子的一生，珍惜孩子的時光！
家長學校心得體會總結 篇7
放下手邊事，坐在沙發旁。戴上耳機，拿出小本子和筆。20xx年9月14日——16日。如眾多晴川家長一樣，我以一種特殊的方式參加了沙市二中，20__級新生家長學校培訓。三天的講座，深入淺出，干貨滿滿，三天的講座，讓誠惶誠恐的我茅塞頓開，受益匪淺。
1.深刻理解了初中生心理特征，知道了在與孩子的相處過程中，要少一些挖苦，多一些鼓勵，少一些說教，多一些示范，少一些評判，多一些欣賞，少一些指責，多一些自我反思和正確引導。
2.知道了初中學習與小學學習的差異，要鼓勵和培養孩子自主學習和探究能力，幫助孩子養成自主預習，專心上課，認真筆記及時鞏固，適時總結和反思，變監督學習為引領孩子主動學。
3.認識到效率在初中學習的重要性，要利用初一這一個良好的契機，幫助孩子告別拖延，拒絕分心，提高單位時間效率。
4.了解了閱讀在初中起到的重要作用，它能幫助學生提高讀題、審題能力，開拓學生思維，開闊認知見解，還能加強記憶。在以后要重視閱讀，為孩子提供并更新閱讀資料。
5.初中學習會更辛苦，也會遇到很多挫折。要正確引導孩子樂觀解讀困境，在充實的學習生活中尋找快樂和成就感。正確的培養孩子積極陽光的心態，健全向上的人格，接納理解孩子，成為孩子在沮喪和挫敗時的知心朋友，讓孩子有依靠和安全感。
路漫漫其修遠兮，吾將力學篤行。認真深刻體會學習精神，陪伴孩子度過三年時光，做一名稱職的初中生家長。
家長學校心得體會總結 篇8
快樂的時光總是非常的短暫，再有兩個星期孩子們即將結束一年級的學習，這兩個學期的時間在不知不覺間匆匆流走。眼看著自己的女兒一天天的懂事和成熟，我打心底里感謝學校和老師。孩子在學校與老師的教導下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益匪淺，感受頗深。
記得第一次“家長學校”是在開學典禮時，“家長學校”一個陌生的詞語，帶著不少的疑惑。當校領導一番解釋下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些小孩剛踏入小學的年輕父母專門開辦的“課程”。也是讓我們認識到家庭教育推進素質教育中能起到的重要作用，幫我們樹立正確的教育觀。所以非常感謝學校給我們家長提供了非常難得的學習機會！
通過家長學校聽課與體會后所受到的啟發談幾點自己教育孩子的感受，能與各位老師和家長共同交流與探討。
一、賞識孩子
賞識孩子的重要性對孩子來說是非常重要的這也是在家長學校里有強調的，在我們發現并賞識孩子的進步，不僅能帶來孩子學習和做事的效果，還能激進孩子對學習和做事的態度。假設我們對孩子不聞不問，不肯定不贊揚，孩子的學習態度必然是會受到打擊的，我們不能吝嗇我們的微笑和表揚，時常給孩子鼓勵，在批評后給一個擁抱，讓孩子們知道我們是愛他們的，批評只是對某件事的糾正。
二、學會寬容
很多孩子現在都是獨生子女，在家都是小皇帝，小公主。在進入小學生涯前父母會把一切都安排好，有好東西也都是一人擁有獨享的，老一輩也是做錯事，打不得，說不得，長期以來就養成了孩子自私的性格，不懂得寬容。我們做家長的就得讓孩子們學會懂得與他人分享的快樂，懂得謙讓，尊重，懂得孝敬長輩，尊重師長。我跟媽媽也會時常跟女兒說，班上要多交朋友，要幫助同學，自己在接受同學的幫助時，要懂得感恩并向同學說謝謝。
三、習慣的養成
改變人一生的就是良好習慣的養成，失敗是一種習慣，成功也是一種習慣，養成良好的生活學習習慣，終生受用。父母的言傳教育也會改變和影響孩子。習慣都是在一些瑣碎細微的小事中培養和形成的，決定，性格都是離不開習慣，通過家長與老師的指導促使我們的孩子養成良好的學習，生活習慣，讓他們將來不兩手空空。
四、一份汗水，一分收獲
很多家長都會覺得孩子還小應該在玩耍中度過快樂的童年，不應該整天在學習中度過，真的是這樣嗎？孩子們還是無憂少年時應享快樂。可是現實的教育卻不能讓我們這樣做，社會的競爭，恨不得我們教會孩子七十二變的本領，為了不在孩子輸在起跑線上，為了孩子未來美好的生活，我們作為家長只能讓孩子學習更多的知識與本領。拔苗助長是不科學的。我們得細水長流，實施“開放式”管理。只有你的付出，才會有可能得到你想要的結果。
以上是我對家長學校的一年下來的收獲。作為家長我感謝學校，感謝老師，是你的辛勤培養，才讓我們的孩子獲取了知識，茁壯成長。不管將來的道路如何，成為啥。只要孩子正直，善良，上進，誠實，我們做父母的知足了！
家長學校心得體會總結 篇9
通過家長學校的學習，我深深地體會到：加強親子溝通、師生溝通、家校溝通，更加全面地了解自己的孩子，更多地了解您的學生，才能更加有效地把握孩子的成長歷程。關愛孩子，讓孩子在家長、老師、同學的關愛中健康成長是我們共同的心愿，也更是附中辦家長學校的目的。讓我們共同努力，鼓勵孩子們張開希望的羽翼奮力搏擊，他們終有可以振翅飛翔的天空！
家長學校心得體會總結 篇10
第一次做小學生的家長，并且有幸參加了學校的家長學校培訓，感謝我們中意實驗學校為我們提供這樣的學習平臺，學校的培訓讓我了解了家校合作的重要性和必要性。
首先，讓我能直接感受到學校良好的學習氛圍和學校全面素質教育的能力，同時也能感受到家長和學校的良性互動是孩子健康成長的重要保證。更重要的是為我們老師和家長提供了更好的學習溝通渠道，相信孩子在學校里一定能夠快樂地學習和成長，通過多次的學習，讓我也是受益頗多，感受匪淺。
其次，以為孩子上了小學，我就可以放松，萬事大吉了，沒有必要過多的操心孩子的學習，以為他長大了，更沒有意識到，所有良好的學習和生活習慣是從一年級開始培養的，總以為他還小，貪玩是正常的。
每次都只是關心孩子的成績，并沒有注意到孩子的學習過程，只在意結果，也總是和人家的孩子相比較，過少的和孩子交流以及溝通，好時表揚，差時批評，有時甚至會惡言相向，更多的時候還會動手，沒有傾聽過孩子的意見。
通過家長學校的學習，對于我這樣做了一年的小學生家長的這個工作，我也確實是進步了很多，認真做了分析，查找了一些問題的原因，也學習到了一些解決問題的方法，盡可能地統一思想，教養合力，與朱老師和蔣老師積極溝通，了解孩子在校的情況，關心孩子的身心的健康，抽出更多的時間陪孩子學習，培養孩子的學習興趣，生活習慣，文明禮貌，陪伴孩子的每一次成長。
再次感謝學校開辦的家長學校，讓我們家長也不斷豐富，充實自己，一起努力學習知識，雖然做起來還是有些不易，但是想想我們的老師，他們帶30多個學生，我們就一個學生，能有什么理由不努力，讓我和我的孩子一起努力，共同進步，提高自身的心理素質！
家長學校心得體會總結 篇11
時間過得很快，再過半個月女兒即將結束一年級的學習，而這365天的時間就在不知不覺間匆匆流走，眼看著孩子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師，孩子在學校茁壯成長，作為家長的我們也在家長學校受益匪淺，感受頗深！
記得第一次參加家長學校會議時，還帶著不少的疑惑：家長學校——多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的含義，原來這是針對我們這些年輕的父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到重要作用，幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白和孩子之間好好溝通比斥責更有效的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！
家校共讀中有一本書叫《如何說孩子才會聽？怎么聽孩子才肯說》讓我深有感觸，基本上是由生活中的一個個小場景組成，通過正反兩種互動方式對比，讓家長懂得如何做、怎么說才是有效的，同樣的意思用不同的語氣說出來，效果是截然不同，家長要了解孩子說一些話的時候內心真正需要的是什么，什么樣的話會傷害激怒孩子，什么樣的話能讓孩子更快地平靜下來。書中對家長提到了幫助孩子面對他們感受的四個小技巧：
1.全神貫注地傾聽。
2.用“哦......”“嗯......”“這樣啊......”來回應他們的感受。
3.說出他們的感受。
4.用幻想的方式實現他們的愿望。
這樣的方法孩子會得到安慰與理解，溝通起來更容易。孩子是每個家庭的希望，和很多家長一樣我也期盼望子成龍望女成鳳，但是在家庭教育過程中往往由于不得其法，取得的效果事倍功半，導致孩子學習累，家長教的也很累，家校共讀讓我在陪孩子成長中找到了正確的方法，證明為人父母要多讀書，更要實踐，未來和孩子也能和睦相處。