頂崗實習座談會總結

　　頂崗已接近尾聲,為了對這四個月的頂崗生活進行總結,在xx年1月5日星期日,我們四個實習生在寧晉九中舉行了為時兩個小時的座談會.分別從教學方面,生活方面,黨團活動等方面進行總結概括.

　　教學方面:我們幾個在教學上注重啟發學生,培養學生的發散思維,提高學生的想象力,豐富學生的知識,培養學生的創新精神,在教課過程中,抓好課堂紀律,加強對紀律和組織性較差的學生的教育等,我們幾個實習生還經常互相聽課,評課,探究交流 ,取長補短,在教學技能上得到很大的提高.尤其,郭郭老師作為一名美術老師,還收集了很多素材和教學用具,不能只用一只筆.我們虛心聽取老師和同學的意見,盡我最大的努力上好每一堂課.我很慶幸我和同學們的關系很融洽,同時,我們在教學也發現了我們的不足.比如:授課的邏輯性不強,解釋性語言太多.還有對于學生提出的問題自己知道是什么,但是表達不到位,授課的節奏把握也不是很好.

　　生活方面:我們四個一起吃飯,一起工作,等等.關系特別的融洽.我們經常在一起說笑,談以前,現在,未來,談兒時的夢想.我從來沒有想到不認識的幾個人在短短的時間里,關系是如此的融洽,我們一起騎自行車到四五里外的鎮上超市買東西,那個興奮,像是被關在籠子里的小鳥,突然被釋放的感覺.通過實習,我們幾個人的與人相處的能力都得到很大的提高.

　　實習工作:我們幾個在頂崗學校奮斗在自己的專業課上,在這半學期的時間里,我們嚴格要求自己,像當地老師一樣,嚴格遵守學校規定,錄指紋,進行每天的簽到,簽退.并且積極參加學校舉行的各種活動,比如:教學技能比賽,公開課的交流,師德師風的整頓,通過我們幾個這幾個月來的努力,使學生在每次的考試中,都獲得了很大的提高.同樣,對我們自己也是一個很大的鍛煉.

　　黨團活動:在xx年9月10日的教師節那一天,我們幾個組織各個年級進行班報制作,對我們的老師進行真摯的感謝,并讓學生學會了感恩.在現實生活中進一步拉近了彼此的師生的感情.另外,在xx年10月底,學校的師德師風整風運動,我們幾個也積極號召,該活動由校領導張校長負責,以年級辦公室為單位,并以年級主任為組長進行督促檢測,該活動順利開展.在十一月底的師德師風大會上.改組實習生馬作為代表進行了發言,觀點獨特,得到大家的一致認可.

　　頂崗,馬上就結束,我想,它是美好的.因為他教會了我們成長.