實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選3篇）
實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
學(xué) 號：班 級： 交通0802 姓 名： 黃指導(dǎo)老師： 歐 濤 智菁 日 期：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其目的是通過生產(chǎn)實(shí)踐，驗(yàn)證、鞏固、深化所學(xué)的理論知識，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，并通過實(shí)習(xí)了解道路工程施工的具體項(xiàng)目和要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；道路基層的施工工藝、質(zhì)量控制與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；道路路面混合料配合比設(shè)計(jì)、施工工藝、質(zhì)量要求與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；以及一些施工組織設(shè)計(jì)、施工管理的內(nèi)容與程序。為以后的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料，打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年2月13日至20xx年3月23日
三、實(shí)習(xí)方式
本次實(shí)習(xí)，采取分散實(shí)習(xí)的方法，參加了施工現(xiàn)場的實(shí)習(xí)，每天跟班工作不少于8小時(shí)。
四、工程概況
一、工程概況
泉州田安大橋北連接線分別由橋梁、道路以及市政管線等子項(xiàng)工程組成。北連接線的起點(diǎn)接泉秀街路口，主線起點(diǎn)樁號K0+000，終點(diǎn)K0+754.701接濱江北路互通設(shè)計(jì)起點(diǎn)。北連接線里程樁號為K0+ 325.251～K0+ 754.701，共分為四聯(lián)，跨徑布置為（4X27.5）+（4X27.5）+（3X27.5）+（35+55+35）m，第一、三聯(lián)為等寬段橋梁，第二、四聯(lián)為變寬段橋梁，箱梁變寬通過調(diào)整箱梁寬度來適應(yīng)橋梁變寬，四聯(lián)均為整幅橋。上部構(gòu)造鋼梁均采用預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁，下部構(gòu)造均采用H型墩、輕型橋臺，墩臺號為0～13號。地面道路設(shè)計(jì)起點(diǎn)K0+000（泉秀街路口）-K0+692.499（寶洲路口）。道路功能為城市道路，主路道路等級為城市I級主干道，輔路道路等級為城市I級次干道。主線雙向四車道，道路主線設(shè)計(jì)行車速度60km/h, 道路輔線設(shè)計(jì)行車速度40km/h。設(shè)計(jì)荷載等級為公路-I級別。
五.實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 參加施工現(xiàn)場測量實(shí)習(xí)
2. 參加施工現(xiàn)場跟班實(shí)習(xí)
3. 參加技術(shù)資料的整理工作。
4. 參與施工組織管理工作
通過實(shí)習(xí)了解到路橋施工現(xiàn)場所要做的許多工作，測量所需要的專業(yè)技能和數(shù)據(jù)處理方法，現(xiàn)在施工員的
混凝土壓力試驗(yàn)機(jī)
1、 接好電源線，選定合適的檔位，按“設(shè)置”鍵，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置，如不需調(diào)整，直接進(jìn)行下一步操作。
2、 按“清零”鍵清零，放入試件，對準(zhǔn)中心位置，然后轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，調(diào)整絲桿，使上壓力板距試件約5mm，按“啟動(dòng)”鍵啟動(dòng)電機(jī)(紅色信號燈亮，如不亮則不會(huì)顯示速率，試驗(yàn)數(shù)據(jù)無法保存及打印)。
3、 關(guān)閉回油閥，緩慢打開送油閥，按要求的速率控制加載，直至試件破裂。
4、 打開回油閥，關(guān)閉送油閥，同時(shí)清除試件碎塊。按同樣的方法再放入第二塊、第三塊試件。
5、 打開回油閥卸荷，按“打印”鍵打印出全部檢測內(nèi)容，試驗(yàn)結(jié)束，按“停止”鍵停止電機(jī)，并關(guān)閉電源。
6、 做同一尺寸試塊的試驗(yàn)時(shí)，最好不要轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，讓活塞自由回落，這樣既保證了試驗(yàn)精度，又節(jié)約了時(shí)間。
7、 當(dāng)活塞超出最大行程(約20mm)，接近開關(guān)起保護(hù)作用，壓力機(jī)停止工作，這時(shí)應(yīng)打開回油閥手柄，使活塞下降一段距離，然后重新進(jìn)行試驗(yàn)。
8、 試驗(yàn)機(jī)在工作過程中，當(dāng)控制系統(tǒng)出現(xiàn)異常情況，請直接關(guān)閉電源開關(guān)。
9、試驗(yàn)機(jī)外殼必須安全接地。
針入度試驗(yàn)器使用
1、 取出達(dá)到恒溫的盛樣皿，移入水溫控制在試驗(yàn)溫度的平底玻璃皿中的三角支架上，試樣表面以上的水層深度不小于10mm。
2、將盛有試樣的平底玻璃皿置于針入度儀的平臺上。旋開升降架背后的緊定螺釘，上下移動(dòng)升降架至合適位置，旋緊。再用兩側(cè)微調(diào)手輪，慢慢放下針連桿，利用反光鏡來觀察使針尖剛好與試樣表面接觸，松手，升降架自鎖。
3、按下顯示面板上置零按鈕，顯示清零。
4、置零5S后按下啟動(dòng)鍵，標(biāo)準(zhǔn)針下落貫入試樣，讀取位移指示器讀數(shù)。
5、 同一試樣平行試驗(yàn)至少3次，每個(gè)測試點(diǎn)之間及與盛樣皿邊緣的距離不應(yīng)少于10mm每次試驗(yàn)應(yīng)換一根干凈標(biāo)準(zhǔn)針，或?qū)?biāo)準(zhǔn)針取下用蘸有三氯乙烯溶劑的棉花或布擦干。
6、測定針入度大于200的瀝青試樣時(shí)，至少用3支標(biāo)準(zhǔn)針，每次試驗(yàn)后將針留在試樣中，直至3次平行試驗(yàn)完成后，才能將標(biāo)準(zhǔn)針取出。
7、需要重新提針連桿時(shí)，應(yīng)按下釋放按鈕，而不應(yīng)在針連桿鎖緊狀態(tài)下抽拔。每次試驗(yàn)完畢后，均應(yīng)取下針入件，上油保護(hù)并裝入護(hù)套內(nèi)
鋼筋電子拉力試驗(yàn)機(jī)
主要用途和使用范圍 主要用于對各種金屬、非金屬及復(fù)合材料進(jìn)行常規(guī)力學(xué)性能指標(biāo)的'測試。專業(yè)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制和數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的全數(shù)字化調(diào)整。標(biāo)準(zhǔn)的RS232接口方便了用戶對試驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)采集、處理和數(shù)據(jù)的網(wǎng)間傳輸。設(shè)備能夠求取抗拉強(qiáng)度、剝離強(qiáng)度、撕裂強(qiáng)度等。該設(shè)備適用于防水卷材、電線電纜、紡織、橡膠、陶瓷、包裝行業(yè)、土工布、薄膜、紙張、塑料制品等制造業(yè)以及各級產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門，同時(shí)還適用于大中專院校進(jìn)行教學(xué)演示工作。
操作規(guī)則
1、在被檢驗(yàn)的金屬線材上截取長200mm-500mm的一段，進(jìn)行矯直，矯直時(shí)不得損傷線材表面。
2、按照參數(shù)表中線材直徑大小選擇夾片園弧半徑r，夾片園弧頂部至撥桿底面的距離b，以及撥桿孔φ，每付夾片上都打印了園弧半徑數(shù)字以供選擇。
3、主桿上有相互垂直的四個(gè)孔，調(diào)正拔桿的方向可得到你所需要的孔位。
4、將搖臂處于垂直的位置，并以此作試驗(yàn)的起始狀態(tài)，將試樣先穿入兩面三刀夾片中底板的孔內(nèi)，然后垂直向上從撥桿的下部穿過撥桿孔再穿入上夾至頂部，轉(zhuǎn)動(dòng)上夾頭手柄把線材上端的夾緊。
5、用手把上夾頭往下按15-25mm后穩(wěn)住，轉(zhuǎn)動(dòng)主夾片手柄將下端夾緊進(jìn)行彎曲。
6、彎曲試樣時(shí)，應(yīng)使用較均勻的速度（約1次/秒）。
7、彎曲記數(shù)是從起始位置向右彎曲90度，試樣返回至起始位置為第一次，再向左彎曲90度，試樣再返回起始位置為第二次以此類推至試樣折斷為止，試樣折斷的最后一次彎曲次數(shù)不計(jì)。
8、長期使用后夾片的園弧表面若出現(xiàn)壓傷的痕跡應(yīng)更換夾片
9、油杯及有相對滑動(dòng)處應(yīng)經(jīng)常加油，保持潤滑。
10、使用后應(yīng)擦拭干凈并涂上防銹油以防銹蝕。
使用說明
一、檢查機(jī)械性能是否良好、工作臺和彎曲機(jī)臺面保持水平；并準(zhǔn)備好各種芯軸工
二、按加工鋼筋的直徑和彎曲機(jī)的要求裝好芯軸，成型軸，擋鐵軸或可變擋架，芯軸直徑應(yīng)為鋼筋直徑的2.5倍。
三、檢查芯軸，擋塊、轉(zhuǎn)盤應(yīng)無損壞和裂紋，防護(hù)罩緊固可靠，經(jīng)空機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)確認(rèn)正常方可作業(yè)。
四、作業(yè)時(shí)，將鋼筋需彎的一頭插在轉(zhuǎn)盤固定備有的間隙內(nèi)，另一端緊靠機(jī)身固定并用手壓緊，檢查機(jī)身固定， 確實(shí)安在擋住鋼筋的一側(cè)方可開動(dòng)。
五、作業(yè)中嚴(yán)禁更換芯軸和變換角度以及調(diào)速等作業(yè)，亦不得加油或清除。
六、彎曲鋼筋時(shí)，嚴(yán)禁加工超過機(jī)械規(guī)定的鋼筋直徑、根數(shù)及機(jī)械轉(zhuǎn)速。
七、彎曲高硬度或低合金鋼筋時(shí)，應(yīng)按機(jī)械銘牌規(guī)定換標(biāo)最大限制直徑，并調(diào)換相應(yīng)的芯軸。
八、嚴(yán)禁在彎曲鋼筋的作業(yè)半徑內(nèi)和機(jī)身不設(shè)固定的一側(cè)站人。彎曲好的半成品應(yīng)堆放整齊，彎鉤不得朝上。
九、轉(zhuǎn)盤換向時(shí)，必須在停穩(wěn)后進(jìn)行。
十、作業(yè)完畢、清理現(xiàn)場、保養(yǎng)機(jī)械、斷電鎖箱。
五、 實(shí)習(xí)心得與體會(huì)
通過這次現(xiàn)場實(shí)習(xí)將所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐進(jìn)行統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以實(shí)習(xí)員的身份入試驗(yàn)室在試驗(yàn)室主任的指導(dǎo)下參加
參加工程試驗(yàn)工作
，順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。 本次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但基本達(dá)到了為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料，完善所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。
在實(shí)習(xí)工程中，我了解了道路工程試驗(yàn)室許多試驗(yàn)的過程及一般步驟，了解了級配碎石施工方法，了解了有關(guān)的施工技術(shù)。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。
實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
光陰似箭，歲月如梭，四個(gè)月轉(zhuǎn)眼即逝，猶記得我們剛來的時(shí)候，圓滿的完成了頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)，各個(gè)方面的能力都有提高，由此得到以下的總結(jié)：
一、奉獻(xiàn)愛心，營造出良好的班級氛圍
愛是教育的起點(diǎn)，愛是教育的核心，沒有愛，就沒有教育。當(dāng)來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)以后，我擔(dān)任了七年級四班的副班主任，從那時(shí)開始，我就開始給自己定位，努力的改善班風(fēng)建設(shè)，奉獻(xiàn)愛心，營造出良好的班級氛圍。讓我印象最深的一件事就是談起了我的一名學(xué)生，這名學(xué)生在期中考試是數(shù)學(xué)第五名，第三次月考數(shù)學(xué)榮獲第二名。記得這學(xué)生剛開始來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候，有輕微的抑郁癥，曾經(jīng)還走丟了一次，最后是在教學(xué)樓的三樓的一個(gè)角落里找到的，大部分的老師對這個(gè)學(xué)生都不抱希望，對他也是睜一只眼閉一只眼，他的作業(yè)也是時(shí)交時(shí)不交，我向他伸出援助之手，奉獻(xiàn)出自己的愛心，帶著自己的善良與責(zé)任，不放棄每一個(gè)學(xué)生，在課下找同學(xué)了解這名學(xué)生的學(xué)習(xí)、交友以及生活情況，向班主任老師詢問并討論其家庭情況，根據(jù)所了解的情況，分析出這名學(xué)生可能有自卑的心理，然后制定相應(yīng)的可實(shí)施的系列政策，在課上監(jiān)督其認(rèn)真聽講，課下強(qiáng)烈要求他寫并交作業(yè)，有進(jìn)步時(shí)并適當(dāng)?shù)奶岢霰頁P(yáng)。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力，這名學(xué)生不僅數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，綜合成績也有了飛躍式的提高，在課下和同學(xué)相處也開朗了很多，這名學(xué)生的笑容亦是更加的燦爛。在有愛心的教育里，我營造出了良好的班級氛圍，打造出學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班級。
二、刻苦鉆研，在實(shí)踐中摸索教學(xué)
教學(xué)，只有兩個(gè)字，說起來簡單，但是只有在實(shí)踐中才能體現(xiàn)其探索的艱辛，艱苦奮斗與刻苦鉆研的堅(jiān)持。我針對其學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力差的情況，首先做的是讓學(xué)生從情感上接受教師，認(rèn)老師為師。我認(rèn)為興趣也是學(xué)習(xí)的一個(gè)十分重要的前提條件，對培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣采用的辦法主要是：講解時(shí)淺顯易懂，教學(xué)進(jìn)度由慢轉(zhuǎn)入正常，多鼓勵(lì)多肯定，哪怕學(xué)生只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，聯(lián)系生活，講解知識對自己、對社會(huì)的作用及學(xué)習(xí)知識的樂趣。我在反思中意識到每一個(gè)孩子喜歡被表揚(yáng)，心理學(xué)家威廉？詹姆斯也曾說過：“人性中最深切的稟質(zhì)，是被人賞識的渴望。”表揚(yáng)是肯定、強(qiáng)化學(xué)生好的思想、行為，鼓舞、幫助孩子建立自信，促使他們獲得喜悅、滿足、自尊、自我欣賞等情感體驗(yàn)的重要方法，所以，在我的生活以及教書的過程中，多給孩子與鼓勵(lì)和關(guān)注，使孩子健康快樂積極樂觀的成長。
三、交流反思，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)
教師是人類靈魂的工程師。我作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)習(xí)教師，面對課堂的新形勢，在努力學(xué)習(xí)進(jìn)取、交流反思中，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。不斷充實(shí)和提高自己，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，積極參加了教育界首屆厚德教育公益論壇，參加的論壇是“感動(dòng)洛陽”十大人物之一的用愛心和純孝照顧雙癱父母12年的`洛陽市監(jiān)獄中隊(duì)長王春來親自講授的，一個(gè)孝道引領(lǐng)著她走進(jìn)新的厚德教育片，走向新的文明。我認(rèn)真研究教育科學(xué)，積極主動(dòng)地做好教育教學(xué)的工作，在崗前培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真總結(jié)名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；在家長會(huì)和家長交流的同時(shí)，進(jìn)一步反思并提高了己的職業(yè)素養(yǎng)的要求；在“教師夢，中國夢”的演講比賽活動(dòng)中，總結(jié)并虛心討教他人教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)；并在教育局的教研組聽完她的課并與她交流后，深入的反思自己，對自己的教學(xué)行為、決策及由此產(chǎn)生的后果進(jìn)行自我反思和與他人合作反思，從中尋找自己的優(yōu)勢，并更新教學(xué)理念的不足，開始的探索著自己的教學(xué)風(fēng)格。多閱讀，多思考、多反思自悟，在努力學(xué)習(xí)進(jìn)取、交流反思中，努力的提高著自己的專業(yè)技能。
四、積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，充實(shí)生活、拓展思想
來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我們就開始了黨團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)，舉辦了一系列的黨團(tuán)活動(dòng)。
首先，我們小組建立了小組規(guī)章制度，包括組織制度，職責(zé)安排，外出制度，安全問題以及衛(wèi)生制度，保障了我們的安全與各項(xiàng)工作的順利落實(shí)進(jìn)行，我嚴(yán)格的遵守組織的紀(jì)律。然后，我積極參加舉辦的各項(xiàng)黨團(tuán)活動(dòng)。在學(xué)校展開“孝心在行動(dòng)”的活動(dòng)，我們向?qū)W生宣傳愛心的同時(shí)，也提高并豐富了自己；4月23日，我在班級里舉行了沉痛悼念蘆山地震死難同胞的祈福活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和愛國主義教育；在開展“青春夢·中國夢”的時(shí)候，我參加“教師夢·中國夢”的演講比賽，比賽的激烈氛圍使我們重新拾起頂崗的激情，同時(shí)我增強(qiáng)了跟黨走的信心和決心；我認(rèn)真的完成了“五個(gè)一”教育實(shí)踐活動(dòng)，親自去家訪，訪當(dāng)?shù)氐拿麕煟诓稍L的過程中我感覺到自己的匱乏，加強(qiáng)了我的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育；6月10日晚10點(diǎn)，小組召開了以“服務(wù)基層，奉獻(xiàn)青春”為主題的研討會(huì)，我積極呼應(yīng)黨的號召。并且下定決心要繼續(xù)為農(nóng)村教育做出貢獻(xiàn)。
在平凡的頂崗實(shí)習(xí)教師的崗位上，我努力的讓它有所不同，用愛心營造出良好的班級氛圍，在刻苦鉆研的實(shí)踐中摸索教學(xué)，在交流反思中提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，在參加黨團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)充實(shí)生活、拓展思想，提高自己的綜合教學(xué)以及管理水平，我有了一定的進(jìn)步和成績，但是還有一些方面存在著不足，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，在以后的道路上我會(huì)更加的努力，進(jìn)一步的提高自己。