歡樂的六一兒童節個人感悟（通用32篇）
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：大家好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!
首先，祝所有同學六一兒童節快樂!我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過去將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的時節。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!最后祝同學們節日快樂!謝謝大家!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇2
一盞幽幽的清茗，給我沁人的醇香;一只純純的山花，給我迷人的芳香。當茶涼，花敗留給我的只是那無限的回味，我享受這回味。那個有趣的兒童節，是我上了初中也一直久久不能忘懷，讓我回味無窮。
忙上忙下，趣味十足
一大早，我們就到了班級，班級里布置的可謂是“別具風采”啊。那可憐的黑板上被占滿活潑可愛的氣球，你看那氣球還在和我打招呼呢。話不多說，開工，我也加入到了這個為班級換容的集體中去，彩帶在教室的角處拉起，我們班的大胖子為此還從桌子上摔下來，滿地的氣球都被他給“消滅”了，我們班同學樂的那是前仰后合。廣播通知：“請各班同學把椅子搬到樓下，以便于一會看節目。”一聽到這，同學們勁頭更足了，爭先恐后，相互幫助，往樓下搬椅子。同學們忙上忙下，趣味十足。
花樣節目，趣味不減
到了樓下，同學們都各自找到位置坐下，“文藝演出，現在開始”一聲令下，彩噴從四面八方趕來祝賀，為有趣的兒童節又增加了色彩。花樣的節目，可謂是讓人眼花繚亂。令我印象最深的還是“天網恢恢”的那個節目，一個盜賊和一個警察的故事，那個賊技術非常高超，可是還被警察抓到了，這一個節目給同學們帶來了歡笑，也非常有趣，但是給我卻有另一番啟示：“天網恢恢，疏而不漏，”沒有人做了壞事還能任意囂張。花樣節目，趣味不減。
班級節目，趣味大增
看完了節目，我們回到班級，開始班級游戲。游戲非常有趣，擊鼓傳花玩了。同學們一個個上臺表演節目，歌聲讓你魂牽夢繞，舞蹈讓你沉醉其中，演講讓你剛強不息。班級節目，趣味大增。
那個有趣的兒童節如清茗，如山花，當它成了過去，留給我的卻是那無盡的遐想和思考。在漫漫人生路上，又何曾不是一份永恒的回憶。那個有趣的兒童節，也在我的記憶中永恒的綻放。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇3
伴著悠揚悅耳的歌聲，我佇立在晴朗無云的的蒼穹下，看著云卷云舒，腦際里浮現出我的最后一個兒童節。那個兒童節是有趣的，難忘的，令我回味無窮的。
那天，我起的十分早，在房間里蹦蹦跳跳的，開心得像一只快樂的小鳥。我抑制不住激動的心情，還沒等到時間呢!就喜氣洋洋地走進那充滿陽光氣息的校園。校園里還真熱鬧呀!同學們都在練習自己的節目，不對呀!一大清早學校居然讓這些“小鬼”唧唧喳喳的在校園里亂跑亂鬧，沉思中，后面突然一個巴掌降臨在我的背上，我哎喲了一聲，回首一看原來是我的搭檔，我氣憤的說：“哎!你就不能輕點嗎?一個五指山下來會拍死人的。”那個小鬼滿面春風，毫不在意，拽著我的胳膊就跑，還邊跑邊說：“快走吧，待會晚了就占不了場地了。”我還一頭霧水?哦!原來是想練歌啊!瘋癲，看吧!她就是這樣急躁。哎!沒辦法，真拿她沒辦法。但正是這個兒童節因為有她而變得豐富有趣。
在練歌聲中，時間過得真快，已經八點多了，反正也練得差不多了，耳邊突然傳來幾聲命令：“各班同學請馬上到演出場地，準備演出。”聽到后，同學們就如飛一樣回到了演出場地，接下來就期待聽到那悠揚動人的歌聲!
期待真是一種煎熬啊!什么時候才能到我們班呢?說實話，即使輪到我們班了，也不一定是全場的亮點呀!但那個“急躁鬼”卻信心百倍，還吹牛呢!再吹真的要收不住場了。百等千等終于到了，廣播里終于有六年二班的名字了，我們演唱的曲目是“我們有什么不同，”沒想到得到評委老師的歡心。經吹牛大王的期盼，愿望實現了，我們贏取了特等獎，同學們為我們歡呼，為我們雀躍，同時我們也為自己高興。這其實是我最快樂的時刻，但我忍不住流淚了，我不得不說這是我過的最有趣的一個兒童節。回憶中，淚水充盈了我的眼眶。
在我記憶中那是個有趣得兒童節，是它把我送上了中學殿堂，使我告別幼稚，但它并不自私，還給我留下了一段難忘的回憶------那個有趣的兒童節。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇4
今年的“六一”兒童節，是我們小學生涯的最后一個兒童節，學校似乎是為我們畢業班送行似的，今年的“六一”節辦的非常熱鬧，教室里、操場上都掛滿了彩旗，拉著彩帶，同學們穿上節日的盛裝，戴著鮮艷的紅領巾，好看極了。
早上，我們早早的來到了校園，很快，學校就舉行了“六一”節的頒獎儀式，很榮幸，我也是其中一員。經過了一個多小時的文藝匯演，校長站在頒獎臺上宣布：“請各班學生帶好本班的椅子，回到班上，大家在班上可以做游戲。”回到班上，我們都驚呆了，班級布置得像婚禮的殿堂，美麗極了。這是，班長走上講臺，熟練的打開了多媒體設備，她打開話筒的開關，朝我們全班同學大聲地吼道：“請大家安靜，我們現在打算做游戲，游戲的名字是《誰是臥底》，要玩的同學就請站在我現在的左手邊，人數有限大家要玩的就快點，不玩的同學就請站在我的右手邊當觀眾吧!當觀眾的同學切記一點：千萬不要給他們任何提示，影響游戲的公平，大家聽到了嗎?”“嗯，聽清楚了，班長快點開始游戲吧，我們都迫不及待了!”我們異口同聲的回答道。班長說：“好，現在游戲開始!”游戲開始了，經過一輪他們的自述后，大家經過商量吧“臥底”的人選按在了小軍的頭上，很遺憾，小軍并不是臥底。見這情形，我們當觀眾的正想上去說說誰才是真正的臥底。嗨，如果這樣了，游戲就變得不公平了，真讓人糾心啊。
就在我們玩的興頭上的時候，來了一位不速之客打破了這個氛圍數學老師，他裝作一副可憐樣，拿著一個破書包，對我們說：“來來來，你們這么多零食也分我點，反正這么多你們也吃不完，丟了怪可惜的，丟了不如送我點，俗話說“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊，要珍惜糧食，糧食來之不易啊。”“好好好，我們服你了，給你吃點吧。”
到了下午，整個“六一”節的重頭戲來了，有拔河、比賽乒乓球、跳繩……我最期待的就是我們班的拔河比賽了，畢竟我們班是連續兩年的校拔河冠軍，如果今年輸了，我們班的面子就丟光了，它也會讓我們畢業時留下遺憾。呀!拔河比賽開始了，還好來的正好，要不然六年級的拔河比賽就錯過了，現在是六(一)班對六(二)班，毫無疑問我們六(二)保證會贏，我們全班人對上陣的英雄們給予了很高的期待，我們從心里相信他們一定會贏!比賽開始，隨著裁判的一聲令下，兩班的虎狼之師開始了對決，他們都使出了吃奶得勁兒，將對手往自己的方向拉，盡管兩隊的實力勢均力敵，可是二班還是技高一籌，奪得了20_屆校際拔河比賽六年段的冠軍。由于三班害怕輸給我們顏面掃地所以就棄權了，可想而知，我們二班的實力是最強的，我們二班終究是王者，是帝王，就算我們離開了母校，將來的六(二)班也會是王者是帝王，永遠不可能戰敗。
我們帶著勝利的喜悅回到了班上，我們為了慶祝我們拔河比賽的勝利，特意開了三瓶果粒橙慶祝，同學們拿著一次性杯子，到班長那你爭我搶的，有的說：“你別擠我，你自己有水，不要和我們搶了。”也有的說：“我們拔河的先來，畢竟我們有功在身。”……不一會，三瓶果粒橙就一搶而空了。這時，小邱同學上去打開了多媒體設備，打開了QQ音樂，唱起了他們最喜歡的歌手張杰唱的歌曲《逆戰》，他們在上面High著一邊唱著“在這個風起云涌的戰場上暴風少年登場在戰勝烈火重重的咆哮聲喧鬧整個世界硝煙狂飛的訊號機甲時代正來到熱血逆流而上……他們釋放出了他們的喜悅，釋放出了他們對小學六年生活的留戀，釋放出了他們對同學的不舍，更釋放出了他們對母校深深的感情。在場的所有同學都被他們釋放出的某種力量感染了，也紛紛唱起了張杰的《逆戰》”Oh逆戰逆戰狂野王牌要發泄戰斗是我們倔強起點我要操控我的權勢張揚我的聲勢看這場龍戰在野這戰場千百熱血戰士一路向前飛馳捍衛世界的勇士Fighting再一決!”這時，語文老師拿著攝像機走進來了，可想而知語文老師也十分重視我們這小學生涯最后一次的“六一”節
我們見這情形越唱越High。因為，我們不想讓這最后一個“六一”節成為過過眼云煙，都想讓這個快樂的場面記錄在這攝像機中，相信老師會好好保存它的，畢竟這是我們留給老師的唯一紀念。就這樣，我們度過了這歡聲笑語的一天。
小學的最后個“六一”也過完了，我們將臨近畢業了，忽然間覺得，我們都長大了，這是一種前所未有的感覺……再見了，親愛的母校;再見了，教育我們成長的老師;再見了，朝夕相處了六年多的同學們……讓我們的友情像燈火，愈拔愈亮;像花，愈開愈美;像濃酒，愈陳愈香;像旱地中的一場春雨，永遠有生命力。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇5
“六一”兒童節那天，實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了，臺下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。
爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢!同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結束的一剎那，我們來了個優美的造型。頓時，臺下發出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節真讓人難忘啊!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇6
“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務臺去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，還是媽媽歷害，終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：“這個謎語別人已經猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進去，哇!一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識應該很豐富，于是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇7
本次“六一”兒童節，我校以“建設美好校園，學生快樂成長”為主題而開展活動，本次活動并沒有單純的限于“六一”兒童節當天，而是在之前就已經開展了各類活動。本次六一兒童節是由于是在周末，所以許多活動提前在x月x日當天舉行，包括孩子們的演出，以及老師們的表演。為了此次兒童節，我們校方提前組織了一批教師進行才藝表演，不再只是讓孩子們成為表演者，而是讓孩子們作為觀眾，作為臺下的一份子。同時，我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來學校參觀演出，本次活動上還舉辦了許多親子活動，例如“兩人三足”，“背孩子過河”等，有父母的陪伴，孩子們更加的開心了，而此次活動也受到了家長們的一致稱贊。
在表演完畢后的大會上，我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎，并對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵，同時，六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學習知識，為自己為奮斗，為學校而奮斗，為祖國而奮斗。
在x月x日，周x的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪制。在周x，也就是x號當天，各班級利用下課已經午休時間繪制黑板報，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節板報。四年級三班的x同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們為了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑒于保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功！
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇8
今天，是我們自己的節日——“六?一”國際兒童節。早上八時，兒童節慶祝活動暨“海洋文化藝術節”閉幕式就正式拉開了帷幕。
同學們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來到學校，隨著音樂聲的響起，大家陸陸續續地來到操場，到各自的位置上就坐。由校長與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開始了。
為了這次大合唱，每個班級都是花了功夫的，從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現出這一點，而合唱的形式也各有千秋，我們班算得上是最有特色的了。
我們在第六個節目表演之前就在一樓通道候場了。當我們上臺，一切準備就緒時，卻發現伴奏帶出了問題，因此我們只能先退場。這一次意外也促使大家增強了信心，決心用更完美的表演來彌補失誤，征服大家。當再次上場時，信心倍增的我們以獨特的“漁網造型”吸引了眾多家長與同學的眼球。
果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績，坐在凳子上的我們立刻歡呼起來，而當我們以5分的微勢奪得了藝術節比賽的第一名時，又一次熱烈的掌聲，又一次響亮的歡呼表達了我們此時此刻的心情。
當我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學的汗水與努力的獎狀時，心里有說不出的滋味兒……
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇9
我喜歡 “五一”勞動節,因為在節日里我可以跟著爸爸媽媽一起去郊外玩,那刻放下念書緊張的情緒,放下快節奏的讀書生活,一時間因為放假休息可以盡情的分享大自然帶給人們的無限快樂和勃勃生機;但我更喜歡一年一度的”六一”兒童節,這不僅是全國少年兒童的快樂節日，也是我期盼的節日，這天穿新衣、戴新帽、花零花錢并且參加學校合唱隊表演自己的節目，感覺到心里特別的甜蜜，似乎口渴至極，暢飲一杯蜂蜜水而爽快開心!
在學校里有時候有些膽小，明明上課老師的提問自己會回答，就是怕回答錯，猶豫不定的心態，影響我舉手回答問題的積極性越來越少，雖然代課老師有時我并沒有舉手，點了我的名字，最后我也回答上了，可是心里還是有些膽怯。有一次，在家長會上老師和父母溝通意見就是多鍛煉，慢慢訓練我的自信心，恰是“六一”的機會參加了有意義的體育娛樂活動，我認為自己可以珍惜接受并且把這次機會把握好。埋藏在心底的悄悄話-心愿，認真訓練爭取在匯演中取得優異成績。
“六一”我喜歡這個節日。因為恰逢時，而是我參與了許多樹立自己信心的集體群策活動，鍛煉了我的參與協同能力，綜合提高了我膽小的膽怯心態，豐富了童年美好生活，開辟了我的快樂的新天地。“六一”起步，直通我勇敢、自信、陽光的一路前行!。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇10
5月31日，我們班舉行“童心飛揚”六一慶祝會。 一進教室，你就會發現黑板上寫著“童心飛揚”四個大字，旁邊還有一些閃閃發光的彩帶，可漂亮了。再把目光轉移到窗戶上，只見上面貼著兩個窗花，周圍掛著氣球，絢麗多彩。雖然整個教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數同學們的表演了。 第一個出場的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥》，清脆的歌聲把我們帶到四季當中去，大家入迷地聽著，演唱后博得陣陣掌聲。歡樂的場面此起彼伏，終于輪到我和張釧了，我們演唱《草原贊歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽得都很入迷，仿佛把他們帶到廣闊的大草原，在那里和同學們一起又唱又跳，快樂地游戲，不用說，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個氣球呢。精彩的還在后面，由項子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠寧表演的小品：《老海龜的悲劇》，逗得大家捧腹大笑。 六一是我們的節日，在這個節日里，我們多么快樂，多么幸福，愿六一節的甜蜜深深地回蕩在我們心間。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇11
一年當中，我們最喜歡的節日——“六一”節就要來臨。慶“六一”游園活動在我們學校拉開了大幕。同學們個個躍躍欲試。
走出教室，我們來到一(1)班的“鯉魚跳龍門”。走進一(1)班，我拿著一個皮球，瞄準籃子，找準時機用力一投，“嗖……”的一聲，皮球在空中劃出一道優美的弧線，落進籃子。“10分!”我高興地喊著。
接下來，我來到三(3)班的“吹乒乓球”比賽。人真多呀!看著前面的同學都接二連三地把乒乓球吹了過去，我心想：“哼，這么簡單!”輪到我了，我彎下腰，把嘴放在乒乓球旁邊，輕輕一吹，乒乓球沿著杯壁轉了幾圈，回到了原位。我不甘心，再一次吹了吹，調皮的乒乓球居然跑出了杯子，掉到了地上。那個老師見了，連忙說：“不急，慢慢來沒關系的。”說著又往杯子里加了點水。我惱怒了，使勁一吹，乒乓球再一次跳到地上，唉，乒乓球沒吹過去，卻把自己吹得滿臉“淚水”。老師和同學見了，都笑了。我抬起頭，十分幽默地對老師說：“老師，我不行了，給我一個鴨蛋吧。”老師他們又笑了。于是，老師在我的紙上寫了一個大大的“O”。
接下來，我來到了二(2)班的“海底撈月”，也就是夾彈珠。我來到老師面前，沉著冷靜地豎起筷子。“開始。”老師一聲令下，我不慌不忙地夾起一顆彈珠，放進桶里。一顆，又一顆。因為我的耐心，我得了十分。我恍然大悟：做事都要有技巧。
接著，老師帶領我們去看了社團表演。周天珉站在機器人平衡車上，運走自如，讓人佩服。嗨!你看，航模飛上天了!那只小鳥飛過來，和航模一起飛翔。看來，那只天真可愛的小鳥把航模當成自己的同伴，想和它做朋友呢。
回到教室，金老師給了我們一個小小的驚喜——有冰淇淋，還有糖!我們歡呼雀躍，吃著美味的零食，我們開心地笑了……
晚上，在床上，我滔滔不絕對媽媽講著那快樂“六一”，講著講著，我累了，鉆進被窩，我進入了甜蜜的夢鄉……
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇12
今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。
節日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節日里的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以后一定會吹得非常動聽的。
同學們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是鈺鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學都吸引住了，你看她的動作和表情是那么的自然。這次慶祝活動，我們班還請來了部分同學的家長一同參加，家長們對我們的演出活動贊不絕口。
最后，蔣老師還給我們發了獎品。“六一”兒童節，快樂的節日，我們將迎著東升的太陽茁壯成長。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇13
“六一”是國際兒童節，至今我已經度過了將近10個兒童節，但今年的兒童節是我這么多年過的最快樂的一個了。
六一那天，學校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領導為獲得20__年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號，我們為他們拼命的鼓掌。
之后，是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢誰先覺，平生我自知。”使我們忍俊不俊。看他那樣子還真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時爆發出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當西門豹命令衛兵將巫婆和地方官員扔到河里時，地下歡聲雷動，同學們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節日。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇14
期盼已久的六一兒童節終于到了，這天是我們兒童的節日，我們學校會在每年的這個時候舉行聯歡會，同學們都精心準備了各自的節目，想在舞臺上大顯身手。
一大早，我們就懷著迫不及待的心情來到學校，把椅子整整齊齊地擺在舞臺前。學校里掛滿了氣球，到處都洋溢著快樂的節日氣氛。
七點半準時開始表演，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的彈吉他，有的詩朗誦……個個都拿出看家本領。
開場是舞蹈《向快樂出發》，同學們跳得非常整開。接下來就是我們班的節自舞蹈——《一起愛一起嗨》。我和27名同學排著隊走上舞臺，雖然排練了許多天，可我依然非常緊張，生怕忘記哪一個動作。但是只要看著老師那溫暖鼓勵的目光，我又充滿了信心。隨著悠揚的音樂，同學們動作一致，舞姿優美，宛如一只只美麗的蝴蝶，在五顏六色的花海中翩翩起舞。大家越跳越輕松，每個人的臉上都露出了自信的笑容。表演結束后，臺下頓時響起了一陣陣熱烈的掌聲，二十多天的努力終于畫上了圓滿的句號。
學校舉行六一聯歡會，不但可以展示大家的才藝，增進同學間的感情，更能讓大家明白團結一致的重要性，所以我特別希望學校多多舉辦這樣的活動，為我們的童年留下更多美好的回憶!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇15
兒童節是我們小朋友們的節日，在這個日子我們可以在學校里和同學們一起游園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年我們就要升入初中了，那時便沒有了我們的節日，帶給我們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來說是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊!
來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行游園活動。第一個游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，于是我更加小心。耶!終于通過了，我高興地大叫起來。第二個游戲是吸管運輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。
六一兒童節真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇16
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經“六一”節是屬于我們的歡樂節，現在“六一”節是屬于我們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學校不放假嗎?”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀!時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快，在你發呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!
當初的我們快快地盼望著快點長大，現在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?
小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進著。
過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇17
在陽光燦爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動，有了前二次的經歷，小寶寶們對上幼兒園充滿了期待，這不，寶寶的媽媽說：“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵！看來，小寶寶們已經慢慢地喜歡上幼兒園了。
看！小寶寶們在老師的帶領下積極地向大家介紹自己的名字，開心地做游戲。今天我們的活動都是圍繞著“泡泡”開展的，小寶寶們一會兒玩“吹泡泡”游戲、一會兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會兒玩“追泡泡”的游戲，寶寶們在泡泡的王國中里盡情地汲取快樂的營養：在快樂的游戲中掌握了涂色的方法，辨別了不同的顏色，提高了寶寶反應能力和大動作的發展，寶寶們開心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂！
人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。
親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的，立體的，豐富的，實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。
策略一：做好親子教育的宣傳工作。
1、召開親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應承擔的角色以及需要家長配合和注意的事項等內容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合。
2、有針對性發放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人了解親子教育的重要性。
親子教育對社會來說是一件新名詞，開展、普及親子教育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領域。于是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個年齡段幼兒發展的信息，利用制作園報的形式發放給家長，使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。另外，開展免費咨詢活動，可以是更多的家長了解親子教育是什么，自己在親子教育中要承擔的責任等。
策略二：利用訪談形式了解家長教育觀念，并進行有針對性的指導。
我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護者的了解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導策略，從而幫助家長盡快提高教養水平，為孩子終生教育的基礎教育奠定良好的基礎。如：在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇18
我心中的“六一兒童節”是一個令兒童們無比向往的節日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”。
我希望那天，所有的家長們都會給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品;沒有任何作業，告別平時沉重的學習壓力;游樂場可以免費開放，供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費領取想要的課外書籍;學校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領學生們到野外一起爬山、野炊或組織學生們到別的學校參觀，告別在校時的約束，像朋友一樣坐下來，共同分享自己的開心事;醫院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護兒童，讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。
這就是我心中的“六一”，我企盼這一天早點到來。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇19
今天是一年一度的“六一”國際兒童節，天氣特別晴朗，風和日麗，晴空萬里。正是游玩的好日子，經過商議，我們決定去兒童公園游玩。
我和爸爸媽媽很快級來到了兒童公園。公園里可真熱鬧啊!人山人海，熱鬧非凡。首先映入我眼簾的是哪大大的音樂噴泉，隨著音樂響起，那泉水就伴隨著音樂的節奏翩翩起舞。音樂變得歡快時，水的節奏也變得歡快，泉水像離弦的箭一樣直沖云霄;有的像一把打開的扇子…它們的形狀真是變幻莫測，讓人眼花繚亂。每當這個時候，除了音樂和泉水的聲音以外，你能聽到最多的聲音就是游客們的贊嘆聲和歡唿聲了。
之后，我讓爸爸媽媽帶我去玩碰碰車，這是我最喜歡玩的。我坐上去就準備出動了，我看見他們在那里碰來碰去，亂成一團，我就慌了，心想：上次我就掌握不了方向，這次我能不能控制好呢?我正猶豫不定時，突然聽到媽媽對我喊：“濤濤，勇敢些，快點出發吧!”于是我鼓起勇氣，鎮定了一下就沖了出去。我也和別人一樣，橫沖直撞的。在撞了幾次后，我察覺到塬來碰碰車的方向盤跟普通的賽車有很大的差別，就算你的技術再好也無法控制它的方向。因為它的方向盤半靈半不靈，如果方向盤很靈的話，那就不叫碰碰車了。玩完了之后我把這些道理講給媽媽，媽媽聽后稱贊道：“不錯，邊玩還邊想問題，很值得啊，能悟出這個道理來，媽媽很開心，再帶你去玩一個。”說著，媽媽高興地拉著我去劃船。
我迫不及待地上了船，我想往前走，可是船不聽指揮，只在塬地轉圈。爸爸對我說：“不要著急慢慢琢磨，你會明白怎么往前劃的。”于是我就一直想著，我想了一會后，就嘗試著兩只漿同時劃動。果然，船開始向前行駛了。我又分別試了一下只劃左邊和只劃右邊會怎樣行駛。最后我終于明白了，塬來很簡單呀，兩手同時劃船向前走，如果只搖左漿船會向右走，右邊也是同樣的道理。下了船后，我把我的發現告訴了爸爸媽媽，他們高興地把我抱了起來，這時候，我的心比吃了蜜還甜。
通過這次游玩，我明白了在生活中要學會仔細觀察，認真思考。你就會明白很多道理。這就是我快樂的“六一”兒童節。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇20
今天下午舉行了兒童節的表演，為什么兒童節過了才表演呢?那是因為前幾天下雨，所以把六一兒童節的表演拖到了今天。
好了，我現在不講那么多話了，下面，我來給你介紹昨天下午表演的情況吧!
今天下午我起的太早，所以到學校的時候還沒有開門。一進教室，就連教室都沒開門，我等了一會，有一個叔叔幫我開了門，然后我就去辦公室幫方老師的忙，幫完女生扎完頭花，過幾分鐘就去操場看表演。
第一個表演是管樂隊的演奏，第一首我們不知道它的名字，但很好聽，第二首的名字叫《獻給愛麗絲》，《獻給愛麗絲》的旋律很好，又有節奏，有很快，比上一首好聽。
第二個表演是耍獅子，就是兩個彎著腰在獅子的布袋里，有很多老師參加，小獅子是同學的，大獅子是教練的，中的獅子是老師的，這些獅子不但能眨眼，還能跳到墻上去呢!
第三個表演是跆拳道，跆拳道有一半的同學是白帶，有一半的同學是黃綠帶，里面還有一個女生呢!
第四個表演是民族服裝秀，我們班有三個同學參加了，一個是張芷瑜，一個是楊愷琳，一個是唐子涵，我們看到張芷瑜好耍酷，特別是脫帽子的時候，我差點就要暈了。
第四個表演時跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一兒童節的表演，里面只有二年級，四個班，我們班的趙子同站在中間舉繩。
第五個表演是古箏，前面三個古箏是男生用的，后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學張宇翾。
放學了方老師把我們帶回教室，本來是要放學的，結果方老師又把我們帶到操場觀看。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇21
6月1日是國際兒童節，是世界上所有小朋友共同的節日，也是我們最快樂的日子。
這一天我們都早早地來到學校，化好妝準備把最這幾天排練好的節目展示出來。
我們學校六一表演的節目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節目。
我們三八班，在趙老師的帶領下排練了一個氣場很強的節目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節目里邊共參演的同學有180多個人，我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。
這個節目里，我表演的是紅紅的小金魚，除了我，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在“江南好風景，美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領下，我每個同學都認真地的排練著。我們的節目是第十個，也是最后一個壓軸節目，大家都很重視。
表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農夫山泉，趙老師說我們每個同學都表演得很棒，我們每個同學都非常高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。
最后，在主樓門前，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。
這個六一兒童節真是太難忘了!雖然排練節目很辛苦，但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節快點來到啊!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇22
今天，是六一兒童節，是全國兒童的.節日。我們全校師生都打扮得精精干干，漂漂亮亮的，學校還把市政府、教育局的領導也請來了!
為了今天的表演，我們可沒少費工夫。天天連課也不上，就在操場上訓練。經過幾周的訓練，我們有了很大的進步。雖然是大夏天，每個人熱得滿頭大汗，但我們仍然努力改進著，沒有一點向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛了，演魚兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了!
為了慶祝六一兒童節，學校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了!這次的節目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。
給我印象最深的是壓軸節目——《少年心，放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會兒“飛翔”，一會兒轉圈，一會兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農民等出場了，他們演的也都很好。
盡管我們在排練時又累又熱又渴，但我們并沒有埋怨，要不是經過之前的排練、彩排，我們哪來今天的突出表現?幾乎每個節目都得到了領導們的好評與贊賞。
通過這次活動使我明白了：新時代好少年是勤勞的;是吃苦耐勞的;是勇于奉獻的;是熱愛生活的;是勇于擔當的。我們要向他們學習，做一位中華好少年!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇23
x年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節”為宗旨，以“快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。我們活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。
一、高度重視，精心組織。
我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。基本做到了“早計劃、早部署、早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、豐富多彩的文藝表演
全校共有26個節目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿勢優美的舞蹈，有意境悠遠的古詩朗誦，有動感十足的花樣跳繩表演，有張揚個性的模特表演，有體現團隊精神的合唱，有意蘊深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。精彩豐富的節目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。
家長們、同學們都積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。我校慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了我校“運動點燃激情、習慣成就人生”的主題特色，同時充分展現了我校全體師生的風采。
六一是我校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了我校的校風，老師的業務水平和精神面貌，我校辦學宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導，但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬x年的六一，會隨著我們我校的發展，更上一個臺階！
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇24
6月1日，我作為孩子家長參加了六一文藝演出活動。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動中來，感受快樂，分享節日的喜悅。
活動中，許多節目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂道的，是小朋友表演的各種舞蹈，合著歡快的節奏，孩子們揮舞著小手，時快時慢，同時還要變化著隊形，堪稱技藝精湛，讓我們大人也佩服不已呢。
當然，要問我最最喜愛的節目，那肯定是大二班表演的舞蹈啦!雖然天氣很熱，可是孩子們都很認真、很投入的舞動著，舉手投足之間散發著快樂，精彩的表演，獲得了在座家長的陣陣掌聲，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意，也能看到家長們那默默的贊許。我們家的蔣寧珩、蔣宜珩兩個寶還上臺表演了相聲，這段時間他們一有空就在家練習，可努力了，他們告訴我，“我們要好好練習，大二班的小朋友要表演出最精彩的相聲!”孩子喜歡上幼兒園，積極進取，這讓我做媽媽的也很欣慰。
在這次活動中，我也體會到了和孩子們在一起的快樂，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們，用自己的辛苦汗水，換來了這群快樂、能干的寶寶!
孩子們真的是最棒的，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現出的自信，大膽，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。
通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖;通過活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節。也希望這份快樂能不斷延續，祝愿清河幼兒園的孩子們健康快樂、茁壯成長!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇25
今天，是六一兒童節。一大早，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了!
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是一星級，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里飛翔著。隨著幾聲啪——啪的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的`心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，一二三啪——的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了浮金幣和吹蠟燭兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的六一也能這么過。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇26
一年一度的六一兒童節來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目后，同學們最期待的兒童節活動開始。
我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧!這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇27
童年是一生中最美妙的階段，這時的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動。去年的六一兒童節，比往年都過的意義。
這一天，我和爸爸媽媽，李玥如、劉叔叔、如意，一起去看電影再去馬踏湖玩，我們先去看電影，電影演的是葫蘆娃，主要講一個爺爺種了一個神奇的種子長出來了七個各不相同顏色的娃娃，和壞人戰斗，最后還是葫蘆娃贏了。
我們看完電影就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外面吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖里面劃船，湖的兩岸長滿了綠色的蘆葦，湖面上飄著綠色的青苔，迎面出來了涼爽的風，不知不覺時間到了，我們還沒有玩夠就要走了，走的主要原因是李玥如上學的時間到了。真是意猶未盡啊!
在兒童節到來之際，童心永存，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，我們無憂無慮的生活，對未來充滿了幻想和憧憬。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇28
今天，是六一兒童節，這次六一兒童節的活動五花八門，你們要想知道的話，那么就請閱讀下文吧!
這次六一的活動是游園。一共有21個節目，我最喜歡三個節目，第一個是青蛙過河，游戲規則是給你四個乒乓球，你前面會有一個小水盆，我前面有一個大哥扔了第一個，進了，可能是他扔中了一個有一些驕傲后三個都沒有進。唉!看起來很難的樣子;我的心砰砰的跳著就好像懷里有一只小兔子在亂跳。終于到我了，我拿起一個乒乓球，瞄準了一下一扔，啊!中了，當我心里有一點驕傲的時候，我的心里忽然想起了上一個大哥哥的失敗經歷，就又開始了瞄準，又投進了兩個球，可投最后一個的時候后面忽然一個人碰了我一下，手一抖球掉在了地上，我去記分的時候那個我可憐巴巴地對讓分的大姐姐說：“你看我是被人碰了一下才掉地上的，再說了今天是六一就給我十分吧!”大姐姐無可奈何地說：“好吧!好吧!就給你十分吧!”我高興地對大姐姐說：“謝謝!”
第二個節目是撕名牌，規則是分成紅，藍兩隊，每隊名五人，誰先把誰撕完就勝，我和陳漢杰，李可一和其他班的兩個人一組，本來以為我們五個組隊會很厲害，戰無不勝，可誰知道對方隊伍有兩個肌肉發達的六年級和一個瘦瘦的五年級，還有兩個四年級，雖然實力懸殊，但我們一點也不怕紅隊，因為我們的實力可不是他們想像的那么弱。一上場，我就施展了我引以為傲的“河東獅吼”，吼得他們一個個捂住耳朵，怕耳朵被我震壞了似的，周圍的家長都夸我說：“這孩子的聲音真大。”那兩個六年級的大哥哥就呆呆地站在那不動，好像被我的河東獅吼吼傻了一樣，我和陳漢杰趁機去偷襲，可誰知他們兩個忽然伸出手，準備撕我和陳漢杰，幸虧我眼明手快閃開了他們的攻擊，可陳漢杰就不幸“亡了”失去了一個主力沒機會贏了，可我們沒有放棄，仍頑強地抵抗，可隊員一個接著一個被撕，最后只剩我了，他們紅隊五個來圍攻我一個，很快我就被撕了，唉!真是強中自有強中手啊!
第三個是指壓板，這個游戲要完成三個任務才能過關，聽前面出來的幾個大哥哥大姐姐說，指壓板很疼的，我很害怕可還是上場了，一上去，我原本以為會真的很疼，可一踩上去，那里疼了!他們亂講的吧!我很快地就完成了三個任務。周圍地人都說我厲害。
六一是孩子們的節日，所以在這一次六一，瘋狂吧!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇29
今天是六一兒童節了，也是我們六年級在南街小學的最后一個兒童節了，想一想，再也不能在南小過六一了，真有點舍不得。
今天每個同學都穿上整齊的校服在操場上看演出，他{她}們演得非常好看，看完演出我們又在教室里說說笑話談談學習。非常有趣，還說了這是我們在南街小學的最后一個兒童節了，一定要珍惜還要過得愉快高興。說起這是最后一個兒童節了，還這有點舍不得，以后再也不能看小孩子們的精彩表演；再也不能看見小孩子們的笑臉了。我將會從兒童時期進入一個少年時期，到了少年時我一定會好好學習，再能像兒童時期時的耍無賴；不誠實；不講信用。到了初中我如果在這應我就會懲罰我自己。要與好學生交朋友，面對老師要尊敬，不能像兒童時遇見老師低頭繞道而行，到那時遇到老是要問聲好。到了將來的那個初中，一定要遵守校規，如果做錯事，事情還闖打了，就會引發開除，所以一定要遵守校規。少年時一定要好好學習。
母校，我一定好好學習，一定為南小增加光彩。
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇30
今天是國際六一兒童節，今天下午，我們班舉行了慶祝活動。有唱國歌、有猜謎語、發獎品等。
下午，我們班的同學都來得比平常早得多。因為我們班被選上去參于全校唱國歌，將錄相下來在全校播放。等會兒就要唱國歌了，我們快速的排好隊來到了四樓的教室。馬上就要開始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開始唱國歌了，由朱老師來主持節目，我們在下面跟著大聲唱。有老師在那里拍相片、錄像。聽說要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認真。
唱完后，我們回到班里，參加我們的班級活動猜謎語，主持人是我們班的歌唱家：張夢月。現場氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來盼望選到自己。為什么呢?因為老師為我們準備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢月叫到了我，我回答對了，獎給了我一個糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個同學不滿的抱怨不選他。不過，這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我!”。有時后大家齊聲說出答案，不肯讓別的同學拿到獎品。
“六一”兒童節慶祝會就在同學們的笑聲中結束了。在回家的路上，我們邊吃著糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動時的情景呢!要是天天都是：“六一”兒童節多好啊!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇31
六一節，是孩子們向往的節日;六一節，是孩子們盼望的節日;六一節，是孩子們期待已久的節日。
上周五，我們懷著欣喜之情，在同學家長的帶領下，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑，花了將近一小時，才抵達目的地--上海市民防科普博物館。
在講解員的帶領下，我們參觀了四個樓面，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊里有一位同學要向站長進行呼救，只見他對著機器大叫:"救命啊!"我們在場的同學都捧腹大笑。博物館的4D電影也非常吸引我們，影片中的防災小博士楚楚動人，機靈可愛。同時我也認識到防災減災的重要性。櫥窗內展示的各國導彈讓人打開眼界。
結束了一個下午的參觀與學習，我感覺非常快樂和充實。這個六一節是一個充滿歡聲笑語的節日，更是一個讓人回味無窮的節日!
歡樂的六一兒童節個人感悟 篇32
今天是六一兒童節，是我們的節日!
今天一大早，我來到學校是，只見已有許多同學來了，我想：他們也為今天是六一兒童節感到高興吧!過了一會兒，潘老師來了，發給我們游玩活動卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見三(1)班張燈彩，它們班的節目是投球，沒過一會兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個球投中了兩個，得了十分。 我又來到達三(2)班，看見三(2)班的門口好像一條龍在彎來彎去，這當然三年級的有些同學在排隊呀!過了一會兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規則，三(2)班的游戲是混水摸魚，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來，我來到我們自己班丟沙包，我瞄得準準的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經很滿意了~~~~~~，我想：重在參與，與同學分享快樂。
今年的六一兒童節過得真有意義，我祝所有的小朋友們節日快樂。