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      職業生涯規劃心得800字

      發布時間:2024-02-15

      職業生涯規劃心得800字(精選34篇)

      職業生涯規劃心得800字 篇1

        光陰荏苒,日月如梭,歲月漣漪,木雕流金……

        似乎是昨天,我們還在考場中,揮汗如雨,如今,我們已經踏上中南林這片沃土,在這里,我們學習了大學生職業發展與就業指導教程。并進行了職業生涯規劃。

        通過職業生涯規劃,我學到了許多,也懂得了許多,還記得剛剛入校時我是多么的幼稚與可愛,還沉浸在高中的美好歲月中,轉眼間,我們便開始了職業生涯規劃,使我深刻的認識到,進入大學學習是我們樹立人生志向,揚起理想風帆的關鍵一步,是進行職業發展準備的重要階段。在這樣一個較高的職業發展乃至人生發展平臺上,我們應正確把握當前畢就業形勢與趨勢,深入理解社會對人才的需求,主動參與職業發展的學習和實踐活動,充分認識大學學業、生活與未來職業發展的關系,樹立科學的事業觀,以謀求在職業和就業中,找到發展自己事業的支撐點,為自己的精彩生涯鑄就堅實基礎。

        歲月輪回,我該如何面對,我究竟要怎樣面對職業生涯規劃的學習,我的內心深處受到了強烈震撼,無論是從思想、知識還是工作方面均受益匪淺。對職業的理解與對職業的目標,我都從一種模糊狀態達到一種茅塞頓開的狀態。在此,我想說的是,如果想把職業當成是事業去發展,責任使命是動力源泉,一個沒有責任感的人,是不可能有事業心的,沒有事業心就沒有事業的發展!

        機遇屬于時刻準備著的人。因此,我們要時刻準備著,來面對新的機遇,勇于挑戰,敢于創新,請相信我,天道酬勤,上天不會辜負

        努力的人。同時,我們要有團隊協作精神,一個團隊,它如果有高度的凝聚力,有生機的活力,將帶動個人實現自我價值。因為要實現自我價值,光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的,還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助,團結進取,共同進步。

        成功的人生需要正確的規劃,合理規劃自己的職業生涯,是每一個人邁向成功人生的第一步。

        在職業發展的道路上,重要的不是你現在所處的位置,而是你邁出下一步的方向。

        細節決定成敗!

        態度決定一切!

        職業決定人生!

        相信我們會在未來的就業選擇和職業發展道路上披荊斬棘,勇往直前,實現自己的人生價值。

      職業生涯規劃心得800字 篇2

        進入中專以來,我對自己也有了一些看法。在學習上、思想上多多少少都有了一些想法,也有了一些覺悟。中考成績考得還可以,但是我聽取了家里的意見,讀了師范,五年之后就可以出來教書,這確實是一個不錯的選擇,雖然說是一個中專,但是能夠成為一名教師是一件莫大榮幸的事情。我也下定了決心,在一條路上一直奮斗下去,不管以后遇到怎樣的難關或者怎樣的一些挑戰、或者失敗,我都不會放棄的,我會在這份事業上一直堅持下去,堅持自己的初心,也堅定住自己未來的方向。

        對待接下來這幾年的學習,我也已經做好了準備,對于這一份事業來說,我也做好了一些規劃。首先這五年的學習我一定會好好學,我選擇的科目是語文,我就會朝著這個方向一直發展,一直往前。其次就是要多鍛煉一下自己的能力,我的膽子還不是很大,如果不能夠好好鍛煉一下,我可能無法勝任這一份工作,也沒有辦法去解決當前的問題。所以這是我往后需要加強的一個部分,我也會為之更加努力的。

        以后教書或者是要去鄉下教書幾年,面對這樣的一種情況,我應該調整好自己的心態。雖然說我一直都是在城市生活,很少回到鄉下,所以我對鄉下的情況也不是很了解,對農村中學更是沒有太多了解的。但是我相信自己是可以適應鄉下生活的,我也相信自己可以在這一條路上創造出一些新的成績來,不辜負這一份事業、不辜負眾多人對我的期望和信任。

        其實未來是很簡單的,只要有一份決心,不管未來會遇到什么,我相信都是有辦法可以解決的事情,所以我也不再害怕什么,更不會膽怯的不敢前進。我會在這幾年中好好把握住自己的這一個機會,一直努力的拼下去,闖下去。絕不會做一個懦弱的逃兵,也不會浪費這段大好春光。還請各位老師和同學對我保持期待,我一定不負眾望,維持好自己的學業和事業。

        身上有多少的期待,我就有多大的動力,從此之后,我會保持清醒,在這條不斷往前的道路上一直往前沖,做一個更加頑強、堅定的人,不管未來怎樣,我都不會放棄原有的倔強,我會一直保持那一份熱情,勇敢的闖下去的!請大家對我保持希望和期待吧!

      職業生涯規劃心得800字 篇3

        在歷史的長河中,社會在不斷的進步,職業也在不斷的發展變化。身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。

        我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才有動力。

        一、自我盤點及解決自我盤點中的優點和缺點

        真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。學業和職業可以說是每個人必經的兩個階段,不同的只是在這兩方面的成就大小,理論和實踐是分不開的,學習的知識技能與職業的規劃最后都必須有一個具體的工作來實現,而就業便是有一個工作來檢驗,實現自我。

        二、學業是職業的基礎

        人的許多本領和能力不是天生的,是在學習積累中逐漸形成的,知識是能力的前提,能力由知識轉變,為了有一個更好的職業之路我們現在應趁著大好時光努力學習知識,

        三、確定一個適合的職業理想

        第一,要認真地分析一下自己的職業理想定得是不是脫離實際、過高;自己的職業素質符合不符合你所選擇的職業要求。

        第二,要懂得職業理想不等于理想職業。一般認為當個人的能力、職業理想與職業崗位最佳結合時,即達到三者的有機統一時,這個職業才是你的理想職業。

        四、如何進行職業生涯規劃:

        要進行職業生涯規劃,首先應該在心理上做好準備。因為大學生職業生涯過程其實也就是一個自我發現、自我探索的過程。學的認知方法和手段,如借助于職業興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣。

        五、職業生涯規劃的意義:

        當代大學生的職業生涯規劃是一項貫穿其整個受教育階段的系統工程,它不僅有利于大學生確定職業理想、樹立正確的職業觀,而且還能幫助大學生進行職業選擇,促進成功就業,從而緩解就業壓力。

      職業生涯規劃心得800字 篇4

        在每一個未擁有自己真正職業的人的心中,都會有一份憧憬;蛟S迷茫:看到老師想自己是否也可以教書育人;看到醫生想自己是否可以救死扶傷;看到警察想自己是否可以維持正義;蛟S清晰:從開始定位自己的方向,看一行愛一行,干一行鉆一行。我相信,這樣的人生會更精彩。也不知從何時開始,開始關注會計這一專業。或許是因為會計是文科專業中就業率最高的,又或許因為會計對自己來說是一項挑戰。

        會計是一項經濟管理活動,是對一個單位的經濟活動進行監督與核算,是與數字打交道,通俗點說就是和錢打交道。這是一項嚴謹,綜合能力強的工作。同時需要從業者心細,穩重,頭腦靈活,反應快,對數字敏感。就本身而言,我從小數學成績不太好,為人也比較感性。但是,如果每個人都藏起自己的短板,那么生活一定很辛苦;蛟S做自己喜歡的事情是一項自在的事情,但是做自己不擅長的事情,將是一件極具挑戰性的事情。雖然,人不能十全十美,但是如果努力彌補自己的短板,生活將變得五彩紛呈。

        有的人學會計最終還是沒有走出來,只見樹木不見森林。因為他只看到了會計核算的一個層面,對會計沒有全面的了解。學習會計,也是有方法的。如將會計專業性語言要有意識的運用,使他成為你語言的一部分,最后會形成一定的語言思維。會計還分一定的層次和等級,追求不一樣,等級就不一樣。如果你只是為謀生計,那么很簡單,在公司做一個小職員,拿固定的工資。又或者你想超越,想提高,那么可以考慮一下注冊會計師,說白了,注冊會計師是會計學里面最難的,必須要有一定的決心和信心。

        人的一生不一定要風風火火,但一定要充實與快樂。注冊會計師可能比我想象的還要難,還要難。獲得注冊會計師要每一年都參加考試,所以一個注冊會計師必須每一年都準備考試,要忙碌,要不斷學習。但是,充滿挑戰的人生才會更精彩。我幻想著,我可以坐在自己的辦公桌前,看著自己寫的“財務會計報告“。幻想著可以在忙碌的備考之后,拿到滿意的成績。

        但這一切都只是幻想。紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。一切都得落在實處。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛挑戰的人!

      職業生涯規劃心得800字 篇5

        自我分析

        1.價值觀

        我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

        我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事..獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

        2.性格

        比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。

        3.興趣

        平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網,看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

        4.能力

        計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

        5.職業興趣

        我的職業興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

        6.職業個性

        喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

        7.職業價值觀

        希望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

        自我分析小結

        所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經常鍛煉,增強體質,以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。

      職業生涯規劃心得800字 篇6

        《新經理人的領導力》(中國人民大學出版社出版)一書從"經理人如何學習和發展"、"選擇正確的職位"和"形成職業發展的良性循環"三個角度給經理人職業規劃提出了值得借鑒的思路。

        經理人需要將工作學習和個人學習結合起來

        為了使自己的管理工作更加具有效率,經理人必須進行大量的工作學習,掌握多方面的專長,包括技術專長、戰略規劃能力和人事管理能力。如果說工作學習更多側重技能,那么個人學習則是為了提高自我的認知能力,即充分地了解自己的個性、優點和局限性,并了解自己可以做出改變的彈性,提高處理壓力和感情問題的能力。

        認知自己,是經理人職業生涯時做出選擇的第一步,而提高自己的各種技能、專長,包括應對變化的能力,是決定其職業發展的后勁與動力。

        選擇正確的職位

        經理人在追求新的工作機會時,通常必須考慮兩個因素:自己與這個職位(或組織)之間是否非常匹配?自己與這個職位(或組織)所需要的人是不是非常一致?

        選擇與自身價值觀一致的組織非常必要,這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作;同時,合適的工作職位可以提供新的學習機會和新的挑戰,有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力,充分發揮自己的優勢。而有些要求過高職位,雖然提供較高的報酬或者聲望在外,但在自己未能充分認識自己的優勢和弱點時,避免選擇這些職位,可以規避潛在的風險。

        建立職業發展的良性循環

        職業發展良性循環的描述是:在一個可以充分施展才能的崗位和組織里,經理人可以為組織績效做出自己的貢獻,那么人們對他的資歷和信任度就開始不斷上升,更多的人愿意和他一起工作,組織分配更重要的工作任務給他;通過鍛煉,他不斷提高自己的能力,擴大自己在組織中的影響力,并能夠在更高的職位上為組織的重要目標貢獻。這樣,他進入了一個不斷強化的成功循環之中。

        在職業發展的過程中,經理人希望進入這種良性循環,可以采取兩個步驟:1、爭取分配到重要的工作;2、構建起一個關系網絡。經理在戰略性思考自己的職業發展時,可以選擇側面移動而不是垂直移動,主動追求或創造一些職位,幫助自己獲得更廣泛的技能,使自己未來可以在更好的位置上為公司服務。關系網絡可以幫助自己識別機會,更深入地了解公司未來動向,形成與上司和同事的良好互動關系,助力自己的職業發展。

      職業生涯規劃心得800字 篇7

        或許在即將離開學校這一刻起,我就應該做足準備,大學四年真的很長嗎,其實現在已經有了答案,對于未來自己一直都睡只有一個模糊的概念,很多時候不會去想自己的今后的路,其實這是每一位大學生應該去想的,面臨著畢業有太多的東西應該去準備了,剛剛上大學的時候可能就沒有想過畢業后的自己,又或者說覺得離自己很遠,到了大二大三的時候自己就慢慢的有了一個意識,但是不是很清晰,現在的我真的是感覺前路坎坷,到了現在我覺得自己需要想這些了,也應該去對未來做一番規劃,大學四年的時間為了就是畢業后那個更好的自己,這個職業規劃就是一個開始。

        一、分析目標

        我覺得未來三到五年的目標應該確定下來,三到五年可以分為好三個階段去完成,這個目標一定要有,因為在踏出校門那一刻自己就沒有足夠的時間去想這些事情了,現在還是有時間的,及時的明確自己的目標,因為出了學校面對的只有生活,我們把自己三到五年的目標明確下來我們在出了校門的那一刻就知道自己應該去做什么了,這三到五年是非常重要的幾年,我覺得這幾年極大的可能會影響自己一輩子。

        二、確定目標

        我把踏分為三個階段,第一個就是今后我還是從事自己的專業方面工作,我對現在自己專業掌握的程度還是很有信心的,這些專業知識我認為知足自己找到一份自己滿意的工作,如果不是很滿意也沒關系,自己也有一定的思想準別,我會在找到這份工作穩定下來后開始自己下一階段的目標,我把這第一各階段看做是一年的時間,我花一年的時間去找一份自己滿意的工作,然后穩定下來,這一年當中自己會去適應工作,把自己在今后工作中能夠遇到的東西,或者說自己該掌握的東西都掌握下來,簡單的說就是豐富自己的職場經驗,還有知識技能,一年的時間我將會付出足夠的努力去證明。

        第二階段就是在這個工作崗位上面花一定的時間去展現自己的價值,把一切自己可能升職的空間擴大化,這一步簡單的來說就是讓自己體現價值,讓領導看到自己的價值,然后自己尋求機會去提升發展空間,我把這一階段同樣看的很重要,這是未來我要話兩到三年的時間去努力的,一個工作崗位需要掌握的技能很多,我只有一直進才能體現價值。

        三、實現目標

        以上的全部達成,那么就是到了收獲的時候,我把這看做自己第三階段,在經歷了三四年的時候自己在這個行業已經算的上是精英了,通過努力,展示了自己的價值,第三階段自己就是去計劃,未來的自己,怎么讓未來依然發光發彩。

      職業生涯規劃心得800字 篇8

        俗話說“計劃趕不上變化”,影響生涯規劃的因素諸多,有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使生涯規劃行之有效,就須不斷地對生涯規劃進行評估與修訂,及時對自己的職業生涯規劃進行評估反饋,在不斷地調整完善過程中進步。確定適合自己的職業生涯規劃,樹立主體意識,化壓力為動力,主動迎接變化與挑戰,你走的彎路也就越好,你的機會也就越多。

        作為一只在職業生涯中迷路的小白,還是想在這里和大家分享我的職業生涯規劃。

        講真,關于未來要做什么,在高三之后我一直處于空洞期,曾經我以為我會成為一名好醫生,但是高考讓很多人都走上了另一條路,我就是那很多人中的一個。

        我現在的專業是生物醫學工程,計劃考研,從大醫考入985、211高校,圓我一個高校夢,繼續學生生活。但是我內心清楚的知道,不管是選擇就業還是考研,最終我們都會面臨社會的選擇——就業。8月份開學我就是一名大三的學生了,不管是考研還是科研畢業設計還是就業都要做好準備,再三考慮下,我選擇了考研,暫時放棄就業。說是對現今就業殘酷局面的逃避也好,說是繼續深造也好,已經決定了,還是要勇往直前。

        關于就業,其實想了很多,也問了很多。生物醫學工程作為一門在中國新興的專業其實并不具有太大的優勢,若不是自身特別優秀,哪里會有企業愿意供養你。

        大學四年走來,在人際方面,我不通達,面對各方交際勢力,不懂得處理自己的情緒,不懂得照顧他人的感受,更不懂怎么活躍氣氛,同學之間,師生之間,也只能勉強維持交情。

        所以我不準備也不愿意在銷售方面就業。

        恰好我們的專業還有一個更好的就業方向,計算機方面,關于各種計算機語言的學習寫項目,寫代碼,成長為一名完完全全的程序猿。

        所以,未來我的第一份工作會是成為一名公司的程序猿。

        隨著時間的流逝,我變成了向往北上廣的田園小村女。金牛座本身兩種極端的性格在我身上體現,對于大城市的向往,對于田園生活的舒適,無一不吸引著我。但是年輕的我,更希望自己能夠闖一闖,看這大千世界的人來人往。

      職業生涯規劃心得800字 篇9

        1. 職業規劃需要全面

        職業在人的一生中占據非常重要的作用,它是個人價值得以體現的途徑,是家庭幸福、社會穩定、文明進步的原動力,不管對國家還是個人都有非常重要的指導意義.

        因此,在進行規劃的時候,我們要從全局角度考慮問題,不僅要將規劃按時間階段進行劃分,而且在該階段中要詳細按照崗位目標(成為部門經理或總經理)、學歷目標(例如打算考取碩士或博士學位)、文化目標(發表幾篇論文或完成幾個課題)、經濟目標(例如希望達到的月薪或獎金)等.不要僅僅局限于每天工作打算干什么,這樣才能在各個方面培養自己的職業能力,發掘職業潛力.

        2、 職業規劃需要不斷調整

        一個好的職業規劃,需要具備可行性,可量性 ,需要有實施計劃的具體措施和時間,但是,職業規劃做得過細、過于嚴格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種.種機會,又會因為不切合實際而喪失可操作性.在影響職業生涯的許多因素難以預料的這種情況下,要使職業生涯行之有效,就必須使規劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調整.這就需要我在實踐中定時定期的去檢驗目標完成的情況和評估環境的變化,從而做出正確的調整.

        雖然我們現在每個人都根據自己的情況寫下了職業生涯規劃書或者有了比較明確的職業生涯目標,但是隨著職業的變化、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響,個人的職業生涯是會發生變化的,這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規劃方案.當然,其中階段性的方案及實施細節問題也要隨之調整,也就是說我們要一直堅持"與時俱進"的態度來看待自己的規劃.

        3、職業生涯考核與修正

        職業規劃應該是動態的而不是靜態的.我們處在一個不斷變化的環境中.管理我職業生涯——不斷關注與我的職業相關的發展狀況和不斷的對計劃做出修正是必不可少的.從這個角度講,建立職業生涯考核表是相當必要的.

        從可操作性的角度來看,我們制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業生涯目標的進展程度,從而督促計劃的進行.

        每天評價表

        每天離夢想近一點點

        項目

        內容 自我

        評分 教訓新的領悟 自我激勵 是否需要修正

        學習

        工作

        生活

        每月評價表

        每月離夢想近一點

        項目

        內容 自我評分 教訓新的領悟 自我激勵 修正 下月計劃

        學習

        工作

        生活

        "永遠不變的只有變化本身,一個積極主動的人,是會在自己的職業生涯中不斷修正自己的職業理想,在變化中謀求自己的職業發展."

        個人的整個職業規劃不是一成不變的,而是動態的,所有的規劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間.總之,在原有判斷和規劃的基礎上,我會根據環境的變化和目標執行的結果不斷的調整和修正我的規劃,從而真正地對我的職業生涯發展起到促進的作用.

      職業生涯規劃心得800字 篇10

        我想教師在制定個人職業生涯規劃的時候要研究以下幾個方面:

        一、教師的自我分析

        教師的自我分析就是讓教師明確自我處于什么樣的狀態,分析自我的特點,挖掘自我的優勢和潛能,清晰地發現自我的劣勢。教師的自我分析能夠包括教學、教研、管理、思想素質、教學技能等諸多方面,自我分析能夠盡量全面而具體,并且要盡量客觀、真實地分析當時的特點、優勢和劣勢。

        首先,教師要了解自身現有的各種發展水平。教師生活離不開教室、辦公室和家庭,那么教師的現有發展水平能夠從課堂教學生活、同事交往生活及家庭生活三大部分加以考察,從而得出關于教師自身本事、素質、師德等方面的一些量化或質性的結論。

        其次,了解實際還必須指向過去。對現有水平的考察并不是自我了解的終結。教師還必須分析現有水平背后的原因,即為什么我在這些方面會比較優秀,而在另外一些方面有會顯得比較薄弱。不利因素是哪些有利因素是那些

        然后,教師還需要對自我的潛力進行估計,這是了解自身的真正目的。發展潛力的估計立足于對發展原因的分析。有些方面雖然此刻取得了某些優秀,但卻是自我付出了比別人多得多的努力贏得的,在這一方面教師的發展可能就潛力不大;相反,有些方面可能此刻稍有不足,但教師可能發現自我在這方面提高很快,并且也很有興趣,這應當就是教師的潛力所在。

        二、學校環境的分析

        所謂學校環境包括學校運行制度、學校的辦學思路,學校的發展目標。即學校愿景,我們學校的愿景是:構筑完整和幸福的人生。教師個人職業生涯目標應當盡可能的與學校發展目標相協調。簡單的說,個體的發展是脫離不開團體的。所以,制定個人職業生涯規劃必須充分研究團體的發展目標,學校的發展環境對教師的成長是重要的。

        三、確立適合自我的近期及遠期發展目標,即愿景

        在對自身的實際和學校的發展環境進行分析之后,教師對自身發展的潛力和發展的空間有了一個全面的了解,教師成長的目標也就逐漸凸顯出來。

      職業生涯規劃心得800字 篇11

        俗話說的好,"凡事預則立,不預則廢。"為進一步開掘自身潛能,主動、進取健康地發展,實現自我的人生價值。更好的做好一名人民教師,特制訂我的職業規劃設計書。

        一、個人現狀分析

        了解并認清自我是教師職業規劃的首要步驟。認識自我很難,要清醒地認識自我,這是追求教師人格力量的前提。

        1.優勢方面

        忠于教育事業,熱愛教育事業,尊重、信任、理解學生,相信每個學生都能成才。工作之余不忘充實自我,喜歡閱讀與研究,包括理論知識和先進的教學理念。較容易理解新事物。勇于探索,能吃苦,有上進心。

        2.不利因素

        平時忙于準備活動材料及上課班級較多,在必須程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕。

        在授課過程中,對教材外延度的把握不夠,因而在課堂教學上或多或少出現一些小差錯,不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學經驗不夠。

        對于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的實施,還走在科研型教師的起點上。

        二、職業發展目標

        1.總體目標

        教書育人,為人師表,加強師德修養;立足崗位,終身學習,提升專業素質;學以致用,轉邊教育教學方式,利用3—5年時間,成為研究型教師。

        2.具體目標

        a.教育理念:學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡,真誠對待自我所從事的職業,把教育教學真正作為事業,踏踏實實奉獻教育,誠心誠意關愛每一個學生,用"愛"塔起教育的基石。用自我的學識及人格魅力,贏得學生的信任,點燃學生的興趣,促進學生的健康、歡樂成長。

        b.探索適宜自我的課堂教學模式。用新的理念指導自我的課堂教學,使自我在課堂上活躍起來,成為學生施展才華的主陣地。經過課堂教學實踐,構成自我的教學風格,探索自我的課堂教學模式,大膽創新,總結經驗,不斷求索。經過自我的教學藝術,吸收學生的追求,使課堂上的學生個個成為愛學習,對學習有探索欲的學生。

        c.樹立終身學習的態度,切實提高自身業務素質。科學學習專業理論知識,提升自我的專業水平和處理教育、教學實際問題的本事。教育教學過程中,不斷反思、創新、總結、積累知識,自我發展,不斷自我充實與更新。同時,多聽別的教師授課,學習他人的優點,克服自我的不足。可謂教學相長,就是要與學生一齊成長,這樣才能成為學生的教師。

        d.增強科研意識,為專業化發展供給強大的源動力。時代在創新,對教師的要求也在不斷創新。在以后的工作中,不僅僅要提高本事,積累經驗,總結方法,還要培養自身的創新意識,真正實現創新教育,做一名優秀的新教師。

      職業生涯規劃心得800字 篇12

        昨天,天津的濱海廣播里播了程社明的職業生涯規劃講座,記了筆記,而且還買了書,感覺確實不錯,而且對我很有啟發。

        雖然很不滿公司的現狀,就目前看來好像似乎也改變不了什么現狀,但是就個人的職業生涯怎么又應該怎么規劃呢?在這給自己畫了一個巨大的問號,等讀了這本書后自己再去回答這個問題。

        但是昨天聽了那個節目后對自己的啟發頗深,首先,自己終于發現其實一直生活在一個思想的誤區內生活工作。總是感覺公司的整體環境就不愿意多去思想,僅去應付一些事物性的工作,其實這樣的做法大錯特錯。在程博士的講座中,將職業生涯發展歸為四個階段:學習-進步-掌握-熟悉這四個階段,其實在掌握階段已經開始了主動工作-在這應該是主動提出意見和建議,而在熟悉階段,則應該多些創新的工作。

        細想自己這一年多的工作狀態,對于現在這個工作內容,其實自己早就是熟悉了,但是卻缺少了主動和創新,可以說基本沒有,即便偶爾有了主動和創新的想法,也很快會被自己的負面思維給擊退了不會付諸于行動,F在回想一下,一年自己的工作做了些什么,除了一些事物性的工作外,似乎得不到什么更好的結論了。事實證明,這樣的結果真的是自毀前程,對自身的業務真的沒有提高,反而是在退步。

        其次,缺乏主動改正錯誤的毅力和勇氣。在講座里程博士總結了一句話,我有些記的不是很清楚了,大體意思是這樣的,“對于自己,不承認錯誤就是自毀前程;對于部門經理,不承認錯誤就是毀掉一個部門;對于公司總裁,不承認錯誤就是毀掉一個公司,而對于一個國家的領導,不承認錯誤就是在毀滅一個國家”這句話我記憶的不是很清楚,但是意思我確體會深刻。

        其實自己平時對自己的要求還算嚴格,也愿意多去改善自己的缺點,但是最近似乎變得懶惰了許多。做事情馬馬虎虎-這個是我目前最大的缺點之一,但似乎好像不愿意承認我這個錯誤。每當發現了自己的錯誤,似乎總是想找些理由掩蓋過去,或者認為并不是什么很大的問題,大概差不多就可以了,但是毛主席也說過一句話“做事最怕認真二字”,而我最近把認真二字似乎拿出了我的字典。盡管是一個簡單的表格,也應該去檢查,養成良好的習慣需要一輩子的堅持。

        這些是我最深刻的體會,寫在這里面時刻的去提醒自己,完善自己!

        還有重要的一點,路都是自己走出來的,在抱怨自己沒有得到應有的結果的時候,應該好好的去反思自己的行為,后果是前因所造成的,怨不得別人。失敗固然痛苦,在痛苦中學會總結我想才是最重要的。

        20xx年馬上就要到來了,這個講座對我是08和09的一個轉折點。我會用心體會和感受,并運用到實踐中。祝自己在熱愛的事業上盡快有新的提升。

        等讀了程博士的書后,再繼續寫下讀書感言!以便總結和鞭策自己!

      職業生涯規劃心得800字 篇13

        1。 建立正確心態:了解他人專長,放下身架、虛心學習。

        2。 業務素質:分析基礎能力(基礎知識、專業知識、實務知識和技能技巧)、業務能力(理解力、判斷力、規劃力、開發力、表達力、交涉力、協調力、指導力、監督力、統帥力、執行力等)、素質能力(智力素質、體力素質、性格個性、態度、自我價值觀等)。

        3。 潛能開發:參加培訓、輪崗、構建人際關系網、業余課程學習等。此外,競爭機制和指導他人也能有效挖掘自己的潛在能力。

        4。 善用學習渠道:同行、有經驗的前輩、利用信息平臺、利用媒體、參加社團等。

        5。 采取有效方法:善于向優秀者學習、生涯規劃的定期檢討、總結成功經驗、以及養成最重要的習慣--堅持。

        成功的創業者,他們不僅在個人生涯規劃上快人一步,更重要的是除了上述五個方面之外,還具有幾個特質,使他們在實現目標時能超越他人:

        在思考模式上:創新的思考模式、善用逆向思考、系統思考及價值導向思考;

        在知識質量上:強調效能、國際化、穩健實在及預見性,建立終生學習的習慣,不斷積累與實踐。

        在擬定行動計劃時,有幾點溫馨提示是可以有效降低投資成本的:

        1、個人隨公司的發展而發展是一個大原則,背道而馳雙方都不開心,又浪費彼此的時間;

        2、爭取獲得組織資源,善于運用企業大量的培訓機會;

        3、利用公司內部輪調制度,爭取橫向流動輪換崗位的機會;

        4、尋找導師或接近權力核心層人物,參與組織學習,更新技能、態度,并開發新的工作興趣,展開跨業學習。

        最后,如何有效做好個人職業生涯規劃,并不建議完全否定自己、否定過去,而應該以既有成就為基礎,準確評價個人特點和強項,并評估個人目標和現狀的差距,準確定位職業方向,重新認識自身的價值并使其增值以發現新的職業機遇,或增強現有的職業競爭力,切記必須將個人事業與家庭聯系起來,才不會成為職業生涯發展上的不利變數。

        預祝各位早日進行職業生涯規劃,深入挖掘屬于自己的人生財富!

      職業生涯規劃心得800字 篇14

        職業對社會發展和個人存在有著重要的意義,職業成功是人生成功的重要標志,獲得職業成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段,同時也是職業生活的準備階段。與職業不同,職業生涯是一個發展的概念,即將個人的職業生活看作是一個動態的過程,帶有濃厚的個人色彩。職業生涯是生涯的重要組成部分,是追求自我實現的重要人生階段,對人生價值起著決定性的作用。《中庸》有云:“凡事預則立,不預則廢。”因此,學校開設職業生涯規劃課是相當有必要的,可以影響我們今后的人生道路。

        在選擇這門課程以前,一直以來,我對于職業生涯規劃都有著一個不是很恰當的觀念——未來的事情總存在著變數,所以所謂的規劃就是一種幻想而已。但是為了在本學期修夠學分,可以說我是抱著一種消極的態度上這門課的。

        但是在上了江老師您的第一節課以后,我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂“人無遠慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆,樹立自己的理想,規劃自己的每一步,才可以取得成功。江老師您的第一節課結合一些現實來講述了職業生涯規劃重要性,讓我在那一節課里就清醒的意識到做好職業規劃對于每一個渴求成功的人來說,都是必須的。

        首先,要肯定的是所有上職業生涯規劃這門課程的老師的敬業精神,他們的每一節課都是經過精心的準備,每個老師負責的每一部分都是結合我們學生的實際而設計,真正的讓我們有所得。下面就來談談我學這門課程的一些心得體會。

        第一.端正了我的就業觀念。正如上面所說的,在此之前,我都是對于未來一片茫然,覺得一切與工作相關事情都留在以后找工作的時候再去考慮,“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后,我就意識到現在就應該要為以后的工作做好準備,各種軟的或是硬的條件都去努力創造和實現。比別人早走一步就越能靠近成功近一點,晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應該積極的去提高自己的各方面素質。

        第二.學到了很多的面試技巧。在講課的過程當中,江老師,講述了一些的面試方式,這于我們這些沒有過多的接觸社會的大一學生來說,無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑,而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧,以及一些需要注意的細節問題。這些都在一定的程度上增加了我們的見識,提高了我們應對面試的能力。

        除此以外,這門課程的形式也是豐富多樣,既有老師的講解,也有同學的個人規劃之談;課件與一些媒體文件相結合,使這門課程豐富多彩。所以這門課程的編排都是經過江老師您的精心制作,想方設法的努力的創造好條件使我們學有所得。這樣的編排也確實提高了我們對這門課程的學習興趣,使我們在輕松當中學到很多東西。

        在此,我也有一個建議,就是我們的課程在請一些同學來給我們講述一些以前經驗的時候,成功的經驗當然是需要的,但是一些失敗的教訓也是需要的。因此,老師能不能夠在請一些比較成功的同學到來的時候,也可以請一些曾經失敗過的同學來給我們講述他們以前失敗教訓。此外,江老師您可以在結束課程的時候舉辦一些模擬的面試實戰。以檢驗我們的實際面試能力,并將此作為期末成績。我想有壓力才會有動力,這樣我們更能集中精力去學好這門課程,并學以致用。

        以上就是我學這一門課程心得體會,最大體會就是我并沒有選錯上這門課。我相信在這門課程學到的知識將會令我在以后的求職,甚至是以后的工作中都受益非淺。

      職業生涯規劃心得800字 篇15

        職業生涯規劃是我們高三畢業生應考慮的一件大事,時代的快速發展,各行各業也不斷有消失的、也有新興的,我們要做的就是跟著時代潮流選擇適合自己的職業,做好生涯規劃。

        新時代的快速發展使一些職業面臨挑戰,這對于我們的職業生涯有很大的沖擊作用,因為我們所選的職業,可能在這沖擊下消失或將要消失,如微信公眾號、各種小程序的出現,使得人們不用出家門即可辦理好自己要去銀行或其他部門所辦的事,在家中打開滴滴打車的軟件可以預約車輛出行,無需在馬路上攔截,等待出租車,這些都給人們日常生活帶來了便利,但這些軟件也使得電信業銀行業出租車等行業面臨巨大挑戰,所以在這樣的時代背景下,我們的職業規劃要避開易被沖擊而消失的職業,挑選適合自己的,有發展潛力的職業,認真思考自己更適合在哪個方向發展。

        新時代的快速發展催生許多新興行業,新時代我們的觀念總有些改變,有些人在做職業生涯規劃時,總覺得有些職業不適合自己想找些和自己興趣愛好相符合的職業,但是大數據人工智能的時代系統讓這些新興行業蓬勃興起,如數據分析師,色彩搭配師,公共營養師等職業,恰好就符合了人類追求健康生活的這種需求。學生時代的我們都喜歡玩游戲,但又找不到與此相關的職業在快速發展的背景下,電競行業出現了,符合了他們的這個興趣又能夠為國爭光,所以在做職業生涯規劃的時候,不妨考慮自己的興趣愛好和時代的發展相結合。

        時代的發展,傳統行業也能夠煥發生機,許多綜藝節目讓一些與傳統相關的行業再次走入人們的眼中,一部紀錄片的熱播章丘鐵鍋意外走紅,鐵鍋煅造這一老行當也、這一傳統工藝又重新煥發生機,這也可以作為我們職業規劃的一項選擇。時代的發展讓一些傳統行業會被代替,但也會有一些傳統的行業,因為它固有的特色,經過重新的包裝與宣傳之后,重新走入人們的生活,以另外的一種形式融入我們的生活當中去。有些傳統的優秀的文化并非沒有需求沒有市場,而是沒有被發現,通過一些包裝可以讓國家的傳統文化得到保護。在做職業生涯規劃的時候也可以考慮這一點,讓他們在時代的變遷當中不被磨滅。

        新時代的快速發展,我們要找個適合自己的職業一定要做好職業生涯的規劃。

      職業生涯規劃心得800字 篇16

        大學的第一節《職業生涯規劃》,老師先讓同學們玩游戲,在自己的未來創業規劃書上簽下其他同學的名字和畫下自己未來的名片,提高了整個課堂效率,讓我們開始對未來的職業生涯有了些想法,讓我們也對大學生職業生涯規劃這一門課程有了初步了解。

        學習這門課程讓我們明白在做職業定位前,必須先自我探索職業性格和職業興趣,因為不同的人有不同的性格興趣,不同的職業也需要不同的興趣特征,發現自我天生的激勵機制,找到與個人興趣相匹配的職業。

        《職業生涯規劃》這門課也讓我明白成功的前提是先給自己設定目標,給自己繪制職業生涯藍圖。在大學期間,我們需要強化專業知識的學習,打好扎實的基礎;需要注重核心能力的培養,在課堂外充電,在社團中鍛煉,在實踐中成長,在培訓中強化。在畢業后的前幾年和后幾年我們都還需要不斷地再學習,不斷充實自己,不斷在實踐中磨練自己,朝著目標一步步邁進。

        在實現目標過程中,我們必然會遇到許多困難,但我們不能因此氣餒,輕易放棄。一個人解決問題的能力與其一生的成就有著密切關系,所以我們需要不斷提高自己解決問題的能力,需要積極面對問題,主動承擔責任,用目標來激勵自己,培養正確的思維方式,養成經常思考的習慣。

        當今的時代是一個挑戰和機遇并存的時代,機遇總是垂青于有準備的人,一個善于規劃自己的人,總能把握自己的命運。對自己的未來我們需要做好規劃,做個有準備的人,朝著目標一步步邁進,實習成功。

      職業生涯規劃心得800字 篇17

        我想,所謂職業生涯,就是是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動,以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單的說,職業生涯就是一個人終生的工作經歷。職業生涯開始于工作前的職業學習和培訓,終止于退休。在學習這門課后,我覺得,一個人的職業生涯,跟他個人的職業生涯規劃有著密切關系。 通過對職業生涯的學習,我會在未來的日子里樹立終身學習的觀念,并且有規劃的給自己設定一個個生涯目標,并逐步去完成。使我們“扮演”好自己的角色。并且要培養自己的抗挫能力。在職業生涯的發展進程中,誰也不知道你的工作成績、工作熱情能否與工資、待遇、上級評價成正比。在工作中遇到不順心的事時,抗挫就很必要。有些人把困難當做絆腳石,但我們有抗挫能力就能把它看成通往成功的墊腳石。

        職業生涯規劃可以說是一個復雜的,系統的,擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個規劃。它是為以后作準備的,我們必須要考慮到職業競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時,通常會感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰,即便慎重定下的目標,但仍然充滿挑戰。職業生涯規劃,存在壓力和挑戰,所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前,要去了解社會、了解自己,把現實的同自己的情況相結合起來。 機遇屬于時刻準備著的人。因此,我們要時刻準備著,來面對新的機遇,勇于挑戰,敢于創新,請相信我,天道酬勤,上天不會辜負努力的人。同時,我們要有團隊協作精神,一個團隊,它如果有高度的凝聚力,有生機的活力,將帶動個人實現自我價值。因為要實現自我價值,光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的,還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助,團結進取,共同進步。 成功的人生需要正確的規劃,合理規劃自己的職業生涯,是每一個人邁向成功人生的第一步。

        在職業發展的道路上,重要的不是你現在所處的位置,而是你邁出下一步的方向。

        細節決定成敗!

        態度決定一切!

        職業決定人生!

        相信我們會在未來的就業選擇和職業發展道路上披荊斬棘,勇往直前,實現自己的人生價值。

      職業生涯規劃心得800字 篇18

        今天全體分公司職工參加了總公司人力資源部焦英老師的職業生涯規劃培訓會,全體職工都受益匪淺。我們就這次職業生涯規劃做出了總結。

        什么是職業生涯規劃,就是指個人和組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。

        這次培訓,學習了集團文化和理念,了解了自己工作的內容,適應職場生活環境。在學習焦英老師職業生涯課程之后,有很多感想,然后再認真的審視了自己的最初選擇,我很堅定我沒有來錯地方,我有信心的去學習去提高,去努力的挖掘自己的潛力來展現自己,只是我現在更需要的是時間和自己的努力,也需要領導和同事們的幫助。一個人想要得到什么要先問問自己能得到什么,你的價值觀、人生觀、世界觀都影響著你未來的發展甚至你的一生。焦英老師說:“我們的社會價值在于能對社會做多大的貢獻”。我想當你努力創造了你的價值的時候,你已經在為社會服務了,你就是有價值的,只是不同的人對價值實現的層次是不同的。一個人的職業生涯發展程度,決定著人生需求,特別是高級需求的滿足程度。

        馬斯洛五大需求理論告訴我們,人必須要生存,所以只有未滿足的需要才能夠影響行為,未滿足的需要是激勵最好的動力,所以在職業生涯中激勵你的首要因素就是生存的需要。然而當人的某一級需要得到最低限度滿足后,才會追求更高一級的需要,如此逐漸上升,成為推動繼續努力的內在動力。所以不管是人的一生還是個人職業生涯的發展,我們都為追求生理的需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現的需要而奮斗著。而自我實現的需要是自己通過不斷的學習進取,實現自己對生活的期望,才會對生活和工作感到真正有意義。職業生涯是一個險象環生,但同時也充滿了機遇的道路。越是泥濘的道路,當你走過去的時候腳印才會印得最深。

        作為剛畢業的大學生,我的工作經驗、我的職場能力、我的職場人際關系就如同一本還未翻開的書,等待去翻閱,雖然剛開始這本書并不是那么多的人想要去看去知道它的內容,但是要相信的是當這本書的口碑變得越來越好的時候,便會有很多人主動的想要去了解其中的精彩內容。翻開職業生涯的第一頁,主要是學習為主,不能抗拒成長,必須適應社會的發展和公司的發展的需要,盡快的提高自己,才有一個良好的發展平臺去展現自己。這是一個長期學習的過程,這是一個循序漸進的過程,只為等著厚積薄發的時刻,給自己更多的希望和更多的自信心讓自己一點一滴進步。機遇都是留給有準備的人的,在職業生涯的道路上,我相信我是一個時刻準備著的那個人。明確自己的目標,朝著那個目標進步就是最好的職業規劃。或許我不是最聰明的那一個,但我會是最努力的那個。認真審視自己的優點和缺點,身邊的每一個人都會是你的鏡子,面對著鏡子好好的看清楚自己未來的方向。態度決定一切,自己掌握自己的人生,相信自己就已經成功了一半。

      職業生涯規劃心得800字 篇19

        所謂職業規劃,是職業生涯規劃的簡稱,就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程,它包括職業定位、目標設定、通道設計三部份內容。通常所說的職業生涯設計實際上是指對職業通道的設計。

        在實際的工作中,往往情況比較復雜,在作出一個適合自己發展的規劃前,需要考慮的往往很多,比方說家庭原因,身體原因等等一些看似和工作無關的事情,都會在一定程度上影響一個人的決定。那么,職場人如何根據實際情況,制訂適合自己的職業規劃呢?

        我們都知道職業規劃包括職業定位、目標設定、通道設計三部份內容,下面我就詳細解釋一下,這些理論如何具體應用在個人職業規劃中:

        1.職業定位

        首先你先要明確目標:你希望做什么?例如:你喜歡銷售行業,還是喜歡做什么?職業定位是進行職業規劃的最關鍵步驟,它會影響你的整個職業規劃進程。

        2.目標設定

        在完成了大體的職業定位后,要先制定一個短期的計劃。例如:3年規劃,由于一開始進入工作的時間相對較短,如果去應聘的話,估計基層員工的概率會比較大,但是如果你有計劃,那么你朝一個目標去努力,就像是愚公移山一樣,只要你朝一個目標去努力就會有積累,當積累到一定程度大家就看到了。

        3.通道設計

        所謂通道設計也就是計劃的執行,你要通過什么樣的途徑來實現你的規劃。重點是制定好計劃后一定要認真的執行,不要朝令夕改,也不要制定了就放在哪里,要認真落實,貴在堅持!

      職業生涯規劃心得800字 篇20

        正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的,職業對社會發展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了,僅對自我來說,職業對于一個人來說,既是謀生的手段,同時也是一個人實現人生價值的舞臺。誠然,職業是我們生活十分重要的一部分,且很可能伴隨我們生活很長時間。

        我想,所謂職業生涯,就是是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動,以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單的說,職業生涯就是一個人終生的工作經歷。職業生涯開始于工作前的職業學習和培訓,終止于退休。在學習這門課后,我覺得,一個人的職業生涯,跟他個人的職業生涯規劃有著密切關系。

        在網上看到過,職業生涯規劃現在在國外很流行,很多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業生涯的培訓,選擇一條適合自己的道路。但是在國內,這些目前還不是很重視,我們傳統的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法,被動的去接受喜歡或者不喜歡的職業,直到有一天或許我們會發現我們在這個崗位上一無是處、毫無興趣的時候,我們可能已經失去了選擇職業的激情,這就是中國的職業生涯現狀,更多的是自由式的自主選擇職業。系統的科學的職業生涯的規劃目前還不是很普遍的被大家接受,但是不管是傳統的職業生涯選擇,還是現代的職業生涯規劃,我想都不能脫離個人本身的一些特性。而開設的這門課,讓我可以學習著認識自我,從而對自己的未來,自己的職業做下個準備,規劃,進而去實施。

        它是對一生的工作、生活的一個規劃。它是為以后作準備的,我們必須要考慮到職業競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時,通常會感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰,即便慎重定下的目標,但仍然充滿挑戰。職業生涯規劃,存在壓力和挑戰,所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前,要去了解社會、了解自己,把現實的同自己的情況相結合起來。

        學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點:

        1、定立目標,借助目標不斷的修正完善自己。

        沒有目標的人, 不可能找到人生的方向,有的人適合做學者。有的人適合做工程師,有的人適合做老師,這些都是根據個人的興趣來選擇的,最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據實際情況,即時調整,讓自己保持最旺盛的激情,去實現目標。

        2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風回路轉的時候。 我們在實現目標的過程中,總會有失敗的時候,但是只要沒有失去希望,就要勇敢的向著目標一步步邁進,始終堅信總有峰回路轉的時候,今天我們很迷茫,明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質,“永不言棄”

        3包容:從容維護尊嚴。

        面對未知的未來,面對社會,我們想必會碰到一些委屈的,難過的,感到不可理喻的,憤懣的,等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,或者現在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。

        “光說不練假把式”。所以呢,朝著做下的規劃,做起來吧!

      職業生涯規劃心得800字 篇21

        職業對社會發展和個人存在有著重要的意義,職業成功是人生成功的重要標志,獲得職業成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段,同時也是職業生活的準備階段。與職業不同,職業生涯是一個發展的概念,即將個人的職業生活看作是一個動態的過程,帶有濃厚的個人色彩。職業生涯是生涯的重要組成部分,是追求自我實現的重要人生階段,對人生價值起著決定性的作用!吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A則立,不預則廢!币虼,學校開設職業生涯規劃課是相當有必要的,可以影響我們今后的人生道路。

        在選擇這門課程以前,一直以來,我對于職業生涯規劃都有著一個不是很恰當的觀念——未來的事情總存在著變數,所以所謂的規劃就是一種幻想而已。但是為了在本學期修夠學分,可以說我是抱著一種消極的態度上這門課的。

        但是在上了江老師您的第一節課以后,我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂“人無遠慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆,樹立自己的理想,規劃自己的每一步,才可以取得成功。江老師您的第一節課結合一些現實來講述了職業生涯規劃重要性,讓我在那一節課里就清醒的意識到做好職業規劃對于每一個渴求成功的人來說,都是必須的。

        首先,要肯定的是所有上職業生涯規劃這門課程的老師的敬業精神,他們的每一節課都是經過精心的準備,每個老師負責的每一部分都是結合我們學生的實際而設計,真正的讓我們有所得。下面就來談談我學這門課程的一些心得體會。

        第一.端正了我的就業觀念。正如上面所說的,在此之前,我都是對于未來一片茫然,覺得一切與工作相關事情都留在以后找工作的時候再去考慮,“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后,我就意識到現在就應該要為以后的工作做好準備,各種軟的或是硬的條件都去努力創造和實現。比別人早走一步就越能靠近成功近一點,晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應該積極的去提高自己的各方面素質。

        第二.學到了很多的面試技巧。在講課的過程當中,江老師,講述了一些的面試方式,這于我們這些沒有過多的接觸社會的大一學生來說,無疑是一個很好的.與社會接觸的有效途徑,而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧,以及一些需要注意的細節問題。這些都在一定的程度上增加了我們的見識,提高了我們應對面試的能力。

        除此以外,這門課程的形式也是豐富多樣,既有老師的講解,也有同學的個人規劃之談;課件與一些媒體文件相結合,使這門課程豐富多彩。所以這門課程的編排都是經過江老師您的精心制作,想方設法的努力的創造好條件使我們學有所得。這樣的編排也確實提高了我們對這門課程的學習興趣,使我們在輕松當中學到很多東西。

        在此,我也有一個建議,就是我們的課程在請一些同學來給我們講述一些以前經驗的時候,成功的經驗當然是需要的,但是一些失敗的教訓也是需要的。因此,老師能不能夠在請一些比較成功的同學到來的時候,也可以請一些曾經失敗過的同學來給我們講述他們以前失敗教訓。此外,江老師您可以在結束課程的時候舉辦一些模擬的面試實戰。以檢驗我們的實際面試能力,并將此作為期末成績。我想有壓力才會有動力,這樣我們更能集中精力去學好這門課程,并學以致用。

        以上就是我學這一門課程心得體會,最大體會就是我并沒有選錯上這門課。我相信在這門課程學到的知識將會令我在以后的求職,甚至是以后的工作中都受益匪淺。

      職業生涯規劃心得800字 篇22

        這天上午聽了周琳教授有關于教師職業生涯發展規劃的講座,這一講座使我們眼前的世界一片敞亮,給我一個認識自我,規劃自我的指引。

        周教授的講座內容包括教師職業生涯規劃的意義;教師職業生涯發展階段理論;發展目標等。周教授以自己的親身經歷,深入淺出,通俗易懂,舉例切合實際,讓我們學得很輕松;聽完周教授的講座,我十分汗顏。我已工作20xx年了,高級也升了好幾年,沒有奮斗目標。我一直以老教師自居,自以為教學經驗豐富,無需太認真也能應付得了。每當想學習時,總覺得沒時間,家庭、孩子、教學已夠忙了。聽完這個講座后,回想自己,真有點慚愧,我感到原來我們發展的空間還很大,原來我們還可以做得更好。

        目標對人生具有巨大的導向性作用。教師從其進入學校開始,如能規劃好職業生涯,最大限度地挖掘、實現自身潛能,就能更好地創造個人的自我價值和社會價值。因此每個人都必須清楚地了解、設計自己職業生涯的最佳路線,發展自己的最佳前景。

        我結合個人實際,經過全面的深入的思考,,決定近幾年在以下幾個方面努力發展。

        (一)努力提高理論水平。

        我已教學20xx年,有較豐富的教學經驗,但相關先進的教學理念還很貧乏。在這課改大潮中,純粹經驗型教師已落后了,已不能滿足課改要求。新課程的實施,迫切要求教師加強進修,盡快提高專業化水平,既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識,應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,我想:以后多看《小學課程改革》《班主任》《輔導員》等書籍,積極參加各種培訓,努力提高理論水平。我要積極向有先進理念的教師學習,聽聽他們的課,走進他們的課堂,看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的,多與他們進行思想方面的探討,提高自己對新課程的認識。力爭能在近一段時間內,做出另人滿意的成績。改變觀念,切實投身于新課程改革的浪潮中,要活到老,學到老,要與時俱進,與時代發展,真真正正提高教育教學質量,力爭做出點讓自己滿意的成績來。

        (二)學會制課件,與時俱進。

        一支粉筆,一塊黑板,老師講,學生聽,滿堂灌的落后方式早已為大家所不為,F在每間課室都配置了電腦平臺,每個老師都有電腦。不會課件制作就成為新一代文盲老師。要提高課堂質量,就必須提高學生學習興趣。因而,能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學習信息技術,制作較難的課件是我的又一個發展規劃。

        (三)積極參加教學研究活動,積極撰寫論文。

        我一直以老教師自居,自以為教學經驗豐富,無需太認真也能應付得了。每當想學習時,總覺得沒時間,家庭、孩子、教學已夠忙了,相關先進的教學理念相當貧乏。我以后多看《小學課程改革》《班主任》《輔導員》等書籍,積極參加各種培訓,努力提高理論水平。積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動,積極的撰寫論文,是我的又一個規劃。

        教師的職業發展規劃能增進教師的持續發展和成長。只有做好職業規劃的教師必才能有目的、積極、主動并快樂地投入教學,使學生學習具有效率,并能激活僵死的習慣思維,讓生命更有意義,讓教學更精彩。我要規劃自己的教學生涯,因為有了教師個人發展規劃,能使我有了奮斗的目標,有了工作的動力,從另一方面講這是對自身負責,也是真正意義上地對學生負責,也只有這樣最終才會取得優異的教育教學成果。

        一個人的職業生涯是否令人滿意,盡管往往取決于機遇、命運,但最根本的乃是決定于自己是否具有規劃其職業生涯的能力。我要已至此學習為鍥機,好好規劃并好好管理自己的職業生涯,讓我的有限職業生涯更具色彩,不枉此教師名譽。

      職業生涯規劃心得800字 篇23

        萊蕪市農村信用合作聯社范圍內的職業生涯規劃工作進行的轟轟烈烈,我個人也在對自己的職業生涯規劃過程中重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標。在規劃過程中也發現了一些有助于我們更好的進行規劃的方法,并愿意作為心得體會與大家一起分享。

        1.職業規劃需要全面

        職業在人的一生中占據非常重要的作用,它是個人價值得以體現的途徑,是家庭幸福、社會穩定、文明進步的原動力,不管對國家還是個人都有非常重要的指導意義。

        因此,在進行規劃的時候,我們要從全局角度考慮問題,不僅要將規劃按時間階段進行劃分,而且在該階段中要詳細按照崗位目標(成為分社主任或客戶經理)、學歷目標(例如打算考取碩士或博士學位)、文化目標(發表幾篇論文或完成幾個課題)、經濟目標(例如希望達到的月薪或獎金)等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么,這樣才能在各個方面培養自己的職業能力,發掘職業潛力。

        2、職業規劃需要不斷調整

        一個好的職業規劃,需要具備可行性,可量性,需要有實施計劃的具體措施和時間,但是,職業規劃做得過細、過于嚴格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種種機會,又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業生涯的許多因素難以預料的這種情況下,要使職業生涯行之有效,就必須使規劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調整。這就需要我在實踐中定時定期的去檢驗目標完成的情況和評估環境的變化,從而做出正確的調整。

        雖然我們現在每個人都根據自己的情況寫下了職業生涯規劃書或者有了比較明確的職業生涯目標,但是隨著職業的變化、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響,個人的職業生涯是會發生變化的,這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規劃方案。當然,其中階段性的方案及實施細節問題也要隨之調整,也就是說我們要一直堅持“與時俱進”的態度來看待自己的規劃。

        3、職業生涯考核與修正

        職業規劃應該是動態的而不是靜態的。我們處在一個不斷變化的環境中。管理我職業生涯——不斷關注與我的職業相關的發展狀況和不斷的對計劃做出修正是必不可少的。從這個角度講,建立職業生涯考核表是相當必要的。

        從可操作性的角度來看,我覺得可以制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業生涯目標的進展程度,從而督促計劃的進行。

        “永遠不變的只有變化本身,一個積極主動的人,是會在自己的職業生涯中不斷修正自己的職業理想,在變化中謀求自己的職業發展。”

        個人的整個職業規劃不是一成不變的,而是動態的,所有的規劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間?傊谠信袛嗪鸵巹澋幕A上,我會根據環境的變化和目標執行的結果不斷的調整和修正我的規劃,從而真正地對我的職業生涯發展起到促進的作用。

      職業生涯規劃心得800字 篇24

        1.職業興趣

        我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫師,當然,根據自己的專業,我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會根據自己的愛好,特長,專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路

        2.職業價值觀

        我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學生負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。

        大學職業生涯規劃800字:環境分析

        1.家庭環境

        我家住在小山村里,都是農民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創造更好的學習環境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

        2.學校環境

        說實話,我所就讀的是一所普通?圃盒#珜W校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環境,一個學--臺,我在學校的專業學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。

        大學職業生涯規劃800字:職業目標定位及其分解組合

        1.職業目標的確定

        結論:職業目標——將來從事會計、出納或審計職業

        職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

        職業發展路徑——管理路線

        2. 個人的 SWOT 分析 現在結合本人的具體情況,包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。 1 、 Strengths (長處、優勢)。首先,在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次,本人優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者,在個人特長方面,本人的英語口語比較好。第四,在班里任英語課代表一職,英語應用能力得到了很大程度的提升。第五,在社會工作經驗方面,本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優干等稱號,并在大二暑期到校外兼職營銷。

      職業生涯規劃心得800字 篇25

        時光飛逝,轉眼間已大四了。在這個學期,我們開了《大學生職業生涯職業規劃》這門課程。何為職業生涯呢?從定義上說,職業生涯規劃是指針對個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮斗目標并努力實現這一目標的過程。換句話說,職業生涯規劃要求根據自身的興趣、特點,將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置,選擇最適合自己能力的事業。職業定位是決定職業生涯成敗的最關鍵的一步,同時也是職業生涯規劃的起點。那為何在這個學期開著門課?我百思不得其解,我認為一個人的職業生涯主要是由大學四年來寫成的。按理在我們大一或大二時,就該安排我們學習這門課程。

        現在才開這門課程,雖然是晚了點,但是我也開始慢慢思考“我今后要什么樣的工作,選擇怎樣的生活?”等問題了。突然感覺很迷茫,但經過了一段時間的思索,心中也有一些答案了。

        通過為期兩周(八節課)的《大學生涯職業規劃》課程學習。我想了很多,切合自己的實際進行了深入分析,為自己認真制定了適合自己的職業生涯之路。同時,設定了發展的目標,增強了學習的目的性、積極性和方向性。我思考的問題也得到了答案。例如以下的兩個思考問題:

        思考問題一:該好好準備考公務員或事業單位,還是好好學好專業去從事與專業相關的職業?

        對于這個問題,我哥哥一直勸我去去考公務員和事業單位,而我卻比較喜歡自己的專業,所以我一直都很糾結如何去選擇。通過課程的學習后,我結合自己的性格、喜好和背景等方面,我知道自己不是很適合做公務員和從事事業單位的相關工作。選擇了與自己喜愛的專業相關的工作,可能使我生活更加快樂。

        思考問題二:應該選擇去做一線的施工員,還是去從事造價和工程資料管理的相關職業的問題?

        當我選擇了從事于與專業相關的工作的時候,我很難去選擇做一線的施工還是選擇去做造價或資料管理這方面的工作。通過這課的學習和網上查詢有關的資料,更加了解這些職業的發展與我所需。我現在很明白我該怎么走,怎么選擇適合我的職業,然后怎么規劃我的職業生涯。我得到的答案就是:我先去熟悉建筑工程的施工工序(做好施工員)才能做好造價(做好造價員)或做好資料(做好資料員),最后才能做好一個工程項目(做好項目經理)。因為這是我目前的職業規劃。

        如此等等問題,通過這課程的學習與思索,我都一一得到了我想要的答案了。我更加明確了我目前的求職目標和職業規劃。我知道大學生擇業成功的關鍵還要從本身的實際出發、靈活選擇,但不管怎樣、絕不能一味眼高手低,時時刻刻都要認清自身的情況。然而多加思索,不斷更新自己每階段的任務。而我現在的任務就是好好地把建筑工程施工相關的知識學好,才能進自己想進的公司。因為機會都是留給有準備的人,我準備好了才能爭取得到自己想要的工作,積累到自己所需的知識與經驗,為下一目標做好準備。無論走到哪個階段都要不斷總結并完善自己,找出最適合自己的職業生涯路。今后我會堅定的朝著自己的職業規劃方向走,并堅信能走向成功。讓時間來考驗我吧!

      職業生涯規劃心得800字 篇26

        暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班,聽了xx教授關于教師職業生涯規劃專題講題,現把我聽后的心得體會談談。

        首先我作為一個才走出學門到工作崗位的人,分配到學校做教師,可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變為教師。然而,真正能成為一位合格的人民教師,應說要有一個過渡過程,而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間,盡快成熟。聽過專題講座后使我受益非淺,讓我體會做一位高等學府的好教師,是黨和人民,也是學校,我們先輩和學生對我們的希望和要求,也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想:

        一、大學教師的地位與作用

        教育,是人類崇高的事業,這一事業的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識,進行思想品德教育,培養一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負著培養社會主義現代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務,起特殊的社會作用,構成其特殊的社會地位。

        其二,大學教師,既是文化科學的傳遞者,又是文化科學的創造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家,不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業同文化發達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯系在一起,用“學者“、“專家”來稱呼大學教師,把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志,把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。

        其三,大學教師,既是教育工作者,又是社會活動家,以其專家、學者的身分,對科學、文化、經濟、政治的遠見卓識,參與社會活動,直接為社會服務。在現代信息社會中,大學教師對社會改革的高見,對重大事件的評論,在報刊電臺上,占有重要的地位,起著輿論導向的作用。

        由此可見,大學教師的社會地位,就其實質來說,不是人為規定的等級,而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族,歷來有“尊師重教”的良好傳統。人民對于教師,懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒,有著更高的社會地位,因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存,師之所存也”,即使是剝削階級最高的統治者帝王,對于自己的老師,也不得不“執弟子禮”,所謂“當其為師,則弗臣也”,以表示對教誨自己的師長的尊敬。

        二、大學教師的任務

        高等學校一般有三個基本職能,第一培養高級專門人才;第二發展科學;第三直接為社會服務。高等學校要實現這三個職能,主要依靠廣大教師。

        大學培養高級專門人才,主要是通過教學形式。因此,教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據專業設置,培養目標,教學大綱,認真備課以及編寫講義教材,有計劃地進行教學,遵循大學生身心發展與教育關系的規律,在傳授科學文化知識的同時,發展大學生的智能,進行思想品德教育,努力提高教學質量。

      職業生涯規劃心得800字 篇27

        1.公平、公開原則。

        在職業生涯規劃方面,企業在提供有關職業發展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時,都應當公開其條件標準,保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現,是維護管理人員整體積極性的保證。

        2.利益整合原則。

        利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,而是處理好員工個人發展和組織發展的關系,尋找個人發展與組織發展的結合點。每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的,因此,個體必須認可組織的目的和價值觀,并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。

        3.協作進行原則。

        協作進行原則,即職業生涯規劃的各項活動,都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業生涯規劃本是好事,應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險,因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中,建立相互信任的上下級關系。建立互信關系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業生涯規劃。

        4.動態目標原則。

        一般來說,組織是變動的,組織的職位是動態的,因此組織對于員工的職業生涯規劃也應當是動態的。在"未來職位"的供給方面,組織除了要用自身的良好成長加以保證外,還要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。

        5.時間梯度原則。

        由于人生具有發展階段和職業生涯周期發展的任務,職業生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個階段,并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有"起點"和"終點",即"開始執行"和"完成目標"兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規定,會使職業生涯規劃陷于空談和失敗。

        6.發展創新原則。

        發揮員工的"創造性"這一點,在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作,并不是指制定一套規章程序,讓員工循規蹈矩、按部就班地完成,而是要讓員工發揮自己的能力和潛能,達到自我實現,創造組織效益的目的。還應當看到,一個人職業生涯的成功,不僅僅是職務上的提升,還包括工作內容的轉換或增加、責任范圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。

        7.全程推動原則。

        在實施職業生涯規劃的各個環節上,對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整,以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性,使其效果得到保證。

      職業生涯規劃心得800字 篇28

        在大一的寒假中學校給我們布置了一項特殊的作業,就是職業生涯人物訪談,我覺得這是一項非常有意義的作業,因為訪談職業生涯人物不僅可以讓我們提前預知我們將來所處的職業的形式也發展如何,還可以使我們進一步的接觸社會,感受社會的競爭壓力。

        通過這次訪談讓我感到自己是那么的無知,對社會上的種種狀況不甚了解,甚至對自己的強勢和弱勢也不知道,空有一腦袋的幻想。這促使我陷入深思,如何把自己打造得更強大,使自己在職場中少一些困難,時刻提醒自己要往哪些方面努力,在平靜的大學生活里給自己尋找壓力,把壓力化為動力。學校為了讓我們及時了解社會就業現狀,從而及早規劃人生,積極為未來的事業做準備,為我們開設了職業發展與就業指導課程。社會的復雜多樣,變幻莫測,是在書本、網絡和學校里無法感受到的。

        為了進一步了解社會,獲取關于未來工作行業的現實且專業的信息,我特別采訪了已經經過社會歷練的校友。通過和她的談話,我改變了一些舊有錯誤觀點,對未來職業有了新的認識與思考,對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。 通過與校友的談話,我意識到:

        (一)要重視和精通自己的專業知識。

        要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能,用知識豐富自己,要肯學、肯鉆、精益求精、勤于動手,多多培養我們的動手能力,此外還要廣泛關注行業動態,確定自己的研究方向,提高自己的綜合業務素質和專業競爭力。

        (二)要學好英語。

        面對想在全球化的今天,每天都要面對著日新月異的變化,一波有一波的技術浪潮,英語的重要是不言而喻的。許多企業招人都需要英語四六級證書,所以我們必須虛心學習英語。因此英語是我們將來立足本行業的必備品。

        (三)要學會做人,努力經營自己的人際關系

        大學不僅是學習的樂園,更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們,交際圈不能僅限于親人、部分同學和少許的朋友等,這樣的人際網絡非常狹窄,對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以,我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

        每個人都滿懷憧憬,希望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現狀,尊重客觀規律,擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價,對自己的專業特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析,對自己將來的事業發展有一個確切的定位。同時,也要根據社會對人才的基本要求塑自己。這樣,才能使自己在人才市場中有的放矢,在競爭中處于不敗之地!

      職業生涯規劃心得800字 篇29

        小的時候覺得教師是最神圣的職業,不知不覺中,自我也由一個學生長成為一名教師,走上人生另一個舞臺。我要怎樣發展,怎樣才能不斷提高,怎樣才能讓我的學生在愉悅的氛圍里學到知識……此刻,我只是一名沒有豐富的教學經驗、沒有嫻熟的教學技術、沒有引以為榮的教學事跡的普通教師,但我相信:成功是一種忍耐,需要在實踐中不斷磨練,最終成為人生中一筆精神財富。

        一、三年發展規劃

        第一年:明確自我發展目標,實現主角轉變

        明確作為教師的基本要求和發展方向,樹立正確的價值觀和職責意識。同時盡快適應工作環境,實現從學生到教師的主角轉變。

        1.加強理論學習,提高自我的政治思想素質,積極參加各級各類的師德教育實踐活動,主動向老教師學習,向同行教師學習,在實踐中提高自我的師德表現,樹立扎實的工作作風。

        2.在學校拜老教師為師,積極聽課、說課,在師傅的指導下,扎扎實實地進行學科教學,掌握教學規律,從實踐中獲得專業技能的成長。

        3.學習是教師成長的源泉,僅有在不斷的學習中,我們才能獲得提高。在第一年,我需要不斷學習,擴大自我的知識面,從而使理論服務于實踐,提高自我的教學基本功。

        第二年:加強教育技能培養,提高班級管理本事,強化自我修煉

        1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題,總結經驗以指導教育教學實踐活動,使提高教育教學質量的得到最優化,切實打造“效率課堂”。

        2.在教育技能基本熟練的基礎上,積極參與班級管理工作,提高班級管理本事。

        3..要給學生一桶水,自我必須要有一池水,也許一池水也是不夠的,因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說,始終需要教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上,我覺得不斷加強學習、進修,始終將專業化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。

        第三年:教學相長,教研并進,構成初步自我教學特色

        1.能基本熟練地教育教學技能,有必須的教學經驗和反思本事,并能在反思的過程中不斷調整自我的教學行為,在教育教學過程中初步構成自我的特色。

        2、時刻關注教育界的最新動向,經過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗,進一步加強教育理論學習,為成為研究教師打下基礎。

        二、具體實施方案

        1.牢記教師使命,樹立兩種意識

        時刻牢記教師的神圣使命,始終尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱,幫忙學生們理解幸福、創造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。

        選擇了教師這一職業,就需要懂得追求學生的成功才是自我人生成功,所以就需要樹立奉獻意識和職責意識,啟迪學生的智慧,塑造學生的心靈。

        2.樹立終身學習的觀念

        經過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課,積極向同教研組前輩取經,吸取他人的長處,不斷提高教學本事,努力使自我的教學質量到達優良的水平。

        3.樂于動筆,提高教育科研水平

        (1)課前積極鉆研教材,理清教學資料路基順序,做好充分的備課工作,認真備好每一堂,備好每一個學生的課,備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來,積累日后教學論文的素材。

        一切都是新的開始,新的目標,在今后的生活和工作中,我將努力按照自我的規劃在崗外上一步一個腳印,踏踏實實地實現自我的育人夢想。

      職業生涯規劃心得800字 篇30

        我認為職業規劃應該是動態的而不是靜態的。我們處在一個不斷變化的環境中。不斷關注與我的職業相關的發展狀況和不斷的對計劃做出修正是必不可少的。從這個角度講,建立職業生涯規劃書是相當必要的。

        所有的規劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間。在原有判斷和規劃的基礎上,我會根據環境的變化和目標執行的結果不斷的調整和修正我的規劃,從而真正地對我的職業生涯發展起到促進的作用。良好的心態是成功的一半。一個消極的心態,病貓子的狀態是永遠不能成功的。他的人生也是黑暗的,看不到未來。今后想成就一番事業,你就要做別人不想做的,別人不能做到的,別人認為沒有希望的,別人認為平庸的。職業本身不是卑微的,而是有的人的思想卑微。第一,結合自己實際情況考慮。首先要去、認清自己是怎么樣的人,學什么專業的,能力怎么樣,自己適合在那方面工作。有什么樣的就業愿望。所以我們應該將自己擺在一個合適的位置上。來正確看待自己。最后將自己的心態歸零。不管在哪里工作,這個是很有必要的,打個比方,知識和能力就像一瓶水?赡軇傞_始工作的時候水沒有一瓶子,當工作了,慢慢的積累經驗相當于在原有的瓶子里面注入水,如果水在工作之前是瓶子的2/3,工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水,意味著在工作崗位上學到的知識,經驗只有1/3。如果把瓶子的水倒掉,工作之后從零開始注水,就能注滿瓶子,學到的知識,經驗就越多。有出才有進,得到的就比別人多。

        第二,不要低估自己的能力。作為大學生,不要看低自己正確看待自己。能上大學說明我們的知識需要有一定的智力,大學生有2個條件是可以驕傲的:其一,我們年輕,其二,我們沒有錢。年輕是我們的資本,我們有許多的機會,做自己想做的事。今天你被炒魷魚了,明天你失敗了。我們還可以重新再來,我們有足夠的時間和精力完成我們的目標。我們有好的體魄。我們沒有錢,有人會笑,沒有錢還很驕傲嗎?正因為沒有錢,我們才有賺錢的欲望,誰也不想當啃老族。每個人的能力,智力因人而異。我們要學會利用自己的優勢,特長。只要能為企業公司創造財富,我們就能成功,相信自己。

        雖然我們現在每個人都根據自己的情況寫下了職業生涯規劃書或者有了比較明確的職業生涯目標,但是隨著職業的變化、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響,個人的職業生涯是會發生變化的,這就要求我們要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規劃方案。當然,其中階段性的方案及實施細節問題也要隨之調整,也就是說我們要一直堅持"與時俱進"的態度來看待自己的規劃。

      職業生涯規劃心得800字 篇31

        此次聽了職業規劃的課程,我也是對于未來有了自己一些想法,更是明白我們的將來是要有一個規劃才行的,只有如此,才能明白自己的一個目標是什么,清楚自己想要收獲的是什么,從而更加的有動力去做好自己該做的學習以及成長鍛煉,讓自己在將來的社會走的更好一些,在職場中,有了目標,也是能讓我們知道該怎么樣的去努力而達成這個目標,此次的職業規劃課,真的讓我收獲太多,也是有很多的感觸。

        擁有一份規劃,我們也是知道,要達成,是該怎么樣的努力,自己的能力方面又是哪些是有的,哪些又是要繼續的去學習,去提升的,這樣就有了一個行動的動力了,而不是盲目的去學習,去找一份工作,那樣沒有規劃,其實也是無法讓我們知道自己的努力是為了什么又是有哪些可以去努力的方向,很多的時候,樹立好了一個目標,朝著這個目標去做好規劃去前行,知道自己的努力沒有白費,也是會特別的有成就感。很多的時候,其實在學校里面也是如此,如果自己沒有一個成績的目標,雖然也是會去努力,但是效果也是很不相同,而此次的職業規劃課也是告訴了我們,要有自己的職場目標,去做好規劃,然后去實行,這過程中也是讓自己更了解自己擅長什么,清楚自己哪些能力要去提升,這樣有了目的,做起來其實也是會更加的有動力。

        做好職場的規劃,也是對于我們人生的負責,雖然說人生不一定是按照計劃來進行,但是有了一個計劃,我們的人生其實也是有了目標,而不是盲目的生活,那樣當有了挫折,我們也是容易頹廢,容易讓自己不知道該怎么樣的努力。而在規劃里面去做事情,遇到困難我們會去克服,只為了讓我們的規劃能執行到位,同時也是有了方向,不會迷茫,不會讓我們覺得自己的努力是白費的,看到了希望也是可以在實際的工作或者生活之中更加的積極去行動起來。規劃也是對于我們在校的學生來說,讓我們知道,了解自己熟悉自己的一個過程而想要做好規劃,其實也是只有清楚自己是想要什么,明白自己能做什么,擅長的方面又是什么。

        這樣來定好規劃,也是能更好的去執行,而不是盲目的一個目標,或者完全是會不切實際的樣子,那樣的話,也是很難去實現的,也是感激此次的職業規劃課,讓我知道怎么樣的去努力去發展了。

      職業生涯規劃心得800字 篇32

        本學期是大一的第一個學期,我們有一個關于職業規劃的課程。在這個學期的學習之下,我對職業規劃有了一個了解。一個學期的學習,我明白對于我們大學生來說職業規劃是很重要的,它能夠給我們指明未來發展的方向,讓我循著這個方向不斷的前進。

        第一次上這個課的時候,我當時還覺得沒有什么用,可是慢慢的上下來,我就知道學校為什么要設這個課程了。這個課程是能夠讓大學生對自己的人生有一個規劃的,可以幫助我們走出迷茫,一步步的了解自己的優點和缺點,幫我們找準未來要去發展的方向。我跟著老師一步步的學習下來,我認識了自己,在老師的指導下,我真正的懂了職業規劃的意思,職業規劃是對我們的職業生涯和自己的認識進行的系統計劃,在這個規劃里有著對職業的定位、目標設定以及通道設計這三個要素,是對自己職業的一個細化過程,最大限度的了解自己的愛好和擅長的事情,然后跟循著這個過程一步步的建立自己的職業目標。

        在課上,老師還向我們做了職業測試,通過性格、興趣進行測試,讓我們了解自己的性格適合什么樣的工作,了解自己的興趣,讓我們知道未來自己的工作類型是什么。這些測試對我們進行了詳細的分析,也讓我真正的知道自己是一個什么樣的人,未來我要往什么方向發展。老師給我們展示了大五人格模型,從這個模型里我知道自己嚴謹性的。

        上了這個課,有老師在前面幫我們指導,我們慢慢的制定了自己的職業規劃,從對自己性格進行分析,再到優缺點進行分析,再到多自己的興趣愛好和擅長的事情進行描述,我對自己的職業生涯有了一個初步的判斷。在這樣的一個過程里,因為老師的引導,我這份職業規劃對我的大學會起到很大的作用,不會讓我陷入迷茫,給了我一個明確的方向,讓人生的終點線也越發的清晰。

        一個學期也將要結束,這個課程對我的影響很大。在課程的最后,我成功的制定出一份屬于自己的完成的職業生涯規劃書,我把自己這幾年大學做了詳細的計劃。所以我相信憑借著這份規劃書,這幾年的大學生活不會無聊,會有很大的收獲的,我一定可以順利的從學校畢業,并且拿到適合自己工作的機會。

      職業生涯規劃心得800字 篇33

        一、前言

        有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,只有做到才能得到。不經意間,大學生活即將過半,卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態,對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自己想要做什么,想要得到什么都很模糊,自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友,有人已為人父母,有人也已開始賺錢養家,甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來,我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!

        二、訪談內容

        (一)訪談一:

        1.訪談人物:劉躍,畢業于上海交通大學,任職于南方。

        2.訪談方式:當面訪談

        3.訪談問題:

        (1)您是如何找到這份工作的?

        答:其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的,開始我只是抱著試一下的心態

        在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試,后來就順利通過了。

        (2)我知道現在很多公司都很看重工作經驗,您面試的時候公司有提到過嗎? 答:提到過,我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職,像家教,做銷售,服務員等等,也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對于工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也可以試著去做一些兼職,即使與專業無關,但是很能鍛煉你們的人際交往能力。

        (3)目前,行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎?

        答:不能說沒有吧,英語四級是一個重要的門檻,當然證書并不代表你的實際

        工作能力,最重要的還是你的實際運用能力。

        (4)行業內從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?您認為如何才能做好這份工作?

        答:對我來說,因為從事工作的時間才一年,經驗也不是很足,我覺得不管是

        什么學歷,能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的,我覺得自己最弱的還是實踐能力,所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,即使自己真的不喜歡這份工作,試著去接受它而不是要它來適應你,進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。

        (5)從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎? 答:老實說,這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年,也還算

        職場的一個新人吧,其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司,目前只是在為以后自己創業積累知識和經驗,也算是在積累資本吧!家里面對我的工作挺滿意的,他們就希望我有個穩定的工作。

        4.訪談體會:

        因為該訪談人物是父母朋友的孩子,所學專業和我一樣相近,在競爭如此激烈的時代,他算是一個很幸運的人,沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,而且他在學校的成績也非常優異,大學期間他也很努力參加各種實踐活動,對他的求職路打了很好的基礎;蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒有他那樣幸運,但我們可以像他那樣努力,不斷完善和充實自己,機會總是留給有準備的人,如果我們能做好充分的準備,相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發。

      職業生涯規劃心得800字 篇34

        馬斯洛五大需求理論告訴我們,人必須要生存,所以只有未滿足的需要才能夠影響行為,未滿足的需要是激勵最好的動力,所以在職業生涯中激勵你的首要因素就是生存的需要。然而當人的某一級需要得到最低限度滿足后,才會追求更高一級的需要,如此逐漸上升,成為推動繼續努力的內在動力。所以不管是人的一生還是個人職業生涯的發展,我們都為追求生理的需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現的需要而奮斗著。而自我實現的需要是自己通過不斷的學習進取,實現自己對生活的期望,才會對生活和工作感到真正有意義。

        職業生涯是一個險象環生,但同時也充滿了機遇的道路。越是泥濘的道路,當你走過去的時候腳印才會印得最深。作為剛畢業的大學生,我的工作經驗、我的職場能力、我的職場人際關系就如同一本還未翻開的書,等待去翻閱,雖然剛開始這本書并不是那么多的人想要去看去知道它的內容,但是要相信的是當這本書的口碑變得越來越好的時候,便會有很多人主動的想要去了解其中的精彩內容。翻開職業生涯的第一頁,主要是學習為主,不能抗拒成長,必須適應社會的發展和公司的發展的需要,盡快的提高自己,才有一個良好的發展平臺去展現自己。這是一個長期學習的過程,這是一個循序漸進的過程,只為等著厚積薄發的時刻,給自己更多的希望和更多的自信心讓自己一點一滴進步。機遇都是留給有準備的人的,在職業生涯的道路上,我相信我是一個時刻準備著的那個人。

        明確自己的目標,朝著那個目標進步就是最好的職業規劃;蛟S我不是最聰明的那一個,但我會是最努力的那個。認真審視自己的優點和缺點,身邊的每一個人都會是你的鏡子,面對著鏡子好好的看清楚自己未來的方向。

        態度決定一切,自己掌握自己的人生。

        相信自己就已經成功了一半。

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