為了和平紀(jì)錄片觀(guān)后感甄選合輯（精選3篇）
為了和平紀(jì)錄片觀(guān)后感甄選合輯 篇1
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神，深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，大力弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，教育引導(dǎo)廣大師生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，化學(xué)工程系利用每周五、周日晚自習(xí)時(shí)間組織20__級(jí)、20__級(jí)學(xué)生觀(guān)看大型電視紀(jì)錄片《為了和平》。
本次觀(guān)看大型紀(jì)錄片《為了和平》是加強(qiáng)化學(xué)工程系師生“四史”學(xué)習(xí)教育和開(kāi)展師生思想政治教育的重要內(nèi)容，有利于用情用心用力做好“立足中國(guó)又面向世界”的愛(ài)國(guó)主義教育。該片共6集，分別為《正義擔(dān)當(dāng)》《殊死較量》《血性迸發(fā)》《英雄贊歌》《萬(wàn)眾一心》《偉大勝利》，采取史論結(jié)合、故事表達(dá)的方式，回顧呈現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，全面反映抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性質(zhì)和偉大勝利，深入反映偉大的抗美援朝精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，集中展示中國(guó)人民志愿軍的英雄事跡和革命精神，生動(dòng)展現(xiàn)全國(guó)各族人民同仇敵愾、眾志成城的大力支援和家國(guó)情懷，充分彰顯中華民族不畏強(qiáng)暴、維護(hù)和平的堅(jiān)定決心和巨大貢獻(xiàn)。強(qiáng)化“四史”學(xué)習(xí)教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神，矢志奮斗奉獻(xiàn)的良好氛圍。觀(guān)看結(jié)束后，各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛表示要堅(jiān)定跟黨走的信念和決心，弘揚(yáng)抗美援朝精神，全面提升自我，繼續(xù)在改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐中闊步前行。
通過(guò)本次觀(guān)看大型電視紀(jì)錄片《為了和平》，讓化學(xué)工程系教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，讓化學(xué)工程系學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，盡早成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
為了和平紀(jì)錄片觀(guān)后感甄選合輯 篇2
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神，深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，大力弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，教育引導(dǎo)廣大師生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，11月26日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織全體無(wú)課教師于W209觀(guān)看了大型紀(jì)錄片《為了和平》的第一集《正義擔(dān)當(dāng)》。
我院接到上級(jí)部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)的文件后，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，要求此次觀(guān)看學(xué)習(xí)要實(shí)現(xiàn)所有教師全覆蓋，并要求每個(gè)人撰寫(xiě)觀(guān)后感，以確保取得實(shí)效。
影片采取史論結(jié)合、故事表達(dá)的方式，集中呈現(xiàn)中國(guó)人民志愿軍的英雄事跡和革命精神。據(jù)悉，接下來(lái)我院將會(huì)進(jìn)一步組織廣大教師，特別是輔導(dǎo)員、任課教師及時(shí)觀(guān)看學(xué)習(xí)，與學(xué)生思想政治教育工作深度融合，做好對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，以充分利用紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年重要契機(jī)，把學(xué)習(xí)偉大抗美援朝精神作為課程思政的重要內(nèi)容，有機(jī)融入課堂教學(xué)，與學(xué)生共情、共鳴、共振。通過(guò)形式豐富的教育活動(dòng)，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
觀(guān)影結(jié)束后，我院教師通過(guò)座談研討，交流體會(huì)等形式，展開(kāi)了熱烈的討論，形成了不忘歷史、奮勇向前的積極氛圍。
為了和平紀(jì)錄片觀(guān)后感甄選合輯 篇3
對(duì)過(guò)去最直接的認(rèn)知方法是回到歷史，對(duì)歷史最好的了解方式莫過(guò)于回到現(xiàn)場(chǎng)。由市委宣傳部策劃，北京電視臺(tái)、北京衛(wèi)視《檔案》欄目攝制的九集大型系列紀(jì)錄片《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》實(shí)地探訪(fǎng)長(zhǎng)征途經(jīng)地，以實(shí)景還原歷史，用影像告慰英魂。
該片拍攝歷時(shí)一年，平均年齡不到30歲的導(dǎo)演組從江西出發(fā)，橫跨廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、甘肅、寧夏、陜西等14個(gè)省市自治區(qū)，穿越松潘大草地等大量具有重要戰(zhàn)略意義和革命意義的長(zhǎng)征地標(biāo)，祭掃了100多處紅軍烈士紀(jì)念碑和無(wú)名烈士墓，采訪(fǎng)了200多位長(zhǎng)征歷史親歷者、見(jiàn)證人和紅軍后代，發(fā)掘了100多份從未被發(fā)現(xiàn)或較少被關(guān)注到的歷史檔案，共拍攝素材超過(guò)1500個(gè)小時(shí)。
這些史料檔案中，有些是正本清源的重要文獻(xiàn)，如1934年9月長(zhǎng)征前夕出版的《紅色中華》雜志，其中刊登的張聞天社論，從側(cè)面證明了長(zhǎng)征不是一次倉(cāng)促的軍事行動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)策劃準(zhǔn)備的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移;有些是轉(zhuǎn)折關(guān)頭的重要決策，如湘江之役前，紅五軍團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)董振堂和政委劉伯承手寫(xiě)給紅34師的一份作戰(zhàn)命令，命令他們要作為后衛(wèi)力量掩護(hù)全軍過(guò)江;另一些檔案則是飽含情感的歷史見(jiàn)證，如19歲的紅軍戰(zhàn)士石長(zhǎng)階在長(zhǎng)征前夕寫(xiě)給父母卻沒(méi)有寄出的四封家書(shū)，以及紅軍戰(zhàn)士為了向一戶(hù)藏民家庭購(gòu)買(mǎi)青稞充饑，插在田地里的一塊刻著借據(jù)的木牌。
還有一個(gè)鮮為人知的事實(shí)，在這次紀(jì)錄片中被重點(diǎn)揭示。在中央紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征時(shí)的86000多人中，指揮員的平均年齡不到25歲，戰(zhàn)斗員的平均年齡不到20歲，14歲至18歲的戰(zhàn)士占到了隊(duì)伍的四成。年輕的導(dǎo)演組以此為核心，在片中重塑了80年前這群同齡人的故事，10歲的劉福昌、17歲的鄭金煜、19歲的石長(zhǎng)階、22歲的鄧詩(shī)方，這些年輕的紅軍成為全片的絕對(duì)主人公，“青春”成了長(zhǎng)征人的時(shí)代新注腳。
長(zhǎng)征的歷史幾乎沒(méi)有留下真實(shí)的影像記錄，而以往關(guān)于長(zhǎng)征的影視作品也不能滿(mǎn)足紀(jì)錄片以真實(shí)準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn)的影像呈現(xiàn)。為此，攝制組大量采用三維地圖、實(shí)地講述、角色扮演和實(shí)景演繹相結(jié)合的方式，用鏡頭對(duì)話(huà)歷史，用電影化手法再現(xiàn)長(zhǎng)征場(chǎng)景。片中還打破《檔案》的表現(xiàn)方式，首次采用雙講述人的設(shè)置，主持人石涼在片中化身長(zhǎng)征途中的多個(gè)歷史角色，如通訊員、炊事員、紅軍連長(zhǎng)、普通百姓，帶來(lái)真實(shí)的長(zhǎng)征體驗(yàn);講述人譚江海則以全知敘述者的身份梳理和總結(jié)這段歷史，推進(jìn)故事的講述。該片將于今日起，每天19時(shí)30分在北京衛(wèi)視首播。