暑期支教社會實踐總結2篇
沛沛 我的大才女。你給孩子們畫的頭套特別可愛，文藝匯演那幾個字寫的也超級棒。聽你的百科知識競賽那節課覺得孩子們在你的課上真的學到了不少知識。只是聲音太小了。好吧，溫柔不是你的錯。特別勤快，洗碗、掃地……有男票的人果然比較賢惠啊。
梅蘭 你給我的第一印象是溫柔的小女子，可是，后來怎么會拿著小強說，看它多可愛啊！你滿腹經綸、伶牙俐齒，不管誰和你爭論都能說得他啞口無言。最難得的是你能抵擋住我們寢室七個人的夾攻，死活不承認和張堯的事兒。是啊，不然怎么能降得住張堯啊。你們要幸福哦。
張堯 都不忍心把你和梅蘭拆開。一開始覺得你嚴肅地可怕，后來才漸漸發現你也有逗比的一面。老愛說人家傻乎乎地，其實自己才是傻乎乎地。還有，吐詞不清。哎，也只有梅蘭能懂你了。老愛教育我，教育我不要更孩子有太親密的動作、家訪的時候要注意措辭……哎，你太嚴肅了，放輕松，放輕松。
子揚 之前還覺得你靦腆，生怕你融入不了我們。其實你的真面目是逗比還愛嚇人，模仿能力超強，特別放得開。很感謝你和我一樣喜歡呆在一二年級，上課的時候幫忙維持紀律，中午的時候教孩子們做作業，下午放學后和你在一二年級的教室聊天，發現你比我更容易察覺到孩子們的點點善意。所以我才會在楊花和洛艷鬧別扭的時候問你應該怎么做，才會放心地和思琦去家訪把孩子們交給你。你上課也很有一套，最重要的是還叫我毛老師。子揚哥哥棒棒噠。
海浪 不要誤會，我說的是人海浪，不是狗海浪。哈哈。怎么形容你最貼切呢？逗比。此處請自己配上你那悠長的“嗯”和點頭的動作。去支教前都沒怎么跟你說過話，唯一的印象就是你四級沒過。火車上你教我變魔術才跟你熟悉起來。謝謝你幫我和思琦上了那么多節美工課，誰叫你會疊紙呢？謝謝你把南瓜分給我們，話說我們也有把米飯分給你，不過是吃不完的。家訪的時候居然有小孩讓我一定帶話給你，說你好帥。小孩兒的眼神都是怎么啦？哈哈，其實舞雙截棍的雷哥哥還是帥帥噠。至少在小常心中是這樣的。
李琰 哼哼，休想讓我叫你學長。永遠忘不了那天晚上聽到子揚叫你學長，你立馬把腰桿挺直了的畫面。讓毛老師教育你，這是虛榮，造嗎？還忘不了你來聽的我的第一節語文課，我要快點把這個恥辱遺忘。話說你的實驗課真的挺棒的，我這么討厭物理的人都能認真聽。還有，特別愛聽你夸我。你托起我的時候是不是一點都不費力？哈哈，人都是虛榮的。
光光 暈車的光光啊，你要快點鍛煉起來，別再讓下一屆的隊員們說你虛啦。光光其實是一個特別正直靠譜的人，就是情商實在是低的令人發指啊！這一點上你就要向我們四歲就開始戀愛的前隊長第一范文網。看你和一二年級的小女孩兒們打鬧，感覺挺像爸爸和孩子們玩耍的。還有別只滿足于拖地，要做飯洗碗啊。
上空的藍天白云看著就能讓你的心純凈，孩子們的善良純粹一點一滴融化著你，還有隊友之間相互扶持。這兒沒有城市的喧囂和繁華，只有自然與寧靜。
支教隊員總結2
xx年團隊的暑期支教于7月12日正式開始。今年的支教分成了兩個隊伍，我十分有幸的成為了xx縣隊的成員一名。這支支教隊伍由15位愛之翼隊員組成。我們共有二到六年級五個年級，每個年級都設置了正副兩名班主任。此外，除了開設語數外等主課，還重點開設了手工課、音樂課、自然科學、口才課，安全教育課等一系列興趣類和能力類課程，希望能夠幫助孩子們拓寬視野，更多的去開發自己的各方面能力，能讓他們更早的、全面的了解未來的學習生活，為他們的美好明天打下更好的基礎。作為親歷支教生活的一員，在這一周的支教生活中，我自己也有了許多的感悟與觸動。首先是隊員方面。以前可能覺得隊員之間的聯系并不是特別的緊密，但是在支教的過程中每一位隊員的聯系都開始變得特別的緊密，真的很有一家人的感覺，這種同甘共苦的感覺在平時是不可能體會到的，越是在這樣的環境之下，越是可以考驗隊員之間的團結、默契和配合，共同成長，共同努力，我們隊員之間的互相團結與愛護也在一點點增長。其次是孩子們，在支教之前關于孩子這方面自己也有過很多的思考，包括孩子可能會出現的許多問題，還有和孩子們的相處模式問題。但是因為孩子不同的問題，可能出現了一些自己沒有習慣的方面，有些問題處理的并不是很完美。最深的感觸就是孩子們的貼心，也有過困惑和迷茫的的時候，但是每一次看到孩子們的笑臉，看到他們在自己的嘮叨之下一點一點的進步，聽到他們說的每一句謝謝，就會覺得這一切都是值得的。短短的支教時間里，我們能為這些孩子們做的只是杯水車薪，但是哪怕只有一點點的希望，我們都會付出加倍的愛。不是因為看到希望才去努力，而是因為努力了才能看到希望。相約支教，愛與希望同在。