接待新生志愿者心得（精選3篇）
接待新生志愿者心得 篇1
上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步。從熟悉、自由、寬松的家庭生活到陌生的環(huán)境、陌生的同伴和老師以及具有約束力的集體生活，這的確會(huì)給幼兒帶來(lái)不少壓力。由于這個(gè)時(shí)期孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，他們稍不合意就會(huì)發(fā)脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。因此，如何讓新生入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。在實(shí)踐中，我總結(jié)出以下幾種方法，對(duì)新生入園幼兒情緒的穩(wěn)定，效果較為明顯。
一、做好熱情接待工作
新生入園前家長(zhǎng)一般都會(huì)帶幼兒來(lái)園參觀，這時(shí)作為老師的我們應(yīng)熱情的接待他們，盡可能的多了解幼兒的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)和家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等，并做好記錄。通過(guò)初步了解教師再主動(dòng)的接觸幼兒。
首先親切自然地進(jìn)行自我介紹，允許幼兒稱呼自己阿姨，因?yàn)椤鞍⒁獭北取袄蠋煛备菀鬃尯⒆痈械接H近。 然后叫叫幼兒的小名，牽牽他的手，通過(guò)身體的接觸使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生好感。 和孩子一起玩他們喜歡的玩具，談他們感興趣的話題，
教師還應(yīng)善于觀察幼兒的情緒變化，如他喜歡玩什么玩具等，向家長(zhǎng)了解孩子的一些生活習(xí)慣及飲食愛(ài)好，以便教師在幼兒園做好孩子的護(hù)理工作。
讓孩子看看幼兒園有滑滑梯、海盜船、小飛機(jī)等大型玩具。讓他們哥哥姐姐怎樣唱歌、跳舞、做游戲，他們就會(huì)覺(jué)得幼兒園有一種無(wú)形的吸引力，產(chǎn)生“想上幼兒園”的欲望。同時(shí)，可建議家長(zhǎng)在家?guī)椭變哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解幼兒園，另外，還可指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力，如穿衣服、洗臉、上廁所等；提前按照幼兒園的作息制度安排幼兒生活，使幼兒的生活鐘與幼兒園的.作息時(shí)間相吻合。
二、讓幼兒對(duì)教師產(chǎn)生依戀感
在陌生的環(huán)境里，幼兒最容易失去安全感，而讓幼兒對(duì)教師產(chǎn)生依戀感，則是形成安全感，那么，如何讓幼兒從父母的依戀轉(zhuǎn)移到對(duì)教師的依戀，從而使幼兒更快適應(yīng)幼兒園集體生活呢？
首先，老師要始終在幼兒身旁細(xì)心照料，讓幼兒感到時(shí)時(shí)刻刻有老師存在，這樣他們會(huì)感到安全一些，幼兒早期觸覺(jué)較為敏感，多與幼兒肌膚相親，如拍拍幼兒的小腦袋、拉拉幼兒的小手、抱抱他、和他說(shuō)幾句悄悄話等，都讓幼兒對(duì)教師產(chǎn)生深深的親切感和依戀感。其次要用最溫柔、最親切的語(yǔ)言勸導(dǎo)幼兒。孩子有哭鬧行為，應(yīng)和顏悅色地加以勸導(dǎo)，決不能用尖利的甚至惡狠狠的語(yǔ)言去恐嚇孩子，如“再哭，把你送給公安局叔叔”；“再哭，把你一個(gè)人鎖到一間屋子里去”等恐嚇性語(yǔ)言是必須禁止的。這樣做或許一時(shí)也能奏效，但要知道這會(huì)造成不利于孩子心理健康的不良后果，使孩子在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，對(duì)老師抱有畏懼感和不信任感。其次，教師應(yīng)盡量滿足孩子的一切合理要求，如孩子喜歡什么樣的游戲，喜歡玩什么玩具，喜歡和誰(shuí)做朋友，能讓他們做的事情，盡量讓他們?nèi)プ觯⒃谄湫袆?dòng)中盡量能給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，孩子一旦受到表?yè)P(yáng)，就會(huì)很高興，很得意，孩子也會(huì)順從老師的教育，服從老師提出的要求，逐漸對(duì)老師產(chǎn)生依戀感。
三、開(kāi)展豐富有趣的活動(dòng)，教給幼兒一些生活技能和知識(shí)
新入園的幼兒不習(xí)慣幼兒園的集體生活，喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具，都不能像家里一樣隨心所欲，一切都要遵守規(guī)矩。這對(duì)于任性、一切都以自我為中心的三歲左右孩子來(lái)說(shuō)，是比較困難的，老師不能遷就孩子不正當(dāng)?shù)囊螅m當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育，教給他們一些生活技能，可以通過(guò)各種各樣的活動(dòng)和游戲，讓幼兒在愉快的情緒下學(xué)到本領(lǐng)。此外，教師要要根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好，多開(kāi)展豐富有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，“玩”是幼兒的天性，滑滑梯、拍皮球、唱歌，跳舞、畫(huà)畫(huà)是幼兒最喜歡的，因此教師可多帶幼兒去玩滑滑梯、拍皮球，教一些孩子喜歡的且容易接受的歌曲、詩(shī)歌、故事、舞蹈，這樣既可以激發(fā)幼兒的求知欲，又可以利用這些游戲活動(dòng)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)。
四、鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同配合
幼兒園教育固然重要，但家庭環(huán)境教育也是必不可少的，所以孩子們?cè)谟變簣@時(shí)已逐漸適應(yīng)集體生活，但每當(dāng)晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群，所以，教師要積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒園的教育，在家時(shí)可多給孩子們講講幼兒園有趣的事情、給他們玩一些好玩的玩具，配合老師指導(dǎo)孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動(dòng)，千萬(wàn)不能包辦。如對(duì)不肯午睡的孩子，在家也要讓他養(yǎng)成午睡的習(xí)慣等。
新生入園幼兒哭鬧、情緒不穩(wěn)定是普遍存在的，但我們?cè)鯓颖M量讓孩子較快地穩(wěn)定情緒愉快地上幼兒園呢？這在于我們老師怎樣去用心地做，我相信只要我們用愛(ài)心設(shè)身處地的去理解和關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒、教育幼兒，孩子們是會(huì)很快是適幼兒園集體生活的，出現(xiàn)在我們面前的將是一張張活潑可愛(ài)、天真爛漫的笑臉。
接待新生志愿者心得 篇2
有這樣一群人，我們只能通過(guò)屏幕看到他們，只能通過(guò)電話聽(tīng)到他們的聲音，他們?cè)谟盟鶎W(xué)所長(zhǎng)安撫著疫情之下人們的焦慮和不安。
“疫情當(dāng)前，雖然心理咨詢服務(wù)隊(duì)沒(méi)有像其他志愿服務(wù)隊(duì)沖在一線，但能夠解決群眾因疫情而產(chǎn)生的心理問(wèn)題也是貢獻(xiàn)自己的力量。”蘭州市心理咨詢志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊尚儒說(shuō)，心理咨詢志愿服務(wù)隊(duì)主要開(kāi)展以線上心理咨詢?yōu)橹鳌⒕W(wǎng)絡(luò)心理課程為輔的公益心理援助活動(dòng)，開(kāi)展情緒調(diào)節(jié)、心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)。
據(jù)了解，疫情期間，各市州全面開(kāi)通12355心理咨詢熱線，為廣大醫(yī)護(hù)人員、青年志愿者和居民群眾提供免費(fèi)心理咨詢服務(wù)，做好心理疏導(dǎo)工作。截至目前，我省心理咨詢志愿者們已收到來(lái)電咨詢100余條，開(kāi)展心理輔導(dǎo)直播20余場(chǎng)。
涓涓細(xì)流匯聚江海，社會(huì)各界愛(ài)心人士也在以自己的方式為防疫一線人員送去溫暖。
3月13日，蘭州團(tuán)市委攜手北京遠(yuǎn)行公益基金會(huì)、中華志愿者應(yīng)急救援委員會(huì)向社區(qū)防疫志愿服務(wù)隊(duì)送去了2.5萬(wàn)只醫(yī)用外科口罩;3月17日，蘭州團(tuán)市委攜手甘肅正浩職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為志愿者捐贈(zèng)價(jià)值5萬(wàn)元的防疫物資;3月18日，蘭州團(tuán)市委聯(lián)合蘭州佛慈醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司向彩虹城中心社區(qū)捐贈(zèng)總價(jià)值42.6萬(wàn)元的防疫用品。
孫喜慶平時(shí)是萊西貝殼家防水的經(jīng)營(yíng)者，疫情發(fā)生后，他變成了一名志愿者。為了配合疫情防控要求，很多外援物資都在高速路口，急切需要將物資消毒處理后運(yùn)到所需要的地方。孫喜慶主動(dòng)加入了萊西市水集街道上善萊西志愿者分會(huì)螢火蟲(chóng)義工大隊(duì)志愿者物資運(yùn)輸隊(duì)，帶著志愿者團(tuán)隊(duì)擔(dān)負(fù)起防疫物資運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)。
“志愿者們大多是個(gè)體業(yè)主，一個(gè)電話、一條微信，就馬上出發(fā)，快速趕到指定位置，一刻也不敢耽擱。或許是早上六點(diǎn)，或許是下午兩點(diǎn)，也或許是凌晨三四點(diǎn)鐘……”
孫喜慶介紹，志愿者開(kāi)的都是私家車，市里、村鎮(zhèn)，哪里有需要，哪里就有他們的身影。一天跑個(gè)幾百公里都是常見(jiàn)的。由于每天有很多物資需要運(yùn)送，所以沒(méi)時(shí)間和家人打電話，有時(shí)候孩子的哭聲從電話那頭傳來(lái)，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)上幾句，便匆匆掛掉電話，趕往下一個(gè)地點(diǎn)。
“志愿者運(yùn)輸隊(duì)還有一項(xiàng)任務(wù)，就是幫市民做購(gòu)藥送藥、買菜送菜等急需的事情，無(wú)論是哪里，只要有急需的，我們都會(huì)想盡辦法第一時(shí)間送達(dá)，目前為止已經(jīng)送了350多人次。每送完一單，我和隊(duì)友們都發(fā)自內(nèi)心的高興。”孫喜慶說(shuō)。
接待新生志愿者心得 篇3
我有幸地參加了我們學(xué)校組織的野外拓展培訓(xùn)。這次拓展培訓(xùn)的收獲是我未曾想到的，它深深地觸動(dòng)了我，使我了解到個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)精神與學(xué)校發(fā)展之間的關(guān)系。20xx年12月5號(hào)早上6點(diǎn)半，我從海珠校區(qū)出發(fā)來(lái)到南校區(qū)S303參加《20xx年廣州市青年馬克思主義者培養(yǎng)工程之“大學(xué)生領(lǐng)袖訓(xùn)練計(jì)劃”走進(jìn)校園培訓(xùn)計(jì)劃》的校內(nèi)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)半天的培訓(xùn)后，中午我們就坐車向我們的培訓(xùn)基地出發(fā)—從化野外拓展培訓(xùn)基地，進(jìn)行為期“兩天一夜”的培訓(xùn)。
我們這個(gè)野外拓展訓(xùn)練基地選擇的地點(diǎn)風(fēng)景非常好，但又不是一般的風(fēng)景點(diǎn)，沒(méi)有游人，可以避開(kāi)喧囂;同時(shí)拓展訓(xùn)練還可釋放壓力、促進(jìn)和團(tuán)隊(duì)溝通合作，對(duì)于我們?cè)谛[的城市生活和承受巨大的學(xué)習(xí)、工作壓力的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)親近自然，釋放學(xué)習(xí)、工作壓力，放飛心靈的好機(jī)。拓展訓(xùn)練是一種游戲，是一種體驗(yàn)，更是一種感悟，這種感悟所帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。拓展訓(xùn)練中，這種看似容易的訓(xùn)練課目往往讓人望而卻步，原因何在呢?或許是人往往難以戰(zhàn)勝的就是自身。捫心自問(wèn)：生活中我們給自己設(shè)定的極限是否遠(yuǎn)低于實(shí)際上能夠達(dá)到的程度?是否盡了我們的全力?在工作和生活中，往往面對(duì)很多機(jī)遇，需要我們作出抉擇，由于我們常常站在原地衡量利弊，考慮太多“萬(wàn)一”，讓機(jī)遇在猶豫不決的我們面前溜走。就像站在高臺(tái)上，原本沒(méi)有太多困難，可因?yàn)樾睦碡?fù)擔(dān)太重，恐懼太多，以至于事情尚未發(fā)生，心情的困擾已跑在了事實(shí)的前面。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練使我感觸甚多，愿和大家共同體驗(yàn)： 一、團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。這是任何一個(gè)人都無(wú)法獨(dú)立完成的項(xiàng)目，它體現(xiàn)的是一種團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。以前也經(jīng)常會(huì)唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”，但真正用自己的行為體驗(yàn)感受到這種力量“比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”要屬這次游戲。可能在游戲進(jìn)行過(guò)程中，所有的人想的只是如何過(guò)關(guān)，沒(méi)有人過(guò)多地去顧及感受，但當(dāng)游戲結(jié)束后，再想一想剛才腿發(fā)抖，齊心協(xié)力、攻堅(jiān)破難的激烈壯觀場(chǎng)面，相信定會(huì)使每一個(gè)深入其中的人感慨萬(wàn)千，久久難忘。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們?cè)谔岢珎�(gè)性張揚(yáng)的同時(shí)更多強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)與合作，這與我們歷來(lái)積極倡導(dǎo)的集體主義是相輔相成的，只有每一個(gè)人把自己的全部身心交給自己的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)創(chuàng)造1+1>2的可能，我們的工作才會(huì)一步步躍上更新的臺(tái)階。
二、計(jì)劃的重要性。計(jì)劃往往是我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)容易忽視或引不起足夠重視的。曾經(jīng)幾何，受舉國(guó)上下都在高喊計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制必須快速向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)化的影響，大多數(shù)人好象已對(duì)“計(jì)劃”這個(gè)概念深惡痛絕，抑或認(rèn)為它是毫不重要，可有可無(wú)的東西，更多地強(qiáng)調(diào)計(jì)劃趕不上變化，過(guò)多的輕視甚至忽視了計(jì)劃的作用，有點(diǎn)矯枉過(guò)正的意味，但夜間尋寶這個(gè)活動(dòng)卻深刻解釋了計(jì)劃的重要性。在這個(gè)游戲中，必須在事先有一個(gè)整體的構(gòu)思，只有這樣才會(huì)起到事半功倍的效果，如若不然，很有可能做無(wú)用工，浪費(fèi)時(shí)間，重復(fù)工作，事倍功半，最終一事無(wú)成。
三、敢于嘗試，不輕言放棄與失敗。站在斷臺(tái)上，當(dāng)兩眼無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)看到右邊那天鋼絲路擠滿人的時(shí)候，時(shí)間在一分一秒地流逝，恐懼在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，怎么辦?是選擇放棄，掩或等待他們過(guò)后，還是嘗試那條沒(méi)人走的路，為了節(jié)省時(shí)間，為了中午的午餐，選擇了另辟蹊徑，于是他們破釜沉舟，孤注一擲，大膽地邁出第一步，事實(shí)證明他們是正確的。所以說(shuō)“人是需要一點(diǎn)精神的”，這精神就是不到最后決不放棄，永不言敗的意志與毅力，是人戰(zhàn)勝一切困難的力量源泉。人一旦有了這種精神，就會(huì)視困難為泥丸，視坎坷為坦途，這種方法不行，采取另一種方法;第一次失敗了，還有第二次，如果失敗了一百次，那第一百零一次就是屬于我們的，始終保持積極的心態(tài)挑戰(zhàn)逆境。只要這樣，就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有翻越不了的高山;也只有這樣，成功的風(fēng)帆才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，勝利的花環(huán)才會(huì)編織的愈加美麗，工作如此，生活如此，事業(yè)如此，人生亦如此。
四、要有奉獻(xiàn)精神。在訓(xùn)練中，甘為人梯的人的精神是可貴的，那些做保護(hù)工作的人的品質(zhì)是最為可貴的，因?yàn)樗研湃蔚臋C(jī)會(huì)交給隊(duì)友，把汗水留給了自己，這些充滿奉獻(xiàn)精神的人是可親可敬的，是他們托起了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的希望。由此，我認(rèn)為每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都需要這樣的奉獻(xiàn)者，這樣的奉獻(xiàn)者是團(tuán)隊(duì)建設(shè)所必需的，不是說(shuō)規(guī)定某個(gè)人必須來(lái)充當(dāng)這個(gè)角色，它要求的是我們每一名隊(duì)員都要具備這種奉獻(xiàn)精神，有著為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)與榮譽(yù)，隨時(shí)準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的精神與勇氣
生活充滿著感動(dòng)與挑戰(zhàn)。很多時(shí)候人只有經(jīng)歷了一些事情之后他才能得到生活中的感悟。只有去體驗(yàn)生活才能得到收獲和成長(zhǎng)。這次從化的野外拓展訓(xùn)練，讓我得到的不只是身體上的挑戰(zhàn)了自我，更加是心靈得到了升華，被周圍的人感動(dòng)了也被自己感動(dòng)了。
有太多的片段值得回憶有太多的感動(dòng)在心里。在很多的活動(dòng)中讓我看到了自己脆弱的一面也同時(shí)看到了自己堅(jiān)強(qiáng)的一面。我知道，只要自己勇敢的去嘗試，很多事情真的能辦到。
為期兩天一夜的訓(xùn)練很快就結(jié)束了，是什么力量使我們戰(zhàn)勝了貌似不能完成的困難呢?答案只有一個(gè)，那就是團(tuán)隊(duì)的力量，是團(tuán)結(jié)一致這種無(wú)堅(jiān)不摧的力量。作為廣城的一員我們深切地感到，假如一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校時(shí)刻都能保持這樣的氣氛的話，那么這樣的集體、這樣的學(xué)校將是不可戰(zhàn)勝的，而它所爆發(fā)的力量也將是驚人的。我愛(ài)我的團(tuán)隊(duì)，我愛(ài)我的隊(duì)友，我愛(ài)我將為之奉獻(xiàn)的母校，讓我們一起努力吧!為明天的精彩喝彩。