門診部實(shí)習(xí)出科總結(jié)
門診部實(shí)習(xí)出科總結(jié)篇三
門診的學(xué)習(xí)超于理論，完全突出了實(shí)踐的重要性。抽血工作是門診工作的重要組成部分。結(jié)合理論動(dòng)手操作，熟悉了解抽血的整個(gè)流程。抽血時(shí)扎止血帶的部位，消毒的范圍，進(jìn)針的角度，這些課本知識(shí)結(jié)合操作及無(wú)菌概念的強(qiáng)化都是本次門診實(shí)習(xí)的豐收果實(shí)。
由于來(lái)門診之前曾在住院部里工作大約2個(gè)月的時(shí)間，幾項(xiàng)常見(jiàn)的操作也算是比較熟悉，動(dòng)作也不再那么生疏。能在門很工作中發(fā)揮些作用，也就沒(méi)有當(dāng)初剛進(jìn)科里給人幫倒忙，亂填麻煩的想法。自信心也一天一天增長(zhǎng)，工作也一天一天順利。
抽血室工作時(shí)要做到速度快，每天要給很多遠(yuǎn)道來(lái)醫(yī)院就診的病人采集檢驗(yàn)標(biāo)本一輔助醫(yī)生作出診斷。所以快里出質(zhì)量也就成為抽血室工作中的一大原則。做事雖然要快，但求有條不紊。因病人短暫的在院時(shí)間不允許你出一次錯(cuò)誤，抽錯(cuò)一管血，漏抽一管血就因找不到病人便無(wú)挽救機(jī)會(huì)。
進(jìn)行抽血十不僅要穩(wěn)，準(zhǔn)，恨，也要手眼并用，在眼睛無(wú)法識(shí)別血管所在之處時(shí)，手觸摸便是唯一的解決方法。科室里操作對(duì)象大部分都是顯而易見(jiàn)的患者，在這我能靠手觸摸到進(jìn)針的血管并成功穿刺，那種成就感是我來(lái)門診實(shí)習(xí)感觸最深的。當(dāng)然抽血中不免會(huì)碰到失敗的時(shí)候：沒(méi)見(jiàn)回血，血管刺穿而滲血。除了要給患者扎一針之外，還要安撫他們的心情，避免與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。起先遇見(jiàn)這種情況時(shí)我無(wú)言以對(duì)，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)嚇懵了，真的是缺乏經(jīng)驗(yàn)。從老師解決問(wèn)題的方式中我學(xué)到如何有效的面對(duì)這種情況的再次發(fā)生。實(shí)習(xí)中不僅能掌握技能知識(shí)也能掌握如何看待人情世故。
出門診外，急診工作也是這次轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)的另一部分，接待那些不在門診正常工作時(shí)間范圍內(nèi)接受治療和檢查或不方便住院每天臨時(shí)接受治療的患者，給他們建立一個(gè)方便而快捷的治療窗口。皮下，肌肉，靜脈注射是急診工作中常見(jiàn)的三大操作，每次操作前必須對(duì)前來(lái)接受治療的患者進(jìn)行信息登記：姓名，藥名，劑量和注射方法。
在普通病房見(jiàn)不到的就是急診急救，在毫不知患者任何情況下對(duì)其進(jìn)行檢查評(píng)估，采取第一部治療。快速了解患者的基礎(chǔ)情況：姓名，生命體征，全身皮膚情況，有無(wú)水腫等，并通知醫(yī)生治療。
雖然在這次實(shí)習(xí)期間沒(méi)有遇見(jiàn)危重患者搶救情況，但老師也向我們講解了各種搶救設(shè)備的使用方法和所有儀器使用的注意事項(xiàng)。當(dāng)然，沒(méi)有親自看見(jiàn)這些儀器的使用也算是唯一的遺憾了。
與工作之外的就是平常的紀(jì)律問(wèn)題，自身行為問(wèn)題和老師相處問(wèn)題，每次都做到比老師早上班，在老師來(lái)之前把所有的物品都交接好，治療物品準(zhǔn)備好。工作時(shí)間打起精神，專心操作，不馬虎，不大意。心里深知護(hù)理治療是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎荒艹霾铄e(cuò)，隨時(shí)保持警惕。平時(shí)多與老師交流，不懂一定要及時(shí)向老師咨詢，禁擅自主張帶來(lái)一切不必要的麻煩。
門診實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著我這一階段的學(xué)習(xí)告一段落，也意味著即將迎來(lái)新一輪的學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)無(wú)窮的財(cái)富，為我的人生寶藏再添一金。
門診部實(shí)習(xí)出科總結(jié)篇四
時(shí)間飛逝，內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我受益頗多。回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái)。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。
心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……
經(jīng)過(guò)這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。總之，在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。