仿真實習總結（精選9篇）
仿真實習總結 篇1
為期五天的仿真實訓在周五上午的考試后結束了，在這緊張而又愉快的五天里，我們主要用仿真軟件猶如身臨其境的對氣相色譜分析法和高效液相色譜法的實驗操作和知識要點做了深刻的實訓。按照老師的安排，前兩天我針對氣相色譜分析法做專項訓練，接著兩天在高效液相色譜法專心攻克，第五天進行考試。按照這個計劃實行下來，我有了不少心得與體會，這里面當然有好的方面也有不足的地方，就這些心得我做了一下總結。
由于我們正在學習氣相色譜分析法，雖然還沒有進行實驗環節，但其原理和儀器設備我已在課本上有了大概的了解，所以對它的一些術語并不陌生，進行起來比較順利。在仿真實驗中除了一些軟件必要的過程(如選擇實驗等)之外，其他實驗操作使我深刻了解到真實實驗操作中對載氣、助燃氣及其鋼瓶總閥和減壓閥的使用，然后是查看壓力表是否達到要求壓力，不是就再調整減壓閥;之后調節氣體流量;打開主機總開關，在溫度控制器中根據實驗要求設定柱體、進樣室、離子室的溫度;然后在信號控制及調節系統調節熱導電流、衰減度和點火開關;之后打開記錄儀，等輸出信號穩定后，注入樣品;待實驗完成打印實驗報告，然后關主機開關和載氣減壓閥和總閥，實驗即完成。這些過程到現在還清晰的浮現在我的腦海里，特別是對于載氣鋼瓶，要先開總閥后開減壓閥，關時正好相反;電源要先開總電源開關后開次要電源開關，關時也正好相反;這些過程千萬不能顛倒順序。在知識要點方面，通過這樣的學習比單記課本上的知識要容易深刻的多，而且鞏固學過的知識，印象更深刻。
仿真實習總結 篇2
校內仿真實習終于到了。這次的仿真實習我們依然跟大三時那樣，模擬一個公司的經營，不同的是這一次的規模很大，參與的人也很多，學校的重視程度也很高。首先在參與人數上，由于這一次仿真實習是全校性的，因此幾乎所有的四學生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產制造公司，還有了供應商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認證中心等外部機構，最后就是老師扮演的政府角色。生產制造公司也不再是只集中在本地市場，而是分成了兩個地區，分別使用人民幣和美元，兩地生產制造商是國際市場關系。每個生產制造公司的人數也從以前的8人擴大到現在的13人，這也給團隊之間成員的磨合加大了難度，因為人多是不太容易協調的，需要較好的溝通協調能力才能保證公司運作流暢。還有就是這一次的仿真實習規則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計劃時要考慮的方面也會比較多。總的來說，這次的難度應該會比較大，花費的時間也會相對較多。
這一次的仿真實習，我的角色是生產主管。其實工商管理專業做CEO是一個不錯的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個是工商管理專業的，如果做了CEO就沒有人熟悉生產方面的業務了。再加上大三時我已經做過了一個CEO，對仿真實習的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產主管的角色，而CEO就交給了專業比較尷尬，似乎沒有角色適合的國際商法專業的同學。不過這并不妨礙她成為一個好的CEO，因為她是第一次接觸仿真實習，熱情度高。有熱情的人總會把事情做得很好的。
仿真實習總結 篇3
高效液相色譜法對于我們來說就是一個新鮮事物，因為還沒有學習高效液相色譜法這一章，無論是儀器還是知識要點，我都不了解，幸好在課下對其大致看了一遍才使實訓得以繼續下去。軟件操作時，在選擇要做的實驗后，找到實驗要求，然后進樣;打開色譜工作站根據實驗要求編輯方法，完成之后將儀器內空氣趕出再運行系統，對儀器檢測消除干擾，等系統輸出信號穩定后運行方法，進樣，進行分析，待分析完畢打印實驗報告。在知識要點方面，雖然不能像氣相色譜分析法那樣得以鞏固，但它讓我了解到高效液相色譜法一些內容，使我對它產生了興趣。
經過這次仿真實訓后，我對其相關儀器有了一定的了解，不再是單憑想象了，這更有利于我以后在實際工作對儀器的操作，而且把相應技能和知識提升到一個新的層次。
當然，在這次實訓中，還有許多不足，很多具體的操作環節還沒有搞懂，因為相應步驟只要做了就能得分，就沒有再去追究，這種得過且過的作為以后要改正。
對于仿真實訓，是很好的事，可以讓學生更好的理解相關知識，了解相關儀器的操作;當然，能親手在真正的儀器上進行實驗操作就更好了。不過仿真軟件有很多欠缺之處，而且在實訓過程中應該給學生一些自由活動的時間，不然容易疲倦。
對于仿真實訓中一直和我們在一起的穆老師我深表感激，在百忙之際，不辭辛苦的和我們一起渡過了這緊張的五天，不時的督促我，才使得我沒有虛度這五天，真正的學到了不少知識。所以，謝謝穆老師。
以上就是我對通過這五天的仿真實訓后的心得與體會。希望以后優點繼續發揚，缺點堅決改過。
仿真實習總結 篇4
這次為期10天的生產實習是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在陳曉峰老師的指導下我們學習了 “東方仿真軟件”中的“合成氨”的仿真操作。可以說我們在這10天的生產實習中學到了很多在平時課堂沒學到的知識,受益匪淺。這次實習仿真軟件的操作，使我們不僅進一步熟悉了“合成氨”三個工段的工藝流程，更讓我們了解到在工廠的實際操作上是怎么操作的，使我們了解到計算機系統在實際的生產操作中起到的重要作用。這是一種步驟，更是一種結合。
我們現在班上大多數同學都已與公司企業簽了協議，不久我們就要真正的踏上工作崗位。所以這一次的生產實習我覺得尤為重要，這不僅是學校給我們的一個課程，而且還是我們對以后在工廠 “中控室”的一種初步了解,讓我們受益匪淺!
1.實習目的：
生產實習是我們應用化工技術專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，動手能力，理論聯系實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，逐步實現由學生（學校）到職業者（社會）的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。只有先進行了解，我們才能去進一步學習，去加深，去進取。 (具體的實習目的是:1:了解合成氨的工藝流程以及詳細的閱讀“合成氨仿真系統的操作說明書”。
①認識關于合成氨的'設備以及控制系統的原理。
②認真學習仿真系統的操作。
③通過學習和操作練習，得出結論和心得。
2.實習內容：
①閱讀“年產30萬噸的合成氨裝置仿真培訓系統使用說明書”，對合成氨的工藝流程進行一定初步了解;
②了解“年產30萬噸的合成氨的工段---凈化,轉化,合成工段”的工藝流程；
③閱讀“凈化工段”的說明書，并參照其說明書和“成績測評系統”的步驟完成“冷態開車”和“正常停車”的仿真操作；
④閱讀“轉化工段”的說明書，并參照其說明書和“成績測評系統”的步驟完成“冷態開車”和“正常停車”的仿真操作；
⑤閱讀“合成工段”的說明書，并參照其說明書和“成績測評系統”的步驟完成“冷態開車”和“正常停車”的仿真操作；
⑥綜合了解“年產30萬噸的合成氨的工段---凈化,轉化,合成三個工段”，認清“工廠控制室操作”的情況；
3.實習時間：
四川理工學院“仿真系統培訓基地”--------------------12月20日至29日
①了解合成氨總的工藝流程--------------------------- 12月20日上午
②完成“凈化工段”的冷態開車的操作 -----------------12月20日下午
③完成“凈化工段”的正常停車的操作------------------12月21日整天
④完成“轉化工段”的冷態開車的操作------------------12月22-23日
⑤完成“轉化工段”的正常停車的操作------------------12月24-25日
⑥完成“合成工段”的冷態開車的操作------------------12月26-27日
⑦完成“合成工段”的正常停車的操作------------------ 12月27-28日
⑧檢查“凈化，轉化，合成”工段的操作--------------- 12月29日
4.生產實習的過程內容:
第一節 凈化工藝流程簡介
一、脫碳
變換氣中的CO2是氨合成觸媒（鎳的化合物）的一種毒物，因此，在進行氨合成之前必須從氣體中脫除干凈。工藝氣體中大部分CO2是在CO2吸收塔101-E中用活化aMDEA溶液進行逆流吸收脫除的。從變換爐（104-D）出來的變換氣（溫度60℃、壓力2.799MPa），用變換氣分離器102-F將其中大部分水分除去以后，進入CO2吸收塔101-E下部的分布器。氣體在塔101-E內向上流動穿過塔內塔板，使工藝氣與塔頂加入的自下流動的貧液（解吸了CO2的aMDEA溶液，40℃（TI_24））充分接觸，脫除工藝氣中所含CO2，再經塔頂洗滌段除沫層后出CO2吸收塔，出CO2吸收塔101-E后的凈化氣去往凈化氣分離器121-F，在管路上由噴射器噴入從變換氣分離器(102-F)來的工藝冷凝液（由LICA17控制），進一步洗滌，經凈化氣分離器(121-F)分離出噴入的工藝冷凝液，凈化后的氣體，溫度44℃，壓力2.764MPa，去甲烷化工序（106-D），液體與變換冷凝液匯合液由液位控制器LICA26調節去工藝冷凝液處理裝置。
從CO2吸收塔101-E出來的富液（吸收了CO2的aMDEA溶液）先經溶液換熱器(109-CB1/2)加熱、再經溶液換熱器(109-CA1/2)，被CO2汽提塔102-E（102-E為篩板塔，共10塊塔板）出來的貧液加熱至105℃（TI109），由液位調節器LIC4控制，進入CO2汽提塔(102-E)頂部的閃蒸段，閃蒸出一部分CO2，然后向下流經102-E汽提段，與自下而上流動的蒸汽汽提再生。再生后的溶液進入變換氣煮沸器(105-CA/B)、蒸汽煮沸器(111-C)，經煮沸成汽液混合物后返回102-E下部汽提段，氣相部分作為汽提用氣，液相部分從102-E底部出塔。
從CO2汽提塔102-E底部出來的熱貧液先經溶液換熱器(109-CA1/2)與富液換熱降溫后進貧液泵，經貧液泵(107-JA/JB/JC)升壓，貧液再經溶液換熱器(109-CB1/2) 進一步冷卻降溫后，經溶液過濾器101-L除沫后，進入溶液冷卻器（108-CB1/2）被循環水冷卻至40℃（TI1_24）后，進入CO2吸收塔101-E上部。
從CO2汽提塔102-E頂部出來的CO2氣體通過CO2汽提塔回流罐103-F除沫后，從塔103-F頂部出去，或者送入尿素裝置或者放空，壓力由PICA89或PICA24控制。分離出來的冷凝水由回流泵（108-J/JA）升壓后，經流量調節器FICA15控制返回CO2吸收塔101-E的上部。103-F的液位由LICA5及補入的工藝冷凝液（VV043支路）控制。
二、甲烷化
因為碳的氧化物是氨合成觸媒的毒物，因此在進行合成之前必須去除干凈，甲烷化反應的目的是要從合成氣中完全去除碳的氧化物，它是將碳的氧化物通過化學反應轉化成甲烷來實現的，甲烷在合成塔中可以看成是惰性氣體，可以達到去除碳的氧化物的目的。
甲烷化系統的原料氣來自脫碳系統，該原料氣先后經合成氣一脫碳氣換熱器(136-C)預熱至117.5℃（TI104）、高變氣—脫碳氣換熱器(104-C)加熱到316℃（TI105），進入甲烷化爐(106-D)，爐內裝有18m3、J-105型鎳催化劑，氣體自上部進入106-D，氣體中的CO和CO2與H2反應生成CH4和H2O。系統內的壓力由壓力控制器PIC5調節。甲烷化爐(106-D)的出口溫度為363℃（TIAI1002A），依次經鍋爐給水預熱器(114-C)，甲烷化氣脫鹽水預熱器(134-C)和水冷器(115-C)，溫度降至40℃（TI139），甲烷化后的氣體中CO（AR2_1）和CO2（AR2_2）含量降至10ppm以下，進入合成氣壓縮機吸收罐104-F進行氣液分離。
甲烷化反應如下：
催化劑 CO + 3H
CH4 + H2O + 206.3KJ
催化劑 CO2 + 4H2 CH4 + 2H2O + 165.3KJ
三、冷凝液回收系統
自低變104-D來的工藝氣260℃（TI130），經102-F底部冷凝液猝冷后，再經105-C，106-C換熱至60℃，進入102-F，其中工藝氣中所帶的水分沉積下來，脫水后的工藝氣進入CO2吸收塔101-E脫除CO2。102-F的水一部分進入103-F，一部分經換熱器E66401換熱后進入C66401，由管網來的327℃（TI143）的蒸汽進入C66401的底部，塔頂產生的氣體進入蒸汽系統，底部液體經E66401，E66402換熱后排出。
下面就看看“合成氨凈化工段總圖”，結合上面的過程了解。
第二節 轉化工藝流程介紹
2.1.1概述
制取合成氨原料氣的方法主要有以下幾種：1.固體燃料氣法；2.重油氣法；3.氣態烴法。其中氣態烴法又有蒸汽轉化法和間歇催化轉化法。這次實習的仿真軟件是針對蒸汽轉化法制取合成氨原料氣而設計的。
制取合成氨原料氣所用的氣態烴主要是天然氣（甲烷、乙烷、丙烷等）。蒸汽轉化法制取合成氨原料氣分兩段進行，首先在裝有催化劑（鎳觸媒）的一段爐轉化管內，蒸汽與氣態烴進行吸熱的轉化反應，反應所需的熱量由管外燒嘴提供。一段轉化反應方程式如下：CH4+H22 – 206.4 kj/mol
CH4+2H22+4H2 - 165.1 kj/mol 氣態烴轉化到一定程度后，送入裝有催化劑的二段爐，同時加入適量的空氣和水蒸汽，與部分可燃性氣體燃燒提供進一步轉化所需的熱量，所生成的氮氣作為合成氨的原料。二段轉化反應方程式如下：
1.催化床層頂部空間的燃燒反應
2H2 + O22O（g）+ 484 kj/mol
CO+ O2 2 + 566 kj/mol
2. 催化床層的轉化燒反應
CH4+H22 – 206.4 kj/mol
CH4+ CO22 – 247.4 kj/mol
二段爐的出口氣中含有大量的CO，這些未變換的CO大部分在變換爐中氧化成CO2，從而提高了H2的產量。變換反應方程式如下：
CO+ H22 +H2 + 566 kj/mol
2.1.2 原料氣脫硫
原料天然氣中含有6.0ppm左右的硫化物，這些硫化物可以通過物理的和化學的方法脫除。天然氣首先在原料氣預熱器（141-C）中被低壓蒸汽預熱，流量由FR30記錄，溫度由TR21記錄，壓力由PRC1調節，預熱后的天然氣進入活性碳脫硫槽（101-DA 、102-DA一用一備）進行初脫硫。然后進用蒸汽透平驅動的單缸離心式壓縮機（102-J），壓縮到所要求的操作壓力。
壓縮機設有FIC12防喘振保護裝置，當在低于正常流量的條件下進行操作時，它可以可以把某一給定量的氣體返回氣水冷器（130-C），冷卻后送回壓縮機的入口。經壓縮后的原料天然氣在一段爐（101-B）對流段低溫段加熱到230℃（TIA37）左右與103-J段間來氫混合后，進入Co-Mo加氫和氧化鋅脫硫槽（108-D），經脫硫后，天然氣中的總硫含量降到0.5ppm以下，用AR4記錄。
2.1.3 原料氣的一段轉化
脫硫后的原料氣與壓力為3.8MPa的中壓蒸汽混和，蒸汽流量由FRCA2調節。混合后的蒸汽和天然氣以分子比4：1的比例通過一段爐（101-B）對流段高溫段預熱后，送到101-B輻射段的頂部，氣體從一根總管被分配到八根分總管，分總管在爐頂部平行排列，每一根分總管中的氣體又經豬尾管自上而下地被分配到42根裝有觸媒的轉化管中，原料氣在一段爐（101－B）輻射段的336根觸媒反應管進行蒸汽轉化，管外由頂部的144（仿真中為72）個燒嘴提供反應熱，這些燒嘴是由MIC1～MIC9來調節的。經一段轉化后，氣體中殘余甲烷在10％（AR1_4）左右。
2.1.4 轉化氣的二段轉化
一段轉化氣進入二段爐（103-D），在二段爐中同時送入工藝空氣，工藝空氣來自空氣壓縮機（101-J），壓縮機有兩個缸。從壓縮機101-B最終出口管送往二段爐的空氣量由FRC3調節，工藝空氣可以由于電動閥SP3的動作而停止送往二段爐。工藝空氣在電動閥SP3的后面與少量的中壓蒸汽匯合，然后通過101-B對流段預熱。蒸汽量由FI51計量，由MIC19調節，這股蒸汽是為了在工藝空氣中斷時保護101-B的預熱盤管。開工旁路（LLV37）不通過預熱盤，以避免二段轉化觸媒在用空氣升溫時工藝空氣過熱。
工藝氣從101-D的頂部向下通過一個擴散環而進入爐子的燃燒區，轉化氣中的H2和空氣中的氧燃燒產生的熱量供給轉化氣中的甲烷在二段爐觸媒床中進一步轉化，出二段爐的工藝氣殘余甲烷含量（AR1_3）在0.3％左右，經并聯的兩臺第一廢熱鍋爐（101-CA/B）回收熱量，再經第二廢熱鍋爐（102-C）進一步回收余熱后，送去變換爐104-D。廢鍋爐的管側是來自101-F的鍋爐水。102-C有一條熱旁路，通過TRC10調節變換爐104-D的進口溫度（370℃左右）。
2.1.5 變換
變換爐104-D由高變和低變兩個反應器，中間用蝶形頭分開，上面是高變爐，下面是低變爐。低變爐底部有蒸汽注入管線，供開車時以及短期停車時觸媒保溫用。從第二廢熱鍋爐（102-C）來的轉化氣約含有12-14％的CO，進入高變爐，在高變觸媒的作用下將部分CO轉化成CO2，經高溫變換后CO含量降到3％（AR9）左右，然后經第三廢熱鍋爐（103-C）回收部分熱能，傳給來自101-F的鍋爐水，氣體從103-C出來，進換熱器（104-C）與甲烷化爐進氣換熱，從而得到進一步冷卻。104-C之前有一放空管，供開車和發生事故時高變出口氣放空用的，由電動閥MIC26控制。103-C設置一旁路，由TRC11調節低變爐入口溫度。進入低變爐在低變觸媒的作用下將其余CO轉化為CO2，出低變爐的工藝氣中CO含量約為0.3％（AR10）左右。開車或發生事故時氣體可不進入低變爐，它是通過關閉低變爐進氣管上的SP4、打開SP5實現的。
2.1.6蒸汽系統
合成氨裝置開車時，將從界外引入3.8MPa、327℃的中壓蒸汽約50T/H。輔助鍋爐和廢熱鍋爐所用的脫鹽水從水處理車間引入，用并聯的低變出口氣加熱器（106-C）和甲烷化出口氣加熱器（134-C）預熱到100℃左右，進入除氧器（101-U）脫氧段，在脫氧段用低壓蒸汽脫除水中溶解氧后，然后在儲水段加入二甲基硐肟除去殘余溶解氧。最終溶解氧含量小于7PPb。
除氧水加入氨水調節PH至8.5-9.2，經鍋爐給水泵104-J/JA/JB經并聯的合成氣加熱器（123-C），甲烷化氣加熱器（114-C）及一段爐對流段低溫段鍋爐給水預熱盤管加熱到295℃（TI1_44）左右進入汽包（101-F），同時在汽包中加入磷酸鹽溶液,汽包底部水經101-CA/CB、102-C、103-C一段爐對流段低溫段廢熱鍋爐及輔助鍋爐加熱部分汽化后進入汽包，經汽包分離出的飽和蒸汽在一段爐對流段過熱后送至103-JAT，經103-JAT抽出3.8MPa、327℃中壓蒸汽，供各中壓蒸汽用戶使用。103-JAT停運時，高壓蒸汽經減壓，全部進入中壓蒸汽管網，中壓蒸汽一部分供工藝使用、一部分供凝汽透平使用，其余供背壓透平使用，并產生低壓蒸汽，供111-C、101-U使用，其余為伴熱使用在這個工段中，縮合/脫水反應是在三個串聯的反應器中進行的，接著是一臺分層器，用來把有機物從液流中分離出來。
仿真實習總結 篇5
題目：綜合仿真實習個人實習報告
目 錄
一、實習單位基本情況
1、信心中心簡介 …………………………………………………………………1
2、從事崗位的職責 ………………………………………………………………1
二、實習概況
（一）、實習項目與內容 …………………………………………………………2
（二）、存在問題 …………………………………………………………………2
（三）、改進措施 …………………………………………………………………2
三、實習的感受與建議 …………………………………………………………3
個人實習報告要求與排版字號：
1.個人實習報告字數要求不少于3000字，不多于5000字。實習報告內容不少于三部分（用一級標題列示），主要內容如下：
一是對所在實習單位基本情況與所從事崗位的職責進行簡單描述，字數控制在300字內；
二是闡述實習項目、實習內容、存在問題與改進措施等方面的詳細內容，字數必須在20xx字以上；
三是在實習期間的感受、體會、對實習的認識、實習收獲、意見與建議等方面內容，字數在800字以上。
2.個人實習報告排版統一用A4（21 X 29.7cm）格式；頁面設置用默認設置。
3.標題用小二號黑體加粗，正文中的一級標題用四號宋體，正文用小四號宋體。行距為固定值20磅。
4.個人實習報告頁碼從正文頁面起計算。頁碼字號，選用小四號粗黑體并居中。
一、實習單位基本情況與所從事崗位的職責
二、實習項目
三、實習內容
四、存在問題與改進措施
五、實習感受與體會、意見與建議
綜合仿真實習個人實習報告
一、實習單位基本情況
1、信息中心簡介
本人實習單位為信息中心，是第三方外圍輔助機構信息中心，信息中心是跨專業綜合模擬仿真實習平臺的主體共享信息的平臺。主要由四個部分組成，其中包括信息中心A組、信息中心B組、證券交易所、拍賣行組成。信息中心是整個仿真實習平臺所有信息運轉的中心，由信息收集與整理、信息審核、信息發布的等組成。信息中心負責給各生產商購買原材料和給各渠道商賣產品，還有負責收取生產商的生產線調試費、維修費和渠道商的廣告費。
2、從事崗位的職責
本人所實習的單位為信息中心A組，信息中心A組主要由生產商信息收集和原材料購買組、渠道商信息收集和賣貨組、端口控制和發布組等組成。我的崗位職責是在渠道商信息收集和賣貨組，負責收集渠道商的交貨表與廣告店鋪的表格并進行統計，早上負責渠道商賣貨核對市場容量看貨物有沒有超出最大的容量值。下午收集渠道商的廣告費和店鋪數量，并根據第三方物流統計的店鋪租賃表，核對渠道商的店鋪數，核對完后進行發布。
二、實習概況
（一）、實習項目與內容
在綜合仿真實習的五周中，仿真實習工作經歷了四年的模擬運行，信息中心實習的項目分別有生產商信息收集和原材料購買項目、渠道商信息收集和賣貨項目、端口控制和發布項目、拍賣行項目、違規處理項目、命運羅盤項目等。
生產信息收集與原材料購買項目是做有關生產商的工作，對生產商涉及的原材料購買和生產線購買進行統計，審核各生產商響應的最低價格是否在規定的范圍內浮動，審核原材料的采購訂單的工作，并對購買的原材料和生產線進行開據發票，再對原材料和生產線錄入表格進行匯總發給信息發布組。
渠道商信息收集和賣貨項目是專門為渠道商服務，對渠道商信息收集、第三方物流收集和渠道商相關的數據的整理與計算，通過QQ群或者電話向渠道商有關人員進行收集相關數據，如投入的廣告費和店鋪數量及店鋪升級的情況，再根據收集的數據整理并計算出各渠道商的市場最大銷售能力、市場占有積分，零售價格，品牌廣告投入額和產品廣告投入額拉升的市場占有率；渠道商賣貨是核查銷售量及銷售總額和市場容量是否超過他們的最大范圍和成交價格是否出錯，并幫助他們計算修正。本人所在實習崗位就是負責渠道商銷售貨物時核對渠道商的貨物信息是否有錯，是否具有物流的出貨運輸憑證，貨物銷售量是否會超過市場的最大銷售量，貨物銷售額是否會超過最大的市場銷售額以及零售價格的正確與否。
端口控制與發布項目是信息中心的開展業務的關鍵，乃至整個綜合仿真實習
的重中之重，端口操作開啟與關閉響應都要小心翼翼，如果操作不慎對整個平臺的影響巨大的；信息發布在每日工作結束前發布出去讓渠道商和生產商閱讀并根據數據開展第二天的工作。
信息中心的拍賣行項目，我們根據生產商和渠道商的所要拍賣的信息登記在有關的表格中，并發布在QQ群和綜合仿真實習網絡平臺中，讓生產商和渠道商根據拍賣信息在QQ群中進行拍賣，并設置每次叫價多少，沒拍賣成功的物品按有關規定信息中心進行回購。
違規處理項目信息中心按照仿真實習規則對違規的企業做出違規處罰的處理，通過對業務的審查，查出違規現象的企業開具處罰單并登記保存，根據違規情況扣相應的分數，違規處罰單有關實習指導老師要進行簽名。
命運羅盤項目也是有我們信息中心負責的重要工作之一，是在仿真實習第三年度才開始開展的業務；命運羅盤是突擊進行的。開展命運羅盤前要找相關的渠道商和生產商的老師收集命運羅盤事件，把收好的時間發給指導老師進行審查，審查無誤后，通知各渠道商和各生產商到511進行命運羅盤事件，命運羅盤事件結束后對事件的結果發布在QQ群和網絡平臺發布區，并對命運羅盤所涉及的事件進行整理計算。
（二）、存在問題
1、仿真實習運營剛開始的階段，由于不熟悉信息中心的具體工作和工作的內容，一開始辦業務是總是手忙腳亂的，又由于崗位職責人員分配不合理導致忙得很忙，閑的很閑；
2、剛開始時成員對自身的工作不熟悉，所以辦理業務的效率很低，導致我們的服務評分很低：
3、業務開展初期，我們對原材料的買賣工作和渠道商賣貨的程序，導致這兩個業務辦理效率低下，如收渠道商貨物時要核對什么信息，就出現收多了渠道商的貨物；
4、生產商和渠道商經常有填錯表格信息的，就產生我們統計數據工作緩慢，對信息的發布拖延了時間；
5、通知各渠道商和各生產商在規定時間內填寫有關表格進行數據整理與計算時，總是有個別渠道商和生產商拖延導致信息的收集不及時對信息發布影響挺大的，同時影響了我們的辦事效率和工作計劃；
6、個別渠道商出現了有拖延銷售貨物的現象，從而導致整理工作的變得緩慢；
7、第三方物流統計的店鋪租賃匯總表時常出錯，對我們核對渠道商的店鋪數量工作加大了工作量；
8、個別生產商采購的價格和渠道商相應的價格時常會超出范圍的現象；還有個別生產商和渠道商出現進行二次相應的情況；
9、個別生產商購買原材料時由于保留小數點的問題，導致我們開具發票與他們提供的數據有出入，間接的加大了工作量。
（三）、改進措施
事出有因，根據以上存在的問題，提出以下的幾點建議解決：
1、信息中心的每個成員需要認真通讀學習仿真實習規則手冊，熟悉自己業務涉及的所有內容，和辦理業務的工作程序，在渠道商和生產商進行業務咨詢的時候能夠準確無誤的為他們解決，由此可以加快工作的進度；
2、建立與生產商和渠道商的良好合作關系，保持微笑服務耐心解答他們的問題，在QQ群中對于他們提出的問題及時解決；
3、嚴格落實執行仿真實習規則，對生產商或者渠道商出現的違規情況按照規定對其扣分或者罰款處理，規范仿真實習的秩序；
4、設計完善的生產商和渠道商的信息表格，簡明表格的內容，減少填寫表格的數量，匯總一個表格可以減少他們填寫表格的數量，及填錯表格的情況；
5、更好的方便各渠道商和各生產商的信息咨詢，我們信息中心在把相關的表格上傳到文件共享中，并提醒他們，形成良好習慣，加強彼此的工作效率；
6、信息中心的電腦網速時常出現緩慢的問題，應該完善電腦的硬件設備，這樣信息的收集與整理的速度將會提升很多；
7、信息中心加強對數據收集與計算的審核能力，減少計算錯誤造成的工作拖延。
三、實習的感受與建議
光陰似箭，日月如梭，在這段時間仿真實習工作中，或多或少都有些感觸，實習是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活邁進的一個工作的過度階段，由原來的大學生變成社會的一份子。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在這仿真實習，所看到的，所領悟到的對我們日后的工作，乃至終身，都將會受益匪淺。回顧這五周的實習工作，覺得只要用心、耐心、踏實、肯做事，很多在工作上遇到的各種問題都能夠迎刃而解，將以前學習到得統計知識運用到了實踐中，讓我們認識到理論與實踐相結合的重要性。通過此次的仿真實習讓我們知道數據處理和統計理論，如何運用到實際工作中去，再通過學習數據處理程序，更加深刻的體會到真正工作中我們需要做好工作需要哪些知識。實習中，難免會遇到棘手難以解決的問題，我們小組互相幫忙，發現問題翻閱實習仿真規則的知識，上網查找資料，找不到解決問題的通過詢問老師，和實習指導老師討論，老師非常耐心的幫我們分析問題，知道我們如何去做。仿真實習生活，讓我們體會到了比較真實的一面，學習到很多課本上學習不到的知識，也得到很多寶貴的經驗，也給我們帶來意想不到的收獲和成果。通過不斷學習從而掌握相應的知識，來解決工作中遇到的問題，一方面向他人學習，另一方面通過自學的能力，通過自學的經驗，尋求相關的途徑來解決問題。其次。學習創造良好的人際關系是我們工作順利的重要保證。在工作中與人交往是至關重要的。所以良好的同事關系和客戶關系一定要掌握好交往原則和社交禮儀，為順利完成工作創造良好的人際氛圍。
雖然仿真實習提供給我們的只是一個平臺，一個場所，但我們不能單單把它當做平臺。真正的需要我們從中學習到知識，為以后的社會工作做好鋪墊，為自己勝任工作積累經驗。雖然是在虛擬的環境中模擬活動，但由于仿真性，常迫使我們那樣做出預見和正確的反應，完成彼此關聯的一系列決策，并為此承擔責任。在此過程中，不僅認識體驗了企業經營管理活動過程和主要業務流程及其相互之間的關聯關系；促進了知識的整合與融會貫通；真切地感受到成功與失敗，體驗到競爭意識、團隊精神、職業素養的意義。企業運作仿真綜合實習可以提高學生的綜合素質，為我們以后的工作實踐打下基礎。
仿真實習總結 篇6
學 號
姓 名
專 業
指導教師
——300MW電廠仿真實習 （20xx）屆
熱能與動力工程
能源與機械工程學院
20xx年1月
目 錄
一、仿真機原形機組簡介 ......................... 1
二、仿真機組冷態啟動過程 ....................... 1
三、仿真機組滑參數停機過程 ..................... 4
四、啟動過程中注意事項 ......................... 5
五、學習心得 ................................... 6
一、仿真機原形機組簡介
仿真機原形為300MW燃煤凝氣式發電機組。其鍋爐最大連續蒸發量(BMCR)為1025t/h，汽輪機為一次中間再熱300MW凝氣式汽輪機。主蒸汽壓力為17.4MPa，主蒸汽溫度為545℃。
二、仿真機組冷態啟動過程
1. 接值長啟動令，機組所有工作票終結，技術交底去齊全，機組服役手續完善，
聯系化學、燃料、灰硫等專業確認機組具備啟動條件。
2. 聯系熱工，投用所有就地及遠傳儀表，送入DCS及電子設備間有關電源。
3. 按照機組冷態檢查卡對設備、系統進行全面檢查，查發變組確處冷備用狀態。
4. 聯系化學，手動開啟一車間除鹽水供水閥，將儲水箱補水至6m左右，定冷
水箱補水至2/3。
5. 啟動凝結水輸送泵，分別對凝汽器、閉式膨脹水箱、除氧器熱水箱補水。（分
別控制>1000mm、>20xxmm、>2250mm）。
6. 對閉冷水系統放盡空氣，投用兩臺冷水器，一臺冷水器備用，啟動閉冷水泵，
投入閉冷水壓力、溫度自調。投入備用閉水泵、停機冷卻水泵聯鎖。
7. 啟動儀用空壓機，檢查系統正常，空壓機置“聯鎖”。
8. 投運送風機油站（備用油泵聯鎖投入）。
9. 確認主油箱油位，啟動油箱排煙風機，排油煙風機聯鎖備用。啟動交流潤滑
油泵、高壓備用油泵運行，直流油泵投聯鎖。檢查潤滑油壓。
10. 確認空、氫密封油箱油位正常。啟動空側密封油箱排煙風機。排煙風機聯鎖
備用，啟動空側密封油泵及氫側交流密封油泵，檢查汽端及勵端空、氫側油壓差＜±490Pa。空側與氫側直流油泵聯鎖備用。
11. 啟動A、C頂軸油泵，分別投入聯鎖，B泵投入備用。開啟盤車噴油閥，投入
盤車，檢查電流及轉動部分聲音正常，測量大軸彎曲。
12. 投入發電機氫氣檢測裝置，用CO2置換發電機內空氣，CO2純度達標后用H2
置換CO2。控制發電機內氫氣純度＞96%，氫壓大于0.2MPa。投入發電機自動
補氫系統。檢查油氫差壓維持在84kPa。
13. 啟動定冷水泵，調節發電機氫壓大于水壓。
14. 聯系#8機或鄰機對輔助蒸汽系統管道、輔汽聯箱供汽暖箱、疏水，控制聯箱
壓力0.6~0.8MPa。
15. 啟動除氧器循環泵，利用輔汽對除氧器加熱，控制水溫。
16. 啟動凝結水泵。調節凝汽器、除氧器水位正常，并注意凝水壓力變化。
17. 按操作卡對A、B、C爐水循環泵逐臺進行注水排空氣。
18. 確認汽泵前置泵滿足啟動條件，供鍋爐進水。檢查電泵各軸承油流、溫度、
振動、密封水差壓正常。
19. 省煤器再循環門置“聯鎖”位。
20. 爐水泵注水排空氣結束后，鍋爐從底部緩慢上水，爐水泵維持注水。
21. 鍋爐進水前后需檢查、記錄鍋爐膨脹指示器指示值。
22. 鍋爐上水至+200mm時，點轉A、B、C爐水泵排空氣。
23. 點轉爐水泵正常后，鍋爐進水+200mm以上，啟動A、C爐水循環泵。
24. 對爐水品質進行化驗，水質合格后鍋爐方可點火。
25. 校對汽包各水位計指示正確。
26. A、B空預器潤滑油泵置聯鎖，啟動A、B空預器，投用“輔電機聯鎖”。
27. 聯系確認爐底冷灰斗、省煤器灰斗、電除塵灰斗密封良好。
28. 燃油蒸汽吹掃系統投用。
29. 啟動吸風機輔冷風機，備用輔冷風機聯鎖投入。
30. 聯系脫硫運行值班員開啟主煙道擋板。
31. 啟動火檢冷卻風機，備用火檢冷卻風機聯鎖投入。
32. 啟動鍋爐單側吸、送風機，調整維持爐膛負壓﹣40~﹣100Pa，維持在30%~40%
的額定風量。
33. 投用LKA、LKB、LK聯鎖開關。
34. 送風機暖風器投入運行（冬季）。
35. 進行爐膛吹掃（時間＞=5min）。
36. 投入爐前輕油系統循環，聯系油泵房啟動輕油泵，進行燃油泄露試驗。
37. 油槍吹掃。
38. 投入A、B側爐膛煙溫探針。
39. 啟動EH油泵，檢查EH油壓正常，系統無泄漏。
40. 對輔汽至軸封管疏水，啟動軸加風機。保證高中壓軸封與軸封體溫差≯
110℃，投入溫控“自動”，低壓軸封汽溫度149℃。
41. 確認鍋爐過熱器PCV閥、再熱器空氣閥關閉。
42. 確認兩臺真空泵汽水分離器水位正常，冷卻器投入，啟動真空泵，入口蝶閥
自動開啟，凝汽器真空上升至高于27KPa。
43. 檢查點火條件具備，調整燃油壓力正常。鍋爐點火，檢查油槍著火良好。
44. 投用空預器蒸汽吹灰。
45. 點火后加強對汽包水位的監視，檢查省煤器再循環門自動開、關正常。
46. 加強燃料調整，升溫、升壓速度嚴格按照冷態啟動曲線進行，加強對爐膛出
口煙溫、再熱器管壁溫度的監視，以防超溫。
47. 定時檢查鍋爐各部分的膨脹情況，發現異常立即停止升壓。
48. 汽包壓力升至0.1MPa時，沖洗汽包就地雙色水位計。
49. 汽包壓力升至0.2MPa時，關閉汽包及過熱器系統空氣閥。
50. 啟動爐水泵B。
51. 汽包壓力升至0.5MPa時，關閉頂棚過熱器進口集箱疏水，并聯系檢修，熱
工人員熱緊螺絲，儀表疏水。
52. 汽包壓力升至2.1MPa時，停止向爐水泵注水。空預器出口二次風溫150℃，
啟動對應側一次風機，密封風機，維持一次風壓7.0kPa左右，進行暖磨（A磨優先）。空預器出口一次風溫＞130℃，啟動磨煤機，給煤量維持9t/h，磨煤機出口溫度在85℃左右。
53. 汽包壓力升至2.7MPa，主汽溫達278℃時，5%旁路全開。
54. 隨鍋爐升溫升壓，凝汽器真空高于85kPa，必要時開啟高低壓旁路，注意旁
路參數，投用水幕噴水。
55. 低壓缸噴水聯鎖投入，注意排汽溫度低于80℃。
56. 依據汽泵啟動操作票，啟動小機油系統。檢查潤滑油壓0.1~0.15MPa，油泵
出口油壓>1.0MPa。
57. 開啟A小汽機盤車噴油閥，投入盤車，檢查電流及轉動部分聲音正常，測量
大軸彎曲。
58. 檢查高中壓主汽門、調速汽門關閉嚴密，盤車運行正常。
59. 檢查汽缸溫度，溫差正常，做好沖轉前的各項記錄。
60. 將發變組由已冷備用改至熱備用狀態。
61. 當主汽壓力升至4.2MPa、主汽溫達到320℃時，適當減少燃油量，保持參數
穩定，高壓調節級上缸溫度和中壓靜葉持環溫度在合理范圍內，汽機準備沖轉。
62. 關閉高壓旁路，待再熱蒸汽壓力到0之后，關閉低壓旁路。
63. 將汽輪機機頭復置手柄復置，試驗手柄拉至正常位置，檢查ETS保護投入。
64. 檢查“緊急停機”按鈕在正常位置，DEH畫面閥門試驗“退出”位置。控制
方式為OA，閥位限制：“100%”，單閥控制，旁路為切除狀態。
65. 按汽機“掛閥”按鈕，DEH畫面顯示“掛閥”，安全油壓0.9MPa，#1、#2
中壓主汽門開啟。
66. 按“閥位限制”，鍵入“100%”，按確認鍵，中壓調節汽門開至100%。
67. 按“主汽門控制”鍵，DEH畫面顯示#1~#4高壓調節汽門自動開到100%。
68. 關閉高排通氣閥，開啟高壓缸排氣逆止門。
69. 沖轉升速至600r/min。
70. 升速至20xxr/min。
71. 20xxr/min暖機。
72. 升速至2950r/min。
73. 閥切換。
74. 升速至3000r/min
75. 全速后的工作：
1）檢查主油泵出口油壓在1.4~1.6MPa，進口油壓在0.068~0.31MPa。
2）投入高壓備用油泵連鎖，停止高壓備用油泵。
3）投入交流潤滑油泵連鎖，停止交流潤滑油泵。
76. 過熱器出口電磁泄放閥置“自動”。
77. 發電機并列與帶負荷。
78. 機組并網后，適當增加燃料量，以0.12MPa/min的速度升壓，并控制負荷升
速率<4.5mw/min。
79. 退出A、B側爐膛煙溫探針。
80. 關閉5%旁路閥。
81. 升負荷至30MW（10%Ne）
82. 聯系網控值班室人員，將高壓廠用電由啟動變供調由高廠變供。
83. 確認石子煤輸送系統投運。
84. 升負荷至60MW。
85. 負荷60MW時，通知化驗人員對爐水含硅量進行化驗，含量超限時，加大連
排量進行洗硅。升負荷至120MW，負荷變化率2MW/min，按“進行”鍵，機組開始升負荷。
86. 根據鍋爐情況，逐漸減少助燃油量，符合___MW時，停用助燃油槍。
87. 停用空預器蒸汽吹灰。
88. 聯系灰，硫值班員投用電除塵，脫硫系統。
89. 升負荷至180MW。
仿真實習總結 篇7
一、實訓目的
1、綜合復習《數控加工工藝與編程》要求掌握的`知識，并加以運用。 2、考查學生手工零件測繪及AUTOCAD制圖能力。
3、針對具體零件，鍛煉學生工藝分析及工藝方案處理能力。 4、提高學生程序編制及調試能力。 5、為學生后續的中級工認證操作服務。 二、實訓要求
本次實訓課題為“齒輪泵蓋數控仿真加工”，要求如下：
1、 要求學生應嚴格遵守實驗實訓各項規章制度，服從實驗實訓老師的指導。 2、 手工測量零件數據精確到0.1毫米，AUTOCAD繪圖數據精確到0.001毫米。 3、 合理制定零件加工工藝方案。
4、 熟練掌握仿真軟件的對刀、程序輸入、導出、編輯等各項操作。 5、 數控程序編寫規范、條理清晰。 三、實訓內容及步驟
1、利用手工測繪圖紙測繪出AUTOCAD齒輪泵蓋零件圖。
2、用AUTOCAD繪圖并求節點坐標
3、工藝方案確定。
合理選擇刀具,安排加工順序及加工內容,選擇主軸轉速及刀具的進給速
4、編寫源程序
O0016
N10 G90 G80 G40 G49 G21;//絕對式編程 鉆孔固定循環取消 刀具半徑補
償取消 刀具長度補償取消 采用米制
N20 G91 G28 X0. Y0. Z0.M08;//增量方式 返回參考點 切削液開 N30 G54;//調用G54坐標系
N35 M06 T01;//換第一把刀（Φ5外輪廓立銑刀）
N40 M03 S800;
N70 G90 G41 G00 X-20.3851 Y-45.9141 D01;//絕對式編程 刀具半徑左
補償 補償號D01
N75Z10.;
N80 G01 Z-7. F100.;//銑外輪廓 N90 X-35.1561 Y-28.1092;
N100G02 X-36.3332 Y-19.8011 R10.; N120G03 X-37.3441 Y-9.1812 R10.; N130G02 X-35.8571 Y13.0663 R18.; N140G03 X-32.2320 Y34.1584 R20.; N150G02 X-20.4351 Y47.6660 R10.; N160G03 X-11.9421 Y48.5561 R12.; N170G02 X-25.5061 Y42.2421 R32.5.; N180G03 X29.7401 Y39.7802 R9.; N190G02 X33.0223 Y37.8778 R7.; N200G01 X41.6745 Y 28.9670; N210G02 X43.6971 Y-1.1798R10.; N220G03 X44.2634 Y9.0991 R10.; N230G02 X41.6743 Y-15.2931 R20.; N240G03 X37.9161 Y-33.9723 R16.; N250G02 X25.9341 Y-48.0184 R10.; N260G03 X25.9341 Y-48.5192 R12.; N270G02 X-17.3912 Y-43.4681 R32.5.; N280G03 X-24.1263 Y-39.6691 R19.; N290G02 X-27.3861 Y-37.4712 R7.;
N300G01 X-40.8571 Y-21.2134;//外輪廓銑削完畢 N305Z5.;// 刀具抬高到5mm
N320G40 G91 G28 X0. Y0. Z0 .M05;//取消刀具長度補償 增量方式下 返
回參考點主軸停轉
N330M06 T02;//更換第二把刀（Φ10麻花鉆） N340M03 S800;
N350G90 G43 G00 X32.Y 2. H02;//絕對式編程 刀具長度正補償 補償號
H02
N352Z5.;
N360G00 X34.5000 Y22.0000 ; N361G01 Z-3. F80.;//加工O1孔 N362G00 Z5.;
N370X29.0000.Y38.5000;
N371G01 Z-3. F80; //加工O2孔 N372G00 Z5.;
N380X-29.0000Y-23.0000;
N381G01 Z-3. F80; //加工O3孔 N382G00 Z5.;
N390X-23.0000 Y-38.0000;
仿真實習總結 篇8
一、實訓目的
1、綜合復習《數控加工工藝與編程》要求掌握的知識，并加以運用。 2、考查學生手工零件測繪及AUTOCAD制圖能力。
3、針對具體零件，鍛煉學生工藝分析及工藝方案處理能力。 4、提高學生程序編制及調試能力。 5、為學生后續的中級工認證操作服務。 二、實訓要求
本次實訓課題為“齒輪泵蓋數控仿真加工”，要求如下：
1、 要求學生應嚴格遵守實驗實訓各項規章制度，服從實驗實訓老師的指導。 2、 手工測量零件數據精確到0.1毫米，AUTOCAD繪圖數據精確到0.001毫米。 3、 合理制定零件加工工藝方案。
4、 熟練掌握仿真軟件的對刀、程序輸入、導出、編輯等各項操作。 5、 數控程序編寫規范、條理清晰。 三、實訓內容及步驟
1、利用手工測繪圖紙測繪出AUTOCAD齒輪泵蓋零件圖。
2、用AUTOCAD繪圖并求節點坐標
3、工藝方案確定。
合理選擇刀具,安排加工順序及加工內容,選擇主軸轉速及刀具的進給速
4、編寫源程序
O0016
N10 G90 G80 G40 G49 G21;//絕對式編程 鉆孔固定循環取消 刀具半徑補
償取消 刀具長度補償取消 采用米制
N20 G91 G28 X0. Y0. Z0.M08;//增量方式 返回參考點 切削液開 N30 G54;//調用G54坐標系
N35 M06 T01;//換第一把刀（Φ5外輪廓立銑刀）
N40 M03 S800;
N70 G90 G41 G00 X-20.3851 Y-45.9141 D01;//絕對式編程 刀具半徑左
補償 補償號D01
N75Z10.;
N80 G01 Z-7. F100.;//銑外輪廓 N90 X-35.1561 Y-28.1092;
N100G02 X-36.3332 Y-19.8011 R10.; N120G03 X-37.3441 Y-9.1812 R10.; N130G02 X-35.8571 Y13.0663 R18.; N140G03 X-32.2320 Y34.1584 R20.; N150G02 X-20.4351 Y47.6660 R10.; N160G03 X-11.9421 Y48.5561 R12.; N170G02 X-25.5061 Y42.2421 R32.5.; N180G03 X29.7401 Y39.7802 R9.; N190G02 X33.0223 Y37.8778 R7.; N200G01 X41.6745 Y 28.9670; N210G02 X43.6971 Y-1.1798R10.; N220G03 X44.2634 Y9.0991 R10.; N230G02 X41.6743 Y-15.2931 R20.; N240G03 X37.9161 Y-33.9723 R16.; N250G02 X25.9341 Y-48.0184 R10.; N260G03 X25.9341 Y-48.5192 R12.; N270G02 X-17.3912 Y-43.4681 R32.5.; N280G03 X-24.1263 Y-39.6691 R19.; N290G02 X-27.3861 Y-37.4712 R7.;
N300G01 X-40.8571 Y-21.2134;//外輪廓銑削完畢 N305Z5.;// 刀具抬高到5mm
N320G40 G91 G28 X0. Y0. Z0 .M05;//取消刀具長度補償 增量方式下 返
回參考點主軸停轉
N330M06 T02;//更換第二把刀（Φ10麻花鉆） N340M03 S800;
N350G90 G43 G00 X32.Y 2. H02;//絕對式編程 刀具長度正補償 補償號
H02
N352Z5.;
N360G00 X34.5000 Y22.0000 ; N361G01 Z-3. F80.;//加工O1孔 N362G00 Z5.;
N370X29.0000.Y38.5000;
N371G01 Z-3. F80; //加工O2孔 N372G00 Z5.;
N380X-29.0000Y-23.0000;
N381G01 Z-3. F80; //加工O3孔 N382G00 Z5.;
N390X-23.0000 Y-38.0000;
仿真實習總結 篇9
實習報告
院 系： 專 業： 學 號： 姓 名： 指導教師： 提交日期：
實習公司/機構簡稱：
廣東白云學院經濟與管理實驗教學中心 制
實習報告成績
評語：
指導教師（簽名） 年月日
說明：指導教師評分后，實習報告交經濟與管理實驗教學中心教務管理部保存。
綜合仿真實習個人實習報告
目 錄
一、實習單位和職位.................................................................................................... 3 二、實習目的................................................................................................................ 3 三、實習時間................................................................................................................ 3 四、實習內容................................................................................................................ 3
1. 努力學習，注重實踐，不斷提高自身素養和工作能力.............................. 3 2. 二、以極大的熱情投入到工作中，誠實守信，按時上下班...................... 3 3. 三、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事，和同事相處.. 3 4. 四、存在的問題.............................................................................................. 3 五、實習體會和收獲，意見與建議............................................................................ 3
1. 體會和收獲...................................................................................................... 3 2. 意見與建議...................................................................................................... 3
綜合仿真實習個人實習報告
一、實習單位和職位
時光飛逝，不知不覺中就在學校的仿真實習平臺上經歷了八個星期的實訓。我有幸在這個仿真實習平臺擔任渠道商，在這期間，主要工作任務是規劃區域市場銷售計劃并時而了解信息中心給出的各區域市場占有率、市場最大容量、產品零售價格重要信息，這樣就可以預測每個季度所需要銷售的產品。從建立公司的名字、logo到公司一步一步的經營，從公司經營資金周轉不到到向銀行的緊急貸款，從跨學科、跨專業仿真實習的動員開始到圓滿結束，都讓我學到很多以前沒學到過的知識與經驗、認識更多沒接觸過的同學，并且積累走出校門之前的大學人脈，或許這都可能成為以后的財富。
二、實習目的
市場營銷是一門實踐性很強的專業課程，理論結合實際顯得尤為重要。學校的學習環境和社會的工作環境存在很大的差異，學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，而社會主要是鍛煉同學們掌握的專業知識和業務技能。是否能適應社會的生存要求，做到學以致用，除了要加強課堂上的市場營銷理論知識外，還必須要親自接觸社會、參加社會實踐工作，通過對社會工作的了解來鞏固、理解、深化課堂理論知識，從而達到自我總結、自我提升、自我升華的目的。
本次仿真實習的目的主要在于通過實習接觸模擬的一個社會，了解社會工作環境與學校學習環境之間存在的差異，利用課堂知識指導社會工作、實習經驗反哺理論知識，從而實現理論聯系實際，縮小兩者間的差異的目的，努力將自己鍛造為社會所需、企業所用的人才！
三、實習時間
我于20xx年9月1號到10月25號在廣東白云學院仿真實習平臺進行了為期
8周的實習。
四、實習內容
1. 努力學習，注重實踐，不斷提高自身素養和工作能力
始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。由于本人的專業是市場營銷，所以理論與實踐相結合可謂是重中之重。從而把自己現有的知識用在仿真實習中，在實習、實踐中也才能檢驗知識的有用性。所以在這仿真實習五年的實習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于實踐當中，這樣我們所學到的理論知識和社會實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向。同時在我自己的市場營銷工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落后。通過跨學科、跨專業的仿真實習，學會了一些理論和實踐相結合升華，從而鍛煉出更加完善的自己。 2. 二、以極大的熱情投入到工作中，誠實守信，按時上下班
剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。誠實守信，盡心盡責做到按時上下班，不遲到不早退的良好社會公民。
3. 三、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事，和同事相處
團隊工作無甚大關系的簡單手語也可以提高你和同事相處的能力。隨時對他人保持興趣，也不要整天對你的同事喋喋不休地談論工作上的事，你完全可以利用早上一點時間，問候一下你的同事，或者親聊幾句。例如，我經常會問他們做早上吃了什么早餐之類的一些話題，我還會在他們的辦公桌上放一張有留言的小卡片或是在他們的信息板上放上一張卡通圖片，還有叫我們公司的CEO發福利，請吃地下鐵，蛋糕什么的。在做好本職工作的同時，我會為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。我還會做好上傳下達各部門溝通信息，下訂單，打廣告，繳費，貨款進賬一系列的工作。在工作無聊之時，給同事們講講笑話，緩解工作壓力。