最新關于家長會的心得體會（精選16篇）
最新關于家長會的心得體會 篇1
20__年11月1日下午15點，作為石門實驗學校七年級8班小吳的家長，我有幸參加了第一次學校舉行的家長會，通過本次家長會，我深深地為石門實驗學校優良的校風所感動。
當天下午，全班40多位學生的家長都出席了本次家長會，這充分體現了各位家長對小孩學習的高度重視和支持。在家長會的當天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學們第一次大考的基本情況，詳細分析了各個學生在學習上的優點與不足，今后需要加強的方向及內容。
其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學習、紀律、衛生等方面進行總結分析，揚優點、找差距、補短板。
最后，班主任莫老師為本次家長會作總結，希望家長們為學生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學校的要求全面配合學校，努力將708班建設成為優秀的班級。
通過本次家長會，我深深為小孩能進入這樣優秀的'學校而感到幸運。同時我認為學生要全面發展須做好以下幾點：
1、加強體育鍛煉，有良好的身體素質，才能完成繁重的學業。
2、課前預習，課后復習，溫故知新。
3、課堂上認真聽講，積極回答老師問題，形成良好互動。有不懂的問題及時請教老師、同學解決。
4、備好錯題本，學會舉一反三。
5、嚴格按照學校的作息時間進行學習、休息。
6、按照老師的要求按時按質完成作業。
我想，如果同學們能按照以上要求嚴格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實現夢想！
最新關于家長會的心得體會 篇2
通過開家長會，我們了解了孩子在學校的學習情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家校互動才行。語文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數學老師，對孩子們都非常認真負責，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福啊！
學校不僅關心孩子們的成績，更加關心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。
還有就是閱讀習慣的養成。這學期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數學理解也會好。閱讀是一切學習的基礎。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的關注孩子，自己做的.還不夠好。應該多花時間去了解孩子的學習內容，薄弱的地方多給予輔導，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。
最新關于家長會的心得體會 篇3
201X年x月x日，終于迎來了x小學一年級新生家長會，作為第一次跨入小學大門的新生家長來說，心情的復雜程度絕對勝于即將上一年級的小朋友們。對于寶貝們來說，可能興奮程度更多勝于對陌生學習環境的緊張，因為對他們來說，新的環境充滿了好奇和向往，那里可以認識更多的新朋友和老師，有更多更新奇的東西等著他們去了解和發現。而家長們不同，正因為知道小學完全不同于幼兒園的上學模式，所以對新生第一年的學習生活，更多充滿了各種焦慮和忐忑的心情，因此可以說大家都是懷著復雜地心情來開這次家長會的。
雖然每個家長都是懷著各種疑問和焦慮的心情開這次家長會的，開會之前絕對有n多問題想問問老師，但會后當老師鄭重地問家長還有什么問題需要老師們來答疑解惑的時候，卻幾乎沒人再提出問題，正如開會前家長們嘰嘰喳喳，各種私下交流討論，但會后，大家的神情都放松了許多，因為會中很多很多疑問都被解開了。
畢竟學校有著多年的教學經驗，并非第一次迎來心情復雜的新生家長。所以家長會上的各項內容都切中了要害，可以說每項內容都是在解開家長們心中層層的疑惑。
總結起來，就是家校聯合，家長老師們共同努力做好孩子們生理心理和外部環境的各種準備工作，迎接孩子們從幼兒園到小學的轉變。當然學校和老師們都已準備好了，現在就等家長們的配合了。
首先陳偉泉校長介紹了學校的師資力量和學校的各項現代化設施，告訴家長們學校有資格有能力教育好每個小孩，請家長放心地把孩子送進來。其次，也告訴家長應當做哪些努力，才能更好的配合學校共同幫助我們的孩子，讓他們能在愛的環境下茁壯成長。
陳校長的講話，讓我感觸很深。雖然每個家長毫無疑問都是愛孩子的，但并不是每個家長都知道該怎么愛孩子才是孩子需要的，才是對他們最好的。陳校長告訴我們，優秀的家長要培養出優秀的孩子，首先家長是孩子的榜樣，要對孩子的成長充滿希望，要信任孩子，對孩子成長的各體差異首先要有寬容的心態，相信孩子，努力幫助孩子，家校聯合，與各科老師保持良好的溝通，這樣才能讓我們的孩子健康快樂地成長。
確實，我們真的信任自己的孩子嗎？我想每個家長朋友跟我一樣，肯定更多相信的是自己，相信自己的閱歷，所以都是從我們成人角度出發去看問題，并沒有完全站在孩子的角度出發想問題，以后，我一定要更多站在孩了的角度上去想問題，這樣很多問題可能只要換個角度考慮就能迎刃而解了，真的要相信他們，每個人都有自己的成長過程，這個過程并不能被替代，我們所能做得就是讓孩子相信，任何時候，只要他們需要，爸爸媽媽就永遠在旁邊支持他們、幫助他們進步。
接下來年級組長，班主任老師的講話，還是要求家校聯合，從各個生活習慣和學習習慣上讓我們的孩子做好準備，迎接接下來六年的小學生涯。
家校聯合，對我們家長的三點提醒我覺得真的很重要，所以我一定要記錄下來，督促自己真正去做：
第一，密切配合，準時接送孩子。因為小學生畢竟不同于幼兒園寶寶的散漫，所以家長要做到自己的孩子早睡早起，督促孩子準時上學，當然家長也要準時接送。
第二，給孩子準備一份豐盛的早餐，小學生活不像幼兒園里有加餐，有點心，孩子們7點半之前吃了早飯要到11點40才能吃中飯，中間的時間跨度很長，所以一定要重視早餐的質量。平時我們可能早餐是隨便打發的，一個包子一個雞蛋可能就打發了，但以后，我暗下決心，真的要重視起來，不僅要有營養搭配，更要重視量，一定要讓孩子早餐吃好吃飽，因為這是一整個上午孩子精神的保證，試問餓著肚子怎么會有好的精神狀態來保證學習的質量。
第三，對孩子的陪伴和溝通，這點更多是對家長的要求，因為每個孩子都需要陪伴和理解，只有我們做家長的可能因為工作、因為生計、因為這樣那樣的原因，做不到更多的陪伴和溝通，為了我們的孩子變得更好，我們只能某些方面做些舍棄或者更好的安排我們的時間，盡量多的擠時間出來陪陪我們的孩子，給予他們更多的關懷和愛。
生活習慣和學習習慣上，老師總結的很好，我覺得我們家長只要記錄，然后去做就行。
1、書寫端正、有序的習慣，培養正確的寫字姿勢。
2、讀標題重點的習慣
3、自己整理書桌和書包的習慣
4、前一天晚上準備好學習用品
5、保證充足的睡眠，早睡早起。
6、創造良好的學習環境，第一時間做回家作業
7、和孩子一起閱讀、培養孩子的閱讀興趣。
真的，如果我們每個家長都能配合老師，做到以上幾點，那么我們就完全無需擔心我們的孩子在學校的表現，所以這次家長會感觸最深的一點便是，家長是孩子的榜樣，家長正是孩子的一面鏡子，家長做得好，孩子自然表現好，很多時候孩子身上的小毛病，需要我們家長多反思一下自己的行為是否有給孩子不好的影響，接下來作為家長的我們要做得很多很多，只有我們和孩子一起養成好的習慣，然后多與老師溝通和交流，做到家校統一，家校合作，只有這樣我們的孩子才會更出色。
所以家長會后，我忐忑的心安定了下來，不再焦慮、不再迷茫，因為我已經很清楚的知道，接下來，我需要做哪些工作，才能成為一個合格的小學生家長，而只要我自己做到了這些，我的孩子也肯定會是一個合格的小學生。我想對孩子說，寶貝，媽媽與你一起努力，我們共同加油！
最新關于家長會的心得體會 篇4
一、幫助孩子定位角色
我們需要幫助孩子定位角色。要讓他知道，自己長大了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，自己能做的事情自己做，遇到問題和困難自己想辦法解決。
二、培養孩子整理用品的習慣
現在的孩子大多是獨生子女，許多事情都由父母包辦。比如：玩具的安放。兒子以前總是把玩具弄得到處都是，等到下次再玩的時候如果找不到，就會大吵大鬧。現在，我會適時的利用電視和繪本的相關知識，刻意的去提醒他，自己的東西自己負責整理，弄丟自己負責。現在隨意亂丟的現象好了很多。
三、養成做事迅速的習慣
這次家長會老師也明確提到，要讓孩子養成做事迅速的習慣。這一點是我重視也非常擔心的問題。兒子吃飯不專心，總是拖拖拉拉。為了改變這種狀況，我現在給他規定了吃飯不可以說話，嚼東西時不能大聲。飯沒有吃完的話，不可以離開餐桌。雖然現在效果不是很明顯，但我會繼續努力，培養兒子做事迅速的習慣。
生孩子易，養孩子難，教育孩子更難。非常感謝此次幼兒園為我們提供這樣一次重要的家長會，讓我們家長有了思想準備，我們也會和老師并肩前行，做好孩子幼小銜接的準備和配合。
最新關于家長會的心得體會 篇5
假如說，在會前對于新學年開始即召開家長會存在著各種各樣的猜想和疑惑，那么家長會后則是豁然開朗，新添柳暗花明的欣慰感。
此次家長會形式多樣，內容豐富。既有全校統一座談，也有班級個性座談；既有校長和老師對學校建設、班級狀況的總結，也有家長代表的經驗交流。無論校級還是班級家長會都體現出觀念求新、內容求活、方法求變的教育思路。
三小時的靜心體會，慢慢感觸從校長到教師，從校園到家長對孩子所投入的關注、期望和愛護，對教師隊伍的辛苦工作有更進一步的、更直觀的了解，對孩子健康成長必要因素、家庭教育重要性的認識也更深一層。
家園與校園共搭橋梁，是護送孩子健康前行的保障。孩子每天往來于學校、家庭，這兩點之間聯起的是孩子們不斷前進的路線。學校與家庭既是孩子的課堂，也是孩子的港灣。《三字經》說，“養不教父之過教不嚴師之惰”，前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也曾指出：“教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。”無論古今，無論中外，都強調了教育孩子是家庭與學校共同承擔的責任，只有家庭教育與學校教育融為一體，同心協力，才能為孩子駕起平衡飛翔的雙翅，護送孩子健康前行。育新通過打造幸福校園、公平校園和文化校園正致力于為孩子提供前進道路上的正能量，作為家長，我們也應持之以恒地努力學習，言傳身教給孩子樹立起正面榜樣，學會用賞識的目光看待孩子，用寬容、理解的態度尊重、支持學校和老師的工作，與學校攜手共建橋梁。
習慣與態度良性培養，是促進孩子學業漸進的基礎。
育新一年，從孩子身上看到了種種可喜的轉變，學習習慣逐漸形成，學習態度擺得端正。此次家長會上傾聽了四（3）班家長代表的經驗交流，聽了二（4）班李老師談論好的學習習慣與學習態度的重要性，讓我更堅定了對孩子良好習慣與態度培養的信心與決心。國內外有研究資料表明，學生學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與“信心、意志、習慣、興趣、性格”等非智力因素相關，而在非智力因素中，習慣又占有重要位置。古今中外，學術上有所建樹者，無一例外擁有良好的學習習慣。育新的那些優異學生也同樣具有著正確的態度與良好的習慣。在二年級孩子學習習慣漸漸養成的過程中，我想，作為家長還需繼續給力，引導孩子學會按部就班、循序漸進地培養溫故、讀新、思考、探索的習慣，幫助孩子提升自我控制能力。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，孩子的良好習慣我們還需從點滴、小事細細培養起。特別重要的是，在教育孩子培養良好習慣之時，家長也當學會自我控制與自我監督，咬牙改掉自身不良習慣，重塑行為模式，“其身正”，對孩子才能“不令而行”。
關心與愛護合理適度，是幫助孩子健康成長的重要因素。
我們常常看到很多食物包裝袋提示要在一定的.溫度范圍內才最保質，對孩子的愛也一樣要在一定的度內才會發揮最佳效果。家長會上一次次聽到提醒、吶喊家長們不要溺愛孩子的聲音，急迫而真切，都反映出學校與老師渴望家長正確對待孩子，反映出學校與老師對溺愛將孩子誤入歧途的擔憂。孩子是父母的心頭肉，父母總想孩子好。但是我們作父母的眼光應當放長遠，不能只想到孩子眼前的舒服，而不讓孩子吃些所謂的苦。孩子終究是獨立的人，是一個需要生活的社會人，家長不能把孩子全副武裝包裹起來，要讓他們學會自己的事情自己做，培養其自理能力。同樣，家長也不能因為工作、事業等原因而忽略了對孩子的關心愛護，否則將對孩子的心靈成長產生負面影響。就象李老師所說的，每天要留出時間看看孩子的學習情況，與孩子做些溝通。在我與孩子的交往中，我也對此深有同感。用平等的心態和姿態與孩子對話，用變化多樣的話題引導孩子溝通，孩子常會告訴我學校發生的一些有趣的事，會將心里存在的困惑向我表述，尋求解惑，在溝通的過程中，我不斷幫助孩子樂觀、積極地面對挫折，珍惜老師同學的友好，正確對待批評，幫助孩子構建自信。我與孩子之間建立起了親密而信任的良好關系。家長會上對于適度愛護孩子的呼吁，無疑是提醒自己要將與孩子正確相處的方式堅持到底。
新的學年，第一場家長會，帶給了我新的心靈感受，更提供了與學校攜手共進、正確教育孩子的新動力。
最新關于家長會的心得體會 篇6
我是某某的父親，通過昨天的家長會，我深受啟發受益匪淺。現就孩子成長過程中對他的教育談一下自身體會。
我曾經當過老師，孩子的母親也是老師，我們深知，無論老師還是家長所做的一切做都是為了孩子好，為孩子的未來著想。孩子的教育不僅僅是老師或者是家長一方面的責任，而是由老師和家長共同來完成的一項艱巨的任務，因此“家校共育”這種方式就顯得尤為重要。
現在的孩子大部分都是獨生子女，在家基本都是衣來伸手飯來張口，他們完全體會不到家長或者老師的良苦用心，有的時候還故意跟老師或者家長作對，這是一個很令人頭疼的問題。因此在今后的教育過程中我們更要注重加強孩子的感恩教育和挫折教育，要讓他們懂得感恩父母，感恩老師，培養他們自立意識，讓他們懂得生活的艱辛。就像老師說的一樣“愛之深，則為之計長遠”。不要只顧孩子的眼前，要著眼長遠。
一年級是孩子漫漫求學路的開始。俗話說的好“良好的開端，是成功的一半”，因此一年級培養孩子的良好的學習習慣是一件多么重要的事情，因此從現在開始我們要加強孩子的學習習慣的培養，希望我們能夠及時溝通了解孩子在學校和家中的表現，對他的不良習慣及時糾正。讓他們從要我學，變成我要學。逐步培養他們的學習興趣，要讓他們覺得學習是一件快樂的事情。
在孩子的家庭生活中，我個人認為不要老是對孩子頤指氣使，要考慮到他們也是一個有自尊心的人，不要老是認為他是一個孩子，要把他當成一個朋友。其實有時孩子對父母的要求并不高，就是希望父母能夠帶他一起出去玩玩，多陪陪他，多聽他說說心里話，多了解他童年的內心世界，和他做一個好朋友。這樣才能夠真正走進孩子的內心世界真正去了解他，教育他。
還有，就是老師提到的孩子們時間觀念不強、自私自利等比較普遍的現象，我們會從日常的生活中慢慢的去改正他的這些不良習慣。也希望老師在教學過程中，對孩子進行嚴加管教。我們會全力配合老師的教育，使孩子能夠有一個美好的將來。
在此，我真誠跟您說一句“老師您辛苦了，把孩子交給您我們是放心的！”
最新關于家長會的心得體會 篇7
通過參加這次的家長會，收獲很多，也學習了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的很感謝老師！
下面是我的幾點心得體會：
第一，要培養孩子養成良好的習慣。
俗話說：“習慣成自然。”一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身；一個壞習慣，會徒增許多彎路和挫折。當然，在培養孩子養成好習慣的同時，首先我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
第二，多引導、多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。
每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心。就像家長會上看的第一個小短片，小磯鷸在媽媽的鼓勵下、朋友們的鼓勵和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風景。真是滿滿的正能量！
家長會一結束，孩子就拉著我說：“媽媽我的暑假作業除了班里展示的，學校公告欄還有呢，快點走去看，有三篇讀后感作文、兩份手抄報。學校李老師還給我拍照了，說我學習不錯。我太高興啦！”孩子臉上樂開了花，比吃了蜜還甜。瞬間感覺孩子多了幾分自信。
所以說孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，就值得贊揚。
第三，營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。
正如家長會上看的第二個小短片，環境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個好的學習氛圍，孩子會學的很開心、很輕松。就像英語老師說的一樣“要做一個學習型的父母，多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討，在學習中共同成長。”
第四，要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。
現在孩子已經四年級了，孩子已經有了一定的自立能力，父母不應該再大包大攬，試著放手，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當的讓孩子自己做主，讓孩子在親身體驗中提高能力，學會自己的事情自己做。
學習方面：獨自完成家庭作業，寫作業時家長不需要在旁陪伴或監督；并學會自己檢查作業；養成自主學習的習慣。
第五，家校緊密合作。
家長和老師勤溝通、多了解孩子在學校的情況，配合老師的工作，促進孩子全面發展。學校和家長共同努力，使孩子健康快樂的成長！
最新關于家長會的心得體會 篇8
昨天有幸參加了孩子在幼兒園里的最后一次家長會，收獲頗豐。
首先，段主任通過情感依戀、抑制任性、鼓勵溝通、延遲滿足、克制沖動、防止自私和經歷挫折這七個方面講述了家庭教育對孩子性格的影響，每個方面都有小例子，通俗易懂，讓我感觸很大，也深深意識到自己不正確的處理方式對孩子造成了傷害，以后一定謹記這些教誨，嚴格要求自己，為孩子做好表率。
接著，通過許園長介紹幼兒園的園史、現狀和未來發展，感受到了幼兒園在不斷的變化，不斷的成長，相信以后在許園長和老師們共同努力下，幼兒園會越來越有溫度，越來越有故事。
最后，通過班級家長會，喬老師介紹孩子在幼兒園的教學流程，學習內容，要達到的.目標等，可以看出老師對每個孩子都很用心，哪里進步了，哪里做的不夠好，都了如指掌，在此十分感謝喬老師和楊老師的辛苦付出！
最新關于家長會的心得體會 篇9
感謝學校為我們家長提供了這樣一個難得得學習機會，讓我們家長學到很多知識，受益匪淺。
通過這次家長代表會深刻感覺到學校與家庭聯系的重要性與緊迫性。通過介紹新學期的工作，抓教研、構建新課堂、新起點、把握個性成長、促進全面成長、努力培養孩子的德智體美勞、均衡發展中我認識到了自己的不足和努力的方向。我同時也知道優良家風是每個孩子成長的基礎，正能量的家風能定心態，善良的家風能定品性，努力做好家風教育。
安全責任重于泰山，校領導對上下學到吃飯就餐與車輛有序停放都提出了嚴格的.要求。每一樣都離不開家長與孩子的遵守與堅持。
通過這次家長代表會，我明白了自己需要學習的還有很多很多，以后一定努力做一個合格的家長，堅決配合學校的安排。感謝學校事無巨細的安排，感謝老師們的辛苦付出！
最新關于家長會的心得體會 篇10
轉眼孩子一年級就要結束了，作為家長在教育孩子上蹣跚學步般走過了困惑、無所適從但又更多的收獲著成長與感動的每一天。回顧走過的這一年，內心頗有感觸。
由于家庭距離學校比較遠，每天早出晚歸的伴隨孩子奔波在上下學的路上，每每看到孩子稚嫩的小臉往往掛著意猶未盡的睡意，心疼的我常用“十年磨一劍”的寓意來消釋內心那份不忍。
記得孩子開學第一次數學家庭作業，做對的題讓我給更正錯了，第二天回來寫完作業就把本子收了起來，不再讓我檢查，從孩子的做法中，我馬上意識到孩子對我失去了一種信任，后來經過我承認自己輔導錯了并通過此事適時的教育了下孩子，使孩子認識到并能正確對待錯誤是每個人都會有的，關鍵在于錯了能改正，必須要給要改正錯誤的人或事情的一個機會這樣一個道理。僅此一件小事，我感覺到做家長的真的不能疏忽孩子成長路上每一個細小的環節。
同樣記得第一次在二年級家長做教子育學心得報告交流會上，聽到一位家長在針對孩子識字量太少問題上，用利用自制卡片放枕頭下，再不斷摸出并變換的魔術方式來吸引孩子認知文字并加深記憶的方法來增加識字能力的提高；一位家長言傳身教，把教育孩子的點點滴滴融入到生活中的每個角落，在學習上不管是吃飯還是入睡前或是醒來后都會有知識充斥孩子的大腦時等等做法，我感慨萬千，同時也困惑的難衡利弊，面對孩子應該是知識與快樂玩耍并存的童年時代，我們都需要這樣做嗎？
每天接送孩子時，在等候區家長們都在談及孩子、交流問題，在交流中，每一位家長的壓力都很大，在孩子的學習和娛樂兩者之間，家長們都很矛盾，總學吧，怕泯滅孩子年齡的天性，可玩吧，咱不進取人家進取，咱不能等著淘汰吧。、總之，大家還是都有一個共識的，既然孩子來到了一中，能在這里接受良好的教育，無論是學生還是家長就必須適時的受限，更多的付出吧。
在孩子的學習問題上，從我個人出發，我贊同學校提出的培養孩子養成一個良好的學習方法和端正的學習態度的觀點。就這個問題，作為家長是需要配合的，給孩子營造一個良好的學習空間，自己就要學會放棄，放棄那賞心悅目的電視節目，放棄那互聯網的悠閑自在，要知道這些都是現在孩子們癡迷到可以足不出戶的娛樂玩伴，也不必陪讀似的守在身邊，但也別閑著，現在的孩子鬼精靈，看你閑著會冒出一句，看你悠閑的，也沒有作業這樣的不平衡心理來。孩子的心理我們需要重視和呵護的，此時可以做作家務，做點別的事情，你干活，我學習就好象分工一樣，是我們各自的本職工作。（個人觀點和方式）
很多時候，學校都是要求家長多溝通的，但是在孩子這入學一年來，我溝通的很少，可能跟性格和脾氣有關，不是那種很有耐心的.人，跟老師溝通起來，好的話，沒什么可說的，若是表現不好了或者學習退步了，自己內心有了壓力不說，無名火很快就冒出來，鼓勵的話都是暴風雨過后再說的事情了。因為了解自己，所以缺少溝通，但我發現孩子的自信卻在班主任及老師們的培養幫助下慢慢提升了。
在孩子的教育問題上，我不能羅列很多憑空而談，只是根據自己的實際情況隨感而發，我的孩子有很多不足之處，其中內向的性格會是左右他釋放自己的天敵，他很沉穩，心中有數卻不善于表達，而且言語吐露是慢條斯理，為了引導他，我就從讓他與人接觸開始，鍛煉他的語言表達，增大他的交往圈子，讓他感受身邊的一切，學習身邊的一切。這一學期，孩子進步很大，每天很積極主動的跟我交流學校的事情和功課學習情況，特別是回到家，給我講解數學題，給我搖頭晃腦的背誦古詩，給我讀英語唱英文歌并教我英語問答時，說話的的聲音變得響亮了，而且為自己懂的很多很高興的表情流露著，體會著孩子的變化我感到十分欣慰。
面對每次考試，臨考前我沒有給孩子太過復習，因為是小學階段，不需要沖刺，所以平和的對待學完一段后的檢測，才能真正看出孩子那里懂，那里不懂，才能更好的去幫助他輔導他，我對待孩子很簡單，至少現在還沒有加什么要求，但考前多少也給他過一遍，畢竟這也是一種標志和象征，也不能讓孩子把自尊心輸在起跑線上。我的孩子對待成績更是平淡，每次考試完，只對我說比上次進步了或是退步了，好壞都是一個表情，問及別人成績時，孩子是誰也不知道，每當這時我都不知道是否要求孩子要不要學會看高低，該不該學習與人競爭的問題，還是讓他保持他那份平和的心態。
由于孩子們的性格炯異，所以對待教育孩子上家長們你一言我一語應該算是百家講壇了。我們交流的目的是為了吸取別人的長處補給自己的短處，出發點都是為了更好的讓孩子成長，能否運用你家方式教育我家兒女，那是做家長仔細衡量的事情，無論是來自家長的心靈感觸還是寓意頗深的做人做學問的道理，總是能引起我們某一點相同的共鳴的。
總之，教育的理論多之又多，我們無從選擇，都是在摸索前進中對待孩子的每一天，這其中，老師們付出的艱辛最多，帶給孩子們新奇的知識和樂趣也最容易讓孩子們牢記，作為我的孩子，我是放手于老師，個人輔導做鋪墊，盡可能的讓孩子在老師和家長的共同努力下，打好成長路上的第一步！
再次感謝附小全體老師對孩子的辛勤付出！謝謝了！
最新關于家長會的心得體會 篇11
第一次這么正式地作為家長參加家長會。原來在小學，兒子的班級開家長會時，由于自己要作為老師給家長講話，去兒子的班級看看也就是坐那么一會，老師都開玩笑趕我走，說有什么情況平時就說了不用在那里聽了。現在兒子成了中學生，去了新的學校，我才第一次有了這樣一次機會。
因為去鄉鎮聽課，中間耽誤了點時間，連晚飯都沒來得及吃，就跟兒子一起去了學校。外面的風很大，特別冷，兒子因為要作為學生代表發言，也得等在外面。坐在教室里聽政教主任的講座，非常好，對我觸動很大，但是想想在教室外站著的兒子就有點心疼，這么冷的天，我竟然沒讓兒子吃上晚飯，心中很是自責。
講座持續了接近1個小時的時間，接著就由班主任孫老師主持召開。看著曾經是我的老師在講臺上為家長介紹班級情況及孩子的學習情況，有一種深深地感動——時間過得真快，轉眼已經20多年了，那時的孫老師也只有十六七歲的樣子，如今，竟然作為家長再一次坐在了教室里，聽孫老師講課……
家長會上安排了蘇秋源的家長發言，這是一個非常優秀的女孩子，去年從我們班畢業，如今依然是班級最好的學生。聽著她的爸爸娓娓道來對她的教育，我感到很慚愧，與他們相比起來，我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解，男孩子和女孩子相比起來也沒有那么多的嬌柔，一般也不太會表達他的感受，于是我們對兒子也就變成了好多簡單粗暴的要求，想想真是臉紅。孩子已經長大了，對待他們的方式更應該注意了。接著孫老師就安排了這次期中考試考了全班第一的兒子發言，兒子很文靜的樣子，站在講臺上，戴著小眼鏡，看起來還有點“小深沉”，兒子一板一眼地讀著發言稿，中間有那么一個瞬間才抬起眼偷瞧了我一眼，嘴角露出了一絲笑意，但馬上又繼續認真地說下去，兒子說他有點緊張，我想可能是真的，像這樣的發言，孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單，他現在不能把發言這樣的事情演繹好也屬正常，兒子說完了，家長給了鼓勵的掌聲。
孫老師最后按怕了一個環節，觀看視頻——一個演講，一個愛父母愛祖國愛老師等的系列演講之一，演講者用那感人的語言，動人的聲音，感動了那么多的人，家長也一點點被感動，我流淚了，我聽到好多媽媽們流淚了，那些爸爸也許都很理性，沒大看出感覺怎么樣。愛父母，因為我們是父母，我們也是孩子，所以才會那么感動，那么心酸……
家長會結束了，全場只有班主任老師一個人主持，其他的課任老師沒有到場，這與我們小學有很大的不同，不像我們只有語數外三門主課，也要輪番上去講^_^
開完后，沒有回家，直接去了餛飩館，每人一碗熱餛飩，吃完后熱乎乎地才回家。陪著兒子一起參加家長會，第一次那么真切地感受到家長這個身份的重要。正如政教主任講座中講的那樣，好父母是孩子的好學校，我也會盡力而為，爭取做一個比較合格的家長，陪同孩子一起成長……
最新關于家長會的心得體會 篇12
星期六上午，我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“學生在校表現和學習情況”、“學校的安全和管理政策”、“孩子要養成那些好習慣，如何幫助孩子養成好習慣”這三個主題圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
準備與到會情況：學校對本次家長會的召開格外重視，朱校長提前對我們做了要求，我們提前準備了發言稿，布置好班級，學校美術教師王老師幫我們班設計好了歡迎家長黑板報。努力營造一種親切、和諧的氛圍。我們都做好了電腦的歡迎詞和家長會材料的課件，教室的衛生也很好.由于會前各項周密細致的前期工作，使得本次家長會到會人達到90%。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。
家長會會議情況：首先，我和任課教師李老師接待各位家長入座。然后，家長會正式開始。我先利用多媒體課件向家長介紹了本班學生的學習情況，對學習好的學生進行了表揚，對學習差的學生提出了努力的方向。對經常不完成作業和紀律差的學生點名批評，對家長提出了幾點建議。李老師又作了補充講解。然后就家長們所關心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經驗的認可。 家長之間得到了很好的交流，我們也在家長的交流過程中獲知信息。
會議的最后是由我根據班期中考試及學生在校情況對家長提出具體要求。家長們自由交流熱烈討論，并向我們了解孩子的學習情況。
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，(如：坐姿、寫字的姿勢、讀書習慣等。)實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。
家長會效果：使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
家長會反思:
家長們對新形式下的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的談話中，可以發現：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，我們沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高我們自身的教育教學能力;平時我們要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系，多與家長、學生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。
最新關于家長會的心得體會 篇13
孩子成長不能單靠學校，家庭環境也特別重要，家里大人特別是父母的一言一行，對孩子影響特別大，古時有孟母三遷，亦是表明家庭環境對孩子成長的重要性！
經過各任課老師與班主任的匯報，能感覺到孩子們的學習、成長不是短、平、快的過程，而是通過長期的積累，循序漸進的過程，一定要通過老師指引的方向前進。學校的各位老師都非常棒，交給他們我非常放心！
與各位家長在一起相互交流，分享好的成功的經驗，取長補短，讓孩子們能更良好的成長
最新關于家長會的心得體會 篇14
一直期盼著學校的會，當收到通知后，在24日下午我很早地來到了學校門口，發現已經有很多家長在此等待了，大家都很重視這次的家長會，畢竟是孩子們從幼兒園剛步入小學的第一次家長會。
這次以孩子家長的身份重新坐到了課堂上，那種心情是無以言表的，我相信大家也是跟我同樣的心情吧！通過此次家長會使我有幸結識了美麗大方的班主任兼語文孫老師和知性且文藝范十足的數學老師李老師。會上兩位老師都很透徹地分析并評價了孩子們近半個月來在學校的表現，從課堂到生活，用心去發現每個孩子身上的閃光點，讓家長更多地了解了孩子在學校的與生活，我相信在這兩位年輕且富有活力的老師帶領下，我們的孩子會更快樂的學習，健康的成長！
“家校聯盟”不僅讓我們更多地了解孩子在學校的學習情況，也是我們家長值得學習的一堂課。會上老師不僅分享了她的教育理念同時也提出了幾點建議，值得我們家長深思。根據老師提出的幾點教育理念并結合自身進行了如下的分析：
培養良好的行為習慣——剛入小學的時候正是培養良好行為習慣的最佳時機，不光是學習還有生活上，孩子入學前我就準備好了周計劃表，如果完成了就在“完成情況”一欄里打上“√”，比如睡前準備好明天要上課的.課本，作業的完成情況等等。每天晚上最晚9點必須要上床睡覺，早上6點半就要起床，必須在家吃完早飯才能去學校。
擁有端正的態度——在這一點上我覺得首先得從我們做家長的做起，正所謂言傳身教。這樣孩子才會做的更好。
養成閱讀的好習慣——在這一點上我家做的并不是很好，還沒能做到每天堅持閱讀，今后我會陪伴孩子堅持每天至少半小時的閱讀，從而豐富孩子的知識。
同時我還堅持培養孩子的興趣，比如舞蹈，作為女孩子來說學舞蹈有很多好處，比如形體優美、動作協調、肢體靈活性和柔韌性、鍛煉毅力、提高身體素質、團隊合作精神、自信心等等。孩子曾經哭過想放棄過都被我堅持下來了，現在的她已經很適應了，不再害怕練基本功時帶來的疼痛，動作與節拍也跟得上了。只要她想學的，感興趣的且在我能力范圍內的，都會無條件地遵從她的意愿，但同時也會告誡她要學就認真學，從一而終，不能半途而廢。
最后，引用我們老師的一句話“行為養成習慣、習慣養成性格、性格決定命運”向著這個目標前進，相信通過學校和家長的共同努力，我們的孩子一定會起來越好，越來越出彩。
最新關于家長會的心得體會 篇15
受孩子在學校的生活和學習。
最大的感觸，就是孩子其實很棒的。6歲半，就離開自己身邊，在學校自己照顧自己，在老師的安排下自己完成自己的衣食住行，真的很棒的了。現在很后悔自己在家總是沒有耐心對她，總是覺得她應該很懂事已經長大的樣子，總覺得孩子做得不夠好。其實，孩子已經在成長了。只是我們過多的期待，過多的壓力。這次會也給我們家長上了一課了，孩子在成長，我們家長也鼓勵，了解了學習的進度，配合就好了。而且，我想我以后在家也不再對筠筠那么兇了。呵呵。
聽了幾位老師的分析，覺得孩子都不錯的，都在進步，大家一起努力，大家都是好孩子。
雖然目前學習還沒有進入狀態，但孩子在家，還是挺認真地對待功課的。而且也開始明白，上課的重要性，也開始認真的了。
我也覺得筠懂事了，以前我不準她做的事請，她都會不管我說什么都去做的，現在基本都不會去做了，會守諾言，說了不要就不要了。
然后呢，我就發現她學習上其實大部分都是粗心，還沒有進入狀態，覺得好像沒什么所謂的，42分的語文測試都覺得沒所謂的，誰誰誰不是也39分，43分。呵呵。雖然第一次測試也代表不了什么的，但從測試的結果就看到她不認真，不夠細心看題目。在家我抽很多時間來給她輔導，主要還是她還沒有認真對待，心不在，好像數學，都懂的，不是漏題就是貪快完成，不肯檢查。語文就是拼音，這基礎很重要，所以得好好鞏固。
雖然說，成績不是最重要，但還是要靠自己的最大努力，盡自己的最大努力去做吧。做人當然比讀書重要，所以，在兼顧學習的時候，要引導孩子做一個正直的，誠實的，堅強獨立的人。是我們最大的希望。
孩子們啊，有時媽媽想你們都快快長大，又擔心長大后能否適應社會，真是可憐天下父母心了。
最新關于家長會的心得體會 篇16
為了讓家長正確認識幼小銜接工作的重要性，引導家長有效的幫助幼兒順利地步入小學生活，x月號下午x幼兒園為全體大班幼兒家長開展了“幼小銜接，感悟成長”家長會。
老師對當前幼小銜接的現狀進行了分析，為家長們詳細介紹了小學的.課程，以及上小學前孩子和家長要做的準備，以科學的教育理念和生動的事例向家長們闡述了幼小銜接家庭教育中應注意的問題。
通過此次“幼小銜接”專題家長會，使家長們更加明確了幼小銜接的具體內容，家園攜手，全方面切實做好大班幼兒的工作，幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵。很多家長也紛紛表示他們將更好地與幼兒園一起幫助幼兒順利完成由幼兒園到小學的過渡，讓孩子們健康快樂的成長，為幼兒順利進入小學打下堅實的基礎。