小學生心得體會（通用24篇）
小學生心得體會 篇1
學校就像我的家，我深愛著我的家——校園。
在學校這個溫馨的大家庭里，老師像媽媽一樣關心我們，同學們像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這里，我們快樂地成長，每個人心里都有說不出的高興。
早晨，花壇里的花草樹木都張開了笑臉，好象在跟我說：“小朋友，祝你成功”，在這里，我和同學們一起，像小鳥一樣快樂地學習，快樂地飛翔。“我愛啟明，啟明也愛我”這是我最喜歡的一句話。啟明像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學會了更多的知識，了解了世界。如果我考上了大學，我會永遠記住啟明學校，記住啟明學校的每一位老師，是他們日日夜夜的操勞，對我的嚴格要求，我才能取得這么好的成績，我愛啟明，我更感謝啟明。
在以后的日子里，我會更加努力學習，為啟明增光添彩，讓啟明星更加耀眼。
小學生心得體會 篇2
我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛上學習呢?我有兩點體會。
一是家長要對孩子學習有耐心。
孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。
二是要有好的學習習慣。
做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎?”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因為我做作業快，老師還表揚過我呢。
老師說：“學生必須是要學習的”。愛上學習，才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們，我愛學習，你呢?
小學生心得體會 篇3
一本好書會帶給我一個有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠。
這本小說情節曲折，充滿冒險樂趣，書中人物形象豐滿、特點鮮明。機智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機應變擁有領導才能的船長都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學習他們的勇敢、機智、冷靜、睿智、隨機應變，在生活中遇到困難就能化險為夷。他們的探險精神讓我欽佩，不過我不喜歡他們為了寶藏去冒險，為了錢財把自己置于那么危險的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說我是個小財迷，對于我這個小財迷她也毫無辦法，但她經常會告訴我：“錢財都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是健康和快樂，別人的東西再好咱不稀罕，貪財是缺點，小時候不覺得，長大了這個缺點改不了，說不準會害了自己，只有靠自己的勞動賺來的錢花起來才會心安理得。”我聽得似懂非懂，但我記住了貪財不好，只有靠自己的勞動賺來的錢，花起來才會心安理得，沒有貪財之心，就不會有那么多貪得無厭的人。
那么這本書里的人物，不管是正義的還是邪惡的，他們都為了寶藏在爭搶，好幾次差點有性命之憂，最后雖然有一個圓滿的結局，但我認為他們的貪財之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來幫助有困難的人就好了，比如看不起病的窮人；上不起學的孩子；沒飯吃的乞丐……
小學生心得體會 篇4
今晚我在家長的陪同下觀看了20__開學第一課節目，其中讓我印象最深刻的還是夏伯渝老人攀登珠穆朗瑪峰的故事，期間不僅僅有他多次攀登最終得以成功的勵志，而且對于一名老人來說憑借義肢攀登峰頂實在令人感慨，正因為如此我才希望能夠學習夏伯渝爺爺堅持不懈的毅力與決心。
電視屏幕中關于他們曾經攀登珠峰的畫面多么令人激動啊，從他們講述的故事中也讓我明白了當年的艱苦條件下想要達成這樣的目標是多么不容易，無論是第一次登山員們搭人字梯來到峰頂還是后來在第二臺階架設“中國梯”，從他們后來的談話可以想象得出當年的畫面是多么令人震撼，畢竟在風雪交加的高峰之下冒著被凍傷的風險完成這項幾乎不可能完成的挑戰，從中吃過的苦又怎么可能是自己這名學生能夠體會到的呢?
夏伯渝老爺爺那種身殘志堅依舊想要攀登高峰的毅力是值得自己去學習的，尤其是后來夏伯渝老人和北京大學攀登隊握手的畫面讓人感動，其中穿插的歷史畫面以及“團結起來，振興中華”的字句更是令人難忘，或許這便是作為當今學生的自己需要學習的精神吧。通過電視中的畫面再聯想到自己還真是感到羞愧呢，平時在家備受父母呵護的自己哪怕遇到小小的困難都會產生放棄的想法，但是如果每個人都像自己這般無用又怎么可能完成那么多看似不可能的挑戰呢?
當自己看到夏伯渝爺爺的那雙金屬義肢的時候真是熱淚盈眶，為什么我在平時遇到困難的時候就不能夠像這樣再次站起來呢?當夏伯渝爺爺第四次攀登珠穆朗瑪峰距離終點不超過百米的時候選擇放棄，或許最后他能夠為了隊員的安全選擇放棄觸手可及的夢想，但是從他眼中晶瑩的淚花可以感覺到內心是多么地不甘。當夏伯渝爺爺第五次攀登成功的時候可以明顯地感覺到對方的高興，那時夢想終于獲得成功以后收獲喜悅的笑容，也是歷經挫折直至達成目標以后表現出來的激動神情，正因為如此我才應該要學習夏伯渝老爺爺身殘志堅的毅力。
或許此刻的自己想要達到這一點還需要時間的積累，但是我相信通過日后的學習必定能夠將這種頑強的毅力傳承下去，因為我相信作為新一代的學生可以在老師的教導下茁壯成長。
小學生心得體會 篇5
在這個絢麗多彩的節日里，在白云的襯托下，迎來了學校里一年一度的六一游園活動，我們也歡呼雀躍，為我們的節日慶祝。
游園活動終于開始了，我和黃帥康組成了一個小分隊，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經驗，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務。
玩完了挑彈珠的任務，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩穩地過了。
接著，我們又玩了“猜數謎”，一進去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉了幾圈都沒看見自己會做的，我休息了一會兒，對轉了幾圈，發現了一個“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個“丟三落四”，結果給小裁判一看，小裁判便給我打了個大大的星星。
然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個“踩雷”游戲。這個游戲的隊伍長得不得了，不過功夫不負有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是四年級第一個完成的吧。
今年的六一就在歡歌笑語當中結束了。
小學生心得體會 篇6
隨著少先隊隊歌的響起，我光榮地站在少先隊的隊列中，成為了一名新的少先隊成員。戴上紅領巾的那一刻，我就知道我要堅守愛祖國，愛人民，不怕困難，團結學習，想著勝利勇敢前進，做一名優秀的共產主義接班人，這種信念已在我心中深深扎根。
有一天，我期待已久的一場電影終于上映了，電影票距播放時間還有半個小時，所以我和媽媽決定先在商場里逛逛。這時，在一個小角落里，我發現了一名五、六歲的小妹妹在哭泣，嘴里還不停地喊著“媽媽……媽媽……”我上前問道：“妹妹，你怎么了?”小妹妹告訴我：“找……找不到媽媽了!”哦，原來是妹妹和她的爸爸媽媽走散了。我和媽媽商量了一下，準備幫助小妹妹找到她的家人。我們了解了她的基本情況后，來到了商場的服務臺處，讓阿姨幫我們登記，并通過商場的廣播傳播出去，留下了媽媽的聯系電話。時間在一分一秒的過去，我的心情既激動又緊張。
突然，媽媽的電話響了，“喂，我在尋找我的孩子……”電話接通后，我興奮地拉著媽媽的手問：“是不是聯系上了，什么時候過來?”媽媽說：“馬上、馬上就到。”我高興地抱起妹妹，逗得妹妹直笑。沒多久，妹妹的爸爸媽媽急急忙忙地跑過來，抱住妹妹，對她說：“寶寶沒有事，我就放心了。”又對我表示了感謝，我的臉撲哧一下紅了。我正沉淀在喜悅中時，媽媽說：“哎呀，我們的電影好像晚了，還有20分鐘就要結束了。”我笑呵呵地回答媽媽：“沒事，我做了一件比電影還精彩的事情。”
這時，我感覺我胸前的紅領巾越來越紅，傳遞著正能量的精神，我要帶著我的紅領巾一起精神換發的面對每一天。
小學生心得體會 篇7
第24屆冬奧會，將于20__年2月4日至2月20日在北京舉行。2月4日，冬奧會在北京拉開了序幕。我早早的就等在電視機跟前，八點整一到，冬奧會開幕式準時開始了。
開幕式一開始，數起了倒計時——24個節氣：雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小寒、大寒、立春！
接著，大屏幕上綠油油的小草搖來搖去，當我內心正在疑惑這是什么植物的時候，它變成雪白的了，原來是一株蒲公英啊！這時，一個小男孩輕輕的吹了它一下，她便乘著風飛翔，春天的種子撒滿大地。
隨后，便是由176名不同民族代表以及來自不同行業的代表在悠揚的樂曲——《我和我的祖國》下，傳遞著五星紅旗。緊接著，嘹亮的國歌在耳邊響起，五星紅旗冉冉升起，我心中的自豪之情油然而生。
這時，媽媽說：“該代表隊入場了。”我很好奇一共有多少個國家參加今年的冬奧會。于是我就上網查了一下。真是不查不知道，一查嚇一跳，20__年北京冬奧會參加國有九十多個。參加冬奧會的代表團從冰雪五環下走過，運動員們興奮地向觀眾席方向揮舞示意。
代表隊全部入場后，那些寫著全球各地的牌子，拼成了一個晶瑩剔透的大雪花。
開幕式上，令人驚嘆的場面數不勝數，每一個細節都動人！本次冬奧會開幕式不僅是一場藝術的盛會更是展現中國的科技實力與大國風范的國際舞臺。
厲害了我的國！
小學生心得體會 篇8
經歷了16天的第31屆奧運會在里約閉幕，在這16天里，我們感受了無數個的奇跡和驚喜！中國代表團也獲得了從未有過的驕人成績，我為此感到無比自豪。倒計時至10秒時，全場觀眾開始倒數，至“0"時，天空頓時噴出焰花，像一個圓，它象征著本屆奧運會圓滿結束。焰火、音樂、鼓聲將全場的氣氛推向高潮。閉幕式分三節：第一節：相聚與迎賓。首先，大鼓和一圈圈的銀鈴車在表演臺上舞動；接著，204個代表團的旗幟入場，匯成了無邊無際的海洋；然后參加比賽的運動員入場，一個個神采飛揚，興高采烈。第二節：記憶和圣火熄滅。第三節：狂歡。中外歌手演唱激情、活力、動感的歌曲。閉幕式表現了巴西人的熱情好客，體現了依依不舍的告別和真摯的友誼。我期待著再次與奧運牽手相逢！
我們在東京奧運會，等著你！
小學生心得體會 篇9
今天上午，我們又一次匯集在文化宮，聆聽了來自本區教育一線老師生動感人的教育故事。雖然他們沒有文學家那華麗的辭藻，沒有表演家那豐富的舞臺經驗，但那質樸而又淳真的話語，平凡而又真實的事例，不經意間流露出的那份幸福，卻著實溫暖、感動著每一位教育同仁。
陪同諸位老師一起回首和孩子們在一起的短暫時光，是那樣溫馨，是那樣的快樂！雖然為了孩子的點滴成績，為了孩子們能健康茁壯的成長，我們曾經嘮叨過，我們曾經埋怨過，甚至曾經怒氣沖沖過，可只要看到他們的點滴進步，我們就象沒有記性的小孩子一樣，將以往的辛酸一股腦兒地拋向腦后，只顧甜蜜地享受那瞬間的快樂！
他們——無論是調皮還是乖巧，在我們的心里，都是一樣的，因為他們每個人身上所散發的孩子氣，都會帶給我們爽朗的笑聲和甜美的回憶。其實，他們早已不再是我們的學生，不再是我們的`朋友，而是和我們建立了難以割舍的親情，在我們心中的某個角落悄然扎根，成了我們日夜關心、惦念的人！
如何才能讓這些羽翼未滿的雛鷹們展翅高飛？如何才能讓我們日夜關心、惦念的孩子們健康快樂地成長？我想，今天下午觀看了程校長的視頻講座之后，似乎觸摸到了教育改革之路上那盞明亮的引航燈。他用委婉而又幽默的話語一針見血地指出了當今老師的課堂行為弊端，看似有節奏的鼓掌拍手，不知讓多少孩子滋生了厭煩的細胞；看似規矩而又異口同聲的課堂，不知扼殺了多少孩子奇思妙想的細胞。是啊，不是孩子們心甘情愿的，不是他們發自內心的，談何“有效”二字呢？
為了讓課堂更加高效，充分發揮教師的作用，程校長轉述了專家對老師的評價：“腦中有綱，心中有本，目中有人。”看似簡簡單單的12個字，又有幾多教師能夠做到呢？
深思程校長的每一字每一句，無不時刻提醒著我們：在面帶微笑用自己的真心、真情和孩子們交往時，更要用自己的智慧與鉆研，激發他們的參與熱情，賦予他們說話表達的權利，將課堂還給他們，讓他們真正成為課堂的小主人！
回歸自己的教學，本學期，我將繼續研究學生的小組合作，運用好學生帶動中等生，中等生帶動學差生的學習方式，在課前充分預習的基礎之上，讓學生積極參與，力爭讓每位學生都能養成自主學習的良好習慣！
各位同仁，讓我們一起為了孩子們那最燦爛的笑容，積極學習與切磋，找尋合適的方法，讓他們在自己的愛巢里暢所欲言，盡情地展現自我吧！
小學生心得體會 篇10
雖然我們未曾謀面，但在這里我要向你們的英勇行為致敬。
在大年三十的那天晚上，你們本應該在家里和家人團聚，吃年夜飯、看春晚。可一個電話或一條信息。讓你們不得不和家人告別，奔往醫院，穿上“戰袍”。開始與新冠狀病毒的戰爭。我想這其中的心酸與悲壯只有你們自己知道吧!
可能在生活中你們是“父母”、“孩子”……但你們一穿上“戰袍”就是一名救死扶傷的醫生，是一名無畏的勇士。為了不被感染，你們只能穿上厚重的防護服，戴上口罩，對病人進行救護。連續忙了11小時，你們才能喝上一口水。當母親的也不得不放下兒女，奔赴“戰場”，就連84歲高齡的鐘爺爺也和你們一起抗擊“新型冠狀病毒”。
在這次抗擊病毒的戰役中，你們放棄了和家人團聚的機會。冒著生命的危險，披上戰袍救助病人，幫病人抗擊死神，從死神中搶回多少條生命。從疫情爆發到疫情得到有效控制，我不知道你們中間耗費了多少心血、灑下了多少熱血……
這個春節發生了太多太多的感人事件，讓我的心靈受到了深刻的教育，使我感到這人世間充滿大愛，充滿溫暖，充滿陽光!
深深地感謝你們!
祝愿春暖花開時，你們平安歸來!
小學生心得體會 篇11
昨天媽媽帶著我看了冬奧會的開幕式，內容十分精彩，今天我來帶你們瞧一瞧吧！
首先，我們先把冬季奧運會的白旗和國旗升起來，旁邊的一些小朋友們穿著鮮亮的衣服，帶著火紅的圍巾，唱著冬季奧運會歌，他們就像一只只小百靈鳥一樣，用那明亮的歌聲讓開幕式更加精彩了。
接下來是穿著藍色羽絨服，手拿小白鴿的小朋友們，在像冰的地面上舉著小白鴿不停的跳舞，它們的舞姿是那樣美麗，那么迷人緊接著，隨著歌聲的節奏，他們慢慢聚集起來，便成了一個愛心，還有兩只小白鴿，手拉著手，也隨著群眾變成了愛心。
然后出場的是穿紅大衣的冠軍者，他們手舉火炬，一個個的將火炬中的火傳給另一個人，他們伸著手向我們打著招呼，我們一用熱烈的掌聲為他們鼓掌，到最后兩個人的時候，他們兩個人一起舉著火炬奔向了大雪花的中間，將火炬插在里面，有人說，這就是冬季奧運會的“神圣之火”！
馬上就要結束了，我看見了鳥巢和水立方，上方都發射了煙花，可漂亮了，我真希望我也有一天能站在舞臺的中央，為大家表演。
小學生心得體會 篇12
20__北京奧運會的比賽項目是28大項，20__年北京冬季奧林匹克運動會共設有7個大項,15個分項，109個小項。我國首都北京為何能有實力申辦這如此盛大的奧運會呢？正是因為我國堅持走社會主義道路，堅持四個自信——只有堅持道路自信，才能確保中國特色社會主義實現路徑的科學；只有堅持理論自信，才能確保中國特色社會主義指導思想的正確；只有堅持制度自信，才能確保中國特色社會主義制度體系的完善；只有堅持文化自信，才能確保中國特色社會主義精神文明的進步。我們每一個人都有奧運夢，我們14億人的力量凝聚在一起匯成冬奧夢。
小學生心得體會 篇13
今天晚上我和媽媽一起觀看了《開學第一課》這個節目，這個節目是為我們全國中小學生而播出的。節目里面講了幾位哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，為了自己的夢想而努力，最后終于實現了自己的夢想的真實故事。看了他們的故事，我特別感動，也覺得他們很勇敢，我很敬佩他們。
小學生心得體會 篇14
夜幕降臨了，天空中繁星點點，窗外的樹葉沙沙作響，我躺在床上很快就進入了甜美的夢鄉。
夢境中到處都是雪白雪白的，我在雪地里高興地踩著雪，腳下發出“咯吱咯吱”的響聲。正當我玩得歡快的時候，突然聽見后面有人呼喊我的名字，我扭頭一看，一只憨態可掬、健康活潑的大熊貓正我走來。我高興地驚呼起來：“哇，是冰墩墩!”他可是20__年冬季奧運會的吉祥物呢!我做夢都想一睹他的風采，今日可算是看到他的真容了!要是能和他一齊做游戲那就更好了......
正當我口水直流、浮想聯翩的時候，冰墩墩已經來到了我的面前。他朝四處看了看說：“小朋友，就你一個人玩嗎?”我愣愣地點了點頭。他有禮貌地說：“天氣這么寒冷，你愿意和我一齊鍛煉身體嗎?”我吃驚地問：“為什么我們不是一齊玩雪呢?”冰墩墩嚴肅地回答：“你們青少年是祖國的未來，對于你們來說，強身健體和學習文化知識是關鍵。此刻你們普遍“眼鏡化”，并且由于你們體育鍛煉少，身體健康程度有所下降，你們必須要鍛煉好自我的身體。”我聽了冰墩墩說的.話羞愧地低下了頭，因為我平時在生活中只明白吃喝玩樂。
隨后我和冰墩墩一齊做起了健身操。“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”一陣清脆的鬧鈴聲把我從夢中叫醒了，而冰墩墩也已經不在了。可是他的那句話卻深深地印在了我的腦海中，它將成為我的座右銘指引著我前行。
小學生心得體會 篇15
我校通過多次語文教師展開討論：怎樣構建高效課堂的教學新模式？本著《語文課程標準》提出：語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。那么“自主、合作、探究”的高效課堂教學模式到底是怎樣的模式呢？我認為，現今的高效課堂教學模式就是在教師的啟發、幫助下，充分發揮小組學習、全班學習的群體作用，在合作中學習，培養學生主動探究、團結協作、勇于創新的精神和多種能力，讓不同層次的學生都擁有同等的參與和發展的機會。
如何構建“自主、合作、探究”的高效課堂教學模式，我通過教學實踐總結以下幾點：
1、營造民主、平等、和諧、愉悅的課堂學習氛圍。教師要把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，要有和藹可親的教態、飽滿的精神和良好的情緒，不斷加強師生之間的情感交流，讓學生以課堂主人的身份參與到課堂學習活動中來，營造一種民主、平等、和諧、愉悅的氛圍，促使學生主體參與能力的提高。切記教師把不良情緒帶入課堂，例如，憤怒，急躁等情緒。
在課堂教學實踐中要挖掘以趣教學、以情導學的因素，運用直觀、形象的教學手段來再現教材的內容，提供和諧的情境，著力給每一個學生創造輕松愉悅的心境和成功的機會，使學生樹立自信心。
2、注意激發學生學習興趣。興趣是影響學生學習質量的重要因素。語文教學只有激發學生學習興趣，才能不斷強化學生的主體意識，實現從學生自覺學習的目的。
（1）通過電教媒體、直觀形象的教具、啟發性的提問、富有感染力的導語等，創設情境，縮短學生與教師、學生與學習內容及學生與學生之間的距離，幫助學生形成最佳的情緒狀態，積極主動地參與學習。
（2）根據教學活動進展的需要，讓學生擔當角色，扮演角色。使學生產生強烈的情緒體驗，從而全面地投人學習。
（3）課堂教學中，教師要注意全面把握學生的學習情況，及時進行學習評價。多肯定、多表揚、多鼓勵，讓學生感受成功的喜悅，保持學習興趣，進一步增強學習的自信。
3、積極組織課堂活動。小學生活潑好動，課堂教學中，教師要積極組織課堂活動，使學生積極主動地動手、動口、動眼、動耳、動腦，使學生全身心地參與學習活動。在組織活動時，一要注意參與的全體性。讓全體學生積極參與，不要使活動成為少數尖子學生的表演舞臺。二要注意活動的實效性。教學過程中每一項活動都應該緊緊圍繞教學目標進行，使活動真正起到激發情感、調動學生參與積極性的作用。三要注意活動的多樣性。教師要根據教學需要，靈活采用學生自學、同桌商議、小組討論、全班交流辯論等形式。
在教學中做到以上三點，我想高效課堂教學新模式就不再難以實現，老師們的教學煩惱和學生的學習壓力也會減半。
小學生心得體會 篇16
六一兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假七天。
目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。
小學生心得體會 篇17
2月20日，開學第一天，第二學期正式開始了!
“新學期、新起點、新氣象”，作為開學第一天的“固定節目”，《公共安全教育開學第一課》第三季如約而至，強勢來襲。《公共安全教育開學第一課》已經是我的老朋友了，去年2月、9月熱播的第一季和第二季節目我都有認真觀看過。
18點一到，《公共安全教育開學第一課》第三季正式開始啦。又見到了治安總隊的黃奕警官，交警總隊的賈杰警官和消防總隊的趙錦禎警官，讓我興奮不已。
這一季的開學第一課與前兩季有所不同，它更多采用了場景演練和互動實踐的方式來讓我們了解和掌握安全知識，這讓我覺得耳目一新，引人注目。
這一季節目共分為四個部分，一是上季公共安全知識回顧，二是從日常生活安全、公共交通安全和消防安全三個方面，通過實景演練、互動體驗，深入講解公共安全的注意要點和自防自救的基本技能，三是出行時遇到惡劣天氣的應對方法，四是遇到公共安全事件后的自我心理調節。
讓我印象最深刻的是賈杰警官所教授的交通安全知識和趙錦禎警官傳授的避難場所的選擇。通過場景演練，我知道了車輛內輪差和貨車視角盲區，也明白了“確保安全、有序撤離、確認必要性”是遇到交通事故后緊急撤離的三大方法，同時我也了解到如果遇到火災時避難場所應該盡量選擇盡可能遠離起火房間的地方，臨街且可主動求救的地方，還要避免處在起火部位的正上方。
這一季的開學第一課還讓我知道，遇到公共安全事件后的恐懼和緊張是正常的，不必過多害怕。我們可以通過深呼吸、沉著回想所學的應對知識以及積極樂觀的心理來戰勝內心的恐懼和緊張。
通過觀看第三季的《公共安全教育開學第一課》讓我明白到，“道路千萬條，安全第一條”。人的生命只有一次，而我們身邊卻處處都可能存在安全隱患。所以，我們必須謹記：安全無小事。我們要爭當安全小衛士，不把生命當兒戲。
小學生心得體會 篇18
記憶中的春節是闔家團圓、走親訪友其樂融融，而今年，注定是不尋常的一年，當突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國蔓延，居家防疫、在線拜年成了最熱的關鍵詞，當我們還在家中心懷恐慌，不少英雄的身影已經逆行而上，為了祖國大地的安寧，人民身體的康健，他們奮勇前行無所畏懼，因為這“疫”路上有你，我們堅信寒冬終將過去。
致敬最美逆行醫護人員。當疫情的號角吹響，一封封請戰書、一個個紅手印、一張張返程票、無不詮釋著救死扶傷、為生命護航的天使情，他們主動放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線，一縷縷剪去的秀發、一道道勒出的傷痕無不昭示著黨員的職責與使命，他們也會有疲勞也會有牽掛，但疫場就是戰場，他們全副武裝不舍晝夜的奮戰，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵著我們每一個人勇往直前。
致敬最帥逆行建筑人員。他們是城市的建設者，是質樸的勞動者，17年前，當非典來襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫院，為接納救治病人立下戰功，看今朝，火神山、雷神山醫院拔地而起，僅用十天火神山醫院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水，還有設計師黃錫璆博士的默默付出，并強調他們是在與時間賽跑，與病魔爭奪生命，要把這里建成遏制疫情蔓延的“安全島”，如今他們不辱使命。
致敬最靚逆行基層干部。他們是奮戰在最前線的宣傳員、排查員、守護者，他們沒有制服警服、隔離衣，更沒有專業的N95，有的只是一個紅袖章、一個口罩、一部手機，他們沒有執法證、沒有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責任，他們沒有誓師大會，不計報酬得失，有的是逐戶上門的登記、叮囑與跟溝通協調，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責任”他們選擇逆行而上，當夜幕降臨萬家團圓之時，他們在寒風中堅守，守的是背后的一片祥和，守的祖國的大好河山。
恩格爾說過，“沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償的”，這段時間我們目睹著一個個生命的逝去，一位位勇者的逆行，見證著生死分離，期待著柳暗花明，我始終堅信，在信息及時公開的輿論氛圍下，這次戰疫的勝利終將屬于我們，因為這“疫”路上有你，寒冬終將過去。
小學生心得體會 篇19
《開學第一課》自打20__年就已經陪伴了我們是個新學年，這次一播出，我就非常興奮，因為這次的主題是：_
今年的《開學第一課》有五大亮點：一、今年請來了兩位班主任，一位是來自北京大學的撒貝寧老師，另一位是來自北京外國語大學的何炅老師。二、還有大家最喜歡的王源。別以為他只會唱歌跳舞，他這次可是現場嘗試無殼孵化小雞實驗哦!三、京劇少年王泓翔和虛擬世界美少女“犀”共同唱曲《墨梅》。四、“夢想”篇中，成龍作為特別嘉賓，開啟了2_中國冬季奧運會吉祥物的征集。五、嘉賓們還給孩子們推薦了各自欣賞的數目。
四大篇章：夢想篇、奮斗篇、探索篇和未來篇。讓我簡單來講述吧。夢想篇中成龍講述演員之夢，知名攝影師解海龍實現了他的兩個夢想。奮斗篇中，國際珠心算冠軍王桐晶挑戰6位數和7位數的閃電心算，新東方創始人俞洪敏帶來勵志演講。探索篇中，總設計師展示大飛機成果，8歲女孩韓嘉盈再現哄動物睡覺神功。未來篇中，王源親自現場做無殼孵化小雞實驗，院士薛其坤與青少年王源和清華副校長展開關于未來的對話。
《開學第一課》每一次總能給你帶來意想不到的收獲，這一次，我懂得了：科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展，一次次的進步讓我明白了科學創造的魅力和重要意義。
小學生心得體會 篇20
年，是一種幸福的味道;年，應該有一種熱鬧的味道。20__庚子虎年，我盼望已久的春節原本的熱鬧是可以想見的：美味可口的年夜飯，愉快有趣的旅行，熱鬧的大街小巷，開心的聚會串門……我對美好的20__充滿了期待和希望!
可是，這個春節卻有了一種不一樣的味道，旅行取消了，大小巷也失去了以往熱鬧非凡的景象。灰蒙蒙的天空下著淅瀝瀝的雨，一絲清冷的風刮過，卷起地上的一片片落葉，落葉在風里翻卷著，叫囂著，更增添了一份冷清的感覺。20__年的春節就以這樣一種方式出場了。
一時間，整座城市空空蕩蕩，你可能從來沒有見過這樣空曠的湖濱步行街，馬路一眼就能望到盡頭，店鋪關門，景區關閉，原本紅紅火火的春節，只剩下一片寂寞。偶爾見到幾個匆匆出行的人，也是戴著厚厚的口罩，全身包裹著，因為大家都知道，保護好自己就是對戰勝病毒最有力的支持。
我站在窗前，突然看見一只小鳥在枝頭瑟瑟發抖，我著急地想：小鳥，你怎么沒有戴口罩就出來了呢?趕快回家呀!這時，一聲清脆的鳥叫聲傳來，小鳥“嗖”地一下像箭一樣劃破天空飛走了，一定是鳥媽媽喊它回家了。
抗擊病毒是一場沒有硝煙的戰爭，隔離新冠病毒但絕不會隔離愛!一位位白衣天使在向武漢集結，一輛輛綠色戰車在向武漢出發。一批批物質、一個個號召，在線上、線下熱鬧起來。籌集物質，加油打氣，一方有難，八方支援。
白色——是一種生命的顏色，綠色——是一種希望的顏色，鐘南山爺爺，李蘭娟奶奶，以及一支支龐大的醫療隊伍，你們是最美的逆行者!20__這個春節，注定有了一種“堅守、擔當”的味道，眾志成城，共克時艱，加油中國!加油武漢!
讓我們新時代的少先隊員號召大家：保護野生動物。讓這個世界多一份綠色，多一份和諧!
小學生心得體會 篇21
俗話說：“人無志不立。”每個人都有自己的理想，我的理想是當一名書法家。
我從三年級就開始學習書法了，書法是從我國古代傳下來的，楷書十分端正又十分的漂亮，行書寫起來流暢順手，有力漂亮。
在三年級時，我剛接觸楷書，覺得十分難學難懂，但看見其他大哥哥大姐姐們寫得如此端正、美麗，我就暗下決心，一定要超過他們。在練習的過程中，我很用心，我在腦海里過濾一遍，再慢慢地寫下來，對每個筆畫，每個字都認真琢磨，反復練習。
為了實現自己的目標，我在平時生活中都會抽出一些時間來練習老師講的內容，鞏固一下自己所學的知識，使我的字寫得更加的好看。
在練習的過程中，我遇到了一些小問題。在剛上六年級的時候，由于老師說我的楷書過了關，可以練行書了，這使我感到非常高興。可是，我在寫行書時，總是改不了楷書的習慣，這使我感到非常煩惱，媽媽看到我這樣煩惱，就問：“怎么了，帆帆?”我說：“我在練習行書時，總是改不了寫楷書的習慣。”媽媽聽了后說：“凡事都要經歷一段時間才行。”媽媽的話如春風般吹走了我的煩惱。我又信心滿滿地練書法了，并逐漸改掉了寫楷書的習慣，慢慢習慣了行書。
假如有一天我當上了一名書法家，我會把關于書法的知識教給我的學生，使中國的傳統文化繼續下去。
這就是我的理想，我一定會更加的努力，長大以后當一名優秀的書法家，把中國的傳統文化發揚光大，傳承下去。
小學生心得體會 篇22
20__開學季來了，我們的假期生活就此結束。每到開學的季節，大家便會把目光放在“開學第一課”，全國的中小學都開展觀看“開學第一課”的活動，我們對于開學第一課也是比較期待的，能夠從中學到不少知識。
對于開學第一課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開學的主題，其目的都是為了讓學生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“_”，我們觀看開學第一課的時候，一定是抱著學習的態度觀看，而不是看完就過了。節目的意義是為了傳達為理想奮斗和學習理想精神。作為小學生的而我們，要深刻的認知節目的重要含義。
“開學第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發同學們的學習熱情，這是學習最重要的情緒。前面也說了假期讓我們忘卻了學習，重新回歸課本，內心會有諸多的抗拒。這個時候我們需要“開學第一課”引導，讓我們的注意力重歸學習課本上，這也是第一課最重要的意義。
她們都在追逐夢想的年輕人。他們奮力拼搏，為祖國爭得了榮譽，也實現了自己的理想，他們就是中國的奧運健兒。東京奧運會女子鉛球冠軍鞏立姣，東京奧運會首金得主楊倩，東京奧運會競技體操男子全能亞軍肖若騰，以及“00后”奧運健兒陳芋汐、張家齊、孫穎莎等，他們生動地講述了夢想的力量。
第一堂課的時間過得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個人都對第一課做出了回答，老師對我們的學習態度很滿意。未來的學習道路，我將秉承“開學第一課”的教育理念，樹立偉大的理想。將全部精力投入到學習中去。
小學生心得體會 篇23
冬奧會在即，這將會是一次展現我們大國風范的時機，它不僅能看到一個國家的體育實力，也是讓世界看到我們中國彰顯大國風范的.平臺。毋庸置疑，綠色是本屆北京冬奧會最靚麗的底色。我們堅持綠色奧運，進一步提升全社會的環保意識，加強環境治理和污染防控，把綠色進展理念牢記于心。
綠色交通，低碳出行，讓霧霾不再掩蓋藍天；垃圾分類，變廢為寶，讓生活環境更加清潔；節省用水，削減一次性物品使用，自覺踐行文明行為。從身邊的小事做起，讓我們的天更藍、水更凈、人更美，讓北京的紅墻、碧瓦、青磚、白雪成為獻給世界的又一份美妙禮物。
“北京歡送你”，20__年的冬天，讓我們一起相約北京。我們伴隨著雪花一起舞蹈，容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍。運動健兒們，你們就是冰雪中綻放的寒梅，寒風與冰雪都無法阻擋你們前進的腳步。一場冬奧盛會馬上呈現在世界的面前，讓我們大家都拭目以待。預祝20__年冬奧會圓滿進行，我們一起向將來！
小學生心得體會 篇24
盼星星盼月亮，今天終于迎來了一年一度的六一兒童節。
在這快樂的節日里，全校師生、教育局領導、團政委領導以及全校家長歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術節閉幕式活動。在同學們的掌聲里，活動開始了，五彩海豚，武術跆拳道表演，樂器演奏，時裝秀等節目各種各樣，我印象最深的就是武術跆拳道表演，之間教師以及同學們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時裝秀，都是用廢品制作的，既低碳又環保，而且還非常漂亮。同學們在互動中心情激揚，把煩惱忘到了九霄云外。
學校操場上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術節活動掠影，還有不少藝術繪畫，琳瑯滿目，點綴了我們的校園，讓家長和同學在此駐足觀看，并稱贊聲不絕。
“六一”兒童節，快樂的節日，我們將迎著每天的太陽茁壯成長。