青年就業創業見習協議書（精選3篇）
青年就業創業見習協議書 篇1
甲方： （見習單位）
乙方： （見習人員）
為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、見習期限及工作安排
1、按照甲方的崗位需求，乙方經所在學校團委或畢業生就業服務機構推薦自 年 月 日至 年 月 日到甲方指定崗位見習。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。
二、見習崗位
3、甲方根據工作需要和乙方所學專業，安排乙方到 部門，從事 工作。見習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務
4、甲方在乙方見習期間，協助乙方所在高校對乙方進行管理；在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為 元；每月 日前向乙方提供 元的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的'食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時與乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。
5、乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規章制度，嚴格保守甲方商業秘密、技術秘密。
四、違約責任
6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。
7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。
8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以向乙方所在學校反映，根據情節輕重給予教育或終止見習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、爭議解決途徑
10、甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議，應先友好協商解決；協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。
六、其他規定
11、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。
12、本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。
甲方（蓋章）： 乙方（簽名）：
授權代表（簽字）
年 月 日 年 月 日
青年就業創業見習協議書 篇2
甲方：_________
乙方：_________
為了幫助畢業生解決就業問題，解除學生及家長的后顧之憂，襄樊廣播電視大學(甲方)與報考我校的學生(乙方)簽訂以下協議。
一、甲方在入學時負責對乙方進行面試，要求乙方五官端正，身高符合一定要求，身體健康，無影響就業的疾病。
二、乙方在校期間，必須保證各門功課成績合格，思想品德鑒定優良，按期獲得畢業證書和各專業相應的從業資格證書，嚴格遵守甲方的各項規章制度，若違反學校的規章制度或違紀違法，其安置就業甲方將不予負責。
三、就業遵循"雙向選擇"的原則，甲方負責組織召開人才招聘會，讓畢業生自主擇選適宜的崗位就業。對于在人才招聘會上未找到合適崗位的乙方，甲方負責對不同層次，不同專業的乙方分批推薦到本市，外地企事業單位就業。
四、對于有毒有害，危及人身安全的崗位，甲方不予推薦。甲方安置乙方到用人單位后，跟蹤服務一年，在此期間被解雇或不滿意現有工作的乙方，由我校重新予以安置;同時在上崗第一年內所產生的勞務糾紛，均由甲方負責與用工單位協商解決。
五、乙方符合就業要求未被安置的，甲方退還全部學費。乙方在用人單位必須維護甲方的形象，若有違法亂紀行為被開除或勸退的，甲方不退還學費，并不再予以安置。
六、若乙方修業期滿，愿意在本校繼續連讀�？苹虮究频�，甲方負責按有關規定為乙方辦理相關入學手續，《就業協議書》涉及的有關事項繼續有效。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方：_________
乙方：_________
______年______月______日
青年就業創業見習協議書 篇3
項目名稱：校企共建戰略合作
甲 方：______________
乙 方：______________
簽約地址：______________
為了加強校企共建，促進甲乙方的“雙贏”，本著優勢互補、互惠互利、長期合作的原則， (以下簡稱甲方)與 (以下簡稱乙方)就共同建立校企合作關系，經雙方友好協商，達成以下合作協議：
一、合作目的
1、密切校企合作，建立長期穩定的校企聯合就業及實訓關系，共同建設高素質人才培訓基地。
2、探索校企聯合培養的新模式，構建適應社會與企業發展需求的創新型、實用型人才輸送架構。
3、實現資源共享，尋求企業與學校在就業招聘、技術培訓、科研應用、文化發展等方面更廣泛的合作。
二、合作領域
1、就業實訓。從合同簽訂之日起，乙方可根據學生的教學計劃及培養方案，每年選派一定數量的學生，到甲方進行崗位實訓，具體人數由甲乙雙方協商確定。
2、定向培養。甲方每年十月份到乙方預招聘數名在校大學生，并簽訂畢業就業意向書，由乙方根據甲方要求，進行針對性教育。
3、校企戰略合作。甲方對乙方在校大學生進行崗位指導、創業教育，乙方為甲方技術培訓、企業文化建設提供教育服務。
三、甲乙雙方的責任和義務
(一)甲方
1、在同等條件下，根據需求，優先錄用乙方的畢業生，并及時向乙方反饋畢業生崗位工作情況信息，以便乙方調整專業結構、創新教育模式，更好地培養學生。
2、盡可能安排乙方學生就業實訓和社會實踐，并做出相應的指導和考核。承擔就業實訓期間的業務指導，保障學生的崗位實踐安全。
3、雙方協商確定定向培養生的課程設置和崗位實訓計劃，甲方按照畢業就業意向書約定，在定向培養生畢業后，與學生簽訂就業協議書和勞動合同。
4、在此協議框架下，與乙方系(部)協商，簽署單項合作協議。
5、甲方網站與乙方的網站建立鏈接。
6、甲方可懸掛“邢臺學院大學生就業實訓基地”牌匾。
(二)乙方
1、根據人才培養計劃要求，擬定每次崗位實訓的詳細方案，并與甲方協商共同制定具體的實施計劃。
2、根據甲方要求，及時提供定向培養及畢業生生源信息。
3、邀請甲方代表來校參加有關活動，加強甲乙雙方的相互交流;邀請甲方對畢業生開展就業指導。
4、根據甲方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，并為甲方來校招聘提供便利條件。
5、根據甲方企業發展和員工培訓需求，為甲方企業文化建設、商業策劃、員工培訓等方面工作提供幫助。
6、乙方網站與甲方網站建立鏈接，在就業網上開辟“明星企業”專欄，積極對甲方進行形象宣傳，并及時發布甲方的招聘信息。
四、協議合作期限
本協議自簽字之日起生效，合作期三年;協議期滿，經雙方協商，可續簽協議。協議期內，雙方均可以共建名義對外發布信息。
五、基地建設
甲乙雙方各確定1-2名聯絡員兼職負責“基地”工作，保證以上工作的順利進行。
六、協議變更
本協議的變更必須由甲乙雙方協商，并以書面形式確定。甲乙雙方達成的協議，如發生不可抗拒的原因，致使本協議的履行成為不必要或不可能，雙方可以解除本協議。
七、本協議一式兩份，甲乙雙方各一份，具有同等法律效力。
八、本協議經雙方代表簽字蓋章生效。
九、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
甲方：_____________________ 乙方：______________
代表人簽字：______________ 代表人簽字：_______
項目負責人簽字：____________ 項目負責人簽字：______________
日期：____年____月_____日 日期：____年____月_____日