周思敏禮儀美姿的心得范文（通用3篇）
周思敏禮儀美姿的心得范文 篇1
對于有一年多工作經驗的我來說，已不算是職場新人了。從開始青澀的穿著到現在成熟的裝扮，一直以為這一年多的經驗積累下來，無論是從平時說話還是處理事情，自己在職場中也算得上有魅力了。然而前幾日公司請了春風禮儀的資深商務禮儀培訓專家羅丹老師給我們培訓商務禮儀和形體形象禮儀，讓我再次對如何提升職場女性魅力有了新的看法。
我一直覺得“人靠衣裝”是句至理名言，所以在工作之后，我有各種方式來提升自己的著裝水平，包括化妝，服飾搭配，自認為自己在氣質方面有了很大的提高。然而上了羅丹老師的商務禮儀和氣質提升的培訓課后，讓我對“內外兼修”有了更深層次的認識。我們在職場中提升自己外在美的同時，萬不可忽視內在美的培養。
羅丹老師在課間從最基本的外在形象給我們做了介紹，并就以后的工作場合和日常生活給了我們很多實在的提升外在形象的'建議，同時重點給我們講解了商務禮儀，讓我們了解在我們平常的工作中該如何給與人交往溝通，給別人留下良好的印象，那并不是光靠外表就可以做到的。例如說：我們平時與人交往的語氣，該怎樣做到最得體而又有禮貌，那就不能慌慌張張大聲叫喚，說話語速要控制得快慢適中，給人感覺有條不紊。羅老師還告訴我們，在我們平時的坐行立蹲的過程中，要注意保持優雅的姿勢，要挺直腰板，精精神神的，不能慢慢拖拖唯唯諾諾;在與人交談中，要和對方保持眼神交流，給人以真誠和尊重;同時我們還應該多看書多閱讀，拓寬自己的視野，提升文化內涵……
在上完春風禮儀的這個培訓指導，真的讓我感觸很深，女人要不斷的讓自己變得優秀，不管是外在還是內在。這次接受了羅丹老師的培訓后，讓我從新思考了該如何做個職場魅力女性，我想現在明白還不晚，我相信從現在開始，只要自己不斷學習各種禮儀，在各種場合都表現的得體，以后在工作中在生活中，將會變得更加有魅力。
周思敏禮儀美姿的心得范文 篇2
本次的化妝與禮儀培訓正好是商務英語專業的我們學習的另一個重要內容。我們班的“化妝達人”呂曉燕為我們介紹了現代商務禮儀的特點、要點、規范，告知我們在商務場合中怎樣事事合乎禮儀，處處表現自如、得體，從而使商務交往活動順利進行，事半功倍。禮儀知識共享禮儀是人際交往的藝術，教養體現細節，細節展現素質。
要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節，為此，就必須注意我們的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現，一個人的外在舉止行動可直接表明他的態度。我們應該做到彬彬有禮，落落大方，遵守一般的進退禮節，盡量避免各種不禮貌、不文明習慣。讓我們明白到其中有很多細節問題是我們需要注意的。其實，化妝也是一種尊重自己、尊重他人禮儀表現形式，身為大學生，雖然平時不怎么注意化妝，但是也要學會其技能，以便在出席一些較正式場合時派上用場，尤其在以后職場上的公務活動中，化個簡約、清麗、素雅，具有鮮明的立體感的妝容，既可以給人深刻的印象，又不顯得脂粉氣十足。這樣一來，也可為自己工作多加些分。
此次培訓講座讓我學會了好多，人靠衣裝，化妝的技巧、禮儀知識點等都為我在以后進入職場作了初步準備。
周思敏禮儀美姿的心得范文 篇3
為了加強我們教師的師德風范，學校對我們全體教師進行了教師禮儀教育，專門從深圳請來了禮儀講師李世源先生為我們講座，使我對教師禮儀有了新的認識。
我們的國家素有“禮儀之邦”的稱謂，可見我們國家自古以來就非常重視禮儀教育，作為現代的一名教師，我們更應該把我們國家的這項傳統美德傳揚下去，要知道教師形象重于生命，教師形象的好壞直接影響到學生，教師的形象就是學校的形象。教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
一、教師的著裝非常重要。
教師教書育人的職業特點，就決定了教師的著裝可以時尚，可以新潮，但不能獨出心裁，不能奇裝異服，不能讓學生接受異常，不能讓家長議論紛紛，更不能讓社會上的人對你“刮目相看”。教師著裝應“簡潔”，“簡潔可以理解成“簡單，潔凈”但不是保守，落后。簡潔之中體現端莊，不要過分張揚。另外，作為一名女教師，還要注意自己的發型。“凡事從頭開始”，一個人頭部是非常重要的，既要干凈、又要整齊、利落，不能蓬頭垢面，也不能發式怪異，一定要給人穩重、大方的感覺。
二、舉止要穩重端莊。
一個人的精神氣質必定要在舉止、姿態方面反映出來，作為教師，更要注意自己的一舉一動，注意公眾形象。在公眾場合，應注意自己的言談和舉動，語言要文明、舉止要大方；在社會上更要成為遵守文明規約的典范，為他人做出榜樣，不能給教師丟人。
三、教師之間相遇，一般都應主動熱情地招呼對方。
早晨相見，道聲“早”；課間相見，可互相點頭微笑；臨下班則互道聲“再見”！這樣，會使大家感到好似生活在一個溫暖的大家庭里。青年教師和學生相處，因為年齡差距短，態度可以隨和一些，也可以主動招呼學生。這樣有利于和學生打成一片，并有利于教學工作。總之，作為一名教師，在任何場合，都應自覺地保持良好的儀表，待人接物溫和自然，舉止態度謙恭莊重。這樣才能贏得學生的愛戴，信任以及社會的敬重。
“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”，在以后的工作中，我一定不斷學習，提高自己的道德修養，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做學生喜歡的老師。