學校學雷鋒活動月心得體會（精選29篇）
學校學雷鋒活動月心得體會 篇1
要問我最崇拜誰，我一定會毫不猶豫的回答：“雷鋒!”雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來，雷鋒激勵著一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會;42年來，雷鋒永駐人們心中;42年來，雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
正是他那一個個助人為樂的感人故事，驅動著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向你學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做些時代的好少年!
學校學雷鋒活動月心得體會 篇2
不知你有沒有想過“假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?”或許你會認為要想實現(xiàn)是那么的困難，但是雷鋒他做到了，他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
雷鋒個名字如雷貫耳。從牙牙學語的孩童到垂暮的老人，他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字。這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂，無私奉獻的代稱。
雷鋒精神：偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產(chǎn)主義精神的集中體現(xiàn)，具有超越歷史的力量。我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。
著社會的進步，以媒體和網(wǎng)絡為核心的信息技術已經(jīng)迅速地闖入了我們的生活，作為新一代的年輕人獲得了更新更廣泛的科學文化知識，掌握了更多更復雜的生產(chǎn)生活技能，卻失去了一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德，而如今“學雷鋒，樹新風”活動僅僅成為了一種形式，成了“雷鋒三月來四月走”，并沒有真正地讓人們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。我們作為21世紀新一代的年輕人，應該將雷鋒精神繼續(xù)弘揚和傳承下去。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。
夕陽西下，彩霞染紅了半邊天;流逝的歲月，忘不了您的容顏!親愛的雷鋒叔叔，有多少男女老少受到了您的影響啊!雷鋒叔叔，你知不知道，你的逝去，引起了多少中華兒女的思念。在這里，我只想代表我自己說一句：雷鋒叔叔，我們想你了。”
我們長大后，像您那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，讓千萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上，做一顆堅忍不拔的螺絲釘。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇3
學習雷鋒精神貴在堅持。雷鋒精神以強大的生命力和感召力教育和影響了一代又一代中國人，成為深深烙印在骨子里的精神印記，激勵中國人不懈奮斗，走向更大輝煌，推動黨和國家各項事業(yè)高質量發(fā)展。我們要把雷鋒精神作為工作和生活的座右銘，內化于心外化于行，用行動踐行，要時刻以雷鋒同志為榜樣、為標桿，事事以為人民服務為出發(fā)點，以人民群眾利益是否得到滿足為落腳點，無論從事什么工作都要干一行、愛一行、精一行，始終把高標準作為工作目標，以嚴的要求、實的作風推動工作走在前列，要堅持開拓創(chuàng)新，積極投身黨和國家各項事業(yè)前沿一線，敢破敢立，謀求制度、技術、模式等全方位創(chuàng)新，推動改革開放走深走實，助力我國創(chuàng)新驅動新未來，要時刻保持創(chuàng)業(yè)激情，向老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大國工匠等先進人物看齊，不受年齡、失敗等外在因素影響，始終以一個赤子之心把為黨和國家創(chuàng)業(yè)、為人民創(chuàng)業(yè)作為持續(xù)奮斗的不竭動力，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
推動學雷鋒活動常態(tài)化，貴在堅持，重在實效。要從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，真正把雷鋒精神內化于心、外化于行，體現(xiàn)于工作崗位中，落實到具體行動中，促進社會主義核心價值體系建設，形成奮發(fā)向上的精神力量。要堅持把學雷鋒活動與文明創(chuàng)建相結合，把雷鋒精神融入群眾性精神文明創(chuàng)建全過程，豐富和深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動;堅持學雷鋒活動與公民道德建設相結合，把學雷鋒活動作為公民道德建設的重要載體，引導廣大公民做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者;堅持學雷鋒活動與志愿服務相結合，健全完善人們參與志愿服務活動的體制機制，讓當活雷鋒、做志愿者成為普遍的精神追求和社會風尚;堅持學雷鋒活動與人們的日常學習工作相結合，讓人們在日常學習工作中實現(xiàn)奉獻他人、快樂自己、提升自己，在日常學習工作中感受到處處有雷鋒、人人是雷鋒的清新社會風氣。要以創(chuàng)新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發(fā)出生機活力。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇4
三月的春風又吹進了沈農(nóng)校園，同時，也吹進了同學們的心中。三月是奉獻、是感恩、是學習雷鋒好榜樣的時候。
這么寫年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。在校團委的號召下,為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我們藥學研究協(xié)會為響應學校的要求，決定學雷鋒活動是到人民公園種花。
3月17日上午八點，參加活動的成員在圖書館門前集中然后向人民公園“進軍”，成員們一路有說有笑的走到了人民公園，到了那里之后我們在工作人員的帶領下取得工具，確定了我們的任務之后，成員們斗志激昂地拿著手中的工具開始干活。一部分人負責把堆積成山的泥土挖平，一部分人負責清理殘留的垃圾袋，一部分人負責種植花卉。在種植過程中，成員們沒有任何怨言，都非常認真的完成了此次的任務，并應允明年再去。
通過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經(jīng)人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產(chǎn)生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。這次活動，讓我們懂得了雷鋒的勤勞精神。學雷鋒活動，讓我們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。
我們學習雷鋒，就要學習他無私奉獻，勤勞奮斗的精神，全心全意為人民服務的思想。把雷鋒精神內植于心，外踐于行，做一個“活雷鋒”，只要有心，天天都是雷鋒日。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧！
學校學雷鋒活動月心得體會 篇5
雷鋒，一個熟悉的名字，很多人都口頭上說要向他學習，可是有多少人能夠真正做到。最近在我們身邊就有一位擁有崇高雷鋒精神的人，他的英雄事件讓我深深感動。
吳斌，一位大家都在觀注的“最美司機”，他是杭州的一位普通長途客運司機。5月29日中午，他駕駛著載有24名乘客的客車在高速公路上行駛時不幸被一塊迎面飛來的數(shù)斤重的大鐵片砸中胸口。就在此時，他強忍著劇痛，心中想著的卻是24名乘客的安危。在此后的1分16秒里，他將大客車緩慢減速、停車、拉好手剎、打起雙閃類，打開車門疏散旅客。最后一刻，他還不忘叮囑乘客“別亂跑”。因為他傷勢過重，6月1日，48歲的吳斌永遠的離開了人世。
吳斌雖然離開了我們，但是他在危難關頭還想著別人的崇高精神卻留在了人們的心中。我雖然是一個小學生，但吳斌的精神已經(jīng)在我的腦海中生根發(fā)牙，我會在平時的生活、學習中，時刻謹記他們的光輝事跡，自己從小事做起勤奮學習，樂于助人，做一個新時代的雷鋒精神接班人!
學校學雷鋒活動月心得體會 篇6
學習雷鋒，不僅僅是一種精神，更是一份行動!通過這次的學雷鋒志愿者活動，我充分的體會到了這一點!
回想起過去，當我在課本上看到“雷鋒”這個名字的時候，心中不由的就升起了一份敬佩的感情，作為一個學生，作為一個愛國的人，誰又能不知道這個響亮的名字呢?但過去的我，還是較為懶散的，缺乏奉獻和持之以恒的“釘子精神!”雖然對雷鋒敬佩，但在實際的行動中，卻依舊沒能“說到做到!”
但此次，通過這次的活動，我漸漸體會到了這份精神的一些全貌。“雷鋒”不僅僅是一個名字，更是一份精神!它寫在哪里，就能讓看到它的人升起一份敬佩，一份想要為祖國、為社會貢獻的熱情，這是一種多么偉大的力量!
在這次的志愿者活動中，我作為一名志愿者，起初跟隨著大部隊的身后，我僅僅只是想做一些力所能及的小事，來體會一下“雷鋒精神”，嘗一嘗這助人為樂的感受。但是，隨著活動展開，我看著身邊的志愿者們，不畏辛苦，不言勞累，主動積極的將每一個工作做好，將每一個需要幫助的人做到的幫助!我不僅感到心中慚愧!
雷鋒是什么?是助人為樂的精神!是為人民，為社會，為國家奮斗的精神!我身在“學雷鋒”的活動中，作為一名志愿者，卻只想著隨便做些事情來體會，這本身就是與雷鋒精神不符合的!看著身邊的志愿者隊員們，無論年級，都在積極的為周圍的社區(qū)奉獻，拼搏!這讓我感到深深的震撼!
但好在，這份精神也是可以學習和傳遞的。在深感到自己不足的同時，我也積極的展開了自己的努力!將自己的努力奮斗，將自己的熱情和動力都化作了活動中努力!
最后，在這次活動結束的時候，大家都非常的疲憊，我更是累倒在地，一點也不想挪動了。但回想起自己在活動中的行動，想起與大家一同做出的貢獻。也許我的努力只是一點小小的事情，但我們這整個團隊，卻創(chuàng)造了出色的結果!
此次學雷鋒的活動，我相信不僅是我，一定還有更多的人也受到了“雷鋒”的影響。學到了這樣的精神，我也一定能在今后的生活中，更進一步的改變自己，為身邊更添一份力，更多的宣揚雷鋒的精神，讓自己的行動，影響到更多的人!
學校學雷鋒活動月心得體會 篇7
不知不覺間，這次的活動也已經(jīng)落下的帷幕。在這次的“學雷鋒”活動中，大家各自發(fā)揮自己的特長和勞動能力，在街道和社區(qū)中給各位社區(qū)的居民們帶來了便利和幫助。這次的活動中，我作為其中的一名隊員，同樣積極的參與到了做好事的活動環(huán)節(jié)中去。盡管自己的能力有限，但是我們的隊伍中卻又不少的人，也許個人的力量不足以做到的事情，但是在團隊的力量面前，許多的困難就變得非常的簡單。
通過這次的活動，我對許多事情的看法和想法都出現(xiàn)了不同程度的改變！盡管只是短短的活動，但是卻讓我在學習中收獲非凡！現(xiàn)在，我對自己在活動中感受到的心得做簡述如下：
一、個人想法
在這次的活動開始前，自己本著為多出去走走，以及為社區(qū)做出一些貢獻的想法來參加這次的活動。但是在活動的準備階段，大家滿懷的熱情漸漸的鼓舞了我，讓我一時到，既然是來做好事，那么就要帶著一顆奉獻的心！在大家熱情的影響下，我也漸漸的改變了當初那種只為了參與體驗的看法。并且開始真正的，熱情的投入到這次的活動中來。
二、活動中的體驗
在這次的活動中，我跟隨著我們小隊的進程，不斷的為周邊的社區(qū)進行一些打掃和幫助居民的小事情。盡管大家做的都是一些小事，但是每個被幫助的人都洋溢著幸福的笑臉。而我們在給予別人幫助后，自己的心中也引出了一股濃濃的幸福感。
隊伍里的大家并不都是在做著一樣的事情，有經(jīng)驗的隊員們在進行一些安全和衛(wèi)生的宣傳工作，有能力和優(yōu)勢的同學們在做著一些辛苦一些的工作，每個人都能在這次的活動中找到自己的位置，每個人都為周圍的社區(qū)做出了一份自己的努力。并且當我們余生困難的時候，還會聚集在一起，當我們在一起努力的時候，就沒有什么沒法解決的事情！
三、活動的收獲
這次的活動，大大的激勵了我的自信心。盡管自己在隊伍中只是微不足道的小角色，但是我也用過自己的努力取得了收獲！并且，我還學會了團結和協(xié)作，也許一個人不能完成的事情，但只要我們一起努力，問題就能迎刃而解！
四、結束語
這樣的活動體驗是我過去所沒有體會到的，在未來的日子里，我一定會再次參加這樣的活動，希望那時候的自己，能為身邊的人們，做出更多的貢獻！
學校學雷鋒活動月心得體會 篇8
一、高度重視，精心組織
為確保我鎮(zhèn)志愿者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統(tǒng)一思想，明確認識，制定了《柳街鎮(zhèn)關于開展學雷鋒社會志愿服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，并結合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際情況，做出周密安排。
二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進學風建設。
本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規(guī)管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創(chuàng)建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。工作總結
四、加強宣傳，及時總結
在整個志愿服務活動中，我鎮(zhèn)精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。通過學雷鋒志愿服務月活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。
回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中涌現(xiàn)出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執(zhí)著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!
學校學雷鋒活動月心得體會 篇9
20xx年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”XX周年，也是第XX個中國青年志愿者服務日。我校以此為契機，為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，以“弘揚雷鋒精神，傳播社會正能量”為主題，在校園內外開展學雷鋒系列活動。為進一步弘揚雷鋒精神，更好地推動青年志愿者服務活動的深入開展，認真踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，我校提早謀劃，精心組織了多項活動：
一、參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式。3月5日下午4點30分組織全校師生參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式，在現(xiàn)場全體師生認真聽取了縣委宣傳部領導同志所做的“學雷鋒做好事”的宣傳報告，讓思想和精神得到教育和洗禮，同時也為活動創(chuàng)造了良好的氛圍，為活動的順利開展打下堅實的基礎。
二、開展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動。啟動儀式結束后，全體師生與縣領導一道到營根各個街道打掃衛(wèi)生和清理非法廣告，活動現(xiàn)場氣氛十分濃烈，大家各自分工認真地打掃路面的垃圾和清理路邊墻上的非法廣告，用實際行動倡導文明，踐行社會主義核心價值觀。
三、開展交通安全宣傳勸導志愿活動。在3月27日下午，正清明放假期間，考慮到人流較多的情況下，我校組織志愿者開展了文明交通勸導活動，在市交警支隊警官的帶領下，組成交通安全勸導志愿服務小分隊，在縣城主要交通路口和車站開展“文明出行，從我做起”的交通安全勸導，向過往行人宣傳文明交通安全知識，發(fā)放安全出行宣傳資料2千多份。
活動期間，我校還充分利用媒體網(wǎng)絡平臺，通過廣播，微博、微信向我校廣大師生發(fā)出爭做網(wǎng)絡文明志愿者倡議書，及時跟進宣傳報道青年志愿服務活動，倡導廣大師生通過網(wǎng)絡平臺互動、轉發(fā)、評論、點贊，引導廣大師生積極參與志愿服務，為建設文明、和諧瓊中，推動海南國際旅游島建設貢獻自己的青春和力量。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇10
又是一年“學雷鋒日”，南通城鄉(xiāng)各地處處活躍著“活雷鋒”的身影。今年是“向雷鋒同志學習”題詞__周年，經(jīng)過__多年的傳頌，雷鋒的名字更加響亮，精神也是薪火相傳。新時期該怎么學習、弘揚雷鋒精神，這是需要我們每個人都反思的問題。
有評論指出，學雷鋒不應該是道德負擔，而應是我們內心的一種人生追求。學習雷鋒精神固然需要正義的偉大正能量，但更需要許許多多“平民英雄”的“凡人善舉”。這樣的雷鋒精神或許只是一種平民正能量，然而正是這樣一種“草根”正能量，卻更顯彌足珍貴。
雷鋒精神呼喚更多“草根”正能量，只要有愛心、熱心、善心，只要愿意付諸行動，任何人都可以成為一名“活雷鋒”。無數(shù)的“活雷鋒”用自己微小的善行傳遞了高尚感人的正能量，用平凡的壯舉塑造了偉大的形象，雖然沒有驚天動地，卻足以在一定時間范圍內傳播善行，弘揚美德。
社會需要大智大勇、力挽狂瀾的偉大正能量，更需要許許多多用自己的點滴善行和義舉默默傳播社會道德與正義的“草根”正能量。這樣的正能量雖顯微小，卻更能影響他人，感化社會，它會讓人覺得，正能量其實離我們每個人都很近，就在身邊，觸手可及。正是這些無數(shù)微小的正能量，才匯聚成了社會的巨大正能量。也正因如此，雷鋒精神才永不過時，代代相傳。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇11
從小學時代起，我接觸雷鋒，觀看雷鋒故事電影，閱讀雷鋒故事書籍，參加雷鋒故事的演講比賽，學習雷鋒去給孤寡老人打掃衛(wèi)生……那時候一直將雷鋒作為神膜拜，沒有想過他也是一個普通人。
如今二十多年過去了。在這二十多年中，我匆匆忙忙，升學、考證、找工作、努力工作……也沒有再認真的去看過，去想過雷鋒精神。
雖然此次是因為全省在積極倡導學雷鋒精神的活動，我被動的再次去學習雷鋒，但當我靜下心來，去認真閱讀、審視雷鋒精神的所有文字、圖片、影像的時候，我不在覺得被動，而是從心里升起一種感受--我們應該重溫精神，靜心前行。
社會發(fā)展到現(xiàn)在，網(wǎng)絡發(fā)達，人們的觀念也發(fā)生了極大變化。我在學習過程中看到一篇文章，說的是雷鋒的“神話”也許不是真實的。我認真拜讀了那位作者的文章，他的觀點對雷鋒事跡持懷疑和否定態(tài)度。看完以后，感觸良多，雷鋒到底是政治色彩濃郁的“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”還是中華民族美德的一個具體載體呢?雷鋒精神，時代性確實強，然后我感覺到，雷鋒精神到了現(xiàn)在，仍然具備核心就是“全心全意為人民服務”,我們作為普通大眾，沒有全心全意人民服務的境界，但是我們可以盡己所能的去為他人服務，送去溫暖，關愛他人。正如一位哲人說過，送人玫瑰，手有余香。也如我們常常提到的，最大的快樂不是得到，而是給予。我們在生活中的經(jīng)驗也告訴我們，當我們用自己的力量幫助了他人，我們獲得都是精神的滿足和愉快。
學習雷鋒，學習的是志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想的精神，摒棄的是個人自私享樂的思想;學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要，也是為了讓自己的人生更豐富，更有意義。
學習雷鋒不過時，學習雷鋒也不需要去考據(jù)其事跡真假，我們只要知道，志存高遠，奉獻他人的精神就好。具體到一個人、一個單位、一個省市，便是這個團體的精神，共同努力創(chuàng)造美好明天的精神。請學習雷鋒吧。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇12
“學習雷鋒好榜樣，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節(jié)約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。
哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
學校學雷鋒活動月心得體會 篇13
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛開始的三月，是我校的學雷鋒活動月。
20__年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞56周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在學校的號召下，我們高一(1)班師生積極開展“向雷鋒同志學習”主題活動。
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班響應學校團委發(fā)出的號召，結合班級實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過出黑板報、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的黑板報。在班主任和實習老師的帶領下，全班學生以小組為單位到校園內的班級認養(yǎng)綠地打掃衛(wèi)生、清潔學校車棚的自行車、打掃學校圖書館衛(wèi)生。活動形式多樣，頗有成效。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雖然三月快過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
學校學雷鋒活動月心得體會 篇14
學雷鋒活動已在我市各地各行各業(yè)廣泛興起，深入開展，形式多樣，內涵豐富，不斷掀起新熱潮，越來越多的干部群眾參與到學雷鋒活動當中。
我市各地活躍著的志愿者，就是一個個雷鋒精神的傳承者，各行各業(yè)的勞動模范、道德模范、身邊的好人，就是一個個雷鋒精神的踐行者。
我們相信，當千萬個雷鋒式的好黨員、好干部、好職工、好市民、好青年、好少年如拂面春風遍及城鄉(xiāng)，五溪大地必將煥發(fā)出更加絢麗的時代風采。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇15
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……
每次想起這段話，就想起了我們可親可敬的雷鋒叔叔。
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他，沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。
雷鋒，這個響亮的名字，是全心全意為人民服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數(shù)。在21世紀的今天，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時代如何變化，人類任何時候最求美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多人淡忘時，他出現(xiàn)在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人所崇敬，所學習。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒關心人。愛護人、支持人。理解人的品質。作為一個中國人，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大，讓雷鋒精神與上帝共存。
今年，是雷鋒逝世50周年，轉眼間雷鋒已影響我們半個世紀之久，作為一個六年級的學生，我也應該多做些好事。生活中，我們不隨地吐痰，不亂扔垃圾，在周圍的人需要幫助時伸出援助之手，我們能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神。讓這種精神在我平常的學習中發(fā)揚光大!只要人人都像雷鋒一樣，那么我們的世界會更加美好!
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒。
人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。讓我們一起學習雷鋒，助人為樂、熱愛祖國，用實際行動去傳承雷鋒精神，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇16
前段時間班級組織的學雷鋒活動已經(jīng)結束了，回顧這次班級活動中的收獲著實令人激動萬分，通過活動的參與讓我明確自己在新時期的學習榜樣，即學習崇高的雷鋒精神從而成長為優(yōu)秀的學生，這也是我在本學期的奮斗目標并為此不斷學習著，適逢這次班級展開學雷鋒活動讓我對此有所領悟。
首先應該學習雷鋒樂于助人的品質并以此來提升自己，通過學雷鋒活動不難得知樂于助人是值得自己學習的品質，那么便要將這項品質貫徹到平時的學習生活之中，用心觀察身邊是否有需要幫助的人并采取相應的行動，而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助，通過換位思考不難明白樂于助人對于創(chuàng)造美好社會的重要性，試想每個人都能夠具備這方面的品質將會迎來多么美好的局面，在這一天到來之前還需要通過學習來強化自身綜合素質，只要自身具備樂于助人的品質將能引領更多人參與其中。
其次應該根據(jù)自身職能好好發(fā)揮所處崗位的作用，雖然自己并未踏上工作崗位卻應當遵守學校的規(guī)章制度，牢記學生身份的重要性并珍惜在校學習的機會，在活動中不難明白能夠擁有學習的機會很不容易，這些都是源于老一輩人的不懈奮斗才能夠擁有的，那么我們便應當明確學生的職責并在校園生活中好好表現(xiàn)自己，無論是知識的學習還是校園活動的參與都應該有著積極的表現(xiàn)，在我看來這也是具有集體榮譽感的表現(xiàn)之一，那么又有什么理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來并將雷鋒作為自己學習道路上的榜樣。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇17
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這首歌贊揚了雷鋒同志高貴的品質和精神。他用自己的力量喚醒了國人，使大家相濡以沫，互敬互愛，關心他人，樂于奉獻，他的舉動，似一股春風，在人們心中激蕩起向善的漣漪，引領著一代社會新風。
雷鋒一生心系祖國，熱心為民，他把有限的精力，投入到了無限的為人民服務中去，他一次次在人們困難時伸出援手，不懼艱險，不怕麻煩，不圖回報，讓人們感受到了社會的溫暖，人間大愛，他毫不利己、專門利人，他把自己辛辛苦苦攢下來的錢全捐給了農(nóng)村和貧苦地區(qū)。在學習中，他發(fā)揚釘子精神，有鉆勁、有擠勁，與同志們互幫互助，共同為祖國的發(fā)展與人民的幸福而努力奮斗。
在商品經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，雷鋒精神好像過時了，也好像離我們越來越遠了。有的人為了一己之私，不惜犧牲他人和國家利益;有的人事不關己高高掛起，拔一毛利天下而不為;不文明、不禮貌的行為也大行其道。在這個靈魂極容易被銅臭侵蝕的時代，我們需要找回雷鋒精神，找回我們共同的精神家園。
我們的時代并不缺乏雷鋒似的人物，熱愛祖國，為祖國的航天事業(yè)貢獻畢生精力的的錢學森;樂于奉獻，一心為民的當代雷鋒郭明義;退休不褪色，扎根大山，植樹造林，造福子孫后代的好書記楊善洲，不顧危險、舍己救人的吳菊萍……
作為中學生，我們應該從我做起，從生活中的一點一滴做起，向雷鋒同志學習，善待他人，心存大愛，奉獻社會，不圖名利。當看到別人有困難時，毫不猶豫地挺身而出，不要看到摔倒的老人不攙扶，不要讓小悅悅的不幸繼續(xù)上演;不要讓母親再流淚，不要讓孩子再無助。在我們強烈譴責他人冷血心腸的同時，是不是也應該捫心自問，我為他人做過什么?我心腸熱嗎?
作為中學生，我們應該從我做起，從學習中一點一滴做起。向雷鋒同志學習，我們就要心懷祖國，理想遠大，為中華崛起民族復興而刻苦讀書。向雷鋒同志學習，我們向雷鋒同志學習，要發(fā)揚雷鋒同志的釘子精神，有鉆勁，有擠勁，不怕苦，從小處入手，注重細節(jié)，每一個小問題、小漏洞都不放過，摳死摳緊，腳踏實地，勤奮學習，刻苦鉆研。向雷鋒同志學習，就要虛心向同學老師學習，師生教學相長，同學互幫互學，共同提高，共同進步。向雷鋒同志學習，就要尊敬師長，團結同學，多做對集體對他人有利的事情，培養(yǎng)社會責任感，使自己成長為社會主義事業(yè)合格接班人。
雷鋒精神，是跨越時代、超越國界的精神豐碑;是一面旗幟，引領我們成長、進步;是雄壯鏗鏘的命運交響曲，激勵著我們奮勇拼搏。雷鋒，離我們很近;雷鋒，就在我們心中，新時代的我們，要肩負歷史使命，繼承并發(fā)揚雷鋒精神，讓精神文明之花開遍神州大地。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇18
推動學雷鋒活動常態(tài)化，貴在堅持，重在實效。要從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，真正把雷鋒精神內化于心、外化于行，體現(xiàn)于工作崗位中，落實到具體行動中，促進社會主義核心價值體系建設，形成奮發(fā)向上的精神力量。要堅持把學雷鋒活動與文明創(chuàng)建相結合，把雷鋒精神融入群眾性精神文明創(chuàng)建全過程，豐富和深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動；堅持學雷鋒活動與公民道德建設相結合，把學雷鋒活動作為公民道德建設的重要載體，引導廣大公民做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者；堅持學雷鋒活動與志愿服務相結合，健全完善人們參與志愿服務活動的體制機制，讓當活雷鋒、做志愿者成為普遍的精神追求和社會風尚；堅持學雷鋒活動與人們的日常學習工作相結合，讓人們在日常學習工作中實現(xiàn)奉獻他人、快樂自己、提升自己，在日常學習工作中感受到處處有雷鋒、人人是雷鋒的清新社會風氣。要以創(chuàng)新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發(fā)出生機活力。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇19
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月5日這一天，學校形成了“學雷鋒志愿服務小組”來到敬老院打掃衛(wèi)生。
掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的干干凈凈，讓老人在溫馨、舒暢的環(huán)境下生活。
同學的笑臉雖然弄臟了，但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心，為他們即興的表演節(jié)目。孤言少動的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興。看到老人開心的笑容，我們也感覺特欣慰。這種活動我們學校要經(jīng)常性的開展下去。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇20
__社區(qū)按照__鎮(zhèn)黨委政府的相關要求，結合本社區(qū)實際情況，確定20__年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務。社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
社區(qū)通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區(qū)內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。
二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學雷鋒活動
社區(qū)組織志愿者義務巡邏隊在小區(qū)內義務巡邏，包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者，目前已有13名志愿者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區(qū)以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的思想加強志愿者隊伍建設，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。
20__年_月25日，組織轄區(qū)志愿者、黨員、居民20多人開展“學雷鋒”活動，粉刷覆蓋樓道內小廣告200余處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民干凈整潔的居住環(huán)境。
20__年_月26日，社區(qū)組織20多名志愿者開展為空巢老人送溫暖活動，走進空巢老人家里，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
20__年_月26日，社區(qū)組織開展“學雷鋒、關愛他人、關愛社會”主題宣傳活動，組織了黨員、青年志愿者、居民20多人，在社區(qū)門前開展了一次學習雷鋒宣傳活動，掀起社區(qū)學雷鋒活動的高潮。
20__年_月26日，社區(qū)組織15名志愿者深入社區(qū)，上門為居民發(fā)放“關于清理清查反宣傳品的公開信”，宣傳邪教的危害，為營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境貢獻一份力量。
三、樹立榜樣，深化活動內涵
社區(qū)廣為宣傳__等模范人物故事，重點學習他們愛崗敬業(yè)、誠實守信等精神，以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區(qū)好人好事，像社區(qū)巡邏員__，休息時間仍然堅持加入志愿者隊伍，每天巡邏在轄區(qū)內，寒來暑往從未間斷過。在這些年里，他始終秉承“一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事”的宗旨，老有所為獻余熱。以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養(yǎng)!
今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新社區(qū)起到積極的推動作用。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇21
__社區(qū)按照區(qū)、鎮(zhèn)文明辦的要求成立了網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，我社區(qū)在上級文明辦的指導幫助下，經(jīng)常關注社區(qū)內文明創(chuàng)建工作動態(tài)，積極參與上級文明辦組織的各項創(chuàng)建活動，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進事跡等資料，定期在網(wǎng)絡上編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，積極傳播先進思想文化和精神文明理念。積極參與文明辦開展的各項專項行動，完成了區(qū)、鎮(zhèn)文明辦交給的各項工作任務。
一、加強領導，建立健全工作機制
__社區(qū)領導高度重視網(wǎng)絡文明傳播工作，建立了網(wǎng)絡文明傳播工作領導小組，社區(qū)書記任組長，明確文明傳播工作聯(lián)絡員，將網(wǎng)絡文明傳播工作納入精神文明建設工作總體安排，制定具體工作方案。社區(qū)還建立了工作平臺，明確專門人員負責文明傳播活動的日常組織、策劃、實施等工作，已經(jīng)建立社區(qū)QQ群、保持與網(wǎng)絡文明傳播志愿者的密切聯(lián)系，同時，社區(qū)為網(wǎng)絡文明傳播志愿者也提供必要的工作條件，如上網(wǎng)設備、上網(wǎng)條件、必要經(jīng)費等，并建立網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作考評制度、激勵機制，對志愿者進行季度考評和年終總評，表揚獎勵優(yōu)秀志愿者。
二、加強隊伍建設，定期進行培訓
__社區(qū)根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)文明辦的要求，建立了網(wǎng)絡文明傳播志愿者基本隊伍，成員12名，并挑選具有良好思想文化素質、善于撰寫網(wǎng)絡評論、具備一定的網(wǎng)絡宣傳策劃和網(wǎng)絡輿論引導能力的志愿者5人作為網(wǎng)絡文明傳播骨干力量。社區(qū)還經(jīng)常參與中國文明網(wǎng)組織的重大網(wǎng)上傳播活動，并邀請街道文明辦主任對網(wǎng)絡文明傳播志愿者進行提高傳播能力的專業(yè)培訓，參加區(qū)文明辦舉辦的志愿者培訓，有效提升了志愿者網(wǎng)絡傳播的技巧和效果。
三、積極開展日常傳播活動，并結合社區(qū)精神文明建設工作，開展特色宣傳活動。
__社區(qū)志愿者共開通了__網(wǎng)博客、新浪博客2個博客，騰訊、新浪2個微博，并注冊重要論壇帳號，加入__文明網(wǎng)文明論壇、貫徹落實中央文明委、首都文明委和區(qū)文明委及上級相關部門的工作部署，積極撰寫傳播網(wǎng)絡文明的博文、評論，積極參與微博傳播及論壇、跟帖等網(wǎng)上討論，參與上級文明網(wǎng)組織的“慶端午”、“學雷鋒”、“志愿服務”等網(wǎng)上重大宣傳活動，完成上級安排的各項工作任務。社區(qū)還結合精神文明建設、全國文明單位創(chuàng)建等工作，開展特色文明宣傳活動，如社區(qū)開展了“講文明樹新風”、“我們的節(jié)日”、“志愿服務活動”、“道德講堂”、“社區(qū)文化節(jié)系列活動”、未成年人思想道德建設、警民共建、公共文明引導等方面的活動，志愿者們及時將社區(qū)文明創(chuàng)建活動動態(tài)上傳到博客、微博中，進行廣泛宣傳。
今后，社區(qū)的廣大網(wǎng)絡文明傳播志愿者們將繼續(xù)按照社會主義核心價值體系建設的方向不斷前進，主動完成上級分配的各項任務，通過撰寫重要稿件和評論等形式，主動占領輿論陣地，真正地掌握網(wǎng)絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網(wǎng)絡不文明行為活動，以正確的輿論引導人，進而提升網(wǎng)絡文明程度。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇22
為進一步豐富孩子們暑期生活，培養(yǎng)志愿服務精神，_月__日，__社區(qū)開展了“學雷鋒做小小志愿者”活動，共有社區(qū)__名未成年人參加。
此次活動的主要內容是學雷鋒志愿服務站等相關資料發(fā)放、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的整治。活動開始前，社區(qū)工作人員向孩子們講解了志愿者的含義、來源、發(fā)展及志愿精神等知識。之后在社區(qū)工作人員的安排下，孩子們被分成5個組，投入到義務勞動中。“小小志愿者”拿著便民藥箱、宣傳資料以及垃圾袋等勞動工具，有的粘貼社會主義核心價值觀宣傳資料，有的撿拾草坪中的垃圾，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生死角。經(jīng)過兩個多小時的辛勤工作，社區(qū)的道路整潔了，草坪干凈了，衛(wèi)生死角看不到了，“中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”公益廣告都粘貼到位，宣傳氛圍濃厚了，整個社區(qū)面貌煥然一新。
活動結束后，社區(qū)工作人員與孩子們在會議室交流了志愿服務心得。“小小志愿者們”表示，通過這次活動，加深了對志愿服務的認識，理解了志愿服務的精神實質，體會到了“勞動最光榮”涵義，今后有機會一定積極參加社區(qū)組織的各種志愿服務活動。社區(qū)工作人員希望孩子們在假期多參加志愿者活動，增強志愿者隊伍實力，共同為居民服務。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇23
雷鋒的故事應該說早有耳聞，年少懵懂的時候，只知“雷鋒做好事不留名”，剛踏入社會的時候，發(fā)覺我們的周圍有很多“雷鋒的影子”;再次在公司學習“雷鋒的故事”后，才對雷鋒的整個價值體系和精神內涵有了一個全面的了解。
雷鋒的精神其實是中華名城傳統(tǒng)美德的一個集合體，集中體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的“仁、義、禮、智、孝、忠、勇、恕”，同時在新時期賦予了他新的內涵。比如“愛崗敬業(yè)精神”和“刻苦鉆研精神”。
其實縱觀雷鋒的故事，我發(fā)現(xiàn)我們反復傳唱和咀嚼的雷鋒精神其實只是雷鋒同志的日常生活表現(xiàn)或者說是他的一貫作風。所以說“雷鋒精神”是雷鋒同志的人性中最美麗的光輝。
時至今日，學習雷鋒已經(jīng)成為社會的一股風潮，尤其是2、3月份。但是我想我們學習的不應只是高度概括的“文字精神”，而應該如何真正把雷鋒精神融入自己的精神和價值觀中，成為自己“人性”的一部分。
3月只是一個時間段，過往的很多年，學雷鋒往往在3月過后，就偃旗息鼓。因為今天的我們弘揚和學習“雷鋒精神”摻雜了太多的功利色彩，學習雷鋒往往只是標語口號;或是某些人粉飾自己的一件道具;更有甚者，只是某些人強權自我、蒙蔽人心的一件工具。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇24
前不久學雷鋒活動的展開讓我們選擇組織學生來到了附近社區(qū)進行打掃工作，畢竟相對于很少接觸社會實踐的學生而言這次活動的開展無疑能讓他們意識到自身的不足，而我們在參與其中的時候也能夠體會到環(huán)衛(wèi)工人的不易并為之而努力著，實際上這次幫助社區(qū)工作人員處理這部分事務也是為了貫徹學雷鋒活動的精神從而讓學生有著更深的認識。
雖然前往社區(qū)的部分學生為此感到歡欣雀躍卻也能較好地聽從帶隊老師的指揮，畢竟無論是為了幫助社區(qū)工作人員還是增長閱歷都能夠體現(xiàn)出學雷鋒活動的意義，因此我們在接過勞動工具以后便在自身負責的區(qū)域進行打掃以便于營造出干凈整潔的環(huán)境，可當我們將精力投入其中以后才發(fā)現(xiàn)打掃工作的艱辛程度遠非想象中那般簡單，畢竟想要履行好環(huán)衛(wèi)工人的職責除了簡單的打掃以外還有各類污漬的祛除需要花費不少心思，然而面對這類需要認真對待的部分卻并非每個學生都愿意參與其中，為此帶隊的老師身先士卒并在打掃的過程中向學生傳授經(jīng)驗從而讓我們有了更加詳細的了解。
通過社區(qū)打掃體會學雷鋒活動的內涵對我們來說具備著十分重要的意義，至少在結束當天的打掃以后看著整潔的環(huán)境讓我們內心感到很充實，畢竟在自身的努力幫助他人并體會到環(huán)衛(wèi)工人工作的不易是很有成就感的事情，然而僅僅打掃一天便感到疲憊的我們實在是想象不到環(huán)衛(wèi)工人是如何堅持下來的，從中也可以看出缺少實踐經(jīng)驗的學生在吃苦耐勞方面是遠遠不如他人的，因此在進行雷鋒活動的同時也要審視自身從而找準努力的方向才行。
隨著學雷鋒活動的結束應當從中體會到深刻的內涵才算具備著重要的意義，畢竟這次前往社區(qū)并不僅僅是為了體會環(huán)衛(wèi)工人工作的那份艱辛，而且在幫助他人的過程中還能收獲他人的感謝并得到相應的成長，因此我們在學雷鋒過程中不應只是將目光停留在自身的付出是多么不易，還應當懂得幫助他人并收獲快樂才是學校開展學雷鋒活動的實質意義，所幸的是在同學們的討論中可以得知他們對于學雷鋒活動的鍛煉意義是深有體會的。
盡管學雷鋒活動伴隨著時間的流逝已經(jīng)完全結束卻帶給我們不小的收獲，相對于端坐在教室中聆聽教導而言走出校門進行親身實踐才能具備更多的體會，因此我們在體會到雷鋒精神的同時也希望能夠將其延續(xù)下去并在以后的活動中貢獻更多力量。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇25
三月是愛心活動月，學校開展了為八面亞校和貧困學生捐贈活動。學生紛紛拿出自己的零用錢表達自己的一份愛心。在捐款活動中二一中隊的___同學捐款35元，二一的__捐款30元，這兩名同學能拿出自己攢的零用錢全都捐出來，可見他們這種可貴的精神。學校為他們頒發(fā)了“學雷鋒標兵”獎狀和精美日記本作為獎勵。還有個別捐10元、五元的，基于他們的突出表現(xiàn)，學校向他們頒發(fā)了“學雷鋒標兵”獎狀。由于這次捐款活動中我校二一中隊表現(xiàn)突出，整體意識感強被評為“學雷鋒優(yōu)秀班級”。
學雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!
學校學雷鋒活動月心得體會 篇26
雷鋒很平凡，因為他做的好事都是平常人能做到的小事;雷鋒很偉大，因為他比平常人更能堅持做好事。警察也很平凡，因為他們做的好事都是職業(yè)的要求;警察也很偉大，因為他們做好事時經(jīng)常要冒著生命危險。
從做事難易上講，老百姓需要警察幫助做的好事，恐怕不是舉手之勞的小事;從工作時間上講，警察上班就在做為民除害、解難幫困的好事。但是小事組成大事，上班總有下班，這就給我們警察向雷鋒同志學習指明了目標：一要在工作中做好小事;二要在業(yè)余時間多做好事。
向雷鋒同志學習，就要在工作中做好小事，在爭先創(chuàng)優(yōu)中踐行雷鋒精神。做好小事要在端正為人民服務的工作態(tài)度上下功夫，勿以事小而不為。各項工作要細致嚴謹，爭先創(chuàng)優(yōu);窗口服務要熱情高效，用微笑拉近和老百姓的距離;執(zhí)法辦案既要辦好大案，更要辦好和人民群眾聯(lián)系緊密的小案。
向雷鋒同志學習，就要在業(yè)余時間多做好事，將踐行雷鋒精神融入自覺。下班之后，脫下的是警服，脫不下的是警心。人的良心要求我們人心向善，社會道德要求我們愛人愛已，職業(yè)要求我們在工作之外也要履行警察的職責。
做好事有三重境界。一是做好事勉強。這種人出于各種原因，做起好事來，千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。二是做好事習慣。這種人應該是我們警察中間的大部分人。此恨不關風和月，只是警察的職業(yè)要求，養(yǎng)成了我們做好事的習慣。三是做好事自然，這種人就象我們身邊的典型王弘山等同志一樣，做好事來衣帶漸寬終不悔，很是自然。
予人玫瑰，手留余香。如果我們警察做起好事來都能達到勉強成習慣、習慣成自然的境界，那么在通過做好事提高人民安全感、滿意度的同時，自身會更有幸福感。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇27
近年來，以青年為主體的學雷鋒志愿服務活動在匯聚社會愛心、傳遞社會關愛、弘揚社會正能量等方面做了大量卓有成效的工作，在全社會逐漸形成向上向善、助人為樂的良好社會氛圍。在學雷鋒活動中，充分發(fā)揮廣大青年的生力軍作用，是不斷把學雷鋒志愿服務活動引向深入的關鍵。
青年要走在學雷鋒前列。旺盛的青春活力，是青年人最鮮明的特質。在學雷鋒志愿服務活動中，青年要發(fā)揮自身的獨特優(yōu)勢，積極創(chuàng)新服務方式和服務方法，積聚力量，乘勢而上。要依托學雷鋒活動服務組織和服務平臺，發(fā)揚青年特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，走在學雷鋒活動前列。做到哪里有困難，哪里就有青年充滿朝氣的身影，用實際行動為群眾服務，努力爭做學雷鋒活動的先行者。同時，推動學雷鋒志愿服務常態(tài)化、長效化，形成集隊伍、機制、陣地等于一體的學雷鋒志愿服務運行模式。
青年要成為學雷鋒先鋒。學雷鋒志愿服務活動既是無私的奉獻和付出，也是社會文明程度的具體體現(xiàn)。青年精力旺盛、朝氣勃勃、才思敏銳、接受新事物快、富有拼搏精神。因此，廣大青年要充分認識到，積極投身于學雷鋒志愿服務活動之中，不僅是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的需要，而且還是實現(xiàn)自己人生理想的重要路徑。只有發(fā)揮青年人的優(yōu)勢和特點，勇當學雷鋒活動的排頭兵，才能實現(xiàn)自己的人生目標。
青年要在學雷鋒中綻放青春。堅持與時俱進、引領和開啟社會風氣之先，是青年義不容辭的責任。青年要以學雷鋒志愿服務活動為載體，在倡導良好社會風氣，促進社會文明進步等方面走在時代前列，把學雷鋒與助人為樂的傳統(tǒng)美德融會貫通，在奉獻與服務社會和他人的同時，著力提升自己的人生閱歷和整體素質。通過積極參與學雷鋒活動，讓自己的才華和能力得到充分的展示，將人生價值轉化為社會價值，轉化到報效祖國、服務群眾、回報社會的實際行動中去，用自己的實際行動匯聚社會正能量，努力當好新時代學雷鋒活動的先鋒，在學雷鋒中綻放別樣青春。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇28
又到了陽春三月。各地團組織又要在3月開展“學雷鋒活動月”。大多數(shù)團組織開展這項活動時，實際上是在3月5日這天上街搞一次轟轟烈烈的做好事活動，如義務診治、打掃衛(wèi)生、修理電器等，中小學生主要是打掃衛(wèi)生。當電視、報刊報道這些蔚為壯觀的感人場面時，確實讓我們心花怒放。
但是，當我們聽到“雷鋒叔叔無戶口，三月來了四月走。”的民謠時，感慨油然而生。難道我們開展學雷鋒的活動就是一陣風么?這顯然是大錯特錯的。讓我們來好好回顧一下雷鋒的生平及精神吧：
雷鋒，湖南省望城縣人。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”、“工作模范”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。1962年8月15日，執(zhí)行運輸任務時不幸殉職。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產(chǎn)生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月5日毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。1990年3月5日，等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。
雷鋒生前走到哪里，好事便做到哪里。他能這么做，就是因為他樹立了為人民服務的好思想。正是因為這種好思想，雷鋒才成為了一代又一代人學習的楷模模。雷鋒雖然離開我們近半個世紀,但他的偉大思想永遠不朽,無論時代怎么變遷,雷鋒精神總是可學可用。尤其是在物質條件發(fā)生好轉時，經(jīng)濟成分滲入較多時，向雷鋒同志學習，顯得更為重要。我們要似雷鋒那樣牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義。以“釘子”精神刻苦學習黨的理論和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領。以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。似雷鋒一樣把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”這是雷鋒一九六一年十月二十日所寫的一段日記。重溫這則日記，不能不讓我們感慨萬端：在創(chuàng)建和諧社會的關頭，雷鋒精神永遠不會過時，在構建和諧社會中需要大力弘揚，“全心全意為人民服務 ”的思想感情要大力加強，“向雷鋒同志學習”的口號更要喊得響亮，行動上更進一步，絕不能只是一陣風只是做一天“雷鋒”做一件好事，而是要持之不懈，活到老學到老。
學校學雷鋒活動月心得體會 篇29
三月是學雷鋒的節(jié)日，_老師和我們班的同學搞了一個活動，讓我們捐出一點錢，為貧困的小學生買文具，再捐出幾本書，讓他們增長知識，捐上以后，我們去___小學，舉行學雷鋒活動。
我們班有__多名同學捐了錢，還有__多名同學捐了書，就這樣，我們今天搞的活動準備好了，我們乘上大客車出發(fā)了，我們在車上看著電視，不一會兒，不知不覺地就到了__小學。我們進了__小學后，看到三年級同學們已經(jīng)站在外面等我們了，他們穿的校服既干凈又漂亮，雖然他們不富裕，但是，他們也為貧困地區(qū)捐錢，錢不多就少捐點兒，我們先參觀了他們的教室，然后又讓他們給我們講一講展板，最后，我們結成好朋友，在一起玩，我們的活動開始了。
縣里的領導;星火義工的叔叔阿姨;我們實驗小學的領導;__鎮(zhèn)的領導……都來參加我們的學雷鋒活動。我們班的同學為他們班的同學表演節(jié)目，他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目，然后，我們班的同學為他們送上鉛筆盒，他們?yōu)槲覀兯蜕蠄A珠筆，他們很高興，我們也很高興。他們的院子不是很大，院子里的乒乓球臺都是用磚做成的，我多么想拿出錢給他們改善一下他們的學習環(huán)境啊!給他們換上球臺;給他們安裝上空調，這都是我想做的事情，他們的桌椅不如我們學校的好，可是他們依然知道好好學習，別說我們有那么好的條件，聽話上，遠遠不如他們，今后我一定要好好學習。
這次活動搞得很好，讓我們知道了很多事，讓我們想到幫助別人，讓我們更加努力學習，天天向上，我希望_老師以后多搞些這樣的活動。