關(guān)于科技的心得體會(huì)（精選26篇）
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇1
9月16號上午，我們07級學(xué)生一起踱步來到了上海xx科技有限公司，帶著疑問，我們走進(jìn)了這家在我印象中是做服裝的公司。
進(jìn)入公司，公司負(fù)責(zé)人簡單的幫我們介紹了下公司的概況。上海xx科技有限公司是專門從事新型功能材料研發(fā)、生產(chǎn)與銷售的高新技術(shù)企業(yè)，由xx集團(tuán)與寧波股份有限公司共同投資組建，注冊資金1。53億元。公司主要從事鋰離子電池綜合負(fù)極材料、正極材料、電解液以及高強(qiáng)高密高純的各向同性炭材料等系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，年銷售總額超5億元，產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外，是目前世界上經(jīng)營鋰離子電池材料品種最齊、規(guī)模最大、市場客戶最多的專業(yè)高科技公司。負(fù)極材料年生產(chǎn)能力為450噸，3月底二期工程投產(chǎn)后，年生產(chǎn)能力達(dá)到1000噸以上。其中由公司自主研究、開發(fā)、擁有獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)的負(fù)極材料―中間相炭微球，自投產(chǎn)以來，一直以品質(zhì)優(yōu)良、性能穩(wěn)定、安全一致性好得到了廣大客戶的親睞和信任，其技術(shù)水平與產(chǎn)品質(zhì)量國內(nèi)唯一，國際領(lǐng)先，位居同類產(chǎn)品前列。打破了日本該項(xiàng)目在國際上的技術(shù)壟斷和市場壟斷，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，對增強(qiáng)我國鋰電池生產(chǎn)企業(yè)的市場競爭能力，支持民族高科技產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展具有十分重要的意義。而今天我們參觀的廠區(qū)只是生產(chǎn)電池負(fù)極材料。
xx科技主要生產(chǎn)鋰離子電池負(fù)極材料。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了他們的生產(chǎn)車間，只見員工都戴著面罩在那里工作。經(jīng)工作人員介紹，我們更加深的了解到，我們手機(jī)上所用的鋰電池負(fù)極的材料。做負(fù)極的材料主要是石墨，而石墨的好壞對鋰電池的質(zhì)量起到了很重要的作用。接著我們來到了該公司的實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室里，我們看到了研究人員對負(fù)極材料的分析。我們這才了解到，手機(jī)鋰電池負(fù)極其實(shí)是石墨材料均勻附著在銅膜上，然后卷成圈塞進(jìn)手機(jī)電池殼里面。
在快結(jié)束的之前，我問了下帶領(lǐng)我們的車間主任楊鐵軍，他跟我講了這樣一段話“技術(shù)創(chuàng)新不僅僅體現(xiàn)在圖紙和思路，更為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，在激烈的市場競爭中始終立于不敗之地。企業(yè)每年將銷售收入的5%投入到創(chuàng)新能力建設(shè)上，截至去年年底已累計(jì)投入科研費(fèi)用8000多萬元，建立了上海市鋰離子電池負(fù)極材料和特種炭素材料企業(yè)技術(shù)中心，還與合肥工業(yè)大學(xué)合作建立了農(nóng)產(chǎn)品生物化工工程技術(shù)研究中心，建立了新材料研究院，企業(yè)的創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，已經(jīng)踏上科技企業(yè)的嶄新征程，去創(chuàng)造更加輝煌的未來。” xx公司從"西服不要太瀟灑"轉(zhuǎn)型為"科技創(chuàng)造未來"的科技集團(tuán)型企業(yè)，讓我們從中學(xué)到了很多，雖然我們以后不一定會(huì)從事這一行，但xx科技公司的精神已經(jīng)能讓我們重新定位自己。
短暫的參觀在xx科技公司領(lǐng)導(dǎo)的歡送中結(jié)束了。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間令人期待的科技節(jié)——一年一度的盛會(huì)就快要結(jié)束了。回想起同學(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在“科技小實(shí)驗(yàn)”中大顯身手的情景，我的嘴角不禁微微向上一揚(yáng)。
在本次科技節(jié)開展了很多活動(dòng)，讓我最感興趣的就是“科技小實(shí)驗(yàn)”了。記得在那次活動(dòng)中我們的同學(xué)構(gòu)思巧妙，都運(yùn)用了自己所有的腦細(xì)胞，認(rèn)真為各項(xiàng)比賽做準(zhǔn)備，那些小實(shí)驗(yàn)或許是被我們遺忘身邊的一點(diǎn)一滴，或許是你所不知的生活妙招，看著作品在大家的努力下逐漸成型，我的心里是說不出的開心。我們大家懷著期待的心情，拿著辛苦完成的作品去參賽。當(dāng)?shù)弥覀兊膶?shí)驗(yàn)獲得了在全校面前展現(xiàn)的資格時(shí)，我們心里充滿著喜悅與激動(dòng)。
我們也很珍惜這份機(jī)會(huì)，大家又是幫忙準(zhǔn)備器材，又是幫忙畫宣傳海報(bào)，忙得不亦樂乎。當(dāng)然這也是值得的，我們的實(shí)驗(yàn)《瓶子中的噴泉》在本次活動(dòng)中很受歡迎。這也少不了老師在背后的默默支持。同學(xué)們都把自己的知識運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中大家都團(tuán)結(jié)一心，為班級做貢獻(xiàn)。我，也在這一次的科技節(jié)，懂得了一個(gè)道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什么事，只要你肯去做，愿意去付出，就一定會(huì)有回報(bào)的！
這次科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺，能讓我們自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華展現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)，成長。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇3
自行車今天晚上，我睡著了，夢見有一天我會(huì)來到2200。
我走在大標(biāo)題上，路上幾乎到處都是綠色：綠色的汽車，綠色的衣服，甚至是綠色的建筑。我的好奇心讓我左顧右盼，不知不覺就來到了大路。
突然，一輛車向我飛來，我來不及躲。哦，投幣口！我閉上眼睛。只覺得一陣頭暈，又站在了堅(jiān)實(shí)的地面上。嘿，怎么了？我睜開眼睛，看到我正站在草坪小徑上。我怎么了？
就在我疑惑的時(shí)候，旁邊一個(gè)聲音分散了我的注意力。“小同學(xué)，你怎么了？我居然站在大路上。”呃——“我一時(shí)答不上來，然后看了看這個(gè)大叔。原來是環(huán)衛(wèi)大叔。我又看了看他的環(huán)衛(wèi)車，卻驚呆了。這是什么車！到處都是樹葉。這叫環(huán)衛(wèi)車嗎？我壓下好奇心，問舅舅。大叔笑著說：“沒什么。它是由樹葉和樹干組成的。我們的垃圾分解成一種營養(yǎng)——葉面肥，可以和土壤混合長出新葉。“我忍不住開口了。”車上還有一塊太陽能板，和樹葉一起發(fā)電，給我的車提供動(dòng)力。”叔叔停頓了一下，說道。
我被迷住了，突然想起了剛才的經(jīng)歷。我問舅舅：“我是怎么從大馬路上爬起來的？”“哦，這很簡單。車后面有只手，及時(shí)把你拉過來。”
然后我和舅舅走遍了整個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)未來的城市生活是那么美好。人們穿著太陽能板的衣服，騎在上面，每輛車都裝有風(fēng)力發(fā)電……我看著人，看著太陽，過了一會(huì)兒，睡意襲來，我又睡著了。
突然又有人拍我。我以為是舅舅在叫我，可是一睜眼就是我媽。原來是一個(gè)美好的夢！但是我堅(jiān)信，如果我們學(xué)好了科學(xué)，我們將來一定會(huì)過上和夢想一樣美好的生活。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇4
一千年前，人們過著簡單而艱難的生活。當(dāng)時(shí)。人不知道什么是精神世界。他們只想安安靜靜的生活，吃喝玩樂，維持正常的生活。為此，人們燒香拜佛，祈求和平。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具，但是它很貴，所以人們不得不選擇步行。從上海到北京，要趟過山河。如果你得了肺炎，沒有辦法治愈，所以人的壽命很短。
現(xiàn)在有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了異地人士的相思之苦；有人發(fā)明了飛機(jī)，放棄了跑到外面的人的長途跋涉；有人發(fā)明了麻醉劑，為患有這種疾病的人避免了另一層痛苦。是科技讓我們的地球越來越小。現(xiàn)在，我們不再滿足于物質(zhì)享受，而是精神上更加舒適。燒香拜佛還存在，不存在的是人的愚蠢想法。
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，生活中常見的疾病幾乎都可以治愈，壽命被延長的人有更多的時(shí)間去拓展和享受生活。生物、化學(xué)等自然科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，給好奇心極強(qiáng)的人們帶來了豐富多彩的精神食糧。人類在探索和發(fā)明的同時(shí)，肯定了自身的價(jià)值。人們享受著科技帶來的好處，也獲得了幸福。
曾經(jīng)，人們對天空中的星星感到驚訝；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送入太空。
曾經(jīng)，人們想過如何站在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里；如今，我們在思考如何在這個(gè)明爭暗斗的世界中生存。
在這個(gè)科技改革者的社會(huì)里，我們需要正視科技的力量，讓我們的生活更美好！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇5
剛剛升入初中，我就一個(gè)接一個(gè)的參加了各種各樣的活動(dòng)，而科技節(jié)對我來說則是最特殊的一個(gè)，因?yàn)槲沂强萍脊?jié)的負(fù)責(zé)人之一，下面我想總結(jié)一下我工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)。
首先我想說說我的不足：
一、沒怎么參與科技節(jié)的籌備。事實(shí)上我根本沒負(fù)責(zé)幾個(gè)項(xiàng)目，但是因?yàn)橹芪逦野l(fā)燒了，那天我又剛好要去問伍老師關(guān)于給生物照片取名字這項(xiàng)活動(dòng)的事情，并且原計(jì)劃是問完伍老師之后，回班再問問同學(xué)們誰想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)，但因?yàn)閭�(gè)人的原因影響到了大家。我很愧疚也同時(shí)反思自己的不足與問題。
二、不僅如此，自己該上交的東西也沒及時(shí)上交。這周一要求上交生物照片和“金點(diǎn)子”的一張表我因?yàn)闆]有這張表而未上交，但在自己管趙天壹同學(xué)要時(shí)，因?yàn)榉N種原因沒能要到表格。生物照片也沒能按時(shí)上交，一是因?yàn)闆]有合適的照片，而且自己也老是忘記讓媽媽幫我去打印，所以才一直拖到了周三……仔細(xì)想想自己不僅沒盡到負(fù)責(zé)人的責(zé)任，身為普通同學(xué)也給大家造成了麻煩，應(yīng)該是因?yàn)椤盃�筆頭”用的太少了吧。
雖然我在科技節(jié)中“欠債累累”，但是我也在自己參加的活動(dòng)中給班級做出了貢獻(xiàn)。
在科技界當(dāng)中我參加的是生物粘貼畫組。在作品完成之后，我和李略、趙雨濛、曹瓊文一起在生物教室3打掃衛(wèi)生，老師很高興，還不停的說謝謝，所以我就潛意識把它當(dāng)做是加分了吧。
在這次的活動(dòng)當(dāng)中，我收獲了喜悅和對事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也認(rèn)識到了自己的不足，體驗(yàn)了為班級加分的興奮與自豪，雖然這次的活動(dòng)對于我來說不是很成功，當(dāng)畢竟失敗是成功之母，我一定能取長補(bǔ)短，取得更大的進(jìn)步的！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇6
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”是我們黨對管黨治黨規(guī)律和反斗爭規(guī)律認(rèn)識的深化,是對“樹木和森林”關(guān)系的準(zhǔn)確把握,是把紀(jì)律挺在前面要求的具體實(shí)踐。“四種形態(tài)”是一條完整閉合的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)鏈條,各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須正確掌握、善于運(yùn)用,一級一級對違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行“分段立尺”、層層防治,才能達(dá)到用紀(jì)律管住大多數(shù),讓違紀(jì)違規(guī)行為越來越少的最終目標(biāo)。
準(zhǔn)確把握運(yùn)用“四種形態(tài)”,核心在于牢固樹立紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法的意識。“四種形態(tài)”詮釋了紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前的要求,旨在建立更前沿、更縝密的制度防御體系,防止從紀(jì)律的底線退守到法律的邊緣。實(shí)踐“四種形態(tài)”,要求在觀念上徹底轉(zhuǎn)變以大案要案論英雄的政績觀;在線索處置上注重抓早抓小、教育提醒,擴(kuò)大談話函詢覆蓋面;在調(diào)查核實(shí)上,以“六項(xiàng)紀(jì)律”為尺子,做到小錯(cuò)即糾、違紀(jì)必查;在執(zhí)紀(jì)審查上,防止貪大求全、吃干榨盡,及時(shí)把嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法的問題線索移送司法機(jī)關(guān)處理。
準(zhǔn)確把握運(yùn)用“四種形態(tài)”,關(guān)鍵在于真正領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨的總體要求。“四種形態(tài)”中,每一種形態(tài)對應(yīng)問題的嚴(yán)重性層層遞增,而所涉及范圍層層遞減,既彰顯鐵腕反腐、懲前毖后的堅(jiān)決態(tài)度,也體現(xiàn)嚴(yán)管厚愛、治病救人的用心。只有站在全面從嚴(yán)治黨的高度,才能正確理解和把握好“四種形態(tài)”,做到方向不偏、尺度不松、力度不減。“四種形態(tài)”的提出,絕非反斗爭的重大轉(zhuǎn)向,絕不會(huì)導(dǎo)致反斗爭力度減弱。恰恰相反,它更體現(xiàn)了對黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。同時(shí),要牢固樹立嚴(yán)管就是厚愛的理念,決不能用懲處少數(shù)問題干部來代替日常教育、管理和監(jiān)督。對黨員干部身上存在的問題,一定要敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管,小過即問、小錯(cuò)即糾,及時(shí)阻斷從前一種形態(tài)向后一種形態(tài)發(fā)展的路徑。
準(zhǔn)確把握運(yùn)用“四種形態(tài)”,根本在于落實(shí)好管黨治黨政治責(zé)任。各層級責(zé)任主體要找準(zhǔn)自身定位,知責(zé)明責(zé)、履職盡責(zé),把“四種形態(tài)”落實(shí)到管黨治黨的具體行動(dòng)中。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān),要聚焦主業(yè)主責(zé),持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”,用好紀(jì)律規(guī)矩這把管黨治黨的尺子,把“四種形態(tài)”有機(jī)融入到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作中,增強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的實(shí)效。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇7
一千年前，地球是一個(gè)綠色的世界，但一千年后，地球變成了一個(gè)荒涼的世界。
由于人類的濫砍濫伐，地球原有的活力已經(jīng)喪失，地球上出現(xiàn)了臺風(fēng)、風(fēng)暴、泥石流、洪水。
每年，許多地區(qū)都會(huì)發(fā)生災(zāi)難，人們無家可歸，與妻子分離。但是這又能怪誰呢？一切都是人類造成的。
為了高科技，人類浪費(fèi)了自然，比如“高樓”、“跑車”、“神舟飛船”……這些都與自然息息相關(guān)。
現(xiàn)代生活總是離不開高科技。人類主要是高科技，沒有人看重自然。
所以大自然不斷的報(bào)復(fù)人類，而執(zhí)迷不悟的人類從來沒有意識到殘忍的人類不斷的破壞這種大自然。
具有諷刺意味的是，人類實(shí)際上是在殘忍地自殺。最終，人類就像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵，順從地向大自然鞠躬，舉手投降。 人類離不開自然，高科技也離不開自然。世界上的一切都與自然有關(guān)。
愚蠢的.人總是認(rèn)為只要有高科技，一切自然災(zāi)害都可以化為烏有。
21世紀(jì)，人類可以擁有輝煌的科技，一切都來自自然。 如今，人類明白了所謂的科技與自然相比只是浮云，同時(shí)也讓人類明白了用高科技征服自然是錯(cuò)誤的。 人類一起歌唱：“保護(hù)自然”“從頭開始”
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇8
今天，科技巡展來到了我們的學(xué)校，第二節(jié)課的時(shí)候，帶著我們來到了中學(xué)部的一個(gè)大進(jìn)行參觀，科技展上有許許多多的科技試驗(yàn)?zāi)Ｐ停媸亲屛掖箝_眼界啊！
在眾多試驗(yàn)?zāi)Ｐ屠铮o我留下印象最深的是“天鵝絨的觸覺”，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我的觸覺完全欺騙了我的視覺，下面我來說說我做實(shí)驗(yàn)的感受：看著一個(gè)圓圈型的鋼絲，感覺到它應(yīng)該是非常堅(jiān)硬的東西，可是當(dāng)我把雙手放在鋼絲兩邊，手掌緊貼著同時(shí)朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我卻感覺到仿佛正在撫摸一片羽絨，柔軟光滑的感覺從我的雙手傳遞到了我的大腦，如果我閉上的話，我一定不會(huì)相信我正在撫摸的是鋼絲，真是太神奇了！吸引我的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“懶惰環(huán)”，“懶惰環(huán)”是由一根玻璃管，四五節(jié)磁鐵和一個(gè)鐵環(huán)組成的。豎著的.玻璃管中依次放著四五節(jié)磁鐵，然后讓套住玻璃管的鐵環(huán)從玻璃管的上面自由落下，就會(huì)出現(xiàn)鐵環(huán)下降很緩慢的現(xiàn)象，就好像這個(gè)鐵環(huán)很懶惰不想動(dòng)一樣。其實(shí)呀，這是磁鐵的磁力吸引了鐵環(huán)，干擾了鐵環(huán)的下降速度。
今天參觀科技展，讓我學(xué)到了許多奇妙的知識，感受到了其中的樂趣，我以后一定要好好，長大了也要成為一名科學(xué)家。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇9
科技活動(dòng)最突出的特點(diǎn)是以實(shí)踐活動(dòng)為主要的教育方式，提倡學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過各種實(shí)際活動(dòng)，讓他們接觸大自然和當(dāng)代較新的科學(xué)知識，使學(xué)生將學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為技能。我們要充分利用科技活動(dòng)時(shí)間，讓他們結(jié)合自己所喜愛的科技活動(dòng)項(xiàng)目，制作各種科技模型，鼓勵(lì)他們大膽想象，讓他們根據(jù)自己身邊的事物，搞發(fā)明創(chuàng)造，制造出各種符合科學(xué)原理、有創(chuàng)新特點(diǎn)、并有使用價(jià)值的作品。
科技活動(dòng)不僅僅是憑興趣就能取勝的，還要持之以恒、不斷探索，要有不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)毅品質(zhì)。在探索過程中，一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，要想方設(shè)法克服困難，要有心理承受力。要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓(xùn)使自己不斷聰明的，對于失敗，我們應(yīng)當(dāng)理智地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把挫折磨難看作是磨練意志、鍛煉能力的好機(jī)會(huì)，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇氣，從而戰(zhàn)勝自己的畏難情緒。讓他們懂得，歷史上任何科學(xué)成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次的試驗(yàn)才獲得成功的。去年的“未來工程師“大賽中，徐姚操作失誤，比賽失利了。心情非常不好。為此我組織了一次總結(jié)，認(rèn)每位同學(xué)談一談自己的成功與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過總結(jié)交流學(xué)生們端正心態(tài)。終于在今年的機(jī)械奧運(yùn)中獲得了水球項(xiàng)目的第一名。
通過科技活動(dòng)，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生。一般來說，平時(shí)調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，往往對科技創(chuàng)作特別感興趣。對這樣的學(xué)生我們要教育他們，知識是創(chuàng)作的源泉，是創(chuàng)作的基礎(chǔ)，沒有知識，創(chuàng)作猶如一
潭死水，用光了潭里的水就沒有了。而只有不斷地充實(shí)自己的知識。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。同時(shí)我們還要善于發(fā)現(xiàn)并利用他們愛好發(fā)明這一閃光點(diǎn)，將他們的作品介紹給同學(xué)，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)他這種敢于創(chuàng)新的精神，讓他們?nèi)ジ惺艹晒Φ臉啡ぃ⒐膭?lì)他們：“你的科技作品做得這么棒！老師相信你，只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的，下次老師就看你的成績！”
總之，通過科技活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)上更能嚴(yán)格要求自己，他們敢于大膽提問，大膽實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，并戰(zhàn)勝自我。特別是通過科技活動(dòng)，學(xué)生的語言表達(dá)能力增強(qiáng)了，他們對身邊的萬事萬物都有較濃的興趣，從而激發(fā)了他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲。
20xx年4月21—22日，在上級領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示范小學(xué)科技節(jié)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次觀摩學(xué)習(xí)帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在具體的實(shí)踐中認(rèn)真加以揣摩應(yīng)用，努力使自己在組織開展科技活動(dòng)方面有一個(gè)新的提升。
此次觀摩活動(dòng)的項(xiàng)目很多，展示作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力，在學(xué)校師生的共同參與下，活動(dòng)氛圍濃厚，效果顯著，給觀摩的輔導(dǎo)員都留下深刻印象的同時(shí)也給我們的活動(dòng)開展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其中21日下午開展的“飛機(jī)模型大賽”中，各個(gè)年級派出參賽代表，操縱著手中的飛機(jī)模型，展開了精彩的角逐，許多同學(xué)更是用智慧取得了最終的勝利。另外，22日下午開展的“快樂動(dòng)手”活動(dòng)，各年級的參賽學(xué)生及老師代表圍坐在一起，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各年級中選出撕的`最長的紙條進(jìn)入最后的決賽？？此次活動(dòng)在老師和同學(xué)們的積極參與下，取得了圓滿的成功。通過一系列的科技活動(dòng)，同學(xué)們收獲了豐富的科技知識，感受到了科技的無窮魅力，鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了同學(xué)們探索科技的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們求知?jiǎng)?chuàng)新的精神，讓同學(xué)們在深刻體驗(yàn)和多
元?jiǎng)?chuàng)新中提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢想。
結(jié)合實(shí)際，我意識到我校開展科技創(chuàng)新活動(dòng)條件較差，意識也不足，沒有科學(xué)系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動(dòng)，我心中明確了科技創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展方向。與此同時(shí)，還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的力度，大大豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，讓他們體會(huì)到創(chuàng)新的激情和科學(xué)的魅力，學(xué)會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇10
一周的學(xué)習(xí)時(shí)間很快就過去了，通過這幾天的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，對青少年科技活動(dòng)有了新的認(rèn)識，下面我談?wù)劚敬闻嘤?xùn)感受：
一：此次培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時(shí)間，但學(xué)到了最新的科技知識，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且學(xué)到了科技教師應(yīng)具備的多方面能力和素質(zhì)，拓寬了我的視野，在教學(xué)方式方法上有很大的啟發(fā)。同時(shí)通過培訓(xùn)也使我更加堅(jiān)定了今后做好本職工作的信心。
二：此次培訓(xùn)方式新穎，獨(dú)特。采取了分組學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，讓每一位學(xué)員都有一次發(fā)言機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)員都參與到學(xué)習(xí)之中。培養(yǎng)了每位學(xué)員的自主能力，在課堂之中充滿了歡顏笑語，讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑。
三：培訓(xùn)的內(nèi)容實(shí)實(shí)在在，都是我們輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)需要用到的，并且內(nèi)容都是比較新穎，指明了我們今后的工作方向。
總之，這次培訓(xùn)不虛此行，我體會(huì)最深的是隨著社會(huì)的發(fā)展科技教師的任務(wù)越來越艱巨責(zé)任越來越重大，同時(shí)社會(huì)對科技教師各方面的要求也越來越高，作為科技教師如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。因此，在今后的工作中，我將不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)方法，并把這次西安培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，把最好的教育帶給學(xué)生，以自己的努力為我縣教育的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件，回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望。
最后我要感謝x教授生動(dòng)活潑的講解，使我們學(xué)到里許多知識，受益匪淺。班主任王老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每一位學(xué)員。在此我表示對二位老師衷心的感謝！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇11
一個(gè)周末，我在家做作業(yè)。隨著一聲巨響，門鈴響了。我心想：“現(xiàn)在還是早上。不可能是我父母。是小偷嗎？”不，小偷不能在光天化日之下犯罪。是誰呀？"
越想越可怕。終于，我鼓起勇氣，向門口走去。我看了看貓眼，外面什么都沒有。我打開門，卻看見一個(gè)頭上長著觸角的矮怪物。然后往下看，看到了一個(gè)類似飛盤的東西。突然，它說：“你好，我來自火星。你這里技術(shù)太差了！在我們的地方，什么都有。想聯(lián)系別人，只需要?jiǎng)觿?dòng)天線，發(fā)射無線光波就可以通話了。再看看你，現(xiàn)在用手機(jī)都嫌低！”我震驚了。我今天真的看到外星人了。我驚呆了，一句話也說不出來。后來發(fā)現(xiàn)每個(gè)外星人都戴著手鐲，什么都可以。如果你想清潔，只需打開清潔模式。在他們的情況下，我們的老人機(jī)等于他們的“蘋果10”。由此我們可以看出我們的技術(shù)相當(dāng)落后。外星人說：“所以，我決定幫你發(fā)展科技！”我?guī)チ藢?shí)驗(yàn)室。當(dāng)科學(xué)家們看到來自宇宙的客人時(shí)，他們立即變得興奮起來。他們紛紛議論：“原來世界上有外星人！看來地球科技會(huì)很發(fā)達(dá)！”他們在大聲交談。
在外星人的幫助下，他們決定把高速公路建成三層。一樓是孩子們走路的地方。從那時(shí)起，孩子們的笑聲將無處不在。二樓是汽車行駛的道路。從現(xiàn)在開始，人就不會(huì)再有交通事故了，因?yàn)槊枯v車都會(huì)一直保持一定的距離，這樣人就永遠(yuǎn)安全健康。三樓是火車，動(dòng)車，裝車。因此，世界上的汽車永遠(yuǎn)不會(huì)裝載火車。
然后，他們讓窮人住高樓，讓窮人上學(xué)，改變命運(yùn)。
外星人離開后，生活一步一步地繼續(xù)著。外星人走之前留下了一句話：“用自己的汗水升級未來的技術(shù)。”從此，地球的科技越來越發(fā)達(dá)了！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇12
我們又要去科技館啦。這次可和五年級那次不同啦，我被選上了提高班，它應(yīng)該與普通班不一樣吧？于是，我就懷著這樣的想法，來到了科技館。
我和提高班的同學(xué)們一起來到了航空模型的教室里，我并不知道我們導(dǎo)師的名字，但看起來并不屬于那種嚴(yán)格的沒天理的類型，我暗暗地松了一口氣。坐好后，老師直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我們一些學(xué)校的規(guī)定以及操作的安全注意事項(xiàng)，嗯，老師很豪爽。，我高興起來。老師把材料發(fā)了下來，我們拿出了說明書，老師卻在這時(shí)說：好好記住你的說明書，在拼裝時(shí)你們將不會(huì)需要它。
我懷疑我是不是聽錯(cuò)了這么多大大小小的零件，我看著它們，覺得心中那個(gè)剛剛鼓起的快樂氣球被啪地戳破了，說明書被收走時(shí)，我最后戀戀不舍地看了它一眼，老師便開始說話了，面帶微笑：先拿出兩幅機(jī)翼，按照那牢記在你們心中的說明書，對它們進(jìn)行折痕，別忘了輔助片！我小心翼翼地折出兩條痕跡，把輔助片有凸起的那一面粘上雙面膠，貼到機(jī)翼上。
這種雙面膠非常粘，我一不小心貼到了皮膚上，揭下來時(shí)竟連汗毛都粘了下來！真是疼呀！接下來，我拿出了弧形的零件，待會(huì)兒要把機(jī)翼粘上去，先把兩個(gè)零件拼好，貼上膠，仔細(xì)對齊，這樣才能保證飛機(jī)的`平穩(wěn)，我粘這些東西，還是綽綽有余的。當(dāng)我把螺旋槳、尾翼、機(jī)身擺平后，一個(gè)新的難題又來了飛機(jī)的心臟：動(dòng)力。動(dòng)力其實(shí)就是一個(gè)皮筋，別小看它，它可以帶動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)，從而使飛機(jī)飛翔。但是把它近一厘米粗的身軀塞進(jìn)一個(gè)由雙層機(jī)翼阻擋的兩個(gè)洞里又談何容易，得用剪刀一個(gè)一個(gè)地往里送才行。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇13
今天中午，艷陽高照，萬里無云，仿佛特意為這次科技表演布置了一個(gè)很好的氛圍。我和同學(xué)們跟著老師來到了熟悉不過的`操場上，這就是這次科技表演的場地。我們在操場上坐下后，主持人就宣布這次科技表演開始了。
第一個(gè)節(jié)目是發(fā)射火箭，主持人請了一個(gè)小男孩在老師的指導(dǎo)下發(fā)射十只迷你小火箭，我們一起來做發(fā)射前的倒計(jì)時(shí)。“10，9，8，7，6……”啊，十只小火箭幾乎在同一時(shí)間向高空沖去，那場面極其壯觀。不一會(huì)兒，它們又像是變魔術(shù)般地，變成了一個(gè)個(gè)可愛的白色降落傘落到了地面上。
緊接著，一場遙控飛機(jī)的空戰(zhàn)展現(xiàn)在我們眼前，一架藍(lán)飛機(jī)緊緊地跟在紅飛機(jī)后面，簡直可以用緊追不舍來形容了。這追逐的場面使得我們個(gè)個(gè)都大飽眼福，直到燃油耗盡時(shí)兩架飛機(jī)才著陸。不過，更讓我們嘆服的是下一個(gè)節(jié)目。
“天哪，飛得好高呀。”一位同學(xué)情不自禁的高呼著。是呀，那架新型飛機(jī)鉆入了云層，一下子就消失在一雙雙正在熱切尋找的眼睛里。還不止這樣呢，高空翻轉(zhuǎn)，急速飛行，翻筋斗對于它來說一概小菜一碟，眼花繚亂的我們?nèi)圆煌蹲剿纳碛啊Ｑ剑铱吹搅耸裁矗恳患苷嬲娘w機(jī)正緩緩滑過康城上空，好像也要和迷你飛機(jī)比一比誰飛的更高呢。不久，飛機(jī)又給了我們一個(gè)驚喜。一群排成一字型的小鳥唧唧喳喳的唱著歌兒，向飛機(jī)打招呼。“小鳥是不是以為來了一個(gè)新朋友呢？”主持人風(fēng)趣地問道。還有好多節(jié)目都讓我們齊聲喝彩，連連贊嘆。
科技表演在我們的掌聲中圓滿結(jié)束了，雖然科技表演結(jié)束了，但是我們對未來科技的追求和探索是不會(huì)結(jié)束的！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇14
踩著科技的步伐，邁著歡快的腳步走進(jìn)我們的校園。今天的校園很熱鬧，科技展板、“護(hù)蛋人”、紙飛機(jī)等精彩活動(dòng)組成了一個(gè)詩意而精彩的“科技節(jié)”！
天橋上，很多同學(xué)手里拿著五顏六色的東西，準(zhǔn)備往下扔。你可能想知道他們在做什么。當(dāng)然不用說，我們是在準(zhǔn)備“護(hù)蛋人”的比賽。我們班有幾個(gè)選手在臺上！看到戴凱成笑嘻嘻的樣子，一點(diǎn)也不緊張。欒賢看起來很緊張，害怕她的蛋會(huì)碎。晶晶，臉上沒什么表情，好像在想什么。“準(zhǔn)備——”裁判叫道。三個(gè)學(xué)生迅速做好準(zhǔn)備。“杜——”的哨聲響起。三個(gè)學(xué)生放棄了，放棄了。幾秒鐘后，三個(gè)護(hù)蛋器著陸了。助手們帶著三個(gè)雞蛋保護(hù)裝置來到檢察官面前。公訴人拿起戴凱成的護(hù)體，三下五除二后，取下“外罩”。結(jié)果——，蛋液出來了。戴凱成——失敗！然后就是拆解晶晶的保護(hù)者。開了一樓，然后拆了。結(jié)果拆了四五層，還是沒看到雞蛋。這讓我們發(fā)笑。我問晶晶：“拜托，我說你不累？”晶晶羞澀地笑了。終于看到彩蛋了。我以為是百分百的成功，沒想到，竟然破了！包了這么多層，怎么還破？終于到了拆仙仙的時(shí)候了。我們給了欒賢100%的成功希望，但還是失敗了。我很不解：“前幾天的實(shí)驗(yàn)，不是還不錯(cuò)嗎？為什么現(xiàn)在……”我去問欒賢。顏先道：“一定是里面的蛋碎了！”這個(gè)——真倒霉！我們把最后的'希望寄托在溫曼和高祥身上。幾分鐘后，該檢查了。懷著緊張的心情，看著檢察官打開保護(hù)器——！雞蛋沒問題！看看林的三三三五四破！我們班4破1好，文曼，你太厲害了！
除了“護(hù)蛋人”，科學(xué)知識競賽、紙飛機(jī)、科技展板也很精彩！尤其是在科學(xué)知識競賽中，我們班獲得了一等獎(jiǎng)！
這次“科技節(jié)”帶給我們久違的笑容！“科技節(jié)”——讓我眼前一亮！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇15
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前的吃喝時(shí)代，來到了科技先進(jìn)的時(shí)代。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的便利。
以前擔(dān)心晚上沒燈，今天晚上家家戶戶燈火通明；以前嘗試海里的美食是奢侈的，現(xiàn)在魚蝦是家常便飯；以前傳宗接代總是很難，但現(xiàn)在和天堂依然是我們的鄰居……是的，科學(xué)帶來的一系列好處不容忽視！
唐朝的楊貴妃想吃鮮荔枝，但鮮荔枝只能在南方吃，于是皇帝派人騎快馬，從千里之外運(yùn)送過來。多少快馬筋疲力盡才保證新鮮！但是現(xiàn)在，想吃新鮮的荔枝在市場上隨處可見，這是普通人餐桌上的常見現(xiàn)象。可見科技的發(fā)展給我們帶來了極大的便利！
在古代，因?yàn)殚L期在外生活工作，無家可歸的人非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫了一封家鄉(xiāng)的信，但寄出后家人都沒有回復(fù)……為什么？因?yàn)樾趴赡苤型玖袅耍瑳]送到家里；也有可能是家人收到一封信花了很長時(shí)間，游子收到家人回復(fù)可能要一兩個(gè)月。所以，很難對遠(yuǎn)房親戚說一句話。
現(xiàn)在，你可以給遠(yuǎn)處的家人發(fā)消息，速度非常快。不到一秒鐘，對方就能知道你想說什么，不僅是說話，還有視頻聊天。這樣你可以隨時(shí)和遠(yuǎn)方的親人聊天，也可以看到遠(yuǎn)方親人的樣子。如果過去能在遠(yuǎn)方遇到親人，那該是多么幸福的一件事啊！科技可以幫你解決人民解決不了的事情。比如學(xué)習(xí)有困難，只要打開電腦打字，正確的語句就會(huì)顯示在電腦的顯示屏上。只要有科學(xué)，再難也不用擔(dān)心。
然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境問題被忽視了。廢水大規(guī)模排入河流，讓人吃不到安全的海鮮，大規(guī)模浪費(fèi)寶貴的資源，卻從未想過后果會(huì)有多嚴(yán)重。在發(fā)展科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。是我們前進(jìn)的動(dòng)力。它給我們帶來了便利、發(fā)展和許多負(fù)面影響。我們應(yīng)該充分利用科學(xué)技術(shù)帶來的好處，我們不應(yīng)該忽視我們賴以生存的環(huán)境。
技術(shù)這個(gè)詞大家都很熟悉。簡單來說，科技就是科技。從廣義上講，是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來，隨著時(shí)間的推移，科學(xué)技術(shù)在祖國迅速發(fā)展。放眼生活，科技無處不在，科技就在我身邊！
晚上走在路上，有電燈照亮我們；給朋友打電話，指尖拿出手機(jī)；回家，打開電視看新聞，打開電腦，和朋友聊天；母親用電飯煲蒸米飯；打開電加熱器；一家人圍坐在一起，享受著媽媽在電炒鍋里準(zhǔn)備的美味……你看，我們能隨時(shí)隨地離開科技嗎？
科技的運(yùn)用很棒！比如沒有電動(dòng)車，我們就無法和遠(yuǎn)方的親戚朋友交流；如果沒有動(dòng)車組，人們?nèi)ジ鱾�(gè)地方旅行都會(huì)比較困難；如果沒有航天飛機(jī)，人進(jìn)入太空就是空談；如果沒有破冰船，我們就很難游覽南極；如果沒有太空設(shè)備，人們只會(huì)夢想登陸月球.
相反，有了技術(shù)，我們的生活會(huì)變得更好。有了傳真，我們的文件可以在瞬間輕松傳送！有了機(jī)器人，可以放在人難以到達(dá)的空間；使用激光，可以制作健身器材；有了空調(diào)，即使在炎熱的夏天，人們也可以像春天一樣舒適…
不難看出，人們享受的這些東西都是科技的成果！
可見科技幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科學(xué)技術(shù)提高了我們的生活質(zhì)量；技術(shù)是全世界人民智慧的結(jié)晶！
我們活在科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！
科技就在我們身邊，一定要大力發(fā)展科技！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇16
我們腳下的土地一直在經(jīng)歷著巨大的變化，這些變化都源于科學(xué)技術(shù)！
——銘文
一千年前，人們過著簡單而艱難的生活。當(dāng)時(shí)。人不知道什么是精神世界。他們只想安安靜靜的生活，吃喝玩樂，維持正常的生活。為此，人們燒香拜佛，祈求和平。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具，但是它很貴，所以人們不得不選擇步行。從上海到北京，要趟過山河。如果你得了肺炎，沒有辦法治愈，所以人的壽命很短。
現(xiàn)在有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了異地人士的相思之苦；有人發(fā)明了飛機(jī)，放棄了跑到外面的人的長途跋涉；有人發(fā)明了麻醉劑，為患有這種疾病的人避免了另一層痛苦。是科技讓我們的地球越來越小。現(xiàn)在，我們不再滿足于物質(zhì)享受，而是精神上更加舒適。燒香拜佛還存在，不存在的是人的愚蠢想法。
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，生活中常見的疾病幾乎都可以治愈，壽命被延長的人有更多的時(shí)間去拓展和享受生活。生物、化學(xué)等自然科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，給好奇心極強(qiáng)的人們帶來了豐富多彩的精神食糧。人類在探索和發(fā)明的同時(shí)，肯定了自身的價(jià)值。人們享受著科技帶來的好處，也獲得了幸福。
曾經(jīng)，人們對天空中的星星感到驚訝；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送入太空。
曾經(jīng)，人們想過如何站在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里；如今，我們在思考如何在這個(gè)明爭暗斗的世界中生存。
………
在這個(gè)科技改革者的社會(huì)里，我們需要正視科技的力量，讓我們的生活更美好！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇17
11月是我們學(xué)校科技活動(dòng)的月份。這個(gè)月，每個(gè)學(xué)生都做了一件精致的作品，參加了學(xué)校舉辦的科技展覽。
周五下午，展覽正式開幕。我一進(jìn)展廳，就被形狀和顏色各異的小巧精致的展品吸引住了。
我第一次來到六年級展區(qū)，那里有各種各樣的展品，其中最引人注目的.是一個(gè)美麗的天鵝湖。這時(shí)，我看到解說員來回移動(dòng)放在天鵝底部的磁鐵，天鵝慢慢游動(dòng)。這個(gè)可愛的手勢吸引了許多學(xué)生。旁邊一個(gè)同學(xué)跟我說，天鵝不僅漂亮，還是國家重點(diǎn)保護(hù)鳥類之一。
向下按到五年級展區(qū)，桌上所有的小作品都很有趣，尤其是小機(jī)器人，眼睛一閃一閃的，很可愛。一個(gè)同學(xué)說：“這個(gè)移動(dòng)機(jī)器人只是小孩子的科技產(chǎn)品。一個(gè)真正的機(jī)器人不僅會(huì)說話，還能幫助人們做很多事情。比如：做飯，買菜，洗衣服……我想：等我長大了，我一定是一個(gè)會(huì)開飛機(jī)的機(jī)器人，讓它帶我去月宮做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
這是我們四年級的展區(qū)。我看到桌子上有我自己的雨量計(jì)，也不提我有多開心。突然看到旁邊有一架小鋼琴，心想：自己做的科技作品都是自己做的，那買個(gè)兒童鋼琴算什么？仔細(xì)一看，原來是學(xué)生自己做的。我對自己說：“真的很好。我很害怕。”我看到了這把小鋼琴，琴鍵锃亮黝黑。用手一按，發(fā)出清脆悅耳的聲音。
后來我們參觀了高一高二高三的展品。這里的一些展品可以飛行、奔跑和下水。這些小制作非常有趣。
聽老師說以后會(huì)有這樣的展會(huì)，真的很期待下一屆科技展的到來。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇18
兔年將至，人們沉浸在新年來臨的喜悅當(dāng)中。可是，一場突如其來的新型冠狀病毒擾亂了我們的生活。看著每天那么多人感染，我內(nèi)心無比沉重。國家號召大家不聚會(huì)，宅在家里就是給國家做貢獻(xiàn)。
家是小國，國是千萬家，疫情面前我們要維護(hù)好小國成就大家。
那天中午，奶奶像往常一樣打開冰箱，卻發(fā)現(xiàn)里面的食物已所剩無幾。于是，奶奶二話不說，拿起錢包就往外跑。這時(shí)爸爸急忙攔住說道：“現(xiàn)在是非常時(shí)期，您不能出去。”奶奶有點(diǎn)生氣地說：“不出去，家里東西都吃完了，你準(zhǔn)備喝西北風(fēng)”這時(shí)，媽媽從房間里走出來：“大家別擔(dān)心，看我七十二變”我們滿臉疑惑地盯著媽媽，異口同聲地問：“怎么變？”媽媽神秘道：“你們都落伍了，現(xiàn)在買菜都不用出門了，點(diǎn)開手機(jī)，找到APP下載，就可以了”。媽媽熟練地打開軟件，我馬上被那個(gè)軟件界面吸引住了，哇！太神奇了，簡直就是一個(gè)大超市，里面東西應(yīng)有盡有，沒一會(huì)兒工夫，我們各自挑選了自己喜歡的東西。奶奶在一旁懷疑地問：“就這么三兩下，就有菜送到家？”媽媽笑著說：“敬請期待。”
“大約過了半個(gè)小時(shí)，家里的門鈴響了。打開門一看，一個(gè)戴著頭盔、穿著綠色馬夾的年輕小伙子提著兩大袋東西站在門口。奶奶馬上接過袋子，看著那么新鮮的蔬菜驚訝道：“中國科技，太了不起！”
是呀！國家的強(qiáng)大讓人民生活有了保障，科技的進(jìn)步令人民的生活更加幸福。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。這場疫情終將過去，每一次的困難都會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力，我們一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇19
我們生活在21世紀(jì)，歷史的車輪飛速向前滾動(dòng)。先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)造了我們今天美好的生活。
隨著時(shí)代的發(fā)展，無數(shù)先賢給我們留下了智慧和真理，人們在不斷探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，人類的步伐在大步前進(jìn)！
汽車的發(fā)明無疑極大地方便了我們的旅行，并帶來了許多便利。航空、輪渡、火車等日益壯大；農(nóng)業(yè)成就驚人；家庭室的物品和機(jī)器不斷人性化，很多發(fā)明為我們的生活打下了良好的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)是跨世紀(jì)的創(chuàng)造，我們離不開它，越來越依賴它。計(jì)算機(jī)可以很容易的幫助我們控制很多東西，精確的計(jì)算出我們想要的數(shù)據(jù)，滿足我們很多方面的需求。人類對知識無止境的渴望，驅(qū)使我們無所畏懼地面對一切奧秘，把視野放在那里。
上帝給了我們智慧，這是注定要我們?nèi)ヌ剿鞯摹？萍歼@個(gè)詞是人類創(chuàng)造的，注定會(huì)給我們帶來美好的未來！但是，隨著時(shí)代的變遷和科技的進(jìn)步，我們在地球——上生活和棲息的一片凈土被破壞了。科學(xué)技術(shù)給我們帶來了好東西，也帶來了新問題。如今汽車被人類廣泛使用，但它們需要大量的汽油供應(yīng)。汽車經(jīng)久不衰，礦產(chǎn)開采失控，樹木不斷被砍伐等等，讓地球滿目瘡痍。溫室效應(yīng)蔓延全球，使得天氣變得異常炎熱，雪山開始融化。
這一切，不都是拜我們?nèi)祟愃n嗎？在追求更美好未來的同時(shí)，首先要保護(hù)好自己的家園，而不是不考慮后果，用盡一切手段滿足更高的生活需求。如果我們摧毀我們的家園，我們所做的一切最終都不會(huì)白費(fèi)？
上帝給了我們這片家園來保護(hù)它。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)造將使我們的生活更加美好。同時(shí)，我們將用自己的技術(shù)保護(hù)我們的家園，讓它輝煌，成為宇宙中一顆閃亮的星星！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇20
20xx年5月16日至26日，我有幸參加縣教育局組織的中小學(xué)教務(wù)主任、副主任、教研員赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的前階段，我們分別聆聽了楊浦區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和楊浦區(qū)進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就上海教學(xué)常規(guī)管理、教育科研、校本研修、課堂的組織、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、各種活動(dòng)的開展作具體的要求，隨后我、徐華春和巖退被分到了復(fù)旦科技園小學(xué)。現(xiàn)在就我在復(fù)旦科技園小學(xué)的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受：
一、對復(fù)旦科技園小學(xué)的認(rèn)識
1、學(xué)校基本概況
復(fù)旦科技園小學(xué)創(chuàng)建于20__年9月，是一所建校五年的公辦民助學(xué)校。從20__年起學(xué)校體制正式從公助民辦轉(zhuǎn)為公辦。學(xué)校也從原址許昌路整體搬遷至“城市綠肺”之一的濕地自然風(fēng)景區(qū)——新江灣城。走進(jìn)復(fù)旦科技園校園，只見花木蔥蘢，現(xiàn)代化的教學(xué)大樓令人賞心悅目。學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，共有四個(gè)年級，一至四年級，每個(gè)年級有四個(gè)班。學(xué)校占地面積15000平方米，建筑總面積10600平方米。教學(xué)設(shè)施一流，各種專用教室配備齊全，設(shè)施先進(jìn)。
2、該校辦學(xué)理念
五年來，學(xué)校本著依靠全體教師、服務(wù)全體學(xué)生、培養(yǎng)個(gè)性特長、全面和諧發(fā)展的辦學(xué)思想，打造了一支愛崗、敬業(yè)的教師隊(duì)伍；更培養(yǎng)了一群勤學(xué)好問、積極進(jìn)取的學(xué)生。
3、該校辦學(xué)特色
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校將以科技教育和英語教育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全力打造辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)信譽(yù)好的品牌學(xué)校，努力爭創(chuàng)楊浦區(qū)的一流學(xué)校。
二、學(xué)校的管理制度好
上海的學(xué)校對教師的管理是非常嚴(yán)格的，它有一套完善的鼓勵(lì)教師發(fā)展，獎(jiǎng)勵(lì)教師成名，制約教師行為的規(guī)范機(jī)制，優(yōu)勝略汰，教師有緊迫感。老師在學(xué)生中的學(xué)識魅力是真正主宰自己生存命運(yùn)的重要東西。學(xué)校看的是結(jié)果，只要學(xué)生成績高，你就可以立足。但我們卻看不到教師們晚來早走，離開辦公室，都在學(xué)校備課作習(xí)題批改學(xué)生作業(yè)，還有嚴(yán)格規(guī)定是，去上課不準(zhǔn)遲到，壓堂和提前下課，他們倡導(dǎo)的是，在相同的時(shí)間，高質(zhì)高量完成教學(xué)任務(wù)。因此對每一個(gè)教師備課的質(zhì)量要求相當(dāng)高，任何人都不敢有絲毫松懈行動(dòng)。同時(shí)他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)智慧，非常重視集體備課。學(xué)校除了發(fā)揮文化建設(shè)這一陣地外，日常行為規(guī)范抓的也比較到位。常抓規(guī)范管理。重視愛國教育和行為規(guī)范，學(xué)校要求學(xué)生用規(guī)范嚴(yán)格要求自己，講文明，守紀(jì)律，衛(wèi)生掃除徹底。從學(xué)習(xí)這段時(shí)間看，不論你何時(shí)走進(jìn)校園，總會(huì)看到衛(wèi)生清潔，好溫馨的校園。學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面，他們更是細(xì)致，而且形成氛圍。學(xué)校的物質(zhì)豐厚，計(jì)劃性強(qiáng)，人文管理到位，教師對學(xué)校有較高的認(rèn)同感和歸屬感。我們深知教師是學(xué)校發(fā)展的主體，教師生存沒有后顧之憂，職業(yè)幸福感流淌在教師心中，在這充滿生機(jī)和活力的地方，教師們都很珍惜這份工作，同時(shí)也熱愛自己的事業(yè)，教師把發(fā)奮進(jìn)取，愛崗敬業(yè)作為不懈的追求。這里的食堂真正是面向師生，葷素搭配實(shí)在。學(xué)校有專門的體育館、實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室等。
三、教務(wù)工作方面
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
（一）、抓好常規(guī)教學(xué)工作
1、做到五個(gè)流程管理。從教師的備課、上課、學(xué)生的作業(yè)批改、質(zhì)量監(jiān)控（即：每學(xué)期的期中、期末成績質(zhì)量分析）、學(xué)困生的.輔導(dǎo)五方面來狠抓流程管理。定期的檢查教師的基本工作。
2。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，嚴(yán)格開齊、開足、上好各科，做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。
3。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺認(rèn)真地上好每一堂課。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，嚴(yán)格控制學(xué)生的家庭作業(yè)量，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
4、強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性，強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度。校長、教導(dǎo)處、教研組層級負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。
在王歡慶主任的指導(dǎo)下，我們對上海教務(wù)工作方面的開展有了更深沉的了解，通過學(xué)習(xí)，我們對自己所從事的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我認(rèn)識到在學(xué)校管理中，教務(wù)主任的工作是上級領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助者，是學(xué)校教學(xué)工作中的管理者，師生關(guān)系和教師關(guān)系的協(xié)調(diào)者，既起到了承上啟下的作用，又是教育教學(xué)目標(biāo)的調(diào)度者和督導(dǎo)者。
（二）、抓好教學(xué)研修工作
在瞿蔚老師的講解下，我們對教研工作又有了進(jìn)一步的認(rèn)識，精心組織活動(dòng)，強(qiáng)化校本研究。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開展教研活動(dòng)，各教研組做好每次教研活動(dòng)的記載。教師要立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)深入課堂，涵蓋各類學(xué)科。對學(xué)困生成因及個(gè)案分析與研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
（三）、學(xué)校特色的拓展課
在復(fù)旦科技園小學(xué)，我們看到了豐富多彩的課外興趣活動(dòng)。在盧冰老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)生的拓展課。有不同學(xué)科的拓展，比如，在這所學(xué)校里看到的都是以英語和科技為前提的興趣課，學(xué)生多半是自己動(dòng)手操作和實(shí)踐的。
四、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在這次培訓(xùn)中，我們分別聽了18節(jié)不同學(xué)科的課程，老師們精彩的課堂讓我耳目一新。他們深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、厚實(shí)的專業(yè)知識、精湛的講課藝術(shù)、流利的口頭表達(dá)、幽默而風(fēng)趣的語言博得了我們內(nèi)心陣陣的掌聲。在快樂中，我們不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育思想和新的教育理念，更重要的是讓我們領(lǐng)略到了老師們的教育教學(xué)的智慧和藝術(shù)水平。特別是王歡慶主任的那節(jié)《巧算》課，既教會(huì)學(xué)生做題的方法，又培養(yǎng)了學(xué)生各種技能知識，比如說話要干脆、簡練。還有周萍老師那節(jié)經(jīng)典的音樂課，上的如此精彩，讓人有一種飄飄然的感覺，很舒服。給我們留下了深刻的印象，值得我們反思，學(xué)習(xí)。真是收獲多多，受益匪淺。
五、參加楊浦區(qū)教研活動(dòng)
在培訓(xùn)期間，我有幸參加參加了楊浦區(qū)一年級數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，聽了兩節(jié)精彩而內(nèi)容豐富的公開課，通過聽課，教研組長說課，區(qū)教研員評課的過程，讓我學(xué)到了很多知識，教師們精彩的課堂讓人印象深刻。教研員精辟的點(diǎn)評更讓人記憶猶新。期間，我們還有機(jī)會(huì)參加了楊浦區(qū)科技節(jié)的開幕式，觀看了科技節(jié)開幕式的文藝匯演，聆聽了辛靈中學(xué)謝校長精彩的報(bào)告。從中我學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大，我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識、新的思考。
總之；通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到自己在工作中的差距，今后應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，勤于積累總結(jié)，不斷提高自己管理水平，做一名合格的教務(wù)管理者。
20xx年5月26日
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇21
12月20日開始在銅梁進(jìn)行的為期三天的重慶市科技教師培訓(xùn)結(jié)束了，短暫而又緊張，對我來說收獲頗多，受益匪淺。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)提高的過程。此次科技培訓(xùn)請了一些知名的專家授課，是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)。學(xué)員們專心致志，全神貫注，討論熱烈，討論中相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，虛心誠懇地接受培訓(xùn)，如饑似渴地接受著科技知識的新概念、新理念。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫、很緊張，但在很短時(shí)間內(nèi)順利完成了科技培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。
這次的培訓(xùn)使我對小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)有了更深的了解和認(rèn)識。通過聽專家的授課，使我對如何開展相關(guān)的科技活動(dòng)有了一些頭緒，同時(shí)也感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并不是遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源于生活中碰到的問題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，會(huì)不會(huì)思考，會(huì)不會(huì)探究。幾天的學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中能獲獎(jiǎng)，而主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于實(shí)踐的習(xí)慣。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多科學(xué)領(lǐng)域是我們未曾見過、未曾接觸過的，那么，科技教育將應(yīng)該如何開展？如何營造科技教育氛圍？我想，開展校園科技創(chuàng)新活動(dòng)，應(yīng)該首先要建立一支事業(yè)心強(qiáng)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，有步驟、有計(jì)劃、有組織、有規(guī)模的開展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。剛開始應(yīng)先開展一些簡單的、容易操作的科技活動(dòng)，如：“巧手創(chuàng)新，變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫比賽”、“讀一本科技書”等等。通過這些活動(dòng)的開展?fàn)I造科技教育的氛圍。然后由淺入深，由表及里的，慢慢去探索，去嘗試、去實(shí)踐，這樣科技活動(dòng)才能搞出特色、搞出成效。
科技培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，讓我們借助重慶市教委技裝中心開展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)東風(fēng)，重新樹立科技興國的觀念，為黨和國家培養(yǎng)出更合格、更全面的科技創(chuàng)新人才。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇22
在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,集團(tuán)工會(huì)積極組織班組長赴外單位和水務(wù)集團(tuán)一水廠、四創(chuàng)集團(tuán)渾南項(xiàng)目部等地進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這有限的幾天里，我們主要參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)車間，辦公場所，聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過參觀先進(jìn)生產(chǎn)班組，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。
一是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實(shí)地感受到了先進(jìn)班組的優(yōu)秀性，看到了龍頭企業(yè)和我公司存在的差距，也看到了我公司集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下具有的優(yōu)勢，激發(fā)了員工的工作熱情，促進(jìn)了員工團(tuán)結(jié)向上的理念，奏響了企業(yè)提速前進(jìn)，堅(jiān)決完成年度目標(biāo)的最強(qiáng)音。
二是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)形式新穎。這次參觀學(xué)習(xí)，大家互比互學(xué)，通過發(fā)達(dá)地區(qū)和本地的比較，領(lǐng)略了集團(tuán)各個(gè)先進(jìn)班組的發(fā)展亮點(diǎn)；外出交流考察，通過對龍頭企業(yè)的實(shí)際學(xué)習(xí)，把目光投得更遠(yuǎn)，奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿，做到了內(nèi)外兼顧，遠(yuǎn)近結(jié)合。
三是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)氣氛熱烈。通過參觀學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展，總結(jié)過去，描繪未來，展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
四是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲顯著。這次，我們集中一天的時(shí)間，領(lǐng)略了水務(wù)集團(tuán)近幾年來的巨大變化，感受了先進(jìn)班組發(fā)展的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)了他們通過不斷地創(chuàng)新，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，看到了跟我地在一些方面的差距，同時(shí)看到了發(fā)展的巨大成果。有危機(jī)感，也有了參照，有了目標(biāo)，更有了干勁。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇23
自行車今天晚上，我睡著了，夢見有一天我會(huì)來到2200。
我走在大標(biāo)題上，路上幾乎到處都是綠色：綠色的汽車，綠色的衣服，甚至是綠色的建筑。我的好奇心讓我左顧右盼，不知不覺就來到了大路。
突然，一輛車向我飛來，我來不及躲。哦，投幣口！我閉上眼睛。只覺得一陣頭暈，又站在了堅(jiān)實(shí)的地面上。嘿，怎么了？我睜開眼睛，看到我正站在草坪小徑上。我怎么了？
就在我疑惑的時(shí)候，旁邊一個(gè)聲音分散了我的注意力。“小同學(xué)，你怎么了？我居然站在大路上。”呃——“我一時(shí)答不上來，然后看了看這個(gè)大叔。原來是環(huán)衛(wèi)大叔。我又看了看他的環(huán)衛(wèi)車，卻驚呆了。這是什么車！到處都是樹葉。這叫環(huán)衛(wèi)車嗎？我壓下好奇心，問舅舅。大叔笑著說：“沒什么。它是由樹葉和樹干組成的。我們的垃圾分解成一種營養(yǎng)——葉面肥，可以和土壤混合長出新葉。“我忍不住開口了。”車上還有一塊太陽能板，和樹葉一起發(fā)電，給我的車提供動(dòng)力。”叔叔停頓了一下，說道。
我被迷住了，突然想起了剛才的經(jīng)歷。我問舅舅：“我是怎么從大馬路上爬起來的？”“哦，這很簡單。車后面有只手，及時(shí)把你拉過來。”
然后我和舅舅走遍了整個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)未來的城市生活是那么美好。人們穿著太陽能板的衣服，騎在上面，每輛車都裝有風(fēng)力發(fā)電……我看著人，看著太陽，過了一會(huì)兒，睡意襲來，我又睡著了。
突然又有人拍我。我以為是舅舅在叫我，可是一睜眼就是我媽。原來是一個(gè)美好的夢！但是我堅(jiān)信，如果我們學(xué)好了科學(xué)，我們將來一定會(huì)過上和夢想一樣美好的生活。
10月，祖國母親的生日再次迎來，舉國歡慶。我們利用這個(gè)假期來到淮南。
我們上了我叔叔的新車，車在路上疾馳。“咯噔”一聲，車子突然沉了下來，我和媽媽都嚇了一跳，但是舅舅不同意。他繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地開著車，然后就停下來了。一邊靜靜地欣賞著一路上的風(fēng)景，一邊大聲喊道：“叔叔，什么事？好煩！”我叔叔打開窗戶，我探出頭來。哇，這不是賽道嗎？為什么在路上？
淮南煤礦豐富，是真正的“煤炭之都”。淮南煤礦資源的豐富程度是不可想象的。我聽說最多的時(shí)候，淮南有40多個(gè)火車站，大部分都是用來運(yùn)煤的，所以主干道上都是鐵軌。后來很多小火車站都拆了，鐵軌變得少之又少。看到他們也是一種幸運(yùn)。
今天終于看到了傳說中的老鐵軌，激動(dòng)萬分。我看著這些痕跡。它們又黑又亮，在陽光下閃閃發(fā)光。好像火車經(jīng)常經(jīng)過。我閉上眼睛，在想象中游動(dòng)：一輛老式火車緩緩駛過馬路，我坐在上面欣賞風(fēng)景……突然，一個(gè)急剎車打斷了我的幻想，然后耳邊傳來“嗚嗚嗚”的長音，一輛老式火車映入眼簾。這是一輛很舊的火車，有些地方已經(jīng)生銹了，火車?yán)镅b滿了煤。它在軌道上慢慢移動(dòng)，在人們的眼中漸漸消失…
淮南這些歷史悠久的老火車、老鐵軌，見證了科技的發(fā)展，見證了時(shí)代的變遷，見證了祖國的蛻變。謝謝你對祖國的貢獻(xiàn)。我愛你！
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇24
四中每年都舉辦科技節(jié)活動(dòng)，科技節(jié)前，我們學(xué)校的同學(xué)表演了最為精彩的節(jié)目——發(fā)射塑料火箭。只見天空中冒起了一縷青煙，火箭直插云霄，其中初三學(xué)長的表演尤為精彩。四中的科技節(jié)項(xiàng)目真不少：有語文（給照片起名字）、數(shù)學(xué)謎語競猜、英語繞口令比賽，地理知識競猜等項(xiàng)目，我比較喜歡天文，并且在最近積累了許多天文知識，所以我決定參加天文比賽。
20xx年11月22日，星期四，我們迎來了期待已久的一年一度的科技節(jié)。所有同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，為班級爭光，我也不例外。到了天文賽場，我才知道這次比賽不是考驗(yàn)大家的天文知識，而是玩拼圖。這多少令我有些失望，不過，這并沒有是我的心態(tài)失調(diào)，我即將在這里展現(xiàn)我的能力。
比賽兩人一組，我和我班魯為爭同學(xué)一組，做月球儀。比賽一開始，我心情很興奮，精神高度集中，魯為爭剪我做。在他剪的同時(shí)，我瘋狂地抓緊時(shí)間撕雙面膠，做好準(zhǔn)備工作，以節(jié)省后面撕雙面膠的時(shí)間。當(dāng)他剪完了第一個(gè)零件，我急忙拿起零件，疊了起來。就這樣，我們組合完了一個(gè)又一個(gè)零件，最后把零件組合在一起，很快完成了月球儀，并取得了第一名的好成績。
在這項(xiàng)比賽中，我深深感到團(tuán)結(jié)合作的力量。拼圖過程中我們首先決定角色，做好分工，我拼他剪，過程中按我們的分工積極配合，動(dòng)作熟練，銜接順暢，配合默契，取得了第一名的好成績，在這里，我非常感謝我的隊(duì)友——魯為爭同學(xué)。
決定取得第一名的另一個(gè)因素就是拼圖程序的設(shè)計(jì)，兩人商量好動(dòng)作的先后順序，譬如一個(gè)人在剪紙，另一個(gè)人會(huì)干什么呢？也許有人會(huì)閑著，但聰明人會(huì)在同時(shí)撕雙面膠，這最能考驗(yàn)的就是拼圖程序的設(shè)計(jì)以及制造者頭腦的靈活程度。
今后，我一定會(huì)繼續(xù)努力，多動(dòng)手，積累更多的知識，參加更多的科技節(jié)活動(dòng)。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇25
今天，科技巡展來到了我們的學(xué)校，第二節(jié)課的時(shí)候，帶著我們來到了中學(xué)部的一個(gè)大進(jìn)行參觀，科技展上有許許多多的科技試驗(yàn)?zāi)Ｐ停媸亲屛掖箝_眼界啊！
在眾多試驗(yàn)?zāi)Ｐ屠铮o我留下印象最深的是“天鵝絨的觸覺”，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我的觸覺完全欺騙了我的視覺，下面我來說說我做實(shí)驗(yàn)的感受：看著一個(gè)圓圈型的鋼絲網(wǎng)，感覺到它應(yīng)該是非常堅(jiān)硬的東西，可是當(dāng)我把雙手放在鋼絲網(wǎng)兩邊，手掌緊貼著同時(shí)朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我卻感覺到仿佛正在撫摸一片羽絨，柔軟光滑的感覺從我的雙手傳遞到了我的大腦，如果我閉上的話，我一定不會(huì)相信我正在撫摸的是鋼絲網(wǎng)，真是太神奇了！
吸引我的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“懶惰環(huán)”，“懶惰環(huán)”是由一根玻璃管，四五節(jié)磁鐵和一個(gè)鐵環(huán)組成的。豎著的玻璃管中依次放著四五節(jié)磁鐵，然后讓套住玻璃管的鐵環(huán)從玻璃管的上面自由落下，就會(huì)出現(xiàn)鐵環(huán)下降很緩慢的現(xiàn)象，就好像這個(gè)鐵環(huán)很懶惰不想動(dòng)一樣。其實(shí)呀，這是磁鐵的磁力吸引了鐵環(huán)，干擾了鐵環(huán)的下降速度。
今天參觀科技展，讓我學(xué)到了許多奇妙的知識，感受到了其中的樂趣，我以后一定要好好，長大了也要成為一名科學(xué)家。
關(guān)于科技的心得體會(huì) 篇26
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ンw育館看科技展。
我剛剛跨入大門，里面的東西琳瑯滿目。科技展里有許多的東西，目的是讓我們自己動(dòng)手去做，去體驗(yàn)高科技，如：“消防闖關(guān)”、“地震避險(xiǎn)”、“報(bào)警訓(xùn)練”……我玩了“消防闖關(guān)”的科技，它可以告訴我們：火災(zāi)是在生活中很容易發(fā)生的災(zāi)害之一，常常造成財(cái)產(chǎn)損失，遇到火災(zāi)的時(shí)候要沉著冷靜，科學(xué)地應(yīng)對，在保證自己安全的前提下進(jìn)行撲救，在火勢較大時(shí)要果斷采取逃生措施。
還有一個(gè)關(guān)于“用電的知識問答”，安全用電就是不用濕布擦電器，大功率電器要合用獨(dú)立插座，不要私拉亂接電線，老化的線路一定要及時(shí)更換，還要節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，拔掉不用的電器，減少待機(jī)耗電，使用空調(diào)時(shí)要關(guān)閉門和窗戶。雷雨天千萬不要在樹下，電線桿的旁邊避雨，盡量到有避雷針的建筑物內(nèi)，在空曠的地方要降低身體，不用金屬雨傘避雨，更不能接打電話……許許多多的'知識和道理等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探究，去尋找。
科技的變化真是日新月異啊！看著這么多的新科技，我的心情久久不能平靜，這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。它們一定可以創(chuàng)福人類，使我們國家富強(qiáng)起來。